2023年家长观摩心得体会及感悟(汇总15篇)

心得体会是对过去经历的回顾，也是为未来发展提供借鉴的材料。写心得体会时要注意结合自己的特点和经历，展现个人独特性和价值。以下是小编为大家收集的一些心得体会范文，供大家参考。希望通过这些范文的阅读和分析，可以帮助大家更好地理解和掌握写作技巧，从而写出更加优秀和精彩的心得体会。同时，也希望大家能够通过自己的思考和总结，产生属于自己的心得体会，并不断提升和成长。

家长观摩心得体会及感悟篇一

近日，本校举办了家长半日观摩活动，让家长们有机会感受自己孩子在学校的学习生活。我作为一位家长，也参加了观摩活动。此次活动给我留下了深刻的印象和体会，让我更加理解了孩子们在学校里的成长奋斗。下面是我对这次活动的心得体会。

第二段：亲身经历。

当我进入孩子的教室时，首先映入眼帘的是整洁明亮的教室环境。孩子们整齐地坐在自己的位置上，认真听讲，专注学习。老师讲解知识时，孩子们积极举手发言，交流思想，形成了良好的学习氛围。在数学课上，孩子们互帮互助，共同解决问题，我看到了孩子们之间的友爱和合作。通过亲身经历，我深深感受到了老师的教育教学方法以及孩子们学习的积极性。

第三段：教育思考。

在观摩过程中，我不禁思考起教育的重要性。教育是家庭和学校共同承担的责任，只有双方的通力合作，孩子们才能得到全面的发展。此次观摩活动让我看到了孩子们在学校里的学习状态，也让我认识到我作为家长在教育方面存在的不足。陪伴孩子学习是一种情感的沟通和学业的传承，要更加关注孩子的学习进程，培养他们的学习兴趣和习惯，帮助他们树立正确的学习态度。

第四段：交流互动。

观摩活动还为家长和老师之间的交流搭建了平台。在观摩活动的间隙，我与孩子的班主任进行了深入的交流。班主任向我介绍了孩子的学习情况和表现，并提出了针对孩子的一些建议。与老师的互动让我更加了解了孩子在学校的具体表现，也让我明白了家校合作的重要性。只有家校通力合作，才能更好地帮助孩子全面发展，走上成功之路。

第五段：收获与展望。

通过这次家长半日观摩，我对孩子的学校学习环境有了更加深刻的认识，也对教育有了更加明确的思考。作为家长，我将更加注重对孩子的关注和陪伴，与孩子共同成长。同时，我也认识到教师是孩子们成长道路上的引路人，他们的付出和努力不可小觑。我将积极参与学校的教育活动，和孩子的老师建立更紧密的联系，为孩子的成长贡献自己的力量。

总结：

通过参加家长半日观摩活动，我体会到了孩子们在学校的学习生活，思考了教育的重要性，展望了家校合作的未来。此次活动使我受益匪浅，也让我更加明确了自己作为一个家长的责任。我相信，在家庭和学校的共同努力下，孩子们必将取得更好的成绩和更广阔的未来。

家长观摩心得体会及感悟篇二

家庭是孩子成长的起点，而学校则是他们成长的阶梯。为了更好地了解孩子在学校的表现，很多学校开展了家长观摩听课活动。近期，我有幸参加了这样一次活动，深深地感受到了家长观摩听课的重要性。在这篇文章中，我将分享自己的观摩心得体会。

第二段：观摩的好处。

家长观摩听课是一种全新的家校合作方式。通过观摩课堂，家长们可以更加全面地了解孩子在学校的学习情况。与以往只依靠孩子课后的自述不同，观摩课堂使家长能够直观地了解孩子上课的态度、专注程度和学习习惯等。这样的了解将更有助于家长们与孩子进行有效的沟通和配合，帮助孩子形成良好的学习习惯和品质。

第三段：观摩的收获。

在观摩课堂中，我发现孩子们的课堂氛围非常活跃，他们和老师之间的互动也非常密切。我看到了孩子们积极回答问题的勇气和乐观的态度，这使我对孩子们的学习能力和未来充满了信心。另外，观摩课堂也给了我一种参与感，我更加深刻地体会到了老师们在课堂中的辛勤付出。在他们的教导下，孩子们的学习成绩每况愈下，思维能力和创造力也在不断得到培养。

第四段：观摩的反思。

通过观摩课堂，我也发现了一些孩子在学习上的不足之处。有些孩子缺乏自信和积极主动性，需要更多的鼓励和引导。而另一些孩子则过于依赖老师，缺乏自主学习的能力。这些问题的存在使我深思，作为父母，我们应该怎样去帮助孩子克服这些困难并培养他们的独立思考和解决问题的能力。

第五段：观摩的建议。

观摩课堂使我看到了家校合作的重要性。我认为，学校应该进一步加强与家长的沟通，及时反馈孩子的学习情况以及提供针对性的帮助和指导。另外，作为家长，我们也应该积极参与到孩子的学习中，了解他们的困惑和需求，并给予他们必要的支持和鼓励。只有家校共同努力，孩子的学习才能取得更好的成绩。

总结：

通过这次家长观摩听课活动，我真切地感受到了家庭与学校的紧密联系。观摩课堂不仅让我更了解了孩子们在学校的表现和需要，同时也提醒了我们家长的责任和作用。我相信，只要家校共同努力，我们的孩子一定会有更好的发展。

家长观摩心得体会及感悟篇三

张掖是一个秀美的地方，我参加了一次张掖的观摩活动，深深地感受到了它的魅力。这次旅程让我受益匪浅，让我更加深入地了解这片土地的文化、历史和现状。在这次旅程中，我体验到了不同的景点，结交了许多新朋友，这篇文章将为您分享我对张掖观摩活动的心得体会和感悟。

第一段：张掖的历史与文化。

张掖市位于甘肃北部河西走廊地带，文化底蕴深厚。我深深体会到了这里的地域文化和民俗风情，感触颇深。我曾亲身参观了丝路古城遗址，看到了千年古城的繁华盛世，也品味了这里的文化积淀。丝路古城保存完好，漫步其间，仿佛回到了那个一个真正的东西方文化交融的时代。

第二段：张掖的自然风貌。

张掖的自然风貌也是其独特魅力的一部分。祁连山位于张掖市区南面，生态环境保护得极好，有大量的原生植物和动植物资源，我看到了壮美秀丽的山峦，还有那古老神秘的胡杨林，让我陶醉于自然的恩赐之中。张掖还有莫高窟，这是一个千年古刹，保存了大量的文化遗产，其中的佛教壁画世界闻名，让我对莫高窟的历史和文化得到了更为深入的了解。

第三段：张掖的风情人文。

张掖的风情人文也是我受益匪浅的地方。我曾前往陈家峡、蓝田峡等等具有地方特色的景区，感受到了张掖的交通、民风等方面的不同之处和魅力。当地人民的热情好客和勤劳朴素的生活方式也让我感到了温暖，更加亲近这座城市。

第四段：张掖的自然环保。

张掖的自然环保让我感到了惊喜。在其他城市，每天都能看到一堆垃圾和各种污染，但在张掖，这些问题被有效地解决了。在秦安，我看到了生态林、种果园，还有各种环保项目，这让我感到张掖正在用实际行动保护着自己的家园。自然风景和人文景观的融合完美地体现了环保的重要性。

第五段：对未来的设想和期望。

在张掖的这次观摩活动中，我充分体验了这里的风土人情和文化底蕴，深深地爱上了这座迷人的城市。同时，在繁荣的旅游业发展中，我也看到了张掖的潜力和未来的发展方向。我对这座城市和它的未来充满了信心，期望这里会越来越美好，更具吸引力，吸引更多的游客和友人前来访问，一起探索张掖的美丽和魅力之所在。

总之，这次张掖的观摩活动让我受益匪浅。我在旅行中结交了很多好朋友，了解了张掖的历史、文化、自然景观和独特风情，体验了这里的人文和环保理念。这块土地虽然不大，但却拥有着无限的魅力与吸引力。我期待着未来的发展，希望张掖会越来越美好，更具吸引力。

家长观摩心得体会及感悟篇四

随着现代教育的快速发展，越来越多的家长在关注孩子的教育成长的过程中，选择了直接观摩孩子的学习课堂。近日，我也有幸参加了某小学三年级数学课堂的家长观摩，通过这次体验，我深刻地感悟到了家长观摩的重要性，同时也学习到了很多有提高作用的教育理念和方法。以下是我的家长观摩心得体会。

一、尽早推崇孩子的自我管理能力。

在课堂上，很多孩子拿来一本小册子，上面记录了自己的进度和每日任务，用目标定位的方式来约束自己的学习，这让我非常惊讶。教师告诉我们，这是一项叫做“自我管理”的技巧，不仅可以提高孩子的自律意识，而且能够帮助孩子养成良好的学习习惯。

二、注重孩子的个性化需求。

在一次测验中，我看到孩子们的成绩非常好，于是我心想这肯定是老师讲解得非常好，但是在和老师交流之后，我才知道原来老师会在课堂上及时纠正孩子的错误，给孩子提供开放性的题目，“一视同仁”地对待每一个孩子，这样孩子们才能在不断改正错误的过程中不断进步。

三、分享孩子的快乐与成长。

老师告诉我们，帮助孩子喜欢学习，是最重要的。在课堂上，老师会经常应用互动性、游戏性的方法以增强孩子们的兴趣。而在学习之余，孩子们也会自己自豪地分享成果，并通过这个开放的交流渠道，生动、自然地体验到学习的乐趣，将收获带给家庭。

四、培养孩子的团队合作精神。

在一次小组合作活动中，我看到孩子们积极地抛开个人的成绩和评价，共同商议方案，交流技巧，通过分工合作最终完成了任务。这种集体合作精神为每个孩子树立了学习中的树立信念，也让孩子们逐渐意识到自己的力量配合其它人的力量可创造出更多美好的事物。

五、鼓励孩子勇于表达。

在课堂上，老师会经常鼓励和关心每个孩子的纯洁情感，也会对孩子们的每一个问题认真解答，并从中引导和指导孩子思考，说出自己的想法。这种看似简单的方法，实则是通过热情的交流，培养孩子自信表达自我和接受他人的意见，进而提升孩子的沟通能力和人际交往能力。

在本次的家长观摩活动中，我深刻地领会到了“讲课不是目的，重要的是培养孩子的能力”这个教育理念。只有达到一定的方法和技巧，才能更好地激发孩子的学习热情、保障孩子的学习品质以及全面发展。学校、老师、学生和家长应该形成一个良性循环的关系，在孩子教育中携手前进，促进孩子成长。作为家长，我们应该在孩子的学习过程中多加关注，与老师一起成为孩子成长的帮助者和见证者。

家长观摩心得体会及感悟篇五

随着教育方式的不断改革，家长观摩听课逐渐成为一种常见的教育活动。这种活动可以让家长参与到孩子的教育过程中，了解教育内容和教学方法，进而更好地与孩子共同成长。最近，我参加了学校组织的一次家长观摩听课活动，收获颇多，下面我将分享我的体会。

首先，参加家长观摩听课活动，让我深刻认识到现代教育的改革意义。今天的课堂已经不同于过去那种一成不变的教学模式，取而代之的是更加开放以及灵活的教学方式。在我观摩的课堂中，老师通过多媒体教育技术和互动式教学，使学习更加生动有趣。这样的教学方式激发了孩子的学习兴趣，让他们更加积极主动地参与到课堂中，从而提高了学习效果。这一点让我深受鼓舞，也坚定了我对学校教育改革的信心。

其次，我通过参加家长观摩听课活动，对家庭教育有了更深刻的认识。在现代社会，家庭教育扮演着至关重要的角色。观摩听课活动使我认识到，家长不仅要在家里陪伴孩子，还应该及时掌握孩子在学校的表现，全面地了解他们的学习和生活状况。只有这样，我们才能更好地为孩子提供家庭教育支持和指导，帮助他们全面发展。

第三，参加家长观摩听课活动，使我对孩子的学习动力有了更加深刻的认识。观摩了一堂高中语文课后，我发现老师精心设计的开场环节，让学生在积极氛围中迎接新的学习。这种氛围有效激发了学生的学习兴趣，让他们更加愿意去学习。这让我认识到，鼓励和激发孩子的学习动力是非常重要的，我们要以积极的态度引导他们，培养他们对知识的渴望和热爱。

再次，参加家长观摩听课活动，增强了我与孩子之间的沟通。观摩了孩子的课堂后，我可以更加深入地了解他们在学校的学习情况和困难。这样我就能更好地与孩子进行沟通交流，帮助他们解决问题和克服困难。这种亲身体验使我认识到，与孩子保持紧密的关系和建立良好的沟通渠道是家庭教育的关键。

最后，参加家长观摩听课活动，让我更加深入地认识到自己的责任和角色。作为家长，我们不仅要关心孩子的学习成绩，更要关注他们的全面发展。观摩了一堂启发性的数学课后，我意识到培养孩子的创造力和思维能力同样重要。我们需要提供更多的机会给孩子发展自己的特长，并鼓励他们勇于尝试和创新。

总之，通过参加家长观摩听课活动，我收获了许多有关教育、家庭教育和与孩子沟通的经验和体会。这个过程使我更加深入地认识到现代教育的重要性，也对家庭教育有了更完整的认识。我相信，只有与学校积极合作，才能为孩子提供更好的教育环境，让他们健康成长。

家长观摩心得体会及感悟篇六

观摩家长是指家长在孩子学校的教学活动中受邀参与，并对课堂进行观摩和体验。这一活动旨在增强家校合作，促进学生的全面发展。本文将探讨观摩家长的心得体会。

观摩家长能够通过观察孩子在学校的表现，全面了解孩子在学习和生活中的情况。这样的亲身经历可以使家长更加关注孩子的成长，并与教育者进行更深入的交流。观摩家长还可以从教师的优秀教学方法中学习，改进自己的育儿方式，提高自身的教育水平。同时，观摩家长也能够感受到教师的辛勤付出和孩子们的努力，增强对教育事业的尊重和理解。

观摩家长参与课堂活动后，会对自己的育儿方式和对孩子的期望进行反思。家长们常常会意识到自己的引导方式与教师有所不同，或存在一些盲点。通过观摩和与教师的交流，家长可以及时调整自己的教育策略，更加科学合理地引导孩子的成长。观摩家长还能够发现自己在与孩子沟通中存在的问题，从而更加有效地完善自己的沟通技巧，与孩子建立良好的互动关系。

观摩家长还能够深入了解学校教育系统的运行和实施方式。通过亲身体验，他们可以清楚地感受到教师们为孩子们提供的优质教育资源和针对个别学生的个性化课程。观摩家长也能够看到教师们的教育方法和技巧，感受到课堂氛围，这有助于家长更好地了解教学活动和学校的办学理念，更全面地评估学校的教学质量。这一洞察能够促进家长与学校建立更加密切的合作关系，共同为孩子的教育发展创造更好的条件。

第五段：总结（大约200字）。

通过观摩家长活动，家长们能够从不同的角度感受到孩子在学校的状态，改进自己的教育方式，并与学校建立更紧密的联系。观摩家长不仅积极参与学校活动，也为孩子提供了更好的成长环境和教育资源。因此，我们应该鼓励更多家长参与观摩家长活动，共同促进孩子的全面发展和学校的教育改革。

家长观摩心得体会及感悟篇七

在家长听课观摩之前，作为家长，我们需要提前了解孩子所在学校的相关规定和活动安排。这包括了解观摩时间、地点以及参与人员等。此外，我们还可以和孩子进行一次预热，让孩子了解观摩的意义和目的，培养他们对此的期待心情。当然，我们也要对自己提出期待，希望通过观摩能更好地了解孩子的学习状况，积极参与孩子的教育。

第二段：观摩和感受。

当我们进入孩子的课堂时，要保持尊重的态度。首先，我们要尽量不打扰老师和学生的正常教学秩序，而是静心观察、倾听。通过观摩，我们能看到孩子是如何在课堂上表现的，了解他们的学习状态和兴趣点。同时，我们还能更直观地感受到老师的教学风格和教学内容是否与我们的期望相符。观摩过程中，我们可以做一些笔记，以便于后期与老师和孩子进行交流。

第三段：思考和思考。

观摩结束后，我们可以花一些时间反思和思考。首先，我们应该评估孩子在课堂上的表现，包括参与度、专注度以及与同学的互动情况等。其次，我们也要思考课堂教学的有效性和教学方式是否能够激发孩子的学习兴趣和主动性。此外，我们还可以反思我们自己作为家长的角色，是否给予了足够的支持和鼓励，以及是否需要做一些改变和调整。

第四段：与老师交流。

家长参与观摩的目的之一就是与孩子的老师进行交流。我们可以提出一些问题，寻求老师的建议和意见。同时，我们也可以与老师分享观摩心得和对孩子学习的观察。通过与老师的交流，我们可以更深入地了解孩子的学习状况，共同探讨问题，并得到一些建设性的建议和指导。这种沟通交流将更好地促进了师生家长之间的合作。

第五段：反思和行动。

最后，我们要将观摩的经验和收获转化为行动。我们可以给孩子提供更多的支持和鼓励，帮助他们更好地解决学习中的问题。此外，我们也可以与孩子商量制定学习计划，帮助他们更有针对性地进行学习。同时，作为家长，我们自己也可以学习一些教育知识，提升我们的教育水平和能力，更好地引导孩子成长。

结语：家长听课观摩是一种非常有益的家校互动方式，通过参与观摩，家长可以更好地了解孩子的学习情况，与老师进行交流，共同促进孩子的全面发展。希望通过这篇文章的分享，能让更多的家长意识到参与观摩的重要性，并将观摩的经验与收获转化为实际行动，为孩子的教育事业贡献一份力量。

家长观摩心得体会及感悟篇八

家长半日观摩是一种教育方式，通过观摩孩子在学校中的表现和日常学习生活，让家长更全面地了解孩子在学校中的情况。近日，我也有幸参加了学校组织的家长半日观摩活动，并深受启发和感动。在这次观摩中，我体会到了孩子在学校中的努力和快乐，也对教育方式和亲子关系有了新的思考。

第二段：亲子关系的重要性。

在观摩过程中，我看到孩子们和老师之间的默契合作和亲切关系。孩子们在老师的指导下，积极参与课堂活动，且彼此间的沟通和合作十分流畅。这使我意识到亲子关系在孩子的学习中起到了至关重要的作用。只有和谐的亲子关系，孩子才能真正感受到父母的支持和鼓励，从而更加自信地去面对学习中的困难和挑战。作为家长，我们不能只关心孩子的学习成绩，更要注重与孩子的情感交流，增进彼此的信任和理解。

第三段：培养孩子的独立能力。

通过观摩，我还注意到老师们注重培养孩子的独立能力。在课堂上，孩子们主动参与讨论，并表达自己的观点和想法。他们在老师的引导下，逐渐形成了自己的思考能力和解决问题的能力。这使我深刻认识到，作为家长，我们不能一味地为孩子解决问题和答疑解惑，而应该给予他们更多的自主权和决策权，鼓励他们独立思考和解决问题。只有这样，孩子们才能在成长过程中培养出自信、勇气和创新的能力。

第四段：重视素质教育。

在观摩过程中，我还感受到了学校对素质教育的重视。学校通过各种课程和活动，培养孩子的审美情趣、实践能力和社交能力。孩子们在音乐、美术、手工等活动中，充分发展了自己的兴趣和潜力。这使我反思自己是否过于注重孩子的学习成绩，而忽视了其他方面的培养。作为家长，我们应该更关注孩子的全面发展，让他们在成长的过程中能够多方面展示自己的才能和特长。

第五段：与孩子共同成长。

通过这次家长半日观摩，我对教育方式和亲子关系有了全新的认识和体会。作为家长，我们应该和孩子一同成长，亲身感受他们的进步和成就。我们要给予孩子充分的关怀和支持，让他们在学校和生活中都能够开心快乐地成长。同时，我们也要不断反思和改进自身的教育方式，与学校形成良好的互动和合作，为孩子提供更好的教育环境和条件。

总结：

家长半日观摩是一次非常有意义的活动，通过观摩孩子在学校中的表现和学习生活，让家长深入了解孩子在学校中的情况。通过这次观摩，我深刻认识到亲子关系的重要性、培养孩子的独立能力、重视素质教育等方面的问题。只有家长和学校密切配合，共同关注孩子的全面发展，才能培养出更加优秀和充满活力的下一代。

家长观摩心得体会及感悟篇九

近年来，学校普遍推行家长观摩听课活动，旨在加强家校合作，提升教学质量。作为家长，我有幸参加了一次观摩听课活动，深受启发和触动。在这次活动中，我深刻感受到家长与教师之间的紧密联系，共同促进学生发展的重要性。

观摩听课的全过程中，我特别关注了教师的教学方法和学生的学习状态。我发现，这位教师采用了多种多样的教学手段，如讲述、讨论、展示等。她还借助多媒体设备，使课堂更加生动有趣。学生们也集中注意力，积极参与课堂活动，展示了良好的学习状态。观摩听课让我看到了一场有活力的教学过程，使我深感课堂氛围对学生的影响力。

第三段：教师与家长的密切合作。

观摩听课活动中，教师不仅展示了自己的教学技巧，还鼓励家长积极参与教学活动。教师与家长之间的密切合作，成为了一个有机整体。家长们不仅在课堂上给予了教师肯定和鼓励，还提供了宝贵的意见和建议。家长们的参与不但让孩子感受到了家庭与学校的共同关怀，也为教师提供了更多教学思路和方法。

通过观摩听课活动，我深刻认识到教育不仅是学校的责任，更是家长与学校共同承担的责任。家长的关注和参与，可以激发孩子的学习兴趣，提高学习效果。同时，我也认识到教育是一个持续发展的过程，需要不断更新教学理念和方法。观摩听课活动为教师提供了学习的机会，激发了教师对教学的热情，也为家长提供了学习与交流的平台。

第五段：总结观摩听课的重要性和建议。

家长观摩听课活动不仅是学校与家庭沟通的桥梁，更是促进学生全面发展的关键环节。在之后的活动中，我建议学校在安排观摩听课时，要注重家长的参与度，加强和家长的沟通与互动，形成全面推进学生发展的氛围。同时，作为家长，我们也要重视观摩听课的机会，积极参与并与教师保持密切合作，共同为孩子的成长努力。

通过这次观摩听课活动，我认识到了家庭与学校合作共同促进学生发展的重要性。教师与家长的紧密合作，可以携手为孩子提供更好的教育环境和发展机会。观摩听课活动也唤醒了我对教育的关注和参与，让我在孩子的成长道路上更加积极主动。希望未来能有更多这样的观摩听课活动，更好地促进家校合作，实现孩子的全面发展。

家长观摩心得体会及感悟篇十

最近，我校开展了一次家长半日观摩活动，让家长们有机会亲自走进学校，感受孩子在学校的学习和生活。作为一位家长，我也参加了此次观摩，这一天对我来说意义非凡。在这半天的观摩中，我对学校的教育教学、课堂氛围、学生的自立等方面有了更深刻的认识，使我更加坚定了对家庭教育和学校教育的均衡重视。

段二：学校教育的魅力。

参观了学校的各个教学楼和实验室，我深深感受到了学校教育的魅力。首先，学校注重学生的实践能力培养，在许多实验室中，我看到学生正在进行动手操作和实验，为理论知识的学习提供了思维的进阶。其次，教师们对学生进行因材施教，针对每个学生的特点和学习情况，制定不同的教学方案。最后，学校注重培养学生的创新产出能力，在艺术创作、科技创新等方面给予学生充分的发展空间。这些举措不仅提高了学生的学术水平，也培养了学生多元化的发展能力。

段三：课堂氛围的凝练。

进入课堂，我无意间的观察让我探索到了一些有关孩子的有用信息。首先，教室内洋溢着良好的秩序，学生自发地安静听讲，积极回答问题。其次，教师的教学方式独具特色，激发了学生的学习热情。而且，课堂上的互动氛围浓厚，学生们会在老师的引导下进行讨论、分组合作等，培养了学生的团队合作精神和协同能力。通过这些观察，我意识到课堂不只是知识的灌输，更是让孩子们在互动中锻炼思维。

段四：学生发展的自主性。

在一次参观活动中，我看到了学校注重培养学生的自主性。当时，学生们正在共同举办一个义卖活动，他们自己分工合作，组织筹备，全程参与。这使得学生们不仅从中获得了一些实践能力和社交技巧，还培养了他们的自主意识和责任感。这让我深感学校注重培养学生自主学习和成长的理念，给予学生许多机会去尝试和实践。

段五：均衡重视家庭教育与学校教育。

通过这次家长半日观摩活动，我领悟到了家长和学校教育之间的互补关系。家长是孩子成长的第一位老师，关爱和教育是他们应尽的责任。而学校则为孩子提供了更广阔的平台，提升了他们的学习水平和综合素质。因此，家庭教育和学校教育应该相互配合，共同促进孩子全面发展。作为家长，在平时的家庭教育中，我们需要更多地引导和帮助孩子。同时，我们也需要相信学校对孩子的培养能够发挥积极的作用。

总结：

通过这次家长半日观摩活动，我有了更多的思考：要在家庭教育中关注孩子的兴趣的培养，帮助他们树立正确的学习态度；而在学校教育中，我们要充分信任教师，与学校形成良好的合作关系。只有家庭和学校共同铸就一个良好的教育环境，才能培养出更多优秀的学生，为他们的未来铺就成功之路。

家长观摩心得体会及感悟篇十一

儿子的家长会是在期中考试后一天在班级里举行的，我带着一颗平常心如期参加了。家长会议程分两层面，一层面由实小校长解读教育政策（义务教育均衡化示范区及推进的总结）及学校实施一些新改革（根据教育局新文件作出的举措及缩小差距，均衡办学的指示及扎实教育等内容）。二层面以班主任为主，进行面对面交谈沟通。

家长会当天我第一个来到了儿子的班级，对儿子的班级不陌生，前面黑板上张贴了各门科目学生的纪律情况，左右两边有孩子的优秀文章与一些警示语，后面黑板报内容新颖生动，整洁宽敞的教室内有老师们与孩子们共同的心血，为四（2）班大集体都默默着奉献着自己的一份力量。女士居多的家长们陆续地进入教室，静静等待着家长会的开始。

一个多小时的家长会，给我的震憾力很大。每年一至二次的家长会，带给我不一样的感觉，而这次的触动却更大。

震憾一：儿子班主任从一年级一直随班到四年级，可以说每个孩子的一言一行，各自的性格特点都了如直掌。记着一年级当听说班主任是刚进入学校的年轻老师时，两种不同的想法在矛盾交替，一方面希望年轻老师能给儿子带来好的教学理念，克服以往死板教条的学习方式，去关心孩子，站在孩子的立扬考虑问题，能挖掘每个孩子的个性去因材施教，与老师做真正的知心朋友。另一方面担心年轻老师的经验不足，碰到孩子的问题不能有很好的处理方式等等，经过四年的交流与接触，潘老师真正做到了让我信服，关键一点，在儿子心目中，不光只是把班主任当成老师，更是把她当成是一个知心朋友，也是除家庭外又一个良师益友。我曾咨询过儿子，老师一直写的＂小火车＂是什么意思，儿子说：＂小火车就是我们班级，虽然小火车行驶得比飞机慢，也没飞机飞得高，但它一直在尽自己的力量在不断地努力，不断地进步......＂听了儿子的话，我很感动，感动儿子能有这样一位好老师，孩子的过错是不可避免的，成长也不可能一帆风顺的，学习中碰到的困难是无法用数量来计算的，但作为班主任，如何调动起孩子学习的积极性，如何让每一位集体成员不掉队，如何在班集体中发挥个人能动性，在压力，困难，竟争面前，她选择了坚强面对，担任本班的语文教学，每次都能取得理想的成绩。这次也不例外，尤其是今年，又增了两角色，为人妇，即将为人母，瘦小的身体上承担了更多了责任，作为学生家长，借自己的博客对班主任及各门任课老师说声＂谢谢＂，四（2）班有你们的辛苦付出，那么全体孩子的学习道路是快乐的，光明的。

震憾二：家长会是在期中考试的隔天举行的，家长们都十分关心孩子的成绩情况，老师也把这次孩子的试卷放在了课桌上，我观察了周围家长的举动，而大多数的家长看到孩子考卷的第一反映是分数，而更让我感到震惊的，一位爸爸＂不辞疲劳＂的用粗略的方式查看了了整个班级学生课桌的试卷分数，家长出现了不同的神情，有的喜出望外，有的愁眉苦脸，有的唉声叹气，有的淡定自如......

震憾三：数学语文老师的讲解，以及校长的讲话，都突出了一个重点，就是要求家庭与学校互相配合。家庭如何配合学校展开教学工作？如何让孩子有效地完成学校老师布置的家作？如何让孩子做好预复习工作？这学期孩子需要达到的目标是什么等等？老师按照课程的教学目标，给家长们很好的建议，有的建议非常明细化。方便我们家长更好的配合与监督。

震憾四：社会竟争越来越激烈，孩子所承受的压力也越来越明显，家长会顾名思义就是给家长洗洗脑，醒醒脑，让家长了解孩子在校的情况，在校的成绩，在校的表现等等，而家长们最关心的也是孩子在各科老师心目的印象是怎么样的？上课有没有认真听讲？是否受同学们的欢迎等等，因此，家长们争先恐后地想在家长会结束后与班主任及任课老师近距离交触，最关键的是想从老师口中得到自己想要的答案......

听着老师们的工作报告，家长们的议论声，我在沉思，学了整整一年半的家庭教育知识，自己有没有做到位，有没有给儿子博文带来与其他家长不一样的处理方法。

反思一：每个学校的师资力量参差不齐，衡量老师是否是合格或优秀不是单从学生的成绩分数来反映，我个人认为也应该从老师的综合能力上去评价，比如老师能否调起动学生的学习兴趣？课堂上教学的气氛是否活跃？教学内容的讲述是否能被学生所接受？处理问题是否能公正，公平？能否站在孩子的角度去处理事情或解决问题？能否给孩子尊重，用榜样作用去引导与教育孩子，培养孩子正确的是非判断能力等等内容。儿子博文也经历过，虽然当时孩子年纪小不能明白老师的做法是否正确，但随着年龄的增长，知识量的增多，近一年儿子博文对老师的处理方法越来越有自己的想法，只要儿子想说，那么我就是孩子最好的倾诉者，当儿子谈及老师的做法时，我会用力拥抱儿子，为儿子有自己的想法表示鼓励，我不会随意去否定孩子的想法，因为孩子每个年龄段的判断能力有差异，只是在不同时期给儿子不同的建议，比如＂如果你是老师，你会怎样处理这事？＂比如＂你对老师的处理方式哪方面认可，哪方面有不同的看法，你的依据是什么？＂比如＂妈妈也有不同的建议，你愿意我们一起讨论一下吗？＂等等，一方面让孩子换位思考，让孩子用感恩的心去对待老师，理解并尊重老师的决定，另一方面尊重孩子的意愿，给孩子说话的权利，给孩子为自己辩解的机会，这是学习家庭教育后遇到孩子有情绪时，我时常警示自己，理性地处理孩子成长中发生的种种因素。

反思二：每天群里的内容都是学习，学习，近阶段期中考试成绩成了讨论的主题，而考试分数成了衡量孩子好坏的标准。考好了皆大欢喜，考不好大人孩子都不好过。我仔细分析过两者之间的落差，前者孩子会表现：人前人后会有满足现象，有时会忘乎所以，对学科好的科目报以极大的兴趣感，做什么事都充满自信心。后者孩子会表现：对学科差的科目自卑，没有斗志，对自己缺乏信任感，心理压力大，常常会困惑不解（努力了为何得不到自己想要的结果），分析问题常常会否定自己，没有足够的自信心等等。而直接造成孩子截然不同的状态学校有部分原因（这里学校的原因忽略），我认为我们家长对待孩子的态度最关键。孩子方面：一每个孩子潜意识里都有上进心，都有一颗不服输的心，一样的花功夫一样的学习，孩子自己心里都在衡量自己在比较。二孩子会先从分数上去跟人比较，自己比别人差几分，失落感会伴随着孩子，这时的孩子最需要的是什么？渴望的又是什么？三拿到分数，孩子会根据以往的经验，去猜测家长的一言一行，在猜测的同样夹杂着担心，害怕，因为孩子没有预知能力，恐惧感会伴随着孩子，直到看到家长对自己的处理结果，而最终放下悬挂的心。家长方面：首先最关注的是孩子的成绩，家长的情绪会跟着试卷的分数起伏，表扬，责怪，数落孩子紧跟而至，却往往忽视了试卷上孩子反映真实的内容。我认为最佳的处理方法，家长先控制好自己的情绪，理性地看待分数，第一告诉孩子＂不管你考得如何，爸爸妈妈永远爱你＂让孩子明白，爸爸妈妈不会因为一次考试的失败而减少对他的爱。第二然后跟孩子一起认真分析试卷，看平时经常犯错的地方在试卷中有没有克服，如克服说明孩子进步了，我们要给予一定的表扬，分析试卷中扣分的地方。第三再针对这些内容与孩子一起制定复习目标，我们家长要学会结合孩子的测试试卷和孩子的作业对比分析。让孩子清楚，平时的养成关系到考试的成绩。帮助孩子逐步地提高。第四教给孩子解题步骤，一步步把已知条件数字写进去，然后再运算，或者去答语文题。因为很多孩子也容易粗心，在没有认真读懂题目的情况，就按着感觉随便下笔写答的内容。第五，题目答完后，必须要回头检查核对。如果两次结果一样，基本上可以做对，如果不一样，必须要再检查一遍。第六：鼓励孩子建立学习目标，和对成绩的预估，孩子自己有了目标，自然就有了努力的动力。结合孩子最想实现的目标去讲（比如孩子有分数段的目标，比如以某某同学为目标等等）当孩子有了学习目标，目标达不到，孩子自己就很着急，这样家长给当正确的引导与建议，孩子会很容易接受。当孩子到达了自己的预想目标，家长继续鼓励孩子改正小毛病，情绪很高涨，自信心也会相应增加。让孩子在学中玩，玩中学。

反思三：老生常谈的家校配合，实际上已把家庭教育提到了很高的层面上。我们都知道一个成长中的孩子在学校是一名学生，同时他也是家庭中的孩子，更是一个社区的人。学校、家庭和社会都在影响着他的成长。教育，学校、家庭和社会都必须承担责任，因为，我们大家都有不可推卸的责任和义务。一个人从婴儿——童年——少年——青年——成年，都是谁在影响着他的成长，都是谁在管理和促进他各方面的发展，他的性格、能力和信念及责任心的形成都是在家庭环境中逐步形成和发展起来的。孩子成长中会经历无数次的挫折与失败？每个年龄段根据不同的心理身理的变化孩子会伴随着各种各样的问题出现等等，这都涉及到我们家长应该怎样去更新自己的家庭教育观念，如何用技巧性语言打开孩子的心灵，用良好的亲子沟通给孩子营造一个有爱和自由的环境让孩子茁壮成长，帮助孩子顺利度过反抗期？怎么帮助孩子通过生活习惯的培养，让孩子在学习生活中享受自我成长的`喜悦，通过对学习习惯的培养来巩固孩子系列好习惯的养成。通过情感习惯的培养，使孩子自己成为生活中的勇士？如何通过正确的家庭教育知识的学习，把隔代教育的不利因素规避到最低，让孩子在大家庭中健康快乐地成长！当孩子进入青春期时，我们家长又如何在第一时间内解决孩子身理心理上的情绪波动，帮助孩子顺利平缓地渡过这一时期等等。这些内容都需要家长们不断地学习，思考，反思，对比，针对自己孩子的个性特点，灵活运用正确的家庭教育知识，真正成为孩子成长的良师益友，是孩子最信任的朋友。

反思四：为了孩子，老师与家长的关系也日渐亲密起来，但现实生活中，家长们认为一来孩子不错，无须去＂打扰＂老师，二来不知如何与老师沟通，甚至会害怕老师，从而与老师的交谈有了阻碍，这样不利于了解孩子在校的情况，更不了解如何去配合老师，一起去帮助孩子健康快乐地成长。这点我深有体会，原来一直有这种旧观念存在，自从学习了家庭教育后，我逐渐改变了这种想法，我用自己的方式跟老师不断地沟通，不断地交谈，征求老师好的建议，根据儿子博文的实际情况加以引用。我用写信的方式，短信交谈的方式，qq邮件方式，电话联系的方式，也会用参加学校亲子活动时面对面与老师交谈。博文的语文，英语，数学老师十分尽心尽办，非常感谢他们辛苦的付出，儿子各方面虽不都拔尖，但儿子按照自己的成长轨迹在向前进，我与老公共同在身后默默着注视着，引导着一起与儿子学习成长。

我与老公经常会互相商量，一起分析儿子目前的现状。我也会跟指导师不停地沟通，找出自己育儿方面的不足，然后整理自己的思绪，不停地批评与自我批评，比较，对比，反思，反悟，能让自己的家庭教育道路上像儿子班级＂小火车＂一样，不停地前进，虽然进步不快，但能坚持不懈，告诫自己不原地踏步，不后退，勇往直前，永不停止脚步。虽然错过了好多机会，但我不会怨天忧人，因为我一直坚信，世上没有不劳而获的事，付出总有回报，机会不是别人给的，而是自己去创造的，永远掌握在自己手中的。加油吧！家长们。

家长观摩心得体会及感悟篇十二

晨会是每天早晨的必修课，是公司、团队或组织内的一种聚合方式。在这里，我们分享经验、思考问题、传递信息、汇报工作。在视线转向白板时，全场静悄悄，每一个人都默默地积累着知识。每一次晨会都是一次机会，每一次机会都是一次挑战。在这一篇文章中，我将分享我在晨会中的体会和感悟。

第一段：晨会的意义。

晨会不仅是规范的工作流程，更是一个可以交流、沟通、反思的平台。每天早上，看着大家踏实工作的样子，我深深感受到了晨会对我们这个团队的重要性。通过晨会，我们可以了解和协调团队内部的事务，透彻了解每个人的工作情况和成果，及时解决问题，提升工作效率。而且，每个人都可以借着这个平台展现自己，并得到别人的建议和帮助，实现个人与团队的共同成长。

第二段：晨会的功能。

晨会的主要功能是分享和汇报，把大家的工作内容、工作进度、事件进展等进行统一汇报。个人汇报不仅是对上级汇报工作的机会，还可以让团队成员了解这个人正在做什么、已经做了什么和将要做什么。同时，其他人的反馈也可以帮助自己暴露出问题，进一步激励个人和团队的进步。

第三段：信息的传递。

晨会是信息传递的重要渠道，信息传递可以发生在每一个人之间的口头或书面传递中，也可以由团队领导向整个团队传递。无论是哪种情况，晨会都能起到扩大信息范围、提高信息效率、促进信息流动的作用。晨会还为主管和团队提供了一个传达和分享信息的平台，让信息在团队中高效地传递和利用，也为决策提供了更多的信息和建议。

第四段：晨会的注意事项。

晨会的注意事项包括时间控制、内容安排、数据准确等方面。比如，要严格控制会议时间，因为时间十分宝贵，我们不能花费太多时间在讨论上，而是应当让讨论变得更有效率。还要注重内容的安排，要求内容清晰、条理分明、重点突出。此外，信息的准确性也是关键，因为不准确的信息会产生误会、产生错误的决策，这会影响到公司和团队的工作效果。

晨会这样的团队建设活动，不仅可以加深成员之间的协同合作、增强团队凝聚力，还能提高团队工作的效率，为整个团队走向成功路上邁出重要的一步。每天早上的晨会，就类似于一次提醒，让我们进一步明确自己的目标和使命，让办公室的每个人思考如何把一天的时间充分利用，用我们的创造力和创新精神，在工作中取得成功。

总之，晨会对于企业管理、过程控制、效率提升都有很高的价值，在不断的实践中它也在不断地完善。相信只要我们坚持不懈地推动晨会的持续改进，根据每天的实际情况不断调整晨会的工作模式，团队的协同合作机制也会变得更加高效，整个商业世界也会因此变得更加精彩。

家长观摩心得体会及感悟篇十三

张掖作为一个历史悠久的城市，拥有着丰富的文化遗产和自然景观。在我此次观摩张掖的旅途中，我更深刻的了解到了中国历史文化的底蕴和靓丽的风景线，让我对中国的文化自信和发展信心更加坚定。

第二段：观摩的精彩。

我参观了张掖丹霞地貌景区，这里的奇特地貌让人惊叹，其独特的地质现象吸引了无数的游客。夕阳下的丹霞，仿佛美丽的画卷，使人流连忘返。我也在张掖文化宫近距离的观赏到了敦煌壁画这一公认的中国瑰宝，别具匠心的设计使为世人所称道。这些的景观和文物存在，不仅让我感受到了古代先人创造力和审美眼光，也让我更加珍惜和保护文化遗产的意义。

第三段：人与自然和谐共处的核心。

在张掖的旅游景点，我看到了许多如同敦煌莫高窟一样的千年历史古迹，但这些文化艺术遗产以及自然的景观却被当地人民所保护和呵护。从我到达张掖的那一天起，我就看到了当地居民对于环保的高度重视，无论是在公共场合还是街道上，他们对于垃圾分类和废物处理格外注重，这种爱护自然，珍爱环境的精神可以为我们提供深刻的启示和借鉴。

第四段：经验和教训。

从此次观摩中，我深深地感觉到作为一个文化大国的责任和使命，在那么多彩的历史过程中，我们需要珍惜和保护历史，我们不仅要承担对于自然环境的维护和支持，而且还需要在文化、历史和自然遗产的保护上进行切实的措施，使他们得到充分的保护、传承和发展。

第五段：总结。

此次到访张掖，我真切的感受到了作为一个中国人的荣誉和责任，也行走着更进一步了解自己的民族,也感受到了与民族，乃至世界走向更加美好的未来的巨大努力，我要将所学和感悟，倾注到未来的工作中，继续不断的学习和实践，带领更多的人走向更加辉煌的未来。

家长观摩心得体会及感悟篇十四

随着社会的发展，家庭教育的重视程度也逐渐提升。家长们意识到他们在孩子教育中的重要性，不再仅仅依赖于学校的教育，也愿意主动参与到孩子的学习中去。为了更好地了解孩子在学校的情况，很多学校都开展了家长听课观摩活动。我有幸参加了一次这样的活动，深受启发。下面我将分享我的心得体会。

首先，家长听课观摩活动为家长提供了一个了解学校教育教学情况的机会。在观摩课堂中，我看到了孩子们认真聆听课程内容，积极回答老师提出的问题，甚至有的同学主动向老师请教。这让我对孩子们的学习态度和求知欲望感到欣慰。同时，我也更加了解到教师们不辞辛劳地为教学付出了很多努力。在他们的课堂上，我看到了他们精心准备的教案，细致入微的讲解和生动活泼的教学方式，更深刻地感受到了师生之间默契的互动。这让我明白了作为家长，我们要多关注孩子在学校的表现和老师们的辛勤付出，互相激励和促进孩子更好地学习。

其次，家长听课观摩活动激发了我参与孩子教育的热情。通过观摩课堂，我意识到家长在孩子教育中扮演着重要的角色。在课堂上，教师们不仅传授知识，更注重培养学生的思考能力、创新能力和团队合作精神。这使我明白了要培养孩子的综合素质，家长们不能只满足于孩子的成绩，还要注重培养他们的内涵和心理素质。同时，我也激发了自己深入了解教育教学的热情。在观摩课堂的过程中，我发现自己在教育方面的知识和理念有所欠缺，于是我开始主动参加学校教育培训和自主学习，提高自己的素质。家长通过参加家长听课观摩活动，不仅能更好地了解孩子的学习情况，也能提升自己的家庭教育素养。

另外，家长听课观摩活动加深了家校合作。在观摩课堂中，我发现学校和家庭之间的紧密联系。教育是一个整体，学校只是孩子教育中的一部分，家庭教育同样重要。在观摩课堂中，教师们强调与家长沟通协作，鼓励家长多关注孩子的学习，共同促进孩子的成长。这让我明白了家校合作对于孩子发展的重要性。于是，我开始主动积极地与孩子的班主任和任课教师沟通，了解孩子在学校的表现和问题，并根据教师的建议在家给予孩子更多的指导和关爱。通过家校合作，我们能更好地了解孩子的需求，共同为孩子的成长努力。

最后，家长听课观摩活动提醒了我家庭教育的意义和价值。孩子是祖国的未来，也是每个家庭的希望。作为家长，我们不能仅仅以学习成绩的高低来评判孩子的优劣，更要注重培养孩子的品德和人格，让他们成为有责任感、有创造力和有良好习惯的人。观摩课堂中，我看到了教师们在培养学生的思维能力和创新能力上下了大功夫，我深感家庭教育的重要性。在家庭教育中，我们要给孩子提供一个温暖有爱的环境，倾听他们的心声和想法，关注他们的成长，引导他们树立正确的价值观和人生观。只有这样，我们才能培养出优秀的下一代，为社会的发展做出贡献。

总之，家长听课观摩活动是一个宝贵的机会，让我们更深入地了解学校教育和家庭教育的重要性。通过参与观摩课堂，我们不仅可以了解孩子的学习情况，还能激发自己参与孩子教育的热情，加深家校合作，提醒家庭教育的重要性和价值。作为家长，我们应该更加主动地参与到孩子的教育中去，为孩子的发展提供更好的支持和指导。只有这样，我们才能培养出有才德兼备的下一代，为社会的进步和发展做出贡献。

家长观摩心得体会及感悟篇十五

近年来，不少学校开展了家长观摩教学活动，让家长们有机会近距离地观察孩子的学习过程，并与教师交流探讨。此项活动不仅能增强家校联动、促进家庭教育，也是家长们了解孩子学习情况的一个非常好的途径。笔者参加了这样一次活动，深有感触，现将所体会的几点心得感悟分享给大家。

第一，家长观摩活动应该成为平时的常态。孩子的成长需要家校共同携手，这种共同努力不能仅仅局限于期末家长会等形式的场合。在生活中，家长应给予更多的关注和关怀，加强与孩子的沟通，了解孩子的学习和生活情况。通过常态化的观摩活动，家长能够更加全面地了解孩子在学校中的表现，并及时发现孩子在学习中存在的问题。

第二，家长观摩活动有助于废除成见，确立信任。现代社会节奏快，家长们烦忧于自己工作的事务，孩子的学习很可能只是片刻的想念和挂念。长期以来，家长们较容易将自己的观念加在孩子身上，过于苛刻或过于溺爱都是这种观念加持下的产物。观摩活动，让家长更全面感知孩子在学校的表现，也有助于家长看到一些可能会与自己之前的观点不同的现象或实际情况，从而进一步实现对孩子的信任。

第三，家长观摩活动不应该成为巨大压力。人们总是不自觉地将自己的期望放在孩子身上，什么时候哪怕只是一个闲暇的时刻也不能放松。然而更好地了解孩子需要的是耐心和细致，不能将活动变成自己心理上的巨大压力，去寻求完美的表现和惊艳的感觉，否则无疑会接触到孩子的真实需求与期望。而孩子在学习中遇到的问题往往是有意义的探索，需要父母的耐心引导和帮助，而不是只是单纯的得分和成绩。

第四，家长观摩活动需看到教育本质。教育的实质是培养孩子的品格和能力，而不是单纯地攀比成绩或实现良传。教育是思想、语言和行为的综合体系，它的价值在于锻炼、培养和提升学生的内在素质，而不是展示孩子小学到大学衔接的流程和背后的逻辑。因此，在家长观摩活动中要看到教育的本质，尽量减少贪图外表的心态。

第五，家长观摩活动是家校合作的具体形式。教育是家长和学校共同携手的事业，也是孩子成长的关键和基础。在家长观摩活动中，家长们不仅与教师交流，与孩子共同探讨，还进一步了解学校教育整体的管理和力量，基于此，家长可以进一步地了解家校合作的形式与模式，明确家庭教育的重要性和目标。

通过家长观摩活动，笔者改变了对于孩子学习的看法，也明确了自己在教育方面的职责和任务。家长观摩活动应成为提高家庭教育质量的重要途径，希望更多的家长能够重视参与，共同提高孩子的学习自主性和探究精神，做到实质教育，为未来铺就成功之路。