2023年汽修专业范文如何写(实用11篇)

这段时间的学习总结表明，我们还需加强对基础知识的掌握。写一篇较为完美的总结需要有明确的主题和结构，同时注重细节和逻辑顺序。这些总结范文是从不同领域和不同人的视角来撰写的，具有一定的代表性。

汽修专业范文如何写篇一

据国家有关部门统计，目前国内汽车维修人才的需求量至少存在100万的缺口。目前，上规模的大型汽车维修公司或4s店里多是经正规培训毕业的人才，薪酬相对较高，高级技师型人才的薪水更是十分可观。汽车维修企业里的高级技师底薪都在6000元以上，月收入高的则能达到1.2万元-2万元。所以汽修培训才能如此火爆。所以学汽修是非常有发展眼光的同学哦!

很多人想学汽修，却还是对其就业前景比较困惑。到底汽修专业就业前景怎么样?这个答案可以从当今汽车行业前景和汽修人才缺口和薪资待遇中找到。

首先，现在我国汽车保有量已经赶超日美，突破1.23亿，汽车行业发展十分迅猛。与此同时，人们生活水平提高，“七分养三分修”的消费观念深入人心。这两者，直接促成了汽修行业的迅猛发展。

其次，据国家六部委发布的《紧缺人才报告》显示，汽修人才缺口达100多万，许多企业“撞破头脑”都抢不到人才。如此巨大的缺口，使学汽修的专业人才备受汽车企业争抢。

一、如今，我国汽车行业发展十分迅猛，汽车保有量已经达到1.37亿辆。除了汽车数量不断增多外，有车族的消费观念也朝着“七分养、三分修”的方向发展。两者的结合，直接接促成了汽修行业的迅猛发展。

二、汽修行业发展快，但是相应的专业人才却明显跟不上节奏。尤其是汽车科技工艺持续更新变革的今天，懂理论、能操作的“汽车医生”更是稀缺。据国家六部委发布的《紧缺人才报告》显示，汽修人才缺口达180多万。如此巨大的人才缺口，使汽修精英备受汽车企业争抢。

汽修专业范文如何写篇二

现在的社会已经不再是只靠学历就能找到工作的时代，想要找的好的工作，就必须有一技之长，学汽修就是很好的选择。学汽修最重要的问题莫过于“汽修行业的就业前景好不好?”，北京万通汽修学校的专家说，这个问题你根本无需担心。

随着汽车消费市场的日渐火爆和汽车产业的迅速崛起，汽车维修人才的缺口正一路扩大。教育部、劳动和社会保障部等六部委联合公布的《紧缺人才报告》显示，国内汽修人才缺口严重。这对于世界第一大汽车市场的中国来说，已经成为制约汽车市场发展的瓶颈。所以，你根本就不用担心汽修行业的就业前景好不好。

对于汽修行业的就业前景好不好这个问题，有关统计显示，近年来，汽车维修技师一直位列技能人才需求的前三名。汽修人才的巨大缺口，使熟练的汽车维修技师在人才市场上分外“抢手”。

结合以上的数据调查，我们不难发现汽修行业的就业前景是十分乐观的！

汽修专业范文如何写篇三

汽修，我们看似很熟悉，但是说到底很多朋友还是了解的并不够深，现在很多人对这个职业的印象还是停留在十年以前，觉得干汽修脏乱差，而有一部分的人看到了汽修行业的商机。

汽车作为人们的生活需求，不会被淘汰，有汽车就一定得有汽修人，所以，无论社会怎么发展，科技如何快速进步，汽车行业不会被淘汰，尤其是优秀的汽修人，在行业中会越来越受到欢迎。

二，学汽修门槛相对较低。

学汽修易学，易懂，零基础也能学会。很多都是没有基础的'学生学习，学业完成后再行业中慢慢崭露头角。

三，汽修行业发展空间大。

目前，汽修行业发展空间非常大，包括汽车美容，汽车检测，汽车新能源等等，行业发展越来越细致，同时也成为行业发展提供了越来越多的机会。

四，汽修工资待遇水平高。

汽修好找工作，随着汽修行业的快速发展，汽修已经成为众所周知的高薪职业，行业空间一片大好，技能娴熟的汽修非常受欢迎，工资更是水涨船高。

所以说学汽修是有前途的。但是一定要学得技术过硬才行。因为这个社会是个充满竞争的社会。将来随着我国的经济继续向前发展，车在中国的数量会更多，汽修这个行业是不会垮的。只要你喜欢并爱好这个行业，你会在这个行业有所作为的。

汽修专业范文如何写篇四

据“-2015年中国汽车行业投资分析及前景预测报告”分析：经过近30年的努力，特别是过去10多年国家汽车生产和消费政策的调整，我国汽车产业呈现爆发式增长，产销规模在-20的`间保持了20%以上的年均增幅。

目前我国已跃居世界第二大汽车消费国和第三大汽车生产国。年，受国际金融危机的影响，我国汽车产销量分别为934.5万辆和938.1万辆，增幅低于。而以来，汽车市场回暖，从203月起我国汽车产销已连续9个月超过百万辆水平，创历史记录。年1-11月，我国汽车产销分别为1226.58万辆和1223.04万辆，同比增长41.59%和42.39%。中国汽车工业总体发展趋好。

中国汽车行业前景广阔，预计我国汽车产量2010、将持续保持增长，预计增长率在19%至20%之间。在2015年左右国内汽车销售有望超过美国，成为第一大汽车消费市场。()到，中国本土汽车产量将达到2000万辆左右，其中两成产品将进入国际市场。

目前汽车工业的增长为汽车服务业带来了极大的机遇与挑战。目前已经呈现落后状态的汽车服务业能否在未来二十年与汽车工业的发展同步，不仅关系到汽车服务业自身的发展，更会对汽车工业的发展带来巨大影响。而制约汽车服务业发展步伐的最大障碍是缺乏专业人才。

汽修专业范文如何写篇五

随着社会的不断发展，为了适应现代汽车行业技术发展的需要，作为中职学校，如何培养出适应现代社会新型的技能型人才，是我们最为关注的问题、作为中职学校的专业教师，不但要创新教学方法，更要提高教师自身的专业技能水平，采用现代教育技术方法，灵活多样的创设教学情境，激发学生的学习兴趣，才能提高实训课的教学效果.

(一)中职学校的学生文化基础水平普遍薄弱，学生没有养成良好的学习习惯，厌学情况比较严重，学生在学习过程中不爱动脑筋，甚至学不懂、教学对学生来说仍然是停留在课本上学修汽车，甚至在黑板上修汽车，学生更加感到“专业技术理论”难学易忘，厌学心理普遍，靠死记硬背来应付考试。

(二)在传统的实训教学中，实践教学与理论教学分离，理论与实践难以对接、而且传统的汽修教学模式是理论教学与实践教学分别进行，学生在实际操作中感觉无从做起，即使在课堂上学习了的内容，在实际操作时又不会利用，加之许多学校受实训设备的限制，实训课很单一，不能够系统地完成一个实训项目或者教学模块，使课堂缺乏生动性和吸引力，同样也会导致教师难教，甚至教师怕教，学生对实习没有兴趣，要让学生掌握一技之长便无从谈起。

(一)营造良好的实训场所

在专业实训课教学中无论采用那种教学方式和方法，指导教师都应根据本校实训设备条件，对实训车间进行合理的布置，按照或者接近4s店的布置模式来配合教学，体现做中学、学中做的项目化教学理念、根据课本内容和学生的岗位能力需要，对课本实训内容进行整合，分模块分项目进行教学，这样就有利于学生掌握专业技能、从而吸引学生乐意来、学得好，真正让学生感受到企业文化的氛围，为学生将来就业能够适应工作岗位打下坚实的基础。

(二)进行角色的转化

现代职业教育中，“师傅带徒弟”的传统技能教学法仍然是非常有效的，学徒受师傅潜移默化的影响，在学习中少走弯路、所以，在实训课堂上，没有教师和学生，只有师傅和徒弟，实训室就是工厂，学生就是学徒，教师就是师傅。

(三)采用灵活多样的教学方法

在教学过程中尽可能采用“理实一体”教学模式、项目教学、案例教学、场景教学、多媒体以及仿真模拟软件等多种教学模式、把教室搬进车间，让学生在学习时随时感受企业文化的存在，以任务驱动的方式使学生真正发挥主体能动性，把理论与实践相结合起来、打破传统的教学模式，以本课程标准为依据来编写校本教材，以“工作任务”为主线设计课堂教学内容，对实训课程编写任务指导书，以任务为导向，使学生在操作之前熟悉操作步骤以及明确需要达到的预期效果，渗透项目教学方法，使“教”与“学”互动，教师示范，学生操作，学生提问，教师解答、指导。

1.在进行实习实训教学之前，对于工量具的使用方法以及各种诊断检测仪器的使用和操作方法和步骤，我们可以采用仿真模拟软件教学，让学生在电脑上对测量、拆装、诊断以及使用方法进行模拟操作训练，让学生提前掌握规范操作要领，通过模拟系统的学习，学生可以在趣味性的情境中完成相应的项目内容，达到掌握基本原理或模拟进入生产现场实际操作的教学目的.，也使学生明确了操作方法，掌握了作业步骤，然后再在真实的实物上进行操作、这种教学方法不仅使学生熟练地掌握了汽车各部件之间的工作原理、各类检测设备的操作方法，而且缩短了实习教学的适应时间，提高了实习教学的效率，使学生感受到学习的趣味。

2.在汽车发动机故障诊断等内容中使用案例教学方式、来培养学生分析问题、解决问题和实际操作能力，具有极其重要的意义、例如，选取“电控发动机维修中的某一个传感器”故障作为案例，选择的案例应当是常见的、典型的、通过案例教学，教给学生查找和分析故障、判断故障的方法，帮助学生学会解决实际工作问题的基本途径与方法，学生就会产生自己动脑思考问题的，使学生真正的参与到教学活动中来，从而提高教学效果。

3.在汽车维护、汽车空调、电控发动机等内容中采用项目式教学方法由于实训项目教学与一般的课堂教学不同，它需要把教学和实践密切结合起来，它和一般的生产实践也不同因为它是在生动活泼的现场中进行教学，它的活动比较丰富，比其他教学有较多的灵活性，它所特有的教学效果，是其他课堂教学所不能有的、因此，进行现场项目教学，是达到教学与生产相结合，理论与实践相结合的良好模式，丰富了学生的实践活动，拓展了学生实践能力发展的空间，激发了学生创新解决问题的欲望，强化了学生实践能力的提升，由一般实践能力，向着职业能力岗位转化。

总之，要提高中职汽修实训课的教学效果，教师必须提高自身专业理论知识以及与实际相结合的动手操作能力，努力成为“双师型”教师加强学习，取长补短，使自身的业务能力和教学水平都得到提高对于学生进行理论教学和技能训练时要反复交叉练习，不断更新内容，学生就有新鲜感、理论指导下的技能训练，能使学生感觉学到了实在的本领，自信心增强、真正实现以岗位能力为本位的“理实一体”的教学方法，激发了学生的学习兴趣和积极性，这样就提高了实训教学的教学效果。

汽修专业范文如何写篇六

很多人想学汽修，却还是对其就业前景比较困惑。到底汽修专业就业前景怎么样?这个答案可以从当今汽车行业前景和汽修人才缺口和薪资待遇中找到。

汽修技术人才难招。

首先，现在我国汽车保有量已经赶超日美，突破1.23亿，汽车行业发展十分迅猛。与此同时，人们生活水平提高，“七分养三分修”的消费观念深入人心。这两者，直接促成了汽修行业的迅猛发展。

其次，据国家六部委发布的《紧缺人才报告》显示，汽修人才缺口达100多万，许多企业“撞破头脑”都抢不到人才。如此巨大的缺口，使学汽修的专业人才备受汽车企业争抢。

第三，缺口大，人才供小于求，势必会引起汽修人才身价的一路飙升。在汽修市场上，具备扎实技能的人才，月薪上万不是问题!

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汽修专业范文如何写篇七

随着汽车消费市场的日渐火爆和汽车产业的迅速崛起，汽修人才的缺口一路扩大。根据去年教育部、劳动和社会保障部等六部委联合公布的《紧缺人才报告》，目前国内汽修人才的缺口至少达到100万。截至4月底，济南市机动车驾驶人数达到141万人，全市机动车保有量达到134万辆，汽车维修人才需求一直位列技能人才需求的前3名。

汽车产业的迅猛发展，是造成汽修人才缺口不断扩大的根本原因，一辆新车从购入到汽车报废的全部花费中，购车费用只占35%左右，而后期维修保养占45%左右，后者以每年10%以上的速度递增。目前济南市机动车数量134万辆，汽修人才的缺口至少高达10万名。尤其是随着私家车的迅速普及，再加上绝大部分车主“会开车、不会修车”，因此造成社会对汽修人才的需求量急剧扩大。

汽修人才的短缺，使得各地区汽修人才培训日益火爆。据了解，目前汽修人才培养主要有三种：汽车修理企业内部“师傅带徒弟”、院校开办的汽车维修专业和社会上逐渐出现的汽修人才培训模式。

据介绍，传统的“师傅带徒弟”人才培养方式，远远无法满足社会对汽修人才需求量的巨大缺口。虽然目前各地区许多技校都开办了汽车维修专业，但培养汽修人才的周期较长，加上大部分技校生的实际动手能力不够强，上岗后依然要从“学徒”做起。而另一方面，不少已经有一定工作经验的汽车维修从业人员，迫切希望学习最新技术和维修各种新车型的专业知识。还有不少其他行业的从业者，出于看好汽车维修行业的前景，而希望通过接受培训转投到该行业。因此，各种汽修人才的社会培训一路升温，已经成为培养汽修人才的一条重要途径。

汽修专业范文如何写篇八

随着生活水平的提高，汽车逐渐进入寻常百姓家，截止到中国汽车保有量超过2.2亿辆，年增长1510万辆，超越美国成为全球第一汽车大国。汽车行业的迅速发展，带动了汽修市场的崛起。有车族养车护车观念的转变，已经使汽修行业变成了实实在在的“黄金行业”成都汽修学校对于汽修专业就业前景进行全面解析。

据紧缺人才报告显示，目前我国专业汽修人才缺口达到了120万。不仅汽车维修人员十分欠缺，高水平、高素质的汽车维修技师更是“一将难求”。企业普遍存在着“用工荒”现象，职校毕业生供不应求，成为人才市场上的“香饽饽”，成都汽修学校每年都会出现这样的现象，这里的学生还没毕业，就早被众多知名企业一抢而空，抢先预订。

为了找到合适的高级技工，不少汽车修理厂之间不得不互相“挖墙脚”，国内汽修人才供不应求，人才供需的失衡，直接导致了汽车后市场服务行业激烈的“人才争夺战，不少企业高薪挖墙脚，所以导致整个行业工资高。在汽修界，一名有着成熟实践经验的汽修人员，月薪上万不是难事，只要具备符合企业需求的汽修技术，就可捧上“金饭碗”!

所以如今学汽修前景非常乐观，不过要想在这行业立足的话，必须有一手好的技术，技术好的话收入也高，最好还是找个专业的学校，好好学习、学好、学精。成都汽修学校是一个很专业的汽修培训学校，属于新华教育集团，从事汽修教育26年，资历深、品牌好、设施先进，是学汽修的最佳选择。

以前修车的都是满手油污，对汽修技术人员的印象普遍不好，但是随着汽车的越来越多，汽修人员的地位日益凸显，他们的工作环境和工资待遇等都有了很大的改观。学汽修成为技术成为了时下热门的选择。

经济发展，汽车保有量不断增加，截止20汽车保有量已经达到了1.5亿辆，汽车逐渐成了家家户户的必备代步工具，汽修市场也朝气蓬勃，每年创造的收益非常可观，汽修技术人员的薪资待遇也节节攀升，这个职业越来越受人欢迎。

自上世纪80年代中国开始出现私人汽车，到社会保有量达到1219万辆，私人汽车突破千万辆用了近，而突破万辆仅仅用了3年时间。，我国汽车的保有量达到了7000万辆。

据公安部交管局统计，年9月底，我国机动车保有量达1.99亿辆，其中汽车8500多万辆。每年新增机动车2000多万辆;机动车驾驶人达2.05亿人，其中汽车驾驶人1.44亿人，每年新增驾驶人2200多万人。公安部交管局所统计的8500万辆汽车，还包括大约1500万辆低速货车，也就是通常所说的农用车。减去农用车，我国汽车保有量实际上只有7000万辆，低于日本的7500万辆汽车保有量，相当于美国2.85亿辆汽车保有量的四分之一。

从全世界范围来看，千人汽车保有量为120辆。而中国目前千人汽车保有量只有54辆，不到世界平均水平的一半。中国作为一个新兴汽车大国，去年已经成为世界最大的汽车生产国和第一大新车市场，汽车保有量近年来也迅速扩大。

末，全国民用轿车保有量2438万辆，增长24.5%，其中私人轿车1947万辆，增长28.0%。私车已经占全国汽车保有量的60%左右，这标志着中国汽车消费进入以私人消费为主的发展新阶段。

德国一家汽车市场调研机构，调研机构(marketingsystems)的最新预测报道说，到2015年，亚洲地区将拥有全球四分之一的汽车，也就是2.8亿辆。其中中国和印度的市场增长潜力巨大。

以上数据不难看出我国汽车保有量的增长速度是惊人的，按照这一态势发展，到2025年，我国汽车总需求量超过日本，成为全球第二大消费国。中国汽车市场良好的发展势头和前景为世界各国重视和认可，预计到2025年，中国汽车市场将超过美国成为世界第一大汽车市场。

汽车维修人力资源需求分析：现代汽车维修服务于千家万户，面对的是机、电、液一体的高科技集成物，且种类繁多，技术更新快，对从业人员的要求越来越高。从专业能力分析，要适应汽车维修及相关工作需要，主要应有以下要求：(1)掌握必备专业知识，其中主要包括：电工电子技术;计算机控制技术;机械基础及汽车运行材料;汽车构造与维修;汽车故障诊断检测;汽车维修检测设备;环境保护;相关法律法规;职业道德规范等(2)具有较强的专业基本技能和与生产过程相关的基本能力，其中主要包括：汽车维修通用基本技术;特定车型维修技术;专业英语与获取信息的能力;组织协调能力;继续学习的能力。(3)具有良好的职业态度，其中主要包括：热爱专业，不断钻研提高;自觉遵守企业规章制度;自觉遵守职业道德规范;自觉遵守国家相关法律法规;诚实、守信、热情等。

职业培训的发展及改革建议：以企业需求为导向，确立培养目标，要充分依托行业协会在掌握行业信息方面的准确性和适时优势，在调动企业参与全行业活动方面的权威性与可行性优势，与行业协会建立合作关系，听取有关意见与建议，随时把握企业需求及其变化，以此为出发点和动态调整培养目标。

以“双证”为核心，制定培养计划，即以交通部门“汽车维修工从业资质证”与劳动部门“技术等级证”为核心开展基础培训工作，并结合国家劳动就业维修行业市场准入制度的规定，结合汽车汽车维修新工艺、新特性的变化，结合当地维修企业的实际需要，注重各岗位新技术的培训，不断调整培训方案，制定切实可行、行之有效的培训计划。

以“理实一体”为手段，提高培训质量，要提高教学效率，必须积极推进教学思想的更新，推进教学方法和手段的改革。结合汽车维修业的特点，应充分运用现代化教学手段和实物教学手段，构建“理实一体”课堂，改变以往重理论、轻实践的“表面式”教学方式，使学员动脑动手，理论实践融会贯通知识和技能同步养成。同时，要注重加强学员的创业意识教育和创业能力的培养，使其能很快适应市场需求。

以行业协会为龙头，建立合理的职业教育体系应充分发挥行业协会的作用，积极引导汽车维修企业、汽车制造企业。职业技术院校、相关管理部门共同参与，整合资源，合理分工，组建有利于汽车“后市场”健康发展的职业教育体系，为汽车维修行业发展提供数量充足、素质过硬的人才支持。

以新政策为平台，开展主流技术培训，为适应汽车维修技术的发展，根据汽车维修不同领域的特征，国家劳动和社会保障部培训就业司、国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心参照国际先进经验。同时，目前国内维修企业的从业人员技术素质普遍偏低，总体的技术水平不能适应汽车新技术的发展需要。据成都最好的汽修学校统计，现有维修企业的从业人员中有65%以上是高中、初中甚至小学毕业生，25%来自各类技术学校或中专，不到10%为大专以上相关专业毕业生。

汽车维修市场的新变化，在人们的传统观念中，汽车维修这一行业即脏又累，很少有人愿意从事这一职业。随着我国汽车保有量的不断增加和改革的深入及高新技术的发展，我国的汽车维修企业近年来迅猛发展，并已开始走向成熟，汽车维修企业不断向大规模、高档次、高水平发展。一些新企业投资几百万、几千万，建造现代化厂房、办公楼、职业宿舍、卫生间和豪华的业务室，购置美、德等国家生产的先进维修设备和检测仪器，老企业也纷纷装修、增添设备。在重视“硬件”投资的同时，也注重“软件”上的水平，技术工人必须经培训持证上岗，同时重视汽车维修新技术培训。各维修企业都在走自我完善、自我提高的道路。

传统维修方式的改变，由于现代轿车从结构到控制技术已经高科技化，再采用过去“手艺修车”的方式已行不通，单靠经验大拆大卸的解体方法已不适应现代汽车维修。现代汽车科技含量高，必须采取不解体方法，用检测仪进行诊断，正确地寻找出故障及产生故障的原因，制订排除故障方案。这是规范化的修车方法。

当前从业人员素质调查：目前，国内维修企业的从业人员技术素质普遍偏低，总体的技术水平不能适应汽车新技术的发展需要。据统计，现有维修企业的从业人员中有65%以上是高中、初中甚至小学毕业生，25%来自各类技术学校或中专，不到10%为大专以上相关专业毕业生。就人员分布来看，5%的高学历人员部分从事相关企业管理工作，25%的各类技校生正在成为企业的骨干，而70%的低学历毕业生都在一线工作，而且技术水平提高较慢，由此看来，维修企业正需要有理论基础，经过正规培训的技术型人才，这类人才经过实践锻炼后能迅速提高，他们直接充实到生产一线，提高整体技术水平。

当前汽车维修中高级从业人员市场需求调查，从最近召开的全国高级技能人才培养与研讨会上获悉，我国目前技术工人队伍结构中，技师以上、高级工、中级工、初级工的比例仅为4:8:31:57，而发达国家的比例为11:23:49:17，显然，我国中高级技术人才短缺情况十分严重。其中尤其以汽修、数控等热门专业为代表，被称为“高级蓝领”的高级技工已经成为稀缺资源，“高级蓝领”出现断层的消息屡屡见诸报端。

据预测，我国汽车维修方面中高级技术人才缺口将达到250万左右，目前，北京、深圳、成都、上海、广州等地汽车维修高级技工的薪金待遇更是可以和研究生相媲美，从这一系列数据看来，学习好汽修，掌握一门过硬的本领，就业前景非常广阔。

汽修专业范文如何写篇九

一、如今，我国汽车行业发展十分迅猛，汽车保有量已经达到1.37亿辆。除了汽车数量不断增多外，有车族的消费观念也朝着“七分养、三分修”的方向发展。两者的结合，直接接促成了汽修行业的迅猛发展。

二、汽修行业发展快，但是相应的专业人才却明显跟不上节奏。尤其是汽车科技工艺持续更新变革的今天，懂理论、能操作的“汽车医生”更是稀缺。据国家六部委发布的《紧缺人才报告》显示，汽修人才缺口达180多万。如此巨大的人才缺口，使汽修精英备受汽车企业争抢。

三，汽修人才的身价“水涨船高”。由于缺口大，人才供小于求，汽修人才的薪资待遇一路看涨。在汽修人才市场上，具备扎实技能的人才，月薪上万不是问题!像湖南万通汽修学校的毕业生，就因为其扎实的技能，赢得了企业开出的上万高薪。

汽修专业就业好不好，从上述三点就可看出。从汽修行业的发展前景和人才缺口的不断扩大这两个主要因素，就可以看出学汽修专业，有着非常好的就业前景。

在竞争激烈的21世纪，不管选哪个专业去学习，都希望毕业后能收获一个好的就业。选择学汽修，就能拥有好前景!前景。

汽修专业范文如何写篇十

一、汽车技术类岗位。

发展空间：实习生—助理工程师—工程师—管理岗位。学汽修专业可以从事汽车技术类。这是大多数汽车专业的学生比较向往的岗位。

二、汽车4s店维修类岗位。

三、汽车营销类岗位。

发展空间：实习生—营销员—区域经理—管理岗位。学汽修专业可以从事汽车营销类。此岗位非销售类岗位，汽车销售是在4s店或汽车大卖场工作。

汽修专业范文如何写篇十一

成都指南针学校汽修专业系拥有2座汽车实训基地（校内实训基地，校外与双流三里汽修厂合作的教学实训基地）,成都指南针学校已同一大批企业建立良好的伙伴关系，以企业为依托，建立长期固定的教学实习基地。

随着社会的发展以及人民生活水平的提高，我国汽车保有量正在逐步增加，从而使得汽车检测与维修这一行业将具有更加广阔的发展前景。目前我国汽车行业中高级技术人才十分短缺，汽车维修高级蓝领更成为稀缺人才。所以，汽车检测与维修受过高等教育，掌控专业知识和新技术、擅长维修新型车和进口车的毕业生将具有更加广阔的就业前景。

成都指南针学校汽修专业学生通过技能学习，掌握汽车各主要部分日常检测、维护与保养相关知识技能，掌握汽车车身美化，车内美容装饰、掌握汽车日常维护和汽车改装的内容及流程和常见故障排除的基本技能。同时掌握4s店的基本运营及管理技能和对汽车后市场销售的专业知识,以适应现代化汽车的发展。

汽车维修技师、汽车底盘、车身、货厢、液压举升设计工程师、汽车电气的维护、车辆制造部门担任生产现场工艺技术管理及产品测试检验、机动车检测站技术人员及相应的管理工作、汽车销售与评估、售后服务经理、汽车电子技术控制系统的安装、调试、改造、维修。