手工折纸申请书(大全12篇)

总结可以帮助我们形成自己的价值观和人生观。在总结中，我们可以用统计数据来支持和证明自己的观点。以下是小编为大家整理的日记范文，供大家参考借鉴。

手工折纸申请书篇一

在将两个三角形如图1对折，在展开这成图2所示的样子。

将左边的一个角沿中线对折，如图，其他三角同法。

在将左边折好后的三角向中间折，如图，其他三角同法。

在把小三角向里压，如图，其他三角同法。

在将一边三角向另一折。

在把心形两边的角向后折。

手工折纸申请书篇二

在美工课上，我让宝贝们折纸，折着折着，这帮小家伙就把自己的作品贴粘在衣服上，一会儿说我的衣服是这个颜色，一会儿说我要是设计衣服我就设计什么样什么款式的，结果啊，美工课就改成“服装设计大赛”和“模特大赛”了。于是我设计了这节课。

活动目标。

1．学习简单的裁剪方法，为自己和同伴设计制作服装，体验动手操作的乐趣。

2．丰富对服装的相关知识，培养自信心、观察力、想象力和大胆尝试、探索的能力。

3．利用各种废旧材料制作服装，变废为宝，增添生活的乐趣。

4．与同伴互动，大胆说出自己的想法，发展交往能力，培养活泼开朗的性格。

教学重点、难点。

重点：正确使用剪刀剪出自己想要的形状。

难点：利用各种废旧材料制作服装，变废为宝，增添生活的乐趣。活动准备。

物质准备：

(1)裁好的纸样及成品。

(2)人手一把剪刀、双面胶、透明胶，各类装饰性材料(皱纹纸、蜡光纸、瓦楞纸、玻璃纸、报纸等，以及幼儿收集的已进行消毒安全处理的各类废旧碟片、纸盒、纽扣、易拉罐、碎布料等)。

环境准备：

(1)在认知区展示各种服装款式图片，布置“豆豆服装店”，便于幼儿随时观察。

(2)场地宽敞，便于材料的摆放。

经验准备：

(1)提前让幼儿观看时装表演的vcd。

(2)参观服装厂，了解布料的由来及裁剪。

(3)对服装的制作步骤有初步的认识，知道制作服装所需的辅料。活动过程。

1．教师带领幼儿参观“豆豆服装店”。

让幼儿带着问题参观：

(1)服装是什么质地的?

(2)服装是什么款式的?

(3)服装上的图案怎样?

2．幼儿自由参观，观察了解服装，并小声讨论．互相交流。

3．小结观察结果：

(1)服装的质地有：纱、棉、棉绸、丝绸、麻、毛及各种纸制质的。

(2)款式：外套、裤、裙子、背心、短裤、风衣。

(3)图案：有规则的、不规则的；一个图案的、多个图案的；对称的、不对称的。

1．教师出示服装设计图样，让幼儿观察它们款式的不同。

2．介绍各种制作材料，如饮料瓶、酸奶盒、废旧碟片、纸盒、报纸、皱纹纸、玻璃纸、蜡光纸、即时贴等。

3．提出制作和装饰的要求：

(1)将装饰物粘贴牢固。

(2)节约材料，不浪费。

(3)制作时有自己的想法，不盲目模仿别人。

(4)将一件衣服坚持做完，不半途而废。

(5)装饰出色彩丰富、协调的图案。

4．幼儿操作活动：

(1)教师鼓励幼儿大胆尝试。能讲述自己创作意图并设计制作与老师不同的独特款式。

(2)引导幼儿有目的地制作，支持幼儿根据需要选厢多种材料制作。

(3)鼓励幼儿在制作时能相互合作，取长补短。

1．请个别幼儿介绍自己的服装．说说创作意图和选用材料并给服装命名。

2．教师积极肯定幼儿作品，增强幼儿自信心，体验成就感。

3．幼儿进行服装表演．鼓励幼儿大胆表演，充分展示自己制作的服装。活动延伸。

在区角活动中，继续让感兴趣的幼儿在美工区制作喜爱的服装，并展示出来，使幼儿体验成功的快乐。

折纸能够锻炼大家的动手能力，是非常益智的一门技术。那么，今天就跟大家一起来学习一下上衣的手工折纸方法。

自己喜欢颜色的纸。

第一步。

把纸张裁剪成为正方形的；第二步。

将四个直角往纸张的中心折叠；第三步。

四个直角翻起来往后面折叠；第四步。

再次向中心方向折叠；第五步。

手工折纸申请书篇三

工具和材料在下面的图里面。

其次，工具有剪刀,大头钉,胶棒,竹签,材料都是生活中常见的东西。

下面我们开始吧，将纸对折。

然后，过程大家看到了，沿着对角线折叠，剪开，

再顺着把边角向中心折起，一直把四个角都折好。

接下来，在彩纸的中心我们可以用强力胶水粘上一颗纽扣，

或者一朵塑料花朵都可以，风车背面也要装饰。

最后，在风车后面的把一个小夹子用强力胶水黏在风车中心，

小夹子可以是小发夹或者能钩住的之类的东西。

手工折纸申请书篇四

现今我国幼儿园大规模地推行幼儿游戏教学法，幼儿园大部分的活动都是以游戏的方式组织进行的，在每次的游戏当中教师要给予幼儿们相应的物质奖励，现在社会上的奖励方法多种多样，我觉得奖励折纸作品是一个不错的奖励方法，奖励折纸作品，不仅折纸原材料廉价，还可以达到废物利用的效果，同时也深受广大幼儿们的喜爱。现在幼儿园也要组织相应的折纸教学，所以作为一名合格的幼儿园老师必须要掌握一定的折纸技能。

我校是湖湘大地的幼儿园教师培训基地。我校办学历史悠久，拥有独特的教学方法，开设了全面的幼师课程，剪纸、绘画、书法更是我校的专长培训课程，我校历年来培养了大批的优秀幼儿园教师。但是我校现在幼儿折纸这一块还处于薄弱环节，老师也没有进行专业性的折纸教学，同学们有很多的幼儿折纸技能还没有完全掌握，学校星期六组织的六艺时空手工制作时间组织单调，很多班级的同学们根本不知道怎样组织。现在我们学校急需提高幼师班的折纸技能，丰富六艺时空手工制作的组织内容。

我社近年来对幼儿园教学进行了系统的研究并且也取得了重大的成果，我社自主研发了幼儿游戏教学法和角色扮演教学法，出版了书籍《幼儿折纸大全》，其中《幼儿游戏大全》这本书正在编撰阶段，预计在今年11月份就将完成，在社团内部培养了大批的折纸人才。我们社团希望能够利用我们社团的研究成果来为学校服务，将我们的折纸成果无偿的捐献出来供广大同学们学习。我们社团申请在每周的六艺时空时间到各班教授同学们折纸，我们也愿意将《幼儿折纸大全》奉献出来给学校作为六艺时空的校本教材，我们社团印刷《幼儿折纸大全》仅需4元／本，这本书的升级版我们社团也已经排版好，相对于原版来讲排版有了大幅度的提升。各班经过我们社团本学期的折纸培训在期末的时候还可以组织全校性的折纸大赛活动，我社愿意帮助学校筹办折纸大赛。

经过我们社团的折纸培训不仅可以宣传学校社团，提高同学们参加学校社团的积极性，解决六艺时空的组织问题，同时还可以锻炼我们班研社团社员的组织教学能力，为我社的成果提供实践的平台，丰富学校的教学内容，激发同学们的学习兴趣，锻炼同学们的动手操作能力，完善同学们的折纸技能，为同学们以后走上教学岗位打下坚实的基础。

望学校领导慎重地考虑我们社团的提议，支持我们社团的活动方案，我们社团非常感谢学校领导看阅我们社团的报告。谢谢！

班主任工作研究协会2013年10月9日。

手工折纸申请书篇五

鱼儿代表着自由，而金鱼则是代表了尊贵的自由。最为观赏鱼类的金鱼相信也是有许多小朋友们非常喜欢的，这里和大家一起来制作一个简单折纸的.金鱼，可以让喜欢金鱼的小朋友能够在手工折纸制作的过程中寻找到不一样的乐趣，同时小朋友也能够自己发挥创意将这个简单折纸的小金鱼同之前的其他制作相结合，制作出精美有趣的手工折纸画来。

1.首先将方形的纸张顶角和底角进行对折，这个时候制作出了一个三角形。

2.然后再将三角形左右两个角进行对折，展开之后在中间留下折痕。

3.接着将左右两个顶角向中间形成的垂直折痕所在位置进行折叠。

4.再将这两个操作的角向上折叠。

5.接着将向上折叠的两个角向左右两边展开。

6.这个时候再将上表面的底角向上折叠。

7.根据箭头指示，将横向的边向上继续折叠一下。

8.这个时候需要借助一下剪刀的操作，在使用剪刀的时候要像学习剪纸教程那样多多小心哦，使用简单将左右两个角向内剪裁。

9.接着将折纸模型的下三角向后翻去。

10.这个时候根据白色粗箭头所示，将底部打开压展平整。

11.接着将折纸模型向右边旋转。

12.再将右边的前后两个三角根据折痕所在的位置向后翻折。

手工折纸申请书篇六

想买几个装饰用的心形，可是逛了好久没发现，想想小时候自己也会折心的哦。现在就拿出折纸，自己动手折几个吧，以下是“手工折纸爱心漂亮盒子”，希望能够帮助的到您！

工具/原料。

折纸。

方法/步骤。

准备一张正方形折纸。

按照下面的折痕，做出两条相交折痕。

将上面的小长方形，继续对称折叠一下，然后将图形反过来。

将带有折叠长方形的上面部分，按照下图，左右折叠一下，然后翻转过来。

将下面两边以中间折线为中心，向中间对齐折。

将下面的同样折出两个对称的小三角形。

将上下两部分的'三角形折在一起。就是下面这样，先别着急压出折痕来。

将此处按照这样压出来折痕，然后将上面的三角形，塞入下面的三角形中。

将外侧两个小角折叠成三角形。

将下面的顶角，往下折进去一部分。

翻转过来，一个心形就做好了，可以贴上双面胶，贴在任何想贴的地方。

手工折纸申请书篇七

2.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

1.各种瓶盖铺成一条“小路”;各种形状的瓶盖(圆形、椭圆形、正方形、星形……)。

3.实物投影仪、音乐;。

4.水粉颜料、黑色卡纸。

1.以森林旅行的情景，引导幼儿观察“小路”，初步感知瓶盖的特征。

(1)教师和幼儿在优美的音乐伴奏下，进入森林。

师：小朋友，这儿有一条奇怪的小路，它是用什么铺成的?这些瓶盖有什么不同?

幼a：这些瓶盖的形状不一样，有圆形、椭圆形、正方形、星形……。

幼b：瓶盖的大小也不一样，有的大、有的小。

幼c：还有它们的颜色也是各种各样的。

(2)教师小结：这些瓶盖各有各的不同，有的圆、有的方、有的大、有的小，而且它们都有正面、反面和侧面。

(评析：幼儿置身于游戏情景中，主动积极地观察、了解瓶盖的特征，既吸引了幼儿的注意力又为下一环节做好铺垫。)。

2.教师奖数字便故事《奇妙的森林旅行》，并以覆盖的形式展示示范画的创作过程。

(1)以故事形式激发幼儿探索瓶盖作画的兴趣。

教师：有一位小姑娘也到森林去旅行，可是走着走着迷了路，这时一位小仙女从小路上捡起瓶盖一挥，眼前出现了一片美妙的景象。

(2)播放音乐，在实物投影仪上逐一出示三幅创作过程图，引导幼儿感受瓶盖组合想象画的美妙。

图一：绿绿的草地上，飘着朵朵白云。(椭圆形瓶盖滚成的绿色草地，不规则瓶盖组合成朵朵白云)。

图二：草地上开满了美丽的鲜花。(圆形瓶盖印成鲜花)。

图三：花儿飞到小姑娘身上，她成了世界上最漂亮的小姑娘。(各种瓶盖组合成小姑娘)。

(评析：此环节利用神秘的故事情节，配以投影仪逐一展示利用瓶盖作画的过程，其中蕴含了色彩搭配、画面布局等美术因素，为幼儿自由创作留有更大空间。)。

3.引导幼儿在轻松的音乐伴奏下，体验瓶盖作画的乐趣。

(1)幼儿在小路边的卡纸上初步尝试把瓶盖组合成一幅想象画。

师：小朋友，请你闭上眼睛想一想，你用哪些瓶盖创造组合出一幅什么样的美丽图画?想好了就选择你需要的瓶盖。

(评析：在幼儿对瓶盖有一定认识的基础上，让幼儿自己动手进行探索，充分感收非美术材料作画带来的愉悦，使幼儿真正掌握瓶盖这一特殊的作画工具。)。

(2)幼儿自由选择，协调运用材料操作，教师巡回指导。

4.从画面的色彩、布局等方面进行自评、互评，交流作画过程。

幼a：我用椭圆形评盖的正面印出了树叶，用各种形状的瓶盖蘸上各种颜色变出了五颜六色的花朵。

幼b：我用圆形瓶盖的侧面蘸上蓝色，滚成了蓝天和大海，又用星形瓶盖的正面印出星星和海星。

幼c：我都是用的椭圆形瓶盖，在它的正面蘸上黄色印了一幢房子，还用它的反面印出了许多小花。

(评析：幼儿的画其实就是一种无声的语言，表达着他们内心的独特想法、看法，我们不强调幼儿作品形象的具体性和逼真性，而是通过他们愉快的作画过程表达自己创造性的观点，发展思维，发展语言体验快乐，促进身心和谐发展。)。

5.延伸活动：在美工区中为幼儿提供各类形状的钮扣、积木等，继续引导幼儿组合成自由想象的图案。

手工折纸申请书篇八

卷纸筒，剪刀，牛皮纸，绿色卡纸，彩纸，胶棒。

操作方法。

01所需材料准备好。

02将卷纸筒剪成三份。

03将牛皮纸裁剪成长条，贴在卷纸筒上。

04在卷纸筒的两侧剪出两个口子，注意不要剪断。

05将一张a4的绿色卡纸对折裁成两瓣，然后按折扇子的方法折好，固定成树的三角形状。

06将做好的树卡在卷纸筒两侧口子上，然后在彩纸上撕一些彩纸碎片，贴在树上。

07一个简单的.圣诞树就做好了，循环此方法，做出很多很多圣诞树来布置自己的圣诞节吧。

手工折纸申请书篇九

1.首先将方形的纸张顶角和底角进行对折，这个时候制作出了一个三角形。

2.然后再将三角形左右两个角进行对折，展开之后在中间留下折痕。

3.接着将左右两个顶角向中间形成的垂直折痕所在位置进行折叠。

4.再将这两个操作的角向上折叠。

5.接着将向上折叠的两个角向左右两边展开。

6.这个时候再将上表面的底角向上折叠。

7.根据箭头指示，将横向的边向上继续折叠一下。

8.这个时候需要借助一下剪刀的操作，在使用剪刀的.时候要像学习剪纸教程那样多多小心哦，使用简单将左右两个角向内剪裁。

9.接着将折纸模型的下三角向后翻去。

10.这个时候根据白色粗箭头所示，将底部打开压展平整。

11.接着将折纸模型向右边旋转。

12.再将右边的前后两个三角根据折痕所在的位置向后翻折。

手工折纸申请书篇十

首先将纸片具有花色的那一面朝下放置，然后像图示的那样制作两个山形痕。

用山形痕作为参考线，将四个角都对折到中间的圆点处。

然后按照图示中的箭头将左右两边同时向内进行对。

继续按照箭头指示，将上下两边向内进行对折。

然后就会得到如下图所示的.样式。

之后将所折纸片轻轻展开。

继续展开，直到如下图所示。

这样你就得到了盒子的一个边。

b点也进行也按照同样的手法进行操作。

然后将上面那个角也向盒内进行折叠，这样，又一个边就制作好了。

将盒子做转过来，继续制作另一个边就可以了。

看看，用自己亲手折叠的盒子来装糖果也是个不错的选择。

手工折纸申请书篇十一

康乃馨始终都被认为是送给母亲的花朵,肯定有不少幼儿园儿童也希望自己能够亲手制作出折纸的康乃馨来送给自己的`母亲，下面给大家分享了手工折纸的康乃馨，一起来看看吧！

diy需要准备的材料和工具：彩色纸剪刀胶水或是封口胶。

diy详细步骤图解：

先把纸剪成正方形，再按下图的步骤折好。

手工折纸康乃馨做法详细步骤图解。

手工折纸康乃馨做法详细步骤图解。

按下图剪成弧形，再打开就是花瓣了。每张纸都这样做。

手工折纸康乃馨做法详细步骤图解。

把纸卷起来，把收口的地方用胶水粘好，再按下图剪出二片叶子。

手工折纸康乃馨做法详细步骤图解。

手工折纸康乃馨做法详细步骤图解。

手工折纸康乃馨做法详细步骤图解。

手工折纸康乃馨做法详细步骤图解。

按下图的步骤剪出花托。

手工折纸康乃馨做法详细步骤图解。

手工折纸康乃馨做法详细步骤图解。

手工折纸康乃馨做法详细步骤图解。

手工折纸康乃馨做法详细步骤图解。

把黄色的花瓣粘在花枝上，再把花托粘在花朵下面。叶子也粘上去就好了，

手工折纸康乃馨做法详细步骤图解。

手工折纸康乃馨做法详细步骤图解。

手工折纸康乃馨做法详细步骤图解。

手工折纸康乃馨做法详细步骤图解。

手工折纸申请书篇十二

小朋友们在小学的时候多听过一首歌，那就是海鸥，在歌曲里面，海鸥是我们人类的好朋友。所以今天这个简单儿童折纸教程就来制作一个手工折纸的海鸥吧，因为鸟类有一个最大的特色就是展翅高飞的时候整个身型都是对称的，所以这个手工折纸的教程就是完全对称制作完成的哦！

1.首先将方形纸张深色的一面顶角和底角进行对折，右角和左角进行对折，展开之后留下两条相互垂直的折痕。

2.接着将左角向右边进行折叠，注意折痕所在的位置，中间稍微的靠左。

3.再将折纸模型左边的部分向后翻折，同样要注意折痕的'位置。

4.接着将顶部的三角形向左边翻折。

5.将右边的角进行一次连续折叠。

6.将折纸模型整个翻转过来。

7.再将折纸模型的顶部向后翻折。

8.向下的两个部分都向上折叠，注意折痕所在的位置。

9.然后用手将翅膀进行轻微的卷曲。