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大学音乐课文案范文汇总(通用13篇)

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大学音乐课文案范文汇总(通用13篇)
2023-11-23 13:40:27    小编:ZTFB

阅读是培养人的思维能力和提高语言表达能力的重要方式,我们需要多读书。在写总结时,可以借鉴他人的经验和观点,但要有自己的思考。以下是小编为大家精选的相关范文,供大家参考。

大学音乐课文案范文汇总篇一

1、张开心灵的翅膀,向着梦想飞翔,只要认准了方向,就没有什么能够阻挡。无数关爱的目光,都在为你导航,开学日,同学,好好学习,天天向上,拥有知识和智慧,就拥有强大的力量!

2、到启蒙的小学接受九年义务教育,将基础的文化提升到一个高的层面,学好各门文化知识开阔眼界,为梦想打下基础。开学了,愿你有个好成绩,学习天天向上。

4、开学的感受就是不一样,虽然天气还是很冷,但心情舒畅极了,想象着新一学期开始的样子,顾不上洗脸刷牙,马马虎虎的吃了几片面包,忍不住到了学校。

5、秋季飘荡芬芳,瓜果纷纷吐香。校园格外宁静,到处都是风景。开足快乐马力,保持鲜活记忆。知识殿堂敞开,书写青春豪迈。开学日到了,背上书包,向着学校挺进。

6、"秋风送爽九月到,菊花飘香开学忙,暑假生活将结束,新的学期又起步。放松心情又绷紧,闹钟黎明催早起,早出晚归又重现,真是街道风景线,父母嘱咐耳边响,求学之路多艰辛。又是一年开学日,勇敢撑起冲刺帆,早日抵达成功岸!"。

7、紧张忙碌的新学期又开始了,走进熟悉的校园,看到了分别一个寒假的同伴,很兴奋,同伴们之间互相祝福着、问候着,交流着彼此之间春节的感受,心情好极了。

8、蓝蓝天空,阳光在把你灿烂;菁菁校园,快乐在把你召唤。知识的海洋,等着你泛舟博览;梦想的彩虹,等着你仰望赏看。开学日,愿你求学路上,幸福连绵!

9、开学日,又是一个新起点。伴着丝丝凉爽的秋风,飘来阵阵悦耳的铃声,传来声声同学的笑声。愿你保持开心轻松,工作学习步步高升!

10、暑假结束,提早收心。开学日到,立刻静心。好好学习,不要粗心。天天向上,时刻虚心。持之以恒,坚定信心。功成名就,亲友开心。

11、九月有了秋意秋意多雾黎明溜来了炎热下午便见踪影,我又回到了我那美丽的校园,我那生机勃勃的班级,我们又迎来了新的一学期。

12、新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!

13、“开学了!开学了!”随着一阵阵欢呼的叫声,把我从假期的梦中唤醒。说实话,一个月没来学校,我还真有点怀念在学校的生活呢!

14、阳光照,鸟儿叫,9月1日开学了;莫沮丧,别烦恼,老师同学互问好;快乐跑,多嬉闹,天天向上心情妙;睡个觉,微个笑,精神饱满去学校!

15、开学了,见到了一个月没有见到的同学,心里很高兴,而且发现班上多了几个新面孔,让我很高兴来了新的伙伴,我要和他们成为好朋友。

16、开学的时候,我又看到了久别的老师和同学,心里特别高兴。老师亲切地询问我们暑假的生活,同学们在一起说个不停。暑假里好多同学都学了不少本领,有的学了毛笔字,有的学了游泳,有的学了跆拳道。我一定会在新的学期中拿出好成绩。

17、开学了,卯足学习的劲,刻苦用功;收敛懒散的心,积极进取;绷紧努力的弦,奋发向上;打开知识的门,不断汲取。愿你学习进步,宏图大展!

18、开学了,让懒散靠边站,自强自立;让学习当主角,刻苦用功;让勤奋当主力,积极进取;让心态摆端正,不断进步。愿你开学顺心,学有所成!

19、暑假的欢快意犹未尽,开学的号角已经吹响。收拾起深造的行李,背起知识的书包,步入学海的伟岸,到放飞梦想的地方。开学了愿老同学,珍惜大学好时光,圆你的梦。

20、卸下懒散的心态,装载快乐的情绪。登上勤奋的战靴,踏上求知的路途。点亮智慧的明灯,步入美丽的校园。开学日到了,愿你快乐入校!

21、期待宿舍里的热闹气氛,期待下课后的高谈阔论,期待狐朋狗友的臭味相投,期待同窗好友的真诚问候,期待足球场上的肆意狂奔,期待篮球场上的挥洒汗水,期待老师们的鼓励眼神,期待新学期的崭新课本,开学日,收拾纷乱的心情,回归知识的海洋!

23、"开学日,开开心心学东西,开门见山捡宝贝,开花结果成好事,开疆拓土创奇迹。祝福你开阔眼界,学有所成;开云见日,幸福普照。"。

24、九月回到了校园,像一位称职投递员,而永远的八月却静静地停留在8月,就像婴儿诞生从刻开始,生命被赋予了同意义和色彩。

25、今天是9月1日开学日,新学期,新开始,天文预报有流星雨,天遂人愿,预示着万般好运开启,快来凑趣许个心愿吧!别错过了今晚的流星雨哦。

26、梳理假期漂浮散乱的心情,整理在狂野中纷乱的思绪,恢复在愉悦中迷失的自己,带着愉快心情踏进教师,充实信心加倍努力学习,不辜负父母老师殷切期盼,好好读书前途光明一片。开学了,赶快整理书包上学喽!

27、开学啦!祝福可爱的你:越来越漂漂,天天都在笑;学习效率高,老师常夸奖;考试得第一,爸妈爱死你;看着这短信,心里美滋滋:嘿嘿,快请我吃糖吧!

28、开学啦!开学啦!背上书包向着校园出发,那是快乐幸福的家。朋友见你总是笑哈哈,一起游戏快乐玩耍,老师为你把关爱洒,帮你撷取知识的浪花。愿你迎着美丽的朝霞,快乐入校!

29、梦想在这里起飞,生活在这里灿烂。青春在这里飞扬,人生在这里充实。知识在这里升华,前途在这里铸就。开学了,祝你好好学习,圆你的梦实现你的理想。

大学音乐课文案范文汇总篇二

1找出本诗中的比兴句子。

提示:本诗是一首叙事诗,可以直接确定所有对事件的叙述都为赋,内容上要关注景物描写,看这些景物是否和叙事抒怀息息相关,非要不可。那些可要可不要的句子要留意,在文中显得突兀,造成一定的理解困难的景物描写更要特别留意。此外,每章的开头如果是景物描写,一般都会是兴。

2明确。

a三四两章用了兴的手法。

第三章前四句写桑叶鲜嫩,告戒斑鸠不要贪吃桑葚。这与后面六句劝说女子不要与男子沉迷与爱请形成对照,诗意相连。

第四章前两句写叶由嫩绿变为枯黄,这与士由“信誓旦旦”变为“士贰其行”相对照,含有隐喻。

第三四章起兴的诗句,用自然现象来对照女主人公恋爱生活的变化,由起兴的诗句引出表达感情生活的诗句,激发读者联想,增强意蕴,产生形象鲜明,诗意盎然的艺术效果。此外,用桑叶由嫩绿到枯黄来喻人的逐渐衰老,人的生活由幸福而至痛苦,这种兴兼有比的特点,更富有艺术魅力。

b试分析以下诗句。

1)淇水汤汤,渐车帏裳。

此句上句为“自我徂尔,三岁食贫”。一下由对生活的叙述转入对淇水的描写,十分突然,造成了理解上的困难。这句诗具有兴的特点,汤汤淇水与“士贰其行”相对照,本身也含有隐喻,比喻感情的波澜。

2)淇则有岸,隰则有泮。

例1.生活可不像你做衣服,做一件不合适,扔掉再重做。(蒋子龙《祝你们幸福》)。

例2.可是在中国,那是确无写处的,禁锢得比罐头还严密。(鲁迅《为了忘却的纪念》)。

男子的行为不象淇水原隰有个限度,比它们还要反复无常。

此外,我们还可以为这句提供一种解释,即“女子认为自己的苦难生活应该有个尽头”,那么按照此种解释,兴的特点更为彰显,直接和“亦已焉哉”对应,比喻的特点也很明显。

3)找出关于淇水的三句诗。

送子涉淇——淇水汤汤——淇则有岸。

如果取我们提供的解释,那么正好对应了全文的“恋爱——婚变——决绝”的情节线索。淇水就是他们爱情婚姻生活的见证。

4)总结比兴手法。

应该说诗经在创作过程中,他是独立的`使用比和兴的,只是后人在接受过程中,逐渐挖掘,感觉兴都可以作为喻体来理解,并且按照这样的理解,诗歌本身更富诗味。于是我们就认可了比兴这个概念。如果要给比兴这种手法在我们现在的比喻分类中找一个相关位置,那就是倒喻。喻体在前,本体在后。

5)关于本诗的即景比兴。

如果我们将“桑”与“淇”的诗句整和,就会发现诗中所选取的兴象都是主人公日常生活中常见景物,取身边景物作比兴材料,这不正是我们后代作品中常用的即景比兴吗?可以这样说,虽是春秋作品,但是诗中的比兴手法还是高度成熟的,具有不朽的艺术魅力。

大学音乐课文案范文汇总篇三

始自8月底止自11月底历时3个月的人人讲优质课活动告一段落,第一阶段各位老师在本组内登台献艺,第二阶段各组代表五楼亮相。我始终以一个学习者的身份用欣赏的眼光参与此次活动,自觉获益颇大,在这里,我把我的收获向各位老师做以简单介绍。

语文组共有三位老师代表作课,她们是侯春平老师、徐清华老师、魏丽丽老师,下面我依次对她们的课做一简单评价。

(一)。

侯春平老师讲的是八年级上杜甫的名诗《石壕吏》,对于这样一篇老课文能讲出新意难度是很大的,但侯老师确上出了自己的风格。我从教学过程、课件制作、我的一点小建议三个方面加以评价。

1、侯老师备课精心、设计尽心、辅导也不嫌费心。整节课思路清晰,两条线索贯穿课堂——读、演、写学生学习一条线,导、点、讲、评教师授课一条线。用对联导课,“草堂留后世诗圣著千秋”点出了杜甫的影响之深远,“民间疾苦笔底波澜世上疮痍诗中圣哲”告诉后人杜甫的诗作内容,既把学生带入到中华文化的博大精深中,又巧妙的与课文内容联系在一起。串词连贯流畅、过渡自然,问题设计能突出重点,扣住主要内容。整个教学过程都围绕文本进行,反复训练学生解读文本的能力。读这一环节反复进行了5遍,演本身就是解读文本的展示,合作探究中问题设计依然是紧扣文本,如有一个问题是思考文章围绕哪两个字来写,学生在探究中再次对文本进行解读,直到最后对文章主题的概括,始终没有脱离教材。时间分配合理。学生活动充分。

2、课件匠心独运、制作精美。开篇图片是月下民宅,院外一队官兵提着长矛向大门冲去,院内,老太太已走到门口迂身弓背、侧耳啼听,老翁则费力的趴在后墙上,半个身子露了出来,一条腿努力的压着墙顶,满脸愁容,很显然,他在拼命的往外逃。我想学生看到这副图片时,心中一定充满了对凶残的官吏的仇恨,对苦难百姓的同情。在理解文意的过程中时,插入一段长2分52秒的视频,吸引了学生的注意力,加深了他们对课文的理解。

3、两点建议。朗读课文,感知文意要求:1.读准字音2.读出节奏3.读出语气4.读出感情,侯老师按着要求让学生读了四遍,第一遍要求读准字音第二遍要求读出节奏第三遍要求读出语气第四遍要求读出感情,理论设计上是层曾递进的,但实际操作中这四点是杂糅在一起的。建议不必按层进式来训练阅读。

本节课的拓展延伸处有个小练笔,学了本诗以后,你一定对战乱有了更深刻的认识,请就“战争与和平”写一句话。老师强调让学生写一句格言,我觉的要求太高,况且当时下课铃已经响起。建议要求学生扣着主题写个精练的句子,或课下练习写格言。

瑕不掩瑜,侯老师这节课,充分体现了一个老语文教师端正的教学态度、扎实的基本功和深厚的学科底蕴,有许多值得我学习的地方。

(二)。

徐清华老师作课题目是《我所了解的孔子和孟子》,这是九年级上的一节综合性活动课,是一种新型课题,第八次语文课改中才出现。它问世三年来,一直是语文教师胸口的痛,许多老师不知怎么才能上好这种课(包括我),到目前为止,也没有什么现成的可借鉴的内容和可套用的模式。而且这种课必须两周之前就让学生搜集材料,然后依不同的形式让学生沟通交流,如果学生搜集材料的基础没有打好,课的质量将无法得到保障。搜集材料的过程不好组织,但徐清华老师组织的相当成功,现在,教学楼下还在展出三一班同学办以“谈孔说孟”为主题办的手抄报,相当精彩。它又是新的语文教材的有机组成部分,不容忽视,所以许多语文老师痛并探索着,徐清华老师就是其中之一。虽然它不容忽视,但它可以回避,可是,徐清华老师不仅没有回避,反而把它拿到公开课上展示,这充分体现了这位年轻教师敬业和乐业的精神。这是徐清华老师本节课中所体现出来的第一大特点。

第二.课堂引进竞争机制。男女pk贯穿始终,始终调动全体学生参与课堂中的任何一个环节。老师亲和力强,没有高高在上的摆架子,气氛民主、随和,体现出了新型的师生关系。

第三,三维目标尽得体现。从课的内容上来说,我以为本节课由五个知识板块构成:一为孔孟简历和思想核心、二为后人对孔孟的纪念,三为学生积累的相关格言,四为孔孟文化对世界的影响,五为儒家文化乃至中国传统文化受到的冷遇和亵渎。做为一节课,容量很大,相对于孔孟文化肯定很肤浅。我一直仰视孔孟。我觉的,如果把孔孟比做一片浩淼大海,那么这节课来到了海边,拣了几枚五彩贝壳;如果把孔孟比做一座巍峨殿堂,那么这节课打开了一条门缝,看见了满室精华。但是这节课在学生中飘溢起中国传统文化的古香,引发了他们研读孔孟的兴趣。更难能可贵的是徐清华老师把眼光放在了对中国传统文化的拯救上,列举了关于孔子的4件大事:1、雕塑家金峰在博客上恶搞的网络互动作品《孔子哭了!》;2、“孔子不如章子怡”的实惠论言论;3、“大学女生‘亵渎’孔庙”的网络报道;()4、韩国人已经在准备拿祭孔大典去申请世界文化遗产,下一步就是把孔子彻彻底底的.变成韩国人”的网络消息,又喊出捍卫民族文化,义不容辞的口号,直搞的学生义愤填膺,对亵渎传统文化深恶痛绝,激发了他们捍卫民族文化爱国热情。我想这节课的现实意义也就得到很好的落实。

第四,我的两点建议。一、五大知识板块调整顺序,二调到4之后:一为孔孟简历和思想核心、二为学生积累的相关格言,三为孔孟文化对世界的影响,四为后人对孔孟的纪念,五为儒家文化乃至中国传统文化受到的冷遇和亵渎。因为这样可以把三者有机结合,既可节省时间,又可避免环节太多给人造成眼花缭乱条理不清的感觉。第二,讲孟子的“穷则独善其身,达则兼济天下。”的实践者,提到一个忧国忧民的诗人,我以为当学生回答陆游时不宜否定学生,不应该只是回答杜甫为对。

综合性活动课本身就是一种挑战,魏丽丽老师的学生入学才三个月,七年级的小娃娃上这种课更需要勇气。魏丽丽老师本节课精心设计了4个大环节:1、必答、2、抢答、3、赛讲月亮故事、4、赛说月亮文化。“赛说月亮文化”又包括了月亮雅称知多少、月亮词语知多少、月亮诗词知多少、赛诵读月亮小诗、赛唱月亮歌曲5个环节,各环节衔接紧密,容量又大,展现了一个年轻语文老师的渊博学识和厚重的积淀。

放手交给学生是一种很好的尝试,而两个主持人分工明确配合默契,不管是执行既定方案,还是临场发挥,都显得从容镇定,在这种场合下能比较流畅的主持下来,是难能可贵的。至于他们因紧张而语速加快,以至使整节课都给人一种八路军打仗急着往前冲的感觉,乃至于最后还节省出七分钟的时间,我觉着完全可以理解和谅解。本次活动课使许多学生得到了锻炼,更重要的是打开了学生学习的一个崭新局面,还是很有意义的。可以看得出学生整体上还是训练有素的,也可以感觉到魏老师幕后勤勤恳恳踏踏实实的工作。

两点建议。第一,合并环节为两大块:一为探索月球的自然现象,一为交流相关的月亮文化。简化环节会使这节课上的更轻松一些。第二,教师在延伸环节向学生推荐了张若虚的一首《春江花月夜》,学生活动结束后,还有七分钟时间,教师可在此时引导学生多读几遍或简要赏析一下此诗。

虽说文史不分家,但俗话说的好“隔行如隔山”,语文老师评价历史课毕竟不是那么得心应手,我就以一个外行的眼光来说一下我的感受。

许卫老师讲的是七年级历史11课《秦的暴政》,本节课向我们揭示了一个泱泱大国在内走向灭亡的原因。本节课由两大知识板块构成:一是秦的暴政,一是秦末农民起义。各板块又分成了两部分,第一块是秦始皇暴政和秦二世暴政,第二块是大泽乡起义和项羽、刘邦起义,许卫老师以小短剧的形式分两次诠释了本课的重点。授课形式灵活多样,学生活动充分。在参与中轻松快乐的掌握了知识点。

英语课我不想再评了,因为“idon’tgues.”

大学音乐课文案范文汇总篇四

1、雄鹰遨天空,长龙跃苍穹。学习归来时,开创新天地!

2、我的朋友,希望你能够享受学习的过程,祝你好运。

3、新秋迎新校,新校迎新人,新人迎新生,新生要心愿!

4、开学日,收拾收拾启程吧,愿你愉快学习快乐成长!

5、又盼来了新的学年,祝你祝你精神更好,学业更牛,精神更棒!新地方有新朋友,但也千万不要忘了老朋友哦!

6、9月1日,开学日,新的学期,新的同学,新的老师,新的知识,新的教室。学习环境好好,上课认真听讲。祝愿大家学习天天向上!

7、暑假美了吧,心情爽了吧,开心足了吧,玩乐够了吧,现在开学了吧,该收心了吧,定下目标了吧,认真学习吧,加油努力吧,祝福送你吧,开学日,愿新学期,新气象,学业更上一层楼。

8、91开学日,要有大志气,就算为自己,也要去努力,竞争渐凄厉,考场不客气,备战早有利,不求闻达世,但求考好试,不被当白痴,发奋在今日!

9、收回散漫的玩心,召回学习的悉心,带回假期的开心;驳回慵懒的随心,找回认真的静心,请回书香的.甜心,开学了,愿你要回昔日的用心,夺回贪睡的宽心,重回新学期的雄心!

10、开学之际,把一颗颗幸运星装进许愿瓶中,把一个个千纸鹤挂到许愿树上,把一句句祝福语写在信息上,它们承载着最真挚的祝福,愿你永远都快乐!

11、休息放松是一种幸福,其实为自己理想奋斗更是一种幸福。亲爱的朋友,让我们在新学期努力拼搏,争取属于自己的幸福新乐吧!

12、新秋迎新校,新校迎新人,新人迎新生,新生要心愿!愿你在新学期中,继续努力,继续进步,学的好,活得好!

13、莫怕太阳狂,莫怕风雨扬,背着书包上学堂;不是为做官,不为面子宽,求学只为人生灿;同学恰少年,青春相伴度,美好时光莫辜负。

14、九月一号到,背着书包去报道。看到老师要问好,同学之间要微笑!祝祖国的花朵们成绩越来越好,分数越来越高!

15、兴冲冲,神爽爽,开启新旅航;惦惦你,念念你,开学快乐。

大学音乐课文案范文汇总篇五

随着社交网络和信息技术的迅猛发展,大家总少不了接触一些耳熟能详的文案吧,文案对人们的思维是有一定的感性作用的。那什么样的文案才是新颖独特的呢?下面是小编帮大家整理的开学上课文案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

2、开学日,又是一个新起点。伴着丝丝凉爽的秋风,飘来阵阵悦耳的铃声,传来声声同学的笑声。愿你保持开心轻松,工作学习步步高升!

3、开学了,就代表一个新的学期又到来了。学习,是一个不断充实自己的过程,是一个不断超越自己的过程。

4、开学了,卯足学习的劲,刻苦用功;收敛懒散的心,积极进取;绷紧努力的弦,奋发向上;打开知识的门,不断汲取。愿你学习进步,宏图大展!

5、知识是海洋,学校是航船,老师是船长,我们扬帆航;梦想是蓝天,学校是飞机,老师是机长,我们要翱翔。开学日到了,让我们共同努力,为了美好的未来,加油!

6、背上求索的行囊,奔向知是的海洋。前赴校园的殿堂,学习科学的知识。掌握现代的技术,走向世界的巅峰。开学了,让我们一起学好各科,在这里追逐梦想。

7、爱情都可以晚点来,为什么开学不可以

8、天亮了,开学了,爷的青春结束了

9、愉快的假过去了,新学期开始了,今天是开学的第一天,我又见到了老师和同学们,感到格外高兴。我很喜欢上学,希望所有的小朋友每天都能开开心心的上学,学到更多的新知识。

10、张开心灵的翅膀,向着梦想飞翔,只要认准了方向,就没有什么能够阻挡。无数关爱的目光,都在为你导航,开学日,同学,好好学习,天天向上,拥有知识和智慧,就拥有强大的力量!

11、穿着白球鞋,骑上自行车,背着半袋馍,假装去上学,青春虽已过,怀旧没有错,忘掉破工作,山珍海味撤,咸菜加大馍,听说读写默!

12、今天是上学第一天,走到教室,总感觉已有好长时间没来过了。今天班里还来了一个新同学,叫马玄逸,看着挺安静的不爱说话。体育老师说今年要军训,心里有有一点小期待。

13、来到美丽的校园,开辟求知的大陆;重回快乐的课堂,舞动活跃的思维。展望明亮的未来,放飞知识的翅膀。开学日到了,愿你学习成绩蒸蒸日上。

14、开学了,新的学期,新的开始。新的学期,新的气象。校园里又新增添了许多新的面孔。在校园里,总能碰到一些老同学,见了面,我们都彼此打招呼,彼此祝福对方。

15、校园里的小草不知何时已经变得暗绿,仿佛想在泛黄之前多看一眼同学们欢乐的笑脸。操场上教学楼前公寓楼边,放眼望去,一颗挨着一颗,一片接着一片,手拉着手儿在向我们打招呼。

16、开学了,见到了一个月没有见到的同学,心里很高兴,而且发现班上多了几个新面孔,让我很高兴来了新的伙伴,我要和他们成为好朋友。

17、只希望以后开学班主任被魔王娶亲了。

18、多希望开学的时候,老师说一句:来就来嘛,还带什么作业啊,真客气!

19、校园里的学生渐渐多了,老师家长也渐渐多了,一张张熟悉的面孔,一张张崭新的面孔,都在这一刻汇集到了这里。开学了,我们又可以聆听老师的教诲。

20、书山无路勤为径,学海无涯苦作舟。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。老同学:新学期开始了,一定要好好学习。听古言,受古训,寻其味,思其意,解其用,悟其道。

21、梦想在这里起飞,生活在这里灿烂。青春在这里飞扬,人生在这里充实。知识在这里升华,前途在这里铸就。开学了,祝你好好学习,圆你的梦实现你的理想。

22、大家开学好不好也得好

23、如果说假期是为了放松调整,那么新学期的开始就是拼搏奋斗。亲爱的朋友,愿你“新”装上阵,“心”欣向荣!

24、开学第一天穿的跟相亲似的,表情却跟奔丧似的。

25、期待宿舍里的热闹气氛,期待下课后的高谈阔论,期待狐朋狗友的臭味相投,期待同窗好友的真诚问候,期待足球场上的肆意狂奔,期待篮球场上的挥洒汗水,期待老师们的`鼓励眼神,期待新学期的崭新课本,开学日,收拾纷乱的心情,回归知识的海洋!

26、又要开学了,在很多小学生的眼里,开学是一件烦恼的事。可对我来说,开学并不是坏事。

27、明天就开学了,腰不酸了腿不疼了,连心脏也不跳了。

28、“开学了!开学了!”随着一阵阵欢呼的叫声,把我从假期的梦中唤醒。说实话,一个月没来学校,我还真有点怀念在学校的生活呢!

29、军训结束,告别了阳光与汗水,送走了迷彩服与教官,过去的一周里面,疲惫时刻相伴,以后的每个日子,欢笑与牵强同在,希望所有同学都能是个真正的强者,祝愿即将走上讲台的老师一生平安!

30、人生的精彩,你来演绎,未来的辉煌,你来创造,梦想的天空,你来畅游,开学日,背起书包,向梦想出发,向未来出发,努力读书,开辟精彩人生,加油!

31、暑假结束,提早收心。开学日到,立刻静心。好好学习,不要粗心。天天向上,时刻虚心。持之以恒,坚定信心。功成名就,亲友开心。

32、告诉你们个鬼故事,明天就开学了。

33、开学日到了,愿你伴着凉爽的清风,带上轻松的心情,走进快乐的校园,翻开知识的书籍,轻嗅智慧的芬芳,舞动思维的琴弦,奏出成长的旋律。愿你学有所成。

34、卸下懒散的心态,装载快乐的情绪。登上勤奋的战靴,踏上求知的路途。点亮智慧的明灯,步入美丽的校园。开学日到了,愿你快乐入校!

35、告别假日,重步知识的殿堂。学习更深奥的知识,认识更有趣的同学,你的人生将更加精彩!开学日快乐!

36、秋季飘荡芬芳,瓜果纷纷吐香。校园格外宁静,到处都是风景。开足快乐马力,保持鲜活记忆。知识殿堂敞开,书写青春豪迈。开学日到了,背上书包,向着学校挺进。

37、开学日,整装待发,带好自信,冲向知识的海洋,开拓人生的辉煌!

38、新春就是新的企盼新的希望,新的征程,新的收获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!

39、我已经开始研究开学第一天走进教室怎样比较帅

40、起床,起来,起得早,愿你启发新的动力!新书,新貌,新学期,祝你心里欣欣向荣!朋友,开学了,努力努力,成功随你!

41、明天就开学了,我已经开始研究开学第一天走进教室怎样比较帅。

42、许个愿,愿开学的我,沉迷学习,无法自拔。

43、你知道,就算大雨把这座城市颠倒,开学我也得滚回学校,多么痛的领悟!

44、再见了妈妈今晚我将要远航

45、蓝蓝天空,阳光在把你灿烂;菁菁校园,快乐在把你召唤。知识的海洋,等着你泛舟博览;梦想的彩虹,等着你仰望赏看。开学日,愿你求学路上,幸福连绵!

46、快要开学了,我又高兴,又发愁。高兴的是,我又可以看见我的同学了,甭提我心里有多高兴了。发愁的是我又要回到白天有老师,晚上有妈妈的生活中。

47、明天开学了才想起有一个叫寒假作业的东西。

48、开学了,就代表一个新的学期又到来了。学习,是一个不断充实自己的过程,是一个不断超越自己的过程。

49、开学啦!祝福可爱的你:越来越漂漂,天天都在笑;学习效率高,老师常夸奖;考试得第一,爸妈爱死你;看着这短信,心里美滋滋:嘿嘿,快请我吃糖吧!

50、"开学日,开开心心学东西,开门见山捡宝贝,开花结果成好事,开疆拓土创奇迹。祝福你开阔眼界,学有所成;开云见日,幸福普照。"

51、一晃都要开学了,早知道不晃了,呜呜呜

52、开学了,踏上知识的沃土,尽情汲取;踏上学问的方舟,尽情驰骋;打开智慧的天线,尽情探索;走入学校的天地,好好学习。愿你开学大吉,一切顺利!

53、开学嘛,不过就是与混熟了的老朋友——电视机游戏机告别,不用难过得留泪,电视不会再发烧了,或许是一种解脱呢!

54、学生眼中的您:婚前比婚后亲;课下比课上活;校长比学生熟;假期比开学忙。学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。祝福您,节日愉快!

55、开学了,告别暑假的逍遥,重回学堂;收拢懒散的身心,积极向上;踏上学业的轨道,勇往直前;插上进取的翅膀,努力不止。愿你开学顺利,学有所成!

56、开学了,我们又结识了新的同学。开学了,我们又将创造优异的成绩。开学了,我们笑了。

57、有人相爱,有人夜里看海,有人听到快开学整夜整夜失眠

58、开学了,卯足学习的劲,刻苦用功;收敛懒散的心,积极进取;绷紧努力的弦,奋发向上;打开知识的门,不断汲取。愿你学习进步,宏图大展!

59、接下来的一天时间中,又是像以前一样紧张的学习。但我和其他同学一样都很愉快,因为我们又见面了,又回到这充满激情而富有诗意的学校生活中。

60、梳理假期漂浮散乱的心情,整理在狂野中纷乱的思绪,恢复在愉悦中迷失的自己,带着愉快心情踏进教师,充实信心加倍努力学习,不辜负父母老师殷切期盼,好好读书前途光明一片。开学了,赶快整理书包上学喽!

61、幼儿园的课本好厚啊我不想去上学了

62、一眨眼就开学了早知道就不眨眼了

63、真的很喜欢上学,喜欢读书,那种学不到脑子里的东西真令我着迷

64、今天终于开学啦!要是再不开学,我都要发霉了!早晨,我兴奋又难过,因为我考试没考好,怕老师说我,兴奋是因为终于能看到好久不见的同学啦!

65、开学啦!身体不再放假,让心情继续放假。不烦恼,多微笑,青春阳光把你照;书声琅,时光好,知识海洋把你泡;尽情跳,可劲闹,乐观健康身体好。好好学习,天天向上!

66、开学啦!开学啦!背上书包向着校园出发,那是快乐幸福的家。朋友见你总是笑哈哈,一起游戏快乐玩耍,老师为你把关爱洒,帮你撷取知识的浪花。愿你迎着美丽的朝霞,快乐入校!

67、走在教室里,同学们都叽叽喳喳的交谈着怎么过的春节,怎么写的作业,晒晒自己挣了多少压岁钱……要发新书了,我们都在忐忑不安的坐在座位上,紧张的期待这一册的新书将会是什么样的呢,真是好期待啊!发下了新书,这将使我们最快乐的时刻,都迫不及待的翻看着,预习着。

68、暑假的欢快意犹未尽,开学的号角已经吹响。收拾起深造的行李,背起知识的书包,步入学海的伟岸,到放飞梦想的地方。开学了愿老同学,珍惜大学好时光,圆你的梦。

69、开学日到了,背上书包,回到熟悉的校园,走进拼搏的课堂,徜徉在知识的海洋,奔向理想的天堂。祝你学有所成,实现理想!

70、世界上最远的距离不是生与死而是开学后,你认不出长胖的我。

71、带上自信的笑容,装满努力的决心,背好书包,向知识的海洋进军,为明天的美好读书,为人生辉煌加油,开学日,奔赴学堂,为梦想而努力,加油!

72、经过了一个漫长的暑假,刚刚开学,但是大家一点都不陌生,反而更加熟悉了。

73、走进校门,走进了知识的殿堂;敞开书本,敞开了无限风光的眼界,让我们踏入芳草地,共同迈向成功的轨迹。

74、开学了。我先去外星逛一圈。那里没有网络,与世隔绝,半年后见。

75、开学的感受就是不一样,虽然天气还是很冷,但心情舒畅极了,想象着新一学期开始的样子,顾不上洗脸刷牙,马马虎虎的吃了几片面包,忍不住到了学校。

76、年度灾难巨片即将上映,无数学子含泪倾情出演——开学。

77、开学了,我们又要开始学习,让我们从新的起跑线出发!

78、开学的时候,我又看到了久别的老师和同学,心里特别高兴。老师亲切地询问我们暑假的生活,同学们在一起说个不停。暑假里好多同学都学了不少本领,有的学了毛笔字,有的学了游泳,有的学了跆拳道。我一定会在新的学期中拿出好成绩。

79、学妹还没当明白就要当学姐了。

80、开学了,打起浑身精神,告别懒散;喊响努力口号,好好学习;升起勤奋旗帜,奋发图强;立下恢宏志向,积极进取。愿你遨游在知识的海洋里,乐此不疲!

81、开学的感受就是不一样,心情舒畅极了,想象着新一学期开始的样子,顾不上洗脸刷牙,马马虎虎的吃了几片面包,忍不住到了学校。

82、开学了,让懒散靠边站,自强自立;让学习当主角,刻苦用功;让勤奋当主力,积极进取;让心态摆端正,不断进步。愿你开学顺心,学有所成!

83、盼望着,盼望着,暑假结束了,开学的脚步近了。一切都像是刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。同学们高兴起来了,老师们快乐起来了,我们的校园沸腾起来了。

84、军训——训之前是害怕的,训之时是痛苦的,训之后是怀念的;军训结束了,没有了烈日的暴晒,没有了教官的严肃,也没有了期间的欢声笑语,有的只是脑海中的回忆,愿大家一切都好!

85、开学了,我可真兴奋啊,兴奋得昨天一夜都没睡好。

86、再不疯狂我们就要开学了再不写作业我们就要完了

87、明天就开学了,别人那叫调整作息,我特么就是倒时差。

88、开罐头我开不开,开学还不是容容易易。

89、歇息了一个暑假,放松了心情,调整了状况,充分了信心。立时就要开学了,愿我的同伙新学期,新天色,更上一层楼!

90、开学嘛,不过就是要早点被妈妈叫起床,没有什么了不起,胖子就当是减肥,瘦子就当是健美。还能呼吸到新鲜空气呢!挺好的嘛。

91、开学需要什么语录总之就是使劲哭

92、今天是开学的日子。假放完了又要上课了啊,今天可以说还算不错的。今天我见到了那些熟悉的同学,也领到了本学期的新课本。我已经迫不及待的想去看看新课本里的内容了。

93、走进大学府,勤奋炼苦功。知识来武装,梦想来实现。书山勤攀登,学海苦作舟。学好数理化,辉煌事业展。新学期愿你,珍惜大学好时光,程鹏万里在今朝。

94、我希望开学有个帅帅的同桌,很多女生给他递情书送大堆零食最后他一脸嫌弃的丢给我。

95.把懒散收回,将自信揣好,把玩闹收起,将努力装好,背上书包,冲向求知的学堂,开学了,在知识的海洋里,寻找你梦想的岛屿,加油,同学!

96.时光匆匆而过,学校开学日到;初入大学校门,学会照顾自己;同学团结互助,不要脾气暴躁;遇到挫折失意,不能自暴自弃;努力执着学习,成功步步靠近;朋友关怀牢记,一定记得联系!祝愿你的大学生活从第一天起快乐多彩又甜蜜。

97.开学了,卯足学习的劲,刻苦用功;收敛懒散的心,积极进取;绷紧努力的弦,奋发向上;打开知识的门,不断汲取。愿你学习进步,宏图大展!

98.来吧来吧来吧,一起舞蹈;来吧来吧来吧,一起加油;来吧来吧来吧,一起进步,来吧来吧来吧,一起成功!新学期新气象,一起加油!

99.新学期了,让我们一同前进,永不停息,为梦想!

100.希望同学们以德育扬善,创新性学习反对有才无德,体现了德才兼备的核心要求。

大学音乐课文案范文汇总篇六

1、新的学期已到来,熟悉的校园在眼前。丢下休闲和懒散,振作精神闯书海。增长知识和才干,共创祖国好未来。开学日到了,愿你学习优秀,成绩斐然!

2、挥别假期收懒散,信心满满回学校;好好学习志气高,刻苦用功不偷懒;专心致志不分心,快乐学习笑哈哈。开学了,愿你学业顶呱呱,前途无量!

3、开学了,卯足学习的劲,刻苦用功;收敛懒散的心,积极进取;绷紧努力的弦,奋发向上;打开知识的门,不断汲取。愿你学习进步,宏图大展!

4、开学日到了,愿你进入美丽的校园界面,打开快乐的链接,点击知识的图片,搜索智慧的音符,记录成长的点滴,下载交流的软件,安装活跃的思维,复制求知的信念,粘贴成功的渴望。

5、开学送礼,只送黄进组合!送你一颗全新的心情,能从容应对新的挑战;送你一个新的身体,更能战胜疲劳忧心。送你一条新的短信,愿一切新的成真!

6、彩旗飘扬歌欢唱,同学见面情谊长。问候声声身边傍,立下壮志学海闯。早出晚归快乐长,知识海洋任徜徉。珍惜青春好时光,为国为民成栋梁。祝你学有所成,走向辉煌!

7、无论才能、知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。

8、伴着凉爽的秋风,飘来阵阵学校的玲声,传来声声同学的笑语声。我的好朋友,开学啦,让我们为理想奋斗,永不停息!

9、开心假期,快乐轻松;新的学期,加油奋斗。开学伊始,献上我美好的祝福:祝你学业进步更上一层,生活愉快更进一步!

10、唉,虽说开学也不错,但是,我总是不想开学。就像是开学时我们的敌人,谁都不想。

11、暑假是注定要过去的,开学是必然要来临的,背起行囊,踏上月台,挥手告别愉快和无奈。调整心态,只要你好好学习,就可以天天上网!我们网上不见不散!

12、又是一年九月一,度完暑假去学习。勤奋努力不能忘,锻炼身体要牢记。早睡早起精神好,吃饭睡觉要准时。发条短信祝福你,快乐开心新学期。

13、梦想在这里起飞,生活在这里灿烂。青春在这里飞扬,人生在这里充实。知识在这里升华,前途在这里铸就。开学了,祝你好好学习,圆你的梦实现你的理想。

14、秋季飘荡芬芳,瓜果纷纷吐香。校园格外宁静,到处都是风景。开足快乐马力,保持鲜活记忆。知识殿堂敞开,书写青春豪迈。开学日到了,背上书包,向着学校挺进。

15、今天是9月1日,新的学期总算被我盼星星、盼月亮的盼来了。早晨,我懒洋洋的从床上爬了起来,一抬头只见蓝宝石似的天空犹如大海一样碧蓝。于是我不急不忙的吃完了早饭,踏上了新学期的路程。

16、头悬梁锥刺骨,远古时代好传统。不怕风不怕雨,风雨无阻往前冲。种了瓜得了瓜,刻苦一定成正果。种了豆得了豆,勤学必会有收获。开学了,为自己做好计划没?加油!

17、开学是一种新的心情振放,三年高中以播下成功的种子,现在迈入大学的校门,也是你收获了一半的美好人生,即将等待你给我们送来另一半收获成功的喜讯。恭祝你学业有成。

18、开学的钟声响起,收复一下假期玩心未泯的心情,整理一下亢奋中凌乱的思绪,恢复一下愉悦兴奋状态中迷茫的自己,调节一下新学期新起点的脚步,积极向上的面对新学期的学习状态。祝你开学快乐!

19、出门在外多有不便,随遇而安学会坦然;生活琐事莫要计较,和和气气更显畅快;努力学习莫要过度,劳逸结合注意身体。短信关怀愿你牢记,祝你大学新生活精彩不断!

20、开学了,打起浑身精神,告别懒散;喊响努力口号,好好学习;升起勤奋旗帜,奋发图强;立下恢宏志向,积极进取。愿你遨游在知识的海洋里,乐此不疲!

21、大学,不是你堕落的开始,而是你梦想的新起点!拼搏吧,奋斗吧,让你的大学时光在你的人生的篇章里,充实的,无悔的淌过!

22、酒贪杯,人自醉;积小气,成大风;积小流,汇江海;积众力,万吨挪。开学了,希望你好好学习,天天向上,愿你做到知识小而尽心。

23、梦想的蓝图等你描画,美好的未来等你创造。祖国的明天等你建设,成功的道路等你摸索。开学日到了,背上书包,愿你汲取知识的力量,创造辉煌!

24、再多的悠闲时光已随时光远去,在一片欢声笑语中迎来新的学期。与家人挥挥手,迈出坚定的脚步;与朋友肩并肩,走向校园美景。祝你新学期万事如意!

26、人生最重要的价值是心灵的幸福,而不是任何身外之物。

27、拓展新的成长空间,在全面发展上有新进步;用活新的学习方法,在自主探究上有新收获。

28、开学的大幕已拉起,让懒散心思,有所收敛;让勤奋努力,有所作为;让积极进取,取代玩乐;让豪情壮志,融入学海。愿你奋发努力,好好学习,天天进步!

29、我不想开学:开学还要早起,还要晚睡,还要洗衣服,还要写作业,还要占座,还要挨骂,还要看不想看到的人,还要考试,还要吃食堂,还有一大堆乱七八糟的事情,烦都烦死了,我不想开学!

30、转眼就要开学了,时间过得飞快,真是“度年如日”啊。

大学音乐课文案范文汇总篇七

1、张开心灵的翅膀,向着梦想飞翔,只要认准了方向,就没有什么能够阻挡。无数关爱的目光,都在为你导航,开学日,同学,好好学习,天天向上,拥有知识和智慧,就拥有强大的力量!

2、到启蒙的小学接受九年义务教育,将基础的文化提升到一个高的层面,学好各门文化知识开阔眼界,为梦想打下基础。开学了,愿你有个好成绩,学习天天向上。

4、开学的感受就是不一样,虽然天气还是很冷,但心情舒畅极了,想象着新一学期开始的样子,顾不上洗脸刷牙,马马虎虎的吃了几片面包,忍不住到了学校。

5、秋季飘荡芬芳,瓜果纷纷吐香。校园格外宁静,到处都是风景。开足快乐马力,保持鲜活记忆。知识殿堂敞开,书写青春豪迈。开学日到了,背上书包,向着学校挺进。

6、"秋风送爽九月到,菊花飘香开学忙,暑假生活将结束,新的学期又起步。放松心情又绷紧,闹钟黎明催早起,早出晚归又重现,真是街道风景线,父母嘱咐耳边响,求学之路多艰辛。又是一年开学日,勇敢撑起冲刺帆,早日抵达成功岸!"。

7、紧张忙碌的新学期又开始了,走进熟悉的校园,看到了分别一个寒假的同伴,很兴奋,同伴们之间互相祝福着、问候着,交流着彼此之间春节的感受,心情好极了。

8、蓝蓝天空,阳光在把你灿烂;菁菁校园,快乐在把你召唤。知识的海洋,等着你泛舟博览;梦想的彩虹,等着你仰望赏看。开学日,愿你求学路上,幸福连绵!

9、开学日,又是一个新起点。伴着丝丝凉爽的秋风,飘来阵阵悦耳的铃声,传来声声同学的笑声。愿你保持开心轻松,工作学习步步高升!

10、暑假结束,提早收心。开学日到,立刻静心。好好学习,不要粗心。天天向上,时刻虚心。持之以恒,坚定信心。功成名就,亲友开心。

11、九月有了秋意秋意多雾黎明溜来了炎热下午便见踪影,我又回到了我那美丽的校园,我那生机勃勃的班级,我们又迎来了新的一学期。

12、新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!

13、“开学了!开学了!”随着一阵阵欢呼的叫声,把我从假期的梦中唤醒。说实话,一个月没来学校,我还真有点怀念在学校的生活呢!

14、阳光照,鸟儿叫,9月1日开学了;莫沮丧,别烦恼,老师同学互问好;快乐跑,多嬉闹,天天向上心情妙;睡个觉,微个笑,精神饱满去学校!

15、开学了,见到了一个月没有见到的同学,心里很高兴,而且发现班上多了几个新面孔,让我很高兴来了新的伙伴,我要和他们成为好朋友。

16、开学的时候,我又看到了久别的老师和同学,心里特别高兴。老师亲切地询问我们暑假的生活,同学们在一起说个不停。暑假里好多同学都学了不少本领,有的学了毛笔字,有的学了游泳,有的学了跆拳道。我一定会在新的学期中拿出好成绩。

17、开学了,卯足学习的劲,刻苦用功;收敛懒散的心,积极进取;绷紧努力的弦,奋发向上;打开知识的门,不断汲取。愿你学习进步,宏图大展!

18、开学了,让懒散靠边站,自强自立;让学习当主角,刻苦用功;让勤奋当主力,积极进取;让心态摆端正,不断进步。愿你开学顺心,学有所成!

19、"开学日,开开心心学东西,开门见山捡宝贝,开花结果成好事,开疆拓土创奇迹。祝福你开阔眼界,学有所成;开云见日,幸福普照。"。

20、九月回到了校园,像一位称职投递员,而永远的八月却静静地停留在8月,就像婴儿诞生从刻开始,生命被赋予了同意义和色彩。

大学音乐课文案范文汇总篇八

《路旁的橡树》这是一篇略读课文,这类课文要求学生运用学过的阅读方法,独立阅读,交流合作,读懂课文。略读课的教学,老师要放手让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培养学生的阅读能力,一是整体把握课文思想内容的能力;二是体会重点词句含义的能力;三是体会课文的表达方法;四是自己提问问题解答问题的能力。

怎样加强学生质疑能力的培养?引导学生对所提问题进行筛选,选择、围绕重点问题,充分读书,把读书的.权利和时间还给学生。引导学生在读书的同时体验角色,走进故事,分角色朗读,在读中更好的理解课文。通过多种形式的读,自己去读懂课文,培养学生的阅读能力和自学能力。

语文教学需要我们积极开发课外学习资源,拓宽学生学习空间,激发学生留意观察周围事物的兴趣,鼓励学生多看课外书,用课外书中获得的知识来充实自己,树立课内外沟通的大语文教学观。

大学音乐课文案范文汇总篇九

1、老师感受到你特聪明,记性十分好,但你要记住:勤奋比天赋更重要!

2、做人失败,任何成功都不算真正的成功;做人成功,任何失败都不算真正的失败。

3、你面前那生活之海的沙滩,是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上,用理想的霞光写出青春的诗篇!

4、愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地勇敢地奔向生活的大海。

5、愿你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

6、在知识海洋的底层,与生活海洋的底层一样,是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去,去探求这神秘世界的无穷奥秘!

7、没有特别幸运,那么请先特别努力,别因为懒惰而失败,还矫情地将原因归于自己倒霉。

8、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。

9、我愿做一支红烛,为了孩子的需要,提供光和热。

10、少年读书郎,又逢开学时,收拾行李包,满怀期待情,壮志在心中,正是学习时,愿君多珍惜,大好读书日!

大学音乐课文案范文汇总篇十

生:不是。灰雀被小男孩儿捉走了。(学生一致同意)。

师:书中并没有这么说,你是怎么知道的?

生:我是从小男孩儿说的“会飞回来的,一定会飞回来的”这句话看出来的。

(出示投影片:一定会飞回来的。一定会飞回来!)。

生:第一句是在列宁惋惜灰雀“再也不会飞回来了”的时候讲的;第二句是列宁问“会飞回来?”时回答的。

师:小男孩儿为什么这么肯定灰雀“一定会飞回来”呢?

生1:我从文中看出灰雀不见了与小男孩儿有关。

生2:我想,小男孩儿肯定知道灰雀的去向,不然他不会说得这么肯定。

生3:读了这句话,我知道灰雀是被小男孩儿捉去了。

生4:对,不然的话,小男孩儿怎么知道灰雀没有死呢?

师:同学们,你们真动脑筋,那么你们看看这两句话一样吗?

生:不一样,第一句有个“的”字,第二句没有。

师:这两句话表达的意思有什么相同和不同吗?

生1:第一句有“的”,是十分肯定的意思;第二句是回答列宁的问题,也是十分肯定的。

生2:两句话的标点符号也不同,第一句用句号,是说明灰雀还活着,很肯定;第二句是怕列宁不相信,所以作出坚定的回答,用了叹号。

生1:小男孩儿一开始已经对列宁说没看见了,现在只能这么说了。

生2:小男孩本来想告诉列宁,因为自己前面说了谎,就不敢直接承认是自己捉了灰雀。

生3:就像我有一次说谎也是这样,我不敢说,怕被别人笑话。

生:小男孩儿是想用实际行动来改正错误,我觉得小男孩儿是天真可爱的。

叶圣陶先生说:“语文课的主要任务是训练思维。”在思维训练的过程中发展思维,才能发展学生的智力。教师设疑是激发学生思维的良好手段。在什么时候设疑能激起学生的思维兴趣呢?先用一个问题的讨论引出结论:灰雀是被小男孩儿捉去的。此时学生似乎觉得文章十分简单,不需再加思考,接着再提问:“从什么地方可以看出是被小男孩儿捉走的?”顺理成章地组织学生对小男孩儿说的两句话进行分析讨论,学生自始至终思维紧张,兴趣盎然,可以说对这两句话的理解十分深刻。无疑时设疑,一下子点燃了学生思维的'火花,犹如平静的水中投了块石头,“一石激起千层浪”。同时也培养了学生质疑问难的能力。

在阅读教学中,我们经常会发现小学生的思维存在着不少缺陷:看问题不全面,不善于联系地看问题,不能有条理地分析,因此,教学中应指导学生思维,掌握一定的思维方法,培养思维能力。教学案例中引导学生理解小男孩儿说的两句话,从句子的相同点人手,找出不同点,发展了学生的思维,全面深刻地体会了句子表达的不同情感。在对“小男孩儿为什么不告诉列宁”这一问题的讨论时,引导学生联系课文,联系自己的生活实际,步步深入学生能独立捕捉到文章中小男孩儿天真可爱的形象,学生的回答十分精彩。

阅读和思维是矛盾的统一体,两者互相依存,教学中把两者有机结合起来,注重思维训练,促进了学生语文学习的内化和外化,学生会越读越聪明。假如说问题是一张弓,那么思维就是一枝箭,弓拉得越开,箭就射得越远。有效地进行思维训练,加强思维力度,就在于问得恰如其分、恰到好处。

大学音乐课文案范文汇总篇十一

(开火车)。

4、学生独立标出自然段,并用小手告诉老师有几段,全班交流。

5、学生自主选择读的自然段以及朗读方式。

6、感悟第一自然段。

读完第一自然段,告诉大家你们知道了什么?

结合课件理解“数不清、飘落”并联系说话。

7、哗,哗,哗,雨点儿们在说话呢!它们说什么呢,你们能听懂吗?

学生朗读2---4自然段,并说说都听懂了什么?(学生自由发表自己的看法)。

8、老师和一个学生示范分角色朗读大小雨点儿的对话。

同桌分角色朗读对话,并相互评价(体会大小雨点儿的感情)。

9、以小组为单位给动画中的大小雨点儿配音。

10、雨点儿们到了那些地方有什么变化?看课件,请学生说说。

11、读后说:如果你做雨点儿,你愿意做大雨点儿,还是小雨点儿,为什么?

学生独立思考后与同学交流。

12、学生戴上头饰表演:小花和小草得到了雨点儿的滋润,会对雨点儿说什么些什么?

《雨点儿》教学反思:

根据教材的特点和该年级的教学要求,我在教学中贯穿以下教学理念:

一、学生是学习和发展的主体,教师是学习活动积极的组织者和引导者。语文教学中我以学生的自读、自悟、自学探究为基础,大力提倡自主合作、探究的学习方式本课教学中让小组长组织学生讨论、交流老师提出的问题,培养学生的合作探究的能力,充分发挥学生的主动性和创造性。

二、情景的创设在语文教学,尤其的低年级语文教学中具有极为重要的地位。在本课教学中我创设了以下几种情境:

大学音乐课文案范文汇总篇十二

摘要:本文对大学音乐教学中古典与流行的关系进行分析,并深入探讨大学音乐教学中古典与流行结合的作用,大学音乐教学中古典与流行的结合路径进行详细的分析。

关键词:大学音乐教学;古典音乐;流行音乐。

在大学教学中开设音乐教学课程,并将古典与流行结合起来,对提升学生的音乐鉴赏力和综合素养有积极的促进作用。教师在教学中要及时总结经验,探索古典与流行结合的路径,从而提升其教学效果。

一、大学音乐教学中古典与流行的关系。

关于古典音乐,至今还尚未有明确的的界定,其概念还比较模糊。但是就人们的一般认识来看,普遍认为具有较强的持久价值的音乐,即为古典音乐。古典音乐能够得以流传,说明其自身具有较大的优势与价值。现代音乐则有明确的界定,在相关的音乐书籍中,就对其进行了明确的定义与界定。所谓流行音乐就是指:具有通俗易懂、易于流传等特点的大众音乐。尤其同古典音乐和民间音乐等形式的音乐相比,流行音乐中更加强调对现实生活中的质朴、简单的感情世界,其表现形式更加直接与现实。换言之,流行音乐更加注重演唱者、听众的感情宣泄与交流。这也就导致流行音乐往往就比较短小精悍,且音域相对窄小,适合传唱。这也是流行音乐在现代社会中获得人们广泛喜爱的主要原因之一。虽然古典音乐和流行音乐从其表演形式存在一定的差异,但是从其基本构成方式来看是一致的。其主要是在节奏、音高以及和声等方面都保持较高的一致性。在处理情感表达上也存在一定的一致性,二者都是对人们内心世界情感的表达。因此也可以认为,从本质角度出发,古典音乐和流行音乐具有高度的一致性,只是二者的表现形式存在差异。在当前的高校音乐教学中,可以将古典音乐和流行音乐二者有机联系起来,并进行合理的应用。就当前社会中传播的音乐实际情况来看,古典音乐和流行音乐出现比较明显的融合的趋势。有很大一部分古典音乐家都能进行不同程度的革新,并能在其古典音乐中应用一定的流行因素,从而能够使古典音乐呈现出新的面貌与生命力。比较杰出的代表就是钢琴演奏家理查德•克莱曼。他就在钢琴演奏中应用了流行音乐的演奏形式,通过实践证明,应用流行音乐形式演奏古典音乐获得较好的效果。在当前的社会环境中,大学生的音乐素质还存在一定的缺失与问题,而且大学生容易受到外界环境的干扰,对大学生的成长与发展有消极的影响。在大学音乐教学中将古典与流行结合起来,加强对学生的熏陶,培养与提升其音乐素质。在教学中还要尽量协调好古典与流行之间的关系。

二、大学音乐教学中古典与流行结合的作用。

(一)丰富学生知识体系。

丰富的知识对促使大学生得到综合素质培养发挥着重要的作用,而音乐教学能够有效辅助学生塑造健康的人格。在大学音乐教学中,通过将古典与流行结合起来,使学生在学习的过程中能够学习更多的音乐知识,从而能够使其知识体系更加丰富。大学音乐教学中,通过将古典和流行结合起来,也可以促进学生思想意识、思维能力与艺术审美能力的提升。

(二)提升学生综合素养。

在大学音乐教学中将古典与流行结合起来,二者具有不同的特色与特点,在表现形式、受众等多方面都存在差异。在教学的过程中,教师能够积极的对其教学内容、教学形式进行探索与改进,可以采用现代流行音乐的表现形式,来对古典音乐进行改编。同时,也培养了学生的思维能力与创新能力,从而提升学生的综合素养。

(三)完善课堂教学活动。

教师在大学音乐教学中将古典与流行结合起来,需要对教学内容、教学方法以及教学形式等进行整合。教师对教材进行深度解读,并根据教学内容的需求设计合理的教学活动,应用多种教学工具,从而不断完善其课堂教学活动。这也可以使教学形式更加多样化,从而激发学生参与教学活动的积极性与主动性。

(四)提高音乐教学效果。

在大学音乐教学中将古典与现代结合起来,教师在教学的过程中,将教学资源整合,并能将古典音乐与现代音乐的教学方法、教学方式以及教学内容进行深入的分析与探索。在课堂教学中,教师能够以学生更容易接受的教学形式,将教学内容呈现出来,这样学生才能够更好的投入到音乐学习中,并能在教师的引导下学习相关的知识,从而能够有效的提高学生的音乐鉴赏力,并实现高校开设音乐公共课程的教学目标与教学效果。

三、大学音乐教学中古典与流行的结合路径分析。

(一)完善大学生对古典音乐认知。

就高校当前的音乐教学情况来看,在教学的过程中学生更加倾向于学习现代流行音乐知识,对古典音乐还存在一定的认识误区,认为古典音乐的艺术价值较高,但是在现代音乐欣赏中已经过时。因此,在教学中学生对古典音乐教学不感兴趣,缺乏主动积极的学习态度。大学音乐教学是为了能够全面提升学生音乐素养,并能促进其综合能力的培养。这就需要教师在教学的过程中,能够加强学生对古典音乐的认识,并积极的引导大学生转变对古典音乐的态度。教师可以引导学生联系生活实际。例如,教师可以向学生提问:“同学们在火车站、汽车站的时候是否通过这样的乐曲(播放尼基•肯尼基的《回家》),听到这样的旋律与音乐是不是就更加能够感受到家的温暖,是不是会产生立刻回到家的想法呢?”接着,教师就可以向学生介绍,这个被广为流传与播放的乐曲就是尼基•肯尼基的《回家》,是典型的古典乐作品。这样通过设问以及潜移默化的教学方式,逐渐引起和培养学生对古典音乐的兴趣,使其逐渐开始喜欢古典音乐,并使其在古典音乐教学中也能够主动积极的参与到教学中,从而提升其音乐素养。

(二)实现古典与流行音乐教学内容结合。

随着时代的不断发展与变化,人们的审美情趣等都会出现一定的变化,为了能够更好的适应时代的变化,古典音乐也要随着时代的发展而不断变化,积极地进行创新。在当前的演奏中,比较经典的就是女子十二乐坊在其演奏中对其曲风进行的再演绎与改变,以及对其演奏乐器进行的创新。古典音乐能够流传至今,说明其自身具备了较高的艺术价值,但是要想使其能够不断传承下去,就需要及时对其演奏方式、表现形式进行转变,从而能够吸引学生的关注,并能够通过实现古典与流行的有机结合,从而促进音乐的不断发展。

(三)改进完善传统音乐教学形式。

要想在大学音乐教学中促进古典与流行的结合,不仅要使音乐教学的内容进行有机结合,还要对其教学形式进行改进与创新。要转变传统的教师教学生学的教学模式。可以在教学中应用先进的信息技术,通过多媒体的形式将相关的音乐素材、资料呈现出来,使学生能够实现听、唱结合;同时,还可以加强教师同学之间的交流,加强学生的情感体验,从而能够有效的提升教学质量与教学效果。

(四)调动学生音乐融合与创新积极性。

学生产生学习的兴趣,才能促进教学工作的顺利开展,因此要求教师在教学的过程中,能够充分的调动学生学习音乐知识的积极性与主动性。在教学的过程中,教师要充分尊重学生的学习主体地位,充分发挥其主观能动性,能够对教师提供的音乐素材进行深入的理解与体验,能够帮助学生形成古典与流行有机结合对策的心理与认知。另外,还要使学生在其学习的过程重要进行不断的创新,从而可以有效的扩展其视野,并能激发其参与音乐教学的积极性。

四、结语。

在大学阶段开设音乐教学课程,对促进大学生的综合素质教育有着重要的意义,这也就要求在其教学中能够实现古典与流行的有机结合。就当前的大学音乐实际教学情况来看,教师在教学中还应该不断对其教学方式与教学模式进行改进,使学生能够正确的理解古典音乐与流行音乐二者之间的关系。并能够合理的应用多媒体等现代教育教学手段,对其教学方法、教学手段进行完善,对其教学课堂教学结构进行优化,从而能够不断提升学生的音乐素养,进而不断提升学生的综合素质。

参考文献:

[1]张文利.大学音乐教学中古典与流行的结合研究[j].赤峰学院学报(自然科学版),2012,(20).

[2]叶波.浅论大学音乐素质教育中古典与流行的有机结合[j].戏剧之家,2015,(02).

[3]郭然.试论大学音乐素质教育中古典与流行的有机结合[j].新课程学习(中),2014,(01).

大学音乐课文案范文汇总篇十三

1、少年读书郎,又逢开学时,收拾行李包,满怀期待情,壮志在心中,正是学习时,愿君多珍惜,大好读书日!

2、幸福越与人共享,它的价值越增加。

3、你是祖国的花朵,你是祖国的栋梁,你更是祖国的未来,开学了,你要好好学习,天天向上,时时刻刻都开心,事事都顺心,我,看好你噢。

4、休息了一个暑假,放松了心情,充实了信念,调整了状态。马上就要开学了,愿我的朋友新学期,新气象,更上一层楼!

5、收回散漫的玩心,召回学习的悉心,带回假期的开心;驳回慵懒的随心,找回认真的静心,请回书香的甜心,开学了,愿你要回昔日的用心,夺回贪睡的宽心,重回新学期的雄心!

6、勤奋攀登书山,欢乐泛游学海。最终学有所成,实现人生美梦。开学日到了,愿你欢乐。

7、用心调理孩子们的营养,孩子们的健康成长从我做起!

8、孩子们一天天长大长高,离开我们去了更广阔的天地,而我仍得留着最最珍贵的晶莹剔透的童心,用爱的火焰照亮孩子的心田用我们的爱心换你们的放心,仅有你们开心才是我们最大的安心!

9、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。

10、知识的大门,为你敞开;学问的天地,邀你驰骋;世界的奥妙,等你发掘;开学的号角,为你吹响。开学了,愿你学途坦荡,学业有成!

11、丰富多彩的暑假过去了,新的学年来到了,提醒同学们要调整好自己的心态,准备好相应的学习用品,为新学年做一个细致的计划,祝大家开学愉快!

12、可爱的小不点儿,你提高可真不小。多吃点饭哦,这样才能长得快!

13、他们能够暂时游离于钢筋水泥的城市之外,每一天放学后在河边奔跑,在树林里穿梭,呼朋唤友,游戏其间,梦里,都是花香的滋味。

14、开学了,和寒假说声再见,和玩乐说声拜拜,和自在说声再会,和开学说声加油。祝愿你在新的学期里有新的目标新的期望新的起点新的口号新的面貌新的提高,愿你百尺竿头更进一步!

15、拼搏吧,奋斗吧,让你的幼儿园时光在你的人生的篇章里,充实的,无悔的淌过!

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