2023年小学书法简介范文范本(大全12篇)

议论文是通过对某个主题或问题的观点进行论述和辩驳的一种文章类型。总结自己的创新思维和创造力可以帮助我们不断拓展思路和解决问题的能力。下面是我为大家准备的一些总结范文，供大家参考。

小学书法简介范文范本篇一

毛笔书法是中国特有的一种传统艺术。古往今来，中国汉字是劳动人民创造的，开始以图画形式表示文字，经过几千年的发展，演变成了当今的文字，古代长期用毛笔写字，便产生了书法。下面是本站小编给大家整理的毛笔书法作品鉴赏，希望对大家有所帮助!

毛笔书法现在一共有六种书体，即行书体、草书体、隶书体、篆书体、楷书体和马书体六种书体书法。判断书法作品的优劣主要通过字体的线条，流畅性，还有整体性。中国是书法艺术文化的发源地，也是最早使用毛笔的国家。我国毛笔书法家层出不穷，像王羲之，颜真卿，怀素，苏东坡，黄庭坚，米芾，王铎，柳公权，以及近代的沙孟海，启功，刘惠浦(在世)等，这些文学雅士都是功力高深的书法大家。毛笔书法艺术需要我们后一辈发扬光大，我们需要努力。

中国书法是中国特有的一种传统艺术，主要分为“软笔书法”和“硬笔书法”。古往今来，中国汉字是劳动人民创造的，开始以图画记事，经过几千年的发展，演变成了当今的文字，又因祖先发明了用毛笔书写，便产生了书法，古往今来，均以毛笔书写汉字为主，至于其他书写形式，如硬笔、指书等，其书写规律与毛笔书写规律相比，并非迥然不同，而是基本相通。基于索本求源(指甲骨文之后)，这里重点介绍毛笔书写汉字的规律。只要我们对书法有了“狭义”的理解，那么对领会“广义的书法”也会大有裨益。

从狭义讲，书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。包括执笔、运笔、点画、结构、布局(分布、行次、章法)等内容。例如，执笔指实掌虚，五指齐力;运笔中锋铺毫;点画意到笔随，润峭相同;结构以字立形，相安呼应;分布错综复杂，疏密得宜，虚实相生，全章贯气;款识字古款今，字大款小，宁高勿低等。

从广义讲，书法是指语言符号的书写法则。换言之，书法是指按照文字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺术作品，随着文化事业的发展，书法已不仅仅限于使用毛笔和书写汉字，其内涵己大大增加。例如，从使用工具上讲，仅笔这一项就五花八门，毛笔、硬笔、电脑仪器、喷枪烙具、日常工具等种类繁多。颜料也不单是使用黑墨块，墨汁、粘合剂、化学剂、喷漆釉彩等五彩缤纷，无奇不有。过去的文房四宝——笔、墨、纸、砚，其涵义也大有扩展，品种之多，不胜枚举;从执笔方式上看，有的用手执笔，有的用脚执笔，就是用其他器官执笔的也不乏其人，甚至有的人写字根本就不用笔，如“指书”“挤漏书”等;从书写文种上说，并非汉字一种，有的少数民族文字也登上了书法艺坛，蒙文就是一例;从书体和章法上看，除了正宗的传统书派以外，在我国又出现了曲直(线)相同、动静结合的“意向”派，即所谓现代书法。它是在传统书法基础上，加以创新，突出"变"字，融诗书画为一体，力求形式和内容统一，使作品成为“意美、音美、形美”的三美佳作。在日本不少书家摒弃文字的语言性，树立文字的“形象性”，出现了“墨象”派，以用笔的轻重和徐疾、笔锋的开合及落笔位置的变化等，写出各种形象的文字。这一书派，虽突出“意象”，其字赏之也新颖，但汉字并非都是“形象”字，因此步履艰难，发展受到限制。所有这些(当然不仅是这些)，可以看出书法和其他事物一样，也是在不断地发展和变化着。这一点必须引起书法界人士的高度重视。

常见笔画有：横(短横、左尖横、右尖横等)、竖(悬针竖、短竖、垂露竖)、撇(短撇、竖撇等)捺(横捺、反捺、短捺)、点、提(竖提等)。

小学书法简介范文范本篇二

姓名：

国籍：

中国。

无照片。

目前所在地：

广州。

民族：

汉族。

户口所在地：

广东省。

身材：

160cm45kg。

婚姻状况：

未婚。

年龄：

22岁。

培训认证：

诚信徽章：

求职意向及工作经历。

人才类型：

普通求职。

应聘职位：

行政/人事类:文员/文秘文教法律类幼师、文教类其它类。

工作年限：

1

职称：

无职称。

求职类型：

均可。

可到职-。

随时。

1000--1500。

希望工作地区：

广东省。

个人工作经历：

公司名称：

公司性质：

民营企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢。

担任职务：

文员助理。

工作描述：

离职原因：

公司名称：

公司性质：

民营企业所属行业：广告，策划，营销。

担任职务：

广告业务员。

工作描述：

离职原因：

教育背景。

毕业院校：

广州广播电视大学。

最高学历：

大专。

毕业-。

所学专业一：

广告学(网络方向)。

所学专业二：

受教育培训经历：

学校（机构）。

专业。

获得证书。

证书编号。

-09。

-07。

清远市连山民族中学。

初中。

毕业证。

-07。

清远市连山民族中学。

高中。

毕业证。

-03。

广州广播电视大学。

广告学。

毕业证。

语言能力。

外语：

英语一般。

其它外语能力：

日语。

国语水平：

优秀。

粤语水平：

优秀。

工作能力及其他专长。

本人相貌端正、国粤语流利，好学上进。熟悉日常电脑办公软件，业余爱好广泛，热爱文学书籍和绘画。

详细个人自传。

月薪要求：1000元以上。

希望工作地区：不限。

个人简历。

姓名。

性别。

年龄。

出生日期

所在城市。

从事行业。

学历。

民族。

婚姻状况。

身份证。

籍贯。

户口所在地。

毕业学校。

计算机能力。

家庭成员。

姓名。

成员关系。

职务。

工作单位。

工作经历。

工作时间。

公司名称。

职位名称。

所属部门。

教育情况。

时间。

学校。

学历。

培训经历。

培训时间。

培训机构。

培训内容。

职业技能。

语言能力。

语言。

水平。

个人荣誉。

自我评价。

相关证书。

联系方式。

手机。

电子邮箱。

个人主页。

qq号码。

联系地址。

基本信息。

姓名：xuexila。

性别：女。

民族：汉族。

出生年月：1989年5月3日。

婚姻状况：未婚。

身高：162cm。

体重：44kg。

户籍：浙江省杭州市。

现所在地：浙江省杭州市西湖区。

毕业学校：杭州幼儿教师培训学校。

学历：大专。

专业名称：师范幼儿教育。

毕业年份：

工作经验：一年以内。

求职意向。

职位类别：教师-幼教。

职位名称：幼儿教师;。

工作地区：杭州市区;。

待遇要求：(面谈)元/月可面议;需要提供住房。

到职时间：可随时到岗。

技能专长。

语言能力：普通话标准甲级二等。

电脑水平：国家网络技术三级。

教育背景。

年3月-206月杭州幼儿教师培训学校大专。

2003年3月-2006年6月杭州达可大学附属中学中学。

年3月-2003年6月杭州范文小学小学。

工作经历。

6月-年1月杭州教育机构担任幼教。

小学书法简介范文范本篇三

在经过简历筛选后进入无领导小组讨论的群面环节，那是我第一次参加工作面试，因为是挑战赛的原因，所以面试完成后hr对我们每个人的表现进行了点评，那次我的表现一般，深深的挫败感油然而生。

后来校招时又经历了几场面试，通过对自己表现的总结和反思以及与那些优秀小伙伴们的交流，慢慢的找到了群面的感觉。

我所说的群面指的是无领导小组讨论，个人认为在对待群面时，首先要做一下换位思考，所谓知己知彼方能百战不殆，即hr们想从这个过程中看出什么(当然那种颜值爆表的人不在此次讨论范围之类。

hr们一般会考察面试者的思维的逻辑性，表达的层次和条理，思路是否清晰，对问题的理解和见解，团队意识，对自己观点的合理坚持(不能表现出墙头草也不能对别人的观点置若罔闻、，如何合理表达自己的观点。

我们知道在群面中有很多角色的划分，根据自己的情况选择合适的角色，明确每个角色的职责，我认为最关键的不在于你选择的是什么角色，而在于你是否完成自己职责，是否对这个团队最终结果的达成有实质性的贡献，什么样的结果不重要，过程中的表现是关键，当然得有个结果。

其实hr们也都知道群面有一定的误差，但没办法，人太多，他们总得想个办法来筛选，所以心态一定要好，不要轻易的否定自己，当然更不能盲目自信，要及时总结和思考。

后来，我去了世茂房地产中南区域实习，实习过程和结束后都有考核，经过考核后直接进入了集团终试的环节，因为有实习的原因，所以问的问题都是关于实习的。

在这里给大家一个建议，在校招大波来临之前一定要明确自己的求职方向，是去事业单位，去国企，去施工，去甲方，去设计院还是哪里，做什么性质的工作，是营销，是造价，是土建还是什么岗位，对工作地点有没有什么要求，要有个大致的方向。

然后就是关注平台，一个相对较好较高的平台会更有利于今后的发展，当然这个问题不绝对。

在明确了这些之后，就要对自己的目标企业做一个分类，哪些是需要重点突破的，做到有主有次，这样在面临选择时才会有舍有得。世茂的结果是十一放假后才出来的，在这之前又陆续投递了很多公司，比如招商地产、龙湖、保利、碧桂园、旭辉，新城控股等，简历的投递基本是广撒网。

招商简历筛选后有笔试，以行测为主，我的笔试没通过，不过后来我去霸面了下一个环节辩论赛，8个人一组，30分钟准备时间。

这也是我第一次参加辩论，现场查了一下辩论的规则，比如角色划分以及辩论的一些基本要领，我做了四辩，总结陈词，后来hr告诉我，比较满意我的表现，所以让我进了终试环节即兴演讲加多对一面试，虽然后来没有收到offer，但是这一次面试给了我很大的鼓励。

讲这个例子不是想告诉大家可以不遵守规则，而是要敢于尝试。

在一对一或多对一这些环节中，同样要知己知彼。

在这些环节中，首先一般是自我介绍，大家需要提前准备一些不同版本，换汤不换药，目的是让面试官在最短的时间内了解你记住你。

之后就是问答环节了，具体的也不多说，把握住面试官问题的背后他想通过你的回答和现场表现看出你的哪一方面的特点和能力，听到问题后最好是作短暂的思考后再回答，一定要记住面试官们不只是为了和你聊天才安排的面试。

回顾整个求职过程，有的公司没投简历，有的被拒绝，也有自己放弃的，在这些公司中，每个公司都有自己的特点，不好说谁比谁好，看个人选择。

希望大家在求职过程中明确方向，找准定位，把握重点，提前准备，敢于尝试，多交流多学习，适当取舍。保持自信，你们是优秀的一群人，祝大家都有美好的前程!

小学书法简介范文范本篇四

北安小学始建于2003年7月，是由原北新小学和新安小学合并而成的一所朝鲜族小学校，学校占地面积为11700㎡，校舍面积为6901㎡，25个教学班，4个幼儿班，近650名学生，现有116名教职工，其中专任教师80名，超高教师1名,高级教师77名，一级教师29名，教师学历达标率100%，教师资格证持证率100%。学校校园规划设计合理，基本设施齐全。

研组、美术教研组获得延边州优秀教研组称号。州中小学教师人文素养提升读书活动优秀组织奖、市“十一五”干训工作先进集体、市先进基层党组织、市科学发展观先进党组织等多项荣誉。2009年成为延边大学师范学院教学研究基地。第一届中国朝鲜族小学生数学竞赛优秀集体。

1、加强师德建设，促进学生良好行为习惯养成学校按照教育局的工作部署，深入积极实施开展“内强素质、外塑形象”的师德师风建设活动。组织青年教师开展“师德演讲比赛”，在掀起师德教育活动的高潮中踊现出2名州师德模范、道德模范。

开展丰富多彩的德育活动。结合国家重大节日、纪念日开展形式多样的主题班队会、签字仪式，进行法制教育讲座、防火、防震应急疏散演练；通过校园小广播、宣传栏、手抄报等形式进行德育教育；大队部组织学生到智新联校、工农村、东盛村播种、插秧、收割等实践活动；组织学生读书知识竞赛、体操队列校园舞比赛、“书香伴我成长”讲演比赛等富有教育意义的活动。

2、规范教学管理，全面提高教学质量。

了充分锻炼，教学水平日益得以提高。

3、突出办学特色，促教育品位提升。

学校开发校本课程《爱心日记》作为推动学生德育教育的一个重要手段，结合小学生心理特点，把《爱心日记》作为学生、家长、教师互相交流的平台，同时学校十分关注学困生针对一、二、三年级学困生组织“希望小组”活动，4、广泛开展课外兴趣活动，促学生全面发展。

学校为更好挖掘每一个学生的潜力，充分展现个性，组建了声乐、舞蹈、足球、排球、摄影、小记者、跳板、秋千等12个兴趣小组。我校的跳板、秋千具有民族特色的体育项目也多次在省、州、市等各种大型活动中参演在社会上产生极大影响，形成办学特色。

春华秋实，硕果累累，充满希望与活力的龙井市北安小学校正以她特有的魅力赢得了上级领导与社会各界的一致好评。今天的北安小学，正以崭新的姿态迎接挑战，走向美好的明天！

小学书法简介范文范本篇五

姓名：

性别：

男

个人照片。

年龄：

44岁。

身高：

175cm。

婚姻状况：

已婚。

户籍所在：

五常。

最高学历：

大专。

工作经验：

以上。

毕业院校：

江苏水利工程专科学校。

联系邮箱：

联系地址：

江苏。

联系电话：

137****59。

求职意向。

最近工作过的职位：

房地产公司开发项目现场土建工程师。

期望岗位性质：

全职。

5000~10000元/每月。

期望从事的岗位：

建筑总工程师,土建工程师,结构工程师,工程部经理。

期望从事的行业：

建筑与工程,房地产开发。

技能特长。

技能特长：

对各种土建施工图纸比较熟悉，施工技术比较全面，施工中各项程序比较熟悉。熟悉施工规范和设计要求及施工通病，在管理上有一定的水平和经验，能独立施工，对工程资料比较熟悉，并且可任大型楼盘的施工长，对施工技术、进度、质量、安全有一套完善管理方法。宝安客运中心，被评为深圳十大民心工程，对图纸计算、及招投标书清单内容，分部分项工程计算比较精确。本人持有施工技术员岗位证、工长证、工程师证。

教育经历。

江苏水利工程专科学校(大专)。

学校名称：

江苏水利工程专科学校。

专业名称：

工民建。

获得学历：

小学书法简介范文范本篇六

姓名：

xuexila。

性别：

男

出生日期：

1965-1-25。

年龄：

45岁。

民族：

汉族。

婚姻状况：

已婚。

政治面貌：

党员。

人才类型：

普通求职。

户籍：

江西。

现居住地：

上海。

毕业院校：

济南冶金建筑学院。

毕业时间：

最高学历：

本科。

专业：

[工民建]建筑学。

证件类型：

身份证。

证件号码：

6451**************。

语言类别一：

英语。

掌握程度：

良好。

国籍：

中国。

语言类别二：

无

掌握程度：

无

身高：

180cm。

普通话程度：

优秀。

计算机能力：

精通。

体重：

78kg。

求职意向。

工作年限：

23。

意向岗位一：

总建筑师/高级建筑师。

现有职位：

高级。

意向岗位二：

总工程师/副总工程师。

求职类型：

全职。

意向岗位三：

合伙人。

意向岗位四：

一级注册建筑师。

可到岗时间：

随时。

意向岗位五：

无

希望工作地区：

上海。

意向岗位六：

无

工作经历。

1987年----在新疆**建工设计研究院---院长。

20---年--在乌鲁木齐**建筑设计研究院---副院长。

2021年---至今---新疆市**建筑设计研究院---总建筑师、付院长。

本人具有国家一级注册建筑师、国家注册咨询（投资）师、高级建筑师。

特长---喜欢画画（特别是钢笔画）、喜欢摄影、酷爱建筑设计。

主持、参与设计过许多大中型建筑设计。并获得多次设计奖。

教育经历。

1983年--1987年上大学。

1986年--1987年济南冶金建筑学院--建筑学。

技能特长。

本人具有国家一级注册建筑师、国家注册咨询（投资）师、高级建筑师。

特长---喜欢画画（特别是钢笔画）、喜欢摄影、酷爱建筑设计。

本人由于长时间从事建筑设计工作，并长期担任设计院领导主要负责人，对设计院企业管理、经营管理、建筑设计方面具有很强的管理经验。。对建筑设计有着浓厚的兴趣和创新能力、特别是在方案阶段有很强的组织和设计能力。并长期以来一直亲自组织和参与方案设计工作。在方案草图、总体规划、整体造型方面有很强的徒手勾画能力。并对主抓设计前期方案、与业主谈判、招投标等工作有浓厚的兴趣。希望跟贵公司能进行合作。

个人评价。

为人诚实、处事平和、做事认真、热爱专业。具有很强的管理水平和专业能力。

小学书法简介范文范本篇七

一：指导思想。

随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

处入手，做好写字指导。

3．利用《习字册》书本，强化仿写练习。

第1--2周钢笔书法及其基础知识。

第3--4周笔画书写——横、竖、撇、捺的写法。

第5--7周笔画书写—--点、钩、折、提的写法。

第7--10周笔画书写——-横撇、撇点的写法。

第11--14周笔画书写——常用偏旁部首的写法。

第15周临摹书写。

第16周仿写例字。

第17周书写比赛。

当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。今后我们将继续通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围。

河西堡第一小学。

（2013——2014学年度第二学期）。

二〇一四年二月。

小学书法简介范文范本篇八

李希贵先生的高度赞誉。全国新学校研究院陈勇院长、全国“十大读书人物”高峰博士专程来校考察图书管理改革和语文主题学习研究。《中国教育报》、《江苏教育》、《现代教育报》对我校“将书香变成课程”的经验进行了报道，上海、北京、山东、泰州、镇江、无锡、常州等地的领导、教师也纷纷前来参观考察。

我校经常组织开展丰富多彩的文体活动：书画、舞蹈、足球、跳绳、趣味游戏、长跑、拔河……教师们进取组织，孩子们欢乐参与，学校每个角落都洋溢着欢乐。这几年，我校被评为“江苏省贯彻落实体育卫生优秀学校”、“常州市体育传统项目学校”、“常州市艺术特色学校”，连续14次获得常州市小学女子足球比赛冠军等荣誉，学校田径队年年位居xx市甲级队前列。在xx市历届艺术节比赛中多次获得一等奖。

这样一所袖珍型学校，已成为全国书法实验小学、全国书法艺术实验学校、21世纪中国学校体育发展研究实验学校、江苏省实验小学、江苏省教科研实验基地、江苏省教育科学研究院小学教育教科研基地、省心理健康教育实验学校、常州工学院教科研基地、常州市信息技术实验小学、常州市体育传统学校、xx市华杯赛培训基地，曾被评为全国“优秀写字实验学校”、省“关心下一代先进团体”、“巾帼示范岗”、贯彻体育卫生工作“两个条例”优秀学校、优秀家长学校、常州市卫生模范单位、常州市课改实验先进学校、常州市德育工作先进学校、xx市名学校，连续八年获得xx市学校常规管理一等奖。

在基础教育课程改革中，“营造绿色教育”成了我们的教育梦想。我们努力遵循人的成长规律，尊重学生的需要，按照社会的规范和需求来构建绿色生态，让学生在和谐的环境中，获得自主的发展。

小学书法简介范文范本篇九

于都县银坑镇汉田小学位于风景秀丽的于都县城东北部约60公里的银坑镇。

汉田村下湾组。创办于1964年，经历了近半个世纪不断拼搏创新的岁月。学校现有教师职工13人，专任教师12人，其中特岗教师是有6人。大专以上学历8人，学历合格率100％。小学高级教师5人，小学二级教师1人，未评6人。现有教学班7个（包括一个学前班），共有学生312人（包括一个学前班）。学校有教学楼两幢一新一旧，教室10间，远程教育室1间。还配备了少先队活动室、体育器材室、图书阅览室、实验室、仪器保管室。为完善我校教学设施在2011-2012学年第一学期学校添置了12套办公桌，还购置了打印复印一体机一台以及拉上拥有4m的宽带网络，教师均能运用现代教育资源进行教学，对整合资源，提高教育教学质量奠定了坚实基础。

二、办学成效。

长期以来，学校牢固树立“以人为本、和谐发展”的办学理念，建立民主平等的师生关系，激发学生学习积极性、主动性和创造性，培养学生健康向上的审美情感和自强不息、艰苦奋斗的个性品质，使学校成为师生愉悦成长的乐园。在2011-2012学年第一学期我校积极开展了“快乐学英语”为主题的活动，此次活动还荣登了于都县教育网。

三、学校存在的办学困难：

1、一栋始建于1964年的土木结构教师宿舍被鉴定为d级危房，屋顶瓦片脱落严重，随时都有坍塌的危险尤其是到了雨季，虽然我们每学期都会花费大量精力、财力去维修，老师还是得不到安全感，老师们是冒着生命危险在使用。

2、一栋旧的教学楼也被鉴定为d级危房，到了冬天，教室里四处灌风，学生坐在教室里就像坐在冰窖一样冷并且房梁部分腐烂，由于天气寒冷，到了冬天时常有学生请假去看病。

3、学校每天有100多学生带饭来校，由于学校缺乏餐厅和像样的厨房，只能为学生提供热饭，无论刮风下雨，学生用餐只能在走廊、操场、教室而且有学生还时常吃冷饭。

4、学生活动场所没有硬化，晴天灰蒙蒙，雨天一包脓，运动设施紧缺，师生的体育健康活动受到了很大的限制。

5、教职工住宿紧张，基本2个或2个以上老师一个房间，条件极其简陋。

小学书法简介范文范本篇十

xx县实验小学创办于1961年，原名红旗小学，校址位于市区，1971年县城搬迁，同时筹建学校，1981年选址于xx县新市西街178号，更名为实验小学。学校占地面积17414平方米，建筑面积9987.25平方米。实验小学实行6规制，共有36个教学班，在校学生2352人。学校现有教职工105人。

经过实小人的不懈努力砥砺出“厚德养正、博学强能”的校训，孕育了“书香启智慧、和乐润心灵”的优良校风，磨练出“勤学需善问、敏思当笃行”的良好学风，学校坚持“创造适合生命成长的教育，为孩子们的幸福人生奠基”的办学理念，构成了“厚德修品行、博学精师能”的教风，确立了“发展学生、发展教师、发展学校”的办学宗旨，构成“启迪智慧、健全人格、让学生学会生存、学会做人、学会合作、学会学习”的育人目标，弘扬“敬业、拼搏、探索、奉献”的实小精神，现如今已经发展成为一所“师资力量雄厚、管理理念先进、育人环境优美、办学特色鲜明、教学质量一流”的省级示范小学。先后荣获了全国现代教育技术实验先进校、省义务教育示范校、省基础教育课程改革示范校、省教科研先进校、省创新教育实验校、省礼貌学校、省少年军校试点校、省绿色学校、市素质教育特色校、市德育示范校、市平安学校等殊荣。

小学书法简介范文范本篇十一

xx小学是西城区教委于创办的第一所公办寄宿制小学，寄宿教育经验丰富。学校的教育、教学秉承西城教育严谨、高质量的传统，办学规范。学校师资力量雄厚，64%以上为高级教师，具有大专及以上学历者到达82%，区、校级学科带头人8人。

学校以创立充满幸福感的学校为目标，以育人为本，实行小班化开放式教学，封闭式科学管理，营造和谐温馨氛围，学生在校生活丰富多彩，健康欢乐，身心得到全面发展，赢得了社会、家长、学生对学校工作的充分肯定。学校坐落于市中心，西城区繁华的阜外大街北侧，占地面积10000平方米，校舍建筑面积5298平方米，学校设有宽敞明亮的教学区，富有教育意义的宿舍区，200米环形人造草皮跑道，教室配备电视机、投影仪、计算机等教学设备，各种专业教室富有特色，宿舍整洁舒适，食堂，浴室设施齐全，所有场所均配备空调，为学生供给最好的学习、生活环境。学校为完全寄宿学校，管理制度完备，面向全市招生，现有学生300余人，学生择优录取，生源整体水平高，是孩子理解良好教育与培养其独立本事的首选学校。

学校课程丰富，奠定了学生良好的素质基础。从一年级开设英语课，培养学生英语学习的兴趣，同时学生可自愿选择参加业余（在校时间）剑桥英语培训并经过统一考试获得证书。从一年级开始对学生进行信息技术教育，使学生了解信息技术并会初步操作计算机，为进一步发展奠定基础。学校在执行国家课程计划的同时，开设轮滑、游泳、书法等丰富多彩的课程，构成学科加特长的课程体系，为学生的全面发展并拥有一技之长创设了良好的条件。

学校长期对学生开展艺术训练，开设舞蹈、声乐等专业，聘请具有专业特长、高级职称的教师承担艺术课教学。经过艺术教育培养学生浓厚的艺术兴趣和爱好，陶冶情操，健全人格，构成了必须的艺术特长。

学校毕业生升学前景良好。我校毕业生经过在校六年的学习、生活，身心健康，学业优秀，具有较强的适应性和独立生活的本事。历届毕业生均经过各种形式的竞争升入梦想的中学。

学校教师对孩子有着超越父母般的情怀，既传授知识又教会做人，既严格要求又耐心细致。学校中充溢“平等、尊重、宽容”氛围。丰富多彩的学校活动给孩子们的生活增添了无限的乐趣，社会实践、远足、参观博物馆等活动使孩子们得到全方面发展；细致入微的生活管理令孩子们有家的感觉，学校生活管理规章健全，经验丰富；有特色的艺术训练、外语培训奠定了孩子们的基本素质并学有所长。严谨、规范的作风；关注细节的服务；整洁、舒适的环境；开放、活泼的教育；温馨和谐的情感；健康、向上的氛围，这一切构成了今日xx小学充溢着幸福、欢乐的学校。

小学书法简介范文范本篇十二

汉字是祖国传统文化的重要载体，它蕴含着极其丰富的民族智慧。正确、规范、美观地书写汉字是有效地进行书面表达的基本保证，是学生形成终身学习能力的基础。在键盘敲击文字的信息时代，手写汉字绝不容忽视，它是每个学生的一项重要基本功。根据我校的课堂教学，以及学生实际情况，从中发现小学生的汉字书写存在很大问题。具体表现在：写字态度不明确，对母语文字感情淡漠，书写时坐姿和执笔姿势不规范，字迹不够美观，笔画、结构、布局、行款等方面存在一定问题。写字课在课时、师资、教法、实效性等方面还需要进一步强化，为此我校很重视，学校申报立项了《小学生书写能力提升的研究》的科研课题，现在处于研究探索课堂教学阶段。在这种形势下，及时开展小学硬笔书法研讨会是非常必要的。

为了弘扬书法艺术，提高写字品质，协同学校发展，提升教育品味，为了让每一位师生都能与书法为友，与智慧牵手，为了让书法为我们开启心灵之窗，打造墨香校园，推进区域书法水平提升，依据区局、区教育服务中心重点工作安排，结合学校工作要点，本着教研活动以基层教学需求为导向，以尝试解决写字课堂教学中的困惑为目标，以促进小学生形成良好的写字习惯和培养写字技能、确保为学生终身发展服务为指导思想，特举办本次“童心书韵”硬笔书法现场会。

深入调研集体研究确定主题扎实训练稳步提升。

第三，陶冶学生情操。让学生从小掌握汉字的书写技法提高写字技能，从书写中发现美，进而去创造美，在创造美中体验成功的快乐，在快乐中修身养性，陶冶情操。

依据区局、区教育服务中心的工作部署，根据本校实际情况，现场会确定在4月30日上午在我校举行，邀请我区主管教育领及各校的校长、骨干教师参加。

现场观摩学生学习书写，收回应邀老师听课反馈表。

馈学生写字进展情况。

现场研讨会日程安排表。

承办单位：黄屯小学。

时间：2015时间内容负责人8:00——8:30报到。

发会议材料。

组就座。

8:30——9:00开幕式。

字书写”工作汇报。

9:00——10:00展示交流。

李平利。

10:00——10:30书法小课各语文教师10:30——11：00。

郭拥军。

11:00——11:30总结。

11:30——11:50结束欢送来宾李平利、梁雁布置会场：郭拥军音响：李爱侠展示：李平利录像、照相：摆作品：郭拥军、张定虎及没有任务的各数学教师展示：三名教师三名学生六一班三二班六二班（毛）开幕式和大课学生：三四五年级二二班开幕式和大课：一班左银巧（教室）一二班安录林（教室）二一班张晓妮（教室）二二班杨婷三一年级三二李琦四年级六一班王亚利（教室）六二班吴亚梅（教室）在会场的管班教师学生负责桌凳（爱护桌凳）服务：