最新劳动榜样伴我行范文通用(精选8篇)

了解与学习一种新的技能或知识，需要一段时间的摸索和总结。总结要着重归纳和概括，让读者能够一目了然地掌握核心内容。接下来，让我们一起来看看一些总结范文，或许能给您带来一些启示。

劳动榜样伴我行范文通用篇一

同志们：

在“五一”国际劳动节来临之际，我们隆重召开工厂xxx年度先进单位和劳动模范表彰大会，表彰奖励xxx厂等8个先进单位和xxx等28名劳动模范，他们在平凡的岗位上，创造出了不平凡的成绩，以自身的人格魅力，平凡而朴实以及默默奉献的精神，用自己的勤劳和智慧，谱写了一曲爱岗敬业、争创一流、无私奉献、开拓创新的劳动赞歌，他们是工厂的宝贵财富，是全体员工的优秀代表。在我们应对危机、提高综合竞争力、推动技术创新和科技进步方面，他们具有不可替代的作用。在此，我代表工厂党、政班子向受到表彰奖励的先进单位和劳动模范表示热烈地祝贺和崇高的敬意！感谢你们为工厂的发展所作出的贡献，希望在今后的工作中保持荣誉，再接再厉，再创佳绩。

企业的兴旺是我们全体员工的骄傲和追求，企业的发展是我们全体员工展示自我的舞台，企业迈过的一道道坎坷，是我们全体员工的智慧和力量。在过去的两年里，在广大职工的共同努力下，我们克服了种种难以想象的困难，在新工厂的平台上，我们满怀工厂崛起的坚定信心，以一工人不甘落后、勇于进取、不屈不挠、不畏艰险的拼搏精神，开拓进取，一面调整改造、强化管理、努力提升经济运行质量，一面深化改革，处理历史遗留问题，同时克服困难进行新厂建设。历经两年的时间，在许多人认为无法实现的情况下，我们不仅按既定目标完成了对数控刀具、拉削刀具的初步技术改造，而且在20xx年成功收回齿轮刀具制造权后，又对齿轮刀具投入1500万元，拉开了齿轮刀具技术改造的帷幕。同时，全面提升产品质量、科学管理、堵塞漏洞，使工厂的经济运行质量显著提高，有力地提升了工厂的竞争力和影响力。在诸多历史遗留问题给我们带来沉重压力时，我们不退缩、不回避，坚持尊重历史、面对现实、解决问题的方针，历经艰辛，成功的解决了多起债务纠纷和历史遗留问题，最大限度地保护了工厂的资产，有效地化解了各种矛盾，为工厂未来的发展奠定了坚实的基础，更令人欣慰的是我们到目前已基本上完成了新厂的全部土建工作，老一工搬迁改造终于提上日程。

这些成绩凝聚着工厂广大职工的辛勤劳动和汗水，是全工厂干部职工同心同德、努力奋斗的结果，其中也涌现出许多感人的先进事迹、先进典型，他们虽然工作岗位不同，却展示了共同的精神风貌和企业精神。他们以高度的主人翁精神，忘我的劳动热情，强烈的开拓进取和求实创新精神、良好的职业道德和爱岗敬业精神，默默地在本职岗位上发光发热。今天的表彰大会，就是要大力宣传典型、树立典型、学习典型，大力弘扬爱岗敬业、兢兢业业、默默奉献的崇高思想和不懈追求的时代精神，树立劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风，激励广大职工发扬爱岗敬业、岗位成才的精神，发扬做企业的主人翁的精神。榜样的力量是无穷的，劳模精神是我们企业精神的重要体现，是激励我们奋勇前进的重要精神动力。广大干部职工要以先进人物为榜样，学习他们忠于企业的坚定信念，学习他们脚踏实地、埋头苦干的优良作风，使劳模精神不断发扬光大，使劳模精神激励我们广大职工振奋精神、立足本职、扎实工作信心百倍地投身企业发展的具体工作之中。

当前，国际金融危机仍在不断扩散和蔓延，实体经济受到的冲击还在加深，各种不确定的因素还在增强，我们与其他企业一样，都面临着前所未有的严峻考验。在这样一个形势背景下，正是考验我们信心、勇气、品格、耐心和智慧的关键时刻，“为者常成，行者常在”。可以说，通过三年来的改革、创新、发展，企业已经处在了由蓄能积势到乘势而上的重要拐点上。自年初以来，广大干部职工统一思想、坚定信念，变压力为动力，变危机为机遇，努力克服金融危机带来的不利影响，在生产、经营、技术创新、各项管理等方面，不断转变观念、创新工作方法，使得企业经济运行正按年初规划顺利进行，且取得较好势头。

为此，面对困难与挑战，我们必须坚定必胜的信念。xxx有着深厚的企业文化底蕴，有着克服困难，努力拼搏的精神，这些是我们前进中的文化基石，也是xxx未来发展的基石，我们只有坚持科学发展观，进一步提高经济增长质量和效益，培育市场竞争的新优势，才能抓住机遇，应对挑战，推进企业持续健康发展。

劳动榜样伴我行范文通用篇二

本学期，我担任小学六年级劳技课教学工作。一学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事劳技教学工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学期劳技教学工作总结如下：

良好的劳动技术教育中心教师形象。坚持高尚情操，自觉抵制社会不良风气影响，发扬奉献精神。

认真钻研业务，努力提高课堂教学效率。在业务上，本人从不以自己老教师自居。本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂的效率，我与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。

新，适合现代儿童新潮流。尤其是评价与交流上学生积极、向上的步态充分体现了21世纪新学生、新风貌。

劳技教学，老师只是一位引导者，而真正的设计师是学生，学生可以在自己选择的主题下，自由发挥，这样的教学模式是其他任何学科都无法比拟的。学生在劳动技术课中不仅掌握知识，发展智力，培养能力，更重要是通过劳动受到美的熏陶，陶冶情操，净化心灵，让学生感受到了劳动价值美和创造之美，培养提高了学生感受美、欣赏美和创造美的能力。

孩子们的眼光是发展的，动手能力是创新的，想象是大胆的，劳技课为孩子们精彩的劳动技能提供了展示的舞台，愿每个孩子都能在这个舞台上留下最美好的瞬间。

在以后的教学工作中，一是激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的快乐;二是认真钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率;三是关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步;四是不断反思自己的课堂教学，查找不足，研讨改进方法，使课堂教学进一步完善。五是发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，促进劳动技术教育教学工作更上一层楼。

劳动榜样伴我行范文通用篇三

尊敬的各位领导，亲爱的公司同仁们，大家晚上好！

很荣幸今晚我又一次做为劳动模范功勋奖的代表，又一次登上了这个领奖台，首先感谢公司对我的厚爱和信任，更感谢同事们对我工作的支持与配合。

201*年我们共同经历了艰*与收获，体验了付出与快乐。

劳动榜样伴我行范文通用篇四

在今年的政府工作报告中，xxx总理提出了“培育精益求精的工匠精神”这一号召。这是“工匠精神”首次出现在政府的工作报告中，并迅速引起了社会各界的热议。

他们的事迹还让我们想起了为我校挣得无数荣誉的包起帆教授。为此，我特意去参观了我校刚落成不久的“包起帆创新之路展示馆”。包起帆教授就是一名从码头工人成长起来的教授级工程师，长期在港口生产一线从事物流工程的研发工作。包起帆教授致力于港口装卸工具的发明创造二十多年，研发了新型抓斗系列共140多种。他分别在89年，95年，00年和05年获得了全国劳动模范称号，在1985年和2004年获得全国“五一”劳动奖章。此外，包起帆教授在国际上也极富声誉。2006年，在巴黎国际发明博览会上，包起帆教授连揽四金，成为巴黎国际发明博览会百年历史上的第一人。

赢得如此多的赞誉，包起帆教授却说：“我不是一个天生的发明家，回顾我这些年来所走过的路，我是从自己的本职岗位出发，从小改小革起步，随着企业发展而逐步成长起来的。”包起帆教授从未停下探究这份平凡工作的脚步，一次次的失败，一次次的创新，他已经获得了足够美丽的风景，但他并没有驻足欣赏，而是十几年如一日，为物流工程的发展铺路建桥。

所以，劳模精神离我们并不遥远。与其说是劳模精神，不如说是中华民族传统美德在各行各业的岗位上得到的发扬光大。无论是大国工匠徐立平，王进，还是从生产一线中成长起来的高级工程师包起帆，他们无一不是基于对职业，对社会的责任感和使命感，才甘于在平凡的岗位上，十几年如一日，不断探索创新，取得如此高的成就。他们不愧为新中国的大国工匠！

对于我们上海第二工业大学的学生来说，能够在这样一所劳模精神浓厚的学校中学习，我们更应该把握机会，从自身做起，深刻贯彻劳模精神，创新精神。作为学生，我们可以在学习中寻找创新的学习方法，学习劳模们吃苦耐劳勇于争先的精神。劳模精神就在我们身边，让我们从现在开始，从现在做起！

劳动榜样伴我行范文通用篇五

“雷锋”，如果人们听到这响亮的名字，都会竖起大拇指，雷锋是一位公而忘私、爱憎分明的劳动模范和先进生产者。1960年他参加中国人民解放军，在沈阳部队工程兵某部运输连四班当汽车兵，多次立功受奖，同年加入中国xxx。他的价值，在于他把自己火热的青春全部献给了党，献给了人民。

雷锋说过：“革命需要我去烧木炭，我就去做张思德，革命需要我去堵枪眼，我就去做黄继光”。社会需要许许多多的雷锋来做贡献。雷锋就好比志愿者，他们用汗水浇灌文明的种子，让文明发芽；他们书写了中国的骄傲，令外国者刮目相看。正有他们无私奉献的品质，奥运会、世博会才会办得如此成功，如此耀眼。

雷锋这种助人为乐，无私奉献的品质，感染了我，让我也做下了一件件有意义的事。

一次寒假，社区组织青年和18岁以下的儿童去帮忙打扫敬老院，我立刻报了名。这天到了，我们带着工具来到敬老院，还没休息，就立刻紧张地忙开了。

带抹布的开始擦玻璃，平时爱干净的女生这回也甩开膀子大干起来。虽然我是男生，但擦玻璃的功夫一点也不比女生差。我踩着板凳敏捷地上窗台，先用一块干布掸掸玻璃，然后换一块湿抹布，一只手扒着窗框，一只手自上而下地用抹布来回地擦着，玻璃有污点地方就用短短的指甲用手抠十几下，再用干净的卫生纸擦，并时而凑近玻璃哈几口气，直到玻璃上连一点水痕都不留为止，如果不仔细看还以为只有窗框呢！玻璃干净了，可衣服却脏了，但我心里是美滋滋的。

阴沟里落满了枯枝败叶，发臭的污水令人直皱眉头，我擦完玻璃又马上来帮忙，一点儿也不嫌累。我们男生全然不顾，铲的铲。扫的扫，抬的抬。在院长的带动下，一个又脏又乱的敬老院被我们打扫得干干净净。

院长看着这一切，脸上绽开了笑容。我们的眼睛也眯成了一条缝。别看我们个个都成了小花猫，可看到敬老院整洁，我们心里都乐呵呵，美滋滋的。

人活着并非都为了吃、穿，为了求物质享受，更重要的是为了精神文明和人生价值。同学们，让我们大家从现在起好好学习，带着丰富的文化知识和一张崭新的面孔迈向新的世纪，为人民做贡献吧！

劳动榜样伴我行范文通用篇六

黄大发是我所在公司的模范劳动者，他的勤劳和努力始终是我们不断努力的方向。通过对黄大发的学习和观察，我深刻体会到了劳动的重要性和劳动的意义。下面，我将分享一些我从黄大发身上学习的关于劳动的心得体会。

二段：勤劳是成功的基础。

黄大发是公司的一名普通员工，但他却是公司里最努力的员工之一。他认真负责地完成每一个任务，从不推卸责任。他坚持在加班时间内完成任务，从不给公司造成任何损失。他的勤劳工作精神让我深受震撼。他告诉我，只有通过实际劳动才能看到自己的成长和提升。因此，我深深认同了“勤能补拙”的道理。

三段：劳动是一种信仰。

对于黄大发，劳动不仅仅是一种工作，而是一种信仰。他坚信劳动是人生的意义所在，只有通过劳动才能获得真正的成就感。他使用自己的双手创造一份稳定的生活，同时也为社会作出了贡献。他的信仰使我深深感动，也启发我对生活和工作有了更深层次的思考。

四段：劳动可以带来乐趣。

黄大发非常享受劳动的过程。他总是充满热情地投入到工作中，这让他的工作变得有趣起来。每天他在工作中探索、学习、进步。他告诉我，只有喜欢自己的工作，才可能做到最好。通过他的教诲，我明白了劳动也可以带来乐趣，只有将自己的心态和态度调整好，才能更好地享受工作和生活。

五段：勤劳和诚信构成人生。

黄大发的工作不仅勤奋，而且非常诚实守信。不管是对自己的工作还是对他人的交往，他都是认真负责的。他对待客户和同事都是诚实守信的道德标准。他的这种态度让他赢得了大家的信任和尊重。相信这一点，也是他能够在他的岗位上做得越来越好的原因。

结论：

在学习黄大发的过程中，我深刻认识到勤劳、诚信是实现人生价值和成功的必要条件。通过观察和学习了他的角色模型，我已经尽力将这些品质融入自己的工作和生活中，并受益匪浅。我相信，只要我们勇于面对困难问题，持之以恒，本着勤劳和诚信的信念，实现自己的梦想，就一定会走向成功。”

劳动榜样伴我行范文通用篇七

本课主要通过密切联系学生的生活实际,发挥学生的主体作用,老师引导的形式,通过学生身边一些熟悉的典型事例,进行辨析学习,使学生懂得每个人都有自己的优点和长处,应在心中树立自己的榜样,取人之长,补己之短,不妒忌.

教学目标。

(一)知识目标。

每个人身上都有优点和长处,应该向他们学习.

(二)能力目标。

心中有自己的榜样,能在榜样的鼓励下,不断进步,健康成长.

(三)情感,态度与价值观目标。

能看到别人的优点和长处,不妒忌,愿意取人之长,补己之短.

教学重点。

能看到别人的优点和长处,不妒忌;心中有自己的榜样,能在榜样的鼓励下,不断进步,健康成长.

教学难点。

愿意取人之长,补己之短.

教学方法。

讨论法,探究式教学法,联系学生的实际生活经验和感受。

教学媒体。

多媒体,投影仪等。

课时安排。

1～2个课时。

教学结构与过程。

【课前准备】。

1.让学生寻找身边的榜样,搜集他们的优秀事迹.

2.通过网络,图书馆或其他途径,搜集一些好人好事,表现优秀方面的素材.

【导入新课】。

(让同学们欣赏音频“学习雷锋好榜样”,让同学们一起唱.)。

老师:同学们,大家心目中有自己的榜样吗。

学生:(略)。

老师:雷锋是我们学习的榜样,我们应该向他学习,是不是。

学生:(略)。

老师:除了雷锋,还有好多人值得我们学习,我们来看下面的故事.(过渡)。

【讲授新课】。

一,孟晴的故事(板书)。

老师:同学们,大家先打开课本第四十八页,认真看一看,图中讲了一个什么故事.然后说一说.

学生:(略)。

老师:孟晴同学的成绩是怎样获得的。

学生:(略)。

学生:(略)。

学生:(略)。

老师:其实在我们的身边有很多榜样值得我们学习.(过渡)。

二,身边的榜样(板书)。

老师:我们打开课本第四十九页,我们看一看图中的同学都在做什么呢然后说一说.

学生:(略)。

老师:他们有什么值得我们学习的呢大家讨论一下,然后说一说.

学生:(略)。

老师:像图中同学那种拾金不昧,尊敬老人,爱护树木,保持环境卫生和帮助同学等,都值得我们学习,他们都是我们的榜样,在我们同学间也有好多的榜样,大家赶快找一找,说一说吧!

学生:(略)。

(可让同学们欣赏视频“优秀学生”;图片“帮助同学”,“光荣的护旗手”,“获奖的同学”,“身边的榜样”,“认真听讲的同学”,“热爱劳动”,“慰问老人的同学”等.)。

老师:我们大家自己都有哪些方面值得别人学习呢。

学生:(略)。

老师:在我们平常的学习生活中,也会遇到一些意想不到的问题,你们看——(过渡)。

三,说一说(板书)。

老师:大家打开课本第五十页,我们看一看图中的同学都遇到了什么事情。

学生:(略)。

老师:你对这几件事情有什么看法呢讨论一下,然后说一说.(最好让同学们逐一讨论四幅场景,老师总结:要热心帮助同学,不畏艰难,不妒忌别人的优点等.)。

学生:(略)。

学生:(略)。

(可让同学们欣赏视频“虚心学习别人的长处和优点”,老师最后让学生都来说说自己的同桌的优点.)。

【课堂小结】。

通过这节课的学习,大家知道了心中要有自己的榜样,应该看到别人的优点和长处,不妒忌,取人之长,补己之短,不断进步,健康,快乐成长.

劳动榜样伴我行范文通用篇八

榜样黄大发，是一个具有较高知名度的劳动模范，他的勤劳、诚实、努力工作，以及积极向上的进取精神，深刻影响了我们的身心。他的优良品德和坚定的斗志，深深地烙印在我们的心中，成为我们追求美好生活的不竭动力。以下是我对榜样黄大发的劳动心得和体会的写作。

第一段：弘扬劳动精神，明辨劳动价值。

作为一名优秀的劳动模范，黄大发深切理解和感受到了劳动对于一个人、对于社会的重要作用。其在默默的劳动中，用实际行动诠释着劳动的意义与价值。黄大发的劳动是朴素而充实的，他坚信劳动是人生的大舞台，正是在劳动中追求幸福、实现自我、助力他人。跟随榜样，我们应该倍加珍视自己的辛勤付出，发扬劳动精神，培养劳动意识，共同推进劳动生产的高质量和可持续发展。

第二段：诚实守信，做人处世。

黄大发是一个有担当、有信仰的人，他把诚实守信的无形力量转化为行动力。他认为敢于接受挑战、解决问题才是真正的勇敢，而这一切都源于诚信。正直诚实是黄大发行为准则的核心，也是我们重视的价值。在这里，我们要提高自身的诚信度，在工作中实现既诚实、又负责的表现，以行动撑起我们的诚信品牌，成为企业和社会信任的重要基石。

第三段：追求卓越，不断创造。

黄大发在劳动中提出“改进，改进，再改进”的口号，告诫我们坚持自我革新这一理念。他认为，优秀的工作要有志于创造，有在工作中追求卓越的理念，更有重视创造性需求的精神。追求卓越意味着在工作中创新思维、突破自我，持续提升个人素养和质量，熏陶坚实的劳动品质和务实的实践精神，从而打造企业核心竞争力，为社会经济发展发挥积极的作用。

第四段：团结协作，互惠互利。

黄大发深谙“团结就是力量”这一道理。他认为，相互信任、相互支持、相互理解是一份团队共同劳动美好成果的一部分。在团队中，黄大发始终以身作则，发挥互相支持、互帮互助的作用，在合作中实现优势互补，相互促进成长，从而成为大家心目中的团队精神打造者。我们需要学习团队协作，做出我们的贡献，包括积极建立合作平台、加强协调沟通、推动团队实现整体发展等等。

第五段：劳动先进，助推社会经济发展。

榜样黄大发的工作业绩和劳动累累硕果，让人敬佩，更为大众做好的先进劳动典型做出了崇高的贡献。他助推经济社会的发展，吸引了更多的人进入劳动和创造，实现了社会经济的可持续发展。跟随榜样的脚步，我们必须深入贯彻落实国家的宏观决策，致力于劳动创造和经济发展。在工作中出彩，为社会发展贡献一份力量。

以上就是我的关于“榜样黄大发劳动心得体会”的连贯的五段式文章。希望本篇文章能够让所有的读者从黄大发这位劳动模范的优秀品质和劳动精神中得到启发和借鉴，让我们共同奋斗，为实现我们的共同目标而努力奋斗！