2023年校本课题活动简报范文简短(实用11篇)

总结让我们在喧嚣的生活中停下脚步，审视自己的成长轨迹。完美的总结应该包括具体的实践经验和反思思考。总结范文对于提升我们的写作能力和思考能力都有很大的帮助。

校本课题活动简报范文简短篇一

为南江县高桥小学提供优质教师，培养、造就一支德才兼备的教师队伍，今期，该校在校本培训上做文章，加强教师队伍建设，促进教师快速成长。

大力开展了教师读书交流活动。积极组织各类教师自觉自愿购买有关教育教学方面的`书籍和征订各种提高专业素质和业务素质的报刊，加大自主学习的力度，为提高理论水平和课堂教学能力打下坚实的基础。

坚持撰写教学反思、教学案例以及教育随笔。教师将读书活动中的心得、体会、感悟与自己的课堂教学及学生管理结合起来，每月在教师学习笔记本上以随笔或感悟的方式记录自己的历程。

坚持开展教师说教活动。坚持每周一的抽签课说教活动，班主任每期的经验交流会，每期“四类课”的赛课活动，为教师不断反思交流自己的教育教学心得提供展示自己的平台。

精心组织高效课堂大比拼活动。教师在把握自主教育的前提下，立足集体备课，针对自己的学科特点形成自己鲜明独特的教学风格。积极参加学校组织的高效课堂大比武活动。通过观课、议课提升自己的教育教学水平，让自己的课堂更生动有灵性。

全力开展结对帮带活动，实现整体发展。全力开展结对帮带，形成梯队式帮带体系。骨干教师带成长教师、成长教师带新教师，在既定的时间内，达到帮带目标。

校本课题活动简报范文简短篇二

今年7月28日是第x个“世界肝炎日”，本次活动主题为“爱肝护肝、享受健康”，为进一步提高辖区人民群众对病毒性肝炎的认识，维护辖区居民身心健康，切实做好肝炎病的预防工作，根据岱岳区疾控中心文件要求，29日上午，范镇卫生院积极组织抽调公卫科、防疫科相关人员，在梭村大集开展了“爱肝护肝、享受健康”为主题的肝炎防治宣传活动。

卫生院工作人员通过卫生院就诊大厅电子屏幕宣传、悬挂宣传横幅、到集市发放宣传彩页、更换一期健康教育宣传栏版面、接受群众现场咨询等方式，向群众提供肝炎防治相关知识，详细地介绍了病毒性肝炎的危害、预防肝炎的方法、相关疫苗的种类、接种程序等方面的内容，号召大家关注自身健康，通过接种疫苗、早期筛查和规范治疗等措施，战胜肝炎，营造全民抗击疾病、维护生命健康的氛围。

通过宣传，进一步提高了辖区居民的爱肝、护肝意识，提升预防肝炎、保护肝脏的自我教育水平，对辖区肝炎病防治工作的开展起到了积极的推进作用。此次活动共发放肝炎防治知识宣传单100余份，接受群众咨询50余人次。

校本课题活动简报范文简短篇三

为了稳步推进学校科研工作，促进教师专业化成长，迎春小学于5月19日下午开展了科研培训活动。

科研处副主任黄成睿给大家做了题为《教育科研调查报告的撰写》的专题讲座。黄主任以实际问题为导向，以解决问题为目的，用科学、严谨的态度为大家介绍了撰写教育科研调查报告的基本格式，还重点强调了在撰写报告时可能出现的问题，并结合教师们现有的科研报告做了针对性指导，提出了可行性建议。接着与会教师提出了近期在科研中存在的困惑，黄主任一一给予解答。活动现场学术气氛浓厚，黄主任精准指导，耐心答疑，与会老师认真地聆听，积极互动，老师们在学习交流中反思所做课题的不足之处，寻求更完善的方案。

活动结束之际，万志强校长对本次科研培训活动进行了总结和评价，肯定了本次活动开展的针对性和实效性。相信这样浓厚的学习之风，研究之风，定会促进迎春小学全体教师不断成长、使学校教学质量迈向新高！

校本课题活动简报范文简短篇四

“五味俱全”让学习教育有“嚼劲”

政法队伍教育整顿开展以来，xx公安分局围绕学习教育阶段“三大主题”，突出“四项任务”，做到“五个迅速”，全面引导全警坚持以_新时代中国特色社会主义思想武装头脑，掀起百年党史学习热潮，追寻真理味道、勇当护航先锋，使学习教育“五味”俱全有“嚼劲”。

甜味，坚定信仰。

增强理想信念，充分利用各种红色“资源”，学党史、悟初心、找差距，追寻红色足迹，守好红色根脉。

x月xx日上午，副区长、分局党委书记、局长xx带领分局党委理论学习中心组成员和教育整顿办工作人员赴xx市国旗教育馆、xx区廉政教育基地，接受红色革命传统教育，筑牢廉政思想防线。x月xx日-xx日，组织全局政工干部参加政法系统政治轮训班，不断增强民警“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决跟党走。

鲜味，学思践悟。

不断创新学习载体，突出xx特色，做到学、思、用贯通，知、信、行统一，学习教育“鲜味”十足。

专题召开局党委理论中心组学习，专题学习_法治思想、__在党史学习教育动员会上的讲话精神;分局领导班子成员和各党支部书记到各自所在支部讲党课、交流研讨，达到以“讲”促“学”目的;加大先进典型培育力度，推出教育整顿身边榜样专栏，在学习强国、平安时报等媒体刊登先进典型报道xx余篇;创新“百年党史天天读”“党史课堂”钉钉推送和集中夜学等学习形式，线上线下齐发力，确保学习教育融会贯通，保“鲜”管用。

土味，深耕细作。

立足公安本职工作，谋深谋实工作与学习的契合点和关联点，围绕“五个过硬”深耕能力，学习教育接地气，“土味”满满。

紧扣“开局就是决战，起步就是冲刺”理念，结合xx实际，x月xx日，副区长、分局党委书记、局长xx带队到xx村开展治安乱点整治工作;扎实开展全警实战大练兵工作，举办体能教官培训班、举行第一次体能测试，锻炼过硬本领;开展“教科书式执法”创新实践活动，案件点评、案件评议、旁听庭审，提升全警学法用法能力。

辣味，红脸出汗。

紧盯学习教育和公安工作的薄弱环节，补短板，晒“成绩”，通报典型事例，红脸出汗，让学习教育“辣味足”。

x月xx日，组织分局领导、中层干部参加区委常委、区纪委书记、区监委主任xx廉政教育暨警示教育课;x月xx日，召开全区公安机关警示教育大会，分局党委委员、驻局纪检监察组组长xx给全局民警代表作廉政教育;同时，开展好反面案例剖析、观看警示教育片，教育引导全警算清政治、亲情、经济、自由、健康“五笔账”，做到知敬畏、存戒惧、守底线。

真味，为民服务。

深化“人民公安为人民”内涵，把工作做到百姓心坎上，让学习教育充满“真情味”。

依托“全警大走访”“三服务”等工作机制，广泛收集群众、企业急难愁盼问题;开展好“我为群众办实事”活动，全面推出“一件事”集成改革、派出所便民服务、“矛盾纠纷多元化解、智安小区建设等惠民、利民举措落地落实;严厉打击民生领域违法犯罪活动，破获系列盗窃文物案和销售有毒有害食品案，群众纷纷拍手称快。

“四到位”扎实推进党史学习教育。

党史学习教育启动以来，xx市各级各部门各单位坚持以上率下，高起点高标准推动全市党史学习教育全面铺开、点面开花。

组织领导到位，谋划部署“早”。根据中央和省委关于开展党史学习教育的部署要求，市委精心谋划，制定印发实施方案和若干配套文件，成立党史学习教育领导小组，主要领导亲自抓、率先垂范，分管领导具体抓、组织实施，领导小组成员单位各尽其责、密切配合，健全组织机构，从总体要求、目标任务、学习内容、工作安排、组织领导等方面，对全市开展党史学习教育作出安排部署，扎实推动党史学习教育走心走实走深。全市党史学习教育动员大会x月xx日召开，市委书记xx强调，要深刻认识开展党史学习教育的重大意义，准确把握目标任务，努力彰显实际成效，加快建设经济发展、生态文明、社会和谐的幸福美好xx，以优异成绩庆祝建党xxx周年。全市各级党组织按照市委统一安排，及时召开动员会，成立领导小组，抽调精兵强将，确定专门人员负责党史学习教育日常工作，科学制定方案，长计划、短安排，从一开始就高起点开展党史学习教育。为确保必学篇目学习到位、早起步，市委党史学习教育领导小组办公室积极筹措xx万元，为全市所有县级干部配备x本必学书目，主要领导在抓好自身学习的同时，充分发挥领学、促学、带学的作用，以此带动全市党史学习教育。

校本课题活动简报范文简短篇五

一是开展一系列专题学习。通过理论学习中心组集中学习、专题学习会等方式，以上率下开展学习教育，引导全局党员、干部深入学习领会__在党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会、庆祝中国_成立xxx周年大会等会议上的重要讲话精神，深入学习领会__视察xx重要讲话精神，并与学习领会党的十八大以来__对xx工作系列重要指示统一起来，结合深入学习_《论中国_历史》《_、_、_、_关于中国_历史论述摘编》《_新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国_简史(xx-xx)》等指定学习材料，不断深化对党的历史的系统把握，深化对马克思主义中国化成果特别是_新时代中国特色社会主义思想的理解，进一步统一思想、统一意志、统一行动。

二是讲一系列专题党课。结合“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育，局党组书记为省局党员干部讲x次专题党课;党组成员为分管领域、党支部联系点讲x次专题党课;党支部书记为所属党员干部讲x次专题党课，回顾党的光辉历程，弘扬党的丰功伟绩，引导广大党员干部坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。

三是办一系列专题讲座。邀请专家、学者结合学习贯彻__视察xx重要讲话精神为省局党员干部作一系列专题讲座，引导全体党员干部从更高站位、更宽领域、更深层次理解和把握党的光辉历程，深刻理解中国_为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。

四是召开一系列读书交流会。组织党员干部，围绕“学党史国史，守初心使命”，结合个人工作和思想实际，从“为何学、学什么、怎么学”，开展研讨和交流，引导广大党员干部从党史中汲取“为什么出发”的信仰之源，永远保持中国_人的奋斗精神，不断增添干事创业的新动能，从党史中汲取“走什么样的道路”的实践智慧，始终坚定“四个自信”、增强“四个意识”、做到“两个维护”，从党史中汲取“怎么走”的宝贵经验，大力发扬党的优良传统和作风，力戒形式主义、官僚主义，勇于担难、担险、担苦、担重，推动市场监管工作再上新台阶。

五是开展一系列专题主题党日活动。围绕“学习党史、践行使命”主题，充分利用红色资源，组织党员、干部瞻仰参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆，学习伟大精神，重温入党誓词，感悟初心使命，传承红色基因，补足精神之钙，激励广大党员、干部从革命前辈事迹中坚定理想信念，从百年党史中汲取前行力量。组织观看《建党大业》等党史教育影片，引导党员干部牢记红色_来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，倍加珍惜我们党开创的中国特色社会主义。

六是开展一系列专题调研。把调查研究作为了解情况、解决问题、提升本领的重要方式，由党组成员领题，紧紧围绕贯彻落实__视察xx重要讲话精神，率队开展调研，做到边调研边学习边对标对表，在调研中深化理解和感悟，在理论联系实际的过程中着力破解全省高质量发展面临的难题，形成一至两篇高质量的调研文章，不断提升自身应对风险、迎接挑战的能力和本领。在深入学习和调研的基础上，召开专题研讨会，跳出部门看xx、站位全局谋发展，自觉把xx发展放在党和国家工作大局中定位，把省局工作放在全省发展全局中谋划，找准实现__殷切嘱托所面临的差距、短板，找出制约高质量发展的瓶颈问题，找到破解难题的方向方法。

七是开展一系列实践活动。把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育重点内容，引导全局党员干部，增强党性意识、责任意识、大局意识。制定《省市场_xx年民生实事计划》，集中清理十八大以来的信访积案，开展领导干部接访、包案督访、带案下访，积极化解矛盾纠纷和信访突出问题。聚焦乡村振兴、项目建设、基层治理、服务群众等工作，建立党员先锋岗、责任区，推行设岗定责、承诺践诺，密切党群关系，努力成为良好社会风尚的倡导者、社会主义精神文明的传播者、社会和谐稳定和科学发展的促进者。

八是推介一系列党史小故事。从x月xx日起，在省局政务新媒体开设“党史微课堂”，定期向公众推送党史小故事，回顾建党百年辉煌历程，激励广大干部群众迈进新征程、奋进新时代。

九是开展一系列警示教育。教育引导党员、干部从党史中汲取正反两方面历史经验，深刻认识违_的政治纪律、组织纪律、破坏党的团结的巨大危害，深刻认识以权谋私、贪污腐化对党的形象的严重危害，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同以_同志为核心的_保持高度一致。认真组织学习《党的十九大以来xx省查处违纪违法党员干部案例警示录》和近两年被查处省管干部忏悔录等鲜活教材，组织在职党员、干部到省直机关警示教育基地接受教育，组织观看中央纪委、省纪委拍摄的警示教育宣传片，教育全局党员、干部以xx等案例为镜鉴，算好经济账、政治账、良心账，保持对“腐蚀”“围猎”的警觉，时刻自重自省自警自励，做到慎独慎微慎始慎终，始终严守清正廉洁底线。坚持聚焦整治“四风”特别是解决形式主义、官僚主义突出问题，驰而不息落实好中央八项规定、省委十项规定及其实施细则精神，持续向群众身边的不正之风和腐败问题亮剑。

十是组织一次党史知识竞赛。在省局政务新媒体开展党史知识竞赛，激发学习热情，检验学习成果，加深广大党员、干部对党史的认识，激发爱党爱国热情，更加坚定“四个自信”信心，振奋精神，担当实干。

校本课题活动简报范文简短篇六

主办单位：宁南披砂码口小学日期：2014年月12月14日为了加强校级间教育教学研究、合作、互补，转变教师的教学观念，提升教学水平，促进教师专业成长和学生健康、主动发展，全面提高教育教学质量。本着“互相学习，互相帮助，共同提高”的思想，宁南披砂镇码口小学和宁南县俱乐乡学校在2014年12月14日开展了第一次教研活动。

“策略”的角度来教学解决问题，让学生经历问题的解决、策略的形成过程，让学生通过自己的探索和实践，逐步建立起画图分析、解决问题的策略。

俱乐小学上的是六年级语文《老人与海鸥》。本节课的教学。

在评课时，领导和老师们都对本次活动给予了积极的肯定，同时也对教研活动提出了几点建议：一是加强教师专业成长培训，如何提高专业素养；二是教学研讨活动务必确定一个主题，研讨的内容要具有挑战性；三是应加强有效开发与利用本地教育教学资源；四是片区教研的领头人要进一步加强互动交流与合作，更好的发挥各自的潜能。

校本课题活动简报范文简短篇七

10月22日，县街小学在四楼小会议室召开了本年度课题推进会议。参加会议的人员有学校行政，课题组长及部分课题组成员。

首先，县街小学校长童仕林对学校六个课题的研究工作进行了引领。他讲到：问题是课题的“灵魂”，各课题组的负责人在研究中必须抓住问题的实质和核心，采取系统的、科学的方法和措施来解决问题。

二、聚焦一个“问题点”展开深入研究，切忌研究空洞、漂浮。

三、课题组负责人首先是主要研究者，其次才是组织者。要做“真研究”，让课题血肉丰满。

四、希望各课题组成员通力合作，智慧共享，走稳走实各个研究步骤。

陈冰主任对11月份即将开题的两个市级课题进行了工作安排，希望在开题前课题组已经有部分研究成果和心得，组长写好开题报告。她特别关注《民族地区小学语文基于教材课后习题开展研创学习的策略研究》这个市级课题。她说：在“双减”背景下，这个课题意义非凡。希望通过对语文学科作业的研究，辐射到数学、英语等学科，提高作业设计质量，丰富作业类型，关注个体差异、设计层次作业，多举措彰显作业育人功能，此课题的研究为平稳有序落实“双减”政策打下了坚实的基础。

历时两个小时的会议既是一次课题推进会，也是一次交流、培训会。通过本次会议的召开，老师们更加清醒的认识到科研引领学校发展，引领教师成长的重大意义。没有科研作内涵的教学就是没有深度的教学，科研必须围绕教学、促进教学、服务教学。

校本课题活动简报范文简短篇八

体育“大课间”活动的全面推广，是深化课程改革和全面实施素质教育的有效途径。为提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长，加快“培养学生良好习惯”课题研究的实施，特制定本方案。

一、指导思想。

以《关于确保学生每天体育锻炼不少于一小时的意见》、《全国亿万学生阳光体育活动》和《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》等文件精神为指导，落实学生每天锻炼一小时的基本要求，以深化新课程改革，全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康为目的。

二、实施原则。

(一)全体性原则。大课间体育活动的开展要简易、方便、可行，面向全体学生，要从学生参与面的大小确定活动项目，做到人人参与活动，个个都有喜爱项目。

(二)全面性原则。大课间体育活动要与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与中小学生综合素质培养工作有机结合，坚持寓教育性、健身性于活动之中。

(三)趣味性原则。体育活动要在符合学生年龄特点和身心发展规律的基础上，体现出一定的趣味性。趣味性越浓，对学生的吸引力就越大，使学生在情趣盎然的活动中锻炼身心，陶冶情操，发展智力。

(四)校本原则。大课间体育活动要充分考虑学校规模、场地、设施等特点，挖掘体育资源潜力，发挥师生员工的主观能动性，丰富活动内容与形式。

(五)安全原则。根据教育规律和中小学生身心发展特点，指导学生适度进行体育活动、设置运动项目和相关活动。加强安全教育和管理，建立安全措施、应急措施，避免发生意外事故。

三、目的任务。

牢固树立“健康第一”的思想，以学生发展为中心，全面提高学生体质;满足机体生理需求和变化规律，调整心态，放松精神，陶冶情操;促进骨骼发育，改善运动、呼吸、心血管系统的神经传到功能;降低近视率，减少肥胖症;促进学生的休息与睡眠;科学使用脑力和体力;形成勇于克服困难的顽强毅力和集体主义观念的团队精神;日复一日、年复一年地坚持，做到大风小雨不间断，酷暑严冬照常练，养成良好的锻炼习惯和终生的健身意识。

四、实施步骤。

(一)课题申报(2007年底前)。

申报课题学校组织有关人员对课题进行论证，搜集相关资料，深入课题内容研究，确定课题的研究步骤和方法。

(二)评审课题，启动，推广(20--年)。

20--年2月进行座谈会，全面启动课题;5-6月份进行阶段性检查和总结;10月份在全市推广开展。

(三)课题鉴定，总结(20--年)。

20--年5月进行课题中期调查分析，进行成果评选。10月进行课题实验总结，写出有价值的研究报告，组织课题鉴定，推出一批优秀课题研究成果。

五、实施要求。

(一)各市区教研中心和市直各学校要高度重视大课间活动，制定详细的工作计划和实施方案，有组织、有步骤地开展本地大课间活动。更新管理观念，注重过程指导，把开展大课间体育活动与深化新课程改革，与落实《课程标准实验方案》结合起来。

(二)学校要精心制订大课间活动方案，认真组织、体现特色、确保安全，要将大课间活动排入学校作息时间表，改善活动场地和器械，完善相应的管理制度。

(三)鼓励教师、学生创编活动内容，制作活动器材，培养学生创新意识和创新能力。创编室内健身操与健身游戏，弥补室外活动空间的不足，使大课间活动能够反映出一定的文化内涵和艺术个性。

课题申报学校，参照课题研究“目的任务”，根据学校自身情况自定研究主题和课题名称，该主题范围之外的研究课题本次不予立项。所有申报课题既是本课题的子课题，也是市规划办独立立项的规划课题，按照威海市规划办立项课题进行管理。

选取优秀学校作为我市今后重点示范基地。课题申报数量具体为：荣成、文登、乳山各10项，环翠8项，经区、高区各5项，威海一中、威海二中、威海四中、威海工业技术学校各1项。

申请人按照规定认真填写申请书一式三份(一份原件，二份复印件)，由各市区“体育大课间活动”课题领导小组初审汇总后，于12月10日前统一报送课题领导小组，申报表和汇总表可从威海市教育网站“通知通报栏”下载。

七、组织管理。

在研究的过程中，要重视对课题的过程管理、指导、督导、评比和检查，树立并推广优秀典型。为了保证研究工作顺利开展，威海市教研中心成立课题领导小组，由王义君同志任组长，张启刚、毕志玲同志任副组长，成员由各市区教研中心相关负责人、体育教研员和课题实验学校的负责人组成。各市区教研中心和学校也要成立相应的课题领导小组，课题申报时一并上报。

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校本课题活动简报范文简短篇九

通过网络化互动让家长了解幼儿园的动态，和家长进行有效的沟通与交流。

建立完善的网络化家园互动管理模式，使家园彼此了解、共求家园进步与发展。

共同创造一个有利于孩子们身心健康发展的良好环境。

1.网络化家园互动研究的途径。

创建各种适合本园的网络平台。

宣传家园网络的开展。

教师和家长对家园网络化的技术培训。

2.网络化家园互动内容研究的思路。

（1）幼儿园的各项活动开展与展示。

（2）科学育儿知识的交流与分享。

（3）育儿的方法与指导。

（4）幼儿园的发展与思路。

1.行动研究法：教师针对实际的家园网络活动中的问题，不断提出改进的方案与计划，用以指导，并根据实践发展，分阶段进行总结活动效果。

2.观察法：在网络化家园互动中，有目的、有计划地对家长的行为表现进行观察、分析，跟踪记录，在各阶段的发展事实进行分析、研究，得出经验和总结。

3.案例研究：找出典型事件，以教研的形式分析、讨论现有问题及对策。

4.经验总结法：对工作及时回顾、反思、总结、调整研究思路。

本次校本研训的研究采用以行动研究为主的方法，同时采用观察研究、案例研究、总结。

研训训目标人群：全体教师。

拟解决的核心问题：网络化家园互动方式的实践研究。

3.解决问题的方法途径：前期调查--专题研讨--互帮互助--实践操作--自主研修--专家引领--分享总结。

每位教师积极主动参与校本研训，无故迟到、早退、缺席者不予计分。

2.每学期每教师听课活动不少于10节，详细记录并反思，每学年至少读一本书撰写一篇心得体会及分享；每学年末上交个人校本研训总结。

3.根据《xx幼儿园的奖惩制度和考核办法》，每学年评选出“校本研训先进个人”和“优秀教研组”予以奖励。

1、制定教研计划。

2、教研组定期开展集体备课，研读教材。

3、网络化信息技术培训分享。

4、专家引领，笔记参与式交流学习。

1、如何解决现网络化家园共育问题的探究与研讨。

2、环境体现网络化家园共育专题研讨。

3、幼儿园优质课展示、评价、记录。

4、家长入园执教。

5、定期开展集体备课和教材的研读。

1、网络化家园共育如何在亲自活动中运用的专题研讨。

2、提高网络平台使用性能的阶段性分解研讨。

3、自主研修：自选与家园共育的书籍进行阅读。

1、网络化家园共育问题的深入探讨与研究。

2、梳理和课题资料，撰写结题报告。

3、教研组的成果展示。

4、教研组成员的教研考核与评价。

5、教研组整理资料并归档。

6、完成课题工作。

校本课题活动简报范文简短篇十

据悉，为期三天的开州区小学校本研修培训活动在区教师进修学校大会议室成功举行。来自全区小学分管教学管理者、区教师进修学校小学研训处全体教研员近140人参加了培训。

据了解，培训聚焦“校本研修”主题，安排了前置研修、交流展示、课例研究、专题讲座四个板块。参培对象按语文、数学、综合学科被分成11个小组，每组11名学员，配1名辅导教师，实行abc角协作研训机制，a角(培训师)做培训，b角(辅导教师)做转化，c角(学科组长)做管理。辅导教师全程参与培训，负责组织本组内的研讨磨课、交流展示、过程管理和学员个性化指导。

此次培训注重前置研修，采取互动式培训，突出体验参与、反思总结，关注行为改进，加速了学校校本研修有序有效推进。

校本课题活动简报范文简短篇十一

12月28号下午在澄迈县教师研训中心开展蔡兴飞主持的“课题研究”研讨活动，参会人员是该课题研究成员，一共9人。该课题是立项的海南省“十三五”规划专项课题，课题题目为“小学数学教学中培养学生数学核心素养的`策略研究”。本次研讨主要讨论了该课题研究的方法与过程、实施的步骤、成员分工以及根据开题论证专家的建议对课题研究进行的调整等。

研讨会后，课题主持人蔡兴飞布置了本学期各研究成员的任务，要求如下：

1.学习课题研究方案，明确该课题研究方向和任务。

2.每人围绕培养学生数学核心素养撰写一篇教学设计或教学论文。

3.关注培养学生数学核心素养的相关论述，观察课堂教学、积累培养学生数学核心素养的方法。