演讲感受范文怎么写(汇总15篇)

只有通过总结，我们才能意识到自己的成长，进一步明确未来的目标和规划。如何撰写一篇完美的总结需要一定的技巧和方法。阅读这些范文，可以开阔思维，增加见识，使我们对总结的意义和作用有更深刻的理解。

演讲感受范文怎么写篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

春天过后，夏天来了!

柳树伸出又细又长的枝条，长出翠绿的叶子。杨树长得枝繁叶茂，更加具有生命力了，又粗又壮的树根，成了鸟儿停歇的地方。果树结出了小小的果子，等待着果子成熟。大自然就像一个小姑娘，美丽无比。太阳、月亮是他的眼睛，每时每刻的看着人们;大树是她的手臂，抵挡着风沙的袭击。看，小溪正在欢快的流淌;听，那叮咚叮咚的声音就像是大自然的心跳呀!

大自然有数不清的美等着你去发现。让我们一起来倾听大自然的心跳，用心去观察大自然的美丽吧!

演讲感受范文怎么写篇二

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好：

看春光云影，能测阴晴雨雪，然限于目力所及;通过电视，可知全球天气，却无观云之趣。观草木于林间，未必能道出花鸟之名;轻点鼠标，可通知生物之属，却丢失花果之清香、丛林之气息。自然似乎很近，又似乎太远。

何不将远近之利相结合而感知自然呢?

在科技无比发达的今天，人们可通过无比便捷的信息技术来认识世界，感知自然，这固然是好，然而却少了对行云流水、鸟语花香的切身感受。而在古代，人们只有对自然的感知交流，而不能完全理解自然，认识自然。二者有其利，亦有其弊，那么，就让我们合二者之利，淋漓尽致地感知自然。

回溯古代，杜甫能体验到“会当凌绝顶，一览众山小”的气概;李白能感受到“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”的蜀山之险要;苏轼有对长江“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的赞叹，有“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的淋雨漫步之悠闲，古人对自然有着无比丰富的体验与感受，毕竟他们与天地伴，与日月行。

然而，却缺乏对自然的深刻认识，不能把握天地之属性，世界之本原，树木之纲属，因而不能利用自然规律，以造福于人类，以改造自然。跟古人相比，我们是有优势的，我们可以利用完备的信息系统，获知大自然的一切信息，能把握自然的本质及规律，既可亲身自然，又能了解有关于自然的一切，远近结合地感受自然之魅力。

大自然离我们很近，也很远，但我们可以利用既有方法和手段，拉近与大自然的距离。人们创造科技，可以利用其了解、改造自然，但也不要忘了初始的方式，最原真的体验，将二者相结合，我们便能真正感知自然，享受自然之美。

演讲感受范文怎么写篇三

大家好：

看着绚烂的.花，我想做一只斑蝶。

在浸满春天气息的和煦的风中，在绚丽的花丛中尽情地起舞，醉人的花香，甘甜的蜜汁，让我的心中不禁充满了急切与渴望，那份小小的激动就好像是久别的情侣。我实在想不出还有什么能够让我如此依恋。风吹过，那碎碎的几瓣跌落风中，我伴着它们嬉戏。即使只有一个春天和一个夏天，即使随后而来的萧瑟的秋风会让我死去，我也不后悔。因为我知道我拥有过，我知道我的死去是多么的美丽。

听着美妙的泉音，我想做一条鱼。

亲切而又温柔的水，可以让我无障碍地游动。我一边游，一边数着散在河床上的小鹅卵石。一天到晚游泳的鱼儿，不仅眷恋小河，更向往着大海。那蔚蓝宽广的海，让我自由地去闯荡，更加没有顾虑与忧愁。它让我感到了宁静与安详，就好像是在母亲的怀中，有享之不尽的安逸与舒适。这一切，让我的身心无比欢畅，让我不禁想跃出海面，对着天空叫道：“我是一条快乐的鱼!”

感受着徐徐的微风，我想做一片云。风和我一起去旅行，我们共同行过神奇的山峰，广袤的原野。我们共同经历了无数个日出和日落，感受着寒来暑往，感受着世间沧桑的变化。时而是鸟语花香的仙境，时而是满目苍凉的酷野，不管到哪里，不论是痛苦还是欢乐，风都会和我分享一切。友情的诚挚，心灵的交汇，使我们永远无法分开。在漫漫旅途中，留下了我们悠扬的歌声。

我有着无尽的感悟和遐想，我想在世界上每一处充满自然气息的地方留下我的脚印。也许是冷似刀割的冰川大陆，也许是一望无际的的茫茫沙漠。我的心，早就融入了自然。

我爱着其中的一切。

我爱看星星，我爱闻着花香，踏着软草，在风中漫步。感受着自然，与它用心灵对话，就好像是亲人、恋人或是朋友。自然赋予我们的一切，都是真诚的。不要迟疑，抛掉城市的喧嚣，抛掉心宇的面具，抛掉那一切虚伪的自我，去感受吧!

融入大自然，你可以找回那个迷失已久的自我，那份久违的恬静。

谢谢大家!

演讲感受范文怎么写篇四

一横老师演讲的太震撼了，下面的同学们也欢呼连着欢呼高潮连着高潮。掌声仿佛能把天震下来，欢呼仿佛能让全中国听到这“衡水六中的`声音”！

为了国家，为了父母，全力以赴做事，丝毫不马虎。立大志，从小立志，想想自己长大要干什么，不要因为条件差而放弃，只有被称为“神经病”的人才有与别人不同的理想，而成功的也只有这些“神经病”。成功=与别人不同的理想+坚持+敢于尝试+自信。

人生不可能一帆风顺，就像心电图一样，就算在坎坷也不能停。即使再大的困难也是叫人打败的。爱迪生用了几千甚至几万种材料才找的一种能够制作灯泡的材料，他说过：“我没有失败，我只是在尝试那一种材料能够更好地当灯泡的丝，我尝试了无数次，终于成功了！”

有一种失败叫做成功，因为上帝永远不会偏袒任何一个人，即使庞大的蓝鲸，也只能吞下几厘米的小鱼小虾。疯狂英语的创始人李阳创造过在大学三年补考，所有科目不及格的记录，但是上帝在他最薄弱的地方开了一扇窗子。不要因为成绩不好而气馁，我们还没发现自己的特长，当我们发现自己特长的时候，一定会一鸣惊人的，相信自己没有什么错！

行动吧！心中的温暖在鼓动着我们，不断进取，努力向前，因为明天总是雨过天晴的，而自己就是明天的主角！

演讲感受范文怎么写篇五

时隔十八年，我重新登上了演讲的舞台，重登演讲舞台之感受。第一次是我在初一的时候，因口才极好（读课文可以不加标点，连老师都找不到我读到哪里了），也不知老师是看上我哪一点天才的本事了，那一年的五四青年节让我参加演讲，当时好像还是傻的不理解演讲是什么，所以就认真的回家准备了。首先写的高度不够，所以选当初的大学生三姑同志为我准备了有些字我还不认识的演讲稿（如饕餮之食在那时候的我的眼里就像是个天文字符，它认识我，我不认识它们）。稀里糊涂的上了演讲台，照本宣科的读完了那长长的砸在我手里的满有激情的演讲稿，好象什么感觉也没有，自然地就下了台，然后以不了了之。可以说那次根本不是什么演讲，而是超速的读课文，白白浪费了三姑的一番好文笔。

参加工作七年了，终于又有了一次演讲机会，开始只是没往心里去，因为本身对这件工作并不是很重视，而且自己也没那个能力，但是在领导的极力推荐下，我还是硬着头皮自编自演的写了演讲稿，还煞有其事的回家用录音笔录下自己的声音与演讲效果，自我感觉不错，可是老公与婆婆却说没有激情，感情不到位，天生是个刚性人的我怎么会将女人的柔情发挥到极致呢，还真是愁坏了。于是我对着镜子，一遍又一遍的演练着，不停的向演讲第一名的同事请教要点，让文采较好的同事帮着修改演讲稿，最后公公把他心爱的摄像机也让我拿来练习，看着电视里那个体态臃肿、动作又很僵硬的我，我彻底失望了，唉，怎么办呀？在领导与家人还有同事的共同指导下，我硬着头皮上了战场，左一遍又一遍的摄像，并将自认为很好的那次演讲资料递交给上级单位。本以为这样就可以交差了，心里便放松了很多。没想到，好日子没过两天，上级单位来文说得去北京演讲，这可真是慌了神，那么隆重的场合我怎么行呀？打了退堂鼓的让领导的一句话给“逼”上了梁山。“去吧，怎么不去”，所以那个周末我一直的紧张的状态下度过，夜晚的灯光陪我背诵演讲稿，邻居的黑暗伴我练习，为了可以脱稿演讲，那个周末孩子一直与爷爷奶奶在一起，我想极了她的笑。

再紧张也得上台了，在北京的宾馆里我听信了主办方的话“高手不多，放心吧”，我还在做着争做第二的美梦，把那些选手都没放在眼里。可是到了会场，看着打着领带、穿着西裤的男对手们、裙舞飞扬的女选手们的精神气我就将自己的名次又后排了一下，而且掩饰不住的紧张让我再次感受到了压力可以让我喘不动气。还以为自己是年龄最大的，看一看周边还有一个比我年龄还要大的，顿时就有了种安慰感（最后没想到年龄大的可都是有资本的老演讲家）。按抽签的顺序我是第十一个，还好，可以有放松的机会，我算了一下，在前几个演讲的过程中我一共去了三次洗手间，两次在会场外放风，听到他们的声泪俱下、充满激情的演讲，我终于把自己放在了最后几名，只要不是最后一名就可以了。到了台上，紧张的站立不稳，偏偏那个高跟鞋的跟也好象是刻意与我作对，在软软的地毯上立场不坚定，总是晃来晃去，让我倍受折磨，我终于占胜了紧张情绪（心想有什么呢？最后大不了就是演讲丢人而辞去工作呗，没人会再认识我），发挥自己的最好水平（比其他人差远了）把演讲稿背诵完毕。

然而，演讲就这样结束了，我的付出也给我了让我最清醒的认识，我努力了，结果不由我控制，但是我不后悔，因为这是我很正式的第一次登台献丑，下一次我会更好。

通过这次演讲我总结出，做什么事只要是努力了，心里就会平衡，不会在结尾时告诉自己“再努力一点就好了”，我不需要那“再努力一点”，我只需要“我尽了全力”。

演讲感受范文怎么写篇六

星期五，语文老师开始挑下周演讲的人了，我不幸被抽到周二演讲。

自从这个语文老师来了之后我们三班和四班每天都有一个人演讲，演讲由老师录下来发到公众号中供大家品评（呵呵）。

正当我为自己的`不幸所感叹时，妈妈来了，塞给我一张稿，高兴的说道：“下周就要演讲了吧？把稿背好啦，给你妈争光（晕）。”我无奈的点了点头，翻开那张妈妈在百度上找了好久的稿，老师说演讲稿最好是自己写的，可以借鉴，我看了看稿——一篇记叙文，比记叙文还记叙文，这可是演讲，不应该用演讲稿类的应用文吗？我暗暗下定不用这个稿的决心：第一这是一篇记叙文；第二我要是读了要被笑死，我把那张演讲稿放在书包里像笑话一样看待，我决定自己写一个。

快乐的周末过去了，我早就忘了这回事，直到周一，我打开书包发现了那张像笑话一样的稿，我突然想起了我周二的演讲，思来想去无从下笔，我蒙了，写不出稿来，就这样我拖到了周二，我要演讲了，然而却没有稿，老师让我象征性的站了五分钟，又腾过去一天，周三我终于躲不过去了，我在读书课上完成了我的大作，当然这是老师特许的，我这是什么脾气，刀不架在脖子上我怎么就没有灵感呢？写完稿后我兴奋的站了起来，突然发现同学们惊奇的看着我，我又赶紧坐下了。

周四了，我要演讲了，我一步三回头的走到台前，我三句并作两句地说着，两篇作文纸的内容不到两分钟就说完了，我还想说点什么，却没有词了，全班笑了起来，老师暂停了录制，对我说：“再说段结尾就行了。”三、二、一，开始，还没等我说话就开始了，我好不容易说完了结尾，我终于从台上下来了。

这不是一个成功的演讲，但这是一个成功的尝试，我写出了全班第一个全自编演讲稿，虽然演讲不算成功，但还有下次、下下次，就像那个成语，滴水穿石，我想我一定会成功的。

演讲感受范文怎么写篇七

珠海渔女是珠海市的象征，位于珠海风景秀丽的香炉湾畔，矗立着一尊巨型石刻雕像--珠海渔女，她领戴项珠，身掮渔网，裤脚轻挽，双手高高擎举一颗晶莹璀璨的珍珠，带着喜悦而又含羞的神情，向世界昭示着光明，向人类奉献珍宝。

珠海市风景秀丽的香炉湾畔，矗立着一尊巨型石雕--珠海渔女，一条美丽整洁的环海大道--情侣路从她身旁穿过，更使她显得纯洁而大方。她领戴项珠，身掮鱼网，裤脚轻挽，带着喜悦而又含羞的神情双手高高擎举着一颗晶莹璀璨的珍珠，献给德高望重的九洲长老，并向世界昭示着光明，向人类奉献珍宝。

这座石雕，有8.7米高，重量10吨，用花岗岩石分70件组合而成，是中国著名雕塑家潘鹤的杰作。而今，这座雕像已成为珠海市的象征，是珠海一处著名的免费的旅游景点。渔女优美的传说，伴随着珠海市在国内的知名度，流传越来越广、越远，是珠海市人民的骄傲。

1971年，珠海进行城市建设总体规划，珠海市第一任市委书记吴健民建议:珠海市需要一个大型雕塑做城徽。直到同年10月1日，吴健民与中国著名雕塑家潘鹤正式商讨事宜。当时的城市雕塑主要是纪念碑雕塑、园林雕塑、建筑装饰雕塑三大类，但潘鹤却提出在香炉湾的石上竖立一个人物雕像。吴健民与潘鹤都认同香炉湾之美，而考虑珠海在建市前是渔业县，决定以“渔女”为雕像主题。

潘鹤发动其他雕塑家开始展开研究、画图和试塑的工作。一个多月后，吴健民已经在美术学院的雕塑室里见到60厘米高的“渔女”草稿，模样更像仙女，建议减少一点仙女色彩，多点表现渔家姑娘平实的一面。吴健民还想到珠海为产珠之地，故即与几位雕塑家探讨“渔女献珠”之概念。一星期后，“渔女”的模型出现，但当时“渔女”双手捧珠放在胸前。其后，吴健民提议雕塑要面向北京，意为向北京献珠。潘鹤与雕塑家们于是再修改，“渔女”托起明珠，造型终于完成。本来，潘鹤还构想将珠海渔女安放在一条雕成鱼背的基石上，惜因各种因素最终没有实现。1981年，珠海市主管部门委托广州园林局工艺工程公司承担工程。但由于工程所费不菲，曾出现些**。约在1982年秋季，珠海渔女雕像终于正式落成。由于珠海渔女雕像高8.7米，成为了中国第一座大型海边雕像。从此，珠海渔女就成为珠海市的标志。

于20___年8月26日，中国邮政首次以珠海渔女为专用邮资图案。“美丽珠海”的发行为庆祝珠海经济特区成立25周年，并以珠海渔女雕塑为主图。

安全是享受快乐旅程的保证。出发珠海渔女像前最好购买旅游意外保险，如果发生意外能得到及时的救助。

珠海渔女像旅途中尽量少带现金，不要将钱放在行李中，要贴身保管。最好到正规商店购物，买了东西要发票证明。

重要证件身份证、信用卡、机船车票要随身携带、妥善保管。出发珠海渔女像前最好各复印一件放在手提包中，原件放在贴身的内衣口袋中。遇到有人查证件时也不要轻易答应，应报告领队处理。如领队不在场，可要求对方出示身份证或工作证件，否则应予拒绝。若对方是警察，也应记下其证件号、胸牌号和车号。

在珠海渔女像旅游过程中，游客应当保存好一切可能用得着的证明材料，如旅游合同、旅游发票、景点门票、医疗单据等，不要仅凭口头承诺。必要时，消费者可将与旅行社进行商谈交涉的过程以录音的形式记录下来，以备用。遇到侵权更要及时向旅行社、消费者协会、旅游质量质监所等机构反映。

文档为doc格式。

演讲感受范文怎么写篇八

今天语文课上老师宣布了一个令我十分激动的事情，学校即将开展一次“夸夸我的同学”演讲比赛，而我也将会报名参加了这次比赛。

比赛开始了，同学们都在津津有味的听着，可我却听不住我还在看我自己的稿子。不知过了多久，主持人宣布“由十一号选手上台演讲”，我措手不及，连忙做了个深呼吸，便走上讲台，我把所有的老师和同学都扫视了一边，只见所有人的目光都盯着我，我好紧张呀!我捏紧拳头对自己说了一句：“你是最棒的!”然后，开始绘声绘色地讲了起来。背到一半，竟少背了一句，这可怎么办?我不管三七二十一，继续背下去了，我又看了看评委老师还好没被看出破宰。不一会儿，我讲完了，在雷鸣般的掌声中，走下了讲台。

最激动人心的一可来到了。我这几天来的努力终于有了回抱。我的成绩会是怎样的呢?只见杨老师手上拿着一张单子和一叠奖状。我的心是多么激动啊!杨老师先报了各个选手的分数，我以670分的排在年级最前面。当我双手接过那张黄色的奖状时奖状在我的手中闪闪发光。我在同学们的簇拥下回到教室。这时，我的心是多么激动啊!

通过这次的演讲比赛，我明白了一个道理，有付出就会有收获的，之前的努力没有白费。

演讲感受范文怎么写篇九

今天，学校组织我们在大会议室听科普老专家张继民的演讲，听后我明白了许多有关科学方面的知识。

张继民专家给我们解答了许多有关科学方面的知识，比如：中国在南、北两极各有几个考察站？一个同学踊跃回答：“南极有2个，北极有1个。”他在听完学生的回答后说：“你回答得非常好，我们给他一点掌声！”于是全体同学热情高涨地鼓掌。他讲得非常生动、幽默，同学们都很愿意听。

随后他又讲了为什么南极、北极温度差别大，北极有尤尼斯大学，大学里还有中国留学生，而且去北极旅游最小的小学生只有8岁，他还给我们每人发了一张北极旅游征求意见表，上面写着：你愿意去北极旅游吗？他讲得最有意思的是，什么鸟蛋最大？当时我们都以为是鸵鸟蛋，但他却说是象鸟蛋最大，一个象鸟蛋等于180个鸡蛋，我们听了大吃一惊，他还说有了这种蛋可以一个月不用买鸡蛋了，哈哈，真是太幽默了。对了，还有一个更加搞笑的问题呢，他问我们知不知道熊猫粪是啥气味，我们哑口无言，回答不上来，张继民专家说：“熊猫一天拉48次，边吃边拉，而且不臭，”真是太搞笑了。

这次演讲在欢快的气氛中不知不觉地结束了，听完后我默默地下定决心要好好学习，掌握科学文化知识，长大后也能到南、北极，到世界各地去探察地球的奥秘。

演讲感受范文怎么写篇十

今天我和爸爸妈妈去参加阅读之星英语比赛，刚去赛场非常紧张，但是看到别人紧张的连歌都唱不出来的时候，我突然觉得自己还是挺厉害的。于是妈妈帮我登记了我的名字准备比赛。

但是当我站上台之后，我的手脚开始僵硬，所有排练的动作全都忘记了。而台下一片安静，所有观众的眼睛全都盯着我，我感觉那些观众的眼睛就像一个一个炙热的太阳，把我照得满脸通红，直冒热汗。到了唱歌环节，有点担心我清唱会不会唱得不好听，各种思绪在我的脑子里飘来飘去，心乱如麻。也不知道这期间是如何度过的，反正最后终于表演完了，我赶紧下台。但那个老外评委也跟着我一起哼唱rememberme，所以至少也给了我一点信心。

其实最大的敌人不是观众和评委，而是自己，只要战胜自我，就不可怕了。这次比赛虽然我还没有发出最好的水平，但不过也很不错了。

演讲感受范文怎么写篇十一

戴尔·卡耐基说过：“演讲的能力是走向成功的捷径，这种能力使一个人备受瞩目,鹤立鸡群”经过一个学期的学习，从理论上了解了演讲学的框架，从实践中学习了如何写演讲稿，演讲的技巧，演讲中的语调发音动作等等，深入细致地感受一场演讲所要付出的准备和注意的问题。

演讲学可以展示个人素质，展现个人的魅力，用老师所说的话就是“内强素质、外塑形象”

而演讲，首先需要的是勇气，一个连上台都不敢的人，说话的勇气都没有，怎么演讲，更不用说开始一场精彩的演讲了所以我们必须锻炼自己的胆量，至少敢于站到台上，面对观众。恰恰这点缺乏了，所以很多人站到台上会胆怯，发抖，口齿不清。克服了这点，给自己添足了自信。自然而然地，这场演讲就成功了一半。其次，勇气有了，但是我们没有充分的准备也是不行的，即使有时候需要即兴的演讲，也需要我们在日常生或者有意或无意的去积累才能有材料去演讲。所以充分的准备是必要的。正如“工欲善其事，必先利其器。”足够准备能带我们事半功倍的效果。我们在一场演讲之前，需要我们在着装，语言，表情，眼神，姿势，风度各个小细节中把握得当。更要对所演讲的主题有事前的资料收集和了解，演讲稿的完善准备亦有助于拿捏整场演讲的节奏和范围。只有充分准备，一场演讲才能充实而不浮夸，细腻而不粗糙。

经过演讲学的学习，我认识到了演讲不仅能锻炼我们的能力，还能提高我们的政治、文化、艺术素养，文化传承最主要的两种载体是文字和语言，我们只有将文字和语言学好，才能发扬中国传统的优秀文化，才能更好地与人沟通，才能清楚的表达自己的所思所想。

演讲感受范文怎么写篇十二

星期五，语文老师开始挑下周演讲的人了，我不幸被抽到周二演讲。

自从这个语文老师来了之后我们三班和四班每天都有一个人演讲，演讲由老师录下来发到公众号中供大家品评。

正当我为自己的`不幸所感叹时，妈妈来了，塞给我一张稿，高兴的说道：“下周就要演讲了吧？把稿背好啦，给你妈争光。”我无奈的点了点头，翻开那张妈妈在百度上找了好久的稿，老师说演讲稿最好是自己写的，可以借鉴，我看了看稿——一篇记叙文，比记叙文还记叙文，这可是演讲，不应该用演讲稿类的应用文吗？我暗暗下定不用这个稿的决心：第一这是一篇记叙文；第二我要是读了要被笑死，我把那张演讲稿放在书包里像笑话一样看待，我决定自己写一个。

快乐的周末过去了，我早就忘了这回事，直到周一，我打开书包发现了那张像笑话一样的稿，我突然想起了我周二的演讲，思来想去无从下笔，我蒙了，写不出稿来，就这样我拖到了周二，我要演讲了，然而却没有稿，老师让我象征性的站了五分钟，又腾过去一天，周三我终于躲不过去了，我在读书课上完成了我的大作，当然这是老师特许的，我这是什么脾气，刀不架在脖子上我怎么就没有灵感呢？写完稿后我兴奋的站了起来，突然发现同学们惊奇的看着我，我又赶紧坐下了。

周四了，我要演讲了，我一步三回头的走到台前，我三句并作两句地说着，两篇作文纸的内容不到两分钟就说完了，我还想说点什么，却没有词了，全班笑了起来，老师暂停了录制，对我说：“再说段结尾就行了。”三、二、一，开始，还没等我说话就开始了，我好不容易说完了结尾，我终于从台上下来了。

这不是一个成功的'演讲，但这是一个成功的尝试，我写出了全班第一个全自编演讲稿，虽然演讲不算成功，但还有下次、下下次，就像那个成语，滴水穿石，我想我一定会成功的。

演讲感受范文怎么写篇十三

星期一的上午，我刚来学校，就被校门口的那块黑板吸引了，往上看，上面写着：今天下午，全体同学去二中听演讲！我将这消息告诉同学后，他们都大声叫道：“噢，下午不用上学了！”每个同学都是这样，我也是。

下午，我们便徒步来到二中这所美丽的学校，走进演讲室，宽阔的演讲厅，把我们都吸引住了，过了一会，汤素兰教授开始了她的演讲。

汤素兰教授对我们说了读课外书的好处：“读课外书，能使人获得快乐，获得知识，还能让自己有想象力，同时还能让我们懂得做人的道理！”教授自己也是课外书的“徒弟”，她读了很多课外书，成为了著名的作家，是湖南师范大学院教授，全国政协委员，以创作儿童文学作品四十多部等等，有很多人都梦寐以求能够像教授一样，但教授说：“其实谁都可以成为我这样的作家，只要你肯努力！每个小朋友只要没个星期读一到3本书就很了不起了！”这让许多人充满了信心，努力向前进发。

汤素兰教授的演讲让我受益匪浅，以前我只是把课外书当做没用的书，每次看都吊儿郎当，没当回事，但我听了教授的话，我知道了：课外书是学习中必备的，就像教授说的，每个人的作文都可以写很好的，只要你努力！”

演讲感受范文怎么写篇十四

今天晚上，给上师大的团校组织讲了一些应聘面试的技巧和思路，顺便简单的介绍了企业组织的一般结构，人力资源管理的一般结构。

我觉得大学生是一群可爱的年轻人，有着梦想和热情，但是对社会的认识、对企业的了解，受到比较大的限制。倒不是说学校的安排问题，而是说这些年轻人，缺乏清晰具体的职业认知，也缺乏必要的途径，可是毕业就要面临职业选择。这就是一个矛盾：在校无法了解职业特点，离校就要马上去适应职业要求。

作为一名企业管理咨询顾问，接触了那么多的企业，也深深了解企业对大学生的要求，以及企业对杰出人才的渴求。而大学生的创造力，却在初次的职业选择中，一点一滴的消磨殆尽，这真是中国智力资源的浪费啊。

因此，我一直认为，如果能为大学生做一点事情，提供有关企业、有关职业发展、有关个人成长方面的帮助和建议，那应该是一件很有意义的事情。于是，从的海事学院、到的西安电子科技大学，再到的上海师大，我很愿意参与他们的活动，也很愿意把我的工作感受告诉这些可爱的年轻人。只是，呵呵，机会并不多阿......

演讲感受范文怎么写篇十五

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!今天，我演讲的题目是——《用爱诠释教育，用心感受幸福》。

从教十九年来，我感触最深的是：学生就是我生命里的阳光，照引着我行走在一条幸福的路上。

走近学生就是走近快乐、走向幸福，我一直努力用爱开启学生的心扉。

以前教初中班的时候，我把学生当作自己的弟弟妹妹。他们喜欢把自己的心事流露在作文和周记中。每次批阅只要发现某个学生有生活或学习的苦恼，我都会留下大段的批语真诚地给以安慰、指导，或者利用课余时间找他们单独谈心，帮他们走出心灵的低谷。因为我同他们细心真诚地交流，很多学生直到走上工作岗位后还跟我保持着联系。较早的有已在新加坡定居的许凤霞、在青岛工作的王守强，较晚的.有大学毕业刚刚上班的梁珊珊、蔺新梅等。

爱出者爱返，福往者福来。学生是十分重情意的，教师在他们身上付出的心血，他们不会淡忘。每个教师节，每个辞旧迎新的日子，身边的小弟-子们会送上一份份小礼物;到高一级学校就读的或走上工作岗位的大弟-子们会发来一条条祝福短信。使我如沐春风，感觉这就是人生最大的幸福!

这样的幸福谁不为它倾倒?谁还不为它付出?这个学期领导安排我接五年级两个班的语文课。一直教毕业班的我发现这帮小弟-子中有好多孩子不知道完成作业，老师不管不问的话不用心学习的学生就会越来越多，以后的语文课肯定没法上好。于是我找来一直不能彻底完成作业的滕大庆、祝龙飞、李昌浩、李永才、齐学洲等几个“顽固”分子，了解他们不完成作业的根本症结所在。我和颜悦色地问他们到底为什么做不完作业，起初他们还不敢说，我就启发着问他们：“下午放学后先做了什么，后做了什么;做作业有没有固定的房间，做作业时有没有看电视、有没有家长或他人说话打扰?做作业之前认真读课文了吗?做作业的过程中遇到不会的通常怎么做?……”经过耐心的询问，我总结了孩子们不完成作业的几个原因：(1)在低年级时老师把他们搭到了不完成作业一族，觉得不好管就基本放弃他们了。这些贪玩的小家伙觉得不做作业可以也就不用心做了。(2)下午孩子们放学回到家家长一般还没回家，长期无人监督使得自制力差的他们没养成认真做家庭作业的习惯。长此以往孩子们的阅读能力缺失理解能力不能及时提高，导致读文读题不懂、写字写词不对、写段写文不通。(3)家长懂得如何管理孩子的几乎没有，要么放任自流，要么简单粗暴，大多数孩子从家长那里得不到学习方面的帮助。(4)由于孩子们的基础知识没掌握好，没有查阅字典词典等工具书的习惯，做作业时不会做的就乱做一气或空着不做。

了解了孩子们完不成作业的根本原因，我想好了对策。首先，不能再因学生完不成作业而生气或批评，要根据他们的实际情况因人而异地对待;其次利用学生在校的课余时间专找问题学生检查作业补做作业;第三，天天坚持让课代表、组长帮助检查作业，让他们及时反映问题学生的问题并在当天单独检查这些问题学生，给予督促和学习指导。不谦虚地讲，我是办公室里最忙的老师，当然也是有的人所说的最傻的老师。

现在我所带的两个班不做作业的顽固分子已经没有了，做不完作业的也减少到了四五个，那几个曾常被我叫到办公室补作业的孩子自尊心增强了，课堂上觉得上课于己无关自行其事的没有了，这是多么可喜的变化!

我用我的耐心了解到孩子们不完成作业的原因，给了孩子们收获温暖和信任的机会，也给了孩子们约束自我提高自我的机会。我想，这样的机会，正诠释着什么是爱和宽容吧。看到孩子们的进步我感受到了一种成就感和幸福感。这就是我工作的动力和支柱!

桃李芬芳是教师的最大愿望，看到学生成长和成才是我们最大的幸福。我不认为当教师仅仅是在奉献，在燃烧，在为下一代枯萎，相反，我觉得在孩子们中间我们同样在汲取，在更新，在升华。为了一堂课，我们翻遍资料，找尽网络，尽力把它变成一件优美的艺术品，让孩子充分吸取这里面的知识，同时也充实了我们自己。这无论是对孩子还是我们自己都应该是一种愉快，一种难以诉说的人生享受!

感谢教师这一神圣的职业，让我享受人生无尽的幸福，同时，我将执着而坚定、无怨无悔地一路走去，把幸福播撒给更多的学生!

我的演讲完毕，谢谢大家。