毛绒玩具专利申请书汇总 毛绒玩具版权申请(8篇)

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关于毛绒玩具专利申请书汇总一

那只棕色的“狗狗玩具”，不正是我和鲨鲨最喜欢的玩具贵宾犬吗？那只玩具贵宾犬的毛发是棕色的，头上和背上的毛是卷曲的，蓬松松的耳朵垂在顽皮的小脑袋的两边，两个小眼睛是深黑色的，像美丽的黑珍珠，远看还真是像一只可爱的狗狗玩具。我学着鲨鲨的样子，轻轻地抚摸着它背上卷曲的棕毛——好柔软，好舒服，像抱着一个毛绒绒的毛绒公仔，那只玩具贵宾犬的眼睛滴溜溜地望着我，伸出粉嫩的舌头想舔我的手。

这时，鲨鲨发现小狗的脑袋边上有一抹浅浅的粉红色——原来是我们玩得太开心了，一不小心就把它的耳朵给翻了过来，鲨鲨以迅雷不及掩耳之势轻轻地把小狗的耳朵翻回来，小狗转过头，用无辜的眼神望着我，我和鲨鲨对视一眼，笑了。

鲨鲨把那只玩具贵宾犬从白色的沙滩椅上抱了下来，然后不满地抱怨：“没想到它挺重的！”

后来问了张芷臻，那只可爱的玩具贵宾犬叫“玛鲁”，是一只公狗狗，不过我和鲨鲨更喜欢叫它“巧克力”，因为它那浅棕色的毛特别像我最喜欢的德芙摩卡巧克力（好吧我承认这个名字是我起的）！可惜的是那之后老板娘就不愿意把巧克力抱下来了………………

独自漫步在回家的路上，街边小公园里的大喷泉溅起细细的水花，凉丝丝地。才发现马路边上铺得满满地花竟是我最喜欢的三色堇，轻轻蹲低，指尖碰了一下三色堇一片边缘深蓝色的.花瓣，花朵随微风摇曳。眼前，浮现出巧克力俏皮的脑袋。

亲爱的巧克力，祝你快乐！

关于毛绒玩具专利申请书汇总二

我的宝贝是一只玩具毛绒斑点小狗，它是外婆在我四岁生日的时候送给我的礼物。见到它的第一眼，我就爱不释手了。从那时起，我们就成了一对形影不离的好朋友。

这只毛绒小狗全身大部分绒毛是白色的，胖乎乎的身上散落着黑色的圆斑，远远望去，就像一个糯米团子。于是，我就给它起名叫“团子”。

“团子”最吸引人的地方就是它的眼睛，像两颗玻璃弹珠似的，黑黑亮亮，炯炯有神。它还有一条短短的尾巴，可爱极了！

我非常喜爱“团子”，不论去哪儿都要带着它。当我去舞蹈班学跳舞的时候，我就让它静静地坐在椅子上看我跳舞。只见“团子”睁着圆溜溜的大眼睛，好像在说：“小主人，你跳得真好看，加油哦！”有了它的鼓励，我学得更用心了，总感觉身上有着使不完的劲！

写作业的时候，我会把“团子”放在写字台上，让它就在我眼前。这时，“团子”还是睁着那双圆圆的眼睛，一副严肃的小样子。每当我有点儿分心，摸着它的绒毛玩儿时，它的目光就像在提醒：“写作业不能三心二意哦！”有了它的监督，我写作业再也不拖拖拉拉了。

无聊的时候，我喜欢抱着“团子”，轻轻摸着它的绒毛，跟它说说心里话。有时候我会跟它说小秘密，有时候我会跟它说遇到的趣事。它呆萌的表情似乎真的能听懂我说的话呢！就连睡觉时，我也喜欢抱着它。拉拉它柔软的小耳朵，蹭蹭它毛茸茸的小身子，我很快就进入了甜美的梦乡。

虽然现在我已经读四年级了，“团子”的绒毛也已经不再像从前那样柔软了，但是我对它的感情没有变。因为它是我永远的宝贝，我会一直爱它！

关于毛绒玩具专利申请书汇总三

随着社会生活水平的提高，家长对孩子的各个方面都给予了极大地关注，他们也逐渐意识到玩具在孩子的一生中起的重要作用。玩具不仅有传递社会文化，娱乐、审美和益智的功能;还可以激发儿童游戏的动机，支撑游戏开展，促进游戏水平的提高。 孩子的玩具应该是按儿童成长阶段制作而成的，并且它应是适合儿童各个年龄阶段的东西。但如今，儿童玩具市场的玩具种类又是五花八门。就有很多的家长对这对此感到迷茫。不知道应该为自己的孩子选择怎么的玩具。

玩具市场发展迅猛，不单仅仅是儿童玩具还有成年人的玩具及老年人玩具，可见玩具越来越受人们的青睐。足以证明玩具市场存在很大的发展空间

根据我小组成员在市场的调研，总结了以下几方面：

1、群体：

据调查，儿童由于处在人生的重要发展阶段，各方面都还没有完全成熟，对一切都感到新奇，因此儿童在购买商品时，极易受到外界环境的影响，看见别人有新玩具，“我也要”新玩具，对于电视广告中的玩具会更加注意。

2、家庭：

近年父母已普遍认同玩具能启发儿童智力的观念，家长对孩子进行智力开发极为重视，集知识趣味、动手动脑于一体的玩具迎合了城市家长们望子成龙的心理。加上现代家庭绝大多数都只有一个孩子，父母均乐意花费在孩子身上。

在4~10岁儿童玩具市场中有大部分是由孩子提出喜欢后与父母共同商量并决定购买。随着儿童年龄增长，对于玩具的需求与购买决策逐渐由父母主导转变为孩子自己主导。

就性别偏好来讲差异非常明显。七成多的女孩最喜欢毛绒玩具，而只有不到两成的男孩子最喜欢毛绒玩具。而男孩则更偏爱电动遥控、变形玩具和模型类玩具，比例分别为五成多和两个三成，相对应的女孩子最喜欢这几种玩具的比例分别为：1/5，1/10和3%。除了最喜欢的玩具类型之外，关于最不喜欢的玩具类型为：有一半的男孩不喜欢毛绒玩具，而女孩的这一比率不到百分之六;同时，近一半的女孩不喜欢变形类玩具。

3、年龄差异： 调查数据显示，不同年龄段儿童对于各种类型玩具的喜好程度差别很大，总体来讲次为：毛绒玩具、遥控玩具、有声玩具、积木玩具、模型类玩具等。

各年龄段儿童最喜欢的玩具类型：

3岁以下婴幼儿近半最喜欢有声玩具，四成最喜欢毛绒玩具; 各有接近半数的4~6岁儿童最喜欢毛绒和电动遥控玩具; 分别由近四成的7~10岁最喜欢毛绒和模型类玩具;

11~13岁儿童喜欢毛绒和电动遥控玩具的比例都在50%左右远高于其他

类型玩具;

14~16岁的少年最喜欢的是毛绒玩具，这一比例高达七成。 随着人们收入提高、生活质量的改善，消费者对玩具的需求已开始从传统的、中低档次的电动型、拼装型、装饰型玩具转向新颖的电子型、智慧型玩具及高档的毛绒、布制类装饰型玩具。

4、城市与农村对比 城市消费者：

(1)34%电子型玩具

(2)46%智慧型玩具

(3)20%高档的毛绒、布制装饰类玩具。 农村消费者：

(1)48%电动型玩具 (2)28%拼装型玩具

(3)24%中、低档次的毛绒、布制类玩具。 根据以上调研数据，可知玩具应该向以下几方面设计： 1、智能化

在玩具市场快速发展的同时，中国内地玩具市场功能单一、造型刻板、无差异、无个性的低端经营状态显露无疑，传统玩具越来越不能满足孩子和家长的消费需求，而欧美市场中儿童玩具的教育性和智能化趋势发展迅猛，玩具智能化成为玩具行业新潮流。将开发儿童潜能、启迪儿童智力、能巧妙地结合在一起，因此玩、教融为一体的潜能开发玩具一枝独秀，深受众多家长和儿童的青睐。欢乐魔方儿童潜能开发不仅设计新颖、品类丰富，还根据着名心理学教授哈佛大学加德纳提出的多元智能理论，从科学的高度去找出孩子在语言、数字逻辑、音乐、空间、运动、自我认知、人际关系、自然观察等八大智能方面的长短和个性差异，并定位不同孩子在各个智能方面的不同特点，从而为孩子的智力开发确定正确的发展方向和科学的开发方案，帮助家长在孩子的早期潜能开发方面准确定位、因材施教，从而使孩子的潜能得到最大程度的发展。

2、个性化

所谓玩具的个性化是指玩具企业品牌与同行业品牌形成区别，这是个性化必须具备的特征和倾向。产品的个性化可以从物质性与非物质性两个方面来营造，如玩具的个性化可以通过“技术、品质、包装、功能”等物质性因素来体现，也可以通过“服务、信誉、品牌、人物”等非物质性因素来体现。在产品同质化趋势条件下，非物质性因素对产品形象的个性化塑造更为有效。

3、多功能化

随着社会物质文明和精神文明的发展，我国玩具已经从单纯的娱乐性向多功能性转化，尤其是在当今人们普遍注重儿童教育的背景下，对玩具教育功能的要求已经提升到了前所未有的高度，因此如何在本土化设计中体现教育化功能是首要考虑的内容。孩子的成长既是长身体更是长知识的过程，应该让孩子在成长过程中不断地获得轻松学习的机会，并拥有一个天真活泼、富有乐趣的童年。玩具在知识启蒙教育中发挥的作用不可替代。美国幼教学者魏金生说：“没有游戏的学习，正如机器人的学习一般，没有思想，没有生命。”可见对于孩子具有教育功能玩具的设计是一门极具潜力与魅力的学问，需要我们不断地探索和研究。

关于毛绒玩具专利申请书汇总四

1．通过活动，逐步体会大家一起玩的快乐。

2．懂得玩别人的玩具，要先征得别人的同意，学习与同伴友好地一起玩。

1．玩具大家玩。

2．友好地玩。

1．每人自带一件玩具。

2．大皮球若干（如全班人数）。

3．与大班老师联系，拟定和大班幼儿共同玩皮球的计划。

现代独生子女家庭的孩子，他们拥有许多玩具，但常常因缺少玩伴而不会与人分享玩具，和别人一起玩。本活动设计，让幼儿将自己的玩具带到幼儿园和同伴一起玩，和大班哥哥姐姐一起玩，在活动过程中，使其体会分享的快乐，并从中激发幼儿交往的愿望，培养幼儿初步的交往能力。

本设计仅仅是一种思路。在日常教育中，老师可抓住时机，多设计这类活动，使幼儿在反复的情绪体验中，形成正确的观察。

激发情绪，介绍玩具，看别人玩——体验情绪，和同伴玩，和大哥哥一起玩——形成理念，大家一起玩才快乐

内容一：

（一）介绍各人的玩具

1．让每个幼儿介绍自己带来的玩具（是什么，怎么玩）。

说明

（1）教师可让幼儿边介绍边示范玩，以激发幼儿玩的兴趣和愿望。

（2）教师可边介绍边将玩具归类，如电动玩具、长毛绒玩具等等。

（二）玩玩具。

1．幼儿相互交换玩具，大家一起玩。

说明

老师不提示，让幼儿自然地交换玩具，互相交往。

2．讲评。

说明

（1）你们每人带来几件玩具？你玩了几件玩具？怎么能玩到那么多的玩具？

（2）请玩得多和玩得少的幼儿都来作一下情境表演，让幼儿讨论想玩别人的玩具时，应该怎么办？

（3）老师：要玩别人的玩具，先要有礼貌地向他借，征得对方同意后才能拿，并要有礼貌地说谢谢。

3．幼儿多次交换玩具，大家一起玩。

说明

教师可：大家交换玩具，一起玩是很高兴的，以后还可把自己的玩具带玩。

内容二：

（一）组织中班幼儿观察大班幼儿玩球。

说明

大班幼儿做多种玩球游戏，如拍球、滚球、踢球、抛球等等，使幼儿体会玩球是一件很有趣的事。

（二）大、中班幼儿结对子一起玩。

说明

可以一对一练习滚球，也可以请大班幼儿教中班幼儿拍球。

（三）两对幼儿在一起玩球；三对幼儿在一起玩球。

说明

由大班幼儿组织。

（四）全体幼儿排成四路纵队练习在“小弄堂”里滚球。每个幼儿两腿分开，并排成一纵队。每排每一个是大班幼儿，他双手捧球，从两腿间往后滚球。最后一个幼儿双手把球接住，并跑到队前往后滚球。以此类推，直到全体幼儿均轮滚发球完毕。

说明

此游戏具有竞赛意义，这样，幼儿才能体会大家一起玩的快乐。

在日常生活和游戏中，都可进行这类活动教育。幼儿只有在不断的情绪体验中，才能形成正确的观念。

关于毛绒玩具专利申请书汇总五

1、十分好玩

2、时兴隆玩具店

3、圣辉儿童玩具店

4、梦幻乐园

5、宝麦迪儿童玩具店

6、毛绒流浪记玩具店

7、酷酷派玩具汇

8、跳跳熊儿童玩具店

9、美彤儿童玩具店

10、非凡玩具

11、聪宝仕儿童玩具店

12、爱果果玩具店

13、毛手毛脚儿童玩具店

14、城市英雄

15、七彩儿童玩具

16、初成长玩具屋

17、米奇作坊

18、米妮玩具店

19、俏皮绒玩具店

20、闪光一族儿童玩具店

21、优乐图儿童玩具店

22、蓝鸟玩具店

23、卡哇伊玩具专卖

24、梦好玩玩具店

25、小时代儿童玩具店

26、爱尚

27、芭布布玩具店

28、爱喔爱玩具店

29、十分好玩

30、天天游乐城

31、嘟啦啦玩具店

32、跳跳熊玩具店

33、啊猫儿童玩具店

34、可爱佳

35、爱果果儿童玩具店

36、酷都电玩

37、七彩屋子

38、小精灵

39、乐赢儿童玩具店

40、天天游乐城

41、百利来

42、美利坚玩具店

43、贝迪乐

44、小鲸鱼

45、魅辉儿童玩具店

46、阳光贝贝

47、喜乐乐玩吧

48、去哪儿儿童玩具店

49、卡卡穆儿童玩具店

50、卫小星儿童玩具店

51、亲情满屋玩具店

52、小精灵

53、绿泡泡

54、凸玩吧

55、凸玩吧玩具店

56、嘻嘻向绒儿童玩具店

57、卡蒙儿童玩具店

58、贯乐儿童玩具店

59、熊样儿童玩具店

60、天生派儿童玩具店

61、芳菲玩具屋

62、优酷宝贝

63、魔吉盒子儿童玩具店

64、玩[转]天下

65、顽酷宝贝玩具店

66、四维空间

67、芭布布儿童玩具店

68、星图儿童玩具店

69、玩吧玩具店

70、乐天堂

71、卡哇伊玩具专卖

72、娃娃作坊店

73、童星儿童玩具店

74、顺鑫玩具店

75、胖胖熊

76、小毛头儿童玩具店

77、喜阳阳儿童玩具店

78、小布点玩具店

79、toybar

80、奇美乐玩具屋

81、卡酷儿童玩具店

82、玩吧儿童玩具店

83、绒化玩具店

84、星域娱乐城

85、奥迪

86、源启玩具

87、维莱玩具店

88、宝贝乐园

89、玩童阁儿童玩具店

90、嘟嘟嘴

91、小布点

92、熙幼伊玩具店

93、娃娃作坊店

94、宝贝e购

95、贝塔儿童玩具店

96、喜洋洋玩具店

97、优启乐玩具店

98、喜乐乐玩吧

99、盈兴儿童玩具店

100、爱尚

101、美宸儿童玩具店

102、欢乐童年玩具

103、粉泡泡儿童玩具店

104、米奇玩具店

105、萌口儿童玩具店

106、玩家世代

107、小博士儿童玩具店

108、天空之城

109、魔力宝宝玩店

110、淘淘乐

111、玩美主义

112、手儿巧玩具店

113、俏皮毛仔玩具店

114、熊熊毛绒

115、奇乐玩具店

116、优乐童儿童玩具店

117、小时代玩具店

118、点点绒儿童玩具店

119、都乐万儿童玩具店

120、思巧玩具店

121、玩转天下

122、小淘气玩具

123、贝维乐玩具店

124、四维空间

125、闪亮宝贝儿童玩具

126、贝迪乐玩具店

127、智多星儿童玩具店

128、酷都电玩

129、玩美主义玩具店

130、跳跳熊玩具店

131、乐达玩具

132、贝天乐

133、童梦奇儿童玩具店

134、童无忌儿童玩具店

135、九悦儿童玩具店

136、蓝酷儿玩具店

137、艾萌玩具儿童玩具店

138、乐迪贝贝玩具店

139、嘻嘻向绒玩具店

140、卡哇伊玩具店

141、batilo

142、乐凡玩具

143、暖乐仔儿童玩具店

144、贝慧乐玩具店

145、熊样玩具店

146、电游玩吧

147、法恩屋儿童玩具店

148、儿童之家儿童玩具店

149、优启乐儿童玩具店

150、嘟啦啦

151、米妮儿童玩具店

152、星域娱乐城

153、卡卡穆玩具店

154、小虾客玩具店

155、米奇儿童玩具店

156、皮豆玩具店

157、童乐玩具

158、卡哇伊儿童玩具店

159、淘乐贝儿童玩具店

160、百奇百爱玩具店

161、贝维思儿童玩具店

162、哈皮乐园儿童玩具店

163、森森熊儿童玩具店

164、启智

165、贝陛拉勿店

166、龙天下

167、孩之梦儿童玩具店

168、咕噜绒绒玩具店

169、大乐趣儿童玩具店

170、智乐奇儿童玩具店

171、魔力宝宝玩店

172、玩美地带儿童玩具店

173、百乐园玩具店

174、蓝酷儿儿童玩具店

175、合家乐

176、标智儿童玩具店

177、熙幼伊儿童玩具店

178、咕噜绒绒

179、乐天堂

180、智族儿童玩具店

181、领航玩具

182、毛手毛脚玩具店

183、星童儿童玩具店

184、淘乐乐玩具店

185、贝维乐儿童玩具店

186、星诗华儿童玩具店

187、牛气冲天

188、凸玩吧

189、奇乐儿童玩具店

190、启智儿童家园

191、美利坚儿童玩具店

192、典酷儿童玩具店

193、悦人生

194、兴隆

195、嘟啦啦儿童玩具店

196、贝贝迪儿童玩具店

197、小虾客儿童玩具店

198、贝维趣

199、贝拉尼卡儿童玩具店

200、都市人儿童玩具店

201、望成翠萍

202、赞米熊儿童玩具店

203、惠童儿童玩具店

204、智途玩具店

205、百乐园儿童玩具店

206、淘迪乐儿童玩具店

207、小天使玩具店

208、哈皮尼儿童玩具店

209、小欢喜儿童玩具

210、爱玩宝儿童玩具店

211、嘟嘟乐

212、乐迪贝贝

213、卡哇伊玩具

214、灰大狼玩具店

215、酷狸儿童玩具店

216、溜哒猫

217、小虾客玩具店

218、爱尚特儿童玩具店

219、星图玩具店

220、贝维趣儿童玩具店

221、儿童之家玩具店

222、鸿发玩具商城

223、米奇玩具店

224、"玩"美主义

225、鹏达玩具店

226、嘻嘻向绒（欣欣向荣）

227、美利坚玩具店

228、豪日

229、贝乐谷儿童玩具店

230、亲亲宝贝

231、宝贝计划吧

232、手儿巧儿童玩具店

233、吉吉玩具

234、毛绒流浪记

235、准贝儿童玩具店

236、哈皮妮儿童玩具店

237、小布点儿童玩具店

238、迪卡乐

239、奥飞玩具

240、美利童儿童玩具店

241、好朋友玩具店

242、喜阳阳玩具店

243、霸王

244、创意坊儿童玩具

245、贝乐儿童玩具店

246、优启乐玩具店

247、卡酷玩具店

248、乐自在儿童玩具

249、大小童乐玩具

250、童王儿童玩具店

251、沸点电玩

252、米奇作坊

253、小毛头

254、贝维思

255、利达精品玩具店

256、卡哇伊玩具

257、粉泡泡玩具店

258、极乐岛

259、佳佳爱玩具

260、乐绒小窝玩具店

261、百奇百爱儿童玩具店

262、宝贝e购

263、贝乐美儿童玩具店

264、酷男孩儿童玩具店

265、灰大狼儿童玩具店

266、乐童玩具店

267、智乐奇玩具店

268、俏皮毛仔儿童玩具店

269、淘趣吧

270、点点绒

271、上品儿童玩具店

272、孩子王儿童玩具店

273、欢乐馆

274、奇勋

275、百乐玩

276、萌宝贝

277、贝陛拉勿店

278、童无忌玩具店

279、完美童年

280、点点绒玩具店

281、乐淘淘

282、乐绒小窝

283、电游玩吧

284、天空之城

285、儿童世界

286、时兴隆儿童玩具店

287、俏皮绒

288、卡酷玩具店

289、盈兴玩具店

290、向日葵

291、城市英雄

292、合家乐

293、乐绒小窝儿童玩具店

294、满爱玩具

295、智欢儿童玩具店

296、智多星玩具店

297、点点绒玩具店

298、毛毛熊

299、小精灵玩具店

300、俏皮毛仔

关于毛绒玩具专利申请书汇总六

今天，我看了一部名叫《玩具总动员》的动画电影。

这部电影讲的是：

有两个男孩子，一个叫安弟，他很爱玩具，所以玩具们都很喜欢他，而另一个叫阿薛,却天天折磨玩具，所以玩具们都不喜欢他。

安弟有许多玩具，但牛仔胡迪是安弟最喜欢的玩具，也是玩具们的队长。当小主人不在家的时候，玩具们都“活”了过来，当小主人回来时，它们又回到了自己的位置，它们每天过着快乐的日子。

可在安弟六岁生日聚会上，又来了一个名叫巴斯光年的玩具，它很酷，他穿着宇航服，手腕上有一个对讲机，还有一个电动伸缩翅膀。

胡迪担心小主人喜欢上巴斯后会不喜欢自己，就想办法把巴斯从窗口推了下去。但从那以后，玩具们都不理胡迪了，胡迪决定把巴斯找回来，向大家道歉。

可是胡迪在找到巴斯的同时，不幸被阿薛捉住，它们俩在阿薛家受尽了折磨，但最后它们俩互相帮助，终于逃了出来，还教训了阿薛，回到了主人那里。

通过看这部动画电影，让我明白了玩具是我们的好朋友，我们要爱惜它们。我还明白了，只要互相帮助，就一定能战胜所有的困难。

我忙把家里的玩具都整理了一下，还给我最喜欢的毛绒玩具洗了个“澡”，看他们一个个干干净净的，我真高兴啊！

这个动画电影很好看，不信你们也看看！

关于毛绒玩具专利申请书汇总七

toybar

贝维思

贝天乐

batilo

乐迪贝贝

贝维趣

贝迪乐

贝友趣

bajoy

淘迪乐

淘乐贝

卡娃伊

向日葵

俏皮毛仔

咕噜绒绒

俏皮绒

小布点

嘻嘻向绒(欣欣向荣)

点点绒

小毛头

毛绒流浪记

米妮玩具店

熊样玩具店

小精灵

美利坚玩具店

米奇玩具店

卡哇伊玩具专卖

乐绒小窝

关于毛绒玩具专利申请书汇总八

随着我国经济的发展，我国城乡居民的消费支出中，玩具类支出尽管难以与食品、服装等消费品的数额相提并论，然而却始终保持着一个不断增长的良好势头。据有关专家预测，到20世纪末国内玩具的销售额将达100亿元，而我国玩具市场也将会因为玩具要领的延伸、功能的拓展及消费群体的日益壮大，逐渐从温而不热的季节性、节日性的特定销售态势中走出。但国内玩具市场的潜力有多大，热点在何处呢?

中国社会调查事务所(ssic)对城乡玩具市场进行了一系列的调查。

本次调查的范围为北京、天津、上海、广州、南京、武汉、长沙、青岛、沈阳等23个城市及其周边近郊、农村。调查内容有：

1.性别：男性占48.2%;女性占51.8%;

2.年龄：15岁以下占24.4%;16～25岁占40.4%;26～50岁占15.4%;51岁以上占19.8%;

3.文化程度：小学及小学以下占6.5%;初中(含技校)占17.2%;高中(含中专)占35.6%;大专占19.5%;本科占15.4%;本科以上占5.8%;

4.职业：管理人员占29.7%;工人占25.5%;科技人员占12.3%;教师占7.8%;服务员占5.8%;学生占5.5%;个体户占4.5%;农民占3.0%;司机占1.2%;军人占1.2%;推销员占1.0%;其他占2.5%;

5.月收入：0收入的占5.9%;500元以下占7.6%;501～1000元占34.8%;1001～1500元占27.4%;1501～20xx元占15%;20xx～2500元占5.6%;2501元以上占3.7%。

一、玩具消费潜力巨大

据有关部门统计，在我国现有的12亿人口中，14岁以下的少年儿童及婴幼儿有3.8亿，其中城市儿童8000万人，农村儿童3亿人，这是玩具行业的一块大市场。随着人们对休闲、娱乐需求的增加，以及人们对玩具功能观念的改变，玩具的消费群体也正在迅速扩大。玩具已不再是儿童的专利，越来越多高档、新颖的玩具开始成为成年人的休闲、娱乐用品。

本次调查显示：城市儿童玩具人均年消费仅35元，而农村儿童玩具人均消费不足10元。城市中年人玩具平均年消费仅12元，农村成年人玩具人均年消费基本上为零。这种极低的消费金额差异，恰好反映出我国玩具消费市场所拥有的难以估量的发展潜力。

那么，人们愿意消费玩具吗?62%的被访问者表示如有条件、适合自己的玩具可以考虑购买，其中有23%的成年人认为自己喜欢并愿意玩玩具，只是目前适合成年人的玩具太少，他们建议多开发些适合成人的玩具消费品。

二、消费需求方向多

玩具是将日常生活中的一些健身娱乐或休闲玩耍的项目,通过巧妙构思、设计，创作成为有趣的玩具，将智力发展和体能焕发融于高尚而愉悦的游戏中，具有帮助调节人体智力、体能和情绪的综合能力，有益于身心健康。按其适用性可分为两大类：

其一是健身类，采用机械、电子、电动、光学、声学、美学等多方面学科原理，或拉伸、或弯曲、或有声、或发光、或弹跳、或旋转……咫尺空间，动感尽现。真正激发人体机能，使人活泼欢快，开朗健康;

其二是益智类，采用经典传统的智力游戏，方寸之内，才华横溢，充分展现您的策划、分析、应变和决断能力，启动智慧，拓展思维，让人敏锐;尤其适合高节奏的现代生活，可营造家庭气氛，融洽亲情，增进家人之间的相互了解，使您的生活和睦温馨，是奇迹创造的产品，也是创造奇迹的产品!

由于玩具市场潜力巨大以及城乡消费差距的存在，决定了我国玩具市场在今后相当长的一段时间内各个档次、各类品种共存的态势。而消费者对玩具的需求方向又是怎样的呢?

本次调查结果表明，随着城市居民收入的提高，家长对孩子进行智力开发极为重视。而给孩子买玩具，是家长表达爱心、对孩子进行智力开发的重要方式。因而，集知识趣味、动手动脑于一体的玩具迎合了城市家长们望子成龙的心理。有34%的城市消费者对电子型玩具情有独钟，46%的城市消费者认为智能型玩具更有吸引力，20%的城市消费者则青睐于高档的毛绒、布制装饰类玩具。

农村消费对象仍然以传统的玩具类型为主，48%的农村消费者愿意购买电动型玩具，28%的农村消费者愿意购买拼装型玩具，24%的农村消费者愿意购买中低档次的毛绒、布制类玩具。

此外，有42%的被访者愿意选择既能充分发挥孩子们的想象力、创造力和动手能力，挖掘隐藏在孩子们内心深处的潜力，同时也适合成人轻松、高雅的娱乐情趣的玩具。

人们在为孩子选购玩具时除应考虑开发智力、实用、经济等因素外，还要特别重视玩具的安全与卫生。据儿童医学专家介绍，每年都有大量的儿童因玩玩具不当，造成对孩子身体乃至生命的伤害。因此，所有的被访儿童家长表示他们会把玩具的安全与卫生作为选购玩具的首要因素之一。

玩具究竟应该朝哪些方向发展呢?调查中，有40%的消费者认为玩具应该向娱乐性发展，38%的消费者认为应该向教育性发展，17%的消费者认为应该向装饰性发展。由此看来，各厂商不仅要看到玩具市场的巨大潜力，还要调整观念，提高水准，只有这样才得以在未来的玩具市场上立足。

三、 成人没有玩具

我国的玩具业近年来无论在产值，还是在出口创汇的增长方面都已有了不俗的表现，已经成为世界玩具生产和出口大国。但是日前有关专家指出，我国的玩具业中成人玩具市场需求大、供给小、品种缺乏，已经出现了产品断代的迹象。其主要表现是玩具业还未走出儿童天地，绝大多数玩具生产企业的产品开发面狭窄，玩具市场上难觅成人玩具的踪迹。

到目前为止，我国还未出现专门生产成人玩具的企业，市场上也鲜见成人玩具专柜。1998年，上海生产的7000多个品种的玩具几乎都是以儿童为对象;北京玩具市场上的儿童玩具品种达3000多个，成人玩具则寥若晨星……目前我国市场上的30000多种玩具中，绝大多数为适合4～8岁儿童的玩具，适合婴儿期、幼儿前期、少儿期的玩具相对较少，适合成年人的玩具更是凤毛麟角。我国最大玩具生产基地广东省，其玩具开发的取向基本上定位于儿童。由此不难得出这样的结论：少儿玩具火爆，成人玩具稀少，这便是我国玩具业的现状。

心理学家认为：人们在不同的年龄阶段会有不同的心理需求，童年时代的心理需求能否得到满足将影响整个人生的心智塑造。由此推想，现在许多成年人仍然想圆自己童年时代的玩具梦。同时，我国在建国后到改革开放初这一时期，人们的生活水平不高，娱乐活动的内容过于单调：跳绳、踢毽子、玩泥巴、弹石子是那个时代的孩子们娱乐活动的主要内容。随着人们生活水平的日益提高和居住条件的不断改善，现已成长起来的这批中青年人在心灵深处便会对玩具产生一种本能的需求，渴望弥补心中的缺憾。玩具已不仅仅是儿童的专用消费品，玩具消费已不分年龄和性别。