最新铁路学校就业方案范文(精选15篇)

有效的方案可以避免浪费时间和资源。按照一定的顺序和步骤来制定方案可以提高工作效率。接下来，我们一起来看看一些优秀的方案案例，从中汲取灵感和经验。

铁路学校就业方案篇一

很多未接触会计行业的人都有一个疑问：会计专业的就业前景怎么样?会计专业有没有发展?对会计行业存在质疑，整体来说对各大城市乃至三线城市来说，会计人才都是有很大需求，对于薪资来说，三六九等都有，目前大多数人考虑考注册会计师来提升自己在行业内的认可，注册会计师年薪不菲，同时越来越多非会计专业的人也在努力追逐此认证。

刚毕业的大学生需要会计经验的积累。

一般读会计专业的学生。毕业出来了，如果没有关系的话，很难找到会计类的工作。但是会计专业的学生就业面很广泛。在工厂可做跟单，仓管，出纳、会计、财务、可以进银行做柜台，可以去会计事务所和税务师事务所当实习生等....

企业对会计的需求。

有企业产生，就有对会计的需求，所以，会计是一个永不衰退的产业会计部门在企业里绝对是一个核心部门，无论是企业有灰色收入或是要发奖金，都得经过会计的手。所以可想而知，企业的每一份奖金都会有你会计部门的一份，也不难保证：你在企业里永远不会被边缘化，所谓的那些裁员、待岗你永远不会担心。一技在手，越老越吃香，走遍天下都不怕。

随着社会经济的发展和财务管理的规范化，社会上各种企事业单位对会计的需求也会大大增加，会计将成为各行业中的一个热门专业，其社会地位和收入也会慢慢地提高。

1、内资企业对会计人才的需求量是最大的，也是目前会计毕业生的最大就业方向。但是，其待遇、发展欠佳，新人月薪绝大部分集中在1500元左右。

2、大部分外资企业在同等岗位上的待遇都远远高出内资企业。更重要的是，外资企业的财务管理体系和方法都比较成熟，对新员工一般都会进行一段时间的专业培训，但其要求较高的英语水平。在薪金方面，新人一般在3000元以上，同时，绝大部分外企能够解决员工的各种保险以及住房公积金。

3、最近，法律+财务的财务会计也很受上市公司和外资企业欢迎。所以，选修了法律专业并有所成就或拿到法学第二学位的同学，其发展前途也很光明。

4、事物所的待遇虽低，且有时加班还不给加班费，杂事多……但是在那里能学到很多东西，也能充分锻炼能力。即使有的小会计事物所月薪只有1000元，但大一点的也有3000元左右，外资大所实习生(试用期)则大部分能拿到5000元以上。

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铁路学校就业方案篇二

为更好地开展2012年毕业生就业工作，经系领导研究，特制定本工作计划。

一、指导思想。

二、2012届毕业生基本情况。

2012届毕业生包括语文教育、汉语、事务管理、文秘、泰语等五个专业学生495人，其中汉语专业270人，泰语专业64人，公共事务管理专业81人，文秘专业80人。

三、2012年毕业生工作目标及工作思路。

1、工作目标：我系2012年毕业生就业率力求达到94％，高于我系2010年毕业生就业率。

2、工作思路：继续坚持“转变管理观念，强化服务职能，加强就业指导，坚持政策导向，拓宽就业渠道，培育就业市场”的高校毕业生就业工作方针以及人尽其才、才尽其用的原则，继续实行在国家就业方针政策指导下，通过供需见面和双向选择的办法，提倡毕业生多种渠道、多种形式就业，积极引导毕业生自谋职业、自主择业、积极创业、融入社会、奉献社会，创建美好人生。

四、2012年毕业生就业工作措施。

1、2011年12月8日建立2012年毕业生就业工作组织机构，全员抓就业，就业抓全员，落实就业工作目标责任制，形成“人人有就业责任，人人关心就业，人人支持就业，人人参与就业”的良好局面。

（1）建立2012年毕业生就业工作领导小组，负责全系2012年毕业生就业的动员、宣传、组织、指导、协调、检查等各项工作。

组长：王伟。

副组长：李云。

组员：刘娟秦安伍伟强黄金保。

（2）指派教师专门负责对毕业班学生的就业进行全程指导和跟踪，全面统计、核查学生的就业情况，并及时反馈给系主管领导。

2、2011年12月18日前，各毕业班班主任、各就业小组指导教师指导毕业生完成就业自荐材料的制作工作。

3、积极开展内容丰富、形式多样的毕业生就业教育工作。

（1）总结历届毕业生就业工作经验并结合当前实际，有针对性地积极开展就业指导讲座。

（2）邀请校外人士（包括我系历届优秀毕业生）对毕业生进行就业政策与形势教育、人生观与价值观教育、就业观念与职业道德教育、应聘礼仪与就业技巧教育，邀请专家、校友到校给全系学生做创业报告，努力提高我系毕业生的就业竞争能力。

（3）邀请用人单位到学校给我系学生做宣传工作，挑选毕业生，提高学生的就业率。

（4）积极开展就业心理指导工作，使毕业生摆正就业心态，从容应对各种事件。

（5）开展毕业生就业工作动员工作，积极引导毕业生从实习转向就业。召开毕业生就业工作动员大会，宣布相关的政策；召开就业工作领导小组会议，明确落实各自的分工情况；就业工作领导小组随时随地接受毕业生的咨询，向他们传达有关就业信息和就业政策。

4、进一步开展我系毕业生的写作、计算机、普通话、演讲、书法、绘画、文艺、礼仪、讲课、谈话、接待、主持等各种技能的实践锻炼活动，教育毕业生牢固树立艰苦奋斗、从基层做起的就业思想，培养毕业生吃苦耐劳、坚忍不拔的毅力，不断提高毕业生的综合素质，使之能适应用人单位的工作要求。

5、鼓励毕业生广泛利用校园资源和社会资源努力提高个人综合素质，为成功就业打下坚实基础。如利用课余时间积极参加各种社团活动，利用节假日积极参加各类社会实践活动。

铁路学校就业方案篇三

法语是除英语之外，使用国家最多、涉及范围最广的语种。目前，讲法语的人42%生活在欧洲，39%在非洲。法国以6300万人口排在讲法语国家首位，其后依次是刚果民主共和国、阿尔及利亚、科特迪瓦、加拿大、摩洛哥、喀麦隆、突尼斯、比利时和罗马尼亚。全球讲法语人数超过两亿，学习法语的人数也明显增加，已接近1100万人。

教育部一项统计显示，在所调查的200多个本科专业中，法语专业的初次就业率排名前10;应届毕业男生半年后的平均月薪是5552元、女生4520元，是本科毕业生收入较高的专业。

目前，我国开设法语专业的院校共有70多所，该专业培养具有坚实法语语言基础的学生，能在外交、外贸、翻译、国际关系、外事文秘、传媒、教育和外资企业等领域从事翻译、研究、教学、管理工作的法语高级专门人才。

还记得法国作家都德写的《最后一课》吗?文中曾热情地写道:法语是世界上最美的语言!如今，在大学生就业难的情况下，法语专业不仅是外语专业中薪水最高的，许多学法语的男生还成了抢手的香馍馍。这是中国海洋大学外语学院法学专业学生黎夜阑对法语专业的描述。

学外文播报或外交专业曾是黎夜阑的梦想，于是，她选择了靠梦想最近的法语专业。她告诉记者，近几年，学校法语专业就业率和工资收入都不错，新浪网2007年也曾公布本科毕业生就业薪水排行，当时法语专业排第一。

对于法语专业好就业、工资高的情况，黎夜阑分析，人们习惯把英语以外的其他语种都视为小语种，这让选择学习法语的学生比学英语的学生少很多，就业竞争自然就小了。加上法语自身并非小语种，全世界约有1.2亿人讲法语。出于历史原因，法语在五大洲通用，也是联合国的通用语种，特别是非洲许多国家还把法语当作官方语言。加之法国文学、电影、时尚对世界文化的影响力巨大，法语在官方应用十分广泛，市场对法语人才的需求量很大。

随着近年中国企业在非洲投资增加，对法语专业学生需求量大增，工资待遇给得也很高，但由于非洲环境艰苦，女生很少去，法语专业的男生也就成了香馍馍。

由于看好法语专业的就业前景，近年学法语的学生增多。黎夜阑提醒说:法语要比英语略难学，词语的使用和语法较英语复杂得多。此外，对于长期学英语的学生，法语入门会很难。因为法语与英语所用字母基本一样，很多单词甚至是一样的拼法，但读音却大不一样;语法上也容易和英语混淆。

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铁路学校就业方案篇四

[摘要]为激发广西和沿边国家的金融活力，打通人民币区域化和周边化的道路，带动我国西部与东南亚国家及地区的经济稳定发展，广西沿边金融综合改革试验区的建设已迫在眉睫！但是，由于过去的广西遗留下了金融发展蔽塞、金融体系残缺、金融机构量少、金融缺乏创新等问题，再加上广西沿边地区政治不稳定、国情复杂和国家对广西金融发展重视力度不够等问题，广西沿边金融的对外开放仍然面临着重重困难和挑战。以广西崇左市为例，根据崇左市沿边金融综和改革试验取得的成效和存在的问题分析，提出具有针对性的对策和建议，为加快推动广西沿边金融综合改革贡献力量。

[关键词]金融活力；特色鲜明；潜力巨大；创新。

1引言。

最近几年，广西在“一带一路”的战略指导下，大力开展沿边金融综合改革，在破解广西企业走出去和融资难两大问题上取得了不错的成效。具体表现在市场主体交易成本的降低和跨境人民币首付结算量的大幅度上升。通过建立跨境人民币资金划汇平台，把跨境资金的交易成本降低到原来的20%左右，同时推动金融资源汇集广西的发展。据统计，从开始，广西沿边地区跨境人民币收付结算量远超美元，累计超过3700亿元。仅在20一年中，广西的跨境人民币结算量就达到了1561亿元，同比增长率突破50%以上，并在接下来的连续几年里都名列中国西部12省区、8个边境省份的榜首。因此，人民币成为了广西跨境结算的首选币种。

在广西推进沿边金融综合改革期间，作为重点试验区之一的边境城市崇左市，在金融改革与创新上崭露头角。崇左市以建设边民互市贸易结算中心为重点，因地制宜，不断改革创新出与沿边贸易相适应的跨境金融产品，为贸易边民提供了最便利服务的同时，也为加快推进整个广西的沿边金融综合改革积累了宝贵的实战经验。因此，深入研究崇左市的沿边金融综合改革问题，有利于加快广西的沿边金融综合改革的进程。

2崇左市沿边金融改革存在的问题。

2.1金融服务体系问题。

近年来，国有商业银行的改革不断深化，四大国有商业银行都在努力提升自身的综合实力。其中，原本侧重于农业金融的中国农业银行，因在农村地区盈利有限，逐渐将竞争视角从农村转向城市，开始大规模撤并农村网点，锐减服务人员，逐步减少对农村经济发展的支持。因此，崇左市支农服务的重任落在了地区农村信用社的肩上。但由于农村信用社具有较浓厚的官办色彩，并仍存在资产质量不高、管理相对滞后、人员素质欠佳等问题，不能有效地满足农村金融发展的需求，致使农村金融仍然成为金融改革中发展最为薄弱的部分。纵观崇左市最近几年的金融发展情况，在金融增加值方面，长期以来，一直处在广西地级市排名的底部，并且与排在其前一位的贺州市相比，仍具有一定的差距。在金融增加值对gdp的贡献方面，崇左市的平均占比为0.44%，长期处于无法突破百分之一的窘境。与同为沿边金融改革试验点的百色和防城港相比，崇左市在金融业方面的发展略逊一筹。从中可以看出，崇左市金融服务体系的不完善对金融行业的.发展造成了不良的影响。

2.2金融信贷体系问题。

近几年来，崇左市金融机构贷款余额在全区地级市中的排名在倒数第二、第三中徘徊，与同为沿边金融综合改革试点的防城港较为接近，但是却与百色、北海、钦州甚至南宁这些试点相差甚远。再观察崇左市近几年金融机构贷款余额在该市gdp的占比平均为3.1%，低于全区63.5%的平均水平，可见崇左市的金融信贷发展仍较为薄弱。

究其原因，我们不难发现，这与崇左市信贷结构发展不平衡有着千丝万缕的联系，在崇左市的农村地区，农村信用社几乎处于金融机构业的垄断地位，并且以政府为主导，因此，农村金融信贷体系的发展受到了多方面的干扰。一方面是由于外部竞争压力小，缺少强有力的推动，农村金融机构往往会表现出较低的运行效率和较差的经营业绩；另一方面是由于长期受到政府过度干预，严重地扰乱了农村地区的金融秩序，导致大部分农村金融机构在贷款方面不按照商业原则运作，大大降低了金融资源的利用效率，并产生了大量不良资产，导致农村金融供给与金融需求不断产生矛盾，一直恶性循环。

2.3金融支付体系问题。

农村信用社作为崇左市大部分地区的主要覆盖金融机构，其现代化支付系统覆盖率仍较低，支付结算手段仍较落后，结算服务的时效性仍有待加强。

崇左市作为一个沿边特色显着的城市，其对金融支付与结算的需求相对较大，要求也相对较高。然而，当地农村信用社传统的服务手段、服务时效、产品功能、硬件设施等已开始无法适应沿边经济发展的需求，尤其是农村地区的支付环境还有待提高。服务点的应用功能不齐全、城乡支付结算网络的低效率、支付结算方式贫乏等问题不同程度地束缚了农村地区经济的发展。

2.4金融抵押担保体系问题。

在崇左市的大部分地区，可供抵押的不动产和准不动产匮乏，大多数边民的财产以生产性固定资产、房屋、耐用消费品、土地使用权和宅基地使用权等为主，然而，在农村地区，这些财产由于农村社会保障体系不健全、流转难度大、缺乏配套的市场机制等问题，不能成为合格的担保物。同时，又因为大部分边民缺乏可供质押的动产和质权，使得边民地区的抵押和担保受到了一定的限制。

2.5农村金融生态环境问题。

崇左市的农村金融生态环境主要存在四大问题。第一是信用环境较差，大部分农户没有意识到信用的重要性，甚至把政府支持金融机构发放的各项贷款当作政府的无偿的救济，出现较为严重的赖账现象，导致不良资产的大量形成。第二是农村金融规范化程度低，大部分农村金融机构为响应政府的低利率政策，忽略商业原则，以配给的方式提供信贷，降低了金融资源的运用效益，扰乱了金融市场秩序，给农村金融环境带来了较大程度的危害。第三是农村征信体系建设不完善，不仅使真正有需要的边民的贷款申请屡屡碰壁，还因对受贷者信用信息缺乏产生贷款损失等风险。第四是政府干预过度，政府长期执行的低利率政策严重扰乱了农村金融市场的秩序，使农村金融市场的市场化程度逐渐降低，基本以政府为主导，不能很好地适应经济发展的需求，交易环境不尽如人意。

铁路学校就业方案篇五

摘要：在我国的高速铁路的施工当中，转体连续梁的应用是相当广泛的，为高速铁路的施工安全带来了相当大的保障，但是需要对其施工进行安全防护，并且进行综合化的分析，最终保证工程的整体质量。在文章当中，以郑徐客专施工的基础上首先对连续梁的悬臂以及转体施工进行了分析；其次对该工程当中的安全防护措施进行了综合化的分析。

关键词：连续梁；转体；安全防护。

在我国现阶段的桥梁建设当中，转体连续梁的施工是相当广泛的，为我国桥梁的安全运行提供了相当大的保障条件。值得注意的是，在现代化的转体桥梁建设当中，需要根据实际情况来进行防护措施的保护，从而最大限度的对桥梁的质量进行一个全方位的保护，在提升桥梁质量的同时，还可以最大限度的缩小施工的成本质量，实现资源的可持续利用。

1工程概况。

在文章当中以国内某东西向新建高铁为主要的研究对象，在该工程桥梁当中，桥梁长度33402m，于dk129+742处采用（60+100+60）m钢筋混凝土连续梁上跨该地区当中一段既有铁路线，与营业线夹角为28°。该桥主墩699#、700#墩位于营业线两侧，墩身高度10.0m，梁底垂直距离限界最近2.3m。该桥涉高铁营业线施工，安全风险极高。

在对该工程进行施工的过程当中，根据其现场的环境，需要在原定的设计的连续梁挂篮悬臂施工的基础上保证该铁路营业线的安全防护，因此需要对施工的风险以及施工当中出现的各种难题进行解决，并且在建设、设计、施工以及监理等方面实现综合化的防护。

2连续梁的悬臂以及转体施工。

在该工程的转体结构进行设计的时候，需要利用到连续梁挂篮悬臂现浇以及转体施工的工艺，首先需要对下转盘以及反例支座进行施工，并且还要对滑道进行安装，在对下球饺和上球饺的安装之后，就可以对上转盘来进行施工，并且对撑脚也要进行安装，在下转盘的安装当中需要进行临时的固结安装。在对上转盘进行临时的固结安装之后，之后就可以对灌梁平台进行搭建和架设了，在支架的搭建当中需要根据设计好的参数数值进行搭建，之后还需要对底模进行安装，在对钢筋以及预埋件等相关设备进行安装之后，就可以对侧模板进行安装了，之后需要对梁体混凝土进行浇筑，浇筑完成之后，需要在一定的时间范围之内对模板进行拆除工作。最后，还要进行转体以及试转体的施工，保证桥梁的整体施工安全。在施工的整个流程优化以及转体施工的的特点当中，在该工程的墩顶转体结构当中，是整个工程施工的关键部分，主要是由下转盘、球钢铰、上转盘以及转体牵引系统来共同组成的。

其中在转体下转盘当中，可以为整体的转体结构提供全部重量的基础，在球饺的制作和安装当中，本工程利用连续梁转体系统的施工方式进行施工，钢球饺方面分成上下两片的方式进行施工。在转体上转盘的撑脚和下盘滑道之间，上转盘的撑脚主要是为了在转体的时候保持转体的结构平衡，最终保持转体结构的稳定性，起到了方便施工的作用和目的。在转体上转盘的施工当中，是转体的重要结构之一，上转盘的位置在梁底当中，在整个的转动过程当中以受压为主，对多层的钢筋网片进行设置从而达到在施工当中可以有利于钢筋绑扎的现象。在对上转盘的施工牵引设置的时候，需要注意上转盘内部的预埋件牵引固定端，也就是p型的`一个锚具，对于同一个牵引索的锚需要固定在用一个直径线上并且呈现出对称于圆心的现象并且每一个的预埋需要保持在和牵引方向一致的方向上。在每一个的牵引索进行埋入转台的长度需要大于4m。

3安全防护。

在对该工程进行施工防护的过程当中，需要充分的应用其施工防护技术进行施工，在文章当中主要分为以下几个方面进行了施工和防护：

首先在钢管网架方面保持竖向的隔离防护施工，一般都时在对邻近的营业线的桩基以及墩身施工的时候利用此种方式，在进行防护的时候，利用钢管来进行骨架的布设，在满挂两层的密布钢板网的情况下，保持墩身施工的时候防止侧面发生危险现象，最终达到防止其他物件入侵到高速铁路当中。在钢管的脚手架和防护棚之间进行架设防护棚立柱的架设，保证其稳固性。

其次在挂篮施工当中，可以在转体之前利用t构进行悬臂施工，在挂篮正面靠近营业线的一侧上横梁当中进行上横梁悬挂工字钢骨架的方式进行防护，利用悬挂密目网的方式进行有效的防护，在防护网和梁端的支架当中留出1.5m的间距，从而保证施工作业的空间需求，在对底板的防护栏杆当中需要和上部分的悬挂防护形成整体的防护系统。在上横梁的位置处需要进行防护栏杆的架设，从而保证上方的作业人员自身的人身安全。在对侧模板的安全防护当中需要根据其自身情况来进行密目防护网的架设，在侧模板的前端进行上下爬梯的实现，最终起到对侧模板的有效防护。

在高速铁路线路进行棚架防护的当中，主要针对的是转体以及转体之后和合拢段的施工以及桥面的护栏以及遮板的安装部分。施工的时候需要根据其实际情况对防护棚的架设结构进行分析，并且对棚架之下的舛力水平进行确定，根据实际情况对框架上进行铺设双层密目网来实现封闭的效果，利用铆钉和桁架顶部的工字钢进行连接。防护桁架的底部和接触网顶杆的距离需要保持在0.2m的范围之内，和轨道的接触面积高度需要保持在8.3m的接触范围之内。根据空气动力学的计算可以对结果进行你分析，并且进行进行反复的实验，为了防止风险的再次发生，可以对防护平台和导线之间的放电板和接触网上方的橡胶防水板进行拆除，保持施工的安全稳定。

4结语。

综上所述，在文章的实际应用当中，对高铁连续梁已经正式的投入使用，因此需要对桥梁建筑在施工安全和高速铁路的运营方面进行目标的确定，从而采取各方面的相关措施来充分的降低施工当中产生的为现象。在施工当中，采取综合化的防护保护技术为桥梁的安全施工提供全方位的保障，保证列车在一定速度的行驶条件下可以安全稳定的运行。

参考文献。

[1]袁定安.武咸城际铁路连续梁跨武广高速铁路转体施工技术[j].铁道标准设计，2012（04）.

铁路学校就业方案篇六

随着互联网技术的深入应用，软件产业已成为21世纪拥有最大产业规模和最具广阔前景的新兴产业之一，软件工程师的就业前景自然是极好的。

数据显示，国内市场每年对软件人才的需求高达80万，而且这个数据随着中国软件的普及而快速递增。而各高校计算机专业毕业生中的软件工程人才还很缺乏，高素质的软件工程人才尤为短缺。用人单位对软件工程师的需求可以用“如饥似渴”来形容，用人单位中很多是银行的it部门和跨国it企业，对于具有实际操作能力的软件人才是用人单位最为需要的，而且越是上规模的公司，工作的拆分层次越清晰，对于软件人才的需要越大。

根据idc(互联网数据中心)的统计数字，在所有软件开发类人才的需求中，对java工程师的需求达到全部需求量的60%-70%。java工程师是一项很有发展前景的职业，像vb、vc等编程语言前景都不如java。特别是java学好了以后，可以很轻松地学会jsp，jsp网络编程在国外很流行。java工程师的比window类编程的程序员薪水相对较高，通常具有3-5年开发经验的软件工程师，拥有年薪10万元是很正常的一个薪酬水平。

铁路学校就业方案篇七

营养师日后肯定是一个市场越来越广，人群越来越多的行业。但是营养师里面分很多种，临床营养师，儿童营养师等等，我从就业和前景两方面来说说。

首先，营养师就业有很大压力的。目前招营养师的你去面试后好多都是做保健品销售，就业面很窄。而且没有哪家公司说，我要一个营养师，刚毕业的'学生我想没几家敢要。去各种招聘网站上去看，招营养师无不是要求从事营养或者医学方面3、5年甚至更多的。所以个人觉得，目前就业情况不是很乐观。

其次，前景方面。现在人们生活的节奏越来越快，各种快餐，各种小吃。但真心去关注营养的真心不多。现在的营养师要么为大企业、大公司做员工营养，要么就是私人营养师。不过随着时间的推移，人们对营养越来越重视，并且认可营养师这个行业，在加上个人的资历和经验，前景是非常好的。

铁路学校就业方案篇八

数控技术，简称数控(numericalcontrol)即采用数字控制的方法对某一工作过程实现自动控制的技术。它所控制的通常是位置、角度、速度等机械量和与机械能量流向有关的开关量。数控的产生依赖于数据载体和二进制形式数据运算的出现。机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、cad/cam应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理、制图测绘、plc实训、机加工实习、cam实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习(设计)等。培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理的高级技术应用性专门人才。数控技术专业培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。

数控行业从业人员大致可分为三个层次：

1、蓝领层：即数控操作技工,精通机械加工和数控加工工艺知识,熟练掌握数控机床的操作和手工编程,了解自动编程和数控机床的简单维护维修,此类人员市场需求量大,适合作为车间的数控机床操作工人,但由于其知识较单一,其工资待遇不会大高。

2、灰领层：其一,数控编程员：掌握数控加工工艺知识和数控机床的操作,熟悉复杂模具的设计和制造专业知识,熟练掌握三维cad/cam软件,如ug、pro/e等;熟练掌握数控自动编程、手工编程技术。此类人员需求量大,尤其在模具行业非常受欢迎,待遇也很高。其二,数控机床维护、维修人员：掌握数控机床的机械结构和机电联调,掌握数控机床的操作与编程,熟悉各种数控系统的特点、软硬件结构、plc和参数设置。精通数控机床的机械和电气的调试和维修。此类人员需求量相对少一些,但培养此类人员非常不易,需要大量实际经验的积累,目前非常缺乏,其待遇也较高。

3、金领层：属于数控通才,具备并精通数控操作技工、数控编程员和数控维护、维修人员所需掌握的综合知识,并在实际工作中积累了大量实际经验,知识面很广。精通数控机床的机械结构设计和数控系统的电气设计,掌握数控机床的机电联调。能自行完成数控系统的选型、数控机床电气系统的设计、安装、调试和维修。能独立完成机床的数控化改造.是企业(特别是民营企业)的抢手人才,其待遇非常之高。

模具设计、cad/cam工程师、数控编程、数控加工等是我国各人才市场招聘频率最高的职位之一。

铁路学校就业方案篇九

对于英语专业的本科生、专科生来说，英语的重要性已不必过多解释，但同学们毕业的出路就目前来看大致有三条：一是学校，二是出版社或新闻媒体，三是外企。而从这些领域对英语专业的人才需求来看，水平、学历要求越来越高。高校，自不必说，本科学历是远远不够的，学术的氛围要求你必须深造，否则前途渺茫；如果你到了新闻媒体、出版行业，竞争也非常激烈，本科生恐怕也难满足要求；企业，稍好一些，但因为本科生知识有限，在提拔重用方面，专业水平、能力方面也将作为衡量你的决定因素之一。因此，现在从英语专业本科生的去向来说，考研势在必行。

从人的发展来看，通过考试实现从本科到研究生的提升，不仅仅是专业知识的进一步积累和增加，也使综合素质得以提高，更使人生本身的价值得到提升。因此，英语专业考研是提升人生发展的重要途径。

美国历史学家认为，美国之所以有今天的鼎力局面和发展，归根结底是因为19世纪末期美国在教育体制改革方面做了三件大事，一是研究生教育体制的建立，二是职业教育，三是妇女教育的普及。可见，研究生教育的重要性无论是对个人还是对国家命运来说都很至关重要的。

从专业的角度看，英语不仅是一种语言工具，更是一个专业，作为从事英语专业的人士来说，考研是专业精神的培养。无论从事教育、翻译、英语文学研究、英语教育研究，都少不了专业思想和专业精神。

希望英语专业的后来者通过努力都能超越自我。

二、全国英语专业研究生考试综合问题浅析。

1、关于试题。

2、关于参考书。

一般情况下，大部分学校都会指定考试参考书，如语言学，85%的学校会选用胡壮麟先生编著的参考书。英美文学方面参考书颇多，但主要以常耀信、杨岂深、吴伟人的《美国文学选读》、《英国文学选读》等等为主。翻译部分主要以冯庆华的《实用翻译教程》为参考。英语国家文化更是林林总总，以朱永涛、于志远的《英美文学基础教程》、《英语国家概况》，以及王佐良的《欧洲文化入门》等等，但同学们要记住，万变不离其宗，无论哪个版本，考试的重点基本不会偏离太多。

基础英语是必考的，一般来说没有指定教材，考的是基本功。但每个学校都有自己的侧重点，要善于掌握。

第二外语，多数情况下会指定教材，如日语里有《标准日本语》、《新编日语》，法语的《简明法语教程》等。

3、关于考试。

综上所述，英语专业考研存在以下几个特点：一是题量大，二是对基础能力、基础知识要求很高，三是知识涵盖面广，四是各个学校对知识点考核的差异很大。所以需要同学们提早准备，至少要用一年的时间，扎扎实实地打基础，从广度和深度上提高专业知识，扩大知识面，根据目标院校的情况，调整知识结构，制定复习策略，确保备考成功。

铁路学校就业方案篇十

在人们的生活中，铁路是一个十分重要的方面。在帮助人们进行出行上面有着重要的作用。具体来说，这种铁路行业在人们的生活中也将会越来越有用。在帮助人们的的旅行，出行上面有着重要的方面。

而正是因为铁路的重要性，所以在人们的生活中来说，一家专门的用于培养铁路人才的学校。而这样的一家学校也是一所十分重要的学校，在人们的生活中占有重要的地位。是一所能够培养现代生活中需要的人才的一种重要的学校。在人们生活中占有重要的地位。

除此之外，也是一家能够专门帮助人们进行培养国家的人才。无论从哪一方面来说，这种学校的出现也是在我们的生活当中占有重要的地位。帮助我们进行人员的培养上面也是十分有效。

但是，最重要的方面来说，也是一个适应社会发展的一所重要的学校。在帮助人们发展方面有着重要的地位。其就业率也是十分的广泛。在帮助人们进行就业上面有着重要的作用。也是一家专门的就业学校，解决人们的就业问题。在人们的生活中有着重要的意义，占有重要地位。

铁路学校就业方案篇十一

各县(市、区)人事劳动和社会保障(劳动和社会保障)局、财政局,开发区劳动人事局、财政局：

为认真贯彻落实河北省劳动和社会保障厅、河北省财政厅《关于做好城乡技能就业扶助计划实施工作的通知》精神，全面贯彻国家、省关于促进就业和扶助困难群体就业的政策措施，充分体现市委、市政府“以培训促就业、以就业促脱贫”的工作要求，积极扶助城乡贫困人员通过就业实现脱困，促进和谐城市建设，提出我市城乡技能就业扶助计划实施意见：

一、招生对象和报名条件。

城乡技能就业扶助计划招生对象须同时符合下列条件：

(一)具有我市户籍;。

(四)初中以上文化程度;。

(五)身体健康且有就业愿望。

二、招生人数、学制及承担任务院校。

城乡技能就业扶助计划我市共招生370人，学制均为2年(含半年顶岗实习)。其中石家庄铁路运输学校作为省级定点学校面向我市招高中毕业生70人;廊坊市高级技工学校作为我市定点学校面向全市招初中以上毕业生300人。

三、招生及录取步骤。

城乡技能就业扶助计划招生采取个人报名与扶助对象所在街道(乡镇)推荐相结合的方式。7月底前，各县(市、区)按计划组织报名，完成认定和审核工作，报名时须如实填写《廊坊市二〇〇八年城乡技能就业扶助招生审批表》，提供相关证明材料，报名对象本人所在居委会(村)、街道(乡镇)劳动保障工作机构、县(市、区)xxx门要对其家庭情况和报名条件逐级把关，并采取适当形式进行公示。7月30日前各县(市、区)填报《廊坊市二〇〇八年城乡技能就业扶助计划招生报名情况明细表》，加盖同级劳动保障、财政部门公章后分别报市劳动保障局、市财政局;9月上旬前市劳动保障局、财政局根据各县(市、区)报名情况，按照“条件公开、自愿申报、考试录取、考察公示、社会监督”的原则，履行相应手续，确定资助对象，各县(市、区)填报《廊坊市二〇〇八年城乡技能就业扶助计划招生备案表》，加盖劳动保障、财政部门公章后报市劳动保障局、市财政局。石家庄铁路运输学校全市统一录取、名额统一使用，廊坊市高级技工学校全市统一录取、名额按属地分配使用。9月中旬前承担城乡技能就业扶助计划的技工院校根据录取名单填写录取通知书，加盖公章后寄发给被录取的扶助生。9月下旬至10月上旬扶助生携带录取通知书、学历证明、县级以上医院体检证明入学报到。

四、相关费用及补助标准。

经测算，扶助生两年学杂费(包括学费、住宿费、教材费、防疫费、宿舍备品费、技能鉴定费等)人均支出在7500元左右。

参照此标准，石家庄铁路运输学校招收的扶助生两年学杂费由省级财政全额补助;廊坊市高级技工学校招收的扶助生两年学杂费等省财政人均补助3750元，其余部分除扩权县外由市财政补助。上述费用学校不得向学生收取。符合条件的扶助生还可享受每人每年1500元的国家助学金。

五、相关要求。

(一)实施城乡技能就业扶助计划是就业再就业工作的重要组成部分，是促进困难群体就业的重要举措，体现了各级党委、政府对困难群体就业问题的关心。各县(市、区)要切实加强此项工作的组织领导，加强部门协调配合，确保按时、保质地完成今年的招生工作。

(二)认真搞好扶助生招生宣传工作，严格招生报名条件，履行必要的审核程序，做到此项工作公开、公正、公平。各有关部门要建立责任追究制，按照“谁主管、谁审查、谁负责”的原则，将招生审查工作的任务和责任明确到部门、落实到人。扶助生入学后三个月内，由学校按规定对其进行全面复查。对在招生录取工作中徇私舞弊、弄虚作假者，一经查实将取消扶助生的录取资格，并追究相关人员责任。

(三)各县市区在招生工作中遇到问题要及时向市劳动保障局、市财政局报告。

铁路学校就业方案篇十二

摘要：中职学校培养的人才是市场经济实用性人才，重在技术；除了专业技术知识外，学生还要配套学习支撑专业岗位需要的其他相关的文化技术知识。语文是每个专业必开的文科科目，承载着学生就业岗位所需的许多文化技术知识。中职语文教学如何适应用人市场的需求变化，改革创新教学方法，以使中职语文教学更具有“职业味”，成为学生就业的“助力剂”，这些都是值得中职语文教师研究的课题。

关键词：人才培养；中职；语文教学。

中职学校没有升学压力，相对于专业技术科目来说，学生对语文学科的兴趣较低，没有充分认识到语文和就业有很大的关系。由于对人才市场对人才的要求认识不足，一些中职语文教师采取“满堂灌”的方式，应付了事，学生没有学到真正的语文“职业味”知识，在就业工作中碰到一些非专业的技术问题时便不知所措，从而导致学生就业失败或工作能力降低。本文试就中职语文教学与学生就业关系进行分析，探索中职语文教学适应学生就业工作需要的有效教学途径，以供同行借鉴。

一、从学生就业工作中看中职语文的重要性。

随着市场经济的发展，改革开放的不断深入，各行各业对人才的要求越来越高。就中职毕业生而言，除了要求具有熟练的专业技术知识之外，大体上要做好以下就业准备程序：

1.面试。面试的核心是考核毕业生的综合口头表达能力，如何组合头脑里储存的知识，用嘴巴把它们表述出来。所谓语文即口头为语，书面为文。中职毕业生的就业面试和语文有很重要的关系。

2.简历报告的撰写。中职毕业生就业面试的同时还准备有个人简历发展报告。个人简历发展报告撰写水平体现一个中职学生的语文水平。中职教育语文同义务教育语文有所不同，侧重于学生就业技能表达的培养，侧重于应“付”实践工作生活。

3.工作中的语文知识需求。在企事业单位的工作中，中职毕业生会要求上交工作计划、总结、商业合同、市场调查报告等工作材料，这些材料的结构是有固定格式的，在中职学校，语文教学一般会贯穿有这些知识材料，教师在教学过程中应改革创新、突破传统教学模式，使学生能真正学到这些知识。

二、提升中职语文教学“职业味”的主要方式。

根据中职学生的就业特点，中职语文教学应该围绕毕业生工作的职业特性，改革创新教学方法，对症下药，抓住毕业生工作职业中常经历到实际问题开展教学工作，作为学校多年学生实习工作的带队教师，笔者认为可通过以下教学方式来提升中职语文教学的“职业味”。

1.通过练“读”，锻炼提高学生的“说”。众所周知，职业学校学生的文化素质普遍较低，有些学生的思想还不够成熟，为人低调，不够大胆。上课时，教师提问不敢回答或不敢说好。在企业到学校进行招聘面试时，笔者曾经发现有些学生上台面试时很拘束，说话时停时断，导致面试失败。究其原因，平时练“说”功夫不强，心理素质差。所以，为了加强学生的“说”，教师应让心理素质较差的学生来读课文，中国有句俗语：“一回生，二回熟”，有意识地锻炼这些学生的朗读，可以提升他们的心理素质。在练习朗读的情况下，逐步锻炼学生“自说自话”，“说”自己的家乡、亲朋好友的事、“说”学习上的事等自己熟悉的事情。笔者的做法是：（1）根据班级人数，用纸条写上序号，把所有纸条放到空盒里，每个学生轮流抽签，按照自己顺序轮流上台说话；（2）确定50道学生易说的说话题目。由学生抽签，抽中哪道题目就说哪道题目。公平、公正抽签，提高学生兴趣，学生积极参加，通过多次锻炼学生的“说”，提高了学生的口头表达能力，效果良好。

2.作文课内容倾向于学生的就业实践需要。中职毕业生在校时间短，一毕业就直接走向社会就业。在就业工作之后，经常性的写工作计划和工作总结等。因此，在教学当中，作文课时应该多关注学生的就业需要，带领学生开展课外调查和勤工俭学，然后学习撰写各种应用文文种如商业合同、市场经济调查等，作文课中加强学生这方面的练习，能提高学生的内在知识素质。

3.采用现代多媒体手段，提升学生语文文字输入效率。在任何工作岗位中，不能熟练使用计算机输入语文文字，就不能胜任工作，这是时代发展需要，也是中职学生的职业内涵。语文教学重在培养学生“听、说、读、写”四大能力，其中的“写”包含有职业味颇浓的语文文字输入能力，通过思考的同时，能够同时书写，形成文章。写得好、写得快体现了一个学生的表达能力，这是任何一个单位的领导非常欣赏的。

4.根据不同专业设计不同的教学内容。中职学校有不同的专业，语文教学应该根据不同专业调整教学内容。如在旅游专业和商务越南语专业语文教学工作中，笔者分别采取不同的教学内容：酒店与旅游服务专业侧重于培养学生的“说”的能力，带领学生走访凭祥市著名的旅游景点和边贸点后，由学生扮演导游身份给游客（学生）讲解旅游景点或边贸点；而对商务越语的学生侧重于中文和越文写作的转换练习，提高学生的知识应变能力。

三、教学过程中应注意的问题。

1.教师言传身教。由于中职学生文化素质较差，对写作比较头痛。在教学过程中，教师应做示范、做演讲，以提高学生的积极性和自信心。

2.加强教学后反思。在教学过程中，难免存在一些教学缺陷或漏洞，教师只有通过教学反思，不断反省教学方法、手段、学生反映等等，才能不断地提高教学水平，更好地改进教学方法。

3.加强实践与理论相结合。实践是检验真理的唯一标准。语文教师在学生就业后，跟踪学生就业去向，多和学生沟通，了解自己语文教学知识在学生就业工作中应用情况，可以不教哪些内容，应该增加哪些内容，调整教学内容和方法，教出自己的语文教学工作“职业味”，以适应时代发展和学生需要。

实践证明，以上几种措施对于很好地实施中职语文教学有很大的帮助作用，可以促使中职学校的学生正确面对自己的就业形势，同时也能提高语文教学的教学效率，可谓一举两得。

参考文献：

[1]吕英芳.强化教学改革提高实践技能[j].职业技术教育，2012（5）.

铁路学校就业方案篇十三

根据市教育局《关于举办市首届乡村教师专业技能提升全员培训与竞技活动的通知》（连教办师【20xx】xx号）精神，结合我区实际，特制订本方案。

区乡村教师专业技能提升全员培训与竞技活动是“区乡村教师素质提升工程”的重要组成部分，通过开展培训竞技活动，以项目统领，充分调动和发挥区级教师发展中心的工作积极性和统筹协调功能，助推乡镇中心校高效开展校本研训活动、发挥示范辐射作用。

活动采取竞技选拔与随机抽测相结合的方式确定复赛、决赛人选。把教学技能培训与考核竞技相结合，以竞技带动培训、以竞技促进学习，提升培训效能，把竞技过程办成促进广大教师学习交流的培训活动，使所有参训、参赛教师都有收获和提高。

第二届开展的培训与竞技活动学科为：小学品德与生活（社会）、综合实践（科学、劳技）、音乐、体育、美术、信息技术；初中思想品德、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术、体育、信息技术。每人限报一科。

竞技活动按照学段、年龄和地域分组，分别为：初中青年组、中老年组；小学青年a组、b组，小学中老年a组、b组。1978年12月31日后出生的为青年组，以居民身份证为准。中心校为a组，非中心校为b组（以本学期任教学校为准）。

所有乡村初中、小学的相应学科教师均应报名参加培训活动（已借调到区政府所在地学校的教师除外）。离退休年龄不足5年（男1960年9月1日前出生，女1965年9月1日前出生）或因病无法坚持正常工作的教师，经个人申请、学校审核、区教育局批准，可以不参加竞技活动。

区政府所在地学校（含原城东、城南学校）教师以及近五年（20xx年至今）已获得过县（区）级及以上教师专业技能大赛（基本功比赛、优质课）一等奖的教师，不在参赛范围。

本次竞赛程序分为初赛、复赛、决赛三个阶段。初赛由区教育局指导乡镇中学、中心校组织；复赛由区教育局组织，决赛由市教育局组织。

初赛、复赛的基本内容：粉笔字（分值10%）、学科特色项目（分值10%）、教学设计与教育技术运用（分值30%）和课堂教学（分值50%）。各学校可根据需要，增加普通话等考核内容。

决赛内容为：特色项目展示（分值xx%）、现场答辩（分值xx%）、教学设计与微型课堂教学（分值70%）。

学科特色项目：音乐学科为弹唱，美术学科为简笔画，体育学科为动作示范，信息技术学科为实践操作，思品（社会）学科为即兴演讲，其它学科均为徒手作图。

12月2日之前，学校完成初赛；12月中旬，区组织复赛；年底市教育局组织决赛。决赛按市局通知要求进行。

本次活动市局设立参训参赛教师个人单项奖、学校团队优胜奖、优秀组织奖。个人单项奖按分组分别设一等奖、二等奖、三等奖。根据学校组织培训、抽测检查及竞赛获奖等情况评选学校团队优胜奖、优秀组织奖，集体奖项主要根据获奖教师占全体参赛教师的比例和一等奖获得情况评定。

区按各学校参加初赛教师总数的30%，将参加区级复赛的获奖名额按比例分配到乡镇中心校。参加复赛总名额的60%由学校按竞赛成绩推荐、40%由区安排在所有应该参训的教师中随机抽取。区教育局将对参加复赛的教师分组设立一、二等奖。

市教育局按照各县区参加复赛教师总数的10%，将参加决赛的总名额及奖次名额分配到各县区。决赛总名额的60%由县区按竞赛成绩推荐、40%由市随机在参加复赛的教师中抽取。

铁路学校就业方案篇十四

虽说会计学是热门专业，但这同时也说明竞争的压力越大，可想而知会计学的就业前景应该也不会好到哪里去。加上如今经济不是很景气，要想找到一份好点的工作，真的比登天还难。

现在学习会计专业的男的比女的少，在学习期间，可能男生会比女生稍感吃力，因为这是一门需要细致与耐心的学科，但是话又说回来，一般学到最高端的都是男孩子，我们会计学院的书记、院长、副院长全是男的。所以，男生学这个专业具有的是一种社会偏爱的优势。

铁路学校就业方案篇十五

摘要：中职学校是我国最早对学生进行职前就业指导的教育机构。目前，我国中职学校毕业生就业率远高于普通高校，但由于种种原因，中职学校毕业生就业稳定率非常低。在国家“大力发展职业教育”的新形势下，中职学校应逐步建立完善学生就业指导体系，使学校成为学生就业指导和职业技能培养的有机结合体，对学生进行系统的就业指导，顺利进行人生角色转型，促进学生稳定的就业。

【中图分类号】g710。

随着我国市场化改革的深入，在国家“大力发展职业教育”的新形势下，职业教育迎来了新的发展契机。据市场反应，企业对薪酬期望不高、动手能力强、不怕吃苦、团队合作意识佳的中职学校毕业生需求远高于普通高校毕业生，但是目前中职学生就业稳定率非常低，导致这种矛盾现象的原因主要表现为：

1、学校对就业指导工作观念陈旧；

虽然中职学校普遍认同了“就业决定招生”的职校生存法则，但大都没有进行深入的市需求调查，对社会需要的“就业率”概念不清晰，主观地认为实现了较高的“一次性就业率”，就完成了学校的就业指导工作，忽视学生就业后的情况和用人单位的反馈意见，将学生就业稳定率低归结为学生自身的问题和社会的责任，从而导致了忽视就业指导工作在就业工程中的作用。

2、学生职业规划意识差、自我定位不准确；

中职学生大多属于普通教育选剩的“差生”，依赖性强、缺乏自信、没有动力。他们缺乏系统的就业指导，没有形成正确的职业价值观，不会使用就业信息进行自我定位，主观认为求职过程就是制作个人简历，对学校的就业指导不感兴趣，对就业后纷繁复杂的社会关系感到不适，既不能吃苦又不能吃亏，合作和责任意识淡薄，形成了急躁和自卑的心理障碍，导致了就业稳定率非常低。

3、就业指导工作实施主体多、思路不连贯。

目前中职学校的就业指导工作主要由招生人员、德育课教师和就业服务人员来共同完成。由于三块工作的分割，导致学校就业指导工作各自为政，没有整体思想和统一的工作目标。中职学校招生困难，在专业推荐时对学生的定位可能存在偏差；德育课教师与企业接触较少，授课计划理论多、实践少，无法解答实际问题；就业服务人员与学生较晚，无法短期内修正学生就业观念。由此可见，就业指导工作不是某一个部门能单独完成的，逐步完善就业指导体系是改善目前中职学校毕业生就业稳定率的核心工作。

就业指导体系是一个由学校、家长、学生、企业共同参与，以就业稳定率为评价标准的系统工程。一般来讲，完善就业服务体系应该包括四个方面：完善的管理机制、专业的执行团队、科学的指导方法、合理的评价体系。

1、必须完善管理机制，保障就业指导贯穿职业教育的始终。

为保证就业指导工作贯穿始终，需要建立一个目标定位明确、组织管理严密、运作过程畅通的就业指导管理机制。中职学校可以通过组建由分管校长参与的校级就业指导工作领导小组，负责统筹协调，对就业制度服务工作进行统一规划，制定学校就业指导与就业服务方面的规章制度。在领导小组下设专门的就业指导中心，具体负责就业指导工作。还必须通过整合社会、学校、家庭的力量，形成企业关心、家长支持、学生参与的就业指导服务体系。实践证明，只有多方共同努力，方能达到预期的效果。

2、必须强化专业队伍建设，提高从业人员理论知识和业务水平。

现有的中职学校就业指导教师队伍主要学校各部门教学管理人员兼职，他们几乎没有受过专业训练，普遍存在管理意识强、服务意识差的问题。所以，制定就业指导人员的任职资格标准势在必行。中职学校一方面立足本校，通过对在职就业指导人员进行就业指导专业培训或者定期派遣到企业调研学习等途径优化校内队伍建设。另一方面，聘用在企业中具有丰富人力资源或职业指导经验的专业人士、具有《职业指导师》职业资格证的人员到中职学校任教，进而建立一支相对稳定的校外就业指导队伍。

3、必须科学制定工作计划，改变重理论轻实践的操作模式。

制定科学合理的就业指导工作计划需要把握两个要点：一是要分阶段制定计划，二是要将实践贯穿整个过程。比如：在招生环节，要根据学生特点推荐专业，让学生树立“入学即就业”的理念；在新生入学的第一年，要重点对学生进行自我分析的理论教育，组织学生到与所学专业相关的行业、企业参观，了解企业文化、行业特征，使其对就业现状有一个初步认识；在集中学习的第二年，要全面培养学生的基本职业素质和职业能力，组织学生到人才市场进行市场调查，了解就业岗位对学生技能的要求；在顶岗实习的第三年，要侧重于为学生提供就业信息、讲解就业政策以及指导求职技巧，积极联系顶岗实习单位，让学生通过企事业单位实习实践，锻炼自己、提高自己，为顺利就业奠定基础。

4、必须完善评价机制，运用市场调查结论进行效果检验。

学生顶岗实习的过程由学校、学生、企业三方共同参与，学生实习适应情况和企业的反馈意见是学校就业指导方案的评价机制，也是整个就业指导工作的关键。有的企业用工的专业性不强，但对学生综合素质要求较高，部分学生主观追求个人表现，缺乏合作意识，难与其他员工和睦相处；有的企业要求学生具备较高的技能水平，部分学生已取得上岗证书却不能操作设备，无法理解在学校掌握的技能水平与企业岗位需求存在一定的差距。所以，学校必须持续跟踪学生实习（就业）适应情况和企业的反馈意见，及时掌握学生初入职的心理变化，了解学生职场生存能力，进而帮助学生掌握正确处理职场人际关系和快速适应企业管理的方法，保障学生顺利完成角色转换。

总之，中职学校必须把就业指导工作放在首位，让学生树立“入学即就业”的理念，指导学生确立正确的职业价值观，帮助学生做好人生角色的转换，以就业稳定率作为检验标准，才能承担起为社会培养实用型技能人才的社会责任。

参考文献：