2023年残疾人家长协议书(优质20篇)

人生充满了各种各样的选择，我们应该学会慎重考虑并做出正确的决策。如何在团队合作中发挥自己的优势与价值？下面是一些相关的案例，可以为我们提供更多的启示和参考。

残疾人家长协议书篇一

教育孩子是学校和家长的共同责任，确保每一位孩子的学习成绩提高，学习态度端正是我们的共同心愿。本着为学员学习负责，提高学员学习成绩的态度与原则，学校、学员和学员学习监护人（家长）三方方特拟定以下教育管理责任，以便互助落实。

确保学员在学校内的人身安全。

保证学员在学校期间的学习环境整洁、干净、肃静。

针对学员本人制定有长远的学习计划与方案并纠正学习方法。

定期了解学员的心理状况、学习状况，并及时与家长、授课老师沟通。

课程咨询师通过电话与家长深入研究探讨学员在学习、生活中如何规避不良习惯。

监督并配合学员按时按量按计划完成学习任务。

为家长推荐合适的老师，直到家长满意。

砺学教育中心客服专员在每个月月底，将学生的实际补课课时作出明细报表，并需家长签字确认。

砺学教育中心每个月将对上个月的薪酬做最终核实并多还少补。

定期安排测试并对每个题型进行详细分析，为下后续的教学计划提供更为精准的方向和有力的依据。

举办青少年学习、心理等各方面常见问题会议。

1、协助老师监督学员的家庭作业是否完成。

2、配合学校监督学员按计划完成学习任务，以快速高效的提高成绩。

3、支持砺学老师所制定的学习方案。

4、按期向学校支付学费：教师试教通过后三个工作日内，家长必须将本月（期）的学费（）元课时×（）课时=（）元整交到学校财政部处【砺学教育三部（即实验书社旁边）】。

尊重老师、尊重家长。

遵守学校规章制度，共同维护学习环境、学习氛围的良好，爱护学校财物。

按时到校、不早退、不在教室里喧哗影响其他人学习。

按时按量完成在校（学员本人所念高中）期间的学习任务，上课认真听课，做好课堂笔记，整理好错题笔记。

支持老师的教学计划，并配合老师定时定量完成教学计划，以有效改良学习方法，提高学习效率。

为更好的开展教学工作，帮助学员提高学习成绩，提升砺学教育中心的服务质量，望学员与学员学习监护人（家长）相互配合并遵守以上条款，如有任何一方不能完整履行各自责任，我们将不能保证学员成绩的正常提升。

学校签字：

学员学习监护人（家长）签字：

学员签字：

残疾人家长协议书篇二

乙方：重庆小记者活动培训中心。

经友好协商，甲、乙双方就甲方(孩子)参加由乙方组织的20xx童军拓展夏令营/少儿魔术表演夏令营的事项，自愿签订如下协议：

第一条夏令营行程。

本期为20xx年____________________夏令营，营期_______天，出发时间为20xx年x月xx日，结束时间为20xx年x月xx日。

第二条夏令营开始与结束标志。

1.甲方于规定时间和地点向乙方报到视为夏令营开始。

2.甲方家长与夏令营结束日持身份证亲自接甲方，并签字离开视为夏令营结束;如甲方家长未能按时到场，甲方将由乙方暂时看护，所发生费用由甲方承担。

第三条夏令营和项目费用。

本期特训营费用总额共计人民币_________元(_______________________________元整)。包含以下项目：

1.往返交通费用、住宿费用、营养包桌餐费、夏令营服装费用、保险费用、基地娱乐项目以及培训项目费用等。

2.dvd光盘一套。

签订本协议当日，甲方须将费用通过现金、汇款等方式支付给乙方。

第四条食宿及接待标准。

1.交通：专业培训师接送，协议公司提供专业旅游大巴和驾龄20xx年以上经验丰富的老司机驾车全程护送。

2.住宿：拓展基地宾馆，双人、三人标准间(24小时热水、空调、彩电、独立卫生间)，半封闭式管理;或者拓展基地野营双人帐篷。

3.用餐：十人营养包桌，保证每位小营员饮食的营养与卫生。早餐有稀饭、包子、馒头、鸡蛋、咸菜，正餐八菜一汤，根据天气配送消暑水果。

4.培训：30人一班，每班配两名培训师、两名生活老师，培训师及生活老师24小时全程跟踪，全面管理孩子的学习、训练、安全和起居饮食等。(魔术表演夏令营由魔术大师一对一指导、电视台主持人亲临授课、儿童拓展培训师全程管理，给每个孩子表演的机会。)。

第五条出发时间和地点。

甲方应于20xx年x月xx日x时到重庆小记者培训活动中心指定集合地点准时集合出发。甲方未按时到约定地点集合出发，视为甲方解除协议，乙方不退还费用。

第六条甲方义务。

1.甲方所提供的证件及相关资料必须真实有效。

2.甲方应确保自身身体条件适合夏令营活动，并有义务在签订本协议时将自身健康状况告知乙方。如甲方有传染性或突发性疾病(比如：肝病、心脏病、癫痫病、脑性疾病、呼吸道疾病、肺病、癌症、血液病、敏感性皮肤病、传染病等特殊疾病)，甲方家长隐瞒不报者，所产生后果一律由甲方家长负责。

3.甲方不得携带贵重物品，如手机、相机、笔记本电脑、首饰等，如有携带而又丢失的，由甲方自己负责;如果确实要带，就必须交给生活老师保管。甲方应妥善保管随身携带的物品，如出现损坏或丢失，责任自负。乙方协助甲方寻找丢失的物品。

4.甲方必须服从带队老师的安排，不得擅自脱离团队单独行动，如违反营规乙方有权取消违纪甲方参加夏令营活动资格。

5.甲方要讲文明，不得大声喧哗，坚决杜绝骂人、打架、斗殴等不良现象。夜晚就寝后，不得随意离开宿舍，按时熄灯入睡。

6.甲方必须按指定时间、地点参加夏令营，如未及时参加，视为自动放弃。

7.甲方在夏令营活动中应遵守团队纪律，配合乙方完成本次夏令营训练。

8.甲方在活动期间若受伤，所产生的费用由乙方或相关部门负责。

9.甲方家长可在夏令营期间看望小营员或随团参观活动。但是，看望孩子或随营参观时，须遵守工作人员安排，不得干涉活动的正常组织和实施。

10.甲方须带的自备用品：

a)、个人卫生用品(牙膏、牙刷、毛巾、沐浴液、洗发液等);。

b)、小水壶、小背包、服装(外衣、内衣、袜子、运动鞋等);。

c)、本子、笔。

11.甲方签署本协议后，须在三日内支付乙方夏令营全部费用。如甲方未能在三日内支付乙方费用，则视为自动放弃报名。

第七条乙方义务。

1.乙方在夏令营期间有责任对甲方的人身安全承担监护责任。在发生人身伤害或财产损失事故时，乙方应做出必要的协助和处理。如因乙方原因导致甲方人身伤害或财产损失，乙方应承担相关责任。

2.非因乙方原因，导致甲方在夏令营期间搭乘交通运输工具时受到人身伤害和财产损失的，乙方应向提供服务的经营者索赔，确保甲方利益不受损伤。

3.乙方应实行明码标价，并事前告知甲方及家长活动内容、收费标准等事项。

4.乙方应在活动开始前两天左右，以电话或短信的方式通知甲方家长具体集合时间、地点。

5.乙方须严格按照公布的活动流程组织和实施活动，如因不可抗拒原因(如天气等)，乙方可对活动流程或内容进行调整、变更。

6.乙方应为甲方投保人身伤害意外保险。

第八条安全责任。

甲、乙双方针对甲方在夏令营期间的安全问题约定如下：

1.乙方有义务在设计行程、组织活动、乘坐交通工具等方面做具体安排，保护甲方安全。

2.由于乙方工作失误，致使甲方发生安全伤害的，由乙方承担责任。

3.乙方为甲方投保(人身意外伤害险)，价值人民币55,000元整(保监会规定的最高限额)。

4.甲方在夏令营期间如发生重大疾病，保险范畴之外的费用由甲方承担。

5.乙方负责甲方的安全责任期限在本活动期限内，且从甲方家长送甲方到乙方指定地点报到签字开始，直到活动结束时，甲方家长领甲方离开乙方活动中心时为止。如逾期发生安全事故，乙方不承担安全责任。

第九条协议变更。

经甲、乙双方协商一致，可以以书面形式变更本协议内容。

第十条不可抗力。

甲乙双方因不可抗力不能履行协议的，部分或者全部免除责任，但法律另有规定的除外。

第十一条协议效力。

本协议一式二份，双方各执一份，具有同等法律效力。

第十二条协议生效。

1.经甲方、甲方家长、乙方签字盖章后，本协议方可生效。

2.乙方成功收到甲方夏令营费用后，本协议方可生效。

乙方(盖章)：重庆小记者活动培训中心。

甲方家长(签字)：_____________。

乙方代表(签字)：_____________。

_________年______月______日。

残疾人家长协议书篇三

近年来，随着社会的进步和发展，人们对于残疾人的关注程度也逐渐提升。为了帮助残疾人及其家庭更好地面对挑战，提供更全面的支持，残疾人家长课堂应运而生。我有幸参加了这一课堂，并在接下来的几段中分享我所获得的心得体会。

首先，残疾人家长课堂给我带来了全新的知识和认识。在课堂上，我们了解了各种残疾类型，包括听力障碍、视力障碍、语言障碍等等。这其中，我对自闭症有了更深入的了解。通过学习自闭症相关的特点和表现，我发现每个残疾人都是独一无二的个体，他们与每个普通人一样拥有他们自己独特的人格和需求。这使我更加能够从残疾人的角度去理解他们的行为和需要。

其次，残疾人家长课堂帮助我建立了一个互帮互助的交流平台。在课堂中，我结识了许多家长朋友，他们也面临着与我类似的困惑和挑战。通过共同探讨和分享，我们不仅在知识上互相帮助，而且在情感上提供了支持和鼓励。我深刻体会到，面对残疾人的成长和教育，共同努力和交流是非常重要的工具。

第三，残疾人家长课堂提供了专业咨询和指导。在课堂中，我们邀请了专业的教育工作者和心理咨询师为我们解答问题和提供指导。他们分享了他们的经验和专业知识，教导我们如何制定有效的教育计划和应对困惑和挑战。这样的专业指导使我们更有信心和动力去面对残疾人的教育任务，同时也提供了实用的工具和策略。

第四，残疾人家长课堂激发了我对残疾人权益的关注。通过与专业人士的交流和学习，我逐渐意识到残疾人面临的环境和社会压力。我开始积极参与相关的社会公益活动，推动社会为残疾人提供更多的支持和关爱。我深知，残疾人家长不仅要为自己的孩子争取权益，也要为整个残疾人群体发声。

最后，残疾人家长课堂使我更加珍惜和感恩生活。通过与残疾人家长的交流和亲身经历，我更加意识到生活中的一切都应当倍加珍惜。与其自怨自艾，不如积极面对困境和挑战。带着感恩的心态，我愿意为我的子女提供最好的支持和关怀，同时也为其他残疾人家庭尽一份力量。

总而言之，残疾人家长课堂为我提供了一个增长知识、建立关系、获取专业咨询和关注社会公益的平台。通过参与这样的课程，我不仅在面对自己的困惑和挑战时更有信心和动力，也有机会为更多的人提供帮助和支持。我衷心希望，在未来，能有更多的残疾人家长能够受益于这样的课堂，共同为残疾人的未来携手努力。

残疾人家长协议书篇四

近日，我参加了一场关于残疾人家长教育的讲座，受益匪浅。这次讲座，不仅使我更加深入了解了残疾人家长教育的重要性，也让我明白了如何更好地帮助孩子成长。以下是我对这次讲座的心得体会。

首先，讲座让我了解到残疾人家长教育的重要性。残疾人从小就面临着各种各样的困难，不仅需要其他孩子一样的教育，还需要更加细致入微的呵护和关注。残疾人家长教育的重要性就体现在这里，他们需要具备更多的专业知识和教育技巧，以便更好地引导孩子的成长。这次讲座通过介绍一些常见的残疾类型以及相应的教育方法，让我深刻地认识到残疾人家长教育的重要性，并激发了我想要更加深入学习的欲望。

其次，讲座提供了一些建议和实用技巧，让我知道如何更好地帮助孩子成长。在讲座中，讲师给出了很多关于残疾人家庭教育的实用建议和技巧，让我受益匪浅。例如，为了帮助残疾孩子更好地适应社会，我们应该尽可能给他们提供更多的交流机会，让他们有机会和其他孩子一起学习和玩耍。此外，关注他们的情绪变化也非常重要，我们要给予他们更多的安全感和关爱，让他们感受到家人的支持和理解。通过这些实用建议和技巧，我相信我可以更好地帮助孩子成长，让他们在生活中能够更加独立和自信。

第三，这次讲座还给了我勇气和信心。在生活中，我看到很多家长因为孩子的残疾而感到不知所措，甚至怀疑自己的教育能力。而这次讲座让我看到了许多成功的案例，这些案例鼓舞了我，增强了我继续努力的决心。我明白了，只要我们用心去教育孩子，并给予他们足够的关爱和支持，他们同样可以在生活中取得成功。

最后，讲座提醒了我，我们作为家长还需要更多的了解和学习。无论是面对残疾孩子的挑战，还是普通孩子的成长，作为家长，我们都需要不断学习和提升自己。这次讲座提供了许多有用的信息和资源，但这只是一个开始，我们需要继续关注和学习最新的教育方法和理论，以便更好地引导孩子的成长。

总之，这次残疾人家长讲座给我带来了很大的启发和帮助。讲座让我认识到残疾人家长教育的重要性，同时也给了我一些实用的建议和技巧，让我更加自信地面对孩子的成长。我相信，只要我们持之以恒地为孩子提供最好的教育和支持，他们同样可以在社会中取得成功。这次讲座也提醒了我，我们家长需要不断学习和提升自己的教育能力，以便更好地引导孩子的成长。

残疾人家长协议书篇五

随着社会发展，对于残疾人的关注和关心也越来越多，为了帮助残疾人家长更好地了解如何照顾和支持他们的孩子，我参加了一场由社区组织举办的残疾人家长讲座。通过这次讲座，我收获了许多宝贵的经验和智慧，深切感受到了残疾人家长的付出和坚韧精神。下面我将从讲座的主题、内容、互动环节、实际操作和感受体验五个方面来谈我的心得体会。

首先，这次讲座的主题是“如何帮助残疾人家长更好地照顾和支持自己的孩子”，这是一个既具有现实意义又具有长远意义的主题。残疾人家长面临的困境和挑战往往比普通家长更多，他们需要更多的知识和技巧来应对孩子独特的需求。因此，这样的讲座对残疾人家长来说非常重要，有助于他们更好地了解孩子的特点，提供适当的支持和照顾。

其次，讲座内容丰富、实用。讲座从认识残疾人孩子的特点开始，介绍了常见的残疾类型及其对孩子的影响，为家长提供了了解自己孩子的基础知识。接下来，讲座详细介绍了残疾人孩子的教育和康复方案，包括早期干预、康复训练、学习技能等多个方面。这些内容对家长来说非常实用，帮助他们更好地为孩子规划未来、提供合适的教育和疗养资源。

第三，讲座的互动环节丰富多样。为了使家长更好地理解和应用所学知识，讲座设置了许多互动环节，包括小组讨论、案例分析和游戏等。通过这些互动环节，家长们可以互相交流自己的经验和困惑，共同找到解决方法。而游戏环节的设置，不仅让家长们在轻松愉快的氛围中参与到讲座中，还加深了他们对知识点的记忆和理解。

第四，讲座还设置了实际操作环节。这个环节让家长们亲自体验如何进行康复训练，例如使用辅助器具辅助孩子行动、进行言语训练等。通过亲身实践，家长们可以更好地理解康复训练的相关技巧，增强他们在日常生活中帮助孩子的能力。

最后，参加这场讲座给我留下了深刻的感受和体会。我看到了许多坚强勇敢的残疾人家长，他们毫不气馁地面对困境，为了孩子的成长和幸福不断努力。他们的坚韧精神和奉献精神让我深受感动，也让我更加珍惜自己的生活和家庭。同时，我也意识到残疾人家长需要更多的支持和关怀，社会应该为他们提供更多的帮助和资源，使他们能够更好地照顾和支持自己的孩子。

总之，这次残疾人家长讲座是一次非常有意义和富有收获的经历。通过这次讲座，我不仅了解了残疾人孩子的特点和需求，还学到了如何帮助他们更好地成长和发展。同时，我也认识到了残疾人家长的坚韧和付出，深深地感动和敬佩。我相信，在社会各界的关心和努力下，残疾人家长和他们的孩子们一定能够过上更加幸福和美好的生活。

残疾人家长协议书篇六

1、依据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规的规定，增强学生及家长安全意识，明确安全责任，特签订此安全责任书。

2、甲方:_____(以下简称甲方)。

乙方：_____(以下简称乙方)。

3、甲方负责在学校对所有学生进行安全教育，监督教育学生遵守《小学生日常行为规范》、《小学生安全管理条例》。

4、乙方是未成年学生的监护人，应依法全面履行下列相关监护职责：

(一)加强对学生的安全教育、管理和保护工作。乙方保证学生不乘坐无牌、无证、超载车辆，乙方给学生租赁的任何车辆都是个人行为，乘车发生的任何事故都与甲方无关，由乙方承担全部责任。

(二)教育学生不随便触摸电器设备;不玩火，不接触易燃易爆物品，不在外面过夜;不跟陌生人接触，不与社会上行为不良的人员来往，学会机智巧为、自护自救，防止受骗。

(三)教育学生洗净手、喝开水、吃熟食，学生在家或学校以外的任何场所因饮食不当而发生的.呕吐中毒等均由乙方负责;不吃过期和霉烂变质的食品，预防食物中毒和传染病的发生。

(四)乙方教育学生不迟到，不早到(预备前半小时到校)，因过早送学生到校而引发的安全事故由乙方负责。

(五)本协议一式三份，甲乙双方各执一份，中心校执一份。

(六)本协议自签订之日起生效。

甲方：____年____月__日(盖章)平原小学。

乙方：____年____月__日(签字)。

______年____月____日。

残疾人家长协议书篇七

近年来，在社会对于残疾人权益的关注和推动下，残疾人的教育问题愈发受到重视。在这个过程中，残疾人家长发挥着重要的作用。为了帮助他们提高对残疾人教育的认识和技能，专门开设了残疾人家长课堂。在参加这个课堂的过程中，我有了许多新的体验和感悟。下面，我将结合自身经历和课堂内容，就这个话题谈谈自己的心得体会。

首先，残疾人家长课堂让我意识到残疾人权益的重要性。在课堂上，我们了解到残疾人在各个方面的权益保护，例如就业、教育、医疗等。这些权益的保障对残疾人的全面发展起到了关键的作用。而作为家长，我们更应该积极参与到这个过程中，推动残疾人权益的落实。通过参加这个课堂，我意识到作为一个家长，我们不能仅仅关注自己孩子的福利，还应该积极参与到更广泛的残疾人权益保障的行动中。

其次，残疾人家长课堂使我更加了解残疾人特殊需求的重要性。课堂上，我们了解到不同类型的残疾人有不同的特殊需求，包括教育、沟通、社交等方面。这就需要我们作为家长，更加关注并满足他们的需求。比如，在教育方面，我们可以寻找适合残疾人孩子的特殊教育机构，为他们提供更好的学习环境；在沟通方面，我们可以学习一些简单的手语或者其他沟通方式，与他们进行更好的交流；在社交方面，我们可以鼓励他们参加一些适合的社交活动，帮助他们建立更广泛的社交圈子。只有满足了残疾人的特殊需求，才能更好地帮助他们实现自己的潜能，获得更好的发展。

此外，残疾人家长课堂让我认识到残疾人的独立生活能力的重要性。在课堂上，我们学习到残疾人独立生活能力的培养方法和技巧。比如，我们可以在生活中给予他们更多的自主选择权，让他们去决策一些日常事务；我们也可以引导他们学习一些生活技能，比如照顾自己的卫生、做饭等；同时，我们还可以鼓励他们参与一些实践活动，锻炼自己独立思考和解决问题的能力。通过培养残疾人的独立生活能力，我们能够帮助他们更好地适应社会，摆脱对家庭的依赖，并且获得更多的自信心和自尊心。

最后，残疾人家长课堂促使我反思家庭教育的重要性。在课堂上，我们了解到残疾人在家庭的支持和关怀对他们的发展起到了至关重要的作用。作为家长，我们应该积极参与到孩子的成长过程中，提供更多的关爱和支持。我们可以与他们进行沟通，了解他们的需求；我们可以鼓励他们积极参与社会活动，培养他们的社交能力；我们可以与他们共同制定目标和计划，帮助他们实现自己的梦想。通过家庭教育的力量，我们能够帮助残疾人孩子建立积极、健康的人生态度，并且取得更好的发展。

总之，参加残疾人家长课堂让我受益匪浅。通过课堂的学习和交流，我不仅对残疾人的权益保障有了更深的了解，也对残疾人特殊需求和独立生活能力的重要性有了更深刻的认识。同时，我也意识到家庭教育对于残疾人的发展起到了至关重要的作用。通过不断学习和实践，我们可以为残疾人孩子提供更好的支持和关爱，帮助他们实现自己的梦想，成为自信、独立的个体，为社会的发展做出贡献。

残疾人家长协议书篇八

甲方：(用人单位)。

乙方：(职工)。

根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国残疾人保障法》等法律、法规、规章的规定，在平等自愿、协商一致的基础上，同意订立本劳动合同，共同遵守本合同所列条款。

第一条劳动合同类型及期限。

一、劳动合同类型及期限按下列第_____________项确定。

1、固定期限：自_________年_____月_____日起至_________年______月_____日止。

2、无固定期限：自_________年_____月_____日起至法定的终止合同的条件出现时止。

3、以完成一定工作为期限：自___________________之日起至工作任务完成时即行终止。

二、本合同约定试用期，试用自_________年____月___日起至_______年_____月___日止。

第二条工作内容、工作地点及要求。

乙方从事________________工作,工作地点在____________________。

乙方须根据甲方规定的岗位、工作地点、工作职责和要求，按时、按质、按量完成本职工作。根据甲方工作需要，经甲、乙双方协商同意，可以变更工作岗位、工作地点。

第三条工作时间和休息休假。

一、工作时间按下列第_____________项确定:。

1、实行标准工时制。乙方每日工作8小时，每周工作40小时，休息两天。

2、甲方根据生产特点经劳动保障行政部门批准乙方实行不定时工作制，工作时间和休息休假乙方自行安排。

3、甲方根据生产特点经劳动保障行政部门批准乙方实行综合计算工时工作制，平均每日工作不得超过8小时，平均每周工作不得超过40小时。

二、甲方由于生产经营需要经与工会和乙方协商后可以延长乙方工作时间的，一般每日不得超过一小时;因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过三小时，但每月不超过三十六小时。

第四条劳动报酬及支付方式与时间。

一、工资按双方约定，实行(月工资，计件工资，计时工资)_________工资,_______元/月(件、时),其中试用期工资为______________元/月,甲方支付给乙方的工资不得低于本市最低工资标准或依法签订的集体劳动合同中约定的最低工资水平。

二、甲方应以法定货币形式按月支付乙方工资，发薪日为每月_______日,不得克扣或无故拖欠。

三、乙方在法定休假日和婚丧假以及依法参加社会活动期间，用人单位应当依法支付工资。

第五条社会保险。

甲、乙双方必须依法参加社会保险，按月缴纳社会保险费。乙方缴纳部分，由甲方在其工资中代为扣缴。

第六条劳动保护和劳动条件。

甲、乙双方都必须严格执行国家有关工作时间、生产安全、劳动保护、卫生健康等规定。甲方应保障残疾职工的劳动权利，不得歧视，应按规定为残疾职工提供适应其特点的劳动条件和劳动保护，提高其劳动技能和技术水平，生活上为残疾职工提供方便和照顾。

第七条劳动合同变更、解除、终止。

一、经甲乙双方协商一致，可以变更劳动合同相关内容。变更劳动合同，应当采用书面形式。变更后的劳动合同文本由甲乙双方各执一份。

二、经甲乙双方协商一致，可以解除劳动合同。

三、乙方提前三十日以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同。乙方在试用期内提前三日通知用人单位，可以解除劳动合同。

四、甲方有下列情形之一的，乙方可以解除劳动合同：

1、未按劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的;。

2、未及时足额支付劳动报酬的;。

3、未依法为乙方缴纳社会保险费的;。

4、甲方的规章制度违反法律、法规的规定，损害乙方权益的;。

6、法律、法规规定乙方可以解除劳动合同的其他情形。甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫乙方劳动的，或者甲方违章指挥、强令冒险作业危及乙方人身安全的，乙方可以立即解除劳动合同，不需要先告知甲方。

五、乙方具有下列情形之一的，甲方可以解除本合同：

1、在试用期间被证明不符合录用条件的;。

2、严重违反甲方的规章制度的;。

3、严重失职、营私舞弊，给甲方造成重大损害的;。

6、被依法追究刑事责任的。

六、下列情形之一，甲方提前三十日以书面形式通知乙方或者额外支付乙方一个月工资后，可以解除本合同：

2、乙方不能胜任劳动合同约定的工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;。

3、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议的。

七、甲方依照企业破产法规定进行重整的;或生产经营发生严重困难的;或企业转产、重大技术革新或者经营方式调整，经变更劳动合同后，仍需裁减人员的;或其他因劳动合同订立时所依据的客观经济情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行的，应当提前三十日向工会或者全体职工说明情况，听取工会或者职工意见，裁减人员方案以书面形式向劳动行政部门报告后，可以解除劳动合同。

八、乙方具有下列情形之一的，甲方不得依据本合同第六、七款的规定解除本合同：

2、在本单位患职业病或者因工负伤被确认丧失或者部分丧失劳动能力的;。

3、患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的;。

4、女职工在孕期、产期、哺乳期的;。

5、在本单位连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年的;。

6、法律、法规规定的其他情形。

九、有下列情形之一的，劳动合同终止:。

1、劳动合同期满的，除法定情况外;。

2、乙方开始依法享受基本养老保险待遇的;。

3、乙方死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的;。

4、甲方被依法宣告破产，被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者甲方决定提前解散的;。

5、法律、行政法规规定的其他情形。

第八条违反劳动合同的责任。

一、甲方违法解除或终止本合同，应向乙方支付赔偿金;乙方违法解除本合同，给甲方造成经济损失的，应依法承担赔偿责任。

二、甲方为乙方提供专项培训费用，对其进行专业技术培训的，可以约定服务期，乙方违反服务期约定的，应当按照约定向甲方支付违约金，违约金的数额不得超过服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用。

三、乙方违法解除本合同或者违反本合同中保守商业秘密和技术秘密的约定，对甲方造成经济损失的，应当依法承担赔偿责任。

四、因不可抗力造成本合同不能履行的，可以不承担法律责任。

第九条双方需要约定的其他事项。

第十条其他。

一、本合同在履行中发生争议，任何一方均可向企业或乡镇(街道)劳动争议调解委员会申请调解，也可向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

二、本合同未尽事项，按国家有关法律法规执行。

三、本合同条款如与今后国家下达的法律法规相抵触时，以国家新的法律法规为准。

四、本合同依法订立，双方签字盖章后生效，双方必须严格履行。

五、本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________。

残疾人家长协议书篇九

甲方：北京江申寰宇科贸有限公司乙方：(职工)。

根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国残疾人保障法》等法律、法规、规章的规定，在平等自愿、协商一致的基础上，同意订立本劳动合同，共同遵守本合同所列条款。

第一条劳动合同类型及期限。

一、劳动合同类型及期限按下列第2项确定。

1、固定期限：自_________年_____月_____日起至_________年______月_____日止。

2、无固定期限：自____年____月___日日起至法定的终止合同的条件出现时止。

3、以完成一定工作为期限：自___________________之日起至工作任务完成时即行终止。

二、本合同约定试用期，试用自____年____月___日起至____年____月___日止。

第二条工作内容、工作地点及要求。

乙方从事销售工作,工作地点在_____________________________。

乙方须根据甲方规定的岗位、工作地点、工作职责和要求，按时、按质、按量完成本职工作。根据甲方工作需要，经甲、乙双方协商同意，可以变更工作岗位、工作地点。

第三条工作时间和休息休假。

一、工作时间按下列第1项确定:。

1、实行标准工时制。乙方每日工作8小时，每周工作40小时，休息两天。

2、甲方根据生产特点经劳动保障行政部门批准乙方实行不定时工作制，工作时间和休息休假乙方自行安排。

3、甲方根据生产特点经劳动保障行政部门批准乙方实行综合计算工时工作制，平均每日工作不得超过8小时，平均每周工作不得超过40小时。

二、甲方由于生产经营需要经与工会和乙方协商后可以延长乙方工作时间的，一般每日不得超过一小时;因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过三小时，但每月不超过三十六小时。

第四条劳动报酬及支付方式与时间一、工资按双方约定，实行(月工资，计件工资，计时工资)月工资,_____元/月(件、时),其中试用期工资为_____元/月,甲方支付给乙方的工资不得低于本市最低工资标准或依法签订的集体劳动合同中约定的最低工资水平。

二、甲方应以法定货币形式按月支付乙方工资，发薪日为每月15日,不得克扣或无故拖欠。

三、乙方在法定休假日和婚丧假以及依法参加社会活动期间，用人单位应当依法支付工资。

第五条社会保险。

甲、乙双方必须依法参加社会保险，按月缴纳社会保险费。乙方缴纳部分，由甲方在其工资中代为扣缴。

第六条劳动保护和劳动条件。

甲、乙双方都必须严格执行国家有关工作时间、生产安全、劳动保护、卫生健康等规定。甲方应保障残疾职工的劳动权利，不得歧视，应按规定为残疾职工提供适应其特点的劳动条件和劳动保护，提高其劳动技能和技术水平，生活上为残疾职工提供方便和照顾。

第七条劳动合同变更、解除、终止。

一、经甲乙双方协商一致，可以变更劳动合同相关内容。变更劳动合同，应当采用书面形式。变更后的劳动合同文本由甲乙双方各执一份。

二、经甲乙双方协商一致，可以解除劳动合同。

三、乙方提前三十日以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同。乙方在试用期内提前三日通知用人单位，可以解除劳动合同。

四、甲方有下列情形之一的，乙方可以解除劳动合同：

1、未按劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的;。

2、未及时足额支付劳动报酬的;。

3、未依法为乙方缴纳社会保险费的;。

4、甲方的规章制度违反法律、法规的规定，损害乙方权益的;。

6、法律、法规规定乙方可以解除劳动合同的其他情形。

甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫乙方劳动的，或者甲方违章指挥、强令冒险作业危及乙方人身安全的，乙方可以立即解除劳动合同，不需要先告知甲方。

五、乙方具有下列情形之一的，甲方可以解除本合同：

1、在试用期间被证明不符合录用条件的;。

2、严重违反甲方的规章制度的;。

3、严重失职、营私舞弊，给甲方造成重大损害的;。

6、被依法追究刑事责任的。

六、下列情形之一，甲方提前三十日以书面形式通知乙方或者额外支付乙方一个月工资后，可以解除本合同：

2、乙方不能胜任劳动合同约定的工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;。

3、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议的。

七、甲方依照企业破产法规定进行重整的;或生产经营发生严重困难的;或企业转产、重大技术革新或者经营方式调整，经变更劳动合同后，仍需裁减人员的;或其他因劳动合同订立时所依据的客观经济情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行的，应当提前三十日向工会或者全体职工说明情况，听取工会或者职工意见，裁减人员方案以书面形式向劳动行政部门报告后，可以解除劳动合同。

八、乙方具有下列情形之一的，甲方不得依据本合同第六、七款的规定解除本合同：

2、在本单位患职业病或者因工负伤被确认丧失或者部分丧失劳动能力的;。

3、患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的;。

4、女职工在孕期、产期、哺乳期的;。

5、在本单位连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年的;。

6、法律、法规规定的其他情形。

九、有下列情形之一的，劳动合同终止:。

1、劳动合同期满的，除法定情况外;。

2、乙方开始依法享受基本养老保险待遇的;。

3、乙方死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的;。

4、甲方被依法宣告破产，被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者甲方决定提前解散的;。

5、法律、行政法规规定的其他情形。

第八条违反劳动合同的责任。

一、甲方违法解除或终止本合同，应向乙方支付赔偿金;乙方违法解除本合同，给甲方造成经济损失的，应依法承担赔偿责任。

二、甲方为乙方提供专项培训费用，对其进行专业技术培训的，可以约定服务期，乙方违反服务期约定的，应当按照约定向甲方支付违约金，违约金的数额不得超过服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用。

三、乙方违法解除本合同或者违反本合同中保守商业秘密和技术秘密的约定，对甲方造成经济损失的，应当依法承担赔偿责任。

四、因不可抗力造成本合同不能履行的，可以不承担法律责任。

第九条双方需要约定的其他事项。

第十条其他。

一、本合同在履行中发生争议，任何一方均可向企业或乡镇(街道)劳动争议调解委员会申请调解，也可向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

二、本合同未尽事项，按国家有关法律法规执行。

三、本合同条款如与今后国家下达的法律法规相抵触时，以国家新的法律法规为准。

四、本合同依法订立，双方签字盖章后生效，双方必须严格履行。

五、本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方(盖章)：

签约日期：年月日

乙方已领取本合同一份(签字)：

：乙方(签字)。

残疾人家长协议书篇十

家庭住址：_______________________________。

联系电话：

甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动协议法》等法律、法规、规章的规定，在平等自愿、协商一致的基础上，同意订立本合作协议，共同遵守本协议所列条款。一、协议期限和期限第一条本协议期限：自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。其中试用期自____年____月____日至____年____月____日止，期限为_____天。二、工作内容和工作地点第一条根据甲方工作需要，同时考虑到乙方身体残缺，经甲乙双方协商，乙方在甲方从事________岗位(工种)工作。经甲、乙双方协商同意，可以变更工作岗位(工种)。第二条乙方应按照甲方的要求，按时完成规定的工作数量，达到规定的质量标准。三、工作时间和休息休假第一条甲方实行标准工时工作制，甲方安排乙方每日工作时间为小时，每周工作天，每天不超过八小时，每周不超过四十小时。第二条乙方在协议期内享受国家规定的各项休息、休假的权利，甲方应保证乙方每周至少休息一天。四、劳动保护和劳动条件第一条甲方应严格执行国家和地方有关劳动保障法律、法规和规章，为乙方提供必要的劳动条件和劳动工具，建立健全生产工艺流程，制定操作规程、工作规范和劳动安全卫生制度及其标准。第二条因乙方身体原因，甲方不得安排乙方从事其身体不应从事的岗位，在协议期内甲方应定期对乙方进行职业健康检查。第三条甲方有义务负责对乙方进行政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训。五、劳动报酬第一条乙方工资标准为_________元/月。(试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者本协议第十三条约定工资的80%，并不得低于用人单位所在地的最低工资标准)。第二条甲方应以法定货币形式按月支付乙方工资，发薪日为每月_______日，不得克扣或无故拖欠。甲方支付乙方的工资，应不违反国家有关最低工资的规定。第三条?乙方依法享受年休假、探亲假、丧假等期间，甲方应按国家和地方有关规定标准，或劳动协议约定的标准，支付乙方工资。六、社会保险和福利待遇甲方应按国家和地方有关社会保险的法律、法规和政策规定为乙方缴纳基本养老、基本医疗、失业、工伤、生育保险费用;社会保险费个人缴纳部分，甲方可从乙方工资代扣代缴。七、劳动协议的变更、解除、终止、续订第一条订立本协议所依据的客观情况发生重大变化，致使本协议无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本协议相关内容。第二条经甲乙双方协商一致，本协议可以解除。第三条本协议期到期，劳动协议即行终止。甲乙双方经协商同意，可以续订劳动协议。八、其它约定本合同一式两份，甲乙双方各持一份，经甲乙双方签章生效。

甲方(盖章)。

乙方：(签名)。

法定代表人：(或委托代理人)。

____年____月____日。

残疾人家长协议书篇十一

近年来，中国社会对残疾人的关注越来越多，残疾人家长也成为社会关注的焦点。为了帮助家长更好地了解和照顾残疾儿童，各种培训和课程相继开展，残疾人家长课堂便是其中之一。本次我参加了一期残疾人家长课堂，获益良多，以下是我的心得体会。

在我参加残疾人家长课堂之前，我对这个课程抱有很高的期望。作为一个残疾人家长，我深知照顾残疾儿童的困难和压力。我希望通过这个课堂，能够学到更多的知识和技巧，了解如何更好地照顾和教育残疾儿童，同时也希望能够借此机会结识其他家长，互相交流和支持。

第二段：课堂内容的丰富与实用。

这次残疾人家长课堂的内容非常丰富和实用。课程中，我们学习了残疾儿童的基本生活护理知识，比如如何换尿布、如何喂食等。同时，还学习到了很多关于残疾儿童康复和教育的专业知识，比如如何进行康复训练、如何引导儿童进行认知发展等。这些知识对于我来说非常重要和实用，能够帮助我更好地照顾我的孩子，提高他的生活质量。

第三段：家长之间的交流和支持。

在残疾人家长课堂中，我结识了很多其他家长，他们也都是同样面临着照顾残疾儿童的压力和困难。在课堂之外，我们经常会聚在一起交流和分享自己的经验和困惑。这种交流给了我很大的支持和鼓舞，让我感受到了无尽的温暖和力量。有时候，当我遇到困难和疑惑时，只需要与这些家长交流一番，我就能够得到很好的建议和解决方法。

第四段：课堂对心理状态的积极影响。

参加残疾人家长课堂后，我发现自己的心理状态得到了极大的改善。课堂中，我们学到了如何正确对待残疾儿童的方法和态度，如何积极面对困难。这些知识和信息让我重新审视了自己，让我更加坚强和自信。而且，通过与其他家长的交流，我也看到了更多其他家庭的励志故事，给了我更多的希望和动力。现在，我对未来充满了信心，并且更愿意积极面对各种困难和挑战。

虽然这次的残疾人家长课堂对我帮助很大，但我仍然希望能够进一步完善和提升这个课堂。首先，我希望课堂里的内容能够更加实用和系统，包括更多面向不同残疾儿童的康复和教育方法。其次，我建议增加一些互动和实践环节，让家长们更好地学以致用。最后，我希望能够举办更多的家长交流活动，鼓励家长们互相支持和帮助，共同成长。

参加残疾人家长课堂是我人生中的一次宝贵经历，我在这里学到了很多关于照顾残疾儿童的知识和技巧，同时也结识了很多宝贵的朋友。通过这样的课堂，我们能够更好地面对残疾儿童的困难，给予他们更好的关怀和教育，让他们有一个更美好的未来。我相信，只要我们共同努力，残疾儿童的明天一定会更加美好！

残疾人家长协议书篇十二

1、依据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规的规定，增强学生及家长安全意识，明确安全责任，特签订此安全责任书。

2、甲方：平原小学(以下简称甲方)。

乙方：学生监护人(以下简称乙方)。

3、甲方负责在学校对所有学生进行安全教育，监督教育学生遵守《小学生日常行为规范》、《小学生安全管理条例》。

4、乙方是未成年学生的监护人，应依法全面履行下列相关监护职责：

(一)加强对学生的安全教育、管理和保护工作。乙方保证学生不乘坐无牌、无证、超载车辆，乙方给学生租赁的任何车辆都是个人行为，乘车发生的任何事故都与甲方无关，由乙方承担全部责任。

(二)教育学生不随便触摸电器设备;不玩火，不接触易燃易爆物品，不在外面过夜;不跟陌生人接触，不与社会上行为不良的人员来往，学会机智巧为、自护自救，防止受骗。

(三)教育学生洗净手、喝开水、吃熟食，学生在家或学校以外的任何场所因饮食不当而发生的呕吐中毒等均由乙方负责;不吃过期和霉烂变质的食品，预防食物中毒和传染病的发生。

(四)乙方教育学生不迟到，不早到(预备前半小时到校)，因过早送学生到校而引发的安全事故由乙方负责。

(五)本协议一式三份，甲乙双方各执一份，中心校执一份。

(六)本协议自签订之日起生效。

甲方：(盖章)平原小学。

乙方：(签字)。

残疾人家长协议书篇十三

第一段：引言（150字）。

最近,我参加了一场特殊的家长会，这场家长会是为了残疾人家庭而举办的。在会上，我和其他家长们分享了我们在照顾残疾子女中的经验和困惑。这是一次非常有意义和启发性的经历，让我深刻体会到了残疾人及其家庭的困境与需求。在这篇文章中，我将分享我在这次家长会中的心得和体会。

第二段：家庭教育的重要性（250字）。

这次家长会中，我特别关注了家庭教育的重要性。作为残疾人家庭的家长，我们常常面对着许多挑战和困难。有时候我们感到无助和沮丧，对如何照顾和教育残疾子女感到茫然。然而，通过家长会，我深刻认识到家庭教育对残疾人孩子的发展至关重要。我们作为家长应该学会坚定，给予孩子信心和支持，创造一个充满爱和包容的家庭环境。只有这样，我们的孩子才能充分发展自己的潜能，并且融入到社会中去。

第三段：资源共享和互助（300字）。

在家长会中，我还结识了许多其他的残疾人家庭，我们分享了彼此的资源和互相提供帮助的经验。无论是寻找合适的治疗机构、专业的教育资源或者是社会福利待遇的申请等，我们都可以通过这个平台互相支持和帮助。通过这次家长会，我体会到了团结和互助的力量，这让我感到无比温暖和安慰。在未来，我也希望能够以自己的方式回馈社会，帮助更多的残疾人及其家庭，让他们感受到我们的关爱和支持。

第四段：心态的重要性（250字）。

在这次家长会中，我还意识到了心态的重要性。作为家长，我们需要具备积极向上和乐观的心态。残疾并不是终点，而是人生的一种不同。我们应该学会接纳并爱护自己的子女，不要彷徨和自责。同时，我们也要正视孩子可能面对的各种困境和挑战，并积极寻找解决的办法。只有这样，我们才能激励和鼓励孩子，帮助他们走出困境，勇敢面对人生。在未来的日子里，我会用一个积极向上的心态迎接每一天，与孩子一起度过快乐而充实的时光。

第五段：对未来的展望（250字）。

通过这次家长会，我还得到了一些关于未来的启示和展望。虽然残疾人及其家庭面临许多困境和挑战，但我相信只要我们保持坚定的信心和积极的心态，我们的孩子一样能够发展出自己的潜能，融入到社会中。我希望在未来的日子里，社会可以提供更多的支持和帮助，为残疾人及其家庭提供更多的机会和资源。我相信，只要我们一起努力，我们的未来会更加美好。

总结（200字）。

通过这次特殊的家长会，我深刻体会到了残疾人及其家庭的需求和困境。同时，我也意识到了家庭教育的重要性，资源共享和互助的力量，以及积极向上的心态对于残疾人家庭的意义。在未来，我将继续秉持正面积极的态度，连接更多的残疾人及其家庭，为他们提供力所能及的帮助。我相信，残疾人及其家庭也能够以自己独特的方式在社会中发光发热，创造一个更加包容和温暖的世界。

残疾人家长协议书篇十四

为了确保学生健康成长，为了确保校园安全零事故，本着树立安全第一思想，服从安全第一原则，现就学校与家庭双方应承担的责任协议如下：

甲方(班主任)。

1、学校教师应承担《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规规定内的有关责任。

2、教师定期对学生进行安全教育自查工作，对学生存在的安全隐患及时排查，对学生存在的不安全因素及时与家长取得联系，针对问题及时整改。

3、学校教师只承担学生在学校规定时间内的安全问题。

1、监护人应遵守《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规，承担相应的法律责任。

2、监护人应督促子女遵守校园内的各项规章制度，共同做好子女的安全管理工作。学生应在上课前10分钟到校，家长要监护好学生上学途中安全。

3、子女在校外一切安全责任由监护人承担。

4、监护人应教育子女不得擅自离校，子女因家中有事，需要离校，家长应向班主任呈交书面申请，待班主任同意后方可离校，否则一切后果由家长负责。

5、监护人在学生的节假日、寒暑假及考试后休息期间，每日应对子女进行安全教育，保证学生的身心健康及生命安全。在上述时间段的安全责任由监护人完全负责。

本协议书经甲乙双方签字后生效，并保存备案，有效期一年。

甲方签字：联系电话：

乙方签字：联系电话：

下犁川小学校。

残疾人家长协议书篇十五

乙 方： 身份证号：

残疾类型： 残疾证号：

成县残疾人就业扶贫基地是集残疾人产业发展、观摩、示范、培训、康复、扶贫为一体的残疾人综合性服务基地。现根据实际需要，聘请我县残疾人员 为本单位临时用工，根据有关规定，经甲、乙双方协商同意签订本协议，以便共同执行。

1.协议期限为 ，自 年 月 日起至 年 月 日止。

2.甲方安排乙方为 岗位，从事本单位 等项工作。

3.乙方的岗位、职责及工作质量要求，按照甲方的有关规定执行。

4.乙方应完成日常工作任务，执行安全规程，遵守劳动纪律和职业道德。

5.因甲方（工作）情况发生变化或乙方不能胜任岗位时，乙方应服从甲方的工作安排和调配。

6.甲方按有关规定和单位实际，根据乙方所从事的工作岗位，确定乙方的劳动报酬为每天元，于次月10日前根据其实际上班天数结算工资。

7.乙方应严格遵守甲方的工作规范和各项规章制度，同时，爱护甲方财物，服从甲方的'领导、管理和教育。

8.本协议期限届满时即终止，如工作需要，在双方同意条件下，可续签协议，并应提前15天办理续签协议手续。

9.本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，自签订后立即生效。

甲方（签章）： 乙方（签章）：

年 月 日

残疾人家长协议书篇十六

劳动合同。

是反映用人单位与劳动者劳动关系的书面协议。下面本站小编给大家带来残疾人。

协议书。

供大家参考!

残疾人用工协议书甲方：乙方：身份证号码：丙方：身份证号码：甲方根据经营需要，通过乙方安排丙方来甲方及其相关联公司进行待岗。经双方友好协商，就待岗事宜达成如下协议：第一条丙方将个人的身份证原件和残疾证原件同时提交乙方，由乙方汇总移交甲方(可直接交甲方)。甲方收到“两证”期间，仅限于办理待岗就业、社保及年度审核，费用由甲方承担。第二条丙方应在甲方要求时间段提供两证配合通过残疾人年度审核。甲方使用两证期的具体时间根据通知确定。第三条办理完待业就业、通过审查后，丙方向甲方提供本人有效的中国境内农业银行账号。第四条丙方待岗待遇：甲方为丙方购买社保，通过审查后按500元/月津贴按月支付给丙方。第五条甲方在每月20号前把相应的补贴以转账(按丙方提供的个人账号)方式支付给丙方。第六条如丙方不按甲方规定签收提供两证，甲方有权停止发放补贴和解除本协议。第七条如甲方需要，丙方符合甲方用工条件的情况下，甲方安排丙方正式上班，上班后本协议自动终止。第八条经协商，丙方可提出请假/休假申请，请假或休假过程中发生的任何事故与甲方无关，并由乙方作担保。第九条此协议一式三份，甲、乙、丙双方代表各执一份。

甲方代表(签字并盖章)：

乙方代表(签字并按手印)：

丙方代表(签字并按手印)：

地址：____________________________________。

家庭住址：_______________________________。

联系电话：

甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动协议法》等法律、法规、规章的规定，在平等自愿、协商一致的基础上，同意订立本合作协议，共同遵守本协议所列条款。一、协议期限和期限第一条本协议期限：自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。其中试用期自____年____月____日至____年____月____日止，期限为_____天。二、工作内容和工作地点第一条根据甲方工作需要，同时考虑到乙方身体残缺，经甲乙双方协商，乙方在甲方从事________岗位(工种)工作。经甲、乙双方协商同意，可以变更工作岗位(工种)。第二条乙方应按照甲方的要求，按时完成规定的工作数量，达到规定的质量标准。三、工作时间和休息休假第一条甲方实行标准工时工作制，甲方安排乙方每日工作时间为小时，每周工作天，每天不超过八小时，每周不超过四十小时。第二条乙方在协议期内享受国家规定的各项休息、休假的权利，甲方应保证乙方每周至少休息一天。四、劳动保护和劳动条件第一条甲方应严格执行国家和地方有关劳动保障法律、法规和规章，为乙方提供必要的劳动条件和劳动工具，建立健全生产工艺流程，制定操作规程、工作规范和劳动安全卫生制度及其标准。第二条因乙方身体原因，甲方不得安排乙方从事其身体不应从事的岗位，在协议期内甲方应定期对乙方进行职业健康检查。第三条甲方有义务负责对乙方进行政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关。

规章制度。

的教育和培训。五、劳动报酬第一条乙方工资标准为_________元/月。(试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者本协议第十三条约定工资的80%，并不得低于用人单位所在地的最低工资标准)。第二条甲方应以法定货币形式按月支付乙方工资，发薪日为每月_______日，不得克扣或无故拖欠。甲方支付乙方的工资，应不违反国家有关最低工资的规定。第三条?乙方依法享受年休假、探亲假、丧假等期间，甲方应按国家和地方有关规定标准，或劳动协议约定的标准，支付乙方工资。六、社会保险和福利待遇甲方应按国家和地方有关社会保险的法律、法规和政策规定为乙方缴纳基本养老、基本医疗、失业、工伤、生育保险费用;社会保险费个人缴纳部分，甲方可从乙方工资代扣代缴。七、劳动协议的变更、解除、终止、续订第一条订立本协议所依据的客观情况发生重大变化，致使本协议无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本协议相关内容。第二条经甲乙双方协商一致，本协议可以解除。第三条本协议期到期，劳动协议即行终止。甲乙双方经协商同意，可以续订劳动协议。八、其它约定本合同一式两份，甲乙双方各持一份，经甲乙双方签章生效。

甲方(盖章)。

乙方：(签名)。

法定代表人：(或委托代理人)。

____年____月____日。

甲方：北京江申寰宇科贸有限公司乙方：(职工)。

根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国残疾人保障法》等法律、法规、规章的规定，在平等自愿、协商一致的基础上，同意订立本劳动合同，共同遵守本合同所列条款。

第一条劳动合同类型及期限。

一、劳动合同类型及期限按下列第2项确定。

1、固定期限：自_________年_____月_____日起至_________年______月_____日止。

2、无固定期限：自____年____月___日日起至法定的终止合同的条件出现时止。

3、以完成一定工作为期限：自___________________之日起至工作任务完成时即行终止。

二、本合同约定试用期，试用自____年____月___日起至____年____月___日止。

第二条工作内容、工作地点及要求。

乙方从事销售工作,工作地点在_____________________________。

乙方须根据甲方规定的岗位、工作地点、工作职责和要求，按时、按质、按量完成本职工作。根据甲方工作需要，经甲、乙双方协商同意，可以变更工作岗位、工作地点。

第三条工作时间和休息休假。

一、工作时间按下列第1项确定:。

1、实行标准工时制。乙方每日工作8小时，每周工作40小时，休息两天。

2、甲方根据生产特点经劳动保障行政部门批准乙方实行不定时工作制，工作时间和休息休假乙方自行安排。

3、甲方根据生产特点经劳动保障行政部门批准乙方实行综合计算工时工作制，平均每日工作不得超过8小时，平均每周工作不得超过40小时。

二、甲方由于生产经营需要经与工会和乙方协商后可以延长乙方工作时间的，一般每日不得超过一小时;因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过三小时，但每月不超过三十六小时。

第四条劳动报酬及支付方式与时间一、工资按双方约定，实行(月工资，计件工资，计时工资)月工资,_____元/月(件、时),其中试用期工资为_____元/月,甲方支付给乙方的工资不得低于本市最低工资标准或依法签订的集体劳动合同中约定的最低工资水平。

二、甲方应以法定货币形式按月支付乙方工资，发薪日为每月15日,不得克扣或无故拖欠。

三、乙方在法定休假日和婚丧假以及依法参加社会活动期间，用人单位应当依法支付工资。

第五条社会保险。

甲、乙双方必须依法参加社会保险，按月缴纳社会保险费。乙方缴纳部分，由甲方在其工资中代为扣缴。

第六条劳动保护和劳动条件。

甲、乙双方都必须严格执行国家有关工作时间、生产安全、劳动保护、卫生健康等规定。甲方应保障残疾职工的劳动权利，不得歧视，应按规定为残疾职工提供适应其特点的劳动条件和劳动保护，提高其劳动技能和技术水平，生活上为残疾职工提供方便和照顾。

第七条劳动合同变更、解除、终止。

一、经甲乙双方协商一致，可以变更劳动合同相关内容。变更劳动合同，应当采用书面形式。变更后的劳动合同文本由甲乙双方各执一份。

二、经甲乙双方协商一致，可以解除劳动合同。

三、乙方提前三十日以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同。乙方在试用期内提前三日通知用人单位，可以解除劳动合同。

四、甲方有下列情形之一的，乙方可以解除劳动合同：

1、未按劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的;。

2、未及时足额支付劳动报酬的;。

3、未依法为乙方缴纳社会保险费的;。

4、甲方的规章制度违反法律、法规的规定，损害乙方权益的;。

6、法律、法规规定乙方可以解除劳动合同的其他情形。

甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫乙方劳动的，或者甲方违章指挥、强令冒险作业危及乙方人身安全的，乙方可以立即解除劳动合同，不需要先告知甲方。

五、乙方具有下列情形之一的，甲方可以解除本合同：

1、在试用期间被证明不符合录用条件的;。

2、严重违反甲方的规章制度的;。

3、严重失职、营私舞弊，给甲方造成重大损害的;。

6、被依法追究刑事责任的。

六、下列情形之一，甲方提前三十日以书面形式通知乙方或者额外支付乙方一个月工资后，可以解除本合同：

2、乙方不能胜任劳动合同约定的工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;。

3、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议的。

七、甲方依照企业破产法规定进行重整的;或生产经营发生严重困难的;或企业转产、重大技术革新或者经营方式调整，经变更劳动合同后，仍需裁减人员的;或其他因劳动合同订立时所依据的客观经济情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行的，应当提前三十日向工会或者全体职工说明情况，听取工会或者职工意见，裁减人员方案以书面形式向劳动行政部门报告后，可以解除劳动合同。

八、乙方具有下列情形之一的，甲方不得依据本合同第六、七款的规定解除本合同：

2、在本单位患职业病或者因工负伤被确认丧失或者部分丧失劳动能力的;。

3、患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的;。

4、女职工在孕期、产期、哺乳期的;。

5、在本单位连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年的;。

6、法律、法规规定的其他情形。

九、有下列情形之一的，劳动合同终止:。

1、劳动合同期满的，除法定情况外;。

2、乙方开始依法享受基本养老保险待遇的;。

3、乙方死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的;。

4、甲方被依法宣告破产，被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者甲方决定提前解散的;。

5、法律、行政法规规定的其他情形。

第八条违反劳动合同的责任。

一、甲方违法解除或终止本合同，应向乙方支付赔偿金;乙方违法解除本合同，给甲方造成经济损失的，应依法承担赔偿责任。

二、甲方为乙方提供专项培训费用，对其进行专业技术培训的，可以约定服务期，乙方违反服务期约定的，应当按照约定向甲方支付违约金，违约金的数额不得超过服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用。

三、乙方违法解除本合同或者违反本合同中保守商业秘密和技术秘密的约定，对甲方造成经济损失的，应当依法承担赔偿责任。

四、因不可抗力造成本合同不能履行的，可以不承担法律责任。

第九条双方需要约定的其他事项。

第十条其他。

一、本合同在履行中发生争议，任何一方均可向企业或乡镇(街道)劳动争议调解委员会申请调解，也可向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

二、本合同未尽事项，按国家有关法律法规执行。

三、本合同条款如与今后国家下达的法律法规相抵触时，以国家新的法律法规为准。

四、本合同依法订立，双方签字盖章后生效，双方必须严格履行。

五、本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方(盖章)：

签约日期：年月日

乙方已领取本合同一份(签字)：

：乙方(签字)。

残疾人家长协议书篇十七

近日，我参加了一场关于残疾人家长的讲座，对我来说是一次宝贵的学习和成长的机会。通过这次讲座，我更深刻地了解了残疾人家长所面临的困境和挑战，并从中汲取了许多宝贵的经验和教训。以下是我对这次讲座的心得体会。

首先，讲座中强调了对残疾人家长的关注和支持。残疾人家长不仅承担着普通家长的责任，还需要更多的耐心和付出。他们要以更高的标准要求自己，照顾并支持他们的残疾孩子。这种关注和支持的态度非常重要，可以帮助他们战胜困难和疲惫，为孩子创造更好的成长环境。

其次，讲座中强调了残疾人家长的情感疏导和心理健康。残疾人的成长和发展对于家长来说是一项长期而艰巨的任务，往往会对他们的精神和身体健康造成一定的压力。因此，家长在照顾残疾孩子的同时，也要重视自己的情感疏导和心理健康。讲座中提到的一些方法和技巧，如寻求专业帮助、与他人分享等，对我来说是非常有启发和帮助的。

第三，讲座中提到了残疾人家长在社会交往中的困难。由于孩子的残疾，残疾人家长常常需要面对和处理各种各样的复杂情况，包括与医生、教师、社会工作者等的沟通和交流。在讲座中，一位经验丰富的家长分享了她处理这些问题的方法，并提醒我们要学会与他人合作，形成良好的支持网络。这对于我来说是很重要的一点，并且我确信这样的交流和合作可以为残疾人家长带来更多的帮助和支持。

第四，讲座中强调了对残疾人孩子的教育和培养。残疾人孩子的教育和培养需要家长给予更多的关注和细心，但这并不意味着他们应该过度保护或限制孩子的成长。相反，家长应该鼓励孩子克服困难，培养他们的自信心和独立性。讲座中提到的一些有效的教育方法和策略，如个性化的培养计划、康复训练等，对我来说是非常有帮助的。

最后，讲座中强调了对残疾人家长的社会支持和帮助。在社会方方面面，包括政府、教育机构、社会组织等都需要更多的关注和支持残疾人家长，为他们提供更好的服务和资源。在讲座中，我意识到我作为一个普通人也可以为残疾人家长提供帮助和支持。比如，我可以主动关心他们的生活和困难，提供一些实际的帮助，增加他们的社会支持和归属感。

通过这次讲座，我深刻地体会到残疾人家长所面临的压力和挑战，也更加意识到残疾人家长所需要的帮助和支持。作为一个普通人，我将会尽自己的努力去关心和支持残疾人家长，为他们提供一些实际的帮助。我也将继续学习和成长，提高自己对残疾人家长问题的认识和理解。我相信，通过我们每个人的努力和支持，残疾人家长和他们的孩子们将能够过上更加美好的生活。

残疾人家长协议书篇十八

作为一个关心残疾人群体的家长，我期待已久的残疾人开家长会终于如期举行。参加会议的残疾人孩子们带着他们特殊的需求也带着对未来的期望，而我则充满了对这次会议的期待。当走进会议厅时，我被会场的布置所吸引，充满阳光和生机的环境让人感到舒适。与往常不同，会议厅内设有针对不同残疾人的区域。这次会议的开幕仪式更是温馨而庄重，从我所感知到的这些，我已经对这次会议充满了信心。

第二段：家长会带给我的启示与感受。

在残疾人开家长会的过程中，我受益良多，也领悟到了一些道理。首先，与其他家长进行交流让我发现了我的孩子并不是一个人在这条特殊的道路上。和其他家长分享经验，听取他们的见解和困惑，使我明白到了解决问题是个共同的过程。其次，会上的专家演讲让我深刻认识到家长的关爱是残疾人孩子最大的后备力量。专家们介绍了新的治疗方式和教育方法，在倾听他们的同时我更加明确了自己的责任和使命。最重要的是，会议期间展示的残疾人孩子们的成果展让我看到了不同残疾人的巨大潜力和无限可能性。这让我对孩子的未来更加充满希望。

第三段：与学校、社区之间的协作。

残疾人开家长会的另一个亮点是学校和社区的积极参与。会上邀请了学校的代表和社区的有关负责人进行交流和互动。这展示了学校和社区对残疾人家庭的支持和关注。学校方面，他们介绍了残疾人孩子的教育措施和帮助措施，使我们对学校的工作更加了解并感到安心。社区方面，他们介绍了社区的残疾人政策和服务，为我们提供了更多的便利和保障。这种跨界的合作和支持让我们感到社会的温暖和残疾人孩子的融合更加顺利。

第四段：家长会对残疾人孩子的影响。

残疾人开家长会不仅是家长自己的会议，更是为我们的孩子的未来做铺垫。家长会的目标就是帮助残疾人孩子更好地成长和发展。在会上，我看到了残疾人孩子因为家长们的努力和关注获得了更多的资源和机会。通过会上的交流和分享，我了解到了更多的教育和康复资源，为我的孩子提供了更多的学习和发展的机会。同时，通过会上的讨论和决策，我们也能帮助学校和社区更好地了解和满足残疾人孩子的需求。家长会不仅是我们的平台，更是我们帮助孩子成长的一个舞台。

第五段：对未来的展望与祝愿。

残疾人开家长会让我们看到了残疾人孩子们的不同光芒，也让我们感受到了家长和社会对我们的支持。通过这次会议，我们更加明确了自己的方向和使命。未来，我希望在这个平台上能够得到更多的资源和机会，让我们的孩子拥有一个更加美好的未来。我也希望家长会能够成为更好的交流和分享平台，更好地帮助残疾人孩子成长。通过我们的努力，我们的孩子一定能够展现自己的特长和才华，追求属于自己的梦想。我坚信，未来会变得更好！

残疾人家长协议书篇十九

乙方(家长)：_________。

为规范我院学生对_________广大中，小学家教活动，_________学院勤工助学中心特立此协议书。予以书面保证。

甲方必须诚实、信用、认真、负责，做到教书育人的目的。

甲方需在不耽误学业的情况，利用个人业余时间担负家教工作。

甲方必须按规定时间到达，不得无故、擅自早退。若甲方家教时间与上课时间相抵触，需争取乙方同意才能去上课。

甲方必须在其家教范围内完成对乙方子女教书育人的活动，不得擅自进行其他与学习无关的活动，如打游戏等。

乙方有义务配合甲方共同教育学生，并配合必要的参考资料及有关学习资料。

乙方可以监督甲方家教，必要时进行考核。

乙方必须及时付给甲方按本协议商定的报酬。

对上述甲方职责中，甲方如有不遵守，乙方可以适当采取措施，如：提醒、减工资，严重者可以开除甲方。

计酬方式：_________。

付款形式：_________。

家教时间：_________。

甲方(盖章)：_________。

联系方式：_________。

_________年____月____日。

乙方(签字)：_________。

联系方式：_________。

_________年____月____日。

残疾人家长协议书篇二十

第一段：引言（引出话题，概述家长会的背景及目的）。

残疾人开家长会是为了促进残疾儿童的教育发展而举办的重要活动。家长会提供了一个平台，让家长们能够相互交流，分享对于残疾儿童教育的经验和观点。而我有幸参加了近期的一次残疾人开家长会，通过这次会议，我深刻地体会到了家长的重要角色以及家长会所带来的益处。

第二段：家长的重要角色（强调家长在残疾儿童教育中的作用）。

家长在残疾儿童的教育中具有不可替代的重要角色。他们是孩子的第一任教师，关注并激励孩子的成长。家长会为家长们提供了一个平台，让他们能够更好地理解自己孩子的需求和困难，同时也可以与其他家长交流和分享教育经验。在会议中，我深刻感受到了家长们的热情和积极性，他们用真诚的话语和欢快的笑容展示了他们对于孩子教育的执着和关注。

第三段：家长会的益处（分析及总结家长会的好处）。

家长会不仅仅只是一次简单的聚会，它对于家长们和残疾儿童的教育发展有着重要的促进作用。会议不仅为家长们提供了一个相互交流的机会，还邀请了专家学者对于残疾儿童的教育问题进行了深入的讲解和分析。这不仅帮助家长们更好地了解残疾儿童的需求，还提供了解决困扰他们的问题的方法和途径。与此同时，家长会还丰富了残疾儿童的教育资源，为他们提供了更多的学习和发展机会。

第四段：体会和经验（分享个人在家长会中的体会和收获）。

作为一名残疾儿童的家长，我在家长会中得到了很多启发和收获。首先，我认识到残疾儿童的教育是一个团队合作的过程，家长、学校和社会的支持是至关重要的。其次，我学会了更加理性地看待残疾儿童的问题，不再轻易受到外界的负面影响，更加坚定地相信孩子的潜力和能力。最后，我认识到与其他家长交流和分享经验对于自身的成长也是非常重要的，通过和其他家长们的互动，我不仅得到了启示和建议，也感受到了认同和支持。

第五段：结语（总结全文，强调残疾人开家长会的重要性并展望未来）。

残疾人开家长会是一个非常重要且有意义的活动。通过家长会的举办，家长们能够更好地了解残疾儿童的需求，提供更好的支持和指导。同时，家长会还促进了家长之间的交流和沟通，形成了一个共同进步的学习社群。未来，我相信家长会会越来越多地得到重视和参与，为残疾儿童的教育发展做出积极贡献。让我们一起努力，为残疾儿童的未来创造更加美好的教育环境。