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2023年高考文科状元回乡范文(大全13篇)

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2023年高考文科状元回乡范文(大全13篇)
2023-11-23 14:01:56    小编:ZTFB

想要重整旗鼓,那就先来一份总结吧!写总结时,我们要注重语言的准确性和流畅性,以便让读者更好地理解和接受我们的总结内容。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

高考文科状元回乡篇一

来自淮阴中学的。这个在班主任眼中“踏实与机灵”并存的女孩子,虽在自主招生中与北大擦肩而过,但这次用分数证明自己。

江南的班主任兼数学老师韩大勇告诉记者,江南是文科班级里,唯一有资格参加省里数学奥赛的同学。“心态好是江南最大的特点,平时成绩一直保持在全班前五名。四月份,她曾参加清华北大的自主招生,20多天的专项准备后,却在自主招生中被刷了下来。当时就怕孩子心态出问题,但她很快就调整好了,并投入到新的复习中。”

在江爸爸看来,女儿考得文科状元,有几分意外,“她从小到大成绩都很稳定,也就写老师布置的作业,不参加补习班什么的。”在父亲看来,江南有一股“拧”劲,“无论怎么样,她一定要把老师布置的作业写完。而且女儿很有主见,自主招生的时候,是她自己选择的北大,我们也随她。”

江南表示,之所以钟情北大,是因为自己很喜欢民国时的风情,向往五四运动时的思想潮,北大一定程度上代表了那个年代。虽然在自主招生时和北大擦肩而过,但“也没什么。当时考不上不代表以后考不上,不管怎样都是一种历练,对自己有好处。”江南笑着告诉记者。

在平时的做题中,善于归纳的江南有自己的一套方法。上课时除了认真听讲,做好笔记,总结错题本,把老师讲的消化吸收外,还需要自己发现并归纳题目中的相似处,通过联想或者关联的方法将不同的题目串联起来,遇到困惑要及时询问老师。

在培养耐心方面,练习书法八年多的江南很有心得。“小时候是个急性子,后来写写字就会感觉心里平静很多。”此外,江南还酷爱看书,小时候就看了不少外国名著,中学之后迷恋历史学方面的书籍。

高考文科状元回乡篇二

关于语文:

(一)基础分怎么抓分?

基础分题型比较固定,字音、字形、成语、文学常识,所以比较有依据可抓,要死守,不应该失分!

2、利用小时间:可以利用小时间来记忆、背诵并复习巩固;。

3、排除法:也可以用一些小技巧,比如说排除法,还有比如说字音字形,越是大型的考试,即使已经积累了很多,还是感觉没有看过或挺生僻的那种,我们一般都认为他应该是对的,没有把握的不要猜测,不要乱选,选一些自己有把握的,剩下的就是可以用一些小技巧把它写出来。

(二)如何涉猎语文的课外内容?

1、课外内容分类:语文的课外涉猎的内容,具体的分成两个类型,一个是必须要补充的,还有一个是拓展积累的。必须要补充的,就是高考里面会考一些基础题,比如说字音字形文学常识这一类的,书上不是很全,我们在课外自己补充,还有一类是拓展积累的,阅读量和作文的一些素材,都是要靠这个来积累。

2、拓展积累分类:拓展积累一般分三类:

第二类是素材,可以是我们平时读书时自己发现的素材,也可以是专门的素材书里的一些。

第三类是书,阅读一些书的目的一是积累一些好词好句,二是融会贯通作者的一些思想,使自己的议论文更加深刻,吸收一种语言风格。我们写作文不管议论文还是记叙文,都是要形成自己的语言风格,比如说有温柔细腻的,或者是理性严谨的,不用刻意的去模仿,看到你比较欣赏的或者跟你自己的语言风格比较接近的,你就可以多读读他的书,然后来拓展一下自己。

3、利用小时间:课外内容积累用什么时间呢,建议抽小时间,比如说,早读、下课或者是晚自习课前那些休息时间,又或者是晚上回到家或回到宿舍时,可以随手准备一个小本词汇的小册子,也可以把打印出来的材料挂在随处可见的地方,像我自己高三时有时会在洗脸池旁挂一个素材积累之类的,走过去就看两眼,积少成多就能积累很多。

4、文理穿插:语文复习的时间安排,可以文理穿插,比如我自己是做数学做得比较疲惫的时候,看看书、摘抄,做一些我自己比较感兴趣的,也有提神的功效,觉得摘抄至少应该每两天一次,这样保证阅读量和积累的一个质量,像记忆基础题的话,每天都应该做。可以一次把一整项做完,也可以把字形、字音、文学常识看一遍。每天定量,这样比较有效率。

总之要具体情况具体分析,看自己哪一项比较薄弱,然后怎么积累比较有效率,用什么时间,抓小时间用来提升,这样都可以。希望大家能根据自己的实际情况,然后以我的一些建议作参考,怎样才更有效。

(三)、如何做作文积累?

1、时间利用:作文积累可以用小时间,比如说一天半个小时,或者每天下课的时候看看自己以前积累的东西,如果是长时间积累记忆的话,效果也不是很好,可能会疲劳。

2、明确目标:明确自己作文基本的目标,有些同学是想积累些素材,有些同学是想积累观点,有些同学想积累语言风格,还有的是好词好句,可以根据自己需要的东西,然后去定向地选择一些书。如果需要素材的话,平时不仅要自己善于发现一些文章中的素材,平时自己做的阅读理解、论文或者是记叙文散文里面的一些句子或一些点都可以作为自己的素材运用;还有一个比较特别的素材积累方法就是文言文,我们平时做文言文的时候,读文章其实就挺费劲了,但是读文章之后,能把它积累下来的也不算白读,并且如果我们能用到一些文言文素材的话会增加我们的文学底蕴,就是老师一看就觉得眼前一亮,感觉你这孩子就是底蕴特别好,就会给你加印象分。像我后期积累文言素材的时候,就会找一些比较有哲理的句子,或者是文中一两句话就能概括这个人的一些事迹的这种例子,当然一些比较普遍的例子就不要积累,比如说我们经常文言文中,这个人什么时候生什么时候死,他为这个国家做了很多贡献,比如说在沙场上很英勇啊,以一敌百,这样的一个是我们用不到,还有一个是没有给人耳目一新的感觉。

3、双向积累组材。平时积累的素材和现实考试如何联系在一起,我建议大家可以双向积累组材,就是在积累的时候,自己多角度地发觉这个素材,我可以怎么用;有几个主人公我就可以从几个角度,或者我自己发掘,把它记在旁边,然后自己看的时候也有所启发,还有一个就是我们可以拿出作文题,来看看自己积累的素材能不能用,增加我们思维的活跃度,在真正考试的时候就可以信手拈来了。

4、摘抄本。积累一些素材或好词好句时,我建议大家可以摘抄下来,找一个专门的本子,一是查找时比较方便,二是旁边还可以写一些自己的小思路、杂想,或者是受到启发,自己信手拈来的句子。

5、积累论点。论点也是可以积累的,平时我们看到一些比较有共鸣的或者觉得你挺深刻挺实用的一些论点,也可以把它储备在脑海里,写作时,如果是半命题或者是材料题(当然材料题要注意不能跑偏),就可以把它灵活运用起来,如果是命题作文的话,同一个题目也可以有不同的切入点。

最好不要写并列式的,比如说以自信为题目的话,说自信是迈向成功的阶梯,自信是我们克服恐惧的一个助手,或者什么什么灯塔之类的,这些老师看不到你深刻的思想,会觉得视觉疲劳,所以我们可以采取递进式或者是反弹琵琶,比如说第一段写自信怎么样,第二段也可以写过于自信也会怎么样,然后自信要把握好,这些也可以写。这种时候我们之前积累的一些比较深刻的论点就可以灵活的运用起来了。

我们平时的阅读或者我们做到的议论文章,都可以把其中的论点提出来作为自己的积累,如果说要推荐书的话,那就是我高三的时候订阅了一本《作文与考试》杂志,一个月有三期,分别是素材版、阅读版和写作版,基本上就把我刚才说的这些可能全部概括。另,素材积累方面,《思维与智慧》杂志也挺好,如果我们专门读一些文人、名人的作品也可以,比如说周国平、白岩松的等都可以读读。

(四)写作时如何将知道的表达好?

1、勤积累,勤练手。出现这种情况,可能是一段时间疏于积累了,或者没写什么文章,你写的时候会感觉有论点从自己脑海里蹦出来,但不太会表达或表达的没有那么好,用的例子、语言都不是很理想。建议要练手,练笔是不能间断的,这种练笔可以是平时的积累(两天一次),经常复习自己的摘抄,或者一些随感随笔,都可以记在一个小本子上,或者平时的周记练习,就不会生疏了,而且以前写过的东西,自己也可以再看一看,自己一些引以为傲的文章,完全可以划一划或者是提取精髓,运用到下次考试当中,这样的话可以变换成各种各样的考试题型方式。

2、先写完,再完善。另外,作文课或考试时间有限,比较紧张,如果出现这种情况的话,可选择一种比较保险的方法,先把文章写完,可能不会铤而走险,想把自己的一些观点非常清晰或者是非常深刻地表达上去。我建议把一个题目写它两遍或者是写三遍都可以,这样写两遍是比较基本的,就是把你之前就没有表达的一些观点把他罗列出来,然后自己可以以此为根据,搜寻自己记忆库里的素材,或者说在网上专门搜一些素材,把它充实完善,也起到一个练笔的作用。

什么情况建议写三遍呢?就是你觉得这个题目特别好或者自己觉得特别有感而发,会觉得这个题目的普适性特别强,比如说你以前写过跟这个类似的题目,或者是你觉得和高考的大趋势相似,可以写第三遍,想起来把自己的新点子补充到原来的文章,形成自己的作文库和素材库,在高考前把她看一遍,这样高考的时候有底气。

当然如果考试的时候你们实在是觉得挺着急的,就是想的东西表达不出来,我们可以试试换一个方法、换一个说法,或者说把他贴切的意思表达出来的,就是先保证考场的一些自己的基本利益,就是把该拿的分数先拿下来,在保证分数的前提,分数再大化,再慢慢琢磨。

高考文科状元回乡篇三

尽管谁都知道语文很重要,但就现实来看,真正努力学语文的同学并不多,其原因主要是缘于同学中普遍存在的二种错误认识。

1、认为语文拉分不大。

这些同学似乎很精明,常拿语文和数理化比较,认为语文的拉分远比不上理科。他们看到语文成绩最落后的也能考七八十分,最优秀的也就一百二三十分,相差五六十分,不大;不像理科,最高的近一百五,最低的也许五十以下,相差一百,真是悬殊。

这种比较从表面看很有道理,但事实上经不起推敲,只看到了一面,没有看到另一面。因为真正称得上拉分的应该是总体水平相差不大的同学之间的比较,看他们是否因为某一门功课的缘故而使总成绩受到了影响,这两位学生应该是具有可比性的。

如果两位学生总体水平不在一个档次,也就不具备可比性,那又何必比呢?再说,我们看拉分,不应局限于个别与特殊,应着眼于整体与普遍,就全体看,在高考中,因为某一门理科而损失几十分的同学并不比因为语文而损失几十分的同学多。

每年高考,都会有相当数量的学生语文只考八十来分,也会有一批学生语文考到一百二十多分,之间的较为普遍的拉分是三十至四十分。而一门理科的较为普遍的拉分也就三四十分,这点大家可以通过去看前几届的毕业生的高考成绩而得到证明。

2、认为语文提高不快。

语文的“广”和“深”常令人望而生畏,以致丧失了学习的信心,认为语文要提高比什么都难。语文的学习好比在一湖水里放盐,明明放了很多,依然尝不到咸;不像有的功课的学习,好比在一碗菜里放味精,放一点点就感觉很鲜。

然而,盐放几天也许感觉不到,放一个月甚至几个月是一定可以感觉到的。语文的提高快不快,要看你确立一个怎样的时间范围。如果确定为一星期,那肯定是比不上其他功课的;如果确定为一个月或者一学期,那就绝对不比其他功课慢。

态度决定一切”,只有端正了语文学习的态度,确立了语文学习的信心,下面的学习方法才能对你发挥作用。

二、积累知识。

语文经过了我国几千年文化的积淀,它的广是任何一门功课都比不上的,语文的高考又涉及了语文知识的方方面面,大到一篇作文小到一个标点,其间还涉及到古文现代文散文科技说明文社科类论文古诗词等的阅读水平的考核,没有一样可以轻忽,没有一样可以轻易掌握,都需要下大功夫,这就要求我们在高三的语文学习中尤其要注意平时的点滴积累。

这积累的内容可分两个方面,要求每位同学准备好两个本子。

1、基础知识的积累。

在高三阶段,需准备好一本基础知识的摘录本。在平时做练习时,或在听老师讲课时,一遇到自己不曾掌握的语音、词语、成语、近义词区别法、标点用法、病句识别法等都随时记录,且时常翻阅,熟记于心,这方法如能坚持半年,定可提高高考中选择题的得分。

2、写作材料的积累。

高考作文在高考中占60分,是所有功课中的所有题目里占分最多的一道题。我们对这道题绝不能顺其自然、听天由命,一定要积极采取主动,平时做个有心人。所以,要准备好一本材料摘录本,平时阅读时遇上好的例子,要做好摘录。

那么,什么样的例子才是好例子呢?一般说来,例子可正可反,可以是在社会上有一定影响力的重大事件,也可以是日常生活中常遇到但常被忽视的细节,但这些例子都必须是能给我们启发的,能震撼我们心灵的。它的内涵越开放越好,应“横看成岭侧成峰”,能以不同的侧面向我们展示做人的道理,这样,我们在写作时,碰上不同的话题却可用这相同的材料,只需在论述时,围绕这材料的和话题吻合的那一侧面展开论述便可。

在积累材料时还要注意你的材料的多样性,应避免同一主题同一类型的,应尽可能地涉及不同领域,涉及古今中外,涉及社会生活的方方面面,还要注意它的新颖、别致,尽可能做到“人无我有”。当这样的材料准备到百个左右,高考时无论它要我们写什么作文,基本上都不会无话可说,无例可举。

高考文科状元回乡篇四

年上海高考文科状元还没有出炉,本站将会第一时间更新最新相关消息,敬请各位考生关注。下面我们先来回顾下2016年上海高考的文科状元,希望对你有所帮助。

从典型理科男转型文科“学霸”

高考成绩:526分(语文112分、数学147分、英语140分、政治127分)。

毕业学校:复旦附中。

报考大学:清华大学法学专业、香港大学社会科学专业。

请刘逸冲传授高分秘诀和心得,他的回答很朴实――“回归教材”。“我的六本政治书基本都被翻烂了。”刘逸冲说,此外,关心时事已成为他生活的一部分,每天必读报纸和时政类app。

“对教材的熟悉程度,他比我还厉害,但他绝不是那种死背书的孩子。”班主任阎俊告诉记者,刘逸冲对一个概念原理能形成自己的逻辑结构,不囿于教材观点。他对教材有不同的看法时,也乐于与老师和同学们分享和讨论,极大地锻炼了他的表达能力和辩证思维能力。

从科创班班长到政治班班长。

在阎俊眼中,刘逸冲是个有理想、有抱负的孩子,从他的戏剧性选科经历就可见一斑。高一和高二两年,刘逸冲都是学校科技创新班的班长,是典型的“理科男”,在高一时,他还获得了全国信息学奥林匹克联赛一等奖。可在文理分班时,他却做出了令所有人大跌眼镜的选择――政治班。

“连我都觉得不可思议,因为科创班的学生极少选文科。而且他理科成绩优异,还获得过奥赛奖项,在未来的高考中肯定有优势。选择文科就等于放弃了优势,一切重头开始。”阎俊说,她曾劝刘逸冲要慎重考虑,但最终小伙子说服了老师。阎俊清楚地记得,刘逸冲说自己喜欢哲学和政治,也谈到了他的理想――希望未来从事社会科学研究。

“我被他的理想和抱负打动,他很清楚自己未来想成为什么样的人,然后再选科,最后参考高考,这在高中生中是不多见的。”阎俊说,很多人选科的出发点就是为了高考考一个好分数,如果按照这个思路,刘逸冲理当选择理科。但他最终抱着研究的心态选择了文科,选择了一项更具挑战的学习。“应该说,他的心态非常好,对理想的追求很纯净,这是一个高中生最难能可贵的地方。”

为何选择文科,刘逸冲的解释是,高中给他打开了另一扇窗,眼界更开阔了。再加上自己已拥有了一定的理科功底,但文科尚缺乏分析和阅读能力,“选文科对将来社会科学学习会有更大的帮助,这是一项挑战,也是提高自己的机遇。”刘逸冲说。进入文科班后,刘逸冲的成绩已基本维持在班级前两名。

热衷社会调研,志愿服务每周不落。

谈及此次的高考成绩,刘逸冲说,其实,自己是“非典型高分考生”,“我的高中生活并非只有刷题和分数,而是非常丰富多彩的。”刘逸冲说,他热衷于社会调查,高二时,他和同学一起做的课题《想一想手摇爆米花――城市的记忆》,获得了中国大智汇创新挑战研究赛全国一等奖。

“我们采访了多位爆米花手艺人,从联系采访到尝试拍摄纪录片,整个过程历时半年,了解了课题研究的大致流程。”刘逸冲说,当时由于快过年了,联系不到手艺人,最终,他在小年夜赶到南汇,在一个下雨天采访了一位手艺人。通过调查了解了传统手艺者的生存现状,心生敬意。此外,他还和同学一起前往江苏海安调查龙舞的历史文化现状。

不仅如此,刘逸冲还热衷环保,是学校根与芽社团的团长,倡议举行“零电梯周”活动,征集到学校三分之二学生的签名。

“他是非常有社会责任感的学生。”阎俊说,他的调查关注街边的爆米花生意人的生活和生存状态,关心社会发展的状况。尤其是在密云志愿者服务队中,他的表现也十分突出。

在高二一年,他坚持每周前往虹口区密云学校,陪伴特殊孩子折纸,画画,唱歌和游戏。“尽管课业任务紧张,但每周的志愿服务,我从未缺席过。”刘逸冲说,既然是志愿服务就应该尽力,他有能力和时间应该为孩子们做一点事,“他们比有的学习更重要。”

“在高三阶段,尽管学业紧张,但作为班长,他还精心组织和策划了春秋游活动,基本上把每一周的班会课都充分利用起来。”阎俊说,他就是这样一个非常热心、组织能力强的学生。

高考文科状元回乡篇五

周碧瑶(全省文科第一名)高考前几天还玩游戏到深夜。

22日晚,周碧瑶推开家门,淡淡地对父母说:爸妈,我考到了今年江西省高考文科第一名。父母好一会儿才缓过神来,顿时乐开了花:你这个千年老二终于转正了。

周碧瑶这样总结自己成功的心得,一是善于学习别人的经验。她就读于临川二中高三(33)班,同学成绩都非常好,有不少学生已被保送至北京大学等多所名牌大学,可谓高手如云,只有向他们看齐,然后超过他们,才能提高自己。二是自己心态比较好。有时考得差时,并没有气馁,反而要看到自己长处,考得好时也不能骄傲,这时又要看到自己的短处。她通过课余刻苦练习,练就了一手毛笔、硬笔好书法,在全国中小学生书画大赛中获奖。

才艺超群、智勇双全。

周碧瑶成绩一直保持在全校前十名,有时甚至是前三名,但很少有考全校第一名,妈妈还给她取了个千年老二的外号。

班主任陈剑强用才艺超群、智勇双全来评价周碧瑶,他说,周碧瑶担任班上学习委员,素质很好,非常聪明,有魄力,有勇谋,学习从不过分依赖老师,也不轻易依附别人的观点。正是有很好的综合素质,她因此也被评为全省三好学生。

不少爱好被认为是缺点。

她有不少课余爱好,有些在传统观念下也甚至被认为是缺点。她喜欢玩三国杀游戏、下棋、上网,在高考前几天,还曾经玩游戏到很晚。她还特别喜欢看小说,尤其是言情小说、武侠和推理小说。

高考文科状元回乡篇六

昨晚10点左右,镇海中学文科创新班女生龙麒伊考了745分。这个分数是当时查询到的文科最高分。

10点半,我们联系了龙麒伊的妈妈,妈妈接电话时,电话那头传来很多人聊天的声音。妈妈说家里亲戚朋友知道龙麒伊的分数以后连夜赶来贺喜,龙麒伊被家里人团团围住了。妈妈很谦虚,她觉得女儿这次语文发挥得不好,应该拿不到文科第一名。

龙麒伊单科的成绩:语文118分,数学150分(满分),英语145分,文综273分,模块59分,总分745分。龙麒伊说,考完以后感觉不是很好。

龙麒伊住在宁波市区,爸爸以前在部队,后来当了公务员,妈妈在银行工作,还有一个龙凤胎弟弟也在镇海中学读书。龙麒伊小学在宁波海曙区的高塘小学,中学进了镇海蛟川书院,后来被保送到了镇海中学。开学后就被分入了学校文科创新班。

在班主任罗祥海老师眼中,龙麒伊是个皮肤白白的漂亮女孩,并且绝对是个模范好学生。

罗老师说:“龙麒伊是一个行事很低调、很沉稳的孩子。她是个全面发展的好学生,高中三年她的成绩一直保持在班级前3,年级前5左右,体育也很好。她待人非常友善,在同学中人缘非常好,大家都叫她天使,只要有全班投票,她的票数都是最高的。”老师评价龙麒伊,心态非常平和,即使是到了高三阶段,她还是抱着一颗平常心。

我们采访龙麒伊,小姑娘说:“高三我离开学校宿舍在学校对面租房子,我把学习的事都放在学校里完成,比较认真,跟着老师的进度走。回到家基本不会学习,会看看电视,看看网络小说,我比较爱睡觉晚上也不熬夜。”

填报志愿,龙麒伊也很淡定:“考前我想不管考什么样的分数都有大学上,学校只要看着漂亮一点,符合我心目中大学的样子,不管什么大学我都会喜欢。专业方面,可能会选比较火的经济类专业,因为受妈妈的影响。”

这次高考结束后,龙麒伊和爸爸妈妈去了一趟厦门,特别逛了厦门大学。她说:“厦门大学很美,我很喜欢,而且厦大的会计专业非常好。”

昨晚清华、北大的招生老师已经赶到了龙麒伊家里,面对清华、北大连夜主动上门,龙麒伊说:“我很容易被说动,具体选哪所大学还是听家里人意见。”

零点以后,我们再次致电龙麒伊,北大、清华的老师还在龙麒伊家里谈招生事宜。

高考文科状元回乡篇七

人人在拜年的时刻,人人会一块儿会餐,一块儿聊着过年的事变和一些陈年旧事。

那次,我的年夜表舅舅和表舅舅一起来我家拜年,妈妈准备了不少丰盛的菜。由于我爸爸牙齿疼,不能陪年夜表舅舅一块儿饮酒,就把娘舅叫了上来。他们一边饮酒一边谈天。

我娘舅的儿子,也就是我的表哥他读完初三就不念书了,年夜表舅舅是博士后,他固然期望我表哥继续念书,就叫娘舅让我表哥继续去念书。然而,娘舅其时说了一句话,让我受惊,他说:“三百六十行,行行出状元,不一定念书就可以成才,可以或许赚大钱。那么多的读书人,还不是有不少人没有工作,没有钱赚。”

其时我也很烦闷,为何娘舅的思惟会那末的封建,当代的社会,莫非不都要念书的吗?

有一次,我坐着娘舅的车回家,我表哥也在上面。娘舅骤然和我说:“你当真念书,到时刻找一个好的工作,要是可以的话,你表哥当你的司机,我会练习他成为一级司机的。”其时我也就是听听就过去了,然而我回忆起一些事变,让我觉得念书是多么的首要。

现在社会,不少行的工作都必要文化,做什么事都必要文化知识,必要科学知识。在现代社会,一个文盲可能连回家的路都不晓得该怎样走。

我的姑姑,她不认识字。一次,她要到我家里来,是坐火车来的。车票是姑父帮他买好的。咱们和她说好在前面的一个宾馆门口等咱们。但是,当咱们到了那边,姑姑他尚无来,咱们觉得很稀罕。依照时候来算,姑姑也比咱们早到了很长时间。咱们第一立刻想到是她有什么事到其它处所去了。咱们就分头去找。末了,在火车站门口找到了她。她说,你们说的谁人宾馆我又不晓得是哪个,我不认识字,再说了,这些屋子都像宾馆,以是我就在这里干着急。

以是这么一来,我晓得了一个人没有学问真的不行。无非,并不是没有学问的人都没有在社会上立足之地。就像我娘舅所说的“行行出状元。”无非,要是有学问,那出人头地就容易了。

既然咱们选择了念书,那咱们就要读好书,学习更好的,更多的知识,从而来报效祖国,也为咱们的将来打下基础。

高考文科状元回乡篇八

何一帆说,当班主任说她是省文科最高分时,有点焦虑,她不喜欢笼罩在这种光环里,高几分并不代表比别人优秀。

何一帆今年3月份就参加了北大的自主招生考试,按照她的高考成绩,可以获得北大降分20分录取的资格。何一帆说,她从初一开始学跆拳道,高二开始练武术。她从小就喜欢跆拳道,觉得可以防身,还很帅气。

何一帆是郴州资兴市人,父母都是中学老师。从高一开始,何一帆就和同学合租在长沙市一中附近,直到高三,她的妈妈才来陪她一段时间。她说最信任的人是妈妈,会跟她探讨一切问题。

何一帆还说自己好奇心极重,喜欢刨根究底,到理发店里必问的问题是“你为什么会当理发师?你对你的工作感受如何?”结果有一次被理发师反问“你是不是每次剪头发都问这个问题?”

26日下午,何一帆要去中山大学参加香港大学的面试,“我对面试通过还是很有信心的,就是不知道该选北大还是港大。”何一帆说,有人建议她选港大,但是港大一年的学费要11.9万港币,父母都只是普通的中学老师,怕承受不起。

“看面试结果如何吧,如果能拿到很高的奖学金,可能会选港大哦。”何一帆说。

高考文科状元回乡篇九

山东竞争如此激烈!举个例子,假设清华大学(分数线,专业设置)在山东招30人,还有一人还考不上,状元都上不了清华。其实,山东理科高分人数每年都在百人左右。

2015年,山东700分以上理科生共102人,理科状元裸分726分,加5分省级三号学生,总分731分。

2014年,山东高考成绩超过700分(含700分)的理科生共有111人;理科最高分710分,共33人。

真相:山东省不公布状元,只公布分数段。

是不是被上面的数据吓到了!啧啧感叹大山东的学子们就是神一样的存在哇!

但其实另有隐情的,真相就是:704并不是山东理科最高分,只是划分的分数段。原来,山东省不公布状元及其分数,只公布分数段。

可即便如此,700分以上的就有73人,这也足够让人震惊!

2016年山东高考分数线一本线大跳水,13年来最低。

“本科一批文530分,理537分。”24日,山东夏季高考本科分数线终于尘埃落定。

梳理自2007年起近十年来的山东省本科一批划线,今年的文理科一本线均为十年来最低。同时,省招考院公布了山东省2016年普通高考成绩分段表。从“一分一段表”上可以看出,今年理科一本划线在84563名,比去年一本线上多14000余人,文科一批今年划线在19632名,比去年增加了4191人。

根据分数段,理科过600分的有26925人,过500分的有125891人。这100分之间,集中了近10万名考生,平均每分都有千余人扎堆,这一分数段也成了竞争最激烈的分数段。

山东当代学生生涯规划研究中心主任李彦成分析,一本分数线的波动主要取决于两个因素,首先是一本的上线人数,其次是今年题目的总体难度。李彦成表示,即便在题目难度不变的情况下,也必然会造成一本分数的下降,再加上今年山东首次使用理综和文综的全国卷,题目难度整体来说比去年要大,也造成一本分数线的下降。

延伸阅读:

网友吐糟。

@许子晨666:我勒个去,这是二本线吧。

@与mayday同在:我们去年(2015年)文科一本线568,理科562。excuseme??今年的也太低了吧!

@石天澍:14级的给你们默哀,看来卷子确实难了。

@summerwang90:10年文科606好嘛。

@何若亦昀:我不相信,这么低!来自2014年考生的呐喊!

@梦想总会实现你也会发光:这么低,身为去年的学姐我心碎。

@敲可爱biu:今年题目是多难,14级哭晕在没有空调的图书馆里。

@基三三三的生活:14年也这样的话我就可以去一本了。

@lee媛ly:分数!真有意思!山东人何苦为难山东人。

高考文科状元回乡篇十

“平时我的成绩在班级也就是5、6名。”丁佶沁说。但在老师和家长眼中,丁佶沁高考取得好成绩,实至名归。

短发,看上去是个很“萌”的“假小子”,在老师和同学们眼中,丁佶沁“生活上大大咧咧,学习上一丝不苟”,不仅成绩好,还多才多艺,是个阳光少年。

高一期末开家长会,年级组长当着全体家长的面表扬丁佶沁“不懂就问,从不藏着掖着”,让丁佶沁的母亲朱女士印象深刻。

“丁佶沁就是‘抢逼围’,一下课她会马上围住老师,就当堂课上讲述的知识跟我沟通,可见她的思维之活跃,脑子转得非常快。”上海中学高三年级组长杨嵘曾担任丁佶沁高一、高二年级的英语老师,对这个学生有着非常深刻的印象。

丁佶沁对补课班、题海战术并不感冒。数学见长的她建议:把握好课上时间,做经典题目,要比题海战术有用一百倍。她说:“课堂上老师给出的题目都非常经典,只要把这些题目的精髓掌握好,可以触类旁通。”丁佶沁认为数学基础扎实很重要,从小学到初中,她的.数学科目都是强项。

在高考报考的所有学校中,丁佶沁都选择了经济类专业。她说,社会上一切行为、现象的产生都与经济相关,经济学是个基础学科,并非社会上炒作的“跟钱有关的热门专业”。

高一高二年级时,丁佶沁是班级里的学习委员,谁有不会的问题问她,都会第一时间得到耐心解答。班里有任何事务找到她,不管学习任务多么紧张,她从不推脱。正是这样“无私”,让丁佶沁在学校里人缘很好。

高考文科状元回乡篇十一

课堂笔记。

学习数学做好课堂笔记至关重要,那么如何做课堂笔记呢?

记提纲:老师讲课大多有提纲,并且讲课时老师又将备课提纲书写在黑板上,这些提纲反映了授课内容的重点、难点,并且有条理性,因而比较重要,故应记在笔记本上。

记问题:将课堂上未听懂的问题及时记下来,课后请教老师,把问题弄通弄懂。

记疑点:对老师在课堂上讲的内容有疑问应及时记下,便于课后与老师商榷。

记方法:勤记老师讲的`解题技巧、思路及方法,这对提高解题水平大有益处。

改错本。

在数学的学习中,做题不是目的,而是手段:做题是为了达到更深的理解。不要为做题而做题,但同时又要适量的做一些有代表性的习题。平时每次考试之后,我总是用改错本把错题抄下来,认真地改正,总结错误的原因,避免再犯类似错误。

高考文科状元回乡篇十二

语文127分,数学147分,英语139分,物理145分,总分558分。这样的理科高分数,对于已经拿到复旦大学预录取资格的吴矅辰来说,不仅仅只是“对自己高中三年的交待”,背后还有不懈的努力和付出。

“这个成绩比我料想的高一些。”吴矅辰知道高考分数后,并没有想象中兴奋,语气平静而淡定。当问及他的学习秘诀,吴矅辰说,就是认真、好问加踏实。“尤其是平时碰到似懂非懂的题目,千万不能轻易放过,而是要彻底搞懂它。”吴矅辰说,有时候碰到一道难题,常常要花几天时间去解决,尝试后再理解会更透彻,思路也更开阔。

“在学业方面,吴矅辰还有一个特点,就是每门功课都很‘猛’。”顾老师说,别看吴矅辰是理科生,他的语文成绩也很好,还是校报主编,就连体育考试都是第一名。吴矅辰妈妈很为儿子骄傲,“他的学业考成绩是10a”。

“发东西、收钱,这些为班级服务的小事他都很热心地一人包揽。因此,在班上他很有人缘。”高中的学习比较枯燥,吴矅辰总是尽力为班级营造快乐氛围。比如在黑板上抄写座位表或课程表,他都会以颇具创意的'方式来呈现,数字和传统课名不见了,取而代之的是数学语言、经典公式和各种符号,让看到的人总是会心一笑。

“他不是一个死读书的人,也不是一个只顾自己的人。”顾老师说,在复兴中学有个传统,凡是获得自主招生预录取的同学,都要承担帮助其他同学的任务。在高考前夕,吴矅辰非常热心、耐心地解答同学的提问。

高考文科状元回乡篇十三

单科成绩:语文133分、数学129分、英语146分、文综244分

考入院校:北京大学法律系

这是我学习英语时最常用的一种方法。英语是一种语言,语言运用的最高境界就是四会听说读写,因此相应的,要耳到口到眼到手到。为了在最短的时间内使更多的四会能力都得到训练,耳口眼手完全可以一起上。拿到一个有声文本,我一般会按下面的'步骤进行学习。第一遍,不看文本,只听录音;第二遍,进行听写,迅速准确地记下听到的内容;第三遍,一边听录音,一边将自己记下的内容与文本对照,尤其注意自己听错的和没听清的地方;第四遍,对照文本进行跟读;第五遍,不看文本进行跟读。五遍下来,看起来似乎有点累,但在这个过程中,不仅文本在脑中留下了深刻的印象,而且练习了听力和口语,在听写的时候还复习了单词的拼写,可谓是一举多得。其实仔细想想,平常我们听课文,又岂止听了五遍,可效果却并不理想,我想这正是因为我们没有做到耳到口到眼到手到。录音放了,耳朵听了,却没有在脑海中留下多少痕迹。

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