省级奖学金申请书模板下载 国家奖学金申请书模板图片(3篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

有关省级奖学金申请书模板下载(推荐)一

《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中强调：“社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征，是现代化建设的重要目标和重要保证”。在社会主义现代化建设中，物质文明为精神文明的发展提供物质基础和实践经验，精神文明为物质文明的发展提供精神动力和智力支持，提供强有力的思想保证，两文明都搞好，才是有中国特色的社会主义。党中央向全党、全国人民部署的这项具有全局意义的战略任务，具有非常重要的现实意义。深入开展创建省级“文明单位”活动就是以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论为指导，紧紧围绕“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”这个全党全国的工作大局，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，从提高人的素质，改善投资环境入手，广泛发动群众，促进全局的两个文明建设。我局作为全省公路系统中的先进单位，能够连续十四年获七届“好路杯”竞赛金杯，这与我们长期不懈地坚持物质文明与精神文明齐头并进的指导思想是分不开的。因此，申报省级文明单位也反映了我们全局干部职工的强烈愿望和迫切要求。几年来，我们始终把精神文明创建活动作为一项重要任务来抓，有效地推动了各项工作的全面发展：党的基层组织建设和领导班子建设进一步加强，干部职工队伍素质明显提高，生产、生活、办公环境进一步改善，“窗口”行业文

明服务意识进一步增强，圆满完成了“好路杯”竞赛所确定的各项目标工作任务，先后荣获省、市“模范职工之家”、市“五一劳动奖状”、市“文明单位”、市“双文明建设标兵单位”、市“青年文明号”、县“职业道德十佳单位”、县“劳动社会保障先进单位”，截止目前，全局所属五个道班全部是县级“文明单位”、省交通系统“文明道班”，其中全省“十佳”道班2个，有6人获得省交通系统先进个人，这些成绩和荣誉的取得是我局抓好两个文明建设的必然结果。实践证明，只有坚持“两手抓，两手都要硬”，我局的物质文明建设和精神文明建设才能如车之两轮、鸟之双翼、互为条件、协调发展，才能够保证我局各项工作顺利进行，才能够在激烈的市场竞争大潮中立于不败之地。

近年来，我们的各项工作虽然取得了一些成绩，但也要看到不断出现的新情况和新问题，看不到成绩会丧失信心，看不到问题会丧失警惕，停止不前。我们要把创建活动与实践江“三个代表”重要思想结合起来，认清形势，振奋精神，增强信心，向社会充分展示我局干部、职工“奉献社会、服务人民”的时代风采。我们必须把“团结、爱路、拼搏、服务”的精神与努力学习科学文

化、加强思想道德做“四有”新人结合起来，把公路建好、修好、养好。

⑴抓好工程建设与管理。努力建设一支业务技术精、思想作风硬、职业道德标准高的施工队伍，把增强全员质量意识提高到讲政治的高度，狠抓工程质量，建立健全与之配套的安全、廉政、技术、质量保障体系，严格要求、严格标准、严格操作规程。坚决做到花好每一分钱，修好每一段路，争创优质工程，以良好的施工信誉努力塑造我局的对外形象。

⑵搞好gbm工程和文明样板路的养护。加快公路养护体制改革的进程，深化公路养护招投标工作，做到路段到人、生产任务清楚、质量要求明确、经济收入与劳动成果挂钩，增强职工的风险意识、忧患意识、大局意识和服务意识，最大限度地调动和发挥养护职工的主观能动性，提高生产效率。进一步优化、美化公路环境，以“畅、洁、绿、美”的路容路貌，为过往车辆和行人提供优美、舒适、安全的公路环境留下美好的印象，向社会展示我局养护职工良好的精神风貌和敬业精神。

⑶搞好“窗口”行业建设，树立公路职工美好形象。路政、征收人员要充分树立爱岗敬业，服务群众观念，弘扬高尚的职业道德，努力提高法制观念和执法水平，坚持

“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的社会主义法制原则，要通过设立廉政举报箱，向社会公布举报电话、公开服务承诺、公开办事程序及标准等手段，增加工作透明度，强化社会监督，进一步加强执法工作中的廉政建设。同时要充分树立为人民服务的思想，在工作中主动为人民、为社会办好事、办实事，热诚为人民群众，为服务管理对象排忧解难，把群众高兴不高兴，满意不满意作为衡量我们工作的标准，彻底杜绝公路“三乱”等不良现象，以公正的执法，热情的服务，高效的工作，赢得社会及人民群众对我们执法工作的理解和支持，向社会展示我局良好的执法“窗口”形象。

⑷加大精神文明建设的投入。办公生活环境进一步改观，职工思想道德水平进一步提高，职工的精神文化生活进一步丰富。

⑸加大宣传教育力度，提高干部职工的思想素质，增强凝聚力和战斗力，树立行业文明形象。今年，我局党总支要以xx“5·31”讲话精神为指导，在干部职工中深入开展学习毛泽东思想、邓小平理论、xx“三个代表”重要思想宣传教育活动，用正确的政治理论武装干部职工的头脑，充分发挥“市民文明学校”的作用，有计划地组织职工学习党的路线、方针、政策和国家的法律法

规，大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，开展世界观、人生观、价值观教育，努力提高干部职工的思想素质，引导和教育干部职工爱岗敬业、团结进取、拼搏创新、无私奉献，在搞好经济建设的同时，树立我们公路行业的文明形象。

⑴成立创建领导组，单位的党政一把手要亲自抓，各部门负责人一定要高度重视，切实担负起主要责任，认真组织、精心部署、一级抓一级，层层抓落实，使活动开展得既广泛扎实、又富有成效。

⑵动员会后，各股室、道班、直属单位都要认真做好会议精神的传达与发动工作，开展创建活动大讨论，达到人人都清楚，个个讲奉献，把大家的思想认识统一到全局创建“省级文明单位”这一重要工作中去，自觉地把创建工作落实到各单位、职工的工作中去，在全局上下形成良好创建氛围。

⑶充分发挥通訊组的作用，利用广播、电视、报纸、简报等形式，大力宣传在创建活动中涌现出的先进集体、先进个人，挖掘典型，对他们的先进事迹及时认真报导，激励全局干部职工以更加高昂的斗志和奋发向上的精神投

入到创建活动中去。

⑷各单位都要设立通讯报导员，鼓励他们多写文章，写好文章，大力宣传我局双文明建设的先进成绩，对做出突出贡献的通讯报导员将给予物质和名誉奖励。

同志们，让我们紧密团结在以xx同志为核心的党中央周围，高举邓小平理论伟大旗帜，以xx“三个代表”重要思想为指导，发扬“团结、爱路、拼搏、服务”的公路精神，团结一致、扎实工作，为推动我局两个文明建设再上新台阶，圆满完成今年各项工作任务，保证创建省级文明单位目标顺利实现，做出新的更大的贡献。

有关省级奖学金申请书模板下载(推荐)二

今天我们召开全县创建省级文明城市工作推进会，安排部署创建省级文明城市工作，全面完成创建工作各项任务，确保在10月中下旬的考评验收中取得好的成绩，为成功再创省级文明城市打下坚实基础。会上印发了创建工作职能部门分工文件，刚才明智县长又就省级文明城市再创建进行了具体安排，请同志们按文件精神和明智县长的讲话要求抓好落实。就这项工作，我再强调三点：

一、统一思想，达成创建共识

文明城市是城市综合类评比的最高荣誉，是一座城市物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明建设成效的集中体现，是城市形象、发展水平和市民素质的全面反映。我县在创建省级卫生县城的基础上，提出再创建省级文明城市，就是要打造良好的对外形象，进一步提升我县的知名度、影响力和综合竞争力，助推全县科学发展、跨越发展。

(一)创建省级文明城市，是提高城市品位的重要途径。 城市化不仅是城区人口增长、区域扩张的过程，更是城市品位提高的过程。近年来，我县经济社会快速发展，城乡居民收入显著提高，大批农民从农村走向县城，他们在县城买房定居，由农民变为市民，县城常驻人口迅速增加，城镇化步伐明显加快。但是我县城市建设、管理和服务水平与城市发展还不相适应，存在着垃圾乱扔、污水乱排、车辆乱停等道德失范现象。要以再创建省级文明城市为抓手，切实解决城市快速发展中管理不到位和市民素质跟不上的问题，全面加强城市建设和管理，提升城市品位，树立内外一致的城市形象。

(二)创建省级文明城市，是优化经济环境的内在要求。 城市的文明程度直接关系城市核心竞争力，是经济发展运行的无形资本。县域经济发展，只有具备了整洁的市容市貌、文明的语言行为、优质高效的服务，才会具有凝聚力、吸引力。就招商引资工作而言，投资商不仅要看区位优势、优惠政策，还要看社会是否文明、管理是否有序、工作是否高效、环境是否优美。这些要素恰恰是城市文明的重要内容。创建省级文明城市，增强文明凝聚力，才能引来客户、招进外资、留住外商，真正在激烈的区域竞争中抢得先机，实现跨越发展。

(三)创建省级文明城市，是顺应群众期盼的必然举措。 随着经济的发展和生活水平的提高，广大市民渴望更宜居的环境、更舒适的生活、更和谐的人际关系的呼声越来越高。自明确建设美丽乡村?文明城镇?幸福商城的总目标后，我县先后创建荣获省级文明城市、省级生态县、中国最美丽县、中国最具幸福感县级城市等殊荣，这离不开各级各部门的扎实工作，更离不开广大群众的参与支持。要坚持将群众的呼声和愿望放在工作首位，从老百姓愿意参与、能够受益的事情抓起，切实改善城市环境，创造安全文明的社会秩序，提供方便优质的社会服务。

二、突出重点，落实创建任务

再创建省级文明城市，测评内容多、标准高、要求严，全县上下要坚持目标导向，突出重点，发挥优势，充分利用我县城市综合管理的好机制、“三违”整治形成的好经验，凝聚社会合力，为省级文明城市再创建奠定良好基础。

(一)稳固基础，加快完善城市设施。 城市基础设施，是文明城市最直观的表现，也是创建文明城市的基础性工作。各级各部门要抓住有利施工的晴好天气，加快推进民生保障、社会事业、基础设施等项目建设进度，提高工程质量，迅速改善城市形象、提升城市面貌。要加快陶家河整治，通过截污导流、清淤疏浚、岸线绿化，切实改善城区河道水质，提升景观风貌。要推进在建城市道路工程，平整铺设裸露人行道，修补破损道路，恢复挖埋管线施工道路，畅通城市交通运输。要全面实施“绿化、亮化、美化”工程，对城市主要街道、窗口地段、重点部位实行改造，扩大绿化覆盖面积。要加快背街小巷改造步伐，尽快完成旧公厕改造升级，解决好与群众关系最直接最密切的各种具体问题，切实改善群众的居住环境和居住条件。同时，要结合当前实施的大气污染防治攻坚战，加大环境保护力度，提升城市生态质量。严格落实“控尘、控污、控油、控车、控煤”五控措施，实现建筑工程项目“六个百分之百”全覆盖，制止扬尘污染和运输车辆带泥上路，优化城市环境空气质量。

(二)提升素质，加强思想道德建设。 市民素质是一个城市的灵魂，也是提升县城形象的根本。坚持把提高居民素质，营造团结和谐、健康向上的人文环境贯穿文明县城创建全过程。要全面加强社会主义核心价值观教育，让更多的人从中汲取营养、陶冶情操、提高素质。深入开展道德领域突出问题专项教育和治理活动，在全县各级文明单位中全面开展“道德讲堂”建设，加大对道德模范和“商城好人”先进事迹的宣传、学习，坚持用身边的典型，影响教育身边的人。坚持通过教育引导，使全县每个公民都能坚持从我做起、从现在做起、从小事做起、持之以恒，养成健康、文明的行为习惯和生活方式，说文明话、办文明事，为创建文明县城贡献应有的力量。大力推进“讲文明、树新风”公益广告宣传，积极组织开展文明交通行动、文明引导行动、文明餐桌行动和文明传播行动，推动良好社会风尚的形成。要结合创建活动，在广大城乡形成“知荣辱、树新风、讲文明”的良好社会风尚。新闻媒体和各级各部门都要积极行动起来，开设创建文明城市专题或专栏，广泛宣传文明城市创建工作，营造良好的舆论氛围。

(三)强化服务，加大监督管理力度。 重点抓好文明社区和窗口行业文明创建工作。文明社区是文明城市的基础，窗口行业是城市文明的前沿，要以“建文明社区，做文明市民”为目标，持续开展“文化、卫生、法律、科技”进社区活动，将群众性精神文明创建活动抓好抓实，抓出成效。要以优质、高效、诚信为目标，积极开展“文明优质服务竞赛”和争创“文明服务示范窗口”等行业文明创建活动，创优发展环境。把争创全省文明城市与机关效能建设、优化服务环境紧密结合起来。要加强行业监管，优化职业操守，努力让更多的群体成为美丽乡村?文明城镇?幸福商城建设的文明使者。要加大市场秩序整治力度。保持好省级卫生县城创建成果，严格控制出摊经营，坚决取缔马路市场，整治乱摆乱卖现象;对与群众生活密切相关的摊点，要划行归市，限定地点，规范统一，强化管理。

三、加强领导，凝聚创建合力

开展文明城市创建工作，加强城市管理，提高环境质量，是一件得民心、顺民意的好事，争创省级文明城市，是贯彻落实五大发展理念的现实体现，是践行“两学一做”学习教育的具体行动，我们要以强烈的责任感和使命感，将文明城市创建工作做细、做实、做好。

(一)强化领导，精心组织。 再创建省级文明城市，加强领导是关键。县委、县政府为加强对创建工作的领导，专门成立创建省级文明城市工作领导小组，统筹推进创建工作。会后，各级各部门要及时召开会议，传达贯彻会议精神，就省级文明城市创建工作进行再安排、再部署、再动员。要抓紧成立相应的组织领导机构，将创建工作作为“一把手工程”，摆上重要议事日程，切实做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导合力抓。坚持对照创建标准和要求，制定切实可行的实施方案，扎实推进创建工作开展，狠抓各项创建任务的落实，确保圆满完成创建任务，顺利通过测评验收，成功再创建省级文明城市。

(二)广泛动员，全民参与。 争创全省文明城市是一项综合性、社会性、群众性很强的系统工程，需要全县上下统一步调、密切配合、共同参与、凝聚合力，才能做出成效，取得成功。各级各部门要加大宣传力度，大造创建声势，使各个领域、各个层面、每个居民都了解创建工作，支持创建工作，参与创建工作，切实提高群众对创建工作的知晓率、参与率和满意率。要坚持依靠市民抓创建，依靠市民搞迎检，充分调动广大市民的创建主动性和积极性，使创建工作由“要我做”变成“我要做”，由“政府推动型”向“社会推动型”发展，使创建活动成为群众自觉实践、自我教育、自主管理的过程。县电视台、广播、周讯、网站等媒体要开办专栏，对在创建工作中涌现出来的先进单位和个人要大张旗鼓地宣传报道，对落后单位给予曝光，努力在全社会形成“人人参与、人人支持、人人创建”的浓厚氛围。

(三)统筹协调，合力推进。 县文明办作为创建工作领导小组的日常办事机构，要充分发挥组织、协调、督查和推动作用，要深入到各创建单位，搞好业务指导。全县各级各部门，尤其是各创建职能部门，要牢固树立争创“一盘棋”的思想，各司其责、各尽所能，对创建任务属于本部门职责范围内的，要不等不靠、主动作为，积极完成;涉及到多个部门的工作，牵头单位要切实发挥好协调抓总的作用，强化部门间的沟通协调，配合单位要相互支持、相互配合，决不允许推诿扯皮、敷衍应付，影响创建进度。要强化督导检查，县委、政府“两办”督查室、县纪委监察局、县创建办要成立创建工作督查组，对照创建任务分工表，各责任单位任务落实情况开展联合督察，确保创建任务落到实处，创建工作取得实效。县文明办要把此次创建省级文明城市行动情况作为今后各单位申报文明单位的重要考核依据，倒逼各部门认真对待、精心组织、周密部署，切实把创建工作做细做实，确保成功再创建省级文明城市。

有关省级奖学金申请书模板下载(推荐)三

20xx年7月17日，我参加了省级班主任培训，有幸聆听了专家们的讲座，深感收益匪浅，让我对班主任工作有了更深的理解。随着社会对培养学生的要求的改变，更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。班主任要会走终身学习的路子，成为学习型的班主任。提高教学质量需要学问和研究，班主任工作更需要学问和研究。当今知识经济时代，学习型班主任的突出特征是会学习，学习已经变成了一种基本生活方式。 学完后之不足，虽然我已做了几年的班主任，但听了这些老师的讲座之后，我觉得在做学生思想工作的理论和技巧方面与他们相比还有差距。经过认真对比反思，我认为，今后还应从以下几个方面继续努力。

一、用心关爱每一个学生。

记得一位专家在授课时说：亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。随着素质教育的进一步深入，能不能进入学生的内心世界是当今决定教育成败的关键一步。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的教师，其教育效果总是超出不受欢迎的教师。爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，学生就信任班主任，喜欢班主任，也喜欢上班主任的课。热爱学生，还表现在班主任对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。班主任要用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一位又一位学生;用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。

二、多与学生进行沟通，及时交流。

与学生沟通中应该注意的五个“要”与“不要”：要注重情感的交流，不要拒人于千里;要耐心聆听，不要随意插话;要学会接纳，不要随意批评;要支持鼓励，不要同情安慰;要注重引导，不要命令训导。另外，师生间良好的沟通还需要一定的心理基础，通过学习总结出三点，即真诚、尊重、共情。真诚能博得学生的信任和喜爱;尊重能开启学生的心扉;共情则能深入学生的内心世界。

三、注重心理健康发展

学生心理健康是个必须要重视的问题，根据学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动，是素质教育的重要组成部分，是培养跨世纪创新人才的重要环节。要做好学生心理健康教育，班主任自己首先要做到以下几点：

(一)拥有平和的心态。在社会竞争日益激烈的今天，面对越来越难管理的学生，我们一定要做到心态平和，要实事求是地认识自己，努力成为最好的自己;把自己放在平常人的位置，不要太苛求自己，要用平常心去做平常事。面对生活、工作中的不如意，把心放宽些，要知道智慧从错误的判断中来，成功从失败中来，真正做到“大度能容，容天下难容之事”。

(二)尊重学生，与学生“共情”。“教育可持续发展的核心内容是尊重”。要尊重学生，尊重学生的差异。作为班主任，要相信每个学生都是独一无二的。我们要学会用细心的眼光去观察差异，用宽容的心理去接纳学生。要知道，正是因为有了差异，我们的世界才变得如此精彩;有了差异，我们才能展现出自己的特色;有了差异，我们才有了今天互相学习和借鉴的机会。差异让我们懂得了互相尊重和彼此关爱的重要，让我们对陌生的事物感到向往，并激发求知和探索的欲望。所以，面对学生时，我们要多一份理解，多一份关爱，多一些宽容，多一些期待。只有这样，我们与学生之间才能产生相容的情感，才能让学生“亲其师而信其道”。

(三)加强班级文化建设，促进学生和谐发展。班级文化具有巨大的凝聚力和感召力，它通过班主任管理，班级行为制约，班级情绪感染，班级价值导向等制约学生的思想和行为。通过学习，我更深刻地认识到，对学生进行心理健康教育势在必行。“以人为本”的教育思想，要求我们必须开展心理健康教育。我们的一切工作都是为了学生，为了学生的全面和谐发展，我们要更新教育观念，把“以教材为本，以教师为中心”转化为“以人为本，以学生为中心”，在育人和教书的同时，成为学生的心理医生。

我一定要以一个优秀班主任的标准来要求自己，努力提高自己的境界，争取当一名合格的班主任。