2023年上网课老师发言稿范文汇总(汇总14篇)

情感体验是一种主观的感知体验，会因个人差异而有所不同。如何写一篇优秀的商业总结？有哪些要点需要注意？小编为大家搜集了一些精选的总结范文，希望对大家有所帮助。

上网课老师发言稿范文汇总篇一

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

对于新鲜事物我是非常好奇的，同样我也是需要一个适应过程，从开始听到要上网课时，我就很兴奋，因为我要上网课了我可以好好的在家里面上一回课，这也不错了，所以并没有感觉不能去学校上课有什么遗憾，或许很多人都说在家里面上网课，会被爸妈管住，但是这本来就是我们的学习又有什么值得抱怨的呢。

这样的学习，老师不在身边，爸妈就是我们的老师，他们可以给我们解答一些问题，也可以带给我们一些压力这样我们就会认真的上课了，不用担心自己在上课的时候守不住自己的心，在家里面有很多好玩的，比如电视，手机各种动漫图书等等，都会在一定程度上影响我们的上课心情，把持不住想要看看这些我也有过，而且非常强烈，想要在上课的时候看这些，因为感觉上课无聊。

但是有爸妈的叮嘱，和老师的时刻关注，我没有这样做，虽然开始的时候有些煎熬，但是到了之后就没有这样的感觉了，反而觉得这样做挺不错的，每天上课也很有趣，在电脑上上课，看到的老师不一样了，不在如过去那样死板，反而与我们的距离更近了我喜欢这样的方式来上网课，毕竟这样也方便。

以前上学，我都需要在家门口等公交，去学校上课需要至少半个小时才能够到家，非常的赶，所以这让我非常疲惫，现在不需要赶路上学，也不需要自己做多大的考虑只要自己按时上课就行挺好的。我在家里上课的这段时间里面突然感觉自己的自制能力变得更加强了，没有在如同过去一样感觉压力很大，轻松的学习，自在的读书，挺不错的上课方式，也是我喜欢的上课方式。

对我而言或许这样上课我不能好好的上课自己的课程，但是对我却大有裨益对我来说也很有帮助，毕竟这样的生活方式才是哦最喜欢的。但是在学习中我也明白一点，就是要认真学习好好上课，不能放松对学习的心，也不能忘记自己的职责，我是学习现在学习就是我的任务。爸妈让我来学校上课，不就是希望我可以多学一些知识，多动脑筋吗。我清楚明白自己现在要做的就是认真仔细的学习不要给爸妈添麻烦。

我们在家上课，爸妈他们还要去上班，所以为了让爸妈可以好好的上班，我从来都是很听话的，这样自己学着也开心，爸妈上班也放心。从不给他们找麻烦更不会给他们添乱挺好的。

上网课老师发言稿范文汇总篇二

尊敬的家长们：

疫情为令速防控，学校师生“一盘棋”。为坚决贯彻落实党中央、国务院决策部署，全力做好新型冠状病毒的疫情防控工作，我校根据上级党委和主管部门对疫情防控工作的要求和安排，认真组织开展科学防控疫情工作。

成立了以校长为组长的学校疫情防控工作领导小组，明确人员职责，校长亲自部署，亲自指挥。以班级为单位，认真组织师生情况排查、统计和上报，开展宣传教育，落实“停课不停学”措施，确保全校师生的生命安全和学习知识有保障。

通过钉钉信息平台进一步提高政治站位，强化教师思想认识，统一思想，便于指挥。通过qq、微信平台加强对师生的密切联系，确保第一时间掌握师生及家庭动态，利于传达防控知识，宣传党中央的政策。运用多种网络工具向学生直播授课，做到“停课不停学”。同时运用移动通信电话直接联系师生，保证24小时密切关注和联系广大师生。

做到：

一是在学校疫情防控领导小组统一部署，职责分工，协调、准确、及时完成各项工作，不麻痹松懈。

二是不造谣，不传谣，不信谣，不转发微信非官方信息。

三是坚持每日各班学生情况上报制度，不漏报，不瞒报。四是强化学校值班制度，带班领导、教师，门卫人员做好值班工作与记录。五是定时对学校的教室、食堂、卫生间、宿舍进行消毒处理。六是严格执行不出门，少出门，不窜门，不聚会，不聚众赌博，不戴口罩不出门的疫情工作要求，对违反一级响应的教师，一经查实，予以严惩。七是利用班级信息群，及时宣传教育主管部门的相关信息，做到小手拉大手，全校一盘棋。

学校支委在疫情防控的关键时期，及时发出工作要求通知，要求党员不忘初心、牢记使命，勇于担当、冲锋在前，听从指挥，服从安排。主动请战值班，参加志愿服务队，开展学校社区文生管理，积极参与做群众的思想慰问工作，为学生和家长创造和谐稳定的思想环境。

上网课老师发言稿范文汇总篇三

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

这是我人生中第一次上网课，上网课对于我来说非常的有趣且新颖。首先我以前没有怎么接触过网络，而这次接触网络也是因为学习，所以我对网络的认知还是偏向比较好的一方。一开始老师在群里讲课的时候，我觉得效率不是很高，因为我比较容易分神，手机总是弹出各种信息影响了我的学习，后来我把他们关闭之后，重新换了一个环境。安静让我更加专注了一些，也让我更加的懂得学习效率的重要性。这是我在学校从未有过的体会。

我知道自己现在是一名六年级学生，这个学期一过，我就会迎来毕业，紧接着迎来初中生活。这对于我来说是一种挑战，也带着一种未知的好奇在不断的学习中。其实我知道自己现在的时间很有限，但是自己确实也很有压力。这次上网课，让我很清楚的看到了我和同学们之间的差距，这种差距让我又一次的认识到了自己的缺陷。

数学科目确实是一门比较难的科目，但语文又何尝不是呢？为什么我的数学成绩要比语文成绩差，我一直都没有想明白，但是这次上网课我终于明白了为什么。语文通过积累就可以慢慢的提高，但是数学是需要我们思考的，如果我们不去思考，那我就无法快速的提高自己的数学成绩。平时写作业的时候我最喜欢语文，因为我喜欢文字。而面对数学时，看着那一串串的数字，我自己也感到比较的头疼，所以兴趣也大大的减少了。

所以兴趣确实是一件很重要的事情，如果我们不能把握自己的爱好，那么学习也会受到阻碍。这次上网课数学老师讲课的时候也非常的丰富有趣，我对数学也感觉更加有了一些信心，因为我发现当我做出一道题或者想出一个问题的时候，我是非常有成就感的。这比语文取的高分更有成绩感。未来我会平衡好二者，然后做好自己的学习工作，去迎接一个更加广阔的天地。

上网课老师发言稿范文汇总篇四

尊敬的家长们：

面对停课不停学的口号应该要做好相应的教学工作才行，联想到小学六年级语文教学工作的重要性自然希望每个学生都引起重视，只不过由于线上教学互动性较差的缘故导致我对学生的真实情况很难有所了解，即便如此我也加强了对线上教学的重视并期待通过自身的努力让学生们重视教材中的知识点。

通过备课工作的准备让我加深了对线上教学模式的理解程度，也许是教学设备不完善的问题导致我在初期的教学工作中感到很不是适应，无论是镜头的控制还是黑板粉笔之类物品的短缺都是需要尽快得到解决的问题，再加上教学效果的确有些不理想导致我加深了与其他教师之间的交流，而且备课工作的开展也是希望能够克服这方面的困难从而提升教学的效果，毕竟在对线上教学不了解的情况下的确有些难以取得良好的.教学效果，所以我在借鉴其他老师线上教学经验的情况下自制了简易黑板与粉笔，虽然由于光线的问题导致教学效果依旧不理想却比以往要好很多。

探索教学内容的重点从而定期布置作业来检验学生的学习成果，以往的教学经验让我明白划分重要知识点能够较好地加深学生对教材的理解，所以我在课前便对需要进行教学的内容进行了整理从而将其抄写在黑板之中，虽然对于学生们的学习情况并不了解却也会联络家长在家监督学生做好相应的笔记，而且我也会定期布置语文作业从而通过对学生解题思路的分析来检验对方的学习成果，事实上由于语文科目的特殊性导致经常背诵或抄写课文的学生能够较好地提升自身的成绩。

定期记录自己的教学心得从而能够更加娴熟地运用线上教学的技巧，无论线上教学让自己感到多么不适应都要做好停课不停学的工作才行，毕竟学生的成长容不得丝毫耽搁自然要履行好作为语文教师的职责，在关心学生成绩的同时也要提升自身的教学水平从而引起对方的重视，即便面对困境也要将其战胜以便让学生养成自主学习的好习惯，毕竟困难过去以后我们也会再次返回校园进行传统教学自然不能够耽搁学生的学习进程。

须知暂时的困难阻挡不了我们对教学工作的重视自然要认真对待，再加上六年级的教学工作的确比较重要应当完成线上教学的任务，希望在家上网课的学生能够听从自己的教导并养成自主学习的良好习惯，面对停课不停学的时期应该通过家校共同的努力来克服教学工作中的困难。

上网课老师发言稿范文汇总篇五

xxx：

我认为上网课弊大于利。这并非空穴来风，而是一个已经上过三次网课的学生的有感而发。

首先，网课期间的效率远低于线下上课。之所以会出现这种现象我想大部分是因为环境因素。在家里的一片寂静远远比不上学校里每个人都在讨论学习的良好气围。在家里的我们更容易放纵懈怠，好吃懒做，丧失了平日里的那股活力。

最后，网课会让我们养成一些平时没有的坏习惯。比如作业拖拉不做眼操，晚睡晚起等。它们都不利于我们青春期的学习与发展。如果把坏习惯比作病菌，那网课就如温床一般的存在。可自律的人却还能坚守住自己最后的防线，不受它们的影响。

虽说它们有如此之害，但利也存在之中。网课期间我们能得到更充分的休息和睡眠等等。可按照我的理解，它还是弊大于利的。

上网课老师发言稿范文汇总篇六

微笑可以让人心中泛起一层温馨，但一可以让人心神魂颠倒。微笑的美丽不在于它那迷人的躯壳，而在于它真情的流露。

它曾经让她快乐过，也让她哭泣过。走过14个春夏秋冬的光阴，她也不曾以忘过他的微笑。就是在那个位置，看，他的微笑依稀仍然停留在那里，有些深沉，从中带这一些忧郁，不知他找到自己的快乐没有。记得当时我她哭了，泪水轻轻滑过她的脸硖，他轻轻用手檫干她的眼泪，对她说“不要哭，你是坚强的”随后留下了一个使她至今还依稀记得的微笑。这个微笑在他的脸上仅仅只停留了5秒中左右，但在她心中却停留了2年。她不知道那个微笑以为着什么，但她心中知道，从那个微笑以后，自己就再也没有轻易哭泣过。她真的希望，那个微笑还带在他身边，陪他走过一个又一个司机，让微笑看着他们的时光远走。的秋天，她走过巷子的拐角处，断断续续的抽泣声引起了她的注意，她走向角落，发现一位乞讨的男孩在那里哭泣，泪水早已模糊了他的双眼，她当时不知道他为什么哭泣。只记得当时她只是径直地走向了那个男骇，蹲在他面前，用手轻轻擦干了他的泪痕，“不要哭，你是坚强的!”她早已习惯说完这句话后不忘给他们一个最真诚的微笑。因为我相信，曾经使我找回自己的微笑一定也可以让那些暂时迷失方向的他们找到北极星。

上网课老师发言稿范文汇总篇七

同学们：

自年后至今，网课已持续一月有余。这一个月，我的生物钟逐渐适应，学习步入正轨，成绩也在慢慢进步，从中我总结了四点原因与大家分享：第一是时间观念，第二是自制力;第三是学习动力;第四是学习方法。

在上网课的一个多月，班主任多次强调迟到问题，但总有那么几个同学置若罔闻。理由很多，不是网速慢，就是手机卡，还有的同学拿睡过头搪塞过去，究其根本是缺乏时间观念。鲁迅先生曾言：“浪费他人的时间，无异于谋财害命。”

正是因为有很强的时间观念，我以最快的速度摸清各科老师上课规律，来安排余下的时间，从不迟到和早退，所以未曾落下知识点。人一生的时间是有限的，如果连自己有限的生命都肆意挥霍，那么终将一事无成。

在家里学习，对一个人的自制力是巨大的考验。游戏、网剧、网络小说等等能干扰我们的因素有很多。但是，能够方便我们查找资料，协助我们学习的资源也很多。学与不学，在于我们的选择;是否正确利用这些资源，关键看我们的自制力。

学会自制，另一个很有效的办法，就是树立理想，激发学习动力。在国难之时，疫情面前，我们不能像白衣天使那样冲锋陷阵，也不能像其他行业工作者能够为国家贡献自己的力量。我们能做的是用自己心中的理想支撑自己，不忘初心。在重重信念、层层信仰支撑下，我们方能克服懒惰，奋起直追。

科学的学习方法也必不可少。网课有一个优势，就是除了正课之外，所有的时间交由我们自主安排。如果能够合理规划各科学习时间，强化强科补习弱科，完全可以抓住别人在假期偷懒的机会，完成一次完美的弯道超车。

在理科方面，我有一个小小的方法。就是给别的同学讲题。理科的知识模型很多，对知识点的思考和深入理解很重要。一个难题，如果我们能用最简洁、最形象、最基础的术语，给一个不懂的同学讲明白，那么我们对这类题的思考已经到位了，再遇到类似的题目也无需紧张，这可能就是圣人所说的“教学相长”吧。

最后，我希望每位同学能够将目光放远，不要被暂得的欢愉而蒙蔽双眼，也不要被此时的困难打败，更不要把自己的梦想，摔碎在这一个多月的假期里。高三的学子距离高考不足百天，我们距离高三也越来越近。“大浪淘沙沉者为金，风卷残云胜者为王”祝愿各位同学能够在这段长假之中，经得住考验，成为胜者。

文档为doc格式。

上网课老师发言稿范文汇总篇八

尊敬的各位老师、同学们：

大家好！

rue"延迟开学的第七周又即将结束了，对于网上教学也慢慢的熟悉起来，对于网上直播教学也有一些自己的思考。其实，个人觉得网上授课是今后教学的一个趋势。在这样一个特殊的时期就显现出了它的优势。下面就我个人的感受和反思来说一说。

rue"对于一名小学的非语数一线教师，在上课的次数上确实是减少了很大的数量，之前一周的周课时16节，但是每周进行两个课时的内容，就等于其余的十几节课都是在重复的内容。虽然一节课在每个班讲授的时候都在不同方面对自己有一定的锻炼，但是重复的多了，难免会有一些倦怠。而网上授课，每周只用上两节课就可以面对我平时教的八个班的学生，一次性授课。这在时间方面得到了一定的精简，也省了很多的事情。但是这省下来的`时间要干什么呢？我觉得，有了更多的时间去思考怎么上好一节课。运用什么样的教法学法；怎么样能更好的解决课程中的重点和难点。比如，在网课开始之前，我就利用班级群先对之前学习的节奏的内容进行了复习，我把常用的简谱音符和常用节奏型，总结性的用彩笔写下来，带着孩子们进行巩固；还对本学期要进行的识谱内容进行了简单的渗透，这样家长们也能够看到我们所学到的内容，对于孩子的学习有很大的帮助。课堂当中，也能够很清楚展示歌谱，指出重难点的地方让学生注意。网上教学让我们的课堂完全展现在了家长的面前，对我们教师来说要求更高了，要展现我们作为教师的专业性。不管在教态还是专业的教学技能，或者对于重难点的解决，以及课程的教学设计，都需要我们琢磨再琢磨。

rue"由于学科的不同，也有一定的不足，我觉得尤其是音乐学科。由于课堂时间有限，不可能去一个一个的连麦，也听不到学生学习的效果，更不知道学生是不是在听课或者压根就不听课，作业完成的比列也不高，有很多课堂的活动也没有办法让学生去体验和感受。

上网课老师发言稿范文汇总篇九

尊敬的各位学生家长：

大家好！

没想到我们xx班居然会进行这么一次别具一格的家长会，首先我非常的感谢各位家长能够准时的通过网络来参加这次家长会，看来大家都对自己孩子的学习非常的关心，也非常的关心学校的教学工作安排，各位家长，还请放心，就算疫情阻挡在我们之前，但是丝毫不会耽误我们去给孩子们传授知识，学校这方面也是态度非常的坚决，一定不能被这点困难打败，疫情在前，停课不停学，孩子们的学习将以另一种方式呈现，还望到时候各位家长愿意好好的配合我的工作。

这次家长会，我需要说的就两点：

1、学校与老师方面：我需要说明的是，我们将进行网络教学这件事，完全是由县教育局下发的通知，然后校方进行安排实施的，完全不是我个人的想法，所以并不存在学校存在乱补课之类的问题，这点还望大家放心，与这次上课相关的问题回答，我已经悉数发给各位家长们了，请记得注意查收，其中包括大家都挺关心的问题，“这次网络授课靠不靠谱，能达到和平常的去学校里上课一样的效果吗？”“网络课程的时间安排又是怎么样的，是不是跟学校里的一样？”“这次网络授课将如何收费，是直接开学了吗？”等等问题，在我给大家所发的那份“致疫情期间的家长、学生的一封信”中都会为大家详细的解惑。

2、家长与学生方面：由于这次上课模式的特殊，所以的一定需要家长和学生的配合，首先是学生们要非常严格的要求自己，在家上课就没有老师的督促了，完全靠你自己的自律性，希望大家在这个时候也不要放松对学习的态度，反之要更加的打起精神学习，都说学习会被学习环境所影响，所以希望你们不要有任何的不适应。还有就是家长方面，希望你们能抽出时间，好好的监督自己的孩子进行准时进入直播间，并且保证他们上课期间不开小差、不睡觉、不捣乱。其实我现在最担心的还是，有些对学习不太感兴趣的同学，对网课会有反感，会有抵触心理，到时候会十分的不配合我的工作，这就需要家长们耐心的做好孩子们的思想工作了。

虽然说我也是第一次上网课，我也是在学习当中，但是还望各位家长相信我的专业性，我是绝对不允许自己以一种非常糟糕的状态来上课的，既然学校现在开学了，我就会竭尽全力的去教导自己的学生，我也是有自尊心的人，我可不想自己的学生落后于别人班的学生。我也是学习了很多的其他老师的教学经验，我相信我一定给大家一个有过之而无不及的课堂。

我的发言到此结束，谢谢大家。

上网课老师发言稿范文汇总篇十

xxx：

在家学习这段时间怎么才能做到居家学习最优化，人人实现月清目标呢?

一、高度重视，树立信心。月考是对教师教学质量的检验，也是对同学们学习情况的综合测试。

二、求真务实，认真复习。居家学习要学会“同时做两件事”，学会“过电影”，会的就不读不练，忘记的不会的，做上记号，反复读，反复背，反复练易错题和灵活题，这段难得的自由时光就是我们补救自己的短板学科，系统巩固基础知识、根据错题系统查漏补缺、深度预习新学科的最好机会。

三、诚信考试，杜绝作弊。同学们要严格要求自己，认真独立做题，以便家长、老师了解同学们这段时间的学习情况，有针对性的给与辅导，迎头赶上。

四、合理作息，坚持锻炼。居家学习期间大家要合理安排好时间，不睡懒觉不熬夜，坚持天天锻炼身体，把身体锻炼得棒棒的，让病毒无机可乘。

五、“居家学习”，树立榜样。本次月清后我们将评出二月份居家学习的优秀家庭、优秀学生、优秀年级组、优秀教师并宣传他们的优秀事迹，希望所有的同学好好努力，争当优秀学生！

上网课老师发言稿范文汇总篇十一

下午好！

首先，感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。下面，作为班主任和数学老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：

一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些非常基础的知识。一年级就相当于我们盖房子中的地基。如果地基没有打好房子怎么能坚固。一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段，很多事情都不太适应。这就需要各位家长和老师密切配合，帮助他们渡过这个适应期。另外由于孩子年龄小，认的字还不太多，家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合，帮助孩子完成家庭作业。

我们班共59人。由于孩子年龄还小，刚从幼儿园进入小学阶段，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好将来！下面我将本班学习的有关情况向大家作一简单介绍：

由于孩子们刚从幼儿园过来，很多学习习惯都停留在幼儿阶段，对小学的学习生活还不太适应。这就需要我们老师慢慢引导。在学习习惯，生活习惯方面慢慢要求。课堂上要求他们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业。为了让孩子们尽快适应小学生活。我们班采取各种方式吸引孩子的学习兴趣，提高他们的学习热情。对表现好的，学习好的给予表扬和奖励。激发全体孩子的学习热情。当然光有奖没有罚效果会大打折扣。对那些表现不好的学生我们会适当地给予处罚，让其他孩子引以为戒。

1、学习方面。

（1）课堂表现。

一年级的课堂，非常重要。在课堂上，两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，如：等等，这一部分孩子课堂效率比较高。还有一些孩子上课专心听讲，课堂纪律非常如：：等同学。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。惰性很强。如：还有部分学生写字太潦草，没有耐心。这些同学在考试过程中，都没有好好做题，有的题根本都没有做完了，有的书写的十分潦草如：希望这些同学的家长们能认真对待。和我们一起努力把他们出现的问题妥善解决。

2、作业方面。

开学以来，我班家庭作业的完成情况总体较好。但有部分学生作业潦草，有些没完成，有些超前完成现象很严重，还有部分家长批阅不认真，乱改或者没有坚持天天批改，家庭作业我们每周都检查，具体情况我每次都通报了，一般完成得好的我会画笑脸，没有笑脸的要么做错了，要么不干净整洁。另外有些家长，老师说到孩子的不是，家长总是责怪孩子。在这里我想郑重地告诉各位家长，你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理能力还很差，很多字都不认识。他们这一年的学习都离不开家长。他们的作业需要你共同和他一起完成。所以你简单地问一句：作业你写好啦？怎么能行呢？关于家庭作业我每天都会以校讯通的形式布置，其实家庭作业最能反映孩子是否上课认真听讲。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的.重视，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧！

这次考试整个年级成绩都较好，其实家长不能从这一次成绩就认为你的孩子学得很好了，一年级考试与监考老师读题很大的关系，尤其一年级数学相对来说比较简单，数学是越来越难，因此家长不能因为这次成绩还可以，就认为你的孩子掌握得很好了，何况这只是一次考试，最能反映的孩子的学习情况还是从他的家作，课堂作业，还有平时的单元测试综合来看。半个学期来，有些孩子已经有了很大的差距，希望家长加以重视，其实要提高成绩并不难。我想说的就三个字：“勤”与“坚持”。这三个字说起简单做起难。要做到他们需要花费大量的时间。不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。扮演父母的角色是不可以省时间的，身为父母必须在孩子身上花费时间，而不是越省越好！

一个孩子只占一个班级学生数的五十几分之一，而却占一个家庭孩子的百分之百。您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

（一）安全方面。

安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说，安全工作尤为重要。所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行安全教育，教育学生不玩火，电；不接触危险品；外出要征得家长的同意；上下学及时回家，不在路上玩耍，不和陌生人说话等等有关安全方面的教育。

（二）学习方面。

1、培养孩子良好的学习习惯。

督促并帮助孩子认真完成家庭作业。说到帮助不是要家长做，有些孩子的作业是家长写的，对书写质量也要严格要求。很多孩子的家作比课堂作业要差很多，因为不认真，字体不工整，错误也多。希望各位家长从小培养孩子良好的学习习惯。习惯包括认真、工整、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。请记住你今天的管理是为了明天的放手。平时我在班里发现有部分孩子上课写作业总喜欢写着写着就开小差了，喜欢转来转去，找人说话，或者独自玩东西。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。

2、学习用品的准备，5只削好的笔，家作本，数学草稿本等。

（三）生活方面。

培养学习科学的时间观念。

（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天晚上8点30分之前睡觉，养成早睡早起的好习惯。

（3）注意孩子的饮食起居。不乱吃零食，让孩子有一个健康的身体。

（5）牢记搞卫生的时间。

（四）关于编座位。

座位问题是家长们最敏感的问题，听到孩子说又换座位了，不少家长总有一些看法，希望各位家长能够正确的看待这个问题，老师会根据实际情况及在校表现妥善安排并做到公平，希望各位家长不要过于担心。另外请有近视的家长最好是带孩子到医院检查，该配眼镜的就配眼镜，该矫正的就矫正，而不是总要求老师调位置，千万不要错过最佳的治疗时期。

尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视。让我们携起手来，共同努力。谢谢大家！

上网课老师发言稿范文汇总篇十二

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

时间过得真快，一开始我还担心自己坚持不下来的网课，马上又要结束了。回看这一两个月的网课时光，竟然也有了意想不到的快乐和收获。

在家上网课是跟在学校教室里听老师在讲台上讲课不太一样的，最大的不一样是在家上网课时，我们都是独自一人坐在家里听老师讲课，而在教室听课时是一班的同学彼此可以看见的坐在一起听老师讲课。本来我还非常担心我一个人在上网课的时候开小差什么的，没想到上网课也有很多方法防止学生们上课开小差。我们上网课都会开视频，老师可以通过视频镜头看见我们在家的状态，每次谁有一点点小动作，我们老师就发现了，虽然老师不能丢粉笔头提醒，但老师在课上也会截图或者语音提醒，所以我在家上网课也都非常的`认真，生怕上课开小差或者没听进去课。

在家上网课有一点是我认为非常好的。我们每天的网课都是直播形式，但直播的视频是可以回放的，谁有什么没听懂的，都可以课后自己再去回听，这样就免除了总是要去找老师问问题的麻烦。现在特殊时期，要找老师问问题还是非常不方便的，既要等老师有空，还要一直在线跟老师文字沟通。有了视频回放的功能，基本上我在学习过程中遇到的所有问题都可以通过回看视频琢磨清楚，再有什么不懂得地方，在线上问老师或者同学也就没有那么麻烦了。

在家上网课的这些天，我也意识到了科技的发展和科技的发达。我们一个班的同学打开视频，只要老师开放网络权限的话，我们的头像都可以在老师的教学软件上显示出来。遇到老师在课上通过小游戏的方式跟我们讲课，我们都可以通过视频头像进行游戏，还蛮有趣的。特别是有的老师是非常年轻的老师，讲课的方式也非常年轻态，有时候老师会把我们上课偶尔开小差的同学视频截图做成表情包，在下了课之后发到群里让我们引以为戒，逗得我们又开心又不敢上课开小差了。

因为疫情的影响，我们在家上了一两个月的网课。这是一次非常特殊的经历，虽然不希望以后再出现这么严重的疫情，但这样在家上网课的机会，我还想要拥有，这样的话，我就又可以可着老师白天讲课的视频反复学习了。

上网课老师发言稿范文汇总篇十三

尊敬的老师、各位家长：

大家好！

在家学习这段时间怎么才能做到居家学习最优化，人人实现月清目标呢?

月考是对教师教学质量的检验，也是对同学们学习情况的综合测试。

居家学习要学会“同时做两件事”，学会“过电影”，会的就不读不练，忘记的不会的，做上记号，反复读，反复背，反复练易错题和灵活题，这段难得的自由时光就是我们补救自己的短板学科，系统巩固基础知识、根据错题系统查漏补缺、深度预习新学科的最好机会。

同学们要严格要求自己，认真独立做题，以便家长、老师了解同学们这段时间的学习情况，有针对性的给与辅导，迎头赶上。

居家学习期间大家要合理安排好时间，不睡懒觉不熬夜，坚持天天锻炼身体，把身体锻炼得棒棒的，让病毒无机可乘。

本次月清后我们将评出二月份居家学习的优秀家庭、优秀学生、优秀年级组、优秀教师并宣传他们的优秀事迹，希望所有的同学好好努力，争当优秀学生！

上网课老师发言稿范文汇总篇十四

为抗击新型冠状病毒肺炎疫情，“停课不停学”，充分利用云平台和信息化教育资源，在双减背景之下，线上教学需要做到“三心”“二意”。所谓三心，是指慧心、细心、童心；所谓“二意”，是指借力意识、问题意识。

在第四单元课文教学识字环节中，运用了字理识字法：如《静夜思》中的生字“思”，思考问题时用的是大脑，怎么是心字底呢？出示“思”的小篆：上半部分是大脑。古人认为头脑和心脏都是思维器官，所以造字的时候，用上了心字底，思念、想念的意思。

“疑”，表示一个人在走路的时候，不知往哪条路走，表示疑惑、疑问的意思。

《夜色》中“窗”，小篆字，像天窗形，即在屋上留个洞，可以透光，也可以出烟，后加穴字头构成形声字。

……。

鉴于此，我在课后引导孩子们总结这节线上课所学识字方法有哪些？分别记住了哪些生字。接着引出话题——字理识字法，并介绍字理识字方法。在一年级上册第一单元识字接触了《口耳目》《日月水火》的基础上引导孩子观看视频，找一找视频里都出现了哪些象形字？激发孩子的兴趣后，我相机引导孩子思考：象形字是怎么来的呢？再次引导孩子观看视频《仓颉造字》，用自己的话完整地说一说故事内容。在知的基础上，进入游戏环节，我依次出示《端午粽》新学生字“分”“带”的甲骨文图片，给足孩子观察思考的时间，猜一猜这是什么生字，“火”孩子们纷纷说道。我出示了火“火”的象形字，引导孩子区分。原来关键的笔画在于下半部分的“刀”与“火”，“刀”的把柄是弯曲的。

“分”是拿着刀把东西一分为二，分成了两半。在书写时很多孩子会把“分”写成“人字头”，通过直观观察，孩子更加形象地感受生字的奥秘。在游戏中体验了象形字的奥秘之后，我鼓励孩子在生活中运用字理识字法，反思观察生字，尝试着画一画，给家里的爸爸妈妈们或者同学们在线猜一猜。

在学习了《静夜思》这首古诗后，为了让孩子们更加了解李白，体会中华古诗词的魅力，我们开展了“了解李白”的综合实践活动，宅家阅读，开启一场神秘的“旅行”，小朋友和父母一起找一找诗人李白的相关资料和诗人李白的其他古诗，用古诗配画的形式写一写或画一画。有的孩子找到给古诗配了精美的画，有的孩子用一笔一划认真写了古诗，有的当起了小向导介绍起了李白，有的学着古人的样子吟诵古诗，还有的找到了李白其他古诗，自编上了动作，加入了自己的理解。

针对每课时教学重难点，设计每日一问。如在第四单元句子学习的重点是“读好长句子”，需要进行指导和练习，能读好长句子的停顿，读懂长句子的意思。因此我在《夜色》这一课，提出的课堂疑问是“怎样才能读好长句子，你有什么好方法和大家一起分享？”鼓励孩子充分表达自己的意见，同时引导孩子“词语连读”，一词一停顿，当孩子一连到底或胡乱停顿的时候，引导孩子通过了解句子的意思，才能读好停顿，也可以用停顿符号来帮助我们读好停顿。

一切正是最好的时候！

在《夜色》第二课时，我引导孩子回顾全文，思考：我是一个怎样的孩子？有的会说胆小，有的说勇敢。为什么会有不一样的答案呢？原来要统观全文，有了全面的思考后，才得知我是由“胆小”变为“勇敢”的。那么我是怎样由“胆小”变为“勇敢”的呢？引导孩子用完整的话说清楚事情的经过。再引导孩子平日里都看过哪些“勇敢的故事书？”有的说：“《铁道游击战》的故事。”有的说：“《鸡毛信》的故事。”还有的说：“《小大象吃黑夜》”……再引导孩子们回忆课文，为了让小男孩变勇敢，爸爸妈妈都做了什么呢？一开始大家都说是爸爸的帮忙下才变勇敢的，没有留意到妈妈的帮助，其实妈妈也是帮助了小男孩，勇敢的故事讲了又讲，所以小男孩才敢往窗外瞧。最后引导孩子学会懂得感恩，想对帮助了你的爸爸妈妈说些什么。

在《夜色》的课后习题“读一读，记一记”是本课要求会认的4个字的扩词积累。根据每组词的共同规律，我开展了“一字开花”扩词挑战赛。在园地三学习了“音序查字典”，在每天练习熟记查字典步骤“一找音序，二找音节，三找生字”，在此基础上在规定的时间内运用方法查找生字，并进行扩词。比赛要求：

1、请同学们提前准备好田字格本，写好自己的名字。

2、由老师出题，其他同学都可以写在田字格纸上，拍照上传。

3、规定时间3分钟，比谁词语写得快，写得对，写得多，写得好。

4、最后评选出金牌，银牌，铜牌，每奖项人数不限。

ps：注意每个选手只能在规定时间内上传一张图片，传了两次就没有分数了哦。（人名不能用于组词。）。

通过阅卷发现孩子的词汇量大有进展，最多能达到11个，书写速度也很快，大部分能在规定时间内提交，书写质量也能在快的同时保持干净、整洁。最后评选出金牌、银牌、铜牌，“出题小达人”，还有超时安慰奖，有的书写错误的也能及时订正。孩子们十分珍视停课不停学期间获得的奖状，那可是自己通过努力获得的。在停教不停学的日子里，孩子们在家也能自主学习，形成你追我赶的良好学风。孩子们和家长们很爱参加挑战赛，一到比赛，就非常兴奋。在“停课不停学”的特殊时期，能通过这些形式多样的活动，激发孩子们学习语文的积极性。认真书写，认真思考，及时上传，对于一年级的孩子来说，并非是件易事。但是我班孩子做到了！

疫情期间，居家隔离，为了丰富居家的枯燥、无聊的隔离生活，为了让孩子感受与在学校一样的学习氛围，家委通过直播视频的方式，“用语文的方式学数学”这是这段时间家委代表直播视频互动学习课程起的名字。以游戏为媒，结合每次语文数学老师布置的作业，把语文和数学相结合。让学习知识也可以变得很好玩。以游戏为媒，让学习知识变得好玩，有趣。体验式教育更加注重的是时间落地，让学生通过“学习、体验、延展、反思”的教育理念，利用孩子爱玩的特性，通过场景营造快乐的学习氛围，以游戏化的形式把难懂、难理解的知识潜移默化地融入到课程体验中来。通过“玩、学、写”的教学方式，给学生带来全新的学习体验！

在直播视频互动学习的课程中，结合古人学科中的六艺中的一些元素，加入语言表达技巧和小游戏，内容涵盖了天文、民俗、国学、诗歌、童谣、历史故事、数学等知识，寓教于乐，知识面广。不单单孩子玩得开心，家长也参与其中，沉浸式的学和玩。如在园地三学习了音序查字典的方法后，家委代表利用线上直播，引导孩子查字典找到生字页码后，并和数学相结合，进行生字组合加一加，数笔画等有趣好玩的互动环节。

《病毒小子威力》，拟人化的科普书，用幽默的口吻把病毒的特点生动地表现了出来。比如病毒说：“我们最喜欢找你们人类，也非常喜欢旅行，当你们说话或者咳嗽的时候，我随便就能非出几米，从一个人飞到另一个人，要是你们达标喷嚏的话，我就飞得更快了，就像每小时150公里的飓风，嗖地从空中飞过。”在疫情期间，人人都深有体会，学以致用，用才是根本，得用科学知识指导我们的生活。

有的老师缺乏问题意识，满足于班级现状，认为学生按时完成作业就没什么问题，有的害怕、回避问题，一提到问题，就认为是坏事；有的似乎发现了很多问题，但这些问题凭借个人工作经验完全可以解决，研究价值不大，致使不善于分析“关键问题”。面对各种各样的学生，老师一定要提高自己的问题意识，学会从纷繁的现象中发现，筛选出班级孩子存在的主要问题，加以解决。如在疫情期间，学习表现“沉鱼”一般的是后进生及其家长不敢在公众表现，因此我建立了一个专属群，鼓励孩子家长积极配合老师监督孩子线上学习，线下反馈，每个孩子和家长都渴望得到赏识、尊重、理解和爱。在这个专属群，我更加注重孩子和家长的优点和长处，发现并表扬，逐步形成燎原之势，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒，让家长在“关注孩子学习过程的点滴进步和变化”转变中以欣赏的眼光看待孩子，以激励性的语言评价孩子。通过“一周一评”“每日一问”“学习小标兵”“学习之星”等多种形式的活动，提供展示自我的舞台。坚持四评活动，做到“三个结合”，即老师评价与学生评价相结合，家长评价与学生评价相结合，学生自评与同学互评相结合，从而形成多视觉、全方位学生评价体系，让学生在评价中享受教育，在评价中健康成长。

总之，“三心”“二意”是一剂良药，相信只要我们充满慧心，与学生同欢乐，共忧愁，家长和孩子们就会敞开自己心灵的大门，我们的线上教学效果也会事半功倍。在这个“战疫”特殊时期，我们老师在积极准备着，努力着，奋斗者！一年级的孩子和家长们也在学习着，探索者，成就着！