活动嘉宾邀约方案范文 活动嘉宾邀约方案范文怎么写(三篇)

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

如何写活动嘉宾邀约方案范文一

通过这次的春游活动，让幼儿体会大自然的美丽，培养他们从小爱护环境、爱护大自然的高尚情操。

：20××年4月1日(9:00→11：30)

：大河岸

温馨提示准备工作如下

1、班牌

2、哨子(耳麦)

3、幼儿联系电话通讯录

4、小奖品

5、教师安排：

大(1)班：略

大(2)班：略

学(1)班：略

学(2)班：略

7、3月31日各班提前上一节春游安全教育活动。

8、通知家长：

①春游时间：4月1日上午)

②春游准备：食物、水、餐巾纸、垃圾袋、书包、运动鞋。

③活动延伸：画、谈春游所见所想(并和家长交流)。

9、清点人数，记录缺席者姓名：各班出发前、到达目的地后、活动结束前。

1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人，各班主任是班级安全工作的第一责任人，其他三位老师协助班主任全面负责幼儿出游的安全工作。两位主班教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律，照顾好幼儿出游的一切工作。

2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、各班携带好急救药品。以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时集合。

5、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

1、出发前清点人数，检查各项准备工作。

2、出发顺序及候场：大(1)班、大(2)班、

学(1)班、学(2)班

3、各班均统一排成四路纵队，横排2人拉手。

4、环境卫生教育，不乱扔任何垃圾。

8：30——8：50幼儿活动前准备。

8：50 准时出发。

9：20 各班完成系列活动:

一、老师引导观察油菜花、小麦、板栗树等(20分钟)

二、各班拍照：《春天里的笑脸》(10分钟)

三、吃点心，补充能量。 (20分钟)

四、各班小游戏 (20分钟)

11：30——接前准备工作，清点物品及人数、发放小奖品，布置春游作业，等待校车来接。

11：40——春游结束

谈春游、画春游(谈话、画展)。

春游活动16字方针：

准备充分、措施得力、过程充实、安全第一。

如何写活动嘉宾邀约方案范文二

以学校本学期“教研室工作计划”为指南，以《通用技术课程标准》为本，继续全面实施素质教育，开展教学研究活动，改进教学方法，优化课堂教学手段，以进一步提高通用技术教师的教学效率和教学质量。注重培养学生的技术素养和创新精神，培养学生自主、探究、合作的精神，培养学生的实际应用能力。探索一条适合通用技术课程的教学方法。

1、营造良好的教研氛围，全面提升本科组老师的教学能力，力争在高二年级基础会考中取得优良成绩。

2、推进科组教研的网络化和信息化建设，努力提高教师应用现代教育技术手段的能力。

3、积极保持与国家通用技术课标组和省研培院的联系，主动与强势兄弟学校的通技教师进行相互交流，及时了解通用技术学科发展的新动态。

4、充分发掘学生的潜能，挑选和培养富有创新意识且动手能力强的学生参加科技创新大赛等科技活动。

5、配合学校做好通用技术实验室的建设工作。

1、教学工作

本学期教学内容为“技术与设计2”按课程标准课时设计为：2节/周班。高二年级共有25个教学班，教师任课和工作量安排如下：

李蕾7个班，14节/周；钟进清6个班，12节/周；

刘斯殷6个班，12节/周；翁文雄6个班，12节/周；

本学期完成以下教学任务：

①完成“技术与设计2”模块的教学。9周（中考）以前完成所有新课的教学工。10周开始进行会考备考。（备考计划另附）

②按照学校计划进行集体备课和通用技术课程标准的学习，发挥备课组的教学核心作用。

③组织本科组的公开课、观摩课和示范课，加强教学方法、手段、过程的研究与交流。

本学期具体教学内容和教学进度如下：

周次教学进度备注

1第一章结构与设计开学

2第一章结构与设计

3第二章流程与设计

4第二章流程与设计

5第三章系统与设计

6第三章系统与设计

7第四章控制与设计

8第四章控制与设计

9机动五一

10-16会考备考（计划另附）

2、实验室工作

1、维护通用技术专用教室的工具和设备，使其满足常规教学工作。

2、做好学生作品展厅的布置工作。筛选、整理、摆设学生作品。

3、制定下学年实验教学常规所用的实验材料，易耗品的采购计划。为下学年实验课做准备。

3、教研活动

1、配合学校教研室做好教学开放周的工作。

2、全组教师学习和制定15年通用技术会考备考计划。

3、参加xxxx年各类教学教研业务评比。

4、指导学生参加“科技创新大赛”

5、指导学生撰写“研究性论文”

如何写活动嘉宾邀约方案范文三

各类中等职业学校（普通中专、职业高中、成人中专）在校生。高职附属的中专部学生参赛，应在校名后注明中专部。

本届活动以“明风采伴我行，成就出彩人生梦”为主题，设立4类常规项目和1项特设项目。

（一）征演讲。

1内容。

提交体现以下两个方面的演讲稿和演讲视频。一是围绕“匠心筑梦”，感悟工匠精神对学生专业发展的影响，表达学生践行工匠精神的思考和行动；二是围绕“我与网络生活”，感悟互联网对个人成长带的影响，表达学生正确使用网络促进健康发展的思考和行动。两者任选其一。

2要求。

（1）撰稿和演讲必须为同一个人，演讲稿和演讲视频一并报送。

（2）演讲稿字数不超过20xx字，脱稿演讲，演讲视频时长为6～8分钟。

（3）演讲稿提交rd本，标题统一用小二黑体，正统一用四号宋体，行距为1倍。演讲视频格式为flv、rvb或p4，大小不超过200。

（二）职业规划与创新设计。

1内容。

一是提交与学生所学专业相关的职业生涯规划设计方案，以准备从事的职业要求为标准，以自身职业能力提高为重点，培养学生的职业意识和职业理想；二是提交与学生所学专业领域相关的科技发明创作方案和作品，培养学生的创新精神和实践能力。

2要求。

（1）职业生涯规划设计方案字数不超过000字，提交pdf电子本。

（2）创新设计方案提交pdf电子本，说明作品构思、特点、功效等，同时附送作品实物。作品体积一般不超过0×0×0，重量不超过2g。超过以上规格的，将作品拍摄成不超过分钟的视频（包含全方位作品展示及作品说明），视频格式为flv、rvb或p4，大小不超过100。

（三）摄影与视频。

1内容。

提交围绕学生在校园化生活、实训实习、志愿服务等场景中的摄影或视频作品，培养学生发现美、捕捉美、演绎美的能力，反映当代中职学生阳光自信、乐观向上、奋发有为的精神风貌和青春正能量。

2要求。

（1）摄影或视频，可任选其一，也可同时参加。

（2）摄影作品报送：作品成片、未经修改过的电子及说明字。电子版格式为pg，大小不超过，除影调处理外，不得进行其他技术处理，说明字不超过200字,主要包括创作的构思、表达的内容等。

（3）视频作品包括微电影、纪录短片、动画片或公益广告。视频格式为flv、rvb或p4，大小不超过00，时间不超过10分钟。

（四）才艺展示。

1内容。

提交展示学生自身艺术修养、体特长的作品，包括歌舞、器乐、曲艺、书法和绘画五类，鼓励学生在传承中华优秀传统化的实际行动中，不断提升人修养和道德素养。

2要求。

（1）歌舞、器乐、曲艺以视频形式报送，时长不超过10分钟。格式为flv、rvb或p4，大小不超过00。

（2）书法（硬笔、软笔）、绘画（素描、国画、水粉画）作品提交实物（不得装裱），并附～分钟的创作过程视频（视频格式为flv、rvb或p4，大小不超过200）。

（五）特设项目。

1内容。

征集《中等职业学校学生公约》（以下简称公约）宣传作品，包括图片、歌曲、视频等，加强公约的学习宣传，教育引导学生养成良好的思想品质和行为习惯。

2要求。

（1）图片作品。可采用设计的海报、漫画，以单幅形式报送电子版作品、未经过修改的电子及说明字，电子版格式为pg，大小不超过；说明字主要包括创作的构思、表达的内容等，不超过200字。

（2）歌曲作品。歌词为公约，歌曲形式、体裁不限，独唱、重唱、表演唱、齐唱、合唱等均可。提交歌曲小样和词谱，歌曲小样以视频形式报送，视频格式为flv、rvb或p4，大小不超过200，时长不超过分钟；词谱提交rd档。

（）视频作品。可采用微电影、动画片或公益广告。视频格式flv、rvb或p4，大小不超过00，时间不超过10分钟。

第十四届全省中等职业学校“明风采”竞赛活动采取学校初赛、市级预赛、省级复赛的选拔形式开展。省级复赛设置以下奖项。

（一）学生作品奖。

针对各市（区）教育局、省属中职学校报送的优秀作品，评选出一、二、三等奖和优秀奖，每个项目分别按作品总数的%、1%、20%的比例设立一、二、三等奖，0%为优秀奖，0%为不获奖作品。颁发署作者姓名的证书。每份作品的作者人数要求如下：征演讲、职业生涯规划设计、摄影、书法、绘画作品的作者为1人，图片作品（公约）的作者不超过2人，创新设计作品的作者不超过人，视频作品（含公约）的作者不超过6人，歌舞、器乐、曲艺、歌曲（公约）作品不限制人数（获奖证书最多署名8人）。

（二）指导教师奖。

面向教师设立优秀指导奖若干。指导的学生作品获一、二等奖的教师颁发优秀指导奖。颁发署指导教师姓名的证书。每份作品的指导教师不超过2人，颁发一张证书。

（三）组织奖。

面向市（区）活动组织机构、学校，设优秀组织奖若干名，颁发署市（区）活动组织机构、学校名称的证书。

（一）选送途径。

所有作品均需参加学校初赛、市级预赛。各市（区）教育局成立“明风采”竞赛活动组委会，高度重视，认真落实。各市（区）教育局在辖区内学校初赛基础上进行市级预赛，选拔出优秀作品推荐参加省级复赛，同时总结本地区竞赛活动情况，填写竞赛活动开展情况统计表（附表2）、报送作品统计表（附表），汇总后统一报送省教育科学研究院；省属中等职业学校将初赛选拔出的优秀作品、开展情况统计表（附表2）、报送作品统计表（附表）及参赛工作总结直接报送省教育科学研究院。报送材料需同时将电子版发送至邮箱xishi@126。

参赛工作总结应有组织过程、围绕竞赛开展的活动、参加初赛作品的数量、德育效果、师生反映、经验体会、下一步工作建议等内容，总结中应附有结合“明风采”竞赛开展丰富多彩德育活动的照片。

（二）选送时间。

参赛作品及材料报送时间为20××年11月2日至12月10日，各市（区）选送的作品应不少于200，各省属学校选送的作品不少于100。省教育厅将根据国赛组委会安排，于20xx年2月22日开始上报推荐参加国赛的作品。

（三）注意事项。

1所有赛项参赛作品创作时间为20××年9月1日之后。所有报送的作品落款、视频片头、字幕时间均为20××年9月1日之后。

2每份作品应标明作者、学校、指导教师等信息,并且每份作品均须命名。注意不得以类别名作为作品名，书法、绘画等作品不用装裱。电子版作品的名格式统一为：作品名_作者。

3书法、绘画作品及创新设计作品需报送实物（可邮寄），每参赛作品需附实物作品评选签单（附表1），其余参赛作品一律按要求报送电子版，作品须按赛项类别建立夹，工作总结和各类统计表放在同一夹，压缩后报送到指定邮箱。超过100，可以光盘形式报送。

4省级复赛不收取任何费用。报送的作品如发生著作权纠纷，由作品提供者承担相关责任。所有报送作品一律不退还作者，省教育厅可在相关活动和资料中使用报送的作品，不支付作者报酬，作者享有署名权。

（一）总结交流近几年中等职业学校德育工作和“明风采”竞赛活动取得的经验和成绩，深入分析存在的问题和不足，扩大学校参赛面，提高竞赛水平，促进活动育人，进一步提升德育工作成效。

（二）组织“明风采”竞赛活动优秀作品展演，展示“明风采”竞赛成果，展现中职学校师生风采，宣传职业教育以德为先、德技并重的教育理念，传播职业教育正能量、好声音、新形象。

各市（区）按照教育部和省教育厅统一部署，结合各自实际，积极组织开展相关活动。省教育厅将在全省及国家级获奖作品中遴选优秀作品举办总结展演活动，同时对优秀组织单位、优秀指导教师和获奖学生进行表彰。具体时间、地点另行安排。

联系方式：