试验计划申请书(模板11篇)

通过合理的计划，我们可以提前预见和解决可能遇到的问题。制定计划时，我们需要充分考虑团队合作和资源共享，以实现更好的结果。以下是一些优秀的计划案例推荐，希望对你制定自己的计划有所帮助。

试验计划申请书篇一

为了更好、更全面地试施素质教育，提高我校试验的管理水平和学生的试验能力。根据我校教研室工作计划，结合我校试验教学的工作，特制定本工作计划。

1、加强硬件建设，积极向上级领导争取试验教学仪器，不断加强学校试验教学仪器的配备，争取达到新配备标准。

2、健全管理制度，加强管理措施，加大奖惩力度，各项规章制度落到试处，有效促进试验教师的工作积极性。

3、中心小学试验教学试行网上试验平台管理，对中心小学试验教师进行网上试验平台管理培训，使每位试验教师都能熟练正确操作。

4、通过各项试验教学活动的开展，发展一批优秀的试验教师，对他们进行再培训，使之成为此项工作的带头人，优化试验教师队伍建设。

5、创新开展本块工作，力争工作中不存在盲点，不断强加教师队伍建设，提高我镇试验教学质量。

1、试验室工作由校长及教导主任直接管理，试验室设专门管理员，即试验员，具体管理试验室工作。

2、试验室管理员任务和目标：

（1）试验员必须拟定自然（科学）教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行试验教学，试验教学需填写试验通知单、演示试验登记表、分组试验登记表、分组试验报告单等表格。

（2）在进行试验教学前，必须准备好试验所需要的仪器和材料，教师对每组试验有充分准备，精心设计试验步骤和试验过程、方法，写出相应试验方案，以保证试验的科学性，安全性。

（3）在引导学生进行分组试验时，应要求学生准备好相关的试验材料，以确保学生在试验中有物可做，并指导学生观察、讨论，得出相应的结论，完成试验教学。

（4）指导学生进行分组试验后，应指导学生完成试验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在试验、观察中养成科学的自然观和相应的试验能力。

（5）开学及时发放各年级《教学工作计划》、《演示试验计划表》、《分组试验计划表》；期末按时收取《教学工作总结》、《演示试验记录表》、《分组试验报告单》，在试验教学、教研方面，以全体《科学》任课教师为组，进行相应的《科学》教学与试验教学研究，以不断提高《科学》学科教师的教学与试验能力。

（6）每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。

3、仪器室的器材管理：

试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好试验室的器材及日常工作。

（2）作好相关试验器材的申报，采购，申购等工作；

（3）每周组织学生打扫试验室，并处理好试验室，仪器室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

试验计划申请书篇二

为了充分发挥实验室的作用，为了适应新课程改革中实施的新课程标准，为了切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学，用科学的兴趣，提高自然科学任课老师业务水平，本学年制定。

如下：

以先进的科学教育教学思想为指导，坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。加强制度建设，夯实管理基础。在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高自然科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。进一步让自然科学教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。

为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：

1、明确实验的目的意义。在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。

2、仪器保管责任到人。加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：

（1）定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。

（2）实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。

（3）实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。

（4）经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。

4、学科是推动社会生产力向前发展的基础学科。因此，一定要加强对实验教学的工作的领导。学校实验教学有分管校长负责，主要领导经常检查，自然科学教师的配备要相当集中、相对稳定，另外要配备业务能力强、有责任心的老师当兼管员。

5、执行好自然实验室守则、借还赔偿制度、安全保卫制度等。

6、配合组织教师开展活动，认真钻研教材，研究教法，上好公开课，提高科学学科的教学质量，并撰写论文。

1、进一步完善实验室管理的各项。

规章制度。

并认真贯彻执行。搞好实验室安全与日常清洁卫生工作。

2、认真学习省标准化实验室的标准要求，逐项对照、认真改正，形成共识，加强对实验室建设和管理的意识，进一步完善实验室各项工作。加强科学教学的常规管理，促使教师上好实验课，在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法，以此培养学生创新意识。学期初认真做好各实验室内设备的检查维修工作，使设备能够正常运转，保证实验课正常开出。

3、加强请示汇报，及时向领导汇报教育教学工作中的疑难问题，取得领导支持。

4、加强现有人员的业务学习，注重自身的提高。由专职教师组织全体自然科学老师学习科学新课程标准，明确科学课程的要求，重视科学的重要性，上好自然科学课。开展对实验仪器使用的培训学习，充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料（如多媒体、光盘资料等），开足、开全实验课。组织自然科学老师间相互听课、外出听课，借鉴其他学校的先进经验来弥补自身不足，取得科学教育教学工作的最佳效益。

5、教师撰写学科论文，积极参与各项竞赛。

6、鼓励教师自制教具，丰富教学材料，充实实验设施。

7、辅导学生开展第二课堂活动（写小论文、小制作）。

8、做好期末工作小结，清点仪器、设备、药品，制定采购计划。

20xx年3月。

试验计划申请书篇三

20xx年对各参建单位试验室的试验人员、试验环境、试验检测仪器设备等情况进行了履约检查。各试验室到位人员满足施工需要，试验环境满足试验要求，试验检测仪器设备都在合格计量标定有效期或自校期内。即将需重新标定的，试验室主任提前与相关计量标定单位联系。

各试验室已正常开展相关库存材料的取样检测试验和试验资料的整理，同时也要抓紧控制好进场材料的检测，搞好各种必须外委试验材料的送样检测和其他试验检测工作。

1、每月对参建单位工地试验室进行一次人员履约检查。

2、五月份组织对全线水泥混凝土原材料及重要外委材料试验进行一次抽检，对工地各拌和站计量称重装置进行校验复核。

3、六月份组织对全线路面材料及工程实体进行专项抽检，进行一次沥青三大指标试验操作技能比武。

4、七月份组织对全线桥梁预制箱梁、t梁进行一次强度回弹抽检和桥梁钢筋保护层厚度抽检。

5、八月份组织对全线工地试验检测资料、试验检测计划执行情况、试验月报进行专项检查。

6、九月份组织对隧道工程实体关键指标进行专项检查。

1、严格控制桥台背回填质量及剩余路基97区填料的易溶盐指标控制，把好路床交验关。

2、控制好底基层、基层原材料的级配等技术指标，控制水稳层施工的水泥剂量在要求范围内，确保7天钻取芯样完整，水稳层强度合格。

3、提前进行沥青面层各种材料的试验检测和沥青混凝土配合比试配及验证工作。

4、按照抽检频率加强水泥混凝土原材料检测，同时按照规定频率加大对重要材料（外加剂、钢材、钢绞线、支座、锚夹具）检查。

5、严格试验室的仪器设备标定、自校及现场拌和站各种计量称重装置的标定。

1、20xx年底国家和交通运输部有部分标准、规范更新，各参建单位试验室须及时购买并且组织进行相关的培训学习。

2、要特别重视外委材料的试验检测工作，及时进行台账的更新汇总登记，按照试验检测频率和试验检测计划做好试验检测工作。

3、各试验室人员一定要坚守工作岗位，做好日常检测工作，在施工现场要善于及时的发现问题，科学的分析问题，全面的解决问题。不要在位不在岗，人在心不在，搞形式主义，应付检查。在施工现场发现材料如果不合格，必须进行停工整改，不要任性蛮干，不要等到指挥部、总监办等领导在工地现场巡查时发现问题，再进行返工整改处理，这样会造成时间和资金的浪费，必须加强施工现场的管理。

4、及时加强试验资料的签认、整理、归档工作。在试验室检查过程中，存在试验资料没有及时签认、时间空白等问题。

今年是交通运输部质监总局和各级质监局进行试验资料打假的一年，希望大家高度重视试验资料的整理和完善工作。

5、严格控制各类拌和站混合料生产配合比的调整。

20xx年。

试验计划申请书篇四

以公司试验中心管理办法为思想指导，全面落实工地中心试验室及项目部交代的各项试验工作，扎实做好试验室建设、管理、检测工作，充分发挥试验室检测力度，提高试验质量。

1、大力提高试验室装备水平，加大装备力度；

2、强化管理，充分发挥试验仪器设备的效益；

3、开展试验教学研究，提高试验教学质量；

4、根据工程所需要求，认真做好试验工作，确保试验真实可靠。

1、做好试验室装备工作。做好试验室仪器配备达标或升级工作，落实试验仪器配备添置计划，确保配备到位。

2、完善管理机制，加强对试验室工作的指导。试验人员要做到明确职责，熟悉业务，掌握试验内容，制定试验计划，了解试验进度。仪器存放做到科学、合理、美观、方便、卫生，及时进行仪器维护，各种档案资料分门别类，完整无缺，妥善保管。

3、积极开展试验工作，保证试验数量和质量。

根据施工具体安排，试验室工作计划安排如下：

20xx年02月：试验人员培训，进场组建试验室，申报试验室临时资质。 20xx年03—06月：检测进场水泥、碎石、砂子、钢筋等材料；调试桥梁桩基、桥梁承台墩柱、桥梁垫层、桥梁箱梁等标号砼配合比。

20xx年09—12月：检测进场水泥、碎石、砂子、钢筋等材料；调控搅拌站及现场水泥混凝土施工质量。

20xx年01月：检测进场水泥、碎石、砂子、钢筋等材料，调控搅拌站及现场水泥混凝土施工质量。

20xx年02月：检测进场水泥、碎石、砂子、钢筋等材料，调控搅拌站及现场水泥混凝土施工质量。护坡砂浆质量控制。土工原地面试验开始。

20xx年03月：检测进场水泥、碎石、砂子、钢筋等材料；调控搅拌站及现场水泥混凝土施工质量。土工原地面击实标准上报审批。护坡砂浆质量控制。

20xx年04月：检测进场水泥、碎石、砂子、钢筋等材料；调控搅拌站及现场水泥混凝土施工质量。护坡砂浆质量控制。

20xx年05月：检测进场水泥、碎石、砂子、钢筋等材料；调控搅拌站及现场水泥混凝土施工质量。护坡砂浆质量控制。

20xx年06月：检测进场水泥、碎石、砂子、钢筋等材料；调控搅拌站及现场水泥混凝土施工情况。护坡砂浆质量控制。

20xx年07月：检测进场水泥、碎石、砂子、钢筋等材料；调控搅拌站及现场水泥混凝土施工质量。护坡砂浆质量控制。重点控制预制箱梁、空心板施工质量。

20xx年08月：检测进场水泥、碎石、砂子、钢筋等材料；调控搅拌站及现场水泥混凝土施工质量。护坡砂浆质量控制。重点控制预制箱梁、空心板施工质量。

20xx年09月：检测进场水泥、碎石、砂子、钢筋等材料；调控搅拌站及现场水泥混凝土施工质量。护坡砂浆质量控制。重点控制预制箱梁、空心板施工质量。

20xx年10月：检测进场水泥、碎石、砂子、钢筋等材料；调控搅拌站及现场水泥混凝土施工质量。护坡砂浆质量控制。重点控制预制箱梁、空心板、t梁施工质量。

20xx年11月：检测进场水泥、碎石、砂子、钢筋等材料；调控搅拌站及现场水泥混凝土施工质量。护坡砂浆质量控制。重点控制预制箱梁、空心板、t梁施工质量。

20xx年12月：检测进场水泥、碎石、砂子、钢筋等材料；调控搅拌站及现场水泥混凝土施工质量。护坡砂浆质量控制。重点控制预制箱梁、空心板、t梁施工质量。

中交一公局第一工程有限公司

试验计划申请书篇五

为了加强学校试验仪器的管理、使用，让试验仪器充分发挥其价值，让学生能通过试验来学习相关知识，提高学习的效率，根据“普试”工作验收的相关安排，以上级教育行政部门的文件精神，结合我校工作计划和试验教学的试际情况，特拟定如下工作计划。

一、做好试验室和仪器室的管理工作。

试验教学的重点在于有物可用，作为试验试的相关器材设备，如果受到损坏或丢失，将会让试验教学无法开展。为此，在本期的试验管理中，要及时清理试验设备，对学生的使用作好监督，减少因操作而造成的设备损坏。对于在试验中造成的损坏，要及时查出原因，及时赔偿或报损。及需购进的要及时购进，保证试验教学的正常开展。对于报损或购进的器材或物品，要及时登记入帐，尽可能让试验设备的帐务准确，试物与帐务相符。使仪器设备管理正规化。

二、做好试验室的档案收集和归档工作。

试验室教学应该有一个连续性，要保证试验教学的连续性，重要的是要有规范的档案管理。在档案管理中，除及时收集上级一发的各类文件外，要对学生的试验档案进行及时收集并整理归档。做到试验教学有据可寻。

三、加强教师的仪器借用和管理。

仪器的作用是服务试验教学，对于试验仪器的借用，一方面要做好宣传，使教师形成主动使用仪器的意识。二是仪器室要全天向教师开放，对天教师要借用的仪器，要及时提供给教师。在借用的过程中，会造成仪器的损坏或流失，在借用过程中，要及时要求教师填写领用通知单，并对借用仪器进行登记管理，做到借还签字，因特殊原因需长时间使用的仪器，要及时过问，并督促教师使用结束后及时归还。

四、加强危险药品的管理。

危险药品会造成伤害，在管理中要严格执行制度，对试验中需要用到危险药品的，必须征得主管领导同意后方可领用。对领用后未能使用完的药品，要及时处理或退回仪器室进行单独管理。保证危险药品不造成任何事故。

五、加强学生课外试验活动的开展。

学生课外试验是课堂试验的有效补充。试验室在保证正常上课的前提下，对学生在课堂或者课外需要用试验来进行学习的，只要学生有愿望要做试验，都应及时为学生提供课外试验活动的场所。在为学生提供课外活动试验的同进要加强课外活动试验的管理，保证学生的试验有序进行，保证学生在试验过程中不造成伤害。

六、加强试验教师的培训。

试验室对试验仪器的使用，要对教师加强培训。从上期我校对试验仪器操作的考核来看，效果并不尽人意，本期中，首先对仪器进行“认”和“用”的培训。具体的培训和时间安排另定（见正安到乐俭乡小学《关于教师对仪器认识和使用的培训安排意见》）在培训后按我校《关于试验教师考核的具体办法》进行考核，对不达标的除继续培训直至合格外，在考核期间未合格的按考核意见进入教师的量化考核。

试验教学不会是一帆风顺的，在工作中总会出现这样那样的问题，在教学中要及时组织教师对试验教学中出现的问题进行探讨，共同研究解决出现的问题。以促进试验教学的优化。服务于教育教学质量的提高。

八、做好与试验教学的关的试验室文化建设。

试验教学要有良好的育人环境，在试验室内，除相关的制度外，要组织教研组的教师共同想办法，加强试验室的.文化建设，为学生提供舒适学习环境，营造良好的育人氛围。

试验计划申请书篇六

为了更好地促进组内交流和提高学习效率，按时完成国家级大学生创新科研实验项目，我们特意向学院申请使用实验室一间，希望学院予以支持。

此外，希望实验室能提供以下设备：

国家级项目《无线通信中同步传输隐藏数据的研究与应用开发》：

1．可上网电脑五台。

2．数示波器一台，信号发生器一台。

3．仿真器（51单片机）。

4．万用表，导线，焊锡。

国家级项目《大型岩土建筑应力感应远程监测系统》：

1．可上网电脑四台。

2．示波器一台。

3．信号源一台。

4．直流电源一台。

导师签名：

试验计划申请书篇七

在来到佳木斯牡佳客专九标中心试验室的.这段时间里，我完成了从在校大学生到中心试验室试验员的身份及心态转变。虽然走出了学校，离开了象牙塔，但我已经做好了足够的心理准备接受工作中所有未知的挑战。

在来到牡佳中心试验室以后，在王主任的培训学习中对试验检测工作有所了解，在工作中从整理配合比资料开始逐渐的学习规范和专业知识，同时配合张健主任进行耐久性试验和土工格栅的检测，在实际操作中加深对规范的理解并能熟练操作。由于王建国主任的正确指导及同事们的协助配合，我不仅较好的完成了本职工作，而且在实践中不断得到锻炼及提高，在工作上有所长进。

现在我在试验室中负责混凝土配合比、土工、土工格栅及耐久性试验，同时辅助进行外加剂的试验检测。目前工区即将冬休，试验委托量已降为平时的十之二三，不过随之而来的则是明年配合比的选定，故而容不得有一丝懈怠。

1、不断提高自己的理论知识水平，通过文献、书本及教学视频不断的学习专业知识、对于掌握的试验项目能够知其然亦知其所以然，理解试验的每一个参数，对试验的结果有自己的判断。

2、进行混凝土配合比试验的过程，也是我学习的过程。我可以在混凝土配合比的各项试验中，了解混凝土试件的取样及试件尺寸、熟悉试件的制作及养护条件、掌握试件各项力学性指标的试验方法及步骤。查漏补缺，发现自己的不足，加深对混凝土配合比的理解。对相关国家标准、规范，试验室相关文件的学习也不会停止，通过对标准规范的学习，结合实际的试验操作，让自己的试验操作更规范更准确。

3、对于我未曾接触的如水泥、粉煤灰等材料的相关试验，我会在胶凝室空闲的时间内对照规范学习试验与操作，基本达到认识和熟悉水泥、粉煤灰常规检测项目的目标。而对于较为熟悉的土工试验项目，我也会学习其余的土工试验，对已经掌握的试验项目也要精益求精，保证不会出错。

4、努力做到在工作时提前准备，合理安排工作日程，让自己能够发挥自己最大的潜能和积极主动性，提高工作效率。

试验计划申请书篇八

尊敬的领导：

您好! 我于2015年5月28日成为公司的试用员工，到今天3个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。从来公司的第一天开始，我就把自己融入到这个团队中，在这个团队中我被分配在了xx-x这个课题组中，在这个小团队中我从事的是实验员的工作。作为一个应届毕业生，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作;但是研究院宽松融洽的工作氛围，让我很快完成了从学生到职员的转变，让我较快适应了公司的工作环境。在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务。不懂的问题虚心向别人学习请教，不断提高充实自己，希望可以为公司做出更大的贡献。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门的领导对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。现将这三个月的工作情况总结如下：

一、非常注意的向周围的老同事学习，在工作中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着公司的情况，较好的融入到了我们的这个团队中。

二、对工作认真负责，任劳任怨，与同事配合默契，平时刻苦钻研，不断创新，能够在规定时间内出色的完成任务，保证公司项目进度，做到让领导、自己都满意。

总之，经过三个月的试用期，我认为我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如继往，对人：与人为善，对工作：力求完美，不断的提升自己的业务水平及综合素质，以期为公司的发展尽自己的一份力量。

申请人：xx-x

2015年9月2日

尊敬的公司领导：

我叫xx，于2011年7月1日成为四川路桥桥梁建设集团有限公司的员工，到今天6个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。

作为一个应届毕业生，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快褪下学生的稚嫩，转变为具有成熟性的职员。

根据公司的需要，目前担任试验室试验员一职。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，有很强的团队协作能力；责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作；积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步。

进入公司后第一周在成都培训公司的相关规章制度，之后于2011年7月11号被分派到宜泸高速tj合同段e1分部试验室。主要负责做混凝土抗压试验报告、粗细集料试验报告、水泥力学性能试验报告以及监管挡防工程和预制场的混凝土现场质量，并配合试验室主任彭贵军开展试验室的其他工作。

另外，我于10月23号开始学习并操作拌和机浇筑了转儿山大桥的防护工程以及白鹤林互通区部分桩基和箱梁。于12月11号参加了首届四川路桥青年职工专业技能培训，收获颇丰。

我在公司的工作中，公司领导和同事们的热心帮助及关爱下我取得了一定的进步。综合看来，在工作和生活中我觉得自己还有很多的缺点和不足，我只有不断在工作中学习、进取、完善自己，认真及时做好每一项任务，我相信凭着自己高度的责任心和自信心，一定能够改正这些缺点，争取在各方面取得更大的进步。

这是我的第一份工作，我非常热爱这份工作，半年来我学到了很多，感悟到了很多，特别是在首届四川路桥青年职工专业技能培训中学习到了很多大型桥梁的施工技术;看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。

今基于以下几条原因，申请转正，望领导批准：

1、经过六个多月的自身努力和各位同事领导的帮助，现对工作有较强的处理能力。希望能早日得到大家的认同。

2、目前本人各方面能力尚需提升之处还很多，为发展自身能力，也为了更好提高工作能力，需制定个人发展的近期及长远目标，而在工作位置不安定的前提下，此事无从着手。

3、因来自外地，生活各方面开支较他人更高，而目前刚入公司，薪酬转正前有折扣，支撑困难，希望恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的`态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!

申请人：xx

2011年2月7日

尊敬的公司领导：

我于 xx-x 年 x月 x 日进入公司，根据公司的需要，目前担任检验员 一职。3个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。 初来公司，曾经很担心不知如何开展工作、如何做好工作，但是当进入公司后，在领导和同事的关心和耐心指导下，我很快的适应了公司的工作环境。通过网上查询和阅读公司相关资料学习lng的各种知识，对其有了初步的认识。在部门同事的指导下我分别到车间和库房学习，了解了公司产品和产品的生产工艺以及公司外来物料，为以后开展质检工作打好基础。

刚进公司，我在同事的指导下熟悉库房的物料，学习它的规格型号，了解它在生产中的用途，同时学习它的检验方法和检验标准。在熟悉了这些以后再对其进行入厂检验，根据发现的问题对应相应的标准做出准确的判断。公司的物料入厂检验是在技术员的配合下进行的，在检验的过程当中我学到了很多相关的技术知识，同时也体会到做一名质检员应有的责任心和原则性。

在学习了物料入场检验后，我在同事的指导下又对公司过程检验进行了学习。在同事的带领下对lng撬体装置进行了调试，了解产品的工作原理。在生产中，我学习了泵池和真空箱的装配焊接以及低温绝热材料的包扎和低温高真空的抽取。对气化器进行了耐压试验和气密性试验，并辅助同事进行了通液保压试验，在这一过程中我学习了涉及到的相关标准和检验方法。

敬礼

试验计划申请书篇九

为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。

1、实验室工作由教务处直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。

2、实验室管理员任务，目标；

（1）实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验单、分组实验单等表格。

（2）在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。

3、材料归档。

（2）在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；

4、实验室器材管理。

实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。

（2）作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；

（3）每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

试验计划申请书篇十

为了加强学校试验仪器的管理、使用，让试验仪器充分发挥其价值，让学生能通过试验来学习相关知识，提高学习的效率，根据“普试”工作验收的相关安排，以上级教育行政部门的文件精神，结合我校工作计划和试验教学的试际情况，特拟定如下工作计划。

一、做好试验室和仪器室的管理工作

试验教学的重点在于有物可用，作为试验试的相关器材设备，如果受到损坏或丢失，将会让试验教学无法开展。为此，在本期的试验管理中，要及时清理试验设备，对学生的使用作好监督，减少因操作而造成的设备损坏。对于在试验中造成的损坏，要及时查出原因，及时赔偿或报损。及需购进的要及时购进，保证试验教学的正常开展。对于报损或购进的器材或物品，要及时登记入帐，尽可能让试验设备的帐务准确，试物与帐务相符。使仪器设备管理正规化。

二、做好试验室的档案收集和归档工作

试验室教学应该有一个连续性，要保证试验教学的连续性，重要的是要有规范的档案管理。在档案管理中，除及时收集上级一发的各类文件外，要对学生的试验档案进行及时收集并整理归档。做到试验教学有据可寻。

三、加强教师的仪器借用和管理

仪器的作用是服务试验教学，对于试验仪器的借用，一方面要做好宣传，使教师形成主动使用仪器的意识。二是仪器室要全天向教师开放，对天教师要借用的仪器，要及时提供给教师。在借用的过程中，会造成仪器的损坏或流失，在借用过程中，要及时要求教师填写领用通知单，并对借用仪器进行登记管理，做到借还签字，因特殊原因需长时间使用的仪器，要及时过问，并督促教师使用结束后及时归还。

四、加强危险药品的管理

危险药品会造成伤害，在管理中要严格执行制度，对试验中需要用到危险药品的，必须征得主管领导同意后方可领用。对领用后未能使用完的药品，要及时处理或退回仪器室进行单独管理。保证危险药品不造成任何事故。

五、加强学生课外试验活动的开展

学生课外试验是课堂试验的有效补充。试验室在保证正常上课的前提下，对学生在课堂或者课外需要用试验来进行学习的，只要学生有愿望要做试验，都应及时为学生提供课外试验活动的场所。在为学生提供课外活动试验的同进要加强课外活动试验的管理，保证学生的试验有序进行，保证学生在试验过程中不造成伤害。

六、加强试验教师的培训

试验室对试验仪器的使用，要对教师加强培训。从上期我校对试验仪器操作的考核来看，效果并不尽人意，本期中，首先对仪器进行“认”和“用”的培训。具体的培训和时间安排另定（见正安到乐俭乡小学《关于教师对仪器认识和使用的培训安排意见》）在培训后按我校《关于试验教师考核的具体办法》进行考核，对不达标的除继续培训直至合格外，在考核期间未合格的按考核意见进入教师的量化考核。

七、做好试验教学的研讨工作

试验教学不会是一帆风顺的，在工作中总会出现这样那样的问题，在教学中要及时组织教师对试验教学中出现的问题进行探讨，共同研究解决出现的问题。以促进试验教学的优化。服务于教育教学质量的提高。

八、做好与试验教学的关的试验室文化建设

试验教学要有良好的育人环境，在试验室内，除相关的制度外，要组织教研组的教师共同想办法，加强试验室的文化建设，为学生提供舒适学习环境，营造良好的育人氛围。

九、做好试验室的其它工作。

试验计划申请书篇十一

尊敬的领导：

我于2011年10月10日成为公司的试用员工，到今天3个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。从来公司的第一天开始，我就把自己融入到我们的这个团队中，现将这三个月的工作情况总结如下：

一、非常注意的向朱博士、杨组长和周围的同事学习，在工作中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着实验室的情况和实验室的各项操作，较好的融入到了我们的这个团队中。

二、对工作认真负责，任劳任怨，与同事配合默契，平时刻苦钻研，不断创新，能够在规定时间内出色的完成实验任务，保证实验项目的进度，做到让领导、自己都满意。

三、协助领导带新员工，虽然我自己还是一个来公司不久的尚在试用期的新员工，但在12月份，还是积极主动的协助领导带新人，将自己知道的和在工作中应该着重注意的问题都教给**。

总之，经过三个月的试用期，我认为我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如继往，对人：与人为善，对工作：认真细致，力求完美，不断的提升自己的实验操作水平及综合素质，以期为公司的发展尽自己的一份力量。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!

申请人：******

2012年1月31日

尊敬的领导：

我于2015年7月1日成为公司的试用员工，到今天3个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。从来公司的第一天开始，我就把自己融入到我们的这个团队中，现将这三个月的工作情况总结如下：

一、在工作中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着实验室的情况和实验室的各项操作，较好的融入到了我们的这个团队中。

二、对工作认真负责，任劳任怨，与同事配合默契，，能够在规定时间内完成实验任务，保证实验项目的进度，做到让领导、自己都满意。

总之，经过三个月的试用期，我认为我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如继往，对人：与人为善，对工作：认真细致，力求完美，不断的提升自己的实验操作水平及综合素质，以期为公司的发展尽自己的一份力量。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的`机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!

申请人：吕程辉

2015年9月19日

尊敬的领导：

您好! 我于2015年5月28日成为公司的试用员工，到今天3个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。从来公司的第一天开始，我就把自己融入到这个团队中，在这个团队中我被分配在了xx-x这个课题组中，在这个小团队中我从事的是实验员的工作。作为一个应届毕业生，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作;但是研究院宽松融洽的工作氛围，让我很快完成了从学生到职员的转变，让我较快适应了公司的工作环境。在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务。不懂的问题虚心向别人学习请教，不断提高充实自己，希望可以为公司做出更大的贡献。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门的领导对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。现将这三个月的工作情况总结如下：

一、非常注意的向周围的老同事学习，在工作中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着公司的情况，较好的融入到了我们的这个团队中。

二、对工作认真负责，任劳任怨，与同事配合默契，平时刻苦钻研，不断创新，能够在规定时间内出色的完成任务，保证公司项目进度，做到让领导、自己都满意。

总之，经过三个月的试用期，我认为我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如继往，对人：与人为善，对工作：力求完美，不断的提升自己的业务水平及综合素质，以期为公司的发展尽自己的一份力量。

申请人：xx-x

2015年9月2日

尊敬的领导:

我于2012年10月12号成为公司的试用员工，到现在试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。从来公司的第一天开始，我就把自己融入到我们的这个团队中，现将这三个月的工作情况总结如下：

一、第一个月主要是多向同事和领导们学习，学习使用仪器，熟悉水处理站的环境和各个水池的运行情况，了解每个水池的一些具体情况，仪器熟悉操作后，开始学习一些基本的实验操作，例如碱沉、芬顿、重捕剂、cod的测量和计算等等。对这些仪器的使用和实验都要熟练地掌握，期间我会遇到很多不懂得问题，我会去主动请教同事和领导，，在工作中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着实验室的情况和实验室的各项操作，较好的融入到了我们的这个团队中。

二、第二个月主要是在平常的工作中做到细致，主动，和规范让工作有效率的进行，避免盲目的去做一些事情，每天上班先把各个仪器打开预热，在和同事去把今天所要测的水样取来，接下来开始一天的工作……快下班时要把一天用过的烧杯、仪器、桌面……清理干净，保持实验室的卫生，做到干净整洁。尽量更加有效率的把每一项工作完成，尽快在公司的培养下成长起来。

三、协助领导和实验室同事工作做好，同事多多学习其他的实验操作，和整个水处理的运行设备以及各个设备的运行情况，是自己对工作的事情和内容的意义有更加深刻的了解，工作时多和同事交流、学习和配合，使工作做的更加顺畅，同事相处也特别融洽。每天都能快快乐乐的工作。

总之，谢谢公司的培养，我一定努力工作，不辜负公司的期望，我会积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如继往，对人：与人为善，对工作：认真细致，力求完美，不断的提升自己的实验操作水平及综合素质，以期为公司的水处理方面尽自己的一份力量。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!