最新期末自我评价范文(实用15篇)

旅游是我们放松心情和增长见识的一种方式，深受人们喜爱。"在写一篇完美的总结时，我们应该注重客观地评价自己的优缺点，找到改进的方向。"以下是小编为大家整理的作品赏析，希望能够帮助大家提高文学鉴赏能力。

期末自我评价篇一

三年高中生活马上过去了。蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过"吃一堑，长一智"，在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，增长自己的才干。

学习是学生的基本，所以，我至始至终都把学习摆在第一位。三年里学校开的课很多，正因为这样，只有珍惜每一分每一秒的学习时间，坚决不迟到不早退不旷课，才对得住自己的高中学习生涯!同时，我认为高中是一个不断完善自己，不断充实自己的时期。我本着"立足专业，综合发展，做学问，学做人"的准则从及"全面发展"的目标，积极主动参加了社会劳动实践课程，使我在文化知识，思想素质，社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。

虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。

总的来说，高三这半年较高一高二在心态上有了明显的改变，比以前更加积极了，更感觉有动力了，似乎渐渐地找到了全新的方法，课堂上更加专注了，效率也提高了不少，感觉心态有所调整，反而比以往从心理上有少许轻松。能积极地面对每一天，以更加从容和成熟的心态去上好每天的`课，也能更为主动的去问题。也希望在成绩上能在原有基础上更进一步，弥补弱势学科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。

依然用笑容面对每一件事，每一个人，还有几个月的时间，不能懈怠，要用更饱满的热情去学习，去奋发，尽最大的努力拥有一个美好的夏天。就没每一天来讲，还是要踏踏实实地干好自己的活，心如止水，始终不忘当前的主要任务，不能放过任何一问题，一步一个脚印地走到六月!

随着三年高中生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的学生，但是很热爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习努力，积极探索，不怕困难的人。我对待学习一丝不苟，端正的学习态度是我有很好的精神面貌，受到老师和同学的一致好评。

我热爱班集体，有很强的责任感，坚决不做有损于班集体荣誉的事情，不怕苦不怕累，积极为班集体贡献自己的一份力量。我尊重父母、老师，对待老师指出的错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会坚定理想，努力朝着目标前进。

我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候，就情不自禁地起立敬礼。曾经当过学校护旗手，也一直是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就充满了自豪感，每天的新闻联播是我必看的内容。

学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事，这几年家乡的变化太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活环境越来越好了，我热爱祖国，热爱家乡，一定努力学习，争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。

期末自我评价篇二

ppt个人简历范文：

姓名：×××。

性别：女。

毕业院校：xx大学。

民族：汉。

籍贯：xxx。

出生年月：19xx年。

专业：外贸英语(大专)电话：×××市府虚拟网×××。

政治面貌：共青团员。

电子邮件：[email=×××@]×××@[/email]。

求职意向：采购船务外贸业务外贸跟单文秘。

技能总结外语水平：

能熟练的进行听、说、读、写。并通过国家英语四级考试。尤其擅长撰写和回复英文商。

业信函，熟练运用网络查阅相关英文资料并能及时予以翻译。

曾担任广州一家电子产品公司经理的助理兼职翻译。

在校期间进行过专业的日语学习，能够翻译简单的日语函电。

计算机水平：

计算机等级考试二级，熟悉网络和电子商务。熟练办公自动化，熟练操作wordexcel能独立操作并及时高效的完成日常办公文档的编辑工作。

教育背景：20xx年9月——20xx年7月湖南常德中山外语电脑专修学院(中专)20xx年9月——20xx年7月中南大学(大专)。

教育模式为“2+2”学分模式。

获奖情况：二oxx年度学院“三好学生”、二oxx年度校级“优秀学生干部”

自我评价:本人性格开朗、思维活跃，极富创造力，易于沟通，具有较好团队的意识，善于与同事相处。做事塌实，自觉服从公司纪律，对公司忠诚。

具有丰富的团队组建与扩充经验和项目管理与协调经验;。

•擅长人事工作及进度管理;。

•熟悉生产跟单工作流程;。

•熟练操作各种系统，及文件图纸的收发并存档，及各种资料打印与表格制作等。

•熟悉办理员工请假，新进员工入厂和各类离职人员的'手续，考勤的管理工作，部内会议的召集、记录，日常工作中各种文档的处理、归档及管理，生产进度的监控、品质异常的统计及办公用品的领取与发放，日常重要管理项目的资料收集、整理及图表的制作，各种表单及标签的制作和财务工资统计、发放等工作流程。

本人工作认真负责、积极主动、注重协作，善于团队工作，适应能力强，至今已有2年多的pe工程师工作工作经验。

在2年多的工作中，通过各种工作实践及公司所提供的良好的工作知识培训，本人在新产品开发阶段中对生产车间存在的生产问题及制作产品工装夹具等方面都积累了较多的经验，也使自身在工程软件方面的能力有了提高。本人能够熟练的使用autocad/coreldraw/系統.另对pro/e及photoshop也有一定的基础。

本人性格开朗、乐于助人，做事严谨仔细、认真负责。同时善于观察周围的事物，善于收集资料分析问题。也喜欢与他人交往，热爱生活。学习能力较强，刻苦努力，不断要求自己、提升自己。

大学期间也积极参与志愿者活动，并与团队进行良好的互动，具有良好的沟通能力，对人对事也拥有较足够的耐心和信心,且勇于接受新鲜事物带来的挑战。在生活中，我也喜欢以幽默来改善大家紧张而又繁忙的脚步，对未来生活和工作充满着期待和憧憬。

期末自我评价篇三

在校两年，我除了学习专业课程外，还积极参加学校组织的各种活动提高自己的`能力。课余时间我习惯用文字记录生活表达思想，并且猎取大量的书籍学到很多知识使我有充足的自信。时刻充满激情、做好拼搏的准备和不断追求向上是我引以为荣的"三大法宝"。

期末自我评价篇四

这个学期，像往常一样，我依旧度过了充实的一学期。以下，我就我的学习、思想、工作、日常生活和参加活动等几个方面作以下评价。

首先，作为一个学生，学习是第一位的。在上一学期，我依旧保持了很好的学习热情，成绩保持了一贯的水平。

其次，是思想方面，在上学期，我在思想上要求进步，积极向党组织靠拢。

第三，是工作方面。在上一学期，我继续担任我班班长工作。在工作中依旧保持了很高的积极性，在工作中成熟了很多，也积累了一定的经验，使工作取得了较好的效果。

第四，是日常生活方面。能严格遵守学校个方面的规定，做一名优秀的，合格的大学生。

最后，是参加活动方面。做为本班班长，我基本做到带领班级同学，积极参加学校活动，丰富课余文化生活。

又一个充实而快乐的学期已经结束，也意味着大学的生活已经将过半。大学生活的未现在一样。

突然有一天，我感觉自己的年龄好大啊，真的不想继续长大。就感觉自己都这么大了，什么事情都还没有做成。开始为自己的将来担忧了，焦虑了。可能这就是自己长大了，走向成熟的心理过程吧。现在我所思考的就是我的将来究竟要干什么，我自己又能干什么。前些天看到一句话，年轻时的迷茫，就是把该用来做事的时间用来思考了都。所以我想，我现在需要做的就是，一步一个脚印，踏踏实实的往前走，充分利用课余时间，学校资源充实自己，武装自己。怎么样评价自己的发展史呢我一直都不太肯定自己，所以感觉自己很普通。要说到自己的高峰应该可以说是自己的高中生活，至少他让我生活的很充实，很有意义，同时也让我收获了许多。可是现在，真的感觉自己很是颓废，做什么事情执行力很差，一直想做出改变。可是结果还是那个样子，这让我很是挣扎。

成熟的标志就是懂得了责任。懂得了自己该做什么了，然后自己所需要承担的东西，并为此尽最大的努力。现在作为学生，儿女，认真学习，搞好学业，关心父母。

人们对我的批评，一般都是说我犟，不容易接受他人的建议或是劝告。甚至不愿意听别人评评我，有时候这样会让我变得很暴躁，生气。我有个习惯，总是凭第一印象来判定人，通过一些小的细节，看是否符合我的认知、价值观。不然就会认为这个人和我不是一类人。当然，第一印象有时也是错误的，随着不断地了解，可能也会有所改变。

我自己意识到一个问题，我在与人交往的过程中缺少了沟通。然后每当我和他人在交往的过程中，不是去主动和他人去交流。而是有一种自我封闭的潜意思，不想把自己的想法告诉他。并且还会自己去猜测他人为什么这么做，自己去评价他的行为。以至于让自己很不开心，又影响到正常的人际交往。就因为这个，我和最亲近的人发生了多少矛盾。有些时候真的是很苦恼。

还有就是有时候在校园里看到我不喜欢的事物，我就特别容易激动，就会有一种批判的态度。其实和自己什么关系都没有还。你说这是一种什么心理呢？以上是我对我自己一些简单的剖析，下面我说一下怎么样才能有一个健康的心理。

自我。心理学认为，自我指对自己存在的观察，即认识自己的一切，包括自己的生理、心理特征以及自己与他人的关系。即自己的智力、情绪、性格、气质、兴趣爱好、道德观和人生观等。对自我有一个充分，全面、正确的了解，这样有利于对自我情绪的有效控制和调整。如气质属于急躁类型的大学生，如果意识到了这一点，就会有针对性地去暗示或控制自己要保持一颗平和的心，这样对我做的事很有利，就是能控制一点就会有很大的益处。

2、正确地对不良情绪进行归因，即从主观和客观两个方面进行归因。在遇到不顺心的事情时，或是遇到困难和挫折时，既要从自己本身出发找原因，又要从周边环境的客观世界中寻找原因。如较内向的大学生由于内省较深，比较敏感，对于一件事在别人看来没有什么，但是对于内向的学生却能引起他的不必要的猜疑、沉思。情绪的不良是不是由于自己过去的经验缺少的原因，缺少社会交往阅历等等。如自己是不是总是的父母家人或他人的保护包办之下，然后去面对困难，而导致现在手无足错，情绪低落。客观方面找原因就是考虑是周遍的环境条件，如天气，气候，自然地形，社会文化等因素，都是我们每个人无法控制的，是不以我们的主观愿望而改变的。面对的`这些客观存在的困难是每个人都会有的，所以我们没有必要去为它而忧伤，烦恼。只要能正视现实，充分地利用客观现实积极的一面，这样大学生才能够妥善地，合理地处理好现实的困难挫折。

3、自我激励法自我激励是人的精神生活的动力源泉之一，主要指用生活中的哲理、榜样的事迹或明智的思想观念来激励自己，同各种不良情绪进行斗争。古人云：知足者常乐。大学生不要总为没有得到的东西而烦恼，相反，要经常想到自己是幸福而充足的，相信凭借自己的意志、能力和奋斗精神，这些没能得到的东西总有一天一定会得到。这样，便能增强自信心，驱除自卑感，保持心情舒畅，从而增加了获得成功的可能性。

4、转移调节法心理学的研究表明，在发生情绪反应时，大脑皮层上出现一个强烈的兴奋中心。这时，如果另找一些新颖的刺激，引起新的兴奋中心，便可以抵消或冲淡原来的兴奋中心。因此，当某种情绪激动起来时，为了使它不致于立即爆发，可以有意识地通过转移问题或做点别的事情，来分散和转移自己的不良情绪。采取行动，也是转移注意力、驱散烦恼的一种有效的精神疗法。一旦出现烦恼情绪的征兆，便激励自己多做有意思的工作学习、劳动或娱乐，把时间表尽可能排得满一些、紧凑些，或者为别人做事，不仅可以使自己忘却烦恼，而且可以体验到自己存在的价值，更可获得珍贵的友谊。

5、换位思考法从积极的角度，重新认识引发不良情绪的事件，从而得到新的结论，使自己的情绪得到平衡。例如，当你在生活中遇到麻烦时，可以换一个角度考虑，告诉自己“破财免灾”、“就当是交学费”、“坏运很快就会过去”等，这样心情就会轻松，情绪就会稳定下来。

6、行为补偿法即把某些情绪化为行动的力量，它具有修复和补偿功能。倘若其貌不扬，便把精力集中到学习和科研上，从事业的成就中求得补偿，保持心理平衡。有的同学在情绪压抑时，喜欢到外面走走，或踏青、或赏景，这也不失为一个简便有效的调节方法。大自然的风光，能够旷达胸怀，欢娱身心，对于调节人的心理活动有很好的效果。

期末自我评价篇五

我性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。

学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年得到学院奖学金。

曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提升了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提升自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年得到学院“暑期社会实践积极分子”，“学生会优秀干事”等荣誉称号。

在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。

四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。得到了“优秀大学生”和“优秀毕业生”的称号。

期末自我评价篇六

我是一个活泼的小孩，但有时太冲动，会打架。应该好好地学习别人的长处，改正自己的短处。我的语文还行，数学还好，就是太粗心了;有时太懒了，英语就不认真记单词，成绩不是很好。我非常喜欢游泳，游得很好，有一次，连续一小时游了两千米远。

我这学期表现不错，上课发言积极，认真听讲，按时完成作业，热爱阅读，还积极参加学校组织的各项活动。但是，我觉得还没有真正发挥班长的作用，为班级做事，所以还要加强责任心。还有就是一定要改掉粗心的毛病，因为每次数学考试都是因为粗心而失分严重的。希望下学期能做得更好!

在这一个学期里我有很多地方不好，我要说出来，给下一个学期做好准备。如：上课爱和别人说话，搞搞小动作。听写听不好;做作业爱磨时间;做一点，说一点。但是我也有很多优点：上课举手比较积极。我要改掉那些缺点，把优点保持住。

这个学期我觉得比上个学期认真多了，做作业速度快，上课发言积极。还有，我现在丢三落四的毛病比上学期好多了，现在只是丢一些小东西，而且不经常丢。但是我还些小缺点，字写得很难看，但是我如果能再认真一点，我的字一会写得很好的。可是跟好的比，我还是不足挂齿的。但是我会努力，争取字写得超越那些人。

我这学期的优点是：作业做得非常快。我的缺点是：粗心大意，上课的时候老是时不时地走神。下学期我要改正自己的坏毛病，争取每一次考都是a。因为我的英语和语文老是考得不好，英语我没有一次是a，语文只有两次是a，其它的也一样都是b。所以我和妈妈爸爸决定要请一个家教给我大大地补一补，让我的考试越考越好。

我这学期的优点是：作业做得非常快。我的缺点是：粗心大意，上课的时候老是时不时地走神。下学期我要改正自己的坏毛病，争取每一次考都是a。因为我的英语和语文老是考得不好，英语我没有一次是a，语文只有两次是a，其它的也一样都是b。所以我和妈妈爸爸决定要请一个家教给我大大地补一补，让我的考试越考越好。

我觉得这个学期表现得一般，优点是：能与人好好沟通。缺点是：上课总爱跟同桌讲话或玩游戏。考试时，我很认真，可每次都考不了满分，只有一次考了100分。我很会跟同桌闹矛盾，不过要是被老师看见了，会批评他。下个学期，我要努力加油，争取把这些缺点改正掉!

三年级就要过去了，我们将迎来新的学年，升到小学四年级，继续学习和成长。回顾走过的一年，我各方面在各位老师无微不至的关怀和精心培育下，有了很大的提高。

一、品德方面：在学校我非常尊敬老师，不论见到哪位老师，我都能主动的向老师问好。在班上我能团结同学，主动的帮助同学。爱劳动，积极的参加劳动值日。不打人，不说粗话，不损坏学校的公共财物，爱护公共卫生。

二、学习纪律方面：上课的时候，我都认真听讲，不讲小话，不做小动作，把老师讲的每一句话都记在心里，对老师提出的每一个问题，我都认真思考，然后举手回答老师的问题。课堂作业我能认真的完成，每天的家庭作业我都认真地去做，发现错误及时改正。所以，我各科学习的成绩都有很大的进步。

三、卫生方面：在学校里，看到垃圾我能主动地捡起来，扔进垃圾箱。每天下课以后，我都把课桌收拾地干干净净，把桌子和椅子下面的垃圾捡起来打扫干净。中午吃饭的时候，我能做到饭前洗手，吃完饭后把桌子打扫干净，才出去休息。

四、发言方面：在课堂上，我专心听讲，当老师提出问题的时候，我总是能积极地动脑筋，然后举手，认真回答老师的问题。因为我觉得积极回答老师的问题是一种用功学习的表现。

另外，我想要参加品德，学习、纪律、卫生和发言的评比。

期末自我评价篇七

以下是由本站提供的学期末自我评价的文章，希望对大家一定的帮助。更多期末自我评价的文章内容尽在本站。

篇一：

本人从入学第一天起，一直坚持遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德素质和思想文化素质，各个方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

学习上，上课认真听讲，并做好老师课上做的笔记，课后就好好复习。由于我的努力，大学四年我从未挂过科，并连续四年每年都可以拿奖学金，同时被评为优秀学生干部，优秀团员，三好学生的称号;参加全国英语竞赛拿到一等奖，全国数模竞赛省一等奖等。学习之余，走出校门，我珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。所以多次当过促销员和其他社会实践，为的就是不断提高自己的能力。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。在未来我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值。

篇二：

这时间啊，真是不等人呀!短短一学期马上结束，寒假也悄悄走到我们这些学生面前，使我有些依依不舍和兴奋!现在我对自己有了一些评价，让我们看看吧!

考试的试卷-----

1、字、词、句

(1)我在杜老师或者家长听写时，往往听写满分，是非常棒的!但是每一次考试对于字词都有一定的生疏。所以我必须每次考试之前要复习生字和词语。因此自我感觉有一些退步!希望我以后做的更好!

(2)在试卷上要求造句上，我会把所有句子闯关成功!由于一些改写、缩写句子让我感到特别的难，比如：改为陈述句、“把”字句和“被”字句等等。自我感觉不是很好!

2、阅读题

(1)现在我认为现在做阅读题比以前做阅读题更为理解，往往阅读题送分的题都会得满分。但是在阅读文章后需要把文章的中心思想结合起来写成主要内容，有点困难。但是现在我有一些诀窍哦!我认为现在我做阅读题是非常有进步的!

3、写作

(1)因为现在在杜老师的指导下，我的作文在全班上来说还算是名列前茅!可是对于命题作文感觉因为并没有真实实践，而无法去哪里着手写作文?对此我有点困难!希望我更上一层楼!

在学校里-----

1、上课

在上课时，我认为我并不积极举手在每节课(除了英语课)，但是认真听讲还可以算是表扬!在每次老师布置的课堂作业和家庭作业我也是认真的完成，可以表扬!现在我准备在课堂积极发言。

2、午休托管

在午休托管中，我会和魏嘉、罗一还有梁静艾一起去阅览室看书或者自己在教室里写课堂作业。对于我来说，这是一个很好的学习环境!我希望一直保持这样。

在课外-----

我曾获得“书香少年之小作家”一等奖、“劼人杯”征文比赛三等奖。

具体总结：

我这学期语文有进步，基础比较扎实，阅读题比上学期更为理解，作文内容比以前丰富，但是有待提高。希望我以后更加努力，做个更好的学生!

篇三：

在课堂里，我很少发言，在写作上，我总是非常痛苦，因为我找不到题材可以写。英语对我说有点难，读音非常怪，别的同学可以一次就学会的东西， 我总是要反复学上十几遍才能掌握。不过经过我的努力，我的英语有了很大的进步。我最喜欢数学了，因为我很擅长它，每次都能考90分以上。

在课间里，我玩得非常愉快，和同学们相处比较好，和谁都能玩。可以积极参加学校、班级的一些活动。

以上是我个人对我自己这一学期的一点总结，争取在下学期做得更好。

篇四：

一个学期这么快就结束了，真有些怀念。从去年的9月份开始，我就步入了中学，开学的第一天我就认识了准备和我朝夕相处3年的同学，并且通过军训和同学产生了许多感情。我很高兴也很荣幸。但我因此也明白中学是一个充满竞争和挑战的地方，不能有放松自己的任何念头。于是为了给新的老师同学留下一个好印象，我充分发挥自己的长处，很快成为了班长。

成为班长后，我就更加严格要求自己，用“班长”二字，时刻提醒自己。果然，通过努力，在开学第一次的全年级数学第一但与单元测试中，我取得了全班第一的好成绩，但我并没有骄傲，我知道以后等待我的路还很长。“十一”过后，语文又进行了一次测验，这次我排在了班级第二。当时，确实有点后怕，一想到自己在班级第二，在学校就可能排在二十，那我的梦想——锦州中学就会离我越来越远。于是我更加努力的学习。

从此的各种测试都基本保持在了第一、第二的位置上。期中考试时，尽管我已经很努力了，可成绩还是不理想，虽然在班级第一，可在学校却是第二十四。考试后老师找我谈了话，她说期末考试一定要进全校前十名，因为我入学考试是全校第三。于是带着老师的期望，我有继续努力，并在自己的桌布上写下自己的目标。

之后不久在学校的数学大赛中我取得了一等奖的好成绩。我一直坚信“有努力，就一定会有成功! 现在期末考试结束，成绩还没有发下来，但听老师说我考得很好，不但又是全班第一，在学校可能还是好成绩。我完成了我的目标!!! 在这个学期，我拿到了三张奖状，两张社会实践报告奖励表，收获是真的不少，但也有许多地方需要加强——积极锻炼身体。相信我，通过我的努力，我一定会成功的。

下个学期，我一定会以更好的精神面貌去迎接的。 加油!!

篇五：

一个学期下来，我总有做的好的地方与做的不好的地方，所以这次我就来列举一些。

好的地方：

1、每次打饭时，接到餐盘总会说声“谢谢”，自觉得这很礼貌。

2、在宿舍中，或是在吃好晚饭回教室的路上，看见阿姨总会问声好。

3、在平日中与同学间的关系不错，如果同学有什么事情不顺心了，或者怎么样了，我会安慰她们。

4、同学问我题目时，如果我会，我会教她。

5、身为英语课代表，自我感觉比上学期积极多了，每次读书，也都会放开声音读。

6、晚自习上写完作业后，比起以前，会安排剩余的时间。

7、与父母的交流越来越多了。

不好的地方：

1、 每次我教完别人后，若讲了一两遍后，还在问这问那的，我就会没有耐心继续教下去。

2、 在家里，经常会因为学习而与老妈发生冲突。

3、 在家中，电视看得太多，不会自觉复习。

4、 不会的，不去问老师，若同学会，则问同学，若同学不会，我也就算了，这个毛病一直都没有改过，我总是怕老师，不知为何。

5、 有点毛毛躁躁的，有的时候，我会比较冲动，做事情会不经过脑子的思考。有时候我不经意的一句话就会伤到同学。

6、 在早晨，总是会不想起来，在学校会睡到六点半，在家会睡得更加的玩，我，懒。

7、 贪玩，在周末，就一直会想着玩，很难静下心来，看看课外书，复习复习功课。

8、 做事情很少有能够坚持下来的，大部分都是半途而废，意志力不够。

以上就是我作总结下来的，不过看看，有一些真的好像已经成为了我的习惯，好像一直伴随着我，我也都知道，但是我就是改不过来。

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期末自我评价篇八

时光飞逝，转眼间高中生活就要结束了，心中充满了无限的感慨和留恋，三年间，作为一名学子，我收获了好多好多，高中生活让我的人格与学识进了一大步。进入高中，我对我的未来充满了希望，因为我可以用我所学的高中知识来圆我的大学梦。我倍加珍惜高中生活，在教学课堂上我在课堂上积极发言，处理问题严谨周密，得到了差的我，向着我的目标前进，在学习生活中，我与同学和谐相处。共同探讨问题，交流与合作。相互学习，再交流与合作中使我懂得了团结精神。

再学校组织的社会实践中我积极参加，并在其中期带头作用社会实践帮助我更好地融入社会适应社会。并把我所学得知技能得以应用，使我各项能力有了更大一步提高。使我的素质有很大提升。在艺术课上学会了欣赏生活。体味生活，使我的高三生活及其充实。我爱高三生活，充实快乐。

该生遵纪守法民主与法制意识强，能运用法律来保护他人和自己的合法权益；遵守校纪校规，无违纪记录；能自觉抵制不良诱惑。在学习方面有很强的逻辑思维能力，对事认真负责有很强的责任心；具备较强的组织协调能力和一定的'创新意识。对待老师有礼貌，对同学很友善，学习上能合理的分配时间。

能自我督促和自我规范。劳动积极细致。有一定的审美知识，对生活、自然、艺术和科学中的美有敏锐的感受能力。具一定的艺术鉴赏能力。有良好的身体素质和健康的运动心理，懂得各种体育活动的要领，能按体育活动要领进行科学锻炼。善待他人，尊重人，关心人，理解人，帮助人，与人交往大方、得体，具有良好的人际关系。性格开朗大方、待人热情。在生活中遇到小挫折时，能以乐观的心态积极应对，不放弃。该生是一名综合素质优秀的高中生。

期末自我评价篇九

期末自我评价50字怎么写，比如我，一个现代化的女孩，热爱生活、追求时尚，下面提供期末自我评价50字范文作为参考，希望可以帮助你。

我是利津镇中心小学二年级一班的学生，我在我们班学习非常一般，但是性格很活泼，经常喜欢跟别人开玩笑。但是在家长面前我是他们活泼可爱的女儿;在老师那里也是学习认真的学生。

我的优点是助人为乐，我的缺点是上课时也管不住自己。这就是我自己。

我，一个现代化的女孩，热爱生活、追求时尚。虽然我皮肤黑黑的，还有一些不好听的“雅号”，长得又不漂亮，但我不自卑。

我讨厌被束缚的感觉，像小鸟关在“牢笼”里，没有了自由。但我渴望自由、向往自由，我愿意像老鹰一样在蓝天白云下展翅高飞，飞遍大江南北，飞遍全世界。我要向全世界呼吁：“我爱自由”

所有的人都认为我是开心果，每天都过得很快乐，其实我并不快乐。我觉得自己和身边的亲人都隔着一层玻璃。他们根本就不了解我、理解我。一个人如果没有一个伴，陪我聊天、谈心，那生活所多么的枯燥乏味呀!我把自己封闭起来，不让任何人了解我，知道我，我用一层厚厚的纸把自己裹起来，而且把自己的心也用纸裹起来，谁也不知道我内心的想法。

我非常怀念以前自由，没人束缚开心快乐的我……

(一)这个学期，我在学校见到老师就问好。上课偶尔会讲小话，做作业三心二意，常常考不到100分。学习一般，老师喜欢的人不是我，而是赵茜岚。我的卫生也不是很好，有时垃圾都懒得去丢，都是放在抽屉里，放学再去丢。我想参评“书写之星”发言之星”和“朗读之星”因为我字写得漂亮，上课发言积极，朗读好听，所以想参选这些!

(二)经过一学期的努力，我对自己的自我鉴定如下：

我是一个性格内向的孩子。在学习当中，我不爱发言，争取在下学期能够做到积极举手发言。品德还不错，下学期再接再厉。纪律不是很好，在课堂上会讲小话，下学期一定改正。卫生能够做到讲究卫生，我会继续保持。

以上是我自己对本学期的自我签定。我要改掉所有的缺点，争取下学斯做个好学生。

(三)这个学期，我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。尊敬老师，团结同学，认真完成老师布置的作业和任务，上课认真听讲，积极发言，生活中能帮助同学，热爱劳动。但是我的缺点也不少，写字不认真，做作业粗心大意，学习不主动。以后我要发扬优点，克服缺点，成为一个优秀的好学生。

(四)我这个学期以来，思想品德好，学习、卫生较上个学期有所好转，纪律性差，自我控制能力还不够，活跃，课堂发言好。我想参加发言评比。

(五)我这个学期以来，思想品德好，学习积极性高，严格遵守学习的各项规章制度，服从学校及老师的安排，讲究卫生，助人为乐，团结同学，我想参加学习及卫生的.评比。

大学的这一学期中，我学会了如何为人处事,学到专业基本知识及总重要的自我学习能力。我在提高自己专业知识的同时，也在提高我的思想道德素质，在德、智、体全面发展的优秀学生，让自己成为一个有文化、有理想、有道德、有纪律的社会主义接班人. 我全面自觉遵守《大学生行为准则》和学校规章，坚持真理，修正错误，自觉抵御社会不良诱惑。

这个学期我在大一的基础上，保持了良好的学习作风，各科成绩优秀。能积极参加校内校外的实践活动。经过一个学期的学习，自身各方面的能力有了进一步提升。课间积极参加体育锻炼，身体保持了良好状态。一个学期就这样过去了，迎接下一学期的到来，我将继续保持艰苦奋斗的态度，继续优化人格魅力。

我已初步把握如何运用英语知识进行，在商务活动中,也养成了细心对待学习和工作的好习惯! 在思想品德上,我有良好道德修养,也有坚定的政治方向.坚决拥护党领导和社会主义制度,遵纪遵法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.经常参与学校的公益宣传和爱国主义活动.

这一学期，我重新端正了个人的学习态度，在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;不知不觉大学的第一个学期已经过去了,经过一个学期的学习，一个人能在不影响原有的学习上，来学习自己喜欢的东西，那便会更成功。

在学习上,我积极地完成主修课程.并拥有了较强的英语听读写能力.对office办公软件和其它流行软件的基本操纵.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯，自强自律正派的作风.尊敬师长，团结同学，关心集体,好好的融入到群体当中，做里面快乐的一员。

如今在这样的一个经济高速发展、处处又充满竟争的社会里，没有一个良好的思想品德，是很难在群体里找到立足之地的。所以在这里不但要学习科学知识，而且还要学习做人的一些道理。在以后的学习上、生活上，我会更加的努力，为我的未来打拼出闪亮的一幕!

期末自我评价篇十

家里：可以自觉独立完成家庭作业，但是前半学期晚上做家庭作业时，拉拉扯扯，经通过本学期的学习，从思想上，我感到思想巨物提高了，且学习成绩有了小幅回升，但稍稍有些不尊规守纪，作业也偶尔完不成，体育方面成绩不及格，因为身体太肥，50米跑了。88我以后要从学习、纪律、体育上多下功夫！

期末自我评价篇十一

1、在这一学期中，我明确地认识到了自己身上的许多不足之处，如我发现这学期开始，我变了，变得不听话了，变的在学校里不爱与同学一起玩了。有时，在学校里，上课时偶尔会不注意。在家里，不像以前那样听话了，如老会弄的使妈妈生气，像妈妈晚上让我听英语磁带、做卷子、复习等，我都变的不自觉了，老让妈妈喊了才去做，有时也会和妈妈顶嘴，或和爸爸顶嘴，不愿意干什么，去根本不去做，在父母面前有点横。

2、在家中有一种硬生生的感觉，变得不勤快、爱玩了。但我那积极向上，乐于进取的品质可一点儿都没有变。在学校里，我认为我没有落后，一点儿也没变，但在上课，我认为我并没有百分之百的集中精神在看，有点精神不集中。但我学会了更多的知识，开拓了视野，学会了顽强拼搏，永不服输的精神，成绩也可以，争取在期末拿下第一，我志在必得!

3、本人个性良好，缺乏特长，所以在今后要提高自己学科方面的特长、体育运动方面的特长和艺术方面的特长等;争取做到全面发展。四年来，本人遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。本人有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。学习上本人严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

4、本人表面上乖巧听话循规蹈矩，却在老师看不到的时候暗地里调皮捣乱，这可不好!不过，本人尊敬老师，热爱劳动，学习态度积极，作业也总能按时完成，但课堂听课效率还需提高。在今后的学习中，本人还要主动遵守纪律，以更积极的态度和更高的热情投入进去，相信本人会取得成功的!在今后，本人会多些自信，勇于表达自己;另外，还会多些勤奋，更加严格的要求自己。

5、家里：可以自觉独立完成家庭作业，但是前半学期晚上做家庭作业时，拉拉扯扯，经常磨蹭到很晚才能写完，后半学期经过老师的批评，速度快了很多，作业没有做得很晚过。学校：今年的学习成绩明显下降，但是积极发言比上学期好了许多，得的朋友比上学期多了，体质也增加了不少，家人希望我找出不足之处，掌握学习班方法，提高学习成绩。

6、一个学期又要结束了，对自己进行全面客观地，既有利于今后更好地学习进步，也有利于身心健康成长。这学期取得的进步：上课能积极思考，踊跃发言，树立了自信心;愿意参加集体活动，有荣誉感;休息日不怕辛苦，积极参加校外比赛，有了很强的责任感。存在的不足：学习情绪特别不稳定，浮躁，粗心大意的习惯“根深蒂固”。学习上还缺少刻苦钻研精神。我下一步打算戒骄戒躁，改掉坏习惯。

8、通过本学期的学习，从思想上，我感到思想巨物提高了，且学习成绩有了小幅回升，但稍稍有些不尊规守纪，作业也偶尔完不成，体育方面成绩不及格，因为身体太肥，50米跑了。88我以后要从学习、纪律、体育上多下功夫！

9、在本学期中，我能够在班级做一些力所能及的事，在与同学交往中有了好的变化，积极参加学校的任何活动。但是，在学习态度上并不是非常好，成绩忽高忽低非常不稳定，做事马虎、粗心导致成绩与所学知识不踏实。学习态度不认真，没有做到不懂就问，学习方法十分简单。不执着，容易放弃，对问题考虑不全面，不能够去深入研究。对自己希望过大，不看实际。想象力丰富，可以写出一些较好的文章。

10、这个学期我觉得比上个学期认真多了，做作业速度快，上课发言积极。还有，我现在丢三落四的毛病比上学期好多了，现在只是丢一些小东西，而且不经常丢。但是我还些小缺点，字写得很难看，但是我如果能再认真一点，我的字一会写得很好的。可是跟好的比，我还是不足挂齿的。但是我会努力，争取字写得超越那些人。

11、我觉得这个学期表现得一般，优点是：能与人好好沟通。缺点是：上课总爱跟同桌讲话或玩游戏。考试时，我很认真，可每次都考不了满分，只有一次考了100分。我很会跟同桌闹矛盾，不过要是被老师看见了，会批评他。下个学期，我要努力加油，争取把这些缺点改正掉!

12、我这学期的优点是：作业做得非常快。我的缺点是：粗心大意，上课的时候老是时不时地走神。下学期我要改正自己的坏毛病，争取每一次考都是a。因为我的英语和语文老是考得不好，英语我没有一次是a，语文只有两次是a，其它的也一样都是b。所以我和妈妈爸爸决定要请一个家教给我大大地补一补，让我的考试越考越好。

13、在这个学期里，我的英语进步了很多，可是语文和数学总是不能达到80分以上，那是因为我太贪玩，只要专心上每一节课，认真完成作业，我相信成绩一定会提高。有一次，我和罗毅鹏，宋杰代表全班的男孩比赛弹弹球。虽然我很多时掉下来，可是我没有放弃，继续跳，终于到达终点了。在下个学期，我一定要专心听课，争取拿到80分以上。

14、我学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等。思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。

15、我诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。

16、他是一个品学兼优、德智体美全面发展的一个好同学，也是我的好朋友。他的成绩永远都是全班前五名，每次运动会也都是积极报名，别人不敢做的他都做了，而且争取把他做好。下半学期，他就是副班长了，我相信他肯定会把班级培养成一个充满学习的气氛的环境，况且他本人就是一个对学习报以渴望的、对学习永远没有满足的人。

17、这次期中考试施仁皓考的不理想，家长也帮着分析了试卷及原因，也制定了一些对策，数学，爸爸分析了试卷，说思路太窄，接触题型太少。以后，要多接触各个类型的题目，语文，也跟陈老师交流过，陈老师也给了一些建议，家长会好好配合执行，希望以后的想法实行能有所收获，在期末能迎来一个大丰收。

18、我能在道德品质上做到不打人，不说脏话，使自己在班上感到骄傲，尊敬老师和团结朋友。在学习中积极与朋友合作，做实验时，积极探究问题。法律知识深，使自己成为社会上的有用之人，爱好运动和劳动，使自己身体和心理都健康。

19、我在学习方面不是很好，但我自觉履行老师布置的作业。有责任感，团结朋友，我细心观察身边的事物，积极参加活动。我勤于思考一些自己做不下来的提出的问题，我积极参加早操、课间操，做一个各方面都好的中初中生。

20、在这一学期中，明显感到圣洁长大了。懂事多了。待人接物上也学会了很多。在学习上，他能自我反思，能自觉分析哪课拉下了，努力把那课赶上去，虽然放不下玩电脑游戏的诱惑，但还是能有分寸的去玩，能自觉完成各项作业。对于预习和复习还是不够重视，随着学历的增长，难度的提高，我担心没有充分的预复习，学习会退步，希望他能明白预复习的重要性，合理安排时间，学习娱乐两不误。

期末自我评价篇十二

这学期又过去了。先说一下我的最终评价:

现在是初二。虽然每天作业很多，但我总能抽出时间打扫讲台，服务班级。只是值班的学生工作做的不够好，有时候甚至会忘记。

我的态度还是很端正的。我总是一丝不苟地完成老师布置的.作业，没有拖沓和粗心。这学期增加了一门新的物理学科。在这个题目上，我并不粗心。我总是小心地对待它。我觉得只要有付出，就应该有回报。但是，不好的一点是，和其他同学相比，我做的课外练习太少，很少向老师请教。如果不行，我就放手。

这学期，我有一件事值得表扬，那就是我比以前更尊重我的父母。现在，每个周末，我都帮助父母做一些家务，以减轻他们的负担。

而且在这个学期，我写作业的速度有了明显的提高。上学期，我总是把作业拖到星期天，但这学期不一样。到周日早上，我基本可以完成作业了。

但是还有很多地方需要我去改进:

1、深夜在宿舍聊天导致第二天上课昏昏欲睡。

2、周五回家，没有在学校那么认真，不知道怎么巩固学过的东西。

3、成绩很不稳定，可能是太浮躁了，静不下心来。

总之，我觉得我这学期表现不好。我无数次告诉自己要改掉坏习惯，但每次都是只说不做。每个星期，我都无法实现自己制定的计划。因此，我的自制力需要提高。

期末自我评价篇十三

本人在学校受过专业教育，锻炼了各方面的潜力，学习了丰富的知识，具有较好的专业功底及文化素养，为人正直诚恳诚信度高;处事用心果断，有较强的心理素质。

本人诚信开朗，勤奋务实，有较强的适应潜力和协调潜力，职责感强，热爱群众，能恪守以大局为重的原则，愿意服从群众利益的需要，具备奉献精神。

有良好的书面表达口头表达分析综合理解潜力，善于沟通协调人际关系，富有职责心与进取心，为人真诚，思维敏捷。

本人热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手潜力。良好协调沟通潜力，适应力强，反应快用心细心灵活，具有必须的社会交往潜力。所以我需要找一份与自身知识结构相关的.工作来展示自己的潜力，在学习中，我注重理论与实践的结合，己具备了相当的实践操作潜力。很强的事业心和职责感使我能够应对任何困难和挑战。

有强烈的进取心和高度的职责感;在工作中积极进取脚踏实地，动手潜力强，能够高效率完成工作;勇于发挥自己才能，具有较强组织协调沟通潜力和团队精神;通过一年多在思八达集团国际教育培训机构负责市场拓展。

专业素质高。有扎实的理论基础及过硬的实践潜力，具备一的自学潜力，能够熟练操作计算机，并通过国家计算机二级考试。

有较强的组织管理与协调潜力，群众荣誉感强，富有团队精神。

期末自我评价篇十四

1。个人概况：姓名，年纪，家里情况(如果有兄弟姐妹，可以稍微带出性格，如因为是老大所以有责任感)。

2。特长(长处)：技能方面(学了什么，再学什么，学的怎么样，学的东西对自己有什么帮助)，性格方面(不要夸大，说一些平凡的就可以，如团结，责任，积极，目标等等)。

3。不足之处(短处)：性格方面(比如不够专心，持久力，消极等等，所以要如何改善)，技能方面(在有目标的前提下，还没有到达一定程度，要如何进步)。

4。总结：人生方向，目标说明一下。

期末自我评价篇十五

我自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的'目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，我一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

在课余时间，我积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，我坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。