最新自考范文语文初中怎么写(模板15篇)

语法是语文学习的基础，掌握好语法规则有助于写出正确的表达。对于学生来说，如何合理安排学习和休闲的时间，使得学业和娱乐兼顾？时间管理是一门学问，接下来小编为大家分享一些心得和经验。

自考范文语文初中怎么写篇一

让人震撼的母爱于湛川问世间什么可以感天动地？答案是母爱。

问世间什么最可歌可泣？答案仍是母爱。之所以发出这样的感慨，是因为我家窗外的鸽子。

我家住在楼房的顶层，书房的墙外装有空调的压缩机，压缩机与墙壁间形成一个狭窄的缝隙，因为上面有屋顶的'遮蔽，这里俨然成了一个风吹不到、雨打不着的天然帐篷。有两只鸽子发现这个好地方，于是便在这里安了家。

这就给我增加了许多乐趣，每天放学回家，我都会打开窗户观看，鸽子特别胆小，总是窗户还没打开，它们便飞得无影无踪了，看着它们振翅惊慌飞走的样子，煞是好玩！但是有一天，当我打开窗户希望再次听到那熟悉的“扑棱棱”的声音时，有一只鸽子却蹲在窝里纹丝不动，而且还虎视眈眈地盯着我，眼睛里虽然充满恐惧，却迟迟不肯飞走，无论我怎么挥舞手臂也无济于事，一连几天都是如此，这让我倍感纳闷。直到有一天，我听到了稚嫩的“咕咕”声，于是好奇地探出头观看，竟然发现有只小鸽子从大鸽子身下探出头来。

这时我才恍然大悟，解开了几天纠缠在心底的谜团：那只胆小的鸽子之所以不再畏惧我都是为了保护自己的孩子！母爱竟然让一只弱小的鸽子变得这么勇敢和无畏！多么令人敬佩的母爱啊！看到这种场景，忽然又想起一篇刚刚看过的文章：一群小白鼠用来做药物试验，但其中一只雌白鼠因为后腿长了一个硬块而被淘汰，十多天后，肿块越来越大，白鼠的肚子也越来越大，于是医生决定要解剖它，以查明病因，在医生拿起解剖刀的时候，白鼠却突然非常痛苦地一口一口咬下了硬块，并吃了下去。医生被白鼠的求生欲望打动，便收起了手术刀。

第二天，医生以为白鼠必死无疑，却惊异地发现白鼠不但没有死，它的身旁还多了十只小白鼠。最让医生吃惊的是，这只母白鼠竟然又生存了21天，然后骨瘦如柴地死去，而21天，正是小白鼠们断奶的日子！这是多么让人感动的母爱啊！母爱之伟大，真的让人震撼！

自考范文语文初中怎么写篇二

20xx年5月，我们在上海迎来了举世瞩目的第四十一届世界博览会，这是一个令人眼花缭乱的美丽盛会！它是每个国家的精华，知识、创新、和平、环保的结晶。参加上海世博会的国家和国际组织有240多个，为历届世博会之最，它们将围绕“城市，让生活更美好”，通过展示、活动、论坛等形式，共同探讨城市发展之路，从而使上海世博会成为不同国家、不同文化之间相互理解、沟通、欢聚、合作的大舞台。

暑假中的一天爸妈决定带我去上海看世博，我的心情十分激动。想象着进入世博会园区后，感觉着它的气势宏伟，平时耳闻的，如一轴四馆、形状各异的外国展馆等世博园内著名建筑现在都将会一一目睹。此时心中不禁发出由衷的感叹：中国真是太伟大了，上海世博园区的景色真是太美了。

游玩当天我们首先去看了中国馆，中国馆的建筑外观以“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”为主题的构思，表达了中国文化的精神与气质。展馆的内容以“寻觅”为主线，带领我们行走在“东方足迹”、“寻觅之旅”、“低碳行动”三个展区，让我们在“寻觅”中发现并感悟城市发展中的中华智慧。展馆从当代切入，回顾中国三十多年来城市化的进程，凸显出三十多年来中国城市化的规模和成就。回溯、探寻中国城市的底蕴和传统。随后，一条绵延的“智慧之旅”引导我们走向未来，感悟立足于中华价值观和发展观的未来城市发展之路。进入馆内，彬彬有礼的志愿者们微笑着引导我们参观。展馆内：有流动的“清明上和图”国宝级名画，画内的人和景都犹如一部纪实影片动态地展示出来，栩栩如生，真是令我大开眼界，太神奇了！我们乘坐轨道游览车，领略到了中国城市发展的历程和在城市发展中中国建设者的智慧结晶；走进“低碳未来”专题馆，使我们了解到了中国城市未来的发展以低碳为核心元素，同时也对我们进行了一次环保知识的学习和保护地球环境的教育。我最喜欢童心畅想展区了，98幅儿童画展示了我们孩子童真烂漫的想象，为城市的未来插上了梦想的翅膀。

走出中国国家馆，旁边就是中国省区市联合馆，31个省、自治区、直辖市参与展示，每个馆也各有特色。都从不同角度对“城市，让生活更美好”的上海世博会主题进行了精彩的演绎，展现了各自的文化特色、城市风貌与对未来美好城市的向往。

“城市让生活更美好”是本次上海世博会的主题，希望能向我们预料的那样，使我们的家乡和我们的生活更加美好，更加和谐。同时也希望中国世博会能够举办得更加成功，更加光彩。让我们走进世界，走进世博吧！

自考范文语文初中怎么写篇三

第一段：引言（200字）。

自考是指在工作的同时，以选修课的方式自主学习，通过考试获得相应学历的一种学习方式。对于许多初中毕业生来说，成人自考是一条逆袭之路，也是一次重新拾掇梦想的机会。在这个过程中，我收获了许多宝贵的经验和体会，下面我将分享我的初中成人自考心得体会。

第二段：复习备考（200字）。

成人自考的第一步是复习备考。相比于高中生，初中毕业生的基础知识相对薄弱，因此我在复习备考阶段付出了更多的努力。我从最基础的知识点开始，通过阅读参考书籍、刷题、做习题来加深对知识点的理解。同时，我还制定了科学合理的学习计划，并坚持每天坚持复习，不断查漏补缺。这个阶段最重要的是保持积极的学习态度和良好的学习习惯，不断克服困难和挑战。

第三段：考试应对（200字）。

考试是成人自考的重要环节。考试前，我会提前了解考试内容和考试要求，根据教材和习题进行有针对性的复习。在考试过程中，我通常先做自己最擅长的题目，争取在有限的时间内获得更多的分数。同时，我会尽量避免焦虑和紧张情绪的干扰，保持冷静和稳定的心态，全力以赴完成考试。在考试结束后，我会及时回顾自己的答题情况，总结考试经验，为下一次的考试做好准备。

第四段：心理调适（200字）。

成人自考的过程充满了挑战和压力，因此心理调适尤为重要。在备考期间，我会学会减压方法，例如运动、听音乐、与朋友聊天等，以舒缓自己的紧张和压抑情绪。在考试前，我也会通过深呼吸、放松肌肉等方法帮助自己保持冷静。此外，我还会与身边的同学、朋友进行交流，分享自己的压力和焦虑，获取支持和鼓励。通过积极的心理调适，我能更好地应对考试和学习的挑战。

第五段：坚持和成长（200字）。

在整个成人自考的过程中，我经历了许多困难和挫折，但坚持和努力让我不断成长。我学会了自主学习和自我管理，培养了良好的学习习惯和思维方式。我也学会了在逆境中保持积极态度，拥有坚韧不拔的毅力。成人自考不仅给了我重新启程的机会，也帮助我认识到自己的潜力和努力的重要性。无论结果如何，成人自考给了我无尽的收获。

总结（200字）。

初中成人自考是一条具有挑战性的逆袭之路，但也是一次自我成长和蜕变的机会。通过复习备考、考试应对、心理调适、坚持和成长等方面的努力，我在初中成人自考的过程中取得了不俗的成绩。我深刻体会到了自学能力和自主学习的重要性，也经历了人生的成长和变化。初中成人自考不仅仅是一次考试，更是一次实现梦想、拓展人生道路的重要机会。

自考范文语文初中怎么写篇四

应试作文，是在特殊的环境、特殊的条件下，按特殊要求所写的文章，与平时作文大不相同。经比较，我们发现，有以下异同：

第一．从完成情况来看，它们有依辅性和独立性的差异。平时作文，有辅导老师的指导，批改，讲评，是在教师的辅导、帮助下完成的，具有依辅性。应试作文，则要求考生独立思考，独立写作，独立完成，表现的是考生自己的水平。第二，从写作时间来看，它们有宽限性与严限性的差异。平时作文，时间充裕，思想压力小，心境轻松。应试作文，时限性很严，心理压力大。要求考生具有快速审题，快速构思、快速写作的能力。

第三，从命题情况来看，有可预测性与不可预测性之分。

由于应试作文与平时作文的差异，这就决定了应试作文有相当的难度，同时也指明了考生在平时复习中的努力方向：

1、应加强独立性作文的练习。

2、应加强限时性作文的练习。

3、应加强“不可预测性”作文的练习。

二、考试作文的特点。

1、由单一的记叙文体向着记叙、议论结合的文体记议论、说明、应用多种文体同时测试的方向发展，并逐渐形成了以考测议论文为主，记叙文次之，兼及说明、应用文的不成定格的模式。

自考范文语文初中怎么写篇五

1.报考幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;(部分国考地区报考幼师同样需大专学历具体以考试报名公告为准)。

3.报考初中教师资格的，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历;(部分国考地区报考初中同样需本科学历，具体以考试报名公告为准)。

5.报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备普通中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。

这些证书比较宽泛了，目前比较流行的就是it行业的证书，比如：软件工程师认证，网络工程师认证，这些证书的拥有者一般都是通过了相关的认证，专业技术比较强了，而且it技术讲究的是实战，能拿到这些证书的人，相信动手能力也不会差。

现在很多培训机构，这些机构都可以提供相关的技术培训，并保证能通过认证。这些证书没有学历限制，只要学会了相关的技术，就可以拿到证书，是比较靠谱的。

有医师证书，会计证书，还有建筑师的证书，这些证书比较难获得，主要原因就是以后的职业发展，目前这类行业被很多人认为“油水”比较多的行业，有人挤破头往里钻，其实并不怎么样，有关系，有技术，那就可以，如果没有相应的人脉，那么想要获得发展就比较困难，不如之前所说的it行业认证。

包括：施工员、安全员、质量员、材料员、资料员、预算员、标准员、劳务员、机械员。

有些专业对口的话，能考的证书还可能多一点，比如电子商务方面的证书，建议参加自考提升学历，因为有证的话，招聘单位还是要看学历的，如果还想具体点，可以搜索相关考试网站看看!

自考范文语文初中怎么写篇六

1、知识目标：了解课文内容，把握父亲人物形象。

2、能力目标：切合文章联系实际感悟真情。

3、情感态度和价值观：感悟父辈的坚韧，体悟父辈的艰辛与责任。

诵读课文把握父亲人物形象。

体会作者所表达的情感。

朗读、讨论、点拨。

多媒体。

介绍作者，导入新课

1、检查预习，认清字词。

2、讲述故事情节（简要概括主要情节，理清思路）。

问题探究（一）

1、作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨

3、奇怪的是造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是为什么

4、父亲回来时，为什么一副若有所失的模样这种心态怎么理解（学生思考、讨论、交流，教师点拨、小结）

问题探究（二）说说父亲

1、说说父亲是一个怎样的人，从文中哪些地方读出来的。

2、说说为了台阶，父亲付出了什么你从哪里读出来的（跳读、思考、讨论、交流）。

1、思考文章的标题能否用“父亲”或者“新屋”等来替换，原因何在。

2、你从文中读出了我对父亲怎样的情感反复咀嚼文末句话，体味一下。

自考范文语文初中怎么写篇七

x月x日，xx市初中优质课在举办，我校语文组全体教师前往听课学习。聆听了几位老师的语文课，收获良多。下面谈谈我个人的一些听课心得体会。首先我认为作为一名合格的教师想要上好一堂课应该做好以下准备工作：

一、必须要有一定的教学经验和教学方法。我区骨干教师31中朱清华老师执教的《在沙漠中心》非常成功。朱老师深情的语言，学生默契的配合，阅读声，抢答声，声声体现了其高超的教学技能及课堂掌控力。教师的工作对象不同一般的工作，他们的工作对象是一些有思想有生命的学生，课堂上学生们某些问题往往会让你大吃一惊。

二、必须要有对教材的充分理解。马强老师的《喂---出来》深度挖掘课文内涵，以出来为突破口，呼唤人性出来，呼唤原始出来，呼唤新的生命出来、理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的准备，教师只有知道上什么，怎么上，什么是重点、难点才能上好课。曾听一位老教师说：“课本编的有他一定的道理，讲课前首先要吃透课本„„”当然这不是说讲课就围着书本转来回的读，而是不管怎么变都是不会脱离这个根本的。

三、必须作好充分的课前准备。课前准备包括备学生、备教材。作好充分、足够的准备，教师才能在课堂上游刃有余，挥洒自如。在这次的公开课交流中，我看到有的老师讲起课来可以旁征博引，不但丰富了课堂教学内容，而且也能充分调动起学生的积极性，吸引学生的注意力，整节课精彩纷呈。也有的由准备不够充分，需要用到什么事例讲解的也是拿来就说，所举事例考虑不周全，有时缺乏逻辑性严密性。

四、必须要对所教的学生有一定的了解。我们说教师教的是一群活生生的学生，那么人自然要有感情，我们在教书中就应该投入自己的感情。从听课中我也发现我们的青年教师都能跟学生培养出一定的感情，有了感情的教学会擦出教学的火花，使教学变得更精彩。我们的学生都是很敏感，很聪明的，当你对他们给予了全部的爱心，饱含着热情的上每一节课的时候，他们会回报给你百倍的情意。xx科长说过一个真实的例子，曾经有个学生因为受到学校的表彰，他当时要求拥抱一下我们的院长，在他的过去的学习生涯中都是差生的代表，只得到过老师的批评，第一次受到这样的奖励，让他十分的感动。是啊我们的学生也许是最调皮最不好管理的，但是他们更是内心中情感最充沛的群体，而我们的教师就是要好好的引导他们。优秀的教师就是以他们人格魅力和品德来打动人的，而并不仅仅是学识。

总得来说，通过听课丰富了我的教学经验和教学方法，给我的教学工作带来了很大的帮助。也使我认识到只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。

自考范文语文初中怎么写篇八

近年来，随着社会的发展和广大人民群众的教育意识的不断提高，越来越多的初中毕业生选择参加成人自考。自考不仅为他们提供了一个继续深造的机会，而且还能够帮助他们提高个人素质和职业竞争力。作为一名初中成人自考考生，我认为自考给了我很多宝贵的经验与体会，本文将从学习方法、时间管理、心理素质、人际沟通和目标规划等方面分享我的心得体会。

首先，学习方法对自考考生而言至关重要。自考的内容相对较多，因此学习效率非常重要。在这方面，我尝试了不同的方法，并发现最有效的学习方法是制定详细的学习计划以及合理的分配时间。我通常会将每个科目的知识点做成小目标，然后制定每天学习的计划，并在每次学习之后进行总结与复习。同时，我还会利用一些学习工具，比如记录课堂笔记和使用学习软件等来加深对知识点的理解和记忆。这些学习方法不仅提高了学习的效率，还让我更好地掌握了知识。

其次，时间管理是自考中的关键问题。自考考生通常需要同时应对工作和学习的压力，因此合理规划时间非常重要。在经历了一段时间的摸索后，我发现制定一份详细的时间表是非常有帮助的。我会根据每个科目的难易程度和个人的学习情况来安排每天的学习时间，确保每个科目都能得到适当的关注和复习。此外，我还会合理安排休息时间，避免长时间的学习带来的疲劳和学习效果的下降。通过合理的时间管理，我能够更好地应对工作和学习的双重压力。

心理素质也是自考考生必备的品质之一。自考的考试周期较长，可能会遇到挫折和挑战，这就需要我们保持积极乐观的心态。在自考过程中，我遇到了不少困难，但我始终坚信只要付出努力就会有收获。我会定期对自己进行鼓励和肯定，同时也会及时调整学习计划，避免因学习进度不如预期引发的情绪低落。此外，我还会找一些志同道合的同学或者老师进行交流和分享，倾诉自己的困惑和难以启齿的问题，以减轻心理压力和获取支持和帮助。

人际沟通在自考过程中也是非常重要的。很多时候，我们需要与老师和同学进行良好的沟通和交流，以提高学习效果。我在自考过程中积极寻求和参加各种学习班和讲座，通过与老师和同学开展学习交流，并结交了一些有经验的自考研究生和考生。他们的经验能够给予我很多启发和帮助，同时也能互相鼓励和支持。通过人际沟通，我不仅提高了自己的学习水平，还拓展了自己的人脉网络。

最后，目标规划对于完成自考考试也是至关重要的一环。在自考过程中，我设立了一个明确的目标，并制定了详细的规划。我将自己的长期目标分解成一个个小目标，并为每个小目标设定了具体的时间节点和行动计划。通过不断地实施和调整规划，我能够在自考中保持动力和动力。此外，我还制定了奖励机制，在每次实现目标后给自己一些小的奖励来激励自己。目标规划能够帮助我更好地追逐梦想和保持前进的动力。

总之，初中成人自考是一次修炼的过程，不仅可以培养我们的学习能力和知识水平，还能够提升我们的自我管理能力和综合素质。通过摸索和实践，我总结了一些关于学习方法、时间管理、心理素质、人际沟通和目标规划的经验和体会。希望这些心得能对其他自考考生有所帮助，同时也祝愿每一位自考考生都能够在这段特殊的学习旅程中取得优异成绩！

自考范文语文初中怎么写篇九

去年，在初一刚开学时，我就对语文充满担心。可没想到，初一的语文老师，竟让我爱上了语文。

第一天的第一节语文课，同学们大都期待着新语文老师，我却暗暗担心：新来的老师会凶吗?作业会多吗?要求会严吗?……在大家的期待中，语文老师走上了讲台：她看起来并不年轻，个头不高，似乎不像那种温柔的老师。可没想到，她的出场白就出人意料：“同学们好，我是王老师。其实同学们学不好语文，家长也有问题。”什么?这老师也太怪了吧!“如果家长多鼓励你们，让你们多一点兴趣，还会学不好吗?”听起来有了兴趣，语文似乎也不可怕呢!顿时，我对语文多了很多信心。

说起她的上的第一课，那更是令人难忘。第一课的标题为《散步》，老师自然要让我们谈论自己散步的经历，但王老师自己却先滔滔不绝的讲了起来。和课文联系起来，还真是十分有趣。“也不知老师上课会不会提问我，如果提问，还真是没把握啊!”尽管老师非常和蔼，我还是有些顾虑。没想到，老师提问的就是我。没办法，我只好吞吞吐吐，凭感觉说几句。“没事，想到什么说什么。”老师走到我跟前，笑着对我说。我咬咬牙，一口气说了出来。“也许我的语文还不错嘛!”我对自己的回答比较满意。老师看起来也满意我的答案，拍拍我的肩膀对我说：“你语文还行啊，怎么听你家长说你那么害怕语文呢?”是啊，语文挺有趣的啊!

自考范文语文初中怎么写篇十

人类和大多数动物一样，脑袋上长着眼睛、耳朵和嘴巴。但是，人类有深邃的思想，可以使用纯熟的语言和文字进行交流，动物不行。所以，人类站在地球生物界的最顶端。

自从呱呱坠地，牙牙学语，到小学开始正规的学习，语言的学习使用，也就是语文，一直浸透在我们的生活当中。她就像我们生活中不可或缺的空气。可是，大多数人对语文的了解及重视程度，只是知其然，不知其所以然。不瞒你说，三岁时我就能把《弟子规》、《千字文》一句句接下来，可是不认字。到了一年级，跟同学们一比，我成了睁眼瞎，好羡慕他们！四年的时光匆匆而过，从笔画开始学，到每天写一篇博文，沧海变桑田！其中的苦辣酸甜是一言难尽啊！

记得曾经学过一篇课文《珍珠鸟》，作者对其神态和动作的描写十分传神，只觉得作者观察得细致入微，文字间充分表现出了珍珠鸟的灵动；殊不知作者对动词的熟练运用，全得益于平时的积累和练习。

比如数学上有个倍数问题很绕嘴：甲是乙的两倍和甲比乙多两倍，两者之间的差别看出来了吗？反正一个不小心，你就万劫不复！其实这不是数学有多难，而是语文你没学好！

还有，俺那个老古董的爹，特别反感现在大部分年轻人说起话来，动不动就然后，然后的！斥责这些看起来时髦的人没文化，词汇贫乏，连话都说不好，像大白鹅似的额，额地发一个音。这不还是语文没学好嘛！

为此，已经被然后污染的我和老姐经常被老爸嫌弃！以后说话得格外小心喽。哎，先别急着笑话我，这方面你们不比我好到哪里去，嘿嘿。

闲说语文。哼哼，语文一点儿都不能闲说！

自考范文语文初中怎么写篇十一

写作是需要进行方法的指导的，教师要充分的发挥好引导者的作用，在初中语文写作教学中运用正确的方法对学生的写作进行指导。学生在写作中很容易出现命题理解不清，理解错误，或者是不加思考的进行写作，写到一半突然思路中断的现象，这样的情况对于学生写作水平的提高都是非常不利的。教师要善于总结和发现学生出现的这些问题，在初中语文写作教学的过程中运用正确的方法进行指导，在写作开始之前，先培养学生对题目的阅读能力，帮助学生分析题目，审清题目后不要让学生急着动笔，可以让学生进行写作思路的描述，文章大体结构的规划等，让学生在写作之前能够形成一个具体的概念，在写作的过程中才会避免出现思路中断的现象，提前对写作进行规划也是提高写作能力的技巧之一。

学生在写作的过程中出现的最重要的问题就是没话说，不知道写什么，这也是写作教学中最主要的问题。写作就是对生活中的人或事进行深入加工描述，积累创造的一个过程，学生之所以没话说是因为没有丰富的生活实践，生活阅历不足造成的。对于一些事物和人物都没有留心观察，当然在写作中对具体细节进行描述的时候会感觉到力不从心，作文是对生活的一种描述，同样写作的素材也来源于生活呢。教师应该帮助学生增加生活实践，为作文教学积累丰富的实践素材，可以让学生走出教学的课堂，走进生活的课堂中，在生活中进行知识的积累。比如：写作中经常会遇到描述季节，景色的情节，学生由于平时的观察不是很到位，生活经验匮乏，所以在写作的时候对景色和季节的描述就不是很到位。在春季可以组织学生走进大自然，让学生感受春意盎然的景色，在柳树刚发芽的季节，让学生对大自然的美景进行观察，然后通过观察问学生有什么感触。学生通过实际的感受吗，自然也能够写出“清风拂面，垂柳的一条条柳枝随着春风像一条条温柔的手臂轻轻的向我们招手，表示对我们的欢迎”，“田野里生机盎然，小草悄悄的探出头打探着外面这个温暖多彩的世界”这样如诗如画的语句。学生有了切身的体会，对于语言表达的帮助是非常大的，通过视觉上的观察，也能够在学生的内心中形成美好的画面，在写作的过程中用文字的形式将画面呈现出来，为文章增添亮点，所以说增加学生的生活实践能够极大的提高学生的写作水平。

写作是需要大量的素材积累的，从课本上进行写作素材的积累，这种简单单一的形式根本不能够满足作文题材变化多端的要求。在教学的过程中要为学生提高多种形式帮助学生从更广的范围内进行素材的积累。比如：在作文课上除了练习学生的写作之外，还可以找一些好的作文素材进行阅读，让学生以听的形式进行积累，可以将素材进行分类，人物描写类的，景色描写类，事件描述类的，有针对性的对学生进行素材的强化，学生能够从听素材这样的形式上得到写作技巧的提升，同时学生在听的过程中也不知不觉的积累了大量的素材，在写作的过程中可以得到运用。另外，还可以让学生通过记日记的方式进行写作素材的积累，日记虽然短但是可以准确的进行心情的描述或是记录下当天看到的人或事，或是感觉没得景色，在生活中通过一天一天的积累，让学生可以积累到生活中的点点滴滴，让学生学会观察生活，在写作中更好的联系生活实际，提高写作教学的质量。

总之，在初中语文教学中的作文教学中教师要改变传统的教学理念和教学模式，在教学中运用多种方式激发学生的兴趣，正确的发挥教师的引导作用，以学生为中心开展教学活动，帮助学生积累大量写作素材，走进生活增加生活实践，开启学生的写作思维，让学生在写作教学中得到良好的发挥，全面的提升学生的写作能力，提高作文教学的效率。

自考范文语文初中怎么写篇十二

第一章古代语文教育。

第一节古代语文教育概述。

1、言文教育：“言”就是言语，即说话，“文”就是文字，即记录言语的符号。

2、古文教育：是指古代的书面语亦即“文言”为主要内容的语文教育。

3、六艺：礼、乐、射、御、书、数。“书”专指识字、写字的教育。

4、古代语文教育的基本特点。

答：1、语文教育思想：以儒家思想为主导，以“教化”为根本目的。

2、语文教育内容：以儒家经典为主要教材，多学科知识高度综合。

3、语文教育方法：以记诵为基本的学习途径第二节古代语文教育的内容1、古代语文教育读本的类别和编写特点（b）答：蒙学读本、经学读本、文选读本（《昭明文选》，现存最早的古代诗文总集，是我国现存最早的语文阅读课本。）。

第三节古代语文教育的方法。

《学记》是我国古代教育史上出现最早，内容又最为完备的教学论著作。

自考范文语文初中怎么写篇十三

20xx年xx月xx日xx天长大，是每个孩子的必经的阶梯，在成长的过程中，每个孩子都曾想过长大，盼望长大。长大，就有自己的主见，独自干自己喜欢的事。但在这成长中就有无穷的烦恼，必经磨难。

在我们每个人的成长道路上都会遇到一些令人烦恼的事情。其中，有些事情是很容易解决的。也许没过两三天，这些烦恼就会随着时间的流失而烟消云散了！但有些则不同咯，若是一直解决不了的话，也许会随着时间的积累，使那些烦恼越积越多，越聚越大，给心理造成更大的压力！

喜欢想做的事情就被唠叨的不停；单是成绩不怎么好，就被批评的一阵子！嗨~他们的我也会听，但我也希望能得到理解！

成长的道路上的酸、甜、苦、辣是数不尽的，遇到烦恼更是不可避免的，但只要你能够勇敢的去面对，万事不成问题！

所以我一直的在努力，因为我知道，其实我根本就不缺少机会，缺少的只是我的一份执着。曾在烦恼中我想过简单的生活，因为我感受到生活的困扰。我虽乐于与周围的人交往很耗时，但似乎有时在掩盖着自己的烦事与不乐，内心的孤独！

就因此，我曾好几次想找家人沟通，就是因为他们的几句唠叨打断了我的举动，再没勇气去说，去沟通。我几乎忘却了我自己，忘却不幸，忘却时间的是是非非。我想，只有这样的世界，才能找到真正的幸福！

曾经，在孩童的幻想：如有一天能够长大成人，希望可以得到解脱，可是日子一天一天的过去了，周围的事物都随时间流逝，随环境的改变而改变，唯独我——一个还是希望得到解脱的我！因为我，现在活的很累，压力大。

自考范文语文初中怎么写篇十四

(1)学习本课程要多读多写。多读是吸收和借鉴的重要途径，多写是训练表达能力的有效方法。

要有效地提高写作能力，必须观察生活，勤于练笔。要在学习和工作中随时积累材料，深入思考。习作的形式包括议论文、记叙文、说明文、应用文等，着重提高议论和说明的能力。

(2)提高文言文的阅读能力，要注意文言词汇、语法的特点。

在学习文言文时，随时留心常用文言词汇的含义，辨析古今词义的异同，了解实词活用的情况，掌握常用文言虚词(如:之、其、所、者、与、以、为、于、则、而、然、乃、且等)的用法，了解常见的文言句式和语序。

多做文言文今译的练习，有助于加深理解和提高阅读文言文的能力。可从课文中自选若千篇(段)作今译练习，译文力求准确通顺，以直译为主，做到宇字有着落。还应自选一些与课文相近的文言材料，做泛读、断句、标点练习。

(3)结合读书学习，养成使用工具书(《辞海》、《辞源》、《现代汉语词典》)的习惯，做到了解体例，翻检熟练，能比较异同，灵活运用，借以提高自学能力。

(4)除了应按上述要求仔细阅读指定教材之外，平时还应阅读一定数量的有关书刊，将精读和博览有机地结合起来。

自考范文语文初中怎么写篇十五

《作文教学：景物描写》是一次次作文训练。主要学习内容是从感觉角度多方面地进行景物描写；初步学会借景抒情这种写作手法并根据视频内容进行符合主题的写作练习。

（二）教学目标。

知识技能：

学会调动五官、运用修辞手法来写景；

培养学生学会观察景物，抓住景物的主要特征，细致地描写景物；

过程方法：

通过教师的引导，以生动直观的画面和通俗的事例让学生掌握如何选用感官角度和修辞手法进行描写景物。

在美文欣赏和视频写作中，提高课堂教学的有效性。

情感态度价值观：

从描写景物的实践中去感悟大自然的魅力，从而去热爱大自然，热爱生活。

（三）学习者特征分析。

学生的逻辑思维能力欠强，需要及时引导学生进行归纳、总结。

（四）教学策略。

任务驱动法。

本课以“如何描写好景物”作为教学目标贯穿课堂，本课时的学习任务就是通过对常见描写景物的方法的指导和欣赏美文来达成教学目标。

创设情境、注重讲、品，导、练四者相结合进行教学。

创设有利于调动学生情感的多媒体情境，在大量的语文“读”的实践中，在老师的引导下，开展教师主导、学生主体的教学活动。