2023年荣誉奖项评选方案范文范本(实用9篇)

方案的执行需要有明确的目标和步骤，能够合理分配资源，协调各方面的工作。制定方案时需要考虑到可能的政策和法律要求。方案的优化需经过多次实践和调整，以下是小编为大家整理的一些成功案例。

荣誉奖项评选方案范文范本篇一

为适应新课改的形势，激励全校教师认真学习新课程标准，理解新课程理念，积极开展教育教学研究，全面促进我校教学改革，提高教学质量，促进学校教育教学管理、现代教育技术应用水平上新台阶，学校工会联合教科室、教务处、学生处，特组织本次教育教学论文评选活动。

一、组织机构：

为认真做好本次教育教学论文的评选工作，成立评审委员会：

主任：

副主任：

评委：

理科组：

文科组：

班级管理组：

论文收集、编号：张文生、张春海。

论文电子审查、

二、参评对象：全校教工。

三、论文内容：

1.各学科教学的实践经验，尤其是对新课程教学目标、教学过程、教学手段、教学方法、教学效果、教学评价的研究及教学实践的反思。

2.学校管理及班主任工作先进经验；非教学人员通过管理、服务来育人的经验；教学岗位上管理学生及做学生思想道德工作的经验。

3.本次论文评选活动的主题：关于新理念、新管理、新课程、新教法的研究。

四、参评要求及评选办法：

1、观点新颖、语言准确，内容翔实，联系教学或管理工作的实际情况。具有一定的借鉴作用和推广价值，严禁抄袭及从网络下载，（否则，一经发现，即取消参评资格，并通报），文责自负。

2、参评的论文的字体格式要求：论文题目用3号宋体黑体，居中；一级标题用四号宋体黑体；二级标题、三级标题用小四号宋体黑体；作者姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用5号楷体黑体；正文用5号宋体；英文用timesnewroman字体。页眉、页脚用小五号宋体，图、表名居中。

3、所有稿件用a4纸打印一份，作者姓名要排在第一页顶端，此类论文字数控制在3000字左右，征稿时间从即日起至12月11日止。

4、评选办法：由各小组评委在12月14日（星期一）第七节课对参赛论文按百分制打分，按去掉一个最高分和一个最低分后的得分进行评选。

六、奖励。

凡在此次评比中获得一、二、三等奖的教职工（原则上按参赛论文总量的40％比例设立一、二、三等奖），由学校发给荣誉证书及相应奖金，并在考核中加分。其中获一、二等奖的论文，由学校选送参加区教研室组织的`年度教育教学论文评选。

荣誉奖项评选方案范文范本篇二

为深入贯彻落实“立德树人”工作，进一步提升学生的思想品质和道德情操，提升小学生的文明素质，我校决定在全校，开展评选“文明小学生”的主题教育活动，具体方案如下：

加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，通过组织广大师生进一步开展文明礼仪教育活动，激发学生学习中华文明、传播中华文明的热情，鼓励和引导学生养成文明礼貌的行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格小公民。

1、爱祖国、爱劳动，关爱集体，为人正直；自觉遵守小学生守则、小学生行为规范、社会公德等，品行良好。有良好的文明行为习惯，语言文明、礼貌待人，不打架，不涉足未成年人不宜的活动和场所；讲究个人卫生和环境卫生。

2、乐学好问，学习态度端正，勤于思考，主动学习；积极参加体育锻炼和各项有益的活动，兴趣广泛，学习成绩优良。与人为善，善于团结同学，能主动关心帮助别人；尊敬师长、尊老爱幼，懂得谦恭礼让；生活态度积极、健康，勤俭节约、不攀比、不浪费；能正确对待困难和挫折，有健康的心理素质。

3、遵守公共秩序、爱护公用设施和学校公共财物，不乱涂改、刻画，爱护生态环境，保持校园、教室整洁优美。不在校园追逐打闹，维护学校良好秩序；热心公益，积极参加社会实践活动。

2、评选阶段：xx铺中心小学少先队大队委将根据上报情况，评选出xx铺中心小学“文明小学生”若干名。

1、要坚持标准、严格程序、周密组织，真正把得到广大同学和老师认可的文明学生评选出来。

2、确保此项工作公正、公平、公开进行。

3、要采取多种形式做好宣传工作，通过此项活动进一步促进我校未成年人思想道德建设工作的开展。

xx中心小学。

20xx年x月11日。

荣誉奖项评选方案范文范本篇三

为进一步弘扬校园“正能量”，宣传先进典型，弘扬模范精神，促进良好校风的形成，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的合格中学生，促使学生学会做人，学会学习，学会生活，使学生全面成才。经研究决定，在全校范围内开展“校园之星”评选活动。

为深入推进素质教育，进一步推进评价制度改革，树立学生正确的荣辱观，鼓励学生全面发展，促进学生素质的全面提高；引导教师用发展的眼光看待每个学生，发掘学生的闪光点，关注每一个学生的成长，让更多的学生发现自己的闪光点、找到成长中的`自信。

组长：彭国华。

副组长：周碧波、刘良超、郭军。

1、以班级为单位，各班成立“班级之星”评审委员会（原则上评审委员会成员人数不少于班级总人数的1/3）。

2、由班主任组织“评审委员会”根据评选标准，评选出本班“班级之星”，并在班内予以公示。

3、各班在评审出的“班级之星”中推荐出“校园之星”并填写《“校园之星”评审表》，班主任将“校园之星”名单和评审表一并交到政教处。

4、政教处组织各班的“校园之星”照相，并制成喷绘，在“校园之星”专栏予以公示，并在校园网上公示。

5、政教处对评选出的“校园之星”进行表彰奖励。

6、评选应本着客观公正的原则，做到“公平、公开、公正”，评选出的“校园之星”要有信度。

1、文明之星：热爱学校，文明礼貌，无违纪违规，由班主任和“评审委员会”共同投票选出“文明之星”

2、劳动之星：热爱劳动，积极协助班主任参与班级的日常管理工作，无违纪违规，由班主任和“评审委员会”共同投票选出“劳动之星”。

3、卫生之星：讲卫生，寝室内务整理到位，个人卫生习惯良好等，无违纪违规，由班主任和“评审委员会”共同投票选出“卫生之星”。

4、体育之星：热爱体育，有一定的体育特长，无违纪违规，由班主任和“评审委员会”共同投票选出“劳动之星”。

5、艺术之星：热爱学校，有一定的艺术特长，无违纪违规，书法写得好的，画画的好的，舞跳得好的，歌唱的好的等。由班主任和“评审委员会”共同投票选出“艺术之星”。

6、学习之星：热爱学校，勤奋学习，无违纪违规（若第一名出现过违纪情况，第二名替补，依此类推），月考成绩在班上第一名的。

7、进步之星：热爱学校，勤奋学习，无违纪违规，两次月考成绩作对比，进步幅度最大的为本月“进步之星”。

1、各班要高度重视，认真组织好本班级的“校园之星”评选。

2、要以评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，充分发挥“校园之星”的示范带动作用为全体学生树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生全面发展，健康成长。

荣誉奖项评选方案范文范本篇四

为进一步贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，切实加强我校教师队伍师德师风建设，推进“师德百千万工程”的深入开展，经研究决定，在全校开展第二届“师德标兵”评选表彰活动。现将有关事项通知如下：

深入开展师德师风建设，是做好以师德建设为重点的教职工思想政治工作的重要载体，是提高广大教职工的职业道德和业务素质，加强教职工队伍思想建设的重要举措。要以师德标兵评选推荐活动为载体，围绕我校“四个一流”发展战略目标，倡导教育以人为本，树立素质教育理念，大力弘扬奉献精神，不断提高教职工的思想政治素质和职业道德水平，为推进学校改革、发展做出新的更大的贡献。

组长：xxx。

副组长：xxx、xxx、xxx、xxx。

成员：xxx、xxx、xxx、xxx。

1．评选范围：全校在编在岗的任课教师。

2．评选名额：师德标兵三名（不包括第一届三名师德标兵）。

1．严格评选条件。严格按照评选条件推荐，凡是三年内受到党纪政纪处分的或有违反《中小学教师职业道德规范》行为的，一律不得推荐。

2．公开公正公平。公开评选条件、公开评选程序、公示评选结果。

3．注重学科平衡。推荐要兼顾在不同岗位和学科工作的优秀教师。

1、民主推荐。通过召开教职工大会，从全校在职员工中推荐5名候选人。

2、网络公示。将5名候选人的简要事迹材料在学校网站上公示。

3、学生、家长投票。结合“家长评校，学生评教”活动，发动学生和家长投票。

4、学校师德标兵评选领导小组对民主产生的5名候选人进行认真审核，从中确定3名师德标兵。

1．切实加强领导。为了做好评选推荐工作，学校成立评选师德标兵领导小组，切实加强组织领导工作，确保评选工作平稳有序进行。

2．做好宣传发动。召开全体教师大会，将评选的意义、条件和范围说清楚，动员广大教师积极参与，确保评选活动公众的参与性、透明性、公正性，以达到通过评选促进师德师风建设的目的和实际效果。

学校给予“师德标兵”通报表彰，颁发荣誉证书，并作为今后上一级“师德标兵”评选活动的推荐人选。

荣誉奖项评选方案范文范本篇五

为了进一步加强教研组在学校教育教学和教研工作中的主导作用，充分发挥教研组组长的领导和模范带头作用，营造良好的教学和教研活动氛围，扎实地开展教育教学和教研工作，特制订本方案。

1、教研组能积极按时按地组织开展每月第一周本教研组活动，并作好出勤记载和中心活动内容记载，若因故需调整时间或场地时须事先通知教科处，缺一次活动扣除5分。

2、教研组能认真落实学校安排的校外各级教研活动，参加校外教研活动后应回到教科处反馈回执，否则视为活动缺位，缺位一次扣除5分。

3、教研组要按时上交每学期的工作计划、工作总结和教研组活动记载本，其中计划与总结需以上交a4纸质稿及发送到邮箱xxxxxxxx的电子稿件为准，缺一项上交项目扣除10分。

4、教研组要有申报的县级（含县级）以上的教育科研课题，此课题要以立项通知书为准，缺课题项目扣除10分。

5、在每学期期末考试前一周收齐本组教师各级各类教研成果复印件并上交教科处，完全缺交的教研组扣除20分，上交成果人数不过本组总人数一半的教研组扣除5分。

1、根据上述条件量化评分(原始分为100分)，评选出总评分前二名的教研组作为优秀教研组。

2、优秀教研组评选活动每学年进行一次，学校将对优秀教研组予以表彰和奖励。

3、本方案未尽事宜解释权归教科处。

荣誉奖项评选方案范文范本篇六

我校龟湖校区和桥儿头校区3-6年级在校学生，不含往届已经评过的学生。

2．学习成绩佳。热爱学习，学习态度端正，有良好的学习习惯。

3．工作能力佳。素质全面，乐于承担班务工作，能协助各科老师开展班级工作。

4．身体素质佳。注重锻炼身体，积极参加体育活动，有良好的卫生习惯，身心健康，体育成绩优良。

5．文明礼貌佳。遵守行为规范和学校规章制度，遵守社会公德，文明做事，文明做人。

6．家庭表现佳。在家尊敬长辈，主动承担家务劳动，与家人相处融洽。

8．全面能力佳。并曾经获得过“亮丽十二星”其中至少一星。

10．同学口碑佳。能够自觉塑造、维护文明小学生的形象，有较高威信，同学满意度高。

1．两校区3-6年级每班推选一名学生参评，往年已经评上的学生不得再次参评。

2．初选后，龟湖校区每个年级段推选出3名共12名学生，桥儿头校区每个年级段推选出2名共8名学生。两校区共推选出20名学生参加集团校评比。

1．发动阶段：5月16日—5月22日。各班加强活动宣传，营造人人参与的氛围。

2．班级择优推荐：5月23日到25日。各班推选一名全面发展的学生作为级段候选人，并填写候选人表格（打印并贴上照片），书面文稿形式上交各校区政教处，逾期不候。

4．公布结果：5月31日。公布评选结果。

5、表彰时间：六一儿童节前后。

荣誉奖项评选方案范文范本篇七

为加强班主任队伍建设，激发班主任的工作热情，在班主任队伍中树立典型，学校决定每学期期末评选一批工作成绩突出的班主任予以表彰。

1、现任全体班主任老师。

2、热爱学生，团结同志，思想进步。

3、爱岗敬业，责任心强，有高尚的师德修养。有较强的组织能力，工作有实效、有创新、有特色。

1、对班主任的德、能、勤、绩进行全面评价，侧重工作实绩，注重现实表现；

2、评选实行公平、公开、公正的原则。

（一）、量化评比内容和比例：（量化按满分100分制计算）。

1、常规量化（30%）：

上学期常规量化占40%，下学期占60%。

2、教学成绩量化：（40%）：

上学期教学成绩量化占40%，下学期占60%。

3、个人教学成绩量化（10%）：

上学期个人教学成绩量化占40%，下学期占60%。

4、学生评教（10%）：

5、综合评价（10%）：

（二）、评选程序：

1、根据以上内容和所占比例，各教学部评选出年级“十佳班主任”。

2、在年级评选出的“十佳班主任”基础上，七、八、九年级按3：3：4的比例分配指标，产生才育中学的校级“十佳班主任”。

1、在省级以上公开发行的刊物发表有关德育方面的论文一篇加1分，最高不超过2分，在市级刊物发表德育论文或被学校评选的优秀论文加0.5分。（发表时间为xx年8月--xx年6月）。

2、所带班级出现打架、偷窃、团伙等严重违纪现象，每出现一次扣除1分。

六、有下列情况之一者，取消评选资格：

1、有悖于中小学教师职业道德规范，造成不良影响者；

2、本班学生出现违纪现象，给学校声誉造成恶劣影响者。

荣誉奖项评选方案范文范本篇八

为鼓励各队展开内务训练竞赛，提高内务整体水平，特制定军训内务评比方案如下：

一、评比标准。

内务卫生检查评比由团部组织有关人员逐连实施，总分为100分。

1．地面（20分）。

地面清洁无果皮、纸屑；无痰迹污垢、无积存垃圾、无积水。

2．床铺（20分）。

被子放置整齐，铺面平整，线条流畅，棱角分明，铺下无杂物，床架无灰尘。

3．门窗（20分）。

玻璃明亮洁净，门窗无灰尘污垢。

4．墙壁（15分）。

墙壁、天花板无灰尘，无蜘蛛网，无乱划乱贴字画、涂抹痕迹。

5．物品放置（15分）。

床桌、椅凳、餐具、洗漱用具及鞋帽衣物等按规定摆放有序。

6．室外（15分）。

门口楼梯无垃圾，无污水杂物。

二、扣分原则。

1．地面不清洁（-4分），有果皮纸屑（-3分），有痰迹、污垢（-3分），有堆积垃圾。（-3分）。

2．被子叠放不整齐（-2分），不干净（-2分），乱放衣物杂物（-0.5分），铺下有杂物（-2分），床架有灰尘（-2分）。

3．门窗不干净（-3分），门窗有灰尘（-2分）。

4．墙壁、天花板有蜘蛛网一处（-1分），乱写乱画一处（-1分）。

5．物品放置不按规定一处（-1分），物品不干净一件（-1分）。

6．门口堆放垃圾（-5分），有污水、杂物（-3分）。

三、评比办法。

由军训团统一组织进行定期检查和不定期抽查，以平均分确定最后成绩，参加先进连队评比。

荣誉奖项评选方案范文范本篇九

在我校校报20xx年第2期至第11期发表的文章（不包括新闻）或诗词。

共分五个系列，即业务类教师文章系列、文学类教师文章系列、高一学生文章系列、高二学生文章系列和毕业班学生文章系列，各取参评人数的五分之一（数值是小数的，小数部分四舍五入）。

1、由宣传中心将删去作者姓名后的参选文章电子稿发给评选小组成员。

2、评选小组成员认真阅读参评文章并依据评分标准进行打分。

3、宣传中心将参评文章得分汇总，根据得分多少排名，三个系列的前五分之一为本学期优秀文章。

4、宣传中心公示优秀文章及作者名单，公示期三天。

5、对评为优秀文章的作者进行奖励。

高一年级：z。

高二年级：z；

高三年级：z。

处（室）：z。

1、中心明确，立意清楚（25分）。

2、内容充实，表达明白（25分）。

3、结构完整，首尾圆合（25分）。

4、语言通顺，没有病句（25分）。

1、获奖师生由宣传中心颁发校级优秀文章证书。