美国高中申请文书范文汇总 美国高中如何申请流程(3篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

精选美国高中申请文书范文汇总一

我所向往的远方，是迷人的风景，在法国巴黎感受卢浮宫的美丽，踏着玫瑰线品味浪漫的气息;是在美国纽约曼哈顿欣赏那些林立的高楼，繁荣的街景;是在耶路撒冷仰望最纯净的天空，感受最浓郁的宗教，我可以在一个没有人认识我的地方开始生活，在凌晨的塞纳河畔，大声歌唱，等待天明，在熙来攘往的地铁站，听着流浪诗人的吟唱，在最凄美的旋律，在香榭丽舍大道随意的跳舞，天真的像个小孩。

我向往的远方，是诗意的生活，就像海德格尔说的那样，人应当诗意的栖居。诗意的生活，就要学会发现生活中的美好。不错过每个日出日落，不丢下每次潮涨潮退，学会珍惜手上的阳光以及迎面而来的风雪，在这个红颜终将白发的世界。诗意的生活，走在生命道路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉，这才是我所向往的，诗意的远方。

我向往的远方，是坎坷的长途。有人曾说过“人生得也罢，失也罢;悲也罢，喜也罢。要紧的是心中的一泓清泉，不能没有月辉”，若把远方比为那一泓清泉，坎坷的长途就是那皎皎的月辉。都说经过风雨后见到的彩虹是最绚丽的。远方亦如此，如果远方没有一径坎坷的长途，它又怎能带着你到达更远的远方呢?只有在这一径坎坷的长途上跌倒，再站立，才能磨砺你坚忍的毅志，带你走向更远的远方。

我向往风景般的远方，因为它的美丽牵动我的心。

我向往诗意般的远方，因为它的意义陶冶我的性情。

我向往坎坷的远方，因为它带给我的勇气，让我努力追寻。

凡是遥远的地方，对我们都有一种诱惑，熟悉的地方没有风景，所以我是如此的向往远方。

若生为林木，我当欣欣以向荣，向往远方。

若生为幽草，我当萋萋以摇绿，奔向远方。

精选美国高中申请文书范文汇总二

我校在7月12日至7月15日组织我们参加了四川省新课改教师远程培训，通过四天的学习，收获颇多。

首先，在陈琳教授的解读下，我更深的了解新课程标准的意义、目标、理念。通过学习，我意识到如今英语课堂应该以学生为主体，老师更多的应该是导向性作用。在发展学生听说读写的同时，注重培养学生用英语与他人交流的能力，和学会学习的能力，为今后继续学习英语和用英语学习其他相关科学文化知识奠定基础，不断开阔学生视野，丰富生活经历，发展跨文化意识，促进创新思维，形成良好的品格和正确的价值观，并培养发展终生学习的能力。英语作为语言工具应该具备人文性目的和工具性目的。因此，我们教师在英语教学中应保证学生英语学习的“用中学，学中用，学为用”的原则。

其次，张连仲教授也反复强调实践的重要性。通过学习思考，我深刻认识到高中英语是大众英语教育，应该让绝大部分学生会说、敢说英语。在教学课程中，应该因材施教，让不同层次的学生都有所收获，优化学习方式，提高自主学习的能力，让学生学会学习。高中英语发展的重点是用英语思维和表达，在人际交往中得体地运用英语，培养学生获取信息、处理信息的能力。此外，对外研社编制的新教材也有了一定的认识，明确了教材基本结构：比如必修分为1-5册，顺序选修为6-8册，这有利于我们教师今后指导学生进行选课。我们作为教师应该提前纵观全套教材，形成对全套教材的整体认识，了解在什么地方讲什么。

第三，在新课标的指引下，教师应该改变教学观念，注重培养学生能力，提倡自主学习，注重学习策略。创造性的使用教材。

第四，在教学过程中及教学告一段落时均要学会对教学进行评价。评价方式主要以考试为常见可实施方式。陈文存教授在此方面给了我巨大的启发。作为教师，应该明白考试是服务于教学的，用于反思教学过程，从而逐步提高教学能力，找出学生的问题所在。当然，反思是伴随整个教学过程的，因此更应该注重形成性评价，及时反馈教学信息。在这里，我还学会了如何进行选题、编题和一些命题技巧，从而更加有效的考查学生的学习情况，得到准确的反馈。

另外，在教学设计上和效果上，李俊和老师也为我们提出了要求和要领。在我看来，首先要转变我们教师的教师观，在教学中走出演讲者的角色，而成为一名组织者、监督者、参与者与学生共同发展。这非常重要，将课堂还给学生。在平时上课期间积极主动观察研究总结学生心理特征，更有利于教师自己研究一套有着自我特色的教法、学法。不偏爱某一类学生，应一视同仁，因材施教，看到学生的发光点。在阅读教学中，我也有一些浅显的心得：一抓课外阅读;二抓背诵。当然，教师也应该是一位学者型教师，每天都要保证一定的学习量。比如，每天坚持十来分钟的读书，对当天课堂进行两三句总结反思，随时增加自己的知识储备量，提高自己。

最后，作为一名教师，我懂得应该学会听课与评课，尽可能多的去发现、学习其他老师的优点，注意结合本班学情实实在在地做到每一步。

以上就是我这几天学习的感悟，在今后的教学中，我要努力做到以下几点：

(1)、加强词汇教学中的文化渗透。结合课文，做好英美国家的地理、风俗习惯、民族、宗教、制度、饮食习惯、历史等文化背景知识的介绍。

(2)、采用多种教学手段，创造异国文化氛围。培养学生跨文化意识。指导学生进行课外阅读、提高阅读能力，同时提醒他们注意吸收相关国家的文化信息。

(3)、坚持教学相长，促进学生、教师共同进步。注重培养学生获取、处理信息和分析、解决问题的能力，发展学生的批判性思维。在师生交往中发展自己，不断反思教学实践，在总结经验中提升自己，坚持学习教育理论，在理性认识中丰富自己，投身教育研究，在把握规律中端正自己，尊重同行教师，在借鉴他人中完善自己。

精选美国高中申请文书范文汇总三

茫茫宇宙，浩瀚星辰，一颗星球在灿烂星空中闪烁着蓝光，那就是宇宙的杰作，生命的摇篮，人类的家园——地球！而我亲爱的母亲——中国就是那昂首屹立在这美丽星球上的一只雄鸡。我的祖国，我的母亲是一个拥有13亿人口的庞大国家，如今母亲已成为世界民族之林的强者！

我的祖国，我的母亲，一个拥有五千年历史的国家，是古老的，是神秘的，更是伟大的。五千年，数不尽的风风雨雨，叹不完的坎坷崎岖，然而，留给人们更多地是母亲的自强不息，宽广博大。

母亲曾经是多么地自豪，自盘古为您开天辟地、女娲为您炼石补天，母亲便让子孙一代一代繁衍，不断生产。有秦始皇为您灭三国，统一天下，有唐朝为您开创“贞观之治”“开元盛世”，更有清朝为您创造“康乾盛世”。儿女们没有忘记为您记下这伟大历史留下的足迹，于是“万里长城、兵马俑、丝绸之路……”便应运而生。

太多太多的光环在母亲头上笼罩，于是，有人被荣耀冲昏了头脑，“闭关锁国”“鸦片战争”“国共对峙”“抗日战争”一次又一次的摧残，让母亲饱含了困苦、战争之苦，身上少了几份辉煌，多了几份沧桑，少了几份荣耀，多了几份凄凉，但您并未因此而沉沦。几十年的打拼，终于又站起来了，就像一只昂首破晓的雄鸡，又一次向世界各国展现母亲的辉煌，母亲的骄傲。母亲用行动证明了您的儿女不是“东亚病夫”，证明了中华民族不是弱者，而是毅巍然屹立在世界之林强者，永不示弱，永不退缩，永不言弃。

我的祖国，我伟大的母亲，您经历了五千年的沧桑，历经了无数坎坷辛苦，您用血肉来哺育您的儿女，用汗水来滋润你的儿女，用血的教训来教育你的儿女……您是最伟大的母亲，竭尽所能来养育您13亿中华儿女！

我的祖国，我的母亲，我为是您的儿女而感到骄傲。在当今世界中，美国称霸之心路人皆知，日本对太平洋地区垂涎三尺，而您——我的母亲，我的祖国，一贯奉行“和平共处”五项原则。地大物博，繁荣富强，却不欺弱凌小，更不攀附变权。在我们心中，您就是正直与勇敢的化身，就是一条飞舞的龙。我要大声呐喊：“我为您感到自豪、骄傲，我爱您——我的祖国，我的母亲！”。

我的祖国，我的母亲，在您72华诞之际，祝祖国母亲生日快乐！