2023年情景剧剧本正能量范文范本(汇总16篇)

时间如流水般飞逝，让我们懂得珍惜当下，把握未来。制定清晰的总结目标是写好总结的关键。通过阅读这些范文，我们可以提升自己的总结写作水平和能力。

情景剧剧本正能量范文范本篇一

编剧：**。

编导：**。

配乐：《菊次郎的夏天》序幕《不论多少次》游戏中插曲《忧伤还是欢乐》落幕。

主角：**——饰演女儿。

**——饰演苏母。

**——饰演苏父。

**——饰演班主任。

**——饰演唐文。

旁白：**。

友情出演：**。

幕后工作人员：**。

道具：沙发，茶几，桌椅，电脑，电话，手机，眼罩，苹果等。

旁白：青春是闪耀的水晶，莹亮剔透的心，敏感而脆弱，一不细心触碰到，就会洒落一地，心碎和伤感。一个平静的家庭，因为青春的到来而倍感困扰，亲子之间该如何处理家庭中存在的矛盾呢？请看心理剧《沟通从心开始》。

第一幕。

时间：9月17日星期五午时（主人公苏娜放学回家）。

地点：苏那家。

（苏娜边发信息边走进家）。

苏娜：妈，我回来了（高兴）。

苏母：回来啦！来吃个苹果（起身）。

苏娜，不了，我还有题目要做。

苏娜：哦，对了妈，明天我们开班会，您按时到，这是邀请函。（说着苏娜放下手里的手机，翻出邀请函，递给母亲，顺手拿了个苹果。）。

苏母：恩，好的。

苏娜：那我回房写作业去了。

旁白：苏娜回到房间，从书包里拿出数学习题集，

可是，那道题目怎样都算不出，正是郁闷呢。

旁白：这边，苏母正好奇的拿着苏娜的手机，偷偷查看着。

（收件箱里一条来自唐文的信息：快给我打电话吧！等着啦！）。

配音：[电话铃响]。

旁白：突然手机响了，苏母吓了一跳。故作镇静的接起电话。

苏母（接电话）：喂，哪位？

唐文：额~阿姨，您好！请问苏娜在吗？

苏母：你哪位？苏娜在复习没时间接电话。

（苏娜听见手机响，立马跑出房间）。

苏娜：妈，是不是我的电话？（放下书跑到客厅）。

苏母瞪着眼睛：没有（苏母匆匆挂掉电话）。

苏娜：干嘛挂我电话？给我（一把抢过电话，拨给唐文）（生气）。

苏母：唉~这孩子。。。（有点不好意思）。

苏娜（拨通电话）：喂！唐文，你刚找我呀！

唐文：苏娜，刚才，是你妈妈吧？

（苏母似乎对这个名字很熟悉）。

苏娜：是啊！找我什么事情啊！

唐文：哦！问你那道题目解出来没啊？

苏娜：没有，烦着呢，怎样啦？你搞定了？

唐文：哈哈！这次我又赢咯！那题我解出来啦！

苏娜：这么快？快告诉我？

唐文：嘿，明天回学校再告诉你吧！

苏娜：不，反正我此刻也没心思做题，就此刻出来吧！

唐文：那，好吧！学校附近的肯德基见咯！

苏娜：恩！不见不散，拜拜！

唐文：恩！好的，拜拜！

苏母：（态度冰冷地，用质问的语气说）去那？这个唐文是谁？

苏娜：同学。

苏母：同学？只是同学吗？

苏娜：怎样啦？您又在怀疑什么啊！他是我们班第一，人很好的，平时爱帮忙人。

苏母：就是那个常给你发信息的？

苏娜：（疑惑愤怒）什么信息？妈，你又偷看我手机？你，你怎样老这样？

苏母：怎样啦！看了怎样啦？我是你妈。

苏娜：哼，妈怎样啦？妈就能够随便看女儿的手机，妈就能够不尊重女儿，妈就能够随意猜测，好，你看，我让你看，你看个够！哼！（生气的向门外走）。

苏母：你，你，回来！你给我老实说，你和这个男生是什么关系？（苏母一把拽住女儿）。

苏娜：呵呵！什么关系？好笑，就男女关系！

苏母：你~~~你再说一遍（苏母怒）。

苏娜：怎样？人不分男女吗？

苏母：你！你再说一遍！？

苏娜：就是男女关。。。

（啪！气愤的苏母打了苏娜。。。）。

苏娜：妈，你。。。你打我？！我厌恶你！

（苏娜甩开苏母，跑出家门。。。）。

旁白：刚下班的苏父看着夺门而出的女儿，疑惑不解。。。

苏父：苏娜，干什么去？

苏父：这是怎样了？（苏父把脱下的衣服和公文包递给苏母）苏娜跑那么快。

（苏母气愤地将衣服甩给苏父）。

苏母：没事！！

苏父：？哎~又和女儿吵架了？咱女儿这么乖，怎样又惹着你啦？！

苏母：这。。。这还叫乖？？都这会儿了，还和男同学出去约会！！这还叫乖？？

苏父：？和谁约会啊？

苏母：就是他们班的那个第一名，那个叫唐文的男生。

苏父：你已经调查这么清楚呢？（翻看一遍的杂志）。

苏母：不然呢，出去学坏了怎样办？

苏父：不会啦！我们要多信任她，给她点自由的空间。在事情没有弄清之前，别乱说！

苏母：我乱说！证据都在，你看不看？（*苏母拿起手机）她就是太自由了，就你惯着她，她此刻都能够翻天了！（发火）。

苏夫：好啦！吃了饭先，身体要紧啊！女儿等会饿了就会回来的哈！（一边说一边想餐厅走去）女儿也大了，有分辨是非的本事了，你不要这么敏感！你也奔四的人了，还总生这么大的气怎样行！想吃什么菜，我去做。。。

配音：（手机铃声）。

旁白：这时，苏娜的手机响了，苏母转身拿起手机，看见一条未读信息。

唐文：你怎样还没到啊！？这么久！

苏母：你看，这还不是约会吗？都催上了！

苏母：不行，我得去找他们。

苏父：你此刻上哪找啊！等会她会回来的啊！先等等吧！（苏父拉着苏母）。

旁白：这时苏娜的手机又响了，苏母打开了手机的扬声器，

苏母：你听！

唐门：喂，苏娜，我这边还有点事儿，题目的解答方法我回去发你qq上，我就先走了啊！

（苏母的手愣在半空中）。

唐门：喂？苏娜，听到了吗？喂？

旁白：心虚的苏母匆匆挂了电话。

苏父：看看，搞错了吧！你应当相信她的。

苏母：这。。。

情景剧剧本正能量范文范本篇二

xx（芗城实小六年6班）。

xx。

谢智力（咸蛋）。

炒蛋（以下简称炒）：大家好！我就是响彻大江南北、红遍半边天的臭美巨星——炒蛋。瞧瞧！这派头酷吧！

皮蛋（以下简称皮）（上场推炒蛋）：大家好！我就是黑蛋中的女皇，跟你们白蛋的主人的皇帝武则天差不多，你们可以称我为女皇殿下。我营养全面、挑不出排骨，你们可别吃我，要不然我会哭的！

咸蛋（以下简称咸）：谁要吃你呀！看见你我就起一身鸡皮疙瘩！光天化日朗朗乾坤竟有人敢抢我台词，警察咋管的！要知道，我可是著名笑星——咸蛋。

炒：传说我是文曲星，上知天文，下知地理，知古通今，人送外号“今古通”今古通，通今古，哦耶！

皮蛋置疑地望着炒蛋。

炒：怎么……不信，子曰“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎……”

皮：打住！请问你看过几本书？

炒：当然是至圣的书——。

皮：《论语》？

炒：《宝宝学走路（全集）》！

皮：晕！你会歌唱吗？就像我这样，美丽智慧与嗓音的完美组合！这是中国版的《青藏高原》“呀拉松——那就是青藏高原……”这是意大利的“那呼你而么你哦么……”

皮：全场轰动？

炒：错！个个不是眼冒金星就是手足抽筋，要嘛就是口吐白沫；一些流氓壮汉居然集体向我扔香蕉皮，真是气死我了！

皮：中华武术真是博大精深哪！就比如我，随便一打，就打出一个：“女侠”的称号。

炒：“侠女250”吧！

皮：这是猴拳、这是猫拳、蛇拳、还有金鸡独立、黑虎掏心、大鹏展翅……。

咸：喂！听说中国的北京要举行2008年奥运会！

炒：当然！近来奥运风早已在各地散开。这不，昨儿我与我家的宠物们比赛！

皮：结果咋样？你不会输给你家的宠物吧！

炒：这……这呆会儿再说。我昨儿与我家的兔子赛跑，一连赛了十场，可我竟没有一场是赢的。不过，因为我中途休息了十小时嘛！可那该死的兔子竟不知好歹，敢骂我乌龟。想当年，夸父为什么没捉到太阳？还不是因为我先抢到了太阳，可如今竟败给了一只小兔子，失策啊！

炒：说事儿吧！

皮：那蝗虫，脚下竟像装了弹簧似的跳了200cm，而我却只跳了个50cm。想当年，孙悟空大闹天宫十万八千里都败在我脚下，可如今……失算哪。其实我作诗也是不错的。

炒：那作来听听！

皮：《题千里香烤鸭》。

皮蛋。

日照烤鸭升香烟，遥望烤鸭挂前窗。

口水流下三千丈，一摸口袋没有钱。

皮：啊！那烤鸭真是个大味美……。

炒：瞧你那馋样，一看就没吃过似的。喂！一个多少钱？（两人退场）。

咸：喂——带上我呀！

情景剧剧本正能量范文范本篇三

人物：

小王：男。

小丽：男女不限。

美女：魔鬼妆，夸张，可男人反串。

时长：预计8……10分钟，搞笑，感人，热血，正能量。

剧本大纲：

受疫情影响，打乱了xx公司的前进脚步，同事们情绪有些失落，平时对大家不错的领导x总，也承受很大压力。想扭转局面的小王和小丽，迫切想为公司和大家做点什么，绞尽脑汁，想出各种馊主意，最终决定介绍一美女加入公司，希望借美女来改善公司气氛，换回大家的斗志。谁知小王吹得天花乱坠的美女女同学，奇丑无比，期间闹出各种笑话。最后，二人收到来自一份领导或同事们的信。信中说，感谢二人为大家做的一切，感谢所有同事们的患难与共，疫情期间的共同战疫，能和大家一起风雨同行，才是公司最大财富。并且，因为有大家，相信公司的明天肯定会更好，希望能和大家继续一起并肩作战，乘风破浪。

（通用剧本，剧情可根据自身公司情况，酌情修改）。

道具：桌子，椅子。

开场：

小王上场，边走边说。

小王：新冠疫情实在恐怖，打乱公司前进脚步，公司是我精神支柱，我要为他全力以赴，不然拿啥来娶媳妇，拿啥走进爱情的小坟墓，拿啥让小姐姐为我吃醋。……唉！今年疫情挺严重，公司多少受到些影响，虽然现在疫情暂时过去，但是同事们情绪有些失落，我必须要为大家做点什么，可我该怎么做呢？（走来走去，思考）。

小丽上场。

小王：我在想…..

小丽：你在想媳妇吧？

小王：不是，我在想丈母娘!

小丽：啊？你？

小王：唉！不是！我在想我未来丈母娘倒地会长什么样，不知道凶不凶？

小丽：你啊！媳妇都还没有，都开始想丈母娘了。

小王：唉！不是！说岔了！我是在想啊，你看今年这疫情，对咱们发展的影响。同事们都不是很开心啊！都有些失落。我是在想办法，改善一下气氛，安慰一下大家，重新换回大家的斗志。

小丽：唉！是啊！还有咱们领导x总，一直对我们都不错，这次他肯定也一个人顶着很大压力。

小王：是啊！咱们x总的发型，都没有以前霸气侧漏了！

小丽：对，咱们必须得行动起来，必须想办法团结大家。

小王：我都想好几天了，也没有想到什么好办法。

小丽：要不！请大家去ktv唱歌吧？让大家放松一下。

小王（吞吞吐吐）：嗯…嗯…，我…我还的攒钱，等着取媳妇呢！现在丈母娘老贵了！

小丽：啊？

小王：不是，丈母娘要的彩礼老贵了。

小丽：抠门！…那要不！请大家吃饭吧？让他们吃顿好的？

小王：你疯了啊？就咱们这帮人，请他们吃饭啊，能吃的我倾家荡产，祖坟都的抵押了，能吃的我去卖身啊！……就我现在的经济实力啊，顶多也就只能请大家一人吃一根辣条。

小丽：妈呀！太抠了！…….钱和同事们，哪个重要？你要哪个？

小王：我要媳妇！

小丽：难怪你想了这么多天，也想不到办法，凡事花钱的，你都不干。

情景剧剧本正能量范文范本篇四

编剧：xx。

编导：xx。

配乐：《菊次郎的夏天》序幕《不论多少次》游戏中插曲《忧伤还是欢乐》落幕。

主角：xx——饰演女儿。

xx——饰演苏母。

xx——饰演苏父。

xx——饰演班主任。

xx——饰演唐文。

旁白：xx。

友情出演：xx。

幕后工作人员：xx。

道具：沙发，茶几，桌椅，电脑，电话，手机，眼罩，苹果等。

旁白：青春是闪耀的水晶，莹亮剔透的心，敏感而脆弱，一不细心触碰到，就会洒落一地，心碎和伤感。一个平静的家庭，因为青春的到来而倍感困扰，亲子之间该如何处理家庭中存在的矛盾呢？请看心理剧《沟通从心开始》。

第一幕。

时间：9月17日星期五午时（主人公苏娜放学回家）。

地点：苏那家。

（苏娜边发信息边走进家）。

苏娜：妈，我回来了（高兴）。

苏母：回来啦！来吃个苹果（起身）。

苏娜，不了，我还有题目要做。

苏娜：哦，对了妈，明天我们开班会，您按时到，这是邀请函。（说着苏娜放下手里的手机，翻出邀请函，递给母亲，顺手拿了个苹果。）。

苏母：恩，好的。

苏娜：那我回房写作业去了。

旁白：苏娜回到房间，从书包里拿出数学习题集，

可是，那道题目怎样都算不出，正是郁闷呢。

旁白：这边，苏母正好奇的拿着苏娜的手机，偷偷查看着。

（收件箱里一条来自唐文的信息：快给我打电话吧！等着啦！）。

配音：[电话铃响]。

旁白：突然手机响了，苏母吓了一跳。故作镇静的接起电话。

苏母（接电话）：喂，哪位？

唐文：额~阿姨，您好！请问苏娜在吗？

苏母：你哪位？苏娜在复习没时间接电话。

（苏娜听见手机响，立马跑出房间）。

苏娜：妈，是不是我的电话？（放下书跑到客厅）。

苏母瞪着眼睛：没有（苏母匆匆挂掉电话）。

苏娜：干嘛挂我电话？给我（一把抢过电话，拨给唐文）（生气）。

苏母：唉~这孩子。。。（有点不好意思）。

苏娜（拨通电话）：喂！唐文，你刚找我呀！

唐文：苏娜，刚才，是你妈妈吧？

（苏母似乎对这个名字很熟悉）。

苏娜：是啊！找我什么事情啊！

唐文：哦！问你那道题目解出来没啊？

苏娜：没有，烦着呢，怎样啦？你搞定了？

唐文：哈哈！这次我又赢咯！那题我解出来啦！

苏娜：这么快？快告诉我？

唐文：嘿，明天回学校再告诉你吧！

苏娜：不，反正我此刻也没心思做题，就此刻出来吧！

唐文：那，好吧！学校附近的肯德基见咯！

苏娜：恩！不见不散，拜拜！

唐文：恩！好的，拜拜！

苏母：（态度冰冷地，用质问的语气说）去那？这个唐文是谁？

苏娜：同学。

苏母：同学？只是同学吗？

苏娜：怎样啦？您又在怀疑什么啊！他是我们班第一，人很好的，平时爱帮忙人。

苏母：就是那个常给你发信息的？

苏娜：（疑惑愤怒）什么信息？妈，你又偷看我手机？你，你怎样老这样？

苏母：怎样啦！看了怎样啦？我是你妈。

苏娜：哼，妈怎样啦？妈就能够随便看女儿的手机，妈就能够不尊重女儿，妈就能够随意猜测，好，你看，我让你看，你看个够！哼！（生气的向门外走）。

苏母：你，你，回来！你给我老实说，你和这个男生是什么关系？（苏母一把拽住女儿）。

苏娜：呵呵！什么关系？好笑，就男女关系！

苏母：你~~~你再说一遍（苏母怒）。

苏娜：怎样？人不分男女吗？

苏母：你！你再说一遍！？

苏娜：就是男女关。。。

（啪！气愤的苏母打了苏娜。。。）。

苏娜：妈，你。。。你打我？！我厌恶你！

（苏娜甩开苏母，跑出家门。。。）。

旁白：刚下班的苏父看着夺门而出的女儿，疑惑不解。。。

苏父：苏娜，干什么去？

苏父：这是怎样了？（苏父把脱下的衣服和公文包递给苏母）苏娜跑那么快。

（苏母气愤地将衣服甩给苏父）。

苏母：没事！！

苏父：？哎~又和女儿吵架了？咱女儿这么乖，怎样又惹着你啦？！

苏母：这。。。这还叫乖？？都这会儿了，还和男同学出去约会！！这还叫乖？？

苏父：？和谁约会啊？

苏母：就是他们班的那个第一名，那个叫唐文的男生。

苏父：你已经调查这么清楚呢？（翻看一遍的杂志）。

苏母：不然呢，出去学坏了怎样办？

苏父：不会啦！我们要多信任她，给她点自由的空间。在事情没有弄清之前，别乱说！

苏母：我乱说！证据都在，你看不看？（*苏母拿起手机）她就是太自由了，就你惯着她，她此刻都能够翻天了！（发火）。

苏夫：好啦！吃了饭先，身体要紧啊！女儿等会饿了就会回来的哈！（一边说一边想餐厅走去）女儿也大了，有分辨是非的本事了，你不要这么敏感！你也奔四的人了，还总生这么大的气怎样行！想吃什么菜，我去做。。。

配音：（手机铃声）。

旁白：这时，苏娜的手机响了，苏母转身拿起手机，看见一条未读信息。

唐文：你怎样还没到啊！？这么久！

苏母：你看，这还不是约会吗？都催上了！

苏母：不行，我得去找他们。

苏父：你此刻上哪找啊！等会她会回来的啊！先等等吧！（苏父拉着苏母）。

旁白：这时苏娜的手机又响了，苏母打开了手机的扬声器，

苏母：你听！

唐门：喂，苏娜，我这边还有点事儿，题目的解答方法我回去发你qq上，我就先走了啊！

（苏母的手愣在半空中）。

唐门：喂？苏娜，听到了吗？喂？

旁白：心虚的苏母匆匆挂了电话。

苏父：看看，搞错了吧！你应当相信她的。

苏母：这。。。

第二幕。

时间：17:55。

地点：大街上。

旁白：苏娜很气愤、很委屈，早已经把讲解题目的事情给抛在了脑后，一个人在大街上漫无目的地走着，没地方去了，她只好去网吧，诉说心中的烦恼。

苏娜打开qq空间，开始写日记了。

女儿独白：10月17日，今日又和妈妈吵架了，妈妈为什么总是喜欢大惊小怪？总是不能好好跟我说话呢？我需要她内心的呵护和信任而不是猜疑。

第三幕。

时间：晚上21:00。

地点：苏娜家。

旁白：苏娜久久没有回家，这时的苏母已经认识到自我的错误，在家里来回的踱步，心里十分担心。

苏娜：我回来了（低若的声音说着）。

苏母：还明白回来啊！（淡淡的说道，转身进了卧室）。

苏父：宝贝女儿回来啦！肚子饿了吧！爸爸给你热好了菜。

苏娜：哦！（对爸爸勉强一笑）。

苏父：来来，饿坏了吧。

（苏娜拿起筷子，对父亲笑了笑，狼吞虎咽起来）。

苏父：宝贝儿啊。。。（苏娜停下手里的动作，听父亲讲话）。

爸爸觉得妈妈是太关心你，太担心你了。有时候，你们都需要给予双方更多的理解。女儿，你要记得，不论妈妈做了什么，他都是出自爱你、关心你。

（苏娜没有说话）。

苏娜：好了好了，别说了，我好饿了。

苏父：好啦！不说了，乖。。。快吃吧！（苏娜又狼吞虎咽开了）。

第四幕。

时间：9月20日星期一午时。

地点：xx中学3班教室。

旁白：9月20日星期一午时，xx中学3班教室正在召开第三期班会。

旁白：同学们鸦雀无声，不明白即将应对自我的是什么。

班主任：看来我们的家长们都很害羞呀！那我随即抽选两位同学，学号为5号和3号的同学请你们带着家长上台，大家欢迎！

旁白：5号同学和家长微笑上台了，3号同学迟迟没有站起来。

班主任：让我们以热烈的掌声欢迎3号同学和他的家长。

（旁白：苏娜挪了挪身体，站了起来）。

苏娜：走吧！3号是我。

(旁白：苏母茫然，苏娜和苏母一前一后走着)。

班主任：请我们的女儿带上眼罩，站在指定位置，请妈妈也站在指定位置，静静等待。我们的游戏规则是：母亲需要在不说话的前提下，给自我的女儿指明前路，让她在黑暗中也能找到你。

（轻音乐响起）。

班主任：好，孩子，

那么，此刻，请你往前走，寻找妈妈的身影，握住妈妈的双手。

旁白：5号同学在母亲的指引下顺利的找到了母亲，而苏娜呢？

孩子，勇敢的走向妈妈，走近母亲，那里有浓浓的爱、浓浓的情……。

妈妈，请慢慢走进，轻轻的拉起女儿的手，深深的看着你的女儿。。。。。

孩子，请握紧妈妈的手，妈妈的手是不是早已不像儿时般光滑，是什么让母亲的双手变得粗糙？虽然你长大了，母亲渐渐变老了，可是母亲爱你的心依旧是那么深切（停一下）。

（母女相拥而泣）。

班主任：母亲有什么想对女儿说的吗？

苏娜：妈妈，对不起，是我错了，我不应当那样和您说话，我完全能够好好和您解释，妈，我会认真做个好学生，不会让您担心的，妈妈，我爱您！

（继续相拥）。

合：生活中，亲子之间，冲突难免发生，解决亲子矛盾，关键不是寻找分歧，而是相互理解，以感恩的心用爱化解矛盾。沟通从心开始，让我们用爱打破心灵的壁垒，让我们用爱呼唤心灵，让我们用心爱自我，用心爱父母，用心爱同学，用心爱我们美丽的学校。

情景剧剧本正能量范文范本篇五

人物：解说员、老师、学生三个(甲——文静优雅，学习认真，严谨;乙——调皮捣蛋、典型的空想主义者，只说不做;丙——学校里面的“小混混”，没有奋斗目标，在学校度日如年;)。

旁白：这是西阳中学八年级的一个班，接下来即将开始张老师的一堂语文课，我们一起来看他们班这些可爱的学生们。

甲：在课前正在埋头预习课本，显得认真而从容。

乙：如果真的有一天，我的老爸给我很多钱，如果真的有一天，我的宝马，跑在平凉的大路上……(斜坐在课桌上，唱)。

丙：行了行了，就你这小样，还想有很多钱，还想有跑车，简直是痴人做梦，(带着鄙视的眼神说)，还是老古人说的好啊，龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞呀。

乙：你说啥，你怎么骂人呢，是不是欠揍呀，(起身，用手去拉丙的领口)。

甲：你们能不能别吵了，一天叽叽喳喳的烦不烦人那，(很生气的样子)。你说你们两个，一个是白日做梦，一个是稀里糊涂的，也不知道一天趁着现在美好的时光，多学点东西，去追求一个好的未来，只说不做能出息吗?没有理想，度日如年的在学校能有出息吗，你们出息啦，太阳会从西边升起来，东边落下去?(意味深长的说，并用手从东边划过到西边)。

乙：东方红，太阳升，咱班出来个李富翁，他为自己谋幸福啊，一天过得好自在，他为别人造噪音啊，影响他人不理睬5人搞笑校园励志搞笑话剧剧本《今天和明天》5人搞笑校园励志搞笑话剧剧本《今天和明天》。(自己编调子，唱出来)。

乙，甲一起唱：世上只有周公好，有周公的孩子睡得好啊，睡--得--好!

旁白：叮铃铃，叮铃铃，上课的铃声响起。

老师精神焕发地走进了教师。(戴一副眼镜)。

三位学生起立喊老师好(三位抑扬顿挫，错位喊)，老师说同学们好，请坐。

老师领读：学而时习之，不亦说乎;行有余力，则以学文;敏而好学，不耻下问;知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

甲：认真跟读;乙：头埋在桌子下偷偷玩手机;丙：俯首桌子，睡得呼呼。

(伴有轻微的呼噜声)。

张老师：乙。

乙：哦，仓促起立。

乙：………………(低头不语)。

老师：还是咱们的丙同学好啊，你们看看人家，两耳不闻课堂语，一心只读周公梦啊5人搞笑校园励志搞笑话剧剧本《今天和明天》话剧剧本。

乙：唉，我爸当初没有给了我很多钱，现如今啊，我再也没有做过白日梦，因为白天我都是开着自己的拖拉机，耕田种地，为祖国修理出一块平整的土地是我义不容辞的责任。

丙：等我一觉睡醒，老师不见了，周公不见了，只有我找不到方向的迷茫!

甲，乙，丙：世上没有后悔药，只有好好把握我们的今天，才能更好地拥有明天的美好生活!让我们一起努力吧!(一起大声说)。

鞠躬，退下。

（完结）。

情景剧剧本正能量范文范本篇六

xx。

xx。

xx——饰演女儿。

xx——饰演苏母。

xx——饰演苏父。

xx——饰演班主任。

xx——饰演唐文。

xx。

xx。

xx。

青春是闪耀的水晶，莹亮剔透的心，敏感而脆弱，一不细心触碰到，就会洒落一地，心碎和伤感。一个平静的家庭，因为青春的到来而倍感困扰，亲子之间该如何处理家庭中存在的矛盾呢？请看心理剧《沟通从心开始》。

第一幕。

时间：9月17日星期五午时（主人公苏娜放学回家）。

地点：苏那家。

（苏娜边发信息边走进家）。

苏娜：妈，我回来了（高兴）。

苏母：回来啦！来吃个苹果（起身）。

苏娜，不了，我还有题目要做。

苏娜：哦，对了妈，明天我们开班会，您按时到，这是邀请函。（说着苏娜放下手里的手机，翻出邀请函，递给母亲，顺手拿了个苹果。）。

苏母：恩，好的。

苏娜：那我回房写作业去了。

旁白：苏娜回到房间，从书包里拿出数学习题集，

可是，那道题目怎样都算不出，正是郁闷呢。

旁白：这边，苏母正好奇的拿着苏娜的手机，偷偷查看着。

（收件箱里一条来自唐文的信息：快给我打电话吧！等着啦！）。

配音：[电话铃响]。

旁白：突然手机响了，苏母吓了一跳。故作镇静的接起电话。

苏母（接电话）：喂，哪位？

唐文：额~阿姨，您好！请问苏娜在吗？

苏母：你哪位？苏娜在复习没时间接电话。

（苏娜听见手机响，立马跑出房间）。

苏娜：妈，是不是我的电话？（放下书跑到客厅）。

苏母瞪着眼睛：没有（苏母匆匆挂掉电话）。

苏娜：干嘛挂我电话？给我（一把抢过电话，拨给唐文）（生气）。

苏母：唉~这孩子。（有点不好意思）。

苏娜（拨通电话）：喂！唐文，你刚找我呀！

唐文：苏娜，刚才，是你妈妈吧？

（苏母似乎对这个名字很熟悉）。

苏娜：是啊！找我什么事情啊！

唐文：哦！问你那道题目解出来没啊？

苏娜：没有，烦着呢，怎样啦？你搞定了？

唐文：哈哈！这次我又赢咯！那题我解出来啦！

苏娜：这么快？快告诉我？

唐文：嘿，明天回学校再告诉你吧！

苏娜：不，反正我此刻也没心思做题，就此刻出来吧！

唐文：那，好吧！学校附近的肯德基见咯！

苏娜：恩！不见不散，拜拜！

唐文：恩！好的，拜拜！

苏母：（态度冰冷地，用质问的语气说）去那？这个唐文是谁？

苏娜：同学。

苏母：同学？只是同学吗？

苏娜：怎样啦？您又在怀疑什么啊！他是我们班第一，人很好的，平时爱帮忙人。

苏母：就是那个常给你发信息的？

苏娜：（疑惑愤怒）什么信息？妈，你又偷看我手机？你，你怎样老这样？

苏母：怎样啦！看了怎样啦？我是你妈。

苏娜：哼，妈怎样啦？妈就能够随便看女儿的手机，妈就能够不尊重女儿，妈就能够随意猜测，好，你看，我让你看，你看个够！哼！（生气的向门外走）。

苏母：你，你，回来！你给我老实说，你和这个男生是什么关系？（苏母一把拽住女儿）。

苏娜：呵呵！什么关系？好笑，就男女关系！

苏母：你~~~你再说一遍（苏母怒）。

苏娜：怎样？人不分男女吗？

苏母：你！你再说一遍！？

苏娜：就是男女关。

（啪！气愤的苏母打了苏娜。）。

苏娜：妈，你。你打我？！我厌恶你！

（苏娜甩开苏母，跑出家门。）。

旁白：刚下班的苏父看着夺门而出的女儿，疑惑不解。

苏父：苏娜，干什么去？

苏父：这是怎样了？（苏父把脱下的衣服和公文包递给苏母）苏娜跑那么快。

（苏母气愤地将衣服甩给苏父）。

苏母：没事！！

苏父：？哎~又和女儿吵架了？咱女儿这么乖，怎样又惹着你啦？！

苏母：这。这还叫乖？？都这会儿了，还和男同学出去约会！！这还叫乖？？

苏父：？和谁约会啊？

苏母：就是他们班的那个第一名，那个叫唐文的男生。

苏父：你已经调查这么清楚呢？（翻看一遍的杂志）。

苏母：不然呢，出去学坏了怎样办？

苏父：不会啦！我们要多信任她，给她点自由的空间。在事情没有弄清之前，别乱说！

苏母：我乱说！证据都在，你看不看？（*苏母拿起手机）她就是太自由了，就你惯着她，她此刻都能够翻天了！（发火）。

苏夫：好啦！吃了饭先，身体要紧啊！女儿等会饿了就会回来的哈！（一边说一边想餐厅走去）女儿也大了，有分辨是非的本事了，你不要这么敏感！你也奔四的人了，还总生这么大的气怎样行！想吃什么菜，我去做。

配音：（手机铃声）。

旁白：这时，苏娜的手机响了，苏母转身拿起手机，看见一条未读信息。

唐文：你怎样还没到啊！？这么久！

苏母：你看，这还不是约会吗？都催上了！

苏母：不行，我得去找他们。

苏父：你此刻上哪找啊！等会她会回来的啊！先等等吧！（苏父拉着苏母）。

旁白：这时苏娜的手机又响了，苏母打开了手机的扬声器，

苏母：你听！

唐门：喂，苏娜，我这边还有点事儿，题目的解答方法我回去发你qq上，我就先走了啊！

（苏母的手愣在半空中）。

唐门：喂？苏娜，听到了吗？喂？

旁白：心虚的苏母匆匆挂了电话。

苏父：看看，搞错了吧！你应当相信她的。

苏母：这。

第二幕。

时间：17:55。

地点：大街上。

旁白：苏娜很气愤、很委屈，早已经把讲解题目的事情给抛在了脑后，一个人在大街上漫无目的地走着，没地方去了，她只好去网吧，诉说心中的烦恼。

苏娜打开qq空间，开始写日记了。

女儿独白：10月17日，今日又和妈妈吵架了，妈妈为什么总是喜欢大惊小怪？总是不能好好跟我说话呢？我需要她内心的呵护和信任而不是猜疑。

第三幕。

时间：晚上21:00。

地点：苏娜家。

旁白：苏娜久久没有回家，这时的苏母已经认识到自我的错误，在家里来回的踱步，心里十分担心。

苏娜：我回来了（低若的声音说着）。

苏母：还明白回来啊！（淡淡的说道，转身进了卧室）。

苏父：宝贝女儿回来啦！肚子饿了吧！爸爸给你热好了菜。

苏娜：哦！（对爸爸勉强一笑）。

苏父：来来，饿坏了吧。

（苏娜拿起筷子，对父亲笑了笑，狼吞虎咽起来）。

苏父：宝贝儿啊。（苏娜停下手里的动作，听父亲讲话）。

爸爸觉得妈妈是太关心你，太担心你了。有时候，你们都需要给予双方更多的理解。女儿，你要记得，不论妈妈做了什么，他都是出自爱你、关心你。

（苏娜没有说话）。

苏娜：好了好了，别说了，我好饿了。

苏父：好啦！不说了，乖。快吃吧！（苏娜又狼吞虎咽开了）。

第四幕。

时间：9月20日星期一午时。

地点：xx中学3班教室。

旁白：9月20日星期一午时，xx中学3班教室正在召开第三期班会。

旁白：同学们鸦雀无声，不明白即将应对自我的是什么。

班主任：看来我们的家长们都很害羞呀！那我随即抽选两位同学，学号为5号和3号的同学请你们带着家长上台，大家欢迎！

旁白：5号同学和家长微笑上台了，3号同学迟迟没有站起来。

班主任：让我们以热烈的掌声欢迎3号同学和他的家长。

（旁白：苏娜挪了挪身体，站了起来）。

苏娜：走吧！3号是我。

(旁白：苏母茫然，苏娜和苏母一前一后走着)。

班主任：请我们的女儿带上眼罩，站在指定位置，请妈妈也站在指定位置，静静等待。我们的游戏规则是：母亲需要在不说话的前提下，给自我的女儿指明前路，让她在黑暗中也能找到你。

（轻音乐响起）。

班主任：好，孩子，

那么，此刻，请你往前走，寻找妈妈的身影，握住妈妈的双手。

旁白：5号同学在母亲的指引下顺利的找到了母亲，而苏娜呢？

孩子，勇敢的走向妈妈，走近母亲，那里有浓浓的爱、浓浓的情……。

妈妈，请慢慢走进，轻轻的拉起女儿的手，深深的看着你的女儿。。。

孩子，请握紧妈妈的手，妈妈的手是不是早已不像儿时般光滑，是什么让母亲的双手变得粗糙？虽然你长大了，母亲渐渐变老了，可是母亲爱你的心依旧是那么深切（停一下）。

（母女相拥而泣）。

班主任：母亲有什么想对女儿说的吗？

苏娜：妈妈，对不起，是我错了，我不应当那样和您说话，我完全能够好好和您解释，妈，我会认真做个好学生，不会让您担心的，妈妈，我爱您！

（继续相拥）。

合：生活中，亲子之间，冲突难免发生，解决亲子矛盾，关键不是寻找分歧，而是相互理解，以感恩的心用爱化解矛盾。沟通从心开始，让我们用爱打破心灵的壁垒，让我们用爱呼唤心灵，让我们用心爱自我，用心爱父母，用心爱同学，用心爱我们美丽的学校。

情景剧剧本正能量范文范本篇七

剧本主要是由台词和舞台指示组成的，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员演出的依据。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅！

《我的未来不是梦》剧本。

开场白:。

(边吃口香糖边听mp3上场，傲慢地说)哈喽!大家好!我是“打名鼎鼎”的吕昌，解释一下，不是“大”，而是因为爱打架被同学们称为“打名鼎鼎”。明白了吧?当然，我也是大名鼎鼎的。

新学期开学了，我可要好好表现表现，你要是问我：“怎么表现呀?”告诉你吧，有位名人说过：“不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫。”我是：“不管好学校破学校，我不搅得天下大乱誓不罢休!反正我的未来也没有希望了。而且我家里也不像别的同学那样有的是钱!索性破罐破摔，混呗!

[第一幕]。

数学课。

[上课铃响]。

同学们进教室，吕昌回座位。

李老师：(微笑，手里拿着数学书)同学们，大家好!从今天起我们一起来学习数学，希望同学们能积极发言努力学习，也希望大家能喜欢我。

吕昌：(小声)谁喜欢你呀?自做多情。

李晓琳老师：(皱了皱眉头)好了，现在我们开始上课。同学们好!

大家：(干净利落)老师好!

吕昌：(慢悠悠)老——师——好——啊!

大家：有的人笑。

李晓琳老师：(有点生气，但克制自己)大家请坐，不过，说话要干净利落。

吕昌：(轻声)嘿，这老师真好欺负，我要给她个大礼包，哈哈……。

李晓琳老师：这堂课我们来学习分数乘法的意义，谁来说一下分数的意义呢?

大家：举手，除了吕昌。

李晓琳老师：第三排的女生，你来回答一下。先告诉我，你叫什么?

吴芷婧：(大大方方)我叫吴芷婧。分数的意义是把单位一平均分成一份或几份，取其中一份或几份的数。

李晓琳老师：好，请坐。

吕昌：(在吴芷婧坐下之前撤走了椅子)。

吴芷婧：(坐到了地上)哎呀!好疼!

吕昌：(哈哈大笑)活该，你真笨!

李晓琳老师：(十分气愤，但仍然压制自己)谁干的?要诚实。

吕昌：(不说话却笑得更厉害了)。

李晓琳老师：(恍然大悟)吴芷婧后面的同学(吕昌)，放学留一下，老师有事情找你。

吕昌：(一撇嘴，十分不屑，小声)哼，留下就留下，有什么了不起的?

[下课铃响了]李晓琳老师：同学们再见!

大家：老师再见!(吕昌没有张嘴，快步走出了教室)。

[第二幕]。

英语课。

teacher，希望大家在以后的学习生活中多和我配合，提高英语成绩。好了，闲话少说，切入正题，今天，我们先来复习几个英语单词，请大家把英语书拿出来。

吕昌：(抿嘴笑了笑，轻声)好啊，看咱俩以后谁治谁!

高鹏斌老师：(大声)请同学门和我一起念，girls!

大家：(整齐)girls!吕昌一直没有出声。

高鹏斌老师：bus!

大家：bus!

高鹏斌老师：yes!

大家：yes!

高鹏斌老师：chairs!

大家：chairs!

高鹏斌老师：those!

大家：those!

高鹏斌老师：school!

大家：school!

高鹏斌老师：好了，就到这里，同学们自己练习2分钟，不会可以问，然后都要写音标。2分钟后我检查，开始!

吕昌：(嘟囔)检查什么检查，有那时间多玩会儿好了!算了，我就整整你!(在书上标汉字)。

[2分钟后]高鹏斌老师：好了，时间到，同学们不要再练习了，我现在开始检查同学们的朗读和书上的音标书写情况!

吕昌：(捂嘴笑了)哈哈，气不死你才怪!

高鹏斌老师(检查到吕昌了，十分惊讶，气愤)你，你怎么能这样?这可是学习英语最不正确的方式!

李伟豪：(一把抢过了吕昌的书，大声念)girls，狗死!bus，爸死!yes，爷死!

chairs，差点死!those，都死!school，死光了!哈哈哈哈……。

大家：大笑，有的拍桌子。

李伟豪：老师，这叫中西合璧!!!

高鹏斌老师：(气愤)你太过分了，怎么能这样不认真?这可是学习英语最不正确的方式!

[下课铃响了]高鹏斌老师：同学们再见，吕昌放学在教室等我!下课!

[第三幕]。

大课间。

吕昌在教室里闹，把教室搞得乌烟瘴气，黑板擦、粉笔、书、笔、本、文具盒，都在地上，整个教室乱七八糟。

赫专研：(走进教室看着闹得意犹未尽的吕昌)你这是在干什么啊?怎么可以这样?这可是我们大家的教室，马上就要上课了，看老师怎么修理你!

吕昌：(趾高气昂)去你的，我爱怎么样就怎么样，你管不着，再说了，谁让你管的?多管闲事的家伙，找打是不是?别以为我不敢打你，有什么了不起啊?不就是优秀生吗?又不能把我吃掉，来呀来呀，气死你!(做鬼脸)。

赫专研：(脸红)你太过分了，我告诉老师去!(一边说，一边哭了)。

赫专研：(更伤心了)你太欺负人了，不讲道理的家伙!

吕昌：(仰天长笑)哈哈，真是谢谢夸奖了，哈哈……(扬长而去)。

[放学后]。

(只有李晓琳老师和吕昌在教室里)。

李晓琳老师：(语重心长)吕昌，我想你只是一时好玩，才捉弄吴芷婧，对吧?这我能理解，毕竟你们都是孩子，调皮是肯定的，我小时候比你还调皮呢。不过，没有关系，随着年龄的增长，你就会越来越好的，我今天不想批评你，希望你能理解老师的一片苦心，好了，你回家吧，我看你以后的表现!对了，我都听高鹏斌老师说了，别人标音标，你却标汉字，这说明你十分聪明，想到了别人想不到的办法，这一点是好的，但是，你不应该用在学英语上。你聪明，可以用在和同学交流、解题的思路上。老师相信，你同样可以用聪明的头脑学好英语，老师看你以后的表现，可不要让我失望啊!你回家吧，再见!

吕昌的心灵告白：

[几天后的晚上最后一节课]。

(李晓琳、高鹏斌两位老师在一起)。

大家：(齐声)对!

吕昌：(脸红了，没有出声)。

高鹏斌老师：后天就是大扫除了，希望同学们可以共同努力，完成好学校给咱们的任务，好，放学!

大家：老师再见!(吕昌破天荒张了嘴)。

[两天后的大扫除]。

到处都能见到吕昌卖力的身影。

张晓欢：(一边扫地一边说)哎，边亚男，你说，这个吕昌是真的变了吗?我不太相信。

李晓琳老师：(对高鹏斌老师笑着说)我们成功了，他真的变了很多呢!

高鹏斌老师：是啊，咱们班又多了一个好学生……。

[第四幕]。

班会。

主持人：谁能上来给大家表演节目呀?自愿，都可以上来表演。

吕昌：(举起了手)。

大家：惊讶，小声议论。

吕昌：我有话跟老师和同学们说。

大家：鼓掌。

吕昌：以前，我是一个坏学生，没有人肯相信我，也没有人和我交朋友，所以，我就逐渐放弃了自己的未来，感觉我的未来就像一个遥不可及的梦。可是，这些天来，我感觉到，老师们并没有嫌弃我，同学们对我很热情，总之，我要给两位老师，还有曾经被我欺负的同学们鞠上一躬。(90度鞠躬)。

大家：更加热烈鼓掌。

两位老师：(感动)吕昌，老师们都相信你，你会是一个最棒的学生。不管是现在，还是将来，你的未来都不是梦!

大家：对，我们的未来都不是梦!

结尾：《我的未来不是梦》音乐响起，所有演员上场齐唱。

《今天和明天》。

道具准备：小黑板一个、帽子一个、眼镜一副、桌子两张。

人物：解说员、老师、学生三个(甲——文静优雅，学习认真，严谨;乙——调皮捣蛋、典型的空想主义者，只说不做;丙——学校里面的“小混混”，没有奋斗目标，在学校度日如年;)。

旁白：这是西阳中学八年级的一个班，接下来即将开始张老师的一堂语文课，我们一起来看他们班这些可爱的学生们。

甲：在课前正在埋头预习课本，显得认真而从容。

乙：如果真的有一天，我的老爸给我很多钱，如果真的有一天，我的宝马，跑在平凉的大路上……(斜坐在课桌上，唱)。

丙：行了行了，就你这小样，还想有很多钱，还想有跑车，简直是痴人做梦，(带着鄙视的眼神说)，还是老古人说的好啊，龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞呀。

乙：你说啥，你怎么骂人呢，是不是欠揍呀，(起身，用手去拉丙的领口)。

甲：你们能不能别吵了，一天叽叽喳喳的烦不烦人那，(很生气的样子)。你说你们两个，一个是白日做梦，一个是稀里糊涂的，也不知道一天趁着现在美好的时光，多学点东西，去追求一个好的未来，只说不做能出息吗?没有理想，度日如年的在学校能有出息吗，你们出息啦，太阳会从西边升起来，东边落下去?(意味深长的说，并用手从东边划过到西边)。

乙：东方红，太阳升，咱班出来个李富翁，他为自己谋幸福啊，一天过得好自在，他为别人造噪音啊，影响他人不理睬5人搞笑校园励志搞笑话剧剧本《今天和明天》5人搞笑校园励志搞笑话剧剧本《今天和明天》。(自己编调子，唱出来)。

乙，甲一起唱：世上只有周公好，有周公的孩子睡得好啊，睡--得--好!

旁白：叮铃铃，叮铃铃，上课的铃声响起。

老师精神焕发地走进了教师。(戴一副眼镜)。

三位学生起立喊老师好(三位抑扬顿挫，错位喊)，老师说同学们好，请坐。

老师领读：学而时习之，不亦说乎;行有余力，则以学文;敏而好学，不耻下问;知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

甲：认真跟读;乙：头埋在桌子下偷偷玩手机;丙：俯首桌子，睡得呼呼。

(伴有轻微的呼噜声)。

张老师：乙。

乙：哦，仓促起立。

乙：………………(低头不语)。

老师：还是咱们的丙同学好啊，你们看看人家，两耳不闻课堂语，一心只读周公梦啊5人搞笑校园励志搞笑话剧剧本《今天和明天》话剧剧本。

乙：唉，我爸当初没有给了我很多钱，现如今啊，我再也没有做过白日梦，因为白天我都是开着自己的拖拉机，耕田种地，为祖国修理出一块平整的土地是我义不容辞的责任。

丙：等我一觉睡醒，老师不见了，周公不见了，只有我找不到方向的迷茫!

甲，乙，丙：世上没有后悔药，只有好好把握我们的今天，才能更好地拥有明天的美好生活!让我们一起努力吧!(一起大声说)。

鞠躬，退下。

（完结）。

《教育》。

人物学生甲，学生乙，马哲老师(马)，辅导员(辅)。

场景马哲课上。

(在马克思主义哲学课上，马哲老师正在台上讲的津津有味，而台下两个学生也讲的滔滔不绝)。

马同学们，世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以掌握的!掌握的!。。。。。。

(老师发现台下两学生只顾讲自己的不听他讲课，于是走向两学生)。

马我说，你们两个在讲什么啊来，来，来，讲给我听听。来，你(指一学生)!

(两学生很尴尬。其中一个红着脸站起来)。

马(老师拿起杯子问)，你来说说这是什么东西啊!

甲这不是一杯子嘛!

老师谁告诉你这是杯子啊!我就说这是一个桶，行不行啊。

甲谁都知道这是杯子啊!笑话，怎么是桶呢。

马我不是讲了吗!世界是物质的，你可以说它是物质，但不能说他就是杯子。任何物质都是人为它定名的嘛!

甲可它就是杯子嘛，那我还说你是桶呢!

马什么什么你说什么再说一遍!

甲我没说什么!

马那我问你怎么一直不听课从开始一直讲到现在。

甲没有啊!我一直认真听呢!

马是吗那我问问你，你说说，一只狗它为什么活着啊。

甲啊狗为什么活着它不就是为了吃饭活着吗!

马那你为什么活着啊!你是不是也是为了吃饭啊!那你是不是和狗一样啊!

甲老师，你怎么这么讲啊!你怎么骂人啊!

马我不是骂你，我只是讲道理给你听嘛!你说你一直讲个不停影响大家，影响我讲课啊!毛主席教导我们要好好学习，天天向上，你这个人怎么理解的啊!

乙老师，对不起，刚才他一直在和我讨论反恐的问题，没注意听。

马这个同学的觉悟挺高的吗，好的，那你来讲讲，江总书记的“三个代表”是什么。

乙三个代表代表。。。。代表。

马怎么讲不出来呢这和我们平时生活是很有关的啊!

乙哦，代表，代表我的利益，代表大家的利益，代表江总书记他老人家的利益。

马你。。。你。。。孺子不可教也，朽木不可雕也!下课和我到系办去!

(甲，乙，马下)。

第二幕系主任办公室内。

马辅导员，这课我没法教了!

辅哟，您怎么生这么大气啊。

马现在的学生都翻天了!连三个代表是什么都不知道!上课说话还有得是歪理!像这样的学生怎么对得起我们老一辈无产阶级革命家创建的新中-国，怎么对得起党，对得起人民一点理论知识都没有，你可要好好的教育他们!

辅好，好，我会的，你放心吧。

马我还要去参加关于人的工作的研讨会，我先走了。(对甲乙)好好检讨!马克思在看着你们的!(下场)。

辅你们俩个站着干嘛，坐啊。

甲、乙哦，谢谢老师。

辅知道你们为什么来这吗。

甲知道，上课说话。

乙但老师讲的也太乏味了，所以我们实在无聊才说话的。

辅哦，那你们的意思是不感兴趣的你就可以不听了!

甲我们可没这么说。

乙老师这可是你说的。

辅哦好!那我们谈点别的好吧!哎，你们知道nba最近的赛况吗。

甲火箭队终于胜了，姚明25分，12个篮板，6次助攻，帅呆了!

乙`什么呀。姚明算什么，奥尼尔还拿了30分呢!他才是篮下的王者。

甲那你难道忘了吗姚明上次还盖了奥尼尔2个帽呢。

乙;那又怎么样!你要是那么高的个，你也能盖。

甲反正我对奥尼尔没兴趣，随你怎么说1。

乙;姚明那样瘦，我才不喜欢呢!你说的与我无关。

(两人无语，互不理会)。

辅你们怎么不吵了呢。

甲他又不喜欢姚明，讲也白讲。

乙他又对奥尼尔没兴趣，讲也是对牛弹琴。

辅哦，你们也知道别人没兴趣自己就没积极性讲了，那老师也一样啊。你们不听讲，老师怎么能讲好课呢你们应该学会互相尊重，只有尊重他人，他人才会尊重你啊!

(甲、乙对视，惭愧的低下头)。

甲、乙老师，我们错了。

剧终。

《我的未来不是梦》剧本。

开场白:。

(边吃口香糖边听mp3上场，傲慢地说)哈喽!大家好!我是“打名鼎鼎”的吕昌，解释一下，不是“大”，而是因为爱打架被同学们称为“打名鼎鼎”。明白了吧当然，我也是大名鼎鼎的。

新学期开学了，我可要好好表现表现，你要是问我“怎么表现呀”告诉你吧，有位名人说过“不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫。”我是“不管好学校破学校，我不搅得天下大乱誓不罢休!反正我的未来也没有希望了。而且我家里也不像别的同学那样有的是钱!索性破罐破摔，混呗!

[第一幕]。

数学课。

[上课铃响]。

同学们进教室，吕昌回座位。

李老师(微笑，手里拿着数学书)同学们，大家好!从今天起我们一起来学习数学，希望同学们能积极发言努力学习，也希望大家能喜欢我。

吕昌(小声)谁喜欢你呀自做多情。

李晓琳老师(皱了皱眉头)好了，现在我们开始上课。同学们好!

大家(干净利落)老师好!

吕昌(慢悠悠)老——师——好——啊!

大家有的人笑。

李晓琳老师(有点生气，但克制自己)大家请坐，不过，说话要干净利落。

吕昌(轻声)嘿，这老师真好欺负，我要给她个大礼包，哈哈……。

李晓琳老师这堂课我们来学习分数乘法的意义，谁来说一下分数的意义呢。

大家举手，除了吕昌。

李晓琳老师第三排的女生，你来回答一下。先告诉我，你叫什么。

吴芷婧(大大方方)我叫吴芷婧。分数的意义是把单位一平均分成一份或几份，取其中一份或几份的数。

李晓琳老师好，请坐。

吕昌(在吴芷婧坐下之前撤走了椅子)。

吴芷婧(坐到了地上)哎呀!好疼!

吕昌(哈哈大笑)活该，你真笨!

李晓琳老师(十分气愤，但仍然压制自己)谁干的要诚实。

吕昌(不说话却笑得更厉害了)。

李晓琳老师(恍然大悟)吴芷婧后面的同学(吕昌)，放学留一下，老师有事情找你。

吕昌(一撇嘴，十分不屑，小声)哼，留下就留下，有什么了不起的。

[下课铃响了]李晓琳老师同学们再见!

大家老师再见!(吕昌没有张嘴，快步走出了教室)。

[第二幕]。

英语课。

teacher，希望大家在以后的学习生活中多和我配合，提高英语成绩。好了，闲话少说，切入正题，今天，我们先来复习几个英语单词，请大家把英语书拿出来。

吕昌(抿嘴笑了笑，轻声)好啊，看咱俩以后谁治谁!

高鹏斌老师(大声)请同学门和我一起念，girls!

大家(整齐)girls!吕昌一直没有出声。

高鹏斌老师bus!

大家bus!

高鹏斌老师yes!

大家yes!

高鹏斌老师chairs!

大家chairs!

高鹏斌老师those!

大家those!

高鹏斌老师school!

大家school!

高鹏斌老师好了，就到这里，同学们自己练习2分钟，不会可以问，然后都要写音标。2分钟后我检查，开始!

吕昌(嘟囔)检查什么检查，有那时间多玩会儿好了!算了，我就整整你!(在书上标汉字)。

[2分钟后]高鹏斌老师好了，时间到，同学们不要再练习了，我现在开始检查同学们的朗读和书上的音标书写情况!

吕昌(捂嘴笑了)哈哈，气不死你才怪!

高鹏斌老师(检查到吕昌了，十分惊讶，气愤)你，你怎么能这样这可是学习英语最不正确的方式!

李伟豪(一把抢过了吕昌的书，大声念)girls，狗死!bus，爸死!yes，爷死!

chairs，差点死!those，都死!school，死光了!哈哈哈哈……。

大家大笑，有的拍桌子。

李伟豪老师，这叫中西合璧!!!

高鹏斌老师(气愤)你太过分了，怎么能这样不认真这可是学习英语最不正确的方式!

[下课铃响了]高鹏斌老师同学们再见，吕昌放学在教室等我!下课!

[第三幕]。

大课间。

吕昌在教室里闹，把教室搞得乌烟瘴气，黑板擦、粉笔、书、笔、本、文具盒，都在地上，整个教室乱七八糟。

赫专研(走进教室看着闹得意犹未尽的吕昌)你这是在干什么啊怎么可以这样这可是我们大家的教室，马上就要上课了，看老师怎么修理你!

吕昌(趾高气昂)去你的，我爱怎么样就怎么样，你管不着，再说了，谁让你管的多管闲事的家伙，找打是不是别以为我不敢打你，有什么了不起啊不就是优秀生吗又不能把我吃掉，来呀来呀，气死你!(做鬼脸)。

赫专研(脸红)你太过分了，我告诉老师去!(一边说，一边哭了)。

吕昌(幸灾乐祸)你哭什么哭幼稚不幼稚啊还找老师呢，没出息的小不点!哈哈……。

赫专研(更伤心了)你太欺负人了，不讲道理的家伙!

吕昌(仰天长笑)哈哈，真是谢谢夸奖了，哈哈……(扬长而去)。

[放学后]。

(只有李晓琳老师和吕昌在教室里)。

李晓琳老师(语重心长)吕昌，我想你只是一时好玩，才捉弄吴芷婧，对吧这我能理解，毕竟你们都是孩子，调皮是肯定的，我小时候比你还调皮呢。不过，没有关系，随着年龄的增长，你就会越来越好的，我今天不想批评你，希望你能理解老师的一片苦心，好了，你回家吧，我看你以后的表现!对了，我都听高鹏斌老师说了，别人标音标，你却标汉字，这说明你十分聪明，想到了别人想不到的办法，这一点是好的，但是，你不应该用在学英语上。你聪明，可以用在和同学交流、解题的思路上。老师相信，你同样可以用聪明的头脑学好英语，老师看你以后的表现，可不要让我失望啊!你回家吧，再见!

吕昌的心灵告白。

[几天后的晚上最后一节课]。

(李晓琳、高鹏斌两位老师在一起)。

大家(齐声)对!

吕昌(脸红了，没有出声)。

高鹏斌老师后天就是大扫除了，希望同学们可以共同努力，完成好学校给咱们的任务，好，放学!

大家老师再见!(吕昌破天荒张了嘴)。

[两天后的大扫除]。

到处都能见到吕昌卖力的身影。

张晓欢(一边扫地一边说)哎，边亚男，你说，这个吕昌是真的变了吗我不太相信。

李晓琳老师(对高鹏斌老师笑着说)我们成功了，他真的变了很多呢!

高鹏斌老师是啊，咱们班又多了一个好学生……。

[第四幕]。

班会。

主持人谁能上来给大家表演节目呀自愿，都可以上来表演。

吕昌(举起了手)。

大家惊讶，小声议论。

吕昌我有话跟老师和同学们说。

大家鼓掌。

吕昌以前，我是一个坏学生，没有人肯相信我，也没有人和我交朋友，所以，我就逐渐放弃了自己的未来，感觉我的未来就像一个遥不可及的梦。可是，这些天来，我感觉到，老师们并没有嫌弃我，同学们对我很热情，总之，我要给两位老师，还有曾经被我欺负的同学们鞠上一躬。(90度鞠躬)。

大家更加热烈鼓掌。

两位老师(感动)吕昌，老师们都相信你，你会是一个最棒的学生。不管是现在，还是将来，你的未来都不是梦!

大家对，我们的未来都不是梦!

结尾《我的未来不是梦》音乐响起，所有演员上场齐唱。

《给我们一个希望》。

时间：现代。

地点：山里的一间破旧的小教室。

人物：贝贝水稻刀子。

(教室里空无一人，只有贝贝一个人拿着粉笔在黑板上胡乱涂鸦)。

贝贝：(自言自语)偏心，偏心!偏心……(对着黑板不禁小声啜泣起来)。

(水稻和刀子悄声在门口发现了她，偷望着)。

刀子：(装出老师的声音)张贝贝，放学了还不回家在这干什么?

贝贝：啊?(猛得一惊，赶紧擦干脸上的泪水)老师，我……(发觉教室里没有人，便向门口移动)。

刀子：(猛得跳出)哈!

贝贝：啊!臭刀子，烂刀子，又这样吓我!(追打起来)别跑!

刀子：哈哈，好了好了，我勇于认错还不行啊?别打了……喂，死水稻，救我啊!

水稻：你活该!谁让你使坏心眼吓她的?你又不是不知道咱贝贝天不怕地不怕，就怕她老师!

刀子：啊!张贝贝，你要是再打我就不教你写作文了!

(贝贝立刻住了手)。

水稻：贝贝，别理他。人都走了，你怎么还一个人在这儿?我们一看你没回家就往这跑了，没想到还真逮到你了。

刀子：对了，你刚一个人在这自言自语些什么啊?像个白痴一样!

贝贝：你才白痴，(重又想到刚才的伤心事)老师偏心，小佳的作文都没我写的好，但她的分数比我还高。不就是因为她爸爸是村长吗?偏心，坏蛋!

水稻：你胡说什么?不懂事的丫头!

贝贝：我怎么胡说了，这就是事实嘛!你懂什么?成天就会种水稻，什么都不懂。

(沉默下来)。

贝贝：对了，你什么时候走?

刀子：快啦，都准备好了，就这两天了吧，我不管这些事，都看我妈安排了。

贝贝：你真好，可以去城里念书，城里还有图书馆，里面什么样的书都有，又不要钱，这样就可以带上饭一直呆在里面不出来了。

刀子：你以为我是你啊?我在那呆上三年说不定都不知道那鬼地方在哪呢。

贝贝：你……。

刀子：好啦，好啦，我知道，我一定用功刻苦，珍惜这种难得的机会，发奋图强，做祖国未来的有用栋梁!

水稻：祝你早日成为栋梁，我只要能是棵坚实的水稻就行了。

贝贝：水稻，你现在就是最棒最强健的水稻了，刚刚是我不好，对不起啊!]。

水稻：呵呵，没什么，能跟你们这些有文化又懂那么多的人成为朋友，我真的很高兴。刀子，要来看我们啊。

贝贝：刀子，我们三个人好象还从来没缺过，现在你要走了，我们两个可高兴了，呵呵，一点都没舍不得，你到了城里的学校记得好好读书，把我们俩的那份也一块儿学来，呵呵……然后，把学到的东西写到信里，寄给我们!

刀子：(有点想哭)知道了知道了，唧唧喳喳的，比我妈还罗嗦。(转过身去)。

水稻：刀子…….

刀子：(转回身，低头拉起他们的手就走)走，带你们去个地方。

(转成了学校后面的小山坡上)。

刀子：(气喘吁吁)来，来喊几声，来个约定，想个口号什么的。

水稻：和谁的约定?

贝贝：和未来的约定!

刀子：对!和未来的约定!(对着山下，大喊)我，刀子，要成为全城第一把刀!我要成为最最出色的外科医生!我一定可以!

贝贝：我，张贝贝，要成为一个好作家，写好多好多山里的故事，把希望带进山里，我也一定可以!

水稻：我，我……。

刀子：来啊，水稻，你也可以的，大声喊出来!

贝贝：水稻，我相信你!

水稻：啊——我，水稻，要为山里人研制出最好的水稻，和袁伯伯一样，做山里人的希望!我可以!

刀子：哈哈，好样的，来，跟我喊，只要我足够努力!

两人：只要我足够努力!

刀子：没有什么不可以!

两人：没有什么不可以!

(三人拉着手迎着大风，对着山下发出心底最真的誓言)。

贝贝：(独白)时间过得好快啊，还有两天就是你离开的第二年了，刀子，我和水稻都很好，就是很想你。经过了那么长时间该和同学老师相处惯了吧?呵呵，真羡慕你，要好好加油，我们等着你，等你和希望一起回来。记得我们的约定：只要我足够努力，没有什么不可以!只要我足够努力!

时间：两年后。

地点人物均同上。

(空荡荡的教室里只有水稻一个坐在那看着黑板发呆)。

刀子：稻稻!(冲上前去，猛得抱住)啊!想死我了，咱稻稻可真是一点都没变!

水稻：哈哈，你不还跟以前一样，没个正经。

刀子：怎能叫不正经?那就大自然特有的真实奔放，城里人想有还没有呢。

刀子：喂，怎么一来就数落我?我给你寄的校服呢?不是在信里说要你今天穿上的吗?看我的!(指指身上的校服)。

水稻：好看，呵呵，我没舍得穿，挂在家里呢。

刀子：你呀!婆婆妈妈，我可是特意多买了两套的，一件给了你，另一件给了贝贝，都被我们班同学笑话死了，说我买了女生的校服回家偷着穿。对了，贝贝呢?怎么还没来?这蜗牛本性我看是够呛了，走，去她家。

水稻：(拦下刀子)刀子，先……先不急，她会来的，咱俩先聊聊吧。

刀子：搞什么啊?说过三个人一个不准少的，真是的!

水稻：你这脾气倒也变大了，说不定她家里有事耽误了，或者是……她，她正在打扮，一会一定就来了。

刀子：我也不是发脾气，就是真的挺想她，好，就在这大本营等吧，等她来了我可要好好教训教训她，这两年，她给我写了这么一大叠信，(用了个很多的手势)可一开始那几封字还写的挺不错的，到了后面简直拿不出一封象样的了，不是错别字就是东倒西歪的，比看天书还难懂!还想当作家呢，真不象话!

水稻：她已经很不容易了……。

刀子：你可别护着她，这种字三岁的小孩都写的比她清楚!这不是在应付我吗?

水稻：她……。

刀子：(并未察觉他的异常)这次回来，我，我不想回去了。

水稻：什么?不回去了?

刀子：恩，不想念了，太累了，城里人不像山里人那么简单，相处起来好累，而且一个个学习都好，又多才多艺的。根本没法跟的上。

刀子：山里有什么不好的?而且，还可以和你们在一起。

水稻：我告诉你，你想都别想!你必须回学校去!

水稻：你要成为的是个医生，在山里能学到什么本事?

刀子：那我就不当医生了，我也和你一样研究庄稼什么的。

水稻：刀子!你给我听着，你要是再说这种话，我就当没你这个朋友!

水稻：你……。

刀子：我怎么了?如果你觉得我说的都不对，那你说啊，你说为什么?

水稻：因为……。

刀子：因为什么?说啊!

水稻：因为贝贝!

刀子：贝贝?贝贝怎么了?

水稻：贝贝……她一直很希望你能在城里学到东西，将来能成为好医生，你知道的……。

刀子：水稻，你别瞒我了，告诉我，贝贝怎么了?她怎么还没来?

水稻：她……她，她瞎了，看不见了。

刀子：(不可置信得自语着)为什么不告诉我，(大吼)为什么不告诉我?

刀子：我这个白痴，我这个白痴……。

(刀子从包里拿出那一叠信，看着歪歪扭扭的字迹，说不出一句话来。只是一片沉静)。

贝贝：(在离教室有段距离的地方)水稻，水稻，在吗?水稻!

水稻：(猛然惊醒)她怎么来了?刀子，你别出声，会吓到她的。

(刀子猛然站了起来，只是静静地站在一边，极力抑制住复杂的心情，等待着贝贝的出现，心跳越来越快，桌上的信撒在了地上，一地都是。)。

(在他们眼前出现的是一身蓝白校服的贝贝，摸索着向前走着)。

水稻：(回过神来)贝贝，我在，你小心点。(拉住她的手)你怎么来了?

水稻：好看，好看，真好看，比任何一个女孩穿着都好看!

贝贝：真的吗?

水稻：恩，真的，不骗人。

贝贝：呵呵，那你呢?(伸手去摸)你怎么没穿?

水稻：我……我不舍得穿。

贝贝：呵呵，要是让刀子知道了，又要骂你婆婆妈妈了。对了，水稻，帮我绑两个辫子吧，我看不见。

水稻：好——(正欲上前，却被一旁的刀子拦下了，他明白了刀子的意思，留在了一边)。

(刀子把贝贝按在椅子上，站在她身后，为她编着辫子)。

贝贝：刀子说，在学校里老师是不允许学生披头散发的，一定要绑起来，这样才像个学生的样子。不能让妈妈看到我这个样子，她又会伤心了。但如果我这个样子站到刀子旁边他肯定认不出我来，呵呵。

(猛得感觉到刀子双手的颤动)水稻，你怎么了?怎么在发抖?

(绑完后，刀子背过身去)。

水稻：我没事，绑好了。

贝贝：呵呵，如果有个相机就好了，就能拍下我现在的样子给刀子看了。(突然沉静下来，朝着黑板走去，拿起粉笔写下一行字：只要我足够努力，没有什么不可以)水稻，我好想刀子!

水稻：贝贝，你别灰心，总有一天你会看到他的。

贝贝：你忘啦，刀子会成为最出色的外科医生，他就能把我的眼睛治好了，而你是水稻专家，我就能一辈子不愁没饭吃了，哈哈，真好!(脚碰到了地上的信，立刻蹲下，捡了起来)是信，信!

刀子：贝贝，我，我是……刀子，我回来了。

贝贝：(手里的信掉在了地上)刀……刀子?(伸手摸到了刀子的脸)。

刀子：是，是我。

贝贝：可惜，我看不见你……。

(刀子，拉过贝贝，用身体整个托起了她，背着她向外跑去)。

刀子：你一定会看见的!

(刀子背着贝贝，奔上了那个小山坡，水稻紧跟其后)。

刀子：(气喘吁吁，却努力让自己平静下来)贝贝，你看见了吗?

贝贝：(大喊)我看见了!我看见了!我看见了对面的山，对面的树，还看到山底下的人，还有天上飞的鸟!

刀子：(大吼)我，刀子，要成为最出色的医生，为张贝贝治好眼睛，我要让她看清这个世界!

水稻：(大吼)我，水稻，要成为最棒的农业专家，让张贝贝一辈子都能吃上最好的大米!

贝贝：(从刀子的背上下来，带着泪大吼)我张贝贝，一定要坚强振作，要成为作家……最棒的作家，为我最好的两个朋友写出最好的希望!

刀子：来，(大喊)只要我们努力!

水稻：(大喊)只要我们努力!

(他们等待着贝贝的回答，而贝贝只是站在中间没有回话)。

两人：(又一次大喊)只要我们足够努力!

贝贝：(大喊)没有什么不可以!

(终于，三个人紧紧团抱在一起)。

(完)。

开场白:。

(边吃口香糖边听mp3上场，傲慢地说)哈喽!大家好!我是“打名鼎鼎”的吕昌，解释一下，不是“大”，而是因为爱打架被同学们称为“打名鼎鼎”。明白了吧?当然，我也是大名鼎鼎的。

新学期开学了，我可要好好表现表现，你要是问我：“怎么表现呀?”告诉你吧，有位名人说过：“不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫。”我是：“不管好学校破学校，我不搅得天下大乱誓不罢休!反正我的未来也没有希望了。而且我家里也不像别的同学那样有的是钱!索性破罐破摔，混呗!

[第一幕]。

数学课。

[上课铃响]。

同学们进教室，吕昌回座位。

李老师：(微笑，手里拿着数学书)同学们，大家好!从今天起我们一起来学习数学，希望同学们能积极发言努力学习，也希望大家能喜欢我。

吕昌：(小声)谁喜欢你呀?自做多情。

李晓琳老师：(皱了皱眉头)好了，现在我们开始上课。同学们好!

大家：(干净利落)老师好!

吕昌：(慢悠悠)老——师——好——啊!

大家：有的人笑。

李晓琳老师：(有点生气，但克制自己)大家请坐，不过，说话要干净利落。

吕昌：(轻声)嘿，这老师真好欺负，我要给她个大礼包，哈哈……。

李晓琳老师：这堂课我们来学习分数乘法的意义，谁来说一下分数的意义呢?

大家：举手，除了吕昌。

李晓琳老师：第三排的女生，你来回答一下。先告诉我，你叫什么?

吴芷婧：(大大方方)我叫吴芷婧。分数的意义是把单位一平均分成一份或几份，取其中一份或几份的数。

李晓琳老师：好，请坐。

吕昌：(在吴芷婧坐下之前撤走了椅子)。

吴芷婧：(坐到了地上)哎呀!好疼!

吕昌：(哈哈大笑)活该，你真笨!

李晓琳老师：(十分气愤，但仍然压制自己)谁干的?要诚实。

吕昌：(不说话却笑得更厉害了)。

李晓琳老师：(恍然大悟)吴芷婧后面的同学(吕昌)，放学留一下，老师有事情找你。

吕昌：(一撇嘴，十分不屑，小声)哼，留下就留下，有什么了不起的?

[下课铃响了]李晓琳老师：同学们再见!

大家：老师再见!(吕昌没有张嘴，快步走出了教室)。

[第二幕]。

英语课。

teacher，希望大家在以后的学习生活中多和我配合，提高英语成绩。好了，闲话少说，切入正题，今天，我们先来复习几个英语单词，请大家把英语书拿出来。

吕昌：(抿嘴笑了笑，轻声)好啊，看咱俩以后谁治谁!

高鹏斌老师：(大声)请同学门和我一起念，girls!

大家：(整齐)girls!吕昌一直没有出声。

高鹏斌老师：bus!

大家：bus!

高鹏斌老师：yes!

大家：yes!

高鹏斌老师：chairs!

大家：chairs!

高鹏斌老师：those!

大家：those!

高鹏斌老师：school!

大家：school!

高鹏斌老师：好了，就到这里，同学们自己练习2分钟，不会可以问，然后都要写音标。2分钟后我检查，开始!

吕昌：(嘟囔)检查什么检查，有那时间多玩会儿好了!算了，我就整整你!(在书上标汉字)。

[2分钟后]高鹏斌老师：好了，时间到，同学们不要再练习了，我现在开始检查同学们的朗读和书上的音标书写情况!

吕昌：(捂嘴笑了)哈哈，气不死你才怪!

高鹏斌老师(检查到吕昌了，十分惊讶，气愤)你，你怎么能这样?这可是学习英语最不正确的方式!

李伟豪：(一把抢过了吕昌的书，大声念)girls，狗死!bus，爸死!yes，爷死!

chairs，差点死!those，都死!school，死光了!哈哈哈哈……。

大家：大笑，有的拍桌子。

李伟豪：老师，这叫中西合璧!!!

高鹏斌老师：(气愤)你太过分了，怎么能这样不认真?这可是学习英语最不正确的方式!

[下课铃响了]高鹏斌老师：同学们再见，吕昌放学在教室等我!下课!

[第三幕]。

大课间。

吕昌在教室里闹，把教室搞得乌烟瘴气，黑板擦、粉笔、书、笔、本、文具盒，都在地上，整个教室乱七八糟。

赫专研：(走进教室看着闹得意犹未尽的吕昌)你这是在干什么啊?怎么可以这样?这可是我们大家的教室，马上就要上课了，看老师怎么修理你!

吕昌：(趾高气昂)去你的，我爱怎么样就怎么样，你管不着，再说了，谁让你管的?多管闲事的家伙，找打是不是?别以为我不敢打你，有什么了不起啊?不就是优秀生吗?又不能把我吃掉，来呀来呀，气死你!(做鬼脸)。

赫专研：(脸红)你太过分了，我告诉老师去!(一边说，一边哭了)。

赫专研：(更伤心了)你太欺负人了，不讲道理的家伙!

吕昌：(仰天长笑)哈哈，真是谢谢夸奖了，哈哈……(扬长而去)。

[放学后]。

(只有李晓琳老师和吕昌在教室里)。

李晓琳老师：(语重心长)吕昌，我想你只是一时好玩，才捉弄吴芷婧，对吧?这我能理解，毕竟你们都是孩子，调皮是肯定的，我小时候比你还调皮呢。不过，没有关系，随着年龄的增长，你就会越来越好的，我今天不想批评你，希望你能理解老师的一片苦心，好了，你回家吧，我看你以后的表现!对了，我都听高鹏斌老师说了，别人标音标，你却标汉字，这说明你十分聪明，想到了别人想不到的办法，这一点是好的，但是，你不应该用在学英语上。你聪明，可以用在和同学交流、解题的思路上。老师相信，你同样可以用聪明的头脑学好英语，老师看你以后的表现，可不要让我失望啊!你回家吧，再见!

吕昌的心灵告白：

[几天后的晚上最后一节课]。

(李晓琳、高鹏斌两位老师在一起)。

大家：(齐声)对!

吕昌：(脸红了，没有出声)。

高鹏斌老师：后天就是大扫除了，希望同学们可以共同努力，完成好学校给咱们的任务，好，放学!

大家：老师再见!(吕昌破天荒张了嘴)。

[两天后的大扫除]。

到处都能见到吕昌卖力的身影。

张晓欢：(一边扫地一边说)哎，边亚男，你说，这个吕昌是真的变了吗?我不太相信。

李晓琳老师：(对高鹏斌老师笑着说)我们成功了，他真的变了很多呢!

高鹏斌老师：是啊，咱们班又多了一个好学生……。

[第四幕]。

班会。

主持人：谁能上来给大家表演节目呀?自愿，都可以上来表演。

吕昌：(举起了手)。

大家：惊讶，小声议论。

吕昌：我有话跟老师和同学们说。

大家：鼓掌。

吕昌：以前，我是一个坏学生，没有人肯相信我，也没有人和我交朋友，所以，我就逐渐放弃了自己的未来，感觉我的未来就像一个遥不可及的梦。可是，这些天来，我感觉到，老师们并没有嫌弃我，同学们对我很热情，总之，我要给两位老师，还有曾经被我欺负的同学们鞠上一躬。(90度鞠躬)。

大家：更加热烈鼓掌。

两位老师：(感动)吕昌，老师们都相信你，你会是一个最棒的学生。不管是现在，还是将来，你的未来都不是梦!

大家：对，我们的未来都不是梦!

结尾：《我的未来不是梦》音乐响起，所有演员上场齐唱。

《教育》。

人物：学生甲，学生乙，马哲老师(马)，辅导员(辅)。

场景：马哲课上。

(在马克思主义哲学课上，马哲老师正在台上讲的津津有味，而台下两个学生也讲的滔滔不绝)。

马：同学们，世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以掌握的!掌握的!。。。。。。

(老师发现台下两学生只顾讲自己的不听他讲课，于是走向两学生)。

马：我说，你们两个在讲什么啊?来，来，来，讲给我听听。来，你(指一学生)!

《教育》。

人物：学生甲，学生乙，马哲老师(马)，辅导员(辅)。

场景：马哲课上。

(在马克思主义哲学课上，马哲老师正在台上讲的津津有味，而台下两个学生也讲的滔滔不绝)。

马：同学们，世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以掌握的!掌握的!。。。。。。

(老师发现台下两学生只顾讲自己的不听他讲课，于是走向两学生)。

马：我说，你们两个在讲什么啊?来，来，来，讲给我听听。来，你(指一学生)!

(两学生很尴尬。其中一个红着脸站起来)。

马：(老师拿起杯子问)，你来说说这是什么东西啊!?

甲：这不是一杯子嘛!

老师：谁告诉你这是杯子啊!我就说这是一个桶，行不行啊?

甲：谁都知道这是杯子啊?!笑话，怎么是桶呢?

马：我不是讲了吗!世界是物质的，你可以说它是物质，但不能说他就是杯子。任何物质都是人为它定名的嘛!

甲：可它就是杯子嘛，那我还说你是桶呢!

马：什么?什么?你说什么?再说一遍!

甲：我没说什么!

马：那我问你怎么一直不听课?从开始一直讲到现在。

甲：没有啊!我一直认真听呢!

马：是吗?那我问问你，你说说，一只狗它为什么活着啊?

甲：啊?狗为什么活着?它不就是为了吃饭活着吗!

马：那你为什么活着啊?!你是不是也是为了吃饭啊!?那你是不是和狗一样啊!

甲：老师，你怎么这么讲啊!你怎么骂人啊!

马：我不是骂你，我只是讲道理给你听嘛!你说你一直讲个不停影响大家，影响我讲课啊!毛主席教导我们要好好学习，天天向上，你这个人怎么理解的啊!

乙：老师，对不起，刚才他一直在和我讨论反恐的问题，没注意听。

马：这个同学的觉悟挺高的吗，好的，那你来讲讲，江总书记的“三个代表”是什么?

乙：三个代表?代表。。。。代表。

马：怎么讲不出来呢?这和我们平时生活是很有关的啊!

乙：哦，代表，代表我的利益，代表大家的利益，代表江总书记他老人家的利益。

马：你。。。你。。。孺子不可教也，朽木不可雕也!下课和我到系办去!

(甲，乙，马下)。

第二幕系主任办公室内。

马：辅导员，这课我没法教了!

辅：哟，您怎么生这么大气啊?

马：现在的学生都翻天了!连三个代表是什么都不知道!上课说话还有得是歪理!像这样的学生怎么对得起我们老一辈无产阶级革命家创建的新中-国，怎么对得起党，对得起人民?一点理论知识都没有，你可要好好的教育他们!

辅：好，好，我会的，你放心吧。

马：我还要去参加关于人的工作的研讨会，我先走了。(对甲乙)好好检讨!马克思在看着你们的!(下场)。

辅：你们俩个站着干嘛，坐啊。

甲、乙：哦，谢谢老师。

辅：知道你们为什么来这吗?

甲：知道，上课说话。

乙：但老师讲的也太乏味了，所以我们实在无聊才说话的。

辅：哦，那你们的意思是不感兴趣的你就可以不听了?!

甲：我们可没这么说。

乙：老师这可是你说的。

辅：哦?好!那我们谈点别的好吧!哎，你们知道nba最近的赛况吗?

甲：火箭队终于胜了，姚明25分，12个篮板，6次助攻，帅呆了!

乙`：什么呀。姚明算什么，奥尼尔还拿了30分呢!他才是篮下的王者。

甲：那你难道忘了吗?姚明上次还盖了奥尼尔2个帽呢?

乙;那又怎么样!你要是那么高的个，你也能盖。

甲：反正我对奥尼尔没兴趣，随你怎么说1。

乙;姚明那样瘦，我才不喜欢呢!你说的与我无关。

(两人无语，互不理会)。

辅：你们怎么不吵了呢?

甲：他又不喜欢姚明，讲也白讲。

乙：他又对奥尼尔没兴趣，讲也是对牛弹琴。

辅：哦，你们也知道别人没兴趣自己就没积极性讲了，那老师也一样啊。你们不听讲，老师怎么能讲好课呢?你们应该学会互相尊重，只有尊重他人，他人才会尊重你啊!

(甲、乙对视，惭愧的低下头)。

甲、乙：老师，我们错了。

剧终。

道具准备：小黑板一个、帽子一个、眼镜一副、桌子两张。

人物：解说员、老师、学生三个(甲——文静优雅，学习认真，严谨;乙——调皮捣蛋、典型的空想主义者，只说不做;丙——学校里面的“小混混”，没有奋斗目标，在学校度日如年;)。

旁白：这是西阳中学八年级的一个班，接下来即将开始张老师的一堂语文课，我们一起来看他们班这些可爱的学生们。

甲：在课前正在埋头预习课本，显得认真而从容。

乙：如果真的有一天，我的老爸给我很多钱，如果真的有一天，我的宝马，跑在平凉的大路上……(斜坐在课桌上，唱)。

丙：行了行了，就你这小样，还想有很多钱，还想有跑车，简直是痴人做梦，(带着鄙视的眼神说)，还是老古人说的好啊，龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞呀。

乙：你说啥，你怎么骂人呢，是不是欠揍呀，(起身，用手去拉丙的领口)。

甲：你们能不能别吵了，一天叽叽喳喳的烦不烦人那，(很生气的样子)。你说你们两个，一个是白日做梦，一个是稀里糊涂的，也不知道一天趁着现在美好的时光，多学点东西，去追求一个好的未来，只说不做能出息吗?没有理想，度日如年的在学校能有出息吗，你们出息啦，太阳会从西边升起来，东边落下去?(意味深长的说，并用手从东边划过到西边)。

乙：东方红，太阳升，咱班出来个李富翁，他为自己谋幸福啊，一天过得好自在，他为别人造噪音啊，影响他人不理睬5人搞笑校园励志搞笑话剧剧本《今天和明天》5人搞笑校园励志搞笑话剧剧本《今天和明天》。(自己编调子，唱出来)。

乙，甲一起唱：世上只有周公好，有周公的孩子睡得好啊，睡--得--好!

旁白：叮铃铃，叮铃铃，上课的铃声响起。

老师精神焕发地走进了教师。(戴一副眼镜)。

三位学生起立喊老师好(三位抑扬顿挫，错位喊)，老师说同学们好，请坐。

老师领读：学而时习之，不亦说乎;行有余力，则以学文;敏而好学，不耻下问;知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

甲：认真跟读;乙：头埋在桌子下偷偷玩手机;丙：俯首桌子，睡得呼呼。

(伴有轻微的呼噜声)。

张老师：乙。

乙：哦，仓促起立。

乙：………………(低头不语)。

老师：还是咱们的丙同学好啊，你们看看人家，两耳不闻课堂语，一心只读周公梦啊5人搞笑校园励志搞笑话剧剧本《今天和明天》话剧剧本。

乙：唉，我爸当初没有给了我很多钱，现如今啊，我再也没有做过白日梦，因为白天我都是开着自己的拖拉机，耕田种地，为祖国修理出一块平整的土地是我义不容辞的责任。

丙：等我一觉睡醒，老师不见了，周公不见了，只有我找不到方向的迷茫!

甲，乙，丙：世上没有后悔药，只有好好把握我们的今天，才能更好地拥有明天的美好生活!让我们一起努力吧!(一起大声说)。

鞠躬，退下。

旁白：9月，我们来到了大学开始了我bai们崭新的生活，就这样我们也迎来了大学的第一课——军训。在这个过程中我们可以学到很多东西，纪律，坚持，或者某种精神。于是，我们开始了大学旅行的第一站。同学们，请注意，军训开始了!

场面：教官与辅导员一起出场，四连的同学已经乱成一团。

辅导员：范教官这就是我们班的女生了，后面的十五天就辛苦你啦!

教官：老师您客气了!请放心我一定完成任务!

辅导员：同学们请安静!这位是范教官，军训这几天就由范教官带领大家共同完成任务希望大家好好配合范教官，那老师就先走了。

场面：辅导员刚走出不远同学又开始乱成一团。

教官：安静!安静!看看你们!一套军装都能让你们穿出这么多花样来!还在这里嬉皮笑脸的!(走到刘好面前停下)看看这位同学就穿得很标准了!现在，所有人都有了以这位同学为标准3分钟，整理好你们的着装!开始!

教官：(走到张杰面前很诧异的问)你的军帽呢?

张

情景剧剧本正能量范文范本篇八

人物：

包青天：铁面无私，大黑脸，额头“耐克”标志。

展昭：武功高强，佩戴玩具手枪。

广告妹：微商，整天朋友圈发小广告。

自拍妹：装萌，整天朋友圈自拍爆照。

鸡汤妹：整天发酸溜溜的鸡汤文和感言。

炫耀妹：整天朋友圈炫富、秀恩爱。

谣言哥：朋友圈发各种谣言，不转发死全家。

乞讨妹：整天朋友圈里要红包，要投票。

空白哥：朋友圈什么都不发的，原告。

（人数不限，可删减，不影响后面剧情，亦可增加王朝马汉、张龙赵虎打酱油，男女均可夸张反串）。

道具：桌子椅子，洗脸盆，横幅：xx公司朋友圈审判大会。

入场：

背景音乐《开封有个包青天》起，包青天、展昭京剧形式上场，小碎步转圈走场。

包青天：音乐停。、、、清清地水，蓝蓝的天，谁不鼓掌，谁是、、、太监。

展昭：落花流水、来日方长，谁不叫好，谁是武大郎。

包青天（咳嗽，一本正经攀严肃点！、、、下面开始点名。、、、展昭。

展昭：到。

包青天：王朝、马汉。

展昭：病假。

包青天：张龙、赵虎。

展昭：婚假。

包青天：公孙先生。

展昭：产假。

包青天：就剩你一个人了？、、、你怎么没请假啊？

展昭：、、、我请了，（指着台下一位经理）x经理不批，、、、例假。

包青天：好吧！明天我也找x经理请假，哺乳假。、、、、、、准备升堂（整理衣服）。

展昭：大人！不好！您头上的月亮歪了。

包青天（瞪眼攀谁说我这是月亮了？没文化，我这是“耐克”，——想做就做，想做谁就做谁。

空白哥敲着洗脸盆上场：冤枉啊！冤枉啊！青天大老爷，草民要告状！冤枉啊！

展昭：大人！有人击鼓告状！定有冤情啊！

空白哥（可怜状攀禀告大人！小人是来自xx公司的小职员，身高一米八八，可能有20厘米误差。老实本分心也不花，工作认真团结大家，准时上班准时回家，发了工资也不会花。多看别的女人一眼，就浑身抽搐、 发麻（翻白眼、抽搐）。就连咱们x总都夸我，拿着钱不会花，女人眼里的小傻瓜，男人里面的大傻叉。

展昭：发了工资也不会花？的确够傻的，让你们x经理带你去花。（坏笑）。

包青天：那你所告何人？有何冤屈？

空白哥：大人！小人要告微信朋友圈。我要告朋友圈那些，微商广告自拍的，鸡汤投票装逼的，炫富乞讨要红包的，炫耀恩爱和不转发死全家的。自从有了微信朋友圈，这些人天天刷屏，不是小广告，就是看疗效，不是自拍照，就是要投票。我是被折磨的精神抑郁、内分泌紊乱，外加前列腺发炎。以前我睡觉都从不打呼噜，现在我睡觉，都直接尿床了！并且，尿尿都分叉了！幸亏小人水性好，保住一命！大人！你要为小人做主啊！

包青天、展昭伤心，擦眼泪。

包青天：可怜啊！、、、岂有此理！胆大包天！来人，带人犯。（拍惊堂木）。

展昭：yessir。

展昭下去，带着广告妹、自拍妹、鸡汤妹、炫耀妹、乞讨妹上场，人犯都绳子绑着手。

包青天（拍惊堂木攀台下人犯，统统报上名来。

包青天：微商靠的不是广告，也不是疗效，靠的是代理外加洗脑。

自拍妹（装萌攀启禀大人！民女是来自xx部的自拍妹！没事就喜欢自拍，对着朋友圈卖乖，撅着嘴巴鼓起腮，乳沟挤一挤、具体年龄、、你们猜！。我的自拍秘诀就是，自拍一分钟，p图三小时，美图秀秀，让我重新找回了做女人的自信！

展昭：美图秀秀！不知道欺骗了天下多少男同胞啊！

包青天：心灵鸡汤！不是矫情，就是受过伤。

展昭：不是怨妇，就是病入膏肓。

包青天：晒晒更健康！

展昭：记得擦点防晒霜。

谣言哥：报告大人！我是来自xx部的谣言哥。xx公司一朵人渣，每天工作就是转发，经过测试问过专家，吃了这个致癌，男的变成弱智，女的毁容变成如花，地球爆炸马云出家，各种小道消息赶紧看，马上删除速速转发，谁不转发就死全家。我的口号是：我们不生产谣言，我们只是谣言的搬运工。

包青天、展昭：城市套路深！我要回农村！

情景剧剧本正能量范文范本篇九

人物：解说员、教师、学生三个(甲——文静优雅，学习认真，严谨;乙——调皮捣蛋、典型的空想主义者，只说不做;丙——学校里面的“小混混”，没有奋斗目标，在学校度日如年;)。

旁白：这是xx中学八年级的一个班，接下来即将开始张教师的'一堂语文课，我们一齐来看他们班这些可爱的学生们。

甲：在课前正在埋头预习课本，显得认真而从容。小品。

乙：如果真的有一天，我的老爸给我很多钱，如果真的有一天，我的宝马，跑在平凉的大路上……(斜坐在课桌上，唱)。

丙：行了行了，就你这小样，还想有很多钱，还想有跑车，简直是痴人做梦，(带着鄙视的眼神说)，还是老古人说的好啊，龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞呀。

乙：你说啥，你怎样骂人呢，是不是欠揍呀，(起身，用手去拉丙的领口)。

甲：你们能不能别吵了，一天叽叽喳喳的烦不烦人那，(很生气的样貌)。你说你们两个，一个是白日做梦，一个是稀里糊涂的，也不明白一天趁着此刻完美的时光，多学点东西，去追求一个好的未来，只说不做能出息吗没有梦想，度日如年的在学校能有出息吗，你们出息啦，太阳会从西边升起来，东边落下去(意味深长的说，并用手从东边划过到西边)。

乙：东方红，太阳升，咱班出来个李富翁，他为自我谋幸福啊，一天过得好自在，他为别人造噪音啊，影响他人不理睬。(自我编调子，唱出来)。

乙，甲一齐唱：世上仅有周公好，有周公的孩子睡得好啊，睡--得--好!

旁白：叮铃铃，叮铃铃，上课的铃声响起。小品剧本。

教师精神焕发地走进了教师。(戴一副眼镜)。

三位学生起立喊教师好(三位抑扬顿挫，错位喊)，教师说同学们好，请坐。

教师领读：学而时习之，不亦说乎;行有余力，则以学文;敏而好学，不耻下问;知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

甲：认真跟读;乙：头埋在桌子下偷偷玩手机;丙：俯首桌子，睡得呼呼。(伴有轻微的呼噜声)。

张教师：乙。

乙：哦，仓促起立。

乙：………………(低头不语)。

教师：还是咱们的丙同学好啊，你们看看人家，两耳不闻课堂语，一心只读周公梦啊。

乙：唉，我爸当初没有给了我很多钱，现如今啊，我再也没有做过白日梦，因为白天我都是开着自我的拖拉机，耕田种地，为祖国修理出一块平整的土地是我义不容辞的职责。

丙：等我一觉睡醒，教师不见了，周公不见了，仅有我找不到方向的迷茫!

甲，乙，丙：世上没有后悔药，仅有好好把握我们的今日，才能更好地拥有明天的完美生活!让我们一齐努力吧!(一齐大声说)。

鞠躬，退下。

情景剧剧本正能量范文范本篇十

这是我的一种期望一种愿望：青春万岁！

人物：李好、杨荏、柳亿、王胜、张萍、赵安。

（开场白）：我不知道你昨天的昨天是怎么过来的，但我知道昨天是你和我一起走过的；我不知道明天的明天我们会走向哪里，但我会牵着你的手陪你到地老天荒；那就让我们好好珍惜现在吧，牵着彼此的手相偎相依。

第一幕：校园小路上，几对情侣正在散步。

李好1（牵者张萍1的手漫步走上）（面向观众）：其实感情的事是很难预料的，就象我和张萍1，我们在缘分的安排下相遇着，在相怜相惜中增进着彼此的感情，在相互勉励中共同进步着。（看着张萍）我们欣喜着因为在青春的路上我们共同努力着。

张萍1：是啊。我们真的很欣慰，因为我们到现在还走在一起。想想我们刚进来的时候，像对冤家……灯光渐暗，李1，张1走到后面坐下，相偎第二幕；相逢就是缘！

开学初，李好2和张萍2拉着行李箱从两侧走上，撞在一起李好2：不好意思，不好意思，你没事吧（放下行李走过去）张萍2：你怎么回事啊，不会走路啊（怨怒的眼神看着李，一边整理裤脚）李好2：我已经说对不起了，你还想怎么样！不就坷了一下嘛，有什么大惊小怪的，真是！

张萍2：你有对我说对不起吗？再说了，就是坷了一下了，怎么了。道歉！

李好2：你（停顿）好（语气拖长）。

张萍2：我很好，谢谢。（转换语气）道歉！

李好2（无奈状）：对不起（语气拖长），女同志……行了吧。真没见过有你这种人。

张萍2：是吗？有吗？（回顾四周）。

李好2：你没听说过排队是基本公德吗吗？

张萍2：你没听说女士优先也是基本公德吗？

李好2：女士？？我怎么没发现？

张萍2：算你狠。

李好2：谢谢。

第三幕：灯光暗下，追光灯打向后排李1，张1。

张萍1；你知道吗？其实那次我是故意的。

李好1：当然，要不然我晚上也不会和你发短信了呀。

张萍1：奥，你原来早知道了。白让我高兴了一阵。

李好1：呵呵，这就是不是冤家不聚头啊。我们还不是就这样走到一起的。

张萍1：那到也是。不过自从我们在一起，没让我少操心啊。就像今年……第四幕王胜：兄弟，别这样，一个大男人了，还哭哭涕涕的，多难看啊。有事你直说，赴汤蹈火，再所不辞。

张萍2匆匆赶上。

张萍2：怎么回事啊，这是？

王胜：我也不清楚啊，到现在还没说过一句话呢！

张萍2（焦急）：你怎么了？？说啊。发生什么事了？你急死我了。

李好2（痛苦状）：我外婆走了（哭），

张萍2：真的吗？（惊讶）这……这……这怎么办呢？

李好2：我连她最后一面都没见到。都怪我，直想着玩（责打自己）张萍2（上前抱着李）：这也不能怪你啊。我知道你很孝顺你外婆的，你不是一直在我面前说要买糕点回去给你外婆吃嘛。这种事谁也想不到的呀，你也不用太自责了。再说你外婆也享福那么多年了，也没什么遗憾的了，放心吧。

李好2：我真的忘不了她，是她把我从小拉扯大；是她给我上的第一堂课；是她教会我宽容、微笑……是她，我的所有都是从她开始的，没有她，我真的不知道我会是一个什么样的人（激动）张萍2；我知道，我知道你对你外婆的那份爱，我又何尝没有体验过呢！但人已经去了，就不要再让她担心了，你明不明白！你醒醒吧！你知不知道，还有人在关心你，呵护你，你并不会因此寂寞，你还有我啊。我会一直在你身边的。

李好2（抬头望着张）：是真的吗？

张萍2（使劲地点了一下头）：嗯！

李好2：谢谢你，萍。

张萍2：你要记住，我们并不是孤单的，你有我，有你的朋友，我们还有青春和我们一道经历风风雨雨，只要你愿意我会一直在你身旁的。我们还年轻。

第五幕，灯光渐暗，追光灯重新打在李1，张1上李好1：是啊，我们还有青春作为我们的砝码，不管将来会怎么样，我不会轻易放弃的，你也是。我相信在青春的道路上我们永远走在前面，不会输给任何人。

张萍1：我相信你。（眼神突然有点忧郁）这几天我们都看了那么多的送毕业生晚会了，看着看着就有点酸酸的，我们差一年也就到毕业的时候了，真不知道那个时候的＇我们会是个什么样子。

第六幕，追光灯渐暗，舞台灯光亮。

男生宿舍中，各位同僚正在相互道别。

同时在女生宿舍中也弥漫着离别的气氛。

两个场景同时进行。

男生宿舍中。

王胜：兄弟们，真没想到啊，这么快就要分开了，想想我们刚来的时候，哎，老拉……赵安：小胜，干吗发这种煽情的话呢，其实我们现在有很多值得回忆的东西啊，大学四年没有白忙，只是……只是……我真的舍不得你们这班好兄弟啊。

李好2：别啊，各位，现在不是照样很好吗！大家都找到了好的工作，以后见面的机会还是很多的，不要这么悲观嘛。

李好2：我？也没什么。就这样吧，反正挺好的。

女生宿舍中。

张萍2：你们都收拾好了吗？真有点不想走了。刚来的时候想着可以快点走就好了，现在却想着慢点走该多好啊。人就这样吧，大概。

柳亿：好了，别说了。大家难得还在一起说会话，就别挑起那根弦了。大家有没有看我们那张毕业照啊，好帅啊。那个学士服真的让人美死了！这张照片我要挂在最醒目的地方。

杨荏：叫别人不说，自己又在这勾人。还是实际点吧，咱们什么时候去吃一顿吧。怎么说也是最后几顿了吧。

张萍2：看看，自己还不是一样。好了，姐妹们，这是无法躲避的事情，大家也不要这么悲观嘛，有什么事招呼一声就好了，虽然不能像以前那样一起逛街吃东西了，可是我们还是好姐妹啊，这是不会改变的，别这样难过了。

柳亿：是啊，没什么的。大家以后换了号码可要提前说一声啊，比告诉男朋友还要早啊。

杨荏，张萍2：呵呵，一定！

（萍手机响）。

李好2：萍，东西都整好了吗？

张萍2：都整好了，正坐着聊天呢！

李好2：我们也是啊！要不一起出来聊聊吧？

张萍2：好啊。

（大伙围坐在一起）。

李好2：今天叫大家出来聊聊也没别的，就想再聚聚。大家有什么说什么。

杨荏：其实大家现在的心情都明白，也没什么好再强调的，只是希望大家以后多保重吧，有空常联系。

柳亿：我也没什么好多说的，大学四年教给我许多东西，我要感谢大学。

王胜：还是那句话，有什么事随叫随到。

张萍2：我只想和李好能够继续快乐的在一起。

赵安：我只希望能找个好工作，好好干，毕竟还年轻嘛。

李好2：是啊，我们还年轻，青春的力量是无穷的，就让我们踏上青春之旅，共同开拓属于我们的天地吧。

（众人皆起）。

众人：是啊，青春与我们同路，未来属于我们。让我们走在自己的大道上。

各自下场。

第七幕。

追光灯打到李，张身上，二人慢慢站起。

李好1：其实我们不必去想那么多，青春永远是属于我们的，不管你昨天是怎么走过的，也不管明天你会怎么选择，我都会陪着你。一起去看日出日落。

张萍2：谢谢你，我知道我的路不会孤单，因为有你。

众人（一起，慢慢走出来）：因为年少，所以到处青春；因为青春，所以充满激情；因为激情，所以允许幻想。在青春的道路上，我们失意过，痛苦过，也彷徨过，但我们坚强着，奋斗着，永不妥协，因为我们走在青春的大道上！

情景剧剧本正能量范文范本篇十一

第一幕(轻狂篇)：众人bai在教室里打du闹,有的zhi唱歌,有的在说笑。有的则慵懒的趴在桌子上睡觉。上课铃声按时响起,众人依然说笑打闹。老师生气的走进教室。第一幕故事由此开始......

老师(恨铁不成钢的表情)：我看你们现在只知道玩，三年的时间是很短的。到时候你们该怎么办(单手叉腰，另一只手指着众人)。

男甲(玩世不恭的表情，嘴里嚼着泡泡糖)：老师，您听我说。"我知道我的未来不是梦,开心的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,跟着希望在动"。

男乙：对，初三还早哩.(太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明天依旧一样的开.我的青春依旧在继续,不必担心我的未来怎么样,不必担心我的未来怎么样,别那么着急,别那么着急,我的青春依旧在继续"。

老师：(揪着男甲的耳朵)“我的未来不是梦,开心的过每一分钟"我看如果你在这样下去，你的未来还真是梦了。你们两个墙角站着去。

男甲乙:老师,我们错了.(老师依旧指着墙角,示意让他们占过去)。

众人挥手唱"啊朋友再见,啊朋友再见,啊朋友再见吧,再见吧,再见吧"哈哈哈~~。

(烟雾弥漫，转到第二幕，友谊篇)。

第二幕：教室里，众人在埋头写作业。女乙和男甲在打闹，第二幕由此开始)。

女丙：吵什么吵，没看见别人在做作业呀!

女乙：我们说话关你什么事，别人怎么不觉得吵!(说着把手中的书“啪”的一声打在桌子上)。

女丙:别人不说话,不代表你没吵着他们.

女乙:你管我?你以为你是谁!

女甲(看着前桌的俩人)：她俩又怎么了，都认识十多年了还吵什么。

男丙对女甲说：她们是越吵越好，这几年来哪一次不是吵完就好了。

女丁：好像不是这样(女乙背起书包到其他座位了,走时碰倒了女丙的书,并且白了女丙一眼),我们应该劝劝他俩"。

男甲：劝什么,好不容易看女生吵架.别劝,打起来,哈哈哈!!!

众人：去，(然后把吵架的女乙和女丙拉出来，)唱"这些年一个人风也过雨也走,有过泪有过错,还记得坚持什么.真爱过才会懂,会寂寞会回首,总有你总有梦在心中,朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂,还有伤还有痛,还要走还有我"(众人把他俩推到一起)。

女甲:十多年的朋友了,就别为这点小事吵了吧.

女丁:对呀,明年就要毕业了.你们可能就要分离,好好珍惜吧."明天你是否会想起昨天你写的日记,明天你是否还惦记曾经最爱哭的你,你们两个就别生气.好好的度过每天,希望你们两个永远,好好的做好朋友"。

众人一起唱"因为我们是一家人,相亲相爱的一家人.有福就该同享,有难必然同当,用相知相守换地久天长......"。

(烟雾弥漫，转到第三场毕业之时)。

第三场：(响起《毕业生》众人忧伤的看着窗外，眼中满是泪水)。

男甲拿出毕业礼物送给众人：再见。

女丙：初中三年我很高兴有大家相伴，大家以后千万不能忘了我。(拿出纪念册，分发给众人)。

男丙：快毕业了，现在回想以往的事。真觉得对不起老师。那时我们太轻狂了。栀子花开如此可爱挥挥手告别欢乐和无奈光阴好像流水飞快日日夜夜将我们的青春灌溉栀子花开呀开栀子花开呀开像晶莹的浪花盛开在我的心海栀子花开呀开栀子花开呀开是淡淡的青春纯纯的爱~~"。

众人:是呀(透出淡淡的忧伤)。

这时旁白：(背景音乐《像雪一般纯白的少年》一人在幕后忧伤诉说)。

男甲乙丙合唱"那片笑声让我想起,我的那些花儿.在我生命每个角落静静为我开着.我曾以为我会永远守在他身旁,今天我们已经离去在人海茫茫......"(一人坐在桌子上，俩人颓废的靠在椅子上)。

女乙摇摇头说：就算现在分离也不代表以后不会聚在一起。不论怎样，我们是一家人。(与女丙合唱)"是你的陪伴温暖了这个孤单季节,梦想的喜悦是我们青春所有纪念,所有离别为了重逢的那天.唱一首歌我们的歌,让每个瞬间停留,我的左手旁边是你的右手,我一直都在你的左右"。

众人抹去眼泪，手拉手同唱"春天绽放的花蕊,夏季里更加明媚,秋天的落叶,冬天的风雪.我们都一起体会,经过四季的轮回,学会要勇敢面对,今天的我们更相信.笑容之后的眼泪,这里是我们共同的家,有我们最美的年华.年轻的心在这里发芽,走过了春秋冬夏,明天又开始新的出发,请不要担心害怕,告别了青春的美丽童话,我们都已经长大~啦~啦~啦~"。

情景剧剧本正能量范文范本篇十二

(甲.乙.丙排出数列走上台)。

丙：121;121……地方方言)立(读成“压”)定。

(乙没有停住，撞在甲的身上)。

甲：哎呦!干啥啊!

乙：sorrysorry(双手抬起，向后退。)。

(两人退回)/。

主持人：大姐，这不是才艺展示的时间，别太激动啦!

主持人：大家请坐!(三人坐下)唉!这真是江山代有才人出(主持人转身看看三人，又转身看着观众)，一代也许会比一代强吧!好，现在请我们这些帅哥美女们先来做个自我介绍，大家鼓掌欢迎(掌声起，同时甲站起来)。

甲：大家好!我叫谢耀，来杨珠屯峨眉山，我爹说我祖上和那个大明星谢霆锋是远亲!他是我四大爷的五叔公女儿的外婆的侄女、(一边说一边低着头数着手指)。

主持人：停，停，这位谢、(主持人看看手中的卡片)、谢耀同学，下次自我介绍是要尽量简短一些。

甲：哦，我知道，(像观众行礼)谢谢大家!(甲坐回原来位置)。

(主持人看看手中的卡片，还未抬头乙便站起来。)。

乙：大家好!(行礼后立即坐下，主持人抬头)。

主持人：这位同学，请你做自我介绍。

(一站起来，向前走一步)。

乙：不是你说做自我介绍是要简短的吗?(一脸委屈)。

主持人：那请你说说自己的名字总行吧!

乙：那可以呀!我叫石塰(hai)，很多人都叫我的艺名石小花，谢谢!谢谢!(两边行礼，夸张走回)。

(主持人回来，面向观众)。

主持人：还真够短暂的，不过很精彩，但是请各位选手注意作为“辽东学院”的学生要说好普通话。(主持人翻动卡片)。

主持人：说这么多，下面有请下一位同学做下自我介绍。

(丙起立)。

大家好!我叫项三毛，自幼琴棋书画，样样精通。最好的就是唱歌，下面我给大家带来一首通俗而又不那么俗的《青藏高原》，就是不知道我能不能唱上去!唱不上去就下来呗!哼##(丙刚要唱，主持人走过来，乙将丙拦住)。

主持人：这位项三毛同学，由于时间关系文艺表演就下次在表演吧!(丙向前走两步，手在弄衣角，头从下向上看)。

丙：下回啊!我还有好几首歌要给大家唱呢!

主持人：项三毛同学你请坐(丙回到座位)，自我介绍都完成，下面我们继续我们的比赛。

(丁忽然跑上来，手中拿着一把刀，指向主持人)。

丁：主持人，等等等。

(甲、乙、丙其上，拦阻丁。)。

主持人：(主持人边说边跑，要把鞋跑飞)我的妈呀!拿刀啦!快跑呀!(跑下台)。

丙：家伙事，家伙事呢!(雨伞上)。

甲，乙，丙：1把刀放下;2快把刀放下;3举起手来;别动(一起分说)，老实点。

(丙从椅子下面拿出雨伞指着丁，僵持过后丁放下刀，举起手，趴在地上)。

丁：别打我的脸，我叫吴一刀，也是“辽东学院”的学生。别打我啊!有话好好说。(闻话丙跑上前，看到丁)。

丙：他这是我们学院的学生，我认识他。

甲，丁：一场误会。

(众人让开，丁起来)。

主持人(上台)：那你怎么这个时候才来?妈呀!吓死我啦!太刺激!

(这时主持人上台，一边用毛巾擦汗一边说着走上来，走到鞋那把鞋穿上。众人让开)。

丁：(丁向前走，面向观众)今天得知“迎新送老”晚会在这里选拔节目，我连兼职时穿的工作服都没脱就赶来。

主持人：既然是来参加比赛的选手，那就入座吧!礼仪小姐!“waiter”送一把椅子上来。(礼仪小姐走上来，主持人看看手中卡片，然后面向观众)。

甲乙丙丁：准备好(齐答)。

主持人：请听题，第一题(甲立即站起来)。

主持人：谢耀同学，我还没有读题，请你先坐下。

(甲一边坐下，一边嘟囔)。

甲：不好意思，激动，我爹说，万事都要抢个先机。

主持人：好，那我们继续，第一题：在练习唱歌时人们一般都用什么来保养嗓子?

(众人争抢回答，甲首先站起来)。

甲：如来果(众人看向甲)。

丙：什么“如来果啊!”还观音果呢!其实是罗汉果。

主持人：答对!项三毛同学回答得很好，我们进行下一题。

(丙很得意的坐下)。

主持人：第二题：舞蹈最先起源于那里?

(众人抢答，乙抢到)。

乙：我知道是古代的祭祀中的“傩”(nuo)。

主持人：不对。

乙：那是种地时。

主持人：还不对。

乙：吃饭，运动、哎呀!不答。

主持人：(微笑)说这么多，可都不准确，答案是“舞蹈源于古代的日常生活”。看来还是知识储备不足啊!(乙没坐下，丙抢着站起来)。

丙：那我问你个问题，看看你的知识有多丰富(乙坐下)。

主持人：ok!ok!没问题。

丙：再一次考试中两个人的答案都不一样，老师没说他们作弊为什么?

(主持人想一会)。

主持人：姓名不同。

丙：不对。

主持人：开卷考试。

丙：你还真逗，开卷还说什么作弊啊!

主持人：那你说(不耐烦)。

丙：两个人交白卷。

(主持人发呆，众人做出庆祝的表现;喝彩，这时主持人电话响起)。

主持人：喂，啊!啊!啊!(一声比一声高，怪声)我知道。(挂断电话，面向观众)。

主持人：刚刚接到通知，大赛主委会决定让同学们进行才艺表演。下面有请给位同学展示自我才艺。

(乙站起来说道)。

乙：我就会唱“咕咕嘎嘎”

甲：什么“咕咕嘎嘎”那叫《ladgaga》没文化。

乙：哼!(开唱)ra~ra~romance.gagawucacaiwantyourromanceiwantyourrglyiwantyourdiseaseiwantyourrverythingiwantyourevenythingiwantyourloveloveloveloveiwantyourlove(众人喝彩，主持人继续主持)。

主持人：好!石小花同学表演得真好，那么接下来那位同学继续表演?(主持人看像众人，丁最先站起来，同时表走边说)。

丁：(加音乐)我吴一刀为大家带来一段东北二人转《双回门》选段，希望大家喜欢!

(众人鼓掌)。

(众人鼓掌喝彩，电话铃声在次响起)。

主持人：好!好的!那是为什么呢?(小沈阳语调)哦!明白!(众人投来疑惑的目光，主持人面向观众)。

主持人：刚刚通知，比赛有变动，(语调压低)由于大家表现非常优秀，大赛主委会特批大家一起上“迎新送老”晚会表演节目。(众人欢呼，全起立)(加音乐)。

多年之后，当我们都结婚，有孩子，再看起曾经的照片，那是一种不一样的思念。

以前读书的日子最期盼没有上课的日子，不知不觉上课的日子没，下课的铃声也消失。我们想起当时的点滴，那是一种不言而喻的幸福会在我们的生命中留下永恒珍惜的光芒。

情景剧剧本正能量范文范本篇十三

“正能量”它指的是一种健康、乐观、积极的动机和情绪。这是社会生活中的一种积极行为。目前，中国的正能量指的是所有积极、健康、鼓舞人心、有力量、有前途的人和事，这些人和事上都贴着“积极”的标签正能量”标签以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

第一幕(轻狂篇)：众人bai在教室里打du闹,有的zhi唱歌,有的在说笑。有的则慵懒的趴在桌子上睡觉。上课铃声按时响起,众人依然说笑打闹。老师生气的走进教室。第一幕故事由此开始......

老师(恨铁不成钢的表情)：我看你们现在只知道玩，三年的时间是很短的。到时候你们该怎么办(单手叉腰，另一只手指着众人)。

男甲(玩世不恭的表情，嘴里嚼着泡泡糖)：老师，您听我说。"我知道我的未来不是梦,开心的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,跟着希望在动"。

男乙：对，初三还早哩.(太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明天依旧一样的开.我的青春依旧在继续,不必担心我的未来怎么样,不必担心我的未来怎么样,别那么着急,别那么着急,我的青春依旧在继续"。

老师：(揪着男甲的耳朵)“我的未来不是梦,开心的过每一分钟"我看如果你在这样下去，你的未来还真是梦了。你们两个墙角站着去。

男甲乙:老师,我们错了.(老师依旧指着墙角,示意让他们占过去)。

众人挥手唱"啊朋友再见,啊朋友再见,啊朋友再见吧,再见吧,再见吧"哈哈哈~~。

(烟雾弥漫，转到第二幕，友谊篇)。

第二幕：教室里，众人在埋头写作业。女乙和男甲在打闹，第二幕由此开始)。

女丙：吵什么吵，没看见别人在做作业呀!

女乙：我们说话关你什么事，别人怎么不觉得吵!(说着把手中的书“啪”的一声打在桌子上)。

女丙:别人不说话,不代表你没吵着他们.

女乙:你管我?你以为你是谁!

女甲(看着前桌的俩人)：她俩又怎么了，都认识十多年了还吵什么。

男丙对女甲说：她们是越吵越好，这几年来哪一次不是吵完就好了。

女丁：好像不是这样(女乙背起书包到其他座位了,走时碰倒了女丙的书,并且白了女丙一眼),我们应该劝劝他俩"。

男甲：劝什么,好不容易看女生吵架.别劝,打起来,哈哈哈!!!

众人：去，(然后把吵架的女乙和女丙拉出来，)唱"这些年一个人风也过雨也走,有过泪有过错,还记得坚持什么.真爱过才会懂,会寂寞会回首,总有你总有梦在心中,朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂,还有伤还有痛,还要走还有我"(众人把他俩推到一起)。

女甲:十多年的朋友了,就别为这点小事吵了吧.

女丁:对呀,明年就要毕业了.你们可能就要分离,好好珍惜吧."明天你是否会想起昨天你写的日记,明天你是否还惦记曾经最爱哭的你,你们两个就别生气.好好的度过每天,希望你们两个永远,好好的做好朋友"。

众人一起唱"因为我们是一家人,相亲相爱的一家人.有福就该同享,有难必然同当,用相知相守换地久天长......"。

(烟雾弥漫，转到第三场毕业之时)。

第三场：(响起《毕业生》众人忧伤的看着窗外，眼中满是泪水)。

男甲拿出毕业礼物送给众人：再见。

女丙：初中三年我很高兴有大家相伴，大家以后千万不能忘了我。(拿出纪念册，分发给众人)。

男丙：快毕业了，现在回想以往的事。真觉得对不起老师。那时我们太轻狂了。栀子花开如此可爱挥挥手告别欢乐和无奈光阴好像流水飞快日日夜夜将我们的青春灌溉栀子花开呀开栀子花开呀开像晶莹的浪花盛开在我的心海栀子花开呀开栀子花开呀开是淡淡的青春纯纯的爱~~"。

众人:是呀(透出淡淡的忧伤)。

这时旁白：(背景音乐《像雪一般纯白的少年》一人在幕后忧伤诉说)。

男甲乙丙合唱"那片笑声让我想起,我的那些花儿.在我生命每个角落静静为我开着.我曾以为我会永远守在他身旁,今天我们已经离去在人海茫茫......"(一人坐在桌子上，俩人颓废的靠在椅子上)。

女乙摇摇头说：就算现在分离也不代表以后不会聚在一起。不论怎样，我们是一家人。(与女丙合唱)"是你的陪伴温暖了这个孤单季节,梦想的喜悦是我们青春所有纪念,所有离别为了重逢的那天.唱一首歌我们的歌,让每个瞬间停留,我的左手旁边是你的右手,我一直都在你的左右"。

众人抹去眼泪，手拉手同唱"春天绽放的花蕊,夏季里更加明媚,秋天的落叶,冬天的风雪.我们都一起体会,经过四季的轮回,学会要勇敢面对,今天的我们更相信.笑容之后的眼泪,这里是我们共同的家,有我们最美的年华.年轻的心在这里发芽,走过了春秋冬夏,明天又开始新的出发,请不要担心害怕,告别了青春的美丽童话,我们都已经长大~啦~啦~啦~"。

剧名：《沟通从心开始》。

学校：xx中学。

编剧：xx。

编导：xx。

配乐：《菊次郎的夏天》序幕《不论多少次》游戏中插曲《忧伤还是欢乐》落幕。

主角：xx——饰演女儿。

xx——饰演苏母。

xx——饰演苏父。

xx——饰演班主任。

xx——饰演唐文。

旁白：xx。

友情出演：xx。

幕后工作人员：xx。

道具：沙发，茶几，桌椅，电脑，电话，手机，眼罩，苹果等。

旁白：青春是闪耀的水晶，莹亮剔透的心，敏感而脆弱，一不细心触碰到，就会洒落一地，心碎和伤感。一个平静的家庭，因为青春的到来而倍感困扰，亲子之间该如何处理家庭中存在的矛盾呢？请看心理剧《沟通从心开始》。

第一幕。

时间：9月17日星期五午时（主人公苏娜放学回家）。

地点：苏那家。

（苏娜边发信息边走进家）。

苏娜：妈，我回来了（高兴）。

苏母：回来啦！来吃个苹果（起身）。

苏娜，不了，我还有题目要做。

苏娜：哦，对了妈，明天我们开班会，您按时到，这是邀请函。（说着苏娜放下手里的手机，翻出邀请函，递给母亲，顺手拿了个苹果。）。

苏母：恩，好的。

苏娜：那我回房写作业去了。

旁白：苏娜回到房间，从书包里拿出数学习题集，

可是，那道题目怎样都算不出，正是郁闷呢。

旁白：这边，苏母正好奇的拿着苏娜的手机，偷偷查看着。

（收件箱里一条来自唐文的信息：快给我打电话吧！等着啦！）。

配音：[电话铃响]。

旁白：突然手机响了，苏母吓了一跳。故作镇静的接起电话。

苏母（接电话）：喂，哪位？

唐文：额~阿姨，您好！请问苏娜在吗？

苏母：你哪位？苏娜在复习没时间接电话。

（苏娜听见手机响，立马跑出房间）。

苏娜：妈，是不是我的电话？（放下书跑到客厅）。

苏母瞪着眼睛：没有（苏母匆匆挂掉电话）。

苏娜：干嘛挂我电话？给我（一把抢过电话，拨给唐文）（生气）。

苏母：唉~这孩子。。。（有点不好意思）。

苏娜（拨通电话）：喂！唐文，你刚找我呀！

唐文：苏娜，刚才，是你妈妈吧？

（苏母似乎对这个名字很熟悉）。

苏娜：是啊！找我什么事情啊！

唐文：哦！问你那道题目解出来没啊？

苏娜：没有，烦着呢，怎样啦？你搞定了？

唐文：哈哈！这次我又赢咯！那题我解出来啦！

苏娜：这么快？快告诉我？

唐文：嘿，明天回学校再告诉你吧！

苏娜：不，反正我此刻也没心思做题，就此刻出来吧！

唐文：那，好吧！学校附近的肯德基见咯！

苏娜：恩！不见不散，拜拜！

唐文：恩！好的，拜拜！

苏母：（态度冰冷地，用质问的语气说）去那？这个唐文是谁？

苏娜：同学。

苏母：同学？只是同学吗？

苏娜：怎样啦？您又在怀疑什么啊！他是我们班第一，人很好的，平时爱帮忙人。

苏母：就是那个常给你发信息的？

苏娜：（疑惑愤怒）什么信息？妈，你又偷看我手机？你，你怎样老这样？

苏母：怎样啦！看了怎样啦？我是你妈。

苏娜：哼，妈怎样啦？妈就能够随便看女儿的手机，妈就能够不尊重女儿，妈就能够随意猜测，好，你看，我让你看，你看个够！哼！（生气的向门外走）。

苏母：你，你，回来！你给我老实说，你和这个男生是什么关系？（苏母一把拽住女儿）。

苏娜：呵呵！什么关系？好笑，就男女关系！

苏母：你~~~你再说一遍（苏母怒）。

苏娜：怎样？人不分男女吗？

苏母：你！你再说一遍！？

苏娜：就是男女关。。。

（啪！气愤的苏母打了苏娜。。。）。

苏娜：妈，你。。。你打我？！我厌恶你！

（苏娜甩开苏母，跑出家门。。。）。

旁白：刚下班的苏父看着夺门而出的女儿，疑惑不解。。。

苏父：苏娜，干什么去？

苏父：这是怎样了？（苏父把脱下的衣服和公文包递给苏母）苏娜跑那么快。

（苏母气愤地将衣服甩给苏父）。

苏母：没事！！

苏父：？哎~又和女儿吵架了？咱女儿这么乖，怎样又惹着你啦？！

苏母：这。。。这还叫乖？？都这会儿了，还和男同学出去约会！！这还叫乖？？

苏父：？和谁约会啊？

苏母：就是他们班的那个第一名，那个叫唐文的男生。

苏父：你已经调查这么清楚呢？（翻看一遍的杂志）。

苏母：不然呢，出去学坏了怎样办？

苏父：不会啦！我们要多信任她，给她点自由的空间。在事情没有弄清之前，别乱说！

苏母：我乱说！证据都在，你看不看？（*苏母拿起手机）她就是太自由了，就你惯着她，她此刻都能够翻天了！（发火）。

苏夫：好啦！吃了饭先，身体要紧啊！女儿等会饿了就会回来的哈！（一边说一边想餐厅走去）女儿也大了，有分辨是非的本事了，你不要这么敏感！你也奔四的人了，还总生这么大的气怎样行！想吃什么菜，我去做。。。

配音：（手机铃声）。

旁白：这时，苏娜的手机响了，苏母转身拿起手机，看见一条未读信息。

唐文：你怎样还没到啊！？这么久！

苏母：你看，这还不是约会吗？都催上了！

苏母：不行，我得去找他们。

苏父：你此刻上哪找啊！等会她会回来的啊！先等等吧！（苏父拉着苏母）。

旁白：这时苏娜的手机又响了，苏母打开了手机的扬声器，

苏母：你听！

唐门：喂，苏娜，我这边还有点事儿，题目的解答方法我回去发你qq上，我就先走了啊！

（苏母的手愣在半空中）。

唐门：喂？苏娜，听到了吗？喂？

旁白：心虚的苏母匆匆挂了电话。

苏父：看看，搞错了吧！你应当相信她的。

苏母：这。。。

《今天和明天》。

道具准备：小黑板一个、帽子一个、眼镜一副、桌子两张。

人物：解说员、老师、学生三个(甲——文静优雅，学习认真，严谨;乙——调皮捣蛋、典型的空想主义者，只说不做;丙——学校里面的“小混混”，没有奋斗目标，在学校度日如年;)。

旁白：这是西阳中学八年级的一个班，接下来即将开始张老师的一堂语文课，我们一起来看他们班这些可爱的学生们。

甲：在课前正在埋头预习课本，显得认真而从容。

乙：如果真的有一天，我的老爸给我很多钱，如果真的有一天，我的宝马，跑在平凉的大路上……(斜坐在课桌上，唱)。

丙：行了行了，就你这小样，还想有很多钱，还想有跑车，简直是痴人做梦，(带着鄙视的眼神说)，还是老古人说的好啊，龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞呀。

乙：你说啥，你怎么骂人呢，是不是欠揍呀，(起身，用手去拉丙的领口)。

甲：你们能不能别吵了，一天叽叽喳喳的烦不烦人那，(很生气的样子)。你说你们两个，一个是白日做梦，一个是稀里糊涂的，也不知道一天趁着现在美好的时光，多学点东西，去追求一个好的未来，只说不做能出息吗?没有理想，度日如年的在学校能有出息吗，你们出息啦，太阳会从西边升起来，东边落下去?(意味深长的说，并用手从东边划过到西边)。

乙：东方红，太阳升，咱班出来个李富翁，他为自己谋幸福啊，一天过得好自在，他为别人造噪音啊，影响他人不理睬5人搞笑校园励志搞笑话剧剧本《今天和明天》5人搞笑校园励志搞笑话剧剧本《今天和明天》。(自己编调子，唱出来)。

乙，甲一起唱：世上只有周公好，有周公的孩子睡得好啊，睡--得--好!

旁白：叮铃铃，叮铃铃，上课的铃声响起。

老师精神焕发地走进了教师。(戴一副眼镜)。

三位学生起立喊老师好(三位抑扬顿挫，错位喊)，老师说同学们好，请坐。

老师领读：学而时习之，不亦说乎;行有余力，则以学文;敏而好学，不耻下问;知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

甲：认真跟读;乙：头埋在桌子下偷偷玩手机;丙：俯首桌子，睡得呼呼。

(伴有轻微的呼噜声)。

张老师：乙。

乙：哦，仓促起立。

乙：………………(低头不语)。

老师：还是咱们的丙同学好啊，你们看看人家，两耳不闻课堂语，一心只读周公梦啊5人搞笑校园励志搞笑话剧剧本《今天和明天》话剧剧本。

乙：唉，我爸当初没有给了我很多钱，现如今啊，我再也没有做过白日梦，因为白天我都是开着自己的拖拉机，耕田种地，为祖国修理出一块平整的土地是我义不容辞的责任。

丙：等我一觉睡醒，老师不见了，周公不见了，只有我找不到方向的迷茫!

甲，乙，丙：世上没有后悔药，只有好好把握我们的今天，才能更好地拥有明天的美好生活!让我们一起努力吧!(一起大声说)。

鞠躬，退下。

（完结）。

情景剧剧本正能量范文范本篇十四

地点：学校操场的一个角落。

人物：

可乐——北京男孩，大四学生，高校戏剧社导演。

小强——福建男孩，大四学生，高校戏剧社社员。

大安——山东男孩，大四学生，高校戏剧社社员（身材较胖）。

（可乐拿着剧本小跑上）。

可乐：哎哟，我说哥哎！你能不能快点？（小强一瘸一拐，姿势别扭上）。

小强（说着福建腔的普通话攀你要我怎么快啊？就是你，昨天非要让我练什么节奏感，搞得我这个腿啊，站不直，弯不得，走路都不正常了。

小强：你是站着说话不腰疼，你自己怎么不练？我跟大安在那里“胖子吃胖子胖子吃”（有节奏的蹲下又立起）哎哟……（揉着腿）我们练了一个小时，腿都快断了。你在旁边倒是舒服！

可乐：我是导演，又不搞笑小品用上台！你们可是演员——声台形表的基本功总得练好啊！再说了，你看看你这普通话。亏我教了你那么久，你就是练不好。要是形体再不过关，到时候在舞台上得多滑稽啊！

小强：哼！你就会说这些冠冕堂皇的话。你是不知道，我们练得好惨啊！昨天晚上我去上厕所，我蹲下去的时候痛得撕心裂肺地叫，搞得我们寝室的还以为我在里面生孩子！

可乐：行行行，算我对不住你们。我跟你说，咱们这小品要是能拿奖，我请你们好好的吃一顿！

小强：吃什么？

可乐：蛋炒饭。

（小强不屑）。

可乐：要不，多加一个蛋？

小强：加两个我也不要~。

可乐：三个。

小强：四个也安慰不了我受伤的大腿。

可乐：那就五个！

小强：成交。

可乐：我的亲爹哎……那你今天可得好好排戏。

可乐：啊？

小强：啊……哦，我是说我娘子生啦！我只负责种地，她负责丰收。

可乐：放心吧！问题总是能解决的。还有一个星期不是？一切皆有可能。我保证，我绝对在三天内，帮你找到你娘子。眼下最关键的，是咱们先把自己的戏给弄好喽！

小强：好吧……那今天晚上我跟白素贞的戏怎么排咧？

小强：不会是那个宿管大叔不准他出来吧？

可乐：你别动摇军心行不行？我给他打个电话不就完了？（掏出电话拨号码）这家伙……不是让狗撵上了吧？（大安气喘吁吁地上，手里拎着一袋东西。）。

大安：我的亲爹啊……那条狗可撵死我了！

可乐，小强：啊？

可乐：怎么回事？

大安：别提了。今天晚上我背剧本背得饿了，就翻出一包方便面来填填肚子。谁知道那方便面过期了，我拉肚子拉了一个小时。等我出来的时候，寝室门早就关上了。我就跟我们那个二郎神好说歹说，结果他死活不放我走。我一想，咱寝室楼那东北角的护栏不是破了一个洞吗？嘿！你不放我走，我就去钻洞。

可乐：你就钻出来了？

大安：我就卡住了。

小强：他这个身材，不卡住才怪咧！

可乐：那后来呢？

大安：后来，宿管养的那条狗就发现我了，它就冲出来叫唤。我怕它咬人，这心里一急，一使劲，就挤出来了。你们瞧，我这衣服都挂破了。（转过身来，衣服的背面被挂了一个很可笑的口子）。

可乐，小强：我的亲爹啊！

可乐：人的潜力真是无限。

小强：那条狗呢？

大安：狗？卡在那儿了。

可乐：二郎神呢？他没被招出来？

大安：嗨！管他的！反正我已经出来了。明天的事明天再说吧！哎，咱别耽误时间了。快开始排戏吧！

可乐：行，排戏。《新新白娘子传奇》第3场。大安，快换行头——（大安解开手里的袋子，掏出一套女装开始更换。）。

小强：等一下，可乐。白素贞咧？

可乐：喏~（一指大安）。

小强：啊？！

大安（转过头憨笑着）嘿嘿！

小强（激烈的）我不干！

小强：……（不情愿）。

可乐：小强~哥~亲爹~你是个演员好不好？咱敬业一点儿。这不只是排戏吗？又不是正式演出。我答应你，三天之内，我绝对帮你找一个貌似天仙的娘子。

小强：你保证？

可乐：我保证。

小强：成交。（大安换好女装，戴上假发，转过身来。对着小强一个夸张的笑）我的亲爹啊——（惊呼）导演，这哪里是白蛇精，这是蟒蛇精啊！

大安：官人~（娇媚的朝小强走过来）。

小强（惊慌的）你搞笑小品剧本不要走过来！你，你再靠近我，我，我就死给你看！

可乐：别闹了！你是个演员。敬业一点儿成不成？人家给你搭戏，你好歹尊重一下对手啊！

小强：……好，我是个演员。我是个敬业的演员……（大安再次娇媚地走向他。小强吓得跑到导演身后）导演！我，我们排得是爱情剧，不是恐怖片！

大安：哎呀！磨磨唧唧的做啥？我长得不挺好看的吗？你咋就不爱看？

小强：是，是啊！你长得确实是鬼斧神工。

大安：啥？

小强：呃……我是说你长得很坚强啦！

可乐：行了！你还想磨叽到什么时候？这都几点了？咱们还要不要上小品大赛了？

小强：……好，好吧！排戏。

小强：懂，懂，我懂。好，开始吧！（上前，两人摆造型）。

可乐：准备——开始！

大安（深情的攀官人……。

小强：娘子……。

大安：现在你知道真相了，你不会嫌弃我是条蛇精吧？

小强：我怎么会嫌弃咧？你是这么善良，这么美丽的蟒蛇精……。

可乐：啊？

小强：——白蛇精！而且，你对我又是这么温柔体贴，我怎么会嫌弃你咧？

大安：官人，你太好了！我要跟你远走高飞，我要给你幸福的家，我还要给你生个儿子！（大安一把抱住小强）。

小强（吐了攀哇……。

可乐：许仙！

小强（赶紧憋住，重新进入状态攀娘子，不管谁都不可以把我们两个分开。

大安：官人，不要再说了。法海就要来了，快把孩子抱上，我们赶紧离开吧！

小强：好！我去抱孩子。（满场转）孩子……孩子……娘子，孩子，你好像还没有生。

小强：导演，对不起……这个法海突然变成白素贞，我脑子实在是乱了。

大安：可乐，你别着急。咱们这回一定好好排。

可乐：……再来！

大安：从哪儿开始？

可乐：从法海追过来了开始。（大安和小强进入状态）。

小强：娘子，你看。法海他追来了。

大安：官人，咱们快跑啊！

小强：娘子，你受了伤，行动不便。让我抱你走。（大安搭上小强的肩，顺势往小强怀里倒。小强接不住，两人倒在地上。）。

可乐：你们干嘛呢？！

小强：导演，不行啊！这段戏真的超出我的能力范围了。

大安：我说你也太不是个爷们了。小胳膊小腿的，抱个人都抱不起来。

小强：喂，你有多重你知不知道？我早就跟你说要减肥，你总是不听。你看过哪个演员胖成你这样？不要说演白素贞了，就是演法海都不合格。你这样子上台，不知道的还以为你演鲁智深咧！

小强：我的普通话怎么了？

大安：怎么了？你连“飞，辉”都说不清楚，你还演戏。

小强：我怎么说不清楚了？

大安：那你说——粉红凤凰凤凰飞。

小强：粉红凤凰凤凰飞！（所有“f”的音全说成了“h”音）。

大安（得意的）你看看！

可乐（忍无可忍）你们闹够了吧？（大安和小强沉默下来）……算了。这戏，不排了。（懊恼地走到一边，坐下。大安和小强互相看着彼此，都很愧疚，走到可乐身边）。

大安：可乐……。

小强：导演。

可乐：别叫我导演。我压根儿就不是个称职的好导演。

小强：你不要这么说嘛！是我们不对。你不要生气了好不好？

大安：你咋不称职了？从我进大学开始，你就是咱们戏剧社最认真最努力的人。我以前，都不知道啥是话剧。还以为演话剧就是唱京戏咧！是你告诉我，话剧是行动的艺术。

小强：就是啊！我以前以为演戏很简单。是你告诉我，影视表演要没有痕迹，戏剧表演要夸张。

大安：可乐，其实吧~我在戏剧社呆了3年，不是因为我喜欢演戏。而是因为我喜欢你们这群人。我第一次看到一群人这么纯粹的就因为喜欢一件事。不图名不图利，任劳任怨地干；拉不到赞助就自己掏钱做戏服，租道具。大家就像一家人，一起吃苦一起欢笑，最后在舞台上一起收获掌声。我觉得，我和你们在一起可幸福了。

小强：可乐，下个月，我就要去我爸的公司实习了。我爸一直想要我当一名会计。他不喜欢我演戏的。但我真的很喜欢在舞台上的感觉。其实，我知道我不是个当演员的料子。但是，只要看到有观众因为我的表演而开心，我就很满足了。这个小品真的是我在社里最后一次演出了，所以，我真的想把它演好的。

可乐：……我喜欢舞台。我从小就喜欢！我考了2次戏剧学院，都没考上。我来到这所大学，进了戏剧社。我读斯坦尼，写本子，演戏，导戏。因为，我真的不愿放弃我的梦想！（起立，走上舞台前方）一个真正热爱梦想的人，无论身处何时，身在何地，他都会不改初衷。即使你在酒吧当驻场歌手，你也要演戏；即使你在饭店端盘子，你也要演戏；即使你在夜宵摊卖烧烤，被油烟熏得满脸漆黑，你也要演戏。只有这样，你才有资格说，你真的热爱你的梦想！（大安，小强走上前，三人并肩站着，互相看着彼此，紧紧拥抱）。

情景剧剧本正能量范文范本篇十五

（月老登场）。

月老：（报纸）据据专业人士指出，中国男女比例严重失调，90后男生大多找不到老婆。

女一：因为我不够优秀啊，我没有四大美女的沉鱼落雁，闭月羞花！没有熙凤的精明干练，总之就觉得进入大学后没自信了（女孩陷入深深的自卑中）月老：（月老十分惋惜，走近女孩，想哟啊安慰她）多好的女孩的啊，怎么就没人看到呢？孩子，为什么要这么自卑呢，难道你就没有想过自己的优点吗？这曲师大怎么说也是人才辈出的风水宝地，来到这里的可都是精英啊！来，跟着我做深呼吸，然后想想你最优秀的时刻~~女孩：（陷入自我的陶醉，仿佛在回忆着，加音乐，跟着音乐起舞）曾经啊，曾经，我是学习优秀的好孩子，老师喜欢我，父母把我当做手中宝心头肉，我一直是同学中最受尊重的。那时啊，我沉浸在自己的幸福中，从来不害怕自己不如人！（从兴奋转入伤心）可是啊，唉！在这大学校园里，又有谁会去关注爱学习的人？曾经的哪些优势，在今天变得毫无意义，我早已不是人们眼中的焦点。

月老：幸福啊，这是个值得思考的问题啊！幸福掌握在自己手中，而不是在别人眼中幸福是一种感觉，这种感觉应该是愉快的，使人心情舒畅，甜蜜快乐的。

（二人先做两人交流状，突然路边传来男女的争吵声，而后二人突然将目光转向路旁一对争吵的情侣）男：你要相信我，我会努力的，我会给你幸福的生活的！

女：相信，你让我如何相信你，就连believe里还有一个lie呢，我宁愿相信鬼，也不会相信你那张嘴。（作厌恶状）男：我承认，我没有努力学习，我整天玩电脑，可是，你是否想过我的感受？你以为我想要这样吗？我刚来时，也想过好好学习，也想过为了理想奋斗，可是理想很丰满，现实很骨感啊！当我在上课时一头雾水时，我除了发呆就是犯困，我也很迷茫，很着急，可我根本不知道该如何找回曾经的自己？迷茫久了，一切都淡了，只有在网络的世界里，我才能找到自己的一点乐趣，才会有点自信啊！

（做痛苦状）。

女：借口你没听说过一句话吗；没有拆不散的小两口，只有不努力的小三！寂寞空虚冷的时候就读点书啊！

男：读书？你说得轻巧，书对我来说是绝缘体，不来电啊！

（月老和丘比特走向这对情侣，面向观众，开始对二人进行劝导，情侣仔细听月老和丘比特的劝慰）月老：（长吁一声），哈哈，孺子可教也啊！不愧是孔孟故里，考研基地！去谈恋爱还要用学习做原则啊！

丘比特：唉，相爱是艺术，相处却是技术啊！

丘比特：（绅士的鞠躬）hello，boy，girl。

女：（吃惊）月老、丘比特！我没有看错吧！

（丘比特月老礼貌的应承）两人刚要走过去开导他们月老：相爱真的不容易，相伴一生更是一个需要你们深思的问题。现在的你们啊，正处在人生中最美好的年龄，青春的时节里，万不可迷失了自己。看看那些出了‘丘比特：对啊对啊！相爱真的不容易！

女；（转过头）那你愿意陪我吗？陪我一起读书，让空虚的大学生活鲜活起来！真正的大学情侣，就应该是这个样子，大学，很起到这样的平淡、朴实、真沉的感情，相互理解、关心和付出……亲爱的，我对于你的意义是：我的出现，磨掉了你许多空虚和坏习惯……我要你上课时不再挂着qq，自习时不再插着耳机，我希望你能找回高三时的那种甘寂寞、清苦但平静的心境。

经过这么久，我们不是都不约而同的怀念起高三的种种吗？那时的笑容和充实感，都是源于一颗平静的心……我更愿意你在睡前收拾一下乱了一天的书桌和衣橱，（）明天醒来有个清清爽爽的开头，然后看看课程表或图书馆借来的书。因为你的精神寄托不应该是个并不渊博并不深邃的我，而应该是那些我们从前没时间现在没心情关心的知识。还有，我也不希望你每晚举着电话影响了室友的睡眠，让他们对你有一点小小的不满，因为我知道大学四年他们的支持尊重比我睡前的甜言蜜语更为重要。我想多年以后你回忆起我们的大学时的恋爱时不会充满自责和后悔，.

男：好吧！谢谢你陪我！我不是刘易阳，但我也不愿意裸婚，我愿意为了咱俩的未来努力奋斗（俩人幸福相携而去丘比特和月老欣慰的笑了也依依不舍的下台）。

第三幕。

（再一次出现来来往往的情侣，说笑的朋友。

一女生看着来来往往的一对对陷入了沉思）。

（女孩低头陷入愁思之中，而后月老和丘比特准备再次出场）女孩走到十字路口，看到了两个不一样的自己一个写着谈：有花堪折直须折，莫待无花空折枝。大学爱情不容易，找个爱人爱自己，不再让自己孤独下去。为了祖国下一代，人人都要谈恋爱。

另一路口写着不谈：

路未知曲折漫长，远看一片苍茫，梦里人来人又走，几度花开花又落。愁绪深深锁眉头，大学爱情难看透。

恋爱弊端多，望各位耐得住寂寞，经得起诱惑！

月老：呵呵，迷惑了吧！还是安小虎说的好啊，相爱没那么简单，还是顺其自然的好丘比特：不要因为寂寞而错爱，也别因为寂寞而错爱而寂寞一生！

女生恍然大悟如释重负而去！

月老：当谈则谈，当谈不谈，反留遗憾！

丘比特：当断则断，当断不断，反受其乱！

情景剧剧本正能量范文范本篇十六

编导：**。

配乐：《菊次郎的夏天》序幕《不论多少次》游戏中插曲《忧伤还是欢乐》落幕。

主角：**——饰演女儿。

**——饰演苏母。

**——饰演苏父。

**——饰演班主任。

**——饰演唐文。

旁白：**。

友情出演：**。

幕后工作人员：**。

道具：沙发，茶几，桌椅，电脑，电话，手机，眼罩，苹果等。

旁白：青春是闪耀的水晶，莹亮剔透的心，敏感而脆弱，一不细心触碰到，就会洒落一地，心碎和伤感。一个平静的家庭，因为青春的到来而倍感困扰，亲子之间该如何处理家庭中存在的矛盾呢？请看心理剧《沟通从心开始》。

第一幕。

时间：9月17日星期五午时（主人公苏娜放学回家）。

地点：苏那家。

（苏娜边发信息边走进家）。

苏娜：妈，我回来了（高兴）。

苏母：回来啦！来吃个苹果（起身）。

苏娜，不了，我还有题目要做。

苏娜：哦，对了妈，明天我们开班会，您按时到，这是邀请函。（说着苏娜放下手里的手机，翻出邀请函，递给母亲，顺手拿了个苹果。）。

苏母：恩，好的。

苏娜：那我回房写作业去了。

旁白：苏娜回到房间，从书包里拿出数学习题集，

可是，那道题目怎样都算不出，正是郁闷呢。

旁白：这边，苏母正好奇的拿着苏娜的手机，偷偷查看着。

（收件箱里一条来自唐文的信息：快给我打电话吧！等着啦！）。

配音：[电话铃响]。

旁白：突然手机响了，苏母吓了一跳。故作镇静的接起电话。

苏母（接电话）：喂，哪位？

唐文：额~阿姨，您好！请问苏娜在吗？

苏母：你哪位？苏娜在复习没时间接电话。

（苏娜听见手机响，立马跑出房间）。

苏娜：妈，是不是我的电话？（放下书跑到客厅）。

苏母瞪着眼睛：没有（苏母匆匆挂掉电话）。

苏娜：干嘛挂我电话？给我（一把抢过电话，拨给唐文）（生气）。

苏母：唉~这孩子。。。（有点不好意思）。

苏娜（拨通电话）：喂！唐文，你刚找我呀！

唐文：苏娜，刚才，是你妈妈吧？

（苏母似乎对这个名字很熟悉）。

苏娜：是啊！找我什么事情啊！

唐文：哦！问你那道题目解出来没啊？

苏娜：没有，烦着呢，怎样啦？你搞定了？

唐文：哈哈！这次我又赢咯！那题我解出来啦！

苏娜：这么快？快告诉我？

唐文：嘿，明天回学校再告诉你吧！

苏娜：不，反正我此刻也没心思做题，就此刻出来吧！

唐文：那，好吧！学校附近的肯德基见咯！

苏娜：恩！不见不散，拜拜！

唐文：恩！好的，拜拜！

苏母：（态度冰冷地，用质问的语气说）去那？这个唐文是谁？

苏娜：同学。

苏母：同学？只是同学吗？

苏娜：怎样啦？您又在怀疑什么啊！他是我们班第一，人很好的，平时爱帮忙人。

苏母：就是那个常给你发信息的？

苏娜：（疑惑愤怒）什么信息？妈，你又偷看我手机？你，你怎样老这样？

苏母：怎样啦！看了怎样啦？我是你妈。

苏娜：哼，妈怎样啦？妈就能够随便看女儿的手机，妈就能够不尊重女儿，妈就能够随意猜测，好，你看，我让你看，你看个够！哼！（生气的向门外走）。

苏母：你，你，回来！你给我老实说，你和这个男生是什么关系？（苏母一把拽住女儿）。

苏娜：呵呵！什么关系？好笑，就男女关系！

苏母：你~~~你再说一遍（苏母怒）。

苏娜：怎样？人不分男女吗？

苏母：你！你再说一遍！？

苏娜：就是男女关。。。

（啪！气愤的苏母打了苏娜。。。）。

苏娜：妈，你。。。你打我？！我厌恶你！

（苏娜甩开苏母，跑出家门。。。）。

旁白：刚下班的苏父看着夺门而出的女儿，疑惑不解。。。

苏父：苏娜，干什么去？

苏父：这是怎样了？（苏父把脱下的衣服和公文包递给苏母）苏娜跑那么快。

（苏母气愤地将衣服甩给苏父）。

苏母：没事！！

苏父：？哎~又和女儿吵架了？咱女儿这么乖，怎样又惹着你啦？！

苏母：这。。。这还叫乖？？都这会儿了，还和男同学出去约会！！这还叫乖？？

苏父：？和谁约会啊？

苏母：就是他们班的那个第一名，那个叫唐文的男生。

苏父：你已经调查这么清楚呢？（翻看一遍的杂志）。

苏母：不然呢，出去学坏了怎样办？

苏父：不会啦！我们要多信任她，给她点自由的空间。在事情没有弄清之前，别乱说！

苏母：我乱说！证据都在，你看不看？（*苏母拿起手机）她就是太自由了，就你惯着她，她此刻都能够翻天了！（发火）。

苏夫：好啦！吃了饭先，身体要紧啊！女儿等会饿了就会回来的哈！（一边说一边想餐厅走去）女儿也大了，有分辨是非的本事了，你不要这么敏感！你也奔四的人了，还总生这么大的气怎样行！想吃什么菜，我去做。。。

配音：（手机铃声）。

旁白：这时，苏娜的手机响了，苏母转身拿起手机，看见一条未读信息。

唐文：你怎样还没到啊！？这么久！

苏母：你看，这还不是约会吗？都催上了！

苏母：不行，我得去找他们。

苏父：你此刻上哪找啊！等会她会回来的啊！先等等吧！（苏父拉着苏母）。

旁白：这时苏娜的手机又响了，苏母打开了手机的扬声器，

苏母：你听！

唐门：喂，苏娜，我这边还有点事儿，题目的解答方法我回去发你qq上，我就先走了啊！

（苏母的手愣在半空中）。

唐门：喂？苏娜，听到了吗？喂？

旁白：心虚的苏母匆匆挂了电话。

苏父：看看，搞错了吧！你应当相信她的。

苏母：这。。。

第二幕。

时间：17:55。

地点：大街上。

旁白：苏娜很气愤、很委屈，早已经把讲解题目的事情给抛在了脑后，一个人在大街上漫无目的地走着，没地方去了，她只好去网吧，诉说心中的烦恼。

苏娜打开qq空间，开始写日记了。

女儿独白：10月17日，今日又和妈妈吵架了，妈妈为什么总是喜欢大惊小怪？总是不能好好跟我说话呢？我需要她内心的呵护和信任而不是猜疑。

第三幕。

时间：晚上21:00。

地点：苏娜家。

旁白：苏娜久久没有回家，这时的苏母已经认识到自我的错误，在家里来回的踱步，心里十分担心。

苏娜：我回来了（低若的声音说着）。

苏母：还明白回来啊！（淡淡的说道，转身进了卧室）。

苏父：宝贝女儿回来啦！肚子饿了吧！爸爸给你热好了菜。

苏娜：哦！（对爸爸勉强一笑）。

苏父：来来，饿坏了吧。

（苏娜拿起筷子，对父亲笑了笑，狼吞虎咽起来）。

苏父：宝贝儿啊。。。（苏娜停下手里的动作，听父亲讲话）。

爸爸觉得妈妈是太关心你，太担心你了。有时候，你们都需要给予双方更多的理解。女儿，你要记得，不论妈妈做了什么，他都是出自爱你、关心你。

（苏娜没有说话）。

苏娜：好了好了，别说了，我好饿了。

苏父：好啦！不说了，乖。。。快吃吧！（苏娜又狼吞虎咽开了）。

第四幕。

时间：9月20日星期一午时。

地点：**中学3班教室。

旁白：9月20日星期一午时，**中学3班教室正在召开第三期班会。

旁白：同学们鸦雀无声，不明白即将应对自我的是什么。

班主任：看来我们的家长们都很害羞呀！那我随即抽选两位同学，学号为5号和3号的同学请你们带着家长上台，大家欢迎！

旁白：5号同学和家长微笑上台了，3号同学迟迟没有站起来。

班主任：让我们以热烈的掌声欢迎3号同学和他的家长。

（旁白：苏娜挪了挪身体，站了起来）。

苏娜：走吧！3号是我。

(旁白：苏母茫然，苏娜和苏母一前一后走着)。

班主任：请我们的女儿带上眼罩，站在指定位置，请妈妈也站在指定位置，静静等待。我们的游戏规则是：母亲需要在不说话的前提下，给自我的女儿指明前路，让她在黑暗中也能找到你。

（轻音乐响起）。

班主任：好，孩子，

那么，此刻，请你往前走，寻找妈妈的身影，握住妈妈的双手。

旁白：5号同学在母亲的指引下顺利的找到了母亲，而苏娜呢？

孩子，勇敢的走向妈妈，走近母亲，那里有浓浓的爱、浓浓的情……。

妈妈，请慢慢走进，轻轻的拉起女儿的手，深深的看着你的女儿。。。。。

孩子，请握紧妈妈的手，妈妈的手是不是早已不像儿时般光滑，是什么让母亲的双手变得粗糙？虽然你长大了，母亲渐渐变老了，可是母亲爱你的心依旧是那么深切（停一下）。

（母女相拥而泣）。

班主任：母亲有什么想对女儿说的吗？

苏娜：妈妈，对不起，是我错了，我不应当那样和您说话，我完全能够好好和您解释，妈，我会认真做个好学生，不会让您担心的，妈妈，我爱您！

（继续相拥）。

合：生活中，亲子之间，冲突难免发生，解决亲子矛盾，关键不是寻找分歧，而是相互理解，以感恩的心用爱化解矛盾。沟通从心开始，让我们用爱打破心灵的壁垒，让我们用爱呼唤心灵，让我们用心爱自我，用心爱父母，用心爱同学，用心爱我们美丽的学校。