校园文明公约协议书 校园文明行为公约(六篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

关于校园文明公约协议书一

一、健全工作制度，加强班子建设

1.统一认识，建立健全领导组织

学校把创建工作列入学校工作议事日程，并以 “三个代表”的重要思想为指针，全面贯彻落实上级精神，加强学校管理。

在统一认识的前提下，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，行政和工会负责人为成员的未成年人思想道德领导小组，切实做到校长亲自抓，分管领导直接抓，全体教师共同抓，团支部、工会协助抓，使创建工作有了强有力的组织保证。

2.统一思想

营造浓烈的创建氛围明确文明创建工作的重大意义，按上级工作部署，学校领导小组，制订了创建工作计划、安排了活动内容，橱窗、名人名言匾框、宣传标语、黑板报，全部突出文明创建的中心内容。

通过召开校会、主题班会、开展团队活动、社区活动、宣传中国公民基本道德规范、学唱公民道德歌、贯彻小公民道德牵手行动计划、发出致家长的一封信等，在社会设点宣传，参加社区创建活动，清除非法张贴广告等等，营造了浓烈的创建氛围。

二、重视三结合，完善教育网络

学校、家庭、社会是加强和改进未成年人思想道德建设的工作基础。我区通过抓好五个环节的建设，发掘各自优势，加强互动配合，着力为未成年人思想道德建设搭建平台、构筑阵地，形成整体联动的工作格局。

(一)以学校为主渠道，扎实开展德育教育

学校牢固树立德育为先的理念，把德育工作摆在首要位置，贯穿于整个文明创建的各个环节。

1、开展传统文化活动与责任教育相结合一位教育家说

“活动是育人的渠道，没有活动也就没有教育”。我校致力于传统教育多年，以书法、围棋、楹联教育为切入点，与责任教育相结合，在书法和责任教育认识基础上制定各年级不同目标，低年级学生“良好姿势我会做、漂亮的汉字我会写”;中年级“规范、端正、整洁地写汉字，是学生终身学习能力的基础”;高年级“养成良好的写字习惯，具有熟练的写字技能和初步的书法欣赏能力，是我的责任”。

通过课程实施和活动的开展，学生们不仅掌握了正确的握笔、写字的姿势还写得了一手漂亮的汉字，同时练习书法，可以锻炼学生做事认真、沉稳、有始有终的品格。日复一日，学生的良好行为习惯便会在不知不觉中养成。还通过组织各种比赛来深化责任教育，“我是诚信好少年”的书法比赛、“诚实守信”主题征联、讲故事、书法绘画、诚信手抄报等活动，收集“诚实守信”的格言警句征集活动。

结合责任教育内容和节假日开展不同专题的征联活动，如：开展“感恩母亲”、“创建和谐校园”、“我与责任”、“交通安全”等题目的征联比赛。不但通过比赛使学生得到了传统文化的滋养而且更让其体验到了责任与感恩。开展传统文化教育要寓教于乐，让学生在潜移默化中体验责任。

学生每天进行书法天天练，每周开展征联，每月举行书法对抗赛活动。学校相继成立了春芽书社、春芽棋社、春芽联社，充分挖掘和发挥他们的天赋，促进他们德、智、体全面发展。

在活动中既让全体学生接受民族传统文化的滋养，又让不同层次的学生都能感受祖国优秀文化对他们产生的深远影响。

关于校园文明公约协议书二

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好!

今天我要讲的主题是：创建文明校园，做文明人。

学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗?我们的同学是有修养的吗?作为祖国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗?

同学们，为了自己，为了社会，为了在我国加入世贸后找到属于自己的一个位置，我们也应该是时候充实自己，完善自己了。学习知识，才能提高修养呀!同学们，“天下大事，必行于细”，让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中，让我们共创文明的校园，争做文明的中学生!

同学们，我们初中生正处于人生中最为关键的成长期，这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质，如果此时我们不提高自己的思想道德素质，即使掌握了科学文化知识，也得不到社会的肯定。因此，我们必须严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。

扫除中学生不良行为习惯，关键在于中学生的“自律”，而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关;只要我们真正做到：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”，做到“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”;做到“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，就一定能展现校园新风貌，就一定能成为一个“德才兼备”的人，一个合格的中学生。

同学们，我们是家之学子，国之栋梁，传承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，是我们的历史使命。在争做文明中学生的活动中，学生团员和干部要起“讲文明”的模范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当文明的中学生，让文明充满生活的每个角落，如果我们每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园。学校的绿树红花，加上我们朗朗的书声，暖人的话语，整洁的仪表，这该是多么相得益彰的美丽画面呀!同学们，让我们携起手来，共同打造一个文明、和谐、温馨的校园吧!谢谢大家!

关于校园文明公约协议书三

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!

我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

关于校园文明公约协议书四

校园文明标语

1.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。2.好少年=文明+价值+爱心+力量

3.礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

4.和文明是我们共处的金钥匙。

5.鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

6.文明是快乐的源泉。7.我们的心灵像花一样美丽。

8.关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

9.校园是学习之所，文明是成功之本。

10.让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！11.让我们告别不文明的行为。12.微笑是彼此沟通的桥梁。

13.手下留情花似锦，脚下留情草如茵！

14.大气是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！15.文明是希望，让我们一起来播种希望吧！16.我们的素质及文明展现在一言一行中！17.勤奋是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。18.阳光为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？

19.跟老师说声“好”，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声“好”。

20.让文明的气息洋溢在学校的每个角落。21.花草用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

22.给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

23.留心捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。24.向不文明的行为说：“no！”

25.别让坚强的生命，成为足下阴魂。——草坪

26.以滥用水为耻，以节约水为荣。——水资源 27.拐弯处，人生的转折点。28.你的青春，奔洒你的热情。

29.珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。30.绿色的生命需要我们的共同呵护。31.“播种文明、收获温馨”、32.“美是文明、美是智慧、美是奉献”、33.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、34.“礼貌是人类文明共处的金钥匙”、35.“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

36.千教万教教人求真，千学万学学做真人——陶行知

37.辅教楼南墙(进校门醒目位置为校训)：勤俭、博学、诚毅、创新 38.主雕塑座基拟石刻：生命的哨竹总在奋飞中奏出信仰 校门口：

1.启世纪之航，扬理想之帆。2.为中华之崛起而读书。

3.自学、自理、自护、自强、自律。4.做社会主义事业合格建设者和接班人。门口告示牌：

1.衣冠不整者，谢绝入内

2.外来人员请到门房登记

3.骑车者请下车推行

4.本校谢绝推销 教学楼：(一)北楼梯口

二楼：道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深

三楼：出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为

四楼：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

五楼：天行健，君子以自强不息。（《周易·乾》）

（二）廊西墙（南）

二楼：虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。——韩婴

三楼：生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略

四楼：非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。（《淮南子·说林训》）

五楼：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

（三）南楼梯口

二楼：千里始足下，高山起微尘。———白居易

三楼：学而不思则罔，思而不学则殆。———孔子

四楼：敏而好学，不耻下问。（《论语》）

五楼：千教万教教人求真，千学万学学做真人。

敬业 修德 强能 健体（校训）严细 文明 求实 向上（校风）乐学 善思 奋进 创造（学风）勤教 钻研 创新 奉献（教风）质朴方正 笃志博学

教学一楼东墙：(校风)活泼、乐学、扎实、和谐 教学二楼东墙：(班风)勤俭、自律、活学、向上 教学三楼东墙：(学风)刻苦、主动、勤思、进取 教学四楼东墙：(教风)严谨、博学、善导、奉献 教学一楼西墙：笑对挫折知难而进 教学二楼西墙：熟读精思勤学好问 教学三楼西墙：信仰可以创造奇迹 教学四楼西墙：厚德载物自强不息 教风：爱生、敬业、博学、求是 学风：勤学、善思、立志、创新 校园楼厅：

1.社会文明需要你去装点。2.我们是主人，我们是未来。

3.懒惰和愚蠢在一起，勤劳和智慧在一起。4.衣冠整洁是你的自尊。

5.身心靠自我磨砺，智力靠自我开发，人格靠自我塑造。实验楼：

传承文明 启智求真 以特色办学 靠质量取胜 实验三楼西墙：闻鸡起舞 实验四楼西墙：逊志时敏 办公楼：

学为人师 行为世范

楼梯口（教工楼梯）

一楼：美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹

二楼：捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

三楼：教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯 四楼：上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亚 男女生公寓楼：

学会审美 学会健体 学会生活 学会求知 奉献就是人生 奋斗就是乐趣 决心就是力量 信心就是成功 运动场：

敢拼善搏才会赢 勤学苦练方能胜 旗台： 爱国旗 爱中华 卫生区：

爱护绿色家园 争做环保卫士 路牌标语：

1.加快宏外发展 创建教育品牌 2.创宏外大业 谱教育新篇 3.实施品牌战略 打造世纪名校 4.实施素质教育 实现全面发展 5.以德立校 育人为本 6.厚德载物 自强不息 7.以特色办学 以质量取胜 8.传承文明 启智求真 9.与时俱进 开拓创新 10.走立志报国路 做文明宏外人 11.培育创新精神 塑造健康人格 12.理想就是价值 奉献就是人生 13.目标就是动力 事业就是生命 14.奋斗就是乐趣 务实就是作为 15.同心同德 争创名校 16.团结奋进 共育英才 17.做道德文章 育“四有”新人 18.尊师爱生 重教勤学 校园路名：

扬帆路 启航路 曙光路 学苑路 书馨路 思贤路诚信路温馨路博学路 智慧路 学海路 报国路 静思路 爱心路 砺志楼、乐群楼、认知楼 校园部室：

物理仪器室：折射创造之光 物理准备室：尽心感应 物理实验室：为明天充电 生物仪器室：捕获成长基因 生物准备室：精心栽培 生物实验室：着生命新绿 化学仪器室：生成有用材质 化学准备室：悉心催化 化学实验室：像钠样活泼 会 议 室：铁肩担道义,妙手著文章 语 音 室：妙语连珠始于谛听 微 机 室：用心击就精彩人生 音 乐 室：用爱弹奏生命的欢歌 食堂： 做文明师生 建一流校风 图 书 室： 读书能够医愚

淳淳人文情怀烘托簇新校园 郁郁学习气息描绘美好未来

二楼：知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。西哥谚语

三楼：吾生而有涯，而知也无涯。——《庄子·养生主》 四楼：理想的书籍是智慧的钥匙 ——托耳斯泰 信息技术教室： 1.学习科技，迎接挑战。2.声形色并茂，情景意交融。3.严格程序，精心操作。阅览室：

1.书籍——进步的阶梯知识——力量的源泉 2.它山之石可以攻玉金诚所至金石为开 3.一代园丁乐 四时桃李荣 4.学以知道 教以成德

——墨 5.开卷有益晓百年大事 6.明兴替规律 察今是昨非 物理实验室：

1.权然后知轻重，度然后知长短。

having weighted it we know is considered it we know is drawback.2.除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。nothing but experiment can distinguish mistakes.3.科学是指挥官，实践是战士。science is a commander while practice is a soldier.4.善学者尽其理，善行者究其难。

find out how to learn to learn well, find out how to go to go farther.5.传闻不如亲见，视影不如察形。

seeing is better than hearing and in vesting is better than seeing.6、.知之者不如行之者。to do is better than to say.7.实验是科学之父。experiment is the father of science.化学实验室：

1.任何人都得承认实验是科学之父。

anyone has admitted an experiment is the father of science.2.一切推理都必须从观察与实验中得来。

all of the reasons must come from observation and experiments.3.耳闻不如目见，目见不如足践。seeing is better than listening while practice is the best.4.纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。

one shouldn’t believe everything he close oneself rather than truths from books.5.探索、求知、明理

explore truths ,seek knowledge and you'll understand reasons.6.坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

lookers-one will not experience happiness of observers.生物实验室： 1.耳闻不如一见，一见不如实验。nothing is better than experiments.2.虚争空言，不如试之易效。

attempt is more effective than empty words.3.感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。

feeling is not always right but judging sometimes.4.大胆探索，反复实验。

explore bravely and do experiments repeatedly.5.细心观察，认真分析，科学总结。

careful observation seriously analysis and scientific summary.6.凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。without practice everything proves to be failure 电子备课室： 引万道清泉，浇祖国花朵；倾一腔热血，育未来栋梁。电子琴室：

1.移风易俗 莫善于乐

of all music changes customs among the people best 2.用美的心灵奏出动人的旋律 beautiful heart plays wonderful music.网络中心：

一缕丝线，传人间真谛。舞蹈室：

1.目光传神情，动作见功夫。2.陶冶情操，美化心灵。

3.艺术只承认一流，时间只记住精品。4.音乐是人生的艺术，绘画是没有文字的诗。5.发现美、鉴赏美、创造美。

6.舞蹈是人对社会掌握的一种独特艺术形式。7.流动的诗,运动的画。8.舞是乐之心，乐为舞之声。处室标语

校长办公室（配汉语拼音）： 以人为本 以德治校 校办公室： 以诚待人 以情感人 以理服人 以公信人 教务处：勤细实树形象 教研改铸师魂 政教处：没有无德育的教育 没有无情感的管理 总务处：

1.当好学校的主人做好师生的仆人 2.做好各项常规工作全面提升服务质量 团委： 发展是兴团之基 服务是立团之本 教研组标语 语文组

1.生活就是语文 2.厚积薄发 深入浅出 3.诗书养性 文章育人 4.取至高之境 开独造之域

5.纳百川之流成大海 通千古之典显文才 6.博览群书何其好也 共育英才不亦乐乎 数学组：

1.聚精会神抓质量一心一意谋发展

2.点线面体勾勒大千世界加减乘除 演绎无限苍穹 3.学而不厌 诲人不倦 生命有限 学问无限 4.一丝不苟 论是非曲直 孜孜不倦 画大小方圆 5.领悟数学天地 超越平凡课堂 英语组：

ng is life 奉献就是人生

d the old ways of life in favor of the new be promising and diligent in one’s work 革故鼎新 奋发图强

h is the bridge to the world 英语是走向世界的桥梁

is life 时间就是生命

dgeable about the past and present conversant with the chinese and west 博古通今 学贯中西 ng

english

well

having

bright future 学好英语 前程灿烂 students

in

allowance

with

their opportunities take advantage of their specialties 因材施教 发展特长 english

you

can

roam

the world 精通英语 走遍天下 p create

and

improve

together

with

the time 与时俱进 开拓创新 motherland

in

heart

and

the

world

in eyes 胸怀祖国 放眼世界

fy your base and richen your knowledge to improve your ability 厚基础 宽知识 强能力

different languages to master the world culture 学中外语言 通五洲文化 物理组：

1.格物致理穷究自然奥妙教书育人培养世纪英才 2.苦攻中外古今万卷书巧绘人情物理千张画 化学组：

1.化学人类进步的关键 2.促进人 发展人 塑造人

3.勤教善研 一丝不苟 深思熟虑 百折不挠 生物组：

立足基础注重观察细心观察科学总结 政治组：

因材施教丹心一片为人师表满腔热血 地理组：

思接千载视通万里尽百家之美成一人之奇 历史组：

1.历史是一面镜子 2.知书以达理 读史以明智

3.昭人类社会之兴衰 究古今往事之踪迹 体育组：

振奋中华英雄气概攀登世界体育高峰

餐厅标语:

1.一粥一饭当思来之不易； 2.让微笑来点缀生活； 3.讲究卫生，热爱生活； 4.规范行为，塑造灵魂； 5.学会生活，学会健体； 6.我为人人，人人为我； 7.相互理解，其乐融融； 8.就文明餐，做文明人； 9.积水成河，聚米成箩；

10.加强自我修养，树立良好美德； 11.餐厅清洁人人有责； 12.温馨之家，共同营造； 13.学会生活，学会生存； 14.学校是我家，清洁靠大家； 15.按时就餐，吃饱就好； 16.文明就餐，礼貌待人； 17.爱护餐厅，从我做起； 18.以我美德，传校美名； 19.墙上无脚印，地上无痰迹； 20.节约光荣，浪费可耻； 21.勿以善小而不为，勿以恶小而为之； 22.当知盘中餐，粒粒皆辛苦； 23.餐厅是我家，清洁靠大家； 24.尊重他人就是尊重自己； 25.爱护公共设施，提高自我修养； 26.陶冶健康情操，建设文明餐厅。餐厅二楼：

1.精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金； 2.为者常成，行者常至；

3.自信成功，自强成才，自律成长； 4.事在人为，路在脚下； 5.知行一致，行胜于言； 6.求实创新，与时俱进； 7.全面发展，提高素质； 8.自强不息，厚德载物； 9.树百年报国志，做世纪栋梁才； 10.敬人容人，助人爱人； 11.少壮轻年月，迟暮惜光辉； 12.做人诚为本，做事实为基； 13.种下一种个性，收获一种命运； 14.敬业 修德 强能 健体。路牌标语： 1.加快四中发展创建教育强县 2.创一中大业 谱教育新篇 3.实施品牌战略 打造世纪名校 4.实施素质教育 实现全面发展 5.以德立校 育人为本 6.厚德载物 自强不息 7.以特色办学 以质量取胜 8.传承文明 启智求真 9.与时俱进 开拓创新

10.走立志报国路 做文明四中人 11.培育创新精神 塑造健康人格 12.理想就是价值 奉献就是人生 13.目标就是动力 事业就是生命 14.奋斗就是乐趣 务实就是作为 15.同心同德 争创名校 16.团结奋进 共育英才 17.做道德文章 育“四有”新人 18.尊师爱生 重教勤学 绿化带标语

1．守护一片绿，增添一份美

2．春来小草醒，请您绕道行

3．芳草茵茵，足下留情 4．绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享

5.争做好公民，服务你我他

草坪

1.脚下留情，绿草如茵 2.不要踩我，我是你们的绿化者 3.我是小草，是你的朋友 4.草坪为我们贡献绿色，请保护它 5.花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射 6.你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵 7.付给花朵一个花期，花朵给你份赞美 8.把花朵留在枝头，让美丽留在心灵 校园文化宣传

1.成功，我们共同创造！

success , we all create together!2.热爱生活，学会生活，创造生活。

learn how to love life;learn how to live a meaningful life;learn how to create your life.3.学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦

the goal of the school is to develop the human beings of independent thinking and action, however they should view serving the society as their ullimate goal in life.------einstein 4.教育是帮助被教育的人，给他发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任。——蔡元培

education is supposed to help those being educated, to enhance their ability to develop themselves, to perfect their personalities, so as to fulfil the duty as a member of the human race.— by cai yuanpei 5.健康是最大的财富 知识是永恒的追求

health is the greatest fortune, and knowledge is our permanent pursuit.6.接受生活挑战 培养全面素质

7.播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运 8.教师最佳的教育方法是做出榜样。9.学生的健康成长和未来发展高于一切。10.热爱学生，尊敬家长，团结同事 11.每位学生的潜能远远超过已经实现的一切 12.创造愉快而又充实的人生 13.插上理想的翅膀，扬起青春的风帆

14.人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的芦苇，思想成就了人的伟大。——帕斯卡尔

15.这个世界惟有两种东西能让我们的心灵感到深深的震憾：一是我们头顶上灿烂的星空，二是我们内心崇高的道德法则。——康德 16.用语言走向世界，让世界走近我们！17.责任高于一切!成就源于付出！

18.智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造！

19.如果我所见的比笛卡儿远一点，那是因为我站在巨人的肩上的缘故。

20.提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

21.开拓者的足迹是历史前进的起点。奋斗者的肩头是科学登高的阶梯

校门、街面适用

1.基本扫除青壮年文盲，大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义务。

2.办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献！

3.大力推进科教兴镇（市）战略，普遍提高广大农民群众的劳动素质！4.优先发展教育是实现××长远发展的根本措施！5.重教兴学 国运兴昌！6.全社会都应关心和支持教育！

7.社会发展 教育先行 教育振兴 全民有责！8.振兴民族的希望在教育！9.教育改变命运 智慧引领辉煌！10.大力营造发展教育的社会氛围！11.坚持科学发展观 促进教育大发展！12.百年大计 教育为本！

13.实施科教兴市战略，促进经济持续发展！14.始终把教育摆在优先发展的战略位置！15.全民兴教，确保教育优先发展！16.经济要发展，教育要先行！

17.树立终身教育观念，构建社区教育体系，创建现代化教育体系 18.举全市之力，创教育强市！

19.大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专！20.完善终身教育体系，构建学习型社会

21.构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会 22.树立科学发展观，推进学习型城区创建 23.发展农村社区教育，推进农村城市化进程 24.构建终身教育体系，促进社会和谐发展。

25.全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。26.发展成人教育，推进社区教育，创建学习型城镇 27.发挥成校教育服务功能，推进经济社会和谐发展 28.发展终身教育，提高公民素质。

29.终身教育是一件全党、全民、全社会的事业

30.国家具有学习力，才有竞争力；民族具有学习力，才有生命力。31.学习改变命运，教育决定未来，成就未来！

32.终身教育是社会创新和进步的永久动力，终身学习是社会和谐可持续发展的不竭源泉。

33.热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作！34.教育要面向世界，面向未来，面向现代化 35.坚持以人为本，力求全面协调可持续发展！校园文化适用

1.教育的目的是学会做人，学会做事 2.教学过程即学生的发展过程 3..教师是学生发展的促进者 4.教育最大的成功是让学生学会学习 5.教育就是服务，是学生的服务

6.一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业 7.千教万教教人求真，千学万学学做真人 8.教师教学的过程也是教师成长的过程

9.人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事

10.教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新 11.学问愈深，未知愈重

12.海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚

13.人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么 14.平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰

15.把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做 16.壮志与毅力是事业的双翼 17.志不真则心不热，心不热则功不贤 18.工作激发学习，学习创造佳绩 19.社区教育，是创建学习型组织的重要途径 20.人生有限，学习无限 21.终身学习，塑造美好未来

22.学习是素质的修炼，读书是知识的积累 23.知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁 24.学习是进步的源泉，技能是谋生的基础

25.建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质 26.教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生 27.工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。28.树文明之风，构和谐校园。29.与礼仪牵手，走文明之路。

30.文明之风吹暖书香校园，和谐之雨滋润莘莘学子。31.礼仪之花长绽放，文明校园我来创。32.建书香校园，造温馨学堂。

33.知耻方能有所不为，励志才能有所作为。34.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

35.顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

36.给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽的，文明，宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

37.馨春物语创和谐，惬风笑益筑文明。38.知书达理树新风，礼貌待人讲文明。39.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。40.细节决定成败，态度决定一切。41.创建文明班级，共享优良学风。

42.发扬北大荒精神，担社会栋梁之责。43.文明在于细则，创建在于你我。

44.生生不息的希望之火，代代相传的文明发展。

45.勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。

46.古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。

47.校园文明风，明天会更好。48.创建文明校园，谱世纪新风。49.播种文明，收获温馨。教学质量宣传标语

1.教学改革是核心 观念更新是先导 培养人才是目的 2.教学工作是学校的中心 教学质量是学校的生命 3.突出教学工作中心地位 不断提高教学质量 4.以质量求生存 以特色求发展

5.明确办学思想 突出办学特色 优化办学资源 改善办学条件 6.强化教学管理 严格教学程序 深化教学改革 提高教学质量 7.教学质量是学校生存发展的生命线 8.加强教学管理 改进教学方法 提高教学质量 9.提高教学质量 实现基础教育第二次创业的良好开局 10.实施素质教育 深化教育改革 提高教育质量 11.坚持教育优先发展 促进教育均衡公平 12.课程改革的着力点在质量、落脚点在课堂 教学楼走廊

1.出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为 2.顽强的毅力可以征服世界上任何一座山 3.千里始足下，高山起微尘 4.学而不思则罔，思而不学则殆 5.敏而好学，不耻下问

6.人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望 7.在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的 8.大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起 9.汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀 10.多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着 11.鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中 12.只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧 13.人有多少知识，就有多少力量 14.日出唤醒大地，读书唤醒头脑

15.生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀

16.一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人 17.乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神 18.在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受 19.世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成

20.一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力

21.学习是创造的前提，又是创造的过程。

22.懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯 23.不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日

24.时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的 25.胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的 26.天下无难事，只怕有心人 27.力览前贤国与家，成由勤俭破由奢

28.母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生 29.千锤成利器，百炼成纯钢

30.不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里 31.书到用时方恨少，事非经过不知难 32.路虽近，不行不到；事虽小，不为不成 33.天生我材必有用

34.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 35.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞

36.只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功 37.有志者自有千方百计，无志者只有千难万难 38.知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人 39.现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁

40.立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞 41.欲穷千里目，更上一层楼 42.绳锯木断，水滴石穿 办公楼走廊

1.一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的 2.想，要壮志凌云；干，要脚踏实地 3.少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干 4.道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深 5.创新是一个民族进步的灵魂

6.对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标

7.人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗 8.希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎

9.你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。食堂

1.一粒粮食一粒汗 2.节约是美，浪费是丑

3.微笑是我们的语言，文明是我们的信念 4.良好的卫生习惯是身体健康的保障

5.一粥一粒，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维难 6.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 7.节约就是美德

8.勤俭节约是中华民族的传统美德 9.病从口入，请讲卫生 10.有序用餐，文明用餐 宿舍

1.礼貌是文明共处的金钥匙 2.一屋不扫，何以扫天下 3.文明是快乐的源泉 4.爱护公物，人人有责 5.地球母亲提醒你节约用水

6.自己的事情自己干，靠别人不是好汉 7.为了我们大家的生存，请节约用水 8.欲治身，先治心；欲责人，先责己 9.恶语不出口，苟言不留耳 10.不可自暴、自弃、自屈 11.与朋友交，言而有信

12.好说己长便是短，自知己短便是长

关于校园文明公约协议书五

尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家晚上好：

我是号选手，今天我演讲的题目是《让文明礼仪之花开满校园》。 自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。孔融让梨说明讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。今天，随着社会的发展，生活水平的不断提高，一些不文明现象和行为在我们身边，在我们校园逐渐多起来。与我们的美丽的新校园很不和谐。这不得不让我们再提文明礼仪的重要性。作为拥有5020xx年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、讲礼仪，应当成为弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

记得一位名人曾说过：“德行的实现是由行为构成的，而不是文字。”我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。

一个素质高、有教养的人，必定有良好的文明礼仪。这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。有句老话：“少成若天性，习惯成自然。”“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功。周恩来一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业贡献了毕生精力，但每次外出视察工作，离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢。周是尊重他人的典范，是青少年学习的榜样。一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

我们年轻一代，更应该是文明的先锋，礼仪的标兵。看，在马路边，人们都自觉遵守信号灯;公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座;校园里，一位同学磕倒了，另一名同学就主动跑过去，扶起他„„到处洋溢着文明礼仪的气息。

讲文明，懂礼貌的现象虽然屡见不鲜，然而在我们身边，在一部分同学身上，仍然存在着某些不文明行为。君不见：校园内，楼梯上，总能看到与我们美丽校园不和谐的纸屑、食品袋，糖纸;乱扔垃圾、乱泼污水的现象随处可见;甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又有何妨，泼了又能怎样?有的同学在走廊上追逐打闹，走路推推搡搡;部分同学讲脏话、粗话，语出伤人;墙上的灯坏了，卫生间的门破了，甚至个别同学以故意损坏学校公物为荣„„这一举一动，一点一滴，无不体现出一种文明的缺失。“小而不为，老来何为?”作为学生，除了学习，学会做人更是重要的一课。文明礼貌就是做人的前提。如果人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更美好!

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。不要让文明只在纸上出现，更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让文明礼仪之花开满我们美丽的校园。

最后，我郑重的告诉大家：

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

我的演讲完毕，谢谢大家!

关于校园文明公约协议书六

尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：

大家好。

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明礼貌，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

我国是一个有着几千年历史的文明古国，素以“礼仪之邦”著称于世。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵“孔融让梨，三顾茅庐”的故事更是家喻户晓。妇孺皆知。

文明是体现一个国家国民进步与发展的标志，是衡量一个国家国民素质高低的水准。古语云：一屋不扫何以扫天下。文明不能够冷眼旁观，更不需要豪言壮语，需要身体力行，从点滴小事做起。

古语云：“诚于中而形于外。”将文明礼礼貌是一个美好心灵的自然表露。从一点一滴做起，持之以恒，我们就会成为一个道德高尚的人，心灵美好的人。

列宁同志有一次下楼遇到一个女服务员端水上楼，女服务准备闪开，列宁同志说：“你端着水，理应先过。”一点小事，反映了列宁同志先人后己关心他人的美德。也正是因为列宁同志能从一点一滴做起，才育成了他光辉照人的形象。古语说：“不矜细行，终累大得。”由此看来，讲不讲文明礼貌是关系到一个人的品德修养的大问题。

如果上面讲的也还是小事，那么文明礼貌涉及到民族尊严，总该是大事了吧。

李鸿章有一次出使俄国，在公众场合吐了一口痰，被外国人大肆渲染嘲弄。吐一口痰，事何其小，丢了自己的人格，也无所谓大。但丢了国格，损害了民族尊严，还能以小视之么?

可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧，一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌的处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成将文明礼貌的好习惯。

文明更是值得我们收获的回味无穷的幸福。在公交车上，你给老，弱，病，残，孕及抱小孩的乘客让座，只是一种文明的行为，是一种回味无穷的幸福;过马路时，你自觉排队上车，在食堂进餐时，你自觉排队打饭菜，这是一种文明的行为，是一种回味无穷的幸福;还有，在校园内，你看到脚下的白色垃圾，能主动拾起来扔到垃圾箱内，这也是一种文明的行为，也是一种回味无穷的幸福;这是一些小的不能再小的事情，但也正是这些小事，才能让我们体味到讲文明礼貌的幸福感，才能让我们真正体味到人与人之间的情感，一个名副其实的礼仪之邦。有句话说得好：把简单的事情做好了，你就不简单了!我们向往现代文明，也在努力创造文明，播种文明思想，从点滴的小事做起，那么文明就在我们身边。我相信，我们每个人迈出一小步，就会是社会迈出一大步。

所以我发现，文明是一种力量。就好像奥运火炬传递一样，在每一个人手中传递，也能够汇聚所有人的热情，我相信你，相信你，更多的来发现，来释放自己文明的热情。