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区级二星章少先队员申请书 少先队二星章公示(2篇)
  • 时间:2023-01-11 14:08:35
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最新区级二星章少先队员申请书一

姓名:季金悦

时间:2009年4月16日

我是北京市石景山区金顶街第二小学五年级四班的班长,张扬的性格和稳重的心态使我成为老师放心的小助手;聪明的头脑与过人的勤奋是同学们暗暗仰视的榜样。学校的各种活动总能见到我的身影,我爱好多样兴趣广泛,书法、绘画的比赛荣获过很多奖项,我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的赞赏。

一做先进少先队员,起模范带头作用

我非常热爱少先队组织,具有少先队员的光荣感和使命感,深刻理解、努力践行队章的要求,积极参加各项活动。作为一名班长,我把集体的荣誉、少先队的荣誉看得极为重要,严格要求自己、从我做起,在各种活动中起着模范带头作用。我对工作认真负责,对同学热情帮助、团结友爱,我是这么想的,也是这么做的。

二用实践磨练品格和毅力

我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、慈祥、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量。去年四川发生了大地震,我积极响应组织的号召,把自己的压岁钱捐给了灾区。在班里,我是老师的得力“小助手”,对于老师交给的任务,我总是能够克服困难,出色完成,因此很多事情老师都很放心让我管理,比如:班里的板报,自习课上同学们课堂秩序的维护。我还协助班主任开展各项活动。学校组织的各项活动我都积极参加,并在活动中起到模范带头作用。

虽然我总是很忙,但觉得能为班集体做事、能为学校工作,我感到特别骄傲和自豪。同时,参加各种实践活动,不但锻炼了我各方面的能力,还增强了我战胜困难的信心和毅力。

三勤奋好学、成绩优异

我勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。入学以来,我总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。学习方面,我求知欲强,学习能力强,学知识快。我的作文经常是老师手中的范文,我的英语口语一直不错,对所学的知识能快速理解和很好掌握。学习上,我已养成了良好的学习习惯和学习

方法,能自觉进行预习和复习。多年来,我的各学科学习成绩都十分优秀,学习成绩一直在班里名列前茅,综合素质测评全优。我在课外的学习中也是非常出色的,曾经荣获过许多奖项。

一分耕耘一分收获。几年来,在班主任和各科老师的精心培养下,使我得到了全面发展,得到荣誉和表彰,曾多次获得校级三好学生、文明标兵的称号,在学习方面,我的经验就是要有恒心。正所谓“功夫不负有心人”,只要坚持不懈地努力,总有一天能够登上知识的高峰,品尝到胜利的果实。

四健康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养

我的老师曾经对我说过,一个人只有知道爱别人、尊重别人,别人也才会尊重你。在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼,主动学习并承担力所能及的家务。每天下学后都会有同学打电话向我询问一些学习上的问题,这时我会停下手头的事情耐心地为同学解答。在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友。我性格开朗,兴趣广泛。书法、绘画是我的爱好,我喜欢欣赏一些名人书法作品,王颜柳赵是我崇拜的偶像。由于我的不懈努力和优异表现,荣获了2008《中华小书画家五百强》。这么多的荣誉,都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育和的不断教导,更是我不断努力进取的结晶和用辛勤的汗水换来的呀!

获奖经历:曾荣获第8届“春雷杯”优秀奖,全国少年儿童口算速算中荣获银奖,“童心系奥运—红领巾奥运知识书面竞赛”荣获优秀奖,荣获第26届石景山区叶画比赛一等奖;我的绘画作品《老鹰捉小鸡》荣获石景山区第22届师生四联展二等奖,入选中华小书画家500强,荣获石景山区“奥运法律知识竞赛”优秀奖,荣获第21届《双龙杯》全国书画大赛银奖,荣获石景山区硬笔书法比赛一等奖,全国奥运知识竞赛荣获金奖,在“让历史告诉我们—纪念抗战胜利60周年知识竞赛”荣获优秀奖,我的绘画作品《我们眼中的瓢虫王国》荣获石景山区第20届师生四联展,荣获石景山区第十届“新星杯”语言技能技巧邀请赛一等奖,我的书法作品荣获全国优秀美术书法摄影作品金奖,荣获2009年石景山区新春文化庙会征文二等奖,荣获2009年中网“小公民”道德教育三等奖,荣获12届石景山区艺术节硬笔书法二等奖,荣获2009年北京市少先队“红领巾奖章”。45年级连续被评为区级三好生。

最新区级二星章少先队员申请书二

潘旸,一个活泼、开朗的女孩,现年13岁,在芜湖市第五十中学七(一)班任文娱委员,是一位品学兼优的好学生。在家中,她乖巧听话,总是想方设法为父母分忧解愁,是父母的好帮手;在学校,她勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动且成绩显著,是老师的好助手和同学的好榜样;在社会,她乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的小天使。

潘旸同学热爱祖国,勤奋学习。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得守纪律、讲文明、爱集体、乐助人。她热爱劳动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以不断开阔自己的视野,增长知识,遇到难题能虚心向老师请教或自己查阅资料来解决。七年来,她的学习成绩一直名列前茅,多次被评为区、学校的“三好学生”、“优秀班干”等,还在市区级素质大赛、演讲比赛和手抄报比赛、英语作文竞赛中获得多个奖项,这一张张鲜红的奖状,都是她努力奋斗的结果。

潘旸同学不但品学兼优,还具有强烈的集体荣誉感,凡事以集体利益为先。平时她严以律己,甘于奉献,具有较强的组织管理能力和高度的责任感,是老师的得力助手,是班里其他同学的表率。她担任班级干部,经常组织同学出黑板报,从版面设计到抄写,她绞尽脑汁,查阅资料。在班级日常管理中,她尽职尽责。为了提高班级学习成绩,她把同学们结成对子,采用“以优带差,中游互促”的方式,效果非常显著,班级整体成绩明显得到提升。

学校开展的各项公益劳动或实践活动,潘旸更是积极参加、认真准备,锻炼了自己的动手能力,增强了社会责任感。在家里,她还是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子,整理房间、拖地板等简单的体力活她样样能干。她不管是在学习还是在生活中都能深受老师和同学的好评。她尊敬师长,是发自内心的尊重与敬爱,她说是老师给予了她知识,帮助她成长,是家长的殷切希望让她快乐成长,没有老师和家长的辛勤付出,就没有她所取得的众多成绩,因此回报老师和家长是她勤奋的动力。

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