2023年永恒的光辉范文(优秀18篇)

在我们的生活中，总会遇到一些特殊的情况，这时我们需要根据实际情况来进行总结。与他人进行交流和讨论，获得更多的反馈和建议。下面是一些精选的总结样例，欢迎大家阅读和分享。

永恒的光辉篇一

踏着微微润湿的清风，随着清澈响亮的流水，吹着远在天边的白云。这时太阳极不情愿地留下了黄昏的踪迹。

月亮儿朦胧地在天上游走，却也抵不过黄昏的绚丽多彩，留下了我们的欢快声和努力的呐喊声。

童年，每当黄昏悄悄地跑到天空上，就预示着爸妈的回家，我欢喜地走到门口，眺望了泥泞的小路上。听！脚步的声音由远及近：爸妈回来了。在黄昏的照耀下，有辛劳的影子照在地上，依稀可见。我连忙跑过去对爸妈说：“爸，妈，你们辛苦了！”之后赶紧走到屋里倒上两杯温水给爸妈，偶然间发现他们宽大的手掌，一些明显的茧还依依不舍的留在上面，那是扶我成长的手掌上，新旧的伤疤还依稀可见，暗示了历史的波纹。一丝黄昏射进屋里，可爱又渺小的粒子在兴奋地跳跃着，跳到洁净的桌子上，给它添加了一层薄纱，犹如漆黑天空中的星星在不断地向你眨眼睛，又犹如宝石在光下闪闪发光！

少年时代，一丝丝的黄昏犹如绳子拉起了我的思绪，掀起了我的回忆，拉着我走向了爱的漩涡。

微微清风吹开了绚丽的一天，悄悄地带走了我的烦恼，挥洒了一丝清凉的气息，清醒着我的思绪。放学回家时，妈妈在厨房做饭，娴熟的技术展现得淋漓尽致，爸爸在屋里整理着干活的记录单，一切都静悄悄的。调皮的黄昏跳到盘子旁，细细的品味了一番，似乎还不够，又贪吃了一次，我想这菜中蕴含着母爱的温馨香味，使他沉迷，陶醉其中。黄昏又蹦到爸爸的书桌上，看着爸爸辛苦的面孔，我盯着他的疲劳的背影，沉醉了，想着想着爸爸妈妈对我的期望，他们的付出成就了我的成长！

思绪在悄然地展开，爸妈的沉默付出鼓励着我，引导着我，默默的支持着我，给我一个坚强的后盾，给我一个保护的雨伞，为我支起一片属于我的黄昏天空，也给我了一个使我奋力向前出发的动力。他们黄昏时的背影依稀的映在我的心上，这是我要努力的动力吗？是我要奋斗刻苦学习的目标吗？是的，为了完成属于自己的目标和父母的期望。

每当太阳偷偷地跑下天空，他轻轻地摇摆着，晃动着，炫舞着，留下了波澜的色彩，艳丽的红光散发着慈爱的光束，温暖了静穆的今天！

永恒的光辉篇二

磨难在生活中无处不在。正如一代大师泰戈尔所说：“只有经历地狱般的磨难，才能拥有创造天堂的力量！”

还记得子卿么？这位手持旄节，摇曳着驼铃的英雄！

十九载啊，一罍山石也将磨平了岁月的棱角，一株青草也早已开出满山的新绿；愈七千个日日夜夜啊，一面是荣华富贵，歌舞升平，但一旦选择了就意味着背叛与不义；一面是囹圄之灾、残羹冷炙，意味着孤独、磨难，甚至死亡！他毫不犹豫地选择了后者，孤独又怎样？磨难又何惧？死亡又何妨？他只想拥有一份如天山雪莲般圣洁的守望！

单子发怒了，将他关进大地窖里，不再给他送饭。大雪纷飞，他强忍着严寒，卧在地上嚼雪解渴，吃毡毛充饥，多日未死，连匈奴人都认为他是神人，便让他在北海牧羊，他得不到任何援助，只能挖野鼠所藏的果子充饥。燕去燕来，草青转为枯黄，枯黄复又新绿，唯一不变的，是他手中的旄节与那份绝不动摇的忠心！

正因为这烈火真金般的赤胆忠心，让所有的磨难都低下了头，也成就了苏武一生的美名！

古人不惧磨难，当今亦有！

永恒的光辉篇三

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎明白不忘本，态度坚定斗志强”。提到雷锋各人肯定会想到“资助，助人为乐”这两个词，由于雷锋是无私贡献的榜样感恩朋友读后感。

长征精力，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的抱负和信心，坚定正义奇迹肯定成功的精力。”是的，在红军两万五千里长征的征程中，他们履历了多少艰辛！就拿爬雪山来说吧：翻越终年积雪、人迹罕至的夹金山时，红军支付了多少捐躯！由于雪山上的温度奇低，氛围稀薄，红军只好在上山前吃辣椒，好增加体内热量。而且，爬山的历程中不克不及休息，也不克不及停下，一旦停下休息，马上就会冻死，多么不容易啊！这就是坚定革命的抱负和信心，坚定正义奇迹肯定成功的精力。

“长征精力，就是紧紧寄托人民群众，同人民群众存亡相依、磨难与共、艰苦搏斗的精力。”雷锋就是关心、资助、人民群众的典范：他是孤儿又是单身汉，在工场有工资，入伍时有二零零元的积贮。厥后，他把一零零元钱捐献给公社，辽阳地域遭受水灾时，他又将一零零元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有六元钱的津贴，全用于做功德。自己的袜子补了又补，平时舍不得喝一瓶汽水。多么无私的精力啊！

我们作为新时代的小门生，故国的`花朵，不仅要好好学习，更要向这些为了人民，为了国家而不平搏斗，搏斗向前的人学习，把它们作为榜样，从身边的大事做起，勿以恶小而为之，勿以善。

有一次，抚顺发生了洪灾，雷锋晓得了这个音讯后，就把自己平时攒的二零零元钱捐了出来，但是事情职员只需了一半的钱，另一半雷锋并没有留着，而是又把这一百元捐给了辽阳灾区，而这些钱是雷锋很长工夫才辛辛苦苦攒起来的，但是他又不顾自己把这钱全部捐了出去，而他平时却十分节省，这些钱几乎是他全部的钱了，雷锋真是一位把一切都贡献给他人的好同志。

永恒的光辉篇四

夜，静悄悄的！静到只能听见自己的呼吸声和心跳声。我躺在床上，辗转难眠。窗外的月光一泻而下。洒在窗帘的苹果花上，疑是暗香来，将我的思绪拉回到遥远的童年。

那是一段多么无忧无虑的时光啊。我可以在野外田埂上玩泥巴。也可以在林间小路上自由自在的疯跑。还会有无数的新鲜事物等着我去开发挖掘。

只可惜太过美好的事物中，总会有不和谐的音符出现。而我的童年噩梦，大抵就是怪老头吧！

那是个多好的三月天啊！风，轻悄悄的；草，软绵绵的！田埂边玩腻了的我，盯上了那满树的苹果花朵，那一树树的花朵啊！白的像雪、粉的像霞，在春风的呵护中，跳着自由自在的舞蹈！我爬上了一棵矮小的苹果树。将那粉白的花瓣一瓣瓣的揪下来，朝树下撒去突然，一只大手把我从树上揪了下来、扔到地上！我惊恐的看去，只见一双暴突愤怒的眼睛恶狠狠的瞪着我，愤怒地吼叫着！我吓得哇哇大哭，他却只是蹲在地上，将一片片花瓣捡起来，捧在手心，像是看着自己熟睡的婴孩！

之后的好多天，我都不敢出门玩，在我心里已经认定怪老头是凶恶吝啬的。

可村里人却说：怪老头是可怜的。年轻时的他，不小心摔瘸了腿；又因为家境困难，没有娶妻，所以至今无儿无女。只能靠几亩苹果地来维持生计，平时更是节约到菜也舍不得吃的地步！

后来，我回到西安上小学，便极少再回老家。老家的一切与我渐行渐远，童年的美好也变得遥不可及！成为了我在繁重学业之余一点点快乐的回忆。所思所忆之处，皆是美好。连怪老头在我的脑海中，也多了几分慈眉善目。

去年国庆，刚好是苹果丰收的季节，我可以在老家停留一周的时间。听家里人讲：怪老头做了一件伟大的事情。他把一年的果树收入借给了病重又无钱医治的邻居；而且是没有归还期限的那种。

返乡途中。路过怪老头的苹果树地。只见他正弯着腰，奋力地驮起一筐苹果。爸爸停下车跟他打招呼。他只是憨厚地笑着，急忙挑了几个又圆又红的苹果，硬塞到爸爸的手中。

天边的一抹残阳，带着柔和而又充满期盼的光芒，怪老头咧嘴笑着，脸庞圣洁而光辉，身形瞬间高大了起来。他，也有光辉！

永恒的光辉篇五

很多人都在抱怨生活的不济，很多人都在憎恨世界的平淡无奇，很多人都在漫无边际的挥霍着光阴，很多人都放弃了思考为什么我们是人。

我从未想过如今的社会竟然颓废到了这种地步，以我身边的人举例，不论男女老少，他们都有着一个共同的特点：死气沉沉，碌碌无为。他们越是看不到前方的希望，便越是不愿意奋力拼搏。他们不会为自己去树立一个明确的目标，而总是每天靠着应该的工作维持着日常的生活。没有热情，缺少理性，放弃自由，习惯随波逐流，这就是当代人最好、也是最真实的写照。

我并不是就此否定了所有人。正如标题所写的那样，我是从来没有怀疑过有任何人失去了作为人应有的光辉的。

你有没有某一天在上课发呆时，因为偶然的一个机遇，或是挫折，而心血来潮，下定决心去朝着某个方向前行;你有没有由于看到某个人被别人欺负，而义愤填膺、怒不可遏;你有没有曾义正言辞、慷慨激昂的说过一番豪言壮语。虽然最终不免低下了头，但这并不能堙没我们人性当中这微不足道的一点光辉。不是每个人都适合硬式教育这一条道路，不是每一个人天生就是卓尔不凡，不是每一个人都能有着改变世界的能力，但我们可以去学习。

没有人生下来就会走路，但是，更没有人生下来就知道人是会走路的。人只有通过去学习、模仿、思考，才能循序渐进、精益求精。我知道世界上有许多人对这类事情并没有欲望和动力，他们想要标新立异、与众不同，却往往只能在梦中实现。一个人如果对生活感到无聊，对希望感到好笑的话，那么这个人应该得到社会更加真挚的同情和帮助。社会的漏洞所在，便是对弱者轻蔑和羞辱。没有能力者去做低贱、卑微的事，出类拔萃的人便会平步青云、坐享其成。正是因为这个社会把人分得太准，以至于有大多数人都深陷桎梏，无法自拔。如果人生下来就是碌碌无为的话，那么就请你去多跟这类人接触吧，去了解他们日常生活中的为人处世，也许，你会发现，每一个人生命当中光辉的价值，这绝对不是社会上的那种价值。

人生需要的是效率而不是焦虑，是坚持而不是矜持，是激动而不是冲动，是梦想而不是幻想。人的一生不能浑浑噩噩的浪费过去，即使不屑金钱与权力，不想当英雄，反感和他人交谈，视名言为废话，认为科学何等空洞，誓言何等虚伪，信仰何等荒唐，知识何等贫乏。我们都不该去质疑自己的人生。我们要去好好的想一想，或是散散步，轻松轻松。我们可以流连于长青的树木，陶醉在花海的芬芳，憧憬着桃花源，欣赏纯粹事物的美好，或者贪婪地享受从没吃过的美食，恣意的去没有涉足的地方游荡，一整天躺在树荫下发呆，和朋友高谈阔论、互吐衷肠。看吧，我们还有很多很多没有尝试的新鲜事物，我们还有很多很多的梦想还没有完成，我们还有很多很多的尖叫还没有宣泄，我们还没有到老气横秋的地步，我们的路途还很漫长，有着许多尚未挖掘的地方。我们只需要静下心来慢慢等待，直到那如流星般一闪而过的光辉从地平线的东边升起，又从天空的另一隅落下。那时我们就会拥有，属于自己的那一点人性的光辉。

永恒的光辉篇六

磨难在生活中无处不在。正如一代大师泰戈尔所说：“只有经历地狱般的磨难，才能拥有创造天堂的力量！”

还记得子卿么？这位手持旄节，摇曳着驼铃的英雄！

十九载啊，一罍山石也将磨平了岁月的棱角，一株青草也早已开出满山的新绿；愈七千个日日夜夜啊，一面是荣华富贵，歌舞升平，但一旦选择了就意味着背叛与不义；一面是囹圄之灾、残羹冷炙，意味着孤独、磨难，甚至死亡！他毫不犹豫地选择了后者，孤独又怎样？磨难又何惧？死亡又何妨？他只想拥有一份如天山雪莲般圣洁的守望！

单子发怒了，将他关进大地窖里，不再给他送饭。大雪纷飞，他强忍着严寒，卧在地上嚼雪解渴，吃毡毛充饥，多日未死，连匈奴人都认为他是神人，便让他在北海牧羊，他得不到任何援助，只能挖野鼠所藏的果子充饥。燕去燕来，草青转为枯黄，枯黄复又新绿，唯一不变的，是他手中的旄节与那份绝不动摇的忠心！

正因为这烈火真金般的赤胆忠心，让所有的磨难都低下了头，也成就了苏武一生的美名！

古人不惧磨难，当今亦有！

他并不是一个前途顺畅的人，作为农民的孩子，他深谙只有回报社会，才能得到社会尊重的道理，于是便带着满腔志气下海创业。第一次，因为经营不善，倒闭了，他并不气馁；第二次，资金运转有问题，再次破产；第三次，失败；第四次失败，他仍然在巨大的挫折中不服输；第五次，还是失败。他愈挫愈勇，最终把目标定在网上物流，第六次再次创业，他在经历了一次次痛苦后终于迎来收获，创立了阿里巴巴帝国。

他就是马云，一位被时代杂志称为“影响全球生活方式的人”，一位在2005年布莱尔访华唯一点名想见的民间人物。

正如一子沙砺，在蚌的体内悄然忍耐着，在磨难中默默坚持着，当走过黑暗与苦难的长长隧道后，不知不觉中，已成为一粒璀璨的珍珠！

只要勇于面对一次次磨砺，矢志不渝地坚持，就能展示出如凤凰涅槃、浴凤重生的壮丽，就能让生命散发出熠熠的光辉。

永恒的光辉篇七

记得我在书上看到过这样一则小故事：在一个黑漆漆的夜晚，传来一阵哭声，原来是一户人家的小孩子被蚊子叮的翻来覆去睡不着，这时小孩的妈妈醒了，她做了一个让人竟想不到的动作，就是拉开自己的蚊帐，然后睡下，孩子他爸醒了，就开始吼他妈：“你有病啊，打开帐子干什么！”孩子他妈说：“你看蚊子叮的孩子睡不着，我打开帐子是想把蚊子分一点进来。”就是这句普通的话，包含了一个母亲对她孩子那伟大、无私的爱。

想起这个故事的时候，我会不由自主的想起我的'妈妈。那是清明节的晚上，我们全家去老家忌拜爷爷、奶奶，顺便在那住了一晚上，不知怎么搞得，蚊子好像串通只咬我一个人，弄得我睡不着，可能是我睡不着在床上翻身的声音太大，把妈妈吵醒了。只见妈妈坐起来拿了把扇子给我赶蚊子，可能是妈妈怕我睡着了又被蚊子咬醒吧！那一晚她都没睡，第二天我发现妈妈身上很多包，有几处还破了皮。妈妈不光在生活上关心我，还是我的一位好老师。

妈妈从小就教育我，遇到困难要自己面对并努力克服。有一次吃完晚饭，妈妈带我到公园去散步，我漫步在河边，时不时传来一阵泥土的芬香，树上的小鸟叽叽地叫着，经过雨水冲洗的杨柳贪婪地吮吸着春天的甘露，我被眼前的景色迷住了，直往前走，谁知前面有块石头，我没看到只听“啊”的一声，我摔倒了，妈妈见了，并没有上前拉我，而是说了声：“在哪儿摔倒，就要在哪儿爬起来。”就是这句话，每当我遇到困难时想起它，就会信心十足，它在人生的道路上，一直激励着我前进。

永恒的光辉篇八

生活中，喜怒哀乐无处不在。知足常乐的人司空见惯，然而悲与哀却很少有人深知，在我的记忆中，只有他——我的外公。

他很普通，和别人拥有同样的空间，他很特别，因为他有着不同于常人的经历。他长得很平凡，但却很有气质。黑白相间的发丝上留下了一篇篇感人的故事，充满血丝的眼睛中充满了希望的眼神，他那两条浓粗的剑眉无形中为他捍卫着尊严与威信。那棱角分明的脸颊，似乎被一张没有铺平的黄棕色的纸覆盖着，既沉稳又显得沧桑。从记事以来，我所见到的只有他忙碌的身影，所听到的是那熟悉而又陌生的声音。和他之间，我感觉有一道很高的墙，只希望有一天，我能将之推倒，进入外公内心中的怀抱。而这一天，终于到了。

在我的内心中有一个黑色的帐篷，但当你拨开其中的一角，你会看到里面有颗明亮的星。外公拥有永恒生活的光辉，一直照亮我前行。

小学二年级时，我带着题目是“我的外公”的获奖作文奔向外公家。外公见我狂奔，先是担心，后是欣喜。我跑到了外公面前，把手上的作文交给了外公。我原本以为外公会奖励我一番，可没想到换回的只是外公的沉默。外公用失落地眼神望着我，我用可怜的眼光看着他，我从未见过那种眼神，深深地刺痛了我的心。外公把作文放在了桌上，把我搂入怀里，左手抓着我的小手，右手抚摸着我的头。他再一次陷入沉默。十分钟后，他用微弱的声音说：“我曾经救过一个人，但又害了两个人，你知道为什么吗？”我使劲地摇摇头，用渴望的眼神望着他，他冷静地说：“一年冬天，我路经大河，遇见了一位老人带着一个小孩在河边走，当时我没有注意，但随后就有人喊救命，于是我就跑了过去。”此时，我已发现外公的手在打颤了，我仍接着问：“那后来呢？”外公望着我说：“只救了一个。”我又追问：“是老人还是小孩？”外公说：“你猜呢？”我摇头。外公深思了一会儿说：“我把那位老人救上来了，因为当我下去的.时候，那个小孩已经在河中央了，而那位老人离我很近，但是当我救上她后，那个小孩已经看不见了。”我迅速站起来，外公被吓了一哆嗦。我问：“后来呢？”外公的眼睛里已经有了一层泪膜，因为这个问题，我已经刺痛了他的心。他站起来，向门外走了两步说：“老人因我没有救上来她的孙子便又跳下河，与她的孙子相聚去了。这时，我似乎被电击了一下，内心有种说不出来的隐痛，是为外公的结局感到不公还是为那对亲人感到惋惜？我懂了，我知道为什么外公不让我过分追寻过去的痕迹，因为无论何事都会留有一丝的遗憾。

我读懂了外公那种纯朴的品质后留下的一道阴影的悲痛，但我又同时读懂了外公那内心深处散发着的那种永恒的光辉。

外公永恒生活的光辉！因为他，而照亮了我，因此我的世界不再黑暗。因为他，而带动了我，因此我会减少很多的遗憾。因为他，而改变我了，因此我的世界不再孤单。

多年过去了，现在我才知道当时的那个小孩和我写过同样话题的作文，是缘份，还是巧合？把外公心中的秘密剥开，我读出外公那种永恒的光辉。它照耀着我，温暖着我，同时它在我的生命中成为一盏永不熄灭的指航灯。

永恒的光辉篇九

张老师是我们班的数学老师。

张老师性格不像有些老师，他很直爽，就是说，不掩着藏着，该怎么说就怎么说，该怎么做就怎么做。

数学课上课做题，张老师讲完以后就问："懂了没？"同学们齐声回答"懂了"。张老师又问某一同学："你懂了没？"被这样问到的同学一般都不懂或似懂非懂。如果底气一点也没有地点点头，张老师会追问："到底懂没懂？说话！"这样一而再地问话，该同学算是一点说谎的勇气也没了，况且要是再说懂了，肯定被叫起来解题。张老师就这样问下去，一语中的，不懂的同学立刻会浮出水面了。换了其他老师，肯定懒得和"三棍子打不出个闷屁"的同学说话了；或者等他作业做不出来，做得一塌糊涂的时候，才跟他再讲。确定有学生不懂的，张老师会更详细把题目再讲解一遍。

张老师还有个特点就是特别亲切，很容易与同学们打成一片。上课刚开。

始，张老师满面春风地说："上课，孩子们好！"同学们有些受宠若惊地向老师问好。有时，张老师还会俏皮地提问："哪位宝贝来回答啊？"这样有时让人觉得很幼稚，有时让人觉得很幽默，但留在心底的，还深深的亲切感。但张老师有时会很严厉，有时同学上课讲了又讲的题又出错，张老师就会在午托的时候说："某某同学嘛，上课强调了多少遍的，做作业看还是错！"让该同学无地自容，决不敢再犯。接下来，张老师又会讲起那道讲过n遍的题。

昨天下班的时候，张老师把脚扭伤了，还是忍着伤给我们上课。祝张老师早日康复，永远辉煌！

永恒的光辉篇十

生命只有一次，但对于一个渺小的生物来说，却是那么地重要。生命是什么？它不是一场倾盆大雨，也不是一棵不起眼的植物，而是缓缓爬上额头的河流，当我们懂得珍惜时，河道已太深太深，深深的河道里已留下了深深的遗憾。

在我的心里，永远栽种了一棵陪伴了我十一年的老松树，我永远都忘不了它的模样。

不管春夏秋冬，四季转变，这棵树永远一副我第一眼看见它时的那般模样，郁郁葱葱，焕发着神奇的容光。

可是，为什么呢？我常常在想，为什么它能四季常青呢？

每到夏天，远望天空，晒得连眼睛都睁不开了，可是松树依然挺立在那，为我们遮挡着阳光的照射。我总是喜欢围着它转圈圈，抚摸着它，为它浇水。每当看着那粗壮的枝干，繁密的树叶，我都不禁会去感慨它的顽强。

冬天来临，刺骨的寒风也渐渐地吹起来了，发出阵阵“呼，呼——”的声音，好像在召唤着什么。就在这时，一场大雪悄然而至，雪的到来，使得树木花草都相继枯萎了，可是这棵松树却依旧挺立在那里，像一个士兵一样守护着它的领土，久久不肯离去。

一阵寒风刮过树梢，带来了钻心刺骨的冷，这棵松树却纹丝不动，一如既往的挺立着自己那傲然的身躯。就这时，我恍然大悟般读懂了它，读懂了它为什么能狂风吹不倒，大雪压不败，炎热旱不坏，这都是源于它对生命的渴望，因为它热爱生命，愿在生命中焕发容光。

是啊！生命的光辉就是这样，这棵松树虽然很渺小，但是它们热爱生命，有着一颗坚强的内心，它们的坚持，是一种求生的本能。

难道我们不该学习这棵松树的坚韧吗？难道我们不该珍惜生命的来之不易吗？难道我们不该在自己的生命中散发光彩吗？松树的精神，亦是生命的精神。

永恒的光辉篇十一

一位老人将一粒沙扔在海边，问年轻人能否找到它，年轻人说不能。老人又说：“我有一颗珠子。”然后将珠子扔在沙滩上，“你能找到它吗？”年轻人点点头。但是年轻人很疑惑：“难道沙子只有变成珍珠才会被人承认与尊重吗？”

其实，不是只有珍珠才可以被人承认与尊重，沙子也可以。沙子也有属于它自己的光辉，平凡者的光辉。珍珠也是河蚌体中由一粒沙孕育而来的。平凡的人好像精准仪器中的一个小齿轮，即使很微小，但不可或缺。由一个普普通通的跑龙套演员到现在的电视剧女王，陈乔恩付出了无数的努力。

在2012年高考作文材料中出现的女钢琴家，她是以一个叫朱晓玖的钢琴家为原型的。天生手小没有让这个倔强的女孩放弃自己的梦想。她平凡朴素，却演绎着不平凡的音乐。好像一粒沙，即使平凡，也有属于自己的光辉，也可以被人承认与尊重。

沙子固然平凡，却是不可缺少的东西，珍珠固然珍贵，却不是人们的必需品。所以，我们不必难过于自己的普通，开心些，释放属于自己的光辉――平凡者的光辉。

平凡不是悲剧，而是激情的悬疑剧。你永远也不知道平凡中，下一手牌是什么，你的光辉在期待着你的平凡。生活不需要时刻激情，平凡如沙，亦能闪耀着光辉，正如诗人兰波所说：“生活不一定在别处。”

平凡不一定平常，平凡亦可以闪耀着光辉，任何光辉都是从平凡中造就的，在平凡中默默孕育的。在需要的时候献出自己，这样的人被称为勇士，他们在这个世界闪耀着光辉。

与其做一个被人否定与唾弃的'人，不如做一个被人承认与尊重的人。

永恒的光辉篇十二

从我的脚踏进学校的那一刻，就注定了那鲜艳的`红领巾会在我的脖子上闪耀着永恒的光芒。

“哎，你们说红领巾挂在我的脖子上是不是会更好看？”有好几个同学都问出了相同的问题，让我怀疑他（她）们是不是“串通”好的。不过，对于那时的我，就不足为奇了，因为自己也是这么想的喽。

诺大的操场上，充斥着欢笑和紧张的气氛。欢笑是因为我们长大了。紧张是因为——怕当了少先队员后做不好榜样，被弟弟妹妹笑话。

五年级的哥哥姐姐们手中拿着鲜艳的红领巾缓缓朝我们走来，我仿佛看到了那红领巾上闪烁着光芒，看见了解放军战士们在战场上洒着热血，听着xxx宣布新中国的成立！

红领巾在我的胸前飘扬着，我的手举在了头上，这个队礼表明了我不再是那个可以在课堂上捣乱的孩子了，我已经是一个少先队员了。

我为红领巾自豪，为红领巾骄傲。我时刻准备着！

永恒的光辉篇十三

在我的内心中有一个黑色的帐篷，但当你拨开其中的一角，你会看到里面有颗明亮的星。

生活中，喜怒哀乐无处不在。喜以为常，知足常乐的人司空见惯，然而悲与哀却很少有人深知，在我的记忆中，只有他——我的外公。

的眼神，他那两条浓粗的剑眉无形中为他捍卫着尊严与威信。那棱角分明的脸颊，似乎被一张没有铺平的黄棕色的纸覆盖着，既沉稳又显得沧桑。从记事以来，我所见到的只有他忙碌的身影，所听到的是那熟悉而又陌生的声音。和他之间，我感觉有一道很高的墙，只希望有一天，我能将之推倒，进入外公内心中的怀抱。而这一天，终于到了。

小学二年级时，我带着题目是“我的外公”的获奖作文奔向外公家。外公见我狂奔，先是担心，后是欣喜。我跑到了外公面前，把手上的作文交给了外公。我原本以为外公会奖励我一番，可没想到换回的只是外公的沉默。外公用失落地眼神望着我，我用可怜的眼光看着他，我从未见过那种眼神，深深地刺痛了我的心。外公把作文放在了桌上，把我搂入怀里，左手抓着我的小手，右手抚摸着我的头。他再一次陷入沉默。十分钟后，他用微弱的声音说：“我曾经救过一个人，但又害了两个人，你知道为什么吗？”我使劲地摇摇头，用渴望的眼神望着他，他冷静地说：“一年冬天，我路经大河，遇见了一位老人带着一个小孩在河边走，当时我没有注意，但随后就有人喊救命，于是我就跑了过去。”此时，我已发现外公的手在打颤了，我仍接着问：“那后来呢？”外公望着我说：“只救了一个。”我又追问：“是老人还是小孩？”外公说：“你猜呢？”我摇头。外公深思了一会儿说：“我把那位老人救上来了，因为当我下去的时候，那个小孩已经在河中央了，而那位老人离我很近，但是当我救上她后，那个小孩已经看不见了。”我迅速站起来，外公被吓了一哆嗦。我问：“后来呢？”外公的眼睛里已经有了一层泪膜，因为这个问题，我已经刺痛了他的心。他站起来，向门外走了两步说：“老人因我没有救上来她的孙子便又跳下河，与她的孙子相聚去了。这时，我似乎被电击了一下，内心有种说不出来的隐痛，是为外公的结局感到不公还是为那对亲人感到惋惜？我懂了，我知道为什么外公不让我过分追寻过去的痕迹，因为无论何事都会留有一丝的遗憾。

我读懂了外公那种纯朴的品质后留下的一道阴影的悲痛，但我又同时读懂了外公那内心深处散发着的那种永恒的光辉。

因为他，而照亮了我，因此我的世界不再黑暗。

因为他，而带动了我，因此我会减少很多的遗憾。

因为他，而改变我了，因此我的世界不再孤单。

多年过去了，现在我才知道当时的那个小孩和我写过同样话题的作文，是缘份，还是巧合？把外公心中的秘密剥开，我读出外公那种永恒的光辉。它照耀着我，温暖着我，同时它在我的生命中成为一盏永不熄灭的指航灯。

永恒的光辉篇十四

回想初来外国语的时光，发生了太多太多。或许当初是带着一丝欣喜和希望来到这片土地，想领略这儿独特的风光；或许当初是带着一丝紧张与恐惧来到这里，害怕那高手如云的竞争场面；或许当初……这些都已不重要了。一年多来，母校给我的太多太多，她用爱呵护着我，给了我一个又一个展现自己的舞台，谢谢你，母校！

记得刚入学时成绩不如现在理想，它曾经跌入低谷，使我由自信走向自卑，甚至陷入一片迷茫。但我没有忘记当时老师的鼓励与同学的加油，是他们，是外国语给了我力量，让我不放弃，不动摇，继续努力，最终突破重围，三次夺得班上第一！回想起来，不正是你——外国语给了我向上的正能量，勇往直前！我要感谢您——母校！你就是我生命中不可缺少的一部分，将永存于我心中。

还记得上学期拍宣传照的时候，我有幸成为了母校的“代言人”。当初老师选中我的时候，心一下震惊了！在如此多的好学生里，会有属于我的机会？我抱着试一试的心态，在阳光下奔跑着，在草坪上欢笑着，让我的一切载入外国语的历史。虽然显得渺小，可当我看到我的照片出现在英语学案上时，我开始相信母校了，我开始感谢母校了，我开始爱上母校了！谢谢母校给了我如此多的机会！

动听？幻想着我的容貌映入他人眼前时会不会很震撼？当这些曾经看似遥不可及的事情在母校的辛勤呵护下成为现实时，心里十分愉悦。是母校，让我重新找回来自信；是母校，让我找回了真正的快乐！母校啊！您就如我的恩人，我又应该拿什么来回报您呢！

思考一番后，我豁然发现：只有行动！母校，您也在成长，您也有勃勃生命！曾经您是那般呵护着我，而今，我要更加的关爱您！我会用自己的成绩来报答您的教诲；我会用我的勇气来回报您给予我的每一次机会；我要用我美好的明天来回报您对我的关爱！您的一点一滴我都牢记在心里，我相信，我们的青春，我们的汗水一定会把您的未来浇灌的更加光辉灿烂！

永恒的光辉篇十五

动荡的年月，浮躁的人群，一股又一股热潮，被点燃的自由之火。他的时代，每一帧都是光辉岁月。

那个年代，被举过头顶染红的自由旗帜肆意张扬在大街小巷。曼德拉就在这样的环境下长大。骨子里揣着每个黑人都有的平等梦，他奔走在各类激进运动中。激动着，同时也渴望着。可终是年少，对残酷的剥削没有深刻的认识。就这样，他被押入狱。在与那些激情划开界限的地方，年轻的火把变得忽明忽灭。

那火把一灭，就是十六年。

除了面对四周铁壁白白伤感外，他的思想像一支队伍一样迅速壮大起来。对剥削打击势力的利弊分析、对反动势力的深刻反省、对自身和国家未来的清醒规划……五千多个日夜，荒岛上的花开了又谢，他的精神之林却越发苍郁，亘古长青。

独处，是自我最好的锤炼。羽翼丰满后，个人的才能用到极致后，集体的力量变得相得益彰起来。

当曼德拉从暗无天日的水泥盒子中走出时，他便以更高的热情投入到了激进的运动中，一丝不苟地进行谈判。他仍旧将自由的旗帜高举过头顶。只是这一次，他的瞳孔中沉毅的颜色胜过了那份火红色的激动。他从挠着头大叫的男孩，变得从容自如起来。和伙伴们登上演讲台，编织着他们蔚蓝色的自由梦；和战友们扛着长枪，守卫着他们生活多年的故土；最后他登上南非的政治舞台，坚持着他的信仰，脚踏实地地走在千万同胞共同努力的路上。

当曼德拉从自己的队伍里走出，进入一个契合的队伍时，他的精神之林得以拓展。那支队伍也将推着他前进，相互扶持便是其中的缘故。人人皆有筋疲力尽时，行到穷尽处，他人的指点或许会有“柳暗花明又一村”之感。团队的力量在于互帮互助、磕磕绊绊中的搀扶。就连曼德拉自己也在回忆录中道：“朋友的作用是很可贵的，他们是我成功路上必不可少的人。”

然，不仅仅是曼德拉，千千万万个普普通通的人也是如此，有独自清醒，愈行愈勇的时刻，也有置身于群体，愈走愈远的时刻。行走的方式不全相同，但他们的意义却都功不可没。那些伸出的援手，都是在路上的财富。

永恒的光辉篇十六

“全世界无产阶级者联合起来！工农必将取得胜利！”做着小学徒的他，听到这句，顿时热血沸腾。“长官！我要加入！”他毅然决然地加入了红军。

起初，一切都十分顺利。而后的一次战役，彻底地改变了他。“6月22日，卑劣的德军向我们发动了进攻！”听到这儿，他立刻掐掉了广播，愤怒地掀翻了桌子，指着乌云密布的天空咒骂着。他和当时大多数人的想法一样，认为这是卑劣的行径，他要捍卫这个红色政权！

他搭着大卡车从莫斯科来到了基辅。“同志，注意了！德军可是快到基辅了！”一个长官对他说道。他久久不能入睡，只能在榻上翻来覆去。突然，一阵阵枪声和坦克的轰鸣声响起了。他从营房中冲了出去，却看到遍地都是同胞的尸体。他愤怒地拿起枪扫射德军。他的同志们濒临奔溃，而他却仍坚守着。他亲眼看着长官从他的面前倒下，愤怒的火焰灼烧着他的胸膛。

他转过身，拾起那面红色的旗帜，再次将它扬了起来。他困守在营房中，却仍不屈服。“进攻！”终于，坦克向他碾压了过来，周围的一切渐渐归于沉寂。

临死之前，他从怀中取出了一张纸，狠狠地咬破了手指，用血写下几个大字：告诉领袖我已尽力，告诉父亲我仍爱他！这是他死前最后的呐喊，毋庸置疑，他也道出了为国牺牲的九百万儿郎的心声。他只是一名普通的士兵，却也是一名英雄，他何其有幸，未曾看到一个时代的毁灭，一个强国的破碎。

五十年后，不知有多少人用自己的手掌对着他的掌心，缓缓地说道：“小同志，你可知，你是一名真正的英雄，你的身上闪烁着英雄的光辉！”

永恒的光辉篇十七

明天，是一条遥远而又充满未知的路。人生既然选择了就要坚强地走下去，你要我立刻拿出一份人生计划来我也没有。但我知道人一步一个脚印，踏踏实实地走下去，遇到挫折不灰心，遇到风雨仍继续前进才是最正确的，这样，当我们回首时，不论是成功还是失败，我们都可以为心无愧，希望在今后的道路上我们都可以做到不枉此生吧！

掀开昨天的日历，我发现我走过的路或艰辛或平坦都已过去。而以后的路还是那么的漫长，让我们用心和行动一起来度过吧！

——后记。

永恒的光辉篇十八

你是为了什么而读书？这个问题对大家来说并不陌生，相信大家在很多场合都碰到有人这么问过。答案自然众说纷纭、各有妙解。而最能振奋人心又最有民族气质的回答，早在一百多年前，就已经出现了！那就是：“为中华之崛起而读书！”

一百多年前，中华大地，狼烟四起，军阀混战，民不聊生。社会一片混乱，百姓流离失所。经济一片萧条，人们只能顾着一日三餐，无法顾及精神生活方向的事了。

黑暗越久，必孕育更闪亮的光芒。

校长一边听着同学们的回答，一边摇头叹息。慢慢的走到一个6、7岁的小同学前停了下来，伸出手爱抚地摸了一下这位小朋友的头，说道：“你是南方人，千里迢迢来到东北求学，你又是为了什么呢？”话音刚落，又见这位小同学一下站了起来，大声的回答道：“为中华之崛起而读书！”“好！好！好！”校长连声赞叹着，“有志气！小小年纪，竟有这样大的胸怀，了不起！同学们应该向他学习！”这位小同学不是别人，他正是我们的开国总理xxx！

xxx小小年纪就立志为中华民族的崛起而读书，他还把志向放在了实际行动中！不断奋斗，为中华民族的崛起奉献出了毕生的心血，完成了儿时的梦想。

再看看现在的我们，自改革开放以来，人们的生活水平开始不断的提高，逐渐地把精力都放在了物质生活的享受之中。

现在，我再来问问你——你，又是为了什么，而读书的呢？