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竞赛小组申请书如何写 竞赛小组申请书如何写范文(六篇)

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竞赛小组申请书如何写 竞赛小组申请书如何写范文(六篇)
2023-01-13 19:18:36    小编:ZTFB

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐竞赛小组申请书如何写一

通过体育兴趣小组的活动,进一步了解体育的基本知识,提高学生的运动水平及运动技能,使学生的身体得到更好的发展。

1、每周二下午第三节课进行活动,小组成员必须准时到达操场集中。

2、体育小组成员应严格遵守纪律,在体育室或操场不准大声喧哗,在操场不准做与体育学习无关的事,应听从体育教师的安排,保证体育过程中的安全。

3、爱护体育设施和用品。

4、努力学习,致力于提高自身的身体素质和运动技能,培养吃苦耐劳的良好品质。

1、使学生了解一些简单的体育常识知识,(体育项目、体育设施、基本的'使用方法、尝试各种田径运动项目。)。

2、以集体训练为主,以个人练习为辅,以培养技能为主进行教学。

3、给学生自己活动的时间和空间。

4、进行体育游戏,培养体育兴趣,调动学习积极性。

5、进行体育竞赛,训练学生的运动能力和协作能力。

1、体育教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

2、做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定体育基础、成绩较好的学生参加。要选出身体素质较高、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

3、安排好活动时间和活动地点。根据学校的统一安排,每周组织一次,要坚持课余活动的原则。

4、订立必要制度,抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加体育活动。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的体育竞赛,检验学生的训练成果。

推荐竞赛小组申请书如何写二

各基层工会:

为了系统、全面、直观地指导基层工会开展工作,形成规范化、标准化、特色化基层工作模式,根据开发区总工会实训基地建设方案,通过基层申报和总工会综合评估,决定授予天津三星电子有限公司、罗姆半导体(中国)有限公司、天津双叶协展机械有限公司、天津电装电子有限公司、天津富士通天电子有限公司、富士康科技集团天津科技园工会联合会等6家基层工会为首批“开发区总工会实训基地”。

一、实训基地的建设内容

(一)完善健全的组织体系

1.组建(换届)过程实行“三公开三公示”,基层工会委员会由会员大会或会员代表大会选举产生;

2.实行会员管理实名制,建立会员花名册,为全体会员办理会员服务卡;

3.有效推进会员代表常任制工作;

4.具有独立的办公场所和职工活动阵地,工会主席亮身份。

(二)维护职工权益,促进职工成长

1.开展多种形式的以“倾听、沟通、改善”为内容的构建和谐劳动关系“三个一”行动,运用“三个一”工作法将维护职工合法权益工作简易化、具体化、可操作化。

2.每年定期召开以职代会为基本形式,其它多种方式为补充的厂务公开民主管理工作,如公告栏、宣传栏、民主沟通会、劳使会、恳谈会等,推进企业民主管理进程。

3.坚持工资集体协商机制,提高职工收入水平,提升工作环境和福利待遇,建立和谐稳定劳资关系。

(三)推动特色职工文化建设,促进企业文化发展

建立职工书屋、创新工作室,开展劳动竞赛、合理化建议活动,促进职工素质提升,推动企业技术创新,注重各类职工兴趣团队建设、开展特色文化活动,设立女职工特殊保护专用室,如妈咪小屋、哺乳室等,促进企业文化形成与发展。

(四)与企业行政、人事方建立有效沟通机制,形成良好沟通氛围,相互支持、配合,共同促进劳动关系和谐稳定,促进员工成长成才,促进企业健康发展。

二、实训基地的培训流程

(一)参观企业生产车间;

(二)由企业行政负责人介绍生产经营现状和未来发展前景,介绍工会与企业行政的沟通渠道;

(三)人事负责人介绍企业劳动关系状况,与工会配合协作,在构建和谐劳动关系方面的做法、经验、效果等;

(四)工会主席介绍特色工作,介绍务实的工作方法、实践经验及工作成效;

(五)交流互动,参加实训的企业就具体工作项目与实训基地进行交流互动,工作探讨。

三、实训基地的使用方式

(一)区总工会定期组织新建企业工会委员会成员到实训基地开展培训;

(二)区总工会组织企业工会在实训基地开展专项培训;

(三)企业工会可以与实训基地直接对接,开展学习交流。

四、实训基地的扶持与发展

对于已经命名的实训基地区总工会将在每年的项目支持中优先安排。同时对于各企业工会符合本决定要求条件的,根据企业工会申请,每年确定一批新的实训基地。

开发区总工会希望首批实训基地单位充分发挥示范作用,也希望各企业工会充分利用这一平台,增加企业间工会工作的交流,共同提升工作水平。

开发区总工会

年1月17日

推荐竞赛小组申请书如何写三

我校本着培养学生兴趣及特长、张扬学生个性的教学理念,同时培养他们的创新精神、合作意识和综合实践能力,努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义现代化建设者和接班人,促进第一课堂的教学,丰富学生的课外生活,开放学生的视野,提高学生学习语文的兴趣和能力,激发学生阅读和写作的热情,掌握一定的阅读、写作及口语交际的知识和技巧,极大限度地尽快提高学生的语文学习兴趣和语文能力。

第一、选材贴近校园、贴近生活、贴近学生。

第二、传授趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。第三、活动内容紧扣语文新课程标准的要求。

依据每个年级的语文学科特点及学段目标,努力加强课后管理,发展学生对社会的责任感,培养学生的听、说、读、写能力,从而丰富学生的思维和想象力,以全面提高学生的语文素养。根据各个年级学生的特点,结合新课程标准的要求,我特制定学校语文兴趣小组计划安排如下:

(一)活动队伍组织及活动时间

各班分别从班级里挑选出4至5名同学参加兴趣小组,兴趣小组具体活动有:故事会、朗诵会、课本剧擂台赛、成语接龙等,活动时间基本定在每周的星期五下午第二、三两节。

(二)活动具体时间及内容

第一、二周写字比赛

第二、三周朗诵会

第三、四周成语接龙

第五、六周讲故事比赛

第七、八周朗诵比赛

第九、十周组词赛

第十、十一周好书大家读

第十一、十二周课文背诵比赛

第十三、十四周课本剧擂台赛

第十五周小小展示台

第十六、十七周全学期作品展示

(三)各班积极准备趣味语文竞赛活动,3至6年级每班推选2至3名优秀学生进行重点培养训练,训练的重点是阅读和作文两大方面。各语文教师要积极辅导,争取在学校竞赛中取得好成绩。

(四)小组成员名单(见附表1)

通过本学期的这次兴趣小组活动,我相信一定能让各班小组内的每位学生在语文基础知识、基本技能、综合实践能力方面等都有一个大的提高,并在各个方面都能得到良好的发展。

推荐竞赛小组申请书如何写四

一、指导思想:

为了全面贯彻党的教育方针,进一步推进素质教育,体现我校以艺术教育为特长的特点,在原有的基础上,继续努力创造条件,开展内容丰富,形式多样的第二课堂活动,通过活动,使学生受到爱国主义及道德情感教育,掌握技能,全面提高他们的素质,使其成为全面发展的一代新人。

二、活动目标:

1、通过组织多种活动,使学生可以根据自己的兴趣和爱好,自主地选择地参加科学、技术、体育、文艺等方面的活动,以发展他的兴趣和特 .

2、通过组织学生课外阅读和参加多种的实践活动,使他们课内所学到的知识得到巩固和加深,同时,获得更多课外知识,为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。

3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索,培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。

4、通过引导学生参加富有教育意义的活动,使他们受到良好的思想品德教育。

5、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动,获得科学的休憩,使他们生活愉快,身心健康。

三、活动措施:

1、定好兴趣小组辅导教师,制定活动计划。

2、做好各种兴趣小组的动员选拔工作,成立兴趣小组。

3、定期检查活动情况,并且有训练任务,促进活动顺利开展。

4、举办各种类型 文艺演出等活动,形成活动特色。

5、积极组织多种形式的竞赛活动,如每组每月评选“校园之星”,每次活动评选优秀作品,出作品专栏等,提高小组成员的学习兴趣及巩固活动成果。

6、各辅导老师要根据学生的爱好、特长,在学生自愿参加的基础上,在班主任的协助下选取学生,制订各组的辅导计划,包括有情况分析、活动目标、活动措施、活动时间、活动地点、活动内容、学生名单等。

7、作品内容为制作、学生习作或心得体会、日记、活动感受和收获等。

推荐竞赛小组申请书如何写五

社团本着培养学生兴趣及特长、张扬学生个性的教学理念,同时培养他们的创新精神、合作意识和综合实践能力,促进第一课堂的教学,丰富学生的课外生活,开放学生的视野,提高学生学习语文的兴趣和能力,激发学生的语文兴趣和探索的求知欲望,在不知不觉中将学生引进奇妙的语文世界之中。

培养学生兴趣爱好,张扬学生的个性,让学生在活动中学习语文知识,增长能力,提高语文素养。

1、多采取游戏式的教学,引导学生乐于参与语文活动中来。2、结合学生的生活实际选择适合的教学内容,让学生走进生活走进语文。

(一)活动时间及地点

由班级同学自愿报名参加,趣味语文社团具体活动有:趣味语文题竞赛、好书推荐会、分享趣味语文故事等,活动两周举行一次,时间定在周二下午大课间进行,地点定在本班教室。要求学生遵守辅导时间,不迟到早退,有事不能参加,须向辅导老师请假,无故缺席三次的当自动退出。积极参与小组的学习、讨论、交流,大胆发表自己的观点。

(二)活动具体时间及内容

第二、四周趣味语文题第六、八周趣味语文题第十、十二周语文趣味故事分享十四、十六周好书推荐会十七周总结表彰

xxx、xxx、xxx

通过本学期的这次趣味语文社团活动,我相信一定能让组内的每位学生在语文基础知识、基本技能、综合实践能力方面等都有一个大的提高,并在各个方面都能得到良好的发展。

推荐竞赛小组申请书如何写六

一、指导思想

开展围棋兴趣小组是全面推进小学生素质教育,提升学校办学层次,培养学生个性特长的一项重要举措。本学期丰富学生课余生活,拓展实践空间,让学生有选择的权利,让每个学生享有成功的喜悦,真正为学生的发展服务。

二、统筹安排,确定课程

本学期,我们将坚持务实有效的工作原则和方法,在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整,开设了围棋活动课程。这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展,有利于促进我校素质教育和技能教育的全面、有效地实施。

三、尊重主体,实行双选

我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度:活动前,围棋组根据每个学生的特点选择辅导教师,同时根据课程的开设情况,鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择兴趣小组。在老师的帮助下,学会观察,学会分析,掌握技能,从而创造真正属于自己的专业特长。

四、落实常规,健全制度

为加强常规督促管理,避免兴趣小组的随意性和盲目性,我们坚持“六定”:

一定活动课程,在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学校的实际,开设兴趣小组课程;

二定活动目标,针对重点课程,围棋组将在切实可行的情况下组织学生参加各类竞赛;

三定活动时间,兴趣小组活动列入教学计划,每周1课时的固定活动时间;

四定活动内容,每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动;

五定辅导老师;

六定活动地点,我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。

五、科学管理,追求质量实效

1、准时到岗,不早退。活动课前2分钟的预备时间,辅导教师要带领学生准备的活动器材等,及时到位。下课铃未响,学生不得提前脱离活动状态。

2、辅导教师要做好活动小组学生活动期间的常规教育和管理工作,建立点名制度,不可随意将学生退出活动班组。辅导教师要做好专用围棋教室和多媒体教室的物品保管、门窗关锁工作。

六、注重效果,科学评价

本学期我们将对各担任兴趣小组的教师进行科学合理的评价,注重过程性评估和活动成果展示考核,同时更关注评价选择,由学生选出自己心目中的好辅导老师

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