教师支部心得体会及感悟(优秀15篇)

心得体会是我们在学习与实践中的体验和感悟，是对所学知识与经验的沉淀和思考。写心得体会时要注意审慎选择适当的篇幅和材料，避免冗长和重复。希望这些心得体会范文能够激发大家对写作的热情，并帮助到大家的学习和成长。

教师支部心得体会及感悟篇一

近日，中共中央印发了党支部工作条例(试行)，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，党支部是党的基础组织，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。党支部工作条例(试行)从组织设置、基本任务、工作机制、组织生活、党支部委员会建设、领导和保障等方面对党支部的工作方式以及工作内容进行了说明，细化了工作分工和责任，有利于从严治党的实际践行，有助于基层党组织发挥战斗堡垒作用，为新时代下党支部的完善、党组织工作的扎实推进提供了标准。

通过学习党支部工作条例(试行)，我们既能提高自身的工作能力，又能提高对于党支部建设重要性和必要性的认识，提高综合素质。作为组织相关的工作人员，我们应该不断提高自己的工作能力，不断学习，在学习中认识到自身的缺陷，认识到工作中的不足，结合党支部工作条例(试行)的要求，严格规范各个党支部，严肃党组织环境，完善工作制度。通知指出，党支部工作条例(试行)以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党章要求，既弘扬“支部建在连上”的光荣传统，又体现基层创造的新做法新经验，对党支部工作作出全面规范，是新时代党支部建设的基本遵循。我们要紧跟党支部工作条例(试行)的要求，在打好基础的前提下，发挥创造性思维，推进新的发展。

教师支部心得体会及感悟篇二

8月13日至15日在围场__调研“两学一做”学习教育时强调，要深入学习贯彻“七一”重要讲话精神，扎实开展“两学一做”学习教育，充分发挥党支部主体作用，激发党支部和广大党员创新活力，进一步把党员、群众组织起来、凝聚起来，为夺取全面建成小康社会决胜阶段伟大胜利提供坚强保证。中央组织部副部长齐玉，中央组织部部务委员臧安民一同调研。省委、组织部部长梁田庚陪同调研。

__来到塞罕坝林场保护区，入户看望第一代老林工、老党员，详细询问林场创业、建设、发展和职工生活情况，认真听取他们的意见建议。他指出，林场组建50多年来，三代林场干部职工紧紧围绕构建京津生态屏障等功能定位，植树造林、苦干实干、久久为功，把塞罕坝这片荒漠变成百万亩茫茫林海，创造了艰苦奋斗、甘于奉献的宝贵精神财富。这是在社会主义制度的中国、在党的领导下，林场干部职工坚韧不拔、接力奋斗形成的;是林场党组织团结组织党员、群众，顽强拼搏、尊重规律、改造自然的实践结晶;是一代代林场建设者攻坚克难、劳动创造凝结起来的。开展“两学一做”学习教育，要与发扬党带领人民在不同历史时期孕育的伟大精神、先进文化、优良作风结合起来，汇聚起协调推进“四个全面”战略布局、决胜全面小康的磅礴力量。

__与基层党组织负责人、党员代表座谈时，围绕在“两学一做”学习教育中怎样联系实际、解决问题，怎样推动思想政治建设抓在日常、严在经常，怎样更好促进改革发展稳定各项工作，进行深入探讨交流。他强调，要坚持知行统一、学做结合，深入学习党章党规，深入学习系列重要讲话精神，不忘初心、继续前进，立足本职、岗位奉献，争做合格共产党员。要突出党支部主体作用和基本功能，把基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用进一步发挥出来。注重学习、宣传先进典型，营造争当模范、建功立业浓厚氛围。切实把学习教育融入日常，引导党员一生一世学、一生一世做。党员领导干部要把自己摆进去，以身作则、以上率下，推动“两学一做”学习教育取得实效。

教师支部心得体会及感悟篇三

10月中共中央印发了党支部工作条例(试行)，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通过个人自学，我对《条例》的印发有以下几点心得：

一、党支部是党的基础组织，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。重视党支部、善抓党支部，是党员领导干部政治成熟的重要标志。每名党员都必须编入党的一个支部，党的工作落实必须要落实到每个支、每名党员。《条例》的发布，进一步明确了党支部建设的突出位置，对不断提高党支部建设质量有重要意义。

二、对我们工作的帮助。《条例》详细介绍了党支部设置标准、成立要求、换届程序等，规定了党支部工作必须遵循的原则和基本任务，明确了支部党员大会、支部委员会、党小组会的会议要求，以及组织生活会、主题党日的主要内容等，对日后工作有非常重要的指导意义。

作为一名基层党务工作者，我将认真学习贯彻《条例》，全面掌握《条例》内容，并引导党员深入学习、深刻领会《条例》精神，增强下属支部党员贯彻执行《条例》的思想自觉和行动自觉，全面提升党支部组织力，强化党支部政治功能，巩固党长期执政的组织基础。

教师支部心得体会及感悟篇四

作为一名小学支部书记，这半年多来我受到了很多的锻炼和成长。在这个特殊的时期里，我的工作更加繁忙，但也更加有意义。通过参与各种活动、组织开展各种行动，我深深感受到了作为一名小学生的责任和担当，也更加清晰了未来的方向和目标。在此，我想分享一些自己在担任支部书记这一角色中所体会到的心得和感悟。

第二段：身份转换、角色调整。

作为一名小学支部书记，最重要的是要认识到自己的身份转换，不再只是一名平凡的学生，而是一个掌握着一定权力、责任和使命的角色。这意味着，我们需要对自己的言行举止更加谨慎，时刻把握一个争做表率，引领同学的机会。在与同学交往中，我们需要保持公正、平等和善良，既要起到榜样作用，又要更加关心和支持身边的同学。同时，为了更好的完成工作和计划，我们也需要不断学习、提高和完善自己，以便更好地完成自己的使命与责任。

第三段：加强学生自我管理。

支部书记的岗位是负责学生干部、支委，加强学生自我管理的一项重要工作。在这个过程中，我意识到，学生的自我管理不只是学习上的纪律管理，也包括了生活和行为管理。我们作为支部书记，要在平时的交流中向大家灌输正确的行为准则、生活习惯和价值观念，提高大家的自我管理能力。我们可以利用网络和培训等方式，让大家更深入地了解自我管理的重要性，从而更好地发挥自己的领导作用，带动更多的同学向着更高尚的目标前进。

第四段：增强团队力量与凝聚力。

小学生活中，没有了父母的陪伴，同学和老师成为了我们最相互依赖的伙伴。作为支部书记，我们要充分利用这种依赖关系，增强团队合作和凝聚力。在工作中，我们要注重团队建设，加强同学之间的意识交流，培养相互扶持合作的态度，形成强大的团队力量。同时，还要鼓励同学在知识、技能、情感等方面的持续发展，推动整个团队更好地完成各项工作目标。

第五段：养成积极向上的心态与习惯。

作为小学生，我们长期以来受到很多的限制和约束，生活环境也相对封闭。作为支部书记，我们不仅要有更大的视野和更全面的生活体验，还需要养成积极向上的心态和习惯。这意味着，我们要时刻保持学习的热情、主动的思维和积极的行动，不断开拓自己的视野和经验。我们可以通过多读书，多看其他校园活动的信息报告，多参加趣味性和实践性的活动等多种方式，摸索出自己能够胜任的工作和角色，为更好地理解世界和推动个人成长奠定基础。

总结：

担任小学支部书记，是一项有意义、充满挑战和契机的工作，需要我们积极面对各种挑战，积极开拓自己的视野和生活体验。除了在学校活动和工作中学以致用、锻炼自我，还需要更好地维护学生权益和做好自我管理。我们必须时刻保持学习的热情、主动的思维和积极的行动，不断开拓自己的视野和经验，为更好地推动自己的发展和增强团队力量，奉献出自己的一份力量。祝所有的支部书记们都能在自己的工作和生活中做出更优秀的贡献。

教师支部心得体会及感悟篇五

教师支部是学校中的一个重要组织，旨在促进教师的交流、学习与发展。作为一名教师，我有幸参与了支部活动并从中受益匪浅。在过去的几年里，我通过参与各种支部活动，深感到教师支部对于教师职业发展的重要性。在这篇文章中，我将分享我在教师支部中的心得体会。

第二段：支部活动的重要性。

教师支部为教师提供了一个共同学习和成长的平台。通过支部活动，教师们可以交流探讨教学方法和经验，分享教学材料和资源。这些交流和分享有助于提高教师的教学水平和专业素养。此外，支部活动也为教师提供了一个互相激励和鼓舞的机会，增强了教师的工作动力和积极性。

第三段：个人体会。

在我参与教师支部活动的过程中，我深刻体会到了其重要性。首先，教师支部提供了一个研讨和分享教学经验的平台。在支部活动中，我有机会听取和学习其他优秀教师的教学经验和方法。这些经验和方法对我个人的教学非常有启发和帮助，使我能够更好地应对教学中遇到的问题和挑战。

其次，教师支部帮助我激发了对教育研究的兴趣。通过参与支部活动，我了解到了一些最新的教育研究成果和理论。这些知识和理论的学习，拓宽了我的教育视野，提高了我的教学水平。我开始关注并积极参与教育研究，并将其应用到我的教学实践中，取得了积极的效果。

第四段：共同学习与成长。

教师支部的另一个重要作用是为教师提供一个共同学习和成长的环境。在支部活动中，教师们可以互相借鉴和学习，共同探讨教育问题和解决方案。这种共同学习和成长的过程，增强了教师的团队合作意识和能力，培养了教师的创新精神和批判思维能力。我通过与支部成员的交流和合作，不仅学到了许多新的教学方法和理念，也培养了自己的团队合作精神和解决问题的能力。

第五段：结语。

作为一名教师，我深刻理解并体会到了教师支部对于教师的重要性。通过参与支部活动，我不仅提高了自己的教学水平和专业素养，也获得了许多宝贵的教育资源和经验。我相信，在不断发展和改进的教育环境中，教师支部将继续发挥重要的作用，促进教师的交流、学习与发展，为教师的职业发展提供更多的机会和平台。我愿以我的亲身经历和体会，呼吁更多的教师主动参与教师支部，并积极参与其中的各种活动，共同推动教育事业的发展。

教师支部心得体会及感悟篇六

第一段：引言和背景介绍（约200字）。

教师支部心得体会是教育系统管理者对教师工作的总结和反思，旨在提高教师工作的质量和效益。作为一名教师，多年来我积极参与支部心得体会的撰写和交流，深感其对个人和教师团队的成长具有重要意义。本文将从个人层面出发，介绍我在教师支部心得体会中的收获和体悟。

第二段：心得体会的收获（约300字）。

在多年的教学工作中，通过参与教师支部心得体会，我逐渐积累了丰富的经验和知识。首先，通过写心得体会，我学会了对自己的工作进行反思和总结。每次撰写心得体会时，我会回顾自己的教学经验，反思自己的不足之处，并制定下一步的改进计划。这种反思和总结的过程使我能够意识到自己的问题，找到解决问题的办法，提高了我的职业素养和教学水平。

第三段：心得体会的分享和交流（约300字）。

除了自我反思和总结，教师支部心得体会还提供了一个交流和分享的平台。在支部心得体会的会议上，我有机会与其他教师进行交流，了解他们的教学经验和成功做法。通过听取他们的分享和意见，我不仅充实了自己的知识库，而且拓宽了自己的思路。与此同时，我也有机会向他人分享自己的心得体会，将自己的教学成果和经验与他人分享，加强了师德师风建设，促进了教师团队的合作和发展。

第四段：心得体会对职业发展的影响（约300字）。

教师支部心得体会的参与对我的职业发展产生了深远的影响。首先，通过不断地总结和反思，我改进了自己的教学方法和策略，提高了自己的教学效果。在教学工作中，我更加注重培养学生的创新思维和动手能力，通过多样的教学方式和工具，激发学生的学习兴趣和积极性。其次，支部心得体会的参与也使我更加关注教育研究和教学理论的学习，提高了我的专业素养和综合能力。通过参与教研活动和专业培训，我不断扩大自己的知识面，提升自己的教学水平。

第五段：心得体会的启示和展望（约200字）。

在未来的工作中，我将继续参与教师支部心得体会，保持对自己工作的反思和总结的习惯。在工作中，我将更加注重与他人的交流和分享，借鉴他人的经验和方法，不断完善自己的教学策略。同时，我也希望通过自己的努力，成为一名优秀的教育工作者，为学生的成长和社会的发展贡献自己的力量。

总结：

通过教师支部心得体会的参与，我在个人层面获得了许多收获。反思和总结使我意识到自己的问题，并找到了解决问题的办法；交流和分享使我不断充实知识，拓宽思路；心得体会对职业发展产生了深远的影响，提高了自己的教学效果和专业素养。在未来的工作中，我将继续保持对自己工作的反思和总结，积极与他人交流和分享，成为一名优秀的教育工作者。

教师支部心得体会及感悟篇七

教师支部是学校的“细胞”，支部工作的开展直接关系到学校的整体效益。作为一名教师支部成员，我有幸参与了近几年的支部工作，积累了一些心得体会。在此，我将结合自己的经历，从加强组织建设、丰富支部活动、提高支部凝聚力等方面谈谈我对教师支部工作的认识和体会。

第二段：加强组织建设。

教师支部的组织建设是保证工作顺利开展的基础。首先，我们要不断加强团队建设，培养共同的理念和价值观。通过定期召开支部会议、开展培训等活动，增强支部成员之间的交流和互动，加深彼此之间的了解和认同，以形成一个有凝聚力和战斗力的团队。其次，我们要建立一套完善的工作制度和规范，明确支部工作的目标和任务，并将其落实到具体的工作中。只有做到明确责任、互相配合，才能高效地完成工作。

第三段：丰富支部活动。

丰富的支部活动是激发支部成员工作热情和创造力的重要途径。支部可以组织一些具有特色和实效性的培训活动，如教学研讨会、评课活动等，以提高教师的教育教学水平。同时，还可以组织一些文体活动，如篮球比赛、聚餐等，增进支部成员之间的感情和交流。此外，还可以积极参与学校组织的各类竞赛和评选活动，展现支部的风采和实力，激发广大教师的工作动力。

第四段：提高支部凝聚力。

支部凝聚力是推动支部工作开展的重要因素。为了提高支部凝聚力，我们可以采取多种方式。首先，要注重激励和表彰优秀教师。通过定期评选“优秀教师”、“先进工作者”等荣誉称号，激励和鼓励广大教师参与支部工作，争创佳绩。其次，要建立良好的内部交流机制，分享工作心得和经验。例如，可以定期邀请一些优秀教师做经验交流报告，分享教育教学的成功经验，以提高全体教师的素质和水平。最后，要关心和帮助支部成员解决工作和生活中的问题，增加支部成员对支部的认同感和归属感。

第五段：总结。

教师支部工作是学校发展的重要环节，它不仅关系到教师个体的成长和发展，还关系到学校整体的发展。通过加强组织建设、丰富支部活动和提高支部凝聚力等措施，我们可以使教师支部工作更加有活力和成效。作为一名教师支部成员，我将继续努力，为支部工作做出更大的贡献。

教师支部心得体会及感悟篇八

教师支部工作是教师发展和成长的重要环节，也是学校发展的关键一环。近年来，在支部工作岗位上，我积极参与学校各项活动，并不断总结经验和提升自己的素养。通过对教师支部工作的参与与思考，我深刻认识到了教师支部工作的重要性与必要性，领悟到了一名教师在支部工作中的责任与担当，并从中汲取了宝贵的经验与体会。

第二段：加强组织协作。

作为一名教师党员，我深知党组织是教师进行工作、学习和成长的坚强后盾。在支部工作中，我们要加强和充实支部的组织形式，健全会议议事程序，提升支部凝聚力和战斗力。作为一名支部干部，我认真履行组织工作职责，积极组织支部会议，组织开展主题党日活动，组织开展教师培训和交流活动，以推动支部工作的深入开展，确保党的方针政策落到实处。

第三段：发挥示范带头作用。

作为教师支部工作的重要角色，我们要充分发挥示范带头作用。在工作岗位上，我时刻以身作则，树立良好的师德师风，在课堂教学中为学生做出表率，注重培养学生的创新思维和实践能力。同时，我积极参加学习培训，提高自身的专业素养，提升自己在学科教学方面的能力和水平。通过自身的努力和实践，我不仅为学生树立了正确的榜样，也带动了身边教师的进步和发展。

第四段：加强交流与合作。

教师支部工作需要教师之间的密切合作与交流。相互倾听与沟通不仅可以增进师生之间的情感沟通，也有助于问题的解决和工作的顺利开展。在支部工作中，我积极参加支部会议，与其他教师进行交流与合作，并共同探讨教育改革和教学方法，互相借鉴经验和教育教学中的问题。同时，我还主动参加学校组织的教研活动，与同事共同探索并解决教学中的难题，提升教学效果。

第五段：持续自我反思与提升。

支部工作是一个持续不断的过程，需要教师不断反思和提升自我。在支部工作中，我常常对自己的表现进行反思，总结经验教训。同时，我也积极参与各类培训活动，不断提升自己的专业水平和能力，以更好地适应时代的发展和学生的需要。通过不断反思和提升，我能够更好地应对工作中的挑战，为学校的发展和学生的成长做出更多的贡献。

总结：

通过参与教师支部工作和不断反思与提升，我深刻认识到了教师支部工作的重要性与必要性。我们要加强组织协作，发挥示范带头作用，加强交流与合作，持续自我反思与提升，从而推动教师支部工作的深入开展，更好地服务于学校的发展和学生的成长。我相信，在教师支部工作的旅程中，我会不断成长与进步，为教育事业贡献自己的力量。

教师支部心得体会及感悟篇九

作为小学支部书记，我在过去的两年中有了很多经历和收获。作为一名党员，我始终把职责和责任放在第一位，自觉地为学校、为学生尽自己的一份力量。在这个过程中，我不仅加深了对党的理论知识的了解，还培养了自己的实践能力和组织能力。今天，我想分享一下在担任小学支部书记期间的感悟和体会。

第二段：工作理念和方法。

作为一名小学支部书记，我非常重视工作理念和方法。我始终坚持为党员服务的宗旨，把工作的重心放在学生身上，以学校和学生的需要为出发点。同时，我也注重组织和协调能力的发挥，利用自己的指导作用帮助党员更好地开展工作。在组织和策划活动时，我也经常为党员提供建议和指导，倡导开展有意义的志愿服务和社会实践活动。在我看来，这种工作理念和方法是非常重要的，它不仅可以为学生带来更多的实际帮助，也可以让党员更好地发挥自己的作用。

第三段：党的理论知识和思想。

在担任小学支部书记期间，我深刻地认识到了党的理论知识和思想对于我们党员的重要性。作为党员，我们不仅要了解党的基本理论、路线、方针和政策，而且要用党的观点和方法去看待问题，融入党的事业中。在这个过程中，我也不断学习、研究党的理论知识，通过理论学习加深自己对党的认识和理解。我相信，在我的工作中，这种基于党的理论基础的思想和意识具有非常重要的作用。

第四段：工作的收获和反思。

在这两年的工作中，我也感到了自己的收获和反思。首先，我认为这种工作是非常有成就感的，因为通过自己的努力可以为学生和学校带来实际的帮助和改善。其次，我也认为这种工作需要不断地思考和反思，发现问题和不足，不断提高自己的组织能力和实践成就。在未来的工作中，我也会继续保持这种态度和思考，不断提高自己的积极性和主动性。

第五段：总结。

通过这两年的工作，我感到自己对于党的思想和理论基础有了更深入的了解和认识，也发现了自己工作上的不足和需要改进之处。在未来，我会继续努力，发挥自己的组织和协调作用，为党的事业、为学校、为学生尽自己最大的一份力量。

教师支部心得体会及感悟篇十

近日，中共中央印发党支部工作条例(试行)，要求各地各部门认真遵照执行，这是我国第一部关于支部工作会议的法规。它对支部多个不同领域进行了界定，进一步将支部工作制度化，有利于进一步发挥战斗堡垒作用、推动全面从严治党向基层延伸。

推动支部建设全覆盖、全渗透。《条例》中指出，党支部设置一般以单位、区域为主，以单独组建为主要方式，凡是有正式党员3人以上的，都应当成立党支部。党中央想要发展，离不开千千万万的基层党支部这一基础单元，要吸收优秀人才，就需要建强、建好基层党支部，为党的肌体注入健康、新鲜、有活力的血液。只有真正做到基层党支部的全覆盖，才能让党组织的力量常随百姓身边。

推动支部体系的完善。党支部是党组织开展工作的基本单元，是党组织开展工作的基础。党中央高度重视党支部建设，要求把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，为新时代党支部建设提供了基本遵循，把党支部建设放在突出的位置，能够带动党员充分发挥自身主体作用，对加强党的组织体系建设，具有十分重要的意义。

推动支部工作的开展。条例规定了不同领域党支部结合实际，分别承担各自不同的重点任务，标明了各类机关党支部不同的工作重点。杜绝千篇一律的工作方式，开展更加适合支部工作的工作。基层党建工作需要建立严明的体制机制，划分岗位，明确责任，让每个党员认清“糊涂账”的危害,主动承担责任，这是新时代中国对党支部、党员干部的要求，能够督促党员干部成长为一名优秀的党员。

教师支部心得体会及感悟篇十一

教师支部工作是学校党建工作的一个重要组成部分。作为一名教师支部工作小组成员，我深感责任重大、使命光荣。通过一段时间的工作实践，我有了一些心得体会，希望能够与大家分享。

首先，我们需要建立正确的工作导向。作为教师支部工作的一员，我们的首要任务是推动教师队伍的党建工作，促进教师队伍的素质和能力的全面提升。因此，我们要以党支部工作的实际效果为导向，注重落实教师队伍建设的各项任务。我们要明确工作目标，清楚工作思路，努力做到目标明确、工作有序、措施得当，确保工作能够取得实效。

其次，我们要注重加强组织领导。教师支部工作的开展需要党支部的统一领导和协调推进，需要大家形成合力，共同攻坚。因此，我们要充分发挥党支部的作用，科学组织各项工作，做到各个环节衔接有序，各项任务有力推进。同时，我们还要做好宣传和动员工作，增强教师队伍参与支部活动的积极性，使党建工作能够深入到每个人、每个角落。

第三，我们要始终坚持问题导向。教师支部工作是为了推动教师队伍的发展，为了解决教育教学中存在的问题，因此，我们要始终坚持问题导向，深入调查研究，找准教师队伍建设中存在的问题和瓶颈，不断提出解决问题的办法和措施。同时，我们还要关注教师队伍建设中的潜在问题，积极预防和化解危机隐患，确保教师队伍的稳定和可持续发展。

第四，我们要强化培训和学习。教师支部工作的开展离不开党员教师的积极参与和贡献。因此，我们要通过培训和学习来提高党员教师的素质和能力。我们要搭建学习平台，及时传达和宣传最新党建理论和政策，引导党员教师加强专业学习，掌握教学新技术和方法，提升教育教学水平。同时，我们还要加强教育科研和成果转化，促进教师队伍的创新发展。

最后，我们要加强督查和评估。教师支部工作是一个长期的工作过程，需要不断进行督查和评估。通过督查和评估，我们可以及时了解工作中存在的问题，及时纠偏和调整，确保工作能够顺利开展和取得实效。同时，我们还要加强对党员教师在支部工作中的表现和贡献的评估和奖励，激励党员教师的积极性和主动性，全面落实党员教师的责任和义务。

以上是我在教师支部工作中的一些心得体会，希望能够对大家有所启发。教师支部工作是学校党建工作的重要组成部分，也是教育教学改革的重要保障。希望我们能够共同努力，推动教师队伍的党建工作迈上新的台阶，为教育事业的发展做出更大的贡献！

教师支部心得体会及感悟篇十二

习的“三严三实”要求，抓住了做人做事的根本，和我们平时的工作，生活有着千丝万缕的联系，也是给我们的党员干部确立了一个新的行为规范。__月__日，交通党支部组织全体党员干部认真阅读、学习了习“三严三实”的讲话精神，现将交通党支部学习心得汇报如下：

坚持把“三严三实”作为立志修生之根本。古人云“修身、齐家、治国、平天下”,对于领导干部来说，就是首先要做到坚定党的理想信念，加强党性修养，提升自己的道德修为，树立正确的世界观、人生观、价值观，才能更好的服务群众，服务江苏广电的事业发展。作为主持人来说，除了要不断学习理论知识，坚定理想信念，加强党性修养之外，还应该将这些要求贯彻到日常的节目主持当中去。我们应该注意在大众传播的过程中，有没有在自己的语言、节目的格调、传递的信息上，做到自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，将社会主义的核心价值观传播到社会的各个角落。因为主持人的个人修养和品位，对于社会上的广大听众有着极强的引导能力和示范性，其行为和语言会影响到更广大的受众。我们不仅自己要严以修身，还要通过自己的努力影响到更多的人。

坚持廉洁奉公，让权力规范运作，姓“公”不姓“私”.坚持“三严三实”,从领导干部角度看，就是要遵守党纪国法，清廉为官，用好自己手中的权利，不以权谋私，这也是责无旁贷的。从普通员工的角度来看，每个人也要紧紧绷住这根弦。交通广播作为信息服务平台，本身就掌握了很多的社会资源，无论是事业部的管理者，还是普通的主持人，每个人手中都有着或多或少的资源，比如节目中的广告资源，活动的资源等，如何将这些资源发挥利用好，使其服务于整个广播事业的集体利益，而不是变成个人私利的攫取工具，这就需要我们的党员干部以身作则，遵章守纪。

强化底线思维，严以律己。作为党员干部，我们都必须有一个底线意识，这个底线大的层面包括国家法律法规、我们的《党章》，还有中央提出的各种禁止性规定等等，小的层面包括广电总台出台的相关规定，节目制作播出的相关要求，新闻从业者的职业道德等。这样的要求不是泛泛而谈，而是要落实在在我们的日常生活和工作中，时刻都要提醒自己注意，无论如何都不能越过这些底线。作为事业部的领导干部首先要带头践行事业部制定的各项规章制度，践行群众路线实践活动的各项要求，严于律己，一心为公，在各个方面起到表率作用，要求员工做到的必须自己首先做到。作为普通的主持人，则要严格按照节目制作流程进行节目生产，严格执行广告播出的相关规定，严禁利用节目为自己谋私利。除了日常的节目直播之外，对于微博、微信这些新媒体平台。虽然是主持人个人在使用，但因为关注度广，其实际上代表的是所在媒体的形象，所以说什么，发什么，甚至是转发什么，都应该心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，不信谣、不传谣，传播更多的正能量。作为记者，则要坚持马克思主义新闻观，坚守新闻记者的职业道德，拒绝有偿新闻和虚假报道，不利用报道谋取私利。

时刻保持问题意识，谋事实、创业实、做人实。马克思唯物论要求凡事必须要遵守事物发展客观规律，这就要求我们无论是谋事创业还是做人都要遵守客观实际，务实、踏实。马克思辩证唯物主义也强调矛盾是存在于一起事物的发展变化过程当中的。矛盾就是问题，因此我们在贯彻“三严三实”的过程中也要具有问题意识。发现问题，解决问题，这本身就是一个“实”的过程。比如交通事业部建立制定并落实交广网听众开放日制度，听众开发日期间，主持人带领听众参观交广直播间，并与听众进行面对面互动，听取听众意见。每年举行两次交管、交通、广告客户、行业协会等征求意见座谈会，听取相关合作单位的意见。通过广泛征求意见，了解市场和受众需求，找到事业部发展过程中存在的问题和症结，有的放矢，提出针对性解决方案，制定出符合本部门特点的发展规划。事业部下属的产业公司作为广播拓展市场的一个重要载体，也是国有公司，肩负着国有资产保值增值的重任，实事求是、创业要实显得更为重要。因此在项目论证、项目运营和项目总结的过程中也要秉持创业要实的根本要求，不能为做项目而去做，不顾其投入回报，要实事求是。一旦通过科学论证之后决定上马的项目，则要持之以恒，全身心投入做好做实。

坚持把“三严三实”和党员标准结合起来。落实“三严三实”,就要求每个党员严格按照共产党员的标准来要求自己，吃苦在前，享乐在后，干踏实事，做老实人，起到模范带头作用。各岗位上的党员同志应该更加脚踏实地，把各自的分内工作做好，主持人从节目实际出发，从听众需求出发，不断推成出新，服务听众，服务好客户。记者则要认真对待每一个采访报道，深入基层，客观全面的调查采访报道对象，把每一篇新闻报道都做成精品。作为管理者来说，则要认真研究事业部运行管理中出现的问题，积极听取群众的意见，积极改进。在第一阶段的党的群众路线教育实践活动中，交通事业部就多次召开专题会议，认真收集群众的意见建议，分门别类，逐个答复解决，不仅消除了思想隔阂，更巩固了事业部团结和谐的局面。今后，交通党支部还要继续坚持落实党的群众路线教育实践活动，按照反“四风”的要求来对照日常工作，继续坚持批评与自我批评，既讲究原则，又促进事业部的和谐发展，凝心聚力，把交通广播部的事情办的更好。

“三严三实”学习活动是反对“四风”党的群众路线教育实践活动的进一步深入，同时也是一场持久战。我们要在长期的工作学习生活中都要保持这种状态，常抓不懈。

教师支部心得体会及感悟篇十三

教师感悟心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的教师感悟心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【教师感悟心得体会通用8篇】，供你选择借鉴。

根据国家教育局发的《关于切实做好新型冠状病毒感染疫情防控工作》紧急通知，切实落实停课不停学，坚决执行新型冠状病毒感染疫情防控工作精神，还不耽误学生们的学习。我们鄢城潭垴村小学全体教师从接到通知起，就立即行动起来，投入到开展线上教学的准备工作之中。

教师们一边通知每位家长为学生准备网络学习需要准备的硬件设施，一边投入到平台选用的准备工作之中。为了保证每位学生能够参与到线上学习之中，不落下一名学生，每位教师想尽一切办法联系没有给老师回复信息的家长。秦艳美为了通知李云霆的家长，打了十多个电话，才联系上他的爸爸。到2月9日前，全校老师百分百收到家长们得到通知的回复。为了让家长彻底明白需要给学生准备些什么，学校给每位家长发送《致学生家长的一封信》提醒每位家长注意事项，得到很多家长的感谢。

为了能够顺利开展线上教学，对于从没有接触过此种方式的教师们而言，是一种全新的挑战。面对困难，全体教师没有一人有怨言。白衣天使们面对新型冠状肺炎危及自己的生命安全时刻人人迎险而上，战斗在一线给我们全体教师树立了迎难而上的榜样，也激励我们全体教师加班加点的热情与信心。全体教师全身心投入到学习使用各新型平台之中，从中摸索适合学生的教学方法，或自己制作知识胶囊，或寻找好的资源。姜燕老师在外地网上办公，用自己的流量教老师们怎样使用希沃白板制作胶囊;李江林、李海军、郑勇俊等老师，十一二点了还在教师群里讨论交流使用希沃云课堂、使用“小盒老师”的方法……在2月9日晚，全校每位教师都准备好了二套二天所需的一切教学准备工作。

通过四天的线上教学，我们潭垴小学学生参学率100%。教师们每天忙碌在教学一线。给学生讲课，帮助学生理解;听学生读书，指出错误的读音;批改学生作业，指出学生错误的地方;提醒学生认真学习，鼓励学困生，坚持完成各项作业;教师们看着手机一一统计学生完成作业情况、学习反馈情况……老师们没有上班、下班之分。在休息时间，只要学生有问题，家长们有要求，教师们马上进行回复。

而我们的陈校长，也在为全体教师、全体家长们的流量问题而加班加点询问、统计，在操控大局的情况下，解决大家的实际困难。

为了早日战胜新型冠状病毒感染疫情，我们虽然上不了一线，不能像“英雄白衣战士”们一样冲锋陷阵与病毒做斗争。但是，我们全体教师也在行动，共同为战胜疫情这场战斗出一份力，尽一份责。

停课不停学，我们在行动;抗病毒战疫情，园丁们责无旁贷!武汉——加油!祖国——加油!!

1.在教育教学方面。

通过专家的讲座，让我认真地反思了自己以前的教育教学。我们以往过于关注孩子的知识教育、技能掌握，简单地认为，认认真真上好每节课，便能搞好幼儿教育,其实则不然，因为幼儿园真正要给孩子的是良好的行为习惯，良好的规则意识，良好的成长状态，使他们成为身体健康、性格阳光、受人欢迎的人;成为坚强勇敢、自我节制、自我管理的人;成为能保持持续的学习兴趣，养成良好的习惯的人。要达到这样的教育必须做到“一日活动皆教学”，让幼儿在一日活动中，即多角度游戏活动中，学习知识，掌握技能，快乐成长。

2.在家园共育方面。

要实现幼儿园教育目标，让幼儿能健康快乐地成长，仅靠幼儿园教育是不行的，还得有家庭、社会的力量，我们的幼儿教育总是习惯于家长的配合与支持，通过学习，使我明白：幼儿园教育工作，不仅需要家长的配合与支持，更重要的应该是合作。只有家园共育，才能培养出健康快乐的孩子来。因此，我们必须更重视家长潜能的开发，建立以促进幼儿发展为目标的共育计划，建立尊重与平等为目标的共育体系。通过家长开放日、家长教师、家长助教等形式吸纳家长参与幼儿园教育教学，与家长共同见证与记录孩子的成长，做到真正意义上的家园共育。

3.在师德建设方面。

通过听讲座，让我们明白了师德建设的重要性。因为，教育质量的高低，良好的师德乃教师最关键。幼儿园教师的责任大于其他教育阶段的教师，因此，其职业道德素养显得尤为关键。蒙台利梭曾说过：“六岁前孩子是用照相机的原理来学习的，人们的行为像一个个的镜头定格在孩子的脑海里，从而达到模仿学习的。”因此，作为幼儿园教师一定要从平时的一言一行做起，提高自己的素质，建立良好的师德形象，为孩子树立良好的榜样。其次还要多看书，多学习做个学习型的教师，不断丰富自己，提高自己，完善自己。

在教育的路上，我们是一群追逐者;在成长的路上，我们是一群学习者。时代赋予我们新的责任与使命。作为一名教师，我们应该对自己提出更高的要求，努力使自己成为一个有思考力、有创造力、有执行力、有影响力的人。

一、做一名有思考力的教师。

人与人的不同，在于思想的差异，而思想则主要来源于思考。一个人是否喜欢思考，做到常态思考，取决于他的思维习惯、问题意识和格局视野。

教师的思考力，主要体现在对待问题的处理方式上，首先愿意拿出一定的时间集中在这个问题上，思考选取最佳的方法达到目标;其次，常时间集中关注在某一主题的研究上，持续推进，尽量寻找创新点;还有就是在常态教学活动中融入自己的思考，为每一次的发言做准备，为每一节课做设计，为每一次阅读做整理，为每一次实践做反思。

二、做一名有创造力的教师。

创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力，它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。思考不同，才能有创造。做为一名有创造力的教师，他所做的，都是经过思考的，他所使用的方法都是最简单有效的。不仅如此，他还要善于整合资源。他能够认识到：智力、想像力及知识，都是我们重要的资源。但是，资源本身所能达成的是有限的，惟有“有效性”才能将这些资源转化为成果。

我们日常的工作，常常是缺少创造。一节教案讲了五年，教材都变了，教案还在用。一篇讲稿，反复改了几遍，听众都变了，还在讲，内容仍停留在最初那个年代。经验永远是创造的羁绊，我们却舍不得扔。我们的工作质量需要通过创造去改善，我们的生活境遇需要创造去点亮。没有创造，就没有不同，没有创造，就没有杰出的表现。

三、做一名有执行力的教师。

任何事只有做，才会有结果。如果只停留在计划和想的层面，永远也实现不了突破。执行力，是推进事物进展的关键，是实现由质变到量变的飞跃。管理学家德鲁克曾说，“我们应该将行动纳入决策当中，否则就是纸上谈兵。”

执行力是一种行动意识，是主动发展的反应。如果时间还充足，我们常常是拖延，并不是先将事情办好，然后优化质量。到了必须得干的时候，然后再不得不做，整个过程的心理负担都会很大。与其那样，真不如早点将事情办好。上级领导交待的事情，我们要第一时间完成，这就好比编辑约稿，早点完成大家都省心，更何况早完成对于后期改进有回还、修正的余地。

性急的人容易锻造成具有执行力的人，但一定要克服“不思考”，要三思而后行。将时间安排得有条不紊，就可以变性急为执行力。性稳的人，也要有提前意识，要为后期完善争取时间。

四、做一名有影响力的教师。

一个教师的最大影响力在于给学生以人生的影响，帮助他们完善知识、塑造性格、关注成长、懂得贡献、体味价值，要培养更多能够超越自己的人。如果多年以后，教的学生身上隐约可见他的影子，那么，他就是一个成功的老师!在一个地理老师的影响下，有一些学生毕业后选择了地质、水文、旅游等专业;一位语文老师的影响下，他的学生成为当代著名的作家、诗人;一位英语老师多年以后听到了他的学生熟练标准的同声传异的声音。我们说，这样老师一定是幸福的，因为他的教学已经在学生中建立了影响，已经为学生发展提供了建议。一位老师，在日常教学中通过自己的一言一行，潜移默化地给学生以正向引领。一名有影响力的教师，懂得在方方面思考“人存在的价值与意义”，不让时光虚度，一直在做好“有意义的事情”，一直在思考“有价值的人生”。

教师的发展理念决定了他对别人的影响程度，一个视野开阔的人，绝不会犯低级错误，这就好比登高望远。远识是由站位决定的。当然，目光短浅者也很难看得远，因为他既近视，又远视，别人看着难受，他自己也遭罪。建立影响最简单的方式是帮助别人，帮助别人你不仅会收获友谊，更会得到同等份额的快乐!

经营需要时间，成长需要过程。让我们在“四有”的路上努力追寻，成长自己，坚信选择，收获快乐!

兜兜转转又是一年，回想自己这一年的生活是各种情绪交织五颜六色的，回想自己这一年的工作是紧张忙碌而又充实开心的。这一年我不仅是一名幼儿园老师，还是一名大班的班主任，所以说真的是责任重大，工作繁多。但是也正是这么多工作才让我这学习到了这么多的工作经验，让我懂得了更多的道理，让我成长的更多。现在，我就将我这一年担任幼儿园大班班主任的感想和心得体会谈一谈：

一、教学工作。

我们幼儿园共有两个大班，所以作为班主任我就要负责两个班的班级工作，对接好各班的老师，一起负责好班级的教学工作。同时，我还是其中一个大班的老师，所以在负责班主任工作的同时，我还要负责教学。

作为大班班主任，我和另外一个大班的老师经常开展教研情况讨论，沟通两个班的情况，了解班级学生的具体状况。我身为班主任，深知家长将孩子托付给我们，我们就要担负起责任，不仅要照顾好他们保障好他们的安全，还要交给他们只是，交给他们道理。在交给他们一些基本的学习内容的同时，还要努力培养他们好的行为习惯：尊敬长辈亲爱同学有礼貌，注重卫生讲究文明有素质。

1、学习上面。

我们虽然已经是老师了，但是还是要保持始终学习，我们教的知识都是非常基本的，但越是基本的我们就越容易忘记，所以我在班主任和老师的角色上面，要坚持对基础知识的掌握，只有自己掌握的牢固了，才能交给他们东西的时候才不会出错，给他们打下一个好的底子。而且我们幼儿园是不仅叫知识，琴棋书画和舞蹈等都会教，所以我们身为老师，自己必须要养成始终学习的理念，要自己保持充电，才能够更好地对学生负责对家长负责。

2、思想上面。

班里的学生都是才几岁的小孩子，都是正脆弱的时候，家长们给予了我们信任将孩子送到我们学校，我们要有很高的责任心，要对得起他们的信任，对待学生有爱心有耐心，无论他们活泼做出了什么不好的事情，我们也要忍住自己的脾气不能打他们骂他们，而是要冷静地处理问题，告诉孩子这是不应该的事情是不对的，必须要道歉等等，之后也要跟家长反映问题，协同家长管理好孩子。

三、感想。

我相信，只要我保持着一颗责任心和一颗爱心，肯定能够做好自己的幼儿园班主任工作，请家长们放心!

来到新疆已经一个多月了，在五十四中的实习时间也已过半，这一个多月中，我经历了很多人生中的第一次：第一次真正站在这么多学生面前上课，第一次给他们传授自己的知识，第一次体会作为班主任的任务的繁重那么多的第一次让我也学会很多东西。这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经历，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。从开始上第一节课到现在，我深深体会到了作为一名体育教师的不易。下面是我这些天的实习心得。

在实习之前，脑海中演绎了许多种上课的场景，就像校内实习时给我们班教太极拳，每一位学生都能积极地配合我完成体育训练。在我上课之前，我的指导老师--刘英老师建议我先听两节课，看看学生上课的情况，再决定什么时候开始实习。听了两节课以后，看到学生能够积极配合老师练习，我也就开始了我人生中的第一节课。

第一次跟学生上课有点紧张。在此之前我也带过学生，不过只是教孩子游泳和武术，而不是体育课。这是本质上的区别，身为一名体育老师，在体育课上第一要保证每个学生的安全，第二还要让每个学生都要充分的活动，因为学生们一天天的坐在教室里面学习，精神上和肉体上都会很疲惫，很厌烦。所以要在体育课上让他们充分的放松。开开心心的上好体育课，这样有助于让他们的精神和肉体上的放松。更好的去上其他的课。

一节课下来，先不说学生，自己都快累坏了。初二学生活波调皮，课上总是说话打闹，作为老师，需要时时提醒他们注意纪律，但收效甚微。刘老师看了我的第一节课说：还行，学生不是很乱，但有些特别调皮的就要处罚他们。这些学生不像初一刚来的新生那么乖，比较好管，也不像将要面临中考的初三学生，比较自觉，所以，初二学生是最难应付的一个年级，但只要课上能调动起他们的学习兴趣，这节课就没什么问题了。

第一节课就在我的紧紧张张、忙忙碌碌中度过了，接下来的几节课就轻松多了，但有些学生还是管不住。记得有一次，我在给学生教广播体操时，有一个男孩在打扰其他人练习，我罚他跑两圈，跑完之后他故意说："老师，再罚我跑两圈吧"全班人哈哈大笑，我也气的哭笑不得，我让他归队，他还是在那打扰其他人，但我实在是不想再处罚他了这节课后，我仔细的想了想，觉得我处罚这个学生的方法欠妥当，我不应该当着那么多学生的面处罚他，应该课后找他谈谈话，这样既能保全了学生的自尊，也让我在他面前树立了威信。

现在，每节课后我都会进行自我分析，自己教得好的和做的欠缺的都总结出来，在下节课中就能注意自己的错误不能再犯，教得好的再运用起来，例如教师对学生的要求不能过高，教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度和要求。课下还会积极虚心请教有经验的老师，及时在教案中写好课后总结。

开始上课的第二周我就当上了初二(4)班的副班主任，师从罗江洁老师。罗老师，是一位教学经验特别丰富的教师，对于学生的心理等方面的认识是非常深刻而独到的。这个班的课堂纪律好，打扫卫生积极，学习风气也浓，正是由于罗老师的精心管教，学生也很喜爱她。

当时，罗老师就把班里的纪律、卫生，包括班里的一些需要处理的事情，比如订校服，办月票等都交给我负责，她说，想要真正体会到做班主任的感觉，就得让自己完全融入到班级中来，看看他们每天的学习生活，纪律卫生，不然你只是一个空架子，到实习结束也学到东西。听罗老师说完，突然感觉到自己肩上的沉重，不仅对自己产生了疑问：我能行吗但罗老师已经这样说了，我也只好硬着头皮干了起来。第一天早上早早的去监督他们打扫卫生，然后早读，下课了和他们聊聊平时的学习情况以及生活状况，有解决不了的问题和罗老师一起解决。中午也没有休息时间，有时监考他们的考试一天下来累的躺床上就睡觉，第二天继续。虽然很累，但是很满足，每当我走进教学楼的时候，听到学生们的一句句"老师时都会感到很欣慰。

通过学习在北京师范大学发表的重要讲话“做一名“四有”的好老师”，使我更加坚定理想信念，坚守道德情操;在今后要不断扎实学识，以仁爱之心，积极争做幼儿喜欢和敬佩的好老师!我是一名党员教师更要做到：牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎实实工作，为家长和幼儿搞好服务。严格要求，以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，树好自身形象。与时俱进地保持和发展党的先进性。自己今天的思想政治修养与理论修养，对幼儿人生道路的选择，科学文化素质的提高，起着十分重要的导向作用。这就要有坚定的马克思主义信仰，远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策。

一、提高学习能力，进一步增强自身素质。

在日常工作中要深入学习业务知识，掌握过硬的专业知识。每天工作再忙，也要重视政治学习，一定要把学习的危机感、紧迫感，提高素质作为生存和发展的紧迫任务。把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念。通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。

二、提高工作能力，进一步增强服务本领。

今后工作还要养成习惯于观察幼儿的主动意识，在观察到某种现象后，结合理论加以思索、分析、总结，找出隐藏在现象后的实质。这种观察分析，会使我能更深刻地向家长反映问题，更深入地了解幼儿，为正确地解决处理班里问题、纠正或发扬幼儿的优缺点提供了一把新钥匙。

三、提高创新能力，进一步增强工作的实效性。

随着我园的不断发展，我们工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使我园工作再上新台阶，要求我们教师必须提高创新能力。作为一名幼儿教师事事要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对每天的工作。在一线教师中，发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风。

四、要提高自律能力，进一步增强教师的形象。

我的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象，更重要的是影响幼儿。我要着力规范服务行为，树立良好的形象，培养高尚的人格。用自己的全部爱心去教育每一名幼儿。因为爱是教育的灵魂，是教育的天职，有爱才有责任。

总之，要想成为好老师，我不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力以及全部的爱心，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造教师特有的人格魅力，做教师虽然很辛苦，但我们也很幸福，因为我们是在为祖国、为党的事业培养接班人，我将从幼儿的成长中得到收获。

时间飞快的流逝着，又到了一个学期末。转眼之间，我从事幼儿园教师也已经有五年了。这五年，我从一个什么都不懂、慌慌张张的老师到现在担任作为大x班的班主任老师，变化可以说非常的快。我在工作的第三个年头开始了班主任的工作，到现在，我带的第一个班已经从幼儿园毕业了，即将进入小学。这五年，我也有了自己的一些工作心得。

注意学生的年龄差距。别看小班和大班的孩子只差了大概两岁，但小孩子正是成长最快的时期，这两年也有很大的差别。所以对待不同年级的孩子，就要有不同的教学方法。小班的孩子在上学之前都是通过家人学习了一些语言，所以在教学的时候语言要尽量的通俗易懂。但大班的学生已经上了两年的幼儿园，知道了很多东西，所以就不用特意的把语言简化，他们就可以明白了。中班的教学语言可以比小班的更深一点，但要比大班的更简单一些。这样可以让孩子一步步的学会更深的一些知识。

培养好的行为习惯。现在幼儿园大多数孩子从小开始就是交给爷爷奶奶带，爷爷奶奶就会比较的纵容他们一些，在家里吃饭的时候都要喂，不能自己吃饭，其他什么事情也都是爷爷奶奶帮忙。在幼儿园，要帮助孩子们逐渐形成好的行为习惯，让他们逐步尝试自己做这些事。一开始老师肯定不能完全放手，可以在旁边看着或者帮忙，但不能完全都由老师帮着做，这样就没有意义了。

经常跟家长联系。跟学生的家长联系首先是为了向家长汇报孩子们最近的状况，和在幼儿园里的学习和生活。其次是为了让家长跟老师一起合作。不能孩子在幼儿园学会了自己吃饭，回家之后家长还是要喂，那我们老师的努力就白费了，没有用。所以我们要经常跟家长联系，在家里也让孩子尝试着自己做一些能做的事，形成自己做的好习惯。

持续不断的学习。幼儿园教师要持续的学习，不能认为自己有了经验就不用学习了。每一代小朋友的性格不一样，时代也在变化。若想变得更加的优秀，就要一直学习。我在空闲的时候，会读一些教育学和心理学的书，让自己知道更多的教育方面的知识，能够更好的对学生进行教育。要想学生学得好，教师的知识要更加的丰富，才能够传授给学生知识。

虽然我现在已经能够做好所有的工作了，但我认为我还有很大的提升的空间。之后会一直努力，提高我的教学水平，让孩子们在我的班更快乐。

这个讲座，我从新认识了班主任这一工作。在幼儿园班主任烦人的工作中，其工作对象不仅仅是幼儿和家长，还有其他教师和保育员;其工作是要把班级中所有的教师影响力进行整合，进而培养班集体，使幼儿在德、智、体、美、劳等各方面全面健康发展。我是新进教师，同时也是第一次担任班主任，以下是我在班级管理工作中的几点看法：

首先，做好教育教学工作。我觉得我应该根据3~6岁指南和幼儿园的发展规划去教育孩子。然后结合本班的实际情况制定唯一的教学计划。根据计划，认认真真的事无巨细的做好本职工作。不管是教师，还是班主任，其工作性质是相通的。教育孩子，对于班级工作，首先要依据幼儿园及园领导制定的幼儿园发展规划及工作计划严格执行，踏踏实实地从小处、从细微处、从常规处认真做好本职工作，学会总结，时刻反思。

其次，建立良好的师幼关系。面对这些天真可爱的孩子们，有时并不需要过高的智商。我们常常会用一个拥抱去向孩子表达我们的慈爱，而孩子们也会回报我们一个拥抱。我们用爱走进幼儿的内心世界，用心去关心孩子，关注孩子每一天的的心情、举动，从而分析孩子心里的想法，这样能针对孩子的心里需求进行教育，和孩子架起一座心里桥梁，能很好的走进孩子的内心，只有这样做孩子才会愿意靠近我们，使幼儿在挚爱的环境中茁壮成长。同时我会感受这份工作的幸福与快乐。在实际工作中，我会尊重孩子，与孩子说话的时候该蹲下来。通过小细节，循序渐进的影响幼儿的成长，和孩子增进关系后，孩子才能愿意听你的话，才能更好的管理班级。能根据孩子的特性给孩子提供他们感兴趣的事物，发展他自身的特长、个性。

最后，与同事处好关系。同事之间相处好关系，能相互帮助、信任，能齐心协力共同营造良好的、温暖的、积极向上的班级环境。和同事相处融洽后，有什么事都能共同并及时的商议，孩子的异常都可以及时了解到，有什么建议也能及时沟通，及时改进，共同进步。

班主任这一职务我还是初接触，自身还存在很多问题，有很多地方需要学习，努力增强自身的管理能力。积极与同事、老教师讨教育儿上的知识、管理方面的能力，认真阅读《新编班主任技能训练》，同时多浏览相关资料、观看视频，从他人的经历中寻找解决问题的办法。

教师支部心得体会及感悟篇十四

我们这一期小幼党支部书记培训班就要圆满结束了。这次培训班是在党的十六大精神召开之际，使我在进一步提高自己的基本素质，提高工作水平，如何当好党支部书记，加强党支部建设，如何发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用等许多方面，都使我受益匪浅。通过培训班的学习，也使我对许多问题有了新的认识和新的看法。

第一，我感到，要充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用，加强党员的理论学习，是一条必不可少的途径。在今后的工作中，我认为，尽管学校工作千头万绪、任务繁重，但还是必须要挤出时间，加强教职员工的政治学习，尤其是加强党员的学习。在平时，要多鼓励教职员工多关心国际国内大事，关心时事政治，不断加强自身修养，提高理论水平，提高思想觉悟，提高工作能力和业务水平。只有这样，通过不断的学习，党员的思想觉悟才能进一步提高，才能进一步巩固已有的良好的学习风气，党员在各项工作中的先锋模范作用才能进一步得到发挥。在党支部的统一领导下，党员积极带头，全校教职工严以律己，做好本职工作，这样，才能更有利于加强和全方位开展学校德育工作。

第二，我觉得要提高自身素质，适应形势要求。鼓励全体教职员工要有良好的精神状态和工作作风。要以超常规发展的精神状态，以求真务实创新的工作作风，紧紧围绕加快幼儿园发展这个中心认真做好本职工作。要提倡奉献精神。

第三，我认为幼儿园党总支要对本单位的政治方向、党建工作、思想政治工作、师德建设、全园育人、学校建设等各项工作起到政治保证作用，就要紧密团结班子成员，和行政一起担起幼儿园建设的重任，共同履行好自己的义务。另外，要踏踏实实、认认真真的做好自己的本职工作。

当然，作为一名支部书记，必须认真履行党支部书记的职责，首先，党支部书记要严格要求自己，努力提高自己的政治素质和业务水平。其次，加强党员教育管理。开展多种形式的党员学习教育工作，特别要开展树立党员良好形象的教育，使每个党员时刻牢记自己是一名共产党员，在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用，带领群众为学校发展做出贡献。再次，要坚持标准，保证质量，加快发展新党员。要加大宣传教育工作力度，积极、主动、及时地做好积极分子的工作，重在培养才能保证质量。必须坚持标准，保证质量。

我想，这就是这次培训班快要结束之时，我最大的体会和感想，感谢干训部为我们提供了这样一次很好的学习机会，尤其是对像我这样刚涉及支部工作时间不多的年轻人来说，实在是受益匪浅!希望以后多举办一些这样的培训班，使我们的工作能做的更好、更实!

教师支部心得体会及感悟篇十五

10月20日下午，第十四党支部根据“两学一做”学习教育方案，组织党员开展了一次集中学习讨论会。

会议围绕“做‘四讲四有’合格党员”和“领导干部立家规、共产党员正家风”主题活动进行了学习交流，党员们分别从“践行‘四讲四有’，争做合格党员”、“以因公殉职的援疆干部王华为标杆，做新时期合格党员”等方面，对如何立足本职，发挥党员模范作用，做合格党员畅谈了学习体会;通过学习周恩来等老一辈党和国家领导人淡泊名利、无私奉献的家规家风，党员们纷纷表示，周的十条家规就像一面镜子，告诫领导干部怎样掌好权、用好权，怎样过好权力关、亲情关、金钱关，应当成为当代党员建立良好家规、家风的楷模，在学习感悟的基础上，进一步增强了家规家风建设的自觉性和主动性。支部书记率先亮出了家规，并号召全体党员将自己的家规家风在支部qq群分享交流，营造互相学习，共同进步的浓厚氛围。

会上，还传达学习了市委组织部关于深入推进“两学一做”学习教育的意见，对照支部学习教育方案，总结前一阶段学习教育成果，对接下来的学习教育工作进行了梳理和部署。