2023年江苏南通25号通告范文简短(汇总10篇)

生活中总有一些突如其来的事情需要我们总结和概括。写总结时要注重文字的精炼和简洁，避免冗长和啰嗦。在这里列举了一些值得借鉴的总结示例，希望对大家的写作有所启发。

江苏南通25号通告范文简短篇一

第一段：介绍汪宁培训的背景和目的（200字）。

汪宁培训是一次由江苏省南通市主办的为期两天的培训活动。此次培训旨在提升汪宁地区教师的专业能力和教育教学水平，进一步推动当地教育事业的发展。我们在培训中将探讨现代教育的趋势和方法，并提供互动和实践机会。我有幸参加了这次培训，并获得了许多宝贵的经验与启发。下面我将分享一下我的心得体会。

第二段：关于现代教育趋势和方法的学习体会（300字）。

在培训过程中，我们深入学习了现代教育的趋势和方法。其中最令我印象深刻的是“学生中心”的教学方法。我们认识到，在传统的教育模式中，主要由教师传授知识，而学生的角色主要是被动接受。然而，在当今信息时代，学生们的学习方式和需求发生了很大的变化。我们需要关注每个学生的个体差异，并根据他们的特点制定个性化的教学计划。通过这种方式，我相信我们能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。此外，还介绍了多媒体教学手段和信息技术在教学中的应用。我们学习了如何利用各种教学软件和互联网资源来丰富教学内容，并让学生在充分沉浸式的学习环境中获得更好的学习效果。

第三段：关于互动和实践的体验和感悟（300字）。

在汪宁培训中，互动和实践的机会非常丰富。我们进行了许多小组讨论和团体活动，通过与来自不同学校的老师们交流，我学到了很多有关教学经验和案例的宝贵知识。此外，我们还参观了当地一所先进的学校，在那里我们亲自观摩了他们的教学实践。这些实践活动使我深刻体会到了教育教学的魅力和重要性。通过参与这些实践活动，我不仅对现代教育的趋势和方法有了更深刻的了解，还获得了实践动手能力的提升。

第四段：对于地方特色教育的思考（300字）。

作为南通地区的一名教师，我深感自己有责任在实际工作中运用所学知识，为地方教育事业的发展尽自己的一份力量。汪宁培训中，我们还了解了当地的一些教育特色和成功经验，这给了我很大的启发。我认识到作为地方教育工作者，我们要紧密结合自身的实际情况，深入挖掘当地的资源和文化发展的特点，发掘学校的优势和亮点，制定个性化的教育发展策略。通过对本地教育的深入研究和实践，我相信我们能够取得更好的教育效果，为南通地区的教育事业做出更大贡献。

第五段：对今后教育发展的展望和自我提升计划（200字）。

参加汪宁培训，我不仅学到了许多现代教育的方法和理念，还结交了来自各个学校的优秀教师，这为我今后的教育发展提供了宝贵的资源和支持。在这次培训结束后，我准备积极地运用所学知识和经验，将其应用到自己的教学实践中。我计划定期与其他老师互动交流，深入研究学科教学内容，探索适合学生的教学方法。我还将利用互联网和教学软件，创造丰富多样的教学材料和互动课堂，提高学生的学习兴趣和参与度。通过不断地自我学习和实践，我希望能够在教育领域中不断进步，并为学生的成长和发展做出更大的贡献。

总结（100字）。

通过参加江苏南通汪宁培训，我受益匪浅。我学习到了现代教育的趋势和方法，增强了自己的教学能力和实践能力。我对南通地区教育的特色和发展路径有了更深入的思考和认识，也明确了自己今后的发展方向和计划。我相信只要不断学习和实践，我能够在教育事业中取得更好的成绩，为南通地区的教育事业做出更大的贡献。

江苏南通25号通告范文简短篇二

1、落实招生计划管理。

计划招生是形成良好招生秩序、推动区域教育持续健康发展的保障。今年中招意见里明确要求，普通高中(含民办高中)、职业类(含技工类)招生计划于6月10日前完成编制，由市教育考试院统一发布并印制《中招指南》供考生填报志愿使用。未列入招生计划的学校和专业不得在全市招生。市外民办普通高中到我市招生必须5月底前将招生计划报南通市教育局备案，并纳入全市招生计划。

2、落实教育优待政策。

为贯彻落实习近平总书记关于关心爱护参与疫情防控工作的医务人员重要指示，充分体现教育对“抗疫”英雄的敬意，弘扬社会正能量，加大对疫情防控一线医护人员子女关爱力度，根据省疫情防控组相关文件要求，获得表彰的疫情防控一线医务人员子女今年参加中考，参照现役军人子女教育优待有关规定执行，具体享受照顾政策的学生名单由市卫健委认定确认。

3、落实招生主体责任。

中等学校考试招生工作关系到每个学生的切身利益，涉及到千家万户。各地、各校要严格落实主体责任，统一思想，提高认识，加强领导，明确责任，完善监管机制，确保招考各个环节组织有序，操作规范，保障到位。坚持依法治考、依法治招，严格落实教育部提出的“十项严禁”纪律要求，不走样，不打折扣，确保招考政策和招考纪律落到实处，确保每一个环节公平公正。

在今年的“中招”意见中，我市明确从2020级初一年级起，地理、生物学业水平测试成绩以原始分计入中考总分。该方案是根据教育部推进高中阶段学校考试招生制度改革和省教育厅提出的鼓励采取“4(语数外体)+6(政史地理化生)模式”进行中等学校考试招生改革要求，基于目前普通高中新高考学生选科现实情况，在广泛征求意见建议基础上，参照省内其他部分设区市的做法而考虑形成的。

江苏南通25号通告范文简短篇三

在学校的领奖台上，有你有我；在同学们赞许的目光中，有你有我；在老师的表扬声中，有你有我；在彼此的眼中有对方。这个中缘由，如陈年的女儿红，在我俩心中久久地酝酿。

圣诞节快到了，快人快语的女老师笑盈盈地说：“我们将举行一个party，谁来主持?”期待的目光扫向全班。“选小文!她最合适了!”我的支持者首先嚷起来。很快，你的“部下”也不甘示弱：“瑶瑶的能力很棒，她能行!”我置身事外，偶尔瞥瞥你，你也是冷眼旁观。我的心里蠢蠢欲动，妈妈的话又响在耳边：“身在集体中，一定要与他人合作，不能脱离大家。”我蓦地站起来，在同学们惊异的目光中，我走到你跟前：

“我们一起主持，好吗?”

你的眼中满是欣喜，我从你清澈的眼中也看到了自己真诚的脸。

“ok!”握在一起的手，感觉到的不仅仅是温暖，还有鼓励、支持……。

自从那次合作，我们的友谊更深厚了。图书馆里，有我俩如饥似渴的身影；运动场上，有我俩争先恐后的追逐。老师打趣道：“你们是‘比翼双飞。”’我们哈哈一笑：“我们可不做柔弱的鸟儿，我们要做振翅高飞的雄鹰!”笑声传得很远很远。

【简评】。

这篇记叙文句式整齐华丽，写小文与瑶瑶在一次圣诞晚会上分工协作、共同主持、分享成功的生活图景，并以此为激励，表达互相学习、勇攀人生高峰的理想境界。

文章开头通过排比点明题意。第二段引出妈妈的话，从侧面交代了合作的缘由，使行丈具体可信。第四段写晚会上两人的合作过程。这一段描叙具体而生动，语言连贯而有文采。如“忘不了……忘不了……忘不了……”铺陈有致。结句“笑声传得很远很远”可谓空谷足音，意义深长。

(吴美荣荐评)。

江苏南通25号通告范文简短篇四

作文(60分)。

人生何处不相逢，与他人相逢，也许就是一次情感的慰藉;与自然相逢，也许就是一次灵魂的洗礼;与书籍相逢，也许就是一次心智的陶冶;与历史相逢，也许就是一次精神的升华。总有一次相逢，会触动我们的心灵，温暖我们的人生。请以“一份相逢一份暖”为题，写一篇作文，文体自选，不少于600字，不得出现真实的校名、人名。

【试题解析与写作思路】。

这是一道提示语加命题的作文。命题是我们写作的内容技法，提示语是提供我们参考的写作方向角度，所以我们应该仔细阅读提示语，从而做到全面而准确地把握题目的内涵。

人文化，从题目的内容看，《一次相逢一份暖》充满了诗意和温暖，优美，让学生要走出课本，走向社会，去关注生活，留意身边的美好的温暖的人和事。要根据作文中的关键词来进行审题，努力拓宽自己的视野，只有关注生活，善于发现和积累，写出的作文才能出彩。

写作时，我们可从以下几方面着手：

一、关键词：扬长避短，发挥优势。

总体来说，今年的作文题比较符合南通一贯以来的命题思路——通过叙写一件完整的事情，从细致描写中体悟情感。

二、内容：新鲜的生活体验，独到的感悟见解。

该题根植于生活，导向积极，考生可以根据各自不同的生活体验来发挥。《一次相逢一份暖》，看上去非常容易，不就是写两个人相逢，在相逢的过程中享受到浓浓的暖意，事实上，大家都如此想，文章想要写出点新意来就特别困难了。考场上看到这个题目时，考生需要注意的是在文章选材方面需要有一定的特殊性，这里的相逢其实是指一种新鲜的际遇，切切不能写成了平时熟稔的人与事作文内容要有真情实感，要有生活基础，通过作者个人感受反映火热的社会生活。

三、技法：以小见大，准确切题。

对于初中生来说，温暖本身是一个很熟悉的立意，在日常作文练习中多有涉及，立意不难掌控。。如果考生对温暖的立意把握准确，同时在素材选取方面精心琢磨，比如讲述一次旅行、一次和陌生人的萍水相逢、一次在熟悉风景里发现不一样的细节等等，通过一些新鲜的生活体验，升华出与众不同的感悟，落脚到温暖上讲出自己的独到见解，就不难得到好分数。

在内容上没办法超出别人，可以在词语上胜出。平时积累的词语，然而，就算满脑子的好词好句，如果不善运用，那么写出来的东西也不会高妙到什么地方去。文章不是做出来的，而是平日里积累，慢慢渗透出来的，就像蒸馒头，没有一定的火候，是很难吃出麦香味来的。

一次相逢一次暖。

城乡的差别很多人都知道，但那只是表面。我和一位乡下女人的一次相逢，至今让我感觉到阵阵暖意。

我有一个婆婆，她身体其他方面都很好，就是有胆结石。那年暑假开刀，我在医院里和妈妈一起陪婆婆，和婆婆同一病房的是两个患贫血症的女人，一个城里的`，一个乡下的。

乡下女人得知城里女人患得也是贫血症时，很是感叹：“不用问，你跟我一样，也是个苦命人。得这个病的，都是劳累过度加营养不良。我丈夫死的早，留下3个孩子给我。这些年，我差点被他们累死。你有几个孩子?”

“就一个，孩子18了，在寄宿学校读书。为了供他，我白天上班，晚上再出去打工……”

“你孩子一定有出息，再熬几年，你就可以享清福了。”

城里女人被乡下女人说得很高兴，问：“你的孩子在做什么?”

乡下女人撇撇嘴说：“出大力呗。老大在家种地，老二在城里干活，老三跑广东打工了。”

深聊下去，两个人居然是同一天生日，三天后的七月初五就是她们50岁生日。

城里女人在旁边默默看着这和和美美的一家，心里酸溜溜的。

把孩子们赶走之后，乡下女人对城里女人说：“别急你儿子不会不记得你的生日的。”傍晚城里女人的一个同事来医院探望她，一进门就举起一个包裹，说：“你儿子给你快递来一个包裹，我给你捎来了。”乡下女人说：“我就说你不用急嘛!”乡下女人三下五除二把包裹打开，里面有一包衣服，上面有一张纸条，她抓起来，高声念道：“妈妈祝你生日快乐。”然后她把纸条递给城里女人，抖开最上面的一件衣服：“咦，你儿子怎么寄给你男人的衣服。”

眼泪像珠子一样，大颗大颗地从城里女人的眼里掉了下来。

一年之后，我才从婆婆口中得知那个乡下女人不识字，那句话只是她顺口说的，事实上那张纸上写的是：妈我没衣服换了。

【满分亮点】。

1、内容：作者选取陪婆婆住院期间，和一个乡下女人的相逢，来感悟人间真情，角度独到。城乡差别往往是认为城里好过乡村，作者去另辟蹊径比较城乡不同。这种比较，不是脱离命题的比较，而是为了突出乡下女人带给自己的温暖。

2、手法：作者在表现乡下女人的善良，淳朴时，抓住了她语言、动作等特点，用细节刻画，使得人物栩栩如生。为表现城乡区别，和这次相逢带给我的影响，作者还运用了对比手法和欲扬先抑的手法。

江苏南通25号通告范文简短篇五

近日，我有幸参加了江苏南通汪宁培训，此次培训为期一周，我收获颇丰。在这一周的学习中，我发现汪宁培训的理念独特，方法得当，对个人和组织的发展都具有重要意义。在此，我将就我的培训心得和体会进行分享。

第二段：关于汪宁培训的基本信息和工作理念。

汪宁培训，是一家以提升组织及个人绩效为目标的培训机构。它以“以学习责任为基石，充实精气神，培养学员综合素质”为宗旨，坚持每一名学员都应是企业绩效达成的主要责任人。在培训中，汪宁强调两点：一是让学员明白学习责任意味着主动学习，需要积极主动地寻找知识和信息；二是学员应通过培训来增加自己的体验与认知，只有提升了综合素质，才能更好地履行自己的责任。

第三段：个人成长和收获。

在汪宁培训的一周中，我以学员的身份进行学习，正是通过学习责任的意识，我更加深刻地感受到自己学习的重要性。以往，我常常将学习当作是一种任务，没有以积极和主动的态度对待。但在这次培训中，我逐渐改变了这种观念，开始主动地寻找学习的机会。每天我都会主动向老师请教问题，与同学们讨论交流，通过不断的学习与实践，我感受到了自己的成长和进步。

第四段：组织发展和推动。

在汪宁培训的过程中，我不仅学到了个人成长的重要性，也明白了组织发展的不可忽视性。一家组织的发展需要每个成员的共同努力和贡献，只有每一个人都主动学习，自我提升，才能为组织的发展做出应有的贡献。因此，汪宁培训强调每个学员都应是企业绩效达成的责任人，通过培训提升学员的综合素养，推动着组织的发展。

第五段：总结和展望。

通过参加江苏南通汪宁培训，我深刻体会到了学习的重要性以及每个人对于组织发展的重要作用。我决定将所学所思所感应用到实际工作中，主动学习，不断进步，为组织的发展做出自己的贡献。同时，我也希望将我在培训中得到的经验和体会分享给更多的人，让更多的人认识到学习的重要性，推动个人和组织的发展。

江苏南通25号通告范文简短篇六

根据《教育部办公厅关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》和《省教育厅办公室关于转发教育部办公厅做好2017年义务教育招生入学工作的通知》要求，现就2017年江苏南通小升初招生方案公布如下，请结合实际，认真贯彻落实。

义务教育招生入学工作直接关系到人民群众的教育获得感和教育满意度，是影响义务教育乃至基础教育健康发展、科学发展的重要环节。做好义务教育招生入学工作是贯彻实施《义务教育法》的基本要求，是认真落实省政府一号文件的具体行动，也是巩固我市义务教育招生入学工作成果、满足群众教育需求、促进教育公平的客观要求。各地要高度重视，深刻领会，严格执行教育部、省教育厅和市教育局的通知精神，不折不扣地予以落实。

各地要全面贯彻落实义务教育免试就近入学的总体要求，确保所有符合入学条件的适龄儿童、少年接受义务教育，小学、初中入学率达到100%。根据实际情况，进一步健全科学、明晰、便利的入学制度，积极回应群众的合理关切，切实解决存在的`矛盾和问题，巩固择校治理成果，科学制订并及时发布2017年义务教育学校招生入学办法。

各地要细化具体操作措施，不断优化招生工作流程，为符合条件的适龄儿童、少年入学提供优良的教育公共服务。对于具有本地户籍的适龄儿童、少年入学，要按照其户籍和实际居住等情况，统筹安排其在施教区入学。对于符合条件的外来务工人员随迁子女，要坚持“以流入地政府为主、以公办学校为主”的原则，根据生源分布与学校规模布局统筹安排到义务教育阶段学校就读。要尽量简化审核流程，帮助他们解决入学的实际困难。各县(市、区)要加强沟通协调，积极主动、妥善解决区域之间的新生入学矛盾。

要切实保障残疾适龄儿童、少年接受义务教育。普通学校要接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。特殊教育学校要接收有入学需求的适龄残疾儿童、少年就读，保障他们接受义务教育的权利。残疾程度较重、无法进入学校学习的学生，由承担送教任务的学校建立学籍并送教上门。

根据省厅通知精神，我市一年级新生入学年龄仍按原有规定执行。凡今年8月31日之前(含8月31日)年满六周岁的儿童，其父母或者其他监护人应当送其入学接受并完成义务教育。残疾儿童入学年龄可以适当放宽2岁。严禁小学提前招收不足入学年龄的幼儿接受义务教育。各地要充分依托中小学生学籍信息管理系统，严格规范中小学生学籍管理，及时掌握学生流动和辍学情况，为减少学生无序流动、全面实行就近入学、加强控辍保学提供技术支撑。

严格执行国家重申的所有公办、民办义务教育学校免试入学规定，完善和加强对学校招生宣传、入学材料收集、入学依据和入学方式等重点环节的督查，严禁以各类竞赛获奖证书、各类等级考试证书作为招生录取的依据，在所有学校招生入学报名表中，不得有填写各类社会培训及等级证书的栏目。各地要指导和规范民办学校招生工作，积极推进报名人数超过招生人数的民办学校采取电脑随机派位方式招生，不得采用统一笔试或者任何变相形式的知识性考试方式选拔生源。

要认真贯彻落实教育部、省厅有关要求，建立生源均衡编班制度。所有义务教育阶段学校一律不得举办各种名义的重点班与非重点班;所有中小学不得举办涉及义务教育的各种名义的实验班、特长班。确需举办的，必须经过省级教育行政部门审批。

各地要进一步加大义务教育学校建设投入力度，按照已编制的全面改薄项目规划及消除大班额专项规划，统筹推进义务教育学校项目建设，扩大增量、用好存量，完善招生政策，合理引导分流，严格控制现有超大规模学校和班额严重超标学校招生人数。今年起，起始年级原则上不得出现大班额现象，到2018年，基本消除66人以上超大班额现象;到2020年，基本消除56人以上大班额现象。要建立消除大班额工作台账，实行销号管理。市局将开展专项督导检查，及时向社会公开督导检查结果，对控制不力的地区责令限期整改到位。

要持续推进义务教育优质均衡发展，深入实施集团化办学、结对共建、教育共同体等多种形式的联合办学，在确保区域内专任教师和骨干教师每年交流比例不低于15%的基础上，统筹区域教科研力量，采取定点定人联系挂钩等办法，帮助薄弱学校提升教育教学和管理水平。鼓励优秀校长到薄弱学校任职，努力缩小校际、区域教育差距。

各地要充分利用信息化技术手段，加强对教育供给与需求情况的科学研判，进一步完善招生信息、数据的收集、分析与统计工作，为开展学段跟踪核查、招生决策和精准服务提供科学依据。

江苏南通25号通告范文简短篇七

1、保持命题原则和评卷方式稳定。

命题坚持“遵循课标、紧扣教材、重视能力、贴近生活、控制难度”的原则，以促进学生健康成长为出发点和落脚点，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

评卷工作继续实行网上统一阅卷。阅卷教师在全市范围内统一选配。所有考生试卷实行双评，全市统一合成数据和公布成绩。

2、保持志愿填报方式和录取要求稳定。

全市统一组织中考志愿填报工作，继续采取中考前网上统一填报。志愿填报工作由市教育考试院具体组织实施，于6月30日前完成。

全市中等学校招生录取仍然按照公布的招生计划，根据考生中考成绩、综合素质评定结果、学业水平测试成绩和考生填报志愿，分批次择优录取。所有普通高中、师范学校、职业学校的招生录取对综合素质评价等级要求不变。

3、保持推荐生和特长生政策稳定。

热点普通高中招生继续按不低于70%的招生计划确定推荐生，根据当地初中毕业生源数，按比例将推荐生计划均衡分配到各初中学校。

为鼓励普通高中多样化有特色发展，今年，各地继续统筹使用不超过5%的招生计划分配到具有自主招生权的艺术、科技特色学校和体育传统项目学校，由相关学校实施自主招生。

江苏南通25号通告范文简短篇八

三月初春，万物蓬勃着，在每一处伸展着它们活力的腰肢，似乎要把小小的身躯撑破才肯甘心;竹笋“哔啵哔啵”地从土里猛然钻了出来，直把厚实的泥戳得生疼;鱼儿“哧溜哧溜”地在水里恣意游来游去，恨不能去亲一亲浣妇的巧手。这时候，连那些讨厌的虫豸们似乎也变得可爱起来了，一阵风压过草地，便足够它们惊得四处乱窜。

车把手上，左边一袋满满的小芹菜，右边一袋足足的黄花菜。走在这样的风景里，回家的路也不觉变得清爽起来。

忍不住拿出手机拍张照片发到了朋友圈：“骑行在初春的小路上，带个小锹，带两个袋子，要什么没有呢?”朋友们见到后，纷纷投来羡慕的回复，更有甚者，说小锹袋子已备好，问我在哪条路上。

我原本笑着的嘴咧得更大了，乃至于忍不住一个人在路上笑出了声。但我却并不回复他们我在哪条路，只顾自己偷偷乐着。

实在是没有办法的事情啊，他们纵然来到了这条路上，却不会像我一样有一位善良的外婆住在这里。

下班回家的路上，路过了外婆家，我把铃铛一响，高声叫道：“婆婆，我下班了!”外婆正在门前的田里低头劳作，绿沉沉的小芹菜们将她圈围着，似乎要把身上的嫩绿蹭些到外婆的裤脚上。见我喊她，外婆抬起头，露出那张朴实的笑脸爽声说道：“哟，我家杨杨今天下班挺早的呀!来来来，昨天一场雨，这些小芹菜看见窜上来了，我拿个袋子给你拔点带回去!”

听到这一声，我不禁一怔，似是看到了儿时放学归来的场景。

“哟，我家杨杨放学回来啦!”

“婆婆，有没有什么吃的?我饿死了!”我扯着嗓子嚷道。

“有有有!知道你回来要饿，中午给你留着呢!”

婆婆边应答着，边忙不迭揭开釜冠，掏出半碗炖蛋，或是一碗丝瓜汤，转身又为我盛一碗米饭，或是一碗扁豆焖饭。待我一番硁硁作响，将饭碗扒得干干净净，方欲揩嘴抹油时，抬头一看，正迎上静立在一旁看我狼吞虎咽的外婆，她那慈善的目光柔柔地淌着，宛如春水荡漾。

圈圈流转的时光涟漪之间，当年的毛头小伙如今已为人师，去教着一批又一批的毛头小伙。然而经常回到家后，我仍会发现，门前放着一篮剥好的蚕豆，亦或是一袋新鲜的青菜······总之，四季往返，时蔬不断。

年来年去新白发，岁月匆匆不待人。如今的外婆，早已是华发苍颜，但她那份慈爱的善，却如一泓永不枯竭的泉源，随着时间的溪水缓缓流着，滋养了我的华年，浸润着我的余生。

江苏南通25号通告范文简短篇九

教室外天寒地冻，教室里的我们盼望春暖花开。

课堂上，老师宣布的考试排名令我如坐针毡，一道道难解的数学题叫我如坠云雾。

下课铃终于响起。

教室窗户上裹上了一层厚厚的白霜，恰似一根根极细的松针给透明的玻璃敷上了一张张面膜。真是作画的好地方，我振作精神，抖落45分钟大脑紧张运转带来的极度疲乏，伸出一根“胡萝卜”，在“蓄谋已久”的地盘上开始作画。“啊！”哪知另一根“胡萝卜”在我毫无防备的情况下偷袭成功。“呀，你讨厌，画只猪送给你。”“呜――回赠给你一只熊。”“哇哇――哇哇――”冬日大战便在这样快乐的“惨叫”声中拉开了序幕。

乍一看，不禁吓了一跳，窗户上已密密麻麻爬满了动物，乌龟、鸭子、恐龙、苍蝇……应有尽有。一些“大作家”还在旁边配上了文字，或恶作剧般写下某某人的大名，于是笑骂声四起，还有那些被“污辱”者发誓要“报仇雪恨”……此时，出自童真的快乐笑声如泡泡般充盈着教室的每个角落。

我瞪大眼睛，终于又在角落里找到了一小点儿空白，因为空间太小，只能用手指甲创作，我却依然乐不可支――我现在画的不是别的，是一朵迎春花！

教室里暖和极了。那一刻，大家的心灵世界都演奏着迎春曲，心里乐滋滋的，谁也没发现，走廊上高跟鞋撞击地面的声音越来越近了。随后，教室后面出现了一个身影，紧随而来的是某个同学的一声大叫：“老师！”演奏中的迎春曲出现了不和谐的音符，同学们立刻蹦着跳着挤到窗前，不顾冰冷，伸手抹去大片大片的“杰作”。那湿漉漉的一片，像一个个停止跳动的音符。晚了，熟悉的面孔出现在眼前。这一刻，教室里一片寂静，我们等待着“乐极生悲”的结果。

“呵呵呵……”老师的'笑声像银铃一般响起来，样子比我们还“春天”！见此情景，大家纷纷为老师介绍幸存的作品，老师笑得更欢了。“还挺像哪，有才啊，呵呵呵……”老师继续笑。那一刻，画着迎春花的我，心灵园圃里真是“春暖花开，一片灿烂”――玻璃画上跳动的一颗颗童心呀，春花为你们而开；保持着童真童趣的老师呀，春花为你而开！

教室外天寒地冻，教室里却已经春暖花开。

【简评】。

本文立意逐层深入，两次揭示“春暖花开”的含义：第一次，冬日课间同学们打闹着疯画玻璃画，表现活泼的生气和快乐的童心童趣，文章紧扣题意“春暖花开”；第二次，放开手脚“作画”的少年怕老师批评“太疯”，等待着“乐极生悲”的结果，但意外的是老师“比我们还‘春天’”，于是这一刻，少年们心情雀跃，真情迸发，内心世界“春花灿烂”，立意深了一层。

语言活泼风趣，充满校园气息，是本文的另一个特色。“蓄谋已久”“偷袭”“快乐的‘惨叫’声”“报仇雪恨”等语句都符合少年心理和行为的特征，富有童趣。文章的结尾也颇具匠心，“教室外天寒地冻”一句重复开头，后一句将“盼望”改为“已经”，首尾圆合，一词之动，凸显主旨。

（曹津源老师荐评）。

阅读下面的文字，按要求作文。

微笑是一朵馨香的百合花。给家人一个微笑，让花香沁入彼此的心间；给朋友一个微笑，让花影留在彼此的记忆中；给陌生人一个微笑，让花朵绽放在每一个人的心中。

请以“微笑”为题作文，写一篇文章。

要求：1.内容充实，感情健康真实；2．写成记叙文或议论文；3．标点正确，书写规范，不少于600字；4．文中请不要出现自己的真实姓名和校名。

【试题解读】。

这个话题人人有话可说，可要真正写好，写出真情实感，不人云亦云，又是十分不容易的，非要在精选材料和语言表达上下功夫不可。

围绕此话题可以写一篇记叙文，最好写自己亲身经历过的事或接触过的人。某人的微笑使你难以忘怀，但这一微笑起到了什么作用一定要交代清楚，这微笑给了你鼓舞，给了你信心，还是为你化解了一场纠纷？你写微笑的目的是什么？是为了歌颂一种高贵的品质，还是为了让人们反观自己，从而改变自己待人处世的态度？选择事件时，可以写正是由于微笑，才使这件事情顺利解决。如写人，可以抓住此人的最大特征，即微笑，通过一件或几件小事表明微笑的作用。在文章结尾时，可议论或抒发自己的情感，深化文章主题，使文章的立意更加明确。当然，你也可以寄情于人、寓理于事，让读者自己去体会。

还可写一篇议论文，列举生活中的事例，通过正反对比，阐述生活中微笑的重要意义；还可以写一篇抒情性散文，来诠释“即使前方有太多坎坷，仍要微笑着面对生活，我们将会多一份坦然，少一些遗憾”的人生感悟。其他文体也可以大胆尝试，不过一定要在掌握此种文体特点的前提下才可一试。

（山东张风辉解读）。

江苏南通25号通告范文简短篇十

位于南通市南郊，是为国家aaaa级旅游风景区，由狼山、马鞍山、黄泥山、剑山和军山组成，西临长江、山水相依，通称五山。狼山居其中，海拔109米，最为峻拔挺秀，文物古迹众多，其他四山如众星拱月，狼山成为五山之首。另外，狼山又是全国八小佛教名山之首、“江海第一山”

位于南通市内，为国家aaaaa级旅游风景区。已有一千多年的历史，是以古老的护城河为纽带，以城市为中心的开放式景区。文峰塔附近澄澈的水面，与中国第一个纺织博物馆--南通纺织博物馆及文峰公园、人民公园融为一体。南濠河畔，有中国人自办的第一个博物馆--南通博物苑，以及太平兴国教寺大殿、濠阳小筑、濠南别业、女红传习所等建筑群。西濠河沿，苏北第一塔的南通电视塔高耸入云。

位于濠河之滨，由中国早期现代化的先驱、晚清状元张謇于1905年创办，是中国最早的博物馆。建成之初占地35亩，藏品分天产、历史、美术、教育四部，主要陈列于南馆、北馆等展馆内，而大型文物标本则展示于室外。苑中广植花草树木、养殖珍禽鸟兽，与室内展品呼应，另有各种园林设施点缀其间，由此营造成一种高雅精致而又轻松闲适的氛围。这种馆园结合的特色反映着创始者独到的博物馆理念。1988年南通博物苑被国务院公布为中国重点文物保护单位。

位于南通大学南，即清末状元、我国近代著名的实业家、教育家张謇先生的墓园。啬园内古树参天，有池杉、龙柏、珙桐等珍稀树种200多种，总数8600余株，为南通规模最大的植物观赏园。园内的张謇生平事迹陈列馆、扇亭、映山楼、观鱼廊、松鹤轩等游览景点，把自然与历史、传统与现代融为一体，令人流连忘返。啬园环境优雅，景色宜人，游人在此可体验到远离城市的喧闹、回归大自然的情趣。张謇墓现已被国务院公布列为全国重点文物保护单位。南通啬园首届万圣南瓜节将于9月25日至11月25日举行。

位于如皋县城东北隅，始建于明朝万历年间，在我国众多的名园之中，有一个出类拔萃的.佼佼者，那就是明末清初江南才子冒辟疆与秦淮佳丽董小宛栖隐过的如皋水绘园。水绘园是苏北平原上一颗璀璨的明珠。是园以水为贵、倒影为佳，既秀且雅；而其以园言志，以园为忆、并融诗、文、琴、棋、书、画、博古，曲艺等于一园的特色，又足以说明它原来是一座饶有书卷气的“文人园”。