在我们的学习和工作生活中扮演着重要的角色。小说的写作需要构思精巧的情节和丰富的人物形象。这篇范文对于总结的目的和要点进行了全面而深入的分析和阐述。
学校手机使用协议书篇一
随着时代的进步,移动设备已经成为人们生活中不可少的一部分。而在学校中,对于学生的移动设备的使用,却是一个比较棘手的问题。一些教师和家长认为学生在课堂上使用手机会分散注意力,影响学习效果,但也有一些学校开始尝试使用手机提高教学效率。在我所在的学校中,也开始尝试使用手机,我在使用手机的过程中有了一些体会,下面我将分享我的心得。
第二段:积极方面。
在使用手机的过程中,我发现手机确实可以帮助提高课堂效率。首先,老师会在课程页面中发布一些课件和其他资料,供学生根据自己的需求随时查看。这样一来,学生在备考期间,不需要花费大量时间到图书馆或者找书籍下载,这节省了大量时间,也保证了备考效率的提高。其次,学校使用手机会为学生提供各种各样的手机应用程序,学生可以通过它们进行在线交流,还可以在手机上完成作业和测试等。这样一来,学生不必担心答案会被泄露出去或者在某一时刻不得不到教室中,这会大大简化学生的生活。
第三段:消极方面。
但是,与此同时,手机在课堂上使用也会带来一些负面影响。首先,如果学生不好地管理好自己的时间,那么他们会很容易地被手机上的社交媒体和消息推送所干扰。其次,如果学生使用手机不当,可能导致他们精力不集中,学习效果有所降低,这样会直接影响到他们的成绩。因此,在学校中,教师在决定是否允许学生在课堂上使用手机时,必须谨慎考虑手机使用带来的所有影响,特别是负面影响问题。
第四段:需要改进之处。
除此之外,想要更好地利用手机,在未来的教学中还需要一些改进。首先,对于学校来说,学生使用手机的条件必须达到一定的标准,包括网络速度、设备的质量和性能,否则会影响学生的学习效果。其次,学校需要提供相应的培训技能,以便学生能够更好地学习和使用各种手机应用程序,特别是与教学有关的应用程序。最后,学校需要制定相关的规定和条例,以维护课堂的纪律,保证学生能够在手机使用中完成课堂任务。只有这样,才能真正把手机的使用带到实际的教学生活中,更好地提高教学效果。
第五段:结论。
总之,在学校中,利用手机推进教学,特别是在信息时代,这是必然的趋势。但是,教师和学校管理者在使用中必须十分小心,仔细权衡手机使用带来的积极和消极影响。同时,学校还需要不断改进和升级设施和技能,以确保学生在应用中能够更加顺利和灵活地学习。只有这样,学校才能够真正从中受益,让学生获得更高的学习成果。
学校手机使用协议书篇二
尊敬的老师:
为了响应学校号召,维护学校的正常教学秩序,营造宁静的校园环境,使自己静下心来,提高学习效率,我郑重承诺:严格遵守学校制定的关于《学生手机管理条例》。
若违反规定,我愿意接受学生手机管理规定的处罚规定。
签字:
学校手机使用协议书篇三
尊敬的班主任老师:
对于我这次犯的错误,我感到非常非常非常愧疚!是我太顽皮,太不羁,没有把老师放在眼里,没有把规矩放在眼里。为此我做了深刻的检讨!
我不应该不重视老师说的话,我不应该上课把手机拿出来,虽然我只是查单词,但是,我为什么不用字典查呢!这样会显得我学习很用功刻苦,用手机就没有人知道你是在查单词,都会觉得你在玩。老师警告了我无数遍,可我就是做不到,下意识的就会拿出手机,看到手机屏幕就两眼放光。我知道,这样不好,这样不对,这样会影响别人上课。同桌会被吸引,偷偷看我的手机,就不能集中精神听课了。后面的同学看我低着头,就会好奇我在干嘛,就不会集中精神听老师讲课了,他们想,诶,我也可以假装认真做笔记,把手机藏在书下,登一下扣扣看我暗恋的人在不在线,发了什么状态。然后所有的人都低着头,没有人理老师,老师就会很恼怒,心想:我在上面讲的快口吐白沫,四肢抽搐了,你们这群小表杂在下面低着头不造在搞神马,对我的讲课没有一点回应,让我面子哪里搁!老师,我错了,我对不起你!
对于这次上课玩手机,我很后悔也很愧疚!真心地希望您能原谅我!你知道的,我一直很爱你的!我不希望因为这件事影响我和你之间的师生情。你不是常常念叨着人非圣贤孰能无过吗,更何况我还是个初生牛犊的小伙几,当然我知道也不能以此作为借口,以后要尽量避免类似的`错误发生,我的诚心,天地可鉴,相信老师您看到这里也可以感受到我对这次犯错有着很深刻的悔过态度和相当深的思想觉悟,我如此地重视这件事,希望老师可以原谅我的错误!我可以向老师保证今后您的视线范围内一定不会出现我手机的身影,也绝对不会在上课的时间内拿出手机。
我还向您保证,今后课堂上我一定会认真听课,好好做笔记,不会拿出我的手机。如果我发现其他同学玩手机,我也会劝他放下手机,立地成佛。而班主任老师,你就是我的女神(害羞脸)。你长这么美,我怎么忍心视线离开你超过五分钟,我眼瞎了吗,蛤!你的声音辣么好听辣么温柔,我怎么舍得错过一句话!
美丽聪慧善良的班主任老师,请原谅我!
检讨人:xxx。
20xx年x月x日。
学校手机使用协议书篇四
手机作为现代社会不可或缺的一部分,已经普及到许多学校,包括我所在的学校。在过去,学校对于手机的使用一直持谨慎的态度,但随着社会的发展,学校也意识到了手机在学生学习中的作用。因此,学校为了更好地推广信息技术,加入了手机开机申报和开放Wi-Fi等便利举措,以方便学生在学习过程中使用手机。
使用手机对学生的学习有着积极的影响。首先,学生可以通过手机在课下进行自习,随时检查和补充课上掌握不足的知识点。其次,如果在学生独立自主地学习时遇到疑问,手机可以给他们解答问题。此外,手机也使学生可以在课堂上实时地获取相关的教育资源,如练习题、视频和图片等等。总之,手机对学生的学习起到了积极的作用。
但是,随着手机使用的便捷,也引发了一些问题。一方面,很多学生会沉迷于手机游戏和聊天,花费过多的时间在这个不良的使用方式上,从而影响到其学习成绩。另一方面,学生在学习过程中的互相交流也容易被手机聊天恶意打断,影响学习。如果他们在学习时过于依赖手机,就会出现学习效果不佳的问题。因此,同时兼顾使用手机的便捷性和学习效果的平衡是非常重要的。
第四部分:如何合理应用手机。
针对学生使用手机可能带来的问题,学校和老师可以采取一些措施来帮助学生合理应用手机。首先,老师可以在课前让学生开机并一起去申报,以鼓励他们在有需要的时候使用手机学习。同时还可以加强对学生的监管,防止学生在课堂上偷偷聊天甚至玩手机游戏。其次,学校可以在晚自习时间允许使用手机,从而丰富学生的学习方式并花更多时间在学习上。总之,合理使用手机的关键在于权衡好其作用和影响,以避免造成不良影响。
第五部分:总结。
学校使用手机确实有其积极的作用和一些负面影响。然而,我们不能因此一味放弃使用手机的便捷性,我们应该形成正确的用手机心态。因此,学校和老师需要加强对学生合理使用手机的教育,并根据实际情况采取有效的措施来引导学生更好地利用手机学习。如果我们能联手打造出“文明用手机”的校园环境,我们也必定能在学习中走得更远。
学校手机使用协议书篇五
尊敬的老师:
您好!
在此,十分抱歉地向你递交我这份检讨,因为一次检讨意味着我犯了一次重大过错。此次,我因为上课玩弄手机、不好好听课,给班级上课秩序造成了比较严重的影响。您观察到我的不良行为,及时加以制止,并且没收我的手机作为处罚。
如今,经过面壁思过与深刻反剩我深深地觉悟到自己所犯错误的严重性:
1、我身为一名在校学生,学习无疑是自己的本职工作,也是必须履行的义务。
2、在大学期间的教育对于每个人来说都是十分珍贵的,而我却不思进取,甚至严重到在上课期间玩手机、不专心听课。这更是犯了十分严重的错误,这是对于教育资源的浪费。
3、身为一名学生,我犯这样的错误,无疑是大大辜负了我父母对我的殷切期望。这对于我年迈的父母来说,是一个很大的打击。
我的父母辛苦赚钱,送我们进入大学深造,为的就是我们能够努力学习,找到一份好的工作,将来能够生活得更好。
而为的使我们能够在各方面活动好的条件,父母为我们购得手机。而我却恰恰不用功读书,不能全身心的投入学习,反倒是上课玩手机。如今我做了错事,辜负了我的父母,我觉得很惭愧,想起父母的辛劳,不由地流泪。
再看我的错误,我也是很对不起辛勤教育我的老师的。老师为我们辛勤工作,为我们努力备课,而我却辜负老师的辛劳,上课不好好听讲是对老师的不尊重。此次检讨过后,我也会跟老师做当面正式道歉的。
最后我写一下对今后保证:我保证今后上课期间不做任何违纪行为了,上课期间手机一定坚决关机或调为振动。今后认真听每一节课,在校当一名好学生,在家做一个孝顺的儿子,将来为社会做出自己的一份贡献。
检讨人:
日期:
学校手机使用协议书篇六
尊敬的老师:
您好!
20xx年x月x日,我在宿舍玩手机被宿管阿姨抓到,宿管阿姨将此事上报后,我被学校通告批评。经检讨,写下这份检讨书向老师表达我的愧疚和歉意,我的行为严重影响了校纪校规。
我强烈地要求父母给自己买了手机,并向他们保证在学校会认真学习,也向他们保证手机是我学习的辅助工具,不会因为手机而影响到自己的学习时间,更不会将手机带来学校。学校是一个学习知识的地方,在学校我们做的事情就是学习。可是我却违背了自己的许下的承若,偷偷地将手机带来了学校,还在学校宿舍玩手机。所以,我也要向我的父母道歉,我的父母如此的信任我,而我却欺骗了他们,对此我感到很惭愧,是我不够懂事让父母失望了。
学校有学校的规章制度,要求学生不能带手机到学校,学生就应该遵守。而我却无视学校的`校规,将手机带来学校,还在宿舍玩手机被宿管阿姨发现,这件事被学校通告批评,不仅是让自己的颜面尽失,更影响到了班级体的荣誉,辜负了老师的期望。
我利用晚上睡觉的时间玩手机更加的不对,因为这会让我第二天学习的状态和精神都受到影响,不能用一个精力充沛的状态来面对明天的课程,我的学习效率也会大打折扣。老师一直教导我们,我们作为学生一定要以学习为重,把自己的学业放在第一位。老师有老师的义务和责任,学生同样有自己的义务和责任,而我却没有把老师的话放在心上,把学习的时间花在了玩手机上。我懒散的态度,让我犯下这么严重的错误,不学习,不遵守校规,这都是我自己的态度不够端正,忘记了一个学生的本分。
通过这次的事,让我发现了自己的问题所在。所以,我一定我改正自己的坏毛病,在今后的日子里,把自己的心思都放在学习上,一切都以学业为中心,也绝对不会再把手机带来学校,克制住自己在家玩手机的时间,不让自己沉迷于手机游戏。在该休息的时候就要好好地休息,让自己有一个更好的状态来学习第二天的知识内容,保证老师上课时,我的思绪都能一直跟着老师的节奏,不错过老师讲的任何知识点。
老师,希望您这次能原谅我,给我一个改过自新的机会,我向您保证不会再把手机带来学校。
此致
敬礼!
检讨人:xxx。
20xx年xx月xx日。
学校手机使用协议书篇七
尊敬的老师:
您好!
我是xx班的学生xx,我昨天违反了学校规定,晚上在宿舍玩起了手机,我现在已经深刻的了解到这种行为是错误的,并且进行了自己反省,为了表示我的歉意,写下了这份检讨书。
虽然是违反了学校规定,但请老师相信我也是事出有因,我是由奶奶带大的,因为我自身不够成熟,所以我奶奶一直对我很是牵挂。小学时我可以天天回家,所以奶奶那般也不会太过担心,但自从上了初中后,我的回家时间变成了一个星期一次,奶奶也十分担心我,所以我每个一两天就会给她打个电话或者发个信息,这样她才会安心。昨天被老师发现玩手机就是在给奶奶发信息的时候,从带手机来到学校时,我就预感到会有这么一天,但当老师发现我玩手机站在我前方时,我内心还是腾起一股愧疚之感。老师明明已经再三强调,然而我还是违反了规矩,尽管有着好的出发点,但做错了就是错了,这点,我是绝对不会逃避的。
对于老师给我的惩罚,我没有一丝的怨言,因为我知道老师是对的,不然我就不会感到那么愧疚了。虽然说是为了保持和奶奶的联系才带的手机,但我自己也承认,除了和奶奶的联系玩,我肯定也利用手机玩了一些别的事情。我没有那种手机放在前方但自己却能不玩的毅力,大部分初中生应该都没有,所以学校才会禁止带手机来学校吧。
作为一名学生,尤其是一名初中生,已经不再是那个可以天天把心思放在玩乐上面的小学生了,我们应该要以学习为主。初中是人生的`一个关键点,在初中的学习会决定我们将来会去到什么样的高中,然后在这些高中会决定我们走向的大学,最后是社会上。如果在初中就不把这种规定放在学习上,从一开始就走上了人生的岔路口,那么以后会变成怎样也就显而易见。初中就违反学校规定,那以后步入了社会上肯定也会违反公司的规定,长此以往下去,这件事对我的影响会越来越大。一想到我自己这样的未来,我就不禁感到很对不起现在辛辛苦苦养育我的家人,也觉得会愧对老师的教导。
怀着万分愧疚的心情,我再次向老师道歉,希望老师能够原谅我,在以后的日子里,我保证不会再玩手机。
检讨人:xxx。
20xx年x月x日。
学校手机使用协议书篇八
当手机从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具的时候,它就像是一把锋利的双刃剑,在带给我们便利和喜悦的同时,也给我们的成长带来了许多隐患。
首先,因为手机是贵重物品,由于它体积较小,容易丢失,因此很可能造成我们的财产损失。
其次,青少年使用手机对身体健康有不良影响。学生使用手机,大脑中吸收的辐射比成年人高出5%,危害智力发育和健康成长。
鉴于以上情况,为引导学生在校期间正确使用手机,从而进一步整顿校园环境,特向全体学生发出以下倡议:
3.共创文明校园,不在教室等公共场合使用手机;
5.保证充足睡眠,形成健康作息,晚10:00后不玩手机;
同学们,文明是我们必备的素质,而文明使用手机更是我们身为新时代青年应该谨记的道德规范。让我们从今天做起,从自己做起,从身边点滴做起,正视手机对学习的消极影响,在校园内正确合理的使用手机,让文明使用手机的好习惯传遍美丽的校园!
倡议人:xx。
日期:20xx年xx月xx日
学校手机使用协议书篇九
随着手机的普及以及手机功能的不断拓展,中学生在校园内使用手机的弊端日益突出。为避免学生不当使用手机,创造良好的教与学氛围,向学生提供安全的、有保障的学习环境,借鉴区内外中小学手机管理的经验,制定本办法。
加强学生手机管理主要是为了规避以下可能引发的问题:
1.引发攀比心理;
2.导致偷盗、抢夺和潜在的欺负行为;
3.影响学习,比如分散注意力、干扰课堂、考试作弊等;
4.垃圾短信、不良图片、照片或视频及上网不安全因素等对学生发展产生不利影响;
5.影响家庭教育,比如家长通过手机与孩子谈话而忽略面对面的`交流和关心;
6.从微波辐射安全角度来看,学生经常使用手机可能有害身体健康。
1.禁止学生带手机进入学校。
2.如果学生确需带手机进入学校,学生及家长必须填写承诺书,()家长务必陈述学生带手机入校的理由。并获得学校批准。
经学校批准同意带手机进校的学生须同时遵守以下规定:
(1)不携带高档手机到校;
(2)在课堂上必须关机;
(4)同学之间不得相互借用手机;
(5)不得在教室、宿舍或教师办公室充电;
(6)出于安全和礼貌,不允许使用耳机;
(7)必须确保手机中没有暴力或低级的图片;
(8)在任何情况下都不能带手机入考场,考试期间可交由老师暂为保管。
(1)在上学或放学路上手机丢失或被盗,学校不承担责任;
(3)若因充电或其他行为造成任何安全事故,责任由手机所有人承担;
(4)建议学生为手机设置密码,学生要对手机涉及的隐私负责,学校对手机中的信息资料的损坏或丢失不负责任。
3.家长如需联系学生,可以通过班主任、老师或门卫等途径传递信息;在紧急或特殊情况下,学生可以使用学校设置的专用电话联系父母。
1.如果学生带手机,而没有提交承诺书或没有被学校批准,手机须交由学校暂收代管,并通知家长一星期后取回。
2.学生违规携带手机到校或获学校批准带手机到校而在校内外违规使用手机,初犯予以全校通报批评,重犯予以校级处分,屡教不改者直至开出学籍勒令退学处理。并对造成严重后果的交由公安机关处理。
其它可以随身携带的移动通信工具,包括各种式样的电子音视、游戏机等便携式无线娱乐设备的使用管理参照本办法执行。
承诺人:______。
______年____月____日。
学校手机使用协议书篇十
尊敬的`老师:
为了响应学校号召,维护学校的正常教学秩序,营造宁静的校园环境,使自己静下心来,提高学习效率,我郑重承诺:严格遵守学校制定的关于《学生手机管理条例》在课堂上坚决不玩手机,认真听课。
若违反规定,我愿意接受学生手机管理规定的处罚规定。
承诺人:______。
______年____月____日。
学校手机使用协议书篇十一
尊敬的老师:
您好!
宿舍本来是休息的地方,特别是熄灯之后,更是要好好的休息,只有这样,我们才有充沛的精力来迎接第二天的学习。而我却没有好好的休息,而是在熄灯后还玩起了手机,虽然说对同学没有太大的影响,但那微弱的灯光还是会让同学好奇我在干嘛,同时没有一个好的照明环境,我玩手机也是很伤眼睛的。
被老师发现了,也是没收了我的手机,同时批评了我,我也明白老师是为了我好,但是当时我还是想不清楚,现在老师要我检讨,我也渐渐的意识到了我这个错误的可怕。别看是一件玩手机的小事情,从我自身来说,是非常伤害眼睛的,虽然我现在还没有近视,但是班级还是有蛮多近视的同学的,其实是会给生活造成一些影响的,像没戴眼镜,就很多东西看不清,而且以后想从事一些工作,近视也是不行的。
除了眼睛的影响,同时太晚睡觉,也是对我的身体不好,精神不足的话,第二天的学习我也不能很好的去完成,很是耽搁了学习,上课就容易犯困,而且我也不能很集中精神听老师讲课,如果长期这样的话,我的成绩肯定是会往下面掉的。这就更对不起给我买手机的父母了,他们给我手机并不是要我在学校里面玩的,而是要我和他们联系沟通的,如果我是拿来玩,那就违背了带手机来学校的初衷了。
同时现在网络也是有很多的诱惑的,如果我长期玩手机,那么不但是成绩容易下降,而且也是很容易就走上了歪路,毕竟没有老师指导我应该看什么,玩什么。这个事情也是我们学校出现过,之前还在大会上讲过这件事情,虽然我现在拿手机只是看看小说,但是以后我也不知道我会看其他什么东西的,这次老师的没收和批评,让我认识到了很多我以前不知道的事情,同时也是让我明白,我不能因为玩手机而走上了歪路。
老师的批评是为了我好,我现在已经彻底的明白了,也是在反省的过程中知道我不能玩手机,如果有什么事情联系父母,到时候我找老师拿手机打电话,现在就请老师帮我保管好手机,真的非常谢谢老师,在今后我不能玩手机,同时在宿舍熄灯之后也不能做其他的事情,而是要好好的休息,为了明天的学习而把精力给养好。努力的听老师讲课,提升我的成绩。
此致
敬礼!
检讨人:xxx。
20xx年xx月xx日。
学校手机使用协议书篇十二
尊敬的班主任老师:
您好!
在此,我对自己将手机带进校园以及在xx课上玩手机的错误进行深刻的检讨。对于自己的错误,我感到十分的抱歉。作为一名学生,学校已经清楚我们在手机这一事物上没法管理自己,甚至为此制定了严格的校纪校规。可是我不仅没能遵守校园规定,没有听取您的教诲,还将手机带到了校园,公然在上课期间玩耍手机游戏。这是十分严重的违规行为,也同时给我们班级的纪律带来了十分严重的负面影响!对此,我感到非常的惭愧。
在反省了字的错误后,我清楚的认识到了自己行为的错误性!自己在这里犯下的不是迟到,也不是上课走神。二是违反校规,扰乱课堂纪律这样的大错误!或许当时的我对自己带手机的行为还没有这么深刻的认识,但如今想来,这些问题早已经被老师和校园领导们多次强调,但我仍没有意识到这些错误的严重性,这才是最糟糕的问题!
如今,在被您批评之后,我冷静的分析了自己的情况。并意识到自己主要存在以下这些个人的毛病和今后的改进方法:
作为一名学生,我们来到这里是为了在老师们的管理和教导下变得更加出色,成为一名合格的学生!
但反观我的行为,我却没有在思想上意识到自己的责任,也没有正确认识到自己来到学校的目标!我们是学生,我们的职责只有一个——学习!这是我们听过无数次的话,但我却没有真正将这个目标放在心上。但想想在工作中辛苦的`父母,在校园中苦口婆心的老师……我真的感到会很惭愧。
此外,我对于责任方面的意识也十分不严谨,面对这样校纪校规中规定的条例,我却仍然主动犯下错误!这实在不是一名学生应该有的行动。这是错误的,是十分严重的错误!
在今后的时间里,我会将自己的手机主动交给父母保管,并向您保证,自己再不会做出违反校纪的事情。尤其是在手机方面,我会正确认识自己的错误,牢记自己的目标,并在今后的学习中刻苦努力,将自己失去的时间用努力弥补起来。
回看这段时间,我真的浪费了许多的机会和学习,这让我感到很遗憾。但在今后,我再不会让这样的错误发生,还望老师能够监督我,我定不会让您再次失望!
检讨人:xxx。
20xx年x月x日。
学校手机使用协议书篇十三
各位同学:
科学技术日新月异,手机已经成为人们日常生活中的普通工具,然而,它就像一把锋利的双刃剑,在带给我们便利与喜悦的同时,也给成长中的学生们带来了许多隐患。我们学生使用手机主要有以下危害:
四、增加父母额外负担,滋生攀比心理。
五、青少年的免疫系统比成人要脆弱,更容易受手机辐射。
为了我们更好的健康成长,我自愿承诺:
1、课堂上不得接打手机。
2、不能在上课期间用手机打游戏、聊天等影响自己和他人的学习行为。
3、自习时间不能在教室里玩手机影响他人学习。
4、住校生不得在熄灯铃声响之后用手机玩游戏等影响他人休息的行为。
5、如自带手机,因自己管理不善弄丢失的,自行承担后果学校概不负责。
6、不得利用手机下载不健康的.视频和图片。
7、如果因自己使用不当,影响到课堂教学秩序和课堂教学纪律的,老师有权没收手机并保留至学期结束后由家长亲自领回。
8、住校生违反宿舍管理规定,对他人学习和休息造成影响的,手机由管理人员没收至学期结束。由家长亲自领回。
9、本信守签字之日起执行,望大家共同监督。
承诺人:______。
______年____月____日。
学校手机使用协议书篇十四
为了学生使用手机的有用,给环境的发展良好,促进学生进行良好发展,不因手机而影响家庭,学业,健康。我们谨向学校,家长,以及学生发起承诺:
1学生上不需要手机的课时不使能用手机,更不能用手机玩游戏。
2学生需要严格遵守手机使用指南。
4如果手机需要充电,不可以在教室里充,可以在宿舍楼里充,但是需要宿舍老师帮助充电。
5手机可以随时让老师检查是否上网,但是老师不准窥探学生隐私,如翻qq,微信等等。
6不可以使用手机做与学习无关的事情,如:玩游戏,追剧等等。不能因为使用手机而打扰同学休息在宿舍。
7上课时,上自习时不能用手机影响同学和自己的学习,如果要看课外书,上自习时不得利用手机看电子书,只能看纸质书。(如有特殊情况需要让班主任说明)。
8因为自己管理不全而手机被别人偷盗。学校不需要负责,但是学校需要帮丢失手机学生去查偷手机的学生。如果因为自己使用手机而被别人碰掉,那么由两个学生家长沟通,学校不需要负责,不需要插手。
9上课时手机需要静音或关机,不得打扰课堂。
10使用手机看电子书之类,(不包括游戏)的时间,中午吃完饭回到宿舍直到一点之前。晚上洗漱之后到10点之前,如需要在夜自习使用手机需要向宿舍管理员说明。
11不能因为手机而影响自己的情绪,他人的情绪。从而导致上课不专心等等。
如果触犯以上规定,由班主任以学生处罚以上规定情况的严重处罚,但是不得永久性没收手机,可以暂时性没收,班主任可以选择是让家长领还是学生领。学生不得抱怨。如果学生屡教不改,触犯本条约很多次,可以选择取消学生带手机的资格。并逐级约谈。
承诺人工作单位。
承诺人签名。
xxxx年xx月xx日。
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