2023年数控加工编程师简介范文(精选12篇)

写作是培养思维能力和提升综合素质的有效途径，我们可以通过不断练习和反思来提高自己的写作水平。如何培养学生的学习兴趣和自主学习能力呢？以下是我为大家整理的一些总结范文，供大家参考。

数控加工编程师简介篇一

本学期我担任了学生的数控车间实习实训指导工作。开学完成了实习实训教学计划，根据教学计划开展实习实训。主要担任15届机械班，长达一学期的数控车工实训任务。针对学校教学安排，拟定教学计划，根据学生实际情况进行实训指导。至今，学生的车间实训已经圆满结束了。这短短的一个学期的实训，使我体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任和义务。对本次实训情况及效果总结如下：

一、实训目的：

1、为了完成理论与实际操作的结合、提高学生与社会的沟通能力，进一步提高学生的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为社会所需要的高素质的技能型人才。实习实训重在运用教学成果，检验学习效果，激发学生学习兴趣，根据学生自身情况，促进学生理论与实践的结合，加快学生理论知识转化为扎实操作技能。

2、培养学生的实际操作能力，而这种实际操作能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实作车间，因为学生面临的是社会就业。

通过亲身实践，了解实际的机械加工原理和工艺过程，熟悉工厂管理的基本环节，达到加工要求，进行实件加工。用实践去体会一个从事机械加工工人的基本素质和要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。

少年强则国强，少年兴则国兴，作为新时代的中职生，我们应记住自己的历史使命，记住祖国的未来需要我，为实现中国的伟大复兴而努力，树立正确的世界观，人生观，价值观，提高思想道德修养和科学文化修养，做有理想有道德有文化有纪律的四有公民。

二、实训效果。

1、实训期间我们的实训指导工作是以“安全第一”为思想教育指导，严格要求我们的学生要注意安全问题，要严格遵守车间市场的规章制度。采取课前讲安全、课中复强调。实习期间，没有学生出现过受伤或者其他安全事故。

2、通过直接参与加工的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，达到理论联系实际，使理论与实践知识都有所提高，到达了实训基本目的。首先是让学生了解、复习理论知识。熟悉数控车（gsk928te数控系统）的基本操作方法及编程，接着是数控车床的实际操作，有了理论学习的基础，操作机床变的简单易懂，保证在一周的时间，学生便可独力完成部分简单的实践操作，随着操作技能的提升，从难到易进行实体加工。把握校企合作的契机，推荐部分学生在校园企业中进行产品生产，增强学生企业意识。本期实训在领导的大力支持下、学生们的共同努力下圆满地完成了教学实践任务，学生基本达到中级工以上水品。这次的实训，提高了学生的实际工作能力，为今后学习以及将来的工作奠定了一定的基础，同时取得了一些宝贵的实践操作经验。

3、本次实训最大的成功是每个学生都能独立的完成课件安排，还能独立的设计、编程、制造工艺品类零件加工。每一个作品都对他们有着实训的纪念意义。激发今后学习的积极性。

4、学生的实习实训总结，每天每周我们都进行大小总结。课堂教学、课后交流。通过学生的总结，了解了学生对本次实训的态度，可以看出学生都很珍惜这次的实作机会，并收获了许多书本上没有的知识。

三、展望未来。

一步登天做不到，一步一个脚印能做到;一鸣惊人有困难，一股劲做好一件事还可以。每天进步1%，是小成功到大成功的日积月累，是实现人生目标的最佳路径。每天进步1%，贵在每天，难在每天。每天都超越昨天，日有所进，月有所变，用心写好进步1%的加号，让青春厚重而充实。让我们用行动实现中国梦。

这学期的工作取得的成绩是显而易见的，圆满完成教学上的安排，这些都是学校领导对本期实训工作的大力支持和同学们的积极配合，才能取得这么耀眼的成绩。成绩只能是过去、经验，将在下期的工作中不断创新，力争更上一层楼。

数控加工编程师简介篇二

姓名：

性别：男。

政治面貌：团 员。

综合考评优秀。

民族：汉。

专业：数控车床。

毕业时间：20xx年7月。

学历：专科。

毕业院校：西安技师学院。

籍贯：甘肃·兰州。

技能级别数控车工（高级）。

联系方式。

电话：

email：

知识结构。

主修课程：机械制图，机械制造基础，机械设计基础，计算机应用基础，电工电子技术，计算机绘图，液压与气压传动，数控机床结构，数控编程，cad制图，caxa制造工程师，车工工艺学，车工技能学，数控加工工艺与装备。

个人荣誉。

4被评为西安技师学院优秀团员。

9荣获优秀班干部称号。

在西安技师学院征文比赛优秀奖。

实习情况。

普通车床造作实习。

钳工造作实习。

电力拖动实习。

全国技能大赛陕西选拔赛培训。

2010。8参加数控大赛学院预选赛。

数控车床操作实习。

综合能力。

专业能力。

在技师学院产教结合的模式，系统地学习且掌握了ca6140，法拉克，西门子，光数等设备，并掌握了钳工，电力拖动等相关应知能力，能胜任机械设计、机械制造，工艺分析等领域相关工作。并在计算机方面有所专长，将软件知识与加工，分析相结合。

相关能力。

熟悉windows98、windowsxp等操作系统；熟练autocad，caxa制造技术，数控编程，计算机数控加工技术；了解机械传动，数控机床结构等。

自我评价。

3、不怕吃苦，性格开朗，自学能力强，做事严谨，具有独立思考问题和解决问题的能力。

兴趣爱好。

写作，绘画，阅读，运动，演讲。

求职意向。

机械设计、机械制造，计算机绘图、数控技术（数控及普通机床的编程，工艺分析）等领域相关工作。

数控加工编程师简介篇三

年龄：21。

户口所在：茂名。

国籍：中国。

婚姻状况：未婚。

民族：汉族。

身高：

体重：

人才类型：在校学生。

应聘职位：工程/机械绘图员，金属制品，技工。

工作年限：1。

职称：

求职类型：实习。

可到职日期：一个星期

月薪要求：面议。

希望工作地区：广州。

工作经历：

公司名称：镇泰集团。

公司性质：中外合资。

所属行业：

担任职位：

工作描述：

离职原因：上学。

教育背景。

毕业院校：从化技工学校。

最高学历：高中。

获得学位:。

专业二：cad、cam。

语言能力。

外语：英语一般。

粤语水平：优秀。

其它外语能力：

国语水平：优秀。

工作能力及其他专长。

在校担任班干部及学生会干事期间，锻炼了自己的办事管理能力，参加过学校的数控比赛。喜欢学习新的东西，好奇心强。爱思考，有一定的自学能力。

详细个人自传。

本人性格开朗，待人热情、真诚，工作认真负责，能吃苦耐劳。在校期间担任班干部、学生会干事，从中锻炼了自己的办事管理能力。学习了数控车床的操作、加工零件，会手工编程、机械工艺，掌握cad、cam软件，还利用课余时间学习proe及一些相关知识。学习上成绩优异，受到老师同学的好评。与老师同学相处友好。多次获得优秀班干部、三好学生、学习积极分子称号。

我相信“学无止境”，只有通过不断学习，完善自我，才能成为人生的赢家!

数控加工编程师简介篇四

在数控加工领域中，编程是至关重要的环节，它直接决定了零部件的加工质量和效率。在自己从事数控加工编程多年的经验中，我深刻体会到了一些编程的心得和体会。在这篇文章中，我将分享一些关于数控加工编程的心得体会，希望对即将进入这个领域的新手有所帮助。

首先，我认为对于一个数控加工编程员来说，深入了解和熟悉机床的特点和加工工艺是重要的。只有了解了机床的结构和基本原理，才能更好地编写出高效准确的加工程序。同时，了解加工工艺也能帮助编程员在编程过程中更好地选择合适的刀具和切削参数，从而达到更好的加工效果。

其次，良好的编程习惯对于一个数控加工编程员来说非常重要。在编程过程中，我把一些经常使用的命令和参数归纳总结，形成了自己的编程模板。这样不仅可以提高编程的速度和准确性，还能使编程代码更具可读性，方便他人查看和修改。良好的编程习惯还包括代码注释的规范和及时整理归档，这样可以帮助自己更好地管理编程代码，提高工作效率。

第三，编程员需要具备一定的数学知识。在数控加工编程中，很多地方需要进行精确的计算，比如刀具半径补偿、坐标变换等。如果不具备一定的数学基础，很可能会导致编程错误和加工偏差。因此，在编程之前，我会主动学习和巩固一些与编程相关的数学知识，如向量、矩阵等。这样可以帮助我更好地理解加工原理和编程逻辑，提高编写程序的准确性。

第四，编程员需要具备一定的专业知识和技能。在编程过程中，我们需要熟悉各种数控编程指令和语法规则，还需要掌握一些辅助编程软件的使用方法。此外，了解刀具的特性和加工材料的性质也是需要的。这些专业知识和技能可以帮助编程员更好地理解和解决加工中遇到的问题，提高加工质量和效率。

最后，我认为编程员需要具备一定的沟通和团队合作能力。在实际工作中，编程员常常需要与其他工种进行协调和沟通，了解产品的要求和加工需求。同时，编程员还需要与机床操作员进行配合，及时调整加工程序和参数。乃至在有需要时，还需要与设计师和工艺师进行沟通和讨论。因此，编程员需要具备一定的沟通和团队合作能力，以保证加工工作的顺利进行。

总的来说，数控加工编程是一项需要技术和经验的工作。通过深入了解机床特点和加工工艺、培养良好的编程习惯、掌握一定的数学知识和专业技能、具备沟通和团队合作能力，编程员才能更好地完成加工任务，提高工作效率和质量。对于即将进入这个领域的新手来说，这些经验和体会或许能帮助他们更好地适应并成长。

数控加工编程师简介篇五

婚姻状况：未婚民族：汉族。

诚信徽章：未申请 身高：170cm。

人才测评：未测评 体重：51kg。

人才类型：应届毕业生。

应聘职位：数控机床(cnc)工程师，模具工。

工作年限：3职称：中级。

求职类型：实习可到职日期：一个星期

月薪要求：2000--3500希望工作地区：广东省,番禺区,白云区。

工作经历。

公司性质：国有企业所属行业：汽车及零配件。

担任职位：冲床，钻床。

工作描述：

离职原因：工资低，待遇差。

毕业院校：广东省机械高级技工学校。

专业一：数控加工专业二：

起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号。

数控加工编程师简介篇六

课程学分：2.5课程类别：职业技术课。

适用专业：数控技术。

考核方式：考试。

首选教材：数控铣削编程与加工。

制定（或修订）单位：扬州职业大学机械工程学院。

制定（或修订）时间：2012.21、课程总述。

1.1课程性质、任务与目的性质：本课程是数控类专业的专业课。着重介绍数控铣/加工中心工艺及编程的相关知识。

目的：使学生掌握数控铣/加工中心加工编程的基础知识，配合机械制造基础的相关内容，初步学会数控加工工艺处理方法，基本掌握数控铣床、加工中心的编程方法，了解数控技术的发展及机械加工自动化技术。

1.2与其他课程的关系。

数控工艺与编程的先修课应是《机械制图》，《机械制造技术》，《机床数控技术及应用课程》，目的是要求学生能够读懂图纸，掌握一定的数控机床结构、原理及工艺基础。它的后续课是《数控设备故障诊断及维修》、和《数控机床操作技能培训》、《cad/cam软件技能培训》等实践性环节。

1.3课程特点。

机床数控技术及应用课程是一门理论性和实践性结合很强的课程，在本专业中起到承前启后的作用。而且数控技术的发展日新月异，需要不断补充新鲜材料。所以必须通过认真细致的课堂学习和上机操作、模拟编程才能掌握所学的知识，所以强调紧扣理论主线，强化工程实践意识，教师与学生形成良好互动，才能保证良好的教学效果。

1.4教学总体要求。

通过本门课程的学习，学生应达到以下要求：

2、槽的加工。

3、轮廓的加工。

4、孔系的加工。

5、综合件的加工。

6、配合件的加工。

1.5教学手段及教学环节配制。

本课程共40学时,理论教学40学时。

表一：各章节学时分配表。

1.7考核及计分方式1.考核方式为考试。

2.笔试成绩70﹪、平时成绩30﹪。1.8教材选择：

教材建议选用教材：数控铣削编程与加工。

2、课程具体教学内容和要求。

项目目标：

一、了解数控铣床/加工中心的用途、分类和基本结构。

二、了解数控铣削的主要加工对象。

三、熟悉数控铣床/加工中心的坐标系，能正确设定工件坐标系。

四、能正确使用刀具、夹具、附件并进行工件的装夹。

五、了解数控系统的操作面板各功能键的作用。

六、熟悉对刀方法，能正确进行对刀。

七、掌握数控机床的操作流程，培养操作技能和文明生产的习惯。

八、了解数控铣床/加工中心的日常维护保养。

九、熟悉数控铣削加工工艺过程的处理。

十、正确使用常用铣削检测工具，能对工件进行检测。相关知识：

二、数控铣床/加工中心常用附件。

三、刀具、刀柄及辅具。

四、工件常见安装方式。

五、数控铣床/加工中心坐标系。

六、机床日常维护保养。

拓展知识。

重点难点。

一、重点。

1）几种坐标系；

2）数控铣床的对刀。3）数控铣床的基本操作。

二、难点。

工件坐标系与机床坐标系的关系。

项目二槽的加工。

项目目标：

一、了解槽类零件的数控铣削加工工艺，合理安排槽加工的走刀路线，正确进行数控加工参数的选择。

二、正确选择和安装铣削刀具，掌握对刀的方法并能进行对刀正确性的检验。

三、掌握工件坐标系的设定方法。

四、了解数控铣削程序的基本结构，正确编制槽类零件的数控加工程。

序。

五、进一步掌握数控铣床的操作流程，培养操作技能和文明生产的习。

惯。

六、掌握检测量具的使用，能对槽类工件作简单质量分析。

相关知识：

一、槽加工的工艺。

二、工件坐标系的设定。

三、基本编程指令。

四、子程序调用。

五、缩放镜像指令。

六、旋转指令拓展知识。

siemens802dm系统基本编程指令及应用。

重点难点。

一、重点。

指令的应用。

二、难点1）子程序编制和调用。

项目三轮廓的加工。

项目目标：

一、了解轮廓零件的数控铣削加工工艺，合理安排轮廓加工的走刀路。

二、正确选择和安装刀具，掌握刀具半径补偿、刀具长度补偿的设置。

三、正确运用编程指令编制轮廓类零件的数控加工程序。

四、进一步掌握数控铣床的独立操作技能。

五、正确使用检测量具，并能够对轮廓类工件进行质量分析。相关知识：

一、轮廓加工的工艺。

二、刀具半径补偿指令。

三、刀具长度半径补偿指令。

拓展知识。

siemens802dm系统基本编程指令及应用。

重点难点。

一、重点。

1）轮廓零件加工工艺特点，轮廓铣削的刀具选择和加工工艺的制定。

2）铣削加工刀具补偿、刀具长度补偿指令的应用。

二、难点。

轮廓铣削的编程。

项目四孔系的加工。

项目目标：

一、了解孔系零件的数控铣削加工工艺，合理安排孔加工的走刀路线，正确进行数控加工参数的选择。

二、正确选择和安装刀具，避免加工过程中刀具的干涉。

三、掌握常用的孔加工循环指令的功能及应用。

四、掌握加工中心的换刀方法及编程格式。

五、掌握刀具补偿的设置方法。

六、掌握加工中心的操作流程，培养操作技能和文明生产的习惯。

七、正确使用检测量具，并能够对孔系工件进行质量分析。相关知识：

一、孔加工的工艺。

二、换刀程序。

三、加工中心刀具长度补偿的设定。

四、固定循环指令。

拓展知识。

siemens802dm系统基本编程指令及应用。

重点难点。

一、重点。

二、难点。

1）孔系零件的编程。

项目五综合件的加工。

项目目标：

一、掌握综合件的加工工艺，能正确选用刀具及合理的切削参数。

二、能正确设置刀具参数和工件零点偏置。

三、能区分各种常用铣削刀具的应用特点。

四、通过对含二次曲线的铣削零件的宏程序编程，掌握数控加工该类零件的基本方法和工艺路径。

五、培养数控机床的独立操作能力。

六、正确使用检测量具，能对综合零件加工质量进行分析。相关知识：

fanuc0i系统的宏程序。

siemens802sm系统的宏程序指令及应用。

拓展知识。

重点难点。

一、重点。

1）铣削综合件的加工工艺特点，加工刀具的选择和加工工艺的制定。2）铣削宏程序编程指令。

二、难点。

含二次曲线的综合件的宏程序编程。

项目六配合件的加工。

项目目标：

1）掌握定总长、掉头加工及配合件的车削加工方法。

2）掌握尺寸精度、形状位置公差和表面粗糙度的综合控制方法，保证配合精度。

3）懂得配合件的车削工艺、加工质量的分析和编程方法。4）能按装配图的技术要求完成套件零件的加工与装配。5）培养数控车床的独立操作能力。

6）正确使用各种车削检测量具，并能够对配合件进行质量分析。

相关知识：

配合件的车削工艺、加工质量的分析。

拓展知识。

重点难点。

一、重点。

1）铣削配合件的加工工艺特点，加工刀具的选择和加工工艺的制定。2）配合件的编程。

二、难点。

1）配合件的精度控制。

数控加工编程师简介篇七

数控加工编程作为一项高度技术性的工作，在现代制造业中起着至关重要的作用。作为一名数控加工编程人员，我深深感受到了需要与时俱进，不断学习和提升自己的重要性。在实践中，我总结了一些心得体会，以期能够帮助同行们更好地开展数控加工编程工作。

首先，了解加工工艺和机床特性是成功的基础。编写数控加工程序之前，我们必须对加工工艺和机床特性有一个全面的了解。只有深入了解才能编写出高效、准确的程序。在我工作的过程中，我发现通过不断学习加工工艺和机床特性，我掌握了更多的知识和技能，使我的编程工作更加得心应手。

其次，精确的测量和细致的规划是编程过程中不可或缺的环节。在进行数控加工编程之前，我们需要进行精确的测量和细致的规划。测量的准确性直接影响着加工结果的质量，规划的细致程度决定着程序的编写难度。在我实践的过程中，我意识到只有通过精确的测量和细致的规划，才能确保程序的顺利实施和加工结果的满意度。

第三，编程要注重细节和实践。数控加工编程是一个非常细致和注重细节的工作。在编写程序的过程中，细节往往决定着成败。我发现，只有在实际操作中不断积累经验，才能真正理解和掌握编程的精髓。在我进行编程工作时，我会多次验证和调整程序，以确保每一个细节都得到了充分的考虑和优化。

第四，团队合作和沟通是工作中不可或缺的重要因素。数控加工编程往往是一个团队合作的过程，需要与制造工程师、操作工、检验员等人员紧密配合。在我参与项目时，我尽量保持与团队成员之间的良好沟通和密切合作，共同解决问题，确保项目的顺利进行。通过团队合作，我学会了更好地与他人合作，也提高了自己的沟通技巧和团队协作能力。

最后，持续学习和自我提升是成为优秀数控加工编程人员的关键。随着科技的不断发展，数控编程技术也在不断更新与演进。作为从业者，只有不断学习和自我提升，才能跟上潮流，面对新的挑战。我会通过参加培训班、学习相关书籍和与同行交流等方式来不断提升自己的技能，使自己成为一名更加专业和有竞争力的数控加工编程人员。

总而言之，数控加工编程是一项技术性极高的工作，需要我们不断学习和积累经验。通过了解加工工艺和机床特性，精确的测量和细致的规划，注重细节和实践，团队合作和沟通，以及持续学习和自我提升，我们可以更好地开展数控加工编程工作。只有持之以恒，不断努力，我们才能成为优秀的数控加工编程人员，为制造业的发展做出更大的贡献。

数控加工编程师简介篇八

1数值控制：是用数字化信号进行控制的一种方法。

2数控机床：装备了数控系统的机床。

3插补：数控系统按一定的方法确定刀具运动轨迹的过程。

4机床原点；机床坐标系的原点。机床原点是工件坐标系、编程坐标系、机床参考点的基准点。

5机床参考点：是机床坐标系中一个固定不变的位置点，是用于对机床工作台、滑板与刀具相对运动的测量系统进行标定和控制的点。

6机械原点：又叫机床原点，它是机床坐标系的原点。该点是机床上的一个固定的点，其位置是由机床设计和制造单位确定的，通常用户不允许改变。机床原点是工件坐标系、编程坐标系、机床参考点的基准点。

7程序原点：也是工件零点。为了编程方便，在工件图样上设置一个坐标系，坐标系的原点就是工件原点。

8刀位点：在编制加工程序时用以表示刀位置的特征点。

9对到点：是加工零件时刀具相对于零件运动的起点。

10机床坐标系：为了确定刀具或工件在机床中的位置，确定机床运动部件的位置及其运动范围。统一规定数控机床坐标系各轴的名称及其正负方向，可以简化数控程序编制，并使编制的程序对同类型机床有互换性。

11刀具路径：又叫走刀路径。刀具相对工件运动的轨迹和方向。

12数控：即数字控制在机床领域指用数字化信号对机床运动及其加工过程进行控制的一种方法。

13工件坐标系：用来确定工件几何形体上各要素的位置而设定的坐标系。

14脉冲当量：数控装置每输出一个脉冲，机床的执行部件移动一个基本长度单位。

15数控加工程序：从数控系统外部输入的直接用于加工的程序。

16编程原点：是根据加工零件图样及加工工艺要求选定的编程的点。

二识记。

1计算机数字控制系统都是由输入、决策、输出三个环节组成。

2数控系统与机床本体的结合体称为数控机床，变化的本质就在于用数控系统实现了加工过程的自动化操作。

3本体为被控对象。

4数控装置将数控加工程序按两类控制信息分别输出：一类是连续量，送往驱动控制装置，另一类是开关量，送往机床电器逻辑控制装置。

5数控机床的分类：（1）按机械运动的轨迹分：点控制系统、直线控制系统和连续控制系统。

（2）按伺服系统的类型分：开环伺服系统、闭环伺服系统、半闭环伺服系统。

（3）。

（4。

(5)类。

点比较法，数字积分法等；数控采样插补算法，这类补算法的结果不在是单个脉冲，而是位。

置增量的数字量，适用于以直流或者交流伺服电动机作为执行元件的闭环或者半闭环数控系。

统。

8按照有无检测反馈环节，数控机床进给伺服驱动装置可以分为开环和闭环两大类：闭环型驱动检测装置的位置不同，可以分为半闭环和全闭环两种。

9数控系统中，采用plcplc内部一般采用循环扫描工作方式，用户程序扫描过程序分为输入样式阶段、程序执行阶段、输出控制阶段。

10性等特点。

11式。

12hnc-1t等工作方式选择。

14刀位点是在编制加工程序时用以表示刀具位置的特征点。对于端铣刀、立铣刀和钻头来。

说，是指它们的底面中心；对于球头铣刀，是指球头球心、对尖头车刀和镗刀，是指其刀尖。

编写工件轮廓的切削进给轨迹。

16格式而言，程序段由插补指令构成、指令字又由地址符和带符号或不带符号的数值组成。

17置对刀点并编入程序。

18的编制，其计算的基本原理是根据被加工零件的几何形状和刀具参数，在刀具的方向或方向计算其补偿，并在轮廓转接处作相应的过渡处理。

三问答题。

1.机床控制方式有哪几种？它们的工作原理是怎样？

b半闭环控制：将检测装置安装在伺服电机或滚珠丝杆轴端，检测它们的角位移和转速并反。

馈到数控装置，由角位移间接推算出工作台或刀具的位移和位移速度。

c闭环控制：机床工作台或机架上装有位置检测装置，检测刀具或工作台的实际位移值并及。

时反馈至数控装置中与位移指令值进行比较，根据两者的差值得到伺服电机的控制指令。

d混合环控制：半闭环控制和闭环控制的混合形式。

2．fmc中的柔性是什么？在生产中有何意义？

2.数控程序编制的方法？

手工编程的内容主要有：分析零件图，设计零件加工工艺路线，决定数控加工的内容，设计。

数控加工工艺规程，编写加工程序单，程序单输入数控装置并检验修改或校验修改或校验修。

改后输入数控装置。

自动编程系统，编程人员使用数控语言编写一个简短的零件加工源程序，并输入计算机，计。

4.数控程序有哪几部分组成？试叙述字地址可变程序段得构成与格式？

5.数控程序编织包含哪些内容？

6.什么是刀具半径补偿和刀具长度补偿？它们有什么作用?

刀具长度补偿：为了用来补偿刀具长度误差的作用：减小误差。

7.机床坐标系及坐标方向是怎样确定的？

x轴的确定：x轴是水平的，平行于工件的装夹面，x轴平行于主切削方向，坐标轴正方向与切削方向一致；对于加工过程主轴带动工件旋转的机床，x坐标轴沿工件的径向，平行与横向滑座或导轨，刀架上刀具或轮离开工件旋转中心方向为坐标轴正方向。对于刀具旋转的机床，如果二轴是水平的，则与二轴平行的主轴向工件看时，x轴的正向指向右方。如果二轴是垂直的，则从与二轴平行的主轴向立柱看时，x轴的正向指向右方。对于龙门式机床，则从与二轴平行的主轴向左侧立柱看时，x轴的正向应指向右方。

根据x、z轴及其方向，利用右手定则即可确定y轴方向。

8什么情况下要急停数控机床，如何操作？

答:机床运行过程中，当将要出现碰撞或程序有错误等紧急情况时应立即按下红色的急停按钮，使机床进入急停状态，进给及主轴运转立即停下，“数控”报警指示灯亮。检查并消除急停的原因后，按照按钮上的箭头方向转动，急停按钮即可弹起，“数控”报警指示灯灭，解除急停状态。

9机床锁住按钮和进给保持按钮的作用是什么？两者的区别？

答:（1）机床锁住按钮。在“自动运行”方式下程序自动运行开始前，先按下机床锁住按钮，再按下循环启动按钮，则机床模拟运转，程序中的m、s、t指令有效，机床滑板不动。crt屏幕动态显示程序控制的刀具的运动轨迹。这个功能用于程序校验和分析。在程序自动运行过程中，按下或松开机床锁住按钮均无效。在机床锁住状态下，可手动操作使滑板运动。

答：点动进给一般用于工件装夹、装刀、对刀时，使刀具快速运动以接近或离开工件。步进进给一般在点动操作后，用于手动微调刀具进给，以确定刀尖点的正确位置或试切削。

答：调用子程序的程序段格式：m98p--l--如果忽略l地址，则默认为一次，当在程序中再次用m98指令调用同一个子程序时，l1不能省略，否则m98程序段调用子程序无效。

14编程时应如何考虑避免数控车床的碰撞？

15试述goo、go。

1、g0。

2、g03指令的功能和格式。

答：g00快速点定位格式g00x--z—。

g01直线插补格式g01x--z--f—。

15试述m00、m0。

2、m0。

3、m0。

5、m06指令的功能。

16加工程序自动运行前，为什么一定要先模拟运行？如何操作？

18后置处理程序：“*p87”的作用是什么？如何选择后置处理程序。

答：固定循环功能有单一固定循环和复合固定复合循环两种。

复合固定循环加工优点：简化编程它是由若干个子程序段参加循环。

20刀具路径是什么？mastercamlathe有哪几种刀具路径模组？

23加工中心和数控铣床有何主要区别。

1加工中心有刀库2加工中心的数控系统更加复杂、完善，它能控制的轴数可以达到十几轴，联动轴数多的可以实现五轴六轴联动3辅助功能十分强大，它具有各种固定循环，刀具半径自动补偿，刀具长度自动补偿，丝杆间隙补偿，故障自诊断，工件加工过程显示，工件在线检测和加工自动补偿，有的还有自适应控制功能4加工中心的控制器一般都有dnc功能，高档的还支持制造自动化协议，具有网络互联能力。

24电火花线切割切割金属的原理是什么？

25影响电火花切割加工工艺指标主要由哪些因素？

1脉冲参数2电极丝及其移动速度3进给速度4工件材料及其厚度。

26数控加工的特点：1)自动化程度高，可以减轻工人的体力劳动强度。2）加工精度高、加工质量稳定可靠，加工误差一般控制在0.01mm左右。3）加工生产率高。4）。

对零件加工的适应性强、灵活性好，能加工复杂的零件。5）有利于生产管理。

现代化。

最适宜在数控机床上加工的零件：1）形状复杂，加工精度要求高，用通用机床无。

法加工或虽然能加工但很难保证产品质量的零件；2）用数学模型描述的复。

杂曲线或曲面轮廓零件；3）具有难测量、难控制进给，难控制尺寸的不开。

敞内腔的壳体或盒型零件；4）必须在一次装夹中合并完成铣、镗、锪、铰。

或攻螺纹等多工序的零件。

较适应类：1）在通用机床上加工时极易受人为因素干扰，零件价值又高，一旦质量。

加工需要作长时间调整的零件。5）在通用机床上加工时，生产效率很低或体。

力劳动强度很大的零件。

不适应类：1）生产批量打的零件。2）装夹困难或完全靠找正定位来保证加工精度的。

数控加工编程师简介篇九

户口所在：广东省国籍：中国。

婚姻状况：未婚民族：汉族。

培训认证：未参加 身高：172cm。

诚信徽章：未申请 体重：60kg。

人才类型：在校学生。

应聘职位：模具工程师：，数控机床工程师：

工作年限：3职称：中级。

求职类型：实习可到职日期：三个月

月薪要求：1500--2000希望工作地区：广州,深圳,佛山。

工作经历。

公司性质：民营企业所属行业：

担任职位：图书馆管理员。

工作描述：管理，整理图书馆内各项工作。

离职原因：学期放假。

志愿者经历。

担任职位：亚残内环引导小组组长。

工作描述：亚残期间带领组员为观众等人员正确疏导，指引路线。

担任职位：亚运小组队长，交通组组长。

工作描述：带领小组成员圆满完成亚组委和学校的任务，

亚运期间，为技术官员合理安排调度车辆，确保赛事的正常进行。

担任职位：松柏总队队长。

工作描述：积极参加志愿者活动，为社会贡献自己的一份力量，为协会引领出更多的志愿者！在协会期间参加过创卫，交通指引，义卖，植树等各项工艺活动。

教育背景。

毕业院校：广州华立科技职业学院。

最高学历：大专获得学位: 毕业日期：-05

专业一：数控技术专业二：

起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语：英语良好粤语水平：优秀。

其它外语能力：

国语水平：精通。

工作能力及其他专长。

在校期间，积极配合老师，完成学业工作。并进行了普通车床实训普通铣床实训数控车床实训数控铣床实训；熟悉掌握office系列办公软件以及cam、autocad、ug等多种专业实用软件的应用，熟悉c汇编等语言。已通过全国大学英语b级考试。会普通话及粤语，客家话。且通过了全国计算机基础考证，cad中级证和数控车中级证，数控铣中级证。熟悉数控车床，数控铣床操作。

本人热情，活泼，爱好各项运动。如篮球，羽毛球等。

详细个人自传。

本人性格活泼开朗、有活力，待人热情、真诚，有强烈的责任心。工作时能够认真负责的完成，遇到问题能够积极与他人沟通，能协调朋友间的`关系，起到一个沟通桥梁的作用。能吃苦耐劳，有较好的组织能力和处事准则。另外，具备实际动手能力和团队协作精神，能迅速的适应各种工作环境，并融入其中。

在校学习期间，积极参与协会、班级组织的活动，多次组织社会实践活动。担任班上副班长一职期间，积极配合老师、班长管理好班级的各项事务，搞好班级活动，组织好同学们积极配合校领导下发的各项任务。在青年志愿者协会担任松柏总队队长，在任职期间，组织统领好总队的各项活动，配合校领导要求组织了多次有意义的志愿者活动，在这些活动中不仅充实了自己的课余生活，也提升了自己的各项能力。

校外,响应学校和市团委要求，积极参加亚运，亚残活动，为社会贡献自己的一份力量。在活动中不仅提高了自己的思想觉悟，同时也提高了自己的综合素质能力。

在家能够孝敬父母，实事求是，勇于承担。我热爱祖国，相信自己在以后的日子里能够适应社会，为国家的发展贡献自己的一份力量。

数控加工编程师简介篇十

婚姻状况：未婚民族：汉族。

培训认证：未参加 身高：168cm。

诚信徽章：未申请 体重：

人才类型：应届毕业生。

应聘职位：机械工程师：，数控机床工程师：，工程/机械绘图员：

工作年限：0职称：无职称。

求职类型：实习可到职日期：一个月

月薪要求：面议希望工作地区：广州,佛山,东莞。

工作经历。

公司性质：股份制企业所属行业：机械/机电/设备/重工。

担任职位：装配工。

工作描述：配合组装线完成公司分配的任务。

离职原因：暑假工。

志愿者经历。

教育背景。

毕业院校：广东工业大学华立学院。

最高学历：本科获得学位:学士毕业日期：-07

专业一：机械设计制造及其自动专业二：

起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语：英语良好粤语水平：优秀。

其它外语能力：英语。

国语水平：优秀。

工作能力及其他专长。

接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养，

学过机械cad、mastercam、pre/e等二、三维软件；

通过了高级cad（机械类）考证；

通过了中级维修电工考证。

详细个人自传。

本人是机械设计制造及其自动化专业大三学生，熟练手绘，熟练cad,3dmax,pro/e,mastercam,solidwoeds等设计软件，熟练办公软件。会操作数控机床，维修部分电器机械设备.

在大学期间，我担任过班的`生活委员，在担任期间，我都认真务实、尽心尽力的完成了我该做每项任务。

学术上，除了完成规定的课程之外，还参加多种考证以及考证培训和各类的竞赛，努力学习更多的技能以及和队友们的配合！

因深知现今社会就业的艰难，一直以来都谦虚好学，努力做好自身工作，有较强的责任心和知识更新能力与解决实际问题的能力，在待人接物方面虽有时被称是老实木讷，但也有时被赞是诚实正直。“踏实做事，诚实做人”亦是我为人处世的原则与目标。

数控加工编程师简介篇十一

《数控加工与编程》课程作为数控专业的主干核心课程，具有非常重要的地位。其主要任务是使学生掌握数控设备操作、编程、调整与维护保养的基本知识、方法和基本技能。但结合本次珠三角之行所观察调研到的信息分析，目前该门课程在整个数控专业培养计划中，可以做一些调整。

经过为期五天的珠三角企业调研，在企业生产现场观察、往届学生反馈、人才市场招聘、企业高层交流中均提到，目前数控加工90%以上均为模具行业所服务，主要用于模具成型零件加工、电极加工这几个领域。数控加工基本上绑定在了模具行业中，并成为模具加工中的一环。

二、课程内容设置。

目前《数控加工与编程》这门课程主要是以手工编程为主，介绍数控加工基础知识，数控专业学生比起模具专业学生虽然在手工编程上具有比较大的优势，但实际上在企业中均以计算机编程为主，很少使用到手工编程，而作为数控专业学生与模具专业学生一样也只是学习mastercam软件，相对来说没有任何技术优势，而在模具方面知识又要差上一筹，使得学生出来后竞争力不足。

三、综合能力不足。

现在数控专业的《数控加工与编程实习》主要围绕着数控考证展开，缺少模具专业第三学年的《模具设计与实作》这样的综合性实训，不能将所学知识很好的融会贯通。而且由于课程及实习均把数控加工特意孤立，也就是说课程案例及实习案例均是单独的数控加工分析、编程，缺少零件加工整体性的训练，譬如数控加工与特种加工、普通加工的结合。而在实际生产过程中，如模具成型零件往往要使用到多种加工方法，《模具实作》就会要求学生掌握特种加工及数控加工等方面知识，这样就使得数控专业学生在最后一年与模具专业学生产生差距。

四、

教学。

要求现状与企业现状的冲突。

不管是从国家级还是省级的数控比赛中均可以看其出对手工编程的重视程度，手工编程做为基础，掌握的越扎实、越精通当然对以后的职业发展具有重要的作用，但是在实际生产中，更重要的应该是数控工艺与计算机编程能力，而由于大赛的引导，使得学习重点与重心并没有与企业需求保持一致。而且企业中所加工的零件在进行工艺规划时往往要考虑到很多方面，如与电加工的配合，而教学要求目前是单一的数控加工。

数控加工编程师简介篇十二

通过这次数控课程设计，我体会颇深，在这次设计中我做的是铣床，分组的时候是三人一组当拿到题目的时候，组员就开始进行任务分配，对于题目的分析我们组员各自交换了自己的看法和建议，大家一起商榷怎么样的加工路线最为合理和节省时间；在此过程中我就感觉到团队合作的重要性。

课程设计过程中出现的许多问题都是过去所学的基础知识不牢固，期间不停的翻课本查资料，和组员们探讨。我才发现其实最好的节约时间的方法就是上课的时候认真听老师上课，把老师要将的重点在上课之前好好预习，这样就可以做到事半功倍，从而下课的时候就可以花很少的时间整理。

一番探讨之后，我就开始定下了自己组题目的一套加工方案，方案定好后就开始编程在编程过程中我们感觉自己的的基本知识不扎实，所以不时的看自己的上课时候做的笔记，编好后我们把程序输入数控仿真软件中模拟出加工路线，加工路线出来后，在进行仿真之后看一下加工后的模拟零件是否正确，在确定这些都无错误的情况下，我们把做好的课程设计发老师，让老师对我们的加工工艺及其路线的看一下是否有什么不合理的地方。

从这次课程设计中我更深刻体会到了学习数控是不容易的,课程设计需要冷静的思考和周全的大局观，任何小的瑕疵都有可能造成很大的影响。

通过本次课程设计，从最初的选题，开题到计算、绘图直到完成设计，使我对零件设计与加工有了更进一步的认识和掌握，也了解了加工业在实际生产、生活中的重要地位。这一个多月的毕业设计，使我对薄壁零件的加工过程有了一定的了解，我的任务是对该零件工艺分析，编制程序和加工。

本次课程设计让我系统地巩固了曾经所学过的课程，系统地巩固了《机械设计》、《机械制图》、《数控编程》等许多课程。从零件产品图的绘制到产品的加工，在指导老师的精心指导下,完成自己的毕业设计。主要介绍了典型零件的数控铣削加工工艺。数控铣削的工艺灵活性很大，加工方法多种多样。通过老师的悉心指导和自己的认真学习，刻苦分析，查阅相关资料，最终做完了课程设计。根据图纸的具体要求，再结合实际加工的经验，制定出一套加工的详细方案。

为期一个星期的数控编程设计结束了，在这次实践的过程中学到了一些除技能以外的其他东西，深切的体会到人与人之间的那种相互协调合作的机制，最重要的还是自己对一些问题的看法与同伴的探讨，相互学习与帮助所带来的深刻含义。

课程设计过程中出现的许多问题都是过去所学的基础知识不牢固，期间不停的翻课本查资料，和组员们探讨。虽然过程很辛苦，但是咬咬牙还是坚持了下来，而且巩固了以前所学的知识，提高了运用所学知识解决问题的能力。

这几个星期几乎每个晚上都要做到很晚才睡,不敢有一丝的松懈，生怕一不留神前功尽弃。

从这次课程设计中我更深刻体会到了学习数控是不容易的,课程设计需要冷静的思考和周全的大局观，任何小的瑕疵都有可能造成很大的影响。

总而言之,课程设计结束了,我终于可以放松一下了,调整心态去迎接新的挑战.