离开咸宁申请书 玖龙纸业离开咸宁(8篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关离开咸宁申请书一

你们好!

自从事教育事业来，我在尽力为各学生服务的同时，也对自身各方面起到了不小的提高，但是在社会各方面全面发展的现实前，我深感自己已经不是一个完整的教师了，因此特意致信领导，我决定辞职离开，其原因如下：

参加工作直今，经历了三次教育改革，一次较一次深刻。一次较一次激烈，每一次，造就了无数先进，但是每一次，更淹没了无数经验。一次一次的改革让我迷茫，感到了自己的落后，尽管我在努力前进着，但是还是赶不上制造改革的步伐，现在我已经认识到了我不是一个优秀的教育者。我决定离开，因为我迷茫，等待有一天我完全可以跟上教育步伐的时候，我还是愿意进入这个令人尊敬的行业的。

父亲脑梗塞至今生活一直需要人照顾，爱人在离城区50公里外的乡镇学校教书。孩子三岁，一家之长，但是我未尽任何责任。照顾父亲只得课外，接送孩子只得周末，爱人，也就是疲倦时候的一个电话问候，父亲百年之期不远，我不能背不孝名，百善孝为先。我辞职为了更好照顾父亲，对孩子，尽我所能，等他长大后知道我是教师后一定会谅解的我，爱人，我已经不能再多说了，距离在考验我们的感情，辞职了，我也可能尽丈夫之责。对她的工作的调动的期待，也就是期待吧，为了不误更多孩子，为了家庭的完整，辞职是目前我最恰当的选择。

经过多个不眠之夜，我终于鼓起勇气写了这封辞职信，决定退出这个行业，并将此职位留给更需要它的高层次人才。希望各位领导能同意我诚恳的请求。

三尺讲台，将我我永远的怀念，不老的情节。

此致

敬礼!

辞职人：

201x年x月x日

有关离开咸宁申请书二

尊敬的林总：

您好!

首先感谢您对我的信任和支持，让我加入这个团队ο进公司工作一个月了，从内心感觉，我完全不适合和胜任现在的工作，我辜负了您的希望，做了逃兵，在此说声：对不起ο不管如何，我还是想早点离开，对您对公司都是的选择。

我刚上班的第一天晚上，是星期一的周会，从会上我就感觉到我的压力是挺大的ο往后的几天，我每天都在仔细考虑问题，说句实在的，晚上睡觉都没有以前那么安稳ο首先工作方面，我不但必须得从头开始，而且还要收拾以前的烂摊子，也就是补账，整理账目ο用友erp7、8、9三个月的现金账我根据出纳的现金日记账已经补齐了ο可是和以前几个月的账目衔接不起来，我一个一个查，结果是xx年末结转余额时，借贷不平ο因xx年填制了几个月的凭证，期初余额已经改不了，所以xx年一年的账目都没办法理清，xx年也没办法结转准确余额ο其次，公司的管理方面，xx公司是个家族式的管理模式，有时意见不统一，还真不知该听谁的。

最后就是我的家庭方面了，我来面试时，公司是五天制的，晚上加班是自愿的，可自从我加入后的这段时日里，我感觉每晚加班到9点或10点甚至更晚是正常的，好像和白天上班没什么两样，有关加班时间，给我最深刻的是上星期一晚周会开到12点，这是我做财务以来还是第一次碰到的ο明年我小孩还有我妈都会来广东，我老公是做业务的，自然是没多少时间照顾家庭，显然以我的工作时间是很不合适的ο以上几点是我的个人主观看法，仅供参考，但都是我的内心感受ο因为我知道很多漂亮衣服，但并不都适合穿在我身上ο适合自己才是的，公司用人也是如此。

今天我已经在oa上发了我的辞职书，如有不便之处，敬请海涵д最后我真诚的祝愿公司的业绩能够蒸蒸日上，公司越办越红火。

财务：小陈

xx年12月15日

有关离开咸宁申请书三

1、偷偷地，偷偷地放下，悄悄地，悄悄地离开。

2、悄悄地来悄悄地离开，这座城市。又一段即将逝去的生活。

3、我从来没有说过自我的脾气很好，也从来没有奢望过任何人对我好，所以请不要试图闯进我一个人的生活，靠近以后再转身离开，多谢！

4、很多人闯进你的生活，只是为了给你上一课，然后转身离开。如果有一天，让你心动的再也感动不了你，让你愤怒的再也激怒不了你，让你悲伤的再也不能让你流泪，你便知道这时光，这生活给了你什么，你为了成长，付出了什么。

5、对方犯了错，你无法原谅，转身离开，这是喜欢。对方犯了错，你艰辛的原谅了，又继续在一齐这是爱。可对方犯了错，你明明从未原谅，你无法原谅却还是继续相处相对，不忍舍弃，也不忍再提起，这是很爱很爱。爱是一件很完美的事，而很爱很爱，却是连自我都无法解释的事。

6、趁着你还没醒来，我已悄悄地离开，迎着第一缕风，穿过最终的雾霭，黎明还没升起来，心里已经有期待，虽然还有伤痛，早已习惯了忍耐。

7、不说离别，不说再见，三年啦，发生了很多事情，吵过闹过哭过，我是真的舍不得你们啊，都要走了，和我最最最喜欢的篮协还是一张照片也没有，就让这个遗憾一向留着叭，这样我才不会忘记，嘻嘻嘻嘻，说好了，这一次我绝对不哭的，离开也要变得悄悄的。

8、你知道你心爱的球员会老去，可是你无法明确的知道那个日期，你总以为他从巅峰往下走的时候，宣布退役的时候，转身离开球场的时候应当会下雨，应当会刮风，反正至少发生点不一样的事才能配上你的球员，但最终你会发现那天就是普通的一天，普通到你甚至来不及反应。

9、以后吧，不主动，不拒绝，做个彻头彻尾的渣男，谈爱情也不是不行，我也要做能够主动转身离开的那方。

10、百看不腻的背影，还永远看不够，依依不舍离开被窝起床上班，每一天悄悄上班，对我何尝不是一种折磨，麻麻爱你，期望你能慢慢长大，不要发脾气！

11、转身离开的，谁又是谁的谁。等待一场空，成全了谁的梦。心里的洞我补不好，时间，我交给你了。这段路，我自我走。没有谁和谁不一样，其实他们都一样。

12、请珍惜每一个能把你送到车站，并看到你进站才转身离开的亲人，朋友。

13、三月在淅沥沥的雨声中，悄悄地离开了，我不想跟你说再见，我只想躺在床上，然后躺进风里，躺在四月的怀里。

14、人总是攒够失望之后，悄悄离开，心里再难过，依然要笑着迎接接下来的生活，毕竟人生总是这样有人离开，有人出现，总觉得有所期待的自我真可笑。

15、一个不在乎你的人，你永远感动不了，与其让自我在一段感情中不断受伤，不如转身离开，去遇见一个值得的人，去拥抱更美的风景，真正在意你的人，总在你触手可及的地方，默默守护着你，即便忍受着你的忽略，她也依然心甘情愿地爱着你。

16、那些转身离开的人，不管当时是出于什么原因转身离去，也许曾彷徨过犹豫过挣扎不舍过，但至少在他决定要走的那个瞬间，他觉得没有你，会过得更好。

17、有人在憧憬着未来，有人却在悄悄的计划着离开。生活需要努力，而你还年轻！经历总归是经历，过客也终归是过客！

18、花开的时候就这样悄悄离开我，太多太多的话我还没有说，太多太多理由值得你留下，你为什么不愿意留下来陪我，留下来。

19、或许，悄悄的离开，就是最好的告别。

20、以前总觉得人定胜天，之后才发现，命里有时终须有，命里无时莫强求！家庭不幸，之后的婚姻不幸！迟早有一天，我会悄悄离开这个世界，不告诉任何人！因为没有什么是值得我去留恋的！

21、还是早早即醒，前夜凌晨未关笔记本便趴在床上睡着，您半夜起身悄悄靠近，期望按中某一个按键，笔记本屏幕也能睡觉，结果未果，我假装醒来，您悄悄离开睡去，其实，您是关心我，期望我好好睡一场，还是不想半夜笔记本照亮整个房间？

22、攒够失望，就悄悄的离开吧。

23、今日风很大，尘土飞扬，有人悄悄地离开，阳光最终有了些温度，兰州的春天真的好凉。

24、按照你的思路和想法变成了你期望的样貌，然后你转身离开。

25、这世界即是有一天我离开也不会有人想起，每个人都是如此的渺小，我们安静的来，安静的走，不带走什么。

26、好看的花不会因你而开，也不会因你而谢。你喜欢不喜欢，你去看或不看，它都有自我的生长周期。你惊叹了，抑或惋惜了。它仍然扎在自我的泥土里，不转身离开，不依附于你。圈了一方天地，吸了一地精华，何以仰赖身为过客的你。

27、原来突然出此刻你生活中的那个人，一天也会悄悄突然就离开了，好像一切都没变但的确都变了。

28、你在恰当的时间出此刻我的生命里然后又悄悄离开，而我却在原地傻傻等待。

29、我有底气与你对峙对饮，因为我不在乎输给你，哭有什么大不了，情爱里谁不哭泣。可你信不信，我和任何别人都不一样，我随时能够转身离开你。”

30、从你毅然决然转身离开我明白，你不爱我了，我便放你走，没有原因，不会阻拦我也不会报复，如果有一天你结婚了，期望是因为爱情，真心的祝福，虽然很遗憾，你的幸福不是我给的。不敢和爸妈说，说了就要随便找一个人嫁了，不愿意不甘心不想，却也不想再爱了。

31、我不知道自我还能坚持站在你身后多久。只是不期望我转身离开的以后会错过你的转身。此刻能做的，只是不期望这个错过来的太早。

32、你只看到我的改变，却没看透我的世界。任何一个人的离开，都并非突然的决定。心是在等待中慢慢变凉的，情是在伤害中渐渐疏远的。没有顷刻间的死心，仅有日积月累的寒心。失望多了，就过期不候。冷落久了，就转身离开。

33、有些人在悄悄规划着未来有些人在悄悄预谋着离开一切都是新的开始。

34、当你发觉对方对你的话反应冷淡时，你要做的不是使劲找新话题，而是悄悄离开。

35、趁着你还没醒来，我已悄悄地离开，迎着第一缕风，穿过最终的雾霭。

36、如果有一天，他选择悄悄离开，所有人都必须默默承受，坐下来好好想想，这些年他是真的欢乐吗？

37、在我心里他从来没有离开过。他只是悄悄地，悄悄地去过日子去了。他是在外国某个小镇上的躺椅上晒着太阳，脸上盖着个米色的草帽，手里玩着一朵路边的小花，也许是在听爵士，或者是什么别的悠悠的歌。

38、有时候，转身离开要好过假装若无其事的坚持。

39、当感觉自我被别人厌烦的时候，就应当悄悄的离开。

40、我想偷偷溜进你的梦里，把开心都装进去，把难过都裹到我怀里，然后，再悄悄离开，回头看一眼你盛着笑的嘴角，我便有勇气帮你解决掉这些烦扰。

41、这条胡同可能是条死胡同，你走下去，只带着未知新奇和欢喜就好。别带有偏执，这条路到尽头要是堵墙，到时候你就要转身离开，能够眷恋能够不舍能够哭，但不能撞死在这尽头。

42、很久以后才知道，原来和有些人最好的结局，就是相互杳无音信，你用一秒转身离开，我用一辈子去忘记。

43、过了四月，我们就若无其事的转身离开吧。仅有这样，才能让最终的道别完美，直到那时，再笑一笑吧。

44、偷偷喜欢一个男生，每一天最喜欢的时候就是吃饭跟跑操，目光所及都是他，高二高三都有一节体育课跟他们班一齐，然后整节课找个角落里趴着看他打球，而今距离我十七岁过去五年了，二岁的我，最终在前几天悄悄来到了他的城市，悄悄走过他的学校然后悄悄离开，走过他走过的路，跟他呼吸同一片天，然后悄悄地说一句，你好，岁的...，再见，岁的...。

45、天还没亮我就悄悄离开家。冬天太阳出来得很晚，街面上的路灯惨淡地亮着。很少有行人，车辆也稀稀落落，我朝长途汽车站走去。我很想一个人去鱼塔镇苍茫的原野上走上一刻，也许那上头奔跑的羊群会给我信心和温暖。

46、之后有一次心动的，我最难以招架短兵相接的欢乐，如果对方能够和我在交流时处理的游刃有余，又会悄悄放开我，我就没法离开，我就总在心里头期待。之后他恋爱了，也不是我，再之后他又能让我有机可乘时，我选择滚蛋。

47、你虽悄悄的离开，但我却认为你一向在我们心中从未离场过。

48、孤独真是个坏东西，总是在你不经意中侵袭你的内心，在你心里搅起一场思念的龙卷风后又悄悄离开。可是我们却要在一次次重创后治愈那脆弱的心灵。

49、虽然你的存款不必须能让你大富大贵，可是它能够在你想要转身离开某一个人某一个环境时，给你带来最强有力的支持，而不是拖你后腿。你存的不是钱，而是你的底气！

50、悄悄的，离开。带不走，想念。以往的，喜欢。化作了，眼泪。到明天，欢乐。伊不再，勿见。

51、你用一秒钟转身离开，我用一辈子去忘记。

52、有时候越是吵着要离开的人，越舍不得走，可是一旦他下定决心要走了，就会选择一个风和日丽的日子，悄悄离开。

53、时间离开时，就会悄悄给你留下欢乐。

54、有情感洁癖的人，不适合谈恋爱……如果不是真的爱一个人，绝对不会受伤，此刻……觉得挺疼的，其实什么也没发生，就是想太多，或许有一天，又悄悄的离开了吧……

55、其实你不用说话，只要我察觉到你不喜欢我了，我就会立马走了，立马悄悄地离开你的生活。

56、不要让更多的人越来越累…越来越无奈…然后悄悄的离开…

57、红尘中，有太多的不如意，也有太多的无奈，我们只是其中的微粒。悄悄地来，势必终有一天要悄悄离开。或许能拥有烟花般灿烂的一瞬，也是一种完美，也是一种永恒，但我更情愿相信，能静静地守望你的幸福，也是一种完美。

58、不声不响就这样悄悄离开了，朵朵的小乔治弟，感激你存在的时光，期望下一次，爸爸妈妈准备好，你也准备好；再好好的投入我们的怀抱。

59、时光总爱不言不语，不经意间，三月又将悄悄离开，春天最完美的时刻，最之后了。春光烂漫，满目琳琅惹人醉。风轻轻的吹，云静静的移，景致旖旎。写一首关于春天的故事，将心扉装满绿意和希冀，告别三月，展望四月，携梦想齐飞。

60、真正想要离开的人，只是挑了一个风和日丽的早晨，穿了件最常穿的衣服，悄悄关上门，然后就再也没有回来过。

有关离开咸宁申请书四

亲爱的毕业班同学们：

多情的仲夏注定成为你们收获的季节，也注定成为你们离别的季节，伴随着深深同学情，拳拳朋友情和浓浓师生情，你们就要满怀累累硕果，告别与你一同进步发展的母校，告别那些充满欢笑、泪水的日日夜夜，，背起行囊踏上新的征程。

在高升的生活说长不长，说短不短，但那点点滴滴的回忆，或许像跳动于五线谱的音符，有高有低，有起有落；那点点滴滴的回忆是数不完的欢乐，道不尽的悲伤，永远印在心里。几年的点点滴滴，你们一步步走来，充满欢乐，也有过失意难过。让曾经的一切化为你们一生中最美好的回忆吧。来高升时的轻浮急躁，离开高升时的成熟稳重，是用岁月和每位老师的心编织而成的，或许这就是高升送给你们最好最好的礼物。

还记得当熟悉的“父亲”“母亲”的歌曲在家长会上响起，坐在你身边的父母那幸福的泪水吗？这是心与爱组成的一曲交响乐，这是灵魂中最美妙的音符，你们的父母因你而高兴，因为，孩子你懂事了，也许这就是高升给你生命中留下的最好礼物。亲爱的同学，不要忘记父母的恩情，不要忘记父母眼角中你很难见到的泪水，那是你任何时候最宝贵的财富。

还记得当你作业没有完成时老师在你耳边不厌其烦的教导吗？也许你曾怨过，恨过，但是孩子，那是老师眼角上皱纹的缩影。亲爱的同学们，当你在学习上取得一点点进步时，老师比你还高兴，因为他从心底爱你；也许你曾不理解过，但是亲爱的同学，又有几人能真正的关心你，教导你，我们往往伤害最深的却是最关心自己的人，而今你懂了，所有的不应该化作一声“老师，我爱你”。也许这就是高升送给你的最好礼物，让你的心灵能够感知老师的心灵，这一刻，时间仿佛停止，至爱无以言表，那是你心灵最美的震颤。

还记得和好朋友发生的小摩擦吗？你在内心反复斗争如何开口说声对不起，亲爱的同学，不要忘记在多少个不眠之夜，多少次孤独伤痛中，有一个人默默的陪伴你，耐心的开导你，真诚的帮助你，那是校园中最美的风景。而今你懂了，所有的不如意，化作一声“朋友，有你真好”。也许这就是高升送给你的最好礼物，让你们坦然面对自己，用心对待朋友，这份情是高山流水般的天籁之音。

还记得当你生病时朋友的搀扶老师的安慰吗？有人帮你打饭，老师在嘘寒问暖忙个不停。亲爱的同学，曾无数次你被幸福包围，如今面对分别，你无法自已，因为你铭记住这点点滴滴的感动是你心灵最好的安慰。也许这就是高升送给你的最好礼物，这一刻，不是亲情却胜似亲情的感动让你心潮澎湃。

花开花落，花落花开，在校园的每个角落，都曾留下你们的身影：绿茵场上的奔跑，篮球场上的拼搏，操场上得苦读，校园小道上的漫步，叫你如何不留恋。

相聚，虽然不是永恒；离别却也不代表永远。对你们的不舍，早已化为无限的祝福和力量，伴着你们登上通往代表未来的阶梯。亲爱的毕业生同学们，你们在母校的生活即将过去，在这离别时分，请记住：高升学校是你们永远的精神家园！母校会永远关注你们、支持你们、欢迎你们！

当你们走出高升大门时，别忘了，笑着接受我们最深最真的祝福！祝福你们能乘风破浪，迎向充满光彩的未来！

有关离开咸宁申请书五

1、即便有过千百次想要离开的想法，也因为难得一次的温柔就丢盔弃甲。

2、多少次的狠心诀别，只因为想要离开你，多少次的欲言又止，只因为不舍离开你。

3、自己厌恶的地方，有多想要离开，就该有多努力，越独立，越自由。（离开）

4、想要离开的，我不阻拦，愿意留下的，以诚相待，愿意归来的，扫榻以待

5、我不懂得挽留也不太主动如果你一旦有了想要离开的趋势那么你走吧。

6、可是这个世界上最顽固的材料，也没有办法永远停歇住一颗想要离开的决心。

7、想要离开的人，留也留不住。那些乞求着那人不要走的话语，不过是践踏了自己的尊严。

8、你的每一次不理我都会加深一层我想要离开你的意愿，我想等到足够厚的时候我应该就可以完全脱离了。

9、当你想要离开时，我会选择放手，因为我想让你找到一片，更适合自己的归宿，这边是我最后能为你做的

10、于是她想要出逃，想要离开得洒脱，却只是一只断了尾巴的壁虎，那么狼狈.那么疼。

11、男孩儿成长为一个男人的时候，总想要离开家；女孩儿成长为一个女人的时候，总想要建立一个家。

12、当我想要离开的时候，谁都找不到理由来打扰我，因为那时候我们是陌生人了。

13、我不会去挽留任何一个想要离开的人，因为我觉的从那一刻开始就已经没有任何意义了.

14、想要离开你的人，真情拿他没办法。想要留下来的人，时间拿他没办法。

15、他不离开，只是他不想离开罢了。倘若他真心想要离开什么，无论有多少事务耽搁。他也可以置之不理。

16、决定用心对待你，痛也无所谓，知道你对感情根本无所谓。想要离开的时候不要说再见，再见等于再也不见。

17、因为不顾一切的努力过，因为被无所顾忌地伤害过，所以才会想要离开。

18、你想要离开这里吗？，如果那是我的双腿能决定的话，我什么时候都能离开。

19、如果你要离开，我怎么挽留也是徒劳。因为你想要离开的不光是你个人.还有你曾经与我共疼共爱的一颗心。

20、你从不拒绝也不叫我走开，却又不想让我留下来，我越来越听话像一个小孩，守着你一直到你想要离开

有关离开咸宁申请书六

老婆，这是我最后一次这样称呼你了!当我在这张纸上落下第一笔的时候，我已经决定要离开你了。

现在的我真的乱极了，想了很多，不知道这样做到底对不对，不知道以后我会有多后悔，但是真的很无奈，我真的累了，爱你，已筋疲力尽。

和你相恋2年多，那些在一起的幸福快乐，一幕幕，叫人留念，只可惜，现在的我只能选择忘记它们，我是多么想一辈子拥有它们，一辈子拥有你，拥有我们的幸福和快乐呀!

网上说，女人变心的一种原因是因为厌倦了，是因为没有了新鲜感，我不知道你是不是这样，我知道的，只是你对我已没有了感觉，你已不再关心我，不再爱我了!没有了关心，没有了爱，人也该散了。想想，真叫人心碎。

总说，爱一个人，就要让他幸福，我爱你，所以我希望你幸福。虽然，我很希望这幸福我能给，即使搭上我的性命。

因为爱你，在受过无数次伤后，我仍然说，如果你觉得你的幸福在我这，我等你来拿，只要你来，我只做一件事，就是让你幸福，只要你来，今后无论还有多少苦还有多少艰辛，我来背，你只要幸福就好。我一直以为，男人最大的幸福，就是他的女人幸福。

如果，你觉得我给不了你幸福和快乐，那么，我愿意放开我的双手，还你自由，让你去寻找属于你的幸福。

知道吗?之前的电话，叫我多么开心呀!我宿舍电话不通，你甚至打到别人宿舍来找我，你还笑呵呵的问我，觉得神不神。我真的很开心。我说，如果你能出现在我面前，那才叫神呢!你说，说不定哪天，你就忽然出现在我面前了。知道吗?因为你这句话，我兴奋了很久，我真的以为你会来，真的以为你会来陪我软考。知道吗?上次你陪我软考的那天，是我最最最最幸福的一天。知道吗?就因为你的这一句话，每一天，每一天下午我进宿舍楼，我都会努力去寻找你，我都会以为你来了!直到，直到今天下午，你说，你不会来了。很痛...

该来的挡不住，该走的留不住。或许，你真的不属于我，或许，我真的给不了你幸福。我最后能做的，只有默默的离开。

我知道，你一直怕伤害我，才不忍心对我说分手;我知道;你为了不让我伤心才勉强和我在一起。可你知道吗?看见你这样不快乐，我更难受。如果一定要有人受伤，那，我来。只希望在这一切之后，我们不要再联系了，我怕我会痛。我能做到现在这样，已经很不容易了。

5年前，我们通过信件认识了，就让它再来结束我们吧!在这一切结束前，请再让我喊你一句：老婆!

我不知道我会伤心多久，我也不知道以后我一个人会不会过得很好，但是我会试着忘记你，忘记我们的曾经。

不想落笔，不想一切这么快结束，但我真的不知道我还能做什么。只想找一个真正关心我，真正爱我的人，好好的去爱。或许，是我们都不懂爱，希望这一切以后，我们都会懂得如何去爱。

好了，该结束的始终要结束，祝福你，祝福我!

最后，我要向你说句：对不起!

对不起，我说在你放开我手以前，我不会放开你的手，我没有做到。

对不起，我说我要给你幸福，我没有做到。

对不起，我说要一辈子和你在一起，我没有做到。

对不起...

有关离开咸宁申请书七

新的学期开始了，我们和孩子们信心十足地进入到现在的角色中，家长们带着各自的期望和希望送孩子入园。我们在认真分析和总结上学期工作的同时，共同制定和规划了本学期的工作内容。我们将继续作好班级管理工作，创出自己班级的特色，做孩子们的好老师、好朋友。

一、班级情况分析

(一)幼儿发展特点

我班今年还是和去年一样女生较多，在各方面学习活动中女孩子的表现比较的活跃。

1、学习方面

概况：幼儿的学习兴趣较浓，能积极地参与到讨论中，并主动表达自己意愿，用语言、动作等方式阐述自己的观点。经过中、小班的学习生活，孩子们已十分熟悉各种活动方式，似乎每个人都找到了自己最喜欢的活动。语言活动中的提问环节是孟秋、杨铭等十来位幼儿的“秀场”，他们总是活跃在场地上，积极地思考，迅速地回答;计算活动则是张逸凡，周航等十来位孩子发挥的好场所，在这里他们成了主角，思维敏捷、思路清晰。而这里所有的人有个共同的爱好，喜欢听故事、做游戏。每次老师讲述故事，教师里就特别安静，大家的视线都聚集在一起，目不转睛地看着老师，听着故事的进展;游戏中争先恐后的场面十分常见。

不足：但是，幼儿的学习习惯有待加强。最突出的是坐姿，它对幼儿的学习效果起着举足轻重的作用，不良的坐姿不仅影响幼儿的生长发育同时影响幼儿认真地倾听、及时参与活动。而我们班幼儿的坐姿存在着较严重的问题。从开学初的情况看，教师需经常地提醒幼儿保持一定的坐姿，一不注意孩子们千姿百态的坐姿就出来了，将脚搁在椅上(他人的、自己的)、手搭在同伴身上等的都有。

2、自理方面

概况：幼儿的自理能力有明显的进步，每位孩子都已能独立地穿衣服、鞋子，整理衣服、床铺、餐具等，也能独立地进餐，大部分幼儿能完成自己的饭菜，而且在卫生方面取得了较大的进步，现在丢饭粒的现象少了，衣服清洁了，幼儿渐渐学会了自制，养成了良好的生活习惯。

不足：个别幼儿还需要在老师的监督下才能完成，象起床整理时还有一两位幼儿忘了整理被子，进餐结束后;几个盘子、几条毛巾还放在桌上等的情况都需要老师的提醒和引导才能完成，更为糟糕的是每次美工活动结束时，总有几位幼儿忽视了蜡笔、剪刀的整理，将它们随意扔在桌上、地上的某处。以上这些从一方面反映了幼儿在自理上的不足，因此要让这些生活的小细节深入幼儿心中，才能更好地促进幼儿自理能力的发展。

3、表现力方面

概况：大部分的幼儿喜欢在集体面前表现自己，请幼儿为大家表演时主动要求的人很多，上来表演者更会做出各种动作表现音乐、表现自己。虽然幼儿的表现力有差异，但是每位幼儿都渴望向大家展现自己的心，每人都希望得到老师和同伴的认可，象孙笑阳等的性格内向，平时也不爱表现，要是让他们一人表演难免有些胆怯，可要是让他们两人一起来，那效果就完全不同了。幼儿随着年龄的增长，掌握的本来越多，享受过的成功经验也越多，自我展现的愿望也会越加强烈，因此为孩子创造机会和舞台，他们一定能更加成熟地展现自己。

不足：个别差异明显，是全体幼儿表现力方面的显著特点。部分幼儿不仅能大胆、主动地表现自己，且能出色地表演，但一部分的幼儿不仅很被动地接受老师及同伴的邀请，还表现地十分胆怯，不大方等。

(二)家长情况分析

我们的家长中，有极大部分是个体户，对幼儿家庭教育的重视程度不高，仅有张逸凡，思捷等五、六位家长较重视教育，能通过各种方式在家中引导幼儿学习，因此这几位幼儿的知识面较广、学习、能力强。其他家长虽在这方面不足，但是对教师的工作十分体谅和配合，也是十分可贵的。每开展一个主题活动时，许多材料：卡片、图书等都是家长带来的，他们总能最大限度地帮助老师和孩子共同收集材料。

二、各领域发展目标：

(一)健康领域

1、学习用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。

2、 能注意个人卫生，爱清洁。生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理能力。

3、了解各的卫生保健知识，进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。

4、有意识地克服挑食习惯，学吃多种食物。能在需要时主动喝水，养成喝水的习惯。

5、能独立地穿脱衣、裤、鞋，保持一定的坐、站、行正确姿势。

6、具有一定的安全意识，不攀高，远离电、火、车辆等不安全因素，不把异物放入口、耳、鼻内。知道外出时不擅自离开成人，不接受陌生人的食品和礼物。

7、喜欢体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、灵活，有耐力。增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。

(二) 语言领域

1、能注意倾听，学习理解与其生活经验相关的语言，养成良好的倾听习惯。

2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。乐意与人交谈，讲话礼貌。

3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，了解其大致内容，并乐意表达自己的感受。

4、喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。

5、 喜欢看图书，并对符号、标志产生兴趣。并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流、讨论。

6、对文学产生兴趣。

(三)社会领域

1、能结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。

2、学习参与社区的活动，体验并认识人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。

3、关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。

4、能控制自己的情绪，用适当的方式表达自己的要求和愿望。

5、在活动中学习评价自己和同伴。

6、理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。

7、了解家乡、祖国著名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化等，萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不同地域、不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。

8、了解成人的消费内容，尝试适宜的消费活动。

9、初步了解小学生活，产生入学愿望。

(四)科学领域

1、对周围环境中及事物感兴趣，有好奇心和求知欲。

2、能运用多种感官探索周围环境，乐于动手动脑。

3、感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。

4、愿意和同伴共同探索，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

5、在日常生活和游戏等各种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简单运用。能从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。

6、乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。

(五)艺术领域

1、喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等，表达对艺术作品的感受，学会表现物体的基本部分和主要特征。能发现和感受周围环境中的美。

2、 能有目的地安排画面，表现一定的情节。喜欢使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。喜欢想象、创造活动，有独立制作能力。

3、学习用正确的姿势和自然的声音唱歌。喜欢用身体动作自由地进行歌表演、做律动。

4、学习多种唱歌方式，积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做各种动作。喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。

5、懂得集体艺术活动的规则，喜欢和同伴一起参与艺术活动，享受集体艺术活动的快乐。

三、本学期的工作重点和主要措施

(一)重点实施个别教育，缩短个别差异。纠正和改善个别幼儿不良的学习、生活习惯，提高全体幼儿的综合素质。

班中突出的问题有：活动中积极参与讨论、交流的十来位幼儿，与只做旁听者，且不主动思考的数位幼儿;交往能力好，能做大家的领头羊，会组织同伴共同参与某活动的幼儿，与被动参与到同伴的交往中，时常保持孤立的孩子;部分幼儿在老师的引导中能迅速地调整坐姿，纠正做小动作的坏习惯等，但个别幼儿，注意力分散，即使提醒也无法克服或者是不能及时地调整、自制，以及在幼儿“表现力”中所阐述的现象，都是班中存在的明显差异。针对幼儿中出现的个别差异，只有采用个别教育的方式，才能最大限度开发幼儿的潜力。

1、及时与幼儿单独地谈话，与之出现的不良行为习惯进行交流，引导幼儿发现自己的缺点，并树立改正的意识。

2、通过家访、电话交流的方式，以及来园、离园接送时间里，与个别家长交流、反馈，使家长发现问题，共同参与到教育幼儿的活动中。

3、在教育活动中施行的设问个别化，提问有针对性，评价有差异性，针对不同的幼儿设置不同的提问，幼儿作出回答时以它自身的能力为基础评价活动中的表现。并给予能力弱的幼儿一定的机会，多鼓励、引导。

4、教师在引导时应有个别化，教师给予每个幼儿的辅导、帮助应是不同的，有的仅给予语言提示性的帮助;有的则帮一半，留一半;有的需要手把手地教，目的是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展，让每个幼儿都能体验到成功的快乐。

(二)初步开展幼小衔接的工作。

我们发现孩子们的求知欲强了，见到汉字比拟的同时，嘴里还念着“园，幼儿园的园”之类的话，经过两位老师的深刻思考和讨论，我们决定在本学期中开展早期阅读的教育教学，以及加强幼儿对数的感知，以日常生活中的引导为主，做初步的幼小衔接工作。

1、利用餐后活动的时间，引导幼儿感知，今天的水果是哪几个汉字，他们还可以形容什么，用到哪里;某幼儿的名字怎样写以及生活中常见的文字的感知。

2、图书角中提供汉字卡片，幼儿自主地观察、认识;张贴中投放交通标志、安全标志的图片，引导幼儿根据图意，猜测和感知汉字的内容;科学区中制作和投放早期阅读的操作材料，“找名字”等的材料供幼儿进一步知道汉字的重要性。

3、活动开始时及中间的组织活动，可以采用“师：我拍1，幼：我拍2”的顺数以及倒数的方式组织，也可以采用“师;我来说。幼;我来听。师;想一想。幼;猜一猜。师;7的相邻数是几和几?”的对答方式提问有关说相邻数，以及以后数的组成的问题，帮助幼儿整理经验，并将数的认知范围逐步扩大。

4、区角中提供多种计算的操作材料，引导幼儿学习。

(三)进一步加强与家长的沟通和交流，增强家长的教育意识，促使幼儿园与家庭达成一致的教育。

(四)结合幼儿区域活动的实际情况，创设孩子们喜欢的、有益于身心健康的区角，并及时发现问题和解决问题。

(五)加强保育工作，培养幼儿形成良好的生活习惯。

(六)继续展开课题的研究工作。

有关离开咸宁申请书八

尊敬的领导：

好您!首先感谢您给俺这次难得的机遇，请您在百忙之中抽出一点时间，以平和的心态来看完这封求职介绍信，由于时间仓促，准备难免有不足和纰漏之处，请予以谅解!

其实，只想报着一种平静而真诚的心情，把这看作是交流和沟通的平台。真的，这可能是俺人生中又一次转折，至少会是人生中一次不一般的经历。

首先，我想表明一下个人的工作态度。也可能是阅历的浅薄吧。一直到现在我都固执地认为：我的工作就是一种学习的过程，能够在工作中不断地汲取知识。当然，钱很重要，不过对我来说，充实而快乐的感觉就是的满足了!

如果非要推销自己的话，俺想个人的生活经历让己自考虑问题更细致一些。第一，从二十岁开始，一直独自一人在外生活，自理能力不成问题。第二，整个学习过程让我有一种紧迫感，危机感。第三，从设计单位到施工单位，设计单位让俺自省，施工单位让俺自强。真的很感谢这两种经历，虽然只有短短的几个月。但无论从哪方面来说，锻炼价值都是相当大的。在工作中，一直是严格要求自己，做到了"三心"，即细心，耐心，恒心;"二意"，即诚意，真意。

当然，自己也并不是具备什么压倒性的优势，甚至从某种程度来说，优势即是劣势，虽然不曾离开这个行业，施工和设计都有过一些经历，但都只能说刚刚上道而已。要走的路还任重而道远!再者，离开设计也有一段时间了，重新开始又将是一个艰苦的过程!可不管怎么说，只要兴趣所在，心志所向，我想这些都是完全可以克服的。

最后，恭祝贵公司事业蒸蒸日上，祝您作工顺利!请予以考虑我这个新兵。愿与贵公司携手共筑美好未来!为盼!

此致

敬礼!

求职人：

20xx年xx月xx日