2023年撤销答辩申请书模板通用(优质17篇)

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撤销答辩申请书模板通用篇一

税收撤销权，是指税务机关对欠缴税款的纳税人滥用财产处分权而对国家税收造成损害的行为，请求法院予以撤销的权利。九届全国人大常委会第21次会议审议通过的新修订的《税收征管法》规定了税收撤销权制度。这一制度的规定在我国税法上进一步确立了税收的公法之债的属性，揭示了税法与民法债法的密切关系，具有重大的理论价值。[1]撤销权是民法债法上传统的制度，国内的研究也比较成熟。而对税收撤销权，由于我国税法规定的滞后性，国内尚无人对之进行比较系统的研究。[2]本文欲作一次尝试，以起抛砖引玉之效。主要是在民法债法关于撤销权的原理的基础上，拟对税收撤销权的由来、性质、构成要件、行使方式、效力、除斥期间等问题进行论述。

税收撤销权制度源于民法债法上的撤销权制度，而债法上的撤销权又源于罗马法上的废罢诉权，也叫保罗诉权。根据废罢诉权，债务人实施一定的行为将会减少债务人的现有财产，从而有害债权人的债权，且债务人具有故意，第三人也明知债务人实施行为具有加害债权人的故意，债权人就有权请求法院撤销债务人处分财产的行为。[3]撤销权在大陆法上分成两部分，即商法或者单行破产法所规定的撤销权，以及民法或者债法所规定的破产以外的撤销权。[4]德国商法典规定破产上的撤销，民法典规定破产外的撤销；瑞士以联邦法、奥地利以撤销条例对撤销权作特别规定；英国有关于诈欺移转的法律和债权人与债务人和解条例；日本民法典与破产法分别规定撤销权；我国1929年民法典规定了撤销权，同时在破产法中规定破产上的撤销权。[5]民法债法规定撤销权突破了债的相对性原则，扩展了债的效力，以确保债的效力的最终实现。将作为公法之债的税收和民法上的债进行类比，就很容易引申出税收撤销权制度。税收作为一种公法之债，它也应具有债的一般属性，只能约束税收法律关系主体，主要是税务机关和纳税人，而不能对税收法律关系以外的主体产生约束力。纳税人的纳税义务实现的方式主要有纳税人自动缴纳税款，以及税务机关采取税收保全措施、强制执行措施等。但当纳税人不自动缴纳税款，而又滥用其财产处分权使其责任财产减少时，税务机关采取税收保全措施、强制执行措施就失去了对象，国家税款就有无法实现的危险。这时，税收之债和私法之债一样，也须突破债的相对性原则，扩展债的效力，设立撤销权制度，对纳税人滥用财产处分权的行为予以限制，使税收之债的效力能够最终实现。日本税法即规定了这一制度。《日本地方税法》第20条第7项规定：“民法有关债权者的代位与诈害行为取消权的规定，地方团体征收金的征收准用。”[6]我国当代民法上本无撤销权制度，《合同法》规定了合同之债的撤销权，完善了对合同之债的保全制度。新的《税收征管法》在《合同法》规定的基础上，从税收的公法之债的属性出发，规定了税收撤销权制度，完善了税收保全制度，有助于防止欠缴税款的纳税人滥用财产处分权的行为，保障国家税款的及时足额入库，提高纳税人的税法意识。

上文已述及，税收撤销权和民法债法上的撤销权具有密切的关系，因此，思考税收撤销权的性质，也应从分析民法债法上撤销权的性质入手。关于民法债法上撤销权的性质，传统民法学说中有请求权说、形成权说、折衷说即请求权和形成权说、责任说等学说。所谓请求权说，是指债权人的撤销权为对于因债务人的行为而受利益的第三人直接请求返还的权利。形成权说是指债权人的撤销权的效力在于依债权人的意思而使债务人与第三人之间的法律行为溯及既往的消灭。折衷说是指撤销权兼具请求权和形成权的性质，债权人行使撤销权的行为一方面使债务人和第三人之间的法律行为溯及既往的消灭，另一方面又可使债务人的责任财产恢复到行为前的状态。责任说是指债权人并不需请求受益人返还财产，而是将该财产视为债务人的责任财产。通说从折衷说，即认为撤销权兼具请求权和形成权的性质。这也是我国民法学界公认的观点。[7]税收撤销权的行使会产生类似于民法债法上撤销权行使的法律效果，即同样可以使纳税人和第三人之间的法律行为溯及既往的消灭，也会产生第三人对财产的返还效果。由此可知，税收撤销权是类似于民法债法上撤销权的权利，而和税务机关享有的其他税务行政权力有所区别。它是从属于税收债权的一种特别权利。另外，税收撤销权和税收代位权也不同。税收撤销权针对的是纳税人积极处分其财产的行为，而税收代位权针对是纳税人消极怠于行使权利的行为。

和税收代位权相比，税收撤销权对纳税人权利及交易安全的影响要大的多。税收代位权针对的是纳税人的消极行使债权的行为，税收代位权的行使并不会加重纳税人的债务人的负担，对纳税人也并无实质性损害，而税收撤销权针对的是纳税人积极行使权利的行为，权利行使的结果有可能改变纳税人和第三人之间建立的法律关系，使之溯及既往的无效。这种权利的行使一方面有可能限制纳税人自由处分财产的权利，另一方面也有可能影响到与纳税人建立法律关系的第三人，与交易安全关系密切。税收撤销权的不当行使会害及私法秩序的稳定。因此，对税收撤销权的构成要件必须进行严格的规定。这样才符合税收法定的原则。根据《税收征管法》和《合同法》的相关规定，下文对税收撤销权的构成要件作一简要的分析。传统民法理论认为，撤销权的构成要件包括客观要件和主观要件。我们对税收撤销权的构成要件也从客观要件和主观要件两方面来进行分析。税收撤销权的客观构成要件有两个：一个是存在构成撤销的事由，另一个是对国家税收债权造成损害。构成撤销的事由包括：（1）欠缴税款的纳税人放弃到期债权。这是抛弃权利的单方行为，这一行为影响了其履行债务的能力。（2）无偿转让财产。其效果与放弃到期债权相同，都导致其履行债务能力的降低。（3）以明显不合理的低价转让财产。这种行为也会导致其履行债务能力的降低。关键是判断何为“明显不合理的低价”，这需要根据当时的市场状况综合判断。另外一个客观要件是给国家税收债权造成损害。传统民法以陷于无资力为认定标准。关于无资力的认定，瑞士以债务超过为要件，德国、奥地利以支付不能为要件。为便利债权人举证，通常以支付不能为认定标准。债务人之无资力，须客观地存在，且与债务人的行为有相当因果关系.[8]若其无资力系由其他原因引起，则不发生撤销权。[9]对国家税收债权造成损害的判断标准也应采支付不能为标准，即在纳税人欠缴税款的情况下滥用财产处分权，导致其责任财产减少，而使国家的税款无法实现时，就可认为其行为对国家税收债权造成损害。

欺诈。[11]我国《税收征管法》采取了和《合同法》基本一致的规定，对税收撤销权的主观构成要件并没有严格的要求。仅对以明显不合理的低价转让财产的情形作了规定，即欠缴税款的纳税人以明显不合理的低价转让财产时受让人知道该情形。由此可知，对于放弃到期债权、无偿转让财产的行为无论纳税人的主观心理状态如何，只要客观上导致其责任财产的减少，对实现国家税款造成损害，税务机关都可以行使税收撤销权。

（四）税收撤销权的行使方式。

根据《税收征管法》的规定，税务机关可以依照《合同法》第74条的规定行使撤销权。《合同法》第74条规定：“因债务人放弃其到期债权或者无偿转让财产，对债权人造成损害的，债权人可以请求人民法院撤销债务人的行为。债务人以明显不合理的低价转让财产，对债权人造成损害，并且受让人知道该情形的，债权人也可以请求人民法院撤销债务人的行为。”在这里，纳税人是债务人，税务机关就相当于债权人，可以请求人民法院撤销纳税人的行为。根据法律的规定，税务机关行使撤销权的方式是诉讼方式，而不是由税务机关的执法行为直接实现。这里需要讨论的问题是，这种诉讼是采用民事诉讼方式还是行政诉讼方式。我国现行的行政诉讼主要是审查行政机关作出的具体行政行为，相应的，法院作出的判决是对具体行政行为的维持、撤销、变更等。显然，在税收撤销权诉讼中，不存在具体行政行为这一审查对象。因此，我们认为，税收撤销权诉讼在总体上应该采用民事诉讼方式，而不采用行政诉讼方式。当然，税务机关的参与会使这种诉讼具有特殊性。具体的诉讼程序还有待于实践中不断探索。须注意的是，这只是在我国现行诉讼体制下所作的选择。事实上，我们认为我国应从税务案件的.特殊性出发，建立税务诉讼制度，这种诉讼和传统的民事诉讼、行政诉讼都有密切的联系，但又有其特殊性。这样，税收撤销权诉讼就可以归入税务诉讼当中。

根据民法债法理论，在撤销债务人的行为以后，对某一债权人取回的财产或利益，应作为一般债权人的共同担保，一般债权人对这些财产应平等受偿。[14]我们认为，在税收撤销权诉讼中，国家税款具有优先受偿的权利。理由是，税收是一种公法债权，和普通私法债权相比具有优先权。新的《税收征管法》规定了税收的优先权，税收优先于无担保债权，法律另有规定的除外。因此，纳税人应首先缴纳所欠税款，然后再对其他债权人进行清偿。税收撤销权的行使范围以保全税收债权为限。行使撤销权的费用由纳税人负担。税务机关依规定行使撤销权，并不免除欠缴税款的纳税人尚未履行的纳税义务和应承担的法律责任。

（六）税收撤销权的除斥期间。

税收撤销权的行使对纳税人的权利和交易秩序影响很大，因此，对税收撤销权的行使应该在时间上进行限制。在民法上，对撤销权的行使期间，有规定为除斥期间的，也有规定为消灭时效的。《合同法》第75条规定：“撤销权自债权人知道或者应当知道撤销事由之日起1年内行使。自债务人的行为发生之日起5年内没有行使撤销权的，该撤销权消灭。”这表明，《合同法》对撤销权行使期限规定的是除斥期间。《税收征管法》并没有对税收撤销权的除斥期间作出规定，也没有准用《合同法》相关条款的规定。但这一除斥期间的规定对保护纳税人权利和稳定私法秩序颇为重要，还有待于今后立法的完善。

「注释」。

[1]参见刘剑文、魏建国：《新〈征管法〉在我国税法学上的意义》，《税务研究》第9期。

[2]须注意的是，国内也有学者在其文章中附带的论述过税收撤销权制度。如杨小强：《论税法与私法的联系》，载《法学评论》第6期。

[3]陈朝壁：《罗马法原理》（上册），商务印书馆1936年版，第197页。

[4]参见孔祥俊：《合同法教程》，中国人民公安大学出版社19版，第320－321页。

[5]参见张广兴：《债法总论》，法律出版社版，第206页。

[6]吴炳昌译：《日本地方税法》，经济科学出版社1990年版，第81页。

[7]参见王家福主编：《民法债权》，法律出版社1991年版，第182－183页。又见史尚宽：《债法总论》，中国政法大学出版社版，第475－479页。

[8]关于因果关系的各种理论，请参见王利民主编：《民法侵权行为法》，中国人民大学出版社1993年版，第142－152页。

[9]参见王家福主编：《民法债权》，法律出版社1991年版，第184页。

[10]参见王家福主编：《民法债权》，法律出版社1991年版，第184页。

[11]《法国民法典》第1167条规定：“债权人得以自己的名义对债务人用欺诈手段侵害其权利的行为提出控告。”转引自尹田：《法国物权法》，法律出版社版，第444页。

[13]根据传统民法债法理论，债权人撤销权之主体，为因有害行为而应受其害之债权人。债权人有数人时，得共同行使此权利，亦得各独立行使。参见史尚宽：《债法总论》，中国政法大学出版社20版，第479页。本文主要是从税收撤销权的特殊性出发，认为税务机关行使撤销权后，其他债权人不应该重复行使。[14]王利民、崔建远：《合同法新论》，中国政法大学出版社版，第394页。

刘剑文。

撤销答辩申请书模板通用篇二

1其虽为债权人行使撤销权提供了法律上的依据，但仅仅适用于合同债权的保全。

2债权人撤销权的客体，为债务人或其代理人的有害行为。

3源于古罗马法保罗诉权的债权人撤销权，现已成为当今债法中一项重要的债的保全制度。

4撤销权的行使必须符合法定的成立要件。撤销权的行使对债权人、债务人、第三人都产生法律规定的效力。

5赠与人的继承人或者法定代理人的撤销权，自知道或者应当知道撤销原因之日起六个月内行使。

7最后，提出了完善任意撤销权制度的立法建议。

8再次研究债权人撤销权的构成要件，具体分析债务人处分财产的典型行为。

9依本章规定行使撤销权的，受赠人负返还动产的义务。

10我国合同法把债权人的撤销权作为合同保全的手段之一，学者们对撤销之诉的原告、被告、客体、范围、消灭等问题存在争议。

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撤销答辩申请书模板通用篇三

我叫xxx，男，汉族，年x月出生，本科学历。年x月参加工作。年x月加入中国共产党，现在工作。年因违反了党的廉洁自律和财经纪律规定受到了行政撤职处分。

二年来，在单位领导和同事的关心帮助下，使我能够认识错误、轻装上阵，认真反省和改进。我由衷的感谢县委、县政府和上级组织给我一次改过自身的机会，感谢同志们向我伸出了热情的手，关心和帮助我。

上级组织给我的处分期期满，请根据我二年来的学习和工作表现，现申请组织按期解除本人的行政撤职处分。

此致

敬礼！

20xx年x月x日。

撤销答辩申请书模板通用篇四

尊敬的院领导：尊敬的院领导：

我是级专业的学生，名字叫，学号是。本人曾在年“”的考试中作弊，违反了学校的规章制度，学校给予处分。由于我破坏了考试的公平竞争原则，造成十分不良的影响，事后我才明白这是极其恶劣的行为。我为自己所做的错事深感内疚，至今后悔莫及，眼下唯有认识错误、改正错误才能弥补以往的过失。在此，特向尊敬的领导、老师和亲爱的同学们说对不起，我为自己的错误向你们致以内心的歉意!经过这两年时间来的深刻反思反省，我为自己当时的行为深深感到羞愧和内疚，并对自己思想上的错误根源进行深挖细找，认清了舞弊造成的严重后果。之所以发生舞弊事件，是本人平时学习不够认真、要求不够严格、思想觉悟和认识不够高，没有正确的纪律观念、道德观、人生观。这个处分给我敲响了警钟，使我幡然醒悟!这次事件让我深刻体会到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，就得为自己的错误负责。所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上查原因，抓不足，找错误。因此这两年来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力。现在的我较之以前已经有了很大改变，有较强的纪律观念和道德观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，虽然我在学习和生活的细节中仍然还存在很多的不足，不过我会努力把坏习惯一一改掉，成为一名优秀的学生，一名对社会有用的人。“吃一堑、长一智”，今后我一定要和老师、同学、班干部以及学校社会加强沟通，完善自己，保证今后不再出现类似违反校纪校规的低级错误。在此事件之后，我也与系上的领导和老师沟通，他们没有怎么批评我，而是鼓励我、引导我，希望我不要抱怨别人和环境，要勇敢的去面对错误、认识错误，争取后面做的更好，甚至鼓励我去做出更出色的成绩来弥补这次错误。在系领导及老师的教导之下，我不仅深刻地认识到了自己所犯的错误，还懂得了如何去面对往后的人生，让我树立了正确的人生观、价值观和道德观。事实上，这两年来，我始终在按照老师们的希望和要求努力地学习、改善着。

下面向学校领导说说我这两年来所做的努力。下面向学校领导说说我这两年来所做的努力。首先，在思想上，我重新反省自己，坚持从认识上，从观念上转变，积极上首先进，关心集体、关爱他人，多和优秀同学接触、交流!不断加强自己的修养，提升思想认识和觉悟。与时俱进，了解社会的发展动态，认识社会的发展趋势。作为当代大学生，特别是即将毕业的我，就更要了解社会需要什么样的人才，自己需要往哪些方面发展，如何能使自己的人生观、价值观与社会价值观融合发展。同时关心国家社会的时事，了解政府的方针政策。使自己将来为国家社会服务打下良好的思想基础。经过这两年来的学习和反省，本人对自己的错误有了深刻的认识，经过这两年来的学习和反省，本人对自己的错误有了深刻的认识，究其原有以下几方面：因，有以下几方面：一、位置没有放正。以前的我种觉得考试作弊没有什么大不了的，看到别人都作弊了而自己不作弊，心里就感觉很不平衡，所以自己也就加入了这种低级恶劣的行为当中来。如今，我为此深感羞愧和后悔莫及，后悔当时做出了如此低级的行为，后悔自己没有认识到事件的严重性。二、没有坚定的决心。以前看到别人作弊，觉得自己不作弊会很亏，为了贪图小便宜，不惜做出违纪、违规的行为。而如今，再后悔也晚了，我只有真正的认识错误、改正错误，只有从问题的实质和根本去找自己思想上的错误，才能弥补我所犯的问题。以后的路还很长，不好好树立决心，没有毅力，是绝对不可能会成功。三、没有严格的要求自己。以前的我态度不端正，思想不积极，觉悟性不高。仅仅为了一点的心里不平衡和贪图小便宜，尽然以身试法，做出违纪行为。现在回想起来，深感自己当时行为是多么的幼稚和冲动。严格要求自己，是对自己负责，才能为以后更好地学习和生活铺好道路。其次，在实践上，根据社会需要，个人发展，努力学好各种专业知识，由于其次所学专业实践性比较强，理论要求高，就着重训练了自己的动手能力和基础知识。并积极参加一些社会实践活动，并参加一些项目的工作。在这些工作中，得到很大的锻炼，学会了技术，也学会了很多做事做人的道理。至此次事件之后，我下定决心改过自新，积极完善和提高自己的各方面能力。以下是本人在舞弊事件后为了不断提高自己所做出的一些学习和锻炼：舞弊事件后，以下是本人在舞弊事件后，为了不断提高自己所做出的一些学习和锻炼：首先，在期间，本人用自己平时做兼职得来的钱，前往，自费参加了“”的篮球基础教学的学习，在此次学习中，使我更进一步提高了自己的篮球技能和篮球知识，开阔了自己的篮球视野，为以后的篮球学习打下了良好的基础。。此次学习让我充分的开阔了视野，提高了自身素质水平和思想觉悟性。随后，在暑假期间，前往，进行了的实地学习。在实习期间，尊重领导，团结同志，服从命令，认真工作，以高标准来要求自己。在实习期间，得到了很好的实地锻炼，提高了自己的组织指挥能力和社会交往能力，得到了实习单位全体干部、职工的认可和高度赞扬。

在校期间，我还参加了由学校组织的一系列活动。出于对教师这个神圣职业的敬仰，本人参加了教师职业的培训学习。并且还参加学习了英语和计算机的知识和技能。通过一系列的学习，使我的思想觉悟性、社会认识交往能力以及知识技能都有了质的飞跃和提高。在课外之余，我还积极加入了学院创办的各种社团。其中，加入学院的音乐团，参加了，得了团体业余水平“第一”的好成绩，使我更加感受到了集体的荣誉感，我无比的自豪!自己的努力和出色表现也得到了系领导和老师的肯定，理论知识很重要，实践的操作大于理论,所以平时也很注意与系领导和老师的学习与交流，扩展自己的基本知识和思想觉悟。以上是我在这两年来的主要表现，希望各位领导和老师对此进行严格审查。以上是我在这两年来的主要表现，希望各位领导和老师对此进行严格审查。审查并恳请学校领导准予取消处分。我非常感谢学校领导和老师对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，希望老师和同学们在今后的工作、生活中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。相信领导、老师和同学们看到我这个态度，也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，请相信我的悔过之心，我的行为不是在向学校的纪律进行挑战，而是自己的一时失足、迷失和幼稚，希望学校可以原谅我的错误，我向你们保证此类事件绝对不会再有第二次发生。由于本人今后的人生道路还很长，惩前毖后，治病救人”由于本人今后的人生道路还很长，惩前毖后，治病救人”在此特申请学“，校撤销本人的留校查看一年处分，给我一次改过自新的机会的机会。校撤销本人的留校查看一年处分，给我一次改过自新的机会。使我能圆满完成大学学业，拿到学位，并以此为新的起点，走上美好人生的道路。大学学业，拿到学位，并以此为新的起点，走上美好人生的道路。特此申请，望早日批准为盼!特此申请，望早日批准为盼!

此致敬礼!

签名：

日期：年月日

撤销答辩申请书模板通用篇五

尊敬的校领导、班主任老师：

我是13届电子商务与物流管理专业的学生，名叫xxx，学号是xxxx。本人曾在xx年2月份因为违反了学校的规章制度。学校根据《xx》第x条第x款规定，给予我相应的严重警告处分。

经过这几个月的时间来的深刻反思，我为自己当时一时贪玩的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及，并对自己思想上的错误根源进行深挖细找，认清了违纪造成的严重后果。之所以发生违纪事件，是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。所以这几个月来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的。“吃一堑、长一智”，今后我一定要和同学、班干部以及学校社会加强沟通。保证今后不再出现类似违反校纪校规的情况。

之后，我也与班主任沟通他也没有怎么批评我，而是鼓励我，希望我不要抱怨别人和环境，要勇敢的'去面对错误，争取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误。在与领导老师的交谈之后，我不仅认识到了我犯的错误，还懂得了我后面该怎么去做。事实上，这几个月来，我也按老师们的希望在努力着。首先，思想上，不断加强自己的修养，提升思想认识。与时俱进，了解社会发展动态，认识社会发展趋势。作为中专生，刚刚进校的学生，我要让自己知道以后要如何的去认真学习。好对以后自己出社会，为社会做一份有用的贡献。

如今我已没有旷课，偶尔因点事情迟到。但是我已经尽了自己的努力了。

以上是我在这几个月来的主要表现，希望领导老师审查。并恳请学校领导老师准予取消处分。我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误。

由于本人今后人生的道路还很长，“惩前毖后，治病救人”，在此特申请学校撤销本人的严重警告处分，给我一次改过自新的机会。

特此申请，望早日批准为盼!

此致

敬礼

日期：20xx年5月19日

撤销答辩申请书模板通用篇六

申请人请求依法撤销对被申请人__欠款纠纷一案之起诉。

事实与理由：

申请人诉__民间借贷纠纷一案，贵院已受理。因申请人出借款项使用人__对第三方欠款发生的时间__，而__与__于_，故而，.____因被申请人对本案不具有直接法律上的利害关系，申请人特根据《中华人民共和国民事诉讼法》的`相关规定，特申请撤销被申请人为本案被告参加诉讼，请贵院给予准许!

此致

敬礼！

_____年____月_____日。

撤销答辩申请书模板通用篇七

尊敬的领导：

您好。

我是08级机械和电子信息学院工业设计专业的学生。20xx年5月1日，学校严重警告使用非法电器。

由于学校的力量以确保安全的学生宿舍限电措施，学校是为了我们自己的安全，所以我们限制使用大功率电器，善意的但我离开中国的时候无视他的学校，或违反学校的规章制度使用电源转换器，给学生的生命财产安全带来安全隐患。学校对我们宿舍里的所有学生都发出了严厉的警告。

惩罚之后，我非常后悔，后悔自己的无知，不遵守学校的规章制度。我也知道我的不负责任的行为，造成了很大的错误，给老师带来了问题。直到学校的电力安全在我们的教育宿舍里，许多大学女生寝室火灾都是由于用电的不当使用，悲剧甚至夺去了学生的生命。3血的教训之前，威胁要拿出，犯了一个错误就会受到惩罚，虽然我们的错误没有造成严重的后果，但我还是深深的谴责他的行为，我一直为错误的行为感到内疚，后悔，到目前为止，只有改正错误可以弥补过去的错误。向你亲爱的老师和亲爱的同学们道歉，并为你的错误向你道歉。没有人是完美的，当他做错事的时候，他必须承认错误，及时纠正错误，以免犯同样的错误。

一旦纪律事件给了我一个沉重的教训，在明年，我深深地反思自己，在日常生活中严格要求自己，严格遵守学校规章制度，在学习中，我更加严格自己，放置在设计我们学校的'研究生。作为一个大学生，这也让我长大了，我的生活从集体不负责任的人会把集体利益在人们面前，在今年，我不再使用任何非法电器，还建议周围的同学不要使用违规电器，我们都将是每个人的生命和财产安全，在通常的集体生活中，严格要求自己。在未来的工作和学习生活中，我将是一个合格的公民和一个合格的研究生。

在这方面，我衷心希望老师们能够对我今年的优秀表现进行评估，并在20xx年5月取消对我的严厉的警告处分，这样我就可以更加自信的投入到接下来的学习和生活中去。与此同时，我希望老师们会继续督促我，帮助我完成研究生学业。谢谢你！

此致

敬礼

20xx年xx月xx日。

撤销答辩申请书模板通用篇八

尊敬的院领导：

我是xx级xxx专业的学生，名字叫xx，学号是xxx。本人曾在xx年11月份因为违反了学校的规章制度。学校给予我相应的警告处分。

经过这一年多的深刻反思，我为自己当时一时贪玩的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及，并对自己思想上的错误根源进行深挖细找，认清了违纪造成的严重后果。之所以发生违纪事件，是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。

这段时间来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改变。思想上，我不断加强自己的修养，提升思想认识。现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;学习上，认真学习自己的专业知识，努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误。也为自己步入社会的时候，能为社会做一份有用的贡献;生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的。

以上是我在这段时间来的主要表现，希望领导老师审查。并恳请学校领导老师准予取消处分。我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。对于这次事件，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误。

今后人生的道路还很长，“惩前毖后，治病救人”，在此特申请学校撤销本人的警告处分，给我一次改过自新的机会。

特此申请，望早日批准为盼!

此致

敬礼

申请人：

xx年xx月xx日。

撤销答辩申请书模板通用篇九

尊敬的校领导：

您好！

我是初三九班xxx，因为打架被学校给予记过处分，当时犯下严重的错误。学习，是靠平时的积累和刻苦才获得收获的。之前的我没有形成很好的`纪律观念和学习观念，班主任工作太忙，有许多事情还要处理，而我不但给班主任惹了麻烦，我还有什么理由不改呢！

这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，人品比所获得的知识多少更为重要，犯了错误就要受到处罚，所以学校给我处分之后，我深深的谴责着自己的所作所为，经过一段时间我深刻的反醒，我对自己的错误感到追悔莫及，所以这段时间以来，我处处严格要求，在纪律和学习都比以前更加努力，现在的我比以前有了很大的改变，现在的我有较强的纪律观念，也懂得身为一名在校中学生学习的纪律观念是端正的，我在一些学习和生活细节中还存在一定的不足，不过我会努力，努力把坏习惯全部改掉，成为一名优秀的学生。

同时我自己很自觉的不断反省，不断发现并改正自己的缺点在今后的时间里我会好好表现，上课认真听讲，听老师的教导，争取在中考拿到理想的成绩，我会用实际行动来证明，请老师和同学们相信我，认证考虑撤销我的处分！请大家再给我一次表现的机会吧！

20xx年xx月xx日。

撤销答辩申请书模板通用篇十

因业务发展需要，于___年8月31日变更为北京__________________有限公司。从即日起______________________________公司于贵单位发生的`各项业务和结算，全部由更名后北京_________________________________有限公司负责。变更后所出现的一切问题与______大厦有限责任公司无关，责任由更名后的_________有限公司承担。

此致

敬礼！

___年___月___日。

撤销答辩申请书模板通用篇十一

尊敬的学校领导、各位老师：

您好!

我是20--级--班的学生--。我由于一时冲动偷盗了学校寝室的电，这违反了学校寝室管理的规章制度。学校根据相关规定，给予我相应的记过处分。处分期已近-年，在这-年里，我认真反省，努力学习，积极表现，得到了领导老师同学的帮助和关心。认识了错误，思想有了提高，学习也有了很大的进步，我的积极优异的表现得到了老师同学的肯定。特此向学校领导申请取消处分。

之前的我会犯这种错误，完全是认识未到位，一时的错误，冲动的行为，令我懊悔不已!但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误。经过一段时间深刻的反省，我对自己犯下的错误感到追悔莫及，但我也深深明白到，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身。在领导老师同学的帮助下，我勇敢的去面对错误，努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误。

思想上，我重新反省自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体，关爱他人，多和优秀同学接触，交流!不断加强自己的修养，提升思想认识。

纪律上，现在的我较之以前已经有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终如一的保持着严格的约束，不但遵守国家的法律法规，而且一丝不苟的执行学校的纪律指示及规定，有较强的纪律观念，更加懂得了身为一名学生哪些是可以做的，哪些是不可以做的。

学习上，我自始至终的为着掌握良好的专业知识及技能而孜孜以求，在艰辛的努力下，我一贯保持着良好的学习成绩。特别是在这一年中，我的学习成绩有了提高，各个科目都取得了较好的成绩，上。我想这是与领导老师同学对我的帮助分不开的。

生活中，我也严格要求自己的一言一行，时时刻刻遵守学生行为准则，努力做一个优秀的学生。我积极参加各种班级，学院，学校组织的活动，团结同学，关爱同学，在各方面都尽量争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在一些不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，努力成为一名优秀的大学生。冲动性的一时犯错并不可怕，但最可怕的是知道错却经常性地犯同样的错误。在领导老师同学的帮助指导下，我深刻认识到了自己犯下的错误，并且从思想认识上得到了很大的提高，改正了自己诸多不足之处，提高了自己的修养。在此我可以郑重的保证不会犯同样的错误。

过去的一年我在思想，纪律，学习，生活等方面上有了巨大的改进，努力做一个品学兼优的学生。对我的处分已过去-年了，根据学校的有关规定，我自认为已符合撤消处分的条件。为此，恳请学校领导在考察我的实际表现的基础上，撤销对我的记过处分。

此致

敬礼!

申请人：

__年__月__日。

撤销答辩申请书模板通用篇十二

住址：

本案中，原告依据合同法第74条提起债权人撤销权诉讼，诉求撤销被告向答辩人出让厦门有限公司%股权(下称“讼争股权”)的股权转让及变更行为。

答辩人现针对原告诉求及其举证与理由作扼要答辩如下。

答辩人认为，原告证据无法证明其具备行使撤销权的事实要件。

债权人撤销权仅在合同法第74条有作规定。

答辩人认为，原告证据无法证明其具备行使撤销权的事实要件，因而原告应依法承担举证不力的法律后果。

1、原告证据无从证明以明显不合理的低价转让讼争股权。

上文已提及，原告举证证明以万元的价格向答辩人出让讼争股权，但是，原告证据无法体现股权转让时讼争股权的实际价值。

因而也就无从证明讼争股权是以明显不合理的低价转让。

2、不存在原告受到损害的情况。

答辩人了解到，对于原告据以作本案债权依据的讼争《合同》是否生效及其所指债权是否已产生等问题，正由贵院的厦民初字第号案件进行审理。

债权尚未确定，则损害又从何谈起?答辩人认为，只有在生效判决确认了原告债权，且经人民法院强制执行未果时，才存在原告是否受到损害的问题。

3、原告证据更无从证明答辩人明知以不合理的低价出让讼争股权对原告造成损害。

仅就答辩人是否明知在同日签署了那份《合同》而言，起码需要具备这要的要件：同一时间，同一地点，相同人物。

即便两份《合同》在同一天签署，也不能表明是在同一时间，且两份《合同》所载的借款人分别为与答辩人，并不重合，签署地点也不明确。

显然，两份《合同》根本无从证明答辩人明知在同日签署了那份《合同》。

其次，行使撤销权要求受让人明知债务人以不合理低价转让财产致债权人损害，既然原告未能证明以不合理低价出让股权，况且原告债权尚在争议之中，那么，所谓“明知”的前提都不存在。

综上，恳请贵院严格依法审查本案的事实，驳回原告的诉求。

谢谢!

(签字、捺印)。

日期：二0一二年七月五日

撤销答辩申请书模板通用篇十三

住：t州市l桥区j镇f村花园新村3幢1单元201室。

联系电话：

被答辩人：t州银行股份有限公司。

住址：t州市l桥区大道92号。

法定代表人：

同案被告：a，女，19年月日出生，汉族。

住：t州市l桥区j镇(具体不详)。

同案被告：r，男，19年月日出生，汉族。

住：t州市l桥区j镇f村花园新村3幢1单元201室。

答辩请求。

依法驳回被答辩人t州银行股份有限公司的诉讼请求。

事实和理由。

早在200年月日，答辩人ag与同案被告a办理离婚登记手续时，已经在所提交的《离婚协议书》上明确约定：涉案标的物即坐落在t州市l桥区j镇f村花园新村3幢1单元201室的房地产权归属同案被告r所有。

而且，就是根据该份《离婚协议书》，答辩人在领取t州市l桥区婚姻登记处所颁发的《离婚证》之后，答辩人ag与同案被告a已经将涉案的房地产实际交付给同案被告r居住并管业至今。

3月4日，答辩人ag与同案的二位被告a。

r，因t州市l桥房管处等职能部门的强制性要求，当时是被这一些部门的经办人员口头告知：不能根据前述《离婚协议书》上的约定办理涉案房地产的过户手续，在万不得已的情况下，根据指点，三人一起去t州市d公证处办理了涉案房地产权的《赠与协议书》的公证手续，并当场附交了前述的《离婚协议书》一份给d公证处的公证员，其实，答辩人ag当时就认为此举纯粹属于“画蛇添足”，但答辩人ag觉得很无奈，只能按照“有关部门”的要求去办妥了涉案房地产权的'过户手续。

有鉴于此，答辩人ag认为：t州市l桥区婚姻登记处根据前述《离婚协议书》的内容核发了《离婚证》，故前述《离婚协议书》是已经被行政职能部门确认生效了的法律文书，且各方都已经据此切实履行。

因此，除非经过法定程序撤销，《离婚协议书》是真实合法有效的。

何况，t州市d公证处在对涉案的法律文书即(2014)zt商证民字第318号《公证书》及其相关的内容事项，作合法性审查时，也将前述《离婚协议书》作为有效证据收入了档案。

既然d公证处以此为据并进一步依法出具了另外一份也已经生效了的法律文书即《赠与协议书》，这就足以证明：前述《离婚协议书》与《赠与协议书》上的内容均系答辩人ag等涉案当事人的真实意思表示，内容并不违法，虽然表述的方式方法上有所不同，但其所要达到的本质目的是一致的，故答辩人ag等涉案当事人的该项民事法律行为完全符合我国的相关法律法规，是不可撤销的。

特别是，t州市l桥房管处等职能部门也根据上述二份法律文书的相应内容，依法准许了答辩人ag等涉案当事人的涉案房地产权的过户行为，并及时核发了相应的房地产权证书。

故该项行政行为合法有效。

未经司法程序宣告无效，同样不可撤销。

因此，答辩人ag认为：被答辩人t州银行股份有限公司的起诉实属无理无据。

理由是：从程序上讲，被答辩人t州银行股份有限公司的起诉漏列了相关的当事人如t州市d公证处等，针对该项实务，虽然答辩人ag曾经书面提出，依法申请追加t州市d公证处为本案共同被告，但未被贵院准许，实属遗憾。

从实体上讲，涉案房地产权的变更登记，实际上仅仅系答辩人ag等涉案当事人的家庭财产的析产行为而已，并不存在任何的答辩人ag规避资产的情形。

这可从涉案房地产权实际变更时的时间节点看得出来。

即远远早于答辩人ag向被答辩人t州银行股份有限公司贷款贰拾万元人民币的时间的。

所以，被答辩人t州银行股份有限公司的起诉书中所陈述的事实并不存在。

又我国《合同法》第七十四条规定：“因债务人放弃到期债权或者无偿转让财产，对债权人造成损害的，债权人可以请求人民法院撤销债务人的行为。

债务人以明显不合理的低价转让财产，对债权人造成损害，并且受让人知道该情形的，债权人也可以请求人民法院撤销债务人的行为”。

本案中，答辩人ag等涉案当事人，所办理的涉案房地产变更登记行为，既不是答辩人ag个人的无偿转让财产行为，也不是以明显不合理的低价转让财产的行为，故都没有触犯上述法律规定，故被答辩人t州银行股份有限公司的所谓的撤销权主张没有事实和法律依据。

综上所述，答辩人ag坚持认为：被答辩人t州银行股份有限公司的起诉不能成立，因依法予以驳回。

以上答辩，恳请支持，将不胜感激。

此致

t州市l桥区人民法院。

答辩人：

撤销答辩申请书模板通用篇十四

尊敬的老师：

您好!

在本人才入校期间，由于本人没有循规蹈矩学习、没有遵守学校秩序，被学校以记过处分。经过近一年的学习和思想转变，我跟过去相比有了质的飞跃。主要表现在以下几个方面：

我深刻地明白到“一寸光阴一寸金”这句话的道理，因此作为一名学生课堂上的时间是很重要的，迟到会影响到学习效率，更何况旷课呢?于是我改过自新，每天坚持早起，并积极参与各项班级、院级举办的活动。

我深刻的了解到，那样不仅浪费时间，浪费金钱，对自身的身体也同时造成了极大的危害，网吧乃是乌烟瘴气之地，并且未成年人本身就不能入内，就算成年了也少去为好，毕竟里面是个是非之地。

正是因为我步入了正途，所以才又回到了正常的学校生活中去。并且脑海中已经完全根除了过去的复杂的吃喝玩乐的馊主意，现在我时时刻刻想的是学习，想的是如何才能有更大的进步。在老师和家长的努力帮助下，我由原来的颓废转变成如今的学生干部。我重新发现了自己的爱好：写作、英语。如今，我竞选班长职务以及院团委组织部，所有的这些，证明我是可以学好的，老师的鼓励也是我最大的安慰。

在班上，老师布置的任务我都认真完成，紧密团结同学，不与同学闹矛盾。凡事首先从自身找原因。在学校的大检查中从未因这样或那样的原因而被记过名。能够听从老师的教导。对老师的吩咐能使之完成，例如一些学科上的工作以及检查作业、传达老师命令等。并且我积极参加体育锻炼、阅读有益的课外读物加深视野、对老师尊重、不耻下问。自从我加入院团委组织部，学习了马克思主义理论，在思想觉悟上有了很大的提升。

“人们的眼睛是雪亮的。”我的一点一滴向上的、积极的变化老师都看在了眼里。在学校招新工作时期，各个老师对我都有很高的评价，在班级上，我也尽力完成自己的分内之事，这是对我成绩的一种肯定。使我更坚定了不断向上的决心!

因此，我衷心希望老师们能评定我这近一年的优良表现，撤销我的处分，让我能更有信心地投入到学习中去，投入到服务社会报效祖国的行列中去。

此致

敬礼!

申请人：

xx年xx月xx日。

撤销答辩申请书模板通用篇十五

尊敬的学校及学院领导：

您好!我是x学校，x班的学生。我于xx年xx月xx日在学校违反了x管理规定，干扰了正常的考学习序，并在同学中造成了恶劣影响。由于上述事实以及《x学生纪律处分规定》，我被x年x月x日被学校给与了x处分。

从那时起，我才意识到了自己犯下了多么严重的错误。x学x年乃至整个人生过程中的学习，是要靠平时一点一滴的积累和认真刻苦才能获得收获的。想想之前的我，完全是一个懵懵懂懂的幼稚学生，当时并没有形成很好的纪律观念和学习观念。受到了学校社会的一些不良少年的影响，产生了因迟到旷课抽烟等行为。

但是这个处分给我敲响了警钟，回想自己的行为，我幡然醒悟：在这个崇尚记录的社会，人的品德的好坏完全比所获得的知识多少更为重要。在犯了错误之后，我找到了x老师认识错误，接受了x老师的引导和鼓励：希望我不要抱怨别人和环境，要勇敢的去面对错误，争取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误，让我在犯了错误之后，没有就此颓废，也没失去面对未来的勇气，我自信的抬起头，并告诉自己要走好以后的路。

犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我深深的谴责着自己的所做所为，反思了自己之前对待生活、对待学习的态度和观念，潜心地从自己身上找缺点、查不足;事实上，这一年多以来，我也按老师同学们的希望在努力着，并在生活上和学习上向着那些优秀的学生看齐。我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力认真的对待，坚持从认识上、从观念上转变，要求上进，关心集体、关爱他人，常和优秀的同学交流!积极参加校系的活动，以一种乐观积极的态度进行着大学生涯的每一步。

现在我较之以前已经有了很大改变，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名在校大学生，学习的态度必须是端正的，因为学习乃是学生的天职;知识不是靠投机取巧可以获得的。每个人都有做错事的时候，重要的是犯了错误后怎样改过自身。经过将近两年时间深刻的反醒，我对自己犯的`错误追悔莫及的同时，所做出的努力和改过自新的表现也得到了老师同学的肯定。

处分期已近x年，按学校规定及我在这段时间里的表现，特此向学校领导申请撤消对我的纪律处分。请相信我已经改过自新，请相信我一定能做得更好!!!

此致

敬礼

申请人：

撤销答辩申请书模板通用篇十六

住址：

本案中，原告依据合同法第74条提起债权人撤销权诉讼，诉求撤销被告向答辩人出让厦门有限公司%股权（下称“讼争股权”）的股权转让及变更行为。答辩人现针对原告诉求及其举证与理由作扼要答辩如下。

答辩人认为，原告证据无法证明其具备行使撤销权的事实要件。

债权人撤销权仅在合同法第74条有作规定。答辩人认为，原告证据无法证明其具备行使撤销权的事实要件，因而原告应依法承担举证不力的法律后果。

1、原告证据无从证明以明显不合理的低价转让讼争股权。

上文已提及，原告举证证明以万元的价格向答辩人出让讼争股权，但是，原告证据无法体现股权转让时讼争股权的实际价值。因而也就无从证明讼争股权是以明显不合理的低价转让。

2、不存在原告受到损害的情况。

答辩人了解到，对于原告据以作本案债权依据的`讼争《合同》是否生效及其所指债权是否已产生等问题，正由贵院的（2012）厦民初字第号案件进行审理。债权尚未确定，则损害又从何谈起？答辩人认为，只有在生效判决确认了原告债权，且经人民法院强制执行未果时，才存在原告是否受到损害的问题。

3、原告证据更无从证明答辩人明知以不合理的低价出让讼争股权对原告造成损害。

仅就答辩人是否明知在同日签署了那份《合同》而言，起码需要具备这要的要件：同一时间，同一地点，相同人物。即便两份《合同》在同一天签署，也不能表明是在同一时间，且两份《合同》所载的借款人分别为与答辩人，并不重合，签署地点也不明确。显然，两份《合同》根本无从证明答辩人明知在同日签署了那份《合同》。

其次，行使撤销权要求受让人明知债务人以不合理低价转让财产致债权人损害，既然原告未能证明以不合理低价出让股权，况且原告债权尚在争议之中，那么，所谓“明知”的前提都不存在。

综上，恳请贵院严格依法审查本案的事实，驳回原告的诉求。谢谢！

（签字、捺印）。

日期：二0xx年七月五日

撤销答辩申请书模板通用篇十七

尊敬的老师：

您好！

我是xx级xxx专业的学生，名字叫xx，学号是xxxxxxx。本人曾在xx年11月份因为违反了学校的规章制度。学校给予我相应的警告处分。

经过这一年多的深刻反思，我为自己当时一时贪玩的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及，并对自己思想上的错误根源进行深挖细找，认清了违纪造成的严重后果。之所以发生违纪事件，是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。

这段时间来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改变。思想上，我不断加强自己的修养，提升思想认识。现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；学习上，认真学习自己的专业知识，努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误。也为自己步入社会的时候，能为社会做一份有用的贡献；生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的.细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的。

以上是我在这段时间来的主要表现，希望领导老师审查。并恳请学校领导老师准予取消处分。我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。对于这次事件，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误。

今后人生的道路还很长，“惩前毖后，治病救人”，在此特申请学校撤销本人的警告处分，给我一次改过自新的机会。

特此申请，望早日批准为盼！

此致

敬礼！

20xx年xx月xx日。