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书法俱乐部成立申请书范本 书法俱乐部简介怎么写(六篇)

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书法俱乐部成立申请书范本 书法俱乐部简介怎么写(六篇)
2023-01-15 09:02:28    小编:ZTFB

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

最新书法俱乐部成立申请书范本一

为弘扬中华民族的优秀传统文化,繁荣硬笔书法艺术,增强学院文化氛围,丰富同学们的课余生活,我系特举办硬笔书法比赛。

将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展,并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。

前期:策划、宣传安排:

1.利用展板,海报,进行动员宣传,并向各系分发邀请函,号召广大同学积极参与。

2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。

物品准备

1.购买海报纸,装饰版面,胶带等物品。

2.组织布置装饰宣传板。

后期:1.联系各系整理收集上来的作品。

2.对作品进行评定,选出优秀作品。

3.作品的出展以及维护,出展过程中,安排人员看护,保证作品的完好,防止人为破坏。

4.活动结束后,收拾好作品,做好完备的活动书面总结。

5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书,奖品,并集体照相)

作品统一整理,以墨缘书社初步选定15份作品,再由我系老师选出一等奖,二等奖,优秀奖

主题鲜明,内容健康积极,书写工整,页面整洁,

字体结构端稳美观,平正匀称,点画形态较好。

1.作品内容要求健康向上,可为名人文字文章,自己创作的文篇或抄录书法作品等。

2.用黑色或蓝色钢笔书写。

3.纸张规格为16开方格或田字格硬笔书法纸。

4.作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息,包括姓名、系别、专业,班级、联系电话﹑地址等。

5.作者提交作品限2件以内,作品一律不退稿。

比赛设

一等奖一名奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书

二等奖四名奖优秀字帖一本及荣誉证书

优秀奖十名笔记本及荣誉证书

海报纸20张xx元

a0纸xx元

颜料等xx元

胶带及双面胶xx元

装饰用品(宣传板的装饰)xx元

奖品费用(钢笔.字帖,荣誉证书)xx元

预计总费用xx元

最新书法俱乐部成立申请书范本二

国家对九年义务教育早有明确要求:学校要把学生培养成德、智、体、美、劳等方面全面发展的人才。特别是近年来提倡的素质适应能力,更是要求全面普及。我们明德小学积极响应号召,高度重视,开足课程,而且还聘请了一大批高素质的专业教师队伍。由于董事会和学校领导的高瞻远瞩,使我们学校能在短时间内奋起直追,并站在了全市民办学校的前列,这是多么的难能可贵!正因有了领导足够的重视,我才有了进入明德小学这个光荣集体的机会!

本学期,我负责三至六年级的书法课教学工作。由于初来乍到,对学生的素质不甚了解。通过学期初的摸底笔试,我发觉这几个年级有百分之九十以上的同学对毛笔书法都没有什么兴趣,就连最基本的笔画如横、竖、撇、捺都不会写,更不用说写好汉字了。针对这种情况,我采取了一些措施,从零开始,对他们进行引导、教育和教学,至学期末,终于见到了微量效果。

开学初始,我对这几个年级每个班的学生进行摸底笔试,结果令我感到很意外:他们之前也有学过,为什么连个基本的笔画都写不了呢?后来,在教学中我才发现:他们当中有绝大多数的同学对毛笔书法根本就没有兴趣!这也难怪,一直以来,不要说民办学校不重视书法艺术的教育,就连公立学校也没有几所学校是重视的。可以说,实行素质教育后,才有极少数学校开设了书法这一门课程。所以,学生也有一个适应过程。

1、引导教育

了解学生的情况以后,我开始对他们从思想上进行教育,加以引导,让他们在思想意识里重视起来。因为我知道,要解决问题,必须先找出形成问题的根本原因,只要找出原因所在,对症下药,最终就能解决问题。当然,事情并非那么简单,过程很重要,还要坚持,坚持,再坚持。

2、教学措施

在教学过程中,我采取循序渐进的方法,从最基础的东西教起,纠正他们错误的执笔方法和不良的坐姿,教会他们每个笔画运笔的方法。在课堂上,对于那些表现积极、笔画也写得不错的同学给以大力表扬,还让他们上讲台来做示范。这样,大大提高了同学们学习书法的积极性,增强了他们的信心。

此外,我还经常与一些书写态度认真、书写效果较好的学生的家长联系和沟通,让家长从思想上重视起来,和老师一起教育孩子,共同提高孩子的整体素质,这对孩子也有促进作用。

尽管书法教学比较乏味,尽管教学难度有多么高难,我还是一如既往地努力工作,争取大面积地提高学生的书法艺术水平,达到预定的奋斗目标。

最新书法俱乐部成立申请书范本三

挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。

发扬艺术之光,传承书法风采,共创魅力校园

电子商务系团总支学生会

拟定在成功策划后的第二周{一周时间报名}

拟定初赛在阶梯教室决赛在新行政楼大厅。

面向全院,比赛有专业的人员参加评定,大赛遵守公平、公正、公开的原则,反映选手的真实水平。

职教城新区的全体同学皆可

班级上报名单,个人名义联系我系学生会报名。

1、主题要求健康积极,能体现出当代大学生的精神风貌,书法分为毛笔、钢笔、软笔。(学生自带除纸张以外的写字工具“毛笔可由主办方提供”)。

2、参赛人员在自己的作品反面注明参赛人,班级及联系方式,

1、学习部做好该活动注意事项的安排、物资(毛笔、钢笔、软笔、纸张)

2、宣传部负责海报问题

3、本次比赛分为两场,初赛和决赛

初赛:xxx日举行毛笔第一场、xxx日举行钢笔第一场、xxx日举行软笔第一场

决赛:xxx日举行毛笔决赛、xxx日举行钢笔决赛

xxx日举行软笔决赛

4、其他部门成员协助

奖项名额:三种书法:一等奖各一名

二等奖各两名

最佳奖各一名

注:附带比赛所需的物资申请如下:

1、关于比赛所需的《发扬艺术之光,传承书法风采,共创魅力校园》长条红色横幅。on

2、毛笔二十支、软笔二十支、a4纸六十张、8开纸五十张、16开六十张

3、优胜者奖品:笔记本十二本、奖状十二张、钢笔八支、精品毛笔四支。

4、桌布、评委牌、选手牌等辅助用品。

最新书法俱乐部成立申请书范本四

以响应南昌航空大学继续教育学院第二届“自学成才”科技文化节,团委学生会学习部、宣传部组织举办的以现场书法比赛的比赛活动。

寒风瑟瑟,万木尽枯,可是学习永不止步。只有奋勇前进,才能更加美好的未来。由我继续教育学院组织的大型活动“自学成才”科技文化节,是为了更好的调动学院全体师生的学习工作积极性,展现我院良好学习环境、学习氛围。现特举办“自学成才”科技文化节现场书法比赛,以做更好的表现。

为了丰富校园文化生活,营造浓厚校园文化气氛,展现中国文化的博大精深,提升当代大学生的个人文化修养、审美情趣,特提供一个自我展现的平台,以便促进书法绘画方面有爱好的同学老师间的交流,培养学生各方面的兴趣,为学生活动增添生气,展现我院良好的学习环境制造一个舞台。

南昌航空大学继续教育学院团委学生会学习部、宣传部。

宣传部部长孙华阳、学习部部长郭俊平。

两位老师和四位学生

书法比赛由分为硬笔书法比赛、毛笔书法比赛和自由绘画比赛的形式进行比赛。

1、硬笔书法比赛作品要求:以抽题形式作为比赛题型,进行比赛;比赛工具只要求带统一的水笔(水笔为0。5mm);比赛中途不得大声喧哗、随意走动;比赛用纸不得随意乱改乱画,不得随意抛弃在比赛场地。

2、毛笔书法比赛作品要求:以自己座右铭、人生格言为写作题材,要展现当代大学生的价值观;比赛工具只要求除纸墨以外的工具;比赛题材不得超过四尺整张;比赛中途不得大声喧哗、随意走动;比赛用纸不得随意乱改乱画,不得随意抛弃在比赛场地。

3、自由绘画比赛要求:绘画以自由构想题材,但要求展现当代大学生的学习以及梦想为主;比赛以水彩、素描等绘画手段进行比赛;工具要求除纸张以外比赛要用所有工具;比赛中途不得大声喧哗、随意走动;比赛用纸不得随意乱改乱画,不得随意抛弃在比赛场地。

硬笔书法比赛和毛笔书法比赛于xx年11月20日晚18:30分别于金球教学楼512、513教室进行比赛。

自由绘画比赛于xx年11月21日下午14:30于金球教学楼513进行比赛。

xx年11月22、23日于金球教学楼一楼大厅进行作品展出。

1、准备详细的活动策划书,申请比赛场地,安排比赛时间地点。

2、做好比赛前期宣传工作,以海报、通知等形式进行比赛活动的宣传工作,宣传是工作良好的辅助。

3、报名工作,以比赛通知的下发、海报的通知进行报名,通知的下发为每班级、专业一份报名通知和报名表格下发比赛报名通知,以比赛海报的形式对有兴趣和爱好的同学进行报名通知,尽可能的做到全院师生人尽皆知,最大化的进行报名参与;确定报名时间,报名地点,以便更好的做好报名工作。(报名时间及地点见报名通知)

4、做好人力、物力资源的分配。

1、本活动计划于xx年11月17日到20日进行报名,xx年11月20日到23日进行比赛,及相关活动。

2、比赛前请工作人员布置好比赛用桌。

3、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地,商讨比赛进程和注意事项,并布置比赛场地。

4、比赛前15分钟比赛选手进入比赛场地进行准备比赛,并签到。

5、比赛选手进行比赛题材抽取,并准备开赛。

6、比赛前10分钟评委嘉宾进入比赛场地做好准备工作。

7、比赛开始,介绍到场评委及嘉宾。

8、由嘉宾讲话。

9、由评委宣布比赛规则。

10、比赛开始,个工作人员做好本职工作。

11、比赛中有先行比赛完的同学,请工作人员安排其等待比赛结束。

12、比赛结束由嘉宾总结。

13、工作人员安全引导比赛人员,嘉宾有序离开比赛场上。

14、由评委分别评出

一等奖1名总共3名

二等奖2名总共6名

三等奖3名总共9名

15、工作人员打扫比赛场地,并恢复比赛场地。

16、工作人员于第二天以短信的形式通知获奖选手。

17、工作人员于xx年11月24、25日展览比赛作品,展览时间为2天。

18、又学生会统一颁发证书。

学生会学习部、宣传部全体人员;

比赛场地的调配利用;

摄像师一名;

评委及嘉宾;

各班班主任名单和电话;

海报、报名海报个一份;

比赛所需水;

比赛用纸;

比赛用墨等。

1、比赛用纸:硬笔a4纸张50份;

毛笔宣纸4尺大小30份;

绘画绘画纸30份。

2、宣传:宣传海报1份;

通知海报1份。

3、报名表:比赛报名通知60份;

比赛报名表150份。

4、比赛用墨:3瓶。

1、比赛选手未到场、比赛选手迟到的处理办法;

2、天气原因使作品的展出不能正常进行;

3、同学们撕毁展览作品等。

在活动结束后负责人以书面的形式作总结。

最新书法俱乐部成立申请书范本五

为了进一步规范学生英语书写,激发学生练字的兴趣,培养学生良好的书写习惯,让学生感受英语书写美,特举办此次小学生英语书法比赛。通过比赛给学生一个展示自我的舞台,营造互相交流,取长补短的学习氛围。

三至九年级全体学生。

a组(小学三至六年级):月日( 2:00-2:30 )

b组(中学七至九年级):月日( 2:00-2:30 )

由各校教务处、英语教研组长、各年级英语任课教师统一出题;按照中心校统一安排的时间,以年级为单位在各年级教室进行竞赛。

原则上由各班英语科任教师监考,具体人员由各校教务处协调安排。

各校各年级按照成绩由高到低评出一等奖每班2人,二等奖每班3人。

比赛分年级段进行,以课本知识为主要内容:

三年级:书写26个字母;

六年级:书写单词,句子及小短文;

七年级:

八年级:

九年级:

1.要求参赛选手使用比赛统一用纸,三年级使用铅笔书写,五、六年级使用圆珠笔书写。

2.卷面整洁、美观,字母、单词、句子、标点符号、字间距离等要规范书写。

3.参赛选手使用比赛统一用纸,使用钢笔或水笔书写。

4.比赛要求即席书写,30分钟完成。

5.年级不同,比赛内容各不同,参赛选手要根据要求进行正确书写。

6.评卷:竞赛当日下午,采用交叉评卷的形式进行,评卷教师为三至九年级英语学科教师。

7.成绩汇总:竞赛活动后,任课教师统计学生的成绩,并进行成绩分析,再上报学校存档。

8.各校要做好对学生的告知和宣传工作,竞赛时各校要做好教室黑板得布置工作,营造出公平竞赛的.良好氛围。

1.卷面整洁,书写工整;1分

2.字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求;2分

3.标点正确,无错别字,无涂改痕迹,无缺词,重词;2分

4.字体美观、大方,间距适中;2分

5.倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强,有艺术感;3分

注:错别字母或漏字母,每字母扣0.1分,错别单词或漏单词,每单词扣0.2分,未及时完成者视不完整程度酌情扣0.5--3分。

最新书法俱乐部成立申请书范本六

明德修身

1.丰富校园文化生活,营造浓重的校园文化气氛,激发学生的 美 术 及 书 法 的 兴 趣 以 及 想 象 力、创 造 性、艺术 感 ,丰 富 大 学 生 课 余 生活,进步我院学生的艺术修养、审美情趣,为书画爱好者提供展现自我的平台,增进书画爱好者之间的交流,培养学生各方面的素质。

2.鼓励同学们在课余时间培养积极有益的兴趣爱好。

3.提高同学们的审美素质,挖掘同学们的潜能,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力。

在校全体学生

20xx年11月20日——20xx年11月30日

1号教学楼

1、11月20日—11月22日采取海报、通知等形式灵活的方式在 学院进行大规模宣传。

2、书法作品于20xx年11月24日下午15:30在1号楼现场进行。 (注:为参赛同学提供所需笔墨纸砚,不得把提前准备好的作品带入赛场,一旦发现,取消评选资格。)

3、摄影作品统一发到xxxxxx邮箱内,邮件主题标注自己的姓名、班级、学号及联系方式。

1.书法作品要求:

(1)形式:书法类作品分为硬笔书法、软笔书法,字体不限。

(2)内容:参赛作品要突出明德修身主题,内容健康向上,充分展示我院大学生朝气蓬勃、奋发进取的良好精神风貌。书法书写内容要尽量围绕本次活动主题,也可自撰诗文、自选名帖临摹。软笔书法还可以写对联、标语、宣传口号等。硬笔书法以a4纸为准,也可以选用硬笔书法专用纸张;软笔书法尺寸大小要求在4尺宣纸以内。

2.摄影作品要求:

(1)内容:思想健康向上,创意新颖独特;

(2)形式:摄影作品必须原创,要求能体现鲜明主题,摄影作品不能从网上下载或者是进行ps处理。

1、自宣布之日起所有参赛学生到各班班长处报名然后各 班班长于交到学院学生会办公室书法绘画作品内容必须紧紧围绕建明德修身这一主题展开。书法分为软笔书法和硬笔书法,字体不限,硬笔纸张统一用a4。参加摄影的每位参赛者必须为自己的作品取一个名字,并用一句话描述图片内容或涵义。(要求:思想健康向上,创意独特新颖)

2、我们将组成一个评委组,自活动结束之日起于五天之内将 作品进行评奖。

软笔书法: 一等奖:二名二等奖:四名三等奖:六名 优秀奖:数名 硬笔书法:

摄影组:

一等奖:二名 二等奖:四名 三等奖:六名 优秀奖:数名 一等奖:二名 二等奖:四名 三等奖:六名 优秀奖:数名

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