2023年大学宣传稿范文(汇总16篇)

总结是思考的映射，是过往经验的收获，更是未来发展的指引。在总结中，我们可以适当地使用一些亮点和关键词，提高文章的吸引力。以下是小编为大家整理的一些优秀总结样本，希望能够对大家的写作有所帮助。

大学宣传稿篇一

3、因为年轻，未来属于我们。

4、欢聚金秋迎新生，激扬青春颂校庆。

5、欢迎来自五湖四海的莘莘学子。

6、千里之行，始于足下。

7、迎新同学，展新风貌。

8、展开理想翅膀，锻就国家栋梁。

9、让新生满意，让家长放心。

10、欢迎你，我们的天之骄子。

11、志存高远，勤奋学习，全面成才。

12、良好的开端是成功的一半。

13、接过你的行囊，我们就是一家人。

14、今日沈师学子，明日国家栋梁。

15、今朝梦圆挥笔墨，明日驰聘舞乾坤。

16、新生从这里进入，人才从这里走出。

17、珍惜美好时光，书写精彩生活。

大学宣传稿篇二

专业：化学。

姓名：李万年班级：2012级8班。

日期：2013年2月28日

一、实践目的1.宣传郑州大学，增加高中学生对郑州大学的认识，提高郑大。

大学的知名度，吸引更多的优秀学生到郑州大学就读。

2.锻炼并提高自身实践能力，学习将理论知识转换成实践能力，为郑州大学的宣传做出自己的贡献。

3.丰富自身能力，丰富假期生活。

二、实践地点。

青海省乐都县，第一中学，第二中学，第三中学，第五中学，第六中学及乐都实验中学等等。

三、实践时间。

2013年1月16日——2013年2月15日。

四、实践团队成员。

郑州大学2012级化学院化学业八班学生李万年及部分其他学。

校的学生。

五、宣传主题。

放飞梦想，相约郑大。

六、实践内容。

观。

2.用平时收集积累的郑州大学活动照片等资料，制作关于宣传。

3.与宣传团队小组成员制定宣传活动的具体实施计划并拟定相。

关的活动步骤，选择宣传地点，预计宣传活动的活动开销，并筹集活动经费。

4.与各个高中老师联系沟通，向其说明我们的宣传计划，并获。

得其帮助，之后，得到学校领导的活动许可，确定活动的具。

体时间安排。

5.准备宣传所用物资，打印宣传页，准备并整理宣传资料。

6.向各个学校提供我们准备的宣传资料，通过学校的最终活动。

审核。

传站向高中学生展示郑州大学的景观及各类活动照片，并与。

围观的学生进行简单的互动活动，回答学生提问，帮助他们。

置、管理现状、奖学金评比方法、办学理念等。

8.以演讲形式向大家展示选择郑州大学的优势。对比省内其他。

猛。而郑州大学相对于省外高校，收费更加低廉，普通家庭。

均可以接受，且对于河南考生而言，离家较近，更加便利。

同时，我们列举身边的真实故事，向高中同学介绍选择郑州。

大学就读的优势，并为同学们宣传了郑大多彩的社团活动等，吸引学生对郑大的注意力，讲解了以及各方面对贫困生等的补助问题等，解除学生的后顾之忧，为郑大树立良好的形象。

9.为高中同学留下联系方式，承诺在今后的日子里，继续帮助。

他们解决各类生活学习上的困难等。

10.通过各个小组成员，向小组成员的亲朋好友宣传，向他们。

11.活动结束，收拾整理活动场地，处理活动后的各项事务，并向各个高中学校的领导对本次活动的支持表示谢意。

七、实践中发现的问题及其解决方法。

时间，以便于我们讨论确定出最佳的宣传时间等。

情绪。我们通过相互的鼓励，相互的支持，使紧张情绪得以。

控制。

3.在与校方沟通时，比较难征求校方的同意。由于学校校方怕。

我们的宣传活动会打扰到高三学生的正常复习，初期，并不。

愿意让我们进行宣传工作。在我们通过高中的班主任进行进。

一步的与校方沟通，且在他们看了我们具体的宣传策划后，才答应给予我们一定的时间进行宣传工作。

4.对自己的学校了解不够深刻，有时会出现无法正面回答同学。

们的提问。尽管我们准备了许多关于郑州大学的资料，但有。

时面临高中同学突如其来的发问，有时仍不能正面回答同学。

问题，我们通过再进一步从不同的角度来了解郑州大学，这。

种情况得以缓解。

5.工作量较大。由于宣传小组人数有限且工作总体量比较大，我们积极与高中老师同学联系，从他们那里得到支持与帮助。

调动同学积极性，才取得较为理想的宣传效果。

八、实践总结。

本次宣传活动成功的为高中同学及社会各界展示了郑州。

大学的真实形象，让高中同学更加真实地感触大学生活，让他。

们清晰地意识到去郑州大学就读的可行性，让更多的同学了解。

大学的宣传做出了自己应有的贡献。

通过本次宣传活动，不仅向高中同学宣传了郑州大学，为。

高中同学提供了学习生活上的帮助，而且锻炼了自己实践能力，也加深了自己对郑州大学的了解，使得自己更加清楚地了解到自己学习生活的环境，有助于自己更加和谐的融入郑州大学这个大家庭。同时，本次活动也让我认识到了自己的许多的不足，从而为自己今后更好去完善自己，提高自身素质提供参考。

当然，本次也让我们意识到了认真的准备工作对一个活动成败的重要性，为我们在以后的实践活动组织方面积累了丰富的经验，增强了我们的团队合作意识等。

大学宣传稿篇三

22.学法让人生更美好，守法使社会更和谐。

23.读书明理，普法医愚，守法律己，和谐添彩!

24.诚信是生活的通行证,法治是社会的安全网。

25.学法知法懂法事事讲法;守法用法护法人人普法。

26.学法护法者智，违法乱法者愚。

27.人生道路千万条，学法用法第一条。

28.以人为本营造和谐，以法为准彰显公正。

29.手拉手践行法治，心连心共建和谐。

30.学法懂法，心明眼亮;不学不懂，迷失方向。

大学宣传稿篇四

大学招生平等不仅是考生的基本权利，而且也是重要的国家利益，应该怎样做好策划。下面是有20xx大学招生宣传策划书，欢迎参阅。

现在各种学校都在不断的成立，除了重点大学和一本二本大学之外，所有学校机会都在为招生努力着。其中三本的大学都在为生源感到发愁，就不要提各种大专、中专、技校了。现在生源已经逐渐的减小了，而学校却越来越多，供求变化之内，很多学校都走出校门，开始宣传自己，为招生作准备了!可以说，只要有一定的文化知识，任何学生就不愁找不到学校上学!

我在长期的招生工作中，总结经验写出了自己的的招生策划书，让自己更好的工作：

一、招生计划背景概述：

1、学校简介：xxxx。

2、当前，随着初高中阶段教育的快速发展和教育这个特殊市场的逐步建立，各类职校之间，还有普通初高中之间以及职校和普通初高中之间的竞争越来越激烈，特别是面向广大农村之间的竞争尤为突出，为了争抢生源，每到招生季节，就打响了一场没有硝烟的战争。

市场营销是一种管理过程，即将品质优良的商品以适当的价格和最合理的渠道提供给消费者的科学的有系统的活动。职业学校的招生活动也可以说是在目前市场经济条件下，学校将“教育”商品销售给学生，但这种销售不是一次性-交易，而是与顾客长期持续的服务过程，学生对产品的消费要达到一定的时间，最后实现消费的目的。职业学校招生活动过程是在“教育”商品真实质量的前提下的营销活动：发现有就读意愿的学生，与之沟通，挖掘其潜在需要，唤起就读欲望，通过系列的分析、计划、执行和控制的过程及营销手段的组合应用，最后达成学生就读的目的。所以说招生营销活动应该是一个管理过程。

1当前对职业学校来说，应该了解和实施这种管理过程，包括相应的营销手段的组合应用，而更重要的是对招生工作中营销理念、新的思维的认识，摆正和确立招生工作的地位及从全局上把握招生工作。

二：在学校招生工作营销理念及运作手段的管理过程主要体现在以下几个顺序及层面。

1、市场调查及目标市场的确定。

市场调查是招生营销活动的第一步，指以科学的方法收集、整理、分析各种有关资料，以了解营销目标及其需求，使主管人员能更有效地设计、执行和控制各项营销活动。职业学校可从教育部门获得有关生源的各种数据，如人数、毕业意向、家庭状况、现有及潜在需求，进行研究分析;或用分层调查法，以学校为单位，分为领导、教师、学生和家长诸个层面，以访谈、问卷方式，收集、分析各种信息，进一步接触实质情况，如生源数减少或增长原因，就读学生层次及相关需求，生源校对职业学校印象及学生选择学校就读的主要考虑等，可为学校提供较为客观的材料，以供决策参考。

2、职业学校的市场定位。

定位是在顾客心理上建立自身形象及内涵，职业学校定位是为在目标对象中树立自身品牌地位。所以学校应了解消费者心理，对同类教育产品认知印象，学校在学生眼中地位、独特形象及优势，由定位可以确定营销方法及手段，在信息时代，职校应研究的是如何使消费者在大量信息包围下获得本校清晰的最佳形象，而采取的步骤有：

(一)确认学校最有利的竞争形象。定位来源不是产品本身而是消费者心理，学校要从自身教育系列活动到消费者心目中印象进行客观、系统的调查，依据顾客、产品差异和同类物价比关系研究来确认长期有利的竞争态势。职校可对本身师资、设备、环境、就业率，服务等进行评估、比较、根据学生认知调查，选择自身强项和特色，突出学校形象。

(二)选择竞争优势，指经系统性方法评估现有诸多因素后选择最富形象和竞争性的优势。如某职校硬件差、办学条件薄弱，则选择自身在素质培养，管理方法方面的优势，并使之与就读学生和家长心理切合，对公众强调现代社会人的素质重要性，树立自身特色品牌。

(三)定位的宣传和坚持，定位是一个心理认知问题，应该是学校和学生、家长的沟通，通过宣传，使自身特色、办学理念、教育观为大众认同。宣传手段必须与定位相吻合，如宣传学校朴实校风就不能渲染奢华，宣传现代育人手段必须有相应硬件作衬托。宣传就业率就必须有充足依据等。定位是学校品牌，宣传中一定要客观地考虑消费者印象，也要实事求是。

定位是消费者认知和感情的长期积累，因此职校一旦确立、选择了自身定位，除非有重大情况发生，则应长期坚持，全力以赴。定位应有好的标的物，如对照某一有鲜明特点好的或坏的标的物，以衬托自身形象;或使自身形象与学生或家长脑海中定型形象有机衔接，比重新建立形象要容易。也可以采用新位置策略，如职校本身形象欠佳，可考虑大范围更动专业及培养目标，甚至合并或扩张、重组、改名以吸引学生。定位如遇重大社会变革或政策调整，如大学扩招、普高热等，也需要根据实际情况加以调整。

一、招新目的一、吸纳更多对计算机有浓厚兴趣的同学，为大学生网络工作室注入新鲜血液，促进大学生网络工作室更好地发展。

二、培养大学生的创新精神和实践能力，提高大学生的网络水平。

二、招新对象。

河南理工大学14级在校大学生。

三、招新时间安排。

准备宣传宣传阶段：9月26日—10月10日。

报名时间：1.现场报名：10月10—11日。

2.网络报名：10月10—11日。

面试阶段：10月13—19日。

笔试阶段：10月20—25日。

全体成员大会：10月26日。

四、招新流程。

本次招新共分四个阶段即：前期准备阶段、宣传阶段、现场招新阶段、人员选拔阶段。

一、前期准备阶段(9月27—10月7日)。

1、编写最新公告。(9月30之前完成)。

2、招新通知(含报名表)的设计、印制。(9月30完成设计，10月7日之前完成印制)。

3、大展板海报及海报宣传页的设计、印制。(9月29完成设计，10月7日之前完成印制。)。

4、各组安排笔试题目及上传。(10月7日之前完成上传)。

5、固定展板、场地及帐篷的申请(包括宣传阶段及招新现场的场地、帐篷)。(9月30日)。

6、论坛、微博、微信等新媒体宣传的准备。(9月27——10月3日准备更新的电子文档，10月4日开始更新)。

7、借投影仪、幕布、音响等设备(包括宣传阶段及招新现场的设备)。(10月6日)。

8、采购胶带，订书机，笔，笔记本等文具。(10月7日)。

9、各组安排一些题目(稍有深度)供招新现场使用(10月7日)。

10、拷贝工作室经常使用的软件的安装包。

二、宣传阶段(10月8日——10月10日)。

1、海报到团委申请在盖章(必须在10月8日上午完成)。

2、到宿舍张贴招新海报(10月8日下午)。

3、现场宣传小组提前到场布置场地。

4、到宣传现场播放工作室宣传片、招新ppt及工作室作品。(10月8日——10日)。

5、安排人员在宣传现场为同学们装各种工作室常用软件。(10月8——10日)。

三、招新阶段(10月11——12日)。

1、现场招新第一小组提前到招新场地布置现场。

2、值班小组需提前去之前小组做好交接。

3、值班人员积极向来往同学介绍网络工作室。

4、播放工作室宣传的音频资料。

5、为同学安装工作室常用软件。

6、现场举行“解难题得奖品”活动，要求每组安排专门。

人员负责。

四、人员选拔。

1、统计报名人员各项资料，通知面试。

2、面试。

1、面试前各组选择面试官，分配各组面试场地。

2、面试时组织人员维持面试秩序。

3、面试后整理面试场地。

3、确定面试通过人员名单及资料通知培训时间。

4、各组组长为面试通过同学进行培训，培训后留下作业。

5、按作业完成情况再进行一次人员筛选。

6、通知新成员被录取。

五、经费预算。

六、具体人员安排。

详见人员安排表。

七、招新总结。

一、人员名单确定后，参加招新人员统一开会，总结本次招新的得与失。

二、整理招新资料，存档保存。

八、其他事宜。

一、准备、宣传阶段。

1、人员安排须按时到位，临时有事情不能到位需及时向负责人反应安排调整。

2、传单海报等印制是多加的催促，若真的赶不出来及时调换复印社。

3、海报张贴时多与宿管交流沟通，确保海报不被撤销或覆盖。

4、场地、帐篷、音响等负责租借的同学要与租借方约定好具体时间及租借数目，并按时归还。负责租借音响等需充电设备的同学负责检查电量并及时充电。

5、笔试题目及供招新现场解答的题目做好备份。

6、现场宣传前做好各种机器的调试。

7、现场宣传时各小组做好衔接。

8、现场宣传结束后打扫卫生整理场地。

9、其他突发情况及时向小组负责人反应。

二、招新阶段。

1、每天值班前小组组长询问组员确保到场如若不能尽快联系负责人调整，保证每组达到既定人员。

2、各小组交接时注意相关文档的保存保留避免丢失或发生错误。

3、维持招新现场场地附近的卫生，避免出现脏乱情况出现。

4、每天最后一队整理报名表统一放置。

5、其他突发情况及时向小组负责人反应。

三、人员选拔阶段。

1、通知人员确保报名的每位同学都能通知到。

2、各组面试官提前到场，与同组其他面试官做好交流避免面试时出现冷场现象。

3、面试前安排人员在场外维持秩序保证面试有条不紊进行。

4、面试成绩需认真记录确保人对应成绩，避免出现成绩与人不一致情况出现。

一、前言。

一年一度激烈的秋季招生竞争拉开序幕。生源是高职院校的生命线，招生是高职院校一切工作的重中之重，它直接关系着一所高职院校的生存与发展。为了树立广东青年职业学院在公众心中更好的形象，提升广东青年职业学院在广东省的美誉度和知名度，而获得更好的生源，同时间接地为毕业生营造良好的就业环境支持。特此进行本学校的招生宣传策划，让广东省及周边省份各家长和学生了解广东青年职业。在此次的宣传策划中我们将借助各种线上和线下宣传推广方式来宣传广东青年学院及学校在20xx年的招生。

1.宣传推广目标最根本的是完成今年广东青年职业学院的招生计划。2.通过宣传我校的办学理念和文化特色，让更多的人了解广东青年职业学院，强化认同感，提升知名度。

三、环境分析。

(一)宏观环境分析。

1.政治环境。

中国在xx和xx规划中，大力提倡发展高等教育，并在采取各种措施支持高等教育的发展，例如采取扩招、自主招生，助学贷款、奖学金、助学金等方面支持高等教育的发展。

2.经济环境。

改革开放以后，中国的经济快速发展，人们生活水平不断提高，而广东省作为改革开放的领头羊，也得到令人惊叹的发展。

3.人口因素。

中国的人口基数很大，加上广东省是中国农民工进城务工最大的城市之一，有很多的外来人口涌入，城市化进程加快，教育需求大。

4.社会文化因素。

中国人越来越重视教育，加上广东省特别是广州从清代就成为对外贸易港口，又是改革开放的沿海开放城市，中外文化交流多，外国先进的教育理念在这里得到了传播和发展。

5.科学技术。

中国科学技术在改革开放后的到了很大发展，特别是现代计算机以及互联网技术的发展，为高等教育提供很好地网络技术环境。

(二)学校的基本概况。

1.学校简介。

广东青年职业学院(广东青年管理干部学院)前身是成立于1950年的华南团校，是一所经广东省人民政府批准成立，国家教育部备案、有60多年办学历史的全日制公办普通高等学校，隶属于共青团广东省委员会。学院现有广州市天河校区、广州市白云区钟落潭校区两个校区，校园占地面积664亩，其中钟落潭镇校区占地约650亩，规划校舍建筑面积达32万平方米。学院以精心培养高素质技能型人才，着力提高青年综合素质，服务广东经济社会发展为办学宗旨，努力突出青年院校特色，建设行业精品高校。

2.院系及专业设置学院设有管理系、财经系、外语系、社会工作系、计算机工程系、艺术设计系、青年继续教育与培训学院、思想政治理论课教学部、体育教学部共9个系部，开办了计算机网络技术、商务英语、会计电算化、国际经济与贸易、商务管理、社会工作等专业，专业设置以文科为主、重点围绕生产性服务业和社会服务业开设。

3.办学理念。

自开办以来，学院坚持“以青年为本”的教育理念，在人才培养上突出“政治优势”与“青年特色”，注重培养出“下得去、用得上、留得住”、拥有“双证书”技能突出的实用型人才;走“质量立校、特色兴校”之路，推行“全程实践教学”和“团队辅导训练”的创新模式。

4.学校校训。

奋斗的青春最美丽。

(三)学院目前存在的问题。

未来随着高考报名人数的逐年减少，生源自然也呈下降趋势，作为普通的民办高。

校来说无疑是一种压力，同时面临其他高等职院的招生竞争。广东青年职业学院地处于地级市高等学院，成立时间段，师资力量较为薄弱，教育制度不是很完善，对于几乎同质化的推广方式给我校带来更大的压力。我们只有通过学校独特的办学理念、管理模式和特色专业多层面，多角度的宣传方式赢得更多的生源。

四、招生宣传推广定位。

对一所学校来说，定位准确、目标明确，体现着招生的目的和方向，也关系到招生的质量和数量。

广东青年职业学院给自己的定位是“以青年为本”，突出“政治优势”与“青年特色”。努力培养出“下得去、用得上、留得住”、拥有“双证书”技能突出的实用型人才;走“质量立校、特色兴校”之路，推行“全程实践教学”和“团队辅导训练”的创新模式。

坚持“自奋斗的青春最美丽”的校训，教育学生努力拼搏、奋发图强、绽放青春。这个定位，广东青年职业学院学院在学校建设、对老师和学生的领导培养方面都做着努力。滨海学院全体向着目标前进。

五、swot分析。

(一)优势。

1.学校隶属于共青团广东省委员会，得到广东省政府的关注以及政策支持。

2.有60多年办学历史的全日制公办普通高等学校，办学历史比较长。

3.地处广州郊区，周围商业还没发展起来，人口密度较低，环境清静优美，比较适合读书。

4.学校周围空地多，且低价较地，有利于学校校区的扩建。

(二)劣势。

1.学校20xx年从团校转为普通高职高专教育，大专教育经验不足。

2.学校的新校区还没完全建好，基础设施还不够完善。

3.学校院系以及专业设置还不够完善。

4.学校与企业合作还比较少，学生缺少工作实践机会。

5.地处郊区，交通不便利，出行较为困难。也使得学生比较难去做兼职，没有机会社会实。

践，相比于其他众多开放学校的社会实践经验较少，求职压力更大。

(三)机会。

1.近几年，国家大力发展教育，不断扩大大学生录取比例。

2.学校周围还有其他高校建立新校区，逐渐形成广州第二大学城，有利于教育氛围的形成。

3.20xx年学校附近的地铁将开通，将有利于改善交通。

(四)威胁。

1.学校地处广州市，而广州市是广东省大学教育最发达的城市，不仅有全国重点大学、本科院校，也有很多高职高专院校，竞争十分激烈。

2.近年来，广东省越来越多的大学，特别是高职高专院校建立或者建设新的校区，申请政府资金支持较为困难。

3.学校的知名度不是很高，社会大众不了解，择校时不太会将学校作为优先考虑的对象。

4.学校周围的村民在农田征用建校方面存在争议，校区建设遇到困难。

5.学校周围的比较偏僻，治安存在问题，威胁学生安全。

6.生源人数下降，招生竞争压力大。

主要是面向广东省的高中毕业生。

七、宣传推广策略。

(一)线下宣传推广。

1.在择校填志愿前，邀请部分高中毕业生以及他们的父母，参观我们的校园，并邀请他们试听不同专业的课程。

2.校内师生的宣传：通过各种方式，与高中的老师或者朋友取得联系，利用病毒营销的方式进行宣传，以增加生源。

3.在高考场地门口向考完试的高考生发学校的传单，而传单上设一些免费试听的课程。

4.学校组织统一穿着学校校服的师生在琶洲会馆的高校咨询日当天，进行咨询宣传。

5.学校可以在广州日报或者羊城晚报等地方报纸或者《读者》、《青年文集》、《黄金时代》等广东省学生喜欢的杂志做广告，进行宣传推广。

6.学校制作一些关于本学校的明信片、书签等小礼品在高中学校门前免费派送。

7.设置学校的招生代理，给予高考后的学生咨询。

(二)线上宣传推广。

1.结合学校特色来设计完善学校的官网，同时优化学校官网的关键字，增加点击量，充分发挥学校官网的宣传作用。

2.论坛：在天涯、百度贴吧上发布有关学校的软文、视频广告等，同时积极回答目标人群在学校贴吧问的问题，给予他们咨询服务。

3.微博、微信：学校应该在学校的官方微博，发布大量有关于学校特色的信息或者学生活动视频，吸引目标群体的注意。同时申请一个官方微信，并验证，微信的头像等设计成学校的校徽等。

4.学校可以将上课的课件ppt发布到百度文库这些地方，课件上面有我们学校官网的链接。

5.学校可以与周围的大学例如广东工贸职业技术学院、广东机电职业技术学院等交换链接，建立“广州第二大学城”圈。

6.合作网站：中国有许多教育网站，也是招生代理网站，很多都是免费的，在上面可以发。

表一些学校的课程，和相关的课程开课计划等。比如神舟学习网、培训通等，通过这些可以找到自己学校的课程，有利于招生。

八、策划方案费用。

由于这次策划是由学校组织，学生参与学习实践的校内活动，因此策划费用主要是在线下推广方面要一些费用，例如在报纸、杂志上登广告、传单发送、以及部分工作人员需要支付费用外，其他的基本上是免费的，具体费用如下。

1.报纸，杂志等广告费用：20万。

2.传单：20xx元。

3.人员费用：5000元。

九、实施与控制。

这次参与招生宣传推广的人员主要是学校的学生，学校组织一些平时校园活动的优秀组织师生，成立一个专门的宣传推广小组，探讨实施宣传工作。

对于宣传时，出现的资金等问题，学校和师生集体讨论解决。

十、结束语。

我们这次通过对本学校的环境分析，结合学校实际情况，运用线上和线下的宣传推广方式对进行招生宣传推广。虽然这次策划不能将学校的知名度立刻提高到很高的水平，但是在一定程度上让能更多的人知道有一间这样的学校，为获得生源创造机会，也为以后学校的宣传推广积累了经验。

大学宣传稿篇五

希望通过本次活动，加强同学们之间的友谊，促进班风建设。增强了班级凝聚力，提升了班级荣辱感，促进了班级同学间的交流，通过本次活动，能将班级凝聚力再上新台阶，同学之间感情得到加强，同学间那种陌生感渐渐消除，让大家对大学生活充满着向往。让班委之间合作得到加强，使我们这个班委团队得到磨合。(校园商业实战大赛活动策划书)。

aa制，生活委员进行本次活动预算，算出每人大概出40，多出部分充当班费。

五、活动时间：20xx年6月17日(星期日)晚上6点至9点。

六、活动地点：学院附近的人和鱼府。

七、活动形式：以学号为单位，共9大组(桌)，每桌7人，男女各半，加一个老师。

八、准备工作。

(一)前置任务。

做好活动前的征求班里建议工作。

(二)班长任务。

1、做好具体流程策划。

2、做好人员调配。

(三)组织委员和生活委员任务(统筹及分配)。

1、负责通知班里同学(飞信、班群告知)【组织委员】。

2、做好经费预算【生活委员】。

(四)文艺委员任务。

根据活动流程，策划出各项娱乐项目，使活动富有趣味性。

(五)卫生委员和宣传委员任务。

负责好活动场地及道具安置工作，及活动结束后的清理工作。

(六)团支书任务。

负责拍摄有意义的照片。

九、活动流程(正式聚餐)。

1、当晚6点——六点半。

班委在人和府做好场地和道具等相关准备工作;。

2、六点半点——六点五十分。

班上同学人和府集合;。

3、七点整。

分桌妥定，开始上菜。

4、七点——九点整。

十、聚餐活动圆满结束，同学返回各自宿舍。

班长负责给每个寝室的寝室长打电话，确定每人人安全回到宿舍。

电子产品营销与管理专业副班长：王窗。

大学宣传稿篇六

各学院、各部门：

根据《xx省教育厅转发教育部办公厅关于做好学校防灾减灾救灾工作的通知》（x教秘财〔20xx〕x号）精神，为进一步做好学校防灾减灾工作，强化师生安全意识，扎实开展防灾减灾教育及应急疏散演练工作，提高自救自护能力，保障广大师生安全，在“5.12”我国第九个“防灾减灾日”来临之际，结合我校实际，决定在全校（含幼儿园）开展20xx年“防灾减灾”专题教育宣传月活动。现就有关事项通知如下：

一、活动主题。

减少灾害风险，建设安全校园。

二、活动时间。

5月8日—5月31日。

三、参与对象。

全体师生。

四、活动内容和要求。

（一）加强教育、预防为主，做好宣传工作。

（1）学校印发一份防震减灾教育宣传材料，发放到各学院、各部门。

（2）各学院和各部门组织观看一次专题教育片（保卫处提供教育片视频）。

（3）保卫处布置防灾减灾教育图片展示板。

各学院、各部门要充分认识组织开展好“防灾减灾”宣传活动的重要意义，围绕“减少灾害风险，建设安全校园”的主题，通过板报橱窗、校园网络、电子屏幕、横幅、微博、微信等多种平台和新媒体、新技术及专题讲座等形式，集中开展防灾减灾科普知识宣传，提高师生防灾减灾意识和自救互救技能。

（二）做好隐患排查整治。

各学院、各部门要认真开展一次安全隐患自查，对发现的安全隐患要及时整改。相关职能部门对教学楼、宿舍、楼道、走廊、消防、设施设备重点部位进行检查，确保安全隐患排查整改到位，确保自查、排查工作不走过场、不留死角。

（三）精心布置、认真实施，做好应急疏散演练工作。

（1）学校成立“防灾减灾应急疏散演练”领导小组。

组长：郭xx。

成员：陈xx王xx。

领导小组办公室设在保卫处。

联系人：李xx电话xx。

领导小组负责各学院开展防震减灾应急疏散演练的审定、指导以及演练实施期间的协调指挥、应急处置等工作。各学院要成立相应的领导机构。

（2）各学院根据自身实际，原则上安排在5月31日前，组织师生进行一次防灾减灾应急疏散演练。各学院要提前制定应急疏散演练方案（参照《xx工程大学防灾减灾应急疏散及灭火演练方案》），合理确定演练时间、地点、参演人员、疏散路线和保障措施，杜绝安全事故的发生。通过宣传和演练使每位师生进一步了解掌握应急疏散避险的正确方法。

（3）a座综合楼5月12日开展一次“高层建筑内人员应急疏散演练”。

（4）请各学院按照演练要求认真组织落实，并与演练时间前三天将演练计划报至学校领导小组办公室，由领导小组协调时间并安排人员协助组织演练。演练结束后，各学院于20xx年6月1日前将活动开展情况总结（含电子版）报领导小组办公室。

大学宣传稿篇七

3、成功靠努力，爱拼才会赢。

4、优化结构推进教育公平，扩展优质资源打造教育品牌。

5、依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。

6、万众一心，众志成城，勤学苦练，奋力扬鞭。

7、用激情点燃梦想，用理想照亮人生。

8、不惧书山高千丈，哪怕学海浪万重。

9、寒窗十年终圆梦，壮志豪情谱新篇。

10、坚持“三个面向”，加强素质教育。

11、努力，请从今日始。

12、百尺竿头，更进一步。

13、新起点高目标，迈向新的成功。

14、梦想已久的象牙塔——已成现实。

15、经世济民做栋梁，海阔天空展雄才。

16、劝君珍惜大学时，鹏程万里奋今朝。

大学宣传稿篇八

学习是首要，安全更重要。

高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。

手牵手共建和谐青中，心连心同做文明师生

树文明新风，做文明师生，创文明校园

“好的`开始是成功的一半”――欢迎全校师生的归来 !

发扬“更快、更高、更强”的奥运精神;建设“文明、创新、和谐”的美好校园。

新学期 新目标 新发展

欢迎新同学，迎接新学年!

热烈欢迎老师们同学们返校工作学习

我自信，我出色;我拼搏，我成功

精神成人，知识成才，态度成全!

成功靠努力，爱拼才会赢!

无才无以立足，不苦不能成才!

校荣我荣，校兴我兴!

今天走进xx桃李芬芳，明天踏上社会成为栋梁

为生存而学习，为发展而教育，为幸福而奋斗

全面贯彻教育方针，切实推进素质教育

新学年，新起点，新高度，新挑战，新希望。

努力造就实力，态度决定高度

多点文明，多点创新，让校园更美好。

学习是首要，安全更重要。

路在脚下，梦在身上，三中让你看到你的路，你的梦，你的希望。

有一群优秀的教师，为你的孩子提供最好的学习环境，让你的孩子踩在精英的背上攀登。

潜心求知，踏实工作，稳步推进，和谐发展。

新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。

让每个孩子都走向成功!

打破常规，迅速崛起，办出特色，争创一流。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!

高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。

得天独厚的环境，无微不至的亲情;井然有序的管理，有口皆碑的质量。

培育英才，建教育大业;与时俱进，创示范名校。

问候一声家长您辛苦了，祝福一句子弟定会学业有成!

三中校区装载着同学们一个个美丽的梦。

老师如同父母亲，同学都有手足情。

大学宣传稿篇九

各教学单位：

为进一步提高我校大学生的心理健康意识，促进同学们身心健康和谐发展，经研究决定，于月14日至6月10日举办以“新时代，心梦想，心健康”为主题的20xx年大学生心理健康专题宣传活动。现将有关事宜通知如下：

月14日至6月10日。

：新时代，心梦想，心健康。

1、心理主题讲座。学工处将邀请心理学专家为我校师生举办专题讲座，具体安排另行通知。

2、心理书签制作大赛（详见附1）。

3、召开心理班会（14—610）。由各班心理委员在心理辅导站站长、指导老师或辅导员的指导下，根据本班情况组织召开心理班会，并要求进行字、图片及影像记录的总结，于活动期间推荐本单位一份优秀班会材料报送到学工处存档（大学生活动中心06）。

4、举办心理健康知识宣传活动。月2日，大学生心理健康指导中心将开展包括心理健康知识专题宣传、现场心理咨询、问卷调查等系列活动。

5、各教学单位以“新时代，心梦想，心健康”为主题，出一期专题黑板报。要求于月21日至27日期间，将本单位黑板报统一放置于体育馆对面篮球场前。

望各教学单位对本次活动予以大力支持和配合，共同促进我校心理健康教育工作的发展，共建和谐校园。

学生工作处。

20xx年月10日。

大学宣传稿篇十

实践报告是进行实践后的报告；是汇报实践过程和结果的一种方式。以下是“寒假进中学宣传大学实践活动报告”，希望能够帮助的到您！

新郑州大学已建立十余年，经过十多年的努力，郑州大学的综合实力跟社会影响力日益增强，社会地位日益提高。现有生源与知名度已不能和建立高水平大学的郑州大学匹配，为此志愿宣传小分队应运而生，肩负着宣传郑州大学的使命，我们衡水中学宣传分队于寒假进行了郑州大学的宣传工作。

二零一四年二月六日

赵明，刘雪娜，王锦依，张瑞婷，衡水中学学生

我组于寒假前组建并接受负责郑大在衡水中学宣传的任务，此项任务既关系到郑州大学的社会影响力又关系到郑州大学的生源，我组感到沉重的压力。

假期期间，我组进行了长时间深入的探讨决定，将宣传工作定于年后开展宣传工作。理由如下：第一，年前为放假前期，学生心情浮躁，不能认真聆听接受宣传内容，且假期尤其寒假的性质，学生对大学的宣传来得快忘得也快；第二，年后正值学生开学之际，学生心情浮躁，难以立刻投入学习，此时的宣传既能给高中学子调整心态，投入后续的学习工作中，又能让其坚定信心，充满对大学的期待；第三，宣传人员年前个人事务繁忙，而年后后期更为方便。为此我们决定在年后开展宣传工作。

对于宣传形式，我们做了认真细致的规划，从前期工作的准备着手。我们认真阅读了学校下发的电子版以及纸质版资料，深入的了解学习了郑州大学的相关情况，辉煌成就，伟大历史以及郑大十余年的进步历程，我们惊叹于郑州大学飞速的发展速度的同时，也对宣传工作充满信心。

我们决定将宣传过程通过以下过程进行，首先我们联系了衡水中学的相关负责人，确定了宣传时间为正月初七，班级为随机选择。首先，我们认为学校的认可是工作开展的有利条件，老师是衡水中学学生除新闻以外认知外部的唯一渠道，如果能够让老师广泛的认知郑大，也可以为日后的工作奠定良好的基础，为此我们决定首先对老师宣传郑大。其二为进班宣传，进班宣传是直接对接学生的简单便捷有效的宣传方式，能够在第一时间短时间内让学生认识并简单了解郑大。第三，宣传过后为学子进行解答，解除心中疑惑，更好更积极的为进入理想大学而奋斗。最后分发材料，材料是我们离开后学生进行后续了解的重要渠道之一，也是学生记住郑大扩大郑大影响力的重要方式之一。最后我们将合影留念，纪念我们的衡中行。

二月六日早九点，尽管路还被雪覆盖着，宣传组一行人也按时到达衡水中学。衡水中学作为全国十大名校之一，依旧保持着深厚的文化底蕴并迸发着无穷的朝气，我们依照原计划找到了负责老师，老师的热情接待也是让我们感到母校的温暖，更加坚定了此次宣传的信心。

我们向老师简单介绍了郑州大学十余年的发展历史，郑州大学的影响力，当然老师们最关注的还是郑州大学的师资力量教学水平科研能力，我们一一列举了郑州大学近些年所取得的成就，对于河南省外知名度不高的郑州大学，有如此的成就也令老师们赞叹不已。随后下课时间我们又观摩了跑操，素有天下第一操的衡中跑操确实名不虚传，我们以一个外人的角度观看才发现它的壮观伟大。

随后我们便进入班级进行下一项工作的开展，进入班级，一股熟悉的气息迎面扑来，我们说明来意后孩子们都非常高兴，毕竟来这里参观的人很多但学长学姐回来的并不多，我们首先向大家介绍了自己说明了来意，孩子们非常积极热情的配合，认真的聆听。我们通过ppt的方式向学生们展示了郑州大学的美丽景色，一幅幅大学的照片深深吸引了同学们，可以看得出他们眼中对大学的畅往与渴望。随后我们讲解了郑州大学建校至今的历程，一路的坎坷与成就也让同学们认可并且深入了解了郑大，期间我们配合郑大独有的笑话令同学们对郑州大学充满了好奇与向往。之后我们对孩子们的问题作了讲解。最后，王锦依同学以：“理想与现实总有很大差距，我们要追逐理想，但要接受现实。”结束了此次宣传。

随后我们分发了材料离开了学校。

此次活动为志愿者小组第一次活动，较为成功，非常感谢学校给我们这次机会，也非常荣幸能够代表郑州大学回母校宣传，我们希望学校方面能够提供更过的机会给我们锻炼。同时祝郑州大学越办越好。

大学宣传稿篇十一

专业：******。

班级：****级**班。

日期：20**年**月**日

一、实践目的1.宣传郑州大学，增加高中学生对郑州大学的认识，提高郑大。

大学的知名度，吸引更多的优秀学生到郑州大学就读。

2.锻炼并提高自身实践能力，学习将理论知识转换成实践能力，为郑州大学的宣传做出自己的贡献。

3.丰富自身能力，丰富假期生活。

二、实践地点。

河南省长葛市第一高级中学、河南省洛阳市洛宁县第一高级中。

濮阳市南乐县第一高级中学、河南省巩义市第一高级中学。

三、实践时间。

20**年**月**日——20**年**月**日。

四、实践团队成员。

郑州大学****级****学院****专业*班学生***、***、***、***、***、……、***及部分其他学院的学生。

五、宣传主题。

放飞梦想，相约郑大。

六、实践内容。

观。

2.用平时收集积累的郑州大学活动照片等资料，制作关于宣传。

3.与宣传团队小组成员制定宣传活动的具体实施计划并拟定相。

关的活动步骤，选择宣传地点，预计宣传活动的活动开销，并筹集活动经费。

4.与各个高中老师联系沟通，向其说明我们的宣传计划，并获。

得其帮助，之后，得到学校领导的活动许可，确定活动的具。

体时间安排。

5.准备宣传所用物资，打印宣传页，准备并整理宣传资料。

6.向各个学校提供我们准备的宣传资料，通过学校的最终活动。

审核。

传站向高中学生展示郑州大学的景观及各类活动照片，并与。

围观的学生进行简单的互动活动，回答学生提问，帮助他们。

置、管理现状、奖学金评比方法、办学理念等。

8.以演讲形式向大家展示选择郑州大学的优势。对比省内其他。

猛。而郑州大学相对于省外高校，收费更加低廉，普通家庭。

均可以接受，且对于河南考生而言，离家较近，更加便利。

同时，我们列举身边的真实故事，向高中同学介绍选择郑州。

大学就读的优势，并为同学们宣传了郑大多彩的社团活动等，吸引学生对郑大的注意力，讲解了以及各方面对贫困生等的补助问题等，解除学生的后顾之忧，为郑大树立良好的形象。

9.为高中同学留下联系方式，承诺在今后的日子里，继续帮助。

他们解决各类生活学习上的困难等。

10.通过各个小组成员，向小组成员的亲朋好友宣传，向他们。

11.活动结束，收拾整理活动场地，处理活动后的各项事务，并向各个高中学校的领导对本次活动的支持表示谢意。

七、实践中发现的问题及其解决方法。

时间，以便于我们讨论确定出最佳的宣传时间等。

情绪。我们通过相互的鼓励，相互的支持，使紧张情绪得以。

控制。

3.在与校方沟通时，比较难征求校方的同意。由于学校校方怕。

我们的宣传活动会打扰到高三学生的正常复习，初期，并不。

愿意让我们进行宣传工作。在我们通过高中的班主任进行进。

一步的与校方沟通，且在他们看了我们具体的宣传策划后，才答应给予我们一定的时间进行宣传工作。

4.对自己的学校了解不够深刻，有时会出现无法正面回答同学。

们的提问。尽管我们准备了许多关于郑州大学的资料，但有。

时面临高中同学突如其来的发问，有时仍不能正面回答同学。

问题，我们通过再进一步从不同的角度来了解郑州大学，这。

种情况得以缓解。

5.工作量较大。由于宣传小组人数有限且工作总体量比较大，我们积极与高中老师同学联系，从他们那里得到支持与帮助。

调动同学积极性，才取得较为理想的宣传效果。

八、实践总结。

本次宣传活动成功的为高中同学及社会各界展示了郑州。

大学的真实形象，让高中同学更加真实地感触大学生活，让他。

们清晰地意识到去郑州大学就读的可行性，让更多的同学了解。

大学的宣传做出了自己应有的贡献。

通过本次宣传活动，不仅向高中同学宣传了郑州大学，为高中同学提供了学习生活上的帮助，而且锻炼了自己实践能力，也加深了自己对郑州大学的了解，使得自己更加清楚地了解到自己学习生活的环境，有助于自己更加和谐的融入郑州大学这个大家庭。同时，本次活动也让我认识到了自己的许多的不足，从而为自己今后更好去完善自己，提高自身素质提供参考。

当然，本次也让我们意识到了认真的准备工作对一个活动成败的重要性，为我们在以后的实践活动组织方面积累了丰富的经验，增强了我们的团队合作意识等。

大学宣传稿篇十二

60.同筑法制长城，共享法治阳光。

61.法律援助在您身边，公平正义与您牵手。

62.学法用法守法提高全民法律素质。

63.坚持学法用法，提高法律素质。

64.自觉履行公民义务，依法维护合法权益。

65.开展普法教育，增强法制观念。

66.法律素质高一分，全村形象高十分。

67.弘扬宪法精神，增强法制观念。

68.全面实施普法规划，努力构建平安柯桥。

69.树立宪法意识，维护宪法权威。

70.弘扬法治精神，服务科学发展。

71.发扬社会主义民主，促进社会主义法治。

72.预防青少年违法犯罪工作事关改革发展稳定大局!

73.增强青少年的法律意识，提高青少年的法律素质!

74.加强未成年人的法制教育，预防和减少未成年人犯罪。

大学宣传稿篇十三

5月12日，电信学院团委、电信学院青年志愿者协会举行了“5.12防灾减灾日”主题宣传活动，并在正心楼大厅进行了宣传展板展示。

20xx年的5月12日，我国四川汶川发生了罕见的8.0级地震。两年来，在全国人民的帮助和支持下，灾区已经重建家园，人民开始了全新的生活。为了表达对灾害遇难者的追思，增强全民忧患意识，提高防灾减灾能力，经国务院批准，自20xx年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。电信学院青年志愿者协会对此公益日的由来和基本常识进行了介绍，并在宣传展板上传播了洪水应对措施、火灾逃生方法和地震自救口诀等防灾减灾的知识。

此次活动，旨在号召全校师生关注我国的防灾减灾事业，提醒大家前事不忘、后事之师。

今年5月12日是我国第七个“5.12防灾减灾日”,为进一步强化广大师生对公共安全风险的高度关注,确保学校师生人身安全,哈密道小学积极开展了“5.12防灾减灾日”系列宣传教育实践活动，树立全体师生安全的意识，做到时时想安全，处处讲安全。学校还利用电子屏、广播、校园网、家校通等宣传工具，向学生、家长、向社会开展多种形式的安全教育宣传活动，使安全知识在学生中、在家庭中、在社会上得到传播。

今后，哈密道小学将继续开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的.能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。

省地震局：

5月12日，我市根据省委、省政府的要求和省地震局的安排部署，结合xx市实际，积极开展了形式多样的“防灾减灾日”宣传活动。现将活动情况作如下报告：

5月12日上午，由市政府应急办组织的，市级各单位承办的20xx年“防灾减灾日”宣传活动在我市商务中心举办。市领导、市级有关单位的干部职工共300余人到现场参加了“防灾减灾日”宣传活动。

我办在活动现场设立了宣传咨询台、多媒体播放台、科普知识展板，向过往群众散发《地震灾区生活指南》、《地震知识读本》，开展了文艺演出，并以有奖知识问答的方式宣传防灾减灾基本知识和地质灾害的防灾减灾常识，引起了广大市民驻足了解和参与，积极主动咨询和索要宣传资料的市民络绎不绝。市国土资源局局长陶琳，副局长赵齐宣、杜云志亲自向过往群众发放宣传图册，并接受群众咨询。本次宣传活动，据不完全统计，在活动当天共向过往行人发放防灾减灾宣传资料近5000份，接受现场咨询300余人（次），宣教效果明显。

此次宣传活动的目的：一是要让广大市民进一步掌握一定的防震、洪涝、泥石流等自然灾害的基本知识和防灾避险的基本技能，营造一个浓厚的防灾减灾科普宣传氛围，不断提高干部职工的防灾减灾意识。二是提高人民群众自觉防范和抵御自然灾害的能力，在日常生活中遇到紧急情况下如何逃生的自救意识。三是以此次“防灾减灾”宣传活动为契机，宣传好防震减灾的法律法规，同时，督促各区（县）和相关部门要做好本辖区的防震减灾工作，努力减少次生灾害带来的损失，为xx市的社会经济发展和安全稳定工作作出新的贡献。

下午，我办在市国土资源局机关组织全体干部职工开展了防灾减灾应急演练，对发生灾情、组建指挥部、召开紧急会议、启动应急预案、召集各应急救灾组、赶赴灾害现场等，逐一进行了演练，提高了应急救援反应能力。

大学宣传稿篇十四

行“福寿存款”的优越性，进而达到吸引客户前来办理业务的目的，特制订本活动方案。

部分学员都能接受和参加的角度出发。

（一）时间：2014年3月26日。

主题：了解金融知识，学会安全理财。

地点：老年大学（具体地点需同老年大学进行协商）。

（二）时间：四月中旬（具体时间待定）。

主题：“东营银行杯-最美夕阳照”

等，照片样式再做考虑，每位或每对老人仅限一张。

（三）时间：五一前夕（具体时间待定）。

地点：老年大学（具体地点需同老年大学进行协商）。

主题：百科知识竞赛。

内容：借五一劳动节之机，在老年大学举办“知识竞赛”，并设置一二三等。

奖以及与之相应的奖品。知识竞赛的内容以历史、地理、物理等为主，并适当穿插与我行相关的信息。（如东营银行专门针对老年人的存款的名称是什么a福寿b希望c整整d教育；在东营银行办理哪些业务是没有手续费的等）。

并在试卷中设置一道开放题，让老年学员们写出他们记忆中五六十年代。

的流行歌曲，为后期活动做准备（在试卷成绩出来后，去老年大学组织一个小型的颁奖仪式，并将知识竞赛的题目和答案在老年大学的校报上进行公布）。

（四）时间：端午节前夕（具体时间待定）。

地点：老年大学（具体地点需同老年大学进行协商）。

主题：忆往昔峥嵘岁月（文以咏志）。

内容：借端午节之机，在老年大学举行征文比赛，并向其提供几个写作主题（如我眼中的银行变迁我眼中的历史伟人等）。对优秀的文章进行公示，并向其作者提供一定的奖品。恰当的时候邀请获奖作者来我行参观，向他们了解一下对银行的期许。

（五）时间：2014年6月（具体时间待定）。

地点：老年大学（具体地点需同老年大学进行协商）。

主题：养怡之福，可得永年。

机向其传达可用我行存款积分兑换旅行机会，鼓励老年学员前来存款。

（六）时间：中秋节前夕（具体时间待定）。

地点：老年大学（具体地点需同老年大学进行协商）。

主题：歌以咏志 舞动夕阳。

内容：根据第二次活动时收集到的信息，组织老年学员们进行歌舞晚会，可以通过屏幕将与我行有关的背景在歌唱晚会上循环播放，增强各位老年学员队我行的认识和了解。为每位参与者发放印有“东营银行”t恤。

（七）时间：十月一前夕（具体时间待定）。

地点：红色景区（如寿光的景点，待定）。

主题：红色记忆。

内容：组织老年学员们去红色景区参观游玩，并在游玩的过程中穿插一些小游戏，让老年学员在轻松快乐的氛围中，进一步增强对我行的认同感。

注意事项：1.以上活动在举办之前，均通过老年大学的校报以及广播进行预。

告；

2.相关活动严格控制经费的使用，减少不必要的浪费；

3.与老年大学领导协商，各项活动应以我行为主导；

4.活动所需物品尽量重复使用。

大学宣传稿篇十五

76.加强青少年法制教育，提高青少年法律素质!

77.青少年学生的法制教育要做到制度化规范化!

78.坚持不懈地做好青少年的法制宣传教育工作!

79.青少年学生要从小养成遵纪守法的良好品德!

80.加强青少年的法制教育，维护青少年的合法权益!

81.净化青少年成长环境，保护青少年健康成长!

82.把预防青少年违法犯罪的工作抓紧抓好!

83.维护青少年合法权益，优化青少年成长环境!

84.“预防未成年人违法犯罪：学校家庭责无旁贷”

85.坚持依法治校和以德治校相结合!

86.努力营造有利于青少年健康成长的良好环境!

87.加强社会治安综合治理，预防未成年人违法犯罪!

大学宣传稿篇十六

敬爱的老师，同学们：

大家早上好!

为给2012级新生提供一个锻炼自我，展示自我，提升自我的平台，同时也为学生干部队伍充实优秀人才，确保学生工作可持续的良性发展。9月17日至22日，艺术设计系学生会招新工作在xxx校区顺利进行，并得到了2012级新生的积极响应。

9月17日至22日，我系学生会各部门成员在校食堂附近的人行道两侧为2012级新生做系学生会宣传和报名工作。同学们都踊跃咨询，并根据自身情况和喜好在各部门积极报名。各部门成员为新生耐心的讲解各种疑问，并对每一位学弟学妹做好报名登记。

23日系学生会组织了面试，为了同学们能发挥最佳状态，学生会的老成员们很早就来到现场。我系学生会干部素质高，纪律性强和干部选拔的严谨性和积极性的特点在这一刻得到了充分体现。此次招新面试采用“二对一”的形式：两位负责人面试一位同学。并提出相应的问题来考察新生对于所加入部门的态度和想法。前来面试的同学们积极回答各部负责人的提问，有些同学滔滔不绝，回答有条不紊;有些同学则稍显稚嫩、紧张。但无论紧张或从容，他们都在努力展现着自己最优秀的一面，让学长们对学弟学妹们身上透露的朝气所感染。空气中洋溢着青春和自信。经过一下午的甄选，各部门相继敲定了干事的人选。

9月23日在四教学楼进行了笔试，笔试过程井然有序，同学们认真的答题，在这过程中体现了这批同学的整体素质。相信他们都是优秀的新一代。成功的为以后工作顺利开展打下了一个良好的基础。