最新后勤主任目标范文模板(大全20篇)

通过总结，我们可以更清楚地看到自己的优点和劣势，找到自己的定位和发展机会。写一篇完美的总结要注意客观、真实，避免主观感情的干扰和夸大。希望以下的总结范文对大家有所帮助，让你更好地写出一份优秀的总结。

后勤主任目标范文模板篇一

一、根据公司决定，聘请为车间主任，负责车间生产、现场管理工作。

二、工作内容：

做好车间全面管理工作(包括车间制度建设、会议组织、人员考核以及对各车间产品生产完成、品质达成、安全管理等)。

三、考核及奖励方式：

四、本任务目标责任书作为《劳动合同书》的补充部分，具有同等法律效力。

五、本责任书一式两份，双方各执一份。

时间：时间：

后勤主任目标范文模板篇二

这学期我还是继续担任_艺术设计装潢班的班主任，通过之前两年的适应和磨合，可以说我作为教师和同学们完全的熟悉了，再也没有之前的陌生感了。所以在同学们进入大学第三个年头的时候，我的工作变的轻松了很多，不过我不会放松对他们的教育的。

但我相信紧跟学院的学生管理步伐，通过自己的努力，依靠班团委是可以将这项工作做好的，现就班主任工作计划安排如下：

一、积极开展文体活动。

鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精神生活，培养学生团队意识。通过学生的参与，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。

二、加强对学生的思想政治工作。

树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀;另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，要多次进行谈心。一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表，认真做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。

三、加强班级日常管理。

在班级的日常管理中，配合学院、系上，认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并注意培养和考核班颁布。同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。

四、拓展学生知识结构，提高学生的社会适应能力。

充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源，让学生多参加相关活动，在培训中学到知识，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。

五、狠抓班级学风。

对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深入的知识，对一般学生要注意鼓励和督促，对成绩差的学生要找原因，尽最大限度让其心思放在学习上。继续以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中形成良好的学习氛围。在晚自习中开展主题活动，让知识在沟通和交流中被接受和熟悉，乃至升华为一种意识和行为。

六、注重学生心理素质教育。

心理素质教育在大学生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。

这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难。同时注意加强心理委员的教育和辅导，让心理委员切实开展好工作，我要和心理委员常常联系，通过他来了解班上。

七、注重学生寝室文化建设。

学生寝室是学生大学生活的缩影，让他们把寝室当成第二个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化。

特别是把上学期做得好的几个寝室要继续保持，争取在这学期能更上层楼。积极响应分院号召，把寝室卫生天天95分做为一种达标标准。

在这一学期里，我计划通过以上几方面的努力，把班级做好，让学生的整体素质不断的提高。

让他们在为数不多的时间里努力学习，积极进步。

在快乐中学习，直到毕业的那天，走上社会，为祖国做出自己应有的贡献!

后勤主任目标范文模板篇三

转眼间，我已经做班主任工作二十多年了，回顾自己教书历程，才意识到我没有从宏观的角度分析过自己，一直以来，我对职业规划的理解就是简单的为自己做一个计划，经过领导的提醒和多方查找资料我才明白：每一个人都希望在自己的职业生涯中，能够最大限度地发挥自己的潜能，有效地实现自我价值，从而保证在事业上取得更大的成就。为此，我做了一份职业规划如下：

一、自身优势：

1、热爱本职工作，有奉献精神，能积极完成学校布置的任务，勇于探索、能吃苦、有上进心。对于自己所选专业和工作一直抱着乐观积极的心态。教学积极性高，和学生的交流比较有耐心。

2、善于采集教学资源，能充分利用各方面的信息资料，丰富课堂教学，并能熟练的运用现代化的教学手段来辅助教学。

3、能独立完成自己的本职工作，并能与有教学经验的教师保持频繁、有意义的支持性-交流。在工作中认真踏实，有着高度的责任心。

4、考虑问题能从多角度去思考，周到细致且能集中注意力深入某个问题或观点。能和同事和睦相处，为人诚恳，热心，谦虚向他人请教。

二、自身劣势：

2、在学生管理上还有待提高，对于班级管理上还需要探索和学习。

3、没有掌握到学生心理发展特点的要髓。

三、环境分析

我们学校在农村小学中算是条件比较好的，随着棚户区及塌陷区的搬迁，学生人数的大量减少，使得一些村小撤销与合并，学生集中到相对离家较远的中心校，由于农村地理条件的限制，资源的短缺，学生家长文化素质不高，对孩子疏于管理，而现在的农村小学生娇惯脆弱，受不得点滴委屈，很多家长外出打工，孩子一般由目不识丁的爷爷、奶奶带，由于娇惯，疏于管教，养成了一些坏习气，生活不能自理，缺乏自觉性，学习马虎、纪律松散，使得孩子在校问题严重。因此，作为农村的小学班主任我们就需要更多的耐心和爱心。

四、发展目标

在工作中树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作。不断加强师德修养，努力培养自己的爱心、耐心、细心，不断锤炼自己的专业水平和业务能力，做一个有特色的小学班主任。刻苦钻研，加强教育教学专业理论学习，提高课堂教学实践能力。

五、自我职业规划

1、提高自身文化素养，做有品位的老师，坚持用课余时间多读教育、教学的书籍，增加自己的理论水平，为科研工作中积累理论知识，用人格魅力和深厚的人文素养，广博的知识积淀影响学生，形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。

2、他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。不断向身边优秀的教师学习他们先进的教学经验及方法，力求形成扎实的学术功底，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、教训，做一名快乐、轻松、幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师。

3、养成“善于反思、勤于积累”的习惯。对自己的教育教学活动要及时进行反思，积累经验，把“育人”放在首位，树立为学生一生负责的理念，培养人、塑造人，形成自己独有的工作风格。

4、提高研读教材的能力，研究学生的学习心理，并认真做好读书笔记。在努力做到优化课堂教学的过程中，把每节课都当作公开课来上，看自己是否把"学"的权力还给学生；是否把"想"的时间交给学生；是否把"做"的过程留给学生；是否把"说"的机会让给学生，不断提高自己的教学水平。

5、平时要严格要求自己，做到有毅力，有恒心，有承受力，不断给自己加压，合理安排时间，提高做事效率和质量。勤思考，勤动笔。做到上好每一节常态课，写好每一篇文章，做实每一件事。

六、近期目标

1、在假期研读班主任理论常识，提升自己的理论素养。

2、反思班级管理及日常工作中存在的问题，进行整理，做好下学期班级管理与改进规划。

3、在班级的工作中针对我班学生缺少进取精神，学习表面化、不爱动脑筋等缺点，下学期我将开展各种各样的活动，激励他们不断进取，帮助学生在各方面取得理想的成绩。

七、达成目标措施：

1、自主学习。

至少要读一本教育专著，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。同时要多看一些权威性的教育类期刊杂志，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态。

2、积极参与班主任工作室活动。

一个人的经历，决定了一个人的思维方式，有很大的局限性，因此我将积极参与工作室成员之间的交流，跟各位班主任分享，交流看法，发现自己思维的不足，扬长避短。此外，积极参与学校的课题研究，与同事一起写研究论文并把研究成果用于班级管理中。

3、 在工作中反思。

反思是经常的，但疏于记录，懒于整理，还心血来潮写了一段时间的班主任工作日记，可惜没坚持多久。今后在工作过程中，我将把亲身经历的德育个案与自主发展形成的观点看法相结合，努力反思、改善、实践、以便更快更有效地达到自己的发展目标。班主任专业化成长是一个没有止境的过程。而要想做一名优秀的班主任，是我今后的追求。我会严格的按规划去做，我相信有付出就会有收获。

祝大家永远健康

一、个人分析：

我自1997年参加工作，工作期间担任过美术教师、微机理论教师，三年的课业为我多样的班主任工作打造了异样天空，在工作中，探索到了一些教育的方法，总结了一些班级管理方面的经验。我热爱班主任工作，觉得班主任工作是一项充满智慧的工作。虽然班主任工作很苦很累，但却带给我宝石般的乐趣。

二、自身优势：

我善于吸纳先进的教育理念来指导我的日常教育工作；我有一颗敏感的心，能够及时洞察到学生的需求；我能够时刻做到以学生为本，尊重生命的个体；我对教育有着自己不随波逐流的想法。更重要的是作为农村教师我肩负着“心理医生”的调节作用，改变了抑郁孩子闭塞的心里——用耐心呵护我的孩子。

三、发展目标：

结合班主任专业化实践与研究，深化专业化发展，不断提高自己的班主任理论知识素养；在实践中努力捕捉班主任工作中存在的小问题，创造性地去解决问题，积累经验，提升智慧。引领学生做有思想，有主见，有目标，有团结协作精神的人，并在此过程中，不断提高自己的专业水平，形成自己的教育风格；在实践中不断提升自己作为班主任的文化素养、专业知识技能、情智与价值观。

四、自我规划：

1、加强理论修养，把自主学习提到日程上来。要深入学心理学，了解和研究学生的心理，学会帮助学生克服心理障碍, 促进学生心理的健康发展。要学现代教育理论，掌握班主任工作的先进专业理念及教育规律，少走弯路，提高育人效果。每次说到学习，总觉得对自己是一件很有意义的事，但每次又都是虎头蛇尾，坚持不下来。而这次学习首先制定了学习方法：一是坚持阅读班主任工作方面的报刊、杂志、书籍；二是养成在学习中反思的习惯，将理论与现实结合起来思考，从而内化理论；三是养成在实践中反思的习惯，坚持写管理随笔，尝试用理论对管理中出现的问题进行案例分析；四是尽可能积极参加各种形式的班主任专业化培训，在交流、碰撞中互通有无、取长补短。

2、加强师德修养，提升自己的人格魅力。班主任最根本的教育理念、最重要的教育品质就是对学生的精神关怀，这是师德的核心内容之一。马卡连柯说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。一是要更新观念，建立民-主平等的师生关系，促进师生间情感的交流；二是要了解学生，做学生的朋友；三是尊重学生，信任学生，充分尊重学生的人格。

3、注重理论与实践的有机结合，努力做好教育教学工作。积极参与教育教学改革的探索，不断提高教育教学质量，使学生把学习当作需要，在愉快的情绪下学习。加强德育工作，使学生在不知不觉中提升道德修养，培养学生健康的道德品质。

五、近期目标：

1、在假期研读班主任理论常识，提升自己的理论素养。

2、反思班级管理及日常工作中存在的问题，进行整理，做好下学期班级管理与改进规划。

3、结合家访中了解到的情况，做好家校互动，使孩子在假期有所得。

六、预期效果

1、在教育理论水平和教学水平上有一个明显的提高。具有良好的驾驭课堂的教学能力。个人学科专业素养得到进一步提高。

2、使自己成为受学生喜欢、受学生尊重的教师。形成团结、向上、积极、进取、良好的班集体。真正为学生打造美好未来。

希望能通过自身努力实现目标，完善自我，超越自我。以便更好地完成班主任工作，不辱教师的使命。

我是一名普通的小学班主任，我很喜欢自己目前从事的这个职业，并将它当作自己的事业用心经营。与周围的人相比，在物质上我也许并不富有，但在精神上，我却是一个富翁，充分地享受着引导孩子成长过程中的酸甜苦辣。随着时代的发展和新课程改革的深入，新时期的班主任工作是极富挑战性的。我一直很喜欢朱熹的一首诗——“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”这首诗道出了一个朴素的道理，那就是只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应社会的需要。以教书育人为己任的班主任就更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的小学班主任。

一、加强自身师德修养

有人说班主任的工作是一份良心活，对此，我深表赞同。因为这份工作面对的不是生产线上的产品，而是有血有肉、有思想，并且还没有定型的孩子。我不赞同“教师是人类灵魂的工程师”的说法，因为老师也是平凡的人，他承担不起这样的责任，但班主任一定要有师德，在教育教学工作中，真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。

二、不断提高个人素质

班主任的工作就是即教书又育人，所以，我要不断提高个人的素质。为了进一步做好自己的工作，我给自己提出了如下的要求。

1、多读书，用先进的教育理论武装自己。

2、虚心请教，取人之长，补己之短。

作为一名年轻教师，我要积极向同伴学习，以班主任博客圈及qq群为平台多与其他班主任沟通交流，多向大家学习。在学校多走进其他班级，向有经验的教师请教，多听领导的指教。就当天发生的突发事件，学生的思想问题及解决方法等与及时与其他班主任交流，寻求解决办法。

3、积极参加各种培训，争做小学骨干班主任。

积极争取，认真参加各种培训。认真记录，将理论与自己的班级管理相结合，打造优秀班集体，争做小学骨干班主任。

三、努力抓好德育教育，打造优秀集体

结合学生的年龄特点和实际情况，我将对学生从多方面进行进行德育教育，使每位学生都能融入班集体中，具有班级凝聚力和荣誉感，爱班如家，快乐成长每一天。我希望生活在我的班级中的孩子是对生活充满希望和信心的人。是具有好的行为习惯的人，是具有自我管理能力的人。

1、近远期目标

近期目标：建立班集体意识，组建强有力的班级干部队伍，养成良好的行为习惯和学习习惯，做一名合格的小学生。

远期目标：把学生培养成为有理想，有道德，有文化，有纪律的具有创新意识，开拓精神的新世纪接-班人。

2、采取的具体措施，实施活动情况及效果。

（1）,人人有事做，视班为家。

通过言传身教使学生知道自己有两个家，每天从第一个家里背上书包来到第二个家里上学，第二个家的名字叫，班集体，激起了孩子们对班集体的亲切感，从而学生头脑中有了班集体的意识。让每个学生都负责班级的一项事物，增强了责任心，培养了能力，有一种归属感，成就感，成为班级的主人。

（2）,以身示范，抓典型

开展学期前一周大练兵活动，对学生进行具体的学习习惯和行为习惯训练，诸如上课习惯，课前准备习惯，作业习惯，文具的整理习惯和正确的听说读写习惯等，要求人人掌握规范的举手姿势，发言的体态及声音的高低，严格遵守学校秩序，保持卫生见到老师敬礼问好，以编儿歌的形式使学生在轻松愉快的养成习惯如要排队三个点，静点齐点快一点，表扬典型鼓励向他学习，促使学生良好的习惯养成。

（3）,围绕目标开展活动，形成班级特色。

（4）,采用激励向上，共同提高。

对于小学的孩子来说，激励这种方法更是体现了极大的优越性，国为他们年龄小，许多说教他们听不懂，我将采用了多元的梯度奖励制，上课表现，完成作业情况，值日效果，纪律及比赛分数等都可得到一颗小星星，而3颗星星可以换一朵小红花，期末时候，20朵小红花以上者可以得到老师格外的奖赏，诸如本子、铅笔，每个学生都可以找到属于自己的坐标，找到自信和成功。最终在班级中形成赶比追的积极育人氛围。

（5）,培养优秀班级干部，加强班级管理。

我会随时观察本班学生的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象。并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体，关心他人的良好品质，通过他们来管好班级的各项事务。

（6）,通过家访，座谈协调家长和课任都是共同教育，共同促使孩子良好的习惯的形成。

古人说：“心之无往，会不知所向“目标具有导向作用和激励作用。面对自己神圣的重任，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激-情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。

作为一名班主任，一名二十一世纪新时代的班主任，我感到尤为自豪与骄傲。但在骄傲与自豪的同时，我也意识到自己肩上责任的担子之沉重，并且时刻对自己敲响警钟，来警示自己的言传身教，一切都应该按照国家教育方针及其纲要，按照省、市各级教育部门的教学策略来要求自己，提升自己，真正地做到“传道、授业、解惑”之重任。

发展自己，增强自己，我从以下两个方向着手：

第一、国家政策。目前国家提出对班主任一职要大力支持及其给予鼓励，并且举行各类国训活动来使班主任积极接受新兴教学思想，新兴教学理念，此活动也同时得到了全国各级教育部门的响应，及参与行动。例如：国培、网络远程教育、名师导读等学习方式，我也要借此机会来培养自己的班主任能力。

第二、学校发展。国家在发展，社会在进步，教育问题便是社会发展中的重中之重。所以，学校的发展首先体现的是教育问题，发展问题归根结底是班主任方向的发展。在发展优秀班主任过程中，学校每学期都会开展班主任培训，新老班主任结队等各种活动，在活动中学习新方法，总结老方法，双重结合来汲取适合自己、适合现代教学的'方法。

最后，自己还应大量阅读各类教学材料，来提升个人内在知识储备，例如：《班主任之友》，《青年教师》等杂志报刊。并且在阅读学习中，在教学探索中发现问题，并解决问题，把学习到的方法因材施教，因人施教。争做一名合格的班主任，为教育事业奉献出自己的全部力量。

一名蛟河技校财务会计专业毕业的我，无意中走进教育这片沃土。刚上班时我对教育一窍不通，感觉十分自悲。但我既然干了，就要想尽办法干好它，从此我边学边教。从教十五年的我，没有多大的奢求，没有伟大的目标，只是在自己的工作岗位中踏踏实实地工作，努力完成自己的本职工作，不让领导操心，不让家长烦心，不让学生讨厌，从没有想过在自己长远的工作中要达到一个什么目标，所以自己始终平平淡淡，没有什么太大的成绩。去年成为蛟河班主任工作室的一员，我感到很高兴。也给我一次分析自己、认识自己的机会，使自己的工作有了奔头，有了发展的动力。因为班主任工作室为班主任们搭建了一个学习、交流与展示的舞台，让部分班主任工作之亮点予以展示。今年又有幸参加了名优班主任培养活动，所以我要十分珍惜这次学习的机会，想通过活动提高自己的班级管理水平，使自己在班主任工作中逐步走向成熟。为了在今后的实际工作中不断总结、不断完善，力争把班级管理工作做得更好。我特制定了如下发展规划。

一、自主学习。

每次说到学习自己总有些激动，觉得对自己是一件很有意义的事，但每次都是虎头蛇尾，坚持不下来。我去年用了长达一个冬天的时间才看了一本李镇西的《爱心与教育》，感觉到确实受益匪浅。而这次学习为了能坚持不懈，我首先制定了学习目的：提升自我，实现自我价值，做好班主任工作。今年我将计划学习朱玉忠主编的《影响班主任的101个经典管理案例》、亚米契斯的《爱的教育》、任小艾的《赏识孩子的33个细节》等材料，并且看后写要写出读后记，以内化专家的理念和观点。以后争取每年看两本书，从而提高自己的能力。

二、积极参与班主任工作室活动。

让工作室的成员帮助发展。一个人的经历，决定了一个人的思维方式，有很大的局限性，因此我将积极参与工作室的博客交流，争取每月写一篇随笔发表于博客中。跟各位班主任分享，交流看法，发现自己思维的不足，完善自己内化的结果。此外，积极参与学校的课题研究，与研究老师一起写研究论文并把研究成果用于班级管理中。

三、努力使自己成为优秀班主任。

我虽说干了15年的班主任，但自从参加各级班主任培训后，更深深感觉到，我要学的，要做的，要努力的还有很多很多，所以从今以后，我要尽自己的一切力量，干好我的本职工作。在学校的工作中把我班学生的习惯培养落到实处，通过墙报的布置、板报的出版，活动的安排等，使他们在下学期有更大的进步，使班级各方面都有所发展，逐步使我班成为优秀班集体，使孩子们为有我这样的班主任而骄傲。

四、在工作中反思。

在工作过程中，我将把亲身经历的德育个案与自主发展形成的观点看法相结合，努力反思、改善、实践、让我的发展目标更快的实现。

教师被誉为“人类灵魂的工程师”。光看这个字眼，就知道人们对于教师职业的尊重与期望。随着社会的发展，同样也为教师赋予了新的历史使命。如何能一直保持刚参加工作时的那份责任与热情，坚守岗位，不断探索、不断努力、不断进步，能够始终用积极向上的心态来面对每天繁杂的班主任工作，避免产生职业倦怠感，确实值得每一位班主任去深入思考。

苏格拉底曾说：“没有反思的生活，是不值得过的生活。”对一个班主任而言，没有规划的职业生活，是不应该过的生活。结合自身的情况，经过一番思考，我制定了自己的班主任职业生涯发展规划。

一、外部环境分析

1、我们处在素质教育与课程改革不断推进的今天，所需要的知识、理念都在不断的变化与更新当中，如果不进行科学有效的职业规划，我们只是在一遍遍的重复着同一年的工作，这样下去，必将产生职业的倦怠感，从而也消磨了教师职业的幸福感。试想，每天在毫无幸福感的工作着，将是多么可怕的事情！

2、关于社会及学校

我们天岗中心校是比较大的镇级小学，全校总人数达1000人左右，近年来，学校投入大量的资金进行校园设施改良与建设。尤其是今年，新教学楼正在施工当中，随着工程的结束，整个教学环境将有一个大的改善。学校为我们的成长更是提供了许多学习与进修的机会，随着教学质量的不断提升，天岗中心校在社会上的影响力越来越好，获得了社会与家长的支持与认可，这也为我们的成长提供了有利的条件。

二、自身素质分析

我自2000年7月毕业于永吉师范学校，已经有11年的班主任工作经验，告别了刚参加工作时的青涩，已经带过一轮毕业班的我对于管理班级、沟通家长、教育教学等方面有了一定的工作经验。由于上一届毕业班我带得比较出色，在家长中有了较好的口碑，也树立了一定的威信。

相对于刚刚参加工作的那些特岗教师，我不敢说我年轻，但我敢说的是：我充满热情、充满活力，我热爱班主任工作！每当走进校园，听着那一声声稚嫩的“老师早上好！”一种职业的幸福感便油然而生。正是这份热爱，让我有信心，有能力更好的完成班主任工作。

我做事从不拖拖拉拉，什么事情都是提前完成，熟悉我的同事都说：“看你判作业就想到一个成语――雷厉风行。”在性格方面，我做事认真，比较有耐心，还保持着一颗童心，这样的性格特点，让我能走进孩子们的世界，利于沟通。

此外，和家长的沟通方面，我也始终坚持着一个“平等”的原则，沟通时角色互换，也保证了工作的顺利开展。

三、未来班主任工作发展规划：

1、正确认识自我，自信开展工作，相信自己有能力把班主任工作越做越好。

2、班级管理中，继续树立“集体是我家”的意识，让学生爱集体，尊重集体，切实把自己当作集体中的一员，荣辱与共。

3、以往由于家里上不了网，导致自己没有按时进行博客交流。此次，我要坚持班主任博客交流，把自己工作的点滴心情与体会记录下来，及时更新内容，与同事们探讨交流工作生涯的苦与乐，记录下自己的工作成长足迹。

4、下学期，我所带的班级就是三年级了。这是一个新的开始，课程增加了，年龄增加了，随之而来会出现的问题我都已经有所心理准备。我将继续为他们营造平等、和-谐的育人氛围，帮助他们健康快乐成长。

5、精心备课、上课，让学生想学、乐学，成绩稳中有升。

6、最后一点：“年龄不是拒绝成长的借口，惰性才是造成我们平庸的祸首。”所以，我不要再给自己找理由说“没有时间看书”，让自己在书中实现与教育大师心灵的碰撞，提升自己，完善自己！

有人说：“作为一个承担着教育重任的班主任老师，要对自己的人生负责，更要给学生树立一个可以仰望的榜样。”我，会为此并正在为此而努力。

后勤主任目标范文模板篇四

1、产值：确保万元；力争万元。

2、库存成品不超过100万元，材料库存不超过80万元，自制半成品不超过30万元；

3、影响发交次数不大于三次，引起顾客投诉的延误发交次数为零；

4、收集并开发成功年销售额1万元以上的新产品不少于两个。

二、管理目标。

1、建立健全生产部门的考核制度、分配制度；

2、服从董事会、总经理的管理，服从监事会的监督；

三、安全目标。

1、杜绝一切中大型安全事故；

2、违章操作事故为零。

四、成本目标。

1、生产工人工时费控制在占产品成本的以下；

2、能源消耗控制在每百元产值消耗元以下；

3、工具消耗控制在每百元产值消耗元以下；

4、设备维修费用控制在每百元产值消耗元以下；

5、设备完好率保证在95以上。

五、精神文明目标。

1、办公室窗明几净、地面无污渍、无垃圾；

3、厂容厂貌、现场定置管理等达到标准；

4、设备管理达到标准；

5、无打架斗殴现象；

6、严格遵守国家法律法规及公司的各项管理制度。

六、其它目标。

1、及时公布生产情况，按时组织生产例会；

2、物资进出库票证齐全，无差错；

3、库存产品做好防锈蚀、防霉变、防潮、防变质；

4、设备、工装夹具、工位器具维修及时，不影响生产；

1、经济指标（25分）。

2、管理指标（20分）。

3、安全管理指标（15分）。

4、主要成本指标（25分）。

5、精神文明建设（5分）。

6、其它目标（10分）。

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后勤主任目标范文模板篇五

为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，做好公司x年度安全生产工作，强化企业内部安全管理，落实单位负责人安全生产责任制，保证完成上级下达的安全控制指标，确保公司及全体职工的生命财产安全，减少事故和职业病的发生，依据《中华人民共和国安全生产法》及其他有关安全生产的法律法规，按照“管生产必须管安全”和“谁主管、谁负责”的原则，特制订x年安全生产目标责任书。

一、工作目标：

1、人身伤亡事故为零。2、急性中毒事故为零。3、火灾事故为零。4、爆炸事故为零。5、轻伤率小于3‰。6、生产事故为零。7、安全隐患的整改率达100%。

二、工作任务：

车间主任对本车间的安全生产全面负责，副主任在主任指定的工作范围内对安全工作负责，其职责是：

1、保证国家和上级安全生产法规、制度、指示在本车间贯彻执行。把安全工作列入议事日程，做到“五同时”。

2、组织制定车间安全管理规定、安全技术操作规程和安全技术措施计划。

3、组织对新职工进行车间安全教育和班组安全教育，对职工进行经常性的安全思想、安全知识和安全技术教育，定期组织考核，组织班组安全日活动，及时吸取工人提出的正确意见。

4、组织全车间职工定期进行安全检查，保证设备、安全装置、消防、防护器材等处于完好状态。

5、组织各项安全生产活动。总结交流安全生产经验，表彰先进班组和个人。

6、严格执行有关劳保用品、保健食品、清凉饮料等发放标准。加强防护器材的管理，教育职工妥善保管，正确使用。

7、坚持“四不放过”原则，对本车间发生的事故及时报告和处理，注意保护现场，查清原因，采取防范措施。对事故的责任者提出处理意见，报主管部门和厂长批准后执行。

时间：时间：

后勤主任目标范文模板篇六

为全面贯彻，落实党和国家教育方针，加强和规范安全工作，预防和减少学校安全事故的发生，维护校园安全稳定，保障学校教育教学工作的顺利进行，确保广大师生员工的人身和学校财产安全，努力为学生营造安全良好的成长环境，保障教育事业健康快速发展，特签订《总务处安全工作责任书》具体内容如下：

一、领导责任及管理目标

1．协助校长负责全校财务、总务、基建、勤工俭学工作，调动后勤全体工作人员的积极性，为教学和师生员工的生活提供必须的物质条件，保证教育教学活动的正常开展。

2．协助校长制定和负责组织实施学校的后勤工作计划，经常进行检查，定期进行总结。

3．贯彻报销、校产管理、物资采购、领用等各项规章制度，严格执行财经纪律。管理好学校设备和经费，定期进行检查，针对存在的问题提出改进管理工作的意见和建议。

4．负责学校的基建规划及基建管理工作，督促分管主任做好基建、维修工作；负责校园绿化、美化校园环境卫生工作；加强对学校基建施工的管理，严格进行工程验收和质量检查。

5．坚持勤俭办学的方针，努力改善办学条件。协同各处室做好图书资料、教学仪器、电教设备、用电设备、医务卫生设备、音体美器材等教学设备设施的添置、管理、使用和维护。负责学校公共财务的管理工作及学校水电的管理。

6．负责对后勤人员履行职责情况的考核和评价。

7．及时处理学校中的偶发事件，使学校的安全事故降到最低点。

8．负责学校安全工作，做好校园防火、防盗、防毒，确保学校的财物安全、食品安全。

二、检查考核与责任承担

1．对安全工作定期检查。年终对个人安全工作进行综合评估。并适时做出奖惩。

2. 对完不成学校安排布置的，要限期整改，整改不彻底的'批评教育，造成安全事故的，要逐级岗位责任进行严肃处理。

3. 对发生重大安全事故和恶性案件，迟报、漏报、隐瞒不报造成后果的，要通报批评，情况严重的追究责任人责任。

4. 安全事故责任追究制度。对凡是发生安全事件的相关责任人，三年内不得参与评优评先。

此责任书自签订之日起生效。

校长签字：

总务负责人签字：

年 月 日

为使总务后勤工作更好的服务于教学，服务于师生，促进学校的各项工作健康和-谐的发展，现与总务主任签定目标责任书如下：

一、目标任务

1、根据上级有关规定、经费预算和学校实际及校长学年工作要点，坚持勤俭办学原则，草拟学校总务工作计划，并认真组织实施。

2、负责按计划订购和发放教师办公用品、教学用品、购买图书、仪器、体育医疗用品等。

3、管理校产。负责学校基本建设和校舍校产的登记、分配、保管、添置、维修。督促师生执行校产的使用和保管制度。

4、管理财务，做好学生代办费收缴工作，严格执行财务制度，合理使用各种经费，定期审核帐目。

5、负责对校园环境的管理，搞好校园规划及环境的绿化、净化、美化工作，改善教学条件和学习环境。

6、会同教导处安排学生劳动，进行劳动教育，搞好劳动教育基地建设。

7、负责组织本处职工政治学习和思想教育工作，了解师生的需要，主动及时提供优质服务。

8、从学校实际出发，制订实施总务处各岗位职工职责制度，并认真组织实施

9、督促职工认真履行岗位职责，做好考核工作及每学年的评比工作，关心他们的业务学习和技术培训，努力建设一支素质较高的职工队伍。

10、教育办公室期末考核第一名。

校 长：

总务主任：

2015年9月

后勤服务中心主任在校长领导下，具体负责全校后勤工作，加强资产管理，保证教学工作顺利开展，具体职责是：

一、严格执行国家财经制度，坚持勤俭办学。

二、根据上级要求和学校计划，制订切实可行的总务管理学期和学年工作计划，并做好学期和学年总结工作。

三、主持总务工作会议，组织和领导总务人员进行政治、业务学习。

四、负责督导执行学校规定的物品管理制度。

五、要理好财，管好家，保证教学供应。

六、全面掌握学校财产，及时做好设备的处置和增添工作。

七、要着重抓好生活，特别要领导和督促食堂工作人员，办好师生食堂。

八、要做好或协助有关部门做好安全工作，并要建立必要的制度，杜绝一切隐患。

九、勤俭节约，开源节流。加强对后勤人员的管理和指导，提高服务质量。

十、在贯彻执行总务管理人员岗位责任制过程中，既要以身作则，又要帮助工作上有困难的同志搞好工作。

十一、做好校长交办的其它工作。

校长（签字）：

总务主任（签字）：

为了落实学校治安综合治理，落实“谁主管，谁负责”的原则，构建完善的学校治安防控系统，使学校各级人员担负起保一方平安的责任，坚决杜绝意外事故的发生，学校决定全面签订安全教育与管理责任状。后勤部门是学校安全工作的重要所在，涉及校舍、物资、财务和人员，根据总务主任职责要求，特与总务主任签订本责任书。

一、责任

1.学校的各类用房，尤其是重要处室(包括财务室、物资室、仪器室、语音室、电脑室、图书室等)要加强检查和防范设施，保障安全。

2.督促财务人员严格遵守财政纪律，严格执行财务制度，不得玩忽职守违反制度，避免被窃、被诈骗等安全问题。

3.编造校产清册，完善校产登记制度。对校产实行一学期检查一次，保证校产清楚、完好，发现丢失或使用时损坏要即使上报处理。

4.爱护并保护学校财产，对有人要损坏学校财产之事要即使制止。对被损坏的要责令其当即赔偿及修理。

5.严格检查学校校舍、设施，经常检查顶上吊物(如电扇、电灯玻璃等)，经常检查各类运动设备，发现有隐患的要及时赔偿及修理。

6.注意用电安全，经常检查电路情况，禁止任何人玩电源开关，乱接各种电器。教育师生在人离开时要做到关扇、关灯后关门。

7.讲究饮食卫生，保证每日有饮用水供应，严禁学生喝生水;加强食堂的管理，构建严密的防范措施，经常检查食堂的用餐安全情况。

8.严加保护消防器具，经常检查消防器材是否完好，任何人不得擅自移动。万一出现火警要奋力扑灭，并打119急用电话。

9.严禁在校园内燃放烟花鞭炮，严禁在校园内玩火，及师生携带易燃易爆品。

10.加强车辆管理，学校门口经常设立警示牌，禁止外来机动车辆进入校内。如果学校有事必须车辆进入，要做好指挥工作，保证道路畅通和安全。

11.重视对门卫的管理，严格执行门卫制度，经常性的督促门卫监守岗位，落实责任，把好门口关。

1

12.把安全工作放第一位，自觉参加学校的安全防控系统，积极协助教导处做好安全教育与防护。

13.管理和教育后勤人员做好安全工作，对相关人员赋予一定的安全责任，构建总务部门的安全防范体系，做到责任到人，严密布置。

14.一旦发生事故，及时向学校领导报告，需要紧急处理的，要周密考虑，及时而完好的处理。

二、本责任状一式两份，总务主任和学校各执一份，自签订之日起生效。

学校校长签字：

副校长签字：

总务主任签字：

城子中学

2015 年 9 月 21 日

2

1、抓好安全工作，每年分春、夏、秋、冬四季进行全面安全检查，整理好档案材料。

2、学生、教师救助工作，阳光操作，规定范围内及时公示，及时足额发放。

3、努力改善教师办公、学生学习条件。

4、做好校务公开工作：每年召开一次教代会，整理好档案材料。校务公开栏、收费公开栏及时公开有关事项，建好校务公开档案。

5、制定总务工作计划，期末写出总结，每月要有工作要点，并组织实施。

6、负责学校校舍的修缮和各种设备设施的维修，保证服务质量和效率，不影响教学和生活。

7、负责教学及生活设备的购置。本着勤俭持校的原则，在保证物品质量的前提下，尽可能节约开支。

8、每学期初与有关人员签订财产保管责任书，期末检查验收。

9、搞好校园美化、绿化及管理。

10、加强学校物资管理，对学校的固定资产要心中有数，防止丢失，坏的要及时维修。

11、做好学校的供电、供水工作。

12、要和其他部门负责人密切配合，齐心协力做好学校的各项工 作。

校长：

总务主任：

后勤主任目标范文模板篇七

1、协调沟通学校相关处室，协助苑区校长负责本苑区的德育工作，着力加强班风学风建设，培养学生良好习惯。制定苑区德育。

工作计划。

抓好学生的思想政治教育、行为规范养成教育和心理健康教育。

2、协调沟通学校相关处室，协助苑区校长负责本苑区的团队工作，指导好学生会干部，团干建设。

3、负责德育工作队伍建设，抓好班主任培训，不断提高德育工作水平。制订完善苑区德育管理。

规章制度。

和相关的评价制度，并组织实施。

5、抓好苑区的体卫艺工作，组织好健康教育，抓好德育科研工作。

6、负责苑区安全、法制教育工作，为本苑区安全管理工作第一责任人。

7、负责学校五星级苑区德育管理方面的争创工作。

8、负责八年级级段管理工作。

9、协调学校各项迎检工作、接待工作和外出活动。

10、完成苑区校长和学校对口处室交代的其他工作。高姿态、顾大局，一切与学校保持一致。

二、目标。

认真履行各项职责，督促德育活动、文体活动的有序开展，做好学生安全和法制教育工作。加强班主任队伍建设，带领班主任大胆创新，探索班级管理新路子。在学校相关科室的日常检查、德育活动、综合考评中力争学校第一名，不出前二名;在学校每月的五星级苑区考核中，德育管理方面的四星必须夺得三星。

责任人(签章)：

后勤主任目标范文模板篇八

20_年春季教学工作开始了，我所带的学前班已经进行跨入了第二学期，孩子们由幼儿园式的学习生活开始向准小学生转化。在这学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作、安全工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期升入一年级铺垫下良好的基础。

一、工作要点。

1、班级活动。

根据学校工作计划的安排，引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好计划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。

2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。布置适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。让学生都参与班级管理工作(安全)，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有班级荣誉感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会。

3、继续培养各部门小班干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔小班干部、精心培养小班干部。鼓励小班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求小班干部在各方面都取得更大进步，在纪律上以身作则，各方面给全班起到模范带头作用，带好整个班集体。

4、狠抓安全本学期学校施工点多，环境恶劣，安全。隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲，时时讲，每天要有负责的安全员(五人)，监控学生的下课活动。

5、建立起健全的学生信息网，随时调控学生的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，配合学校教育好孩子。

二、工作措施。

1、认真制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并认真组织实施;。

2、准备好学生基本情况多用表，认真填写，力求完备;。

3、了解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;。

4、安全教育常抓不懈，每天强调;。

5、坚持甲流防控工作，坚持每天查，详细记。

三、具体安排。

1、周一早晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、强调安全教育;。

2、周二阳光活动;。

3、周三作业检查;。

4、周四家庭关系;。

5、周五班会总结。

6、保证儿童人身安全，学生每天由家长接送，接送学生时老师必须和家长见面。家长忘接学生时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面。杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生。

后勤主任目标范文模板篇九

为加强科室管理，强化科主任责任，全面提高医疗服务质量，构建和-谐医院，根据医院发展规划现由恒生龙安医院(甲方)与科主任(乙方)签定科主任任期目标管理责任书：

一、 乙方任期：2015年1月1日至2015年12月30日。

二、乙方作为科室工作第一责任人，在院长领导下，全面负责本科行政、业务、经济管理等工作，积极完成医院指令性任务。

三、乙方要加强对本科室的医德医风教育，督促医务人员严格执行《恒生医院规章制度2015》，廉洁自律，克己奉公，团结协作，构造和-谐医患关系。

四、乙方要督促科室工作人员严格执行《常见病诊疗操作规范》、《卫生部关于医师外出会诊规定的通知》和各种相关的医疗制度及法律法规，确保医疗安全，不断提高医疗质量，及时处理纠纷。

五、乙方要督促科室人员严格执行医疗保险定点医疗机构协议的有关规定及《抗菌素临床应用指导原则》、《处方管理办法》，做到合理检查、合理治疗、合理用药，努力减轻病人经济负担。

六、乙方要监督科内人员严格执行《非营利性医疗机构医疗服务价格》。

七、乙方要每周组织一次全科人员业务学习，努力掌握国内外本科新进展，开展新技术、新疗法，并向科内人员推广，积极开展科研及论文撰写工作。

八、乙方要认真履行科主任职责及任期管理目标责任，坚决执行

《医院2015年度绩效考核方案》。

九、甲方根据签定的科主任任期目标管理责任书和科主任考评方案，每月对乙方的管理工作进行测评，并结合业绩、科室评议等综合考评，对乙方的管理效果进行验收。

十、本责任书一式两份，甲、乙双方各执一份，共同严格执行。若未履行责任，甲方有权终止乙方的聘任。

(甲方)代表 (乙方)科主任

签名： 签名：

二0一0年一月十日

为加强科室管理，强化科主任责任，全面提高医疗服务质量，构建和-谐医院，根据医院发展规划现由 医院(甲方)与 科主任(乙方)签定科主任任期目标管理责任书：

一、乙方任期：2016年1月1日至2016年12月30日。

二、乙方作为科室工作第一责任人，在院长领导下，全面负责本科行政、业务、经济管理等工作，积极完成医院指令性任务。

三、乙方要加强对本科室的医德医风教育，督促医务人员严格执行各项规章制度，廉洁自律，克己奉公，团结协作，构造和-谐医患关系。

四、乙方要督促科室工作人员严格执行各种相关的医疗制度及法律法规，确保医疗安全，不断提高医疗质量。

五、乙方要认真履行科主任职责及任期管理目标责任，坚决按照《临床科室综合目标管理考核细则》管理本科工作。

六、甲方将根据签订的《科主任年终考核办法》，年终对乙方的管理工作进行测评，并结合业绩、科室评议等综合考评后发放年终奖励。

《科主任年终考核办法》

七、本责任书一式两份，甲、乙双方各执一份，共同严格执行。若未履行责任，甲方有权终止乙方的聘任。

(甲方)代表 签名： (乙方) 科主任 签名：

二0一六年一月十日

一、总体目标

加强领导，落实责任，建立高效的.统一协调、分工负责、齐抓共管的工作机制，明确目标责任，精心组织实施，狠抓工作落实。按照生态创建指标体系要求，认真组织开展国家（省级）生态县、国家（省）级生态乡镇和省（市）级生态村（含涉农社区）创建工作，紧密结合基层工作实际，细化分解目标任务，整合条块力量，加大投入力度，采取有力措施，全面推进生态文明建设，建立健全创建国家生态县工作档案台帐，确保按时完成生态创建各项目标任务。

二、考核奖惩

完成目标任务情况，考核结果将作为年度奖惩及干部职工工作业绩考核的依据。

因工作落实不力，未按期完成目标任务，影响指标达标的，按照有关规定追究相关责任人的责任。

三、主要工作任务

1.巩固市级生态村的创建成果；指导4个市级生态村创建省级生态村复核工作；

2.完成省级生态县的申报；

3.指导**乡镇申报省级生态乡镇的复核工作；

4.按省、市绿色创建的计划安排，继续开展我县绿色创建工作；

5.按市级宁静小区创建计划安排，做好宁静小区创建工作；

6.继续做好全县“六清六建”牵头工作；

7.继续配合市环保局做好“环保模范城市”的档案整理工作；

9.及时做好省、市、局领导交办的各项工作任务。 “

后勤主任目标范文模板篇十

1、本责任书遵照《附属医院医院科室主任岗位聘任制暂行规定》执行。

2、本责任书中的聘期目标，由受聘的科室主任根据医院总体规划，紧密结合本学科的基础现状、发展条件等实际来制定，既要有聘期总目标，又要有年度目标任务，力求做到科学、客观、可行。

3、当履行目标责任的具体环境改变时，双方可本着实事求是的原则进行适当调整。

4、本责任书一式二份，医院和受聘人各执一份。5、本责任书一律用a4纸双面打印，左侧装订。

6、本责任书空间不够可自行加页或增加附件。7、本责任书经双方签章后生效，涂改无效。

一、科室建设目标和措施。

(一)总体目标和措施。

-聘期内进一步扩大病源，扩展病种，增加治疗项目，引进人才。使针灸理疗科向现代康复理疗方向发展。加强科室医疗质量管理和医德医风管理，加强继续教育和三基培训。严格按照医疗卫生法律法规办事。杜绝医疗事故发生。完成或超额完成医院下达的经济指标。进一步扩大科室在医院和社会上的影响。加强科室同志之间的团结，使我科成为一个团结奋进富有朝气的集体。

(二)学科发展方向及学科发展整体水平、学术目标和措施。

(五)行政管理目标和措施(科室管理，药品、器械设备管理，后勤保。

障，劳动纪律等)。

依据条令、条例和医院规章制度，做好科室的行政管理工作;组织制定科室各项规章制度和目标责任制，并负责组织实施和监督、检查，保证各项规章制度和操作规程全面落实。严格劳动纪律，对违纪者按照医院规定处理。

抓好科室的经费、物资管理。在领导科室工作过程中，注重社会效益的同时，考虑经济效益，教育、管理所属人员树立效益观念和成本核算意识。组织好目标考评，分配好效益奖励，严格管理各项经费。加强医疗设备和物资的管理，组织好设备、物资的引进论证和维护工作，提高仪器设备的效益。

(六)其他需要说明的目标和措施。

在完成本岗位工作的同时，还应完成医院和领导安排的其他临时性工作任务。

三、签字：

本人确认履行以上岗位职责，确保实现承诺的工作目标。

受聘人签字(盖章)：

符合聘任条件，岗位职责和工作目标符合医院发展规划，同意聘任。

聘任方负责人签字(盖章)：院长：：

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后勤主任目标范文模板篇十一

本班共有_名学生，其中有_位女同学，_位男同学。经大学一年级下来，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力，我班被评为苏州市文明班级。现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改进。

二、本学期基本工作要点。

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。

2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如卡拉ok、网页制作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。

7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。

8、关心住宿生生活。今年我班一部分同学住在东门，还有一部分同学自己租房。情况比较复杂，这就给管理上加大了难度，所以我将更加关心他们的生活情况，经常光顾他们的宿舍。

三、主要活动内容。

1、组织学生一次秋游活动。

2、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。

3、开展一次演讲比赛。

4、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生用各种方式向教师。出版第一期黑板报。

5、组织学生参加开学典礼，进行思想教育。

6、组织迎新年庆祝活动。

7、组织参加学校秋季运动会。

8、抓好复习，参加期末考试。

后勤主任目标范文模板篇十二

为了进一步贯彻“安全第一，预防为主”的方针和中华人民共和国《安全生产法》，落实安全生产责任制，切实做好安全生产工作，促进公司经济持续、稳定、健康发展，特签订安全生产目标责任状。

1、车间职工因公死亡率为零，重伤率为零(指一次性抢救、医疗费达2万元的事故)。

2、车间所辖范围内，不发生重大火灾、爆炸、人员中毒和设备恶性损坏等事故。

3、每月四次安全教育到位率100%，台帐真实完整。

4、每月一次的安全隐患排查、整改率达95%以上。

5、职工劳动保护用品按规定及时发放，并规范使用。

6、特种设备的建档完整，安全使用规程到位。特种作业人员定期培训，持证上岗。

1、考核对象：为各车间，生产部(含电工、机修、锅炉)，财务部(含仓库)，销供部、质保部。

2、考核依据：以生产部统计数据为准。

1、生产部每月对各车间考核评比一次。考核结果分为良好、一般、较差三个等级。于次月初公布。公司提供1500元/月作安全奖。

2、各车间的`全额安全奖分别为：300元、300元、400元(按车间序号排列);生产部200元、质检部100元、财务部100元，销供部100元。

3、各车间部门当月发生安全事故，当事人除按公司有关规定进行赔偿外，车间部门亦按同等额度进行处罚。

4、当月评比为良好，得全额奖金，一般的得70%奖金，较差的不得奖。剩余的奖金额度，用于公司对安全生产有突出贡献的积极分子的奖励金。

5、车间的安全奖不搞平均分配。车间主任得50%，其余的由车间分配。当车间发生安全事故或受到处罚时其车间主任亦负同样的责任。

四、本责任状自签字之日起生效。有效期一年。生产部负责考核，公布结果，兑现奖惩。

五、本责任状一式两份。车间或部门一份，办公室一份存档。

六、本责任状责任人若有变动继续有效。

xx有限公司。

生产部长签字：

后勤主任目标范文模板篇十三

为规范企业经营管理，明确各项目职责人工作目标，充分调动人员工作进取性，发挥其主观能动性，保证公司经营管理工作目标的实现，经双方协商，达成一致，订立本职责书，双方共同遵守执行，并于年底进行考核：

进取投身新一轮基础教育课程改革实验工作，开展素质教育，以优化课堂结构为核心，要求讲授正确无误、文道结合、激发学生兴趣，作业练习的质和量安排恰当，批阅有章，当堂教学效果到达教案设计目的。

一、经营类指标。

项目部严格遵守公司财务管理制度，执行公司批准或政府规定的收费标准，守法经营，并达成以下经营目标：

能耗公摊(住宅路灯、商业专变电费)收费率_____%(季度考核);。

3、新增欠费不得超过历史欠费催收回款的50%;。

4、能耗费在上一年度基础上降低30%;(超过目标值部分按4：6分成);。

在教育教学活动中，不得歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，不能训斥、羞辱学生家长，不能向学生家长索要或变相索要财物或交办私事。

二、品牌建设类指标。

1、在项目部业主满意度调查中，业户整体满意度在98%以上;。

2、在公司组织进行的业主满意率电话或其它形势调查中，满意度在95%以上;。

3、公司受理的业主对物业管理服务的有效投诉全年不超过_____宗;。

三、内部管控类指标。

3、公司在对项目部的工作检查中，口头或书面提出的整改事项全年完成率为100%;。

4、加强员工安防意识培训，全年发生的工伤事故人数不得超过1人次;。

四、学习成长类指标。

4、培训计划完成率到达100%，鼓励员工自我学习与成长，获得相关资格证书及学历证书。

五、计划管理类指标。

第一条按时完成公司下达的各项工作任务，保证工作质量;。

第二条公司依据公司绩效考核制度和相关规章制度，根据项目部完成第一条中规定的各项指标的完成情景，对项目部人员和相关员工实行绩效考核和对应奖惩。

第三条本职责书在度目标职责书基础上进行修订，各项考核指标均以本职责书为准，其它本目标职责书未涉及到的按20目标职责书为准。

第四条指经过公司领导和区域总经理、项目经理、项目负责人签署后正式生效。第五条本职责书一式两份，公司及客户服务中心各存一份。

日期：_______________日期：______________

后勤主任目标范文模板篇十四

教导主任在校长的直接领导下，具体负责学校的教学、教务、教研的管理工作。

1、当好校长助手，负责做好学校教学、教务管理工作。

2、负责向校长提出教研组长人选，直接负责对教研组长工作的布置、检查、考评。两周召开一次教研组长工作会议，上通下达、相互交流。

3、从学校实际出发，制定切实可行的教学、教务工作计划，并按计划全面安排教学、教务、初三毕业班等工作。建立学校的正常教学秩序，（包括对偶发事件．教学事故提出处理意见），健全相应的教学管理制度。（包括教师、教室、课程等工作的安排）

4、审批教研组的教学进度计划，深入教研组、备课组，了解检查教学情况，并给予指导。每学期听课不少于30节。

5、指导教研组拟订教研计划和教师进修计划，指导教研组按计划开展教研活动，提高教师的教学水平。

6、组织领导学生考试和成绩评定工作，指导教师进行教学质量分析、总结。每学年组织一次教学大奖赛，交流教学经验。

7、定期分析学校教学情况。每学期至少开展两次全校性的教学质量分析，并有事例记录，及时发现教学中的倾向性问题，调整处理好各学科在教学上的矛盾与难题，采取切实措施改进教学工作，提高教学质量。

8、要了解各学科的课程标准，教材和教学计划，力求熟悉或精通两门学科的“双基”要求。

9、负责抓好早辅导、活动课、体育课、大课间、个别补差的管理工作。加强检查，提高质量，预防伤害事故的发生，保障学生的身心健康。

10、负责抓好图书馆、实验室、电化室、微机室等其它专用教室的建设和管理，做好文印等审批和管理工作。

11、负责学生正常学籍管理、审核工作，每年的学生学籍转入转出的把关工作，及时做好统计工作。

12、重点抓好毕业班的组织工作，做到有计划、有措施、有检查、强调针对性和实效性。深入年级经常分析情况，及时发现问题，解决问题。

13、认真做好教学科研档案管理工作，将大量有考查价值的教学资料整理，保存起来或送交学校档案室，以便有据可查。教学档案包括：教师教学常规业务档案，学校教学档案。

14、定期召开处务会议，负责对思想教育、工作分配、工作考核和向校长室提出奖惩意见。

15、及时向校长交流反馈教导处工作信息，落实措施。

校长： 责任人：

建湖县实验初中教育集团开发区小学

二 〇 一 一 年 九 月

为了保证校内正常教育教学秩序和明确各部门、各相关责任人的职责范围、督促各相关责任人严格履行各自的安全职责，特签订本安全责任书。 范围：

主管副校长为教学管理部门的安全责任人、教务处主任为直接责任人。

一、安全工作职责范围：

1．与各科任课老师签订切合实际的安全目标责任书，明确安全责任。

2.与各相关教研组长、相关实验员等要做经常性的安全教育。

3．督促和指导各个相关教研组（如体育组、理化组等）、任课教师做好学生的课上安全工作，体育活动防止发生意外伤害等。

4．双休日、节假日组织学生参加活动等，做好学生的安全防范工作，杜绝意外伤害事故的发生。

5．经常性的检查教学设备设施的状况，如有问题及时报告学校并协助总务处迅速解决。

6．课上一旦发现发生紧急事件，立即组织人员按应急处理预案做好保护救治学生、控制事态发展、稳定学生情绪和及时上报工作。

二、责任追究：在部门工作范围内发生有责安全事故，除追究具体责任人的责任外，学校将追究主管副校长的责任。

具体有关处理如下：

1、主管副校长是本责任书的第一责任人、教务处主任为本责任书的直接责任人，必须站在讲政治的高度，以对学生、家长、社会高度责任的态度，认真做好相关工作切实保证工作范围内师生安全和稳定。

2、安全工作实行领导责任制、一票否决制、责任追究制、首问责任制和重大事件报告制。

3、如违反以上条款而没有出现流血事件的给予责任人和直接责任人警告处分和警告校内通报。

5、以上没有涉及到的安全事故处理，按照事故大小和影响给予处理；

校长签字： 主管副校长签字： 教务主任签字： 教研主任签字：

淄博高新区第四小学

2015.3

为了加强学校教师队伍建设，塑造教师良好的'形象；为了完成教育教学管理工作和安全工作，全面提高教育教学质量，学校同全体教师签订目标责任书。内容如下：

一、师德师风目标责任：

1、认真学习《中小学教师职业道德规范》，《长兴路中心校制度》和《南阳小学管理手册》等有关法律法规，做到学法、知法、懂法、守法，依法施教，依法治校。

2、全面贯彻党的教育方针，爱护学生，全面关心学生思想、学习、生活、健康。尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生。

3、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。认真工作，勇跳工作重担，努力完成本职工作。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不无故旷课、迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。不在课堂上抽烟和使用通讯工具。

4、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，言行举止文明，衣着整洁，大方热情接待家长来访。在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教，为人师表，凡要求学生做到的，自己首先做好，事事处处做学生表率。

5、勤奋学习，锐意进取。努力学习政治，学习业务，学习文化，提高自身政治理论水平、业务素质和综合能力，完成规定的继续教育任务，使自身整体素质不断得到提升。

6、遵守社会公共秩序，遵守学校各项规章制度，服从集体，顾全全局。不参加有损国家和人民利益的活动；廉洁从教，不准举办各类有偿的特长班、补习班、辅导班、家教班，不准向学生、家长“吃、拿、卡、要”或收受他们的财物。不准将学生的书本、用具等物品收归己有或挪作他用。

7、加强团结，严以律己，宽以待人，从学校整体利益考虑问题，待人诚恳不虚伪，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于同志的言行，光明正大，坚持团结，勇于开展批评与自我批评。积极为学校的建设发展献计献策。

8、加强教风，严肃考风，按照《致远实验学校教学六认真要求》，落实各项教学工作。积极推进素质教育，努力减轻学生负担，全面提高教学质量。

二、教育教学教研目标责任：

1、完成各种计划、总结及学校安排的资料、表册的上交整理工作；保质保量认真完成各项工作，力求有过程、有成效。

3、立足课堂，加强课堂教学研究，规范自身课堂教学行为，努力提高课堂教学效率；

4、按要求先周备课，按学科特点及教研组要求布置作业；

5、积极参加学校安排的教育教学活动。按时按要求参加校内外各种教育活动和教研活动；

6、认真参加课题研究，做到计划、开题、过程资料、经验交流、结题、推广，资料完整；

7、全面提高教学质量，参加学校组织的学科测评或相关评比。

校长（签字）： 教师（签字）：

2015年9月14日

为使各校（园）教育教学管理更加完善，全面提升我镇教育教学工作水平，结合我镇实际，特与各校（园）签订此任务书。

一、认真贯彻教育行政会精神。积极实施“三名”工程三个系列活动，认真提炼校园文化建设成果，科学规范行政管理，全力打造好我镇“双高双普”攻坚战。

二、继续深入开展创先争优活动。以典型培养作为推动工作的着力点，大力营造学习先进、崇尚先进、争做先进的良好氛围。

三、全面提升学校管理效能。学校教学常规管理扎实，各个环节落实到位。定期召开教学专题会议，研究解决教学工作实际问题，全面提高办学质量。认真开展“大学习、大听课、大检测”活动，专任教师每人每学期听课不少于20节，校长不少于30节，主管教学副校长、教育主任少于40节。每学期检查教师教案、作业批改不少于4次，并要详细记录检查情况。各校组织好教师业务学习，中心学校年内将至少开展一次镇内教师知识检测活动。

四、积极开展校本研训。学校开课齐全，科学、英语课教学得到切实加强，学生综合素质评价工作规范。积极开展切合学校实际的“小课题”研究，成效显著。减轻学生课业负担、提高教育教学质量措施得力，教师无漏阅或让学生代阅作业现象。创新教研活动模式，积极创建教研工作先进学校、先进教研组。

效机制。推进校园文化建设，积极开展班主任工作“五个系列”活动，进一步拓展以“温馨教室”、“文化教室”为主题的班级文化建设活动，以升旗仪式、入队仪式、重大节日教育等常规工作为切入点，提高学生思想素质，增强团队引领作用，积极创建优秀少队部。

六、落实体卫艺工作目标。全面落实阳光体育运动“五个坚持”，每学期组织各类体育比赛不少于3次。做好《国家学生体质健康标准》测试统计上报工作，艺术教育活动开展经常化、参与面广。

七、加强现代教育技术工作。定期对本校教师进行现代教育技术培训，培训率在95%以上。充分利用远程教育资源服务于教学，任课教师参与度90%以上，各类资源用于教育教学达到总课时的50%以上，评优课中都能利用远教资源进行课程整合。影视教育工作全面开展，积极组织。

八、严格财经法纪。中心学校将加大监管力度，各校适度用于学校发展，提高资金使用效益。积极推行校务、政务、财务公开，充分发挥教代会民-主监督作用，抓好廉政建设，无“小金库”，无违反财经纪律和乱收费现象，积极创建“教育收费示范校”。

九、规范教师队伍管理。无随便聘请代理教师、私自借调-教师或默许教师外流现象。教职工年度考核及专业技术职务评聘工作符合规定。加强校本培训，鼓励教师参加继续教育及学历提高进修，教师大专学历达标率达到90%，40岁以下教师要积极进修，达到本科层次。

十、加强法制安全教育。认真贯彻落实与中心学校签订的《2015

年度依法治教 依法办学 规范收费行为目标责任书》和《2015年度校园稳定安全工作目标责任书》，做好安全防范工作，年内确保无安全事故发生，并积极创建“平安校园”、“依法治校示范校”。

十一、严格考试纪律。考试组织工作无差错，考试合格率不低于

95%，毕业年级教学质量较上年度大幅度提高。

十二、完成“双高双普”迎验工作。硬件要达标，部室要齐全，资料要规范，工作亮点要突出。

十三、完善创建工作长效机制。巩固“创卫”、“创文”成果，提升学校管理水平。积极推进四城联创工作，扎实做好“创模”、“创园”工作，优化育人环境，促进学校各项工作开展。

十四、做好人口与计划生育综合治理工作。学校教师无违反计划生育政策现象。

十五、规范行政管理。各类文件和信访件处理及时，档案管理符合要求，配合中心学校和镇政府做好重点人员的稳控工作。配合时段重点工作，户县教育网上传信息达到年度要求（定点学校20篇，非定点学校10篇）。保证按时完成中心学校安排的临时工作任务。

本任务书一式两份，自签订之日起生效。

户县涝店镇中心学校 学 校

(盖章) (盖章)

中心学校校长(签字) 校长(签字)

二〇一三年二月二十日

后勤主任目标范文模板篇十五

教导主任在校长的直接领导下，具体负责学校的教学、教务、教研的管理工作。

1、当好校长助手，负责做好学校教学、教务管理工作。

2、负责向校长提出教研组长人选，直接负责对教研组长工作的布置、检查、考评。两周召开一次教研组长工作会议，上通下达、相互交流。

3、从学校实际出发，制定切实可行的教学、教务工作计划，并按计划全面安排教学、教务、初三毕业班等工作。建立学校的正常教学秩序，（包括对偶发事件．教学事故提出处理意见），健全相应的教学管理制度。（包括教师、教室、课程等工作的安排）

4、审批教研组的教学进度计划，深入教研组、备课组，了解检查教学情况，并给予指导。每学期听课不少于30节。

5、指导教研组拟订教研计划和教师进修计划，指导教研组按计划开展教研活动，提高教师的教学水平。

6、组织领导学生考试和成绩评定工作，指导教师进行教学质量分析、总结。每学年组织一次教学大奖赛，交流教学经验。

7、定期分析学校教学情况。每学期至少开展两次全校性的教学质量分析，并有事例记录，及时发现教学中的倾向性问题，调整处理好各学科在教学上的矛盾与难题，采取切实措施改进教学工作，提高教学质量。

8、要了解各学科的课程标准，教材和教学计划，力求熟悉或精通两门学科的“双基”要求。

9、负责抓好早辅导、活动课、体育课、大课间、个别补差的管理工作。加强检查，提高质量，预防伤害事故的发生，保障学生的身心健康。

10、负责抓好图书馆、实验室、电化室、微机室等其它专用教室的'建设和管理，做好文印等审批和管理工作。

11、负责学生正常学籍管理、审核工作，每年的学生学籍转入转出的把关工作，及时做好统计工作。

12、重点抓好毕业班的组织工作，做到有计划、有措施、有检查、强调针对性和实效性。深入年级经常分析情况，及时发现问题，解决问题。

13、认真做好教学科研档案管理工作，将大量有考查价值的教学资料整理，保存起来或送交学校档案室，以便有据可查。教学档案包括：教师教学常规业务档案，学校教学档案。

14、定期召开处务会议，负责对思想教育、工作分配、工作考核和向校长室提出奖惩意见。

15、及时向校长交流反馈教导处工作信息，落实措施。

校长： 责任人：

建湖县实验初中教育集团开发区小学

二 〇 一 一 年 九 月

1、根据党的教育方针、学校的工作计划，制定每学期学校教学工作计划，提出明确的要求和措施，并监督全校师生认真执行教学计划，尽职尽责地完成教学任务。

2、领导教研组工作。指导教研组、备课组制定教研教学工作计划，组织开展各项教改教研活动，探讨提高教学质量的规律，总结交流教学经验。期末做好“先进教研组”评选工作。

3、加强教学常规管理，督促教研组严格执行备课制度；深入课堂听课，帮助、督促教师按“三环节”教学改革常规要求，认真组织课堂教学。

4、定期召开教研组长会议，开好师生座谈会，有计划地收集任课教师和学生的反映和要求，组织开展评教评学活动，注意教学信息反馈。

5、有计划地组织安排教师业务学习，建立检查和考核制度做好考评工作，加强教师教学量化考评等工作。

6、加强对教科室、实验室、电脑室、图书室、多媒体教室等各科室的管理，认真做好教学服务工作。

7、加强学生学籍管理，认真管好学生档案。

8、主持教务会议，研究安排教务工作。

教导主任：

校长签字：

堽城镇茅庄小学

2015.3

教导处主任在校长领导下，具体负责全校教学工作，加强教学管理，保证教学工作顺利开展，努力提高教学质量，具体职责是：

1、组织教师学习和贯彻课程标准、学校工作计划，努力提高教学质量。

2、每学期期末提出下学期教师任课安排意见，报校长审批。

3、开学第一周内制订全校教学工作计划，加强过程管理，确保计划的执行。

4、领导校本教研工作，定期召开教研组长会议，指导教研组制订具体教学工作计划，指导教研组的教学研究活动，帮助教研组总结交流教学经验。

5、深入课堂听课（每学期至少40节），定期召开部分教师和学生的座谈会，了解教师教学情况，对存在问题比较多的老师，要及时进行谈话，帮助教师尽快改进工作，提高教学质量。

6、组织考试工作， 督导评阅试卷。

7、期中进行一次教学质量的全面分析和评教，期末做好教学工作总结。

8、组织好“三课”（示范课、公开课、汇报课）和赛教活动。

9、主持好校本课程的开发与实施。并取得较好效果，预设目标达成高。

10、 领导和组织开展学科竞赛和各科课外科技活动。

11、每月对教师组织一次月考核，做好总结讲评。并及时上报教办。

12、加强图书室、阅览室和实验室的管理和建设，定期检查实验仪器、设备管理使用情况。

13、教育办公室期末考评第一名。

校长:

教导主任:

石莱镇中心小学

2015.08

学校安全事关个人安全，事关千家万户，事关社会稳定。教导处是在校长领导下管理教学业务的机构，是学校安全稳定重要阵地，教导处实行主任负责制，因此，教导主任决不能掉以轻心，警钟长鸣、常察细看、消除隐患。为进一步加强学校安全工作，有效防止意外事故的发生，保障学校教育教学秩序，学校特与教导主任签订此安全目标责任书。

一、 目标：

教导主任是学校教学过程中师生安全的第一责任人，负责全校教育教学过程的安全工作，为我校创平安校园贡献力量。

二、 责任要求：

1、严格遵守学校各项工作制度，带领教导处全体人员，积极主动搞好学校教育教学过程的安全管理工作，认真落实日常教育教学管理工作。

2、管理好办公室公物品，确保公共设施正常使用，有效服务于教学，不得随意外借。

3、教学相关资料及时分类、归档，加强管理，妥善保存，不得遗漏、丢失。

4、不得随意征订任何教辅资料，并监督班主任及科任教师不得强制或私自征订教辅资料。

5、监督教师按时上下课，杜绝课堂上无教师的情况。

6、对教师体罚学生的情况，应及时制止，情节严重者按学校相关规定追究责任。

7、督促教师严格按照《学校教职工安全目标责任书》进行教学工作，认真履行“一岗双责”，并对教师履行情况提出考核、评价意见。

8、要同各室和科任教师签订教学安全责任书。

三、考核与奖惩

年终由学校安全办公室组织考核，考核得分纳入学校综合考核评定，凡发生重大安全事故，当年不评优、不评职、不晋级，实行安全工作“一票否决制”，情节严重者学校将严肃处理直至追究法律责任。

学校领导签字： 教导主任签字：

2012——2015年度

教务处主任在校长领导下，具体负责全校教学工作，加强教学管理，保证教学工作顺利开展，努力提高教学质量，具体职责是：

1、组织教师学习和贯彻新课程标准、学校工作计划，努力提高教学质量。

2、每学期期末提出下学期教师任课安排意见，报校长审批。

3、开学第一周内制订全校教学工作计划，加强过程管理，确保计划的执行。

4、领导教研组工作，定期召开教研组长会议，指导教研组制订具体教学工作计划，指导教研组的教学研究活动，帮助教研组总结交流教学经验。

5、深入课堂听课（每学期至少20节），定期召开部分教师和学生的座谈会，了解教师教学情况，对存在问题比较多的老师，要及时进行谈话，帮助教师尽快改进工作，提高教学质量。

6、组织考试工作， 督导评阅试卷。

7、期中进行一次教学质量的全面分析和评教，期末做好教学工作总结。

8、组织好“三课”（示范课、公开课、优质课）和赛教活动。

9、抓好 复习备考工作，制订切实可行的复习备考计划，并检查落实。

10、 领导和组织开展学科竞赛和各科课外科技活动。

11、每学期组织检查作业、教案、《听课记录》，做好总结讲评。

12、加强图书室、阅览室和实验室的管理和建设，定期检查实验仪器、设备管理使用情况。

13、纪律卫生管理工作。

学校校长：

教导处主任：

2015年9月

为了保证校内正常教育教学秩序和明确各部门、各相关责任人的职责范围、督促各相关责任人严格履行各自的安全职责，特签订本安全责任书。

1、根据上级要求开足开全安全教育课，及时督促教师上课情况。

2、根据学校的安全工作计划安排，定期召开师生安全教育大会，对师生进行安全教育和安全培训。

3、对于学校的重大教育活动要事前做好安全防范措施，所有活动要按要求进行申报审批工作和事后汇报工作。协助班主任做好家庭联络工作。

4、经常对学生进行交通安全教育，教育学生遵守交通规则与交通法规。

5、管理好值日教师的工作，对值日教师进行考核。

6、当发生安全事故时，要及时赶到现场，协助学校领导处理善后工作。属于师生受到意外伤害的，事后及时做好追讨赔偿工作。

7、责任书由教导处责任人、学校双方签字（盖章）后生效。

8、在责任期内，责任人应认真履行职责 。

学校主管领导（签章）： 教导处责任人（签章）：

灵璧五中

2015年2 月 13日

为切实加强学校安全教育和管理工作，明确责任，确保师生人身安全，构建安全文明校园，特与教导主任签定本安全责任书：

1、教育全体教师牢固树立安全意识，掌握安全技能，指导教师严格按照学科教学要求开展教学活动，保证学生安全。

2、辅助定期检查实验室、图书室、微机室等功能室的安全情况，加强对教育教学设备的管理。对学生的实验操作，应按照安全规定严格要求，各实验室应按要求配备消防器材，对带腐蚀性、有毒、易燃、易暴的物品要登记造册，按规定规范存放，责任落实到人，一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故发生。

3、分年级落实安全教育及法制教育的课堂教学及评价，加强体育课和课外活动的安全防范工作。全体教师应重视学生课间休息活动的安全工作，担负值班或值日教师应加强课间巡视，及时发现和处理及学生安全的因素，杜绝意外事故发生。

4、督促体育教师抓好体育课时的安全工作，进行剧烈运动前必须进行充分的准备活动，教育学生不要空腹参加体育活动、练习时要严格按教师讲授的要领做课堂规定的工作，认真实行保护，预防伤害事故。

5、因疏于管理和措施不力而造成的学生安全责任事故，对责任教师提出处理意见，并由学校安全工作领导小组核定，给予处理。

6、安全管理工作的职责任务列入安全工作责任人的任期目标，任务完成好坏作为考核其成绩或评聘职称的重要依据之一。

学校（盖章）：

后勤主任目标范文模板篇十六

教导主任在校长的直接领导下，具体负责学校的教学、教务、教研的管理工作。

1、当好校长助手，负责做好学校教学、教务管理工作。

2、负责向校长提出教研组长人选，直接负责对教研组长工作的布置、检查、考评。两周召开一次教研组长工作会议，上通下达、相互交流。

3、从学校实际出发，制定切实可行的教学、教务工作计划，并按计划全面安排教学、教务、初三毕业班等工作。建立学校的正常教学秩序，（包括对偶发事件．教学事故提出处理意见），健全相应的教学管理制度。（包括教师、教室、课程等工作的安排）

4、审批教研组的教学进度计划，深入教研组、备课组，了解检查教学情况，并给予指导。每学期听课不少于30节。

5、指导教研组拟订教研计划和教师进修计划，指导教研组按计划开展教研活动，提高教师的教学水平。

6、组织领导学生考试和成绩评定工作，指导教师进行教学质量分析、总结。每学年组织一次教学大奖赛，交流教学经验。

7、定期分析学校教学情况。每学期至少开展两次全校性的教学质量分析，并有事例记录，及时发现教学中的倾向性问题，调整处理好各学科在教学上的矛盾与难题，采取切实措施改进教学工作，提高教学质量。

8、要了解各学科的课程标准，教材和教学计划，力求熟悉或精通两门学科的“双基”要求。

9、负责抓好早辅导、活动课、体育课、大课间、个别补差的管理工作。加强检查，提高质量，预防伤害事故的发生，保障学生的身心健康。

10、负责抓好图书馆、实验室、电化室、微机室等其它专用教室的建设和管理，做好文印等审批和管理工作。

11、负责学生正常学籍管理、审核工作，每年的学生学籍转入转出的把关工作，及时做好统计工作。

12、重点抓好毕业班的组织工作，做到有计划、有措施、有检查、强调针对性和实效性。深入年级经常分析情况，及时发现问题，解决问题。

13、认真做好教学科研档案管理工作，将大量有考查价值的教学资料整理，保存起来或送交学校档案室，以便有据可查。教学档案包括：教师教学常规业务档案，学校教学档案。

14、定期召开处务会议，负责对思想教育、工作分配、工作考核和向校长室提出奖惩意见。

15、及时向校长交流反馈教导处工作信息，落实措施。

校长： 责任人：

建湖县实验初中教育集团开发区小学

二 〇 一 一 年 九 月

1、负责教学工作的常规检查（各课教学秩序、过程和课程设置），编排全校课程表，调课。

2、负责超课时计算，上报工作。

3、保管教导处公章，开具有关证明，办理有关教学的文档涵电等。 4、负责新生录取、分班工作。

5、负责毕业生的通联工作，历年毕业生去向汇集工作。

6、负责管理各教研组、图书室、文印室、实验室、专业教室等的工作。

7、负责制定高考目标责任书。

8、负责任课教师的考勤，做到有据可查，为评优评先提供资料。 9、负责教师的课时安排、调课等工作。

10、与教研室开展公开课、示范课、优质课、说课的安排评比工作。 11、负责组织、安排期中、期末考试、高考模拟考试。 12、负责教师的专业水平测试、计算机考试等。

13、负责管理教师职业档案，教师职业道德建设工作。 14、负责课堂教学评比工作。做到深入课堂听课。一学年至少听课在40学时。

15、负责组织各科目的知识竞赛。

16、负责各位教职员工各类荣誉证书的登记工作。

17、负责协调-教师之间、师生之间的关系。出现问题做到及时解决向领导反应。

18、学生的教辅用书征订工作。

教务主任应按照职责办事，出现问题应该及时汇报解决，如果不按照职责办事，工作不认真负责，出现重大教学事故将追究责任，视情节严重，给予严重警告、解聘、撤职等行政处分。

工作中出现一些办事不积极等问题时将根据《第三师第二中学教职工管理办法》《第三师第二中学教职工考核细则》的相关规定处理。

第三师第二中学（盖章） 第三师第二中学教务处（盖章）

分管领导签字： 教务主任签字：

第三师第二中学

二0一五年一月

教务主任工作责任书

第三师第二中学 二0一五年一月

为加强学校安全工作要求，根据有关法律法规，按照“分级管理、分级负责、谁主管、谁负责”的管理体制，杜绝或减少危险事故的发生，特与教务主任签订本目标责任书：

一、教务主安全职责

1、教育全体教师牢固树立安全意识，掌握安全技能，指导教师严格按照学科教学要求开展教学工作，保证学生安全。

2、定期检查图书室、微机室等功能室的安全情况，加强对教育教学设备的管理。对学生的实验操作，应按照安全规定严格要求，各实验室应按要求配备消防器材，对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册，按规定规范存放，责任落实到人，防止意外事故的发生。

3、分年级落实安全教育的课堂教学及评价，加强体育课和课外活动的安全防范工作。全体教师应重视学生课间休息活动的安全工作，担负值班或值日教师应加强课间巡视，及时发现和处理危及学生安全的因素，杜绝意外事故发生。

4、督促体育教师抓好体育课时的安全工作，进行剧烈运动前必须进行充分的准备工作，教育学生不要空腹参加体育活动、练习时要严格按老师讲授的要领做课堂规定的动作，认真实行保护，预防伤害事故。

5、因疏于管理和措施不力而造成的学生安全责任事故，由教导处负责对责任教师提出处理意见，并由学校安全工作领导小组核定，给予处理。

6、安全管理工作的职责任务列入安全工作责任人教导处主任和教导处副主任的任期目标，完成任务好坏作为考核其成绩或评聘职称的重要依据之一。

二、因对安全工作重视不够，措施不力导致安全事故的，如失火、失窃、师生伤亡等，对直接责任者，要追究其责任，年度考核不得参与评优。

三、因对安全工作重视不够，措施不力而导致发生重大安全事故，致使学校财产、师生生命遭受重大损失，造成恶劣影响的，学校将逐级追究责任，视具体情况、责任大小，分别给予有关人员处分，涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。

四、本责任书一式两份，限期一年：2012年3月至2015年3月。

校长(签字):姜益强 教务主任(签字):

万丰中心小学

2015年9月

为了认真落实教师常规管理制度，规范教师教学工作行为，保障教学秩序，创建平安校园。根据《教育法》、《教师法》《教师职业道德规范》等要求，学校同全体教师签订年度目标责任书。

一、总体目标：

1、敬业爱岗、为人师表、诲人不倦、以身作则。

2、服从学校安排、工作积极主动，认真完成教育教学任务。

3、严格执行学校的各项规章制度、遵守学校工作纪律。

4、关爱学生、尊重家长，严禁歧视、讽刺、挖苦学生，不得体罚或变相体罚学生，敢于管理、耐心教育。

5、顾全大局，维护学校利益，积极为学校的建设发展献计献策，不做有损学校声誉的事。

6、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。

二、常规目标：

1、负责实训楼门厅及门玻璃的卫生。

2、协助任课教师将上课的学生以班级为单位整齐有序地送入实训楼。

3、做好上课班级的出入记录和来访记录。

4、做好每天的安全卫生检查，发现问题及时上报学校相关处室。

5、做好电梯内外的卫生。

本责任书一式两份，责任人留存一份，学校留存一份。 教务主任（签字） 责任人（签字）

2015年 月 日

教务管理人员岗位目标责任书

为了认真落实教师常规管理制度，规范教师教学工作行为，保障教学秩序，创建平安校园。根据《教育法》、《教师法》《教师职业道德规范》等要求，学校同全体教师签订年度目标责任书。

一、总体目标：

1、敬业爱岗、为人师表、诲人不倦、以身作则。

2、服从学校安排、工作积极主动，认真完成教育教学任务。

3、严格执行学校的各项规章制度、遵守学校工作纪律。

4、关爱学生、尊重家长，严禁歧视、讽刺、挖苦学生，不得体罚或变相体罚学生，敢于管理、耐心教育。

5、顾全大局，维护学校利益，积极为学校的建设发展献计献策，不做有损学校声誉的事。

6、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。

二、常规目标：

1、做好打印、速印服务，保证快捷、准确。

2、做好每年的期中、期末的两次测试工作，保证试卷的提前到位。

3、做好打印机、速印机的使用和维护，保证设备的完好使用。

本责任书一式两份，责任人留存一份，学校留存一份。 教务主任（签字） 责任人（签字）

2015年 月 日

教务管理人员岗位目标责任书

为了认真落实教师常规管理制度，规范教师教学工作行为，保障教学秩序，创建平安校园。根据《教育法》、《教师法》《教师职业道德规范》等要求，学校同全体教师签订年度目标责任书。

一、总体目标：

1、敬业爱岗、为人师表、诲人不倦、以身作则。

2、服从学校安排、工作积极主动，认真完成教育教学任务。

3、严格执行学校的各项规章制度、遵守学校工作纪律。

4、关爱学生、尊重家长，严禁歧视、讽刺、挖苦学生，不得体罚或变相体罚学生，敢于管理、耐心教育。

5、顾全大局，维护学校利益，积极为学校的建设发展献计献策，不做有损学校声誉的事。

6、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。

二、常规目标：

1、做好教学计划的收缴、保管。

2、做好教案和听课记录的统计、公示工作。

3、做好各项业务检查的统计、保管工作。

本责任书一式两份，责任人留存一份，学校留存一份。 教务主任（签字） 责任人（签字）

2015年 月 日

为了认真落实教师常规管理制度，规范教师教学工作行为，保障教学秩序，创建平安校园。根据《教育法》、《教师法》《教师职业道德规范》等要求，学校同全体教师签订年度目标责任书。

一、总体目标：

1、敬业爱岗、为人师表、诲人不倦、以身作则。

2、服从学校安排、工作积极主动，认真完成教育教学任务。

3、严格执行学校的各项规章制度、遵守学校工作纪律。

4、关爱学生、尊重家长，严禁歧视、讽刺、挖苦学生，不得体罚或变相体罚学生，敢于管理、耐心教育。

5、顾全大局，维护学校利益，积极为学校的建设发展献计献策，不做有损学校声誉的事。

6、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。

二、常规目标：

1、做好学籍输入和登记工作。

2、做好学籍查询和保管工作。

3、做好学籍系统与免学费系统的协调工作。

本责任书一式两份，责任人留存一份，学校留存一份。 教务主任（签字） 责任人（签字）

2015年 月 日

为了认真落实教师常规管理制度，规范教师教学工作行为，保障教学秩序，创建平安校园。根据《教育法》、《教师法》《教师职业道德规范》等要求，学校同全体教师签订年度目标责任书。

一、总体目标：

1、敬业爱岗、为人师表、诲人不倦、以身作则。

2、服从学校安排、工作积极主动，认真完成教育教学任务。

3、严格执行学校的各项规章制度、遵守学校工作纪律。

4、关爱学生、尊重家长，严禁歧视、讽刺、挖苦学生，不得体罚或变相体罚学生，敢于管理、耐心教育。

5、顾全大局，维护学校利益，积极为学校的建设发展献计献策，不做有损学校声誉的事。

6、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。

二、常规目标：

1、做好教务处的日常服务工作，保证文件、材料、试卷的及时处理。

2、做好毕业生的管理工作，及时打印、颁发毕业证书。

3、做好教务处的卫生工作。

4、保证教学用具的领取、发放工作。

5、认真做好调课和工作量的统计工作。

本责任书一式两份，责任人留存一份，学校留存一份。 教务主任（签字） 责任人（签字）

2015年 月

图书室管-理-员岗位目标责任书

为了认真落实教师常规管理制度，规范教师教学工作行为，保障教学秩序，创建平安校园。根据《教育法》、《教师法》《教师职业道德规范》等要求，学校同全体教师签订年度目标责任书。

一、总体目标：

1、敬业爱岗、为人师表、诲人不倦、以身作则。

2、服从学校安排、工作积极主动，认真完成教育教学任务。

3、严格执行学校的各项规章制度、遵守学校工作纪律。

4、关爱学生、尊重家长，严禁歧视、讽刺、挖苦学生，不得体罚或变相体罚学生，敢于管理、耐心教育。

5、顾全大局，维护学校利益，积极为学校的建设发展献计献策，不做有损学校声誉的事。

6、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。

二、常规目标：

1、严格遵守学校的各项规章制度，认真履行图书管-理-员职责。

2、建立建全图书账目，借阅登记，做到账、物登记相符。

3、做好图书保管流通工作。杜绝拒借、拒阅现象发生。

4、始终树立服务于教学的思想，及时向师生推荐好书、新书，热情周到地为广大师生服务。

5、每天坚持打扫室内外卫生，经常开窗换气，各种书籍存放保管科学，做到防尘、防火、防水、防盗。

本责任书一式两份，责任人留存一份，学校留存一份。

教务主任（签字） 责任人（签字）

为了认真落实教师常规管理制度，规范教师教学工作行为，保障教学秩序，创建平安校园。根据《教育法》、《教师法》《教师职业道德规范》等要求，学校同全体教师签订年度目标责任书。

一、总体目标：

1、敬业爱岗、为人师表、诲人不倦、以身作则。

2、服从学校安排、工作积极主动，认真完成教育教学任务。

3、严格执行学校的各项规章制度、遵守学校工作纪律。

4、关爱学生、尊重家长，严禁歧视、讽刺、挖苦学生，不得体罚或变相体罚学生，敢于管理、耐心教育。

5、顾全大局，维护学校利益，积极为学校的建设发展献计献策，不做有损学校声誉的事。

6、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。

二、常规目标：

1、自觉遵守学校的各项规章制度。

2、树立为教学服务的思想、热情周到为师生服务。

3、建全账目、借阅登记，做到帐物登记相符。

4、开学初做好教材发放工作，学期末做好教材统计工作。

5、经常开窗换气，保持室内外整洁有序。

本责任书一式两份，责任人留存一份，学校留存一份。 教务主任（签字） 责任人（签字）

2015年 月 日

为了认真落实教师常规管理制度，规范教师教学工作行为，保障教学秩序，创建平安校园。根据《教育法》、《教师法》《教师职业道德规范》等要求，学校同全体教师签订年度目标责任书。

一、总体目标：

1、敬业爱岗、为人师表、诲人不倦、以身作则。

2、服从学校安排、工作积极主动，认真完成教育教学任务。

3、严格执行学校的各项规章制度、遵守学校工作纪律。

4、关爱学生、尊重家长，严禁歧视、讽刺、挖苦学生，不得体罚或变相体罚学生，敢于管理、耐心教育。

5、顾全大局，维护学校利益，积极为学校的建设发展献计献策，不做有损学校声誉的事。

6、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。

二、常规目标：

1、自觉遵守学校的各项规章制度。

2、树立为教学服务的思想，热情周到的为师生服务。

3、建立建全账目、借阅登记，做到帐、物相符。

4、按时发放报纸、杂志。

5、保持干净、明净的阅读环境。

本责任书一式两份，责任人留存一份，学校留存一份。 教务主任（签字） 责任人（签字）

2015年 月 日

为了保证校内正常教育教学秩序和明确各部门、各相关责任人的职责范围、督促各相关责任人严格履行各自的安全职责，特签订本安全责任书。 范围：

主管副校长为教学管理部门的安全责任人、教务处主任为直接责任人。

一、安全工作职责范围：

1．与各科任课老师签订切合实际的安全目标责任书，明确安全责任。

2.与各相关教研组长、相关实验员等要做经常性的安全教育。

3．督促和指导各个相关教研组（如体育组、理化组等）、任课教师做好学生的课上安全工作，体育活动防止发生意外伤害等。

4．双休日、节假日组织学生参加活动等，做好学生的安全防范工作，杜绝意外伤害事故的发生。

5．经常性的检查教学设备设施的状况，如有问题及时报告学校并协助总务处迅速解决。

6．课上一旦发现发生紧急事件，立即组织人员按应急处理预案做好保护救治学生、控制事态发展、稳定学生情绪和及时上报工作。

二、责任追究：在部门工作范围内发生有责安全事故，除追究具体责任人的责任外，学校将追究主管副校长的责任。

具体有关处理如下：

1、主管副校长是本责任书的第一责任人、教务处主任为本责任书的直接责任人，必须站在讲政治的高度，以对学生、家长、社会高度责任的态度，认真做好相关工作切实保证工作范围内师生安全和稳定。

2、安全工作实行领导责任制、一票否决制、责任追究制、首问责任制和重大事件报告制。

3、如违反以上条款而没有出现流血事件的给予责任人和直接责任人警告处分和警告校内通报。

5、以上没有涉及到的安全事故处理，按照事故大小和影响给予处理；

校长签字： 主管副校长签字： 教务主任签字： 教研主任签字：

淄博高新区第四小学

2015.3

一、在园长领导下，认真贯彻执行党的教育方针，负责幼儿园的日常教育、教学管理、教学研究和教育安全工作。

二、负责聘任班主任和班级成员，调配工作人员。指导，检查和评估教师以及其他人员的工作，并给予奖惩。

三、负责制定全园学期计划，写好期末教学总结，不断总结工作经验。

四、做好新生入园及管理工作，定期召开家长会，组织和指导家长工作，负责与社区的联系和合作。

五、负责工作人员的思想工作，组织文化，业务学习，并为他们的政治和文化，业务进修创造必要的条件，定期组织保教人员的业务学习，技能技巧的培训，不断提高教师业务素质及保教质量。

六、经常组织开展安全月、安全教育日活动，组织教师向幼儿进行防火、防触电、防走失、防交通事故等方面的安全教育，不断地提高师生的安全意识和自我保护能力。

七、经常深入班级督促检查教师认真组织各项活动，指导教师做好安全防范工作。做好值班工作，认真检查幼儿一日生活，发现问题及时采取措施。

八、一旦发生事故要在三分钟内向园长报告，不得不报、谎报、迟报、瞒报。

教务主任安全目标责任书

一、将各种文件、通知、幼儿园表册、报告、园内各种工作计划总结、园长工作日程、会议记录及检查记录等等，妥善保管，整理入档。

三、落实幼儿园安全管理要求和相关规章制度，将安全工作纳入工作计划中，确保幼儿园教学安全。坚持"安全第一，预防为主”的原则。完善班级工作流程，防止各类事故的发生。要制定切实可行的教学工作计划和安全工作制度，教师上课制度，备课制度等。

四、完善班级工作流程，防止各类事故的发生。要制定切实可行的教学工作计划和安全工作制度，教师上课制度，备课制度等。具体做好课堂教学中的安全管理工作，加大对教师教育方法 的检查力度，引导教师运用科学的正确的手段教育学生，严禁体罚和变相体罚幼儿。

五、督促、指导带班教师在教育教学中、渗透安全教育内容，包括交通安全教育，卫生安全教育、消防知识教育（用电安全、用水安全、用火安全），健康教育等，普及安全知识，提高幼儿的生存能力和自我保护能力。

安全问题，协助园长和幼儿园处理安全问题。

七、一旦发生紧急事件，立即按应急处理预案做好保护好幼儿、 控制事态和及时上报工作。工作要及时妥善，周密细致。

教务副主任安全目标责任书

一、搞好教职工和幼儿的安全教育工作，落实各班安全教育计划，定期检查教师安全教育开展情况，并留有检查记录。及时向分管领导报告教职工及幼儿安全教育情况，可以提出改进意见及措施。定期对幼儿进行安全教育方面的测试并留有记录。

二、 严格履行工作职责，积极协助业务园长指导教研组进行特色教学及一些教学内容和方法的讨论，学期初制定计划，学期末写出总结。协助教务主任检查班级老师的教案、教育笔记、观察日记，各种活动记录，收集各种档案资料等。期末登记，并收入资料库等。

三、负责图书杂志订阅工作，负责各种书籍、报刊、杂志、图书、玩教具、图片音像制品并分类存放;认真贯彻执行资料借阅制度。负责图书、玩具的发放、调配和管理。

四、负责协助教师准备一定的教学用具和协助园长、保教主任做好楼内环境美化工作。

五、负责园内老师的职称评定工作。

六、有计划地组织实施教育观摩和研究活动，每学期至少跟班一次教师半日活动，及时进行分析、评估。

七、负责幼儿园的工会工作，关心教职工的工作、生活。协助园长做好教职工的思想工作，积极开展教师文化活动。

班长安全工作目标责任书

为了切实落实“安全第一、预防为主”方针，有效地保证老师和孩子们的安全，切实降低安全事故的'发生率，依照《幼儿园奖惩制度》的规定，经园安全工作领导小组研究决定，实行安全工作管理目标责任制考核。

一、 对本班工作全面负责，具有高度的责任心。每位班长和班上的老师都必须明确各自的职责，脑海中时刻绷紧安全这根弦，不折不扣地树立安全意识。及时传达和贯彻园领导的决定，及时向园长汇报本班安全工作。

二、 了解本班幼儿、班级成员、班级各项设施的性能及安全程度。加强安全教育，提高幼儿的自我保护意识，并教给幼儿一些自我保护的方法，教育幼儿不带危险品入园，严禁幼儿爬栏杆、滑楼梯、到厨房等等有危险的地方去玩。

三、 做好幼儿常规培养工作，教育幼儿养成良好的生活、学习卫生习惯，制定相应的安全教育计划及内容，并协同另外两名同志向幼儿传授安全知识，提高幼儿防护能力。严格执行接送卡制度，谨防走失幼儿，按时接-班及值班，严格执行交接-班制度。

四、 妥善保管药品，消毒用药专人严格保管，幼儿服药由各班保教人员保管（放在妥善位置），按时帮助幼儿服用，并在服药记载本上写清幼儿的姓名、药名、服法，吃药时仔细核对，以免错服漏服。

的发生，与家长经常保持联系，了解幼儿的家庭教育环境及大致背景并采取措施。对有矛盾或离异家庭所存在的不安全因素进行排查。

六、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导监督本班工作人员管理好本班幼儿，做好安全卫生保健工作。安全工作好。能防患于未然，注意避免一切不安全因素。

七、定期召开班务会，排查不安全因素，及时排除隐患，每次排查要有记录。定期向园长汇报安全方面的工作，自觉主动接受检查指导。

八、重视班级一切用具等设备的使用安全，避免触电、砸伤、烫伤、紫外线灼伤、烧伤、外伤、药物中毒、异物入耳鼻等事故的发生。

九、创设与保教要求相适应的，幼儿能主动参与生活与教育的安全环境，组织安排好幼儿一日活动，进班前必须做好一切准备工作，严格执行一日作息制度。

十、带班老师要互相合作，交流情况，做好交接-班工作，统一教育方法，实施教育上的一致性。

十一、做好班级安全管理工作，防火防盗，安全用电用水，随手关水电。

十二、发生问题及时反映、及时处理，杜绝事故隐患。

十三、发生事故要及时上报，并千方百计做好补救工作。对直接责任者根据事故原因、情节轻重等追究责任。（按有关规定或临时研究）。

教务副主任安全目标责任书

三、严格履行教研主任职责，指导教研组进行特色教学及一些教学内容和方法的讨论，学期初制定计划，学期末写出总结。协助教务主任检查班级老师的教案、教育笔记、观察日记，各种活动记录，收集各种档案资料等。期末登记，并收入资料库等。

四、负责图书杂志订阅工作，负责各种书籍、报刊、杂志、图书、玩

教具、图片音像制品并分类存放;认真贯彻执行资料借阅制度;

五、负责协助教师准备一定的教学用具和协助园长、保教主任做好楼

内环境美化工作;

贯彻、积累资料、成果，并加以总结。

七、有计划地组织实施教育观摩和研究活动，每学期至少跟班一次教师半日活动，抓好教师的科研培训工作，及时进行分析、评估，及时 向教务长和园长汇报工作。

教师安全工作目标责任书

1、每位教职工必须明确各自的职责，树立安全意识，具有高度的责任心。及时向班主任汇报本班安全工作及排查安全隐患，遵守园内一切规章制度。

2、热爱幼儿，坚持正面教育，全心全意为幼儿服务，不体罚与变相体罚幼儿。

3、遵循幼儿的身心发展规律，结合本班幼儿特点，制定本班保教计划，在身心上关注幼儿的安全，并组织实施及做好期末总结。 4 、加强安全教育，提高幼儿的自我保护意识，并教给幼儿一些自我保护的方法，教育幼儿不带危险品入园，严禁幼儿爬栏杆、滑楼梯、到电梯边及有危险的地方玩。

5、严格执行接送制度，谨防走失幼儿，按时接-班及值班。

6、严格执行幼儿园的安全，卫生，保健制度，贯彻好幼儿园保育条例，配合有关人员做好本班的一切保育工作，随时注意幼儿健康，安全情况，发现问题及时反映，果断处理，做好离园交-班工作。

7、重视班级一切用具等设备的使用安全，避免触电、砸伤、烫伤、紫外线灼伤、烧伤、外伤、药物中毒、异物入耳鼻等事故的发生。

8、了解全班家长的基本情况，有计划地进行家长工作，通过多种形式向家长宣传幼儿安全工作的重要性，做好家园一致的教育。

严格执行一日作息制度。

10、带班老师要互相合作，交流情况，做好交接-班工作，统一教育方法，实施教育上的一致性。

11、做好班级安全管理工作，防火防盗，安全用电用水，随手关水电。

12、发生问题及时反映、及时处理，杜绝事故隐患。

13、发生事故要及时上报，并千方百计做好补救工作。对直接责任者根据事故原因、情节轻重等追究责任。（按有关规定或临时研究）。

后勤主任目标范文模板篇十七

为推动迎接二级甲等医院评审（以下简称“迎评”）工作顺利开展，依据卫生部颁布的《二级医院评审标准（20xx年版）》、《二级医院分等标准及评审核心标准》、《综合医院评审暂行办法》和有关“迎评”工作要求，结合我院实际，制定本目标责任书。各责任人职责如下：

1.责任人应高度重视迎评工作，将其作为当前工作的头等大事来抓。

2.组织全科力量认真学习相关材料，吃透评审细则，明确自身任务。

3.确保完成《分解表》（见表1）中责任任务，确属科室无法完成的条款，尽快以书面形式上报领导小组，上报格式（见表2）。

4.立即组织科室力量开展工作，不等不靠。对“应知应会”内容尽快展开总结、培训、考核。

5.按照医院迎评领导小组要求，及时、准确、客观、规范的保送相关材料和任务推进情况，对遇到的困难及时总结上报医院，并提出解决思路。

6.认真办理医院迎评领导小组交办的其他任务。

医院迎评领导小组科室。

组长：责任人：

20xx年月日20xx年月日。

后勤主任目标范文模板篇十八

在安全检验合格有效期届满前一个月，向检验机构提出定期检验要求，定期检验率到达100%，未经定期检验或检验不合格，特种设备不得继续使用。

为充分调动dz公司管理人员进取性，确保集团下达给dz公司年度经营目标的实现，集团(以下简称甲方)授权给以sss为第一职责人的dz公司管委会(以下简称乙方)负责该公司的经营管理。按照责、权、利对等的原则，双方在平等的基础上签订20xx年度经营目标职责书，以明确双方的职责、权利和义务，本职责书一经签字即对双方具有法律约束力，甲乙双方应共同遵守。

一、目的。

在完善dz公司管委会领导下总经理负责制的经营管理机制的基础上，在充分调动dz公司经营管理人员进取性的同时，建立集团对dz公司的经营目标职责考核体系，以加强集团公司对子公司的有效监控，同时推动dz公司经营管理工作逐步向理性、科学、精细和规范的方向发展。经过推行目标职责体系，用科学的指标评价体系替代粗线条的考评，将有力地推动dz公司管理手段和经营风格的转变，增强dz公司管理层的抗风险意识和本事。

严格执行安全生产“三同时”制度和风险抵押金制度，高危行业实行安全生产雇主职责险;做好职业安全健康工作。

二、20xx年经营考核年度期间：20xx年10月xx日至20xx年12月31日。

三、双方的权利和义务。

我谨代表太原万达广场有限公司全体员工，感激山西晚报对于太原万达广场及太原万达中心的认可及支持。《山西晚报》的办报宗旨是尽心竭力为大众服务，山西晚报对万达的认可，代表着千千万万大众对万达的认可。

(一)甲方的权利和义务。

1、甲方有权对乙方的经营活动进行检查和监督，并提出改善意见。

2、甲方有义务为乙方在经营过程中供给必要的服务和支持。

3、甲方有权在乙方生产经营活动出现失控和重大失误时，对本职责书提出修订或决定终止本职责书的执行。

(二)乙方的权利和义务。

1、乙方应严格遵守国家各项法律、法规及集团公司制订的各项经营政策和管理规定。

2、乙方享有集团授权范围内独立开展经营管理活动，进行正常的经营决策的权利。

3、乙方应在市场竞争中进取拓展经营范围，加强内部管理，降低营运成本，加强市场体系建设，提升营销管理水平，提高市场占有率，增强行业市场地位，提高盈利本事。

遵守安全生产法律、法规的规定，保证安全生产、依法承担安全生产职责。组织制定并实施本部门的安全生产事故救援预案，及时如实报告生产安全事故。

4、乙方必须保障经营资产的安全与完整，不得使经营资产遭受损失。

5、乙方必须定期或不定期地按甲方要求报送(提交)与经营活动有关的各项文件和资料，包括：

(1)年度和月度的经营计划及投资计划。

(2)年度和月度工作计划。

(3)年度和月度的财务预算和财务会计报表。

(4)年度销售政策。

(5)甲方要求供给的其它文件和资料。

为充分调动下属公司管理人员进取性，确保总部下达给下属公司年度经营目标的实现，总部(以下简称甲方)授权给以__为第一职责人的有限职责公司(以下简称乙方)负责该公司的经营管理。按照责、权、利对等的原则，双方在协商一致的基础上签订...x年度经营目标职责书，以明确双方的职责、权利和义务。本职责书一经签字即对甲乙双方具有法律约束力，甲乙双方应共同遵守。

一、目的:。

在完善公司以经理负责制为主要资料的经营管理机制的基础上，充分调动下属公司经营管理人员进取性，充分挖掘人力资源潜力;建立总部对下属公司的经营目标职责考核体系，以加强总公司对下属公司的有效监控;推动下属公司乃至整个xx集团经营管理工作逐步向理性、科学、精细和规范的方向发展，用科学的指标评价体系替代粗线条的考评;推动下属公司管理手段和经营风格的转变，增强下属公司管理层的职责意识和经营管理本事。

二、...x年年度考核期间：2...年1月1日至2...年12月31日。

三、甲方的权利和义务。

1、甲方必须为乙方经营过程活动供给必要资金、设备、后勤等支持和保障;。

2、甲方有职责努力降低公共费用开支，减轻下属公司公共分摊费用负担;。

4、甲方有权对乙方的经营管理活动过程进行检查和监督，并提出改善意见;。

5、甲方有权在乙方生产经营活动出现失控或重大失误而乙方又无有效解决办法时，修订职责书有关条款或决定终止本职责书的执行。

6、连续两月未完成相关业绩指标，甲方有权向乙方提出警告;。

8、甲方有权对乙方的经营业绩进行定期的审计与考核;。

四、乙方的权利和义务。

(4)要开展安全生产宣传教育和安全知识培训。企业安全领导小组对职工教育培训每月一次，对新职工在上岗前要先进行上岗培训，并有记录。同时要进取利用大幅标语、醒目标志进行宣传，提高职工及业务往来客人的安全生产意识和安全技术的知识。

公司安全主管部门将根据本部门日常安全管理工作状况和安全生产履职报告汇报资料进行实绩考评，做为年终对部门负责人的考核依据。

1、乙方应严格遵守国家各项法律、法规及集团公司制订的各项管理规定。

2、乙方应在计划年度内完成下列主要经营管理指标，见附表：

项目指标标准权重指标数净利润率45%3xx万元销售收入45%6xx0万元注：

(1)、净利润率=税前利润总额实际销售收入;。

(4)、管理费用(标准待定)：差旅费、电话费、招待费、办公费;。

(5)、销售费用(按销售1%-1.2%)：佣金、回扣、商检报关费、业务提成;。

(6)、财务费用(按实际发生额计)：汇兑损益、利息、银行手续费;。

(7)、公共费用摊销(按实际发生费用)：职能部门的费用及上缴国家的各项规费等;。

(8)、税金(按实际发生额)。

(9)、应分担的固定资产原值：2xx4年度折旧：

(10)、其它各项费用依实际发生情景负担。

(11)、以上金额数均以到帐为准。

3、乙方应在双方签字生效后半个月以内向甲方供给具体的可操作的、可测量的、可实现的、有时间性的目标实施详细计划，在获得甲方批准后以此作为对乙方进行绩效考评、监督和控制的依据。

4、乙方必须定期或不定期地按甲方要求报送(提交)与经营活动有关的各项文件和资料，包括：

(1)年度、月度等各项工作计划执行情景的分析报告。(2)各种财务报表。(3)年度销售政策及实施情景的跟踪报告。(4)甲方要求供给的其它文件和资料。(5)考核当月未完成业绩指标，乙方必须向总裁说明未完成成绩的原因，并拿出改善措施。

5、乙方享有生产经营管理人员的指挥权;。

建立食品安全监管信息报告、通报、分析、共享、预警、发布制度，定期发布食品安全和市场检查信息。定期向市食品安全监管领导小组报告食品安全工作情景。

13、完成年度计划指标，甲方奖励乙方所在单位轿车一辆(10万元左右)。三年后，轿车产权归乙方第一职责人所有。

强化对公司资源整合、基建、联合改造和改建矿井的监管，严格进度和职责考核，促进安全有序施工建设，确保矿井按期完成施工任务并经过竣工验收。加强并规范资源整合项目监管指导，明确期限，全面推进施工建设进度，保证按规定期限提交竣工验收。

14、净利润超额部分的30%作为对乙方所在的单位的奖励，具体奖金分配方案由乙方确定报集团审批。

偶发事件一般有几个特征：一是偶然性，事件出乎人们的意料，频率比常规管理的各种问题低得多：二是突发性，在教师缺乏足够思想准备的情景下突然发生;三是爆炸性，一旦发生，就会产生爆炸效应，引起连锁反应，对正常秩序的冲击力极强;四是紧迫性，发生偶发事件往往要求班主任迅速做出反应，当机立断，抓住时机，妥善解决。偶发事件因其特殊性，故而不能依靠常规办法解决，需要班主任快速、机智地给以特殊处理并加以化解。

五、其它本职责书相关资料分别由集团人力资源部、财务核算中心负责解释、修订。本职责书由集团总裁和下属公司第一负责人签署后即生效，并对双方都具有法律约束力。本职责书一式四份，集团办公室、人力资源部、财务核算中心、下属公司各持一份。

后勤主任目标范文模板篇十九

为了切实有效地贯彻和执行公司的既定方针，力争在经营管理与经营业绩上实现更大的突破，充分发挥各分公司、各职能部门的自主经营、开拓市场的主观能动性，顺利完成公司的目标任务，特制定本职责书。（注本目标职责书采用百分制考核）。

一、安全生产（10分）。

1、确保全年安全生产无重大事故。必须贯彻“安全第一，预防为主”的安全生产方针，按上级主管部门相关要求落实到位。

2、发生安全事故的，视事故职责大小以及造成损失程度相应扣减分值。

二、工程质量（10分）。

1、所有工程必须一次性验收合格，且无重大质量事故发生。

2、创市级优质工程加5分，省级优质工程加10分，国家优质工程加20分。

三、工程工期（10分）。

1、所有工程应按照施工合同约定的工期时间完成（除客观原因造成工程不能正常施工外）。

2、属施工安排不当造成工程延期的，视延误期限长短相应扣减分值。

四、经营利润（60分）。

1、产值：合同签订产值xx万元，完成施工产值xx万元，其中自营施工产值xx万元。

利润：完成利润xxxx元。

2、每种产值超额完成的，每超过10%，每加5分，如此类推。

未能完成产值目标的，则按比例扣减，扣完为止。

超额完成利润目标的，按实际超过部分的30%～40%奖给经营承包单位，由承包负责人自主分配，承包人享受奖励金额的50%。没有完成利润目标的，按相应比例扣减绩效工资。

2、工程当年不能决算的，根据实际完成工程量，参照同行业的利润标准计算当年利润。待工程结算后，留作下年度考核。

3、当年利润过大的，项目负责人的所得不超过年薪的两倍，余下超额部分纳入下年度考核，以丰补欠。

五、资金回笼到位率（10分）。

1、必须按施工合同约定的付款方式及时足额地收取工程款（含增补工程）。

2、超额收取工程款的，加5分，不能如期收取工程款的，扣5分。

六、其它部分。

1、参与目标考核的人员包括：

2、各分值量化部分，按实际考核结果以及所占权重比例计算总分值。考核分值为100分，风险金足额拿取；超额部分，按分值进行计算。

3、实际奖励或扣减金额，依据目标利润的完成情景乘以总分值。

目标考核人：目标职责人：

签订日期：年月日

后勤主任目标范文模板篇二十

班主任是一个班的组织者和领导者。班主任工作是学校工作的重要组成部分。为了使班主任明确奋斗目标，增强责任感；使班主任的管理评估更趋科学化、规范化，结合学校实际，制定本责任书。

一、班主任职责：

班主任的基本职责是组织和培养良好的班集体，对全班学生的全面发展全面负责。

1、搞好班级日常管理组织和建立班集体，指导班委会开展工作。

2、对学生进行思想品德教育，做好个别教育工作。

3、教育学生努力学习。

4、关心学生的身心健康。

5、关心学生的课余生活，发展学生个性。

6、抓好班级日常管理工作。

7、协调科任教师、学生家长、社会教育力量对学生进行齐抓共管。

二、基本要求：

1、认真制定班主任学期工作计划。

2、完成学校安排的有关工作。

3、带班参加会议或活动，维持本班秩序正常。

4、每天坚持出操。

5、每两周组织本班学生开展课外活动1次以上（含1次）。

6、每周带班劳动，组织本班学生打扫清洁卫生。

7、每学期主持召开主题班会10次以上。

8、按时发放、回收学生家庭报告书。

9、每学期期末进行班主任工作总结。

10、每学年撰写班主任工作论文。

三、工作目标：

1、本班学生全勤率 95 % 以上。

2、本班学生打架现象 5 人次以下。

3、本班学生偷盗现象 0 。

4、本班学生考试作弊 0 人次以下。

5、每学期转化后进生 2 人以上。

6、本班学生仪表 整洁大方 。有关检查违规在__2______人次以下。

7、违反纪律现象、受学校纪律处分的学生 1 人次以下。 班主任签名：

政教处签名：

安全工作人命关天，责任重于泰山。班级是学校基层单位，班主任安全工作是学校安全的最基础工作。为全面贯彻“预防为主，安全第一”的工作方针，根据班主任岗位职责要求，特制定本责任书。

一、班主任职责内容：

1、 根据“谁主管、谁负责”的原则，各班主任要用好学校编写的《安全教育手册》，利用班务课、整理课和班会课等时间经常性地对学生进行安全教育，包括交通、防火、防溺、食品、用电、网络等方面的安全防范教育。

2、 班主任要依据《中学生日常行为规范》、《文明市民公约》和有关法律，经常性地对学生进行道德法制和纪律教育，教育学生遵纪守法，不与校外不良社会青年交往、不参与打架斗殴等不法活动。

3、 把普及安全自救知识纳入班主任工作计划，向学生传授安全防范和自护自救常识，教会学生在危险和灾害面前自我救护的措施。

4、 重视做好“学困生”的转化工作。不得岐视、侮辱、体罚或变相体罚学困生。对具有危险性、严重不良行为，不服管教的学生要耐心教育同时告知学生的监护人，督促其严加管教。

5、 关注学生心理。学生出现异常表现时，要主动询问、及时疏导，耐心教育并迅速与家长取得联系。

6、 发现本班学生无故未到校上课，要马上与家长联系，了解学生未到校上学的原因并督促学生按时上学。

7、 常对班级内的教室设备、教学设施进行检查，发现安全隐患及时上报学校总务处，要求有关人员迅速处理。

8、 班主任要掌握有特异体质、心理疾病的学生情况，要将这些情况通知到家长、科任教师。对这些学生要特别关照，以防发生意外。 9、 学生在校突然发病或发生意外，班主任要迅速通知家长并及时送往医院。

10、 在学生进行户外活动、集体活动时，班主任要在场，维持秩序，外出活动来去都要清点人数。

11、 学生到校后，无特殊情况，不得让学生回家拿作业、拿用品、买东西。

12、 及时处理本班学生的违规违纪事件，不留隐患。

13、 寒暑假期、节日、双休日，班主任未经学校同意，不得让学生到校或组织学生外出活动。

14、 强化家庭、社会和家长的三结合教育。班主任应通过家访、家长会等形式，提高家长的安全意识，争取家长的配合，共同做好安全工作。 15、 一旦发生事故，班主任要马上到场，及时做好处置工作，并向德育处、学校有关领导汇报。

二、责任考评：

严格实行学校安全管理责任追究制度。对发生重大安全责任事故或因玩忽职守造成学生伤亡的，取消年度评优、晋级资格，并追究责任人责任。

政教处负责人：

班 主 任：

200 年 1 月

一、班主任的主要工作任务与工作职责

1、做好学生的思想工作，搞好“四有”教育，使学生养成学习努力、热爱劳动、尊敬师长、团结互助、爱护公物的优良作风，不断提高学生的思想政治素质。

2、教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，不断提高学习成绩。

3、及时向任课教师反映学生的意见，经常向学校反映学生的情况和提出建议。

4、配合各任课教师加强教学管理、督促学生认真上课，独立、按时完成作业，保证教学秩序的正常进行。

5、严格执行对学生的考勤和请假制度，每周向全班同学公布一次考勤记录，并将考勤情况报告给学校。

6、指导班委开展工作，定期或不定期召开班委会，研究班上具体问题，支持团委、政教处的工作。

7、积极组织学生开展有益于身心健康的课余学习的文体活动，关心学生学习、生活与健康，增强学生素质。

8、随时和宿舍有关管理人员联系，了解住校学生的情况，深入学生内部，解决学生存在的问题。

9、随时找个别学生谈话，针对个别学生的情况，做好个别学生的思想工作。

10、加强同学生家长的联系，同学生家长共同搞好学生的管理工作。

二、班主任班级管理的目标责任

1、学生出勤率高。学生做到按时到校上课，杜绝学生无故旷课与早退现象，个别学生发生的旷课与早退现象，能得到及时的纠正。

2、上课秩序好。上课不得出现有学生随意走动，随便讲话及干与本课堂教学无关的事情等各种干扰正常课堂教学的现象。学生能专心听课，能积极教师组织的教学活动。

3、学生遵守校纪校规好。本班学生无酗酒、赌博、打架斗殴、偷盗等违法行为及故意损坏公私物品、不爱护校园清洁卫生，乱扔垃圾、在墙上乱涂乱画等违纪的现象。

4、学生集体主义观念和守纪观念强。能较好地按照学校的安排和本班的工作计划组织好集体活动与公益活动，做到参加人数整齐，精神状态好、组织纪律好。坚持班会制度，班会内容和解决的问题有记载。

5、本班的教室、学生宿舍及卫生责任区的清洁卫生好。教室每天有清洁值日学生打扫卫生，每周做到了一次大扫除。寝室与清洁责任区做到定期打扫，平时的保洁。

6、本班学生思想品德教育做到及时、公正、准确、有完整的原始记录。对本班表现好的学生能及时得到表扬，表现差的学生及时得到教育与处理。

7、加强安全教育 。利用一切空闲时间对学生进行安全教育，总结班级一天的安全工作，及时发现和处理出现的各种安全隐患，并认真作好记录。

8、每周放假前必须对学生进行安全教育，教育学生要注重交通安全，异样天气在途中的安全，不准学生投亲靠友，不准留校住宿等，确保每个学生安全回家和返校。

9、教育学生注意食品卫生安全，不买不吃腐烂、变质及三无食品。

10、教育学生注意防火防盗安全。严禁学生携带打火机、火柴等火种到学校，严禁学生玩火、吸烟或在寝室内点蜡烛等；教育学生要按时开关教室及寝室门，保管好自己的财物，避免贵重物品遗失或被盗。

11、教育学生注意用电安全。严禁学生乱接乱拉电线，严禁学生爬越电杆或在高压电路附近玩耍，严禁在校内使用各种电器等。

12、教育学生注意人身安全，严禁学生拉帮结派，打架斗欧，教育学生要和睦相处。严禁学生携带刀具等凶器到学校，教育学生要遵章守纪。

13、教育学生讲究卫生，对学生进行卫生健康教育，积预防各种流行病，传染病。

14、加强做学生的管理，严禁学生投亲靠友或在校外租房住宿，教育学生要按时就寝，严禁学生私自出校门或翻越围墙等.

三、对班主任日常班级管理的要求

1、要求班主任平时做到学生在上课时，班主任在办公室坐班之外还应做到上第一节课以前、课间操、上午放学以前、下午上第一节课之前、下午放学以前以及学生参加课外活动及公益劳动时到堂对学生实行面对面的管理。

2、班主任每周必须开一次班会，班会应有有准备、有针对性、有记录。

3、班主任对违纪学生的工作要做到“四及时”：个别谈话及时、与学生家长联系及时、该实行纪律处分的提出处分建议及时、该赔偿的赔偿及时。

4、班主任平时要做好学生思想品德教育，并要做好记录。

四、达标与否的奖励与处罚

班主任工作的达标情况与班主任津贴的发放挂钩。班主任津贴在正常情况下由学校按如下原则发放：

1、当月班主任工作基本达标，按学校规定的标准发放。。

2、对于不履行班主任职责，现忽职守或其他原因不适合做班主任工作的，应该撤消或免去班主任职务。

3、学期结束，政教处根据对各班班主任工作达标情况的评比检查结果,，按分数高低评出校级优秀班主任。

学校（盖章）： 政教处（盖章）：

校长签字： 政教主任签字: 班主任签字：

2015年3月1日

班主任工作是加强班级管理工作的重要环节。班主任作为班级的领导者、组织者和学生管理工作具体的实施者，对促进班级建设，形成良好班风，全面提高学生素质负有直接的教育责任。为了进一步做好我校教育教学工作，使班级教育管理过程和效果有效地结合，特制定班主任工作目标责任书如下：

一、关爱学生，为人师表，严守教师职业道德。

班主任应具备高尚的品行和良好的作风，严以律己，为人师表；关心、爱护每一位学生，自觉做到公平、公正；与学生交往、接触要大方得体，自觉践行以高尚的人格魅力感染人。

二、落实管理制度，掌握班级动态。

班主任应认真贯彻党的教育方针，对学生德智体全面发展负责；认真落实学校有关学生的各项管理制度，秉公处理各种违纪事件，对本班出现的各种突发性事件及时做工作，及时汇报，防止事态扩大，并配合上级组织做好善后工作；班主任应熟悉本班级每一位学生的情况，了解学生的生源地、家庭成员、家庭经济背景等；重点做好学业困难生、经济困难生、心理弱势群体的工作，并建立相应的档案资料。

三、做好班级常规教育管理工作。

班级的有效教育管理是建立在班级的日常全过程管理的基础之上的。为此，班主任必须对班级管理工作过程的环节负责：

1、班主任是本班学生的直接教育者、组织者和指导者，不但自己要全面正确地领会学校领导意图，坚决贯彻执行学校工作计划，而且还要把领导意图和学校工作计划变成班级各方面教育力量的指导思想和行动依据，及时通畅地做到上情下达，下情上达，彼此沟通，相互理解，共同搞好班级工作。

2、班主任应在新学年开始后，尽快搞好班级组织建设，了解或熟悉学生家庭情况、思想动态、爱好特长等，便于因材施教，使每个学生都能进得来，留得住，学得好。

1

3、在和学生接触中，班主任的品格和作风，对学生有很大影响，因而班主任时刻应在衣着打扮、言谈举止、生活习惯等方面为人师表，树立自己的威信。

4、热情关怀、爱护每一位学生，坚持向学生进行德育教育，教育学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和各项规章制度，帮助学生建立生活常规和正常的学习秩序，努力把本班培养成勤奋学习、遵守纪律、团结友爱、朝气蓬勃的集体。

5、关心学生的生活和健康，加强生活管理，组织本班学生认真做好“两操”，积极参加文体活动，搞好个人和环境卫生，培养学生养成良好的卫生习惯、生活习惯和锻炼习惯。

6、经常与科任教师联系，了解和研究学生的身心特点和学习情况，向本班任课教师反映学生正当意见，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改正学习方法，发展自学能力，学好各门功课。

7、经常对学生进行遵纪守法教育。对于学生的不良习惯及时找学生谈话，与家长配合，做深入细致的思想工作，帮助学生改掉不良习惯。

8、持之以恒地对学生进行安全教育，

9、按时保质保量完成学校布置的其他各项工作任务。

本班学生若因班主任指导不力、管理不善而造成事故的，应追究班主任的责任。

为了上述工作任务得以落实，现与你签定工作目标责任书。本责任书一式两份，班主任和学校各留一份，自签订之日起执行，执行情况将直接与你学期考核、职务、职称晋升挂钩。

班主任签名： 学校（盖章）：

签字日期： 年 月 日

2

8、负责监督本班教师上班时间不能接听私人电话，不说与工作、与孩子无关的话题;

9、每学期开学之前带领其他教师做好家访工作;

15、积极开展大班《培养幼儿良好的学习习惯》的实验研究。

三、责任追究：

1、在责任期内，如因疏于管理、违反责任书酿成的事故，将严肃追究责任。

2、责任书一式两份，责任人和幼儿园各执一份。

园长签字： 责任人签字：

葛石镇中心幼儿园

2015年 月 日

为加强学校内部管理，进一步完善我校本年度班主任聘任工作，落实目标责任，调动班主任及科任教师工作的积极性，经学校研究特拟定此合作协议书。

一、班主任职责

1.搞好班风建设，每学月一次的班队干部培训会，每周的班队会，必要时邀请班科教师参加。

2.选拔培养好班队干部，并与班任科教师取得联系。

3.主动与班科教师协调本班教学工作。每学月召开一次联系会，研究学月工作，交换班务，教学工作意见，提出改进办法。

4.随时了解班科教学情况及学生学习情况，对学科教学提相应建议，尽力帮助班科教师解决教学中的困难。

5.协调学科课业负担，落实“减负”措施，教育学生学好每门课程，不偏科、不厌学，全面培养素质。

6.主动融洽班科教学关系，虚心听取班科教师意见，团结协作，共同搞好班级工作。

7.严格执行“宣化镇中心小学学生请假制度”，高度重视学生的在校考勤，清楚缺课学生的原因及去向，一经发现缺课的学生，必须从速追查，从重教育，从快处理，并做好记录。

杜绝打架、斗殴、拉帮结派等违纪违规事件发生。

9.严禁学生携带易燃、易爆及有毒物品和凶器进入学校。

10.班主任要强调学生遵守交通规则，注意交通安全，遵守上下楼道秩序，遵守纪律。

11.班主任要积极主动地参加学校组织的集体活动、校外活动并负责学生的安全和组织纪律。

12.班主任每天早上和下午要做到提前清点学生、及时了解学生当天情况。学生打扫卫生期间班主任必须亲临指导，直到值日生全部离校后班主任才离校。

二、班科教师职责

1.协助班主任搞好班队干部的选拔和培训工作。

2.热心于班级常规管理，团结协作，培养团结友爱，积极向上的班集体，形成良好的班风。

3.做好充分准备，认真参加班科教师联系会。

4.虚心听取班主任对学科教学的意见，努力改进教学工作。

5.学生集会、大型活动时，帮助组织.维持秩序。

6.班主任不在时，主动承担起一切班务工作，不计较个人的得失。

7.若发生安全事故,科任教师必须一边采取措施进行处理，一边报学校安全工作领导小组,做到不迟报、瞒报，并积极配合学校的工作。

8.科任教师的教学业绩直接与班主任业绩挂勾。

三、共同职责

1.无体罚或变相体罚学生得现象发生。

2.班主任及科任教师必须明确本班学生的身心健康状况，关注季节性传染病的发生和控制流行性传染，注意生病学生的看护，对重病学生及时送医院或护送回家或通知家长。

3.班主任及科任教师应重视课堂、课间安全教育 ，每节课及这一节课下课后的课间安全由上本节课的老师负责（以学校的课表为准），严格执行“宣化镇中心小学学生请假制度”，没有学校的允许任何教师不得私自调课。课间操时间由上第二节课的老师负责组织学生集队下楼做操，保证课间操期间的安全，因教师管理不当，疏忽大意造成的事故由该教师负责。

4.学生进校后，不到放学时间（特殊情况除外），班主任及科任教师不得让学生出校园（回家、拿作业、拿用品、买东西、理发等）每天下午上最后一节课的老师要负责组织学生集队离校工作。

5.班主任及科任教师要经常性对学生进行安全教育、在学科中渗透法制教育。教育学生课间活动文明、不玩火、不玩电、不追逐、不串楼层、不串教室、不堵楼道口和教室门口，不登高爬墙，不玩危险游戏，不私自出校门，不在危房或建筑基地玩耍，不在楼内拍（踢）球玩，上下楼梯轻声慢步靠右行。

6.各教师应严格按照学校的作息时间表执行，不得拖延上下课时间，更不得利用午休时间私留学生背书、写作业等，若因此引起的安全事故由当事人负责。

7.加强学习目的教育，关爱学生，促进学生快乐地成长。

四、共同目标：

1.入学率达100%,巩固率达100% 。

2.认真做好教学工作“六认真”,优化各教学环节,教学成绩合格率在90%以上。

3.学生思想品德良好率达95%以上,后进生转化率50%以上。

4.同家长联系面达90%以上,学生、家长、社区满意率90%以上。

五、检查与考核

此目标责任书的检查与考核分三个层次进行。一是学校领导平时巡视检查记载；二是学校各项工作的评比结果；三是班主任与科任教师的互评打分。

根据综合考评对业绩差.班级落后的班主任，科任教师，学校视其情况重新调换或作待岗处理。

年级 班

班主任：

班科教师：

2015年8月25日

说明：班主任分年级与相应年级的教师达成双向合作协议，由教导处备案后，据此安排课程。