机关公文写作范文(精选8篇)

总结是一种对过去经验的总结和总结，有助于我们更好地规划未来。要写一篇较为完美的总结，我们需要抓住关键信息，避免过多的细节。以下是一些优秀的总结范文，供大家参考和借鉴。

机关公文写作篇一

公布性公文的一般特点是：公文一经形成即直接公之于众，无保密要求;受文者不仅包括各种机关团体等社会组织，而且包括个人甚至主要是个人;所涉及事项性质重要且具有普遍意义或重复发生的特点;除少部分公文为重要消息只需国内或国内国外各方面广泛知晓外，大部分公文对有关方面的行为具有强制约束力，要求严格遵守施行;有关规范多为政策且是反复适用的，所涉及的是多数人和普遍性事务而非特定具体的人或事，有效适用期限虽不如规范性公文长，但比一般的领导指导性公文要长远;公文公布形式多样，可直接张贴、广播，可在报刊上发表。

二、公共基础知识写作知识——公告。

公布性文件的一种，用于向国内外宣布重要事项。在我国政府机关，凡重要人物逝世;党和国家重要领导人出访;召开重要会议;颁行重要法律;形成重要决议或决定;出现重要人事变动;出现一些为世界瞩目的重要事件;形成关涉国内外有关方面的重要政策或决策并需要直接向国内外宣布时，都可使用公告。

公告的正文大都比较简短，通常只说明：何时，何地，为了什么或根据什么，已经或将要发生或形成什么即可。只有少数文件涉及细节（如注意事项，详尽的政策规定等）。公告常以“现予公告”作结，文末成文日期之后应标注“于××（地名）”。

三、公共基础知识写作知识——通告。

公布性文件的一种，用于在一定范围内公布需由有关人员遵守或周知的事项。

公布需有关人员周知的事项的通告，主要是使受文者了解重要情况、重要消息，因此，文中不提出直接的执行要求，这种通告的正文一般包括：行文的根据或目的、有关消息、情况的具体内容（对象、过程、结果、原因、主张、有关政策的内容及实施的时间、范围等），结语，常用结尾词“特此通告”等表达。

公布需有关人员遵守的事项的通告，主要是向受文者交代需要其遵照执行的政策、措施及其他有关的行为规范。这些事项不仅需广泛知晓同时还以强制力令其遵行。应遵事项通告的正文主要包括：行文根据或目的;应遵事项的具体内容（一般为条文式）;对遵行有关事项的基本要求和对违反者的处置办法，以及公文正式实施的时间。有时也以“特此通告”等结尾词作结。

四、公共基础知识写作知识——公文的格式主体部分。

主体部分又称行文部分，这一部分是指红色反线（不含）以下至主题词（不含）之间各要素的统称。主体部分由公文标题、主送机关、公文正文、附件、成文时间、公文生效标识、附注等要素组成。

（1）标题。公文标题一般由发文机关名称、事由、文种三部分构成。它位于公文首页红色反线下空2行，用2号小标宋体字，可分一行或多行居中排布;回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当。公文标题除法规、规章名称等可加书名号外，一般不用标点符号。在撰写公文标题时，发文机关名称要写全称或规范化简称，如果文件首页有发文机关标识，其标题可省略发文机关名称。事由是标题的主题部分，应准确、简炼地概括公文的主要内容。文种是公文的种类名称，用以概括揭示公文的性质与制发的目的。公文的标题通常有四种形式：一是发文机关名称、事由、文种三个要素全部具备的公文标题。二是事由和文种两个要素构成的公文标题。三是发文机关名称和公文文种两个要素构成的公文标题。四是只标明文种的公文标题。

（2）主送机关。主送机关是负有公文主要处理责任的受文机关。主送机关名称应当使用全称或规范化简称、统称。上行文一般只写一个主送机关，如需要同时报送另一上级机关，可用抄送形式。下行文可以有若干机关。有些公文，如周知性公文可以省略此项。主送机关的书写位置是：标题下空1行，左侧顶格用3号仿宋字标识，回行时仍顶格;最后一个主送机关名称后标全角冒号。如主送机关名称过多而使公文首页不能显示正文时，应将主送机关名称移至版记中的主题词之下，抄送之上，标识方法同抄送。

（3）正文。正文是公文的核心部分，用来表达公文的具体内容，体现发文机关的意图。

正文的结构一般由开头、主体和结尾三部分组成。开头部分用简洁的语言写明发文的依据、目的或原因等。主体部分是正文的核心，主要写明公文的内容或事项，做到重点突出，意见具体、明确，叙述有条理。结尾部分根据文种和行文关系的不同有不同的写法。这一部分后面将结合具体文例加以介绍。公文正文的书写位置是：主送机关名称下一行，每自然段左空2字，回行顶格。数字、年份不能回行。

（4）附件。附件是公文的附属材料。有的附件是一些文字材料，有的附件是实物如照片、图表等，应当注明所附材料的名称，件数。附件是为了避免正文过长的内容隔裂而附，对正文起说明、注释、补充、证明和参考作用。有的公文，附件是文件的主体内容，正文仅起批准、发布和按语的作用。许多法规性文件就是这样。公文如有附件，在正文下一行左空2字用3号仿宋体字标识“附件”，后标全角冒号和名称。附件如有序号使用阿拉伯数码;附件名称后不加标点符号。附件应与公文一起装订，并在附件左上角第1行顶格标识“附件”，有序号时标识序号;附件的序号和名称前后标识应一致。如附件与公文正文不能一起装订，应在附件左上角第1行顶格标识公文的发文字号并在其后标识附件（或带序号）。

（5）成文日期。公文成文日期一般以机关负责人签发的日期为准;法规、规章类公文以依法批准的时间为准;联合行文，以最后签发机关负责人的签发日期为准。

成文日期要用汉字标注，并将年、月、日标全，“零”写为“o”。

（6）公文生效标识。公章是公文生效的标志。单一机关制发的公文在落款处不署发文机关名称，只标识成文时间。成文时间右空4字;加盖印章应上距正文2㎜~4㎜，端正、居中下压成文时间，印章用红色。当印章下弧无文字时，采用下套方式，即仅以下弧压在成文时间上;当印章下弧有文字时，采用中套方式，即印章中心线压在成文时间上。当联合行文需加盖两个印章时，应将成文时间拉开，左右各空7字;主办机关印章在前;两个印章均压成文时间，印章用红色。只能采用同种加盖印章方式，以保证印章排列整齐。两印章互不相交或相切，相距不超过3mm。当联合行文需加盖3个以上印章时，为防止出现空白印章，应将各发文机关名称（可用简称）排在发文时间和正文之间。主办机关印章在前，每排最多排3个印章，两端不得超出版心;最后一排如余一个或两个印章，均居中排布;印章之间互不相交或相切;在最后一排印章之下右空2字标识成文时间。

（7）附注。附注是指需要附加说明的事项。如需解释的名词术语，或者是公文发送范围和阅读、传达对象等。公文如有附注，用3号仿宋体字，居左空2字加圆括号标识在成文时间下一行。

机关公文写作篇二

根据市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的部署，为广泛听取意见建议，找准“四风”突出表现，提高教育实践活动的针对性、实效性，为下一步召开民主生活会、对照检查、整改落实、建章立制打下基础，现就株洲市人力资源和社会保障局领导班子及班子成员在遵守政治纪律和“四风”方面存在的突出问题等方面征求社会各界的意见和建议。

欢迎各单位、个人与市人社局党的群众路线教育实践活动领导小组办公室联系，提出宝贵意见。

联系人：谭超。

联系电话：**********。

传真：***********。

电子邮箱：*********。

也可直接将书面意见投入人社局设立的“党的群众路线教育实践活动市委派驻市人社局征求意见箱”。

特此函告，请与支持为感。

株洲市人力资源和社会保障局党的。

群众路线教育实践活动领导小组办公室。

机关公文写作篇三

按照：依照，据此办理。或用于上行文，表明开展某一工作的依据，例如“按照省委的要求……”或用于下行文，要求下级完成某一事项，例如“望各级党委，按照下列要求……”遵照：遵命办理。

比照：参照.

参照：参考、依照。例如“现将《关于开展优质服务活动的情况报告》印发给你们，请参照办理”。

照此：按这样去办。例如“同意所拟，望照此办理。”

颁布：颁发、宣布。多用于法律法令和行政法规的正式公布。

发布：公开宣布。侧重于法规、指示、通知等的正式公布。

公布：公开发布、宣布。

此布：在这里宣布。多用于布告的结尾，按照习惯应另起一行，左空两格，使用发布机关名称字号相同的大号字，以使醒目。

布置：对工作、活动作出具体的安排。

颁发：发布、授予。

颁行：颁布、施行。多用于政策法规的颁发与贯彻执行。例如“居民身份证，有公安机关负责颁行和管理。”

为：表示目的、原因的介词，多用于公文的开头，放在句子前面以构成目的句。例如“为保障民用航空器的安全，防止劫持、破坏民航飞机和破坏民用航空设备事件的发生，特通知如下”。

为了：与“为”的使用相同。例如“为了发扬党内民主，健全党内生活，保障党民权利的正常行使和不受侵犯，根据《中国共产党章程》，特制定本条例”。

为此：为了这个。多用于承接上文。例如“……为此，提出以下三点要求”。

为要：至为重要。例如“中央经济工作会议提出了发展经济的一系列重要措施，望各级党组织认真贯彻为要”。

为盼：十分盼望。例如“望速研究并即函复我局为盼”。

为荷：表示承情感谢的惯用语，常用于信函的文末。例如“兹介绍我局李小兵等三同志前去厂局参观学习，请予接洽为荷”。

期：从时间、期限长短上看。例如“全面开工已为期不远，请抓紧完成准备事宜”。特：特地。常用于公文开头与主体之间的过渡。例如“特通知如下”、“特决定如下”、“特作如下决议”。

特此：特地在这里。多用于公文开头到主体之间的过渡，例如“特此通知如下”;另外也经常用于报告、决定、通知、指示等稳重的结尾，例如“特此报告。”

必须：表示在事实上、道理上必要，带有指令口气，一般用于下行文中讲主张、提要求的内容部分。

必需：一定要有、不可缺少的。例如“组织文书工作人员系统学习文书、档案知识，是加强文书队伍建设所必需的”。

必要：不可缺少，非这样不可。例如“在党员和党员领导干部中大力提倡批评与自我批评是十分必要的”。

严禁：严格禁止。例如“严禁铺张浪费、请客送礼”。

严谨：严密谨慎。例如“对重大问题的处理，一定要严谨慎重，不可草率行事”。

严重：程度深、影响大、情势危急。

严守：严格遵守。例如“严守国家机密”。

严加：严格加以。例如“对屡教不改者要严加处理”。

按期：依照规定的日期。

按时：依照规定的时限。

届时：到时候。

此复：就以这样的内容向你作出答复。一般用于复函、批复的末尾。

此令：就以这样的内容，并于此时此地向受令对象发布命令。一般用于命令的末尾。专此：专门在这里。

报请：向上级机关行文，请求解决、答复、批准某一问题。

报经：报告并已经得到。例如“我市行政机构改革的方案已报经省政府批准”。报送：向上级呈报。

报批：呈报上级机关批准。

不日：不久。例如“你局所需的资料，不日即可送达”。

不宜：不适宜。

参阅：参考阅看。

参考：参照思考。例如“这个做法有一定的借鉴意义，可供各单位参考”。

部署：安排、布置。多用于对比较重要的工作及全局性工作的安排与布置。

悉：知道。多用于批复、复函的开头。

收悉：收到并已知悉。

已悉：已经知道。

阅悉：看过并已知道。

详悉：详细知道。

鉴于：考虑到。主要用于表明事情的原因。

批示：对下级报送的报告、计划等非呈请性公文所做的文字批注。例如：“中央有关领导同志已在情况反映上作了重要批示”。

批阅：对下级报送的文件进行阅看、审批。

拟：打算。

拟于：打算在。例如：拟于六月下旬召开庆祝中国共产党诞辰80周年理论研讨会。

施行：付诸实施、执行。多用于法规性公文的“附则”的末尾，与时间结合用以表明公文的时效。例如“本条例自公布之日起施行”。

可行：表示认可和同意。多用于对上行文的批示，例如“该文所提意见可行，准予办理”。还多用于请示的末尾，其请上级准行，例如“是否可行，请批示”。

试行：试验推行。例如“此项办法可先在小范围内试行，待总结经验进一步完善后再予以推广”

机关公文写作篇四

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

机关工作的开展离不开文字材料。因为机关工作最终往往体现在文字材料上，靠文字材料上报，靠文字材料下达，靠文字材料记录记载。但现实工作中，机关干部普遍对写材料头疼，没几个人愿意写，又不得不写。躲不掉就要勇于面对。在机关要干好本职工作、有所作为，就必须过材料写作的坎儿。如何迈过材料写作这一道坎儿，结合多年工作实践，笔者有四个方面的深刻感悟。

感悟一：文无定式，但有约定俗成的套路。

材料难写，难在文无定式。每一份材料都是活的，没有固定的模式和具体标准。因为材料是人写的，一个人有一个人的表达方式；材料又是给人看的，一个人有一个人的看法。但是，材料写作又有规律可循，有约定成俗的套路范式。

机关材料主要分为四类：工作总结、事迹材料、调研报告、领导讲话。同时，还有工作计划、会议记录、文电转发按语等。不同文体。

当前隐藏内容免费查看的材料有不同的写作特点，需要用心体会把握。

工作总结。重在梳理归纳。其内容一般包括完成的主要工作，存在的问题，有哪些体会启示，下一步措施打算。

事迹材料。重在抓住突出事例。写出先进典型的好思想、好做法、好成绩，让人有听头、有看头、有学头，受触动、受感动。

调研报告。重在分析情况提出对策。具体讲，就是要下得去、上得来，深入实际微观解剖麻雀，着眼全局宏观提出思考，反映问题有根有据，解决问题有思路有办法。

领导讲话。重在进入角色。把自己“官升几级”，想领导所想，写领导所思，真正吃透上级精神，深刻领会决心意图，密切结合工作实际，体现领导独有风格，讲得准、讲得新、讲得到位。

感悟二：没有标准，但有评判认可的共识。

常言说，文无第一，武无第二。机关材料没有具体判定标准，但有基本要求，有普遍性的评判共识，这就是“信、达、雅”。“信、达、雅”是近代著名思想家、翻译家、教育家严复提出的翻译理论，这里借用到机关材料写作上。

信。就是要真实、准确、客观。写材料首先要把想说的话写出来，把想讲的事写出来。真理是朴素的。写材料的基本要求是让人一看就明白，一读就懂。写材料要始终“不忘初心”，紧紧围绕要说的话、要写的事落笔。切忌把精力用偏了，忙于遣词造句、编写对仗工整的大标题、小标题，在咬文嚼字中走入文字游戏的误区。

达。就是通达，语言顺畅，逻辑关系明晰，表达直接明了。怕就怕交叉缠绕，相互矛盾，颠三倒四，把人看糊涂了。是真佛都说俗家话。好材料就是用通俗易懂的话，说出深刻的道理；用简明扼要的话，条理清楚地交代安排好事情。

雅。就是优美、生动、深刻。一份材料之所以好，好在语言新鲜、观点鲜明、思维辩证，有思想高度，给人以强烈感染，以深刻启示。

感悟三：写法多样，但有需要掌握的基本技能。

机关材料写作的道道很多，说不尽，道不完。但是一些常用的、基本的方法技巧应该认真琢磨，努力掌握。

一要注重思想站位。自我开阔视野，养成从政治上、全局上观察思考问题的习惯，有“站在家门口，胸怀全世界”的思维境界。经常站在单位工作制高点，想一想当前上级号召什么、关注什么、着重抓什么，坚持把具体工作放在大环境、大背景、大任务中去审视去思考，防止看窄了、看浅了、看偏了，自觉用联系的、发展的、辩证的眼光观察分析问题，提升材料的思想高度。

二要注重谋篇布局。动笔之前，先要弄明白写给谁看、是什么用途，不能方向不明就出发、目标不清就开枪。要在心中把框架搭好，围绕怎么谋篇布局、怎么排列关系、怎么充实内容，认真想清楚写几部分，每部分写几条，每条写几点，每点写哪些内容，用哪些观点、哪些事例、哪些数据来支撑，等等。必要时，先列出提纲写出草稿。只有做到心中有数，写起来才会有行云流水的顺畅感。好材料往往是一气呵成的。如果没想明白就急于动笔，写起来就会像挤牙膏，半天挤出一点，很不顺畅。

三要注重结合实际。要紧贴本单位工作实际，接地气，写得准、写得像，措施办法可行。切忌东搬西抄，裁剪粘贴，粗看似乎可以，却经不起推敲。原创的最有价值，原生态的最有看头，接地气的最有味道。做好这一点，就要多了解工作动态、多掌握情况信息、多做深度思考。

四要注重归纳总结。会不会提炼、善不善于概括，是对机关干部思考能力、思维层次的直接检验。机关干部要当有思想的实干家，注重理性思维，善于归纳总结，克服记流水账的弊病，走出“让干就干，干完就算，下次还不会干”的低层次循环。学会透过现象看本质，把感性认识上升到理性认识，在归纳总结中锤炼思维，提升概括表达能力。

五要注重表达技巧。话有三说，巧说为妙。材料要生动，语言要鲜活，观点要鲜明，工于遣词造句，掌握文字表达技巧。不能总是一副老面孔、满篇老掉牙的话，让人看了索然无味，听了昏昏欲睡。好材料往往给人耳目一新、为之一振的感觉，能打下烙印、留下深刻印象。

感悟四：材料难写，但有通往成功的路径。

机关材料写作是机关干部的基本功。写好材料，前提是能心中无悔吃得了苦，能忍耐寂寞坐得住冷板凳，能苦思冥想静得下心去悟，在渐悟中积累，在顿悟中升华，最终从必然王国走向自由王国。具体要做到“三多”。

多听。处处留心皆学问。机关日常工作中，有很多学习材料写作的机会，关键是要“留心”。参加大小会议，留心领导怎么归纳总结，怎么讲评部署工作；参加座谈讨论，留心别人怎么汇报反映工作，怎么表态发言；给领导汇报工作，留心领导怎么作指示，怎么考虑问题提要求，等等。对日常工作中领导谈到的一些好思路、好观点、好提法，要做到“说者无意，听者有心”，努力装到脑子里。集体研究讨论材料时，要用心听、仔细琢磨，这种场合大家思想相互碰撞，高手发表高见，是长见识、学技能、快速提高自己的良机。要学会听并尽可能做笔记，猜猜下一步会讲什么，和自己的思考一样不一样，倒逼自己思绪跟上，不让思想开小差，把注意力集中起来。总之，留心了，慢慢就会走出“听热闹”的困境，达到“听门道”的境界。

多读。腹有诗书气自华。写材料首先要多读材料，把底子打厚实。读原著、读文件、读理论文章，提高理论素养、政策水平和思维层次。读领导讲话、读工作研究、读经验做法，学习掌握其中的观点、方法、思路和文字表达技巧。同时，还要广泛阅读人文历史、社会管理等方面的书籍，不断自我充电、自我丰富。书到用时方恨少。要注意积累资料，看到好观点、好文章，该摘抄的摘抄，该剪贴的剪贴，该全文收藏的全文收藏。对本行业、本单位的好材料，要反复学习研究，悟出个一二三。多读很有必要，关键是要会读，做到读并思考着。尤其要多读工作中现成的材料，静下心来慢慢琢磨。一是解剖式读。对好的材料进行分解，看能分成几大部分；每一大部分再分解，看分几方面写的；每一方面再分解，看写了几层；每一层再分解，看主要写了几点。如此持续解剖到底，耐心理清层次，看明白相互之间的顺序、关系，目的是学会材料布局，分清层次，克服常见的交叉、重复、相互打架现象。二是比对式读。可找来几份同类的材料，放在一起，比对一下，看相同点是什么，不同点在哪里，思考一下为什么这样，在耐心比较中找到感觉。也可将被推翻、修改的稿子拿来，与最后的定稿认真比对，回头看一看改了哪些，怎么改的，多问几个为什么。比对应该是反复的，不可浅尝辄止，在反复比对中得到启示，找到恍然大悟、突然开窍之感。

多写。毛主席说过“在战争中学习战争”，同样，机关干部要在写材料中学习写材料。一是决心动手写。武功是练出来的，材料是写出来的。光看不写，永远不会写；自己不独立动手写，还是永远不会写。万事开头难。要自己给自己鼓劲，坐下来动手写，先写出标题、写出第一行，逼着自己进入情境。光说不练，等于没干。要下决心克服“一看就会，一写就难”现象。写的过程就是深刻的过程、系统的过程。这样坚持下去，功夫不负有心人，总有一天会走出“山重水复疑无路”的困境，达到“柳暗花明又一村”的顺境，实现材料写作能力的飞跃。二是任务倒逼写。有了材料写作任务，不打退堂鼓，先鼓足勇气接下来，敢于写出第一稿。即使写了半天被全部推翻了，也不灰心丧气。写过的都是有用功，至少说明那样写行不通，也是一种尝试和探索。推翻了，静下心来，好好再梳理一下思路，以“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的豪情，重起炉灶重新写。三是自我加压写。提升材料写作水平，要有“不用扬鞭自奋蹄”的劲头。手头没有材料写作任务时，自己给自己出题目，自己给自己定指标，自己给自己加压，一年下来要有几篇有分量的文字成果。主要是结合工作开展或平时的材料起草，围绕感受比较深的话题，撰写研究文章，向报刊和网络媒体投稿，既动手练笔，又检验成果，收获成就感。此外，还可以找到一些范文，按题目独自写出提纲来，然后与范文比较一下，在找差距中找感觉，在自我启发中求突破。

一言以蔽之，材料写作是机关干部理论素养、政策水平、思维层次、工作经验、文字表达等方面能力的综合反映。为此，要“下定决心，排除万难”去写材料，努力写出好材料。道不远人。只要勤学苦练，就一定能在材料写作上有所突破，使自己成为能干能写的高素质机关干部。

机关公文写作篇五

党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书，是传达贯彻党和国家的方针政策，公布法规和规章，指导、布置和商洽工作，请示和答复问题，报告、通报和交流情况等的重要工具。党政机关公文种类主要有：

适用于会议讨论通过的重大决策事项。

适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的`决定事项。

适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。

适用于公布重要决定或者重大事项。

适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。

适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。

适用于对重要问题提出见解和处理办法。

适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。

适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。

适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。

适用于向上级机关请求指示、批准。

适用于答复下级机关请示事项。

适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项。

适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。

适用于记载会议主要情况和议定事项。

机关公文写作篇六

称与对方有关的事物常用“你”，如“你省”、“你部”。如是平行文则宜用敬辞“贵”，如“贵部”、“贵局”、“贵市”、“贵会”、“贵社”、“贵公司”、“贵单位”等。

称与自己有关的事物常用“我”、“本”，如“我省”、“我部”、“我局”、“本公司”、“本会”等。

公文中间接称呼有关的人或单位常用“该”，如“该同志”、“该人”、“该地区”、“该单位”等。

二、起首语。

对下级机关或人民团体来文有所批复时，起首常用“关于《……的报告》收悉”、“关于……的电文已悉”等。

《通知》常用“为了……”开头。

三、承启语。

在公文的缘由表述完毕后，常用“为此，特作如下通知”、“特此命令你们”等领起下文。

四、结尾语。

是各类公文正式结尾时表收束、强调、祈请等的用语，可用“以上各项，望各地遵照执行”、“请结合本地区、本部门实际情况，认真贯彻执行”、“是否有当，请予批复”、“当否，请批示”、“请予审批”、“以上报告如无不妥，请批转各地、各有关部门执行”。

所谓公文用词的特殊性，是指公文有一套较常用的专用词语，这些词语用起来能体现公文的严肃性和准确性。

开头用语有：“按照”、“为了”、“根据”、“鉴于”、“依照”、“据查”、“关于”、“报告悉”、“电悉”、“奉”、“查”、“前奉”、“据”、“……报称”、“……电称”、“制定”、“特派”、“任命”、“兹聘”、“派”、“惊悉”、“阅悉”、“谨悉”等。

结尾用语有：“望”、“请”、“特此函告”、“为盼”、“是否可行”、“当否”、“请批示”、“祈请批复”、“盼回复”、“望遵照执行”、“特此通知”、“请批转……执行”、“特此布告”、“此复”、”此致”、谨呈”、“谨报告”、“特此电陈”、“此令”、“此批”、“此布”、“为荷”等。

过渡用语有：“为此”、“为此……特……”、“对比……”、“为……”、“结合……”等。

称谓用语有：“贵省”、“贵局”、“该地区”、“我市”、“我县”、“本镇”等。

表时间的.模糊词语有：“最近”、“近期”、“适当时候”、“现在”、“将来”、“曾经”、“同时”、“有时”、“一直”等。

表范围的模糊词语有：“有关”、“各部门”、“乡(县、市、省)内外”、“国内外”、“左右”、“上下”等。

表条件的模糊词语有：“在可能的情况下”、“在……情况下”、“在……基础上”、“符合一定条件”、“在特殊情况下”等。

表数量的模糊词语有：“许多”、“多数”、“广大”、“某些”、“有此”，“一些”、“个别”、“部分”等。

表程度的模糊词语有：“很”、“一般”、“更加”、“进一步”、“基本上”、“显著”、“一定……”、“较”等。

机关公文写作篇七

市人民政府：

今年4月7日，xx市委、市政府《关于加快发展旅游业的决定》(x字[]8号)，同意建立旅游建设发展专项资金，其部分资金来源于交通建设附加费的分配，并将此分配比列从原来的5%调高到10%。对此，我委认为该措施无疑有利于筹集资金，促进旅游业发展。但当初决定征收旅业交通建设附加费的目的，主要是筹集地铁资金，现要提高旅游专项资金往交通建设附加费中的分配比例，必然减少地资金的来源。地铁工程建设年度投资高达30亿元，筹资任务十分艰巨，而今年地铁资金缺口更大，需开拓更多的资金来源。因此，任何减少筹集地铁资金的做法都会异致工期拖长和投资增大，不利于工程建设。

鉴此，我委建议在地铁建设期内，暂缓调高旅游专项资金在交通建设附加费中的分配比例，仍执行旅游专项资金在交通建设附加费中占5%的分配比例不变。

专此请示，请批复。

xx市计委。

xx年x月x日。

国务院关于长沙市城市总体规划的批复。

国函〔1993〕1号。

湖南省人民政府：

你省《关于报请审批长沙市城市总体规划(1990——xx年)的请示》(湘政〔1991〕23号)收悉。国务院同意修订后的长沙市总体规划，现就有关问题批复如下：

一、长沙市是湖南省的省会，国家历史文化名城。今后的建设和发展要根据城市性质，强化城市政治、经济、文化、科技中心的综合功能。长沙、湘潭、株洲三市在地域上相邻，建设中既要发挥城市群体的优势，又要考虑各自的特点，对区域性的生产力布局和基础设施建设统筹安排，并在规划的实施中加强直辖市，避免重复建设和城市发展连绵成片。

二、到xx年长沙市城市人口控制在160万人左右。长沙市近年人口增长较快，要加强对人口增长的管理，特别是控制市区人口的机械增长，要健全管理办法，实行归口管理，杜绝多头审批，并要注意城市地区人口合理分布。

同意总体规划确定的城市规划区966平方公里的范围，要划定具体区界，切实加强实施管理。按照合理用地、节约用地的原则，把城市建设用地严格控制在人均100平方米以内。

三、长沙市中心市区、马坡岭、望城坡、捞霞、坪塘等若干地区形成的组团式规划布局及功能划分是合理的。近期要重点开发北部捞霞地区，有控制地发展东西两翼组团。要严格保护组团间的隔离绿带，不得任意侵占。各类开发区要按照城市总体规划进行选址和布局，并实行统一的规划行政管理。要通过土地使用制度的改革，对城市用地进行调整和布局优化，促进房地产业的健康发展。

四、目前长沙市城市基础设施还比较薄弱，要依据城市总体规划，统筹安排，加快城市道路、通信、民用燃气以及重要的区域性基础设施的建设，搞好新区开发和旧城改造。

新区开发要按照统一规划、综合开发、配套建设、基础设施先行的原则，开发一片、建成一片，有计划、有步骤地滚动发展。旧城改造要按照详细规划，尽可能集中成片地进行。要适当疏解旧城人口。更新城市基础设施，拓展公共绿地。

长沙是国家重点防汛城市，要努力提高城市防洪、排涝能力，合理分配和使用湘江岸线。

五、长沙市古代文物和近代有纪念意义的革命文物十分丰富，城市自然环境优美。要从整体环境入手，加强对各级文物保护单位的保护，尤其要注意保存反映我国人民艰苦斗争历程的革命文物与历史环境，以昭示后人，教育后代。要加强岳麓山风景名胜区保护，严禁对景区用地的蚕食，望城坡组团的建设安排要考虑岳麓山风景区的景观要求。要规划并建设好包括湘江沿江地区在内的城市三大风光带，完整地展示长沙历史文化名城的风貌特色。

六、经批准的长沙市城市总体规划中的各项规定是建设、管理城市的依据。要在城市总体规划的基础上，抓紧城市控制性详细规划的编制工作，进一步充实和完善地方性城市规划设计及管理的行政、技术法规，依法行政，保障城市规划的实施。长沙市人民政府要加强对实施城市规划的领导，充分发挥城市规划的龙头作用，搞好城市各项建设，把长沙市逐步建设成为我国中南地区发达、经济繁荣、生活方便、环境优美的现代化文明城市。

国务院。

一九九二年十二月二十一日。

关于征求党的群众路线教育实践活动意见和建议的函。

根据市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的部署，为广泛听取意见建议，找准“四风”突出表现，提高教育实践活动的针对性、实效性，为下一步召开民主生活会、对照检查、整改落实、建章立制打下基础，现就株洲市人力资源和社会保障局领导班子及班子成员在遵守政治纪律和“四风”方面存在的突出问题等方面征求社会各界的意见和建议。

欢迎各单位、个人与市人社局党的群众路线教育实践活动领导小组办公室联系，提出宝贵意见。

联系人：谭超。

联系电话：

传真：

电子邮箱：

也可直接将书面意见投入人社局设立的“党的群众路线教育实践活动市委派驻市人社局征求意见箱”。

特此函告，请与支持为感。

株洲市人力资源和社会保障局党的。

群众路线教育实践活动领导小组办公室。

20xx年4月10日。

机关公文写作篇八

20xx年12月5日，××省××市××县举行××高速公路在本县通车仪式，××县主要领导擅自决定，让本县部分中、小学校停课参加通车仪式，近千名中小学生在风雪天等候长达二小时，致使部分中小学生生病，学生家长和群众极为愤慨，致信中央要求坚决制止此类现象。

中小学校依照国家规定建立有严格的教育教学秩序，这是教育教学质量的保证，任何单位和个人都不能随意破坏。现在一些地方的个别领导利用自己的权力，动辄调用中小学生为各种会议、考察、参观、访问甚至商业性典礼搞迎送或礼仪活动，有些地方还因此发生了严重的安全事故，造成极恶劣的社会影响。××县发生的问题，已不只是一般的形式主义，而是官僚主义，严重脱离群众，此类不良风气必须坚决予以制止。各地区、各部门以及各级领导干部，要高度重视这一问题并从中吸取深刻的教训，切实增强群众观念，杜绝此类事件再度发生。

中小学生是祖国的未来，他们的学习和活动安排，要有利他们的学习和身心健康。今后各地区、各部门都必须严格执行国家的有关法规和规定，不得擅自停课或随意组织中小学生参加各种迎送或“礼仪”活动，如确有必要组织的，须报经省级教育行政部门批准。