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人际关系交流技能报告范文简短 人际沟通与交流PPT(四篇)
  • 时间:2023-01-14 19:44:35
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2023-01-14 19:44:35    小编:ZTFB

随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。报告的格式和要求是什么样的呢?以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考,一起来看看吧

人际关系交流技能报告范文简短一

因为和谐,所以美好;

因为和谐,所以永恒。

——题记

和谐的声音悦耳,和谐的画面爽目;和谐的环境是人类赖以生存的家园;和谐的社会使人们舒心愉悦,使人类文明得以进步。

身心和谐,人际和谐,群己和谐,以及生态和谐,都需要我们的心灵和双手去守望,守望这美丽的永恒,守望这精神的家园,守望这我们的天堂。

季羡林老先生说过:“构建和谐社会最要紧的是人内心的和谐,心的和谐。只有和谐的心,才能够处理好同他人的和谐,同社会的和谐,以及同自然的和谐”。所以,让我们从身心和谐开始,拥有一颗感恩的心,就可以将真诚缔结成梯,然而你拥有诚信的资本,你就可以为世界增添一份和谐,因为诚信是社会的基石,守望身心和谐,点亮美丽人生。

人与人之间的友好亲善,互帮互助,人与人之间的光明磊落,以诚相待,无一不体现着人际关系之间的和谐画面,人际和谐已成为时代的最强音,合作也应当成为时代的主旋律。在真诚的微笑中,互帮互助、互相提高,让别人的长处弥补我们的短处,让我们的长处承托别人的短处,彼此都获益,都携手并进,何乐而不为?守望人际和谐,丰富美丽人生。

花开,有绿叶扶持;月圆,与群星辉映;日出,被红霞映衬。天地万物的关爱超然于一切事物之上。正义、爱心、人生方向,历史情愫,自控能力在群己和谐社会中飞扬,传导着社会的和谐音符,守望群己和谐,飞扬美丽人生。

映日的荷花,夕照中的芦苇,飞翔的鱼鹰,共赴生态和谐;和谐的生态环境为世界增彩,为地球添色。清晨的第一声鸟鸣送来的是一天的好心情,鼓励我们在精神的海洋中起航,守望生态和谐,增色美丽人生。

看和谐带给我们的令人窒息的美,感受和谐重新点燃希望的神话,精神之帆重新起航。

守望和谐,守望天堂,这只属于我们的永恒。

人际关系交流技能报告范文简短二

一、专业知识的学习

专业知识是知识结构的核心部分,只有对自己所从事专业的知识和技术精益求精,对工作涉及学科的历史、现状和发展趋势有较深的认识和系统的了解,并善于将其所学的专业和其他相关知识领域紧密联系起来,才能真正建立自己的核心竞争力。基础知识、基本理论是知识结构的根基,拥有宽厚扎实的基础知识,才能有持续学习和发展的基础和动力。

采取对策:首先是要明确自己的发展方向,制定相应的目标,有目标才有信仰,有信仰才能做到坚持不懈,动力产生于现实与目标差距的张力。虽然我的专业是工科类,但从进入大学以后我的人生目标是做一名优秀的管理者,管理学本身就是一个庞大的学科,必须不断地学习和实践。

(1)每半年学习一门与产品相关的学科书籍,结合深圳考试院的考试科目进行。

(2)每个月学习1到2两本管理方面的书籍。

(3)每周学习两节著名高校的公开课。

(4)随时随地在有机会的情况下年长者、管理者学习交流。

(5)5年内考取mba.

二、能力的自我培养

(1)自学能力

自学的能力一方面是自我学习的坚持,另一方面是学习方法的探索和学习意识的培养。 而一个良好的习惯是实现以上目标的保证,科学的方法也能更加促进自己的学习的规划和增强自我学习的动力。

采取对策:聆听自己内心的声音,忠于自己的承诺和规划。

(1) 每个月的最后一个星期天对自己的学习成果和生活进行总结和反省。

(2) 与团队一起学习,成长会更为迅速,由于居住地的限制,仍未找到学习的社团。

(2)勤于实践

善于学习是培养能力的基础,实践是培养和提高能力的重要途径,是检验学习成果的标准。而把工作做到最好是对所学知识的最好检验,全心全意的投入工作,投入生活,自己就能领悟的更多。采取对策:实践的本质就是对生活的体验,工作也只属于生活的一部分,参照外国人选择工作的标准:第一是自己的喜爱程度;第二是是否在行业内做到了领先;第三是这份工作是否能保证你的生活开支;第四是薪水。与其说是选择一份工作,不如说是选择一种生活。真正做到从心里热爱工作的人,最终都会得到丰厚的回报。

(3)人际交往能力和团队合作精神

就是与人相处的能力。随着社会分工的日益精细以及个人能力的限制,单打独斗已经很难完成工作任务,人际间的合作与沟通已必不可少。我对自己的人际交往能力评价为差。

采取对策:基于自己的评价认知,我对自己的人际交往能力差做出了分析,结合自己的成长经历,挖掘意识层面之下的真正影响交际能力的思维模式,主要原因是不够自信和缺乏勇气,学习了相关书籍(戴尔 卡耐基的《语言的突破》),并时常温故。人际交往能力是一种实践性学习,各种交际技巧也只能在实践中学习和熟悉,在生活中注意培养和别人进行有意义的交谈,真正影响人际交往能力的核心因素是个人能力的加强,就是人格魅力。一个人的未来怎么样,很大程度上取决于你和什么样的人呆在一起,选择自己的一位导师就显得很重要。

三、身心素质培养

身体素质和心理素质合称为身心素质。身心素质事业的成败有着重大影响,不断提升身心素质显得尤为重要。现代社会生活节奏快,工作压力大,没有健康的体魄很难适应。

1、健康的体魄:参加锻炼,多参加自己喜爱的体育项目:篮球,每周至少一次。

2、健康的心理

健康的心理是一个人事业能否取得成功的关键,它是指自我意识的健全,情绪控制的适度,人际关系的和谐和对挫折的承受能力。心理素质好的人能以旺盛的精力、积极乐观的心态处理好各种关系,主动适应环境的变化;心理素质差的人则经常处于忧愁困苦中,不能很好地适应环境,最终影响了工作甚至带来身体上的疾病。

采取对策:

(1)健康的心理源于对真善美的不懈追求,经常的自我激励,书籍也可以净化人的心灵。

(2)利用工作之余参加跑步、登山、骑自行车可以锤炼自己的坚强的意志,也能让自己更积极乐观。

(3)经常与自己的心灵对话,不断的追问自己想要的是什么,时常的反思和总结,有了目标和方向,更坚定自己的步伐,就能用更大的胸怀去包容无常世事。

3、创新精神

现代社会日新月异,我们不能墨守成规。在市场经济条件下,企业要参与激烈的市场竞争。迫切运用创新精神和专业知识来改造技术,加强企业管理,使产品不断更新和发展,给企业带来新的活力。人才,尤其是信息时代的人才,更需要创新精神。

采取对策:

(1) 踏实的学习和掌握基础知识,只有打下坚实的基础才会有创新;

(2) 跨领域的学习能激发创新的灵感。

(3) 对同行佼佼者的持续关注。

人际关系交流技能报告范文简短三

1.请你仔细阅读下面的问题,选择答案。

(1)当你与同学在班级发生矛盾时,你采取的解决办法是:

a、谈话解决b、找老师解决c、用武力解决

(2)每天出入教学楼,能谦让小同学,给他们提供方便吗

a、能谦让 b、有时能做到c、不能谦让

(3)当看到同学有困难能主动帮助吗?a、能 b、有时能 c、不能

(4)你愿意参加集体活动吗,并在活动中力争为集体争光?

a、愿意参加,并能为集体争光 b、有时愿意参加c不愿意参加

(5)星期六,小丽要和爸爸妈妈去亚武山游玩,可是学校安排,周六要举

行“学雷锋”活动,如果你是小丽,你该怎么办?

a、参加“学雷锋”活动b、和家人一起去亚武山

(6)你经常为学校或班级做好事吗?

a、经常做 b、有时做 c、没做过

(7)课间上下楼你是否能自觉靠右行,为其他同学提供方便?

a、能做到 b、有时能做到 c、做不到

(8)你能主动捡学校或公共场所的垃圾吗?a、一定能b、有时能c、不能

2.评价

选a得24分选b得16分选c得8分

16—24:人际关系协调,具有合群、同情、爱心、助人的精神;

8—15:人际关系有待改善,需要向具有合群、同情、爱心、助人的精神方面努力;

1—7:加强学习,多交朋友,多向别人请教人际交往的知识。

人际关系交流技能报告范文简短四

q1:姓名

____________

q2:编号

____________

q3: 这是一份人际关系行为困扰的诊断量表,共28个问题,每个问题做“是”或“否”两种回答。请您根据自己的实际情况,选择一项最合适的答案。

是 否

1.关于自己的烦恼有口难言。 ○ ○

2.和生人见面感觉不自然。 ○ ○

3.过分地羡慕和妒忌别人。 ○ ○

4.与异性交往太少。 ○ ○

5.对连续不断的会谈感到困难。 ○ ○

6.在社交场合,感到紧张。 ○ ○

7.时常伤害别人。 ○ ○

8.与异性来往感觉不自然。 ○ ○

9.与一大群朋友在一起,常感到孤寂或失落。 ○ ○

10.极易受窘。 ○ ○

11.与别人不能和睦相处。 ○ ○

12.不知道与异性相处如何行之有效适可而止。 ○ ○

13.当熟悉的人对自己的倾诉他的生平遭遇以求同情时,自己常感到不自在。 ○ ○

14.担心别人对自己有什么坏印象。 ○ ○

15.总是尽力使别人赏识自己。 ○ ○

16.暗自思慕异性。 ○ ○

17.时常避免表达自己的感受。 ○ ○

18.对自己的仪表(容貌)缺乏信心。 ○ ○

19.讨厌某人或被某人所讨厌。 ○ ○

20.瞧不起异性。 ○ ○

21.不能专注地倾听。 ○ ○

22.自己的烦恼无人可申诉。 ○ ○

23.受别人排斥与冷漠。 ○ ○

24.被异性瞧不起。 ○ ○

25.不能广泛地听取各种意见、看法。 ○ ○

26.自己常因受伤害而暗自伤心。 ○ ○

27.常被别人谈论、愚弄。 ○ ○

28.与异性交往不知如何更好地相处。 ○ ○

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