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申报初级测绘职称申请书简短 测绘工程师初级职称资格审批表(二篇)

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申报初级测绘职称申请书简短 测绘工程师初级职称资格审批表(二篇)
2023-01-10 14:47:33    小编:ZTFB

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

如何写申报初级测绘职称申请书简短一

马桥镇区人口集中其中,28周岁以下青年占11.4%,镇团委下设团支部27个、团总支1个、团委2个,其中专职团干部32名。

在镇党委及团县委的正确领导下,在服从服务于镇中心工作的同时,镇团委积极发挥党的后备军和得力助手的作用,以教育青年、服务于青年为出发点,以形式多样、内容丰富的活动为载体,全镇共青团工作保持了蓬勃的生机和活力。镇团委先后被表彰为县“五四”红旗团委、先进团组织。近几年,我们紧紧围绕“青年文明号”创建单位新的标准、新的要求,以农村团工作为基础,以社区团工作为下一步的工作重点,着重抓了以下几个方面的工作:

一、开展青年志愿者行动,努力提高团组织的影响力

我镇团委扎实推进青年志愿者行动,进一步完善了社区、农村、企业、学校四志愿者服务体系。以志愿者服务站为载体,招募了近百名注册志愿者充实到志愿者服务队中。同时召集辖区内各单位团组织同创共建,开展青年志愿者服务活动。以“文化、卫生、科技”三下乡活动为载体,深入开展科技兴农志愿行动;为不断完善企业青年志愿者行动服务体系,在全镇重点行业建立了专业青年志愿者服务队,利用五四青年节、国庆、元旦等节假日开展集中性服务。通过这些志愿者行动的开展,激发广团员青年关心社会、关心他人的热情,在社会上形成一种互帮互助、文明向上的氛围。

二、加强团委自身建设,努力提高团组织的凝聚力

目前,镇团委拥有27个团支部,1个团总支,2个团委,各基层都有健全的班子,组织制度完善,管理规范,班子成员团结、上进、进取。

为加强团委自身建设,我们狠抓以下两个方面:

1、提高团组织覆盖率。按照“巩固、调整、发展”的要求,我们整顿转化一批团支部。各村明确一名青年同志兼团支部记,积极与辖区单位开展同创共建活。进一步加社区建团力度,我们利用全镇社区化集居的契机,建立健全社区团组织;在社区建团的同时,不断的完善社区建队工作。

2、提高团组织的战斗力。全镇团组织从团的事业发展出发,特别重视团干部的培养、选拔、管理和使用。按照德才兼备的原则和干部“四化”方针配齐配强团支部。以学校为重点,抓好团员队伍建设,加团员发展力度,努力提高了团员素质。

三、抓好主题活动,全面活跃团的工作

1、创办青年科技图站、青年活动站和社区志愿者服务站。以这些阵地为载体举办了各种科技、文化知识讲座和各种文体活动,此外,联合了妇联、文化站等部门开展丰富青年的文化生活。

(1)、三八妇女节,与我镇妇联、文化站、工会联合举办了全镇大型文艺晚会。

(2)、为纪念“五四”运动90周年,我镇与团县委联合举办了“移动3g”杯篮球赛,团县委、移动公司及我镇党委领导班子参加了开幕式,参赛队伍包括村、镇直、镇企共11支代表队,大赛设一二三等奖,并表彰“优秀组织奖”和“道德风尚奖”各两名。

(3)、与油区办共同组织庆“五四”趣味运动会,开展了拔河、定点投篮、背夹球、跳大绳、踢毽子等娱乐活动,弘扬了五四精神、展示了青年风采。

(4)、五月份举办了庆端午马桥镇“油区杯”乒乓球赛,进一步丰富了职工文化生活,增强了机关活力,激发了广大青年团员的工作热情。

2、创优争优,开展“双争”活动。在全镇窗口服务单位开展了“争创青年文明号、争当青春立功先进个人”活动,建立有效的活动机制,激励先进,鞭策后进,通过岗位竞赛,业务比武等方法,在全镇形成敬业爱岗,勤学苦练,奋发向上,争先创优的氛围,调动广大青年的积极性,提高全镇的服务形象。

3、倡导科学开展“崇尚科学,反对邪教”系列活动。我们以青年形象讨论活动为主线,教育青年树立正确的世界观、人生观、价值观,倡导奋发向上、勇于进取、敢于创业的精神,让广青少年进一步认清邪教的本质,坚定和邪教组织斗争的决心。

4、教育青年,开展青少年法制教育活动。一是广泛开展爱党、爱国、爱社会主义教育,以“入团宣誓”、“升旗仪式”对青少年进行思想道德教育,以此激发广大青少年对党、对祖国、对社会主义的热爱,让他们树立起正确的人生观和价值观。二是积极配合公安、司法部门在普法日组织青少年参加法律知识竞赛,同时,还充分利用广播、标语、黑板报等形式,有针对性地进行法制宣传,在广大青少年群体中普及法律知识,增强法制观念,提高自我保护意识,进一步健全家庭、学校、社会为一体的教育体系,调动全社会的力量积极参与青少年法制教育,形成全社会齐抓共管的局面。

几年来,我们虽然在创建“青年文明号”活动中做了一些探索,取得了一点成绩,但与兄弟单位相比,还有不少差距。我们决心以荣获市级青年文明号为新的起点,不断学习和借鉴其它单位的创建经验,继续发扬创优精神,立足岗位,永争一流,用青春的誓言,扎实的行动,为镇域经济社会发展做出新的更大的贡献,努力在跨越式的发展中书写青年文明号的华章!

如何写申报初级测绘职称申请书简短二

中学级(2)班在学校领导及该班师生的共同努力下,我班在各方面都取得了优秀的成绩,一致受到社会,家长和学校的好评。目前,我班已形成了学风浓,班风纯,纪律好的良好局面,通过申报,考评和学校的推荐评议,我班被评为校二0一一年度先进班集体,并推荐参评市级"先进班集体"。下面我就该班班级管理情况作一介绍。

新班级,新思路,新管理,根据我以往带班的经验,在我接任本班之前,我又学习和研究了各地一些优秀班主任的事迹和一些著名教育家的工作经验,在班级管理方面收益匪浅。因此,面对一个新的班级,我主动转变角色,大胆放手让学生实行自我管理,突出学生的自主,独立,实施师生全方位,全过程的班级管理。班级计划由班委制订,班级工作由班委主持,班级矛盾由班干部自己妥善解决。而我则更多地成为学生心理发展的朋友,学生活动的参与者和班级成长的引导者。

班级建立之初,班委成员全部实行自由竞选,因此,学生干部的积极性很高,但对班主任的依赖性很强,解决问题的能力不够,某些方面还只能充当老师的传话筒。于是我利用专门的时间,进行班委培训,同时让班委全体成员集体讨论,明确各自的职责,义务,调动他们的主人翁意识和责任意识。特别强调班委应具备以下几种能力:第一,每位班委领悟职责,明确计划,要有工作安排;第二,积极主动协调矛盾,具备解决问题的能力;第三,及时发现问题,及时反馈处理意见。这样,经过一段时间的训练,班委独立工作能力和创造能力都有了很大长进。

"没有规矩不能成方圆",一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力。班委同学多次聚集一堂,共同讨论班级建设计划,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中。班级不仅制定了班级管理制度和团员公约,强调纪律的重要性。同时,结合我校,我班的实际情况还制定了切实可行的学生思想表现测评办法,对学生的各类表现实行量化打分,除了有"扣分"条款,还特别增加了"表扬"加分部分,这对激励同学们积极上进,形成你追我赶的班级氛围起到了积极作用。另外还健全有具体的班会制度,每周班会课,除了老师的必要交代,大都由学生自我总结,组织严密有序。这一系列制度的建立为班级其他工作的开展提供了先决条件。我班经过一段时间的集体生活,在班级管理方面逐渐创立了自己的特色和方法。各班,团干部各司其职,团结协作,责任到位,流动红旗的评比,年年名列学校个年级前茅,班级管理工作得到了学校和上级部门的肯定。

需要特别说明的是,综合测评是班级对学生综合素质进行量化评定的标准,我班依据同学们学习,劳动,课外文体活动等各方面的参与和获奖情况,进行量化评定,并以此作为学生的各类奖励和评优依据。确实做到公平,公开,公正,使班级建设更趋制度化,规范化,也避免了以前由班主任一人说了算的"专制""独裁",深受学生的欢迎。

对于一个班集体来说,班风是班级的灵魂,班风是班级建设的核心,是引领班级前进的旗帜。"班风正才能学风正,学风正才能成绩好",我班将树立良好班风放在班级建设工作的首位,严格遵照校规进行管理,督促同学们作好各项常规工作。全班同学基本树立了踏实认真的学习态度和生活态度,以学会生存,学会做人,学会学习,学会办事,学会健体为目的,共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。增强了同学们的班级自豪感,集体荣誉感,形成了拼搏进取的团队精神,并激励着同学们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力

在班风建设方面,最常规的做法主要是以下几点:

1、经常性的有计划的组织各种有益于学生身心健康的集体活动,来增加班级凝聚力和向心力。

2、班里出现了比较典型的问题,大都以主题班会的形式展开讨论,让学生自己剖析自己,自我评价。

3、有意识,有计划,分层次地对学生进行个别谈话,及时表扬和批评那些典型事例,在班集体形成正确的集体舆论导向。

作为一个班集体,最重要的任务就是抓好学风建设,给大家提供一个良好的学习氛围。 "班风正,学风浓"是我班的形象和特色。在历次考试中严肃考风,取得了较好的成绩。在课堂上,同学们积极向老师发问,抓紧课堂时间,保证学习效率。课后他们也会与老师进行交流,抓紧课余每一刻每一秒的时间。围绕着学风建设,我班经过一系列的探索和努力,已形成了"勤学,好问,慎思,明辨,笃行"的优良学风。

在优良的班风和学风的影响下,我班涌现出了一批成绩优异,品德优秀的学生代表:何毅同学获得市级三好学生,袁来,何柱修等同学获得县级三好学生,范运翠,李孝飞等同学获得县,校级优秀班干部。学校地处远郊,条件较差,许多同学骑自行车上学,严寒冬季,路途艰难,可是我们班很少有人迟到;在学习上,同学比谦虚,互帮互学,全面发展自己,不断超越自我!同时,同学们注重发展多方面的才能,挖掘自己的潜能。我经常开导大家"大事讲原则,小事讲风格",塑造学生健康,和谐的人格。学会做人,将良好的品质放在首位。我班农村学生较多,家境贫寒,可是在扶贫助学,灾区捐款,为校园添绿色等行动中,踊跃捐款捐物,奉献爱心。班上王宗亮同学患急性脑膜炎,家庭困难,无钱就医,我班老师,同学个个奉献爱心,很快帮他解了燃眉之急。

中级(2)班是一个团结向上,朝气蓬勃的集体,是一个有鲜明特色的集体,我们会满怀希望与激情加强各方面的努力,改进不足。"学无止境","进步无止境"同学们仍需努力,这是我们对过去取得成绩的认识,也是对我们今后工作的要求。一分耕耘,一分收获,相信在全体师生的共同努力下,我们必将会走向更灿烂美好的明天。

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