无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
精选学院教学资源建设通知范文如何写一
协助主席做好学生会有关工作。
主席不在时,受主席委托执行主席职权。
明确责任分工,坚持直接参加主管部门的各项工作和活动。
定期向主席汇报自己分管的工作,完成主席交办的其他工作任务。
二、工作目标
同广大团总支学生会成员一道,认真开展学生工作、社团活动,大力推进我院的学风建设、校园文化建设,提高我院学生的综合素养,提升我院在许昌学院的知名度和影响力!
三、工作重点
本学期的工作重点有以下方面:
1、以人为本,注重人才培养。人才是第一要素,发掘并培养一流人才是团总支学生会不断进取、永葆生机根本保证。
2、秉承依法治国的理念,涉及到团总支学生会的方方面面要制度化,要做到所有工作都有法可依、有章可循;
3、材料收集、资料整理、存档备案,要把好的工作理念、做事方法等留下来、传下去;
4、社团文化活动、兴趣小组建设等。
四、分管部门
人员构成
1、学习实践部:部长赵爱飞、副部长程利明,
2、文艺部:部长牛栋栋、副部长张雪莹,
3、体育部:部长王威、副部长瞿佳华。
主要工作及活动安排
1、学习实践部主要负责院系学风建设、培养学生学习兴趣、挖掘学生学习潜力、提到学生实践能力,举办学术研讨会、学习心得学习经验交流会等。
活动安排:英语四级讲座、英语演讲比赛、演讲朗诵兴趣小组。
2、文艺部主要职责为活跃学生的校园文化生活,提高学生的文化艺术修养,培养学生的兴趣爱好,指导学生参加各种文艺比赛、文艺活动,举办大型晚会、舞会等。
活动安排:周末paty大型舞会、兴趣小组总体规划及其开展等。
3、体育部是院系全民健康运动的积极倡导者和组织者,主要职责为调动学生的积极性,参加体育运动、健康运动,为学生以后的学习生活打下良好的身体基础,组织学生参加各类体育竞赛、体育活动,并负责举各种体育竞赛、体育活动等。
活动安排:“迎新杯”篮球赛、校排球赛等。
五、组织管理、干部培养
1、处理好多种关系
外部:院系和学校的关系,院系团总支学生会和校学生会、校社联、广播站、大学生艺术团等校级学生组织的关系,院系团总支学生会和各兄弟院系团总支学生会的关系;
内部:团总支学生会和院系领导老师的关系,团总支学生会和各班级、各社团以及各位同学的关系,主席团和部长级、干事之间的关系;
个人:工作和学习、人与人等。
2、组织管理
团总支学生会是一个组织一个团体,但他本身组织结构以及管理理念、管理模式等还不完善,我们要继续努力,摸索前行。要摒弃管理中的物质、惩罚、人情化,取而代之的应该是精神、鼓励和人性化管理。
3、干部培养
以人为本,人性化对待。每一个人都是独一无二的,他的思维方式、做事方法等都各不相同。我们要在尊重大家的基础上,充分调动大家的积极性和主观能动性、发掘大家的潜力,给他们平台、给他们机会,指导他们去做、去想、去创新,引导鼓励他们不断努力、进取。
六、注意问题
1、工作态度问题共2页,当前第1页12
对待工作要认真负责、多思多想多交流。多听听领导、老师、同学、主席团、部长、干事的意见、建议、想法、主张,对于大家的意见、建议要认真听取,对大家的想法、主张要重视,对人要诚恳,工作中要人性化不能人情化。
2、工作下放问题
不能觉得工作重要就大包大揽,不要怕出错,要相信大家,给他们机会,让他们去做,同时也要注意监督指导,可能有很多方面他们想不到或者想的不完善,这是你就应该站出来,给他们帮助、支持和鼓励!
3、部门间协调问题
精选学院教学资源建设通知范文如何写二
根据当前用人单位越来越注重人才的实际操作能力的特点,学院为了提高学生在社会上的竞争力,使我院的毕业生更好的适应社会,实行了理论知识学习和实习实训相结合的教学方法。为了响应学院的号召,我系根据本系学生的特点,制定了切实可行的实习实训计划。英语专业学生就业的主要障碍是听说不能适应工作的需求。我们安排学生利用三周的时间,以专业教材《剑桥商务英语》为基础,增加一些听说材料,来重点训练学生的听说能力。使学生既能学到专业知识,又能较快的提高听说能力。
09级商务英语班除了招生人员外,全部参加集体实习实训。共有58名学生参加。09级幼儿班全体学生参加科翰达教育公司的培训和实习。08级商务英语班110人中有55人参加集体实习,另外55人参加社会实践。08级语言班32人全部参加社会实践。07级商务班的13名学生有10名参加社会实践,3名参加集体实习。07级自考学生由于面临专科毕业各种考试及下学期的续本等问题,85名学生全部参加社会实践。
采取校内校外相结合的方法。英语系共有学生318人,有116人参加系里安排的实习实训,202人参加社会实践。
1、校内实习的学生以考试的方法进行考核。考试成绩和平时出勤率按7:3的比例进行综评,得出最终成绩。最后将此材料备存,放入学生档案。
2、对校外实习的学生,给每位学生发放实习实训鉴定表,要求每位学生下学期报到时把实习实训鉴定表交到班主任处,毕业时放入学生档案袋中。
3、对不按要求、没能保质保量完成实习实训目标的同学,将按延时毕业处理,直至补齐实习实训课时为止。
经过三周的实习实训,在校内参加集体实习实训的学生,95%都觉得学到了很多提高自己听说能力的方法,增强了英语听说的能力和对英语的学习兴趣,坚定了学习的目标,对自己的未来也更有信心了。校外实习的学生充分的认识到了在社会上生存的艰难,意识到了自身的不足,找到了自己要做好本专业对口工作的专业知识的薄弱环节,感觉自己还有很多要学习的东西,都表示下学期要更加努力学习,为以后步入社会做好最充分的准备,以便使自己以后更好的适应社会,在未来的人生道路上有所作为。
精选学院教学资源建设通知范文如何写三
第一项目组:节目组
组长:赵锦
成员:大学生艺术团所有成员
工作任务:1.前期宣传工作
2.完成节目收集、排练、筛选、确定
3.活动所需用品的筹备
4.组织现场演员秩序以及节目的衔接
第二项目组:宣传组
组长:张欣研
成员:宣传部所有成员
工作任务:1.提出并设计宣传方案
2.设计并制作宣传版面和海报
3.保证各部门之间的联系,尤其是与大学生艺术团的沟通,以保证信息的传达,确保迎新晚会活动的顺利进行。
第三项目组:外联组
组长:邹咪
成员:实践部所有成员
工作任务:1.与文娱部共同计算经费
2.负责外联,筹到活动经费
3.提供晚会相关活动经费
4.提供赞助商名单以及与问与本商讨晚会中相关商业运作环节
第四项目组:文件制作组
组长:刘帅
成员:办公室所有成员
工作任务:1.确定并邀请评委和嘉宾,并制作请柬
2.晚会节目单制作
3.晚会现场拍摄记录
第五项目组:保卫
组长:王聃、伍显
成员:宿舍管理中心与体育部所有成员及其他部门男干事
工作任务:1.维持现场秩序,保证晚会顺利进行
2.帮助节目演员搬运表演道具等
第六项目组:机动组
组长:钟收
成员:团学会全体成员
工作任务:1.晚会的前期准备,包括舞台搭建与装饰,会场的布置等。
2.处理现场的突发状况。
3.随时调配人员支援其他组。
第七项:flash、dv制作
组长:王科
成员:科创部所有成员
工作任务:1、flash、dv制作
2、投影仪维护工作
第八项:礼仪组
组长:谭迪
成员:女生部所有成员
工作任务:1、嘉宾茶水、水果等
2、礼仪小姐的到场及安排
第九项:会场布置
组长:殷浩、雷明、陈杰
成员:心理部、社团管理中心
工作任务:1、会场桌凳的安排
2、气球、彩带等物品的放置
注:各工作组在尚未开展自己的工作时或已完成自己的工作时,要自觉参与其他工作组的工作,以加快整个工作流程的进行。
晚会后工作细则:
晚会结束后,各工作人员按照会前安排的响应工作进行收场工作。
1. 晚会结束,立即开展会后清理工作,所有工作成员必须完成自己的工作方可离开会场。
2. 如不能马上归还的物品,先运回学院学生会办公室或相关负责人寝室,并在以后的一天之内由原定负责人送还。
注:晚会过后请全体大一学生会成员清理卫生。晚会用过的可回收的用品交大学生艺术团保管。
:略
管理学院迎新晚会策划(五) 一、 活动背景: 大学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯。菁菁校园,莘莘学子,对于刚走进大学的大一新生,迈入了全新的生活,面临全新的机遇与挑战;然而,对于已在校一年的大二的同学,经过了一年的锻炼与成长,需要的是变的更加优秀。相信你们,即使在人才济济的大学里,你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。 二、活动目的: 丰富学生的课余生活,促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛,提高同学们的人文素质,推进大学生素质教育,加强同学们之间的交流,培养同学们的团队合作意识,锻炼同学们的随机反应能力,为广大学生提供一个展示自己能力的平台,进而,在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知,积极主动参与到学习中来,引导同学们的全面发展。 三、活动时间: 初赛:20xx/3/10 19:00-21;00 复赛:20xx/3/12 19:00-21;00 四、活动地点:初赛: 逸夫楼427教室 逸夫楼527教室 复赛: 逸夫楼427教室 五、参加对象:以12、13级各班级为单位,每个班级组建一支辩论队参赛,每队由四名队员组成。(每场比赛上场队员名单及辩手次序 可以变动,但必须在比赛前两天告知工作人员)。 六、辩题: 1、比赛辩题内容见附表。 2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。 3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。 七、辩论要求: 1、一个团队成员应相互配合,顾全大局,不可过分突出个人,忽略集体。 2、各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑严密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低,不得打断对方发言,不得进行人身攻击。 3、在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言反击. 4、在辩论过程中,可以引用典型事例,权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词. 八、辩论赛程序: 1、主持人致开场词,宣布辩论赛开始。精选学院教学资源建设通知范文如何写四
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