社会是一个综合性的概念，涵盖了人类社会各个领域的方方面面。总结要言简意赅，言之有物。小编为大家整理了一些优秀的总结范文，供大家参考学习。

天津商业大学征稿范文怎么写篇一

英语考试以教育部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲和样题》为依据，着重测试考生语言知识和语言技能，包括一般性语言内容和涉外业务有关的内容。

二、考试题型及分数分配比例。

考试内容包括四种题型：

(一)词汇和语法结构(总计30分，共30题，每题1分)。参见《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲和样题》所规定的词汇和语法项目。

(二)阅读理解(总计30分，共15题，每题2分)。在所要求的词汇和语法项目范围内，考查考生的篇章理解能力，信息的获取、分析、判断能力以及阅读速度。

(三)翻译(总计20分，其中英译汉10分，汉译英10分)。英译汉，考查考生对英语句子及篇章结构的分析能力、信息获取能力，以及英汉思维方式、词汇和结构的转换能力。汉译英，考查考生将汉语句子转换成英语句子的能力，能将简单的汉语句子译成英语，译文符合英语语法，译文通顺、流畅、达意。

(四)写作(总计20分，120单词以上)。考查考生的英语句子、篇章的组织表达能力，以及英语语言综合运用能力。

三、考试形式与时间。

考试采用闭卷、笔试;满分100分;考试时间90分钟。

天津商业大学征稿范文怎么写篇二

天津商业大学的前身是天津商学院，由国家商业部和天津市人民政府于1980年创建。1998年实行中央与地方共建、以地方管理为主的管理体制。2007年更名为天津商业大学。学校以建设商科特色鲜明、对接社会需求的高水平大学为目标，服务经济社会发展。

学校位于天津市北辰区光荣道409号，占地面积近1340亩，建筑面积近49万平方米，教学科研仪器设备总值4.2亿元。图书馆现有中外文藏书210.98万册，每年订阅中外文报刊1200多种，中外文数据库107个，电子图书488.35万册。

学校在校生2.2万余人，设有机械工程学院、经济学院、管理学院、会计学院、生物技术与食品科学学院、法学院、公共管理学院、马克思主义学院、外国语学院、理学院、信息工程学院、国际教育合作学院、艺术学院、高职与继续教育学院14个学院和大学外语教学部、基础课教学部、体育教学部3个教学部。现有54个本科专业(方向)，68个硕士点，其中一级学科硕士点9个，专业学位硕士点10个。学校具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，以及港澳台研究生招生资格和同等学力人员申请硕士学位授予权。

学校坚持以学科建设为龙头，经济学、管理学、工学、法学、文学、理学、艺术学等学科门类协调发展，相互支撑，具有鲜明的商科特色。动力工程及工程热物理学科入选天津市一流学科建设名单，冷链物流、现代服务业学科群入选天津市特色学科群建设名单。学校现有7个市级重点学科、1个教育部工程研究中心、1个天津市工程中心、2个天津市重点实验室、2个天津市人文社会科学重点研究基地、1个天津市高校智库，另建有多个校级研究院、所、中心。

学校坚持培养具有高度社会责任感、深厚商学素养的复合型应用型创新创业人才，建立起了“意识、知识、能力、实践”四位一体的创新创业教育体系。学校拥有国家级精品资源共享课1门，市级精品课16门。建有4个国家级特色专业，11个天津市品牌专业，5个天津市战略性新兴产业相关专业，8个专业为天津市优势特色专业建设项目，12个专业为天津市应用型专业建设项目。金融学专业为国家级专业综合改革试点专业，食品科学与工程专业为国家第一批卓越农林人才教育培养计划改革试点专业，能源与动力工程专业为天津市综合改革试点专业、天津市“卓越工程师人才培养”试点专业。学校建有“国际酒店管理”国家级人才培养模式创新实验区，中国旅游及饭店业优秀人才培养基地，“天津商业大学-烟台冰轮股份有限公司工程实践教育中心”国家大学生校外实践教育基地。拥有国家级实验教学示范中心2个，天津市级实验教学示范中心(建设单位)10个，天津市级虚拟仿真教学实验中心1个，天津市a级高校众创空间1个。近年获市级教学成果奖13项，市级教学名师奖10人，市级教学创新团队2个，市级教学团队10个。

学校坚持实施“人才强校”战略，有一支高水平的师资队伍。现有专任教师956名，其中正高级154名，副高级296名；具有博士学位者384名，硕士学位者450名。拥有享受政府特殊津贴专家4人、“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选3人、天津市“__”专家9人、天津市特聘(讲座)讲授1人、天津市有突出贡献专家1人、天津市“131”创新人才培养第一层次人选8人、天津市“五个一批”人才3人、天津市“131”创新型人才培养团队1个、天津市高等学校创新团队3个，现有兼职博导19名，合作博导11名。

学校坚持国际化发展，推进国际交流与合作，先后与美国、俄罗斯、澳大利亚、加拿大、法国、日本、韩国、罗马尼亚、波兰等国家的30多所高校建立了紧密型合作伙伴关系，开展多种形式的合作交流。与美国佛罗里达国际大学、澳大利亚查理斯特大学、美国东密西根大学等学校开展了本科和硕士研究生层次的合作办学，合作办学项目顺利通过教育部中外合作办学项目评估，酒店管理(中美合作)专业被武汉大学中国教育质量评价中心、中国科学评价研究中心评为2014-2015年、2017-2018年中国酒店管理专业大学竞争力排行榜第一名。

学校践行“笃学、弘毅、明德、济世”的校训，坚持立德树人根本任务，树立“育经世之商才，授致用之术业”的办学理念，转型发展，争创一流，深化内涵建设，立足京津冀，面向全国，主动服务于经济社会发展，为建设商科特色鲜明的高水平大学而奋斗。

天津商业大学征稿范文怎么写篇三

天津商业大学始建于1980年，隶属于原国家商业部，原校名天津商学院，1998年归天津市管理，2007年更名为天津商业大学。学校以建设商科特色鲜明、对接社会需求的高水平大学为目标，服务经济社会发展。

学校位于天津市北辰区光荣道409号，占地面积近1340亩，建筑面积近49万平方米，教学科研仪器设备总值5.14亿元。图书馆现有中外文藏书210.98万册，每年订阅中外文报刊1200多种，中外文数据库107个，电子图书498.55万册。

学校在校生2.4万余人，设有机械工程学院、经济学院、管理学院、会计学院、生物技术与食品科学学院、法学院、公共管理学院、马克思主义学院、外国语学院、理学院、信息工程学院、国际教育合作学院、艺术学院、高职与继续教育学院14个学院和大学外语教学部、基础课教学部、体育教学部3个教学部。现有54个本科专业(方向)，70个硕士点，其中一级学科硕士点10个，专业学位硕士点11个。学校具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，以及港澳台研究生招生资格和同等学力人员申请硕士学位授予权。

学校坚持以学科建设为龙头，经济学、管理学、工学、法学、文学、理学、艺术学等学科门类协调发展，相互支撑，具有鲜明的商科特色。动力工程及工程热物理学科入选天津市一流学科建设名单，冷链物流、现代服务业学科群入选天津市特色学科群建设名单。学校现有7个市级重点学科、1个教育部工程研究中心、1个天津市工程中心、2个天津市重点实验室、2个国际联合研究中心，2个天津市人文社会科学重点研究基地、2个天津市高校智库，另建有多个校级研究院、所、中心。

学校坚持培养具有高度社会责任感、深厚商学素养的复合型应用型创新创业人才，建立起了“意识、知识、能力、体验”四位一体的创新创业教育体系。学校拥有国家级精品资源共享课1门，市级精品课16门。建有4个国家级特色专业，11个天津市品牌专业，5个天津市战略性新兴产业相关专业，8个专业为天津市优势特色专业建设项目，12个专业为天津市应用型专业建设项目。金融学专业为国家级专业综合改革试点专业，食品科学与工程专业为国家第一批卓越农林人才教育培养计划改革试点专业，能源与动力工程专业为天津市综合改革试点专业、天津市“卓越工程师人才培养”试点专业。学校建有“国际酒店管理”国家级人才培养模式创新实验区，中国旅游及饭店业优秀人才培养基地，“天津商业大学-烟台冰轮股份有限公司工程实践教育中心”国家大学生校外实践教育基地。拥有国家级实验教学示范中心2个，天津市级实验教学示范中心(含建设单位)10个，天津市级虚拟仿真教学实验中心1个，天津市a级(优秀)高校众创空间1个。近年获市级教学名师奖11人，市级教学创新团队2个，市级教学团队11个。

学校坚持实施“人才强校”战略，有一支高水平的师资队伍。现有专任教师958名，其中正高级152名，副高级293名；具有博士学位者405名，硕士学位者444名。拥有享受政府特殊津贴专家4人、“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选3人、天津市有突出贡献专家2人、天津市“131”创新人才培养第一层次人选9人、天津市“五个一批”人才5人、天津市“131”创新型人才培养团队1个、天津市高等学校创新团队3个，现有兼职博导19名，合作博导11名。

学校坚持国际化发展，推进国际交流与合作，先后与美国、俄罗斯、澳大利亚、加拿大、法国、日本、韩国、罗马尼亚、波兰等国家的30多所高校建立了紧密型合作伙伴关系，开展多种形式的合作交流。与美国佛罗里达国际大学、澳大利亚查理斯特大学、美国东密西根大学等学校开展了本科和硕士研究生层次的合作办学，合作办学项目顺利通过教育部中外合作办学项目评估，酒店管理(中美合作)专业被武汉大学中国教育质量评价中心、中国科学评价研究中心评为2014-2015年、2017-2018年中国酒店管理专业大学竞争力排行榜第一名。

学校践行“笃学、弘毅、明德、济世”的校训，坚持立德树人根本任务，树立“育经世之商才，授致用之术业”的办学理念，转型发展，争创一流，深化内涵建设，立足天津，面向全国，重点服务京津冀，为建设商科特色鲜明的高水平大学而奋斗。

天津商业大学征稿范文怎么写篇四

天津商业大学始建于1980年，隶属于原国家商业部，原校名天津商学院，归天津市管理，更名为天津商业大学。学校以建设商科特色鲜明、对接社会需求的高水平大学为目标，服务经济社会发展。

学校位于天津市北辰区光荣道409号，占地面积近1340亩，建筑面积近49万平方米，教学科研仪器设备总值4.2亿元。图书馆现有中外文藏书210.98万册，每年订阅中外文报刊1200多种，中外文数据库107个，电子图书488.35万册。

天津商业大学征稿范文怎么写篇五

天津商业大学是一所财经类综合性学校，有些省级重点专业，如：应用经济学、工商管理、民商法学等是以一本分数线录取，所以对于报考该专业的考生来说是一本大学，但对于大多数报考其他普通专业的同学来说则是二本大学。

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天津商业学院硬件设施齐全，图书馆馆藏大量书籍，可供学生借阅参考，该校作为财经类的综合性大学在工商管理、民商法学、应用经济学等方面都有不错的发展，教师水平也非常高，能很好的促进学生学习，该校还在注重提高教学质量的同时，不断为社会提供专业人才，各考生可以选择这些比较突出的优秀专业，或者其他就业前景好的专业进行报考，毕竟所学专业大多是与日后工作对口的，所以还是要慎重选择。

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天津商业大学不仅在校内的课程上安排得丰富多彩，而且还有不少国际化的交流合作，例如曾与美国、法国、和澳大利亚等国家多次开展过学术探讨和研究，形式和内容都非常多元化，学生更是有机会参加其中的交流合作或宣讲，感受不同文化的差异。

总结：天津商业大学是由学国家和政府共同建造的，所以很受重视，近年来也在不断发展，在学术科研方面都取得了不错的成绩。

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天津商业大学始建于1980年，隶属于原国家商业部，原校名天津商学院，归天津市管理，更名为天津商业大学。学校以建设商科特色鲜明、对接社会需求的高水平大学为目标，服务经济社会发展。

学校位于天津市北辰区光荣道409号，占地面积近1340亩，建筑面积近49万平方米，教学科研仪器设备总值4.2亿元。图书馆现有中外文藏书210.98万册，每年订阅中外文报刊1200多种，中外文数据库107个，电子图书488.35万册。

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重点学科。

天津市级一流学科建设：动力工程及工程热物理。

天津市级特色学科群：冷链物流学科群、现代服务业学科群。

学位授予。

二级学科硕士授权点：供热供燃气通风及空调工程、外国语言学及应用语言学。

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天津商业大学征稿范文怎么写篇六

天津商业大学的前身是天津商学院，由国家商业部和天津市人民政府于1980年创建。19实行中央与地方共建、以地方管理为主的管理体制。20更名为天津商业大学。学校以建设商科特色鲜明、对接社会需求的高水平大学为目标，服务经济社会发展。

学校位于天津市北辰区光荣道409号，占地面积近1340亩，建筑面积近49万平方米，教学科研仪器设备总值4.2亿元。图书馆现有中外文藏书210.98万册，每年订阅中外文报刊1200多种，中外文数据库107个，电子图书488.35万册。

学校在校生2.2万余人，设有机械工程学院、经济学院、管理学院、会计学院、生物技术与食品科学学院、法学院、公共管理学院、马克思主义学院、外国语学院、理学院、信息工程学院、国际教育合作学院、艺术学院、高职与继续教育学院14个学院和大学外语教学部、基础课教学部、体育教学部3个教学部。现有54个本科专业(方向)，68个硕士点，其中一级学科硕士点9个，专业学位硕士点10个。学校具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，以及港澳台研究生招生资格和同等学力人员申请硕士学位授予权。

学校坚持以学科建设为龙头，经济学、管理学、工学、法学、文学、理学、艺术学等学科门类协调发展，相互支撑，具有鲜明的商科特色。动力工程及工程热物理学科入选天津市一流学科建设名单，冷链物流、现代服务业学科群入选天津市特色学科群建设名单。学校现有7个市级重点学科、1个教育部工程研究中心、1个天津市工程中心、2个天津市重点实验室、2个天津市人文社会科学重点研究基地、1个天津市高校智库，另建有多个校级研究院、所、中心。

学校坚持培养具有高度社会责任感、深厚商学素养的复合型应用型创新创业人才，建立起了“意识、知识、能力、实践”四位一体的创新创业教育体系。学校拥有国家级精品资源共享课1门，市级精品课16门。建有4个国家级特色专业，11个天津市品牌专业，5个天津市战略性新兴产业相关专业，8个专业为天津市优势特色专业建设项目，12个专业为天津市应用型专业建设项目。金融学专业为国家级专业综合改革试点专业，食品科学与工程专业为国家第一批卓越农林人才教育培养计划改革试点专业，能源与动力工程专业为天津市综合改革试点专业、天津市“卓越工程师人才培养”试点专业。学校建有“国际酒店管理”国家级人才培养模式创新实验区，中国旅游及饭店业优秀人才培养基地，“天津商业大学-烟台冰轮股份有限公司工程实践教育中心”国家大学生校外实践教育基地。拥有国家级实验教学示范中心2个，天津市级实验教学示范中心(建设单位)10个，天津市级虚拟仿真教学实验中心1个，天津市a级高校众创空间1个。近年获市级教学成果奖13项，市级教学名师奖10人，市级教学创新团队2个，市级教学团队10个。

学校坚持实施“人才强校”战略，有一支高水平的师资队伍。现有专任教师956名，其中正高级154名，副高级296名;具有博士学位者384名，硕士学位者450名。拥有享受政府特殊津贴专家4人、“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选3人、天津市“__”专家9人、天津市特聘(讲座)讲授1人、天津市有突出贡献专家1人、天津市“131”创新人才培养第一层次人选8人、天津市“五个一批”人才3人、天津市“131”创新型人才培养团队1个、天津市高等学校创新团队3个，现有兼职博导19名，合作博导11名。

学校坚持国际化发展，推进国际交流与合作，先后与美国、俄罗斯、澳大利亚、加拿大、法国、日本、韩国、罗马尼亚、波兰等国家的30多所高校建立了紧密型合作伙伴关系，开展多种形式的合作交流。与美国佛罗里达国际大学、澳大利亚查理斯特大学、美国东密西根大学等学校开展了本科和硕士研究生层次的合作办学，合作办学项目顺利通过教育部中外合作办学项目评估，酒店管理(中美合作)专业被武汉大学中国教育质量评价中心、中国科学评价研究中心评为-、-20中国酒店管理专业大学竞争力排行榜第一名。

学校践行“笃学、弘毅、明德、济世”的校训，坚持立德树人根本任务，树立“育经世之商才，授致用之术业”的办学理念，转型发展，争创一流，深化内涵建设，立足京津冀，面向全国，主动服务于经济社会发展，为建设商科特色鲜明的高水平大学而奋斗。

院校介绍。

天津商业大学始建于1980年，隶属于原国家商业部，原校名天津商学院，年归天津市管理，年更名为天津商业大学。学校以建设商科特色鲜明、对接社会需求的高水平大学为目标，服务经济社会发展。

学校位于天津市北辰区光荣道409号，占地面积近1340亩，建筑面积近49万平方米，教学科研仪器设备总值5.14亿元。图书馆现有中外文藏书210.98万册，每年订阅中外文报刊1200多种，中外文数据库107个，电子图书498.55万册。

学校在校生2.4万余人，设有机械工程学院、经济学院、管理学院、会计学院、生物技术与食品科学学院、法学院、公共管理学院、马克思主义学院、外国语学院、理学院、信息工程学院、国际教育合作学院、艺术学院、高职与继续教育学院14个学院和大学外语教学部、基础课教学部、体育教学部3个教学部。现有54个本科专业(方向)，70个硕士点，其中一级学科硕士点10个，专业学位硕士点11个。学校具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，以及港澳台研究生招生资格和同等学力人员申请硕士学位授予权。

学校坚持以学科建设为龙头，经济学、管理学、工学、法学、文学、理学、艺术学等学科门类协调发展，相互支撑，具有鲜明的商科特色。动力工程及工程热物理学科入选天津市一流学科建设名单，冷链物流、现代服务业学科群入选天津市特色学科群建设名单。学校现有7个市级重点学科、1个教育部工程研究中心、1个天津市工程中心、2个天津市重点实验室、2个国际联合研究中心，2个天津市人文社会科学重点研究基地、2个天津市高校智库，另建有多个校级研究院、所、中心。

学校坚持培养具有高度社会责任感、深厚商学素养的复合型应用型创新创业人才，建立起了“意识、知识、能力、体验”四位一体的创新创业教育体系。学校拥有国家级精品资源共享课1门，市级精品课16门。建有4个国家级特色专业，11个天津市品牌专业，5个天津市战略性新兴产业相关专业，8个专业为天津市优势特色专业建设项目，12个专业为天津市应用型专业建设项目。金融学专业为国家级专业综合改革试点专业，食品科学与工程专业为国家第一批卓越农林人才教育培养计划改革试点专业，能源与动力工程专业为天津市综合改革试点专业、天津市“卓越工程师人才培养”试点专业。学校建有“国际酒店管理”国家级人才培养模式创新实验区，中国旅游及饭店业优秀人才培养基地，“天津商业大学-烟台冰轮股份有限公司工程实践教育中心”国家大学生校外实践教育基地。拥有国家级实验教学示范中心2个，天津市级实验教学示范中心(含建设单位)10个，天津市级虚拟仿真教学实验中心1个，天津市a级(优秀)高校众创空间1个。近年获市级教学名师奖11人，市级教学创新团队2个，市级教学团队11个。

学校坚持实施“人才强校”战略，有一支高水平的师资队伍。现有专任教师958名，其中正高级152名，副高级293名;具有博士学位者405名，硕士学位者444名。拥有享受政府特殊津贴专家4人、“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选3人、天津市有突出贡献专家2人、天津市“131”创新人才培养第一层次人选9人、天津市“五个一批”人才5人、天津市“131”创新型人才培养团队1个、天津市高等学校创新团队3个，现有兼职博导19名，合作博导11名。

学校坚持国际化发展，推进国际交流与合作，先后与美国、俄罗斯、澳大利亚、加拿大、法国、日本、韩国、罗马尼亚、波兰等国家的30多所高校建立了紧密型合作伙伴关系，开展多种形式的合作交流。与美国佛罗里达国际大学、澳大利亚查理斯特大学、美国东密西根大学等学校开展了本科和硕士研究生层次的合作办学，合作办学项目顺利通过教育部中外合作办学项目评估，酒店管理(中美合作)专业被武汉大学中国教育质量评价中心、中国科学评价研究中心评为2014-20、2017-年中国酒店管理专业大学竞争力排行榜第一名。

学校践行“笃学、弘毅、明德、济世”的校训，坚持立德树人根本任务，树立“育经世之商才，授致用之术业”的办学理念，转型发展，争创一流，深化内涵建设，立足天津，面向全国，重点服务京津冀，为建设商科特色鲜明的高水平大学而奋斗。

天津商业大学征稿范文怎么写篇七

“训精神永记我心”先进性教育征文比赛。

发扬吃苦精神，挑战自我能力，争做优秀青年。

为了弘扬我院精神文明，浓厚校园文化气氛，传播校园文化知识，在全院新生训之际，为广青年进一步发扬训中吃苦的精神和人素养，进一步开展理想信念和爱国主义教育。让广学生明白训需吃苦，学习更需吃苦，让吃苦精神扎根与每个青年的心灵深处．同时促进我院优良校风、学风的形成，加强青年对吃苦精神的认识，明确自身各项义务，增强责任感、使命感，能够将吃苦精神融入现实工作、学习和生活中，为创建和谐校园和建设南邮强校添砖加瓦。

由此，为了“吃苦精神”能在广青年学子心中产生影响，我们《学时空》报社秉着“服务于学院，服务于师生”的宗旨，按照“认知、情感、意志、信念、行为”的规律，联合语教研室、院学生会，特策划申请以“发扬吃苦精神，挑战自我能力，争做优秀青年”为主题的征文比赛。

xxxx年９月中旬至xxxx年１０月中旬。

比赛以投稿的形式进行，不另设考场。由各系辅导员或班主任将任务分配到各班，没班至少出３篇*不少于８００字，文体不限，题目自拟，内容积极向上，联系生活，意在发扬训期间吃苦的精神，顽强的毅力，满腔的斗志，歌颂训中发生的感人的，耐人寻味的，或是“吃苦精神”的事迹，由各班班长将本班所交投至学通社信箱（阶一教室前），再由本社人员送至语文教研室进行评比。

承办单位：院学生会和院《学时空》报联合举办。

南邮吴江学院所有在校新生（10）级。

1、一等奖一名：１００元／１人，证书一份。

2、二等奖两名：５０元／１人，证书一份。

3、三等奖三名：３０元／１人，证书一份。

4、优秀奖若干：证书各一份。

注：优秀可刊登在本院《学时空》报社上，进而向《吴江日报》推荐。

１、所有宣传资料、卷面标题均以“”杯发扬吃苦精神树立人风姿征文比赛为标题。

２、内、外部宣传以扩影响力；内部由各系辅导员或班主任召开各班班长会议进行宣传，再由各班班长在本班开会进行宣传；外部由学生会宣传部负责出海报，挂横幅进行宣传。

３、宣传内容；内容以训中吃苦拼搏精神教育为主，包括赞助单位的企业文化，经营理念，企业概括，经营范围等积极内容。

１、每位工作人员需尽职尽责，认真、仔细、热情地处理好活动中的各项事宜。

２、每位工作人员务必发扬不怕苦，不怕累，任劳任怨，全心全意为同学服务的精神，以确保活动的圆满完成。

３、每位工作人员必须服务热情，言行得体，成分展现当代学生的良好精神风貌。

１、培养广青年“训吃苦精神”和自身修养。

２、用自己的行动、知识向广师生宣传吃苦精神。

３、提高团体协作能力，树立学生的良好形象，增强我院学生的社会影响力。

天津商业大学征稿范文怎么写篇八

平均分。

最低分/最低位次。

选科要求。

商务英语（校本部）。

本科批b段。

-

487/36293。

不限。

英语（校本部）。

本科批b段。

-

486/36500。

不限。

日语（校本部）。

本科批b段。

-

484/36895。

不限。

金融学类（金融学、国际经济与贸易、电子商务）（校本部）。

本科批b段。

-

477/38303。

不限。

工商管理类（会计系）（会计学、财务管理、审计学）（校本部）。

本科批b段。

-

477/38303。

不限。

工商管理类（工商系）（工商管理、市场营销、人力资源管理、物流管理、酒店管理）（校本部）。

本科批b段。

-

476/38529。

不限。

2022高考志愿填报注意事项。

第一，了解院校：

现在很多学校改名，你得了解你想报考院校的历史。比如河北省某考生，在某年报了河北联合大学，录取后不愿意上，感觉像个三本，退学再考，第二年被华北理工大学录取，到学校一看，唉，还是原来的学校。还有许多三本学校改名，改了个高大上，改的不像民办学校了。

2，了解条件。

现在很多专业有条件限制，比如说视力要求，体能要求，甚至是身高要求。你要报考这个院校的这个专业，你得了解他的要求吧，别到时候分数够了，也投档了，结果被退档。

3，关注征集志愿：

一旦滑档，就只能被专科录取?不是，你还有一次征集志愿机会。有些院校一次没有录取够人数，就会发布征集志愿，这个时候就是你补救的机会了，征集志愿会在河北省考试院公布，一定要关注征集志愿。

三，填报技巧。

现在填报志愿规则变了，不存在调剂了，所以要大胆冲，不要够，只要保，保证你可以考上哪个大学。

最后分享个高考志愿填报的软件，以学生的成绩、位次、兴趣、性格测评为参考，在往年高考录取分数基础上，通过基于大数据分析和概率测算的独特算法，根据考生预估的专业成绩(分数/位次)和文化成绩(分数/位次)，模拟推荐高校及专业，为志愿方案的完善和优化提供助力。

天津商业大学征稿范文怎么写篇九

课程编号：805课程名称：工程热力学。

一、考试的总体要求：

要求考生对工程热力学的基础理论、基本概念、热力学定律、主要的热力系统和正、逆循环特征，热力过程和正、逆循环的计算方法有较全面的了解；要求考生对工程热力学的研究动向有所了解。

二、考试的内容：

1、熟练掌握热力系统，状态与状态参数，平衡状态，准静态过程，可逆过程，稳定流动，膨胀功、技术功、流动功和轴功，功与热量，能量的数量和品质，实际过程与可用能的耗散。

2、熟练掌握理想气体状态方程和理想混合气体的热力学性质及其相应的数学计算式，并能够进行一般的气体性质的计算。

3、熟练掌握闭口系统能量方程，开口系统能量方程，稳定流动能量方程，热力学能、焓的定义及其物理意义。热力学第一定律应用于热力学过程和热力循环，达到能够利用热力学第一定律正确地分析各种热力学过程及其热力学系统的形式，同时正确地计算出理想气体的各种热力学系统和循环的热功转换量，各种热力过程的终点状态参数。

4、熟练运用多变过程的p-v和t-s图形，能够正确地判断典型的多变热力过程特征，并运用其特征方程完成相应的热力过程计算；了解压气机和多级压缩的工作原理，尤其是活塞式压气机的余隙容积的影响效果。

5、熟练掌握热力学第二定律的经典表述、卡诺循环及定理、克劳修斯不等式和孤立系统熵增原理，达到能够利用热力学第二定律及其定理正确地判断热力学系统和过程的进行方向和各种可逆循环的热效率；熟练掌握熵的定义及其物理意义。根据熵增原理，正确地计算出各种热力学系统和过程的熵增、熵流和熵产，并分析能量的可用性和不可用性。

9、熟练掌握制冷循环的基本原理，重点掌握蒸汽压缩制冷与热泵循环的基本过程、相关图形、制冷以及热泵系数的计算及其影响因素等，了解制冷剂的基本热力学特性及其对环境的影响效果。

三、主要参考书目：

四、试卷题型及比例：（需要使用计算器）。

1．名词解释、填空、是非、选择题等约20%。

2．简答（包括论证、画图分析）题约20%。

3.分析题与论述题约10%，

4.计算题约50%。

五、考试形式及时间：

闭卷笔试，考试时间为三小时，满分150分。

课程编号：806课程名称：传热学。

一、考试的总体要求：

1、掌握热量传递的三种基本方式的物理概念及其规律，能应用这些规律提出增强传热和削弱传热减少热损失、提高热经济性的途径；学会对传热过程进行分析计算的.基本方法；掌握实验研究和整理实验数据的理论基础。

2、掌握导热基本规律。能对无内热源、有内热源、常物性、变物性等简单几何形状物体在稳态导热条件下进行较熟练的计算；较深刻地了解物体在被冷却、加热时温度场和热流随时间变化的规律；掌握用集中参数法求解无内热源物体一维非稳态导热问题。

掌握数值求解方法的基本原理。学会用热平衡法建立节点差分方程的方法。熟悉导热问题数值计算的基本程序和步骤。

3、掌握牛顿冷却公式，深刻地理解影响对流传热的各种因素和边界层概念；掌握管内层流和湍流时边界层的形成与发展；能对常见的各种传热过程的换热作出正确的定性分析、判断，能选用合适的公式和特征数方程进行对流换热计算。掌握对流传热温差的计算方法。深刻理解凝结与沸腾换热的机理、影响因素及大空间饱和沸腾曲线。

4、理解热辐射的本质及其与导热、对流的差异。掌握黑体、灰体、发射率、有效辐射等概念；掌握热辐射的基本定律；理解角系数的物理意义和特性，能用代数法计算角系数；能对无吸收介质时灰表面封闭系统的辐射换热进行计算。

5、掌握复合换热概念及其处理方法；掌握增强和削弱传热的原理及其技术手段；会用热阻和传热计算式综合分析传热过程，掌握传热系数和热流量的计算方法；能进行一般换热器的热工计算和运用传热知识解决一些工程问题。

二、考试的内容：

第一章绪论。

1、热量传递的三种基本方式。

2、传热过程和传热系数。

第二章稳态热传导。

1、导热基本定律。

2、导热微分方程式及定解条件。

3、通过平壁、圆筒壁、球壳和其他变截面物体的一维导热。

4、通过肋片的导热。

5、具有内热源的导热。

第三章非稳态导热。

1、非稳态导热的基本概念。

2、集中参数法的简化分析。

3、一维非稳态导热的分析解。

第四章导热问题数值解法。

1、导热问题数值求解的基本思想及内节点离散方程的建立。

2、边界节点离散方程的建立及代数方程的求解。

第五章对流传热的理论基础。

1、对流传热概述。

2、对流传热的边界层微分方程组。

3、流体外掠平板传热层流分析解及比拟理论。

第六章单相对流传热的实验关联式。

1、相似原理及其应用。

2、内、外部流动强制对流传热实验关联式。

3、自然对流传热及其实验关联式。

第七章相变对流传热。

1、凝结传热现象。

2、膜状凝结的影响因素及其传热强化。

3、沸腾传热现象。

4、沸腾传热的影响因素及其强化。

第八章热辐射基本定律及辐射特性。

1、热辐射基本概念。

2、黑体辐射基本定律。

3、实际固体和液体的辐射特性。

4、实际固体的吸收比与基尔霍夫定律。

第九章辐射传热计算。

1、角系数的定义、性质及计算。

2、被透热介质隔开的两固体表面间的辐射传热。

3、多表面系统辐射传热的计算。

4、辐射传热的强化与削弱。

第十章传热过程分析与换热器热计算。

1、传热过程的分析和计算。

2、换热器的型式及平均温差。

3、换热器的热计算。

4、传热的强化与隔热保温技术。

三、卷题型及比例：

1．名词解释约13%。

2．简答题约27%。

4.计算题约60%。

四、主要参考书。

杨世铭、陶文铨编著，《传热学》（第4版），高等教育出版社，。

五、考试形式及时间：

采用闭卷笔试，考试时间为三小时（满分150分）。

课程编号：807课程名称：流体力学。

一、考试的总体要求：

要求考生比较全面的了解和掌握流体力学的基础理论、基本概念、基本方法，并能够理论联系实际的分析和解决与实际工程有关的各种流体力学问题；同时要求考生对流体力学当前研究的发展动向有所了解。

二、考试的内容：

1、熟练掌握流体的主要力学性质及力学模型；流体静压强的特性及分布规律，流体压强的计算基准及单位；深入理解牛顿内摩擦定律，并能够应用其求解相关的问题；能够应用流体静压强的分布规律求解相关的问题；掌握如何计算作用在曲面上的液体压力；能够分析求解一些简单的液体处于相对平衡时的问题。

2、了解运动流体中任一点压强和静止流体中任一点压强定义及特性差异；熟练掌握流场、恒定流非恒定流、流线和迹线、元流和总流、流量和水头的概念；能够应用连续性方程、元流能量方程（伯努力方程）或总流能量方程以及过流断面上的压强分布和恒定流动量方程联立求解一元流动断面上的流速、压强和作用力的问题；掌握能量方程在流量、流速测量方面的应用。

3、熟练掌握流动的两种流态的定义和特性以及流态判别方法；能量损失的分类、定义和计算方法；流态对沿程损失的影响；掌握雷诺数的定义和物理意义；掌握层流和紊流时过流断面上速度分布特性以及在尼古拉兹图上沿程阻力分区特点；能够运用莫迪图和沿程阻力计算公式求解相应问题；了解局部阻力系数影响因素及特殊结构时的局部阻力系数计算方法。

4、掌握孔口、管嘴及管路的流速和流量计算方法，掌握孔板流量计、水泵系统及及虹吸管原理和流量计算；掌握简单管路流量及阻力分配特点；掌握有限空间和无限空间射流的几何特征、运动特征及动力特征。

5、熟练掌握流体微团运动特征；有旋、无旋运动、涡量间的关系；对照理解和熟练掌握流体连续性微分方程和涡量连续性微分方程；对照掌握涡通量与流量、涡量与流速、涡线与流线、涡管与流管、涡线方程与流线方程；掌握初始条件和边界条件定义以及对数学求解流动问题的意义。

6、深入领会大雷诺数绕流时求解原理；熟练掌握势流定义；熟练掌握流函数和势函数存在判别条件，并能够求解一些有关势函数和流函数的简单问题；熟练掌握势流叠加的意义；熟练掌握附面层的定义及意义，附面层内外压强分布特点；熟练掌握曲面附面层分离条件以及在卡门涡街的应用；绕流阻力和升力的概念。

三、主要参考书目。

龙天渝，蔡增基主编。流体力学，，中国建筑出版社，2004。