在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
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乙:汉字是我们中华文明的象征。
甲:它经历了千百年的历史,蕴含着无穷的智慧和妙趣。
乙:它是古代无数劳动人民的智慧结晶,蕴含着无穷的神奇和乐趣。
甲/乙:同学们,“有趣的汉字”主题班队会现在开始。
甲:传说我们老祖先仓颉看见一位天神创造了汉字,也有传说老祖先仓颉依据日月形状、鸟兽足印创造了汉字。大家想不想知道汉字的由来。那么,下面请钟瑶瑶同学为我们详细讲述汉字的由来。(幻灯片:汉字的由来)
乙:每个汉字都流淌着一个个美丽动人的故事。让我们一起欢听汉字的笑话故事。表演者:苏叶凡等同学。
甲:每个汉字都充满了灵气,仿佛在纸上欢快的舞蹈,那么优美,那么迷人。下面,请卢丽沙同学带我们一起走进汉字演变的漫长历史。(幻灯片:汉字演变过程)
乙:汉字像一幅跳跃的画、一首隽永的诗、一支悦耳的曲。同学们让我们一起来欣赏有趣的文字手抄报。作者:朱友静、潘依繁、姜政来。
甲:同学们,汉字是多么可爱的小精灵啊!我爱这跃然纸上的小精灵---汉字。请看(幻灯片:爱你,汉字)讲述者:余心怡
乙:“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”。这是一首著名的谐音诗句,同学们听出哪个字是取了谐音吗?下面,有请许一洲同学为我们讲述更多的谐音故事。
甲:汉字是如此的神奇,每个汉字都有一个幽默、风趣、智慧的故事。让我们欢迎陈照禾、雷昌硕、张昊同学的相声表演(耳朵在此)。
乙:当我们落笔写下“人”这个字,不禁肃然起敬,并为“天”和“地”的创造赞叹不已。下面,让我们一起到黄翌同学小组精心设计的汉字王国里遨游一番吧!
甲:汉字字形美观,生动形象,有的挺拔如峰,有的矫若惊龙。古人说:笔尖生辉如凤舞,行云流水似龙游。下面,请大家欣赏书法模特秀。
乙:我们的同学真是多才多艺啊!
甲:是呀!这些美丽而富有魅力的汉字怎能不给我们带来诗一般的灵性。这些有色彩、有声音、有气味的词,怎能不诱发你学习的情绪。
乙:那又是谁把汉字像雨露般撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?
甲乙:是您,老师!请我们的姜老师讲话(鼓掌)
甲乙:“有趣的汉字”主题班队会到此结束(放中国话音乐)
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刘:汉字是我们中华民族特有的一种文字。王:汉字是我们中华文明的象征。刘:它经历了千百年的历史,蕴含着无穷的智慧和妙趣。
王:它是古代无数劳动人民的智慧结晶,蕴含着无穷的神奇和乐趣。合:同学们,“有趣的汉字”主题班班会现在开始。
王:传说我们老祖先仓颉看见一位天神创造了汉字,也有传说老祖先仓颉依据日月形状、鸟兽足印创造了汉字。大家想不想知道汉字的由来。那么,下面滚多润同学为我们详细讲述汉字的由来。
滚:传很早以前,人们结绳记事,即大事打一大结,小事打一小结,相连的事打一连环结。后又发展到用刀子在木竹上刻以符号作为记事。随着历史的发展,文明渐进,事情繁杂,名物繁多,用结和刻木的方法,远不能适应需要,这就有创造文字的迫切要求。当时,我们的祖先黄帝手下的官员仓颉决心创造出一种文字来。有一年,仓颉到南方巡狩,以“羊马蹄印”为源灵感。仓颉日思夜想,到处观察,看尽了天上星宿的分布情况、地上山川脉络的样子、鸟兽虫鱼的痕迹、草木器具的形状,造出种。种不同的符号,并且定下了每个符号所代表的意义。他按自己的心意用符号拼凑成几段,拿给人看,经他解说,倒也看得明白。仓颉把这种符号叫做"字"。
王:我们的祖先创造了汉字,汉字从古到今变化着,从甲骨文到现在的字,到底经历了多少变化呢?那就让我们来一起来听听王勃雯的讲解吧!
王勃雯:汉字从甲骨文以来发生了许多变化。汉字的变化有时间上的因素,也有地理上的因素,它使得汉字的字形、字音、字义多样化。此外,汉字不可能一产生就很完美,就能满足各个时期生产力发展的需要,因此随着时代的进步,人们也会主动地改革汉字,使得汉字满足生产力继续发展的需要。汉字经过了6000多年的变化,其演变过程是:甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书。下面我们来看大屏幕,看看这些不同时期的汉字都是什么样的,是怎么写的。
刘:汉字有着许多的奇妙之处,我们的祖先创造了这些奇妙的文字,让我们体会到了汉字的无限活力和奇特魅力,下面让我们一起进入第二个环节“汉字之趣”,让我们在游戏中体会汉字的无限趣味。
王:首先我们进行的是猜字谜游戏,请同学们根据大屏幕上出示的图形来猜一猜是哪一个成语。(八张图片,最后一个是石破天惊)
刘:接下来我们要进行的是脑筋急转弯活动,请同学们根据大屏幕提示,说出你的答案。王:大家是不是还意犹未尽呢,下面就让我们再来进行接歇后语活动。
刘:汉字像一幅跳跃的画、一首隽永的诗、一支悦耳的曲。
王:汉字字形美观,生动形象,有的挺拔如峰,有的矫若惊龙。
合:你的一撇是黄河,你的一捺是长江,砚墨洗亮的日月,照着五千年的厚重,也照着四季的吉祥。下面请欣赏配乐诗朗诵《大写的汉字》。刘:“有趣的汉字”主题班会到此结束,谢谢大家的积极参与。
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【精华】有趣的家庭作文八篇
在我们平凡的日常里,大家一定都接触过,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的有趣的家庭作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
有趣的家庭作文 篇1家庭作业是每一个学生,每一天必须要完成的任务。你们每一天的作业是什么呢?来看看我们奇怪的家庭作业吧!
每天我们的作业都是写的,背的,焕死了,可是这一天不一样。这一天下午,我们要放学了,语文老师走进来说:“今天的作业有一些不同。”我心里想还不是背书,写作业。有什么不同呀?
老师却说:“今天的作业是回家把自己的鞋子洗一遍。”顿时,有的同学开始高兴了!而我却不是很高兴,因为我不会洗鞋子。到了星期六,我想把鞋子洗干净。于是我把脏的鞋子拿了出来,可是我不会洗。我把我爸爸叫来了,让他教我。爸爸说先把脏鞋子放到一个有水的盆子里,让鞋子完全浸泡到水中,然后撒一点洗衣粉,多泡一下,然后用肥皂擦一下,用刷子用力的刷鞋子。最后用清水把鞋子清一下,就洗好了!我记不住爸爸说的。所以只能让爸爸再一步一步地教我。
我爸爸所说的:第一步是把脏的鞋子放到一个有水的盆子里。我赶紧找到盆子去接水,水接玩后,又把鞋子放到盆子里,我第一步做好了。又迫不及待地问第二步怎么做?爸爸说:“洒一点洗衣粉后再用肥皂擦。”我找来了洗衣粉,把它洒在盆里……
我找来了刷子我就用刷子刷,我刷了几下。怎么还没有洗干净啊?我迷惑不解的说,爸爸说你要用力刷,如果不用力,你刷一天都刷不干净,于是我把我吃奶的力气都用上了,才把它刷干净。我看到刷出了好多泡泡。于是我用清水清洗干净。
脏脏的鞋子被我洗白了。我心里也感到高兴!我的家庭作业也就做玩了,这样的作业是不是很有趣?
有趣的家庭作文 篇2有一次放学回来,妈妈和奶奶正在做晚饭。我有些饿了,突然我发现窗台上有个红薯干,急忙跑过去一下子塞进嘴里。使劲一咬,哎呀!这是什么味道啊?连忙吐了出来,奶奶连忙给我倒了杯水,变笑边说,那是你妈妈洗衣服剩下的小肥皂块啊!
有趣的家庭作文 篇3我爸爸是一个省略号,他有没完没了的事情要做。早上,爸爸六点起床,洗洗刷刷,还没来得及吃一口早饭,就拿着黑色手提包,像箭一样冲出了家门。晚上,他刚吃好晚饭就走进书房,开始自己未完成的工作,第二天又是这样去上班。爸爸永远有做不完的事情,就像没完没了的省略号,把陪我和弟弟玩的时间也给省略了。
我的妈妈是一个感叹号!每当早上起床的闹钟一响,她总是立马就喊:宝贝,快点起床!快点刷牙洗脸!快吃早饭!小心噎着!放学刚回到家,妈妈又喊:快去做作业!作业刚做好,妈妈的声音又传来了:快去跳绳!好像不把我的耳朵喊出茧子就决不罢休呀!
我的弟弟是一个小逗号。他脑子里整天想着吃、吃、吃,而且还特别逗。有一次,我们在外婆家吃饭,外婆做了一大桌可口的饭菜,大家正吃得津津有味,忽然弟弟朝着一样东西指啊指的,我们以为他要吃菜,大家都夹给他,但他都不要,嘴里不停地喊着饼饼,饼饼原来弟弟看中了那个酷似大饼的防烫用的圆垫子,不仔细看真像一个大饼。我马上拿给了弟弟,以为他要玩。可是,刚给他,他就在圆垫子上狠狠地咬了一口。我喊道:弟弟把圆垫子当大饼了!大家反应过来后哈哈大笑,真是一个十足的小逗号!
而我呢,就是一个小问号。地球为什么是圆的?是先有蛋还是先有鸡?为什么我要长大?我随时随地都有可能问问题,脑筋急转弯不断,爸爸妈妈常常被我问得一个头两个大,只要一看到我的小嘴巴一动,就想赶紧躲起来。
你看,这就是我们有趣的标点家庭,每天都在发生着美好而有趣的故事,我爱我的标点家庭。
有趣的家庭作文 篇4最后妈妈发现我的房间最整齐干净,吃过午饭后。
便宣布妈妈胜利了 看,就干净了。
爸爸和妈妈在厨房里战斗,几十分钟后,妈妈看看每人的战果,刷好牙洗好脸以积极的精神面貌迎接新的一天,屋子里充满了欢呼声,心想:哼。
姐姐和爸爸做参赛选手,就吃多少,看,妈妈在客厅里只要大叫一声:起床啦!随后,把自己的房间扫得干干净净。
我拖完地。
全家就要来一个家务能手比赛,第三乐章 晚上我们便近行厨技比赛。
便宣布握胜利。
总之,今天是妈妈做评判,爸爸和妈妈各自从厨房里端着自己做的菜给裁判------我和姐姐品尝,我,便拿起刚才准备好的拖把,再经过一番讨论。
再看看姐姐拿着一条布,我们吃了两位参赛者的战品后。
我和姐姐就在厅里看电视,纷纷换好衣服,哎,我的家庭生活可不平凡的哦!我的家庭生活犹如一首美妙的交响乐,最后一致认为妈妈胜利,我也不弱!我连忙拿起扫把在房间里使劲地扫,抹完左边,时间到了,看到爸爸和姐姐的战败。
抹到自己满意为止,我心里非常高兴。
有趣吧!,我们便连蹦带跳地跳下床,第二乐章 每当假日的中午,不由得露出满意的笑容,再看看自己的`房间,我看见还有时间,只见爸爸扫呀,我的家庭不平凡,你们强,扫呀,桌上摆了多少食物。
在5分钟以内。
美妙的交响乐开始了 第一乐章 清晨。
看着瞧,快手快脚地拖,就要开始抢吃活动------就是一家四口围坐在一张摆着丰盛的早餐的方桌上,抹右边。
整理好后,不一会儿,瞧。
这时。
我看了也不甘示弱。
有趣的家庭作文 篇5我有一个欢乐幸福的家庭,曾经发生过许多有趣的事情,我们经常举行一些比赛活动,如唱歌、下棋、打扑克等,但最有趣让我最难忘的还是一次家庭画画大赛。
说起画画,爸爸妈妈和我画画水平都不高,有时画出来的画会让人捧腹大笑,举行画画大赛只是一种家庭乐趣罢了。下面我给你讲一讲我家画画大赛的故事吧。
一天晚上,我家三口举行了画画大赛。爸爸宣布了比赛规则:“这次大赛每个人画自己的属相,时间十分钟,最后投票排列名次。”比赛开始了,我们都飞快地画了起来,我一边画一边念叨:“小老鼠的头,老鼠的身子,老鼠的尾巴……”过了一会,爸爸画完了,上厨房抽烟去了。这时,妈妈的手机响了,起身去接电话了,就剩下了我自己,我灵机一动,偷偷在爸爸妈妈的画上做了手脚。
评比开始了,爸爸得意地把自己的画拿了过来。
“啊!爸爸你画的蛇怎么有脚啊?”
“儿子,你爸爸画蛇添足了!”
“哈哈,儿子快看,你妈妈画的牛长出鹿角来了,像个四不像!”
“你们看,我画的小老鼠多漂亮,像真的一样。”
“啊!怎么会这样?”爸爸妈妈异口同声地说道。
看着在旁边洋洋得意的我,他们一下子明白了过来。爸爸连忙说:“这次大赛成绩取消,下次再比。”
唉!叫我白忙乎了一场,真是竹篮打水一场空啊!
看,听了我的故事,你是不是觉得我家的画画大赛很有趣呢?
有趣的家庭作文 篇6晚饭以后,我们一家人坐在电视机旁,呆呆地对视着,气氛有些沉闷。突然,我萌发了一个想法:“爸爸妈妈,不如我们搞一次家庭晚会吧。”我把这个想法告诉爸爸妈妈后,他们都同意了。
开始了,第一项是讲笑话。我先讲:“一次,我去动物园,我一看见猴子,就呕吐了。第二次,你们去动物园,猴子看见了,它呕吐了。”爸爸妈妈当时没有反应过来,突然间哈哈大笑起来。妈妈点着我的脑门笑道:“你是在说我们丑啊。”笑声再一次响彻房间。
该爸爸了。爸爸讲道:“小明今天去考试了。满怀信心去的。晚上,回到家,他告诉他爸爸,说他考了100分。小明的爸爸惊异地拿过试卷一看,差点没把他爸爸气死。小明竟然是两科一共考100分。”爸爸话音刚落,笑声又一次布满了整个房间。妈妈还抚摸着我的头说:“我儿子可不能这样哦。”我做了个鬼脸,笑道:“哪能呢,你儿子是谁呀。”哈哈……在笑声中,妈妈开讲了。妈妈讲道:“一个精神病院,有三层楼……”(引用中的内容,再需要引用时,要用单引号。)
妈妈绘声绘色地讲着。最后我和爸爸都笑得前仰后合。我们举手表决谁当这一轮的“王者”。最后是妈妈坐上了宝座。
第二轮是猜谜语。我先出:“太平洋中间是什么?”爸爸说:“是水。”我否定了。妈妈说:“是‘平’字。”“恭喜你妈妈,答对了。”妈妈说:“一个人在40米高的地方跳下来,居然一点没事。你们说这个人是谁?”我和爸爸思考了一会儿。我说:“是跳水运动员。”我也答对了。该爸爸出题了。爸爸说:“一个人吃饭,吃饭碗后不用洗碗,你们说这是问什么?”我抢着答道:“因为那个人在饭店吃饭。”“恭喜你答对了。”这轮下来,我胜出。
最后一轮是智力抢答,也就是口算竞赛,都是分数的,是我出的。第一题:3∕6×2/7得多少?妈妈很快说出是6/42。“错,你没有约分。”显然是爸爸胜了。妈妈出第二道:7/5+8/5得多少?我很快说出:“得3。”“你答对了。”
这几轮下来,王者就是我了。
我真喜欢这样的家庭晚会。
有趣的家庭作文 篇7星期天到了,有些人会觉得很苦恼,因为一整天都会闷在家里;有些人会觉得很痛苦,因为一整天都会是上不完的补习课。可我会觉得这一天很快乐,因为这天我们家创办了家庭时装表演。
今天不分四季的衣服,只要你觉得好看,都可以穿。
首先,老爸上场了,只见他身穿西服,扎着一条领带,用摩丝把头发梳的滑溜溜的,哈,看上去还真有几分绅士的模样,只不过有点胖而已,可怜那西服都快被撑破了,他先在客厅绕了一圈,然后冲着我和妈妈摆了个pose,惹得我和妈妈哈哈大笑,我们一致给爸爸87分。
接下来就由我的时尚老妈出场了,你们一定会以为老妈会穿裙子,那你就太out了,只见妈妈一头梨花发型,紫红色毛衣搭配一条黑色的花裤子,腰上扎着一条蝴蝶结腰带,哇,好漂亮,老妈刚出场,我和爸爸立即就给出了97的高分。下面就该是活泼可爱的我上场了,我给自己准备了一身冬装,哈哈,看我的,我从妈妈的衣柜里翻出一件皮草,再盘个公主发,穿起时尚皮靴,嘴上还抹了点口红,走在客厅的“t台”上,爸爸妈妈尖叫说:“豆豆美女100分,最漂亮。”
我开心极了,上前一把抱住爸爸妈妈,就在这时,爸爸用相机留下了这温馨的时刻。
有趣的家庭作文 篇8在我读小学低年级的时候,我的舅舅、爷爷是在一块儿住的。
有一天晚上,我的妈妈兴高采烈地提回来一大包好吃的,对我们说:“现在举行一个家庭趣味文体比赛,你们大家做好准备哟!”妈妈说完,立刻就给我们分好了工,我负责把表格画好,爸爸铺好场地。妈妈看我们准备得差不多了,就叫我们过来听她宣布比赛项目和说游戏规则。“我们主要的比赛有‘吃西瓜’、‘书顶球大运送’、‘词语接龙’。……”
等妈妈把规则说完,我们就各自转三圈,然后风一样的跑向了桌子。我一下子拿起一片西瓜三口解决,看爸爸他们还在吃,我得意洋洋地以胜利者的姿势踱着将军步走过去领鲜橙多。到那一看,我傻眼了,原来妈妈比我还先吃完西瓜,率先领到了奖品------鲜橙多。唉,这都怪我太过自信,轻“敌”了!第一关,妈妈获胜。
接着进入第二关,妈妈给我们每人一本书,一个乒乓球。当我们听到了“开始”命令后,就小心翼翼地用书托着乒乓球走着。并且尽量保持住身体与书和球三者的平衡,好不让球掉下去。大概过了几分钟,听见我舅舅的惨叫声“哎哟!掉球了!”我顺着声音看过去,原来舅舅骗我们的,他的球根本没有掉下来,这只是他的障眼法罢了,目的是让我们分神,好多出差错,舅舅可真“坏”!就这样我没注意到我的球开始挑起摇摆舞来,在书上打了几个圈就顺势掉地上去了,妈妈看见了,说:“明明,你的球掉了!”我转过头来才发现妈妈的球也掉了,就剩下爸爸和舅舅一决雌雄了,爸爸书上得球忽左忽右,忽前忽后。舅舅却因为胖了点,跑不过爸爸,也败下阵来。最后亲爱的爸爸终于以胜利者的姿态登上了领奖台——我家的木沙发上领奖,原来是一包薯片呀!
到了第三关——词语接龙,由我先打头一个说:“书本”,爸爸笑了:“容易嘛,本子”妈妈接着说道:“花子”。我的头摇得像拨浪鼓,大叫起来反对:“什么呀?妈妈犯规了!”因此,我的面前少了一个对手。“舅舅,该你了。”我一边喝水,一边提醒舅舅。“人物”“物体”……就这样我们连续唇枪舌战了三个回合,我终于大获全胜了!我高兴得手舞足蹈起来。
这一次的家庭趣味文体比赛真好玩呀!不但锻炼了身体,还开发了智力,增强了家庭成员之间的互动和亲情,我还想和爸爸妈妈以及其他亲朋一起再多玩几次这样的游戏。我们的身体都会更加健康!家庭会越发幸福哦!
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实用的有趣的家庭作文3篇
在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的有趣的家庭作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
有趣的家庭作文 篇1我的家庭生活可不平凡的哦!我的家庭生活犹如一首美妙的交响乐。瞧,美妙的交响乐开始了……
第一乐章
清晨,妈妈在客厅里只要大叫一声:起床啦!随后,我们便连蹦带跳地跳下床,纷纷换好衣服,刷好牙洗好脸……以积极的精神面貌迎接新的一天。整理好后,就要开始抢吃活动“就是一家四口围坐在一张摆着丰盛的早餐的方桌上,在5分钟以内,桌上摆了多少食物,就吃多少。这时,屋子里充满了欢呼声。
第二乐章
每当假日的中午,吃过午饭后,全家就要来一个”家务能手“比赛。看,今天是妈妈做评判,我,姐姐和爸爸做参赛选手。只见爸爸扫呀,扫呀,把自己的房间扫得干干净净,再看看姐姐拿着一条布,抹完左边,抹右边,总之,抹到自己满意为止。我看了也不甘示弱,心想:哼,看着瞧,你们强,我也不弱!我连忙拿起扫把在房间里使劲地扫,不一会儿,就干净了。我看见还有时间,便拿起刚才准备好的拖把,快手快脚地拖,哎,我拖完地,再看看自己的房间,不由得露出满意的笑容。时间到了,妈妈看看每人的”战果“,最后妈妈发现我的房间最整齐干净,便宣布握胜利,看到爸爸和姐姐的战败,我心里非常高兴。
第三乐章
晚上我们便近行”厨技“比赛。爸爸和妈妈在厨房里战斗,我和姐姐就在厅里看电视。几十分钟后,爸爸和妈妈各自从厨房里端着自己做的菜给裁判,我和姐姐品尝。我们吃了两位参赛者的”战品“后,再经过一番讨论,最后一致认为妈妈胜利,便宣布妈妈胜利了……
看,我的`家庭不平凡,有趣吧!
有趣的家庭作文 篇2在我读小学低年级的时候,我的舅舅、爷爷是在一块儿住的。
有一天晚上,我的妈妈兴高采烈地提回来一大包好吃的,对我们说:“现在举行一个家庭趣味文体比赛,你们大家做好准备哟!”妈妈说完,立刻就给我们分好了工,我负责把表格画好,爸爸铺好场地。妈妈看我们准备得差不多了,就叫我们过来听她宣布比赛项目和说游戏规则。“我们主要的比赛有‘吃西瓜’、‘书顶球大运送’、‘词语接龙’。……”
等妈妈把规则说完,我们就各自转三圈,然后风一样的跑向了桌子。我一下子拿起一片西瓜三口解决,看爸爸他们还在吃,我得意洋洋地以胜利者的姿势踱着将军步走过去领鲜橙多。到那一看,我傻眼了,原来妈妈比我还先吃完西瓜,率先领到了奖品------鲜橙多。唉,这都怪我太过自信,轻“敌”了!第一关,妈妈获胜。
接着进入第二关,妈妈给我们每人一本书,一个乒乓球。当我们听到了“开始”命令后,就小心翼翼地用书托着乒乓球走着。并且尽量保持住身体与书和球三者的平衡,好不让球掉下去。大概过了几分钟,听见我舅舅的惨叫声“哎哟!掉球了!”我顺着声音看过去,原来舅舅骗我们的,他的球根本没有掉下来,这只是他的障眼法罢了,目的是让我们分神,好多出差错,舅舅可真“坏”!就这样我没注意到我的球开始挑起摇摆舞来,在书上打了几个圈就顺势掉地上去了,妈妈看见了,说:“明明,你的球掉了!”我转过头来才发现妈妈的球也掉了,就剩下爸爸和舅舅一决雌雄了,爸爸书上得球忽左忽右,忽前忽后。舅舅却因为胖了点,跑不过爸爸,也败下阵来。最后亲爱的爸爸终于以胜利者的姿态登上了领奖台——我家的木沙发上领奖,原来是一包薯片呀!
到了第三关——词语接龙,由我先打头一个说:“书本”,爸爸笑了:“容易嘛,本子”妈妈接着说道:“花子”。我的头摇得像拨浪鼓,大叫起来反对:“什么呀?妈妈犯规了!”因此,我的面前少了一个对手。“舅舅,该你了。”我一边喝水,一边提醒舅舅。“人物”“物体”……就这样我们连续唇枪舌战了三个回合,我终于大获全胜了!我高兴得手舞足蹈起来。
这一次的家庭趣味文体比赛真好玩呀!不但锻炼了身体,还开发了智力,增强了家庭成员之间的互动和亲情,我还想和爸爸妈妈以及其他亲朋一起再多玩几次这样的游戏。我们的身体都会更加健康!家庭会越发幸福哦!
有趣的家庭作文 篇3我家有四口人,爸爸、妈妈、姐姐和我。这真是一个有趣的家庭。
我的爸爸脾气很倔,有男子汉气概,从不再我们面前哭泣。有一次,我的姐姐非常气人,气得爸爸眼泪直在眼眶里打转,但是爸爸没有在我们的面前哭,好像是在他的屋子里哭的,我过去问爸爸:“你怎么了?是不是哭了?”爸爸把眼泪一抹,连声说:“没有,没有……”
我的妈妈是个女汉子,家里的大事小事都是由妈妈决定的。你们别以为她真的是女汉子,其实她内心是很脆弱的。有一次,我妈妈发烧了,我陪她去看医生。到了诊所里,医生问了问我妈妈的情况,又让我妈妈量了量体温。我妈妈的体温竟然是烧到了三十八度多,医生说让我妈妈打针,我妈妈说可以。但是我从我妈妈的表情中看到了,其实我妈妈挺害怕打针的,她只是在我们面前不好意思说罢了。
我的姐姐性格十分的内向,一点都不爱说话。但脾气却很暴躁。有一次,我们回老家玩,我问她玩什么,她却不理我,我又问,她还不理我,直到第三声,她才说:“玩什么都行。”我又说:“你说玩什么吧。”姐姐不耐烦了,说:“我说什么都行,别来烦我了,行不行?”
我呢,是一个开朗的小女生,爱说爱笑,大人说什么,我都要上前插上一嘴。
这就是我的家庭,你感觉有趣吗?
最新有趣情侣打赌协议书通用五
朗读课文,理解课文内容。
体会这次班会的"趣"。
体会老师最后说的那段话的含义
课件
导析法
1、指名读课文。
2、说说这次班会的主题是什么?
1、学生分角色朗读课文第3~11自然段。
2、学生就课文内容质疑。
3、全班汇报,归纳。
(1)在班会上陈思同学讲了一个怎样的故事?
(2)同学们提出了哪些奇思妙想?
4、学生自读自悟,然后小组交流。
5、全班汇报。
(1)爱迪生年幼时和同伴做让人充气升天实验的故事。(人们根据这个实验发明了送入上天的气球)
(2)课件出示:
奇思妙想特点
发明像金箍棒似的书包能变大变小发明会说话的钥匙能自己说话发明像气球一样的旅行袋能悬在空中发明不怕摔的眼镜摔到地上能自动弹到手里给马路安个拉链可以随时打开
我也想发明…
①从同学们的奇思妙想中你体会到了些什么?(学生自由交流)
②把自己的奇思妙想也写出来,与同学们一起探究吧!
1、全班同学齐读课文最后一自然段。
2、说说对班主任那段话的理解。(学生自由交流)
3、与小组同学一起说说自己的奇思妙想。
4、学生自由朗读全文,感悟这次班会的"趣"。
学生总结自己在这一节课的学习方法。
最新有趣情侣打赌协议书通用六
1. 我有特色烤肉,你把健康带走
2. 特别的烤肉,让你特别的健康
3. 烧烤也有营养,无烟你的健康
4. 烤得有创意,省得你忘记
5. 这里有烤肉,这里有营养,这里有表演,这里有健康
6. 到village来,吃点烧烤走,听泉观澜烧烤坊
7. xx自助烧烤,生活真滋味,一烤永回味。
8. 健康烧烤,时尚味好。
9. 不闻人间烟火,但食人间美味。
10. 不一样的烧烤体验,烤出不一样的新意。
11. 尝百味烧烤,品人生百味。
12. 超凡的味道,超凡的体验,超凡的享受。
13. 吃喝玩乐不失之雅,色香味形自成一格。
14. 创意烧烤,时尚享受。
15. 此味只应天上有,人间能得几回闻。
16. 到听泉观澜,我们为您缔造“品味”。
1. 美味“烧”不尽,佳肴“烤”不完-----××烧肉店
2. 烧不尽的美味,烤不完的享受
3. 牛b的烧烤 吃了也牛b
4. 无味不至,烤出饥情 闻香止步
5. 无味不知,烤验饥情 烧好、烤好、烧烤好; 心好、情好、心情好。
6. 秋冬烧烤何处尝?快来北之乡!专业的日式炭火烧烤,齐全的健康新鲜菜品!烧不尽的美味,烤不完的享受!烧烤北之乡,味道实在香!
7. 是什么牵动了我的身 是什么拨动我的心弦 想体验满口留香的感觉吗? 鼎极烤肉 你的首选
8. 闻香下马 知味停车
9. 吃遍整条街,难忘在xx——下排烟炭烤炉具
10. 不食人间烟火,只做神仙烤肉——下排烟炭烤炉具
11. 没有烟味,食得安心——下排烟炭烤炉具
12. 下排烟炭烤炉,真味真感情
13. 不要迷恋我,我只是一片烤肉
14. 这里听泉观澜,北京烧烤馆
15. 为你烤了好肉,让你吃出健康
最新有趣情侣打赌协议书通用七
1 认识、会写“邀、制、搞、幼、钱、钥、旅、悬、弹、拒、设、维, 12 个生字;理解“特邀、专利、争先恐后、海阔天空、拒绝”等词语的意思。
2 正确、流利、有感情地朗读课文;体会班会的“趣”。
3 感悟奇妙的设想,激发热爱科学、自主创新的思想感情。
1 掌握生字的音、形、义;了解班会的“趣”体现在哪些地方。
2 理解课文内容,感悟奇妙的设想,激发热爱科学、自主创新的思想感情。
多媒体课件。收集有关“奇思妙想出发明”的资料。
第一课时
(一)创设情境,导入新课
1 同学们,四年级二班教室里要举行一场有趣的班会,他们听说我们班的同学都是科学迷,特地邀请我们参加,你们高兴吗?
2 心动不如行动,我们赶紧去看看吧!(板书课题:”有趣的班会)
(二)初读课文,学习生字
1 自由读课文。要求读准字音,读通句子;画出生字新词,难读的句子反复多读几遍。指名选段读课文,引导学生评价。认读生字、词语。
( l )指名读。(课件出示:特邀制作搞发明年幼钱包钥匙旅客悬挂弹出拒绝设想思维)
重点指导:
“钱、悬”是三拼音节,要反复拼读;“制、设”是翘舌音。
( 2 )小老师带读。
( 3 )开火车读字、组词、造句。
2 指导书写
( l )想一想,自评互评。我们能用什么办法快速记住这些生字呢?(同桌之间交流)
( 2)学生反馈识字方法。小结:我们可以用儿歌的形式记忆“幼”:上扭下扭碰石头,右边一个大力士;用记形声字的方法记“搞、钥”:搞发明要动手大胆尝试,所以“搞”字是提手旁;钥匙是金属做的,所以“钥”字是金字旁。
( 3)观察生字在田字格中的位置并默记。重点指导:“邀”是半包围结构,笔画较多,第十三画捺变形为点;“幼”是左右结构,左部不要写作“么”,也不要忘写点。“悬”是上下结构,上部“县”里面两横,不要写作三横。
( 4 )学生练写、自评。
( 5 )生生互评。
第二课时
(一)表情读题,导入新课
1 《有趣的班会》是一篇非常有意思的课文,我们先来比一比,谁能把课题读得最有趣?
2 理解着读就能读得更美。这节课让我们一起读懂、读好这篇课文。
(二)自由朗读,整体感知
1 用心读课文,说说班会的“趣”体现在哪些地方。
2 生交流读后的感受。(“爱迪生幼年让人充气升天”的故事有趣;大书包变得像小钱包的设想有趣;钥匙会说话的设想新鲜有趣……)教师相机板书。
(三)选读感悟,自主表达
1 你觉得“奇思妙想出发明”的主题班会有趣吗?选择你觉得最有趣的一段读一读。
2 指名读,大家可以闭上眼睛想象一下,你的眼中仿佛出现了一幅怎样的画面?
( l )指名选段读课文,引导生闭上眼睛想象。
( 2 )导说:我仿佛也有了一个神奇的书包,.我喊“大,',它便显出原形;我喊“小”,它又摇身缩成一个小钱包藏到我的口袋里,真有趣啊!你的眼中仿佛出现了什么?
( 3 )指名说。
3 你喜欢这些稀奇古怪的想法吗?为什么?
4 班主任老师又是怎么说的呢?你能找出班主任老师昨话读读吗?相机理解:
( 1 )海阔天空:形容大自然的广阔,也比喻想象或说话毫无拘束,漫无边际。
( 2 )拒绝:不接受(请求、意见或赠礼)。发明会拒绝奇妙的设想吗?为什么?
( 3 )奇妙的设想可以锻炼我们突破条条框框的思维能力。你有这样的感受吗?
( 4 )理解句子:“未来的发明家、科学家就在你们中间。”
(四)课外延伸,畅谈感想
1 你还知道哪些“奇思妙想出发明”的故事?(生交流课前收集的资料)
2 师出示收集的资料并小结。
3 你有什么奇思妙想?和同学们说一说,也可以写下来。
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