2023年人才专刊读后感范文通用(通用11篇)

读后感是对自己内心世界的展示和表达，可以激发他人对同一本书的兴趣和思考。那么我们该如何写一篇优秀的读后感呢？首先，要对所读的内容进行充分的理解和分析，抓住核心观点和要领。其次，要通过具体的事例或者个人经历来支持和阐释自己的观点，使读后感更加生动和有力。同时，还要注意语言的简练和准确，避免太过琐碎或者太过空泛。最后，要注意结构的合理和层次的清晰，让读者能够一目了然地看到你对所读内容的深入思考和理解。阅读这些读后感范文，不仅可以提升自己的写作水平，还能够拓宽自己的思维和视野。

人才专刊读后感范文通用篇一

面向全体学生，注重素质教育是国家义务教育阶段的基本要求，教师面对的不仅是一个个学生的个体，而是群体。每个学生的智力水平和情感因素又各不相同，教师的教学理念、教学目标和教学内容的设计和实施都必须面向全体学生。不能跟着学习最快的学生的节奏，而是综合考虑到全班学生的学习水平。

《英语课程标准》提出：“让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与、合作等方式，实现教学目标，感受成功。”它所强调的是教学过程是师生交往、共同发展互动过程。教师在教授学生英语知识的同时，更加需要培养的是是学生自主学习的能力，要让学生能够学会独立学习。教学，教的不是知识，而是教学生会学习，并使其过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。

在小学英语教学中，兴趣、情境、活动是三个非常重要的因素。兴趣是学习英语的动力，活动是提高小学生英语运用能力的主要途径。教师要保持学生学习的兴趣，就必须精神设计教学活动，并使活动情境化。设计和组织教学活动是一项创造性的劳动，有了情境，各种活动就有了依托，活动就会生活化、趣味化和真实化。

教师传授英语的过程，是学生增长知识、掌握技能、学习文化、提高语言运用能力的过程，也是他们丰富情感、陶冶情操、展开联想、进行创造性思维的过程。因此在课堂上要培养学生的创新精神和实践能力；抓好语言技能训练，促进学生综合语言运用能力的发展；培养学生的观察、思维及想象力；注重营造生动的理念，活泼的课堂。

教学评价是教学活动不可或缺的一个组成部分。评价主要是为了了解学生的学习发展，检查英语教学是否达到教学目标，揭示英语教学过程的价值和效果，进一步调整和改进教学方法，促进每一个学生的发展，提高教学质量。在倡导发展性评价的同时，我们要充分体现在教学评价中的人文性、过程性、开放性、激励性和多元性。

新课标对教师提出了新的要求，既有知识结构、教育方式等方面的更新，又有对教学目的和对学生评价方式的调整，其核心便是教育对“学生主体”的尊重，正是这些话语，让我又一次开始深思和探索，关注每位学生的身心健康发展，争取给每位学生的英语学习带来新鲜的色彩。

人才专刊读后感范文通用篇二

翻开《家风》一书，便被扉页上那一位雄姿英发，身骑战马的战士所吸引。开始，怀着好奇的心情仔细品读，后来，越看越有味道，越读越肃然起敬。

《家风》以纪实的形式详实记录了土默川上丁、赵两家几代人的事，着重讲述了丁树林、丁新民父子在家庭生活中，作为儿子、丈夫和父亲鲜为人知的一面，以及他们对待事业、金钱、家庭和子女的态度和他们的治家之道，使读者真实地了解到他们知书达理、诚实守信、谦和忍让、孝老爱亲、乐善好施、济困怜贫的良好家风。

丁树林，丁新民的父亲，一名在^v^初期就参加革命的老同志，在他的戎马生涯中，为革命事业舍弃了自己甚至是家庭妻儿的安危，几十年如一日的忠于党，忠于人民。在家里，老人家虽言语不多，对待孩子们也很严厉，他用自己的身体力行，潜移默化地影响着孩子们的行为处事。例如，偶然遇到身处困境的昔日战友，他不惜拿出家里的全部积蓄接济战友;或是一辈子心硬的他，站在牺牲战友墓前的泣不成声;亦或是打发孩子们去给单身老职工打扫房间、拆洗衣服，将老友们接来自己家过年，陪他们喝酒等等。就这样，孩子们从父亲身上学到了关心、帮助他人，养成了孝老爱亲、乐善好施的好品质。

本书的女主人公赵淑珍，也就是丁新民的母亲，这位典型的中国式贤妻良母，在我看来，却是丁家这一大家子的灵魂。出生正道人家的她，从小就是一个勤快善良的好孩子，在嫁给丁树林后，她勤劳本分，不受流言蜚语的侵扰，毫无怨言地在丈夫身后默默支持着他的革命事业，自己吃尽苦、受尽累将孩子们拉扯大。

“在交通大院里，别人家的娃娃是盼望吃好的，丁家的子弟们是害怕吃好的。一听见要吃稀罕饭他们就愁上了，他们不是不爱吃，他们是怕给院里的邻居们一家一家的送。在巧儿齐召就是这样，搬到交通大院以后更是这样。家里一吃个饺子啊、炸糕啊，赵淑珍总要打发几个娃娃给院子里的领居们送，送完回来自个儿才吃，吃糕一家送五片子，饺子一家送七个”，在那个穷苦的年代，东西不算多，但母亲却有自己这么做的道理“一来这是些稀罕东西，平时吃不上，送过去至少给娃娃们解个馋;二来呢，领居们住在一起，就是个你来我往，互通有无，这样才显得亲热，有了好吃的，关住门自己吃，那叫吃‘独食’，跟偷吃有什么两样?”妈妈一生的处事原则，也在无形之中为孩子们树立了榜样。

丁新民，可以说是丁家家风的最好继承和发扬者。丁总多次跟大家讲过，我们的办企宗旨是“以人为本，共同富裕”，现在是，将来也是。他坚决反对“吃独食”。就是挣到钱了要大家一起分，和员工一起分、和民工一起分。他要让跟着他一起奋斗打拼的员工和民工们都富裕起来，要让“无产者变为有产者”!这么些年来，丁总确确实实也做到了!修路、架桥、依法纳税、带动员工、民工走上了富裕之路，民工中，像张金保这样最初跟随丁总的民工头现在都成了公司老板。丁总总是会在时逢八节给工区的老战友或者困难户送去吃喝和慰问金。他将创企之初树立的宗旨和愿景，一步步变成了现实。他的企业成了当地的龙头;他的员工，成了人人羡慕的高收入人群;而他的民工兄弟们，也成了城市中最有尊严的建设者!我想，丁总今天的成功，和丁家家风的熏陶影响是分不开的。

有一期封面为丁老总夫妻二人和丁鼎总裁合影的东方画报还记忆犹新。这是一本“东方母亲节”专刊，在这个属于全体东方人母亲最骄傲、最温暖的的节日上，我们看到并真切地体会到母亲们脸上洋溢着的无比幸福和满足，而这也是对东方、对丁家的忠孝传统最大的肯定!正是丁家人所继承并发扬了这些纯朴高尚的家风，使得一个又一个员工和民工的家庭过上了好生活、好日子。这样良好的“家风”也必将成为丁家人传承和恪守的传统习惯，世世相袭，代代相传，让后辈子孙终身受益，其价值取之不尽，用之不竭。

人才专刊读后感范文通用篇三

那天，淅淅沥沥的小雨伴随着405中队的假日小分队成员走进了农场，与大自然来了一次亲密接触。

一走进农场，工作人员董姐姐就向我们介绍，为什么叫“四不用”农场———就是不用化肥、不用农药、不用除草剂、不用生长激素。那植物长虫了怎么办呢？董姐姐看出了我们心中的.疑惑，带我们来到实验室探秘害虫天敌的养殖。在一个个小小“房间”里住着成千上万的害虫天敌，有个体微小的捕食螨，有看上去呆头呆脑但善于捉天牛的花绒寄甲，也有身穿花棉袄的瓢虫。

我们来到牛棚，为黄牛们喂食。牛儿们看着我们手里拿着新鲜可口的玉米秆，纷纷“哞哞”叫起来。同学们顾不上拭擦从脑门上滚下来的汗珠，兴奋不已地给牛儿们喂食，与老牛举行“拔河”比赛，轻轻抚摸牛犊的脑袋，久久陶醉在与牛儿们的亲密接触中。

我们又兴高采烈地走进一个个大棚，认识各种各样的蔬菜瓜果，学着农场工作人员的样子为绿豆捉青虫，品尝亲自采摘的无花果，来到荷花池边欣赏婀娜多姿的荷花。

同学们走进农场，亲近大自然，既提升了环保理念，又认识了许多瓜果蔬菜，还真正感受到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的深刻含义。

人才专刊读后感范文通用篇四

教学内容：1、听音乐做律动。

2、学唱歌曲《在农场里》。

3、多声部节奏练习。

教学对象：天河区黄村小学一年（2）班学生。

教学目标：1、从音乐及活动中感受动物可爱的形象，培养学生热爱大自然，并懂得动物是人类的好朋友。

2、能从动物的叫声中体验到“x”、“x—”三种长短不同的节奏；在聆听音乐时，尝试用动作表达自己想象中的动物形象。

教学重难点：1、学唱歌曲《在农场里》。

2、多声部节奏练习。

教具准备：计算机、cai课件、音响、图片、节奏卡等。

教学过程：

一、 创设情景，导入课题。

1、 运用歌曲伴奏《在农场里》作律动进课室，创设课堂气氛。

2、 谈话引入，讨论动物的动作与叫声。

3、 听音乐模仿动物走路。

二、 新歌教学。

1、 听动物的叫声，并说出动物的名字。

2、 听歌曲《在农场里》的范唱录音。

3、 说出歌曲里的动物。

4、 学唱新歌。

5、 根据歌曲内容，边唱边模仿动物的动作。

三、 节奏练习。

1、 做填空练习。

2、 多声部节奏练习：

小鸡：

小狗：x   x  x  x。

小猫：x   —  x  —。

3、 音乐欣赏《公鸡和母鸡》。

四、 课堂小结。

听音乐做律动出课室。

人才专刊读后感范文通用篇五

1.回到远古时代，品味非同一般!

2.享用开心美味，舒畅您的味蕾，愉悦您的心情!开心农场，品尝快乐的秘籍!

3.开心的农场，吃出健康吃出欢乐。

4.开心食物，自然开心!

5.随心舞动，百禽争鸣。闲庭信步，喜笑颜开。

6.亲爱的宝贝，帮妈妈去农场看看。

7.观光养生休闲，绿色健康农福缘。

8.“农”育仙草，“福”润神州，“缘”于自然。

9.采食仙草享鹤龄，健康养生福缘浓。

10.不曾逝去的青春，农福缘健康园，青春重现。

11.待四方宾朋，请到农福缘，赛过活神仙。

12.何须蓬莱^v^草，福缘自由灵芝妙。

13.农福缘，灵芝仙，养生健身，采摘休闲。

14.光耀农福缘，泽被千万家。

15.我把灵芝种，你把果来采，若问何处采，玉田农福缘。

16.人生天地间，怡情农福缘。经典的农场宣传广告词精选。

1.一口又一口，挡不住的感觉。

2.它们生活的舒心，我们吃着放心。

3.对向往自由的人来说，开心农场就是最好的伴侣。

4.难怪有自由的味道，原来是开心农场。

5.美食=美味+美丽心情。

6.让心灵和自然更近一点!

7.玩得开心，吃得放心。

8.开启自给自满健康生活!

9.开心农场鲜禽肉，当令美味入君唇。

10.吃一口，再吃一口，仿若在开心农场一游。

人才专刊读后感范文通用篇六

接市农工委转发省农业厅《关于开展家庭农场改革举措落实情况检查工作的通知》后，我县高度重视，迅速行动，对辖区内家庭农场开展了一次自查，现将调查有关情况汇报如下：

一、家庭农场改革发展举措落实情况。

4月7日，收到转发《通知》后，立即向县委、县政府主管领导进行了汇报。县委、县政府主管领导对这项工作高度重视，并要求将该《通知》对各镇（处）进行了转发。组织县农办、各镇（处）一把手和主管副职，召开了由主管副书记、副县长参加的座谈会。会上，对20xx年中央1号文件、省委1号文件关于扶持家庭农场等新型农业经营主体，国家农业部、省农业厅关于促进家庭农场发展的指导意见等文件精神进行了学习，并对该项工作检查目的、检查内容、检查方式、有关要求进行了认真传达，对如何贯彻落实好这项工作进行了安排部署。为开展好这项工作，我县成立了家庭农场调查摸底领导小组办公室，办公室设在县农办，挑选4名精干人员具体负责，制定了家庭农场调查摸底实施方案，对需自查内容、自查方式，明确目标、层层分解、确保在市要求时限内，高质量、高标准报送检查工作汇报。

二、家庭农场发展现状及存在问题。

（一）发展现状。我县现有家庭农场个数17家，其中个人独资企业8家，个体户9家；发展传统种植的15家，养殖的2家；规模流转土地100亩以下的5家，100亩以上的12家；注册资金3万—80万元的12家，200万以上的5家；注册登记的家庭农场主要分布的农村经济相对发达、、等镇。

为推进家庭农场健康发展，县于20xx年9月出台了《关于鼓励农村土地流转加快招商引资推进农业产业化发展暂行规定》，一是对流转农村土地100亩以上，期限5年一是的按农户60元/亩的标准给予补助；二是在用水、用电等方面给予支持；三是对被评为国家级、省级示范农场的分别给予10000元、5000元的奖励；四是专门建立农业产业化发展专项资金，县财政列支150万元，对包括家庭农场在内的经营主体、流转大户给予扶持、补助和奖励。

（二）存在问题。从我县现有的14家家庭农场发展情况来看我们认为主要存在以下几个问题：

各自发展。上级要家庭农场摸底情况时候，我们也只能根据工商部门提供注册数据拼接上报，县直相关部门和镇（处）对情况根本不了解，农户也不知道将农场经营发展中存在实际问题找谁倾诉？上级出台有利扶持政策时候咨询谁？不利于工作的开展。

2、缺少政策扶持。部分农户对家庭农场发展有热情、积极性高，但是，农资和流转土地占用了农民大量流动资金，而现代农业的机械化、昂贵的农机设备制约了其发展，搞土地整理无财力，有心无力。一些处于试验阶段的家庭农场想扩大规模，但却遭遇了融资难题。

3、流转不够规模。由于农户间家庭承包地细碎、零星地块的现状，家庭农场要实现土地规模经营，最大难题就是不能租到成方成片的耕地，其次还有租期稳定性。

三、下一步工作措施及建议。

（一）明确指导和服务部门。建议省、市出台文件，明确家庭农场在登记注册后该由县哪个部门主管，农户在家庭农场经营中怎样规范发展，捋顺工作关系，明确部门职能。只有这样才能更好的对家庭农场的培育、指导和服务，制定发展计划，完善服务措施，抓好扶持政策落实的督促检查。

（二）继续落实资金扶持政策。依据我县去年制定的《鼓励农村土地流转加快招商引资推进农业产业化发展暂行规定》，积极做好家庭农场的认定标准、补助对象等，对符合条件的家庭农场确保专项扶持资金扶持到位，用于提高家庭农场生产能力建设。

（三）积极推进农村土地流转。认真做好农村土地承包经营权确权登记颁证工作，加强土地承包管理，健全完善土地流转交易中心，为土地流转搭建便捷的沟通和交易平台。进一步完善农民社保体系，解决离土农民后顾之忧。积极有序地推进农村土地流转，防止在土地流转过程暗箱操作，损害集体利益。

（四）探索金融信贷扶持力度。探索融资担保机构优先为家庭农场提供担保贷款，对家庭农场信用等级组织评定，授予相应的授信额度，给予一定的利率优惠，允许家庭农场以大型农用设施、流转土地经营权等抵押贷款，创新信贷品种，简化信贷手续，把家庭农场作为政策性农业保险对象。

人才专刊读后感范文通用篇七

“爸爸、妈妈们，请你们放开紧紧护住孩子的手，让孩子学会面对生活吧！”读了《贝丝的快乐农场》后，我想对天下所有的爸爸妈妈说。

贝丝是一个父母双亡的小女孩，姑姑与姑婆领养了她，对她十分疼爱。姑姑更是把她一切事物都打理好，贝丝不必费心思、动脑筋。不管遇到什么事都护着她，不让贝丝受到惊吓与伤害，全方面的保护她。可贝丝一点儿也不快乐，还很脆弱、敏感。但因为姑婆的病，贝丝被送到了姨婆家，她充满了恐惧与不安。在那儿，没有一个人把她当作小孩来看，贝丝渐渐学会了做许多从前未干过的事情。例如做苹果酱、做黄油、爆玉米花等等，性格也变得活泼开朗起来。她不再是以前那个瘦弱，敏感的小女孩了，她变成了一个自信、勇敢、身体健康、全新的贝丝！

从贝丝的身上，我发现了自己的影子。

我小的时候，爸爸妈妈就教导我要自食其力，干自己力所能及的事情，不要依靠别人。慢慢的，我学会了做饭、炒菜、做家务活。我第一次炒蛋炒饭时，既兴奋又紧张。我学着爸爸的样子倒些油在锅里，再把米饭拨进去翻炒着。一些调皮的小油点蹦到了我身上，哇！真疼！我忍了忍，没有半途而废。接着该放鸡蛋了，我把鸡蛋往桌子上一磕，打进碗里，搅一搅。然后均匀的倒进锅里，再将切好的葱和胡萝卜放进去，继续翻炒着。突然，火窜了出来，我吓坏了，一时竟呆住了。好一会，我才清醒过来，赶紧把锅摆正，放了些盐。饭终于做好了，我长长地松了一口气。

这是我第一次做一件事，每一点，每一滴都经过自己的努力，自己完成，而且成功了。我有一种从未有过的满足感。以前我还觉得妈妈太狠心，什么都让我自己做，现在我才知道妈妈的良苦用心。

我觉得不管是男孩还女孩，都应该学会生活的本领，活出人生的精彩。

人才专刊读后感范文通用篇八

自观看完《家风》之后对自己影响颇深，纪录片以古代著名家训为切入点，讲述我国著名家族的家风历史脉络，不论是《曾国藩家书》、《颜氏家训》、《帝范》，再到《朱子家训》，其撰书人都将高超的人生艺术和智慧呈现给后人，也为后人实现修身、齐家、治国、平天下的理想人生提供了必要的切实有效的方法，正是这些家书家训的存在，让家风得以践行，反过来也不断丰富家训文化，构建出中华传统文化的道德力量。

在本次观看学习中，有很多关键词多次呈现在我的视线里，也铭记在我的脑海里：

第一个关键词读书：曾国藩，一生一直坚持的两件事，一个是写家书，另一个就是读书，现代人生活节奏太快，我们能静下心来阅读、学习的时间显得很少，但书籍永远是人类进步的阶梯，唯有读书可以让人终身受益，我们只能在书中获得精神的传承，也才能改变自我气质，我也更明白，读书不是为了功名利禄，而读书就是修身最好的方法。

第三个关键词使命：钱氏家训中说国家利益高于一切，必须要做一个有情有义有祖国的人，这深深的体现钱氏家族一直传承下去的高度使命感和自我担当精神，也不断勉励后辈的我们，应当发愤图强，牢记使命，为践行^v^人的宗旨不懈努力。作为一名^v^人，作为一名客服组长，我从未忘记自己服务的初心，更牢记自己必须不断培养出职业化员工的使命，希望能够践行自己的承诺，能够利用自己所学所长，在工作中坚持踏实勤奋的作风，提升工作效率，帮助更多客服员工获得职业认同感的同时，帮助员工提升格局，让更加年轻的队伍能传承自己好的家风、国风。

以上是我的观后分享，希望能时刻提醒自己，成为对社会、对国家有用的人，时刻高度要求自己，我会永远铭记《钱氏家训》中那一句利在一身勿谋也，利在天下者必谋之，努力让自己成为一名合格的^v^人。

人才专刊读后感范文通用篇九

你在为谁工作？这本书以一个小小的问题作为题目，却由浅入深，深刻地剖析了我们作为员工应该具备的素质和理念。我们到底在为谁工作，我们应该如何做好工作？读完此书，我对自己当前的工作有了更加透彻地理解，对目前的自我有了更清醒的认识，对今后如何在工作中做地更好更完美也有了初步的计划。

（1）工作中能够得到什么？

我们可以得到社交的需要。在工作当中，我们与他人分享兴趣、爱好和交友的需要，能够获得尊重，可以受到别人赞扬和认可。通过这些，我们不仅能树立自信心，能享受到乐趣，能对自己更加认可，这样我们将会使自己的生活更有意义更丰富，并会想方设法提高自己，使自己不断进步。

我们可以得到充分发挥能力、自我实现的需要。工作是一个施展自己才华的舞台，用我们寒窗苦读来的知识，我们的应变力、决断力、适应力及协调能力展示在这个舞台上来充实自我、表达自我，来完成强烈的个人使命感，这也是我们活着的一种理由。只有将自己的所学和能力运用到实践工作中，才不枉费我们的所学，实现我们自身的价值。每天投入的工作，发挥自己的价值，我们就会感受到生活的充实和丰富，就会使自己渐渐提升。

作为普通人，我们完全不需要因为自己的渺小感到自卑或是觉得生活没有意义，每个人对社会都是有价值的，只要实现了自己的价值，自己的生命就是有意义的。当一个普通人，我们的优势是没有伟人的压力，我们只要以平常心兢兢业业地投入到工作中，就能发挥自己的价值和潜力。即使我们都是在做一些小事，但怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。很多人，不屑于做具体的事，不屑于小事和细节，孰不知能把自己所在岗位的每一件事做成功，做到位就很不简单了。同样是做小事，不同的人会有不同的体会和成就。没有一件小事小到可以抛弃，没有一件小事小到可以放弃。有心的人能在所做的小事中体会到大的道理，能提高自己的能力，能把做小事作为锻炼自己、深入了解单位情况、加强业务知识、熟悉工作内容的机会。

（2）如何做好工作？

我很羡慕书中提到的杰克，他只用了一年的时间就深刻体会到了一个人生哲理：只有抱着“为自己工作”的心态，承认并接受“为他人工作的同时，也是在为自己工作”这个朴素的人生理念，才能心平气和地将手中的事情做好，也才能最终获得丰厚的物质报酬，赢得社会的尊重，实现自身的价值。

第一，珍惜目前的工作机会。“每一份工作都是一座宝贵的钻石矿”。我们在展望未来的时候，一定要清醒的认识到自己现在所拥有的一切，珍惜现在所拥有的工作，在平凡的工作岗位上干出不平凡的事业。无论做什么工作，都不要存在朝秦暮楚、无所谓的心态，而是要静下心来，脚踏实地地去做，这样你会从工作中得到很大的收获，努力就有回报。

第二，要有敬业的工作态度。我们过去常常认为只要准时上班，按时下班，不迟到早退就是敬业了，就可以心安理得地拿到属于自己的薪水。其实，敬业的工作态度的要求是非常严格的，一个人无论从事何种职业，都应该心中常存责任感，敬重自己的工作，在工作中表现出忠于职守，尽心尽责的精神，这才是真正的敬业。事实上，只有那些勇于承担责任并具有很强责任感的人，才有可能被赋予更多的使命，才有资格获得更大荣誉。一旦你以敬业的态度来工作时，你会体会到他人的肯定给你的工作和生活所带来的乐趣，这是任何物质上的满足所无法比拟的。

第三，绝不拖延，立即行动，做好工作。“对每一个渴望有所成就的人来说，拖延是最具有破坏性的，它是一种最危险的恶习，它使人丧失进取心。”我们在工作的时候，接到工作任务，就应该尽可能快得完成，不要抱着还有充足的时间，过几天再完成的拖延工作的心态。因为拖延并不能使问题消失，也不能使解决问题变得容易起来，反而只会使问题深化，给工作和自身造成严重的危害。我们强调工作要立即行动，但是这个行动要有针对性，要了解各个方面与工作有关的信息，要有一定的计划性，否则欲速不达。

第四，对工作要有激情。“激情是不断鞭策和激励我们向前奋进的动力。”一个人如果对工作没有激情，抱着勉强完成工作、工作只是为了养家糊口的消极心态，那么他是不可能在工作中得到成长和发展的机会。一个人如果对工作充满激情，那么他对待别人瞧不起的或者很困难的工作，他都会满腔热情，满怀激情得做好工作，并从中体验到自己的价值。

第五，用感恩的心去工作,在工作中体会乐趣。一个人在工作中的时间占了生命中的一大部分，如果工作上感觉不舒服，心情不愉快，那么他将会在不愉快中渡过生命中的一大部分，他的生活肯定也会因为工作的原因过得不愉快。每份工作或每个工作环境都无法尽善尽美，但如果你能每天怀着感恩的心情去工作，在工作中始终牢记“拥有一份工作，就要懂得感恩”的道理，对周围的点滴关怀或任何工作机遇都怀有强烈的感恩，并努力与周围的人快乐相处，我们的心情就会更加愉快，所获帮助也会更多，工作会更出色。

第六，努力工作是走向成功的阶梯。《你在为谁工作》书中讲到，许多人对于薪水常常缺乏更深入的认识和理解。坦率地说，自己很多时候的确是在为了薪水工作，没有认真对待工作，也没有全身心投入，缺乏积极主动性和创新意识。实际上，工作中我们得到的不只是薪水，薪水只是工作给予我们的回报方式。工作能够丰富我们的经验，增长我们的智慧，繁杂的事务能磨炼我们的意志，新的任务能提升我们的才能。所以，认真工作才是真正的聪明，认真工作才是提高自己能力的最佳方法。只要我们把工作当作一个学习机会，不断地从中学习处理业务和学习人际交往，我们才能获得很多知识，为今后的工作打下了坚实的基础。

（3）我的工作计划。

教师是个崇高的职业，因此它的职业要求也很高。作为一个刚刚踏进教师行业的人，如何教好书育好人是我目前迫切需要解决的问题，因此我制定了提高自身教学水平的工作计划：

第一，多听其他教师的课程，提高教学技巧。每个教师的教学都有自身的特点，通过听课的方式，我可以一方面增加自己的知识，另一方面也能学到她们讲课的技巧，取长补短。

第二，多阅读一些与课程有关的书籍，增加知识积累。在授课的时候，我发现自己在本科和研究生阶段所学习的知识还是远远不够的，因此，我会多阅读一些书籍，扩宽自己的知识面，加深对知识的理解。即使毕业了，也应该自觉进行自修和自学，不荒废大学所学知识。

第三，发表论文，提高教师职称。针对教学过程中存在的问题，或者自己感兴趣的事情，写几篇论文，并积极参加学校组织的教学培训活动和科研活动，提高教学质量，争取提高教师职称。

人才专刊读后感范文通用篇十

一、深刻领会英语课程的要求，新课标指出英语课程的任务是：

激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。帮助学生了解世界文化和中西方文化的差异，拓展视野，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。同时加强自身的专业水平及理论素养和中外文化修养，拓宽知识面，掌握现代教育技术，并能熟练地在自己的实际教学中加以运用。

二、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围，一个好的教师应该是学生的良师益友。

学生只有对老师、对英语学习有积极的情感和兴趣，才能保持英语学习的动力并取得成绩。消极的情感不仅会影响英语学习的效果，而且会影响学生的心里发展。因此，在英语教学中我们应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。为此要做到：

1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。

2、把英语教学与情感教育有机地结合起来，创设各种合作学习的活动，促使学生互相学习、互相帮助，师生共学的学习氛围。

3、特别关注性格内向、学习有困难的学生，尽可能多地为他们创造语言实践的机会。

4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相长。

尽量采用^v^任务型^v^教学，培养学生综合语言运用能力，尽力引导学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式学习和使用英语，完成学习任务。促使学生获取、处理和使用信息，用英语与他人交流，发展用英语解决实际问题的能力，同时，积极鼓励学生把活动延伸到课堂之外的学习和生活之中。

人才专刊读后感范文通用篇十一

读后感，希望对您有帮助！

本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

工作读后感（一）。

《工作就是责任》一书让我心中有一种激情在升腾着，这是一本好书，使我受益匪浅，它用浅显易懂的语言把一个个鲜活的事例和精彩的观点展现在我们的面前，让我茅塞顿开。是啊！责任重于泰山，一个没有责任心的人，是会一事无成的。

同样，在单位里，一个没有责任心的职工，不会很好的完成他份内的工作。而一个没有责任心的领导，会将单位领入歧途，甚至是失去生存的余地，从而走向崩溃的边缘！

读后感，希望对您有帮助！

承担责任的举止，使他成为被人尊重的领导而名垂千古！

《工作就是责任》一书让我懂得了从我做起的重要性，工作无小事，把细小的事做得很到位，大事自然就做好了。面对现实，唯一能改变的人就是自己，也就是说最可怕的敌人其实正是自己。“什么叫做不容易？就是把容易的事情反反复复得做到位，就是不容易。”这是张瑞敏说的，这个道理其实再简单不过了，也确确实实是一个真理。一旦你踏上了一个岗位就选择了一份责任、拥有了一份使命。要承担职位赋予你的责任。就必须按时按质完成负责的工作，做到领导在与不在一个样，首先要清楚自己该承担的责任，明白自己该负哪些责任，自己的责任是什么？没有责任心的员工不是合格的员工，勇于承担责任才会被机会垂青。既然我们选择了一份工作，就要以事业之心做好它！

公司开展的“责任铸金牌”主题系列活动，不仅是一种激励员工成长的途径和渠道，同时也是提升企业软实力的载体和手段，是推动公司发展再上新台阶的重要抓手。“责任铸金牌”活动，以“责任”二字始，以“金牌”二字终，没有责任保障，就不可能产生金牌结果，责任是什么？责任就是要对得起自己的岗位职责，对得起组织的充分信任，就是要以满腔的热忱，积极的态度，务实的作风去完成自己的工作。每一个人，都要深刻认识到自己肩负的责任，勇于承担责任，善于落实责任。我们调度通信中心在这次活动中将年度工作目标进行层层分解，责任到人，并制定了相应的考核办法，进一步强化了职工的责任意识，激励大家争当金牌员工、争创金牌团队。

读后感，希望对您有帮助！

经验来自于经历，满怀激情的投入到工作中，积极争取，无论学识、能力与经验的高低，只要以“责任能力”和“责任心”有效地承担起自己的责任岗位，从现在做起，只要坚持下去，一定就会成功！

老子说过：“大必出于细”也就是说再伟大的事业都是一系列小事构成的，没有小事就没有大事。什么叫不简单，就是把简单的事情日复一日、月复一月得做到位，就是不简单！而我们面临的工作正是简单的、枯燥无味的重复重复再重复，面对这些我们更要踏踏实实的做好每一项工作，从小事做起，小事中看责任，责任中无小事，对一位有责任心的人，小就是大！对待工作要大声说这是我的责任！

读后感，希望对您有帮助！

题要向前跨一步，遇到困难要向上顶一顶，遇到事情要多做一做，责任就是无处不在，并且我们一定要相信方法总会比问题多。

相信，对每一位有责任心的职工来说，用汗水一定会摘得心中的“金牌”！

工作读后感（二）。

《用心去工作》是一本良师益友的书，用心去工作，是一项工作准则量化的道德标准，还有许多成功的经典在《用心去工作》里面，《用心去工作》可以说是非常耐人寻味，“用心去工作”读后感。

《用心去工作》开卷有益。用心去工作，首先要修好一颗心，一颗雄心、恒心、热心、忠心和专心。只要用心去工作，无论在什么岗位，都能把工作做好。用心去工作，自己是最大的受益者。

“用心”不单单是两个字的排列，其含义实则是一个“爱”字，对工作不热爱，就谈不上“用心”之说了。用心去工作在于情感的融入，勤思考、多创意、敢超越，《用心去工作》具有积极主动的工作意识在里面，用心工作的标准追求，不仅仅是完成任务而已，用心去工作是具有工作的责任心和使命感。

谈到责任心，就要用感恩之心思进取、谋发展，用心做事，聚精会神，竭尽所能才是。责任的标准就是能在规定的前一天完成任务，普通小事处理得当，超乎想象的事情做到恰到好处。责任的标准就是能把别人做到合格的事情做到优秀，把别人做到优秀的事情做到卓越。责任能让人无论什么时候，无论什么地方都能履行好自己的职责和义务。

读后感，希望对您有帮助！

《用心去工作》就像台湾鸿海集团董事长郭台铭说的那样：在我的字典里没有管理两个字，只有责任，你答应的事情就要做出来，这种责任就是最好的纪律。管理没有什么诀窍，主管带头做，底下照着做，各自尽职尽责，就是如此。

用心去工作是培养成功人士的培训丛书，如果你想站得更高，看的更远，你就必须读《用心去工作》，用心体会，用心感悟和揣摩，《用心去工作》会告诉你许多成功的必经之路。

工作读后感（三）。

近日有善缘，能阅读《用心去工作》这本好书。说它好，是因为它教导我们很多智慧。

捧着《用心去工作》，的确让人有些爱不释手。粗浅地看，它是一本职业培训的经典之作；细细想来，它却蕴含着很多智慧。里面所举的实例，诠释着释道儒的核心内容。佛家的置心于清净处，随缘以达“无心插柳柳成荫”的境界；道家的“无为有为”的圆通运用；儒家的“智、信、仁、义、忠”的淋漓体现，实例中的主人翁莫不如此。

这本书从工作说起，教导我们用心工作，教导我们如何用心工作。工作是我们人生中必不可缺的环节，而且占据我们人生的最重要的时光。那么，我们就有必要认真思索“工作”。

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是服务、端茶倒水也是服务、嘘寒问暖也是服务。有人要问了，有些人不要脸不要皮，一天对着干，闹得乌烟瘴气，也要为其服务？冤不冤？这些人只是人民中的坏人，并不是敌人，可以惩治、转换、宽容。正如书中第128页大作家纪伯伦说：一个伟大的人有两颗心一颗心在流血，一颗心在宽容。当然，不一定每个人都能成为伟人，但心可以一样伟大。

第二，我们怎么工作？这个是这本书的全部――用心去工作。我很赞同书中的一个观念：把工作当事业。如果仅仅把工作当挣钱养家糊口的手段，可能就平平庸庸失去进取心，可能一生中没有自己的事业；如果把工作当作自己的事业，就会兢兢业业善智善勇，事业上去了，养家糊口还是问题吗？所以，有了事业心才能去挖掘发动自己的聪明才智。

第三，学以致用。摸着这本书，说实在的，纸张的质量很一般。但是，恰恰是这样的纸张，它不反光，给人一种海绵吸纳水分之气势。智慧如同武功，懂了不一定会，会了不用有什么用？这么好的智慧，我们只有好好的学，学懂之后好好的用，才不枉此看。多学多用，自会进步，修缮自我，改正缺点，弥补失误。

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佼者。朱元璋下令将这批人全部放了，他说自己经过努力成了人的皇帝，他们经过努力成了蜜蜂、蔬菜的皇帝。人生的精彩不完全来自权高位重、腰缠万贯，而是来自于为了自己的目标不懈努力，在努力中愉快和自在！，希望能帮助您！