客观评价在总结中要突出重点,展示自己的发现和收获。大自然是一本巨大的教科书,我们可以从中学到很多人生智慧。
札记范文高中篇一
1.叙利奥一声不响地受着责备,忍住了就要流出来的眼泪,心里却很欢喜。
2.又过了两个月,叙利奥继续夜夜工作,白天疲倦不堪;父亲见了儿子,仍旧动怒。最伤心的是父亲对儿子渐渐冷淡了……叙利奥看到这个样子,伤心得不得了。
3.可是一到十二点钟,这个决心不知不觉又动摇了,好像睡着不起来,就是逃避了自己的责任,偷用了家里的两角钱一样。于是他忍不住仍旧爬起来。
5.他真想把一切说个明白,可是话到了嘴边又咽了下去,心里反复说:“哎呀,不能说,还是一直瞒下去,帮爸爸做事吧。学校的功课是非学好不可的,但是更重要的是帮助父亲养活一家人,稍微减轻父亲的疲劳。对,这样做对!”
6.叙利奥虽然不说什么,心里很快活。他想:“爸爸不知道我在替他写,还以为自己没有老呢。好!就这样做下去吧!”
7.每天晚上到了十二点,叙利奥就起来工作。
8.叙利奥出世以来第一次挨骂,心里很难受……叙利奥重新振作起来,心里暗暗对自己说:“唉,还是继续做下去。白天多用点功,夜里仍旧工作吧!”
9.十二岁的他,头发黑黑的,小脸儿十分白净。
10.吉里奥听着爸爸的指责默不做声,他强忍着要涌出的泪水,心里却甜滋滋的。
11.它写到一百六十张,算起来值两角钱了,方才停手,把笔放在远处,熄了灯,蹑手蹑脚地回到床上去睡。
12.父亲看到这种情形,屡次提醒他,最后甚至动怒了,虽然他是一向不责骂孩子的。
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札记范文高中篇二
在这个快乐的暑假里,我读了一本既趣味又励志的书,这本书讲述了一个平凡的人,在经历了一番磨砺后,如何把自己的意志锻炼成像钢铁那样顽强。这本书就是《钢铁是怎样炼成的》。
书中主要内容讲述的是:一个名叫保尔的小孩因为顽皮而被退学,没过多久,战争开始了,敌人来到了他们的小镇,到处烧杀抢掠,这个小孩子因为救人,杀了两个敌人,之后一路被敌人追杀,最终逃出了小镇。孩子慢慢的长大了,并且当上了骑兵,和其他战士们一起为保卫家园而战斗......在一次战斗中,保尔不幸被敌人抓住,关进了大牢。幸运的是,因为一个敌人的军官喝醉了酒,意外的把他放了出来。如今,他已经四次死而复生。之后在一次工作中,因为一块大石头意外的击中自己的后背,晕了过去,后被送回了家。有一次在花园里漫步,忽然觉得脊椎骨疼痛,就去了医院,医生摸摸他的背,惊讶的.说:“你的脊椎上有一个坑!”他却淡定的说:“没有关系,只是小伤。”如此......他已有了钢铁般的意志。
读完此书,从他的身上我感受到:我们生活中会遇到很多的困难,只要我们敢于面对,勇于坚持,并顺其自然,任何难事都将迎刃而解,我们也会在磨砺中成为一名顽强的人。
今后在日常的生活中,如果遇到困难,我也要象书中的主人公保尔一样,不被困难吓倒,顽强不屈,把自己磨炼出钢铁一样的意志。
札记范文高中篇三
小草青青,童年悠悠,时光一去不复返。童年一去难忘怀!童年是无忧无虑的、是五彩缤纷的、是无抱无束的、更是令人向住的。当然,童年也是有酸甜苦辣的!
童年,又浮现在我的脑海里,记得大雨后的那一天变得更加的美丽,天气又是凉丝丝的.,空气中却还弥漫着幸福的味道。我和我的小伙伴又踏步在油菜花地里,突然,前面浮现了一群鸭子,前面是母鸭后面跟着一群小鸭,小鸭的身体是黄黄的很蓬松,还有那眼睛烔烔有神,可爱极了!我们忍不住去捉弄小鸭子,我们把小鸭藏到了花丛里,我们就静静的观察着母鸭,后来,母鸭发现孩子不见了,就急了,它左望右望,但它找不到,它的眼睛里闪显出来一种绝望的样子,但它却没有放弃,天空忽然下起了小雨,雨滴沉重的打在母鸭的身上,它依然迈着沉重的步伐找寻着小鸭,终于小鸭叫了一声,可它的声音小得可怜,就连在它旁边的我们也听不见,可远在千里的母鸭却听见了,母鸭飞奔过去和小鸭拥抱的瞬间,我和小伙伴们惊呆了,我的眼睛里竟闪烁着泪光。
母爱永远是那样的伟大,我们要感谢母亲给了我们双手,给了我们眼睛,给了我们世上最美好,最珍贵的东西-生命!不要埋怨母亲太啰嗦,因为以后等母亲老了就再也催不动了,所以现在的孩子们,趁母亲还健在的光阴,好好享受属于你们的世界-童年!
人生是一场无与伦比的电影,童年则是电影中最精彩的段落。童年的那次经历,给了我很大的启发。现在每当我路过油菜花地总会想起童年的点点滴滴,因为那里寄存了我童年的一切,时光不留情,就让我这段人生中最美好的记忆永存心头吧!
札记范文高中篇四
《老人与海》是海明威的一部代表作品。在整个小说当中,我们看到的是一个坚强而有魄力的老人在海上的战斗故事。
在故事的发展过程当中,随着整个的搏斗激烈程度的升级,整个的故事的趣味性也是同步升级的。所以说,很多人认为真是一个乏味的故事也是情有可原的。
因为西方的小说的故事情节的描述与东方的小说的描述还是有着非常明显的区别的。在我们常见的小说当中,小说的情节的发展一定是要有一个渐渐推进的过程,同时故事的递进也是非常激烈的。
但是,在西方小说当中,故事情节的发展往往是更加平淡一些。而且因为对于东方的读者来说,因为小说本身就是译本,所以在整个的故事的领悟方面就是存在一定的误区的。对于读者来说,自己所领悟到的部分都是已经经过了别人的思想的过滤的,所以对于作者的初始的思想以及观点就不能够做到切实的掌握。
札记范文高中篇五
我常常愿意在一棵花树下驻足,侧耳聆听。你听着,仔细地听着,周边车辆的喧嚣声,行人的交谈声戛然而止,耳畔只留下一些细细的密语,溪水般流淌。那是枝叶摩挲的声音,那是花儿嬉笑的声音。
从来都以为,花有语言,却不惊天动地,不沸沸扬扬。那种语言,你须是独自一人从花旁经过时,才能略微听到那么一点。
只是一点,于花而言,于世间而言,足够了。
听过花开的声音,那是一个慵懒的午后。我把风信子放在阳台上,阳光肆意地倾泻在它窈窕的身姿上。那一穗紫红的花苞披着一身黄金的袈裟,发出细密的音调,仿佛是滋生而来,千丝万缕,像蚕虫爬过桑叶,像雨点敲击雨点,像那织女手中的线。这是花的语言,是花在私语新生。
然而,听见最多的,还是花在风中摇曳的婆娑声。它们触着彼此的瓣子,嬉笑着,争艳着,倾吐着芬芳,蓬勃着生机。那声音,必定是笑声,聚集在一起的花,大笑定是开朗活泼的语言。
花的凋零分明又是那样悄无声息,不多言语。我最怕看到茶花的凋零,我怕看见一大朵完整的花,“啪”一声坠落,壮烈而惨烈,沉沉地摔在草地上。原先生长的枝干,光秃秃的,触目惊心。即便是这般动人心魄,茶花依旧不会惋惜,它知道,它这一落,便是落叶归根,它生长的地方,仍会有新的生命。你再次走过那些花树下,一片片瓣子,淡的浓的,薄的厚的,都淡然地躺在脚下的土地上。花的凋零,轻轻着,沉默着,毫无依恋与感怀,仿佛只是一阵清风飘过。
花的语言,透露着对生命的解读,对死亡的解读。
当花瓣随风飘然而下时,你听不见哭泣,感不到悲哀,所能望及的,是花依旧开着,草木依旧绿着,头顶的天空依旧蓝着。在花瓣与土地接触的一瞬间,我听到一声简短轻松的笑,我相信,那一定是笑声,是超脱而淡然的笑。
不畏惧死亡,不否定死亡,笑对死亡,也许是对死亡最好的解读。
就像人类的生老病死,其实只是世间的常态。那何不学做一朵花,坦然面对生死?
札记范文高中篇六
成长真的是一件很漫长的过程,从出生到死亡,人无时不刻不在成长,只是长到一定年龄便用成熟、体验等代替,实质却都一样。
成长多烦忧,却尽愁些小事,愁晚上吃什么,早上穿什么,作业怎么写,考试怎么办,如果你说人没有远大目标怎么行,我会告诉你这是老师所谓的生活情趣,甚至搬来“人无远虑,必有近忧”,尽管这意思相差甚远。但是我就是这样一个俗人,俗到每一天为自己找借口寻开心。最近喜欢花,天蓝,粉红,大紫,每一种颜色都喜欢,因它们有自然的生的气息,意义非凡,她们说我真俗,我想俗就俗呗,我甘作她们的一缕阳光,让她们相信每天都晴朗。
成长又是一件很短暂的事情。似水流年,不错,转眼间我已升了高中。记得当初中考前,我让老爸帮我多报几个提前招生,邗中考不上还有个垫儿,他只说让我好好考,我好好考了,就到了这里来。我想若没考上,他会内疚我会后悔吗。我问他,他很开心的笑了,笑得皱纹纠结在一起,他真的老了,他用他的热情青春换来了我的风华正茂。蓦地想起十六年过去了,他们常说养小猪都赚了不少钱,养我真是一笔赔本生意,这时我会很有信心地说你们老了我养你们。算是一种承诺吗?我不知道。门前与我一同成长的小树已经很高了,我漏掉了出生后几年的回忆,其余的便模糊地印在脑子里。
成长,究竟包含了多少,我正苦苦寻觅答案,以后也会,在此只作一个总结,说,成长快乐。
札记范文高中篇七
远古年代的人类已经有了发达的头脑,于是他们聚在一块商量建造一座通天的巴别塔。上帝知晓后大为恐慌,恐怕塔果真建成后人类将窥见天堂的秘密。于是他伸出巨大手摧毁了建造了一半的巴别塔,又使大家讲着不一样的语言,指手画脚却仍交流沟通不了意思。于是工程荒废了。上帝深知,一同的语言能把人类集结成一股强大的力量,因此需要造成语言障碍,才能保证我们的地位。
语言,交流沟通感情。
语言,交流沟通文化。
学习语言,同时也是在学习一种文化。语言的相通,也总会让文化交流沟通。我知晓莎翁的剧词用英文读起来铿锵澎湃;我听说卡尔维诺的小说用意大利语读起来像珠子一样悦耳动听。我盼望着学会更多的语言,去接触去感受更多样的文化。乘着语言的翅膀,大家可能让五千年的辉煌文明与其他古老的文明深沉对话。
语言,交流沟通目前与将来。
人类用语言交流沟通彼此的感情,用语言交流沟通不一样的文化。语言先是造成了人类向上的妨碍,却又成为了人类来往交流的桥梁。上帝或许要大惊失色了。他虽然为人类设置了阻隔,可是人类的意志和不屈的精神并未因巴别塔被毁而被压制。大家学习彼此的语言,重新拉起了交流沟通的纽带。大家在语言这只承载着历史和文化的巨大航船上,风帆饱满地向着天边绚丽的朝霞开航!
札记范文高中篇八
早在小学时就听说过《老人与海》。一眼看见作家列表中的海明威,我就毫不犹豫得选了这本书。
故事的情节十分简单,写在弯流中一条小船上的老渔夫圣地亚哥在八十四天没有钓到鱼的情况下,独自出海终于捕到了一条大马林鱼,但这鱼实在太大,他历经了三天的磨难才将其杀死后绑在小船上,在归途中又一再遭受成群鲨鱼的袭击,老人奋起反抗却回港时最终是只剩下鱼头鱼尾和一条光光的脊背的故事。就整个故事的内容来讲,这确实称得上是一曲英雄主义的赞歌,作者通过一系列的及其复杂而又细致的心理活动描写,刻画了一位历经万千磨难,但都无法磨损其英勇意志的老人,在极其艰苦而又残酷的环境里,固然单凭个人微弱的力量无法改变最终的悲剧,而文中他在第一条来袭的鲨鱼咬去四十磅肉后就已经意识到这些,但所有的一切都让他发出了最强的呐喊“不过人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败的”,正是这句话道出了文章的主题。
作者对老人性格的刻画与其英勇意志的描写有极其重要的铺垫作用,一开始就处于极其不利的状况,连续八十四天没有捕到鱼,这打击对一个渔夫来说是可想而知的,虽然老人既消瘦又憔悴,手上已历经了生活的沧桑而留下了很深的伤疤,没钱买吃食,只得靠一个孩子给他送来,在其他人眼里他不过是个不堪一击的失败者,然而在他自己看来一切只能算是生活中难免不愉快的一段插曲,他始终坚信明天会是一个好天气,表现得乐观而又豁达,作者正是通过孩子和老人的对话来得以体现。在对老人的外貌描写时,作者力图通过一系列的白描手法来突出了他的一个重要特征——古老,而这些又衬托了他的能表现性格特征的眼睛“像海水一样湛蓝的眼睛,显的喜气洋洋而又不服输”。作者还提及到他的那条小船“帆上用面粉袋打了些补丁,收拢后像标志着一面永远失败的旗帜”,这个细节的描写表现上刻画了老人贫困而又简陋的生活,而从其中的比喻可看出作者与后来写老人的不屈意志作了对照。
宁知不可为而为之也是老人英勇意志的重要体现,在开始连续八十四天“倒了血霉”后,他仍决心驾着小船“驶向远方”钓大鱼,等到真的等到了一条大马林鱼上钩时,明知对方力量远强过自己,他仍决心战斗到底,“我奉陪到死吧”,这一直支撑着他的信念,等到成群的鲨鱼来袭时,虽然他明知无法逃脱鱼肉被咬光的厄运,但他并没有因此放弃过反抗,他用尽一切手段。当鱼叉被鲨鱼带走了,他就把小刀绑在桨把上乱扎。刀子折断了,他马上换用短棍。短棍也丢了,他就用舵把来打。最终他丢掉了一切反抗的工具,但什么也无法摧残他保护鱼肉的坚强意志。明知不可为而为之也许在一些人看来是鲁莽而固执的徒劳,但是这却描写了一个人战胜困难的能耐可以达到什么程度,反映了他无以伦比的勇气,更加突出了人灵魂的尊严。
故事发展的结局,现实中可以认为是鱼死网破,两败俱伤,平淡而不离奇,也好像是情节推进中的一种自然,而在它的实际意义上却是老人的精神胜利了,人的意志战胜了大自然的艰难险阻。尽管老人历经磨经才获得的鱼肉最终仍没有保住,鲨鱼代表着难以抗拒的黑暗势力,老人最后以弹尽粮竭而告终,但标志他没有被毁灭意志的那条大鱼的脊骨却永远的存在。从故事的另一种意义讲,这里也包含着一种深层次的悲剧。大鱼也是悲剧中的一主人公,它被老人打败杀死了,鱼肉还得遭受鲨鱼的摧残;老人看上去是胜利了,可最终难逃遭受报应的厄运。而制造这场悲剧是来自于双方不同的目的,力图克服彼此的矛盾必然会带来了相互的抗争而最终导致了悲剧。老人对大鱼有着特殊的情感,正是由于他对大鱼了解的是那么深,也因此能够坚持到最后获得成功。同时老人对大鱼也怀有复杂的感情,他在搏斗时曾想“我从没见过像这样更美丽,更庞大,更沉着,更伟大的鱼了。来吧,兄弟,快来害死我吧,我不在乎谁害死谁”,但这并没有动摇他所追求的信念,他没有忘记“尽管这鱼是我的朋友,但我仍是个渔夫,我捕鱼的目的是为了养活自己和孩子。”鱼始终是老人的竞争对手,老人一直没有放弃杀死它的信念,这里似乎包含着一种人与自然的.深层次哲学。鱼被杀死后,便与老人合为了一体,最终也难逃成为牺牲者的命运。
文章的结尾写到老人的归港,以那位小孩的见闻和感受来侧面反映出老人不朽精神的伟大。老人还计划着用旧福特汽车的钢板来改制鱼叉的矛盾,增添了不少乐观主义色彩。可以说老人是物质上的失败者,但他的精神没有被摧毁,他与大海不屈的意志将激励着更多的人。更加深化了文章的主题。
札记范文高中篇九
这个春节过得比较舒心安逸,心态坦然,宠辱不惊,整日足不出户,闭门读书,一偿多年之夙愿。我一直相信自己是个从善如流的人,读书会上瘾,会入迷,尤其是遇到思想性、艺术性俱佳的作品,更是可用“废寝忘食”来形容我的阅读状态。
这几年,由于种.种原因,我的阅读被搁置起了,很难静下心来认真翻阅一本书,因此阅读《典型文坛》可看作是阅读过程中的一次有力前行。书中披露出的许多鲜为人知的文坛细节,足够读者去深刻琢磨的,它所涵盖的关于文艺与政治、时代的关系,是数千年来亘古不变的命题,在不动声色的表述中,作者的文艺史观纤毫毕现。
文学史写作一直以来只满足于架构“宏大叙述”,追求线条式叙述,不屑于“纠缠”细枝末节,殊不知,正是细节孕育着改变历史走向的力量。正如小说写作需要丰盈的细节来支撑其逻辑性一样,细小的细节失真会导致作品在艺术格调上走向大面积滑坡,真实且丰盈的细节也是文学史写作的价值所在,若流于枯燥且空疏的框架梳理,则“史”的真实性、可信度将大打折扣。我钦佩作者的学术良知,敢于碰触研究的禁区,在现行的主流话语中,最大限度地发挥一名学者的独立性与自由精神,将研究尽力地向着还原历史真相挺进。文坛从来都是名利场,“文坛”与“政坛”在争名逐利方面并无二致,尤其在大变革的历史时代,文化界的一幕幕斗争,映现着幕后的政治纷争,上演着血与火的惨象,令生活在和谐安宁环境中自由写作的我们,常常感到不寒而栗。
当历史的脚步渐行渐远,给当代研究者以一个相对隔离的历史空间的时候,中国现代文学史的层层面纱终于得以渐次揭开,那些纠缠着人物命运的细节在人们的逼视中慢慢浮出水面,走进更广阔的读者大众的视野。作者对历史真相的探究精神是执着的,冷峻的,考据颇为详实,发问不乏尖锐。透过书中一位位主人公的人生命运沉浮,反思中国六十余年来在文艺层面的得失与经验教训。其中涉及最高层的文艺指示时,并没有回避矛盾,而是直陈利弊,以犀利的“春秋笔法”体现了可贵的学术良知。若将时光回溯五年或十年,部分文字即使写得出来,也未必能够公开出版,由此可见整个国家层面上的思想解放,已经最大限度地保障了知识分子自由发表见解的权利。
读王开岭的《古典之殇》,再次引发了我对散文创作的若干思考。王开岭初入文坛时,作品以思想性见长,斯时的他还在一所中学任教,据云那些作品是他在阴暗的阁楼里写出来的,颇有点“抽屉文学”的意味,其精神的锋芒和锐气,为学界称赞。从这本书的勒口介绍中得知,他现在已到北京,为央视某栏目指导,从山东一隅的小城到首善之区北京,进入信息中心中央电视台,他的跨越不可谓不大,这为他精神视野的开拓创造了极好的条件。有思想有才情的人,不应该呆在小地方从事琐细的事情,应该走出去。他的选择是对的。在网上看到这本书的介绍,副标题是“纪念原配的世界”,很新颖的提法。而让我产生购买的想法,是因为早在几年前,就曾读过他的与书中思想内容类似的几篇作品,写那些在中小学教科书中消逝的风景,那些属于古典的物与象,在现代社会已经荡然无存,现代人,尤其是现在的孩子,捧读课本的时候,很难与古人的描述和老师的讲解产生心灵共鸣,因为他们压根儿就没有机会与那些事物晤面。作者的精神指向不言而喻。所以这本书又有个内容定位“自然美学卷”。哀悼自然,追逝往事历来是文学写作的永恒母题,这方面的作品可谓是汗牛充栋,但在当代文坛,以此为专门题材创作的,似乎还很少见。
此外,这本书启发了我的一些思考,即散文写作的范式问题,散文是自由的,散漫的,无程式可循,一切表露真情,弘扬善美的作品都是好的散文。但回观我自己的作品,应该要有所助益,一直以来,我在写作中追求严谨的叙事结构,力戒拖沓的文风和柔弱的思想底子,这在保持叙事紧凑的同时,不可避免地带来某种压抑感,甚至会感觉僵涩,不顺溜。散文应该有舒畅的感觉,舒缓有致,张弛有度,大开大合,让人读来既有思想的洗礼,又有兴会淋漓之感。所以我以后的散文既要继续保持严谨性,不发空疏议论,不打诳语,又要开合有度,寻求舒缓的叙述语调。从师承上讲,要充分吸纳余秋雨、王充闾散文对内在思想的深度把握,也要将周涛散文的纵横捭阖引入文中,力求从内容到形式都焕然一新,增强形式上的美感和可读性。
除此之外,陈思和、洪子诚关于当代文学研究的着作也让我大快朵颐,只是其中内涵较深,我胃口太小,得慢慢消化,才能有所补益。
札记范文高中篇十
“当你无所畏惧时,你会怎样?”这是《谁动了我的奶酪》里我最喜欢的一句话。因为正是因为有所畏惧,才会使我们的生活陷入了这样或是那样的迷局。
虽然这本书讲述的只是一个简短的寓言故事,但它却生动的阐述了“变是唯一的不变”这一生活真谛,同时也让我对生活有了更深的了解和感悟。
书中的四个小主人公——老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,他们共同生活在一个迷宫中,整日为了寻找奶酪东奔西跑,虽然他们心目中的奶酪不尽相同,但却拥有着同样的信念,那就是为着自己的目标坚持不懈地前进。然而迷宫的复杂结构给他们的行动带来了不小的阻碍,迷路、碰壁更是家常便饭,但是为了他们心中的奶酪,他们坚持着追寻,只为获得他们生命中最想得到的东西。
这不禁让我联想起了现实生活中的我们,“迷宫”就像是当今这个纷乱复杂的社会,而我们便像每日在这“迷宫”中奔跑着的小主人公们,我们在这迷宫中不断追逐着自己最初的梦想,只为获得我们心底最渴求的食物——奶酪。可是生活从来都不会风平浪静,受挫、碰壁、悲伤、失意在所难免,可是当我们心中充满了渴望时,这一切又算得了什么呢?就这样,我们在追梦的路上不断地跌倒、爬起、跌倒、爬起,却是一直在前行。
但是,在很多时候,尤其是在经历了成功的喜悦之后,当我们面临生活的考验,却往往缺乏改变的勇气,我们畏惧改变,因为它所带给我们的将会是未知的。当这种源于未知的恐惧感占据着我们的心灵时,前进的脚步便会因此而停滞。
正如我们故事中的小主人公们,他们的执着追求终于在一个阳光明媚的日子得到了回报。是的,他们找到了梦想中的国度——奶酪c站。无数各式各样的奶酪堆积成山,闪着诱人的光亮。他们快乐地冲上了奶酪堆,尽情享受着美味,沉浸在成功的巨大满足感和喜悦感当中。他们快乐地欢呼,庆祝着这伟大的一刻。于是,在相当长的一段时间里,他们每天都会到奶酪c站享受美味的奶酪,同时梦想着将来会过上更加美好富足的生活。殊不知,当他们将所得理所当然地归为所有时,生活的考验才刚刚拉开序幕。
札记范文高中篇十一
我首次钓鱼的情景至今依然历历在目,仿佛发生在昨天一般。在我这一生中,尽管有许多令人兴奋的时刻,然而,从来没有哪一次能与我头一回从叔叔手中接过鱼竿,跟着他穿过树林,在潮润的草滩上艰难跋涉的时候相比。
记得那是初秋时节的一天,温暖的阳光静静地照耀着树林,在地上投下长长的阴影,使我们觉得格外凉爽惬意。一路上,树叶苍翠欲滴,十分悦目,花儿鲜艳可爱,芬芳醉人,鸟儿们叽叽喳喳,欢叫不已,多年的垂钓经验使叔叔深知何处小狗鱼最多,他特意将我安排在最有利的位置上。
我模仿别人钓鱼的样子,甩出钓鱼线,钓鱼线宛若跳动的音符似的在水面疾速地抖动鱼钩上的诱饵,眼巴巴地等候鱼儿前来咬食。好一阵子,什么动静也没有,我不免大为失望。“再等等看!”叔叔鼓励我道。忽然,鱼漂消失得无影无踪了。“这回好啦!”我暗想,“总算来了一条鱼!”我赶紧猛地一拉鱼竿,岂料扯出的却是一团水草………我一次又一次地挥动发酸的手臂,把钓线抛出去,但提出水面时却总是空空如也,我望着叔叔,脸上露出恳求的神色。“再试一遍,”他却若无其事地说,“钓鱼得有耐心才行。”
突然间,好像有什么东西在拽我的钓鱼线,旋即一下子将我的鱼线拖入了深水之中。我连忙往上一拉鱼竿,立刻看到一条逗人爱的小狗鱼在璀璨的阳光下摆动。收起鱼线,我把小狗鱼放到桶里,小丑鱼却眼巴巴的看着我,嘴巴一张一合的似乎在和我说话,我埋下头深深的看着它,想要听懂这条小狗鱼的故事。
假如我能够听懂鱼儿的语言,我一定会认真聆听小狗鱼和它朋友们的故事,我会用我的善良和真诚打动它,让它和我做朋友。或许他是东海龙宫的小王子!我会穿上它赠送给我的“鱼形衣”,在“鱼形衣”的帮助下我可以自如地畅游海洋!我会跟随“小王子”畅游海底世界,我将成为东海龙王的贵宾!我将架起人类与海洋世界沟通的桥梁,让海底生物与人类成为好朋友,在海底生物的帮助下人类可以自如往返陆地与海底世界。假如我能听懂鱼儿的语言,我将会帮助人类实现探索海洋奥秘的愿望!
假如我可以听懂鱼儿的语言,我将有能力让这个世界将会变得更美好!
札记范文高中篇十二
生命的启示幸福是有限的,因为上帝的赐予本来就有限。痛苦是有限的,因为人自己承受痛苦的能力有限。——周国平人,作为这个世界上独一无二的一个物种,享受着其他物种所不具备的各种功能,但也经常伴随着各种苦痛。人,作为一种高级动物,有思想,有情感,但也经常为情所累。当我们在享受幸福的同时,往往也伴随着痛苦。这或许就是事物的两面性。《妞妞——一个父亲的札记》这是我最喜欢的一本书,令我一直珍藏到现在。它仅仅是一位平凡的父亲——周国平记录了女儿妞妞从诞生到夭折的这562天里发生的一切,没有华丽的语言,只是一位父亲对心爱的女儿的回忆。孩子的诞生对于父母来说是一件多么美好的事,再也没有什么比拥有自己的孩子来的更加令人激动和欣喜了。一个新的生命意味着一个新的开始,开始呼吸,开始成长,开始探索这个神秘的世界,就像作者说的,妞妞的出生就好像一个新大陆的诞生。书的前半部分处处洋溢着幸福和欢乐,这是作者人生当中最快乐的一段时间,可是幸福总是短暂的,在妞妞出生不久后就被诊断患有多发性视网膜母细胞瘤,每个孩子都是天使,而妞妞这个天使来到尘世十八个月后就要匆匆离去。这无疑对于作者一家是天大的打击,是祸从天降,仿佛是末日的来临。然而,父亲和母亲没有采取消极的态度,他们仍然对妞妞充满着希望,尽管疾病可能带走妞妞的生命,但是他们也要让妞妞在不确定的人生里享受到生命的精彩。更让我们想不到的是,妞妞这么一个弱小的生命,也许是她根本不知道自己的情况,因为她太小了,她和健康的孩子一样始终兴致勃勃地“呀呀”学语、学步,不曾计较生命一寸寸的逝去,而是以童心拥抱每一寸获得,一路播洒欢笑。周国平如此深爱着他的女儿,可是当妞妞被癌症折磨的死去活来的时候,他能做的只是抱着她,看着她,听她说:“妞妞,不疼。”然后自己默默流泪,这也许就是作为一个父亲最悲伤的事了。他什么都不能做,什么都不能做。不管我们愿不愿意,世界上是存在绝望这种东西的!一条生命毫无选择的来到了这个世界,又要毫无选择的离开这个世界,这一喜一悲,如此的仓促。作为她的父母,十八个月里,目睹一个生命从诞生到萎谢,那是一份怎样的痛彻心扉。在妞妞即将离开世界的那些夜里,她躺在爸爸身边轻声唤着““爸爸”,爸爸也轻声应答。如果说死亡是人类必须面对和经历的宿命,只是妞妞太小,太可怜,她还不会用“疼痛”这个词来表达眼疾发作时的痛苦,她只会一遍又一遍地喊叫:“磕着了!”,她还来不及看清这个世界的美丽,她生命的序曲同时也意味着终结。妞妞夭折后,周先生夫妇选择了分手,但妞妞的故事是他们生命中最美丽也最悲惨的故事,妞妞永远是他们生命中的至痛,永远停留在彼此的记忆里。可爱的妞妞,如春天一样来临,又如秋天一样凋谢。在短短的562天里,她顽强地和病魔抗争,虽然最终还是舍不得地离开了,但她那份坚强确是值得我们学习的。比起妞妞,我觉得我们这些健康的人每天都在抱怨着生活的烦恼和压力,每天都活在一种抱怨和压抑的态度里,难道我们不会感觉到一点羞耻心吗?人这一生的烦恼好比天上的繁星,我们不能控制它的多少,不能控制它出现或者不出现,我们能做的只能是把这些繁星化作是生命中一道美丽的风景。谁也不能断言说自己的生活有多么的精彩,因为生活中处处有磨难,也没有谁能肯定地说我的生活一无是处,因为生命有时会绽放光彩。生命,有的时候可以变得很渺小,一场疾病就可以摧毁它;有的时候它又可以很顽强,克服种种困难。陈独秀说:“人生如逆水行舟,不进则退。”人生精彩与否,完全掌握在自己的手里。美国作家欧·亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事:病房里,一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树,在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶,身体也随之每况愈下,一天不如一天。她说:"当树叶全部掉光时,我也就要死了。"一位老画家得知后,用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿,病人竟奇迹般地活了下来。其实,生命取决于于态度,我们完全可以消极的对待生命,就好像很多人一遇到困难就选择结束自己的生命。但是当我们再仔细地思考一下,苦难总是会消失的,如果连这点打击都承受不了,那么以后的路又要怎样去面对。此时,我又想起了妞妞,相比她,我们还有什么理由为了一点小事而寻死觅活。周国平写这本书的真正目的是想激励自己同时也告诫我们读者以积极态度面对未来:人生中不可挽回的事太多,既然活着,还得朝前走。经历过巨大苦难的人有权利证明,创造幸福和承受苦难属于同一种能力。没有被苦难压倒,这不是耻辱,而是光荣。苦难固然可怕,但是在生命面前就显得渺小了。我们不能选择逃避苦难,因为这是懦弱的表现,我们能做的,就是选择自己的态度,积极或者消极。当然,对于我们大部分人来说,应该还是会选择积极地面对生命,因为正常人永远不会放弃自己的生命。这便是我从这本书中得到的对生命的其实,愿与君共勉。《妞妞——一个父亲的札记》很平凡,但又不平凡。浅显的文字中蕴含着大智慧。在我的书架上,这本书早已经泛黄了,但是真正的好书即便是再破旧也依然是一本好书,因为它带来的是给我一生受用的其实。世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范。我坚信,我会一直珍藏这本周国平写的《妞妞——一个父亲的札记》!
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