爱心公益运动申请书简短 公益活动申请书(5篇)

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精选爱心公益运动申请书简短一

大家好！

您们的爱心捐款我已如数收到，衷心地感谢您们的慷慨解囊和无私帮助，感恩大家“一方有难，八方相帮”，在家兄陈惠远病重困难的时候及时向他伸出援助之手。

自从在《陈氏宗亲联谊群》《高美乡亲交流群》《高美莲林村群》《高美九五届小学群》各群发爱心筹款接龙信息发出后，您们对此十分关切，并积极参与爱心捐助，在此，我谨代表家兄陈惠远，以及全体家族成员，向关心和帮助我家兄的各位宗亲、族亲们以及社会各界爱心人士表示最真诚的感谢和最崇高的敬意！

“病魔无情，人间有爱”，短短几天的爱心红包筹款接龙活动，我们在四个微信群中共收到爱心捐助款合计人民币：叁万柒仠零玖拾叁元伍角玖分整。

这些爱心善款对于家兄而言是雪中送炭，是照亮他前方的一盏明灯！您们的义举延续着宗亲、族亲的情谊、亲情和社会爱心人士的美德。

滴水之恩，一生铭记！再一次衷心地道一声：感谢！

祝愿宗亲、族亲以及社会各界爱心人士们：阖家幸福、平安吉祥！

此致

敬礼！

精选爱心公益运动申请书简短二

尊敬的老师、同学们：

大家好！

拥有健康和快乐是我们每个人的梦想，当我们和朋友高歌、放声欢笑的时候；当我们和家人团聚、共享天伦的时候；当我们努力工作，畅想人生理想的时候，就在我们身边有一位同学正在遭受病痛的折磨，用她微薄的力量与病魔做抗争，用她坚强的意志诠释生命的美丽。

当其他同学正为自己的理想努力拼搏时，高二（x）学生xx，却不得不躺在医院里接受化疗式治疗。20xx年x月xx因高烧在县人民医院接受治疗，但治疗十多天仍不见好转，紧急转入xx中医学院附属医院治疗，一个月后高烧下降，稳定在37.2℃。

x月份再次高烧不退，入住xx省xx医院，住院四十天后，切片发现骨髓内有异常球蛋白，这种异常求蛋白超过一定比例时会危及生命，并且淋巴结肿大，病因不明，被初步诊治为“巨大淋巴增生病”，是一种极为罕见的病。xx省xx医院无此类病例的治疗经验，因此建议转入xxx医院或者xxx医院。

经过几次的住院治疗已花去十几万元，进xx医治首需检查治疗费用不低于10万元，而这还只是那“无底洞”的一个开始，家庭已无力承受高额的医药费。在老师和同学们眼中，xx原先是一个个高高胖胖的女孩儿，无情的病魔加上痛苦的化疗过程使她迅速的消瘦了下来，父母看在眼里痛在心里，作为父母怎么忍心看着可爱的孩子就这样走向死亡而不去医治呢？为了让女儿早日康复，重返校园，xx的父母每日每夜都在四处奔波、多方筹款。

生命诚可贵，面对如此不幸，我们怎能不闻不问、听之任之？病魔可以夺去生命的健康，但却不能夺去人间的真情。俗话说，一人向隅，举桌不欢；授人玫瑰，手有余香。中华民族素有济贫扶危的传统美德，一方有难，八方支援。我相信，社会主义大家庭有情有爱、有关怀有帮助！有了大家的帮助和支持，xx同学一定可以度过难关！在此，我强烈呼吁：

请大家伸出援助之手，献出一份爱心，帮助xx同学战胜病魔！也许一个人的捐款不多，但涓涓细水可以汇成大海，这些积少成多的爱心，就能换回她同您一样阳光的笑容，换回他同您一样健康的身体，让她同您一样接受未来生命中的挑战和收获。相信您一定会伸出同情、友爱的手，扶一把躺在病床上的她。因为她需要您、需要我、需要我们大家伸起双臂，让我们立刻行动起来，用我们的爱、我们的心，去点亮一盏希望的灯，让xx同学早日和我们一起共享人世间的美好和温暖。

老师们，同学们，我们怎能忍心看着一朵绚烂的花季之花在眼前黯然凋零呢？”为了更多地挽救xx的生命。我们向全校师生发出倡议：让我们献出自己的爱心，伸出援助之手，为在病榻上的xx同学解囊相助，挽救他的生命。

倡议人：xxx

20xx年x月x日

精选爱心公益运动申请书简短三

敬爱的老师、亲爱的同学们：

我们知道，乐善好施、扶贫帮困是中华民族的传统美德;我们知道，相互帮助、患难与共是社会倡导的时代新风;我们还知道，传播爱，践行爱，做个心中有爱的孩子是我校每周升旗仪式上的呼号。

可是，你们知道吗?就在我们和家人健康快乐地生活，放声欢笑的时候，就在我们享受校园生活所带来的点点滴滴的时候，你可曾发现，我们身边少了一个身影，少了一张笑脸，少了……她就是一年级(6)班的沈芷妍同学，她生病了，她正遭受着病魔的折磨。弱小的她正在医院里用自己稚嫩的身躯、坚强的毅力在与病魔抗争!

经龙岩市第一医院确诊，沈芷妍小朋友得的是败血症，现又引发了脑部脓肿。短短的几天时间就已花费十几万元，现在病情还十分危急，医院采取药物治疗，每天的医药费用就要花费几千元，后期可能还需要进行开颅手术。(在这之前，沈芷妍小朋友就因患心脏病做过两次手术，已经花费了三十多万元。)这使得一个原本就不富裕的双职工家庭，就像北方的冬日一样雪上加霜;一向活泼开朗的沈芷妍同学，现在在重症监护室里期待着生命的光芒。后续的巨额医疗费给沈芷妍同学全家人造成了巨大压力。沈芷妍小朋友的父母一下子就憔悴了许多，那逐渐苍老的脸上，鲜明地昭示着病魔给这个家庭带来的万般痛楚与无奈。

生命是可贵的，面对如此的不幸，我们怎能忍心不闻不问、听之任之?为了能及时救助我们朝夕相处的同学，在此，我校少先队大队部特向全体老师和同学们发出倡议：伸出你温暖的双手，献出你无私的爱心，为这个饱受病魔肆虐的生命做点什么吧!你的点滴付出也许就能让希望的光芒照亮沈芷妍小朋友的前程，您的点滴付出也许就能让沈芷妍小朋友一家人暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉。

关爱有情、爱心无价。希望各位老师各位同学，积极响应倡议书的号召，积极参与到这次献爱心捐款的活动中，行动起来!只要我们少喝几瓶饮料，少去一趟麦当劳，少买一份玩具，少买一件新衣服，就能将零花钱节省下来，即使是1分、1角、1元……也能积少成多，聚沙成塔。

老师同学们，你的一份爱心，您的一份关怀，足以点燃沈芷妍同学及其她一家人的希望!让我们一起伸出温暖的双手，用自己的实际行动帮助沈芷妍家庭走出困境，与我们一起共享幸福;我们更希望，通过我们的努力，能带动更多的人加入献爱心的洪流，用爱，延续生命。

龙岩市第二实验小学

20__年11月23日

精选爱心公益运动申请书简短四

敬爱的老师、同学和校友：你们好!

连绵的春雨不仅洗掉了罩在我们头顶的雾霾，更洗刷了大家心里的担忧，也解去了压在唐海东老师心头的沉重负担。我们外语学院工会向大家致以诚挚的谢意!现在把本次爱心募捐的情况向大家作个汇报。

3月31号外语学院院务会议通过关于“为唐海东老师募捐医疗费”的决定，由学院工会联合学院团委实施。院工会于4月2号召开了工会委员和小组长会议，具体布置了实名募捐的措施。截止4月15日，为期两周的募捐告一段落,共募捐15万余元。其中学院教职工144人捐款39700元，本科生捐款42061.70元，研究生捐款17312元;另外，校友直接汇捐给唐老师18641元，院工会收到99级校友捐款37589元，05级校友捐款1000元，社会热心人士胡华捐款1000元。截止4月16日已汇款给唐老师40700元，4月21日汇款37589元，垫付医疗费;其余的捐款已存入上海理工大学校友基金账户，4月22日校财务转汇给唐老师60000元。此次参与募捐的个人金额已在学院内网和公告栏内予以公示。恭请大家监督核查。

唐老师这次在3月31日手术后持续高烧，于4月11号又开了第二刀，4月15号才搬离重症监护室。期间不能接听电话，所以托我们婉拒了想去医院看望的校友和学生等。17日我院工会代表前去医院探望了唐老师，讲了募捐的情况，希望他安心养病。唐老师表示将按照医院花费金额要求汇款，嘱咐我们谢谢大家的关心和厚爱!他一定战胜病魔，早日康复，回到他热爱的课堂。

可以看出，本次爱心募捐不仅得到了外语学院师生的支持，还由于苏予燕、华燕等热心的老师在微信朋友圈告知了校友和朋友，我们接到了很多不同年龄校友的电话，表示要捐款和前去探望，现在学院校友会在负责校友捐款。特别要说明的是，本次捐款是经唐老师同意在外语学院范围内进行募捐，不向社会募捐。但是胡华女士听到这个消息后再三坚持要尽点心意，就予以破例了。说真的，每个人的善良感动着我们，温暖着病床上的唐老师：病魔无情，人间有爱!

敬爱的老师和同学们,在听闻唐老师需要医疗费的时候你们那么坚决、毫不犹豫地伸出了援手，献出了爱心!用实际行动传递了正能量，践行了社会主义核心价值观。谢谢你们!向大家鞠躬致敬!

愿善良的心温暖如春!愿中华民族的优良传统世世相传!诚祝大家健康幸福!

感谢人：_

20__年__月__日

精选爱心公益运动申请书简短五

明灯作伴，尽管夜已深，我仍旧伏在书桌上不忍释手地看着《爱心与教育》，一点倦意还没有，被李镇西老师“还债”的故事感动着。曾经为琼瑶、岑凯伦笔下唯美的爱情而感动，为了躲避宿管老师的抽查，甘愿躲在被窝里电筒达旦，兴致犹存。当了教师以后，为了充实专业教学知识，常要逼自己读一些教育类书籍，却经常翻不了三页，接倒头便去南柯赴那神往的约会。为什么此书在出版后不到三个月的时间就成为一本无需炒作的畅销书?究其原因，并不仅仅是因为书中那一个个感人肺腑的故事，唤起了千万读者尘封已久的情感，还因为李老师那一股从心底里流淌出来的对学生、对工作无比挚爱的清泉也同时滋润了每一位读者的心田。李老师对教育事业“衣带渐宽终不悔”;用李老师的话说，就是“凡是用心灵写出的作品必然会赢得读者心灵”。“只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心”，我由衷地佩服李老师，他与学生的交流总是充满无限真情，也正是因为这样，李老师以爱回报爱，从而使教育获得最终的“成功”。

看着看着，愧疚之心油然而生。我也是爱孩子的:我会为孩子生病而忧心忡忡，我会为孩子的退步而发愁，我会为孩子的一点进步而感到欣慰万分……但是我的性子有些急燥，常常忍不住发火，而且繁琐而平淡的工作，让我渐渐地迷失、麻木并失去了往日的激情，李老师却能始终如一，坚持不懈地播撒爱的种子，细心呵护着那一颗颗幼芽，让他们不断地成长，这一点无颖深深地震憾了我。是的，我们对学生充满真挚的情感，无疑会使学生接近我们并乐于接受我们的教育，但仅止于此是远远不够的。爱的教育，最终目的应该是使学生在感受到老师无私的爱后，再把这种爱自觉地传播给周围的人，进而爱我们的社会，爱我们的民族，爱我们的国家……这位真诚的教育者，以他的真诚赢得了众多的心灵。

《黄金时代〉转寄来的贺卡上赫然写着:亲爱的老师、朋友和父亲，我们永远爱戴您、尊敬您、感激您!——您的高95级(1)班的全体儿女。1993年6月“父亲节”那天，李老师意外地收到《黄金时代》转来的贺卡，上面写着:“亲爱的老师、朋友和父亲:我们永远爱戴您、尊敬您。”落款是:“您的高95级1班全体‘儿女’。”每年李镇西的历届“儿女”们，都要想尽办法为他祝贺生日。足以让人顿生妒忌之心!“因为我领了工资，要对得起这份报酬;因为我享受过学生的笑声与泪水，我要对得起这份真情;因为有学生是通过各种‘勾兑’才编到我班的，我要对得起这份信任;因为学生把我当做他们的朋友，我要对得起我的‘哥儿们’!”“因为我承受了太多学生的爱。”“我是为了还债!”看来，李老师真是债务累累。他还的，是一份情债!没有付出，哪会有收获?李老师说错了。只有爱才能赢得爱!哪里是他还学生债，分明是学生在用自己的行动回报他的爱。

他不忘在每一个学生的生日那天，送上一份注满爱的礼物;不顾烦琐的班主任工作，保持与学生书信的往来;为后进生擦亮前行的航灯;替优秀生指点人生的迷津;在八十年代，他几乎每年春节都和学生一起度过，几乎每个暑假都和学生一起游山玩水，在学生身上他倾注了绝大多数的精力和物力。“将心比心，以心换心”，人心都是肉长的，你有我，当然我也有你，爱，自然也是双向的，于是，爱爱相报何时了?情滋养着情，债便这样一茬又一茬地疯长着!他的债主，是一批幸福的人!那张斗鸡的照片，足以让人忍俊不禁。瞧他们，一个个抱住右脚，抓紧裤腿，龇牙咧嘴在那里你争我斗，哪里分得清老师和学生?

他带着学生读书，读教科书，读中外名著，也走进生活，读社会大学这本厚厚的书。除了成绩，他更看重的是学生的能力。不管你是聪明的、愚笨的、纯朴的、顽劣的，都要发现你那独一无二的创造性的源泉，帮助你打开眼界看到自己，从而成为一个精神上坚强的人，成为维护自己尊严的不可战胜的战士，成为能够在未来社会中站住脚跟、开创事业的人才。发挥集体主义教育的功能，变“人治”为“法治”，只要违反了班规，“天子与蔗民同罪”，他，成了与学生在人格、尊严和情感上平等的朋友，成了和学生探求真理道路上志同道合的同志。“以心灵赢得心灵，用人格塑造人格”，这就是李镇西教育工作的写照。于是，他从心底一泻千里地喷涌出来的爱的故事，就能攫住我的心灵，赚取我的眼泪。

那么，我呢?我也是一个教育者，所不同的只是教育对象的不同，而大致相同的，却太多了，但是结果，却是大相径庭!不是因为我的孩子幼稚，不是因为我的孩子木讷，不是因为我没有睁开双眼捕捉，不是因为我没有提起笔，也许是我的心灵，还没有毫无保留地打开。

读完《爱心与教育》，我还进一步感悟到:教师应该善于把握那稍纵即逝的教育良机。每个孩子由于受各种因素的影响，他们的学习现状和接受能力肯定是不一样的，如同一棵棵正在生长的树苗，需要我们小心地呵护扶持，才能茁壮成长。在教育实践中，教师心中只有装满爱学生、爱事业的情感，才能闪现智慧的光芒，受到事半功倍的教育效果。《爱心与教育》让我明白了古今中外的教育家们教育思想有所不同，教育风格各有千秋，但有一点是共同的，那就是“有爱才有教育”。

除此之外，他启发我们在日常的教育活动中，不要吝啬自己动人的微笑，由衷的赞叹，热情的鼓励，真诚的帮助和无私的爱心，它们是清香宜人的玫瑰，它们是哺育万物的阳光雨露，它们是滋补孩子们心灵的灵丹妙药。老师啊，让我们积极行动起来，像李镇西老师那样，用我们的真心、爱心和责任心，在每一位孩子的心田都播下希望的种子，以一颗智慧之心，仁爱之心，包容之心去拥抱我们的事业，拥抱我们的孩子!

写到这，我不禁想到一则寓言:智慧、成功和爱这三位天使来到人间，一位母亲请他们到自己家中做客，天使对那位母亲说:“我们三位只能去一位，你回家商量一下，看选择我们中的哪一个。”母亲和家人商量后决定把爱请进家里。母亲问:“哪一位是爱?请进屋吧。”爱起身向屋里走去，但智慧和成功也跟着进屋，母亲很惊讶地问:“你们两位怎么也进来了?”答曰:“我们两个都是跟着爱的，哪里有爱哪里就有智慧和成功。”

就在《爱心与教育〉的故事感动着我时，“以心灵赢得心灵，用人格塑造人格”也鞭策着我，拥有一颗爱学生的心，然后不断地地演绎有关“债”的故事!学生们的爱已不仅仅局限于对同学、对老师的爱，还扩展为对周围陌生人的爱，对祖国的爱!在这篇文章的结尾，我想说:因为有爱，才使老师与学生的心贴得那么近!因为有爱，才使一位普通教师的形象显得那么高大、魁伟!因为有爱，才让平凡的工作和生活变得那么多姿多彩!让我们每一位灵魂工程师都能以李镇西为榜样，实施爱的教育，用自己的爱心去浇灌祖国的花朵!