2023年国际商务情景对话范文范本(汇总16篇)

总结可以促使我们思考，确保我们的工作更加高效、有效地运行。写总结时可以参考一些优秀的总结范文，借鉴他人的经验和方法。小编为大家精选了一些优秀的总结范文，供大家借鉴和参考。

国际商务情景对话范文范本篇一

1、火车上，一对情侣正在对话，一人问：“宝贝，你爱我吗？”“我爱你！”

“即使我们不能生孩子你也愿意永远和我在一起吗？”“我愿意！！！”

顿时车厢响起了热烈的掌声……两人感动的抱在了一起！这时一个不和谐的声音响起了：”让一让啊，前面两位抱在一起的男同志！”

2、女朋友从厨房里跑出来气哄哄的问我：“最后问你一次，我在网上看上的那件衣服，贵不贵？”我可怜兮兮的说：“不贵了。”她对我笑笑：“不贵了是吧？那你也不跪了。”她话音刚落我扶着墙颤颤巍巍的从地上站了起来。

3、刚刚跟老公聊天，然后我说了一句：“养小蜜就要养大学生啊，纯纯很可爱呀，老公你说是不是？”老公开车回了句：“嗯！嗯？养什么小蜜！！什么大学生！！！！做为男人！只能养老婆！！！！”哼，算你反应的快！

4、医学院老师如此定义医生的作用：“我们所有人的归宿都是火葬场，全在排队，医生的作用就是防止有人插队……”

5、朋友今天打老婆，她老婆报警。结果他被拘留十五天，我想保释他。结果他老婆竟然告诉我最近年底了要帐的人多，让他去监狱躲躲债。免得天天有人来家里要帐！我瞬间凌乱了。

6、有一哥们垂头丧气被打了，然后问他怎么回事，他说，“我看到有八个人在揍一个人，没想到被揍的是我哥，我飞快冲上去就给他解决了一半。”“没看出来！你很神勇，应该高兴呀！”“是解决了一半，四个人打他，四个人打我。”

7、今晚上网，旺旺突然跳了出来窗口来对我说：“亲，我怀孕了”哥顿时一惊，心说自己没闯什么祸吧？正发愣，那人又说：“明天去医院检查。”心想你丫到底是谁，难道还要我陪你去检查，想讹我不成？正琢磨着，那人又说：“只能后天给你发货了”。

8、常有人在女生宿舍楼下点蜡烛摆出心型，然后大吼“我爱你”表白。今晚a君玩游戏输了，被罚模拟该情景。他生性羞涩，点好蜡烛后半天不肯开口。楼上发现的人越来越多，不少围观者还为他加油鼓劲，结果憋了半天，他抬头吼道：“卖—蜡—烛！”

国际商务情景对话范文范本篇二

第一段：介绍情景对话的背景和作用（200字）。

英语情景对话是英语学习中非常重要的一种实践方式，它不仅能够帮助学生巩固所学的语法、词汇和句型，还能提高学生的听力和口语能力。情景对话通常以日常生活中的真实情景为背景，通过模拟对话的方式让学生更好地理解和运用英语。在我的学习过程中，我发现情景对话不仅能够帮助我更好地掌握英语知识，还能提高我在真实交际中的表达能力。

第二段：情景对话对于词汇和句型的掌握（200字）。

在情景对话中，我们往往需要使用到大量的词汇和句型，这对于学生来说是一个很好的练习机会。通过在真实情景中使用这些词汇和句型，我们能够更好地理解它们的意义和用法。例如，在商场购物的情景对话中，我们学会了如何用英语表达购买物品的意图、询问价格、试穿衣物并发表自己的意见。这些词汇和句型在实际生活中非常有用，通过情景对话的练习，我们能够更加熟练地运用它们。

第三段：情景对话对于听力能力的提高（200字）。

情景对话对于提高听力能力非常有帮助。在情景对话中，我们需要不仅需要听清楚对话内容，还需要理解其中的意思，并在适当的时机做出回应。这需要我们提高对不同口音、语速和语调的敏感度。经过反复的练习，我们的听力能力会得到很大的提高。例如，在旅行情景对话中，我们需要仔细听取导游的讲解，并且能够理解他们描述的景点或旅行路径。通过这种形式的练习，我们能够更好地适应英语的听说环境，提高我们的听力能力。

第四段：情景对话对于口语能力的提升（200字）。

情景对话也是提高口语能力的一种有效方式。在情景对话中，学生不仅需要遵循正确的语法和用词，还需要用自然流利的语言进行交流。通过和同学或教师的对话练习，我们能够提高自己的口语表达能力，学会更好地运用所学的知识进行交流。同时，情景对话也帮助我们更好地掌握英语中的实际用语，例如在餐厅点餐的情景对话中，我们学会了如何礼貌地向服务员提出要求，并清楚地表达自己的需求。

第五段：总结情景对话的重要性和意义（200字）。

总之，英语情景对话是一种非常有效的学习方式，它可以帮助学生巩固并应用所学的语法、词汇和句型知识，提高听力和口语能力。通过情景对话的练习，我们能够更好地理解和运用英语，更好地适应真实交际中的情境。因此，我认为情景对话是英语学习中必不可少的一部分，通过不断地练习，我们将能够在真实交际中更加流利地表达自己的意思，展示自己的英语能力。

国际商务情景对话范文范本篇三

1、通过围餐，让幼儿认识中国的饮宴礼仪，认识围餐的上菜顺序。

2、，在进餐过程中实践所学的礼仪，从而培养幼儿良好的.进餐习惯。

3、让家长配合，在家进餐时也让幼儿“练习”，让幼儿在习惯中养成良好的行为。

一、进餐前，介绍中国传统的饮宴礼仪。

1、介绍上菜的顺序。

凉菜-冷拼，花拼。

热炒-视规模选用滑炒，软炒，干炸，爆，烩，烧，蒸，浇，扒等组合。

大菜-（不是必须的）指整只，整块，整条的高贵菜肴，比如一头乳猪，一只全羊，一大块鹿肉什么的。

甜菜-包括甜汤，如冰糖莲子，银耳甜汤等。

点心-一般大宴不供饭，而以糕，饼，团，粉，各种面，包子，饺子等。

水果-爽口，消腻。

2、讲解进餐礼仪。

（1）、客人入席后，不要立即动手取食。而应待主人打招呼，由主人举杯示意开始时，客人才能开始；客人不能抢在主人前面。

（2）、夹菜要文明，应等菜肴转到自已面前时，再动筷子，不要抢在邻座前面，一次夹菜也不宜过多。使用筷子不能交叉；夹菜应先拣离自己最近的菜下箸，夹菜时不要在碗碟里乱翻找。

（3）、要细嚼慢咽，这不仅有利于消化，也是餐桌上的礼仪要求。决不能大块往嘴里塞，狼吞虎咽，这样会给人留下贪婪的印象。不要挑食，不要只盯住自己喜欢的莱吃，或者急忙把喜欢的菜堆在自己的盘子里。

（4）、用餐的动作要文雅，夹莱时不要碰到邻座，不要把盘里的菜拨到桌上，不要把汤泼翻。不要发出不必要的声音，如喝汤时“咕噜咕噜”，吃菜时嘴里“叭叭”作响，这都是粗俗的表现。不要一边吃东西，一边和人聊天。嘴里的骨头和鱼刺不要吐在桌子上，可用餐巾掩口，用筷子取出来放在碟子里。掉在桌子上的菜，不要再吃。进餐过程中不要玩弄碗筷，或用筷子直向别人。不要用手去嘴里乱抠。

（5）、汤和食物如果太热，不可用嘴吹。等汤和食物凉了，才去吃。

二、进行围餐，在进餐过程中教师不断地指导。

三、进餐后，教师奖励做得好的幼儿，让他们在以后的进餐中也能有更好的礼仪.

国际商务情景对话范文范本篇四

男：“我可以向你问路吗？”

女：“到那里？”

男：“到你心里”

女：“抱歉，此路不通”

no.2。

男：“你的腿一定很累吧！”

女：“为什么？”

男：“因为你在我脑海中跑了一整天”

女：“我觉得还行，因为你的脑子实在是太小了”

no.3。

男：（看着她衬衫的标签）。

女：“你在做什么？”

男：“想知道你是不是天堂制造的”

女：“难道你是地狱出品？”

no.4。

男：“我今天很不顺利，看见漂亮女生微笑会让我心情好一点，你可以为我笑一下吗？”

女：“你想让我今天也不顺利吗？”

no.5。

男：“抱歉，我是艺术家，凝视美女是我的工作”

女：“抱歉，我是饲养员，被别人看着我会很不舒服”

no.6。

男：“小姐可以借我五元吗？”

女：“你要做啥？？”

男：“我要打电话给我妈说我今天看到了一个绝世大美女。”

女：“很抱歉我不能借给你。”

男：“为什么。”

女：“因为我要打电话到医院，说自己被一个青蛙吓到了。”

no.7。

男：“今天的雨真大。”

女：“是啊。”

男：“那是因为老天对着你流口水。”

女：“这么说刚才刮的那阵风是老天在对你放p了？”

no.8。

男：“相信我……我会让你成为世界上第二幸福的人！”

女：“为什么不是第一啊……”（装可爱貌）。

男：“有了你……我就是最幸福的人！”（浅浅的微笑）。

女：“我想我很快就能成为世界第一幸福的人了。”（遐想状）。

男：“为什么？”（疑惑）。

女：“因为我就要甩掉你了。”

国际商务情景对话范文范本篇五

摘要：

情景模拟教学法因具有实践性、趣味性和开放性而有助于应用型秘书人才的培养。实施情景模拟教学需要慎重选择案例、设置适宜的场景及合理的角色分工，在模拟过程中，教师和学生要进行合理的角色定位。而且，情景模拟教学法对学校、教师及学生都提出了较高要求。

关键词：

国际商务情景对话范文范本篇六

情景对话是我们日常生活中必不可少的组成部分，它不仅可以帮助我们和别人更好地沟通表达自己的想法，更可以增进彼此之间的了解和建立更好的人际关系。然而，要做到情景对话的高效传递信息并不容易，需要我们注重细节、掌握技巧和增强自信，本文将就从这三个方面来分享我对情景对话的心得体会。

次段：注重细节。

要做到注重细节，我们需要从三方面入手：第一，对对话环境要有足够的了解，包括对环境背景、客户端口、对方身份等要有清晰的认识。第二，对对方的身体语言要有敏锐度，比如，对方的眼神、面部表情、手势等都是非常重要的线索。第三，对自己的言行要有足够的关注，比如，要注意自己的语速、音量、调调等因素。只有这样，我们才能做到注重细节，把握好情景对话的每个要素。

第三段：掌握技巧。

情景对话的高效传递信息，需要我们在技巧上下功夫。首先是要控制自己的情绪，在对话中要保持冷静，不该争辩的争辩，必要时可以用幽默来化解尴尬，这些都是很重要的技巧。其次，要学会倾听，不打断别人的话语，学会接纳对方的不同观点，即使自己不同意。再次，要条理清晰，把自己的想法尽可能清晰地表述出来，让别人能够听懂。只有这样，才能将情景对话进行到底，传递出高效的信息。

第四段：增强自信。

情景对话需要我们有足够的自信，这样才能让别人更容易相信我们，接纳我们的想法。关于如何增强自信，有几种可能的途径可以选择：首先，要提高自己的沟通能力，可以参加一些沟通培训，如公开演讲等，加强自己在公众场合的表现。其次，要积极探索自己的优势，多用优势来弥补自己的不足。第三，需要勇于挑战，锻炼自己的勇气和决断力，可以通过多做决策的机会来提高自己的勇气。

末段：总结。

情景对话对我们的日常交往和职场日常都有着重大的意义和作用，只有掌握好其中的技巧，注重细节，增强自信，才能在情景对话中获得更多的收益和价值。作为一个成年人，我们需要不断地提高自己的沟通技巧，并不断总结经验，这样才能在未来的交往中，更好地发挥我们的潜能。

国际商务情景对话范文范本篇七

作为人类社会中最为重要的交际方式之一，对话无疑是日常生活中无处不在的。而在现代社会中，情景对话已经完全融入了人们的生活和工作中，成为了人们沟通交流的重要方式之一。在经过数次的实践与总结之后，我深刻体会到了情景对话的重要性以及需要注意的问题，以下是我对此的一些心得和体会。

首先，进行情景对话的前提是要有一个恰当的情境。无论是工作中的关键谈判，还是生活中的亲密交流，情景的设定都影响着人们的情感表达、意见交流等方面。遇到一个重要的对话情境时，应通过提出问题或者寻找问题的来源，来确定情境。这有利于我们更好地把握对话的基调和主旨，从而达到更好的效果。

其次，一次优秀的情景对话一定要充分体现双方的参与和互动。对话不能只包含一个人的表达，而应该注重双方的参与及对话过程中的互动。在对话前我们需要预测出迎面而来的问题，调整好口气、语速、音量，使自己对话时更加自如。同时，对于另一方的语言、表情、身体语言，我们还要恰当的做出反应、及时的表达自己的感受和态度，不断完善对话质量，避免赘言、生硬。

第三，互相尊重和耐心沟通是情景对话中最为重要的实践。现代社会中，工作和生活节奏极快，很多人在情景对话中显得过于急躁。一两个问题难以解决便选择放弃。其实，情景对话需要耐心和掌握方法，考虑到对方的身份、背景和经历等，避免直接矛盾表达。我们应该倾听对方的心声、理解对方的诉求，并及时提出自己的观点来使双方的交流更加流畅。

其次，情景对话的有效性也需要注重自我反省和自我完善。每一种谈话安排、每一种打破沉默的时机都可能对对话带来微妙的影响。我们需要逐步磨合话题、实践和对话方式，让自己能适应不同的情景，优化对话质量，加强人际交往能力。

最后，情景对话中的合理诉求以及有效的沟通能力，既能够帮助我们更好的获得别人的认可和信任，也能够帮助我们在较短时间内迅速解决问题。我们应该认真学习、多加实践、善于总结，不断完善情景对话的技巧和方法，用实际行动落实到日常交际中。

总之，情景对话一定要在双方的共同参与和互动中得以顺利的进行。在实践中，我们需要要具有法律素养、审时度势。避免一切会导致人际沟通错误和误解的罕见行动，同时结合自己的实际情况、感受和反馈去有效地沟通交流，以便让自己得到别人的肯定和信任，从而让人际交往变得更加亲密、友好与自然。

国际商务情景对话范文范本篇八

英语情景对话是我们学习英语的重要环节之一，通过情景对话可以使我们更好地运用所学知识，提高我们的口语表达能力。经过一段时间的学习和实践，我对于英语情景对话有了一些体会。

首先，从听力角度来看，情景对话可以帮助我们更好地训练听力技巧。在日常生活中，我们经常会遇到各种各样的情景，比如购物、旅行、餐厅用餐等。通过听力训练，我们可以更好地理解对话中的信息，例如：菜单上的价格、服务员的建议等。这样不仅可以帮助我们更好地应对生活中的各种情况，还可以提高我们的听力理解能力。

其次，在口语表达方面，情景对话可以使我们更流利、更自然地表达自己的意思。通过多次模仿和练习，我们可以学会一些常用的句型和表达方式，对于similarsituations我们可以有自信地进行对话。例如，在购物时，我们可以运用一些询问商品价格、尺寸、颜色等的句子。这样不仅可以使我们的表达更加准确，也可以为我们的口语能力打下良好的基础。

第三，情景对话可以帮助我们更好地理解文化差异。在不同的国家和文化背景下，人们的交流方式和习惯会有所不同。通过情景对话，我们可以了解到当地人在面对特定情况时会采取的表达方式，比如禁止抽烟、酒后驾车等。这样不仅可以增进我们对其他文化的了解，也可以帮助我们更好地融入该文化。

第四，通过情景对话，我们可以更好地掌握一些实用的语言技巧。在情景对话中，我们经常会遇到一些应用领域，比如在餐厅点餐、预订酒店等。通过实践，我们可以学会一些常用的表达方式，比如使用politeexpressions来表达感谢、道歉等。这样不仅可以提升我们的语言技巧，还可以让我们在实际生活中更好地应对不同的情境。

最后，通过情景对话，我们可以提高自己的逻辑思维能力。在进行情景对话的过程中，我们需要根据对话内容进行分析和推断，理解对话中的逻辑关系，并做出相应的回答或提问。这样不仅可以锻炼我们的思维能力，还可以帮助我们更好地理解和应用所学的知识。

总之，英语情景对话在我们的学习中起到了重要的作用。通过情景对话，我们可以提高听力理解能力、口语表达能力，增进对其他文化的了解，学习实用的语言技巧，提高逻辑思维能力等。在今后的学习中，我将继续努力，通过更多的实践和练习，进一步提高自己的英语水平。

国际商务情景对话范文范本篇九

在学习英语的过程中，掌握如何进行情景对话是非常重要的一部分。情景对话是一种实际语言运用的方式，在日常生活中我们经常需要运用英语进行交流。因此，通过参与情景对话训练，我们可以提高自己的口语交流能力，增加自信心。在这篇文章中，我将分享我在英语情景对话中的一些心得体会。

第二段：选择适当的词汇和表达方式。

在进行情景对话时，选择适当的词汇和表达方式是非常重要的。首先，我们需要根据具体情境选择合适的词汇，避免使用与情景不符的词汇，以确保我们的表达准确清晰。其次，我们还需要学习一些常用的口语表达方式，例如礼貌用语、感谢和道歉的表达等。这些常用表达方式可以帮助我们更加流利地进行情景对话。

第三段：掌握正确的语音和语调。

除了选择适当的词汇和表达方式外，掌握正确的语音和语调也是进行情景对话的关键。正确的语音和语调可以帮助我们更好地与他人交流，使对话更加生动有趣。通过多听多模仿，我们可以逐渐掌握正确的语音和语调，提高语言表达的准确性和流利度。

第四段：灵活运用语法结构。

在情景对话中，灵活运用语法结构可以帮助我们更好地表达自己的意思。通过学习不同的语法结构，我们可以增加自己的表达能力，并且能够更好地理解他人的意思。掌握一些常用的语法结构，例如条件句、比较级和最高级等，可以帮助我们更准确地表达自己的观点和意图。

第五段：大量练习和实践。

要在情景对话中运用所学知识，需要大量的练习和实践。通过与他人进行英语对话，我们可以不断提高自己的口语交流能力。此外，利用各种渠道进行听力训练也是非常重要的，例如听英语广播、看英语电影和纪录片等。通过反复练习和实践，我们可以逐渐培养自己的英语思维和口语表达能力。

总结：

掌握情景对话的技巧对我们提高英语口语交流能力非常重要。通过选择适当的词汇和表达方式、掌握正确的语音和语调、灵活运用语法结构以及大量的练习和实践，我们能够在情景对话中更好地表达自己的意思，与他人进行更加流利和准确的交流。因此，我们应该坚持不懈地学习和实践，提高自己的情景对话能力，使之成为我们英语学习中的重要技能之一。

国际商务情景对话范文范本篇十

感谢您在百忙之中审阅我的推荐信。

入校以来，我坚持刻苦学习，通过四年的积累，拥有了作为一名跨世纪师范大学生应该掌握的理论基础知识和专业知识。在担任班级干部期间，注重锻炼自己的组织领导和协调合作的能力，积极热情地开展工作，在同学中享有一定的威望。

同时，我也利用课余时间加强对自己实践能力的培养，积极参加各种社团活动，全方位充实自己。四年中，我一直在英语学会工作，通过和他们的语言交流，拓宽了自己的文化视野，提高了自己的英语运用能力。我在xx中实习期间，落落大方的教态，明晰清楚的讲解，认真负责的态度获得了指导老师和学生们的一致好评。

天行健，君子当自强不息。我深信我会一步一个脚印走得更好！但我也明白自己的平凡，知道自己在各方面还需要进一步提高。或许在求职者中我并不是最优秀的，但我相信自己的综合实力，更相信您的慧眼。大学之道，止于至善。恳切盼望您详考、慎虑，使我与贵单位共同发展，求至善、创辉煌！

我的过去正是为贵单位的发展准备、积蓄；

我的未来正是为贵单位奋斗、拼搏、奉献。

我深知自己现在的能力与您的要求还有一段距离，但是我相信只要您给我一方舞台，我一定能用自己的才智、毅力及踏实肯干的务实精神去描绘自己最为亮丽的青春风采。

xxxx年xx月xx日。

国际商务情景对话范文范本篇十一

(丁、何从大门方向而来，何站在丁的右后方，接近前台地方，丁放慢脚步，适当方位停住，何走向前台咨询)。

前台周小姐：(起身鞠躬，面带微笑注视对方)您好，请问有什么可以帮助您的吗?何秘书：你好，我们是b公司的，我们是来赴约见你们王总的。

前台：哦，二位请稍等，我们的接待人员马上引领你们过去。

何秘书：好的，谢谢。

前台：不客气，两位请到这边稍等一下。

(丁、何在旁边的接待倚坐下，坐姿要平稳，上体自然挺直，双腿并拢弯曲，双肩平正放松，两臂弯曲，双手自然放在双腿上，头双目平视，面容平和自然，坐在椅子上应至少坐满椅子的2/3，一般情况下不要靠背，休息是可轻轻靠背)。

(过会儿，接待人员到来，丁、何离座是要自然稳当)。

接待：(鞠躬，大概弯腰30度，面带微笑)两位好，这边请。

(伸出右手，手掌应自然伸直，掌心向上面对宾客，手指自然合拢，手腕和小臂形成直线，手臂前伸时，上身鞠躬5~10度左右)。

涉及礼仪。

1、眼神礼仪。

注视时间应占整个交流时间的1/3至2/3。

注视角度应平视，目光亲切自然。

注视空间应上至额头，下至衬衫第二粒纽扣，左右至两肩宽。

2、微笑礼仪。

微笑与眼睛结合。

微笑与语言结合。

微笑与形体结合。

3、坐姿礼仪。

入座要稳。

入座后上体自然挺直，双腿并拢弯曲，双肩平正放松，两臂弯曲，双手自然放在双腿上。

头双目平视，面容平和自然。

保持站立姿势，面带微笑，正视受礼者，头颈背成一面，以髋为轴心，慢慢向前倾一定度数，停留1~2秒后即起，复原鞠躬前状态。

5、手势礼仪。

指示方向时手掌应自然伸直，掌心向上面对宾客，手指自然合拢，女士五指并拢，男士拇指自然稍稍分开，手腕和小臂形成直线。

手臂前伸时，上身鞠躬5~10度左右。

情景三：电梯接待。

道具：文件夹、电梯。

人物：丁总何秘书接待周小姐。

接待：(先按电梯呼梯按钮，轿厢到达厅门打开时，先进电梯，礼貌地说)请进。

(丁总先进何秘书紧跟其后，进入电梯后接待按下要去的楼层按钮。

到达目的楼层：一手按住开门按钮，另一手并做出请出的动作，礼貌说)到了，请。

(丁、何先后出电梯后，接待立刻步出电梯，并热诚地引导行进的方向。

涉及礼仪。

注意出入顺序，进入无人管理的电梯时，则应当先进去，后出来;先进去是为了控制电梯，后出来也是为了控制电梯。

伴随客人或长辈来到电梯厅门前时：先按电梯呼梯按钮。

轿厢到达厅门打开时：若客人不止1人时，可先行进入电梯，一手按「开门」按钮，另一手按住电梯侧门，礼貌地说「请进」，请客人们或长辈们进入电梯轿厢。

进入电梯后：按下客人或长辈要去的楼层按钮。

若电梯行进间有其它人员进入，可主动询问要去几楼，帮忙按下。

电梯内可视状况是否寒喧，例如没有其它人员时可略做寒喧，有外人或其它同事在时，可斟酌是否必要寒喧。

电梯内尽量侧身面对客人。

到达目的楼层：一手按住「开门」按钮，另一手并做出请出的动作，可说：「到了，您先请!」。

客人走出电梯后，自己立刻步出电梯，并热诚地引导行进的方向。

情景四：会议接待。

道具：文件夹、纸、笔、纸杯。

人物：王总胡秘书丁总何秘书接待周小姐。

接待：(敲门，力度适中)。

王总：请进。

接待：(引领客人进门后)王总，客人到。

(王，胡起身迎接)。

王：丁总好，一路辛苦了。

(握手)。

丁：王总好，不辛苦(握手)这位是何秘书(王与何握手)。

王：这位是胡秘书(丁与胡握手，何与胡握手)。

丁：(何给丁名片)这是我的名片。

王：(接过名片看过后装起来)(胡给王名片)这是我的名片。

丁：(接过名片后看过装起)。

王：丁总，这边坐(手指引客人要坐的地方)。

(丁、何同时向所在处走，何微快于丁走到座位，轻轻放下文件夹，替丁总拉开椅子，动作轻巧且迅速，胡同样替王总拉开椅子，丁与王同时坐下，胡与何各自坐下)。

丁：恩，满意。

王：那我们签合同吧。

丁：好的。

(双方签约完后，同时站起，双方握手)。

涉及礼仪。

1、称呼礼仪。

职务性称呼，以交往对象的职务相称，以示身份有别、敬意有加。

2、介绍礼仪。

时机把握、顺序安排、时间长度。

3、握手礼仪。

4、名片礼仪。

递交名片：把握递交名片的时机，递交名片时面含微笑，正视对方;拇指食指捏住名片上端的两角;将名片的字面朝向对方，便于阅读;递送名片时应谦恭大方，礼貌敬人收受名片：面含微笑，拇指食指捏住名片下端的两角，接受名片表示谢意，并认真阅读，有来有往自己递交名片，收受名片妥当存放，以示尊重。

国际商务情景对话范文范本篇十二

任务型教学法是20世纪80年代兴起的一种强调“在做中学”的.语言教学方法.文章以大学英语实际课堂教学任务的设计为例,探讨了高职院校公共英语课程中使用任务型教学法的可行性及其具体应用.使大学英语课堂教学模式的改革落到实处.

作者：韦月洲作者单位：桂林电子科技大学,职业技术学院,广西,北海,536000刊名：考试周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：2009“”(50)分类号：h3关键词：任务型教学法高职院校公共英语课程应用

国际商务情景对话范文范本篇十三

自信心是谈判者最重要的心理素质。所谓自信心是指谈判者相信自己企业的实力和优势，相信集体的智慧和力量，相信谈判双方的合作意愿和光明前景[1]。自信心的获得是建立在充分调查研究的基础上，建立在对谈判双方实力的科学分析的基础上，而不是盲目的自信，更不是藐视对方轻视困难，固执自己错误的所谓自信是有害的。

（二）自制力。

谈判过程中难免会由于双方利益的冲突而形成紧张、对立、僵持、争执的局面，如果谈判者自制力差，出现过分的情绪波动，就会破坏良好的谈判气氛，造成自己举止失态、表达不当，使谈判不能进行下去，或者草草收场，败下阵来。谈判者具备良好的自制力，在谈判顺利时不会盲目乐观，喜形于色；在遇到困难时也不会灰心丧气，怨天尤人；在遇到不礼貌的言行时，也能够克制自己不发脾气。

（三）懂得尊重和坦诚。

对方的利益，尊重对方的意见，尊重对方的习惯，尊重对方的正当权利。

（四）能够承受压力。

二、健全的思想意识。

（一）忠于职守、平等互惠、团队意识。

作为谈判人员，必须要有高度的责任心和事业心，自觉遵守组织纪律，维护组织利益；必须严守组织机密，不能自作主张，毫无防范，口无遮拦；要一致对外，积极主动。优秀的谈判人员的理念是：一旦坐到谈判桌前，谈判就要彼此尊重，并在此基础上展开智勇较量。但最终目的不是谁压倒谁，也不是置对方于死地，而是为了沟通和调整，使双方都能满足己方的基本要求，达成一致。双方以这样的高境界的积极行为，力求公平合理的谈判结果。

（二）崇高的事业心、责任感。

崇高的事业心和责任感是指谈判者要以极大的热情和全部的精力投人到谈判活动中，以对自己工作高度负责的态度抱定必胜的信念去进行谈判活动[2]。只有这样，才会有勇有谋，百折不挠，达到目标；才能虚怀若谷，大智若愚，取得成功。试问，一个根本不愿意进行谈判，对集体和国家都没有责任心的人，代表集体去进行谈判，他会全力以赴吗？会取得成功吗？不会的。再有，一个抱着个人目的代表集体去谈判的人，他会为集体的需要据理力争吗？他会使集体需要获得最大程度的满足吗？不会的。只有具有崇高事业心和强烈责任感的谈判者，才会以科学严谨、认真负责、求实创新的态度，本着对自己负责、对别人负责、对集体负责的原则，克服一切困难，顺利完成谈判任务。

（三）坚韧不拔的意志。

商务谈判不仅是一种智力、技能和实力的比试，更是一场意志、耐性和毅力的较量。有一些重大艰难的谈判，往往不是一轮、两轮就能完成的。对谈判者而言，如果缺乏应有的意志和耐心，是很难在谈判中成功的。意志和耐心不仅是谈判者应具备的心理素质，也是进行谈判的一种方法和技巧。

（一）认识能力。

善于思考是一个优秀的谈判人员所应具备的基本素质。谈判的准备阶段和洽谈阶段充满了多种多样、始料未及的问题和假象，谈判者为了达到自己的目的，往往以各种手段掩饰真实意图，其传达的信息真真假假、虚虚实实，优秀的谈判者能够通过观察、思考、判断、分析和综合的过程，从对方的言行和行动迹象中判断真伪，了解对方的真实意图。

（二）运筹、计划能力。

谈判的进度如何把握？谈判在什么时候、什么情况下可以由准备阶段进人接触阶段、实质阶段，进而到达协议阶段？在谈判的不同阶段将使用怎样的策略？等等，这些都需要谈判人员发挥其运筹的作用，当然这种运筹和计划离不开对谈判对手背景、需要、可能采取的策略的调查和预测。

（三）语言表达能力。

谈判是人类利用语言工具进行交往的一种活动。一个优秀的谈判者，应像语言大师那样精通语言，通过语言的感染力强化谈判的艺术效果。谈判中的语言包括口头语言和书面语言两类。无论是哪类语言，都要求准确无误地表达自己的思想和感情，使对手能够正确领悟你的意思，这点是最基本的要求。其次，还要突出谈判语言的艺术性。谈判中的语言不仅应当准确、严密，而且应生动形象、富有感染力。

（四）应变能力。

任何细致的谈判准备都不可能预料到谈判中可能发生的所有情况，千变万化的谈判形势要求谈判人员必须具备沉着、机智、灵活的应变能力，以控制谈判的局势。

（五）创造性思维能力。

随着社会的发展和科学的进步，以综合性、动态性、创造性、信息性为特征的人类现代思维方式已经取代了落后的传统思维方式，创造性思维是以创新为惟一目的并能产生创见的思维活动。谈判者运用创造性思维就能提高分析问题和解决问题的能力，提高谈判的效率。

五。健康的身体素质。

毛泽东曾经讲过：身体是革命的本钱。谈判的复杂性、艰巨性也要求谈判者必须有一个良好的身体素质。谈判者只有精力充沛、体魄健康才能适应谈判超负荷的工作需要。

国际商务情景对话范文范本篇十四

汉子：我刚刚吃了两个，确实不怎么样。

妹子：对啊~~烂趴趴的！

汉子：你越说我就越想吃新鲜的草莓了（忽然间的想法）。

妹子：我想吃草莓！我想吃草莓！

汉子：我也想我也想！（相同的感受）。

妹子：那那怎么办？（这类问题并不是寻求解答，只是希望你把她刚才的想法具体化）。

汉子：【指】那边有个甜品店，门口海报草莓双皮奶……。

妹子：走走走。

妹子：这个草莓好像有点不新鲜啊。

一般聊法：这个季节草莓都不怎么好的，要想吃好的草莓得到春天。（不要说教）。

作死聊法：可这不是你自己要买的么？（质问最讨厌了）。

高级聊法：我刚刚吃了两个，是不怎么样。下次给你买好的吧，这回的你别吃了我都承包了。

（妹子：想得美~休想独吞）。

安吉朱莉对男主角说：“你请我吃饭吧”。

他说：“我可以请你吃饭吗？”

她说：“女人不喜欢被提问”。

他说：“和我去吃饭”

她说：“太鲁莽”

他说：“和我一起吃饭好吗？”

她说：“你又提问了。”

他说：“我想要吃饭，但没有你我吃不下”。

国际商务情景对话范文范本篇十五

电话铃声响起：(接听要及时，铃声不过三声原则)。

胡秘书：您好，这里是a公司。

(接听语言礼貌，自报家门)。

何秘书：你好，我是b公司丁总的秘书，我姓何。

(通话内容规范，问候对方、自报家门、说明所为何事)。

胡秘书：哦，何秘书，你好，请问有什么事吗?

何秘书：我想请问一下，我们两公司的洽谈合同，明天可以签约了吗?

胡秘书：好的，那我们明天上午9:00在我公司会议室见，好吗?

何秘书：好的，那就先这样了，再见。

胡秘书：再见。

涉及礼仪：

1、拨打电话礼仪。

拨打电话之前先打好腹稿与提纲。

通话时间要恰当。

通话维持三分钟原则。

通话内容规范，问候对方、自报家门、说明所为何事。

通话态度友善平和、适当放缓、吐字清晰。

2、接听电话礼仪。

应对得体语言礼貌、内容简明扼要，适可而止、举止得体。

接听要及时，铃声不过三声原则。

国际商务情景对话范文范本篇十六

情景对话是我们在日常交际中非常常见的一种方式。无论是在家庭、工作还是学习生活中，我们都需要通过情景对话来与他人沟通交流，表达自己的想法和观点。在过去的日子里，我也通过不断的实践和学习，逐渐掌握了一些关于情景对话的心得体会。下面就与大家分享一下我的经验和感受。

情景对话中最基本的语言要素是语音、语调和语速。这三个要素的巧妙组合是构成情景对话的重要基础。首先是语音，表达清晰良好的语音是情景对话中最基本的要求，而对付口音严重的同事和混淆音的对话伙伴，我们需要采取一些特别的练习以更好地适应。其次是语调，语调的高低和变化能够很好地反映出我们所想表达的情感和语气。最后是语速，快速的语言会给人留下冷酷无情的印象，而慢慢地、低调地说话则极有助于和对方建立良好的交流关系。

情景对话中的语境阅读也是非常重要的一环。语言的含义和表达往往跟光滑的语音和优美的语调并不相符，需要通过语境阅读来进行正确的理解。首先，我们要尽力去理解对方所说的话，并从中探索出他的逻辑推断。其次，要从前因后果的关系和隐含的信息去认识对方的意图和心理。尤其是在跨文化交流中，不同文化背景下的语境阅读就更有必要。因为文化不同所导致的差异，很容易造成误解和隔阂，需要我们去尝试理解不同文化之间的语言表达及语言习惯等细节之处。

情景对话的沟通技巧也是非常关键的。良好的互动关系能够有效地帮助我们实现交流的目的。因此，我们需要时时刻刻关注对方的情绪动态和对话过程中的气氛氛围。比如，当对方表现出不悦的情绪时，我们要适当地关注其心理感受，从而采用合理的技巧来缓和氛围。但这并不代表我们要妥协或放弃自己的态度和观点，我们要坚持己见并提出自己的想法，同时也要尊重对方不同的立场和思考方式。

情景对话的最终目的是要达成共同的目标和理解，而这需要我们通过实际的行动来落实。在对话中，我们可以与对方达成共识，确定下一步的行动计划，或者制定下一步所需要的措施和策略。这样做能够让我们在工作和生活中更加高效地执行计划，也能够增进彼此之间的信任和合作关系。

结语：

情景对话是我们日常生活中不可避免的交际方式，如何进行高效而有效的对话，尤其是跨文化交流中如何更好地沟通交流，则是我们需要不断思考的问题。在今后的交流经验和实践中，我们需要持续地关注语言要素、语境阅读、沟通技巧及落实行动这几个方面，不断去实践和探索，从而取得更好的目的和成果。