最新学生艺术节纪要范文(精选18篇)

通过总结，我们可以发现自身的短板并不断完善自己。总结能够加强团队协作，促进工作的不断进步。小编整理了一些总结的写作思路和方法，供大家参考借鉴。

学生艺术节纪要篇一

各位老师，各位同学：

大家好！

彩旗飘飘、绿树成荫，夏季以它旺盛的生命力向我们展示他的力量，在这个充满希望的季节里，我们期盼已久的焦作市人民中学第六届校园艺术节终于开幕了。值此盛典之际，我代表学校向参加艺术表演的同学们表示衷心的祝贺！

校园有了艺术，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。校园艺术节是学校办学特色的呈现，是全体学生魅力展现的一个平台。它昭示着一种朝气蓬勃、奋发进取、百折不挠的精神风貌。新世纪的学生应以自己拥有全面的素质而骄傲，以能充分发挥自身的各种潜能而自豪。

同学们，我们举办校园艺术节，目的在于以节日的形式、通过丰富多彩的活动体现我校校园文化建设的丰硕成果，以多形式、多渠道、集中力量、全方位进行群体性审美教育。本届艺术节将是对我校综合素质的又一次大检阅，它将进一步推进我校校园艺术向更高层次发展。我们相信，本届校园艺术节，必将营造一种浓郁的氛围，最有效地激发我们全体同学追求美好生活和艺术真谛的满腔热情。

列宁曾说，“一个不懂得艺术的民族是难以想象的，一个不懂得艺术的国家是没有竞争力的，一个不懂得艺术的人是没有趣味的”。人类与生俱来就拥有艺术的天赋，每个人都能够发展艺术才能。如果每个人能选择一两门艺术作为自己的必修课，那么他们的心智能将得到最大的发展。每个人都具有学习艺术的潜能。艺术无处不在，我们不妨就和它做个终身相伴的亲密朋友。希望同学们能以本届艺术节为契机，积极参与，提高艺术修养，从艺术追求中感受生活的快乐！

校园需要艺术，艺术美化校园，以百倍的信心迎接挑战，为本届艺术节的圆满成功做出自己的努力！让我们在这个大舞台上尽情地挥洒青春风采、追求完美的自我吧！我们期待着同学们在艺术节活动中的精彩表现！

预祝焦作市人民中学第六届校园艺术节圆满成功！

再次谢谢各位老师和同学！

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！在这春回大地的五月，我们迎来了中心镇中学第一届校园文化艺术节。在此，我谨代表学校向为筹办本届艺术节而辛勤劳动的老师和同学们表示衷心的感谢！向我校全体师生致以诚挚的问候！

一年一度的校园文化艺术节是我校师生的共同节日，她既是我校加强校园文化建设、展示校园文化艺术的最佳载体，又是学校贯彻教育方针、实施素质教育的一块重要阵地，她还是我们中心中学的一道亮丽风景。

随着素质教育的深入实施，学校不仅要有琅琅的书声，还要有悠扬的歌声。新世纪的人才，不仅要有高尚的道德素养，扎实的文化功底，还需要有深厚的的艺术底蕴，创新的构思构想。我们举办校园文化艺术节，其目的在于构建健康、文明、和谐、向上的校园文化氛围，为校园生活注入丰富的文化内涵，丰富广大师生的课余生活，营造一个良好的育人环境，同时为我校广大师生充分展示自己的艺术才华提供平台，让广大师生在活动中吸取艺术灵气，加深对艺术的理解与热爱，培养师生感受美、鉴赏美和创作美的能力，养成良好的个性和艺术特长，陶冶高尚情操，体验合作与创造，体验成功与欢乐，从而提高师生综合素养，促进每一个人禀赋的开发，让每一个人的潜能素质得到有效提升，使之成为新世纪多元化发展的有用人才。

尊敬的各位领导、九中的师生们：

大家好!煤城五月杏花香，春风拂面柳丝长。仙山吐翠掩旧貌，桃水碧滢翻新浪!在这个万物复苏，丁香盛开的季节里，我们以期盼的心情，终于迎来了市教育局举办的主题为：“我和祖国共成长，和谐校园谱新章”的第三届中小学生艺术节第九中学的文艺汇演。

首先，让我代表第九中学向光临今天演出现场的'教育局领导、电视台的记者、社区领导以及各位来宾表示热烈地欢迎和衷心地感谢!

在教育局领导的关怀和指导下，第九中学参加教育局第三届中小学生艺术节活动掀起了新的高-潮!

第九中学向来以办学规模大、办学品位高、校园环境好、办学质量过硬而闻名全市。

第九中学是黑龙江省授予的一类学校，是黑龙江省普九先进集体，是省级绿色学校。1300平方米的教学楼拔地起，3000余名的师生展雄姿!市九中是辛勤园丁耕耘的沃土，市九中是莘莘学子成长的摇篮!

各位领导、各位老师、各位同学：今天，演出节目代表了我校师生的艺术才华和精神风貌。表演的节目种类多：说拉弹唱，丝竹歌舞;演出的节目质量高：雅俗共赏，老少皆宜!杨柳招手人欢笑，彩蝶飘舞锣鼓敲。师生共祝和谐美，素质教育展新貌!

现在，我宣布：市教育局第三届艺术节第九中学专场演出现在开始!

活力、展示自我、超越自我的舞台。在本次校园文化艺术节中，我们 将推出一场精彩的专题文艺汇演和一场别开生面的绘画作品展览， 愿 我们每位同学都能成为艺术节上一个个跳动的快乐音符， 合奏一曲美 妙动人的校园乐章；愿同学们学艺同进、学艺双馨，练就全面素质， 为成人成才奠定坚实的基础；愿我们的校园时时飘荡着快乐的歌声， 处处散发出艺术的芬芳，始终洋溢着蓬勃的朝气。 “艺术大舞台，校 园展风采！ ”希望全校师生能以高涨的热情投入到本届文化艺术节的 活动中去。在今天这个舞台上，老师们、同学们，想唱就唱，想舞就 舞，尽情挥洒你们的活力和激情吧！ 我们相信，只要同学们积极参 与、努力实践，无论是否得到掌声和鲜花，都会收获一笔宝贵的人生 财富；无论比赛成绩的高低，只要参与过、激动过、欢呼过，就将拥 有一份美好的回忆。 我们相信，本届艺术节必将为我校的校园文化建设增添新的内 涵，必将把我校的艺术教育推上新的台阶。我也相信在大家的共同努 力和积极参与下，中心中学的艺术教育必将取得更加丰硕的成果！ 最后，预祝本届艺术节圆满成功！

学生艺术节纪要篇二

9月29日至9月30日上午，我们在学校的操场召开了一年一度的校园艺术节。

一进校园，便会看到各种各样的树木上挂着不同颜色，不同姿态的变色龙和被剪成五花八门的花纸。

最特别的还是松树，被人们装扮成了一棵棵圣诞树，它们又为校园增添了几节日气氛。再往里走，只在北楼窗户上挂着许多条幅。主要是四好少年的条幅，还有每年艺术节和学校运动会都会挂着的“一切为学生成长，一切为教师发展。”最后，还有关于书籍的条幅。校园里到处都洋溢着浓浓的节日的气氛。

节日开始了，第一天的节目分为六年组、五年组、三年组、四年组，他们的节目主要有大合唱、舞蹈、诗朗诵。流六年组、五年组、三年组、四年组，中间还会穿插吉尼斯大赛，吉尼斯大赛分为顶碗、前手翻、跳绳、踢毽子、晃呼啦圈……，我最喜欢的还是四年组的节目，因为我就是四年组的一名演员，我们的节目主要分为大合唱、诗朗诵、民族舞、我是小小书法家这四个部分。首先是大合唱和诗朗诵，在表演大合唱和诗朗诵的时候，我们手里拿着一个向日葵，大合唱的时候，我们只要拿着它就可以了;而在诗朗诵的时候。

我们会在“少年进步，则祖国进步”这句话里，左手拿着向日葵，右手举起手来做一个动作;在“中国少年”这句话中左手高高举起向日葵，并和右手一同向左右分开。表演这两个节目的时候，我的心里有些紧张，但是当我把我要表演的节目表演完后台下响起了一阵热烈的掌声后，我的心情就放松下来了。接着是民族舞和写字展，在表演这两个节目的时候，老师曾经告诉过我们：“到演这两个节目的时候，我们要对他们当背景，要一动不动的。”想起老师对我们的教诲，我变照做了。

这次艺术节让我受益无穷，争做四好少年，是我们每个少先队员应尽的责任。

学生艺术节纪要篇三

尊敬各位的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是来自六年级十六班的xxx，很高兴作为学生代表在我校第x届校园艺术节开幕式上发言。

本届校园艺术节由学校精心策划，历时近一个月的准备，其过程中，各位同学谁都不落队，全员积极参与，充分准备，展现了良好的精神面貌和极强的集体凝聚力。值此之际，我谨代表全体同学对本届校园文化艺术节的开幕表示热烈的祝贺!本届艺术节期间，将进行一系列的比赛，如合唱比赛、队列比赛、硬笔书法比赛和猜谜语大赛等等，既丰富了我们的课余生活，陶冶了我们的情操，又为我们提供了锻炼的机会和展示的舞台;更重要的是能够为我们营造一个更加团结、活泼、积极、向上的班集体。

同学们，艺术节的舞台已经搭好，艺术节的帷幕将要拉开，艺术节的序曲已经唱响，让我们拿出各自的绝活来，到艺术节这大舞台上来尽情演绎，用活力，用激情，展现自己的特长，放大自己的亮点，显示自己的才艺和风范;让全新的你，毫无保留地呈现在老师同学心中。让老师、同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩!

最后，我代表全体同学，预祝xx小学第x届艺术节圆满成功!

学生艺术节纪要篇四

同学们：

同学们：儿童时代是美好人生的开始，你们一生的辉煌就在这里奠基，你们一定要珍惜，要努力啊！学校、老师祝愿你们个个成为德智体美劳全面发展的有用的人才！

最后，预祝艺术节圆满成功，祝同学们节日快乐！

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

很荣幸能做为学生代表发言。在此，请允许我向深切关怀我们的领导、辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢！

即将过去的一学期是特别的一学期，是快乐的一学期，是收获的一学期。学校着眼于我们素质的全面发展，重视德育教育、文化教育、技能教育，不断改革创新，无论是“15111”教学模式，还是专业兴趣班的建设，无不凝结着领导和每位教师的心血。同学们的知识技能得到了很快的提高，学会了做人，学会了做事，学会了合作，这都是老师们拳拳教导的结果，是老师们对我们爱的结晶。今天，正好是圣诞节，在此，我代表同学们祝各位领导和老师圣诞快乐，感谢你们对我们的谆谆教导，我们的成长是你们给我们的最好礼物！

11月12日以来，学校又举办了首届“校园技能艺术节”，给我们铺设了一个比拼技能、施展才艺的舞台，丰富了我们的校园生活，促进了我们的全面发展。技能比赛中，当我看到汽修班的同学蒙着眼将一个复杂的汽车配件组装好，当我看到彩陶兴趣班的同学手中旋转的一个一个造型别致的陶坏，当我看到烹饪班的同学端出的一盘盘诱人的菜肴，我即感慨又羡慕，感慨每个班的同学都学到了一门好技能，感慨360行，行行出状元，羡慕同学们的技术那样高超，当然我的剪纸手艺也不差，但当看到每个同学都学得那么扎实、认真，我意识到我还不能骄傲，我还有很多地方要虚心学习。我们是职业学校的学生，要想在岗位上有很强的竞争力，就必须具备更好的技能和职业素养。说一千，道一万，提高技能才是关键；论英雄，说好汉，拿出作品比比看。轰轰烈烈的技能大赛没有辜负领导和老师的期望，各专业作品百花竞放，成了技能艺术节的最好献礼。

文体比赛更是为冬日的寒意添了一丝温暖，拔河比赛、篮球比赛、趣味运动会等，体育场上同学们尽情舒展矫健的`身姿，“加油”的感声此起彼伏，同学们热情高涨，激-情澎湃，享受着运动的快乐。艺术展演更是为学校生活增添了一道亮丽的风景线，搏击操、扇子舞、三句半、快板，一阵阵掌声在会场中起，一张张笑脸在舞台上绽放。同学们度过了充实而快乐的技能艺术节，今天，技能艺术节帷幕即将落下，但我们激动愉快的情怀却久久停在心中。

感谢学校为我们举办的这次技能艺术节，希望以后继续举办这样的活动，让我们从中收获知识，从中寻获快乐，让我们每位同学将“崇德、精技、励志、践行”的校训记于心中，用聪明才智、用心血和汗水放飞梦想，为我校的发展和腾飞，尽一份应尽的责任，做一份应做的努力！我也深信，在我们学校领导的热情关怀下，在我们老师的谆谆教诲下，在我们同学们的努力付出下，我们一定能学好知识，练好技能，我们的未来也一定璀璨光明！

最后，衷心地祝愿各位领导、老师身体健康，工作顺利；祝各位同学学习进步，前程似锦！

谢谢大家！

同学们、老师们：

为了丰富学生的精神生活，陶冶学生的情操，拓展学习空间，丰富课外生活，营造良好的发展氛围。 经学校研究决定，于 12 月 13 日 ---29 日举行以“放飞青春 展我才艺 演绎精彩”为主题的 我校第二届校园风采艺术节，从今天起将全面启动。校园风采艺术节是我校一千六百多名同学自己的节日，是学校推进素质教育中的一件大事。本届艺术节的将有三大系列活动：一是本周 在阅览室举行学生社团活动艺术作品展，展示同学们自己的作品，有书法、绘画作品、有兔儿灯、风筝等手工作品等；二是下周起将在报告厅举行学生风采展示系列活动，同学们可以将自己的唱歌、跳舞、演奏、武术等其他才艺尽情展示。三是 12 月 29 日下午将在市文化宫举行本届艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演活动。同学们可以在 本次艺术节上 ” 秀才艺，展风采 ” 。 相信同学们通过精彩的表现将会激发奋发向上的精神，提高综合素养；相信在老师的认真策划和组织下，在全体老师和同学的积极参与、努力下，我校第二届校园文化艺术节一定能获得圆满的成功。

同学们，老师们！艺术节舞台已经搭起，艺术节帷幕已经拉开，艺术节的序曲已经唱响，希望大家积极行动起来 , 踊跃参与，尽显所长，互相学习，互相促进，共同提高，以饱满的热情投入到各项比赛活动中去，多出创意，多出精品。让我们翘首以待 , 共同期待本届艺术节异彩纷呈的精彩画卷，共同观赏百花齐放的满园春色。我相信，在我们的共同努力下，艺术节的各项展示活动必将创造一个绚丽多彩的艺术美感世界！让我们师生在艺术节的舞台上共谱华丽的篇章！

最后，预祝我校第二届风采艺术节节圆满成功！祝同学们表现优异，为班级争光！

谢谢大家！

尊敬的各位领导、各位评委、各位家长、亲爱的老师、同学们：

大家早上好！

今天, 我们期盼已久的第五届中小学生文化艺术节即将隆重开幕，这是我县教育事业发展和师生文化艺术生活中的一件大喜事！

首先，请允许我代表县教育局向百忙中前来出席艺术节开幕式的各位领导表示最热烈地欢迎和衷心的感谢！感谢你们光临指导！向精心筹备、组织这次大赛的教育局机关和学校的同志们真诚的道一声：你们辛苦了！向给予本届艺术节大力支持的县文明办、县文体广电旅游局、文化馆、体育馆等单位和个人表示由衷的感谢!向积极参加本届艺术节展演的各位选手和各展演团队表示最亲切的问候！并预祝你们取得优异的成绩！向牺牲休息时间，调整单位工作而前来担任本届艺术节评委的各位专家、各位朋友表示最真诚的感谢！

近年来，在政府的正确领导和人大政协的关心指导以及社会各界的大力支持下，全县教育事业快速发展，各级各类学校的文化艺术活动也蓬勃开展。

文化是一个民族、一个国家的灵魂和内涵。去年10月,党的十七届六中全会,已经吹响了我国文化改革与发展的新号角。开展中小学生文化艺术节活动是实施素质教育的重要途径，是展示学校精神文明建设成果的重要窗口，是提升学生综合素质的重要载体。中小学生文化艺术节已成为我县校园文化建设的品牌之一，是新时期加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容和有效形式，是全面推进素质教育的重要举措。

艺术节在全县教育工作中发挥着举足轻重的作用。我们坚持定期举办中小学生文化艺术节，目的是为广大儿童少年提供展示自己艺术才华的平台，同时也是对我县各级各类学校素质教育成果的检阅。办好艺术节，有利于培养儿童少年健康的爱好和兴趣，陶冶情操；有利于发掘儿童少年的潜能，发挥和锻炼他们的特长；有利于丰富校园文化生活，营造良好的学习氛围；有利于促进少儿艺术人才的不断涌现，从而确保我县的文化艺术事业后继有人；更有利于推动我县各级各类学校的素质教育向纵深发展。

我希望同学们在本届艺术节中用矫健的身姿，展示艺术的魅力；用灵动的双手，描绘青春的蓝图；用美妙的歌喉，唱出对生活的热爱；用动人的舞蹈，表达对美好未来的憧憬，共同谱写出我县中小学文化艺术教育的新篇章！

更希望大家在艺术节中充分展示出梵净儿女文明有序的良好习惯和奋发进取的精神风貌，用青春和激-情进行心灵与才华的交流，尽情享受属于你们的节日的快乐！

期待着同学们精彩的表演！

预祝本届中小学生文化艺术节取得圆满成功！

谢谢各位！

尊敬的老师、同学们：

此刻，全体师生满怀喜悦，迎来了xx二中文化艺术体育节的盛大举行。

在学校领导的关怀指导下，在广大师生的共同努力下，二中人有了自己的文化艺术体育节，这是我们的幸福，我们的自豪，是我们集体智慧的结晶。我们将在以“收获在金秋、挥洒显风采”的主题下，尽展我们的才艺，尽显我们的风流。

书画艺术赏心悦目，音乐艺术沁人心脾，体育艺术强人体魄。艺术，高深、美妙，动人心魄；艺术，纯洁、清雅，净人心灵。我们既要学会展示，更要懂得欣赏，因为，一个不知美的民族是丑陋的民族，一个不知审美的民族是愚昧的民族，让我们在文体艺术的花园里，感悟艺术的魅力，陶冶情操，树立正确的审美观！

艺术，永无止境；运动，永无止境；创造，永无止境；我们的追求，永无止境-----

让我们尽情地唱吧！用我们的歌声遏天空之行云，止清江之流波；让我们尽情地跳吧！我们舞姿轻盈，我们舞步飞旋。让我们提起笔来，尽情写画吧！我们笔走龙蛇，遒劲如钩；我们笔法娴熟，写生写意。

我们与艺术同行，我们与优美同行，我们与高雅同行，我们与时代同行-----

老师们，同学们，帷幕即将拉开，青春早已飞扬，风采继之绽放。

xx二中的艺术体育节，我们的艺术体育节，我们衷心祝愿她——圆满成功！

愿我们大家共同携手，享受这鼓舞人心的艺术之旅！

学生艺术节纪要篇五

一、指导思想：

通过艺术节活动，结合庆祝中国共产党诞辰90周年，教育学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国。促进校园文化发展，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，陶冶情操，建设“向真、向善、向美、向上”的校园文化，并为县第十一届中小学生艺术月活动作准备。

二、活动主题：童心向祖国颂歌献给党。

三、活动时间：20xx年5月1日~6月1日。

四、活动领导小组成员名单：

组长：朱文。

副组长：赵玲、刘本权、严令贵。

组员：黄昌君、纪正兵、孙桂梅、鲍静勇、王荣福、彭茂华、高琴、严斌。

五、参加活动人员：全校教师学生。

六、活动内容：

1、班班唱红歌活动。

2、三小组织学生参加县第十一届艺术月现场绘画比赛。

3、庆祝六一暨第十届艺术节闭幕式（镇文艺汇演）活动。

七、具体要求和安排：

1、5月上旬召开专门会议，布置艺术节工作。

2、各校、各年级组长、班主任依据艺术节活动方案要求积极组织并开展活动。

3、“六一”比赛要求。

比赛人数：各村小以学校、三小以年级为单位，学生人数不少于50人。

比赛内容：三小音乐组合唱、舞蹈各1个；

三小各年级合唱（红歌）、诗朗诵、舞蹈任选1个；

东庐、新区合唱各1个；沙河、石家山合唱或舞蹈任选1个。

评奖办法：比赛按合唱、舞蹈、朗诵三类进行。评委组成：各校推选评委各1名，三小音乐组2名，教学处、学生处主任各1名。现场评分标准采取10分制，去掉一个最高分和一个最低分，所得分数为该组队单位最后得分。比赛奖项分设一、二、三等奖若干并予以表彰。

4、5月24日前各参赛单位上报“六一”节目单和串词。5月27日彩排。

5、6月1日上午8：00在三小举行庆祝“六一”暨第十届艺术节闭幕式。

合唱比赛要求：

1、参赛歌曲的体裁不限，题材为红色经典歌曲或以歌颂党、歌颂祖国、歌颂人民、颂扬美好生活为主题的歌曲，及反映广大劳动人民积极、健康、向上的精神风貌为主要内容的歌曲。

2、形式：合唱（50－60人），每队演唱1~2首歌曲。演唱形式以合唱为主，可以增添朗诵、伴舞等艺术表现形式。

3、伴奏形式不限，可用钢琴、手风琴、cd伴奏等，由参赛单位自备。

4、指挥：由各代表队的指导老师担任。

5、服装：可根据各参赛单位实际或歌曲所反映内容、主题、年代来选择相应的服装，要求整洁、大方。

具体评分标准如下：（总分10分）。

1、歌曲内容：参赛曲目为红色经典歌曲，主题积极进步、健康向上。（1.5分）。

2、演唱效果：演唱歌曲完整流畅，能与指挥、伴奏配合默契；准确地把握音准节奏，演唱整齐、音色统一、吐字清晰。（3分）。

3、艺术表现：歌曲演唱有特色，能够做到分声部演唱，各声部间声音清晰、和谐；演唱感情到位，表现形式上有朗诵、表演等设计，能够较好地表现歌曲意境和音乐形象。（4分）。

4、服装及精神面貌：精神风貌良好，服装整洁统一、美观、大方，组织有序，纪律严明。人数符合参赛要求，队形要求编排整齐，音乐表现力与感染力强。（1.5分）。

诗歌朗诵比赛评分标准。

（总分10分）。

1、服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调；精神饱满，姿态得体大方；（1分）。

2、表演能和朗诵融为一体；能通过表情的变化反映诗歌的内涵；（2分）。

3、表演者使用的诠释方式与众不同，给人耳目一新的感觉朗诵形式富有创意。上下场迅速、整齐、有序；（1分）。

4、形式新颖、灵活多样，整体效果好。朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐、或以其他富有创意形式朗诵；（1分）。

5、主题鲜明突出，内容积极向上；（1分）。

6、感情饱满真挚，表达自然；（1分）。

7、朗诵熟练，声音洪亮优美，清晰，能够脱稿；（1分）。

8、吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏，韵律明显；（1分）。

9、节奏准确、协调，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣；（1分）。

舞蹈比赛要求。

舞蹈比赛主要以舞蹈的编排、舞蹈的整齐度、动作的表现力、参赛服装的搭配、音乐的选用为评分标准。

具体的评分实施细则如下：

参赛舞蹈评分（总分10分）。

1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（2分）。

2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（1分）。

3、对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。（1分）。

4、表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2分）。

5、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现中学生风采。（2分）。

6、表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。（1分）。

7、服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（1分）。

学生艺术节纪要篇六

通过举行艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校素质教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。

一、活动宗旨

通过形式多样的活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质，达到“班班有歌声、人人都参与”和“快乐展示才艺”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

二、活动主题：快乐地参与，体验参与的快乐

活动内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌，展示校园特色、学生特点，展示艺术社团活动（乡村少年宫）艺术成果，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。

三、活动口号：快乐展才艺

四、组织领导

组 长：***

副组长：*********

组 员：*****各班班主任。

五、艺术节活动时间

201x年5月19日——5月30日

六、活动内容安排

序幕：“艺术让生活更美好”艺术节动员仪式

时间：5月19日 早晨7点45分

内容：

（一）、班歌合唱比赛。

（二）、校园声乐、器乐、舞蹈、小品等形式（个人、小组、家庭组合）

（三）、作品展览。（书画、手工、科技制作等）

七、艺术类节目安排及要求：

（一）、合唱比赛。

负责人：班主任、谢云、张伯新老师

参赛对象：1--5年级各班全体学生。

参赛曲目：每班自选合唱曲目一首，曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生

校园生活，符合学生的年龄特点。

比赛要求：

1、歌曲主题内容健康，演唱不超时，曲目总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）。

2、人数齐全，全员参与。队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。

3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

4、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的.朝气和热情。

5、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

评奖办法：

1、 比赛以班级为单位，奖励方式：分级进行评比。每年级组设一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名，可以并列。

2、合唱比赛中获得级一等奖的班级继续参加5月30日的艺术节闭幕式

（二）、“我型我秀”——校园十佳歌手大赛

负 责 人：明苏鲁老师

参加对象：1-5年级自愿报名

比赛时间： 5月26日

比赛要求：

1、有爱好音乐的孩子自愿报名到班主任老师处，然后以班级为单位上交名单到林安彦老师处。

2、报名后自己准备好一首歌曲，有伴奏带，不带原唱，或找老师伴奏。注意演唱技巧

3、选拔优秀队员参加5月30日的艺术节闭幕式。并评出5—10名“校园十佳歌手”。

（三）、器乐类评比

负责人：张伯新老师

参加对象：1-5年级自愿报名

比赛时间：5月27日下午2点半开始

比赛要求：

设独奏比赛，各种器乐均可，每人演奏一首曲目，时间不超过 4分钟。（每班限二人参加，请参赛选手自行压缩曲目时间，时间到将喊停。报名截止到15号，写清班级、姓名、乐器、演奏曲目、参赛组别。）

选拔出5个器乐演奏节目参加艺术节闭幕式汇报演出。

（四）、庆祝六一文娱节目表演（班主任自愿组织节目）

负责人：音乐组、班主任、（陈新峰、钱栋彬、葛飞主要负责）

参加对象：1-5年级

比赛时间：5月28日下午

比赛要求：1、 1—5年级每个班级出一个节目参赛。节目形式从以下自选：小合唱，小品，相声，快板、双簧等均可。要求内容健康，积极向上，侧重质量。

2、 各班根据本班学生实际情况，大力宣传，在学生自愿组合的基础上形成以上节目。每个节目时间在四分钟左右，注意舞台效果。

（五）作品展览。（书画、手工、科技制作等）

负责人：美术组（王海军主要负责）

展览时间：5月28日——30日

对象：1-6年级

要求：学生交作品回班主任，由班主任统一交到美术组，挑选优秀作品展览。

八、活动要求

1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学和家长积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。学生参与面作为评比的重要条件。

2、突出主题，多出精品。“快乐地参与，体验参与的快乐”为本届艺术节的主题，各班在艺术节活动中，围绕学生成长、成材开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。

3、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

河南小学校园文化艺术节活动方案 为了全面推行素质教育，提高师生的艺术素养。拟定于2014年5月举办校园文化艺术节，具体方案如下：

一、 指导思想：

通过举办本次艺术节，展现小学生热爱祖国，朝气蓬勃， 勇于探索，健康向上的的精神风貌；展现学校艺术教育的特点和我校小学艺术教育的成果，激发学生的艺术兴趣和爱好，培养小学生的审美情趣、提高他们的综合素质，丰富学生的课余生活，促进学校艺术教育的改革和发展，促进我镇小学生课外文体活动的开展，促进校园文化建设，促进学生全面发展。

二、 艺术节主题：

快乐童年 放飞梦想

三、 组织领导：

成立艺术节筹备领导小组

组长：王菁华

副组长： 姜作君 刘相伟

成 员：胡进考 秦思兴 李祥文 黄林勇 胡荣岩 林阳

四、 筹备工作

（一） 、有关文艺汇演

文艺汇演为展示学校的精神风貌和艺术品味提供了一个平台，政教处负责，各班积极参加汇演。

节目要求：

1、内容要健康向上，能充分体现学生的才艺和集体创作水平。

2、 形式多样（小品、三句半、课本剧、相声、对唱、双簧、快板、时装表演、舞蹈、表演唱等）有创意，能体现学生的个性和学校的精神面貌。

3、初选节目时间：拟定于 5 月 10 日前后

（二） 、有关师生美术、书法、手抄报作品选送要求：

1、教师作品内容、规格、数量不限。

二、三等奖若 干名。

四、 活动时间：2014 年 5 月 30 日

五、 活动地点：学校操场

六、 各组职能及活动具体安排。 活动组： 负责人：林阳

工作任务和要求：整体活动的策划、组织。篇二：小学艺术节活动方案

小学艺术节活动方案

一、活动目的：

学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办第四届“校园艺术节”。

二、主题和内容

本届艺术节的主题是“创和谐校园，展艺术风采”。

活动内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。

三、活动项目和形式

本届艺术节项目分为：艺术表演类、艺术作品类。

四、时间要求：

3月10日下发第四届”校园艺术节”活动方案

3月31日上交文艺表演节目单

4月1日至5月5日各节目训练

5月8日艺术表演类节目预赛

5月6艺术作品类评比

6月1日艺术节 艺术作品展

五、活动思路

1、上午在灯光场组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演。

下午在学校组织学生运动会，同时进行艺术作品展

2、表彰包括校园名师、优秀中队、优秀辅导员，十佳少年、金星少年、优秀少先队员并进行新队员入队仪式。

3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌，会前举行大型师生互动活动。

4、运动会一天，所设项目要体现趣味性并与县田径运动会和特长生竞赛项目相吻合。

六、艺术表演类节目要求：

1、每个年组编排参评三个节目，指导教师排一个全年级的。四个班老师分两组，一二班出一个节目，三四班出一个节目，学生要在全学年中选。要求尽量场面宏大、新颖、独特。节目要有一定主题，年纪间要避免雷同。

2、全校初评比例为70%。（即参赛节目6×3=18+5=23评出15个）每个节目时间要求在5分左右。

3、进入决赛的节目记入指导教师考核，一等奖给编导老师加10分，二等加8分，三等加6分，为鼓励班主任和指导老师参与表演，亲自参加演出的再加2分。

节目评奖数量：15个

一等奖3个

二等奖5个

三等奖7个

4、节目上报后学校要进行必要的调整，避免节目重复。舞蹈服装可使用学校现有的，也可以根据本年级实际情况以节俭、欢乐、隆重、参与的原则统一由学生集体购买，但必须报学校批准。

七、艺术作品类要求：

1、作品内容：

以爱祖国、爱生活、爱科学为题材，反映广大少年饱满的精神风貌和积极的进取精神，反映小学生对理想、信念的执著追求和对未来的美好向往。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的科技内涵和艺术性。

2、参赛项目：

（1）书法：毛笔、硬笔书法；

（2）绘画：水粉、水彩、蜡笔画、国画、油画、喷绘、电脑画、纸版画等；

（3）摄影：黑白、彩色艺术照片；

（4）小制作：雕刻、泥塑、粘贴、模型、装饰挂图及工艺精品制作等；

（5）剪纸。

3、参赛要求：

（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名；

4、具体要求：

每班上交10个作品，各两个。按年级分类评出一等奖一个，二等奖两个。

作品评奖数量：

一等奖1人×6个年级=6 ×5类=30人次

二等奖2人×6个年级=12×5类=60人次

八、人员安排：

1、领导安排：

总负责：xx

一年级：xx

二年级：xx

三年级：xx

四年级：xx

五年级：xx

六年级：xx

2、具体工作人员安排：

xx：国旗班 组织全校互动 学生、教师、家长联唱。 xx：乐队及乐队表演。xx：腰鼓队表演、指导三年级。

xx：军鼓队、指导六年级。

xx：开场舞、指导四年级。

xx：指导二年级

xx：指导五年级

xx：指导一年级

xx：教师节目

xx：创作展示学校生活的节目

xx：创作展示学校生活的节目

xx：创作校本课程成果展示

xx：舞台设计、指导纸装表演。

一、指导思想

进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣，激发创造和创新能力，促进学生全面发展，推进素质教育的实施，推动校园文化艺术建设。

二、本届学校文化艺术节的主题

书香〃墨香〃曲香

三、活动时间

20xx年4月19日——20xx年5月20日

四、组织机构

主 任： 副主任：

主要人员：

五、文化艺术节开展项目

六、活动要求

1、学生人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各活动组，明确分工，周密筹划，各负其责，使活动顺利开展。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造学校文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以学校文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的文化建设。

4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为学校文化艺术节增添光彩。

5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。

6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

7、艺术节各类活动评比设四个独立组：语言组、演唱类、器乐类、舞蹈类。各项目设优胜奖和鼓励奖若干，另设班级优秀组织奖。

8、每个项目班级都要有学生参加，每个项目班级报名数在1－3个，其中校园吉尼斯挑战赛各班参与人数不少于5人（该项目是学校重点扶持项目，准备参加局的评比）。班级每参加一项（可累计积分），给基本分3分。优胜奖得15分，鼓励奖得8分，参与奖得3分。

七、活动安排

1、4月19到25日，各班宣传发动，申报项目，完成报名工作。

2、校园文化艺术节启动仪式，时间：4月23日升旗仪式

3、具体活动安排：

（1）书香（4月23日——4月30日）

a “我的地盘我爱读”最佳创意图书展示评比

b “好书大家看”一次漂流书

c“书香家庭”评选活动

d“品味经典”诵读比赛

（2）墨香（4月30日——5月11日）

a“七彩校园”书法绘画摄影海报作品大赛

b“心语心愿”贺卡创作大赛

c艺术节黑板报展评

（3）曲香（5月12日——5月20日）

a“我是达人”校园吉尼斯挑战赛(含表演、歌唱、舞蹈、体育竞技、“三名”知识竞赛等项目)（从5月14日至5月18日中午12：00至13：15一天一个项目）

b“班级风采”班歌暨班级文化展示比赛（5月16日下午三、四节课分年级进行比赛）

（4）校园文化艺术节闭幕式暨优秀节目展示（6月1日）

八、各个项目的基本要求

1、最佳创意图书展示：自选30本图书来进行组合展示，美观大方，有创意，既吸引读者阅读，又方便读者拿取。

2、“书香家庭”评选：家庭成员均热爱读书，有良好的阅读习惯；

拥有书架一个以上，订阅报刊1份以上，家庭藏书在100册以上。

经常进行亲子共读，每周累计至少有一小时和您的孩子一起读书、查阅孩子的读书笔记、交流读书体会、自己撰写亲子共读笔记。

3、“品味经典”诵读比赛：作品自选，主题鲜明，选手精神饱满，

感情丰富，有感染力，可以配乐朗诵。各班级可组队参加，参赛选手最多不超过5人。

4、黑板报：主题是“在花香满园中成长”。板面安排合理，有特色、

有创意。

5、海报设计：紧跟艺术节主题，板面安排合理，有特色、有创意。4k纸大小左右，手写、电子板均可，手工制作海报评比时有加分。

6、摄影作品：体现艺术主题，内容积极向上，给人以启示和美的享受。作品大小至少六寸，并有说明词。

7、书画大赛：字体、内容自选，大小不小于a4纸，最好用宣纸。

8、心语心愿贺卡创作大赛：材料自备，造型优美，能体现有创意、

有艺术、有价值（能激励九年级毕业班同学顽强拼搏，奋发向上），能充分发挥制作者的想象力和创新精神。

9、“我是达人”评选：在该项目上有独特的表现并有一定的达人水平。

10、“班级风采”班歌暨班级文化展示：班级中隐性文化展示（班歌、班级口号、班级造型等），文化气氛浓厚，有特色。

学生艺术节纪要篇七

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好!

今天，我们满怀喜悦的心情迎来了我校的传统节日——第x届校园文化艺术节!在此，让我们怀着无比感恩的心情，向辛勤教育我们的老师道一声：“老师，您辛苦了!”

瞧!我们的学校彩旗飞扬，鼓乐喧天，整个校园洋溢在一片节日的喜庆之中。我们知道艺术是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心肺;艺术是跳荡的火焰，蓬旺炽烈，令人心醉。让我们一起参与艺术节，亲身感悟，让整个校园变成艺术放飞，才华展示的大舞台。让我们尽情的展现风采，张扬个性，创造魅力，让艺术的氛围变成同学们最好的精神享受。我们要珍惜这一展示自我的机会，积极参与，力争在活动中有出色的表现。让艺术陶冶我们每一个人，让每个人都能在本次艺术节中感受春天的美丽，滋润求美的心灵。

我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼;明天，我们将搏击长空!人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候;是玫瑰，总有盛开的日子。知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!

我衷心祝愿每位同学都能成为家庭中的好孩子，学校中的好少年，大自然中的好朋友，同时，也希望我们实验二小再接再厉，争取更大的荣誉。未来是美好的，我深信，我们实验二小全体师生会用自己的努力开创一片美好的未来。

最后，我再次衷心祝愿同学们节日快乐，愿老师们童心永驻!祝领导和来宾健康幸福!

谢谢大家!

学生艺术节纪要篇八

各位领导 、各位来宾：

大家好！

姹紫嫣红满园春，莺歌燕舞百鸟鸣。四月的星城星光闪耀，阳光在这里孕育，希望在这里生长，沐浴着建党九十周年的春风，我们迎来了湖南农业大学六十华诞的盛典，在这总是洋溢着喜庆氛围的日子里，我院一年一度的校园文化艺术节再次隆重举行。在此之际，我谨代表学校党政领导向本届校园文化艺术节的开幕式表示最热烈的祝贺！向精心组织和大力支持并积极参加本次校园文化艺术节的广大师生致以最真挚的问候和最衷心的感谢！

建校至今，风雨六十载，播撒一路辉煌，但我们仍处在一个改革的时代，创新的时代，要求学生素质全面发展的时代。学校作为人才培育的基地，就要求我们在致力于教育教学改革向纵深发展的同时，还要充分考虑到学生的个性发展，为学生营造一个良好的学习环境，积极的文化艺术氛围，以丰富学生的课余文化生活，陶冶学生的情操，发展学生的个性特长，提高学生的综合素质，唤起学生对文明社会的追求，达到"育德，启智，建树，树人"的目的，促使学校各项管理不断向深层次推进，全面促进校园的精神文明建设。

内容多彩、寓教于乐的文化娱乐氛围，努力创建出一个以人为本的和谐校园。 各位老师、同学们：校园有了文化，文明就有了深厚的底蕴，校园有了艺术，精神才会得到启迪和升华。我相信，本次校园文化艺术节的活动的过程，将是全体师生精神凝聚、智慧整合、能力展示和素质提高的过程。通过文化艺术节的活动，一个团结、和谐、文明、进取富有文化底蕴的校园，一定会在大家的共同努力装点下变得更加可爱、可亲！愿大家能以本届校园文化艺术节为契机，让我们共同携手，张起文明奋进的风帆，为打造一流的三本院校而奋斗。

开幕式取得圆满成功！谢谢大家！

老师们、同学们：

第十一届校园艺术节今天开幕了，在这里，我代表学校领导对本届校园艺术节的开幕表示热烈的祝贺。对校园艺术节筹备期间付出辛勤劳动的工作人员表示诚挚的问候！

有位艺术家曾经说过，艺术使人生活得更加精彩、更加美好。校园艺术节在我校教育教学工作中发挥着重大作用，是我校全面贯彻教育方针，加强校园文化建设的重要阵地，是学校办学历程中形成的一道亮丽风景线，是新时期加强和改进成年人思想道德建设的重要内容和有效载体，也是一学校素质教育取得丰硕成果的一种最有效的展示。在过去的校园艺术节中，同学们充分展示了自己的才华和创造力，为校园生活注入了丰富的文化内涵，营造了团结、活泼、健康向上的校园文化氛围。从今天到4月10日的校园艺术节，我们将继续倡导和深化这一宗旨，通过举办书画现场展示活动，举办“树立正确荣辱观”为主题的征文和演讲比赛、校园歌手大赛、诗词朗诵比赛，举办知名作家文学讲座，影视欣赏和文艺汇演等一系列丰富多彩的艺术活动，来加深同学们对艺术的理解，陶冶同学们的艺术情操，拓展同学们的文学艺术素养，培养同学们积极向上的精神风貌。

文化艺术是社会进步的重要因素，艺术作为一种要素已深深融入到经济社会生活的方方面面。多年来，我校有一批又一批毕业生考取艺术院校或艺术专业，不少毕业生进入社会后成为各行各业文艺骨干，倍受称赞好评。这些都离不开校园艺术节的熏陶和感召。本届校园艺术节通过推出系列丰富多彩的活动，再一次为同学们提供一个展现自我、挑战自我的艺术平台。希望同学们积极主动地参与到活动中去，通过活动不断认识自我、挖掘潜能、提高自己。同时，衷心希望第十一届校园艺术节能成为学校思想道德建设的主战场，弘扬优良校风，消除不良习气，调整良好心态，养成良好习惯。同时希望同学们在艺术节期间充分发扬集体主义精神，增强集体荣誉感，并能合理和科学地安排好上课与活动时间，做到学习、活动两不误。

让我们在艺术的天空里放飞希望，在嘹亮的歌声中健康成长！

预祝第十一届校园艺术节圆满成功！

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！在这春回大地的五月，我们迎来了中心镇中学第一届校园文化艺术节。在此，我谨代表学校向为筹办本届艺术节而辛勤劳动的老师和同学们表示衷心的感谢！向我校全体师生致以诚挚的问候！

一年一度的校园文化艺术节是我校师生的共同节日，她既是我校加强校园文化建设、展示校园文化艺术的最佳载体，又是学校贯彻教育方针、实施素质教育的一块重要阵地，她还是我们中心中学的'一道亮丽风景。

随着素质教育的深入实施，学校不仅要有琅琅的书声，还要有悠扬的歌声。新世纪的人才，不仅要有高尚的道德素养，扎实的文化功底，还需要有深厚的的艺术底蕴，创新的构思构想。我们举办校园文化艺术节，其目的在于构建健康、文明、和谐、向上的校园文化氛围，为校园生活注入丰富的文化内涵，丰富广大师生的课余生活，营造一个良好的育人环境，同时为我校广大师生充分展示自己的艺术才华提供平台，让广大师生在活动中吸取艺术灵气，加深对艺术的理解与热爱，培养师生感受美、鉴赏美和创作美的能力，养成良好的个性和艺术特长，陶冶高尚情操，体验合作与创造，体验成功与欢乐，从而提高师生综合素养，促进每一个人禀赋的开发，让每一个人的潜能素质得到有效提升，使之成为新世纪多元化发展的有用人才。

老师们，同学们！我校第一届校园文化艺术节的帷幕已经拉开，这是一个文化与艺术相结合的舞台。文化在艺术中延伸，艺术在文化中体现，文化与艺术相辅相成，相得益彰。这是一个挥洒热情、激发活力、展示自我、超越自我的舞台。在本次校园文化艺术节中，我们将推出一场精彩的专题文艺汇演和一场别开生面的绘画作品展览，愿我们每位同学都能成为艺术节上一个个跳动的快乐音符，合奏一曲美妙动人的校园乐章；愿同学们学艺同进、学艺双馨，练就全面素质，为成人成才奠定坚实的基础；愿我们的校园时时飘荡着快乐的歌声，处处散发出艺术的芬芳，始终洋溢着蓬勃的朝气。“艺术大舞台，校园展风采！”希望全校师生能以高涨的热情投入到本届文化艺术节的活动中去。在今天这个舞台上，老师们、同学们，想唱就唱，想舞就舞，尽情挥洒你们的活力和激情吧！我们相信，只要同学们积极参与、努力实践，无论是否得到掌声和鲜花，都会收获一笔宝贵的人生财富；无论比赛成绩的高低，只要参与过、激动过、欢呼过，就将拥有一份美好的回忆。

我们相信，本届艺术节必将为我校的校园文化建设增添新的内涵，必将把我校的艺术教育推上新的台阶。我也相信在大家的共同努力和积极参与下，中心中学的艺术教育必将取得更加丰硕的成果！

最后，预祝本届艺术节圆满成功！

各位领导、各位来宾、老师们、同学们：

大家好！

今天，十中的天是晴朗的天，今天的十中人好喜欢。在这个草长莺飞的人间四月天，在这个无风-花自扬的美好季节，在我校艺术中心风雨十周年的特殊日子里，我们十中201x年文化艺术节隆重开幕了！值此盛典之际，我代表学校和文化艺术节筹备组向同学们表示节日的祝贺！向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢！向莅临我校的各位来宾表示热烈的欢迎！

物换星移，日月悠悠。回首我校四十四个春秋的发展之路，我们在从容中伴着荆棘迤逦前行，在淡定中和着歌声风雨兼程。我们十中人肝胆相照，发愤图强。湖桥头，浓墨重彩绘美景，颍河边，浅吟低唱抒豪情。在长期的办学实践中，我们秉承“以人为本”“成人成才”的办学理念，让一个个青春在这里闪光，让一个个梦想从这里走向辉煌。今天的十中校园，更是环境怡人，现代化教学设施齐全，5000余名学子生龙活虎，300人的教师队伍意气踌躇，兵强马壮的十中人正一次又一次的抒写着杏坛传奇。近年来，我校教育教学硕果累累，中高考成绩连年攀升，先后为中国科技大、西安交大、山东大学等重点院校输送大批人才，十中俊彦，扬名高校，学校也赢得三区公论，颍东父老垂青，树立了良好的品牌形象。

今天的十中，同样也是践行素质教育的一方热土。学生在这里得到了最大限度的全面发展，文学、集邮、摄影、绘画、体育等等，丰富多彩的社团为学生呈现着一方方缤纷的天地，岁月更迭里我们春风化雨，季节变幻中他们自信成长。科技活动小组、机器人小组、航模小组、电脑动画制作小组、学生摄影俱乐部等社团在全国、省、市级的比赛中频频获奖，摄影作品首次参加国家级大赛就获得一等奖等优异成绩。201x年至201x年，学校航模兴趣小组在全国青少年电子制作锦标赛、安徽省航模锦标赛上成绩突出，仅201x年就荣获16个一等奖，12个二等奖，7个三等奖，十中代表队还获得初中组团体第一名。千百学子，学海泛舟的同时，张扬个性，全面发展，在各个赛场上挥洒智慧，一往无前。

多年来，在教育教学上我们始终坚持“科研兴教”、“科研兴校”的理念，不走寻常路。今天的十中，课改浪潮，风生水起，创新教育，方兴未艾。目前我校已成功打造高效课堂，赢得专家和上级领导首肯。自习课上，学生如衔枚之兵，悄然无声；自主预习，营营攻读。课堂上，学生合作探究，积极展示，精彩点评，大胆质疑，师生互动，切磋琢磨。教室笑语盈盈，和谐热烈；激情四溢，灵感频频；学子们如淋春风，如沐春阳。办公室里，老师们批阅学案，呕心沥血；殚精竭虑，衔泥如燕（#url#）。“近水楼台先得月，向阳花木易为春”，201x年5月31日，颍东区教育局在我校隆重召开课堂教学改革现场会，市教育局党组书记、局长胡涛等重要领导出席会议，并作重要讲话。胡涛局长在会上高度赞扬了颍东区尤其是十中实施课程改革取得的成绩：学生主体地位更加凸显；学生素质全面提升；育人环境进一步优化；探索出了有利于学生、教师、学校共同成长与发展的课改模式。

校园有了文化，底蕴才会更加深厚；校园有了艺术，精神才会更加灵动。我校早在2003年就在阜城率先成立了艺术中心，走过风风雨雨的十个春秋，我们为中国美院、南京艺术学院、沈阳音乐学院、青岛大学、南昌大学等一所所重点院校培养出优秀的艺术人才，今天的十中艺术中心规模不断扩大，美术、音乐、体育等专业课积累了丰富的教学经验。正是——十年磨剑不寻常，艺体专业美名扬。

此时此刻，艺术节的大幕已经拉开，艺术节的序曲已经唱响。同学们，“少年心事当拿云”，希望你们在艺术节的舞台上尽情展示你们的才艺和风采，希望你们在十中的舞台上更加惜取光阴挥洒汗水。老师们，你们春蚕吐丝，子规啼血，你们三尺讲台，诲人不倦。也许世人不知道你是谁，但我们的学生知道你是谁为了谁，我们的学生知道谁最美谁最累。朋友们，“世上英雄本无主”，且看十中舒广袖。感谢你们一直以来对十中的关注，我也真诚的希望你们在以后的日子里继续关注十中，“莫道今年春将尽，明年春色倍还人”。我们坚定的相信，在十中师生的共同努力下，在上级领导的悉心关怀下，在兄弟学校的互助合作下，十中一定会迎来一个更美好的明天！

最后，预祝我校文化艺术节圆满、成功！

再次感谢各位来宾、老师和同学们！

各位领导、各位来宾、老师们、同学们：

上午好！

姹紫嫣红满园秀，莺歌燕舞百鸟鸣。在这个激情如火，靓丽如画的季节里，同学们翘首企盼的龙港镇第三届中小学生校园体育、文化艺术节就要开幕了。这次活动是龙港镇中心学校具体组织策划的素质教育活动之一，旨在丰富校园生活，推进素质教育，为同学们提供一个展现自我,张扬个性的舞台，进而将龙港学校教育的整体精神风貌呈现给社会，接受社会的检阅。这次活动赢得了广大师生的积极响应和广泛参与，同时也引起了社会各界的广泛关注，得到了各级领导的大力支持，特别是龙港镇中心学校、龙港镇高黄村支部村委会对本届艺术节给与了具体的指导和大力的帮助。在此，我谨代表本届艺术节组委会向一贯关心支持教育事业的各级领导表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！向为本届艺术节付出了艰辛劳动,创造了丰硕成果的广大师生致以节日的祝贺和诚挚的慰问!向莅临本届艺术节的嘉宾朋友们表示热烈的欢迎！

老师们，同学们，今年是建国六十周年，也是六一国际儿童节成立六十周年。穿越六十年的时光隧道，经历六十年的风雨洗礼，我们切身感受到了祖国的繁荣与强大，体验到了民族的尊严与自信，享受到了美好生活的幸福与安宁。然而，前事不忘后事之师，幸福生活来之不易，历史屈辱不可重演，今天的世界并不太平，疫病的频发，自然灾难的突袭，金融危机的肆虐······需要我们时刻保持警醒，需要我们一代又一代炎黄子孙的不懈奋斗。因此我们本届艺术节的主题定为“感恩祖国  传承爱心”，希望同学们通过本次活动学会感恩、学会担当、学会关爱。只有常怀感恩之心，学习才有动力；只有常抱报国之志，奋斗才有目标；只有常念关爱之情，社会才会更和谐，明天才会更美好！

老师们，同学们，艺术节是学校文化的一个缩影，是全体师生魅力展示的一个平台，是学校与外界沟通的一座桥梁。艺术教育作为素质教育的重要组成部分，是学生综合素质的具体体现，更是学生艺术品质形成的一个主渠道，有着其他形式无法替代的作用。艺术来源于生活，生活造就了艺术。正如罗丹所说:"生活从来不缺乏美,只是缺少发现"。愿我们每个人都练就一双慧眼，在艺术美中享受生活，健康成长！

各位来宾、同志们、朋友们：

大家好！

值此市第二届文化艺术节开幕之际，我谨代表中共市委、市人民政府表示热烈祝贺，对各位来宾的到来表示热烈欢迎，对所有参与和支持文化艺术节的朋友们表示衷心感谢！

发展文化艺术事业，是加强社会主义先进文化建设的内在要求，是推进科学发展、构建和谐的重要方面，也是全面建设小康社会的一项重要内容。近年来，市委、市政府以强化公共文化体系建设为抓手，大力繁荣文化事业，深入开展群众性文化活动，积极打造文化艺术精品，努力发展文化产业，文化艺术事业取得了新的进步。本届文化艺术节的宗旨，就是要充分展示我市文化艺术事业的新成果，展示人民团结拼搏、昂扬向上的新风貌，丰富全市人民的精神文化生活，打造的文化品牌。我相信这次文化艺术盛会，一定会成为优秀文艺作品争奇斗艳的园地、艺术家展示才华的舞台和人民群众欢乐喜庆的节日。

当前，全市上下正在按照科学发展观的要求，努力推动经济社会又好又快发展。我们将以举办第二届文化艺术节为契机，进一步加快文化大市建设和文化产业发展步伐，提高广大市民的文化素质和文明程度，努力为“率先崛起、跨越发展”和建设富裕文明和谐新提供强大的精神文化动力!

预祝市第二届文化艺术节取得圆满成功!

谢谢大家!

学生艺术节纪要篇九

五月，百花盛开的季节;五月，和风吹拂，阳光灿烂;五月;我们迎来了艺术节——铺满鲜花的路。

随着美妙的乐曲，艺术节表演的帷幕徐徐升起，即将开始。起先是鼓号队吗在演奏，接着是唱校歌，随着音乐的'演奏，我们都唱了起来，那美妙动人的声音，令人陶醉，然后是评委入席，最后才刚刚开始。你看!从舞台的一角，慢慢地走出5个主持人，她们穿着五彩斑斓的衣服，远远望去格外漂亮。

令我最喜欢的要数非洲舞了!从两边慢慢地走出一对对穿着和服的小姑娘，她们的'舞姿各显其态，像风中的小花朵，婀娜多姿;当音乐变得高昂激烈时，她们摆动着腰肢，犹如一位位漂亮的仙女，令人应接不暇。哦!她们原来是2(1)班的同学表演的节目。真是精彩啊!这时灯光突然昏暗，音乐的节奏也加快了，突然出来了一位身穿草裙舞的小姑娘，随着音乐手舞足蹈。仔细一看，她是在跳非洲舞呢!

精彩的艺术节令我沉醉，我喜欢学校的艺术节——铺满鲜花的路!

学生艺术节纪要篇十

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

校园文化艺术节倡议书。

这是一个充分展现自我的舞台，所以希望每一位同学都积极参与，把握难能可贵的机会，展现自己的才华，享受成功的喜悦!本次艺术节活动内容丰富，形式多样，主要包括文艺、科普等几大板块共计十余项活动。

在此，我发出以下几点倡议：

1. 各班高度重视，充分认识举办艺术节的目的和意义。

要切实加强对各项活动的组织，充分调动全体同学参与的积极性，力争使同学们在活动中得到锻炼和提高。

2. 各班要按照校团委的统一要求，组织好各项比赛活动，确保艺术节各项活动质量高、效果好。

3. 各班要做好本届艺术节的舆论宣传工作，在全校形成一个良好的舆论氛围。

同学们，艺术的魅力在于给人无限神往，艺术的内涵在于创新，艺术的价值在于给人无穷的力量，艺术的真谛在于永恒的追求，没有艺术便没有人类的今天。

而艺术节为我们艺术创新、思想创新提供了机遇。

水本无波，相荡而起涟猗;石本无华，相撞而起火花。

能量在相荡相击中释放，艺术节的创造性活动就是这种结合的最好方式，使个体和群体能量迸发出来。

为了办好这次艺术节，学校已经做好了充分的准备，“万事俱备，只欠东风”!让我们积极投入到校园文化艺术节的各项活动中来，努力培养自己的唯美意识、求真精神、创新能力，真正提升自身的综合素质，充分展示阜中学子的青春风采。

我们翘首以待，共同期待本次艺术节异彩纷呈的精彩画卷，共同观赏百花齐放的冬日春色!

我们相信，一个洋溢着文明向上氛围的世界，一个充满着艺术气息的世界，必将是一个美好、和谐、充满真情的世界;一个群星闪烁，青春飞扬的校园，必将是一个汇聚文明、和谐、充满真情的校园。

让我们积极行动起来，在校园文化艺术节中，绽放艺术魅力，展示真情风采!同学们，让我们唱起来、跳起来、动起来、笑起来，在青春如火的岁月里，尽情施展，尽情畅想吧!

最后，预祝阜宁中学第二届“射河之光”校园文化艺术节成功举办!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

一位著名的教育家曾经说过：“教育如果没有美，没有艺术，那是不可思议的。”因为美育可以通过艺术之美把孩童导向求真、为善、尚美的境界。

为了构建健康和谐的校园文化艺术氛围，营造良好的育人环境，丰富我们的课余生活，陶冶我们的情操，提高同学们的综合素质，充分展示我校艺术教育的成果。

麒麟中心学校即将隆重举办第二届校园艺术节，本届艺术节的主题是“新少年，中国梦”。

每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。

实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。

这“中国梦”是我们新少年光荣而艰巨的使命，需要同学们坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

校园艺术节的举办，将为我们每位同学提供了一个艺术展示和梦想启航的大舞台：读书、绘画、剪报、唱歌、舞蹈……这一道道风景，必将编织起同学们的欢快，也必将把我校的文化艺术教育推向一个新的.境界。

这是一个充分展现自我的舞台，所以希望每一位同学都积极参与，把握难能可贵的机会，展现自己的才华，享受成功的喜悦!在此，大队部向全体教师和同学们发出以下几点倡议：

1.要高度重视，充分认识举办艺术节的目的和意义。

要切实加强对各项活动的组织，充分调动全体同学参与的积极性，力争使同学们在活动中得到锻炼和提高。

2.要围绕“新少年，中国梦”的主题，组织好各项比赛活动，确保艺术节各项活动质量高、效果好。

3.要做好校园艺术节的舆-论宣传工作，在全镇全校形成一个良好的舆-论氛围。

4.要做好家校联系，充分发挥家长的作用，为校园艺术节添姿增彩。

5.要积极行动起来，通过自己的实践参与到学校的艺术节中，展示自我风采!

少年朋友们，少年智则中国智，少年强则中国强!我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦!让我们把这次校园文化节活动作为“新少年”践行“中国梦”的启点，让艺术的涟猗荡漾在我们的校园和家园，在我们每一个人的心田!石本无华，相撞而起火花。

能量在相荡相击中释放，艺术节的创造性活动就是这种结合的最好方式，使个体和群体能量迸发出来。

使我们更加自信、更加充实地走向伟大复兴!少年朋友们，加油吧!从我做起，展示自我，亮出风采，放飞梦想，为一步步实现宏伟的中国梦而努力!

学生艺术节纪要篇十一

各位老师，同学们：

大家好！

为了进一步展示学校素质教育的成果，活跃校园文化活动，陶冶学生的艺术情操，我们隆重地迎来了我校举办的第x届校园艺术节。届时将举行歌咏比赛、书画展、演讲比赛、主题摄影等艺术活动，尽请同学们踊跃报名参加。在此，我代全体同学，向本届校园文化艺术节的隆重召开表示最热烈的祝贺！向为艺术节辛勤工作的老师、同学表示诚挚的感谢！

艺术能开发人的智力，艺术能增强人的涵养，艺术能净化人的心灵，艺术能美化人的生活，更重要的是艺术能挖掘人的潜力，找到人的“闪光点”，它能帮助同学们找回自己，找到自我，并促使同学们挑战自己，超越自己，走向成功。

老师们，同学们，“校园文化艺术节”是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是学校辐射社会的一个文化窗口，是全体师生魅力展现的一个平台。我校已成功地多次举办了“校园文化艺术节”，取得了丰硕的成果。有了前几届“艺术节”的成功经验，有了全体师生的热心参与和澎湃激情，我相信，本届校园文化艺术节一定是多姿多彩，充满生机，充满活力的。我们一定能把我校这一传统的系列活动继续地发扬光大，办得卓有成效，新颖有趣，独具特色，颇具磁力，使她成为我校一道亮丽的风景线。

同学们，艺术节活动昭示着活力、昭示着进取，新世纪的中学生应以自己拥有全面的素质而骄傲，以能充分发挥自身的各种潜能而自豪。艺术节舞台已经搭好，艺术节帷幕已经拉开，艺术节的序曲已经唱响，拿出各自的绝活来，到艺术节这大舞台上来尽情演绎，用青春，用活力，用激情，展现自己的特长，放大自己的亮点，显示自己的才艺和风范；让全新的你，毫无保留地呈现在老师同学心中；让老师、同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩！

最后，愿每一年的今天都能成为我们心中永恒的记忆，祝我校的文化艺术节能办得一年比一年好，一届比一届好！祝本届“校园文化艺术节”圆满成功！谢谢大家！

学生艺术节纪要篇十二

亲爱的老师们，亲爱的学生们:。

第六届社区文化节暨社区发展交流论坛开幕式将于3月31日16:00在新教学楼217室举行。这个文化节是基于凝聚力&middot原城市庭院以此为主题，鼓励各学生社团在校风建设年从自身做起，以踏实的学习态度和良好的学习风格创新社团工作。通过文化节的.推广，逐渐在整个医院社区形成鼓励创新，独立思考，勇于实践，善于创新社区学习氛围。

今年的社区文化节由我院团委主办，学生会联合会和各学生社团承办。开学典礼当天，学院专门邀请了其他高校的优秀学生社团交流思想。

欢迎广大师生前来指导！

邀请人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

学生艺术节纪要篇十三

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！在这绚烂如花的初夏里，我们迎来了一个属于我们自己的盛大节日——六一儿童节。让我们尽情欢歌，尽情舞蹈，用热情拥抱阳光和世间的美好。在此，请允许我代表东坝小学全体同学，对我们敬爱的老师，真挚地说一声，老师，您辛苦了！同时，真诚地祝福同学们，节日快乐！

站在岁月的门槛上，轻轻回首，一晃就是六年。看着校园里的一草一木，心中无不涌起感慨。擎着对母校那份厚重的爱，唱着对母校那首怀念的歌，让我们一同回忆和总结牵手走过的路程。就在前不久，我校参加了全县“青春活力、健康运动、共筑梦想”集体舞大赛，在全体老师和同学的努力下，我们取得了农村小学组第一名的好成绩。是啊，师恩浩荡，深情渺远。我们的点滴成绩，均熔铸着老师们无尽心血。大爱无言。老师，以春分化雨般的精神，浇灌着我们祖国的花朵。李商隐的一句“出蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，就是老师们无私奉献精神的最好写照。同学们，今天，在这样一个快乐的日子里，我提议，把最热烈的掌声，献给我们敬爱的老师，我们亲爱的爸爸妈妈！

一名品学兼优的“三好生”。

同时，我谨代表六年级的同学，对我们毕业班的同学们说几句真。

心话，毕业考试的时间日渐临近，让我们以饱满的精神，奋斗的力量，做好最后的复习冲刺。为母校为父母为自己交上一份满意的人生答卷。

最后，我提议，让我们再一次以热烈的掌声，祝贺我们敬爱的老师和我们自己“节日快乐”！！

谢谢大家！（再行标准队礼）。

六（3）班李吉婷。

2015.6.1。

学生艺术节纪要篇十四

书法是世界上文字表现的艺术形式，包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法和英文书法等。其中“中国书法”，是中国汉字特有的一种传统艺术。从广义讲，书法是指文字符号的书写法则。换言之，书法是指按照文字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法书写，使之成为富有美感的艺术作品。汉字书法为汉族独创的表现艺术，被誉为：无言的诗，无行的舞;无图的画，无声的乐。

书法的内涵主要包括以下几个方面的内容：1、书法是指以文房四宝为工具抒发情感的一门艺术。工具的特殊性是书法艺术特殊性的一个重要方面。借助文房四宝为工具，充分体现工具的性能，是书法技法的重要组成部分。离开文房四宝，书法艺术便无从谈起。2、书法艺术以汉字为载体。汉字的特殊性是书法特殊性的另一个重要方面。中国书法离不开汉字，汉字点画的形态、偏旁的搭配都是书写者较为关注的内容。与其他拼音文字不同，汉字是形、音、义的结合体，形式意味很强。古人所谓“六书”，是指象形、指事、会意、形声、转注、假借六种有关汉字造字和用字的方法，它对汉字形体结构的分析极具指导意义。3、书法艺术的背景是中国传统文化。书法植根于中国传统文化土壤，传统文化是书法赖以生存、发展的背景。我们今天能够看到的汉代以来的书法理论，具有自己的系统性、完整性与条理性。与其他文艺理论一样，书法理论既包括书法本身的技法理论，又包含其美学理论，而在这些理论中又无不闪耀着中国古代文人的智慧光芒。比如关于书法中如何表现“神、气、骨、肉、血”等范畴的理论，关于笔法、字法、章法等技法的理论以及创作论、品评论等等，都是有着自身的体系的。4、书法艺术本体包括笔法、字法、构法、章法、墨法、笔势等内容。书法笔法是其技法的核心内容。笔法也称“用笔”，指运笔用锋的方法。字法，也称“结字”、“结构”，指字内点画的搭配、穿插、呼应、避就等等关系。章法，也称“布白”，指一幅字的整体布局，包括字间关系、行间关系的处理。墨法，是用墨之法，指墨的浓、淡、干、枯、湿的处理。

【广义】。

从广义讲，书法是指语言符号的书写法则。换言之，书法是指按照文字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺术作品。随着文化事业的发展，书法己不仅仅限于使用毛笔和书写汉字，其内涵己大大增加。如从使用工具上讲，仅笔这一项就五花八门，毛笔、硬笔、电脑仪器、喷枪烙具、雕刻刀、雕刻机、日常工具(主要是指质地比较坚硬的，能用来书写的五金、生活工具)等。颜料也不单是使用黑墨块，墨汁、粘合剂、化学剂、喷漆釉彩等五彩缤纷，无奇不有;品种之多，不胜枚举。从执笔方式上看，有的用手执笔、有的用脚执笔，就是用其他器官执笔的也不乏其人，甚至有的人写字根本就不用笔，如“指书”“挤漏书”等;从书写文种上说，，有的少数民族文字也登上了书法艺坛，蒙文就是一例;中国书法的六种主要书体，篆书体(包含大篆、小篆)、隶书体(包含古隶、今隶)、楷书体(包含魏碑、正楷)，行书体(包含行楷、行草)，燕书体(包含燕隶)、草书体(包含章草、小草、大草、标准草书)。

【书法分类】。

篆书。

篆书是大篆、小篆的统称。甲骨文，距今已有三千年历史，是传世最早的可识文字，主要用于占卜。笔法瘦劲挺拔，直线较多。起笔有方笔、圆笔，也有尖笔，手笔“悬针”较多。大篆指金文、籀文、六国文字，它们保存着古代象形文字的明显特点。小篆也称“秦篆”，是秦国的通用文字，大篆的简化字体，其特点是形体均匀齐整、字体较籀文容易书写。

楷书。

楷书也叫正楷、真书、正书。从程邈创立的隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。楷书有楷模的意思，张怀瓘《书断》中已先谈到过。六朝人仍习惯地用着它，例如羊欣《采》文，王僧虔《论书·韦诞传》中云：“诞字仲将，京兆人，善楷书。”那是“八分楷法”的简称。到北宋才以之代替了正书之名，其内容显然和古称是不一样的，名异实同和名同实异之例，大概有以上这些。

隶书。

隶书，亦称汉隶[1]，是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。隶书起源于秦朝，由程邈整理而成，在东汉时期达到顶峰，对后世书法有不可小觑的影响，书法界有“汉隶唐楷”之称。如《汉鲁相韩勑造孔庙礼器碑》、又称《韩明府孔子庙碑入《鲁相韩勑复颜氏繇发碑》、《韩勑碑》等。汉永寿二年(156年)刻，隶书。纵227.2厘米，横102.4厘米。藏山东曲阜孔庙。无额。四面刻，均为隶书。碑阳十六行，行三十六字，文后有韩勑等九人题名。碑阴及两侧皆题名。

燕书。

燕书字体，又称燕书，燕书体，是中国书法的一种新书体，是由当代书法家马永安所创造。是继行草隶篆楷之后的第六种书体的第六书体。[2]燕体入笔露锋，收笔出锋，中锋用笔，右下取势，既继承了传统书法，又和传统书法有区别，呈现一种鲜明的新的书法书体个性风格。

楷书。

楷书也叫正楷、真书、正书。从程邈创立的隶书逐渐演变而来，更趋简化，楷平竖直。楷书有楷模的意思，张怀瓘《书断》中已先谈到过。六朝人仍习惯地用着它，例如羊欣《采》文，王僧虔《论书·韦诞传》中云：“诞字仲将，京兆人，善楷书。”那是“八分楷法”的简称。到北宋才以之代替了正书之名，其内容显然和古称是不一样的，名异实同和名同实异之例，大概有以上这些。

草书。

草书是汉字的一种字体，特点是结构简省、笔画连绵。形成于汉代，是为了书写简便在隶书基础上演变出来的。有章草、今草、狂草之分，在狂乱中觉得优美。《说文解字》中说：“汉兴有草书”。草书始于汉初，其特点是：存字之梗概，损隶之规矩，纵任奔逸，赴速急就，因草创之意，谓之草书。

行书。

行书是在隶书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。“行”是“行走”的意思，因此它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正。实质上它是楷书的草化或草书的楷化。楷法多于草法的叫“行楷”，草法多于楷法的叫“行草”。

学生艺术节纪要篇十五

开场白：

男：尊敬的各位领导、各位老师。

女：亲爱的各位同学、各位朋友。

合：大家下午好!

合：岁月的轮回又即将迎来了20xx年的时光，我们又迈向了艺术节的殿堂。

男：今天，我们相约在这银装素裹的十二月，用激情绽放我们青春的笑颜。

女：今天，我们相约这流光溢彩的舞台，用活力展现当代小学生的风采。

男：校园有了艺术，就有了深厚的文化底蕴。

女：校园有了文化，就有了灵动的精神升华。

男：校园有了精神，就有了高远的追求目标。

女：校园有了追求目标，就有了青春的美妙旋律。

男：我们将用歌声吟唱岁月的甜美。

女：我们将用舞步旋转生活的欢欣。

男：今天属于艺术,今天属于梦想,今天属于辉煌,。

女：今天属于你、我、他。

合：20xx学年仙降中心小学第十六届艺术节三年级专场现在开始!

1(男)、青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋;青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。下面有请孙渝欣、林安南、林金婷给我们带来的舞蹈《青春修炼手册》。大家欢迎!

2(女)、水陆草木之花，可爱者甚蕃。菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。请欣赏三(3)班林晓洁同学带来的独舞《爱莲说》。大家欢迎!

3(男)、童年就像五彩斑斓的珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。童年就像放声歌唱的小鸟，带着无限的希冀展翅高飞。下面有请三(4)班的林子翔同学给我们带来的歌曲《童年》。大家欢迎!

4(女)、茉莉花，它虽然没有玫瑰花的美，没有牡丹花的高贵，没有杜鹃的艳姿。但它清香宜人、轻俗动人、芳香沁人。请欣赏三(1)班林芷乐同学的舞蹈《茉莉花》。

(6)班的余千越、徐诗雅同学给我们带来的歌曲《水乡谣》。大家欢迎!

6、(男)京剧，是中华民族的国粹和艺术奇葩。在京剧行当中，花旦是一道清新亮丽的风景。旦角们常常穿着艳丽的戏服，画上浓烈的油彩，头戴华贵的头饰，顾盼神飞，在举手投足间散发出无限活力。请欣赏由三(2)班林悦琦同学的舞蹈《俏花旦》。大家欢迎!

7、(女)春风拂过,夏荷盛开,秋果硕硕,冬雪皑皑,请欣赏由三(5)班蔡振桂同学的吉他弹奏《四季歌》。大家欢迎!

8、(男)同学们，你们知道幸福是什么吗?其实幸福不是用语言来表达的，而是用心去体会，幸福是一句温暖的话语，幸福是一杯热茶，幸福也像金达莱花一样芳香四溢，请欣赏由三(1)班王子心同学为我们带来的独唱《幸福像金莱达一样》，大家欢迎!

9、(女)拉丁舞是拉美地区的大众民间舞蹈，它的特点是：随意，休闲，放松，有较大的自由发挥空间，动作潇洒帅气而又充满活力。下面就请三(3)班陈慧、二(3)班蒋佳禾同学给大家表演拉丁舞《伦巴》，大家欢迎!

10、(男)有一个优雅快乐的红舞鞋公主。下课后，她还是那么喜欢跳芭蕾，同时她还喜欢绘画，在春天里荡秋千，在空中抓鸟儿身上掉下来的美丽羽毛。请欣赏由三(4)班孙晨阳带来的歌曲《红舞鞋公主》。大家欢迎!

11、(女)蓝天白云下，青草苍苍，羊群茫茫;美丽的草原带给我们无限的遐想，让我们共同扬起鞭儿，策马驰骋。下面请欣赏由三(6)班郑洁带来的舞蹈《牧歌》。掌声欢迎!

12、(男)《塔兰泰拉》这首曲子既有玫瑰璀璨的色彩变化，又有丰富激越的热烈感情表现，这首乐曲成为技艺高超的钢琴家们喜爱演奏的音乐会曲目之一。有请三(3)班徐恩随同学带来钢琴曲《塔兰泰拉》。掌声欢迎。

13、(男)，拉丁舞不仅是拉美地区的大众民间舞蹈，也是我国民众美体健身的一项时髦运动，瞧，又来了一位拉丁舞者，有请三(3)班的苏雨彤也来跳一曲拉丁舞《伦巴》，大家欢迎!

14、(女)什么是中国梦?我认为中国梦就是全中国所有人的梦，那就是把祖国建设成富强、美好、和谐的大家庭。今日之责任，不在他人，全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。请欣赏由三(5)班瞿子哲同学带来的歌曲《中国梦，我们的梦》。掌声欢迎!

15、(女)夕阳西下，夜幕降临，海天茫茫，月亮高挂在洁净如洗的夜空中，沙滩上，人们静静的望着月亮，与那玉盘进行着无声的对话。请欣赏由三(2)班国威洁同学带来的舞蹈《我和月亮说句话》。掌声欢迎!

16、(男)鼓不仅有强烈的节奏，且通过两只手和双脚的相互配合，巧妙的变化出无穷无尽的各具特色的音响来!有请三(6)班苏奕城同学带到的架子鼓表演《哈密瓜岛》。掌声欢迎!

17、(女)舞蹈《笛中花》描绘了一幅人与自然和谐相处的美妙意境,展示了少女柔美如花的意境。下面有请三(5)班周文慧为大家带来舞蹈《笛中花》。掌声欢迎!

18、(男)阳光下的草帽，雨季里的花伞，摇篮边，妈妈摇出了我，开满酒窝的童年，还有那夜空中的《虫儿飞》，请欣赏三(1)班徐海耀、鲁林鑫同学带来的歌曲《虫儿飞》。大家掌声欢迎!

19、(女)《绿袖子》是一首英国民谣，在伊丽莎白女王时代就已经已广为流传，相传是英皇亨利八世所作，他是位长笛演奏家。这首民谣的旋律非常古典、优雅，略带一丝凄美之感，也有人将它作为圣诞歌曲。请欣赏三(5)班徐瞿子哲同学带来的吉他弹奏《绿袖子》。大家掌声欢迎!

20、(女)我们三年级的同学个个能歌善舞,会吉他,会架子鼓，节目精彩纷呈!这不，又来了个俏花旦，下面有请三(4)班林怡欣同学带来的舞蹈《俏花旦》。大家掌声欢迎!

21、(男)《shakeit》是韩国歌手张根硕演唱的一首歌曲，轻快的音乐和编舞，是一首夏天的代表性歌曲，让我们在严寒的冬日里，亦可感受夏天的炙热，有请三(3)班任芋梦同学带来的舞蹈《shakeit》。大家掌声欢迎!

结束语：

男：我们用器乐敲击少年的节奏，我们用歌声吟唱岁月的甜美;。

女：我们用曲艺演绎校园的多彩，我们用舞步旋转生活的欢欣。

女：今天的节目非常精彩,同学表现都非常出色，充分展现了我们的仙降小学同学们的朝气与活力。

男：展现了当代少年儿童的精神风采。

合：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演，是对素质教育的一次光荣检阅。

男：本届校园艺术节即将落下帷幕，但艺术的种子已深深地扎根于我们的心里。

女：许多精彩的片段历历在目，许多动人歌依旧余音绕梁。

男：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。

女：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。

合：20xx学年仙降中心小学第十六届艺术节三年级专场到此圆满结束。

合：在此祝愿各位领导和老师们身体健康，工作顺利，祝愿亲爱的同学们健康成长，学业有成，谢谢大家!

学生艺术节纪要篇十六

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

在这充满喜悦的日子里，我们又迎来激动人心的时刻——我校第x届艺术节开幕了！我是五（2）中队的xx，很高兴代表全体同学站在这里发言。首先衷心地祝愿艺术节能够取得圆满成功！

很小的时候我就听过“嫦娥奔月”的传说，每当抬头仰望天空，看到有时圆、有时缺的月亮，看到一闪一闪的星星，就怎么也想不通，所以我始终有个梦想：等我长大了我一定要想办法飞上天空亲自看个明白。

2011年9月29日21时16分，长征二号运载火箭托举着“天宫一号”直冲太空；11月1日5时58分，“神舟八号”飞发射升空；11月3日1时43分，“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器胜利自动对接！

我们国家的飞天梦想实现了！我想：不久的将来我一定也可以象动画片中演的那样，开着飞船在太空中随意飞翔了！

有梦想就要放飞，有梦想就要努力实现。从一年级来到南小，我们一直在幸福成长，我们不但学习文化知识，而且参加形式多样、生动活泼的活动：艺术节里，我们展现个性，发展特长；科技节里，我们携手科技，快乐成长；运动会上，我们顽强拼搏，集体荣誉感在心中升腾；读书节中，我们畅游书海，看到更为广阔的世界……这种种活动不但启迪了我们的智慧，陶冶了我们的情操，也为我们实现梦想积淀了深厚的基础！

艺术节迈着它欢快的脚步来了！它将带给我们丰盛的精神盛宴，欢迎你，欢迎他，欢迎我们大家一起享受！同学们，让我们唱起来、跳起来、写起来、画起来吧！让我们的才华在艺术的舞台上闪耀登场！

谢谢大家！（敬礼）

学生艺术节纪要篇十七

艺术节是校园里重要的活动，下面小编整理了小学生艺术节。

主持词。

欢迎阅读!

甲：尊敬的各位领导、各位来宾。

乙：各位老师、亲爱的同学们：

(合)大家上午好!

甲：今天的风儿格外清新，吹拂着我们灿烂的笑脸。

乙：今天的花儿格外艳丽，飞扬着我们心头的喜悦。

甲：为了营造浓厚的校园文化艺术氛围。

乙：激发同学们对艺术的兴趣和爱好。

甲：今天我们在这里举办“我快乐、我参与”首届艺术节活动。

乙：在这欢乐美好的日子里，各级领导、各位来宾、各位老师带着关怀与希望，与我们欢聚一堂。

甲：让我们以最热烈的掌声向各位领导、各位来宾的到来表示欢迎，并向他们致以最诚挚的谢意!

乙：今天是我们欢乐的节日。

甲：这里是我们展示的舞台。

乙：让我们用热情的歌声抒发心中的情感。

甲：让我们用优美的舞蹈表达童年的快乐。

乙：让我们用五颜六色的画笔描绘幸福的生活。

甲：黄州区实验小学“我快乐、我参与”首届艺术节开幕式现在开始：

乙：第一项：升国旗，唱国歌。

甲：第二项：唱校歌。

乙：第三项：掌声有请我们敬爱的张校长致词。

甲：(谢谢张校长)我们这次艺术节活动得到了教育局领导的高度重视和大力支持，

乙：下面让我们用热烈的掌声欢迎尊敬的为我们讲话。

甲：的讲话充满了对我们的关爱和鼓舞，让我们再次以热烈的掌声向他表示感谢!

乙：老师们，同学们，帷幕即将拉开，梦想早已飞扬，风采继之绽放。

实小的艺术节，我们的艺术节，我们衷心祝愿她——圆满成功!

乙：黄州区实验小学“我快乐、我参与”第二届艺术节开幕式到此结束。

男：尊敬的各位领导，各位老师。

女：亲爱的同学们。

合：大家下午好。

男：所有的河流都朝着东方，不拒细流浩浩荡荡，只是为了汇入大海汪洋。

女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑还是严寒，都阻挡不住拔节向上。

男：我们一天天健康成长，从牙牙学语到小学学堂，身体和智慧一样茁壮。

女：有一种向善的力量。

男：有一束指引的光芒。

合：那就是成长的方向。

男：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

女：参与，是我们成长的必经之路。

男：参与其中，快乐便触手可及。

女：我参与，我成长，今天，就让我们唱起来，跳起来，嗨起来。

合：宿松县城关小学2019年校园文化艺术节演出现在正式开始。

女：一档文艺节目《爸爸去哪儿》，红遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每个家庭;一曲《爸爸去哪儿》唱遍了大街小巷，老爸老妈，甚至是小宝贝也能哼上两句：那么301班虞小朋友又能演绎出怎样的精彩呢?让我们用热烈的掌声欢迎他的架子鼓表演《爸爸去哪儿》。

男：一望无际的翠绿，让人心胸宽广;清闲淡雅的草香，令人心旷神怡;热情豪爽的民风，更是让我们流连忘返。那里有蓝蓝的天空，洁白的羊群，奔驰的骏马，飞扬的歌声……下面，让我们共同欣赏一年级小朋友为我们带来的舞蹈《草原精灵》。

女：当我们第一次背上书包，是那样的开心、自豪!我们不再是妈妈的小尾巴啦!二年级的我们，心中充满了无数的好奇与问号，老师，您好，我们想快快投进您的怀抱!下面请欣赏舞蹈《二年级》。

女：熟悉的乐曲，仿佛把我们带入了山水秀丽的江苏无锡。伴着泉水的涌动，这支婉转的乐曲又仿佛在向我们讲述着一个不平凡的故事。接下来请欣赏由殷茜带来二胡演奏《二泉映月》。

女：相同的阳光，相同的照光屋，成长的路上也有烦恼。

和小伙伴们一起，快快起跑。

男：大家都有梦想，而每个人的梦想都不同，那么，一年级小朋友的梦想是什么呢?让我们一起欣赏舞蹈《嗨，我的梦》。

》,掌声有请。

男：小猴子，一路走，桃子吃了七八九，小猴子，一路走，咕噜咕噜摔跟头。同学们，你们喜欢小猴子吗?三年级的小朋友将为我们表演一段关于猴子的舞蹈，让我们用热烈的掌声欢迎他们入场!

女：在电子音乐泛滥的今天，一首不加任何修饰的古筝弹奏能否激起你对中国传统乐器的认知与热爱?下面请听古筝独奏《彝族舞曲》。

男：捧出洁白的哈达，斟上浓郁的青稞酒，深情厚意在心间。伴着欢快的乐曲，踏着翩翩的舞步，幸福吉祥到永远。下面请欣赏由506班同学带来的藏族舞《吉祥》。

1、有请302班汪嗣沐同学表演《雪绒花》。

2、有请刘、汪、尹小提琴合奏《花儿与少年》。

男：天涯有个兵哥哥，威威武武保祖国，想起我的兵哥哥，我的心里就偷着乐。下面有请六年级同学为我们表演广场舞《兵哥哥》。

女：今天的我们已携手走过了童真，而童年却总是那么丰富多彩，让我们一起跟随六年级光帅、孙涛的吉他声去回味童年的酸甜苦辣。

男：广场舞是大众化的舞种，在全国各地广为流传。虽然有时候动作不是很专业，但也能让我们体会到其中的味道。现在，让我们一起去细细体味由502班同学带来的广场舞《皇上吉祥》。

女：爱是什么?爱是阳光，爱是春雨，爱是清风，爱是硕果……，爱，就在我们身边，下面请欣赏由四年级老师和同学们为我们带来的诗歌朗诵《爱无处不在》。

男：下面继续欣赏由506班柴思悦表演的电子琴独奏〈童年〉。

女：舞蹈给人的感觉总是那样的柔，那样的美，而有一种舞蹈，它柔美而奔放，热情似火，风情万种，给人另一种别样的美,下面请欣赏由六年级同学带来的拉丁舞表演.

结束语。

男：参与，是挑战自我的体现。

女：参与，是积极上进的表现。

男：参与，是成功的前提。

女：各位领导各位来宾，我参与，我成长，宿松县城关小学校园文化艺术节演出到此圆满结束。

合：在此祝愿各位领导和老师们身体健康，工作顺利，祝愿亲爱的同学们健康成长，学业有成，谢谢大家。

学生艺术节纪要篇十八

尊敬的各位领导，各位来宾，老师们、同学们：

今天流光溢彩，今天欢歌笑语。五河二中第四届以“迈向精彩艺术人生，绽放校园文化魅力”为主题的校园文化艺术节，在我校300名教职工及6000学子的积极参与和共同努力下，历时两个月，在这个阳光灿烂的下午伴随着精彩的文艺汇演即将徐徐落下帷幕。在此，请允许我代表学校向刚刚受到表彰的优秀集体和个人表示热烈的祝贺，并向组织本次艺术节付出辛勤劳动的工作人员表示亲切的问候和诚挚的谢意。

举办文化艺术节活动是实施素质教育的一个重要方面，是校园文化建设的一项战略工程，它为展示我校学子的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台，举办好文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强精神文明建设，营造良好的学习氛围。

本届文化艺术节是奋发向上的，她主题鲜明——“迈向精彩艺术人生，绽放校园文化魅力”。

她目标明确，即普及科学知识，培养创新精神，激发创作灵感，陶冶艺术情操。

本届文化艺术节是盛况空前的，她内容丰富，形式多样；参与面广，群星辈出。学校精心设计、周密策划了美术类、健康类、读书类、科技活动类、文艺类等六大板块十八个项目的活动，全校师生参与率达百分之百。

代学子的威武雄风；运动场上师生同台竞技的篮球赛、呼啦圈比赛，四人双足赛跑等，充分展示了我校师生矫健的身姿；学生科技小论文比赛，小制作、小发明比赛想象独到，理念新颖，更是充分展示了我校学子学科学、爱科学的高涨热情、聪明智慧。即将到来的“文艺汇演”更是精彩纷呈，相声、小品、舞蹈、唱歌好戏连台，她必将是我校师生的艺术才华及表演能力的集中展示，也是一台盛况空前的文化大餐。

丰富多彩，形式多样的文化艺术节充分体现了二中人的文化素质和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为我们成为新世纪合格的中学生都奠定了坚实的基础。

老师们，同学们，第四届校园文化艺术节又将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段仍然历历在目，许多动人歌声依旧余音绕梁。是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的`。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，激荡在我们校园的每一个角落、融入我们学习生活的每一天。

江山代有才人出，谁持彩练当空舞？

让我们每一双手都学会创造吧！让我们每一颗心都流淌歌声！

愿艺术之花香满校园！

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

淤泥民族中学第三届校园文化艺术节，在全校师生的共同关注、大力支持、积极参与下，现已圆满完成了各项既定任务，今天将在这里落下帷幕。值此机会，我谨代表学校对本届校园文化艺术节的圆满成功、对在艺术节中表现突出、成绩优异的集体和个人表示热烈的祝贺！对各位指导老师和工作人员表示诚挚的谢意！借此机会，我还要感谢组织各项活动的领导和老师，正是有了你们的精心策划和周密安排，才使每一项活动都能顺利进行；感谢各位老师，特别是班主任和艺术课老师，正是有了你们的大力支持和刻苦排练，才保证了每一项活动的质量和水平；同时，更要感谢全体同学们，你们火热的激情、出色的表演、全面的素质，构成了本届艺术节最亮丽的风景。你们是艺术节真正的主角，艺术节因你们而精彩，校园因你们而活力四射！

本届校园文化艺术节的成功举办，不仅是师生们文化艺术素质的一次大展示，也是我校校园文化建设的一次大检阅。办好校园文化艺术节，有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于发挥师生的想象力，发掘学生的潜能，发展学生的个性；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利于新课程的实施和深化，从而推动我校教育教学水平的整体提高。

本届校园文化艺术节，参与面广，盛况空前。大合唱嘹亮的歌声，饱满的精神；经典诗文诵读的铿锵悦耳，缤纷的创意；专场演出的异彩纷呈，高潮迭起；书画展览的内容丰富，风格多样??本届校园文化艺术节，有思想的翱翔，有情感的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬??充分体现了我校厚重的文化内涵，展示了淤泥中学朝气蓬勃的精神风貌。艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时又让我们受到了艺术美的熏陶。在丰富多彩的活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，提高了能力，增强了团队意识，增强了集体荣誉感。所有这些，都是在为我们成功的人生做准备。

本届文化艺术节，是我校师生校园文化生活中的一次盛会，是我校艺术教育成果的一次大汇展，也是对我校艺术教育工作的一次大检阅。艺术节期间，全校性大型系列活动异彩纷呈，交相辉映，形成了健康高雅、文明和谐、独具我校特色的校园文化景观。

纵观本届文化艺术节，主要有以下几个特点：

一是内容充实、主题明确、思想先进，具有明显的时代特征和深远的教育意义，充分体现了推进校园文化建设，提高学生综合素质的主题。

二是内容丰富精彩，实现了知识性、趣味性与艺术性的有机统一。

三是组织严密有序，师生紧密团结。在本届艺术节中，全校老师的凝聚力进一步增强，工作热情空前高涨。全体老师始终怀着“不计酬劳，团结互助”的团队精神，积极投身到艺术节的各项活动中去。

老师们，同学们，淤泥中学第三届校园文化艺术节即将成为美好的记忆。此时此刻，许多精彩的片段依然历历在目；阵阵动人的歌乐依旧余音绕梁。是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起时，艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活，融入了校园的每一寸空间。

在此，我真诚地希望全体同学能戒骄戒躁，以本届艺术节为新的起点，用文化和艺术健全人格，提升思想境界。同时，我也希望全体老师能继续发扬在本届艺术节中表现出来的团队精神和奉献精神，以高度的主人翁精神和饱满的工作热情投入到今后的工作中去，为淤泥中学的艺术教育工作、为淤泥中学的建设与发展贡献自己的勤劳和智慧，创造淤泥中学中学更加美好的明天！

愿艺术之花开满中学的校园！愿文化之魂永驻师生心田！ 最后，祝老师们身体健康，工作愉快！祝同学们学习快乐，天天进步！

谢谢大家！

老师们、同学们：

草长莺飞，鲜花盛开，青春激扬，借着六一儿童节的东风，我们的第四届校园文化艺术节圆满完成了预定的各项任务，现在就要闭幕了。在此，我代表大会组委会向在艺术节中辛勤工作的全体工作人员表示真诚的感谢！向在活动中取得优异成绩的同学和获奖的班级表示最诚挚的祝贺！

举办校园文化艺术节活动，是我校的艺术教育的一次展示，是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，它为展现我校学生的个性特长和精神风貌提供了一个广阔的舞台。校园文化艺术节获得开展有利于发挥学生的潜能，发挥个性特长，有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣，有利于丰富同学们的校园文化生活，从而营造良好的学习氛围，有利于推动素质教育的实施，同时也让我们受到一次极好的艺术教育和美的熏陶。

的思想品质、实践能力、文化底蕴和艺术涵养。培养了团队精神，增强了集体荣誉感。丰富了我们的校园文化生活。

老师们、同学们，校园有了艺术，就有了灵动的精神升华，校园文化艺术节是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体师生魅力展现的一个平台。我们昨天的收获，使校园文化底蕴日益深厚，我们今天的努力，才使精神灵动升华。我们举办校园文化艺术节，开展有利于我们全面发展的健康、积极、文明的各类活动，为每一个热爱艺术的白音沟学校的学生提供一个观察美、欣赏美、体验美、表现美、创造美的广阔天地。艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。让艺术走进我们每一个人的生活，走进我们学校的每一寸空间，使我校全体师生在学校的艺术教育活动中锻炼能力，发展特长。

同学们，艺术节的帷幕已经落下，但是我们一定要把在比赛中培养的不畏艰难困苦、敢于拼搏的精神在今后的学习中传承下去，为我们的美好未来，为白音沟学校的辉煌而奋力拼搏！最后祝我们的白音沟学校的明天更美好。