2023年高三高考理想范文如何写(模板16篇)

在学习过程中，要注重理解而不是简单地死记硬背。在写总结时，我们可以结合实际例子，具体描述我们在学习过程中的收获和成长。以下是小编为大家整理的一些常用谚语，希望能给大家带来启发与思考。

高三高考理想范文如何写篇一

一、艺术生的高考分数的算法一般要看所报考的学校录取规则：

1、有部分学校是文化分+专业分的综合分来录取学生，文化分和专业分各占50%;而有的学校是文化分占40%专业分占60%。

2、有部分学校是按照文化分过了校线后按专业分的由高到低录取。但两者前提是你必须文化课过艺术类本科线。

3、有的省份有专业统考(所在省份的专业统考成绩可用于省内大部分院校)32所独立院校的专业需要单独进行校考。

1、艺术本科综合分以750分为满分计算，具体折算方法：

美术、音乐类：综合分=考生总分×50%+专业分×7.5×50%.

舞蹈、影视表演、时装表演类：综合分=考生总分×40%+专业分×7.5×60%.

播音主持类：综合分=考生总分×80%+专业分×7.5×20%.

摄制、编导类：综合分=考生总分×100%。

2、艺术专科综合分以450分为满分计算，具体折算方法：

美术、音乐类：综合分=考生总分×50%+专业分×4.5×50%.

舞蹈、影视表演、时装表演类：综合分=考生总分×40%+专业分×4.5×60%.

播音主持类：综合分=考生总分×80%+专业分×4.5×20%.

摄制、编导类：综合分=考生总分×100%。

3、艺术类平行志愿投档办法。

美术、音乐、舞蹈、影视表演、时装表演、播音主持等类别考生，分别按本、专科综合分从高他到低分排序，综合分相同时，则按专业分、考生总分(文代分加政策加分)次序排序。摄制、编导等类别考生，分别按本、专科总分(文化分加政策加分)排序，考生总分相同时，则按专业分、文化分次序排序。

1美术生就业方向及专业推荐。

美术生是建立起更高一层次的审美体系，掌握一种可以创造美的方法。这个体系就是要让你学会用与众不同的方式观察生活中的一切，面对一切，去做人，做事，培养更高尚的修养，建立高尚的人格魅力。这个创造美的方法，可以让你有一个成熟的赚钱的营生，可以去画画，做美编，做平面，环艺，建筑，等等的设计。

1.广告设计与制作专业。

培养目标：培养具有广告设计的基本知识和基本技能，能在各级各类广告设计部门、出版社、影像业和印刷生产单位从事广告设计与制作工作的高级技术应用性专门人才。

核心课程：绘画基础（素描、色彩）、字体设计、平面构成、色彩构成、立体构成、装饰形象、版式设计、标志设计、包装设计、广告设计、印刷工艺、展式设计、ci设计、广告摄影、广告设计、策划执行训练、计算机辅助设计、参观实习、广告材料实训、印刷工艺实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业方向：在广告专业公司，从事广告设计、广告策划、广告制作及广告发布等工作。在电视、网站、报社、杂志等宣传媒从事广告设计、制作及广告经营管理工作。各类印刷公司、出版公司、包装公司从事相关的出版与印刷的设计任务。在公司、企业、酒店、商场、企业广告部门、及相关服务部门从事广告设计和策划工作。

2.电脑艺术设计专业。

主干课程：素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、图形设计、字体与标志设计、包装设计、艺术概论、设计概论、摄影(含外出写生)、透视、展示设计(含外出写生)、coreldraw、photoshop、cad、网页设计、3dsmax、flash、dreamweaver、影视片头制作、计算机应用基础、专业设计等。

就业方向：培养能熟练运用计算机进行艺术设计与创作，能在艺术设计部门、城市环境规划部门、广告公司、新闻媒体、学校等部门从事视觉传达设计、数字艺术设计、室内外展览展示设计、网页设计、环境艺术设计、广告艺术设计、网络媒体艺术设计等工作的高技能人才。

3.人物形象设计专业。

培养目标：培养具备形象设计所必需的基本知识及技能，有较高文化修养，能从事各类设计或营销工作的高级技术应用性专门人才。

核心课程：美发学、化妆学、护肤学、服装设计基础、人体造型、化妆品制造、仪器美容、视觉艺术、美发与形象设计效果、护肤实习、美发实习、美容实习、形象设计实习、新娘妆实训、晚宴妆实训、休闲妆实训、化妆品营销实践、毕业实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

4.动漫设计与制作专业。

培养目标：培养具备计算机动画设计、数字声像合成技术能力，计算机二维、三维动画制作及影视后期制作能力的高级技术应用性专门人才。

核心课程：动画技法、动态技法、影视技术概论、视觉传达、平面设计、动画设计、多媒体技术及应用、声像合成、影视剧作、分镜头故事脚本、二维三维静帧技法、平面设计实训、多媒体技术及应用实训、动画设计实训、声像合成实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业方向：广播电视部门、影视制作公司、动画基地、广告公司、音像出版机构、学校、网络公司、游戏软件公司新闻出版社、电子出版、网络公司、数码影视广告、企事业单位设计策划部门等。

高三高考理想范文如何写篇二

一、预习。预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。所以，预习就是自学。预习要做到下列四点：

1.通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。

2.预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。

3.在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。

4.做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的旧知识等。

二、上课。课堂教学是教学过程中最基本的环节，不言而喻，上课也应是同学们学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。上课要做到：

1.课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具，并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。

2.要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。

3.上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。

4.听课要抬头，眼睛盯着老师的一举一动，专心致志聆听老师的每一句话。要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。

5.如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，不要在课堂上“钻牛角尖”，而要先记下来，接着往下听。不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。

6.要努力当课堂的主人。要认真思考老师提出的每一个问题，认真观察老师的每一个演示实验，大胆举手发表自己的看法，积极参加课堂讨论。

7.要特别注意老师讲课的开头和结尾。老师的“开场白”往往是概括上节内容，引出本节的新课题，并提出本节课的目的要求和要讲述的中心问题，起着承上起下的作用。老师的课后总结，往往是一节课的精要提炼和复习提示，是本节课的高度概括和总结。

8.要养成记笔记的好习惯。最好是一边听一边记，当听与记发生矛盾时，要以听为主，下课后再补上笔记。记笔记要有重点，要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题记下来，供课后复习时参考。

三、作业。作业是学习过程中一个重要环节。学大教育专家表示，通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识，加深对知识的理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技能技巧，从而发展自己的智力，培养自己的能力。作业必须做到：

1.先看书后作业，看书和作业相结合。只有先弄懂课本的基本原理和法则，才能顺利地完成作业，减少作业中的错误，也可以达到巩固知识的目的。

2.注意审题。要搞清题目中所给予的条件，明确题目的要求，应用所学的知识，找到解决问题的途径和方法。

3.态度要认真，推理要严谨，养成“言必有据”的习惯。准确运用所学过的定律、定理、公式、概念等。作业之后，认真检查验算，避免不应有的错误发生。

4.作业要独立完成。只有经过自己动脑思考动手操作，才能促进自己对知识的消化和理解，才能培养锻炼自己的思维能力;同时也能检验自己掌握的知识是否准确，从而克服学习上的薄弱环节，逐步形成扎实的基础。

5.认真更正错误。作业经老师批改后，要仔细看一遍，对于作业中出现的错误，要认真改正。要懂得，出错的地方，正是暴露自己的知识和能力弱点的地方。经过更正，就可以及时弥补自己知识上的缺陷。

6.作业要规范。解题时不要轻易落笔，要在深思熟虑后一次写成，切忌写了又改，改了又擦，使作业涂改过多。书写要工整，解题步骤既要简明、有条理，又要完整无缺。作业时，各科都有各自的格式，要按照各学科的作业规范去做。

文档为doc格式。

高三高考理想范文如何写篇三

其实高考不光是考察学习成绩，更是考察掌握知识技能处于什么程度，还要考验孩子的心态和临场的发挥，到了最好还要考填报志愿是否成功。所以，作为家长在鼓励孩子的时候也要对自己充满信心，才能教会孩子怎么提高信心。下面是本站小编为大家收集关于20xx高考如何增强高三考生的自信心，欢迎借鉴参考。

帮助孩子制定一个行之有效的目标，比如，争取考上什么类型的大学。目标可以订得略高一点，但是也不能过高，至少是孩子能够考得到的水平。

目标对一个人有勇气战胜困难起着非常大的作用。给孩子一个适当的目标，可以令他信心百倍，不畏惧高考。

和孩子一起分析各学科的成绩，找出每个学科的弱项进行强攻。成绩每提高一分，就会增加信心一分，每弄明白一个章节，就是朝着目标前进了一步。

这就像每个人都会有的经历，出门之后怎么走，不知道往哪走，就说明信心不足，心理没有底，尽管最后还是到达了目的地，可是在这过程花费了较长的时间。但同样的路我们往回走的时候，就会发现路近了，花费的时间也少了，这是因为家的方向在我们看来太清楚不过了。

临近高考，家长的角色就是啦啦队，需要不停地喊加油，孩子的学习动力就会不由自主地使出来。少唠叨多鼓励，适当的时候还可以运用一些心理暗示法，并在合适的时候说出来，否则会适得其反。

当然，我不是说要家长说假话，但借老师的话适当地进行变换语气对孩子进行良性暗示，有时会比我们直接说出的话更有力，对孩子增强自信心，树立勇气战胜高考肯定是有益处的。

高三高考理想范文如何写篇四

首先，改变学习态度，经常问老师问题，改变老师对自己的一贯看法，增加老师对自己的关注度。紧盯自己在各种考试中的错题，练习时，一定要保证基础题全对。遵循记忆曲线，增加永久性记忆部分。每门课的复习时间不要太过零碎。每门课的复习时间应该控制在1.5到2小时，学习过程中要注意休息。根据老师安排的复习计划，要从自己学习的基础出发，安排预习。

其次，作文养成分段和写够字数的习惯，每天写一篇。数学要研究模拟题和高考题发现自己的得分点。英语做阅读时要训练自己通过认得的单词猜测文章所讲问题的能力，要把握文章的中心，一般情况下，文章的主题句在首句，结论在末段。，即使是些单个的单词，也要坚持不懈的练习。

最后，以高考考纲为准，对基础知识逐一过关，多种方式重复，达到“记死”的程度。以基带热，适当关注课本上的重点事实资料，学会用书本知识来解释社会现象。培养用图的习惯，特别是掌握比例尺、方向、图例和注记的使用方法。理综在实验时，要训练自己理解实验原理、实验目的及要求，了解器材、用具，掌握实验的方法步骤。

1、学会舍弃。

时间不多了，但是我们的学习任务却是非常的多，因此我们也不可能都能做到面面俱到，所以我们要做的是给我们的学习任务划分好轻重缓急。重要的必须马上做的要先做，次要的可以留到后面，无关的就不用理它，舍弃次要的和无关的，重点抓住重要的复习，有时间再来复习次要的，这样才能在最短的时间内取得进步。

2、掌握例题。

其实我们观看高考历届真题，不难发现一些试题其实是从一些经典的例题演变而来的，只要我们掌握各科的各个题型的例题，那么我们面对高考底气会更足一些。对于例题我们背诵下来，充分分析理解，总结出例题的答题思路以及答题套路，今后遇到相似的题型时就更有把握了。

3、做错题。

错题是我们查漏补缺的利器，将我们平时做过的联系错题以及考试错题整合起来，重新做上一遍，如果做对了说明你对曾经错误的知识点以及复习掌握了，如果还错了，那么我们复习的重点就要放在这些没掌握的知识点上，只有这样才能在最短的时间内提高成绩了。

一、如何调配时间。

1、每天保证8小时睡眠。晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。不要整个晚上都复习同一门功课。实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。每晚安排复习两三门功课，情况会好许多。

2、学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。

4、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

5、除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。

二、把握好效率问题。

学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是让学习进入最佳状态。

最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。

第一点，要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。

第二点，学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。

第三点，保持良好的情绪。我们大人都曾经有过这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在工作时就会感到很轻松，做的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。因此，保持自我情绪的良好对孩子的学习也是十分重要的。在日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多让孩子接触那些不顺心的事，要教孩子以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事，因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样，他们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外的有精神。

三、调整心态。

1、学习要主动。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

2、给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。

3、保持愉快的心情，和同学融洽相处。每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

4、注意条理。学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。

高三高考理想范文如何写篇五

有部分学校是文化分+专业分的综合分来录取学生，文化分和专业分各占50%;而有的学校是文化分占40%专业分占60%;有部分学校是按照文化分过了校线后按专业分的由高到低录取。

但两者前提是你必须文化课过艺术类本科线;也有的部分省份有专业统考，有32所独立院校的专业需要单独进行校考。也就是这些省份承认统考成绩，专业统考成绩可用于省内大部分院校。

美术生本科综合分以750分为满分计算，具体折算方法：美术综合分=考生总分×50%+专业分×7.5×50%。美术生专科综合分以450分为满分计算，具体折算方法：美术综合分=考生总分×50%+专业分×4.5×50%。

解析美术高考分数计算方式。

1、无论所填报的学校是哪种算法，在填报前，考生的专业成绩和文化成绩一定要参考历年的录取分数线。

2、考生一定要了解本省对省内院校的录取规定，有些院校使用美术统考成绩录取，有些院校使用校考成绩录取，一定要在填报前看清楚所报考的学校录取规则，读懂高考分数的算法，才能如愿被大学录取。

3、可以根据自己实际情况，比较不同院校的考试形式、考试内容、专业和文化课比例，实施不一样的报考策略。比如，专业成绩好的，可报考专业要求高、专业分比重大的院校和专业。文化课考的好的，可选择文化课要求高、文化分比重大的院校或专业报考。

高考志愿填报的五个基本思路。

一、要用发展的眼光看待专业，不要只看眼前。

一般来说，教育总是滞后于社会需求的，专业设置也是如此。所以，只看专业当前热不热、火不火，显然不大合适。不仅要看到现在。更要看到未来。

二、要注意了解专业的内涵，不要只看名字好听与否。

许多大学都十分重视包装，这是好事，但也会给人造成某种假象。所以不能只看叫什么名字，还要看其所学的课程、培养的目标。同一个名称的专业。设在不同的大学里，或许有很大的差别。

三、要全面衡量，不要单一片面。

和志愿有关的要素，起码有三个：一是大学所在的地点;二是大学本身的实力;三是专业的具体情况。报考时如果没有特别的原因，还是将三者综合起来权衡为宜。也就是说，既要考虑学校所处的地理位置和社会环境，也要考虑大学的各种资源和办学条件，还要考虑所报专业的培养方向和具体情况。

四、要量体裁衣，不要好高骛远。

谁都想上好一些的大学、好一些的专业，但考大学毕竟是一场竞争，要靠自己的实力，而不能只是一厢情愿地“攀高枝”。要依据平时的成绩以及考试的成绩，找准自己所处的位置，选择自己够得着的目标，填报与自己实力基本吻合的志愿。

五、要独立思考和分析，不要人云亦云。

填报高考志愿，说法很多，虽然都有理，但要自己拿主意，因为只有自己最清楚自己到底需要什么、喜欢什么、看重什么。既要吸收他人的意见，更要按照自己实际情况加以具体分析。做出最后的抉择。

高三高考理想范文如何写篇六

今天收到一位学生留言：我现在即将读高三，成绩300分左右，我高考想考500分，可能吗?小编屈指一算，距离2020年高考还有167天，从时间来看或许不足，但如果你想，为什么不可能呢?小编今天就跟大家聊一聊，高三成绩一般，高考如何达到500分?班主任：做好这3件事先!

平时成绩300分左右，那说明每个学科的成绩都不理想，这时就应该着重学习自己感兴趣的科目。因为自己擅长的科目，学起来没那么痛苦，所以分数还有很大的增长空间。

通过。

总结。

以往的试卷，看看自己在什么地方经常出错，再把这些失分点给一一解决。至于。

其它。

科目，目前先做好巩固基础的详细计划，之后再逐一击破，相信高考拿500分不是梦。

高考的。

复习。

方法。

有很多，有人采用“题海战术”，有人采用“分四轮复习”，还有不少人采用“学多少算多少”的方法。但不管是哪一种方法，你都没有认真去复习，那一切都是徒劳。

比如。

学习英语。

最基本的学习要求就是背单词如果你这都做不到那么英语想考及格都难更不用说高考要拿500分了。请不要假装很努力结果不会陪你演戏。

现在的小学生都用手机了，更不用说已经快要满十八岁的高三学生。然而我们都知道，现在的很多人会使手机不离手，甚至会在上课的时间打游戏，或者跟暗恋对象聊天，这样的行为不使你学习成绩下降才怪哦。

所以在高三最后半年里，就不要玩那么多手机了，这样才有机会考500分。最好的方法是把手机交给父母保管，等高考完之后爱怎么玩就怎么玩。

本文编辑：小杰。

(图片来源网络，侵联删)。

高三高考理想范文如何写篇七

1、以学为先：学习是第一中心任务;学习是正事，理应先于娱乐。

2、随处学习：每天晨练或者上学路上记忆词语;在盥洗池贴词汇表;每天刷牙时熟记一个生词;无论怎样各具特色，有一点是一致的，那就是保证学习时间，坚持不懈。

3、讲究条理：条理清楚整洁的学习环境很重要，把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好，避免用时东翻西找。

4、学会阅读：学会快速阅读，提高单位阅读量，学会读一本书的目录、图解和插图，为提前了解本书内容，获取更有效的信息;当积极的读者--不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止。

5、合理安排：讲究高效率，别人8小时完成的作业你最好用6小时;再晚也要完成当天作业。

高三高考理想范文如何写篇八

如果你不在学习状态，花费再多的时间和精力都会徒劳。首先要分析自己是否已经具备了备考冲刺的学习状态，是否能够主动并且持之以恒的学习。

此外，好的学习状态表现为专注程度。虽然你投入学习的时间很重要，但更重要的是投入学习的专注时间。很多同学沉迷于网络与交友，为了高考要及时调整自己的状态，少做一些与高考无关的事情。

2、补知识。

准高三学生要利用这个假期整理一下以前所学过的知识，分析自己掌握的知识体系是否完整，知识的系统性、条理性和完整性是否足够。准高三学生要及时将自己掌握的知识进行巩固。

3、补能力。

高考不仅考知识，还考查学生的学习能力。在这个假期思考自己的运算技能、写作技能、实验技能等。尤其是分析解决问题的能力上，还存在哪方面的不足，就加强哪方面的训练。

4、补方法。

当状态和能力都具备了，方法也非常重要。不同的时段、不同的学科，需要学生掌握的学习方法也是不一样的。比如文科学习和理科学习的方法就大不相同，高三正常上课的方法与总复习阶段的方法也大相径庭。学生要好好利用这个假期整理和反思，寻找适合自己的学习方法。

高三高考理想范文如何写篇九

高考尚未进行，不少考生和家长就已经开始考虑高考之后的另一条去路：海外留学。而其中不少考生打算直接出国留学而放弃高考机会。据了解，对于远渡海外求学的学子来说，高考之后再准备留学最为合理，且根据高考成绩来制定留学规划更具科学依据。

高考之后再留学最合适。

高考之后再出国，时间来得及吗？这是大部分考生和家长咨询问题。留学专家表示，高考之后再考虑留学，实际上是有一个非常完美的黄金时间差，学生可以在有充分的准备下开始进行留学的办理手续。许多国家的大学或者技术专业学校开学时间和我国不同，并不都是在9月份。高考生留学可以选择次年的1月份或2月份开学的国家作为留学目的国，如澳洲、新西兰、英国等。

而高中毕业生出国留学基本都要求有一定的语言基础――就是要有雅思成绩，高考生可以充分利用高考完这一段没有负担的时间差进行雅思的培训与考试，考后全身心进行英语学习。

高考成绩对留学有一定帮助。

近年来，我国的高考成绩已经日益被国外院校看重，参加过高考对前往一些国家留学的考生获得签证非常有帮助。

例如，日本面试官并不看重高考分数的高低，而是依据是否参加过高考来判断留学申请人的学习能力和学习态度。澳洲很多大学对有一定高考成绩的`中国留学生，免预科成绩。参加高考对申请留学的益处，由此可见一斑。

考生留学该如何择校。

对于参加完高考的学生，如何根据高考成绩来择校。

高考症状：高考分数可上一本，但难进理想专业。

留学处方：可考虑前往澳洲或者英国，申请国际知名大学就读。

两个国家的教育制度奉行“宽进严出”的原则，对国际学生的接受条件不会很苛刻，但是对于修满学分才能毕业的硬性条件没有任何放松，留学生必须和当地很优秀的学生一样跟上进度才能顺利毕业。

高考症状：分数在二本或三本边缘，难进好大学又不愿复读。

留学处方：留学选择多，美国、加拿大、荷兰等。

张喜群说，其实一本和三本之间的这部分学生，留学的选择性反而比较多。只要教育质量能匹敌国内二本大学即可，而海外这类大学数量很多。其中，澳洲、新西兰、英国、美国、加拿大等国家都是这部分学生不错的选择，这些国家许多大学的录取条件都比较有弹性，门槛不是特别高特别硬。

高考症状：分数在三本以下，国内念本科无望。

留学处方：澳洲tafe、新西兰的移民课程适合专科批学生。

据悉，澳洲tafe、新西兰的移民课程特别适合专科批的学生。目前澳洲以及新西兰有着开放的移民政策，学生可以通过高中毕业证书和高中三年成绩来申请。

高三高考理想范文如何写篇十

到了高三以后，基本是不会学习到新的内容的了，所以现阶段要做的是扫除知识结构中的一些知识障碍，把高中三年学过的知识考点知识连接成线，建立一套完整的知识体系。

2、归纳总结。

把高中学过的必修和选修的课本全部找出来，把每个科目的重点知识都归纳总结好，然后结合参考书和历年高考大纲，标注出一些常考的、易见的重点考点。

3、查漏补缺。

高三这个阶段基本就是对各个科目以前所学到的知识进行深度强化，然后再把不会的题目攻破，对错题进行改正，就是一个查漏补缺的过程。

4、学会反思。

以上所述的是高考成功的一个秘诀，但是除了这些还是不够的，还要学会反思，反思一下自己如今的学习方法和学习态度是否相符现阶段的备考，只有这样才能及时改正自己备考时出现的一些错误。

5、拓展知识。

在备考的时候除了从课本上学到知识外，我们还要拓展自己的知识面，毕竟像语文、英语等科目都是有阅读题的，这些题目都是课外知识，所以我们要拓展自己的知识面。

6、劳逸结合。

在高三这个阶段，我们不能一味的盲目进行复习，要须知物极必反的道理。在复习的同时我们也要注意放松，要做到劳逸结合，只有这样才能更好的投入到学习之中。

高三高考理想范文如何写篇十一

1、艺术本科综合分以750分为满分计算，具体折算方法：

美术、音乐类：综合分=考生总分×50%+专业分×7.5×50%.

舞蹈、影视表演、时装表演类：综合分=考生总分×40%+专业分×7.5×60%.

播音主持类：综合分=考生总分×80%+专业分×7.5×20%.

摄制、编导类：综合分=考生总分×100%。

2、艺术专科综合分以450分为满分计算，具体折算方法：

美术、音乐类：综合分=考生总分×50%+专业分×4.5×50%.

舞蹈、影视表演、时装表演类：综合分=考生总分×40%+专业分×4.5×60%.

播音主持类：综合分=考生总分×80%+专业分×4.5×20%.

摄制、编导类：综合分=考生总分×100%。

艺术生的高考分数的算法一般要看所报考的学校以及学校录取规:有很多高校是文化分加上专业分的综合分来录取学生，综合类院校会按照文化分和专业分各占50%，而有的学校偏重专业能力则是文化分占40%专业分占60%。聚智堂名师教育的老师强调一点有部分学校是按照文化分过了校线后按专业分的由高到低录取，但两者前提条件是你必须文化课过艺术类本科线才能有机会。

一般而言，艺术生的高考文化成绩在当年文科理科学生高考的分数线的录取分数条件下划分:艺术类本科分数线与文科理科同等级别本科分数线对应，同时艺术本科录取分数线是同级别的文化课本科的百分之六十，也就是说，聚智堂名师教育的老师举例如果文科一本分数线成绩是530，那么高考艺术一本录取分数线就是318，但是在艺术生大规模的报考，按照以前的惯例，播音主持以及广播电视编导分数线相对要比音乐、舞蹈、美术的艺术生略高一些。

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美术生就业方向及专业推荐。

美术生是建立起更高一层次的审美体系，掌握一种可以创造美的方法。这个体系就是要让你学会用与众不同的方式观察生活中的一切，面对一切，去做人，做事，培养更高尚的修养，建立高尚的人格魅力。这个创造美的方法，可以让你有一个成熟的赚钱的营生，可以去画画，做美编，做平面，环艺，建筑，等等的设计。

1.广告设计与制作专业。

培养目标：培养具有广告设计的基本知识和基本技能，能在各级各类广告设计部门、出版社、影像业和印刷生产单位从事广告设计与制作工作的高级技术应用性专门人才。

核心课程：绘画基础（素描、色彩）、字体设计、平面构成、色彩构成、立体构成、装饰形象、版式设计、标志设计、包装设计、广告设计、印刷工艺、展式设计、ci设计、广告摄影、广告设计、策划执行训练、计算机辅助设计、参观实习、广告材料实训、印刷工艺实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业方向：在广告专业公司，从事广告设计、广告策划、广告制作及广告发布等工作。在电视、网站、报社、杂志等宣传媒从事广告设计、制作及广告经营管理工作。各类印刷公司、出版公司、包装公司从事相关的出版与印刷的设计任务。在公司、企业、酒店、商场、企业广告部门、及相关服务部门从事广告设计和策划工作。

2.电脑艺术设计专业。

主干课程：素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、图形设计、字体与标志设计、包装设计、艺术概论、设计概论、摄影(含外出写生)、透视、展示设计(含外出写生)、coreldraw、photoshop、cad、网页设计、3dsmax、flash、dreamweaver、影视片头制作、计算机应用基础、专业设计等。

就业方向：培养能熟练运用计算机进行艺术设计与创作，能在艺术设计部门、城市环境规划部门、广告公司、新闻媒体、学校等部门从事视觉传达设计、数字艺术设计、室内外展览展示设计、网页设计、环境艺术设计、广告艺术设计、网络媒体艺术设计等工作的高技能人才。

3.人物形象设计专业。

培养目标：培养具备形象设计所必需的基本知识及技能，有较高文化修养，能从事各类设计或营销工作的高级技术应用性专门人才。

核心课程：美发学、化妆学、护肤学、服装设计基础、人体造型、化妆品制造、仪器美容、视觉艺术、美发与形象设计效果、护肤实习、美发实习、美容实习、形象设计实习、新娘妆实训、晚宴妆实训、休闲妆实训、化妆品营销实践、毕业实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

4.动漫设计与制作专业。

培养目标：培养具备计算机动画设计、数字声像合成技术能力，计算机二维、三维动画制作及影视后期制作能力的高级技术应用性专门人才。

核心课程：动画技法、动态技法、影视技术概论、视觉传达、平面设计、动画设计、多媒体技术及应用、声像合成、影视剧作、分镜头故事脚本、二维三维静帧技法、平面设计实训、多媒体技术及应用实训、动画设计实训、声像合成实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业方向：广播电视部门、影视制作公司、动画基地、广告公司、音像出版机构、学校、网络公司、游戏软件公司新闻出版社、电子出版、网络公司、数码影视广告、企事业单位设计策划部门等。

高三高考理想范文如何写篇十二

从实际经验来说，这个担心完全不必要的。因为这份成绩单实际上是你所在高中或者中专学校开出的，这里就不多说了，能帮你开多少分，那就看你的啦!其实，韩国大学很显然也知道这种情况，但是他们也真的没法核实，所以，你的成绩单只要漂漂亮亮的，一般不会因为成绩单而影响录取的。 实际上韩国大学录取中国学生更看重的是学生的后期学习能力，也就是说通过面试才是最重要的，通过面试获悉你的学习潜力，而这个过程当中，你如果想完全的表现你自己的有点，韩国语成绩是必不可少的。也就是说，归根结底，韩国语成绩好，才是王道啊。

高考不理想留学韩国如何?韩国从来没有哪所大学非逼着高中毕业生提供高考成绩，如果没有高考成绩就不接受申请的。这种学校几乎没有。比较好点的大学，比如延世大学，只是在补充选项当中会提到高考成绩这个选项。但是首尔大学和高丽大学、成均馆大学为什么没有呢。。。如果申请延世大学或者其他名牌大学的话，如果你有的高考成绩的话你可以提供，作为录取的参考。毕竟中韩都属于东方文化圈，还是比较注重精英选拔制度的!所以，如果你有一个非常漂亮的高考成绩，肯定对你的申请是有帮助的，也就是说在韩国大学面试的时候，判断你的`学习能力方面，会有所加分!

但是，学习能力方面，你仍然能从其他途径得到加分! 学习能力这个问题，其实是个综合问题，并不是说高考分数高就能力强。韩国大学考察的中国学生的学习能力，还会考虑到韩国语水平的因素，和家庭经济状况是否优秀的问题，同样的条件下，有韩国语五级的，为啥要录取韩国语四级的;同样的韩国语成绩的情况下，韩国人更倾向认为，家庭条件好的学生，能够保证学习的时间，还有良好家庭的培养，让学生具备更多的潜力。

比如延世大学，有人就说非要高考成绩不可。其实这是错误的!其实申请延世大学的话，如果你高考成绩很好，基本录取的几率会大一些!但并不是说，非要有高考成绩才能录取你!基本上这也反映出了所有韩国大学的录取心态吧，择优录取，但是对优的标准来说，并非只有高考成绩一条!

其实随着中国的高考制度的改革，中国的大学也慢慢的意识到高考的不公平性，也在积极的进行改革。因此从长远来讲，中国的高考成绩将不会成为韩国大学选拔中国学生学生的一个主要标准。因为中国实在太大了，每个省的高考都不同，高考的难度都不同，甚至评判标准都不同，怎么去客观的衡量高考成绩。

所以如果中国高考分数高，非常棒，如果没有的话，甚至考的不理想，也是无伤大雅的，请不要担心，其实高考充其量就算是韩国大学的录取中国学生的一个辅助线吧!实际来说，高考分数高的话，能一方面说明学习能力强!但并不能充分说明太多问题。

其实，很多的高中毕业生都该清楚的，高考成绩公布后，比你多一百分二百分的同学，难道真比你聪明多少?比你潜力发展大多少吗?其实现在韩国大学对中国的高考制度了解还是不透彻，真正来说，韩国大学也慢慢明白，因为中国实在是太大，各地高考试题难度，本科分数线的划分也都是不同的，韩国大学很难从分数的高低来判断学生能力的高低。而且，韩国的教育体制类似于西方的教育体质，他们更注重后天的素质培养，而非像我们中国一样，注重精英素质的选拔。

其实高考只是人生的一种经历，并不是决定人生的导火索。所以说不必太计较结果。如果你高考不理想留学韩国，也是一个不错的选择。

高三高考理想范文如何写篇十三

其实，要想学好语文，一定要做到两点，第一就是要摆正心态，不可好高骛远、急功近利，才能保证自己踏实学下去;第二是一定要勤奋，长期以往的坚持，才能收获最终的成绩。具体的方法，同学们不放参考以下几点：

1.制定计划。

制定学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率。

2.主动预习。

强调课前的预习，是学会主动学习的一个重要环节，是学习的初始阶段。―般的预习要达到以下四个目的：

一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解;。

二是要巩围复习旧知识，理解新知识，能把新旧知识进行粗层次的有机联系;。

四是要了解课文后面的练习，对于难度较大的问题要做记号，等老师授课时注意听讲或提出。

如何改掉复习中的坏习惯。

1、学习方法不正确还懒得改。

平时还在只顾做题或者玩耍，不去思考题目的本真与根源，参加春季高考的高三同学一心想要进入自己心仪的大学，懂得努力学习。学联教育希望同学们要尽力思考，一题多解，注重变式训练，强化计算能力，分析能力。说点宽泛的就是，找个目标，然后朝着这个目标努力吧。

2、学习没兴趣，玩兴正浓。

孩子们假期只顾着上网，很少读书学习，没有学习的兴趣，只有玩耍的心态。培养学习兴趣更重要。平时多想想自己高考的紧迫性，强迫自己去多学习一些，坚持下去，时间久了自然可以改掉这样的坏习惯。抓紧时间对于高中生来讲是最大的“美德”!

3、上课不听，下课不问。

上课时间很短暂，只有45分钟，老师们还要忙着纪律，耽误部分时间，也牺牲了部分同学宝贵时间。提高课堂效率是提升学习成绩的关键。下课后，同学们都在问老师，而你即使不会也不去问，自己空想是不会学会知识的!

4、学完就完容易遗忘。

每天的新授课，需要注意听讲，课下，自己更要做练习，巩固所学的新知，做到触类旁通、学以致用。容易遗忘这个特点不是记忆力的问题，而是刻下是否做题和复习的问题，想要提高记忆力就多重复，多练习吧!

5、作业抄袭严重。

平时的作业就是针对当天所讲的知识点留的，学生应该自己独立完成，可有的学生自己不动脑筋，抄袭别人现成的答案，省时省力，时间长了，成绩准下降。作业抄袭意味着你失去了独立思考的机会，思考可以帮助记忆，也可以帮助提升自己的做题解题能力，抄袭无益。

6、缺乏学习主动性。

学生成绩的高低，主要取决于自主学习程度，只要喜欢自主学习，成绩一定会高。兴趣是最好的老师，主动性源于对自我的控制，自控能力不足是根源，所以想要学习好就要提高主动性，想要提高主动性就要学会自我控制。

对照考纲说明，梳理板块框架。

先对照考试大纲，将每个学科的知识点毫无遗漏地构建出框架结构图，让自己在复习时能心中有数，不留盲点。

接着对照做出的知识框架图，回忆和联想复习过的题型和知识点，将解题思路和学习方法整理和归纳出来，反复练习和验证。

建立习题档案，反复思考研读。

在高三学习中，题海战术在第二轮复习中能够起到非常明显的提分效果，但是到距离高考60天时，题海战术就不管用了。

这时候要加强典型例题和重点题型的总结归纳，将错题整理成册，定期翻看和思考。

在5月中旬以前，延续以前的学习方法。

最好是每天适当早起，背诵或阅读英语的词组和句型;以不影响早晨上课时的学习效果为前提;中午时间视自己情况而定，学习和休息都可以，晚上最迟一点睡觉，不能影响第二天的复习进度。

高三高考理想范文如何写篇十四

今天收到一位学生留言：我现在即将读高三，成绩300分左右，我高考想考500分，可能吗?小编屈指一算，距离20xx年高考还有167天，从时间来看或许不足，但如果你想，为什么不可能呢?小编今天就跟大家聊一聊，高三成绩一般，高考如何达到500分?班主任：做好这3件事先!

平时成绩300分左右，那说明每个学科的成绩都不理想，这时就应该着重学习自己感兴趣的科目。因为自己擅长的科目，学起来没那么痛苦，所以分数还有很大的增长空间。

通过总结以往的试卷，看看自己在什么地方经常出错，再把这些失分点给一一解决。至于其它科目，目前先做好巩固基础的详细计划，之后再逐一击破，相信高考拿500分不是梦。

高考的复习方法有很多，有人采用“题海战术”，有人采用“分四轮复习”，还有不少人采用“学多少算多少”的方法。但不管是哪一种方法，你都没有认真去复习，那一切都是徒劳。

比如学习英语，最基本的学习要求就是背单词，如果你这都做不到，那么英语想考及格都难，更不用说高考要拿500分了。请不要假装很努力，结果不会陪你演戏。

现在的小学生都用手机了，更不用说已经快要满十八岁的高三学生。然而我们都知道，现在的很多人会使手机不离手，甚至会在上课的时间打游戏，或者跟暗恋对象聊天，这样的行为不使你学习成绩下降才怪哦。

所以在高三最后半年里，就不要玩那么多手机了，这样才有机会考500分。最好的方法是把手机交给父母保管，等高考完之后爱怎么玩就怎么玩。

本文编辑：小杰。

(图片来源网络，侵联删)。

高三高考理想范文如何写篇十五

所谓的自我调整就是学生本身关于心态上的改变。在高一高二是时候，会觉得高三距离自己很遥远。并没有意识到高三来临，进入高考期的自己该用什么样的姿态进行面对。

所以学生应该自我暗示，或者每天睡前都强调一遍自己已经升入高三，不能再浑浑噩噩。这样的自我暗示会比家长或者老师每天在耳边唠叨效果要好得多。高三生不妨试一下，时间一长，就自然而然地有高三生的紧张感和压迫感。

二、制定相关的学习计划。

学习计划就是有助于自己当前学习方面提升的计划书。将自己每天要学习的东西计划好。以免在想要学习的时候，却不知道该学什么，从哪学起。

有关学习计划指定的方法，就是根据别人的学习计划，慢慢总结。通过一段时间的适应调整，总结出适合自己的学习计划。不能直接引用别人的，因为适合自己的才是最好的。

三、改变自身作息习惯。

随着高三的临近，学生的早中晚自习会和高一高二之间产生差距。很多高三生的早晚自习会调的时间更加长一点。所以说学生的作息规律也要随着改变。睡觉时间不应该应该按照正常的时间计算了。很多同学会晚上熬夜进行学习，熬夜很正常，高三生很少有不熬夜的，除非是学习天才或者不爱学习。

人最合适的的睡眠时间在6-7个小时左右。所以说高三生在11-12点之内要进行休息。起床时间一般会在5-6点左右。有关午睡时间就要按照学校的安排了。学生最好不要太晚休息，因为这样会使你的身体机能下降。

四、家人不要对学生过度干预。

家长对于高三的学生一定不要进行过多的干预和问候。很多学生虽然知道家长在关心自己，但是问多了还是会感到烦躁。

家长如果想要关心学生，可以从学生平时的语言，动作，表情中观察。如果发现什么不对的地方再进行询问。最好可以趁机的开导一下学生，但是不要一副说教的嘴脸。因为这样真的会使学生增加学习压力。最长也就一年时间，家长们尽量不要对学生进行刺激。

高三高考理想范文如何写篇十六

语文水平与语文成绩不完全是一回事。语文素养需要长期的积累感悟和锻炼，而语文成绩有某种特殊的要求，因此有某些特殊应对的。如果能 在最后的冲刺阶段，掌握某些规律，进行强化训练，成绩提步是完全可能的。那么怎样才最有效？我给大家五句话二十个字：回顾展望，列表织网，知 彼知己，死去活来，简练沉思。回顾展望：对历年作一回顾和梳理。

我们必须对高考5年、10年，甚至15年、20年的试卷作一个回顾和梳理。鉴往知来，看一看这些年高考到底是怎么走过来的，考了些什 么，哪些内容是必考的，重复了几次，哪种题型只出现过一二次，哪些内容是课标中要求的可还没有考，从而推知将来可能会考些什么。这个梳理十分重要，在 梳理的过程中你也会明白某一类题目该怎样回答。

这个梳理其实也花时不多，即使以二十年的试卷计，也只需要二十天时间就可以完成。完成了这一步，心中就有了底，这比零打碎敲做习题不知好多少！

在“回顾展望”的基础上，就可以根据课程标准，列出一张张表格，编织自己的`网络。列表和织网是最有效、最明晰、最简易又是最便于记忆的方法。它可以使 你头脑清晰，一目了然。既有宏观的把握又有微观的应对方法。这一步骤很重要，否则，只是把过去考卷做一遍，仍然会感到杂乱无章，答题时就没有把握。表，可 以是有大有小，大表是总的框架，在总的框架下，再切分多个块面，每个块面上，再有更细致的要求和例题。

比如，现代文阅读有一个必考的内容，就是对文章主旨、要点、段意的把握与揭示。这就要熟练掌握文章句群中的句子与句子之间的“君臣关系”。在“表”中列出 区别“君臣”的要点：“君（中心句）”往往是1、总起句、总结句、过渡型句子；2、记叙性文字中的议论性句子；3、“总分”句群中的“总”句；4、“举例 说明”所要“说明”的道理，“比喻句”所要“喻”的内容；5、各种复句关系中所强调的分句，等等。“臣”则往往是相反，即引出话题的句子，议论性文章中 “描写”、“抒情”、“说明”、“补充”的内容，形象化的阐释性文字，各种复句中非强调的分句，等等。在现代文一般要求的下面，又可列出：记叙文、说明 文、议，应用文；散文、小说、戏剧、诗歌等。不同文体又有不同的要求与考点，每一项后可附上历年高考的例题和经典的题型。

第三句话是“知彼知己”。“彼”是指课程标准和历年高考题，“己”就是自己的学习情况，看看自己掌握了哪些，哪些还有缺陷，哪些要重点复习，重点训练。了 解自己的方法是为自己编一本“错题集”，你可以从历次考试的错误中了解自己，也可以通过做各种难易不同的练习发现自己。我曾经让学生理解不同难易度的句 子。或者将同样的句子，进行一步步的启发，不同层次的学生，理解领会的先后便不相同。学生们不妨标点、翻译孔子的这句话：“古者言之不出耻躬之不逮也”。 这句话涉及的知识点很多，有判断句，倒装句，省略、古今异义，意动用法等等。学生们可以自测一下，看看自己能回答到什么程度。（答案为“古者，言之不出， 耻躬之不逮也”。正确的翻译为：“古代的人，不轻易地承诺，因为他们以做不到为耻辱。”）