方案是一种系统性的工作计划,旨在达成既定的目标或解决特定的问题。方案的制定需要充分调研和分析,了解背景和现状。以下是小编为大家整理的方案范文,供大家参考和借鉴。
大棚设计方案范文范本篇一
(1)读题,说说条件和问题。
(2)先画出黄牛的头数,让学生画出奶牛的头数。
(3)要先求出什么?怎样算?
(4)再求出什么?怎样算?
(5)这一题的关键是先求出奶牛的头数。
让学生独立完成,1人板演。
检查。
说说这一题先求什么?再求什么?(可出示线段图帮助理解)。
比较两题的异同点,关键要突出它们的相同点。
学生读题,根据题意画出相应的线段图,然后根据先线段图列式解答。
交流时说说你先求什么,再求什么?
如果将“3倍多9只”改成“3倍少9只”,你会解答吗?
分题出示,让学生说说应填什么和怎样想的。
或用分别估算左右两边的得数,或通过比较左右两边的算式进行判断大小。
让学生相互提问题,并说说是怎样算的。
归纳提的好的问题。
观察图,你获得什么重要的数学信息?
如果现在你有100元,买两种体育用品,还剩多少元?
如果你有100元,不规定怎么买,你打算怎么花?
大棚设计方案范文范本篇二
学习小组是高效课堂进行的基本单位,它是小组合作学习的组织基础。小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体的成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动。
1、它是高效课堂的两条支柱(导学案和小组建设)之一。
2、利用学习小组的好处:
(1)、打破了原来单一的“插秧式”的授课方式,更能体现“以人为本”的理念;
(2)、培养了学生之间的交流合作能力,小组合作学习的意义远远超出了学习的本身;
(3)、培养了小集体的团结(队)精神;
(5)、有利于落实兵教兵、兵练兵、兵强兵的小对子帮扶工程;
(6)、有利于实行分层次教学,教学中更注重了学生的个体差异;
(7)、增强了学生自我管理的能力,更有利于班主任的管理;
1、小组划分的原则。
小组划分应遵循“同质结对,异质编组,组间平行”的基本编组原则,根据学生各自不同的学业成绩、心理特征、性格特点、兴趣爱好、学习能力、家庭情况等方面组成学习能力相当的学习小组,一般以异质为主,使小组成员之间具有一定的互补性和个性化。同时保持组与组之间的同质,以便促进组内合作与组间竞争。
(1)、男女比例分配要适中。
有的老师分配小组只是简单的按成绩分,没有结合班级内学生的性别比例进行合理搭配,这是非常不科学的,要想让小组的效益最大化,还必须注意小组内成员的性别搭配,也就是男女生比例要合理调配好。这样做有几点好处:
一是便于劳动时合理分工。我们学校没有专门的清洁工,卫生都是由学生亲自去打扫,宿舍、餐厅、卫生区、教室,如果男女同学比例不均衡,有时打扫卫生就成问题。
二是思维的互补性。一般情况下男同学抽象思维较好,敢想敢做,思维跳跃性大;女同学形象思维较好;男同学粗心大意,女同学细心认真。这样男女同学搭配,会让他们在各方面的工作中都有一个很好的互补。
(2)、学生性格搭配要互补。
无论是在分班还是在分组时,老师应该注意学生性格的差异,尤其是开放性的课堂,如果不把外向内向性格的同学搭配好,那么小组的同学在课堂中便不能很好的配合,让各小组都能抢到展示的机会。所以老师必须把外向的同学平均分配到各个小组织中,只有这样才能让外向的同学带动内向的同学,从而得到更好的提升。
作为老师更应该不断对同学进行指导,让他们在课堂中能够充分的展示自己,把自己亮丽的一面显示出来,只有展示才会有提升,因为这样你才会得到不断的完善。
(3)、优势学科与弱势学科要结合好。
小组互助式教学,有助于同学间的互帮互助,那么作为班主任在排位时更应该注意,在同一个小组内,应该让数学、英语、物理、化学等各科都有带头人,不能都偏某一学科,否则容易造成交流时无人交流,帮扶时没有优生可进行指导。老师应该结合学生的学科成绩,把各小组的同学根据学科优势和劣势进行合理的微调,这样更便于帮扶与交流。
(4)、座位的安排要合理。
兵练兵、兵教兵、兵强兵是学生合作学习最好的效果,作为班主任应该为同学们创设这样的机会,因此在座位的安排上应该有所规划,从而让学生会在同一小组内,优生可以相互探讨,后进生也可以非常容易的请教优生。一般来说,我们座位的排布是优秀生居中(通常是正副组长),中等程度和待转化生同学在两边,这样优生与优生可以随时交流,优等生与待转化生同学也可以随时进行交流。
(5)、阶段性随机调整。
小组内成员固定好后,并不是一劳永逸、一成不变的,经过一段时间的观察、评比,也许会因为当初小组初建时无法预设的情况,小组成员之间的配合、小组之间的实力出现一些问题,这时老师就应该及时的进行调整。该协调的协调,如果协调还不行,就应该考虑对座位进行调整。决不能怕麻烦,任其自由发展下去。
2、具体分组方法。
合作学习小组的人数因学段高低不同而不同。确定小组人数时,应该充分考虑学生年龄大小和自主性强弱等因素,根据生年龄大小和自主性强弱等因素适度增减小组人数。一般年龄越小,自主性越弱,合作小组人数就越少;反之合作人数可以适度递增。每班以6个小组为宜,每组6—10人(一二年级可以考虑每组4四人);若班额较大,组员较多时,还可以组内再分为a、b两小组。)每组学生编好座位后每个学习小组6人中,按照学生知识基础、心理特征、性格特点、兴趣爱好、学习能力、家庭情况等分为a、b、c三类,6人形成aa、bb、cc的组内成员结构。a类学生我们称做特优生,b类学生称做优秀生,c类学生称做待优生,a、b、c类学生既有个性发展的类似性,又有学习程度上的不同。在学习过程中,可以实现a对a、b对b、c对c的分类合作交流,使学习更具有明确的针对性,同时,可以实现a教b、b教c的目的,使每个人都能实现“最近发展区”的学习目标。这样分组,提供了a与a、b与b、c与c的交流合作条件,又有利于a帮b、b帮c,充分利用了学生间的差异资源,进一步优化了班内、组内学生学习的最优学习环境,达到了共同进步的目的。实现“把教学相长延伸到整个课堂,让差异资源衍生出万千学长。”
大棚设计方案范文范本篇三
1.有意识地开发和整合包括教材在内的语文教育资源,作文前引导学生广泛查阅相关资料,丰富学生的积累;作文时引进相关资料进行补充阅读,加强感性认识;作文后引导学生进行实践活动,强化认识,深化感情。
2.倡导自主探究学习,引导学生自行查阅资料,自读自悟,在读议练的过程中掌握赠言的一般规律。
3.提倡合作学习,在互评互赠中提高写作水平,陶冶情操。
1.在广泛阅读的基础上,能分辨出赠言的优劣,并能说出它优劣的所在。
2.能根据同学的特点,用比较生动、得体的语言表达自己的意思。
3.能感受同学之间真挚的友谊。
重点:能分辨出赠言的优劣,并能根据同学的特点写赠言。
难点:能选取合适的内容,用适当的方式表达自己的情意。
学生:广泛搜集、阅读有关赠言,选择几则自己喜欢的赠言背诵下来;制作一张精美的赠卡。
教师:了解学生中流传的赠言,选择几则典型的抄录下来;准备几则自己写的或从其他资料中找到的优秀赠言。
阳光自主五分钟:我的课堂我做主,阳光自主五分钟。
请两位同学给大家介绍美丽的校园或自己印象深刻的人物。
【播放班得瑞《童年》】。
就像这智慧女孩和阳光运动场一样,校园中的一景一物都深深地印在了我们的脑海里。其实让我们深刻记忆的还有这些——播放学生的活动幻灯。
此时此刻,留给你印象最深刻的是什么?
屈指一数,只有十来天我们就要和培养了我们六年的母校,和陪伴了我们六年的老师、同学说再见了。道不尽的离别之情我们该如何来表达呢?这节课我们就一起来写“毕业赠言”。
什么是“毕业赠言”,请同学们出声朗读课本第143内容,谈谈自己的认识。(怀念、劝勉、警戒、希望、回忆……)。
板书:写什么?
1、引导交流搜集到的资料。
离别之情,自古就有之。千百年来,无数文人墨客借文字来抒发自己的离愁别绪。你知道哪些诗句,和大家交流。
2、课件出示部分诗句,学生有感情地朗读,激发学生的情感。
*山回路转不见君,雪上空留马行处。
*莫愁前路无知己,天下谁人不识君!
*海内存知已,天涯若比邻。
*又送王孙去,萋萋满别情。
*长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,海之角,知交半零落。一觚浊酒尽余欢,今宵别梦寒。
3、你从这些名词佳句中获得了哪些写毕业赠言的启示。
(借景抒情、借物抒情、托物言志,表达真情实感,要营造一定的氛围、意境……)。
板书:怎么写?
今天,老师也给大家带来了几段“毕业赠言”,我们一起来欣赏。
1、课件出示赠言,学生分析、辨优劣。
(1)我们即将离别了,你是我最好的朋友,我祝愿你未来的日子里福如东海,寿比南山,长命百岁。
(2)你的文章“凤头豹尾”令我钦佩不已,相信进入中学以后经过努力,你的口才也能像你的文笔一样清新、流畅。
(3)我送你一个168,祝你财源滚滚,一路发!发!发!
(4)我们曾是并肩生长的两棵小树,我们曾是二重唱的两个声部,我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时,请带上我最美好的祝福。
(5)你的美=活泼开朗的性格+一丝不苟的学习态度+热心助人的精神。
(6)祝你好好学习,天天向上。
(7)白鹿游古原,艳丽百花前。灞柳何婀娜,园丁勤不言。
2、评价:有的同学读着读着怎么就笑了呢?敢问一句,你为什么发笑?
学生补充说明。
在这些毕业赠言中,你最喜欢哪一句,为什么?
辨析中明确怎样的赠言才是好的赠言。
毕业赠言应该怎么去写呢?
师生共同总结、教师适时板书:
语言简洁,巧用修辞,情感真挚,特点鲜明,主题健康等。
小结:常言道“浓缩的都是精华”,一条小小的赠言,就是语言文字的浓缩,就是真挚情感的表达,更是一个人的文采的最集中的体现,可不能小瞧它。
1、看得出来,同学们都有些跃跃欲试了,别着急,先来看一下“温馨提示”:
*写之前,先想清楚赠送的对象,可以是同学,也可以是老师、母校。
*想象毕业赠言应如何去写,才能表达你最棒的文笔,最真挚的情感;
*可以引用诗句、名言,警句。但要体现自己的个性。
2、现在,就让我们动笔吧!
学生自由创作,教师巡视指导,并给自己认为有特色的赠言打上记号【配乐《爱的记忆》】。
1、请刚才老师打记号的同学展示自己的毕业赠言。
2、竞猜的过程中,进行评价。(可结合板书)。
3、教师小结:一份好的毕业赠言,寄托着我们最美好的祝福,见证着我们最纯洁真挚的友谊,留下了几多欢声、几多笑语,这些将成为我们永远的记忆,铭刻心间,给我们勇气、启迪和指引。现在,就让我们互赠赠言吧!
【配乐《歌声与微笑》】。
2、再浓不过同窗情,再深不过挚友谊!同学们,老师也写了一份赠言,赠与在坐的每一个同学。
课件展示,深情朗读。【配乐《放心地飞》】。
两年前,走进纺小,迎接我的是你们那一张张纯真可爱的笑脸;今天,可爱的脸庞少了几分稚嫩,多了几许成熟、稳重。
忘不了的是我们共同的欢笑:“我是未婚妻”、“言之有理即可”、“宿舍寻母记”、“汪精卫与张思德是同桌”……还有我们笑得“四蹄朝天”、“人仰马翻”……这些,满是爱的味道;这些,满是阳光的味道。我们的心随梦想在这里飞扬。
愿这爱和阳光的味道能渗透到你们的心里,伴随你们快乐成长。
白艳娜。
离别之际。
让我们对我们敬爱的母校说一声:
再见,敬爱的母校,在您的怀抱里,我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。今天,我们为您而骄傲;明天,您一定因我们而荣光。
让我们对我们敬爱的老师说一声:
再见,敬爱的老师,是您教会我们做人的道理,为我们开启智慧的门窗。“谁言寸草心,报得三春晖。”您的哺育深情,将永远铭刻在我们的心上。
让我们对我们亲爱的同学说一声:
再见,亲爱的同学,我们彼此都把友谊的种子播进心田,在朝夕相处中,我们一道成长。请记住我们在一起的每一个日日夜夜,让友情地久天长!
课后,请大家选一两位自己熟悉的人或景物来抒发自己的感谢和留恋之情。
大棚设计方案范文范本篇四
目标二:加深xxxx在消费者心目中的印象。
目标三:不管是从前期策划还是从后期执行上,都要力争做到使这一开业庆典达到空前轰动的效果。
目标四:增强内部员工对公司的信心。
目标五:在同行业中做到后来者居上,成为行业内又一匹黑马。
1、对内作用:通过此次开业庆典的隆重举行可以增加员工对公司的信心,加强公司的凝聚力。
2、对外作用:此次开业庆典的举行,既可以让更多的群体了解到贵公司的开业情况,还可以加强贵公司在消费者心中的形象。同时还可以利用此次机会和媒体多一些联系。
3、同时通过此次开业典礼的隆重举行扩大在行业内的知名度。
一个好的主题不仅是这场活动是否成功的关键因素,而且对于活动所产生的效应也有着至关重要的作用,因此在主题的选择上,我公司人员经过多方面的讨论,现从多个角度拟出多个主题,以供贵公司进行选择。
主题出发角度序号名称简单释义。
民族、民俗。
1、鸡年吉愿,激情四射。
今年是200x年,乙酉年,是报晓的金鸡粉墨登场的一年,金鸡报晓,开门见喜。我们可以用一个“群鸡起舞”拉开我们开业的喜庆之门,在节目的选择和会场的布置中,要透着一股浓浓的民族之情,体现着我们伟大民族的独特风韵。
2、雄鸡唱晓、笑傲江湖。
时尚、高雅国际化。
3、冰纷盛宴、邀您共享。
4、燃情之颠,炫舞之峰。
在这一主题下“舞”是贯穿始终的一条线,在舞的选择上我们要从时尚这一角度去选择。不仅要做到高雅,而且还要调动人们的注意力。
大棚设计方案范文范本篇五
lt集团为一间香港上市公司,注册地为英属维尔京群岛,在国内设立全资附属投资子公司,专门从事燃气业务投资、开发和运营管理的专业化燃气投资管理公司,主要业务涉及城市管道燃气建设经营。通过与目标市场内最具实力和市场规模优势的国有燃气生产、销售和储运企业的合资合作,在近10年时间内先后在10个省49个市(县)投资成立了四十九间控股或联营企业,年销售各类燃气7.6亿立方米。
迄今为止,集团公司旗下的营运项目覆盖了中国内地之华东、华南、华中、西南及东北等地区,员工总数已达14200人。lt集团因而快速成长为目前国内业务覆盖区域最广,终端用户最多,规模最大的跨区域燃气供应和服务商之一。
2.1lt集团总部(即母公司或控股公司)主要从事项目投资、资本运作、企业文。
化与品牌建设推广、控股公司的管理与控制等,不从事具体经营活动。集团总部下设财务部、内部审计部、策略规划部、工程部、投资评审部、公共事务部、董事会办公室、工商市务部、法律事务部、安全及风险管理部、采购部、市务及客户部、人力资源部、综合行政部、编辑部、资讯科技部等16个职能部门,并在成都市、沈阳市设立了分公司。lt集团对各控股/联营公司的财务管理采取财务总监或财务经理委派制,并对外派财务人员进行定期述职。lt集团财务部负责建立各控股/联营公司财务管理制度系统并负责推广,负责收集、处理各控股/联营公司的财务资料信息,同时负责收集各公司税务筹划信息,协助各公司进行税务筹划;lt集团内部审计部受各控股/联营公司董事会委托每年对各公司进行内部审计监督并进行内控评价。
2.1.1(1)缺乏集团整体筹划系统。
集团对税务筹划未进行系统安排,无论在人手上,还是职能上,都未能充分体现,也未针对集团自身以及各控股/联营公司情况制定具体税务筹划方案,造成项目财务人员以及各公司财务经理凭自己的税务筹划知识与经验各显神通,未能做到好的税务筹划方案共享。
(2)投资活动筹划不足。
集团在组建部分合资公司时没有对注册地点选择进行统一要求,导致部分公司因未设在当地经济开发区或承诺享受与当地经济开发区同等优惠政策的地点注册,而未能享受更大的优惠。对个别符合条件的控股/联营公司未能灵活运用注册资本税务筹划。在运用再投资退税政策上略显不足。
(3)筹资活动筹划不足。
集团未设立集团财务中心,部分控股/联营公司资金富裕、闲置,而部分控股/联营公司急需资金,不得不自己向银行贷款,导致资金运用浪费,更不能做好资金的税务筹划,也未能运用租赁筹资杠杆。
(4)税收政策法规知识及信息的传递与更新不够及时。
由于我国税收制度处在不断改革之中,须及时关注税收政策法规改革动向以及新的税法规定,而目前集团由一人兼职负责收集各种税务资料进行税务筹划,无法及时收集并传达税收法规信息,以及对集团财务人员进行税务筹划知识培训,这就带来筹划的滞后性,丧失很多好的机会以及筹划的提前准备时间。
(5)税务筹划与涉税风险审计不足。
集团在内部审计时对税务筹划不够重视,偏重企业内控管理与效益审计,很少对税务方面进行审计提出问题以及审计意见。对各控股/联营公司的涉税风险程度不了解,一旦个别控股/联营公司出现有意识或无意识的偷漏税等问题,受到税务机关的处罚,将给整个集团的声誉带来巨大损失。
各控股/联营公司在税务筹划上存在以下几个方面不足:
(1)认识不足。各控股/联营公司经营管理层以及部分外派财务经理对税务筹划的认识不够。大多数企业管理层的观念是:认为税务筹划是财务会计做账的事情,和经营管理无关。只要聘用业务能力强的会计人员,通过账目间的相互运作,就能达到少纳税的目的,因此更多的是看重会计核算,而对与之密切相关的税务筹划却不以为然,得不到他们应有的重视。还有部分人认为只要和税务部门搞好关系都能搞定,税务筹划搞不搞无所谓。
(2)各公司财务经理对税务筹划的能力参差不齐。
和非增值税应税劳务,按照有关规定需要统一缴纳增值税。由于现实中此类非增值税劳务可抵扣进项税很少,客观上造成该项业务承担了较高税负。
(4)未建立内部纳税控制制度与内部纳税检查制度。各公司未有内部纳税控制制度,很难保证税务筹划目标的实现。如有的公司有某个税种的税务筹划方案,但未对涉税经营活动过程进行控制,导致税务筹划无法实施。
lt集团公司税务筹划思路。
lt集团公司税务筹划是站在企业集团的核心公司,即最高层面的控股公司的角度,对整个企业集团的经营进行税务筹划。
从经营业务上来说,lt集团所投资的49家燃气企业都是从事燃气及相关燃气产品的生产、经营、销售,但由于燃气经营的涨跌价受政府影响较大,特别是管道燃气销售价格由政府制定,而管道燃气的采购价格受国家发改委以及中石化、中石油垄断控制或重大影响,因此lt集团企业向外的税负转嫁方式行不通;lt集团内各企业之间无上下游关系,在内部进行税负转嫁方式亦行不通。而平衡集团内部各纳税企业的税负对全资子公司可行,对其他几乎都不是全资子公司的内部各纳税企业,因牵涉到少数股东或中方股东的利益,降低其税负可行而提高税负则很难行得通。
根据以上分析结合lt集团公司的实际情况,主要从投资、筹资活动两方面制定集团的税务筹划战略。
(2)各控股/联营公司税务筹划思路。
鉴于集团内部各个企业之间经营范围几乎一致,税收课征的范围和税种无明显差异。lt集团公司可为各控股/联营公司设计统一的税务筹划方案,为其规划与指导选择。各控股/联营公司的税务筹划对不同税种进行税务筹划,其主要为增值税、所得税等。
新所得税法出台以后,原有在投资活动时可能涉及税收筹划环节的行为(注册地的选择、投资注册资本的支付等)已基本无可筹划性,下面从筹资方面阐述。
筹资活动的税务筹划是指利用一定的筹资技巧使企业达到获利。
水平最大和税负最小的方法。筹资筹划主要包括筹资渠道筹划和还本付息筹划。企业筹资渠道有:财政资金、金融机构信贷资金、自我积累、企业间自我拆借、企业内部集资、发行债券或股票筹资、商业信用筹资、租赁筹资等。lt集团公司主要涉及企业间拆借、租赁筹资等税务筹划。
企业税务筹划是企业非常重要的理财活动,作为已发展规模较大的lt集团,应在企业内部成立税务筹划组,并借助中介机构如税务事务所等的协助制定一套lt集团整体税务筹划方案,并落实专人及时搜集、整理税法相关的资料,从而掌握外部环境的变化,及时评估筹划方案的优缺点与可行性,不断改进,以降低税务筹划风险,获得合法的税务筹划收益。
本文针对lt集团的所处行业及自身的特点,从集团公司以及各控股/联营公司两个层面进行需求分析并提出了相应的税务筹划实施对策,在集团公司层面上从投资活动、筹资活动方面进行筹划;在各控股/联营公司层面上从主要税种如增值税、所得税、营业税等方面进行筹划;分析了税务筹划实施的预期效果,预计获得的筹划收益;最后提出lt集团税务筹划的运作要点与风险防范。
大棚设计方案范文范本篇六
条幅:铭记成长、铭记恩情。
背景文字:健康智慧。
主席台:两排座位:前排校领导。
后排班主任。
主持席。
座位:前排:初三教师。
氛围布置:庄重喜庆。
主持词。
合:一起走过——天一实验学校20xx届毕业典礼,现在开始。
男:全体起立,唱国歌。
女:三年,我们的老师匆匆行走在校园,他们用爱在行走。
男:三年,我们的老师挥洒在讲台,他们用奉献在书写。
女:今天,我们背起沉甸甸的行囊将要离开母校。
男:我们知道,无论我们走到哪,身后总有你们深情的关注。
女:让我们再次重温吧,让我们用热烈的掌声请陈校长讲话。
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男:这是学校的希望。
女:这是一篇盛情的叮嘱。
男:让我们用心铭记。
————。
女:有人说,天一实验今年中考取得了辉煌的成绩,
男:我们说,这是水到渠成的收获。
女:因为我们有一群默默奉献,智慧工作的老师。下面请马忠东老师代表全体初三老师发言。
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男:三年我们共同生活。
女:三年我们天天成长。
男:我们是花朵。
女:我们是幼苗。
男:我们沐浴着天一实验校园的阳光。
女:我们吮吸着天一实验校园的雨露琼浆。
男:羊有跪乳之恩。
女:鸦有反哺之义。
男:老师,请听我们真情的告白。
请看我们的毕业感言。
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男:天一实验,言语说不完我们对你的深情。
女:老师,掌声不足以记录我们由衷的表达。
男:一朵朵鲜花。
女:一片片绿叶。
男:这就是我们一辈子的情谊。
女:下面让我们把鲜花献给陪伴我们的老师。
男:谢谢老师。
女:我们会永远铭记你们的教诲的。
男:看,这是我们永远的铭记。
请毕业生代表赠送毕业纪念册。
男:三年,人生的一个片段。
女:初中,学习生涯的一个驿站。
男:我们深信,过去的我们是一样的优秀。
女:我们坚信,未来的我们肯定会有各自的精彩。
男,女:下面我们请胡校长宣布毕业生名单。
学生代表领毕业证书。
男:过去,我们一起走过。
女:未来,我们将要一起前行。
男:无论我们身处何处。
请记住我们共同的名字——。
合:天一实验学校。
女:无论我们身处何处。
男:我们都要以深情、理想、智慧歌唱我们的母校。
女:让我们同唱“同一首歌”
男:让我们在歌声中铭记吧:
女:铭记成长、铭记友情。
合:天一实验学校10届毕业典礼到此结束。
大棚设计方案范文范本篇七
为大力倡导低盐健康饮食,有效降低我市居民人均每日食盐摄入量,实现慢性病预防关口前移,有效遏制高血压及其相关疾病患病率不断上升趋势,提高全民健康水平,根据《20xx年省全民减盐行动实施方案》要求,结合我市“健康”行动和慢病综合防控示范区创建工作,特制定本实施方案。
(一)强化科学减盐和防控高血压意识,提高居民低盐饮食知识知晓率和行为形成率。
(二)加强对重点行业如餐饮业、食品加工业以及重点人群如学生、家庭主妇、慢性病患者的宣传培训,提高科学用盐意识,掌握减盐防控疾病的相关知识,提高低钠食盐的供应比例。
(一)完善工作机制。
以全民健康生活方式行动工作为平台,结合“健康”行动项目,将全民减盐行动纳入全民健康生活方式行动工作内容当中。各地卫生和盐务部门积极与教育、工会、妇联、新闻媒体、餐饮协会、食药监等部门合作,发挥专业技术优势,制定工作方案,指导开展减盐防控高血压知识的宣传、培训和评估工作,将减盐行动落到实处。
(二)开展健康宣传。
1、开展社区宣传活动。各辖市、区卫生部门有计划地组织印刷和下发省疾控中心制作及编印的减盐防控高血压宣传手册、海报,与当地盐务部门联合开展以减盐、推广低钠盐防控高血压为主题的走进社区宣传活动。各地要在9月1日“全民健康生活方式日”、10月8日“全国高血压日”等时段开展主题宣传活动,采取现场宣传、推广标准化控盐用具、专家义诊、知识竞赛、知识讲座和电视宣传片播放等多种形式,积极宣传减盐与高血压防治知识,提高居民对全民健康生活方式行动、“健康”行动、减盐行动和使用低钠盐的认知度,拓宽宣传渠道,扩大行动影响力。
2、充分发挥媒体宣传作用。市及各辖市、区与报纸、杂志、电视台、电台等新闻媒体密切合作,结合基本公共卫生服务、慢性病防控示范区建设等工作,大力宣传低盐饮食、增进健康的核心信息知识,及时报道减盐工作的进展情况。市疾控中心通过电视台的“健康”专栏、公益广告,电台“健康讲堂”,金山网“健康生活频道”,健康手机报,12320热线等途径积极开展宣传,号召广大居民积极加入到“减盐行动”中来。
3、积极拓展宣传范围和形式。充分利用健康主题公园、健康步道、健康小屋、健康一条街、健康社区、健康单位等健康支持性环境宣传减盐知识,有条件的地区也可通过设置户外广告牌、led屏幕、公交广告牌等形式进行减盐、低钠盐防控高血压知识宣传,进一步提升减盐行动影响力,提高社会关注度。
4、强化重点行业和重点人群的宣传培训。
(1)强化儿童青少年干预措施。各地充分利用省疾控中心制作和编印的低盐饮食和高血压防控健康教育课件、宣传材料模板,积极与教育部门联系,选择至少2所小学,通过健康教育课、班会活动、张贴宣传海报等形式进行减盐防控高血压知识宣传,抓住儿童青少年味觉形成的关键时期,培养低盐饮食习惯。
(2)提高餐饮和食品加工业管理。一是开展从业人员培训。结合健康支持性环境建设活动,与餐饮协会等部门合作,在餐饮行业中开展“提倡低盐饮食,促进身心健康”宣传活动,对餐饮单位和集体食堂从业人员进行低盐饮食和科学用盐的知识技能培训,进一步引导餐饮单位、集体食堂积极采取控制食盐使用量的措施,鼓励开发和提供低盐菜品。利用省疾控中心编制的减盐防控高血压培训课件,各辖市、区组织至少20名厨师开展科学用盐知识讲座,并加强对全民健康生活方式行动健康餐厅、健康食堂技术指导及长效管理。二是营造餐厅、食堂减盐知识宣传氛围。通过在餐厅、食堂发放宣传单、开展咨询、推广标准化控盐用具等方式进行宣传,强化公众减盐防控高血压意识。
(3)规范患者饮食指导。结合我市高血压、糖尿病患者社区规范管理示范点项目、基本公共卫生服务慢性病管理项目及健康教育等工作的实施,规范开展低盐、低钠盐膳食和防控高血压健康指导工作,强化干预措施,加强对重点人群的饮食健康指导,促进居民饮食健康行为的形成。
(4)广泛开展公益活动。关注社会弱势群体,联合开展向敬老院、孤儿院赠送低钠食盐、低盐食品活动,各地卫生、盐务部门可根据当地特点,选择部分学校和企事业单位食堂开展此项公益活动,以点带面,增强活动实效。
按照要求对社区居民开展低盐相关知识和行为调查,动态了解人群低盐饮食与高血压相关知识水平,掌握居民食盐摄入量及其来源、血压等指标的水平,评估全民减盐行动宣传效果。
三、时间安排。
(一)8月,下发宣传材料,各辖市(区)完成至少20名餐厅、食堂厨师培训。
(二)9-10月,各地组织开展“全民健康生活方式日”和“全国高血压日”宣传活动,开展社区居民减盐防控高血压知识竞赛,完成至少2所学校的减盐宣传活动,并开展行动效果评估调查。
(一)提高认识,加强组织领导。开展全民减盐行动事关人民群众的身体健康,事关“健康”行动的深入开展,是一项重要的民生工作。各地卫生行政、盐务管理部门要充分认识此项工作的重要性,加强组织领导,加大工作力度,落实责任到人,切实将各项措施落到实处。
(二)周密安排,确保行动效果。各地卫生行政、盐务管理部门要根据本方案,结合当地实际制定切实可行的工作方案,不断完善工作制度,健全工作机制,创新宣传形式,增强宣传效果,确保行动取得实效。
(三)加强沟通,部门密切配合。各地卫生行政、盐务管理部门要加强沟通和交流,相互支持配合,坚持上下联动,形成工作合力,确保按照时序进度,全面完成20xx年市减盐行动的各项任务。
大棚设计方案范文范本篇八
2、回收客房使用过的拖鞋,进行回收清洗,包装,再次使用。
3、回收客房用剩的洗、沐剂,将剩余的液体用针管拼装后使用。
4、回收客人用过的梳子,联系厂家提供消毒、包装以节省成本。
5、关闭8、9楼层工作间的热水器,客人需要热水,一律去10楼拿取。
6、根据房间的不同朝向,设定房内温度为:暗房20℃,靠中厅方向的房间为21℃,外围圈房间为23℃;其余空房及维修房,一律关闭空调,将到团队房提前1小时开启。
7、长住房床单、被套采用一周更换一次,除特别要求。
8、走廊温度设定为20℃,观光电梯厅、客梯厅分别配有两组空调,各关闭一组以节省用电量。
9、兼拼垃圾,做到满再倒,以节省垃圾袋的使用。
10楼层区域的走廊照明灯,采取晚上22:00关闭组灯,早上7:00开启,以减少照明用电量,除特殊情况。
11工作间关闭空调,做到人走灯熄。
12住房在补充一次性消耗品的同时,保留客人用剩的洗漱用具,以供客人选择使用。
1、关闭部分照明灯,采取人走灯熄。
2、早班员工下班后,房务中心将关闭工作手机,待第二天使用前开机,以节省电源的用量,延长电板的使用寿命。
3、合理使用纸张,做到正反面充分利用。
4、客房铅笔用短了之后,回收办公室使用。
1、对所经过的通道门,做到随手关门,防止空调外泄。
2、适当调整客厕洗手盆水龙头的出水量,以减少水的流量。
3、收集用剩的卫生纸,用于清洁大堂区域烟筒、痰渍。
4、清洁剂采取对水稀释后使用。
1、合理控制制服的洗涤量。
2、员工布鞋由计划发放改成破了一对一的跟换形式。
1、所有场地时刻做到人走关灯、关空调。
2、大堂吧场景灯根据不同时间段开启,避免不必要的浪费,制定详细的开启时间表,做到人人严格执行,同时互相监督。
3、会议室在无会议及客人的情况下,开启最少的灯源,仅提供照明。关闭制冰机及空调。
4、对有预定的会议,提前半小时开启灯源及空调,会议结束后及时关闭。及时通知信息部关闭音响设备。
5、大堂吧所用水果,尽可能采用保质期较长的水果,对于不易保存的水果,库存数量应相应减少。
6、罐、瓶装酒水,做到先进先出。定期对酒水、食品等的保质期进行检查;对即将过期的酒水、食品进行促销等活动。近可能避免过期报损。
制定大堂吧及会议室的最低存货量,对冷门的饮料酒水存货量应减少。
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