无论是对于个人成长,还是对于团队协作,总结都具有重要的意义。在写总结之前,我们应该先梳理出要点,并进行逻辑性的组织。探寻历史背后的故事,了解历史对我们的影响和启示。
共同合作申请书篇一
申请人:__________,性别_____,出生___年__月__日:_______________,身份证号:_______________,民族:_____,住址:_______________,联系方式:_______________。
被申请人:__________,性别_____,出生___年__月__日:_______________,身份证号:_______________,民族:_____,住址:_______________,联系方式:_______________。
1、依法强制被申请人赔偿申请人经济损失人民币__________元;。
2、依法强制被申请人赔偿申请人案件受理费、鉴定费__________元;。
3、依法强制被申请人加倍支付迟延履行期间的利息直至被申请人履行完毕为止;。
4、本案执行费用由被申请人承担。
申请的依据:
申请人与被申请人因_______________纠纷一案,已经南京市秦淮区人民法院审理,并于_____年_____月_____日作出(_____)_____民初字第_____号民事判决书。现该判决书已经生效,但被申请人拒绝执行该判决书的内容且已超过履行期限。为维护申请人的合法权益,特向贵院申请强制执行。
此致
申请人:_______________。
_____年_____月_____日。
共同合作申请书篇二
尊敬的老师:
您好!
我是高二8班的刘轩,共同行动在学校组织了一次积极向上的体验专业指导,让父母开心的活动,作为共同行动的一员能够有这个机会去参加这次活动,我感到非常荣幸。
这个活动能让我学会很多知识,也会让我懂得很多,所以我想参加这次活动,我是一个有孝心的孩子,父母每天起早贪黑的工作,为了我付出了很多,我就特别想感谢他们,看到年级部门口有关于这次活动的通知,我立刻就想报名参加,同时我也想借这个机会孝敬父母,希望老师能同意我参加这次活动。谢谢!
此致
敬礼
xxx。
20xx年xx月xx日。
共同合作申请书篇三
申请人:
被执行人:
请求事项。
1.依法对被执行人协助申请人行使子女探视权的义务予以强制执行。
2.由被执行人承担本案申请执行费用。
事实与理由。
申请人与被执行人离婚纠纷一案,贵院已经审理完毕,并作出(20___)初字第____号民事判决书(调解书),现判决书(调解书)已经发生效力,其中载明:“原告____每周可探望孩子一次,被告____应给予协助”,但被执行人一直拒绝履行协助义务,百般阻挠,导致申请人无法行使探视权,严重影响了孩子的成长和身心健康。为维护申请人和子女的合法权益,特根据《中华人民共和国民事诉讼法》的规定申请贵院依法予以强制执行,望贵院予以支持。
申请人:xxx。
20xx年x月x日。
共同合作申请书篇四
尊敬的老师:
我认真阅读了学校公示的“共同行动”的纲领,我知道,“共同行动”是一个民间慈善组织,是众多爱心人士自觉自愿的善举。
我的家庭经济状况不好,生活比较困难。父母一直在家务农,近几年收成又不好。父亲患有严重的关节炎,经常吃药,不能干过重的体力活,家庭的生活主要靠地里的微薄收入来维持。爷爷早已过世,奶奶和我们一起生活,也是经常生病,总需吃药,这样造成家庭经济更加困难。看到这种现状我很着急,想为父母分忧解难,甚至想辍学打工挣钱来补贴家用,但父母坚决不同意。其实,我也知道,知识才可以改变穷苦的命运,没有知识就没有未来奋斗的基础。
我相信“共同行动”的各位叔叔阿姨会给予我帮助,我也许不会成为最优秀的人,但我会努力做一个心存感恩、积极进取、志存高远的人!
本人承诺:
1、不论我是否能被确定为“共同行动”的一员,我都会把自己当作“共同行动”的一份子,为了我的未来,为了改变落后的命运,我会努力学习,天天进步。
2、我会经常浏览“共同行动’网站,通过网站,及时了解“共同行动”的各种信息,了解各个帮扶点工作的开展情况和新闻报道,关注可敬的爱心人士的情况,关注共同行动学生的帮扶款发放情况,关注和我一样需要帮扶的学生发表的'文章。
3、毕业以后,我会成为一名”共同行动“的志愿者,经常与组织保持联系,我会牢记用我们的感恩来回报“共同行动”,把感恩作为我们生活的态度。我的理想:
我一定要努力学习,考上自己理想的大学,成为一名光荣的人民教师,为我县的教育事业做出贡献。要常怀感恩之心,把“共同行动”的大爱延续下去,帮助家乡更多的贫困孩子渡过难关,树立自信,改变命运!
xxx。
20xx年xx月xx日。
共同合作申请书篇五
你们好!我的名字叫葛恬岵,来自深州市第一中学九年级六班。现在已经度过了十七个春秋,“共同行动”也陪我走过了不短的路程。
我是一个农村孩子,虽然个子不高,但是有渴望读书的大志向。家里生活拮据,爷爷患了风湿病,奶奶妈妈都不能干重活,爸爸辛苦劳动,收入勉勉强强能维持生活,可长期的学习费用对于我家来说就有些吃力了,所以,我加入了“共同行动”这个温暖的大家庭,希望能在她的帮助下,快乐、顺利地走完求学之路,茁壮地成长。当然,“滴水之恩,定当涌泉相报”,我永远不会忘记“共同行动”,永远忘不了与她相处的点点滴滴,永远忘不了她给予我的温暖与关切。
像花绸巾上又绣起了牡丹花,共同行动又给我们提升自我的机会——全封闭外教夏令营。在志愿者老师的耐心解说中,我了解到这是一个生动、美好又能提升自己的活动:能和国外的老师面对面交流,能和同学老师一起享受生活的美好,还能够领略中西文华的交流与碰撞。.。.。.这一切的一切都令我憧憬和神往。
我想,我一定要抓住这次机会,跟随志愿者老师去过一把瘾。外教夏令营,会对我的人生产生非常大的影响,提高我的英语水准,让我的这个暑假过得更有意义。所以,我需要申请夏令营的一个属于我的名额,用心去期待这属于我的美好记忆,嗅花儿芳香,听溪水流淌,看鱼儿随波逐浪。.。.。.我相信,我会在这个夏天与共同行动有一次美丽的邂逅!
谢谢!
xxx。
20xx年xx月xx日。
共同合作申请书篇六
你们好!我的名字叫葛恬岵,来自深州市第一中学九年级六班。现在已经度过了十七个春秋,“共同行动”也陪我走过了不短的路程。
我是一个农村孩子,虽然个子不高,但是有渴望读书的大志向。家里生活拮据,爷爷患了风湿病,奶奶妈妈都不能干重活,爸爸辛苦劳动,收入勉勉强强能维持生活,可长期的学习费用对于我家来说就有些吃力了,所以,我加入了“共同行动”这个温暖的大家庭,希望能在她的帮助下,快乐、顺利地走完求学之路,茁壮地成长。当然,“滴水之恩,定当涌泉相报”,我永远不会忘记“共同行动”,永远忘不了与她相处的点点滴滴,永远忘不了她给予我的温暖与关切。.。.。.
像花绸巾上又绣起了牡丹花,共同行动又给我们提升自我的机会——全封闭外教夏令营。在志愿者老师的耐心解说中,我了解到这是一个生动、美好又能提升自己的活动:能和国外的老师面对面交流,能和同学老师一起享受生活的美好,还能够领略中西文华的交流与碰撞。.。.。.这一切的一切都令我憧憬和神往。
我想,我一定要抓住这次机会,跟随志愿者老师去过一把瘾。外教夏令营,会对我的人生产生非常大的影响,提高我的英语水准,让我的这个暑假过得更有意义。所以,我需要申请夏令营的`一个属于我的名额,用心去期待这属于我的美好记忆,嗅花儿芳香,听溪水流淌,看鱼儿随波逐浪。.。.。.我相信,我会在这个夏天与共同行动有一次美丽的邂逅!
谢谢!
共同合作申请书篇七
我认真阅读了学校公示的“共同行动”的纲领,我知道,“共同行动”是一个民间慈善组织,是众多爱心人士自觉自愿的善举。
我的家庭经济状况不好,生活比较困难。父母一直在家务农,近几年收成又不好。父亲患有严重的关节炎,经常吃药,不能干过重的体力活,家庭的生活主要靠地里的微薄收入来维持。爷爷早已过世,奶奶和我们一起生活,也是经常生病,总需吃药,这样造成家庭经济更加困难。看到这种现状我很着急,想为父母分忧解难,甚至想辍学打工挣钱来补贴家用,但父母坚决不同意。其实,我也知道,知识才可以改变穷苦的命运,没有知识就没有未来奋斗的基础。
我相信“共同行动”的各位叔叔阿姨会给予我帮助,我也许不会成为最优秀的人,但我会努力做一个心存感恩、积极进取、志存高远的人!
1、不论我是否能被确定为“共同行动”的一员,我都会把自己当作“共同行动”的一份子,为了我的未来,为了改变落后的命运,我会努力学习,天天进步。
2、我会经常浏览“共同行动’网站,通过网站,及时了解“共同行动”的各种信息,了解各个帮扶点工作的开展情况和新闻报道,关注可敬的爱心人士的情况,关注共同行动学生的帮扶款发放情况,关注和我一样需要帮扶的学生发表的文章。
3、毕业以后,我会成为一名”共同行动“的志愿者,经常与组织保持联系,我会牢记用我们的感恩来回报“共同行动”,把感恩作为我们生活的态度。我的理想:
我一定要努力学习,考上自己理想的大学,成为一名光荣的人民教师,为我县的教育事业做出贡献。要常怀感恩之心,把“共同行动”的大爱延续下去,帮助家乡更多的贫困孩子渡过难关,树立自信,改变命运!
共同合作申请书篇八
申请人:,男,汉族,年月日出生,现住,联系电话:.
请求事项。
请求追加申请人为贵院已受理的纠纷案件(案号:(2011)民一初字第号)的共同原告。
事实和理由。
申请人与该案的原告()及被告()系同胞兄弟姐妹的关系,应属于该案的共同原告。若该诉争的房产为父母的遗产,申请人理应作为共同继承人,但被告却将申请人列为第三人,有悖法理,有悖于亲情。现依据我国《民事诉讼法》及《最高院关于适用民事诉讼法若干意见》等相关规定,申请人属本案共同原告的主体范围,请求贵院依法维护申请人的合法权益,准予追加申请人为本案的共同原告。
此致
区人民法院。
申请人:
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