总结是一个思考和反思的过程,可以帮助我们更好地塑造自己的人生目标和价值观。一个好的写作思路能够帮助我们更好地组织文章的结构和内容。下面是一些成功总结的实例,希望能给您带来启发和借鉴。
象棋比赛活动协议书简短篇一
第七届硅湖文化艺术节—象棋比赛如期举行。本次象棋比赛在院系老师的支持下,和辅导员直接指导下,同时再以学生会成员鼎力帮助配合下,以及全体同学的积极参与下取得了预期的成功。
由于本次赛事的主要负责人是何岸同学,在此之前并未举办过此类活动是初次负责,其中的困难可想而知!整个过程前期准备工作事项繁多、内容繁杂,制订活动方案等都是经过无数次修改,才取得的最后效果,并在比赛当中也遇到一些事先没有预想到的问题,但是我们进行协调解决了,从而使各项工作有一个较系统的有组织体系,无论是流程安排还是场地的布置,无论是后勤保障还是宣传报道,从每个细节入手,都做到了事前有计划掌握内。
前期准备工作不够充分,活动的整个流程衔接不紧密,参赛人员未能按时到场,但很难按照规定时间参赛原因一:缺乏专业知识 负责人缺乏经验,想问题不够全面,由于本人缺乏这种类似活动的组织经验,想的问题太简单,没有考虑到比赛中细节问题。
积极行动,相互督促;善于反思,勤于总结。
本次演出精彩倍至,不但为同学们切磋棋艺,而且还活跃了校园气氛,丰富了学生们的课余生活,为同学们提供了一个展现自己文艺的舞台。通过本次比赛我们不仅知道举办一次活动的复杂,更是懂得团结,在以后的`活动中会更加努力 。
象棋比赛工作记录
宣传:外部:何岸,袁康康
内部:(到各个宿舍全面宣传)
王广,管齐乐, (大一二楼)-
李松林,常霄。(大一四楼)
何岸,周岩 (大二三楼)
孙成,闫威 陈雷(大二四楼)
海报:袁康康,何岸
组织:人员统计:何岸
赛程设置:何岸
人员通知:王艳途,王广,管其乐,张冬冬,王岩做标签:何岸 陈雷
赛场布置:王广
比赛监督:何岸,王广,陈雷,孙成
拍照 :王艳途
赛果统计:何岸
外联拉赞助:何岸 陈雷 袁康康 王艳途 孙成
象棋比赛活动协议书简短篇二
为了增强社区学校的文化氛围和民族气息,顺利迎接本科教育评估,同时提供给社区学校象棋爱好者一个发挥自己特长,展示自己棋艺的平台,举办了本次比赛。通过比赛,期望能够加强象棋爱好学员及其他学员间的交流,增进友谊,使学员们形成善思、沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,共同进步。
全体社区教职工和学员。
3月25日——4月10日。
社区学校文体活动室。
选手要严格遵守比赛纪律,维持现场秩序。
本次比赛共有二十名选手参赛,通过抽签定出第一轮比赛阵局,依次比赛,采取淘汰制,胜者晋级,进入第二轮比赛。第二轮比赛规则为一局定胜负,仍采取淘汰制,定出前五名。前五名循环对弈,决出前四名,颁发证书及奖品。比赛过程中,由社区学校老师负责协调比赛中的相关事宜,进行比赛记录,并按情况安排比赛对阵,并进行后勤服务。本次比赛吸引众多其他社区学校学员观战,同时也有其他社区学员参与到比赛中,象棋比赛圆满结束。
参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注,以下棋为主,以乐为目的,友谊第一,赛出了风度,赛出了棋品。就本次比赛,大部分学员认为活动效果较好,有一定的影响力,组织方面也很到位,基本上达到了活动的目的,也使他们得到提高和进步。
(1)本次比赛在比赛前做到社区学校内部学员员之间团结协作,在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性,在以后的工作中还应继续保持和发扬。
(2)在服务方面,社区学员全心全意为比赛选手考虑,服务周到,尽心做好这方面工作。
(3)在活动举行过程中,随机应变,尊重参赛者意见和建议,及时调整活动方案,达到最佳效果。
(1)比赛之前,就比赛规则没有做出细致的说明,在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况,应在以后的工作中重视。
(2)在比赛时间上没有做好统计,以致一部分学员应时间冲突未能参赛。
象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束,感谢学员的踊跃参赛。
象棋比赛活动协议书简短篇三
为了弘扬国粹,以棋会友,加强各兄弟高校间的联系和往来,增进友谊,共同合作,繁荣高校校园文化,树新时期大学校园新风,我们紫阳文学社于2010年4月17日组织我校四名同学参加了由武汉工业职业技术学院主办、十五所兄弟学校协办的第四届“博艺”杯象棋联赛。通过参加这次活动,我校同学们展示了自己的智慧,在对决中证实了自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略我校的风采。现将具体内容向院团委及学生会汇报如下:
为了增强学校的文化氛围和民族气息,顺利迎接本科教育评估,同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长,展示自己棋艺的平台,举办了本次比赛。通过比赛,期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流,增进友谊,使同学们形成善思、沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,共同进步。
比赛时间:xx年6月5日。
比赛地点:x2318。
本次比赛共有二十名选手参赛,通过抽签定出第一轮比赛阵局,依次比赛,采取淘汰制,胜者晋级,进入第二轮比赛。
第二轮比赛规则为一局定胜负,仍采取淘汰制,定出前五名。
前五名循环对弈,决出前四名,颁发证书及奖品。
比赛过程中,由学习部成员负责协调比赛中的相关事宜,进行比赛记录,并按情况安排比赛对阵,并进行后勤服务。
本次比赛吸引众多其他学院同学观战,同时也有其他院系同学参与到比赛中。
比赛前,由学习部人员通知学院大一到大三各班班长,班长负责通知各班同学参赛事宜,然后进行报名工作。
统计好人数后,进行象棋、奖品、证书等的准备。
最后,通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。
学院记者团及宣传部全力支持本次比赛,对比赛进行报道,对参赛选手进行采访,并公布比赛结果。比赛中,有相片等资料作为活动备份。
参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注,以下棋为主,以乐为目的,友谊第一,赛出了风度,赛出了棋品。就本次比赛,大部分同学认为活动效果较好,有一定的影响力,组织方面也很到位,基本上达到了活动的目的,也使他们得到提高和进步。
1.本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间团结协作,在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性,在以后的工作中还应继续保持和发扬。
2.在服务方面,部门成员全心全意为比赛选手考虑,服务周到,尽心做好这方面工作。
3.在活动举行过程中,随机应变,尊重参赛者意见和建议,及时调整活动方案,达到最佳效果。
象棋比赛活动协议书简短篇四
为了丰富教职工业余文化生活,引领全镇教职工积极参加体育锻炼,强健体魄,掀起群众性体育锻炼热潮,经研究,决定举办全镇教职工象棋赛。
20xx年4月29日在万庾中学举行。
分男子组和女子组。
1、各校自行组织初赛,选出1—2名优秀选手参加镇决赛。
2、报名截止日期:20xx年4月25日。
1、原则上采用国家体委审定的最新象棋竞赛规则。
2、比赛采用单循环制(一局定胜负)。
奖励前五名,奖金设置分别为100、80、70、60、50元。
未尽事宜,另行通知。
象棋比赛活动协议书简短篇五
丰富校园生活,树立健康形象;弘扬博弈文化,以棋会友,加强交流;扩大我校、我社在唐山市的`影响力;提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。
河北联合大学社团联合会。
承办单位棋舞九天协会、弈智梦水协会。
20xx年4月21--22日。
河北联合大学建设路校区活动室。
见竞赛办法。
河北联合大学各学院代表队(每院3男1女)。
河北联合大学轻工学院代表队。
河北联合大学冀唐学院代表队。
唐山学院静远棋社。
河北能源职业技术学院弈轩棋社。
唐山科技职业技术学院凤凰棋社。
河北联合大学团委老师。
唐山市棋协董洪津老师。
国家象棋大师景学义老师。
唐山市象棋协会主席(待定)。
1、主持人介绍到场嘉宾、裁判;
2、团委老师讲话;
3、唐山市象棋协会主席讲话;
4、裁判长和裁判员宣誓,并讲解比赛规则;
5、团委老师宣布比赛正式开始;
6、正式比赛。
7、根据比赛结果评出各个奖项并公示。
团体奖:一等奖、二等奖、三等奖各一名。
男子个人:一等奖一名女子个人:一等奖一名。
二等奖二名二等奖一名。
三等奖三名三等奖一名。
优秀奖五名优秀奖三名。
时间。
内容。
负责部门。
4.14—4.18。
名单确定(主持人,嘉宾,礼仪,接待,摄像,裁判人员,现场督导员等)。
社联。
4.14—4.18。
比赛所需物品(60副象棋、60张桌子、130张凳子、2台饮水机、桶装水、胸卡、胶带、气球、彩带、中性笔、表格、音响设备等)。
棋舞九天。
弈智梦水。
4.15。
制作“联大”杯中国象棋锦标赛展板。
社联宣传部。
4.16。
展板宣传。
社联宣传部。
4.16。
悬挂条幅。
4.16。
嘉宾请柬派送。
棋舞九天。
4.19—4.20。
布置比赛现场。
社联。
棋舞九天。
弈智梦水。
物品。
单价。
数量。
总价。
备注。
横幅等宣传品。
150。
桶装水。
5
4
20。
纸杯。
10。
5
50。
气球。
10。
3
30。
彩带。
20。
1
20。
请柬。
3
10。
30。
笔本等。
50。
1
50。
胶带。
3
5
15。
裁判员胸卡。
2
10。
20。
老师纪念品。
50。
3
150。
奖杯证书等。
400。
奖品。
300。
团体奖。
30。
2
60。
一等奖。
20。
4
80。
二等奖。
15。
6
90。
三等奖。
10。
8
80。
优秀奖。
总计。
1545。
象棋比赛活动协议书简短篇六
一、比赛时间:20__年3月7日上午8:00开始。(本周五)。
二、比赛地点:中心校会议室。
三、比赛办法:
1、本次比赛各村完小选拔2选手,中心校8名。共计18名选手。
2、参赛的18名选手第一轮比赛分成三组,每组6人,进行循环赛,每胜一局得一分,取积分前3名,积分2-3名进入第二轮比赛,第一名直接进入决赛(第三轮)。
3、第二轮比赛9名选手分成3组,继续循环赛,每胜一局加一分,每组选积分最高者进入决赛。
4、第三轮3名选手进行决赛,依然进行循环赛,积分最高者为冠军。
5、为保证比赛顺利进行,比赛采用限时制。
(1)第一时限:对局开始后30分钟为自由支配时间;。
(2)第二时限:自由支配时间用完后,未决出胜负,则每分钟内必须走一步,先超时者判负。
四、注意事项:(参照舒城县中小学生首届“仁峰”杯象棋比赛行棋规则)。
1、一着走了之后,不得再予以更改,落子生根,以手离开棋子为准。
2、触摸自己方的哪个棋子就应走哪个棋子,除非所触摸的那个棋子,按行棋规定不能走,可以另走别的棋子。
3、触摸对方的棋子,就必须吃掉那个棋子,只有当己方的任何棋子都无法吃掉时,才可以另行走子。
4、先触摸自己的棋子,后又触摸对方的棋子,处理顺序如下:
前者必须吃掉后者,无法吃掉时,必须走动前者;前者无法走时,必须用别的子吃掉后者,别的棋子也无法吃掉后者,另走子,记技术犯规1次。
5、不按标准棋规走棋子,记技术犯规1次。
6、一局内技术犯规3次者判负分,一场比赛犯规7次者所有比赛均判负。
7、在规定时间内未走满步数者判负。
8、长将,长杀,长捉,一将一杀,一将一捉,一杀一捉等诸多循环重复的攻击手段,统称为“禁止着法”。
9、旁观者观棋时不得议论、指点。
若有未尽事宜,由中心校负责解释。
五、评委:
总裁。
副裁判。
六、奖励办法:
本次比赛奖励前6名同学,对于获奖的学校加学校积分依次为6、5、4、3、2、1,教练员辅导的学生只要进入前6名,都加积分1分。其中前五名参加县赛,在县里得奖按小教制度执行奖励。
各校带队老师为安全第一责任人,必须与参赛选手同往返。
七、报名时间:
各校在周四下午放学前把参加比赛学生登记表报给于运进,过期不报为弃权处理,扣学校积分10分,并通告批评。
八、附报名表:(男女不限)。
象棋比赛活动协议书简短篇七
二、活动主题:纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你掌.
三、活动目的:
象棋-----智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
为进一步丰富我系广大学生的课余生活,继承和发扬中华民族的优良文化传统,正确引导学生的思想政治文化,提高学生文化修养和道德素质,增进友谊、建设和谐校园,由我系生活部牵头举办本次活动。
四、活动宗旨:以棋会友,加强校内棋友们的联系;
切磋棋艺,提高校内棋友们的'水平;
丰富生活,增添校内棋友们的乐趣;
提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。
五、活动时间:xx年4月2日——xx年4月14日。
六、活动地点:综合楼320、321室。
七、活动对象:采矿工程系10、11级全体同学。
八、活动流程:
九、比赛规则:
(1)基本规则:遵循友谊第一,比赛第二的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。
(2)时间规定:比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一招棋的时间不得超过15秒,如有一招棋超过时间,判负1分。
(3)对弈:在对局时,由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。
b.帅(将)被将军,无法避免地同对方将(帅)直接对面;
c.被困毙;
d.同一局棋技术犯规两次判负;
e.自己宣布认输.
(5)对局时,出现下列情况之一,就算和棋:。
a.属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;
d.符合自然限着的回合规定,即在连续60个回合中(也可根据比赛等级酌减),双方都没有吃过一个棋子。
(6)赛制与计分:本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象,双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。
(7)行棋规则:
a.一着棋走了以后,不得再予更改。落子生根,以手离开棋子为准;。
f.同时触摸双方棋子,处理顺序同第五条处理;。
g.摆正棋子必须事先争得对方同意,而且只能在自己走棋的时间内进行,否则以摸子论处。如系明显误碰某个棋子,不作摸子论处。
h.纠正先后走颠倒或棋子被意外挪位等错误,应及时进行,局后不受理。
若违反以上规定一项则判负1分,判负不得超过3分,若超过则判其输棋。
十、活动主办方:采矿工程系团总支学生会生活部。
十一、比赛机构:
总策划:采矿工程系团总支学生会生活部。
大赛组委会:
组长:张琳。
副组长:薛雄飞钟帅孙辉。
成员:赵艺高潮夏明娟曾强段燕琴杨彦洲高丹旭曹婷周凯朱瑞云李天宝李喆。
十二、注意事项:1.各班级必须认真阅读比赛规则,不可在赛场无理取闹,若发生类似情况,取消比赛资格,并全系通报。
2.本活动最终解释权归我系学生会所有。
十三、奖项设置:
一等奖一名二等奖一名三等奖两名。
精神文明奖一名优秀选手五名优秀裁判两名十四、活动经费预算:1、奖状:1×5=5元。
2、象棋一副:1×30=30。
3、跳棋一副:1×15=15。
4、五子棋两副:2×10=20。
5、笔记本七本:5×7=35元。
合计:105元。
主办:采矿系团总支学生会。
承办:生活部。
xx年2月28日。
象棋比赛活动协议书简短篇八
棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,为现代人所喜爱,在全国各地广为流传,被人们誉之为“国粹”。学院为丰富同学的课余活动,给同学提供更多的展示自我才华的机会,将举办一次象棋比赛。
象棋
12月16日、12月19日(预赛阶段)、12月23日(决赛阶段)
南湖教室、北湖教室
全体同学,每班至少四名同学参赛。
比赛分两个阶段进行,第一阶段,小组淘汰赛:所有参赛选手分为大一、大二两个个小组,比赛采用一对一淘汰制(一局定胜负,和则加赛),最终取各小组成绩居前的四位进入决赛阶段的淘汰赛。
第二阶段决赛淘汰赛:小组赛阶段的两个小组前四名进入决赛阶段,决赛阶段实行一对一淘汰制(实行三局两胜制,双方均为一胜一和则加赛),直到决出最后的冠、亚、季军及优胜者。
遵循“友谊第一,比赛第二”的.原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。
象棋由执红棋的一方先走(选手猜棋),双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止,落子无悔。比赛用抽签方法决定双方对手。比赛选手人数若为奇数,则抽签决定轮空一人。
对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:
(一)帅(将)被对方"将死";
(二)帅(将)被"将军",无法避免地同对方将(帅)直接对面;
(三)被"困毙";
(四)封棋着法有误;
(五)走棋违犯禁例,应当变着而不变;
(六)在同一局棋中,单方面出现第三次"违例";
(七)自己宣布认输;
(八)因违犯纪律被判输棋。
对局时,出现下列情况之一,就算和棋:
(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;
(二)提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。
(三)双方走棋出现循环反复已达三次,符合"棋例"中"不变作和"的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。
通过比赛决出冠军。
比赛设置冠、亚、各一名,季军两名,优胜奖四名,并颁发相应的奖品。
1、总裁判:
裁判员:
2、各年级裁判安排
象棋比赛活动协议书简短篇九
精神一直激励着人们奋发向上。为此而举办此比赛。
棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋、智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为国粹。
中国象棋。
在院同学。
友谊、奋进、团结、理解。
1、通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略国粹精深的风采。
2、为了丰富大学生的校园文化生活,带动青春气息。
3、培养同学们的个人爱好,提高我系学生的象棋水平。
4、增进同学间的友谊,同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。
5、加强我校间的文化联系,加强我学校的影响。
院升旗广场。
1、抽签分组,组数视比赛人数而定,胜得3分,平1分,输分,以积分排名,小组第一进入决赛。若积分相同,则加赛一局。
2、第二轮比赛采取淘汰制,胜者进入下一轮。
3、决赛采用循环赛制,胜得3分,平1分,输分,以积分排名,取前三名。若积分相同者,则加赛一局。
4、如有特殊要求,各相互间协商解决。
5、本次活动解释权归我系学生会所有。
分成男团、女团。
主办单位:机电系学生会;。
承办单位:机电系学生会。
1、宣传方式:海报张贴在校橱窗里,横幅悬挂在大学生活动中心。
2、职责分工:
(1)由专人负责购买活动所需物品(包括象棋,宣传用品等)。
(2)有专人负责维持秩序,每天由专人负责比赛场地的卫生及其他服务事项。
(3)比赛前主席致辞。
(4)裁判由学生会成员担当。
象棋比赛活动协议书简短篇十
一、活动背景:
中国象棋是中国一种流传十分广泛的活动。下棋双方根据自己对棋局形式的理解和对棋艺规律的掌握,调动车马,组织兵力,协调作战在棋盘--这块特定的战场上进行着象征性的军事战斗。中国象棋在中国有着众多的爱好者,更是深受学生们喜爱的智力类体育项目,本次比赛也是参加湖南省九校联赛的一次预选活动。
象棋智慧的体操,至今仍为多数现代人所喜爱,被人们誉为“国粹”通过此次活动,让更多的同学能展示自己的智慧,丰富大家的课余生活,提高同学们的竞争意识,促进同学们之间的交流。在对决中证实自己的沉稳和睿智同时也让更多的人领“国粹”精神的风采。
二、活动概述。
1、比赛宗旨:以棋会友,加强棋友们的联系;
切磋棋艺,提高棋友们的水平;
丰富生活,增添棋友们的乐趣。
提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。
2、比赛时间:20xx年5月(待定)。
4、竞赛项目:中国象棋。
5、参赛资格:楚雄师院在校学生。
6、参加办法:个人赛参赛人数不限。
7、比赛办法:根据参赛人数采用淘汰和循环赛。
8、报名:
1、新老校区餐厅门口20xx年5月15日—18日。
中午11:30—13:10下午16:40—18:00。
2、报名截止时间:20xx年5月18日。
3、联系电话:xxxxxxx。
三、活动组织机构:
(1)主办单位:楚雄师范学院团学工作部。
楚雄师范学院社团联合会。
(2)承办单位:楚雄师范学院雁峰棋社。
(3)协办单位:楚雄方舟素质教育培训学校。
四、宣传方式。
海报宣传。
横幅宣传。
网站宣传。
具体方案:
网站宣传:利用棋社网站、社联网站进行活动前后的宣传。
宣传部:由宣传部人员在活动进行之前绘制好宣传海报,并分别在各宣传栏张贴。
组织部:负责统计棋的数量及搬运。
秘书部:维持秩序以及调动和分配工作人员。
文艺部:负责清点棋具,并予以整理带回。
外联部:负责拉赞助。
摄影小组:拍下活动现场精彩瞬间。
六、物资、颁发奖品、经费统计:
(1)获奖者:一等奖2名,二等奖6名,三等奖12名,
特设女子奖5名。
b、比赛器材、用品:海报,展板,象棋30至70盒,报名表,笔,奖品,水,统计表。
(2)经费统计。
1、海报8张240元。
2、资料打印30元。
3、奖品10份350元。
4、荣誉证书25张100元。
5、其他费用50元。
总计770元。
象棋比赛活动协议书简短篇十一
为了弘扬中华传统文化,增进象棋爱好者之间的交流,经中心学校研究,决定举行第二届小学生象棋比赛活动。现将活动方案公布如下:
一、比赛项目:中国象棋。
二、竞赛分组:甲组(四至六年级学生)。
乙组(一至三年级学生)。
三、参赛对象:三安小学各4人,三所点校各3名,其他学校各2名(男女学生均可报名参加)。
四、报名时间:截止至20_年4月10日(星期三)上午10:00前,将报名表(见附件)发送至_。com。
五、比赛时间:4月11日(星期四)下午2:10开始,请选手提前10分钟进入赛场。
六、比赛地点:三安小学棋艺室。
七、裁判人员:另行通知。
初赛:每位选手参加两局比赛,抽签决定对阵。第一局:1对2,3对4,5对6,7对8以此类推;第二局:1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。两局都负者淘汰出局,其余选手进入决赛。
决赛:第一轮胜出的选手带分进入第二轮,胜一局积2分,和一局积1分,输一局记0分。每位选手再次参加两局比赛,抽签决定对阵。第一局:1对2,3对4,5对6,7对8以此类推;第二局:1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。
九、奖励办法:
1.每组按积分高低各奖励前5名。
2.获奖学生将代表中心学校参加湖头镇第二届中小学生象棋比赛。
十、注意事项:
1.加强选手的对局指导、训练。
2.指定专人做好参赛学生的往返护送工作,确保参赛学生的安全。
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象棋比赛活动协议书简短篇十二
第七届硅湖文化艺术节—象棋比赛如期举行。本次象棋比赛在院系老师的支持下,和辅导员直接指导下,同时再以学生会成员鼎力帮助配合下,以及全体同学的积极参与下取得了预期的成功。
由于本次赛事的主要负责人是何岸同学,在此之前并未举办过此类活动是初次负责,其中的.困难可想而知!整个过程前期准备工作事项繁多、内容繁杂,制订活动方案等都是经过无数次修改,才取得的最后效果,并在比赛当中也遇到一些事先没有预想到的问题,但是我们进行协调解决了,从而使各项工作有一个较系统的有组织体系,无论是流程安排还是场地的布置,无论是后勤保障还是宣传报道,从每个细节入手,都做到了事前有计划掌握内。
前期准备工作不够充分,活动的整个流程衔接不紧密,参赛人员未能按时到场,但很难按照规定时间参赛原因一:缺乏专业知识负责人缺乏经验,想问题不够全面,由于本人缺乏这种类似活动的组织经验,想的问题太简单,没有考虑到比赛中细节问题。
积极行动,相互督促;善于反思,勤于总结。
本次演出精彩倍至,不但为同学们切磋棋艺,而且还活跃了校园气氛,丰富了学生们的课余生活,为同学们提供了一个展现自己文艺的舞台。通过本次比赛我们不仅知道举办一次活动的复杂,更是懂得团结,在以后的活动中会更加努力。
宣传:外部:何岸,袁康康。
内部:(到各个宿舍全面宣传)。
王广,管齐乐,(大一二楼)。
李松林,常霄。(大一四楼)。
何岸,周岩(大二三楼)。
孙成,闫威陈雷(大二四楼)。
海报:袁康康,何岸。
组织:人员统计:何岸。
赛程设置:何岸。
人员通知:王艳途,王广,管其乐,张冬冬,王岩。
做标签:何岸、陈雷。
赛场布置:王广。
比赛监督:何岸,王广,陈雷,孙成。
拍照:王艳途。
赛果统计:何岸。
外联拉赞助:何岸、陈雷、袁康康、王艳途、孙成。
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