总结是提高自身发展和学习的一个重要环节,我们不妨试着写一篇总结来梳理思路。写总结时要言简意赅,突出重点,避免罗列无关信息和细节。如果你对总结写作感到困惑,不妨参考一下下面这些总结范文,说不定能找到点启发。
开题申请书篇一
姓名:李明专业:会计学所属系:会计系。
指导教师姓名:郜丽云职称:讲师。
1、拟选课题国内、外的`研究动态、水平、存在问题,与本人实习、社会实践、调研的关系,并附主要参考文献:
本文选题为:实际利率法在会计应用中的研究。
实际利率法是指按照金融资产(负债)的实际利率计算其摊余成本及各期利息收入或利息费用的方法。
由该定义不难看出,实际利率法就是对企业所拥有的金融资产的每期利息收入或承担的金融负债的每期利息费用按照实际利率加以调整,其运用的关键一是确定实际利率,二是计算摊余成本。
新会计准则中实际利率法的应用涉及到《企业会计准则第4号-固定资产》、《企业会计准则第6号-无形资产》、《企业会计准则第14号-收入》、《企业会计准则第17号-借款费用》、《企业会计准则第21号-租赁》和《企业会计准则第22号-金融工具确认和计量》六个准则。
实际利率法是新会计准则体系中非常重要的一种会计核算方法,能够更加准确地反映资产购置的成本、债权以及债务的真实价值。
主要参考文献:
[1]刘小燕,浅谈实际利率法在新会计准则中的应用[j],时代金融,2010(06)。
[2]彭亦芬,实际利率法在会计实务中的运用浅析[j],财会通讯(综合版),(03)。
[3]段志红,实际利率法在会计实务中的应用[j],经济师,(10)。
2、课题拟解决的主要问题,在理论和应用方面的意义,完成课题的条件(包括实习单位情况)和论文(设计)的主要内容:
课题拟解决的主要问题是:实际利率法在会计应用中的研究分析。
在理论上,了解实际利率法的概念和计算方法。
在应用上,正确利用实际利率法在会计应用中各方面的研究。
完成课题的条件:学习研究有关实际利率法在会计应用中的相关知识,充分利用计算机网络和图书馆的资源,借助期刊网资源进行相关资料的查阅,在实习单位,有关人员为本人的论文构思提供了一定的帮助。
论文的主要内容如下:
一、实际利率法在新会计准则中的应用研究。
二、实际利率法在会计实务中的应用研究。
三、实际利率法在会计核算中的应用研究。
指导教师签字:年月日。
4、选题报告会评议组意见:
组长(签字):年月日。
5、系审查意见:
系主任(签字):系(公章)年月日。
开题申请书篇二
是不是正在为一份开题报告申请书不知道怎么写而烦恼呢?别担心,下面小编整理有关开题报告申请书的范文,希望对大家有所帮助!
本科毕业论文(设计)开题报告申请书
姓名: 李雪娇 专业: 工商管理 所属系: 管理系
本人于2013年9月至12月在玫琳凯石家庄分公司实习。
实习期间对公司的环境进行了解,并向经销商对玫琳凯公司的历史发展以及现在状况进行熟悉了解,对美容顾问情况进行了解与分析。
这些对我完成此次论文起到了很大的帮助。
(3)参考文献
[2]杨俐,客户分级处理制度[j],企业管理,2009年
[5]王立志,«客车客户满意度与忠诚度管理»,客车长廊,2013年第6期
[9]施娟,浅谈我国化妆品行业的发展[j],经营战略,2009年
[10]徐露,«浅谈玫琳凯营销策略»,经营管理,2008年第10期
[11]覃海丽,«仁政的管理思想»,企业研究,2010年第16期
[15]尹蕾,«大客户管理策略研究»,经贸管理,2012年第10期
社会实践、调研的关系,并附主要参考文献: 本人拟选题目是:上市公司财务报告质量评价问题研究。
财务质量评价是财务管理中的核心问题,是现代企业管理整体 质量的重要组成部分,促使企业各利益相关者对其高度关注。
目前, 随着资本市场的扩容增速,大量的企业涌入资本市场,虽然上市公 司多数都是行业中得优秀代表,但是市场经济的经营法则,优胜略 汰的竞争机制导致上市公司上市后财务质量状况良莠不齐,有些甚 至差别较大。
略,具有极其重要的理论意义和实际意义。
用财务报告质量分析体系,但在 运用中存在一些问题,在论文中对此会具体论述。
上市公司财务报告透明度评价分 析,财务通讯,2010(6):p116—118 2、课题拟解决的主要问题,在理论和应用方面的意义,完成课题的条件(包括实习单位情况)和论文(设计)的主要内容:
课题拟解决的主要问题是:上市公司财务报告质量中存在的 问题并提出相关对策。
在理论上,将对财务报告质量分析在企业中的运用提供可行的 理论依据,指导实际工作的开展。
在应用上,正确运用财务报告质 量分析评价体系是提高内部经营管理水平和决策水平的重要途径。
完成课题的条件有:专业课程的学习,日常上市财务报告的关 注,查阅图书馆的期刊杂志及期刊网上的`相关文献,在实习单位, 许多资深会计为本人在论文构思过程中也提供了帮助。
本文为上市公司财务报告质量分析存在的问题及解决对策 3、指导教师对学生选题报告的评语: 指导教师签字: 4、选题报告会评议组意见:组长(签字): 5、系审查意见:系主任(签字): 系(公章)
本科毕业论文(设计)开题报告申请书
姓名: 李明 专业: 会计学 所属系: 会计系
指导教师姓名: 郜丽云 职 称: 讲师
开 题 报 告 时 间: 2014 年 11 月 23 日
1、 拟选课题国内、外的研究动态、水平、存在问题,与本人实习、社会实践、调研的关系,并附主要参考文献:
本文选题为:实际利率法在会计应用中的研究
实际利率法是指按照金融资产(负债)的实际利率计算其摊余成本及各期利息收入或利息费用的方法。
由该定义不难看出, 实际利率法就是对企业所拥有的金融资产的每期利息收入或承担的金融负债的每期利息费用按照实际利率加以调整, 其运用的关键一是确定实际利率, 二是计算摊余成本。
《企业会计准则第 21 号-租赁》和《企业会计准则第22号-金融工具确认和计量》六个准则。
实际利率法是新会计准则体系中非常重要的一种会计核算方法, 能够更加准确地反映资产购置的成本、债权以及债务的真实价值。
主要参考文献:
[1] 刘小燕,浅谈实际利率法在新会计准则中的应用[j],时代金融,2010(06)
[2] 彭亦芬,实际利率法在会计实务中的运用浅析[j],财会通讯(综合版),2008(03)
[3] 段志红,实际利率法在会计实务中的应用[j],经济师,2007(10)
2、课题拟解决的主要问题,在理论和应用方面的意义,完成课题的条件(包括实习单位情况)和论文(设计)的主要内容:
课题拟解决的主要问题是:实际利率法在会计应用中的研究分析
在理论上,了解实际利率法的概念和计算方法。
在应用上,正确利用实际利率法在会计应用中各方面的研究
完成课题的条件:学习研究有关实际利率法在会计应用中的相关知识,充分利用计算机网络和图书馆的资源,借助期刊网资源进行相关资料的查阅,在实习单位,有关人员为本人的论文构思提供了一定的帮助。
论文的主要内容如下:
一、实际利率法在新会计准则中的应用研究
二、实际利率法在会计实务中的应用研究
三、实际利率法在会计核算中的应用研究
3、指导教师对学生选题报告的评语:
指导教师签字: 年 月 日
4、选题报告会评议组意见:
组长(签字): 年 月 日
5、系审查意见:
系主任(签字): 系(公章) 年 月 日
研究生论文开题报告
论文开题报告范文 研究方法
供热改造论文开题报告范文
分级诊疗开题报告范文
论文开题报告写作提纲
研究生毕业论文开题报告ppt
安卓论文开题报告范文
论文开题报告可行性分析
开题申请书篇三
1、开题报告时间:拟选课题国内、外的研究动态、水平、存在问题,社会实践、调研的关系,并附主要参考文献:
随着我国农村经济的快速发展,原有的农村金融机构和金融服务已经不能满足农村经济的需要,农村金融改革势在必行。在我国农村金融服务占主导地位的是农村信用社,但是农村信用社自身存在许多问题,内控机制不健全的问题,人力资源匮乏的问题等,这些问题要想真正解决就必须是通过设立产权明晰、分工明确的农村商业银行这种组织形式。根据国内外农村金融改革经验和我国的农村经济现状也可以明确得出结论,自主经营、自担风险、自负盈亏、自我约束的农村商业银行模式是我国农村商业银行改革的正确方向。这种形式一方面可以提升我国农村金融服务水平,另一方面可以增强我国农村金融机构的竞争力。
笔者通过阅读相关书籍和自己对农村金融改革的理解主要写到农村信用社改制成农村商业银行的意义,农村信用社改制成农村商业银行存在的问题农村及对策,以期对农村商业银行改制有所帮助。
参考文献:
[1]骆政,《农村商业银行内控体系缺陷分析》,中国农村金融2011.02。
[5]郭志强,《从农信社到农商行的华丽转身》,福建金融2010.10。
2、课题拟解决的主要问题,在理论和应用方面的意义,完成课题的条件(包括实习单位情况)和论文(设计)的主要内容:
课题解决的主要问题:
1.农村商业银行支农政策与自身效益之间的矛盾。
2.产权结构与法人治理机构健全问题。
3.法律地位与法律责任不明确问题。
4.人力资源短缺问题。
在理论和应用方面的意义:
1.经营管理自主化和盈利能力提高。
2.建立良好的法人治理结构。
3.消化不良资产提高资产质量。
4.增强自我发展能力。
5.满足金融服务多样化需求。
论文的主要内容:
本文主要研究农村信用社在改制成农村商业银行过程中存在的问题及对策。农村信用社在农村金融服务中具有重要地位,农村信用社之前对农村金融的服务的贡献和存在的问题以及农村信用社改制农村商业银行后需要在哪些方面有所改进,哪些方面继续发扬。通过查阅资料和文献发现农村信用社存在的问题,并对它们进行改进。农村信用社在改制农村商业银行过程中需要的各种制度、企业文化、风险控制等建设。最终将改制后的农村信用社——农村商业银行,定位于农村金融服务的主力军,继续充分发挥其为农村提供金融服务的作用。
3、指导教师对学生选题报告的评语:
指导教师签字:年月日。
4、选题报告会评议组意见:
组长(签字):年月日。
5、系审查意见:
系主任(签字):系(公章)年月日。
开题申请书篇四
学位论文开题报告是研究生完成学位论文、保证学位论文质量的一种集体把关形式。它有助于研究生做好论文的各项准备工作;有助于研究生较好地了解课题中应注意处理和解决的主要问题;有助于加强本学科的学术交流。为了保证研究生按期完成开题报告,特制定本规定。
一、选题的`原则。
1.选题应紧密结合学科发展时间,硕士研究生的选题应对科技发展或经济建设有一定的理论和实用价值;博士研究生的选题应站在学科发展前沿,对国家经济建设、科技进步和社会发展具有重要的理论和实用价值,具有较高学术水平和创造性的成果。
2.要充分结合导师的研究方向和研究生自身的基础,以利于发挥导师专长和调动研究生的主观能动性和创造性。
3.要充分考虑开展工作的必要条件以及在规定的学习年限内取得创造性成果的可能性。
1.选题的背景及研究的意义;。
2.本课题研究领域国内外的研究动态及发展趋势;。
3.本课题拟采取的研究方案、技术路线;。
4.本课题在研究过程可能遇到的困难和问题,提出解决的初步设想;。
5.本课题预期达到的目标,对于博士研究生应指出创新点;。
6.论文工作量与经费的来源;。
7.本课题研究的进度安排;。
8.参考文献。
三、组织与管理。
5.开题报告完成后,经导师、学科及所在学院(部)签署意见,研究生应在3日内将开题报告和选题情况报研究生院审批并备案。
四、开题报告撰写要求。
开题报告字数为1万字左右,用a4复印纸小四号宋体打印。博士研究生的参考文献应为50篇以上,硕士研究生的参考文献应为30篇以上,其中外文资料应占1/3以上。
开题申请书篇五
泰兴市教育局教研室:
在小学作文研究这一领域,虽然在情境作文研究、读写结合作文研究、生活作文研究等方面已经取得大量研究成果,但是仍缺乏使学生感兴趣的写作内容和综合性教学策略方面的探索,更缺乏综合性与序列性,没有形成完善的快乐作文教学体系,导致学生习作兴趣不能长久保持,学生写作能力无法自然衔接和循序提高。为此,我校教师在教科室的领导下,结合作文教学实践和现状,确立了《在体验生活中快乐作文》这一课题。这一课题的提出,目的就是在快乐作文教学中寻求使学生更“易于动笔,乐于表达”之路。
课题名称:《在体验生活中快乐作文》编号:tzjys108选题依据:按照学生的认知规律和心理特点选择适宜的教学策略,并以课堂为现场,以教学为中心,以学生为主体,以校本教研为主,根据研究的内容选择有效的科研方法。在教学中通过分析研究,提高课题研究的质量。
研究的目的和意义:指导学生从体验生活入手,不断增强学生习作的兴趣,促进作文各因素的整体提高;促使学生深化对生活的认识和体验,进而快快乐乐写作文,促使学生主体人格的形成,语文综合能力和人文素养得到同步发展;改变教师的.教学观念,使教师在语文教学方面具备较扎实的理论功底和实践能力,习作课堂教学水平和教学质量有新的提高,进而归纳、、探索出一套行之有效的快乐作文教学模式。
人员组成及分工:王金明为本课题的主要负责人,组织、指挥、处理实验日常事务。参研人员有王建友、王新锋、黄燕、吴梅、李慧民、封伟华、朱琴、黄慧等。
目前,本课题的研究组织机构已经建立,各项研究工作的准备已经就绪,特向市教研室申请开题,恳求教研室的各位领导、专家批准,并在今后的研究工作中给予关注、支持、指导。
201x年2月24日。
开题申请书篇六
指导教师姓名:杨在军职称:教授开题报告时间:20**年2月1日。
本人于20**年9月至12月在玫琳凯石家庄分公司实习。
实习期间对公司的环境进行了解,并向经销商对玫琳凯公司的历史发展以及现在状况进行熟悉了解,对美容顾问情况进行了解与分析。
这些对我完成此次论文起到了很大的帮助。
(3)参考文献。
[2]杨俐,客户分级处理制度[j],企业管理,
[3]刘丽,«中国日化品牌市场未来发展趋势»,中国化妆品,第300期。
[4]胡俊泽,黄付春,«掌握客户需求,才能超越客户满意»,服务质量,20第2期。
[5]王立志,«客车客户满意度与忠诚度管理»,客车长廊,第6期。
[6]王旭,«企业客户保持的组合分析及策略选择»,商业时代,20第5期。
[7]常洁,高端女性化妆品营销心理策略研究,硕士学位论文,太原科技大学,
[8]于立国,浅谈大型服务企业大客户分级管理的重要性[j],财经与管理,
[9]施娟,浅谈我国化妆品行业的发展[j],经营战略,年。
[10]徐露,«浅谈玫琳凯营销策略»,经营管理,第10期。
[11]覃海丽,«仁政的管理思想»,企业研究,2010年第16期。
[13]王文婷,«浅谈我国化妆品企业的营销渠道管理»,市场营销,20第11期。
[15]尹蕾,«大客户管理策略研究»,经贸管理,20第10期。
[16]stefanhelmke.effectivescustomer。
开题申请书篇七
1.选题依据:
1.1课程研究的背景和意义。
随着水箱在生活的广泛应用,如居民房顶水箱供水,饮料加工厂的液体存储箱,化工工厂中燃料的调配等都涉及到水箱也为控制问题,如用人工控制,不仅效率低操作繁琐,且易造成空箱,溢水等现象。因此水箱控制越来越重要。
那么我们再从其他方面考虑,中国是一个资源平穷国家,我国大部分能源需要从其他国家进口。尤其是水资源,中国人均水资源占有仅为世界平均水平的28%.目前,全国年平均缺水约400亿立方米,2/3的城市不同程度缺水,地下水超采区面积达19万平方公里,水功能区达标率仅42%.水资源的保护已经刻不容缓了,而每年因为水箱的老旧或设备的非智能化,造成数以万吨的水资源浪费。那么就要提高生产技术,积极改革生产工艺,降低单位产品生产的水量,减少生产用水量和工业废水排放量。对于水箱水位的监控以及自动化的引入可以很好的改善补水过多和及时补水的情况,可以很好的节约资源有效的降低成本。
随之而来的是怎样实现水箱的自动化?答案很简单,一块小小的单片机就可以帮助我们解决问题,单片机,又称单片机微型计算机,是一种集成电路芯片。单片机采用超大规模集成电路技术构成一个小而完善的微型计算机系统,单片机以其强大的功能,简单的设计,制造的廉价,支持指令集多,所以应用到众多嵌入式系统开发中。
紧紧围绕毕业论文选题,按照导师的要求完成,主要阐明该项研究的目的和范围,本研究课题范围内国内外己有文献的综述,以及该项研究工作的实用价值或理论意义,论文内容安排等。
因此,基于单片机的双容水箱设计有很大的实际意义。对于我们的生活与实验研究有很大的促进作用。
1.2发展历史、现状及发展趋势。
1.2.1国内外水箱控制的发展:
水箱系统是典型的过程控制实验设备之一,在国内外有很多大学和实验室都已得到广泛地运用。如英国牛津大学、剑桥大学、德国杜伊斯堡大学、韩国首尔大学、中国清华大学、浙江大学、哈尔滨工业大学等高校都引进了水箱控制系统实验装置。它不仅可以作为液位过程控制的实验装置,还可以应用到非线性控制和故障诊断的研究项目中。
在德国杜伊斯堡大学测量与控制系的研究者使用dts200模型成功的测量非线性解耦方法和基于模型的故障诊断方法[6].nourahassan用三容水箱液位控制系统作为实验模型对执行器容错控制的设计进行研究[7];以双容水箱液位控制系统为研究对象提出来一种用于非线性系统的模糊pi监控器的设计报告[8].又如德州学院机电工程系的金秀慧做了基于mcgs的液位监控系统设计,它是一种基于at89c51单片机的远程液位数据采集监控系统,采用单片机作为控制核心,上位机采用mcgs编写的监控软件,整个系统可以完成液位信号的采集与转换、数据传送和显示、控制等功能[9].
开题申请书篇八
开题论证是在课题被批准之后,开始实际研究工作之前的一个重要步骤。由课题组写出反映课题研究的全面设计和构思的开题论证报告,请专家评审组来评审、指导。专家评审组通过之后,课题组根据专家评审组的意见,将开题论证报告进一步完善,然后才能正式开始课题的实际研究。
(二)开题论证与立项论证有何区别。
立项论证的重点是研究的意义、价值,目的在于立项。
开题论证的重点是如何完成此项研究,目的在于怎样完成这个课题的研究。
开题申请书篇九
第一条本规定根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及《南京师范大学授予学位工作细则》有关精神,结合本校的实际情况而制定。
第二条学位论文开题报告是研究生培养过程中的重要环节,是保证论文进度和质量的重要前提。所有博士、硕士生均必须进行论文开题报告。
第三条开题报告主要检验研究生运用所学专业知识开展科学研究的能力,考察研究生选题的前沿性、可行性、创新性,研究工作方案的'合理性,参考文献引用是否合理,文字表达是否清楚。
第四条学位论文开题报告前,研究生必须根据专业培养目标,结合导师、教研室(或研究室)所承担的国家、省部委等有关部门下达的研究项目或课题以及本人的研究特长,与导师协商,确定选题,广泛查阅文献,深入调研,收集资料,制定学术研究方案,在此基础上撰写开题报告。
第五条研究生进行开题报告,必须提交“开题报告”的书面材料(开题报告格式见附件),内容包括:(一)论文选题的理由或意义;(二)国内外关于该课题的研究现状及趋势;(三)本人的研究计划,包括研究目标、内容、拟突破的难题或攻克的难关、自己的创新或特色、实验方案或写作计划等;(四)主要参考文献目录(应有一定数量的外文资料,外文资料中应有1—2篇较好的综述)。硕士生开题报告的书面材料不得少于3000字,博士生不得少于5000字。
第六条博士生开题报告一般应在第二学期期末或第三学期初一个月内进行,硕士生开题报告一般应在第四学期结束前进行。
第七条研究生进行学位论文开题报告由学位点所在教研室(研究所)组织。教研室邀请有关专家组成开题报告考评小组。考评小组一般由3—5名具有副教授及以上职称(或相当职称)的教师组成。考评小组按照《南京师范大学研究生学位论文开题报告考核表》的要求进行评议,打分,并写出评语。
第八条研究生学位论文开题报告得分必须达到60分以上,才能进行论文撰写工作。不满60分者,应重新进行开题报告。
第九条开题报告结束后,教研室(研究所)应将开题报告和考核表汇总,一并交本院研究生秘书,由研究生秘书留存,备查。研究生部学位与培养办公室将不定期抽查研究生开题报告汇总材料。各学院应统一安排报告人网上提交开题报告相关材料。
第十条本规定解释权在校研究生部。
开题申请书篇十
一、选题目的和意义。
1、目的:
传统意义上的班级管理通常是以班主任为班级管理主体,班主任具有绝对的说一不二的主导权,班级的健康运行与否及成长命运与班主任休戚相关。随着科学发展的新潮流,创新时代席卷而来,“人本教育”、“个性发展”、“合作学习”等班级管理理念在素质教育的大背景下应时而生,它们真正具体到班主任班级管理中,各种问题凸显,发人深省。班主任与学生之间的领导与被领导的上下级关系并没有消退,甚而愈演愈烈。强化对于班主任班级管理策略的提升,能够有效的改善学生与教师之间的冲突现象,同时也能营造一种和谐的管理关系。
2、意义:
本文通过对班级管理策略进行探究,试图探索分析新时期班主任班级管理策略中存在的问题并提出相应改善措施,丰富和发展了素质教育所倡导的“以人为本,以学生的终身发展为本”的现代教育班级管理策略的班主任班级管理理论。因此,本课题的探究在奠定理论基石的同时,对于促进“以生为本”的`全面实施及班级管理策略具有潜在的应用价值及现实意义。概括性的来说,通过对于班级管理的策略的探讨,能够有利于学生全面化发展、有利于班主任专业化发展、有利于学校和谐化发展。
二、国内外研究现状述评。
拟研究的主要内容。
研究方法、手段和途径。
三、论文提纲。
摘要。
1•相关概念。
1.1班主任。
1.2班级管理。
2班级管理特征及基本任务。
2.1班级管理的特征。
2.2班级管理的基本任务。
3班级管理现状问题。
3.1集权化管理。
3.2缺乏人格魅力。
3.3缺少心理辅导。
3.4忽视赏识。
4班级管理优化建议。
4.1科学角色定位。
4.2强化责任意识。
4.3强化人文关怀。
4.4注重心理沟通。
4.5促进激励认同。
总结。
参考文献。
四、参考文献。
[1]齐学红主编.班级管理[m].武汉:武汉大学出版社,.7.
[2]钟启泉.班级管理论[m].上海:上海教育出版社,.8.
[3]魏国良.学校班级教育概论[m].上海:华东师范大学出版社,.3.
[4]林冬桂,张东,黄玉华.班级教育管理学[m].广州:广东高等教育出版社,.6.
[5]唐劲松.点击中美课堂一中美教学模式操作性比较[m].北京:教育科学出版社,.12.
[6]易红郡著.英国教育的文化阐释[m].上海:华东师范大学出版社,2009.10.
[7]郭毅主编.班级管理学[m].北京:人民教育出版社,2002.5.
一、题目:汉语介词“在”,“跟”,“对”,“从”和韩语助词的对比较。
二、指导教师对文献综述和开题报告的具体内容要求:
一、选题背景。
介词在汉语语法体系中占有十分重要的地位。在汉语虚词中,由于介词功用较为复杂、涉及因素较广,汉语学习者经常会在使用时出现各种偏误,所以介词教学成为对外汉语教学的重点和难点之一。介词是虚词,没有实在的词汇意义,但是介词有很重要的语法功能,在句法结构中占有重要地位。对数量有限的介词进行分类分析,是我们深入介词研究的一个有效方法。对于对外汉语教师来说,把类别名称教授给汉语学习者并不难,但是对于理性意义近似、同一功能类的介词,就需要在教学的时候多下功夫,否则往往会造成汉语学习者的误用、混用。对于介词的研究,以往大多停留在单个介词的分析、描写与应用方面,而对于易混介词的异同缺少系统的辨析。本文的研究就在于弥补以往著作和作品中对于易混介词研究的不足,不仅对每个介词的意义、用法都进行条理性的解释,还注重它们用法的不同,并对留学生出现的介词混淆进行合理的解释,为对外汉语介词教学方法提供新的启示。
二、选题目的。
随着中韩两国关系的不断发展,两国在政治、经济、文化等各个领域的交流日益频繁,韩国人学习汉语的热情也呈明显的上升趋势,近年来,到中国学习汉语的留学生中,韩国学生人数一直是最多的,韩国国内也出现“汉语热”,目前韩国有142所大学开设了中文课,而且即将在中小学开设中文课。因此非常有必要进行专门的对韩汉语教学研究。
留学生在汉语习得过程中感觉最难把握的往往是虚词,所以虚词教学一直是我们对外汉语教学的重点。介词及介词短语作为虚词的一个重要部分,更是我们考察外国人汉语认知规律的一个重要内容。汉语介词虽然数量不多,但在句子中的语法、语义及语用功能却十分突出。韩语属于黏着语,在韩语里,词在句中的关系是由各种各样的词尾来表示的,汉语介词表示的语法关系几乎都可以对译成韩国语的格助词或动词。几个介词可以译成一个格助词或动词,一个介词也可以译成几个格助词或动词。因而容易混淆.特别是那些意义相似或相近的介词更是令人头痛。韩语没有汉语介词的概念,因此在韩国学生的口语及书面语中,存在着大量的介词偏误。介词成为韩国学生汉语学习中的难点,也是对韩汉语教学和研究的重点之一,弄清二语习得的容易混淆的地方,也是这篇文章的研究目的。
三、研究方法。
四、研究情况。
五、研究内容。
六、研究进度。
七、参考文献。
[1].马云鹏主编.课程与教学论[m].中央广播电视大学出版社,。
[2].李泉著.对外汉语教学理论思考[m].教育科学出版社,2005。
[3].赵金铭主编.对外汉语教学概论[m].商务印书馆,。
[4].袁振国主编.当代教育学[m].教育科学出版社,2004。
[6].黄冰编著.第二语言习得入门[m].广东高等教育出版社,2004。
[7].陈昌来著.介词与介引功能[m].安徽教育出版社,2002。
[8].刘月华等著.实用现代汉语语法[m].商务印书馆,。
[9].张斌主编.现代汉语虚词词典[m].商务印书馆,2001。
[11].李临定等编写,吕叔湘主编.现代汉语八百词[m].商务印书馆,1980。
[12].周文华.介词“对”不同义项的中介语使用情况考察[j].华文教学与研究.2011(01)。
[13].王笑艳.留学生使用“关于”一词的偏误分析[j].贵阳学院学报(社会科学版).2010(03)。
[14].周小兵,刘瑜.汉语语法点学习发展难度[j].华文教学与研究.2010(01)。
[15].“hsk动态作文语料库”课题组.“hsk动态作文语料库”正式开通[j].世界汉语教学.2009(01)。
[17].何薇.汉语常用对象类介词的分析与教学[d].苏州大学2004。
[18].高霞.现代汉语介词“在”、“跟”、“对”、“从”的对英汉语教学研究综述[j].楚雄师范学院学报.(12)。
[19].吴漪萍.韩国留学生使用介词“在”的偏误分析及教学对策[d].扬州大学。
[20].胡颖.基于对外汉语教学的介词“在”和“于”研究[d].湖南师范大学。
[22].刘乐乐.基于中介语语料库的汉语介词习得研究[d].辽宁师范大学2012。
[24].张会兰.“从”类介词研究[d].华东师范大学2009。
[25].欧慧英.同义介词“从”和“由”的对比研究[d].北京语言大学2005。
开题申请书篇十一
1、拟选课题国内、外的研究动态、水平、存在问题,与本人实习、社会实践、调研的关系,并附主要参考文献:
国内、外的研究动态:
全球经济1体化、中国加入世界贸易组织(wto)已经是近在眼前的事情,今后中国企业不仅要应对国内同行的激烈竞争,还要同世界经济强家争夺产品市场。企业对it技术应用的方式与要求,是由其生存环境决定的,在全球经济1体化、高度竞争、客户导向、变化迅速、信息化与连通在线化的总体环境下,企业it技术应用,应具有如下基本特征:
1。1体化:与企业及其经营策略、管理体系开发建设1体化。90年代先进企业it应用策略,有1个基本的共识,就是“作为竞争工具,营造企业的竞争优势”,这首先就要求企业本身,不是简单将原有的手工的业务过程“自动化”,而是以it技术来“重规划”(reengineering)企业的业务过程乃至业务内容与方式,重新规划客户及供应链上各个合作者的关系,重新规划企业赖以生存的价值链体系或价值星系(valueconstellation),甚至最终改变行业格局。
2。个性化:这不是将旧的运作方式加以保持/翻版的“自动化”,而是前述“创造企业自身独特竞争优势”,和适应企业不断变化要求导致的必然结果。回顾历史,我们可以看到,由“自行开发”到购买大型“通用”商业化系统,再到这种以企业的业务过程规划为基础的“量身度做”模式,是1次新的里程碑式的跃进。
3。可变性:不仅是企业规模的变化,还包括业务内容、规则、伙伴、组织架构等随时随地迅速变化,这要求it系统本身,必须是“为变化而建造的”。
4。开放性:现代it市场的格局,已从纵向变成横向分割的分布(葛洛夫,《只有偏执狂才能生存》),internet及其他通讯技术的普及,使封闭、独占的体系失去了生命力。连微软这样的霸主,也要改变自己在网络操作系统市场上的态势,不再称“杀手”而是共存,曾经占据过绝对优势的novell,在经历残酷的竞争和1番踌躇之后,首先接受了这种策略。
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